學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案
飲用水污染事件是指一定數量的飲用水用戶(hù)和飲用水用戶(hù)發(fā)現飲用水質(zhì)感官特征異常、飲用后身體不適反應和癥狀的事件。以下是小編為大家整理的學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案1
為深入加強我校飲水衛生安全工作，不斷提升學(xué)校公共衛生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學(xué)校飲用水衛生管理要求》的要求，特制定本預案。
一、工作目標
通過(guò)制定我校突發(fā)飲水污染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、組織機構
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員各班班主任：
三、發(fā)生飲水污染事件應急處理機制
1、條件：學(xué)校發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
�、倭⒓赐Ｖ股钣盟�、飲用水的供應。
�、谘杆偕蠄笊霞壗逃姓块T(mén)區教育局體衛科，同時(shí)報市疾病控制中心學(xué)校衛生科。
3、匯報內容：
�、賵蟾骘嬎廴驹斐刹贿m的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間；
�、趯W(xué)校責任人和聯(lián)系電話(huà)；
�、勰壳盃顩r和緊急處理措施；
�、軋蟾鏁r(shí)間和報告人。
4、協(xié)助衛生機構救治患者，做好登錄并通知家長(cháng)。
5、保留水樣、裝置容器、設備和現場(chǎng)。
6、配合建設部門(mén)和衛生行政部門(mén)進(jìn)行調查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
7、落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時(shí)報告公安、工商等部門(mén)。
10、書(shū)面匯報前因后果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
四、學(xué)校對飲水污染突發(fā)事件的預防辦法
1、學(xué)校必須保證學(xué)生享有足量、衛生的飲用水。
2、指定專(zhuān)人或兼職負責學(xué)校師生飲水安全管理工作。
3、指定專(zhuān)職或兼職人員對學(xué)校使用的制水、供水設備進(jìn)行維護和保養。
4、制定學(xué)校飲水突發(fā)污染事件的應急處理辦法。
5、校內醒目位置設置飲水衛生公告和學(xué)生飲水安全須知。
6、學(xué)校要根據供水方式嚴格按照衛生監督管理要求執行：
�。�1）保暖桶或鍋爐貯水
學(xué)生飲用學(xué)校貯存在保暖桶或鍋爐的開(kāi)水，是最常見(jiàn)的用水方式，應做到：
�、偎|(zhì)符合《生活用水水質(zhì)衛生規范》；
�、谟卸ㄆ谇逑幢Ｅ盎蝈仩t的制度，并予以落實(shí)；
�、塾卸ㄆ谇逑吹挠涗�；
�、芮逑慈藛T持有效健康體檢證明；
�、萸逑磿r(shí)宜采用流動(dòng)蒸汽等物理消毒方式。
�。�2）桶裝飲用水
學(xué)生飲用桶裝飲用水應做到：
�、偕a(chǎn)桶裝飲用水的.企業(yè)有有效的食品衛生許可證；
�、谑褂玫娘嬎畽C有有效食品衛生許可證或涉水產(chǎn)品衛生許可證批件；
�、鬯|(zhì)應符合桶裝飲用水標識的標準；
�、軐︼嬎畽C有定期清洗消毒的制度并予以落實(shí)；
�、萦卸ㄆ谇逑聪撅嬎畽C的記錄；
�、揎嬎畽C清洗宜請專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行；
�、咔逑聪臼褂玫南緞┯杏行У男l生許可批件；
�、喽ㄆ趯λ|(zhì)進(jìn)行抽檢。
�。�3）二次供水生活用水
有房頂水箱的學(xué)校應做到：
�、俜宽斔涿繉W(xué)期由專(zhuān)業(yè)機構清洗消毒并備案；
�、诓扇”匾陌踩婪洞胧�，對房頂水箱加鎖加蓋；
�、郾３衷O施周?chē)h(huán)境清潔；
�、芘浜闲l生防疫機構抽檢水樣。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案2
為了提高我校預防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、科研、生活秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》和《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標和原則
通過(guò)制定突發(fā)飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康、生命安全和學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展，創(chuàng )造安全穩定的校園環(huán)境，從源頭上杜絕學(xué)校飲用水衛生責任事故的發(fā)生，使學(xué)校飲水衛生安全工作真正做到制度健全，措施具體，任務(wù)落實(shí)，責任到人。
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，做好水處理設備的檢測檢修和每年一次（暑假期間）的水庫清洗、消毒和水質(zhì)檢測，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；完善突發(fā)飲用水污染衛生事件的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；成立學(xué)校飲用水污染事件應急處置領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染事件的防治、處置工作。
3、快速應急、及時(shí)處置
建立快速反應和應急處理機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置，確保突發(fā)飲用水污染事件造成的危害降到最低。
二、組織機構
建立和健全學(xué)校突發(fā)飲用水污染事件的處理組織機構，以便發(fā)生飲水污染事件后能快速反應，及時(shí)處置。成立蘭州理工大學(xué)飲用水污染事件應急處置領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導小組），機構如下：
組長(cháng)：分管后勤工作的副校長(cháng)
成員單位：學(xué)校辦公室、后勤管理處、校醫院、能源服務(wù)中心、飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心、宣傳部、學(xué)生處、研究生院、保衛處、國資處、財務(wù)處、法治辦、信息中心。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在后勤管理處。
三、發(fā)生飲用水污染事件應急處置機制
學(xué)校一旦發(fā)生飲用水污染事件，能源服務(wù)中心第一時(shí)間立即停止飲用水的供應，同時(shí)報告領(lǐng)導小組組長(cháng)和后勤管理處負責人。領(lǐng)導小組組長(cháng)啟動(dòng)本應急預案，應急預案啟動(dòng)后，各成員單位按照以下工作職責和分工，快速反應，及時(shí)處置：
1、領(lǐng)導小組組長(cháng)召集緊急會(huì )議，全面協(xié)調、部署飲用水污染事件應急處置工作，副組長(cháng)負責組織、落實(shí)相關(guān)措施。
2、校辦負責通知各成員單位開(kāi)會(huì )，負責會(huì )議記錄、紀要，根據組長(cháng)工作部署和安排，上報上級行政主管部門(mén)。報告內容為：
�。�1）報告飲用水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
�。�2）學(xué)校責任人和聯(lián)系電話(huà)。
�。�3）目前狀況和緊急處理措施。
�。�4）報告時(shí)間和報告人。
3、校醫院負責做好第一時(shí)間現場(chǎng)救治并協(xié)助衛生機構救治患者，做好記錄，同時(shí)負責向上級衛生主管部門(mén)、疾控中心報告疫情；負責患病學(xué)生轉院治療的相關(guān)工作;負責飲用水衛生、疾病預防工作的防治、醫療保障。
4、后勤管理處、能源服務(wù)中心負責保留水樣，封閉裝置容器、設備和現場(chǎng)，積極配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行調查并按要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；負責所需車(chē)輛的保障工作；負責在飲用水污染事件得到控制和消除后，爭取在最短時(shí)間內恢復供水。飲食服務(wù)中心、物業(yè)服務(wù)中心做好相關(guān)配合工作。
5、學(xué)生處、研究生學(xué)院負責做好學(xué)生安撫、溝通和解釋工作，協(xié)調相關(guān)學(xué)院通知患病學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調相關(guān)學(xué)院負責學(xué)生家長(cháng)接待工作。
6、宣傳部負責信息發(fā)布、輿情掌控，辟謠，領(lǐng)導小組相關(guān)成員單位予以大力配合。
7、保衛處負責校園安全、維穩等工作。
8、國資處、財務(wù)處負責應急處置所需相關(guān)物資的應急采購和資金保障。
9、法治辦負責相關(guān)法律事務(wù)的解釋和處理。
10、信息中心：配合宣傳部進(jìn)行信息發(fā)布、輿情掌控等工作。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案3
一、目的
為了切實(shí)保證學(xué)校生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕學(xué)校生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩序，特制定我校生活飲用水污染事故應急處理預案。
二、成立組織機構及主要職責
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組，各負其責，各盡其能。
1、生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、組長(cháng)主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調學(xué)校內部之間職責范圍內的工作。
3、組員主要職責：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導和部署，負責組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調查、處理、救援及上報工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。
三、生活飲用水污染事故應急處理
1、組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的.種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
3、當出現生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
4、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
5、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水。
四、預防措施
1、建立健全本單位各項供水衛生管理制度：形成由飲用水衛生管理員納洪忠主抓，供管水人員具體執行的管理模式,并逐一認真落實(shí),達到實(shí)效。
2、飲用水有關(guān)法律法規、標準規范及有關(guān)衛生要求，使其知法、懂法、自覺(jué)守法，不斷增強依法供水、管水的法制觀(guān)念和責任意識，按要求履行其職責及義務(wù)，保證所供給的生活飲用水衛生質(zhì)量;同時(shí)開(kāi)展生活飲用水污染事故應急處理及救援知識專(zhuān)門(mén)培訓和教育，增強水污染事故防范意識和應對能力，必要時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地演練。
3、加強生活飲用水供水設施消毒和水質(zhì)衛生監測工作：加強對二次供水設施做好衛生防護、保暖桶定期清洗消毒等工作，針對水污染事故多發(fā)季節和環(huán)節定期進(jìn)行設備檢查維修，發(fā)現存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時(shí)消除隱患。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案4
為建立健全應急機制，有效預防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校飲用水突發(fā)污染事故，提高快速反應和應急處理能力，及時(shí)、有效、有序組織開(kāi)展應急處置工作，最大限度地減少事件可能造成的損失，保護師生員工的生命財產(chǎn)安全和健康，保障學(xué)校正常教育教學(xué)和生活秩序，結合我校實(shí)際，制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于我校突發(fā)飲用水污染事件應對工作。飲用水突發(fā)污染事件是指校園內飲用水水質(zhì)出現異常，有一定數量的飲用水用戶(hù)、飲用者個(gè)人，發(fā)現飲用水水質(zhì)感官性狀異常，飲用后身體出現不適反應和癥狀表現的事件，包括飲用水生物性污染事件（介水傳染病和藻類(lèi)污染等）、飲用水化學(xué)性污染事件和飲用水物理性污染事件（熱污染、放射性污染等）。
二、工作原則
�。ㄒ唬┮幏豆芾�、預防為主。高度重視飲用水安全工作，提高政治站位，增強憂(yōu)患意識。加強飲用水衛生健康教育，普及飲用水衛生安全知識，強化校園飲用水日常管理，規范落實(shí)水質(zhì)監控、檢測，建立健全校園飲用水衛生管理制度，盡量避免或減少飲用水污染事件的發(fā)生。
�。ǘ┮匀藶楸�，減少危害。以師生員工的生命健康安全為首要任務(wù)。各單位、各部門(mén)全力協(xié)調配合，高效工作，最大限度地減少飲用水污染事件的不利影響，力爭在最短時(shí)間范圍內、最小危害程度內妥善解決污染事件。
�。ㄈ┙y一指揮、分級負責。發(fā)生突發(fā)事件后，各單位、各部門(mén)要在應急處理領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，迅速啟動(dòng)應急預案。確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問(wèn)題解決在初始狀態(tài)。在處置工作中，既要密切配合，又要明確分工、各負其責。
�。ㄋ模┘訌姳Ｕ�，提高效率。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在領(lǐng)導機構、經(jīng)費保障、信息保障和力量部署等方面加強建設，增強應急能力，提高工作效率。
三、應急指揮組織體系及職責
�。ㄒ唬└鶕碧幹霉ぷ餍枰�，成立江蘇海洋大學(xué)飲用水突發(fā)污染事件應急處理領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：分管安全穩定和后勤保障的校領(lǐng)導
成員：校長(cháng)辦公室、黨委宣傳部、后勤管理處、通灌校區管委會(huì )、宋跳校區管委會(huì )、國有資產(chǎn)與實(shí)驗室管理處、保衛處、人事處、學(xué)生工作處、黨委研究生工作部、各學(xué)院主要負責人
�。ǘ⿷碧幚眍I(lǐng)導小組主要職責
事件發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組負責指揮保護好現場(chǎng)，做好現場(chǎng)救援的協(xié)調、組織工作，確保事件第一時(shí)間得到有效處置，并及時(shí)、準確地做好信息和輿情應對工作。
1.全面負責飲用水突發(fā)污染事件應急工作決策，研究決定處置方案，發(fā)布飲用水污染事件應急響應指令，向上級主管部門(mén)和屬地政府報告事件情況。
2.領(lǐng)導現場(chǎng)應急處置和救援工作，指揮救助受水污染影響的師生員工，指導水污染事件調查，推進(jìn)水污染事件解決。
3.發(fā)布水污染事件相關(guān)信息，關(guān)注并妥善處置相關(guān)輿情。
4.指導事件善后處理，總結事件教訓，推進(jìn)整改。
四、應急處置措施
�。ㄒ唬╋嬘盟话l(fā)污染事件發(fā)生后，應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)人員立即趕赴現場(chǎng)，迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染的各項措施。
�。ǘ┭杆俳M織開(kāi)展水質(zhì)檢測，根據污染事件的實(shí)際情況，科學(xué)采集水樣開(kāi)展檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水等提供科學(xué)依據。
�。ㄈ┥铒嬘盟�、二次供水受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水供應，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
�。ㄋ模┌l(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制中心開(kāi)展水質(zhì)監測；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
�。ㄎ澹┥铒嬘盟廴臼鹿实靡钥刂�，污染原因消除后，在恢復供水前，必須對受污染設備管網(wǎng)全面清洗、消毒，按要求進(jìn)行全指標水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并向師生員工公示，安全解除控制。
�。┥铒嬘盟廴臼鹿拾l(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成檔案材料（內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等）規范存檔，根據需要按規定逐級上報。
五、工作責任
校園飲用水衛生安全是師生員工生命健康安全的重要保障條件，飲用水突發(fā)污染事件的知情報告和及時(shí)妥善處置是全校師生員工共同責任和義務(wù)。當發(fā)現校園飲用水水源遭受污染，輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設施防護不嚴，制水機飲用水出現介質(zhì)污染，甚至導致疾病傳播或引起中毒等各類(lèi)水污染事件時(shí)，應及時(shí)向學(xué)校報告相關(guān)情況，任何人不得隱瞞、緩報、謊報水污染事故。
學(xué)校各部門(mén)獲悉校園突發(fā)水污染事件均應立即向突發(fā)水污染事件領(lǐng)導小組報告，并在領(lǐng)導小組的指揮下科學(xué)、及時(shí)、有效處置水污染事件。各單位、各部門(mén)及相關(guān)人員未及時(shí)處置、未按要求處置，導致水污染事件處理延誤或不到位，造成失職、瀆職的，學(xué)校將追究相應責任。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案5
為進(jìn)一步加強學(xué)校師生飲用水衛生，保障師生的飲水安全，采取各種有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生，同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩序，根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》《中華人民共和國傳染病防治法》《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，特制定我校生活飲用水污染事故應急處理預案。
一、目的
在發(fā)生生活飲用水水污染事故時(shí)，能及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護穩定。
二、成立應急處理領(lǐng)導小組
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調各處室與各級部職責范圍內的工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。
必要時(shí)可根據具體情況成立調查協(xié)助組、人員救治協(xié)助組、后勤保障組等，并根據實(shí)際制定相應的職責。
三、生活飲用水污染事故應急處理
1.生活飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)工作人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2.積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
3.當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
4.發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
5.當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公示師生，及時(shí)解除控制。
6.生活飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料（內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等），按時(shí)逐級上報。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案6
為了加強學(xué)校生活飲用水安全衛生管理，有效預防、及時(shí)控制和消除生活飲用水突發(fā)污染事件及其危害，指導和規范做好生活飲用水污染事件的衛生應急處置工作，迅速查明原因，采取有效措施，防止事態(tài)擴大，保障廣大師生的健康生命安全，根據突《發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生標準》等規定，結合我校實(shí)際，制訂本應急處理預案。
一、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
報告：
二、工作目標
1、普及各類(lèi)發(fā)生在學(xué)校飲用水衛生事件和水源性的傳染病的防治知識，提高廣大師生員工的保護自己意識。
2、完善突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病不在校園內蔓延。
三、預防措施
1、組建機構，統一領(lǐng)導。
成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的防治工作。
2、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制傳播和蔓延。
3、依法管理、加強監督。
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生事件和水源性的傳染病的預防、控制和救治工作實(shí)行依法管理；規范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，管理人員身體要符合衛生要求，飲用水存放環(huán)境整潔，并加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用；飲水機要定期消毒。對于違法行為，依法追究責任。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
5、強化教育，防患于未然。
加強師生的教育。充分利用健康教育課、班會(huì )、講座、板報、廣播等，開(kāi)展飲水衛生安全及水源性的傳染病預防知識的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解飲水衛生安全的重要性及水源性的`傳染病的傳播途徑和預防方法，提高學(xué)生的保護自己意識。
四、應急預案
1、一旦發(fā)生事故，按要求立即向學(xué)校安全負責人報告，并于2小時(shí)內向上級和有關(guān)行政部門(mén)報告。
2、學(xué)校教師將在第一時(shí)間送中毒學(xué)生到醫院治療，同時(shí)通知家長(cháng)。
3、組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣，并送檢疫部門(mén)檢測。
4、積極做好中毒學(xué)生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合、諒解。
5、學(xué)校保健教師做好專(zhuān)項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數；因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督所、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督所等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
6、與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作。
五、責任追究
在師生飲水突發(fā)污染事故和水源性的傳染病事故發(fā)生、報告和處理過(guò)程中，有關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員未按規定履行職責、違反操作規程、瞞報或玩忽職守者，學(xué)校將予以嚴肅處理，情節嚴重的，要依法追究相應的法律責任。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案7
為增強我校飲用水衛生安全工作，進(jìn)一步提升學(xué)校公共衛生工作水平，切實(shí)保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提升學(xué)校應對飲用水污染突發(fā)事件的處理水平，根據《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學(xué)校飲用水衛生管理要求》的要求，特制定本預案。
一、工作目標
通過(guò)制定突發(fā)飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲用水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實(shí)保障全體師生的身體健康和生命安全。
二、組織機構
建立和健全學(xué)校突發(fā)飲水污染事件的處理組織機構，以便發(fā)生飲水污染事件后能快速即時(shí)地處理。我校成立突發(fā)飲用水污染事件的領(lǐng)導小組：
1、總指揮：
2、專(zhuān)職報告：
3、救治：醫院醫生、學(xué)校保健教師及相關(guān)人員
4、現場(chǎng)保護：安辦及相關(guān)人員
5、協(xié)助調查：校長(cháng)、安辦、總務(wù)處、學(xué)校飲用水服務(wù)公司
三、發(fā)生飲用水污染事件應急處理機制
學(xué)校一旦發(fā)生飲用水污染事件，立即啟動(dòng)飲用水污染事件應急處理機制，具體措施如下；
1、立即停止飲用水的供應。
2、相關(guān)人員立即趕到現場(chǎng)，迅速組織人員，積極采取措施。
3、做好第一時(shí)間搶救并協(xié)助衛生機構救治患者，做好記錄并通知家長(cháng)。
4、做好其他在校師生，工作人員的安撫工作，各班主任老師管理好各班的`學(xué)生，以防止出現混亂的局面。
5、學(xué)校專(zhuān)職報告人立即上報上級行政主管部門(mén)，同時(shí)報張店區疾病控制中心。
匯報內容：
(1)報告飲用水污染造成不適的師生人數、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
(2)學(xué)校責任人和聯(lián)系電話(huà)。
(3)當前狀況和緊急處理措施。
(4)報告時(shí)間和報告人。
6、安辦負責保留水樣、裝置容器、設備和現場(chǎng)，積極配合相關(guān)部門(mén)實(shí)行調查并按各部門(mén)的要求如實(shí)提供相關(guān)材料和樣品。并在各部門(mén)配合下，認真落實(shí)衛生行政部門(mén)要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、必要時(shí)報告公安、工商部門(mén)。
四、做好預防工作
1、切實(shí)加強飲用水的日常監測，完善學(xué)校凈水設備濾芯更換記錄和消毒記錄，明確更換和消毒時(shí)間、責任人等記錄，經(jīng)常對飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
2、加強飲用水衛生健康教育，提高師生的保護自己能力。
�。�1）按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式
�。�2）結合季節性、突發(fā)傳染病的預防，通過(guò)黑板報，宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案8
為了切實(shí)保證生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害。高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，堅持預防為主的原則，特制定學(xué)校生活飲用水突發(fā)污染事故應急處理預案。
一、組織管理
1、學(xué)校加強飲水安全衛生工作的管理，成立飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組，校長(cháng)為安全用水第一責任人進(jìn)一步完善飲水衛生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責任到人。
發(fā)生學(xué)校飲用水污染事故，以學(xué)校突發(fā)公共衛生事件處置工作組(指揮領(lǐng)導組、宣傳疏導組、后勤保障組、緊急救護組)為龍頭，展開(kāi)各項救護工作。
2、規范師生飲用水供應工作，師生飲用水要有專(zhuān)人管理，管理人員要定期體檢，身體健康狀況要符合衛生要求(辦理健康合格證)，飲用水存放環(huán)境整潔，并加強日常檢查，一旦發(fā)現變質(zhì)，立即停用;未進(jìn)行水質(zhì)凈化和消蠹的學(xué)校自備水源水應標有“非飲用水”的明顯標示;學(xué)校應配備茶爐，同時(shí)為班級、宿舍配備足夠數量的暖水瓶，確保學(xué)生飲用開(kāi)水;確實(shí)不能保證供應開(kāi)水的學(xué)校要號召學(xué)生自帶白開(kāi)水或純凈飲用水。
二、飲用水污染事故報告
1、建立飲用水污染事故報告制度：發(fā)生飲用水污染事故應按規定的時(shí)間及時(shí)、準確報告當地衛生、教育行政部門(mén)。
2、任何個(gè)人不得隱瞞、緩報、謊報生活飲用水污染事故;任何個(gè)人有權向有關(guān)部門(mén)舉報飲用水污染事故隱患。
3、組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣，并送檢疫部門(mén)檢測。
4、積極做好中蠹學(xué)生的就醫陪護工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合、諒解。
5、學(xué)校保健教師做好專(zhuān)項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數;因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
三、飲用水污染事故應急處理
1、飲用水污染事故發(fā)生后，學(xué)校水污染事故應急處理領(lǐng)導小組應緊急組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、蠹性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、發(fā)生飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)、教育行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測,不得以任何理由予以拒絕;在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
3、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
4、當出現飲用水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)性供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害0
5、當飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水的檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告全校教工，及時(shí)解除控制。
6、飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料(內容包括事故經(jīng)過(guò)、現場(chǎng)調查檢測結果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等)，按時(shí)逐級上報。同時(shí)接受衛生行政部門(mén)的.衛生行政處罰。
7、對病人的處置：
(1)停止飲用相關(guān)飲用水;組織有關(guān)人員對學(xué)生飲用水封樣。
(2)采集病人排泄物和已飲用過(guò)的水標本，并送檢疫部門(mén)檢測。
(3)及時(shí)將病人第一時(shí)間送醫院進(jìn)行急救治療，對癥治療和特殊治療;同時(shí)通知家長(cháng)，如實(shí)向學(xué)生家長(cháng)闡述事故經(jīng)過(guò)，并認真做好學(xué)生家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的配合。
8、對可疑飲用水的緊急處置：
(1)保護現場(chǎng)，封存有污染的飲用水;
(2)追回已流出、儲存、分發(fā)的飲用水;
(3)在市疾控中心專(zhuān)家的指導下，對有蠹飲用水進(jìn)行無(wú)害化處理。
9、對中蠹現場(chǎng)緊急處置：對接觸過(guò)污染飲用水的茶具、容器進(jìn)行徹底活洗和有效消蠹。
10、學(xué)校保健教師要做好專(zhuān)項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數;因飲水而得病的學(xué)生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助衛生監督部門(mén)、疾控中心等部門(mén)做好調查工作，在衛生監督等部門(mén)的指導下做好相關(guān)工作。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案9
為了進(jìn)一步加強學(xué)校師生生活飲用水衛生，保障師生的飲水安全，采取各種有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生。同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序的組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度的減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護校園穩定。根據《突發(fā)公共衛生事件應急處理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《生活飲用水衛生標準》、《生活飲用水水質(zhì)衛生規范》等法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，特制定我校二次供水及飲用水污染安全事故應急預案。
一、應急組織
按照“安全第一、預防為主”的.原則，為加強二次供水安全生產(chǎn)管理，做好緊急情況下的搶救、協(xié)調等工作，成立二次供水事故應急領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、應急預防
為強化二次供水的安全管理，定期進(jìn)行安全檢查，及早發(fā)現并消除隱患，達到預防重大事故發(fā)生的效果。建立通暢的信息流通渠道，及時(shí)收集可能導致供水系統重大事故發(fā)生的因素，及時(shí)通報并督促立即整改到位。堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，督促各部門(mén)、單位認真落實(shí)安全防范責任制。
�。ㄒ唬┒喂┧訅罕谜�
1.嚴禁外來(lái)人員入內。
2.加壓泵站、儲水池等要加強巡視，防止不法分子投毒。
3.配備專(zhuān)業(yè)化驗人員，對加壓泵站、儲水池堅持每周至少檢查一次。
4.加壓泵站儲水池30米范圍內禁止傾倒堆放工業(yè)廢渣及城市垃圾、糞便和其它有害廢物。
5.所有清水池的出氣孔、觀(guān)察孔加蓋落鎖。每天巡回檢查，并做好記錄。
�。ǘ┰O備設施
1.加強巡檢，預防偷盜、破壞。常備主要設備配件，確保加壓泵站正常運行。
2.維護人員要著(zhù)防護服、鞋、手套等，嚴格遵守操作規程，特種人員要持證上崗。
3.加壓泵站配備防汛器材，消防器具，健全消防安全管理制度，定期進(jìn)行消防安全檢查。
�。ㄈ┤珕T安全培訓
1.建立健全各類(lèi)安全管理制度，避免搶修發(fā)生安全責任事故。
2.各部門(mén)負責人、安全管理人員、從事危險作業(yè)的人員，每年進(jìn)行不少于八小時(shí)的安全教育或事故搶險培訓。
3.相關(guān)人員熟悉滅火器的使用、堵漏操作、水質(zhì)處理、電氣搶修處理、施工安全防護措施、防汛措施等等。
4.告知工作人員應急搶險程序以及工作崗位的危險源。
5.科學(xué)配置防護用品，并要定期檢查、配齊各類(lèi)作業(yè)工具。
三、二次加壓供水事故響應
�。ㄒ唬┬钏兀ㄏ洌┑刃钏O備污染事故現象識別
1.異臭異味；
2.色度超標或出現異色；
3.有機物污染、氨氯等指標驟然升高；
4.有毒物質(zhì)污染包括非金屬離子（CN-，F-，s2-等），重金屬（Hg,Cd,Cr,As等），易分解有機毒物（揮發(fā)酚、醛、苯等）及難分解有機毒物（DDT，多環(huán)芳烴，芳香胺，多氯苯等）；
5.油污染；
6.富營(yíng)養化污染；
7.蓄水池（箱）中，除了以上污染外，還有其它一些污染如酸、堿、鹽類(lèi)污染、熱污染、放射性污染等。
�。ǘ┓劳抖臼鹿�
1.加壓站內嚴禁外人進(jìn)入；對清水池、蓄水池的排氣孔、檢查井、溢流管進(jìn)行加蓋、加鎖；加強對水質(zhì)的檢測化驗，發(fā)現水質(zhì)污染，要立即停泵，停止供水，并向上級和有關(guān)部門(mén)報告，及時(shí)向學(xué)校各部門(mén)發(fā)出緊急通知，要求停止用水。
2.在停止供水的同時(shí)，通知搶救中心立即出動(dòng)組織對中毒人員實(shí)施救治，并提供相關(guān)情況，保護好現場(chǎng)，協(xié)助公安機關(guān)取證提供可疑線(xiàn)索。
3.在有關(guān)部門(mén)取證抽樣完畢后，及時(shí)打開(kāi)排水閥門(mén)，把污染水從蓄水池（箱）排出，并反復清洗直至通過(guò)水質(zhì)化驗符合飲用水標準。在用合格水反復沖洗供水管道，至用戶(hù)終端取水樣化驗，符合飲用水標準后方可恢復供水，經(jīng)市有關(guān)管理部門(mén)同意解除用水緊急情況。
4.如停水時(shí)間過(guò)長(cháng)可臨時(shí)接引自然壓力或通過(guò)上級部門(mén)協(xié)調，消防車(chē)運送清潔水，以保證生活用水。
5.對以上發(fā)生的情況，認真翔實(shí)記錄，并保護好重要證據，以供日后司法機關(guān)采信。
�。ㄈ┙�(jīng)檢測加壓站內水質(zhì)確被污染時(shí)的應急措施。
1.加壓站泵房應立即停泵，向市政府及主管部門(mén)報告，并通知用戶(hù)暫停用水；
2.通過(guò)管網(wǎng)中的排水閥或水廠(chǎng)泵房回流，將管路中的污染水排空；
3.調水沖洗被污染的水處理設施；
4.恢復供水前，對供水管道清洗排污，通知用戶(hù)用水前排盡管道內受污染的自來(lái)水。
學(xué)校飲用水污染突發(fā)應急預案10
為了提高我校預防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水污染事件的能力和水平，指導和規范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定，結合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛生事件應急預案。
一、工作目標
�。ㄒ唬┢占案黝�(lèi)發(fā)學(xué)校飲用水衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的保護自己意識。
�。ǘ┩晟仆话l(fā)飲用水污染衛生事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
�。ㄈ┙⒖焖俜磻蛻碧幚頇C制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)飲用水污染衛生事件不在校園內蔓延。
二、具體措施
�。ㄒ唬╊A防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測飲用水，做好每年兩次水處理設備的檢測和檢修，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制傳播和蔓延。
�。ǘ┮婪ü芾�、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)飲用水污染衛生事件的預防、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛生事件的防治工作。
�。ㄈ┛焖俜磻�、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
飲用水污染應急處理領(lǐng)導小組成員及分工
組長(cháng)：負責應急處理的指揮協(xié)調工作。
副組長(cháng)：負責污染情況的報告工作。
組員：負責污染情況的報告和飲用水的切換工作。
秘書(shū)：管德良（兼）
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校區水源一旦受到污染，由管德良及時(shí)向后勤服務(wù)處負責人閔繁成或處長(cháng)魏萬(wàn)輝匯報。管德良負責向教育局體衛科和衛生防疫監督所報告。
�。ǘ┈F場(chǎng)保護和水源處理
保護好水源現場(chǎng)，請二道區衛生防疫監督所及時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡，停止飲用。
�。ㄈ┲笓]協(xié)調
應急預案領(lǐng)導小組成員要各施其職，各負其責，指揮校區師生員工協(xié)調作好校區水源污染的應急處理工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對學(xué)校衛生工作的領(lǐng)導和管理
學(xué)校應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛生進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾訉W(xué)校衛生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化學(xué)校衛生規范化管理。
加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
�。ㄋ模┘訌婏嬘盟l生健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照上級部門(mén)的要求，落實(shí)好健康教育課，普及飲用水衛生知識，引導學(xué)生樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發(fā)傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛生事件領(lǐng)導小組，學(xué)校衛生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛生事件的日常預防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
學(xué)校按《學(xué)校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術(shù)人員。衛生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)飲用水污染衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)飲用水衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
學(xué)校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)飲用水衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
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