小學(xué)防震減災應急預案
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )突發(fā)一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先編制好應急預案。我們該怎么去寫(xiě)應急預案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)防震減災應急預案（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)防震減災應急預案1
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí),各項應急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》和教育局相關(guān)文件,結合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組。學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:各班主任
報告人:
2、主要職責
(1)加強領(lǐng)導,強化工作職責,加強對破壞性地震及防震減災工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
(2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育,組織、指揮全系統防震知識的普及教育,廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水,防凍防雨,教材教具、搶險設備等物資落實(shí),強化管理,使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作,把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
(5)調動(dòng)一切積極因素,迅速恢復教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后,領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的管理,加強對學(xué)生宿設施、場(chǎng)所的防護,保證防震減災工作順利進(jìn)行。
3、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
4、加強各類(lèi)值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護正常,工作和生活秩序。
5、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報,在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校,成員必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)統一組織指揮下,迅速組織搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電,供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作,及時(shí)將受傷人員轉移到附近衛生院搶救。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速統計和掌握本單位受災情況,及時(shí)匯總上報。
小學(xué)防震減災應急預案2
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作可能高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市縣教育局文件精力，聯(lián)合我校工作實(shí)際，特制訂本預案，各村級學(xué)校根據此計劃制定相應措施。
成破地震應急工作領(lǐng)導小組，損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預告發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學(xué)校行政辦公室，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成如下：
總指揮：xx（書(shū)記、校長(cháng)）
副總指揮：xxx xxx（副校長(cháng)）
指揮部成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx和所有村完小主教、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任。
地震應急領(lǐng)導小組下設5個(gè)分組：
1）指揮組
組長(cháng)：xx
組員：xxx
職責：負責指揮和諧，及時(shí)控制情形，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹轉達引導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行武斷處置，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
2）疏散組
組長(cháng)：xxx
組員：各上課先生、教研組長(cháng)及各班班主任
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，根據預案辦法及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到平安地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現場(chǎng)。
3）醫療救助組
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
職責：明白職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)略救治后送往就近病院進(jìn)行救治。
4）安全保障組
組長(cháng)：xxx
組員：學(xué)校門(mén)衛、后勤人員
職責：調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物質(zhì)，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，依據災情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通信暢通。負責維護學(xué)校內出進(jìn)口秩序，做好消防治安力氣的預備，懂得校內各區域的情況，加強巡查。保持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的招待和調和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進(jìn)行
5）宣傳統計組
組長(cháng)：xxx
組員：xxx
職責：開(kāi)展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進(jìn)步師生的防震減災和自救互救的才能，根據市區地震局的震情預報，做好宣傳工作，并當真做好地震的考察、上報工作，為地震災害的快捷評估做好準備。
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組當即進(jìn)入臨戰狀況，依法發(fā)布有關(guān)新聞和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)籌備履行防震減災義務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建造進(jìn)行全面檢討，封堵，封閉危險場(chǎng)所，停滯各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品的治理，增強對食堂、門(mén)衛室等場(chǎng)合的防護，保障防震減災工作順利進(jìn)行。
4、加強寬大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思惟穩固工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，堅持通訊暢通，及時(shí)把握各種情況，全力保護畸形的教學(xué)、工作和生涯秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
強烈的地震產(chǎn)生時(shí)，個(gè)別伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到屋宇倒塌有多少秒到十幾秒的時(shí)光，此時(shí)要教導學(xué)生必定要冷靜沉著(zhù)，不要膽怯慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下發(fā)展應急避險。
1、震時(shí)室內、外避險
聽(tīng)到地震警報后，處于教養樓內的師生即時(shí)結束教學(xué)運動(dòng)，老師告知學(xué)生不要忙亂，并指揮學(xué)生將身材盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生，應該到室外適合的地方（如：空闊場(chǎng)地或到疏散區）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。留神避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
2、緊迫疏散避險
等到主震結束后，為了預防有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的處所去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應抉擇堅實(shí)、平坦的寬闊地，如操場(chǎng)或闊別高大修建物的場(chǎng)地。
有電時(shí)播送宣布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全部師生聽(tīng)到疏散的信號后，立刻按預約的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
�。�1）要有次序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內相互擁擠，防止跌倒。
�。�2）相干老師應在每層樓梯扼守，指揮學(xué)生有秩序地分散，學(xué)生跟疏散職員要服從指揮有序疏散。
�。�3）疏散進(jìn)程中，舉動(dòng)要迅速，然而應當排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔馳。下樓梯時(shí)必需走，在平川上能夠有秩序地小跑，迅速轉移到指定地位。
�。�4）疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
�。�5）疏散途中盡可能不要穿過(guò)修筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
�。�6）各班學(xué)生達到集中地后，要立刻原地蹲下，維護頭部。等到疏散停止后，以班為單位集隊，各班應馬上盤(pán)點(diǎn)人數，并向總指揮匯報。
1、無(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負責人必須在震后10分鐘內在本校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室同一組織指揮下，敏捷組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、堵截輸電、供水體系（應急照明系統除外）和各種明火，避免震后繁殖其它災禍。
�。�3）迅速開(kāi)展以挽救人員為重要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到鄰近救護站搶救。
�。�4）加強對重要裝備、主要物品的救護和掩護，加強校園24小時(shí)值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯法活動(dòng)。
3、踴躍做好廣巨匠生的思維宣揚教育工作。
�。�1）進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令，通過(guò)電話(huà)、口授、會(huì )議等情勢傳達各種命令、指導。
�。�2）在抗震減災應急行為中，各處室要親密配合、遵從指揮，確保政令暢通和各項工作順爽利實(shí)。
�。�3）本預案于發(fā)布之日起實(shí)施。
�。ㄒ唬�、中學(xué)樓總負責：教誨處（xxx、xxx）
底樓負責人：xx
二層負責人：xxx
三層負責人：xxx
�。ǘ�、小學(xué)樓總負責：行政辦（xxx）
負樓負責人：xxx
底層負責人：xxx
二層負責人：xxx
三層負責人：xx
�。ㄈ�、綜合樓總負責：行政辦（xxx）
底層負責人：xxx
二層負責人：xxx
三層負責人：xxx
�。ㄋ模�、學(xué)生住宿樓：總負責：辦公室（xxx）
男生樓：xxx
女生樓：xxx
小學(xué)防震減災應急預案3
一、目的
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：
20xx年5月12下午3：00
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：
連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：
兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
四、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計劃的開(kāi)展。老師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
總指揮、總負責
現場(chǎng)總指揮
總巡視
各相關(guān)人員安排：（見(jiàn)安全演練路線(xiàn)圖）
xx——負責哨聲信號 xx——負責廣播
其他老師——負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全。
xx——負責意外事故處理。
2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震。
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┌踩冯x
聽(tīng)到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照早操的疏散順序,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮劉校長(cháng)報告。
七、演練結束李校長(cháng)總結演練情況
全體師生能按要求在規定的時(shí)間內迅速離開(kāi)教學(xué)樓，在球場(chǎng)集中。次次演練無(wú)發(fā)生意外事故�；顒�(dòng)開(kāi)展得很成功。
八、李信東校長(cháng)向學(xué)生再次講解如何緊急避震事項。
小學(xué)防震減災應急預案4
為了有效保證師生的生命和財產(chǎn)安全，減少自然災害造成的損失，制定了本應急預案
一、緊急避難原則:
指揮得力，謹慎從事，全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護師生，減少損失。
二、處置應急事故的組織：
學(xué)校安全疏散領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導:沈漢力。
副組長(cháng):林清翠、李雪蓮、柯雙喜。
成員:全體教師。
三、地震應急反應:
(1)緊急避免地震。
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快避開(kāi)安全的地方，千萬(wàn)不要匆匆離開(kāi)教室。
2、教室內的學(xué)生應該立即避附近，身體應該臥床不起或蹲下，盡量小身體，躲在桌子下面或墻角，保護身體被破壞，但不要靠近窗戶(hù)。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角避開(kāi)的時(shí)候，可以交叉在脖子后面保護自己，用枕頭或其他保護物品遮住頭和脖子。
4、臥床不起或蹲下時(shí)，臉朝下，頭靠近墻壁，雙臂前額交叉，右手握住左臂，左手握住右臂，前額枕在胳膊上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也要及時(shí)選擇有利安全的地方，避開(kāi)附近，躺下或蹲下，雙手保護頭部，不要站在窗口。
6、教室外的同學(xué)，要去空洞的地方，用雙手放在頭上，防止被破壞，避免建筑物和電線(xiàn)。
7、老師應按預先分工，及時(shí)到各教室檢查避震情況，發(fā)現有不正當措施，應及時(shí)糾正。
(二)緊急避難:
根據學(xué)校各年級的位置和學(xué)生年齡。
特點(diǎn)，緊急疏散的`具體要求是：
1、拉響警報：學(xué)校辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報，聽(tīng)到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。同時(shí)，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長(cháng)向上級領(lǐng)導匯報情況。
2、組織疏散：
�。�1）安全疏散領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時(shí)上課的教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
�。�2）疏散路線(xiàn)說(shuō)明：
a、各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門(mén)出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
b、安排如下：
六（1）、五（1）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
四（1）、四（2）班從教學(xué)樓過(guò)連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
三（1）、三（2）班從教學(xué)樓左側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
二（1）、二（2）班順教學(xué)樓右側樓梯下樓直接到操場(chǎng)；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場(chǎng)。
c、教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
當時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
當時(shí)在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
上體育課的班級立即在操場(chǎng)集合，由上課的'體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結。
3、救護摹擬演練：
�。�1）救護人員安排
由林清燦老師及時(shí)聯(lián)系衛生所衛生員到校內處理傷病員。
a、不擔任教學(xué)任務(wù)及疏散任務(wù)的教師在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
b、帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護組工作。
�。�2）操作過(guò)程
a、發(fā)現學(xué)生受傷，所在班科任老師應立即向學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組報告有關(guān)情況。
b、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組接到報告后，立即組織有關(guān)人員轉移受傷學(xué)生至安全地帶（操場(chǎng)）。
c、先由衛生所衛生員進(jìn)行急救，待120救護車(chē)到達后送湖頭醫院就醫。
四、疏散要求：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后（鐘聲），教學(xué)樓全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按集會(huì )位置在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。
3、在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
五、注意事項：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線(xiàn)路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3、遇到災情，千萬(wàn)不要跳樓。
4、當堂教師負責指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學(xué)生撤離到操場(chǎng)。
5、疏散過(guò)程中，以雙手護頭或書(shū)包、書(shū)本護頭，以防被砸。
6、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向校長(cháng)報告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。
七、災情速報：
災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、中心學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。
小學(xué)防震減災應急預案5
為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：許開(kāi)雄
成員：黎德恩、林?zhù)�、黃俊廣、沈慶祿、各班班主任及各科任老師
�。ǘ⿷睓C構的職責
1、組長(cháng)職責
地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持系。
2、領(lǐng)導小組成員職責
�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向教育局抗震減災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
�。�2）協(xié)助市地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。
�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察調查，了解和匯總應急工作情況。
�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。
�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障
�。ㄒ唬⿷蓖ㄐ疟Ｕ鲜菓鳖A案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。
�。ǘ┮獌�(yōu)先保證重要用戶(hù)、重點(diǎn)用戶(hù)以及生命工程用戶(hù)的通信。
三、對學(xué)生進(jìn)行抗震常識教育
1、避震要點(diǎn)
震時(shí)是跑還是躲，我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。
2、身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
3、教學(xué)樓避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺上去！必要時(shí)應在室外上課。
四、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組開(kāi)展以下工作：
1、召開(kāi)校防抗震救災領(lǐng)導小組工作會(huì )議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時(shí)了解、掌握地震動(dòng)態(tài)并及時(shí)向學(xué)�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各應急工作組通報。
3、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
4、督促校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及范圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
五、震時(shí)應急反應
破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組自動(dòng)轉為學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部，統一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學(xué)�？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開(kāi)展應急救援和救護工作。保持學(xué)校與政府抗震救災指揮部、教育部門(mén)、地震部門(mén)的通信聯(lián)系，向有關(guān)部門(mén)了解地震震級、發(fā)生時(shí)間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時(shí)通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時(shí)，應采取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開(kāi)展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場(chǎng)搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專(zhuān)業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開(kāi)展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進(jìn)行搶排險，盡快恢復學(xué)�；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施。
5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，維護校園秩序，配合公安部門(mén)預防和打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗室的警戒。
6、信息收集。學(xué)校在開(kāi)展救援工作的同時(shí)，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。
7、應急響應終止。學(xué)校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，并得到妥善安置，學(xué)校及時(shí)恢復正常的教學(xué)秩序，經(jīng)批準可宣布地震應急響應終止。
小學(xué)防震減災應急預案6
為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護師生生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《xxx省破壞性地震應急預案》和《xxx縣地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。
一、地震應急處置組織機構及職責：
成立學(xué)校地震應急處置工作領(lǐng)導小組，全面負責對地震災害的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。
組長(cháng)：xxx（黨支部書(shū)記校長(cháng)第一責任人）電話(huà)：xxx
副組長(cháng)：xxx（副校長(cháng)工會(huì )主席直接責任人）電話(huà)：xxx
成員：xxx（教導主任）電話(huà)：xxx
xxx（總務(wù)主任）電話(huà)：xxx
xxx（大隊輔導員）電話(huà)：xxx
xxx（住宿部主任）電話(huà)：xxx
xxx（安全保衛干事）電話(huà)：xxx
xxx（衛生室負責人）電話(huà)：xxx
各年級班主任、組長(cháng)。
學(xué)校地震應急處置工作領(lǐng)導小組下設辦公室，值班電話(huà)：xxxxxxxxx
地震應急處置工作領(lǐng)導小組工作組成：
1、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò )溝通。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：第一時(shí)間發(fā)現地震的任何教職工）。
2、警戒保衛組：負責設置警戒區域，維護現場(chǎng)秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車(chē)輛。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：xxx、各班主任）。
3、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：全體教職工）。
4、醫療救護組：負責對傷亡人員實(shí)施搶救治療和處置。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：xxx）。
5、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障物資供應。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：xxx）
6、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學(xué)秩序。（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：全體教職工）。
7、住校生管理組：全面負責住校生地震發(fā)生時(shí)的應急處置工作（責任領(lǐng)導：xxx；責任人：住宿部工作人員）。
二、報告程序
1、地震災害發(fā)生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話(huà)120。
2、學(xué)校地震應急處置工作領(lǐng)導小組立即向縣教育局應急工作領(lǐng)導小組報告人員、財產(chǎn)損失及受災情況。
3、各工作小組按照預案規定的職責開(kāi)展搶險救災工作。
4、信息通訊組立即與傷亡學(xué)生的家長(cháng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
三、應急處理程序：
1、臨震應急處置：
接到上級地震、地震預報后，地震應急處置工作領(lǐng)導小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，啟動(dòng)應急預案，全面組織抗震工作。
�。�1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話(huà)，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預報信息，及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。
�。�2）停止各項室內活動(dòng)，迅速疏散師生至安全地帶。
�。�3）搶險救災組檢查、消除各類(lèi)建筑物、場(chǎng)所安全隱患；封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所；切斷電源、燃氣、供水系統。
�。�4）強化對易燃易爆物品等的管理；加強對實(shí)驗室、食堂、門(mén)衛室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護。
�。�5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進(jìn)行詳細檢查，確保備足和性能良好。
�。�6）警戒保衛組進(jìn)行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。
2、震后應急處置：
�。�1）領(lǐng)導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關(guān)部門(mén)和人員迅速開(kāi)展抗震救災工作。
�。�2）醫療救護組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員轉移至醫院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報告、通知相關(guān)部門(mén)和人員。
�。�3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序。
�。�4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時(shí)到位。
�。�5）搶險救災組對受損建筑物和相關(guān)設施進(jìn)行緊急搶修。
�。�6）醫療救護組做好衛生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
�。�7）各工作小組立即檢查、核實(shí)受災情況，統計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應急處置工作領(lǐng)導小組。
�。�8）校地震應急處置工作領(lǐng)導小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是向縣教育局報告災情。
�。�9）善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體工作要求
1、各老師要確保信息通暢，因地震造成移動(dòng)通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息。
2、及時(shí)報送信息。發(fā)生震情時(shí)，學(xué)校帶班領(lǐng)導每天分別于上午9點(diǎn)、12點(diǎn)，下午5點(diǎn)分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無(wú)事報平安。（電話(huà)：87213842）
3、加強值班。明確帶班職責和值班職責，值班人員要不定時(shí)對學(xué)校進(jìn)行巡查，發(fā)現情況及時(shí)報告。
4、對學(xué)校教學(xué)樓和各種設施進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的排查。重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、氣等關(guān)鍵部位，安排專(zhuān)人全天監測，出現問(wèn)題及時(shí)采取措施，并向縣教育局報告。
5、各班班主任要通過(guò)各種形式和渠道教育和引導學(xué)生、家長(cháng)收聽(tīng)收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會(huì )上的傳言，同時(shí)在師生中開(kāi)展防震知識的教育，特別是緊急疏散時(shí)的救生知識。
五、附則：本預案自公布之日起生效。
小學(xué)防震減災應急預案7
為保證我校地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，保護人民生命和財產(chǎn)的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實(shí)際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 電話(huà)：
成員：
�。ǘ⿷睓C構的職責
1、組長(cháng)職責
地震發(fā)生后，領(lǐng)導地震應急工作，統一組織、指揮協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場(chǎng)抗震救災指揮部和縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
2、領(lǐng)導小組成員職責
�。�1）迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)向中心�？拐饻p災應急領(lǐng)導小組報告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門(mén)應急機構保持聯(lián)系。
�。�2）協(xié)助縣地震觀(guān)場(chǎng)工作組加強余震監視和震情分析會(huì )商。
�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開(kāi)展地震考察調查，了解和匯總應急工作情況。
�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。
�。�5）負責處理領(lǐng)導小組日常事務(wù)，辦理抗震減災領(lǐng)導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障
�。ㄒ唬⿷蓖ㄐ疟Ｕ鲜菓鳖A案實(shí)施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無(wú)阻。
�。ǘ┮獌�(yōu)先保證與縣抗震減災應急領(lǐng)導小組通信。
三、應急行動(dòng)方案
地震臨震預發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動(dòng)本預案并采取緊急措施。
�。ㄒ唬┮话闫茐男缘卣鸬膽狈磻�。
地震發(fā)生后，抗震減災應急領(lǐng)導小組要迅速了解震情、災情，確定應急工作規模，并將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進(jìn)入震后應急期，抗震減災應急領(lǐng)導小組立即進(jìn)入工作狀態(tài)，具體實(shí)施地震應急預案，部署地震應急工作。
�。ǘ﹪乐仄茐男缘卣鸬膽狈磻�
1、×××學(xué)校的應急行動(dòng)
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，開(kāi)展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責。
2、根據災情，及時(shí)組織救援隊伍的任務(wù)，迅速開(kāi)展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內學(xué)生，搶救被壓人員。
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生。
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關(guān)部門(mén)的指導。
6、積極協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好傷員的救治工作。
小學(xué)防震減災應急預案8
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練
�。�2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工：
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：
教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
小學(xué)防震減災應急預案9
一、編制目的
為保證學(xué)校地震應急工作有效進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害給學(xué)校師生生命和財產(chǎn)帶來(lái)的損失，特制定本應急預案。
二、編制依據
根據省地震局、省教育廳《關(guān)于加強中小學(xué)的震應急預案建設的意見(jiàn)》、《xx市地震應急預案》以及《xx市地震應急預案》，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急預案。
三、適用范圍
本校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。
四、工作原則
地震災害事件發(fā)生后，學(xué)校各應急組立即自動(dòng)按照本預案采取應急措施。全校教職工要牢固樹(shù)立“以人為本”、“一切為了學(xué)生”的思想，在出現公共突發(fā)性事件的危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對師生進(jìn)行安全知識教育，高度重視安全和可能發(fā)生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在地震災害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導小組成員要立即集中，聽(tīng)從領(lǐng)導小組的統一調動(dòng)和指揮。本應急預案分發(fā)到每一個(gè)成員，定期組織溫習。預案的實(shí)施實(shí)行責任追究制度，在地震發(fā)生后，由于相互推諉、工作不到位，而造成不應有的生命或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。
五、組織機構及職責
學(xué)校成立地震應急工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校地震應急工作。領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛組等應急工作機構。學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組、個(gè)工作組組成及職責見(jiàn)附件。
六、震前應急準備
震前應急準備工作是在本預案頒布后，當臨震的預報發(fā)布后的緊急情況下完成的。
1、應急工作領(lǐng)導小組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在學(xué)校操場(chǎng)正中，總指揮電話(huà)：
2、由指揮部辦公室定期修訂學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；學(xué)校經(jīng)常組織開(kāi)展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案、各疏散路線(xiàn)、疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經(jīng)常開(kāi)展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視；
6、出現地震謠傳，校辦公室要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
七、臨震的應急反應
學(xué)校接到上級有關(guān)部門(mén)發(fā)布的破壞性地震臨震的預報后，校領(lǐng)導主持召開(kāi)應急會(huì )議，宣布校區進(jìn)入臨震的預報期，布置防震工作，有關(guān)部門(mén)和人員應迅速進(jìn)入臨震的應急狀態(tài)，按本預案和各部門(mén)的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作，包括：學(xué)習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開(kāi)展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物安全隱患。
學(xué)�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組的應急反應
1、召開(kāi)�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組工作會(huì )議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告防震減災措施。
3、向學(xué)�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各組長(cháng)宣布有關(guān)抗震救災方面的規定。
4、掌握地震動(dòng)態(tài)并隨時(shí)向上級抗震救災領(lǐng)導機構和�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各組長(cháng)通報。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)宣布臨震的應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及范圍。
6、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救援專(zhuān)業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
8、督促校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
9、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組辦公室向市抗震救災指揮部報告掌握的各類(lèi)災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。
八、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實(shí)施學(xué)校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領(lǐng)導下進(jìn)行，開(kāi)展震后搶險救災工作。
�。�、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；
�。�、指揮各部門(mén)按職責全力開(kāi)展搶險救災工作；
�。�、根據災情，及時(shí)組織救援隊伍的任務(wù)，迅速開(kāi)展自救互救；
�。�、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生；
�。�、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級的有關(guān)部門(mén)的指導；
�。�、必要時(shí)請求援助。
九、安全防護及救援行動(dòng)
應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動(dòng)的組織指揮方案；規定疏散的范圍、路線(xiàn)、避難場(chǎng)所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
搶險救災小組：協(xié)調組織開(kāi)展前期校區內搜救工作；進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開(kāi)展校區搜救救援行動(dòng)；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進(jìn)行搶排險，盡快恢復學(xué)�；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點(diǎn)文檔資料、重要設施，組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門(mén)進(jìn)行搶險。
醫療救護小組：協(xié)助醫療救護部門(mén)開(kāi)展校區疾病預防控制和水源監督、食品衛生監測工作。搶救被壓埋人員，協(xié)調醫藥管理部門(mén)迅速提供所需藥品、醫療器械。
安全保衛小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛工作保衛科盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛工作，預防和打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進(jìn)行。加強對學(xué)校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗室的警戒。
十、附則
本預案自公布之日起執行。由學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組負責解釋。
小學(xué)防震減災應急預案10
一、指導思想
通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內容
時(shí)間：20xx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內容：
1、應急避震
2、緊急疏散（反復兩次演練）
當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。
2、現場(chǎng)總指揮：
小學(xué)部：
東面教室疏散負責人：趙仲壽
西面教室疏散負責人：陳麗瑤
中學(xué)部：
疏散負責人：許天標
職責：帶領(lǐng)轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：鄭桂華
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時(shí)向110、119、120求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現場(chǎng)指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛救護：麻利民
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。
6、信息采集：陳泰峰、莊海珠
主要職責：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線(xiàn)。
4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
小學(xué)防震減災應急預案11
今年5月12日，是第xx個(gè)全國“防災減災日”，為進(jìn)一步增強全校師生的安全防范意識和快速反應、自救互救能力，培養正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)災害的發(fā)生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，我校決定明天課間操時(shí)間開(kāi)展地震應急避險、緊急疏散演練活動(dòng)，屆時(shí)各相關(guān)人員以學(xué)校防空警報為信號，組織學(xué)生開(kāi)展演練活動(dòng)。方案如下：
一.演練安排
1.演練對象：全體師生
2.演練內容：地震應急避險、緊急疏散
3.演練時(shí)間：20xx年5月12日課間操
4.演練主題：常備不懈、警鐘長(cháng)鳴、有效減輕地震傷亡
二.演練步驟：
地震應急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學(xué)生雙手抱頭躲到桌底進(jìn)行地震應急避險演練。（一樓班級警報響后馬上撤到操場(chǎng)）
緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上（含二樓）班級馬上組織學(xué)生雙手護頭進(jìn)行緊急疏散演練。
清點(diǎn)人數，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場(chǎng)，各班主任清點(diǎn)人數，進(jìn)行安撫教育。
總指揮總結，再次強化安全意識。
三．演練注意事項：
1、演練前班主任強調安全教育：
�。�1）聽(tīng)從指揮、服從安排；
�。�2）動(dòng)作靈敏、規范，禁止沖撞、推拉、擁擠；
�。�3）按規定路線(xiàn)疏散，注意相讓?zhuān)?/p>
�。�4）師生穿平底鞋；
�。�5）熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。
2、參演師生8：20前到位，要嚴格按照方案開(kāi)展安全演練活動(dòng)。
四.組織機構及人員安排
�。ㄒ唬┙M織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
現場(chǎng)攝像：
廣播調控：
�。ǘ翘菁皹堑腊才牛�
�、偬枠�
1號樓東梯口：
�、谔枠牵�
東面梯口：
�、厶枠牵�
梯口：
�、芴枠牵�
梯口：
�、萏枠牵�
南梯口：
校門(mén)口：
�。ㄈ┚茸o人員：
�。ㄋ模┬侣剤蟮澜M：
小學(xué)防震減災應急預案12
一、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，切實(shí)做好學(xué)校地震等突發(fā)事件的安全應對工作，提高全體師生防震減災應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應，及時(shí)有效地組織人員疏散逃生，減少災害造成的人員傷亡，特制定本演練方案。
二、演練原則
全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護師生，減少損失。
三、演練時(shí)間
每學(xué)期開(kāi)展一次“地震應急演練”。
四、演練指揮機構和組織系統
指揮長(cháng)：
成員：
指揮部全面負責演練組織和現場(chǎng)指揮。下設行政秘書(shū)組、避險撤離、緊急救援、后勤保障四個(gè)專(zhuān)門(mén)工作小組
�。ㄒ唬┬姓貢�(shū)組
組長(cháng)：
成員：
負責學(xué)校災情險情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職工到崗情況，與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò )，及時(shí)向縣人民政府抗震救災指揮部辦公室和縣教育局指揮部辦公室報告災情，并視情請求援助。
�。ǘ┍茈U撤離組
組長(cháng)：
成員：
主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線(xiàn)，確定臨時(shí)避險場(chǎng)所，維持秩序，保護學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當班科任教師承擔所在班級學(xué)生緊急避險的指導任務(wù)。
教務(wù)處人員、當班課任教師、其他在校教師共同承擔緊急撤離的指導任務(wù)。
當班科任教師應該隨當班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點(diǎn)所在班級學(xué)生人數，統計人員傷害情況，并報告組長(cháng)。其他人員迅速到撤離路線(xiàn)上的預定位置，檢查并報告所負責指導撤離的路段是否存在險情。沒(méi)有險情，堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。如果發(fā)現險情應該立即報告，并視情改變撤離路線(xiàn)。無(wú)法撤離時(shí)，被困教職員工應當配合緊急救援組，展開(kāi)自救互救。
�。ㄈ┚o急救援組
組長(cháng)：
成員：
負責險情和災情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng )傷；外援部隊到達后，協(xié)助開(kāi)展救援和醫療。
�。ㄋ模┖笄诒Ｕ辖M
組長(cháng)：
成員：
主要負責后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。
五、應急演練科目與預期目標
�。ㄒ唬┚o急避險
1、教室內人員（重點(diǎn)）：
1）指揮部信號員發(fā)出“地震警報”信號（“笛笛笛”三響短促哨聲）。
2）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時(shí)間為1分鐘。
3）1分鐘后，信號員發(fā)出“緊急撤離”信號（“笛笛，笛——”兩急一緩）。學(xué)生復位，老師告知學(xué)生“地震已過(guò)，現在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
2、教室外人員：
在教室外的同學(xué)，立即跑到操場(chǎng)，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)；在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，要保持鎮靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
3、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的.情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
4、學(xué)生應在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機一到馬上撤離。
5、為防止次生災害的發(fā)生，相關(guān)人員第一時(shí)間應切斷電源。
�。ǘ┚o急撤離
1、撤離路線(xiàn)：
2、各樓層負責人：
3、教室內學(xué)生疏散安排如下：每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1、2組從前門(mén)，3、4組從后門(mén)按座次撤出教室在走廊排隊，以班為單位有序撤出。學(xué)生由正在上課的老師 負責疏散，班主任如沒(méi)課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學(xué)生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊“�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
4、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，按照出操的路線(xiàn)有序從樓梯向下撤離，并迅速到達站操的指定地點(diǎn)整隊。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動(dòng)停讓?zhuān)坏脧娦袚屜取?/p>
5、學(xué)生到達操場(chǎng)后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班主任應立即點(diǎn)清人數，向年級組長(cháng)報告，年級組長(cháng)向撤離組組長(cháng)報告，撤離組組長(cháng)向指揮長(cháng)報告。
6、各年級向行政秘書(shū)組組長(cháng)報告各年級教師撤離情況，行政秘書(shū)組組長(cháng)向指揮長(cháng)報告。
7、 5分鐘后，信號員發(fā)出“解除地震警報”信號（兩聲長(cháng)哨“笛——，笛——”），結束演練，恢復出操隊形。
8、指揮長(cháng)總結和評講演練情況。列隊回教室。
組織演練循序漸進(jìn)。以后逐步增加難度，根據實(shí)際條件和需要，增設其他演練科目，如：
1）被困救援；
2）醫療救護；
3）火災撲滅；
4）通訊聯(lián)絡(luò )。
演練科目的用時(shí)長(cháng)短和難易程度，根據實(shí)際條件和需要進(jìn)行策劃。
六、演練行動(dòng)方案
�。ㄒ唬┘s定行動(dòng)指令信號
1、信號使用工具：廣播發(fā)令。
2、信號各類(lèi)名稱(chēng)：
�。�1）“笛笛笛”急促的三連聲，意為演練啟動(dòng)暨緊急避險；
�。�2）“笛笛，笛——”兩急一緩，意為緊急撤離；
�。�3）“笛——笛——”舒緩的兩連聲，意為演練結束暨解除險情。以上演練行動(dòng)指令也可以通過(guò)廣播系統直接發(fā)送。
�。ǘ┭菥氼A備
1、演練前一周，開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，并為全校參加演練的師生舉辦一場(chǎng)以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、組織師生學(xué)習和研究學(xué)校地震應急演練方案，熟悉內容，掌握避險方法，明確避險場(chǎng)所和撤離路線(xiàn)以及避難場(chǎng)所。
3、演練科目、緊急避險方式、緊急撤離路線(xiàn)及學(xué)生分流、臨時(shí)避難場(chǎng)所及其分配和自救互救方案的設計等事宜，可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動(dòng)時(shí)刻的設定只由指揮長(cháng)掌握，必須保密，以增強演練的實(shí)戰性。
�。ㄈ┭菥氁�
1、分工明確、責任到人。
2、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
�。ㄋ模⿷毖菥毘绦�
1、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險指令。
2、師生就近緊急避險。
3、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
4、師生緊急撤離，疏散到操場(chǎng)。
5、指揮部定點(diǎn)召集各組負責人：
�、俦茈U撤離組報告安全撤離師生人數、受傷人數和受傷情況以及可能被困人數；
�、诰o急救援組報告校舍受損和人員被困情況；
�、坌姓貢�(shū)組報告教職員工到崗情況。
6、指揮部視情發(fā)出指令：
�、僖缶o急救援組組織救援，救治傷員；
�、谝笮姓貢�(shū)組與教育系統抗震救災指揮部和縣政府抗震救災指揮部聯(lián)系。
7、緊急救援組開(kāi)展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設備。行政秘書(shū)組接通上級指揮部電話(huà)，演練指揮部指揮長(cháng)向縣教育局匯報災情，并根據需要向政府領(lǐng)導匯報災情，請求支援。
8、緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。
9、指揮部發(fā)出結束演練暨解除險情信號，宣布演練結束。
七、演練總結
指揮長(cháng)總結和講評演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
小學(xué)防震減災應急預案13
為提高學(xué)校緊急處置地震災害的`能力，確保地震來(lái)臨時(shí)，能夠快速、高效、有序地開(kāi)展地震應急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據《中華人民共和國防震減災法》規定，特制定地震應急預案。
一、防震減災工作領(lǐng)導小組（地震應急指揮部）
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：
1、全面負責學(xué)校地震應急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定地震應急預案，并組織演練；
3、臨震預x發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳和校應急預案的實(shí)施；
4、地震發(fā)生后，全面負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按預案確定的職責投入抗震救災；
5、負責向上級匯報災情，爭取援助。
二、防震減災工作組織機構及職責：
防震減災工作領(lǐng)導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、
安全保衛組：
�。ㄒ唬�、辦公室組成及職責
組長(cháng)：張成勝
成員：李玉忠孫國權。
職責：
1、承擔草擬學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
2、承擔領(lǐng)導組在地震發(fā)生后提出的具體應急工作方案；
3、協(xié)調各專(zhuān)業(yè)組之間的應急救援工作；
4、制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序；
5、負責宣傳，承擔領(lǐng)導組的日常事務(wù)；
6、組織開(kāi)展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練；
7、進(jìn)行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應，負責接待及后勤保障工作；
8、安排應急期間的值班工作。
�。ǘ�、應急疏散組組成及職責
組長(cháng)：王富建
成員：為突發(fā)地震時(shí)在校的所有上課教師、班主任。 職責：
1、地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學(xué)校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線(xiàn)圖，包括設立緊急避難場(chǎng)所并設置標志等，利用學(xué)校操場(chǎng)和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發(fā)生時(shí)，在教室的師生，誰(shuí)上課誰(shuí)負責組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散；
3、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應急信號員：趙宗琴
職責：管理、發(fā)布應急信號。
�。ㄈ⿹岆U救災組組成及職責
組長(cháng)：張成勝
成員：當班任課教師、各班主任在第一時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統計、上報及安撫學(xué)生工作，除�？拐鹁葹闹笓]部領(lǐng)導組要求的人員到規定地集合外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班教師、后勤工作人員等。
職責：
1、負責組織搶險救災隊伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
3、開(kāi)展或配合有關(guān)部門(mén)盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
4、負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
5、負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
�。ㄋ模┌踩Ｐl組組成及職責
組長(cháng)：孫國權
成員：王富建、張玉珍。
職責：
地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛保護工作，避免哄搶和人為破壞；負責維護治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災等撲救工作。
三、震前應急準備：
震前應急準備工作在本預案公布后，當臨震預x發(fā)布時(shí)的緊急情況下完成。
1、應急工作領(lǐng)導組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設在學(xué)校廣場(chǎng)正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預案，并組織指揮部成員學(xué)習和熟悉預案，并適時(shí)組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數量明確到人；少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開(kāi)展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負責搶險工具、器材、設備的落實(shí)；組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控。
小學(xué)防震減災應急預案14
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應“5.12”防災減災日舉行避震逃生大演習。
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、演習前準備時(shí)間：
2月25日
三、演習前準備內容：
1、陳方白老師指定疏散演習的方案、疏散線(xiàn)路圖。向各位老師講解疏散線(xiàn)路圖，災害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生們全面了解防震減災逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線(xiàn)路圖，向學(xué)生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識。
4、防震減災常識：
�。�1）地震知識
�。�2）大震的預警現象和時(shí)間
�。�3）做好防震準備
�。�4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準備）
�。�5）地震災難后的衛生防疫工作
5、演習具體分工：
演習總指揮：
演習總協(xié)調：
南幢樓四樓總協(xié)調：
南幢樓三樓總協(xié)調：
南幢樓二樓總協(xié)調：
南幢樓一樓總協(xié)調：
北幢樓二樓總協(xié)調：
北幢樓一樓總協(xié)調：
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調：
各樓梯協(xié)調員：當發(fā)生災害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習操場(chǎng)指揮（總協(xié)調）：
四、學(xué)校演習時(shí)間：
20xx年2月26日（以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準。）
五、參加演習人員：
全校師生
六、演習地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習過(guò)程：
第一個(gè)演習環(huán)節：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家沉著(zhù)鎮定，聽(tīng)從指揮；請門(mén)衛（z）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�
1、在教室里的老師，聽(tīng)到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習環(huán)節：疏散演習
1、地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì )有余震，在教室內的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責繞學(xué)校邊跑邊敲鑼?zhuān)�，在教室內的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線(xiàn)路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒(méi)有上課在辦公室內的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì )的位置）站好，用書(shū)包保護頭部。
5、衛生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報陳碎媛校長(cháng)處。
7、陳校長(cháng)匯報：鄒校長(cháng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，不知在哪里？請救援。
8、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒(méi)有出來(lái)，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（z老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
九、預計演習時(shí)間：
約需3分鐘。
十、演習經(jīng)過(guò)
由z老師負責照相。
十一、演習全部詳細情況在認真分析總結的基礎上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預案要求全體人員共同遵照執行，并積極行動(dòng)起來(lái)，努力創(chuàng )建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習環(huán)境。
附件1、演習疏散線(xiàn)路：
疏散班級
疏散線(xiàn)路
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四（2）班、四（3）班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三（3）班、三（2）班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三（1）班、三（4）班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
小學(xué)防震減災應急預案15
為確保地震發(fā)生時(shí)，我校各項應急工作能夠高效、協(xié)調、有序地進(jìn)行，全面提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，降低財產(chǎn)損失，減少社會(huì )影響，維護學(xué)校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，現結合我校工作的實(shí)際，制定本《預案》。
一、總則
�。ㄒ唬┚幹埔罁�
依據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《高臺縣教體局地震災害應急處置預案》，特制定本預案。
�。ǘ┻m用范圍
本預案適用于黑泉鄉中心小學(xué)處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災害的應急處置。
�。ㄈ┲笇枷�
認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念，牢固樹(shù)立責任之心是安全之魂的意識，把師生生命安全放在首位，在縣教體局的科學(xué)指導下，在鄉黨委、政府的統一領(lǐng)導下，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，掌握應對地震災害事件的主動(dòng)權。
�。ㄋ模┕ぷ髟瓌t
預防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預防、早發(fā)現、早處置”的原則，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)布置及時(shí)處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個(gè)環(huán)節：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動(dòng);二是地震發(fā)生后要迅速判明性質(zhì)，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門(mén)，同時(shí)及時(shí)果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、機構和職責
�。ㄒ唬┼l中心小學(xué)成立相應的防震減災工作領(lǐng)導機構，負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。
黑泉鄉中心小學(xué)防震減災領(lǐng)導小組
組長(cháng)：王大軍
副組長(cháng)：黃永煥肖飛孫英
成員：各班班主任
�。ǘ┲饕氊煟�
�。�1）普及地震知識和抗震救災應急避險知識;
�。�2）開(kāi)展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；
�。�3）接受和迅速執行上級領(lǐng)導和抗震救災指揮部的各項指令；組織實(shí)施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災隊伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調各類(lèi)物資調配供應；收集上報災情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護社會(huì )穩定。
三、應急機構
鄉中心學(xué)校的抗震救災工作領(lǐng)導機構，負責組織、承辦本校內發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學(xué)校財務(wù)室負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務(wù)處負責做好處理地震的后勤保障工作，教導主任、班主任負責傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作。
四、應急行動(dòng)的實(shí)施
�。ㄒ唬┱？拐鹁葹墓ぷ�
學(xué)校在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽，知識競賽、召
開(kāi)主題班會(huì )等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規的宣傳，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識；指導督促學(xué)校每學(xué)期組織師生開(kāi)展兩次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實(shí)用性。
�。ǘ┡R震應急行動(dòng)
1.接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，召開(kāi)會(huì )議，布置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生及幼兒疏散到安全地帶。同時(shí)，要保證通訊線(xiàn)路的暢通，聽(tīng)取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請示，并隨時(shí)匯報救援工作情況。
�。ㄈ┱鸷髴毙袆�(dòng)
1.各級領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門(mén)搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學(xué)秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
3.迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時(shí)匯總上報。
五、應急保障措施
�。ㄒ唬⿷蓖ㄓ嵄Ｕ�
進(jìn)入防震應急狀態(tài)后，抗震救災領(lǐng)導小組通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據相關(guān)領(lǐng)導指示及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及上級政府報告相關(guān)信息。學(xué)校設立地震報告受理電話(huà)：
�。ǘ┥�(xiàn)工程設施搶修、次生災害源遏制保障。
由抗震救災領(lǐng)導小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進(jìn)行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備，安裝各種自動(dòng)保護裝置，并制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區認真監護，采取切實(shí)可行的防災減災措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門(mén)做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護裝置。對各要害部位定期認真進(jìn)行檢查和維修。
�。ㄈ┚o急避難場(chǎng)所保障
各學(xué)校要對本單位疏散的路線(xiàn)和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規劃。
六、獎勵與責任追究制度
破壞性地震發(fā)生后，鄉中心學(xué)校防震減災領(lǐng)導機構，要依法對地震預案的執行情況進(jìn)行事后調查。因領(lǐng)導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。
小學(xué)防震減災應急預案16
一、總則
為建立和完善地震應急救助體系，提高災害應急反應能力和防御工作水平，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，結合我校實(shí)際，特制定本預案。
二、指揮機構及職責
1、學(xué)校成立事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊會(huì )年
副組長(cháng)：于農、繆獻文、汪義泉
成員：汪洪、楊偉、姚軍、陳懷喜、宋貞文、王桂友、張代娣
2、領(lǐng)導小組主要職責：
�。�1）盡速到達現場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。
�。�2）在第一時(shí)間向上級有關(guān)部門(mén)報告情況。
�。�3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
�。�4）密切配合有關(guān)部門(mén)對事故進(jìn)行處理。
�。�5）認真執行上級教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。
�。�6）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和落實(shí)責任。
3、臨時(shí)組建四個(gè)小組，各小組成員及職責如下：
應急救護組
組長(cháng)：分管安全副校長(cháng)成員：現場(chǎng)及附近教師、安全督查員、年級主任、班主任、校醫等等。
�。�1）控制現場(chǎng)，搶救受傷人員，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
�。�2）組織引導學(xué)生疏散到安全區域，排查受傷人員，送傷員到醫院救治。
�。�3）配合醫院的救治工作并跟蹤了解傷病情動(dòng)態(tài)。
�。�4）接應趕到醫院的家長(cháng)，做好家長(cháng)的安撫工作，防止出現情緒過(guò)激情況。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組
組長(cháng)：德育主任成員：安全督查員、大隊輔導員
�。�1）按照指揮領(lǐng)導小組的決定，在第一時(shí)間向上級通報事故情況。
�。�2）做好學(xué)校內部的通信聯(lián)絡(luò )工作。
�。�3）根據情況需要，及時(shí)撥打120、110報警。
事故調查組
組長(cháng)：教學(xué)副校長(cháng)成員：教務(wù)處人員
�。�1）盡早向知情者、見(jiàn)證人了解事故發(fā)生情況。
�。�2）采集事故全過(guò)程的各種信息資料。
�。�3）撰寫(xiě)事故的書(shū)面報告，整理取證材料。
善后處理組
組長(cháng)：分管德育副校長(cháng)成員：工會(huì )主席、總務(wù)主任
�。�1）做好醫療救治、現場(chǎng)控制等支援配合工作。
�。�2）做好家長(cháng)接待工作，做好上級工作組現場(chǎng)辦公的服務(wù)工作。
4、因外出公干等特殊情況無(wú)法達到現場(chǎng)或不能履行職責，由下一級成員代履行職責。
5、本著(zhù)以人為本，救人為先的原則，聯(lián)絡(luò )協(xié)調組、事故調查組、善后處理組必須在協(xié)助應急救護組有序開(kāi)展救護工作基礎上再落實(shí)本組相關(guān)工作。
三、適用范圍
本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷、地裂縫、地面沉降等事故災害。
四、危險分析
地震或自然災害的發(fā)生，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失。校舍的安全直接影響著(zhù)師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)的安全。
五、信息報告
1、設立24小時(shí)應急值守電話(huà)：
2、發(fā)生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況，立即認真核實(shí)，立即上報區教育教育局和街道，不得拖延。
六、應急處理程序
發(fā)生地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序
�。�1）發(fā)緊急撤離、集中信號。
�。�2）立即停止一切教學(xué)活動(dòng)，所有在場(chǎng)教師參加救援和疏導。在上課時(shí)由各任課教師帶領(lǐng)學(xué)生按指定線(xiàn)路到指定地點(diǎn)集中，班主任立即到班，老師在確認沒(méi)有學(xué)生時(shí)最后一個(gè)撤離。
�。�3）科任教師、班主任應按照平時(shí)消防演練逃生的路線(xiàn)有組織、迅速地疏散學(xué)生，地震、火災發(fā)生時(shí)等其他災害如安全通道被破壞無(wú)法安全撤離時(shí)要穩定學(xué)生情緒，并引導學(xué)生轉移到相對安全區等待救援。
�。�4）緊急撤離時(shí)，學(xué)生應停止一切活動(dòng)，不得攜帶書(shū)包，迅速離開(kāi)現場(chǎng)，聽(tīng)從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學(xué)撤離。
�。�5）門(mén)衛聽(tīng)到信號后就打開(kāi)所有大門(mén)，總務(wù)處工作人員立即檢查應急通道是否打開(kāi)暢通。
�。�6）發(fā)生漏水現象危及學(xué)生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
�。�7）在報警的同時(shí)校領(lǐng)導應立即到一線(xiàn)進(jìn)行指揮，校園應急領(lǐng)導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯(lián)絡(luò )小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。
七、培訓與演練
1、通過(guò)各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能。
2、每學(xué)期組織一次安全演練活動(dòng)，使學(xué)生在危險來(lái)臨時(shí)能保持鎮靜，能積極配合教師，進(jìn)行快速、有序地疏散。
八、責任與獎懲
1、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動(dòng)中，成績(jì)突出的個(gè)人給予表彰和獎勵。
2、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動(dòng)中，不履行職責、玩忽職守的的人，予以通報批評；對由于個(gè)人原因造成無(wú)法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任。
九、附則
本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由陶吳小學(xué)安全工作領(lǐng)導小組20xx年4月修訂并解釋?zhuān)?0xx年5月1日起施行。
【小學(xué)防震減災應急預案】相關(guān)文章：
小學(xué)防震減災應急預案04-06
小學(xué)防震減災的應急預案02-05
小學(xué)防震減災應急預案08-10
防震減災應急預案07-02
小學(xué)防震減災應急預案范文07-12
學(xué)校防震減災應急預案02-14
防震減災應急預案范文06-12
防震減災的應急預案范文01-14
村級防震減災應急預案01-14
中學(xué)防震減災應急預案01-21