伊索寓言,伊索寓言
伊索寓言,伊索寓言1
暑假中我讀了許多書(shū)，可惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中一個(gè)個(gè)短小而又蘊含深刻道理使我們懂得里許多許多！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，可你們知道嗎寫(xiě)他的作者就是以前做過(guò)奴仆的伊索！那些不為我們察覺(jué)的真理，深深的打擊那些黑暗的帝國主義，嘲諷那些欺負弱小的人。這些小故事各具魅力，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，更是先逝留給我們的最寶貴的禮物，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和驚人的藝術(shù)魅力令所有人愛(ài)不釋手，深?lèi)?ài)至今！
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得十分有趣：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗，和險惡人士的狡猾；《龜兔賽跑》這則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為經(jīng)過(guò)他的不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
這本書(shū)教會(huì )了我們不只只是不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算真個(gè)世紀過(guò)去了，地球毀滅了但《伊索寓言》在人們心中的地位，在消失的空間中一樣光彩四濺。 世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，伊索寓言是奇妙的，它是開(kāi)啟人類(lèi)心靈的窗口！
伊索寓言,伊索寓言2
我在寒假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，使我受益匪淺！
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強迫”。
這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
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如果讓我向同學(xué)們推薦一本書(shū)，我一定會(huì )推薦這本書(shū)——《伊索寓言》。
那么，你一定會(huì )問(wèn)了：“天下有許多好書(shū)，你為什么推薦《伊索寓言》呢？”
對此，我的回答是：因為《伊索寓言》篇幅較短，意義深遠，還帶點(diǎn)兒幽默。不僅豐富了我的生活，還使我明白了許多道理。不信？我給你們舉個(gè)例子，《一條麻袋》：從前有一條麻袋，原先放在門(mén)口給人蹭腳泥，后來(lái)這家主人暴富，以至于把那條麻袋洗了洗，用來(lái)裝金幣。于是，麻袋便自高自大起來(lái)，說(shuō)它是多么地富有，誰(shuí)都比不上！這些話(huà)被老鼠們聽(tīng)見(jiàn)了，老鼠們不服氣，便成群結隊來(lái)到麻袋腳下，使勁地咬呀咬，把麻袋咬了個(gè)大洞，金幣都散落在地，主人看見(jiàn)了，把金幣裝進(jìn)大鐵箱里。而麻袋呢？又變回原來(lái)的位置，給人蹭泥用了。
讀《一條麻袋》這個(gè)故事時(shí)，正好我第一單元考了個(gè)好成績(jì)，于是，我便告誡自己不能驕傲，要謙虛，果然，我的第二單元又考了一個(gè)好成績(jì)。要知道，我能當上好學(xué)生，取得好成績(jì)，有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書(shū)呢。
這本書(shū)還有《公雞與珍珠》，告訴我們要看實(shí)際情況，不能盲目地下結論；《新老馬過(guò)河》告訴我們要善于聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn)；《一棵小草》告訴我們要頑強向上，不退縮……
因此，我才向大家推薦這本書(shū)，也希望大家能喜歡這本書(shū)。
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古希臘是一個(gè)神奇的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋?zhuān)忉屆總�(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚(yú)和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無(wú)效果；
讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不堪設想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
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我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事，是后來(lái)人們把它收集起來(lái)，會(huì )在公元前6世紀伊索名下。所以這本書(shū)不是伊索寫(xiě)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的是：在一次長(cháng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，根本就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì )兒就在樹(shù)底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著(zhù)它堅強的毅力和耐力終于超過(guò)了兔子，到達了終點(diǎn)，等兔子一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，結果一事無(wú)成。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，太陽(yáng)說(shuō)：“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)�！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了�？墒翘�(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。接著(zhù)，北風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)又可以讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)�！碧�(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量，可是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(cháng)，應該取其長(cháng)處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，里面的所有故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，一定會(huì )受益匪淺。
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我喜歡《伊索寓言》，因為它雖然是一個(gè)個(gè)精辟的小故事，但蘊含著(zhù)讓人終生有益的大道理，對我有了不少的幫助。
伊索是公元前六世紀古希臘的寓言作家。傳說(shuō)他原來(lái)是貴族的奴隸，后來(lái)獲得了自由。他善于講述故事，把他對社會(huì )生活的深刻體會(huì )編進(jìn)寓言里，故事里充滿(mǎn)了對真善美的歌頌，對假惡丑的鞭苔，為此遭到了奴隸貴族們的仇恨，后來(lái)被殺害。而他所編的故事，經(jīng)后人搜集，整理，以詩(shī)歌或散文的形式發(fā)表，成為現在流傳的《伊索寓言》。
我喜歡里面的好多故事，其中印象最深刻的就是《龜兔賽跑》，故事很簡(jiǎn)單，小烏龜和兔子比賽跑步，兔子認為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì )，并且自以為是地認為即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。結果兔子睡覺(jué)了，而小烏龜在一刻不停的爬，最終烏龜贏(yíng)得了比賽。這個(gè)故事讓我深深的覺(jué)得凡事都不能驕傲，要謙虛，要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢。
《伊索寓言》哲理深刻精辟，充滿(mǎn)了幽默情趣和豐富的想象，對后世影響很大。我們早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言。其中《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》更是小朋友所熟知的故事�！兑了髟⒀浴纷虧欀�(zhù)我們一代又一代少年兒童的成長(cháng)，啟迪我們善良、誠實(shí)的心扉，培養他們熱愛(ài)生活，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
所以我們大家一定要向伊索那正義勇敢的精神學(xué)習。
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《伊索寓言》是一本寓言故事書(shū)，更是一本不朽的名著(zhù)，也是一本值得我珍藏的圖書(shū)。
這本《伊索寓言》共收集了三百多個(gè)小故事，其中有二百多有代表性的小故事，這些小故事主要是寫(xiě)受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗和生活教訓的總結，寓言是通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現當時(shí)的社會(huì )關(guān)系，主要寫(xiě)壓迫者與被壓迫者之間不平等的關(guān)系，寓言作者譴責了當時(shí)社會(huì )上人壓迫人的現象，號召那些被欺凌的人們團結起來(lái)，并與惡勢力進(jìn)行抗爭。
這本《伊索寓言》里的每一個(gè)短短的故事都能告訴人們一個(gè)大道理。例如，《農夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈，否則會(huì )產(chǎn)生無(wú)法想象的后果；《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧，戰勝敵人；《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實(shí)地，事實(shí)就是，不能吹牛，否則牛皮吹破的殘局可不好收拾；在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與鸛雀》等故事中，作者揭發(fā)了當政權在一些貪婪、殘暴的手中時(shí)貧苦的人是不能平安的生活下去。
雖然寓言很多，但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》，主要寫(xiě)一個(gè)雅典的富商，在海上航行落難了，但他不聽(tīng)朋友的勸告，只一味呼喊著(zhù)雅典娜女神的名字，結果被海浪吞沒(méi)了。這篇寓言告訴我們，在遇到困難時(shí)應該積極想辦法，不能一味指望別人來(lái)幫助，就像學(xué)習那樣，當遇上自己不會(huì )做的題目，應該自己先思考，不能完全指望老師來(lái)輔導，那樣會(huì )喪失學(xué)習的主動(dòng)性，不利于以后學(xué)習。
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在暑假期間，我讀了很多書(shū)，令我深有感觸的是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴繁蛔u(yù)為寓言的始祖，它的出現奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石。
我覺(jué)得，《伊索寓言》是做為人們生活體會(huì )和經(jīng)驗的結晶，它不僅僅寓意深刻，并且極具魅力，平易近人。它雖然篇幅短小，結構也比較簡(jiǎn)單，但它形象生動(dòng)，蘊含的寓意也極其深刻�！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿�(dòng)物寓言，它采用擬人化的手法，讓它們像人一樣思考、運動(dòng)和交談，從而構成活生生的世界。
《伊索寓言》里有很多，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說(shuō)的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了，為了能夠吃到羊，狼想出了一個(gè)絕妙的方法。這只狼每一天老老實(shí)實(shí)的跟在羊后面，做羊的守護者。剛開(kāi)始，牧羊人一向都提防著(zhù)狼，時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)狼�？墒�，日子久了，牧羊人發(fā)現狼不但沒(méi)有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫忙他保護羊群。漸漸地，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只十分老實(shí)、忠厚，能夠信得過(guò)的“牧羊犬”。就這樣，狼取得了牧羊人的信任，并成為了他的朋友。直到有一次，牧羊人因為有急事需要出去，情急之下，他把羊交給狼守護，狼很爽快的答應了。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊，拖進(jìn)山洞里慢慢享用。牧羊人回來(lái)后發(fā)現一只羊也不見(jiàn)了，四周都是血，他明白自我上當了。
我讀過(guò)這個(gè)故事后，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的。我們千萬(wàn)不要被他偶爾的善良和溫順所蒙蔽，因為那里往往隱藏著(zhù)玄機。
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開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾周里，我讀了一本人人皆知的故事書(shū)——《伊索寓言》。書(shū)上的每個(gè)寓言都短而小，但語(yǔ)言非常精煉，每個(gè)寓言都蘊藏著(zhù)一個(gè)做人或生活中的大道理，這本書(shū)讓我受益匪淺。
最深刻的一段寓言是《蚊子和獅子》。寓言講了蚊子向獅子挑釁，與獅子比武，但是獅子沒(méi)有理睬它，蚊子上來(lái)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，向獅子“嗡嗡嗡”的沖去，專(zhuān)門(mén)咬獅子身上沒(méi)毛的地方，獅子氣得暴跳如雷，把臉都抓破了，只好向蚊子要求停戰。
蚊子一看，認為獅子輸了，得意洋洋的在空中飛來(lái)飛去，手舞足蹈，不料飛到蜘蛛網(wǎng)上，在蚊子將被吃掉時(shí)說(shuō)道：“我勝了森林之王，卻敗在小小的蜘蛛手里，哎！”
這個(gè)故事就是告誡我們，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強大的人，但是也會(huì )被比自己弱小的人擊敗。
這本書(shū)的作者伊索是我們心中的故事大王，他寫(xiě)的《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠、機智幽默、膾炙人口，受到了大家的喜愛(ài)。這本書(shū)寫(xiě)得具體而又細微，讀了之后，令我驚嘆不已。從而了解了我們接觸不到的知識。更重要的是我們可以從這些故事中獲得不少收獲。
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在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說(shuō)是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的成長(cháng)與經(jīng)典相伴，就是將快樂(lè )閱讀的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書(shū)雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動(dòng)物喻人，通常在結尾以一句話(huà)揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(cháng)》等故事早已成為世界家喻戶(hù)曉的寓言故事。
這本書(shū)如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習的道理�！恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會(huì )加在自己身上。就像在學(xué)習當中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績(jì)?yōu)榘嗉w爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮，最珍貴的。俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，躺著(zhù)真沒(méi)用”，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì )有收獲。就像人們經(jīng)常所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的道路�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)魔法袋，里面裝著(zhù)許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領(lǐng)悟。希望有更多人去閱讀這本好書(shū)，讓里面的道理流傳下去！
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假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，教會(huì )我如何做人。每讀一篇我都會(huì )有一份收獲，讓我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。
記得有個(gè)故事是農夫和蛇，在寒冷的冬天，有一個(gè)農夫漫無(wú)邊際的走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西，他用手將他拿來(lái)防身用，那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著(zhù)它，沒(méi)過(guò)多久，蛇被溫暖的體溫熱乎醒了，它扭動(dòng)身子，反過(guò)頭來(lái)咬了農夫一口，農夫中毒了，他說(shuō)：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊�！鄙呗�(tīng)了，說(shuō)我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì )好的。說(shuō)完就一搖一晃的走了。
這個(gè)故事讓我深深的為農夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農夫不該救蛇呀！我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì )還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會(huì )改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。
《伊索寓言》讓我感受很深，言語(yǔ)無(wú)法表達�！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋�，讓我懂得那么多的.道理，《伊索寓言》改天再見(jiàn)！
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在寒假里，我讀了許多課外書(shū)，其中我最喜歡的是《伊索寓言》。伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用動(dòng)物為主角的擬人化的手法，漫游世界，給人們講寓言故事。后來(lái)，人們跟據他留下的寓言故事，在加入一些流傳已久的民間故事，編成了最初的《伊索寓言》，分為“動(dòng)物篇”、“人物篇”、“植物篇”等等，里面的故事都能教給我們一些道理，所以我特別喜歡這本書(shū)。
《伊索寓言》這本書(shū)里讓我印象最深刻的是《大力神與車(chē)夫》的故事，這個(gè)故事是說(shuō)有一個(gè)愚蠢的車(chē)夫的馬車(chē)車(chē)輪陷入了很深的車(chē)轍中，不能繼續行進(jìn)。車(chē)夫嚇得茫然無(wú)措，不知如何是好。過(guò)了一會(huì )兒車(chē)夫大聲喊：“大力神，大力神，我的馬車(chē)陷入了困境，快來(lái)幫我一把�！贝罅ι駚�(lái)后，看了看馬車(chē)，然后對車(chē)夫說(shuō)：“朋友，你用你的肩膀扛起車(chē)輪，再抽打拉車(chē)的馬，不就行了嗎�！边@個(gè)故事告訴我們，自力更生是克服困難的好辦法。就像我們學(xué)習一樣，只有自己去動(dòng)腦筋，才會(huì )有收獲。
《伊索寓言》這本書(shū)就像一扇心靈的窗戶(hù)，將它打開(kāi)，就會(huì )獲得無(wú)限的財富。
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《伊索寓言》是一部婦孺皆知的寓言故事。伊索，這位古希臘學(xué)者，被許多小朋友親切地稱(chēng)為“故事大王”。而他的名聲，甚至超越了《荷馬史詩(shī)》的作者——荷馬！
書(shū)中的寓言故事，個(gè)個(gè)都十分新奇。故事的主角大多都是狐貍、師長(cháng)和驢等動(dòng)物。在不同的故事中，同樣地動(dòng)物，性格卻各不相同�！逗偤推咸选分械暮�，能力有限，做不成事，便自我解嘲�！逗偤拖s》中的狐貍卻狡猾奸詐。每一篇文章都充滿(mǎn)童趣，使人不忍合書(shū)。在每個(gè)故事的后面，都有這則故事的寓意，讓人掩卷后，不得不深思……
在所有的角色中，我既不喜歡主神宙斯，也不喜歡威風(fēng)凜凜的獅子，而是喜歡《伊索寓言》中的一個(gè)反面角色——狐貍。在寓言中的狐貍，狡猾奸詐，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的貪婪。故事中，他的計謀大多都能實(shí)現。如《狐貍和烏鴉》中的狐貍靠著(zhù)他的花言巧語(yǔ)，最終獲得了肉。有人問(wèn)，《狐貍和葡萄》中的狐貍自欺欺人，你為什么還喜歡它呢？我想，狐貍夠不著(zhù)葡萄，再努力也是白費勁。如果它認為這是最甜得，就會(huì )一直地蹦，一直地跳。即使不被累死，也會(huì )耽擱了它找十串，百串更甜葡萄的機會(huì )。所以，它選擇說(shuō)，“這串葡萄很酸”。我覺(jué)得它很聰明，在恰當的時(shí)候，懂得放棄，這也是一種成功的方法。
讀完了這本書(shū)，我深深地為古希臘人民的智慧而折服，為這么多精彩的故事而喝彩……
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在寒假里，我讀了一本十分有意思的書(shū)，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉賣(mài)多次，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最終獲得自由。他有許多趣味的寓言，我就舉出一兩個(gè)例子吧：
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，細心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬于自我的東西被剝離時(shí)，就會(huì )原形畢露。
伊索寓言,伊索寓言15
我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊藏著(zhù)豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng )造了人類(lèi)，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著(zhù)別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自我缺點(diǎn)的口袋掛在背后。所以，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自我的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當今社會(huì )上的一些人常常會(huì )去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎樣會(huì )去吸取雖人的長(cháng)處而來(lái)取自我的短呢那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢孔圣人以往說(shuō)過(guò)“三人行者，必有吾師�！毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(cháng)處，何況我們這些平凡的人呢!所以我們就應當在平時(shí)要學(xué)會(huì )“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的發(fā)現自我的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(cháng)的道路上指明了方向。它教會(huì )了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì )了分辯善惡的本事。
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