校長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料
在我們平凡的日常里，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的校長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料1
xxx是一位在教育戰線(xiàn)上奮斗了幾十年的老校長(cháng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jì)，得到社會(huì )各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導著(zhù)一代又一代學(xué)生的成長(cháng)。xxx校長(cháng)走過(guò)的是一條執著(zhù)追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率
幾十年來(lái)，xxx校長(cháng)一心想著(zhù)黨的養育之恩，始終與黨中央保持一致，團結在以胡為首的黨中央周?chē)�，擁護黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，能做到對工作任勞任怨，認真負責。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。從擔任校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的xxx校長(cháng)首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節假日和寒暑假，他更是牽掛著(zhù)學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)。xxx校長(cháng)無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導班子中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續清楚。
科學(xué)管理，加強素質(zhì)教育的落實(shí)
在學(xué)校管理上，xxx校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他對領(lǐng)導班子的管理模式是“統一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，xxx校長(cháng)能做到以身作則，率先垂范。有一次，xxx校長(cháng)由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì )上公開(kāi)道歉。學(xué)期結束時(shí)，按制度扣了自己一元錢(qián)。正是xxx校長(cháng)這種嚴于律自的做法，感召著(zhù)學(xué)校的全體師生。
甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨
xxx校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂(lè )意為教師排憂(yōu)解難。情系師生，樂(lè )于助人，是對xxx校長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，xxx校長(cháng)更是給教師們一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。
xxx校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，xxx校長(cháng)了解情況后，給學(xué)生們申請了困難補助，使這些學(xué)生的家長(cháng)解決了燃眉之急……
這些為xxx校長(cháng)諏得了廣大師生和家長(cháng)的信任和好評，諏得了領(lǐng)導教學(xué)工作的主動(dòng)權。使全校呈現出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè )于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現了由應試教育到素質(zhì)教育的轉化，從傳統教學(xué)到現代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治�？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。
以人為本，加強職業(yè)道德教育
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德�！边@是xxx校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。
xxx校長(cháng)在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔任校長(cháng)幾年來(lái)，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》經(jīng)常學(xué)習。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的理想和信念。增強了愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻社會(huì )的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽(tīng)到的都是歡聲與笑語(yǔ)，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語(yǔ)和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現象早已一去不返。
注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件
xxx校長(cháng)每到一所學(xué)校都堅持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jì)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jì)。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著(zhù)名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是xxx校長(cháng)奮斗在教育戰線(xiàn)上的座右銘。xxx校長(cháng)是我們學(xué)習的榜樣。
校長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料2
我叫xxx，男，現年50歲，中國共產(chǎn)黨黨員�，F任xxx中學(xué)校長(cháng)，并主持著(zhù)全鄉教育教學(xué)工作。
我是一個(gè)有著(zhù)30年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅守著(zhù)一個(gè)信念：那就是對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛(ài)心;對社會(huì )要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對工作的熱愛(ài)，盡職盡責，勇于創(chuàng )新。尤其是在2008年這一年里，我校區代表縣接受省教育教學(xué)評估驗收，學(xué)前教育驗收等工作。任務(wù)十分艱巨，我一方面負責校區的工作，一方面還負責中學(xué)的工作，由于做到了“勤”字當先，工作還是有序有效的展開(kāi)，在工作中做到統籌安排抓重點(diǎn);落實(shí)到位，求精細，多次召開(kāi)全鄉教育干部會(huì )議研究布置工作任務(wù);積極協(xié)調各方面改善辦學(xué)條件，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在我們的`共同努力下，鄉中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛生、健全了各室、完善了器材、規范了管理，代表我縣順利的通過(guò)了省教育教學(xué)評估驗收，并得到了省領(lǐng)導的高度評價(jià)。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮中學(xué)多次被縣政府、縣教育局評為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱(chēng)號;2002年我鄉中學(xué)被市教委授予“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！�;2003年又被市教委評為“體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù);91年被評為省優(yōu)秀教師;96年被縣人民政府授予“模范校長(cháng)”稱(chēng)號;97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱(chēng)號;2001年被縣政府授予“十佳園丁”光榮稱(chēng)號。
在眾多的榮譽(yù)面前，我時(shí)刻保持著(zhù)清醒的頭腦，對工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力，有效的探索。
一、注重自身的修養建設以身作則
多年的教學(xué)管理實(shí)踐，使我深深懂得“一個(gè)好校長(cháng)、就有一所好學(xué)�！�。校長(cháng)的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展方向，決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此我非常重視自身的學(xué)習與提升，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多，但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習和進(jìn)修。
二、注重校園環(huán)境建設、以校為家
在凈化、硬化、綠化的基礎之上，我鄉中學(xué)為適應社會(huì )發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息、內容貼近學(xué)生生活，有很強教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動(dòng)形象，室內、室外均有張貼;另外櫥窗常換常新、內容豐富、彰顯個(gè)性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設得到了各級領(lǐng)導的充分肯定。
三、注重教師隊伍建設、以人為本
在學(xué)校的建設中，我始終把加強教師隊伍建設視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因為教師隊伍建設是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養，二抓業(yè)務(wù)能力，學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)搖中教師新形象”工程，從細、小、實(shí)處著(zhù)手，將樹(shù)形象落實(shí)到教師的每一天每一言行，一舉一動(dòng)之中，開(kāi)展“四進(jìn)一不進(jìn)”活動(dòng)，即微笑進(jìn)課堂、責任進(jìn)課堂、愛(ài)心進(jìn)課堂、智慧進(jìn)課堂、手機不進(jìn)課堂，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，教師與家長(cháng)的關(guān)系為突破口，增強全員育人，時(shí)時(shí)育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范教師的言行定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和學(xué)生評教會(huì )，按上級精神進(jìn)行考核，實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。
有效地提高教師的師德修養;在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應新課程改革需要為主要內容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導做學(xué)習型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過(guò)校本培訓和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，近年來(lái)，學(xué)校先后以“如何有效教學(xué)”“怎樣上好一堂公開(kāi)課”“如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣”為主題開(kāi)展研究活動(dòng)，教師在校本教研中汲取了成長(cháng)的營(yíng)養、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力，其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對青年教師的培養，從面為學(xué)校培養業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎。
四、注重課改實(shí)踐的落實(shí)、以質(zhì)量為目標
我清楚的認識到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí)，一定以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。
1、在課改工作中，我嚴格落實(shí)“校長(cháng)是第一責任人”的制度。任課改工作小組的組長(cháng)，每一學(xué)期初召開(kāi)課改領(lǐng)導小組的工作會(huì )議，對課改工作做出明確的要求，堅持每周召開(kāi)一次班子會(huì )，研究教育教學(xué)工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中，參加聽(tīng)課和集體教研，了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題，從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí)。
2、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標”;提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內的合作學(xué)習和討論;建立民主和諧的師生關(guān)系;課堂教學(xué)多元化的評價(jià)方式等。每學(xué)期的校本教研專(zhuān)題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導和專(zhuān)家請到學(xué)校，爭取他們的引領(lǐng)和指導。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè )、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定，因此在省教學(xué)評估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導的充分的肯定。
目前，我校申請成功了三個(gè)課題研究，骨干教師多人，獲獎、發(fā)表論文多篇，十位老師因教學(xué)成績(jì)突出，被市、縣政府、教育局、予以嘉獎、或評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等等。
這些年來(lái)，我一直在告訴自己要用愛(ài)心、熱心、誠心、耐心來(lái)澆灌這份神圣的紅燭事業(yè)，我默默地做了，努力的做了，在今后的工作中會(huì )進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干、頑強拼搏為提高我縣的教育質(zhì)量做出更大的貢獻。
校長(cháng)個(gè)人先進(jìn)事跡材料3
李xx，男，47歲，中國共產(chǎn)黨黨員，中師學(xué)歷。連續14年任樂(lè )亭縣姜各莊鎮董莊初中校長(cháng)，他以“教學(xué)思想是辦學(xué)的靈魂，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)管理是辦學(xué)的關(guān)鍵”為辦學(xué)理念。多年來(lái)，學(xué)校被縣政府命名為“花園式學(xué)�！�、市教委命名為“校園建設示范�！�、縣級“教學(xué)管理、教學(xué)成績(jì)先進(jìn)�！�，他本人也先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、市“十佳”教師。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，做廉潔自律的表率。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)�？偸歉粋�(gè)出色的校長(cháng)聯(lián)系在一起。董莊初中的師生清楚地記得，2004年11月的一天下午，李校長(cháng)騎摩托車(chē)去鎮教育組參加會(huì )議，在路上為避讓車(chē)輛，自己不幸摔倒在地，導致右腳踝受重傷，無(wú)法行走。醫生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，第二天就來(lái)到了學(xué)校，手撐著(zhù)藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅持了一個(gè)多月，全校師生無(wú)不為之感動(dòng)流淚，都爭著(zhù)搶著(zhù)攙扶李校長(cháng)上下樓。
為控制學(xué)生因貧輟學(xué)，李校長(cháng)組建了“貧困生基金會(huì )”，他帶頭拿出1000元錢(qián)，作為基金。在他的帶動(dòng)下，全校師生先后為基金會(huì )注入基金達6000余元，解除了貧困生的后顧之憂(yōu)，使全校的學(xué)生鞏固率一直保持在98%。
李校長(cháng)無(wú)私奉獻、勤政廉政、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神和品質(zhì)，在全體師生中產(chǎn)生出很強的向心力和凝聚力。在學(xué)�；ㄆ陂g，工程承包隊的工頭，多次拿出千余元錢(qián)送給校長(cháng)，李校長(cháng)每次都把領(lǐng)導班子成員召集在一起，當著(zhù)大家的面，把錢(qián)入到學(xué)校的帳面上，并風(fēng)趣地說(shuō)：“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務(wù)活動(dòng)中，始終做到合理開(kāi)支，手續清楚。
二、科學(xué)管理，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
在學(xué)校管理上，李校長(cháng)有一整套經(jīng)驗。他結合現代教育理念，對教師的教學(xué)工作采取了一聽(tīng)(聽(tīng)課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三總結(總結教師教學(xué)的成功與失敗)的教師管理模式。()對學(xué)生的日常管理采取了全員管理(即班主任、任課教師人人參與)、全方位管理(即學(xué)生的學(xué)習、生活、紀律、衛生等)、全程管理(即制定計劃、組織實(shí)施、總結評價(jià))的操作化學(xué)生管理模式，并對學(xué)生進(jìn)行自知(學(xué)會(huì )自主學(xué)習、掌握道德行為方式)、自練(自己主動(dòng)求學(xué)、自覺(jué)訓練規范行為)、自評(學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià))的“三自”教育活動(dòng)，使學(xué)校的教與學(xué)形成了特有的日常管理模式。
為使學(xué)校實(shí)現可持續發(fā)展，順利通過(guò)“普九”驗收，在鎮撥款嚴重不足的情況下，他首先拿出3000元，然后調動(dòng)全校教師積極借款，硬是建起了一座22間、總面積達726平方米的高標準多學(xué)科實(shí)驗室和多媒體綜合電教室，使學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作與現代教育技術(shù)的應用上了一個(gè)新的臺階，也使學(xué)校的整體形象發(fā)生了深刻的變化，向現代化學(xué)校邁進(jìn)了一步。
三、關(guān)心他人，嚴于律己，做一名優(yōu)秀的校長(cháng)。
李校長(cháng)身為一校之長(cháng)，不擺架子，寬厚仁和，公正民主，關(guān)心教師，情系師生，樂(lè )于助人。有一次冬夜，一位教師發(fā)高燒，李校長(cháng)知道后，馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮醫院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。去年春天，一位老師經(jīng)濟拮據，又趕上家里蓋房子娶媳婦，他聽(tīng)說(shuō)后，馬上將給兒子治病的3000元錢(qián)拿給這位老師，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂(yōu)。
李校長(cháng)對學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì )熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀律上有不良表現，他總會(huì )耐心教育。
李校長(cháng)，創(chuàng )新對工作，忠心對教育，貼心對教師，愛(ài)心對學(xué)生，虛心對榮譽(yù)，這就是他一名普通校長(cháng)工作的出發(fā)點(diǎn)。李校長(cháng)以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹(shù)立了榜樣，以他的奉獻和實(shí)干，贏(yíng)得了人們的尊敬和贊揚。
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