學(xué)校衛生班級評比方案

　　班級衛生是集體活動(dòng)，組織得當的話(huà)，能培養學(xué)生的團結協(xié)作能力和榮辱與共的美德。以下是小編為大家整理的學(xué)校衛生班級評比方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校衛生班級評比方案1

　　為了加強學(xué)校衛生管理，培養學(xué)生良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔、舒適、美觀(guān)的學(xué)習環(huán)境，特制定本班級衛生評比方案。

　　一、評比內容

　　1.教室衛生：包括地面、桌椅、黑板、門(mén)窗、衛生角等區域的清潔情況。

　　2.公共區域衛生：包括走廊、樓梯、洗手間等區域的清潔情況。

　　3.垃圾分類(lèi)與投放：班級內部垃圾分類(lèi)是否明確，是否按規定投放垃圾。

　　4.衛生宣傳與教育：班級是否定期開(kāi)展衛生宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生衛生意識。

　　二、評比標準

　　1.教室衛生：地面干凈無(wú)垃圾，桌椅擺放整齊，黑板無(wú)亂涂亂畫(huà)，門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，衛生角整潔有序。

　　2.公共區域衛生：走廊、樓梯無(wú)垃圾、無(wú)積水，洗手間干凈無(wú)異味，洗手臺整潔。

　　3.垃圾分類(lèi)與投放：班級內部垃圾分類(lèi)明確，學(xué)生能按規定投放垃圾，無(wú)亂扔亂丟現象。

　　4.衛生宣傳與教育：班級定期開(kāi)展衛生宣傳教育活動(dòng)，形式多樣，內容豐富，學(xué)生參與度高。

　　三、評比方式

　　1.定期檢查：學(xué)校衛生管理部門(mén)每周對班級衛生情況進(jìn)行定期檢查，并記錄檢查結果。

　　2.隨機抽查：學(xué)校衛生管理部門(mén)不定期對班級進(jìn)行隨機抽查，以檢驗班級衛生管理的實(shí)際效果。

　　3.學(xué)生評議：邀請學(xué)生代表對班級衛生情況進(jìn)行評議，反映學(xué)生對班級衛生管理的滿(mǎn)意度。

　　四、評分與獎勵

　　1.評分：根據評比標準對班級衛生情況進(jìn)行評分，總分為100分。

　　2.獎勵：

　　每月評選出衛生優(yōu)秀班級，頒發(fā)“衛生流動(dòng)紅旗”并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　每學(xué)期末根據全學(xué)期的評比結果，評選出“衛生標兵班級”，在全校范圍內進(jìn)行表彰和獎勵。

　　五、實(shí)施步驟

　　1.制定評比方案：明確評比內容、標準、方式和獎勵措施。

　　2.宣傳動(dòng)員：通過(guò)班會(huì )、廣播等形式向學(xué)生宣傳評比方案，動(dòng)員學(xué)生積極參與班級衛生管理。

　　3.實(shí)施評比：按照評比方式和標準，對班級衛生情況進(jìn)行定期檢查和隨機抽查，并記錄檢查結果。

　　4.反饋與整改：向班級反饋檢查結果，指導班級進(jìn)行整改，提高衛生管理水平。

　　5.評選與表彰：根據評比結果，評選出衛生優(yōu)秀班級和衛生標兵班級，并進(jìn)行表彰和獎勵。

　　學(xué)校衛生班級評比方案2

　　為了加強學(xué)校衛生管理，營(yíng)造健康、整潔的校園環(huán)境，提高學(xué)生的衛生意識和自我管理能力，特制定本衛生班級學(xué)校評比方案。

　　一、評比對象

　　全校各班級。

　　二、評比內容

　　1.日常衛生維護：包括教室、公共區域的清潔度和整潔度，如地面、墻面、門(mén)窗、課桌椅、黑板、講臺等區域的清潔度，以及物品擺放整齊度。

　　2.衛生制度建設：包括班級衛生制度的完善和執行情況，如衛生值日制度、垃圾分類(lèi)制度等。

　　3.個(gè)人衛生習慣：學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛生習慣以及個(gè)人衛生用品的整潔度。

　　4.衛生宣傳教育：班級衛生宣傳教育的開(kāi)展情況，如衛生知識講座、宣傳海報制作等。

　　三、評比標準

　　1.日常衛生維護：教室和公共區域保持干凈、整潔，無(wú)垃圾、雜物和污漬；物品擺放有序，無(wú)亂堆亂放現象。

　　2.衛生制度建設：班級衛生制度完善，責任明確，執行到位；垃圾分類(lèi)制度得到有效實(shí)施，無(wú)亂丟亂扔現象。

　　3.個(gè)人衛生習慣：學(xué)生儀容儀表整潔，個(gè)人衛生習慣良好，無(wú)異味；個(gè)人衛生用品擺放整齊，無(wú)臟亂現象。

　　4.衛生宣傳教育：班級定期開(kāi)展衛生宣傳教育活動(dòng)，形式多樣，內容豐富；學(xué)生積極參與，對衛生知識有一定的了解和掌握。

　　四、評比方法

　　1.日常檢查：學(xué)校安排專(zhuān)人負責每日對各班級的衛生情況進(jìn)行檢查，并記錄得分。

　　2.定期評比：每周進(jìn)行一次衛生評比活動(dòng)，由學(xué)校領(lǐng)導和衛生老師共同參與，對班級衛生進(jìn)行評分。

　　3.學(xué)生自評與互評：鼓勵學(xué)生參與自評和互評，通過(guò)班級會(huì )議等形式對班級衛生情況進(jìn)行討論和評價(jià)。

　　五、評分與獎勵

　　1.評分：根據日常檢查、定期評比和學(xué)生自評與互評的得分情況，綜合評定各班級的衛生得分。

　　2.獎勵：設立衛生先進(jìn)班級、衛生之星等榮譽(yù)稱(chēng)號，對在衛生評比中表現優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。獎勵內容可以包括流動(dòng)紅旗、獎品、榮譽(yù)證書(shū)等。

　　六、要求與措施

　　1.加強宣傳教育：通過(guò)班會(huì )、宣傳欄、校園廣播等形式，加強對學(xué)生衛生意識和習慣的培養，營(yíng)造整潔、健康的校園環(huán)境。

　　2.完善衛生制度：各班級要建立健全衛生制度，明確責任分工，確保衛生工作的有序開(kāi)展。

　　3.加強監督檢查：學(xué)校要加強對各班級衛生情況的監督檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保評比活動(dòng)的公平性和有效性。

　　4.鼓勵創(chuàng )新實(shí)踐：鼓勵各班級在衛生方面進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，如開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì )、制作創(chuàng )意衛生海報等，提高學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng )新能力。

　　學(xué)校衛生班級評比方案3

　　一、評比目的.

　　為了營(yíng)造一個(gè)整潔、衛生、健康的校園環(huán)境，提高學(xué)生的衛生意識和自我管理能力，培養學(xué)生良好的衛生習慣，特制定此小學(xué)衛生班級評比方案。

　　二、評比范圍

　　全校各班級，包括教室、走廊、衛生區等公共區域。

　　三、評比標準

　　1. 教室衛生：

　　地面無(wú)垃圾、無(wú)污漬、無(wú)積水。

　　桌椅擺放整齊，桌面無(wú)雜物。

　　黑板、講臺清潔，無(wú)粉筆灰和其他污漬。

　　門(mén)窗、玻璃干凈明亮，無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

　　墻角、墻角線(xiàn)、墻裙等無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

　　垃圾桶及時(shí)清理，周邊無(wú)垃圾。

　　2. 走廊衛生：

　　地面干凈，無(wú)垃圾、無(wú)污漬。

　　墻面、墻角線(xiàn)、墻裙等無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

　　走廊兩側物品擺放整齊，無(wú)亂堆亂放現象。

　　3. 衛生區衛生：

　　區域內無(wú)垃圾、無(wú)雜物。

　　衛生工具擺放整齊，無(wú)損壞。

　　綠化帶內無(wú)垃圾，植物生長(cháng)良好。

　　4. 衛生習慣：

　　學(xué)生個(gè)人衛生習慣良好，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。

　　學(xué)生不亂扔垃圾，能主動(dòng)撿拾地上的垃圾。

　　學(xué)生愛(ài)護公共衛生設施，不損壞衛生工具。

　　四、評比方法

　　1. 每周進(jìn)行一次衛生大檢查，由學(xué)校衛生管理部門(mén)組織人員對各班級進(jìn)行評分。

　　2. 評分采用百分制，根據評比標準逐項打分，最后計算總分。

　　3. 每月根據各班級的總分進(jìn)行排名，評選出衛生先進(jìn)班級，并給予表彰和獎勵。

　　五、獎勵措施

　　1. 對每月評選出的衛生先進(jìn)班級，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，并在學(xué)校公告欄上公布。

　　2. 對在衛生評比中表現突出的學(xué)生，給予口頭表?yè)P和加分獎勵，鼓勵其繼續保持良好衛生習慣。

　　學(xué)校衛生班級評比方案4

　　為了營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、健康的學(xué)習環(huán)境，培養學(xué)生的衛生意識和習慣，提高班級整體衛生水平，特制定本評比方案。

　　一、評比內容

　　1.教室衛生：包括地面、墻面、門(mén)窗、課桌椅、黑板、講臺等區域的清潔度，以及教室內部物品的擺放整齊度。

　　2.公共衛生區：包括班級負責的公共區域（如走廊、樓梯、操場(chǎng)等）的清潔度和維護情況。

　　3.個(gè)人衛生：包括學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛生習慣以及個(gè)人衛生用品（如水杯、毛巾等）的整潔度。

　　4.衛生教育：包括班級衛生教育的開(kāi)展情況，學(xué)生對衛生知識的了解和掌握程度。

　　二、評比標準

　　1.教室衛生：地面干凈無(wú)雜物，墻面、門(mén)窗無(wú)明顯污漬，課桌椅排列整齊，黑板、講臺清潔無(wú)積塵。

　　2.公共衛生區：公共區域干凈無(wú)垃圾，地面清潔，無(wú)積水，物品擺放有序。

　　3.個(gè)人衛生：學(xué)生儀容儀表整潔，個(gè)人衛生習慣良好，個(gè)人衛生用品擺放整齊。

　　4.衛生教育：班級定期開(kāi)展衛生教育活動(dòng)，學(xué)生積極參與，對衛生知識有一定的了解和掌握。

　　三、評比方法

　　1.日常檢查：學(xué)校安排專(zhuān)人負責每日對各班級的衛生情況進(jìn)行檢查，并記錄得分。

　　2.定期檢查：每周進(jìn)行一次全面檢查，由學(xué)校領(lǐng)導和衛生老師共同參與，對班級衛生進(jìn)行評分。

　　3.隨機抽查：學(xué)校不定期進(jìn)行隨機抽查，以了解各班級在衛生方面的真實(shí)情況。

　　四、評分及獎勵

　　1.評分：根據日常檢查、定期檢查和隨機抽查的得分情況，綜合評定各班級的衛生得分。

　　2.獎勵：每月對衛生得分前三名的班級進(jìn)行表彰和獎勵，獎勵內容可以包括流動(dòng)紅旗、獎品等。同時(shí)，對衛生表現優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，以樹(shù)立榜樣，激勵其他同學(xué)。

　　五、要求與措施

　　1.加強宣傳教育：通過(guò)班會(huì )、宣傳欄等形式，加強對學(xué)生衛生意識和習慣的培養，讓學(xué)生充分認識到衛生的重要性。

　　2.明確責任分工：各班級要明確衛生值日生的職責和任務(wù)，確保每個(gè)區域都有專(zhuān)人負責清潔和維護。

　　3.加強監督檢查：學(xué)校要加強對各班級衛生情況的監督檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保評比活動(dòng)的公平性和有效性。

　　4.鼓勵創(chuàng )新實(shí)踐：鼓勵各班級在衛生方面進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，如開(kāi)展垃圾分類(lèi)、節約用水等活動(dòng)，提高班級衛生水平。

　　學(xué)校衛生班級評比方案5

　　一、活動(dòng)背景

　　為了營(yíng)造良好的校園衛生環(huán)境，培養學(xué)生的衛生習慣，提高學(xué)生的環(huán)保意識，我校決定開(kāi)展小學(xué)衛生班級評比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級衛生管理中來(lái)，共同營(yíng)造干凈、整潔、美麗的班級環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目標

　　1.培養學(xué)生的衛生習慣，增強環(huán)保意識。

　　2.提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任感，增強班級凝聚力。

　　3.營(yíng)造整潔、美觀(guān)的班級環(huán)境，提升學(xué)校整體形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　本次活動(dòng)將分為初評和終評兩個(gè)階段，初評階段為每月一次，終評階段為學(xué)期末。

　　四、評比內容

　　1.教室衛生：包括地面、桌椅、黑板、門(mén)窗、講臺等區域的清潔情況。

　　2.公共區域衛生：包括走廊、樓梯、班級負責的衛生區域等。

　　3.衛生習慣養成：班級學(xué)生的衛生習慣表現，如不亂扔垃圾、勤洗手等。

　　4.環(huán)保創(chuàng )意：班級在衛生環(huán)保方面的創(chuàng )意舉措，如垃圾分類(lèi)、廢舊物品再利用等。

　　五、評比標準

　　1.教室衛生：地面干凈無(wú)垃圾，桌椅擺放整齊，黑板無(wú)亂涂亂畫(huà)，門(mén)窗干凈無(wú)灰塵，講臺整潔。

　　2.公共區域衛生：走廊、樓梯無(wú)垃圾、無(wú)積水，班級負責的衛生區域干凈整潔。

　　3.衛生習慣養成：班級學(xué)生普遍養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，勤洗手等。

　　4.環(huán)保創(chuàng )意：班級在衛生環(huán)保方面有創(chuàng )意舉措，如實(shí)施垃圾分類(lèi)、廢舊物品再利用等。

　　六、評比方式

　　1.自評：各班級按照評比標準進(jìn)行自評，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　2.初評：學(xué)校衛生管理部門(mén)每月對各班級進(jìn)行初評，記錄評比結果并反饋。

　　3.整改：班級根據初評結果進(jìn)行整改，提高衛生管理水平。

　　4.終評：學(xué)期末，學(xué)校衛生管理部門(mén)組織終評，綜合各班級整個(gè)學(xué)期的衛生情況，評選出優(yōu)秀衛生班級。

　　七、獎勵措施

　　1.每月初評：根據初評結果，對表現優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)“衛生先進(jìn)班級”流動(dòng)紅旗。

　　2.學(xué)期終評：根據終評結果，評選出學(xué)期“優(yōu)秀衛生班級”，并給予一定的物質(zhì)獎勵，如圖書(shū)、文具等。

　　八、活動(dòng)宣傳

　　1.通過(guò)校園廣播、海報等形式，宣傳本次衛生班級評比活動(dòng)的目的、意義及評比標準。

　　2.鼓勵各班級通過(guò)班會(huì )、主題活動(dòng)等形式，開(kāi)展衛生環(huán)保教育，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。

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