學(xué)校政教處述職報告范文
學(xué)校政教處述職報告范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲了不少成績(jì)，該是好好寫(xiě)述職報告了。為了讓您在寫(xiě)述職報告時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的學(xué)校政教處述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校政教處述職報告1
一年來(lái)，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領(lǐng)全體班主任和生活指導教師憑著(zhù)團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校教師的鼎力支持下，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)。下面我就一年來(lái)的工作匯報如下：
總結一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線(xiàn)，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)，帶好三支隊伍，即“班主任教師隊伍”、“生活指導教師隊伍”和“學(xué)生干部隊伍”。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長(cháng)都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，每天課間操、政教處和學(xué)生干部都會(huì )對一天的檢查情況進(jìn)行表?yè)P和批評，對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)生通報，并提出注意事項。第三，班會(huì )課上，班主任都會(huì )結合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，邀請xx路派出所副所長(cháng)xx到校做法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五，生活指導教師也不失時(shí)機的對學(xué)生安全加以指導。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。
為�！皩W(xué)生安全”這個(gè)中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學(xué)生12：30后回宿舍樓休息，2：00學(xué)生準時(shí)起床并打掃衛生。午休制度的試行使中午學(xué)生管理走上了正規，從而結束了長(cháng)達10年中午學(xué)生管理無(wú)序的局面。第二，嚴格執行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名，發(fā)現學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來(lái)，點(diǎn)名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實(shí)行學(xué)生人數清點(diǎn)制度。工作日學(xué)生人數的一日五清點(diǎn)和雙休日學(xué)生人數的一日七清點(diǎn)，都使學(xué)生管理上了一個(gè)臺階。一學(xué)期以來(lái)，交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點(diǎn)人數認真、準確的痕跡。第四，進(jìn)一步規范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請假手續，班主任批寫(xiě)請假條后，學(xué)生持請假條到政教處換取出門(mén)證，到門(mén)崗登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門(mén)登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門(mén)必須在門(mén)崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時(shí)不得提前到校。第六，制定了雙休日學(xué)生管理暫行規定。雙休日是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節，本學(xué)期以來(lái)，為進(jìn)一步加強學(xué)生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學(xué)生管理辦法：即雙休日學(xué)生9：00必須離開(kāi)宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學(xué)生可以申請外出，中午12：00前必須返校。進(jìn)入12月份以來(lái)，政教處根據目前狀況規定，所有學(xué)生沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接，任何人不得外出。這樣以來(lái)，雙休日學(xué)生的管理大大規范了。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。
二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)
1、抓好專(zhuān)項活動(dòng)，培養良好習慣。
本學(xué)期我們政教處繼續開(kāi)展“學(xué)生行為規范月”專(zhuān)項活動(dòng)，這是新一屆領(lǐng)導班子到校后的第三個(gè)學(xué)生行為規范月，本次行為規范月從宿舍、就餐、衛生、紀律、間操五個(gè)方面使學(xué)生形成了良好的行為習慣，班風(fēng)、班紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。孩子素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著(zhù)班主任和生活指導教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。目前，學(xué)生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學(xué)生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、以宿舍管理為突破口，規范學(xué)生行為。
為進(jìn)一步規范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期我們從作息時(shí)間、午休制度、宿舍內務(wù)、宿舍大掃除幾個(gè)方面對學(xué)生就寢行為進(jìn)行了規范。首先，嚴格了學(xué)生作息時(shí)間。什么時(shí)間午休，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間熄燈，什么時(shí)間打掃衛生都有嚴格的要求。通過(guò)嚴格作息時(shí)間，增強了學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念，從時(shí)間上規范了學(xué)生行為。其次，進(jìn)一步規范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學(xué)生午飯后都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學(xué)生干部將對午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規范了學(xué)生管理，更重要的是它為學(xué)生下午學(xué)習提供了精力保障。再次，加強學(xué)生內務(wù)管理，規定宿舍大掃除時(shí)間。本學(xué)期政教處以宿舍內務(wù)為重點(diǎn)，狠抓了評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時(shí)間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進(jìn)行計分評比。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的跟蹤檢查評比，目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示的窗口之一。
3、以活動(dòng)促養成，提高學(xué)生素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，政教處結合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)。首先，堅持開(kāi)展宿舍內務(wù)評比活動(dòng)。堅持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內務(wù)評比，通過(guò)評比，學(xué)生的衛生、內務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術(shù)節活動(dòng)。藝術(shù)節活動(dòng)中，學(xué)生有序的進(jìn)退場(chǎng)，文明的觀(guān)看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無(wú)不顯示出學(xué)生較高的素質(zhì)，正是這樣大型的活動(dòng)，鍛造了學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。第三、組織學(xué)生聆聽(tīng)法制教育報告會(huì )。法制教育報告會(huì )一方面使學(xué)生的法律知識進(jìn)一步增多，法律意識進(jìn)一步增強。另一方面，學(xué)生從中受到了警示教育，學(xué)生守法遵紀的意識得到了進(jìn)一步增強。第四，成功舉行心理衛生知識講座。心理衛生知識講座使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放，認識上得到了進(jìn)一步提高，成長(cháng)上將會(huì )進(jìn)一步健康。第五，組織學(xué)生收看北京殘奧會(huì )盛況，激發(fā)了學(xué)生自強不息，努力學(xué)習的決心和意志。
三、帶好三支隊伍，即帶好“班主任教師隊伍、生活指導教師隊伍和學(xué)生干部隊伍”
首先，帶好班主任教師隊伍。班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著(zhù)學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。
1、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當顯著(zhù)，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。最為典型的是四（1）班和八（1）。
2、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，加強交流與學(xué)習。班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )從準備到召開(kāi)歷時(shí)一個(gè)月，準備充分，20名班主任都結合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗，這種交流將會(huì )促進(jìn)班主任有效開(kāi)展班級工作。同時(shí)，通過(guò)班主任工作經(jīng)驗交流，也涌現出了一批智慧型班主任。
3、選派部分班主任參加培訓學(xué)習。全國優(yōu)秀班主任巡講團到xx作報告，學(xué)校在經(jīng)濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習。
4、堅持召開(kāi)班主任例會(huì )，座談研討班級事務(wù)和管理工作。
其次、帶好生活指導教師隊伍。學(xué)生在校三分之一的時(shí)間靠我們生活指導教師加以管理，為更好地提高生活指導教師的責任意識，帶好生活指導教師隊伍。
1、政教處完善了學(xué)生人數日清點(diǎn)制度，堅持做到工作日學(xué)生人數一日五清點(diǎn)，雙休日學(xué)生人數一日七清點(diǎn)。
2、制定了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫(xiě)交接班記錄，進(jìn)一步規范了值班行為，提高了責任意識。
3、為加強學(xué)生雙休日管理，試行了生活指導教師雙休日值班細則，規范了雙休日值班行為。
4、堅持生活指導教師例會(huì )制度，總結本周工作，布置下周工作。
第三、帶好學(xué)生干部隊伍。為了更好的促進(jìn)教育管理，一年來(lái)政教處側重了學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。
1、制定學(xué)生干部工作例會(huì )制度。把每周二下午第三節課定為學(xué)生干部工作例會(huì )時(shí)間，每次例會(huì )都總結上周工作，布置本周工作，讓干部反映學(xué)生中存在的安全問(wèn)題或行為問(wèn)題。
2、制定學(xué)生干部工作細則。每位學(xué)生干部自己該干什么，該什么時(shí)候干都非常明確。
3、加大了對學(xué)生干部工作的`指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。
4、不斷培養優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)期政教處培養了一批優(yōu)秀學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作，并有一批優(yōu)秀學(xué)生主動(dòng)要求負責學(xué)生會(huì )工作。目前，這支學(xué)生干部隊伍已能夠獨立開(kāi)展工作，受到了同學(xué)們的認可、老師們的肯定和領(lǐng)導的表?yè)P。
同時(shí)，我本人在思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，高調做事，低調做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前，工作不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。自身上嚴格要求，自我加壓，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。
一年來(lái)，工作中雖取得了一點(diǎn)成績(jì)，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一年來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì )更加輝煌！
學(xué)校政教處述職報告2
大家好。今天要進(jìn)行政教處述職了。我的政教處工作總結有9頁(yè)，念一遍大家準會(huì )暈倒。我還是給大家念一篇即將發(fā)表的日志吧！我想用這篇日志來(lái)概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛(ài)我們政教處，今年我還是愛(ài)他們。我想談?wù)務(wù)烫庍@群人：
在學(xué)校有這樣一群人，他們有時(shí)候很風(fēng)光張揚。你看，每周一次在全校師生面前升國旗，進(jìn)行國旗下講話(huà)和教育；每四周一次在全校師生面前頒發(fā)班級管理流動(dòng)紅旗；每天課間操、午間樂(lè )、迎檢時(shí)在廣播里叫叫囂囂，批評這個(gè)，表?yè)P那個(gè)，提醒這個(gè)，督促那個(gè)，通知這個(gè)，通報那個(gè)，開(kāi)展講座，好像個(gè)個(gè)都是播音員；每次學(xué)校的大型活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、主題活動(dòng)比賽、三節都離不開(kāi)政教處的大力組織；每個(gè)周末他們扛著(zhù)學(xué)校的紅旗走街串巷服務(wù)社區，號稱(chēng)xx青年志愿者；每個(gè)節日，他們就發(fā)出倡議，號召全校師生開(kāi)展慶祝行動(dòng)；每年全區的慶祝表彰會(huì )上，他們準要出席領(lǐng)獎；還有，你看他們又集體出發(fā)了：普查全校學(xué)生儀容儀表、校牌和個(gè)人衛生；檢查全校大掃除；檢查各班班容班貌和黑板報；檢查學(xué)生攜帶的違禁物品；甚至集體沖進(jìn)黑網(wǎng)吧抓獲“不良學(xué)生”；你聽(tīng)，警報聲又響了，應急疏散演練開(kāi)始了，安全第一，生命至上，誰(shuí)都要參加……學(xué)生聽(tīng)到政教處都要懼怕三分，老師聽(tīng)到政教處都要敬佩三分！是不是很風(fēng)光張揚，聲勢浩大，非常威武？
可是，風(fēng)光的背后是默默無(wú)聞的奉獻、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，xx老師都要在周五甚至很多時(shí)間因為學(xué)生不想誤課而在放學(xué)后和周末組織旗手訓練，別以為把國旗升上去是一件簡(jiǎn)單的事，有的學(xué)生就是卡不準時(shí)間，邁不對步伐，還有的學(xué)生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺(jué)；而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點(diǎn)安排”總要在周末歸總各部門(mén)工作情況，思考下周工作，考慮好發(fā)言順序，周日入睡前反復練習幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動(dòng)紅旗的頒發(fā)，易曉蘭老師要進(jìn)行20天的日評匯總打印，4次周評匯總打印和各年級的月匯總打印，堅持不懈，還不能忘記每個(gè)月底把流動(dòng)紅旗收回來(lái)。為了每周的大掃除能徹底一點(diǎn)，我，果子和小蘭都要等著(zhù)所負責的班級打掃衛生，不論多晚都要等著(zhù)，而蔡蔡更是負責全校的督查，上上下下在教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點(diǎn)多檢查到近7:00，因為有很多班級的衛生第一次檢查不合格，指導后再查還不合格，有的反復要三四次才合格，甚至要我們親自帶領(lǐng)打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著(zhù)臟只扣分不解決啊1初三畢業(yè)后，他們的公共區分給了初一初二，29班負責六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學(xué)生都被熏得嘔吐，教室衛生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學(xué)校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著(zhù)29班的學(xué)生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗濕了，等我們一間間教室督促搞完，已經(jīng)是7:15。為了給大家一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境，我和蔡蔡見(jiàn)垃圾就撿，甚至掉進(jìn)男廁所便池的吸水拖把，愛(ài)美的我也會(huì )毫不猶豫地把它撿出來(lái)放好。為了每次的安全教育和應急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個(gè)個(gè)通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿(mǎn)面；為了每次突如其來(lái)的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買(mǎi)點(diǎn)可樂(lè )、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊?xún)再Y料和一個(gè)個(gè)堪稱(chēng)專(zhuān)業(yè)級別的匯報，按時(shí)搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動(dòng)大檢查回來(lái)，少不了匯總打印通報反饋和整改復查，有時(shí)，為了學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調換好幾套。
政教處的同志有時(shí)會(huì )有些郁悶，偶爾也會(huì )在群內打點(diǎn)小趣，聊以自我安慰。但我覺(jué)得政教處的同志是偉大的。他們的偉大在于他們常常在別人休息時(shí)工作，這是需要有奉獻和犧牲精神的。每天上午大部分老師還沒(méi)有到校的時(shí)候，他們總有一個(gè)人早早站在了校門(mén)口，督促執勤，督促衛生，督促早讀；每天中午靜校的時(shí)候，也許其他大部分的老師都在午休，而他們總有一個(gè)人在教學(xué)樓轉來(lái)轉去，把15個(gè)班的午休學(xué)生壓制在教室里，不讓他們亂跑、吵鬧或打斗來(lái)影響老師和其他學(xué)生的休息；每天下午放學(xué)后，當大部分老師和學(xué)生都離開(kāi)學(xué)校后，他們總有兩個(gè)老師守在學(xué)校，直到六點(diǎn)半靜校，有的老師已經(jīng)吃完晚餐來(lái)學(xué)校散步打球了，他們還在把一群群留校的學(xué)生趕下來(lái)，把辛勤的老師催下來(lái)，把操場(chǎng)上的學(xué)生趕回家，而總有一些敬業(yè)的老師不下來(lái)，他們就只好等，等到七八點(diǎn)；每年清明節，別人都回家掃墓去了，而他們總要抽出時(shí)間冒著(zhù)蒙蒙細雨帶領(lǐng)學(xué)生從學(xué)校到流芳園開(kāi)展年復一年的祭奠和環(huán)�；顒�(dòng)，用這種莊重的活動(dòng)來(lái)教育現代學(xué)生繼承傳統，珍惜現在；每個(gè)周末，當別人在和家人歡度周末之時(shí)，他們卻帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)，打掃社區，協(xié)管交通，分發(fā)傳單，積極參加市區志愿者活動(dòng)和城市創(chuàng )建工作。每個(gè)學(xué)期都有一周的業(yè)余團課在中午完成。而每當學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，他們總是第一個(gè)趕赴現場(chǎng)，不管是假期還是晚上。就拿這個(gè)星期來(lái)說(shuō)，周一下午我和小蘭7:00我剛要走，家屬區的退休教師就來(lái)反應有小孩在操場(chǎng)踩滑板，學(xué)校塑膠才修好，退休教師看了心痛，然后和那個(gè)小孩的家長(cháng)吵起來(lái)，不是我和小蘭勸阻，險些打起來(lái)；周二晚上8:00門(mén)衛英勇抓住偷盜辦公室的學(xué)生，還有一人跳樓逃跑，急待處理，我、果子、文校都趕到了學(xué)校，文校丟下崽崽打的來(lái)的，果子從二醫院打的來(lái)的，而我，哎，第二次看音樂(lè )會(huì )又泡湯了！政教處的老師沒(méi)有假期、沒(méi)有周末、沒(méi)有白天、沒(méi)有晚上。他們難道不偉大嗎？
政教處的老師是勤務(wù)兵，凡是學(xué)生的問(wèn)題就是政教處的問(wèn)題，凡是老師的申訴就是政教處的要務(wù)，每天這個(gè)生病，那個(gè)煩惱，這個(gè)丟了東西，那個(gè)要補訂校服校牌，這個(gè)要請假離校，那個(gè)要保險理賠，他們個(gè)個(gè)都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門(mén)口執勤2次，一天要巡查校園和教學(xué)樓5次：早讀、大課間操、午休、無(wú)間樂(lè )、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉幾圈，他們個(gè)個(gè)都是競走高手。政教處的老師是調解員，年級矛盾，班級矛盾，師生矛盾，家長(cháng)矛盾，生生矛盾每個(gè)解不開(kāi)的疑難雜癥都需要政教處耐心協(xié)調，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說(shuō)清官難斷家務(wù)事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢(xún)師和教育家，總要面對各種各樣的90后、2000后和思想后進(jìn)的淘氣包，談話(huà)、反思、批評、勸導、鼓勵、檢討、保證、協(xié)商、處分、請家長(cháng)……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學(xué)校安全和校門(mén)周邊是政教處的責任田，學(xué)生爬圍墻、騎摩托、大街飆車(chē)、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會(huì )青年威脅老師、欺負學(xué)生、聚集校外，我們就得挺身而出，調查審問(wèn)，甚至要跑到醫院、別的學(xué)校和派出所去協(xié)調，一搞就是半天一天。大家看看果子的調節記錄、處理協(xié)議，已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)水平。有時(shí)我們也會(huì )面臨危險，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔驚受怕，而我們幾乎天天要面對。別以為我們不怕，怕也得上啊，因為大家還靠我們來(lái)保護��！政教處的老師還是宣傳員，因為政教處的活動(dòng)多，報道需要跟得上，所以人人都要寫(xiě)報道。政教處的老師還是教學(xué)能手呢！你看肖飛是音樂(lè )界的人才、xx區的金牌主持，教得學(xué)生中午午休都在吹豎笛（當然被我們給批了啰）；xx可是送教下鄉的語(yǔ)文教壇新秀��；顏醫生是計生和健康教育小專(zhuān)家；我、xx、xx拉著(zhù)xx把這么差的初一英語(yǔ)變成了全區增長(cháng)量第一，從落后于七中超過(guò)了七中，下個(gè)目標超過(guò)xx進(jìn)入前四強，據說(shuō)這次期中考試名列全區第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁(yè)總復習歸納，應該有點(diǎn)用！你們看，我們政教處老師是不是全才��！
政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講��！有時(shí)講了還這樣，你說(shuō)不講會(huì )怎樣？有時(shí)候扣了某些班級的分數，班主任就會(huì )來(lái)發(fā)脾氣：“一點(diǎn)點(diǎn)小事就扣分！扣班級的分就是扣我們的錢(qián)！憑什么把學(xué)生的錯記到我頭上？”可是，什么是大事？細節不抓何來(lái)成功？不量化分數怎么考核班級管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調皮學(xué)生痛恨的部門(mén)，因為政教處是給學(xué)生最多禁令的部門(mén)，那些處理不了的學(xué)生也往往由政教處來(lái)處理。政教處還要承擔很多創(chuàng )建工作任務(wù)，而這些工作往往要頂著(zhù)老師們認為“沒(méi)意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時(shí)也不被家人理解。別看我老公對我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問(wèn)我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學(xué)校還有別的老師在嗎？再拿有午休習慣的易曉蘭來(lái)說(shuō)，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險電話(huà)奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個(gè)班的課累多了”，老公笑話(huà)她“主任，什么時(shí)候回來(lái)��？”婆婆戲謔她“干脆搬到學(xué)校住吧！”，可有的老師還認為她很輕松�？上驳氖钦烫幍墓ぷ饕驳玫搅艘恍├蠋煹睦斫夂涂隙�。年長(cháng)的何再生老師每次見(jiàn)了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著(zhù)點(diǎn)，現在的學(xué)生不好管��！”張光輝老師則總是鼓勵我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門(mén)衛師傅則總是感慨地說(shuō)：“政教處太累了！應該多發(fā)點(diǎn)工資！”
講了這么多，你也許要問(wèn)，政教處到底做了些什么具體工作？取得什么成績(jì)？那我就匯報一下吧！政教處的工作包括安全綜治、環(huán)境衛生、學(xué)生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網(wǎng)絡(luò )建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫保貧困救助等服務(wù)性工作，共9大塊工作。2011-2012年度我們主要圍繞xx創(chuàng )文工作和學(xué)校創(chuàng )優(yōu)工作，以“三個(gè)第一步”工程為主線(xiàn)，積極開(kāi)展快樂(lè )德育示范校和平安校園的創(chuàng )建活動(dòng)。以這個(gè)學(xué)期為例，政教處共值班108天（含周末16天），班級考核日評95次，周評21次，月評5次，頒發(fā)流動(dòng)紅旗4次，檢查大掃除21次，進(jìn)行黑板報評比4次，進(jìn)行班容班貌評比2次，進(jìn)行班級網(wǎng)頁(yè)評比1次，進(jìn)行學(xué)生儀表校牌和個(gè)人衛生普查2次；補訂校牌1次，進(jìn)行家長(cháng)問(wèn)卷調查統計和反饋1次；組織了初一綠色營(yíng)地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗實(shí)踐活動(dòng)；組織了全校家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)；組織了業(yè)余團校授課、五四表彰經(jīng)典誦讀活動(dòng)和初一退隊暨拔河比賽活動(dòng)；組織了全校學(xué)雷鋒活動(dòng)和周末圖書(shū)小義工志愿活動(dòng)、清明緬懷先烈活動(dòng)、三八、母親節、父親節感恩教育活動(dòng)、希望工程一元捐活動(dòng)；組織了校園之星和班級典型學(xué)生、三好、優(yōu)干、積極分子評選活動(dòng)和學(xué)生思想品德鑒定工作；組織了“文明美德伴我成長(cháng)”讀書(shū)、征文和演講系列活動(dòng)和端午傳統教育活動(dòng)；進(jìn)行專(zhuān)項防雷電、應急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活動(dòng)），應急疏散演練1次，校園和班級隱患大排查3次（不含日常排查）；進(jìn)行學(xué)生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營(yíng)養日、無(wú)煙日、愛(ài)眼日專(zhuān)題講座6次；上交區安全報表和材料約40次，創(chuàng )文明和未成年人思想測評報表3次，上交區各項活動(dòng)方案總結6次；成功協(xié)調保險理賠共計13人次，特別是xx、xx和xx的保險工作比較艱難；處理學(xué)生問(wèn)題近百人次，組織師生注冊終身教育網(wǎng)，積極開(kāi)展創(chuàng )文和未成年人活動(dòng)、創(chuàng )城區優(yōu)質(zhì)初中、創(chuàng )快樂(lè )德育示范校和平安校園創(chuàng )建活動(dòng)；寫(xiě)報道共45篇。接下來(lái)，我們還將組織初三畢業(yè)典禮和初一初二休學(xué)典禮。工作成績(jì)：
1、指導17班劉婷參加區文明美德比賽獲區二等獎；
2、申報30班為xx區雷鋒式中隊，31班xx為雷鋒式勤儉節約好少年，26班xx為雷鋒式勤奮學(xué)習好少年；已獲獎；
3、申報28班為全區“文明美德班”，正在審核中；
4、申報“三個(gè)第一步”培育名項目。正在審核中；
5、“三個(gè)第一步”獲xx市快樂(lè )德育單項特色獎；
6、xx被評為xx區雷鋒式輔導員。
7、我校被列為xx區中學(xué)里唯一一個(gè)市級“未成年人思想道德建設工作創(chuàng )建聯(lián)系點(diǎn)”。
聽(tīng)起來(lái)是不是很繁瑣？但是，正是這些有時(shí)不被理解的繁雜瑣碎、看似沒(méi)有價(jià)值、很難凸顯成效的工作，給大家帶來(lái)了校園的平安和諧、保證了良好的教學(xué)秩序、提供了干凈舒適的工作和學(xué)習環(huán)境、贏(yíng)得了一次次上級督查時(shí)對校園風(fēng)貌的贊譽(yù)、養成了學(xué)生在校園內外的良好表現，為老師們的奮力教學(xué)解決了后顧之憂(yōu)，為學(xué)生的健康平安成長(cháng)保駕護航！
學(xué)校政教處述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家上午好!現將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是09年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作�；仡檮倓傔^(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(cháng)、葉校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個(gè)方面回報工作：
一、個(gè)人思想和學(xué)習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習，誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。
3、在學(xué)習上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò )上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習。
2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進(jìn)行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì )制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學(xué)校門(mén)衛室規范，制作了“學(xué)校門(mén)衛管理制度、學(xué)校門(mén)衛工作職責”，對門(mén)衛工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進(jìn)行了調整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。
4、對食堂側面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請示學(xué)校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。
5、改選了第二屆學(xué)生會(huì )干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個(gè)班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報告、一個(gè)知道”。
2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強調遵守學(xué)校規章制度、遵守校規校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專(zhuān)業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專(zhuān)業(yè)，做工作轉到慶陽(yáng)學(xué)習）。
6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現象。
7、按照學(xué)校軍事六化標準和要求來(lái)管理學(xué)生。對學(xué)生禮節禮貌、個(gè)人形象衛生進(jìn)行教育。
五、思政教育工作
1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻給祖國，以愛(ài)國愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛(ài)心獻給社會(huì )，以助人為樂(lè )風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習，讓學(xué)生實(shí)踐。
2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊列隊形及廣播體操”會(huì )操表演。
3、組織開(kāi)展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會(huì )。
4、為培養學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(cháng)達15公里的校外徒步拉練訓練。
5、組織學(xué)生觀(guān)看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”教育片。
6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。
7、12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。
8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習心得體會(huì )、感恩教育等一系列的廣播內容。
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