五四青年節禮儀方案
青春旗幟高高揚，青春健兒逞英豪。激情澎湃熱情高，心中熱血在流淌。奮發(fā)努力向前闖，美好未來(lái)在前方。五四青年節，愿你斗志昂揚，創(chuàng )造美好未來(lái)！下面是小編幫大家整理的五四青年節禮儀方案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節禮儀方案1
禮儀教育是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規范，人際關(guān)系準則的傳統美德教育，是德育的基礎工程。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識，養成文明規范的行為，從而為迎接我校百年校慶營(yíng)造文明有禮的校園氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠定基礎。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“百年校慶活動(dòng)月之文明禮儀教育活動(dòng)”，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標：
教育學(xué)生學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”，形成一種“人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月4日
三、活動(dòng)對象：
七年級、八年級、高一級、高二級全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內容和要求：
將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
1、學(xué)習禮儀：
�、�5月1日—10日，德育處組織全校學(xué)生觀(guān)看《奧運會(huì )公益廣告相信片》—xxxx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，金正昆教授的“身邊的禮儀”—《形象的塑造》、《服飾的禮儀》《交往的藝術(shù)》《商務(wù)交往的技巧》和學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《xxxx中學(xué)學(xué)生禮儀規范》。
�、�5月7日，各班主任組織學(xué)生學(xué)習《xxxx中學(xué)百年校慶活動(dòng)月之文明禮儀教育活動(dòng)方案》和20xx年5月的德育簡(jiǎn)報。
�、�5月14日，各班任組織學(xué)生齊讀學(xué)習本方案附件6。
2、宣傳禮儀：通過(guò)校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、黑板、班會(huì )、團日活動(dòng)等多種形式將文明禮儀教育活動(dòng)宣傳到每一個(gè)學(xué)生中去；宣傳在活動(dòng)中表現積極的個(gè)人和班集體；宣傳禮儀知識；宣傳教育活動(dòng)取得的成果。
要求：
�、俑靼嘣�5月8日前出版一期以“禮儀”為主題的黑板報，團委將組織人員進(jìn)行評比(評比對象為非畢業(yè)班)，并在當月的文明示范班評比中加分；
�、诟靼鄧@活動(dòng)的開(kāi)展積極向廣播站投稿，廣播員作好統計，以便加分。
3、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
�、匍_(kāi)展“尋找我們身邊的十大文明行為和陋習”教育活動(dòng)。要求每位學(xué)生細心觀(guān)察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習，用作業(yè)紙書(shū)寫(xiě)，于5月15日前上交給班主任，各班作統計，篩選出十大文明行為和陋習，填寫(xiě)印發(fā)的表格，統一交給級長(cháng)，級長(cháng)于5月18日前上交德育處。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生以“講文明語(yǔ)，做文明事，當文明人”為榮。
�、陂_(kāi)展“告別陋習，做文明羅中人”為主題的大討論活動(dòng)，各班在5月21日下午班會(huì )課開(kāi)展討論，通過(guò)討論，使學(xué)生明辨真善美與 假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種“人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀”校園文化。
�、鄢闪⒘擞尚姓藛T、級組長(cháng)和學(xué)生督查隊員等聯(lián)合組成的“文明禮儀勸導隊”在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。各級成立成一支學(xué)生“文明禮儀勸導隊”，每班選出4人組成。他們既是班中的文明禮儀勸導成員，又是級組的成員，由級長(cháng)統一管理。
�、荛_(kāi)展“文明校園，我的責任”為主題的自查自糾互幫互助活動(dòng)，告別陋習，走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到“五個(gè)一”：查找出自身一項不文明的行為(現象)；糾正自身存在的一項不文明的行為(現象)；做一件社會(huì )公益服務(wù)活動(dòng)來(lái)體現文明；指出班中同學(xué)存在的一項不文明的行為(現象)；幫助同學(xué)糾正一項不文明的行為(現象)。
4、展示禮儀：
�、匍_(kāi)展細節規范示班，文明示范班，星級宿舍的創(chuàng )建等活動(dòng)；
�、陂_(kāi)展“《奧運會(huì )公益廣告相信篇》——xxxx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，宣傳詞演講比賽”，5月28日，各班組織，班會(huì )課進(jìn)行。
�、壑v真實(shí)的故事——“我們身邊的禮儀故事”，講述在開(kāi)展文明禮儀教育以來(lái)發(fā)生在我們身邊的禮儀故事，5月28日，各班組織，班會(huì )課進(jìn)行。
�、苁占诺涠Y儀名言，宣講古人、名人禮儀故事。5月28日，各班組織，班會(huì )課進(jìn)行。
�、菰谏靸x式、重大集會(huì )和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì )上展示羅中人的禮儀。
五四青年節禮儀方案2
指導思想：
為推動(dòng)未成年人思想道德建設，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，突出基本文明禮儀養成教育，融入“愛(ài)、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導未成年人從小做起，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè )健康、全面發(fā)展的新一代金壇人。
活動(dòng)目的：
立足本校實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規范養成教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，引導每一位未成年人積極參與養成教育、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐等，創(chuàng )建活動(dòng)特色項目品牌。同時(shí)通過(guò)廣泛宣傳、家長(cháng)學(xué)校和“小手牽大手”等形式，促進(jìn)文明禮儀在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì )生活領(lǐng)域得到提高。
主要內容：
一、宣傳發(fā)動(dòng)：
通過(guò)校園網(wǎng)、國旗下講話(huà)、宣傳標語(yǔ)、櫥窗、專(zhuān)題黑板報、文化園地等大力營(yíng)造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀的濃郁氛圍。
二、具體活動(dòng)安排：
1.學(xué)�；蛘吣昙墝用妫�
�。�1）通過(guò)校園廣播，定期播放文明禮儀方面的標語(yǔ)。
�。�2）將文明禮儀教育與學(xué)校的常規活動(dòng)相結合。一是與學(xué)生的日常行為規范養成教育相結合，開(kāi)展“潔凈校園，彰顯生命的活力”每周文明衛生班級評比活動(dòng)。二是與跑操評比活動(dòng)相結合。在集體活動(dòng)中，增強情感體驗，有效提高學(xué)生“自我教育意識”。
�。�3）通過(guò)音樂(lè )課組織學(xué)生學(xué)唱會(huì )《公民道德建設歌》和《共青團員之歌》歌曲。
�。�4）通過(guò)德育教育主陣地——主題團日、升旗儀式、五四青春藝術(shù)、開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、讀書(shū)讀報、征文演講等活動(dòng)，固化展示未成年人文明禮儀教育成果。
�。�5）通過(guò)家校聯(lián)誼會(huì )和每天的家校聯(lián)系本，開(kāi)展“和美家庭—禮儀在我家”親子活動(dòng)。引導家長(cháng)在孩子的不同階段履行好家庭教育責任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守禮儀，對日常生活中孩子的'不文明行為，要及時(shí)糾正，不溺愛(ài)、不放任，主動(dòng)加強與學(xué)校的互動(dòng)，全面掌握、共同提升孩子的文明禮儀修養。
�。�6）結合“我們的節日”，在全校開(kāi)展一次未成年人文明禮儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀大賽，引導廣大未成年人逐步養成良好品格和行為習慣。
(7)結合校園“和文化”建設，在校內廣泛開(kāi)展一次“哲人和語(yǔ)”宣傳標語(yǔ)和“人樹(shù)和親”樹(shù)木花草名片征集活動(dòng)，并懸掛張貼在校園的每一個(gè)角落，讓每一棵花草樹(shù)木都能“說(shuō)話(huà)”，體現人與自然和諧相處和相得益彰之美，讓巧妙裝點(diǎn)美麗的校園，無(wú)聲規范師生的言行舉止，營(yíng)造良好的育人氛圍。
2.班級層面：
�。�1）各班創(chuàng )辦“文明禮儀”專(zhuān)題黑板報。
�。�2）結合道德講堂建設，每月開(kāi)展好一次“文明禮儀”主題班團活動(dòng)，盡量采用多種形式，寓教于樂(lè )。
�。�3）各班召開(kāi)“文明禮儀伴我行，我為學(xué)校添光彩”主題班會(huì )。
�。�4）每一天認真開(kāi)展“日行一善，灑掃應對”孝心獻父母、愛(ài)心獻他人的感恩活動(dòng)。
�。�5）結合每周常規通報和個(gè)人日常行為規范，開(kāi)展一次“假如我是”學(xué)會(huì )反思和換位思考活動(dòng)。從日常學(xué)習和生活習慣入手，培養知曉禮節、謙恭待人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習、會(huì )溝通、善交流等良好習慣。
�。�6）每月開(kāi)展一次“班級禮儀之星”評選，引導學(xué)生善于用眼睛發(fā)現身邊的心靈之美。
�。�7）結合“班級特色文化”建設，開(kāi)展一次“感動(dòng)在身邊的平凡人物的感人故事”征集活動(dòng)，并通過(guò)班級文化陣地欄目大力宣傳學(xué)習。
三、活動(dòng)總結和表彰：
除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動(dòng)表彰外，期中后學(xué)校重點(diǎn)開(kāi)展好二項總結。
總之，開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，是創(chuàng )建和諧的校園生活乃至為學(xué)生終生幸福奠基的重要載體。希望各班積極響應，高度重視，精心組織，激發(fā)學(xué)生生命能量，提升校園生活質(zhì)量和生命成長(cháng)的幸福感和成就感。
五四青年節禮儀方案3
一、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動(dòng)意義：
提高同學(xué)的文明禮儀水平，培養同學(xué)高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
三、活動(dòng)目標：
1、提高班級全體同學(xué)的文明水平，使全班同學(xué)的語(yǔ)言文明，行為規范。
2、使同學(xué)遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣。
3、振奮全體同學(xué)，使同學(xué)們以熱情的斗志與姿態(tài)投入到學(xué)習中，讓文明之風(fēng)遍布班級的每一個(gè)角落！
四、活動(dòng)范圍：
1、基礎文明修養：文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng )新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神：尊重他人的意識、正確的競爭觀(guān)念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀(guān)念。
3、社會(huì )責任感：誠信意識、法律意識、愛(ài)校精神和奉獻精神。
4、理想信念：愛(ài)國主義精神、社會(huì )主義、共產(chǎn)主義理想和自我價(jià)值理念。
五、活動(dòng)內容：
1.制定班級文明公約，并邀全體同學(xué)一同簽名。
2.開(kāi)展主題系列活動(dòng)，全班一同學(xué)習基本禮儀。
3.同學(xué)自發(fā)組織編排情景劇，小品，話(huà)劇等。
4.發(fā)放任務(wù)，以小組為單位，通過(guò)搜集資料，在班級內交流。
5.在黑板開(kāi)設文明禮儀專(zhuān)欄，每日一則禮儀用語(yǔ)。
6.通過(guò)每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監督并起帶頭作用。
7.在班級各處設置文明禮儀提示，時(shí)刻提醒同學(xué)注意文明禮儀。
8.利用課外時(shí)間，為同學(xué)播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。
9.每周班會(huì )采用課前3分鐘，請2-3位同學(xué)上臺演講文明禮儀故事。
10.定期組織宣傳活動(dòng)，進(jìn)社會(huì )宣傳文明禮儀。
11.讓每一位同學(xué)帶動(dòng)身邊家人朋友，加入文明禮儀活動(dòng)中來(lái)。
五四青年節禮儀方案4
一、指導思想
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節”教育為重點(diǎn)內容，以遵守《規范》、《守則》等養成教育為突破口，著(zhù)眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。通過(guò)文明禮儀展示大賽活動(dòng)，強化文明意識，規范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三、活動(dòng)時(shí)間
1、宣傳發(fā)動(dòng)：5月1日—5月3日
2、展示觀(guān)摩：5月4日
四、活動(dòng)主題
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
五、活動(dòng)實(shí)施
1、預賽：各專(zhuān)業(yè)積極組織班級開(kāi)展文明禮儀展示主題實(shí)踐活動(dòng)，要求班班參與，人人參與；
2、報名：在各專(zhuān)業(yè)層面預賽結束后，擇優(yōu)推薦一定數量的班級參加校級決賽（學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)推薦3個(gè)班級、藥劑專(zhuān)業(yè)推薦2個(gè)班級），各專(zhuān)業(yè)將本部參賽名單于5月26日下午4時(shí)前報學(xué)生科、團委、學(xué)前教育教研組；
3、決賽：文明禮儀展示大賽分三個(gè)部分，第一部分指定為校園文明禮儀操展示，展示內容應包括整理著(zhù)裝、見(jiàn)面我好、展示站姿、引領(lǐng)方向、互換名片、握手歡迎、鞠躬感謝、積極向上、活力四射、再見(jiàn)揮手。第二部分是尊師禮儀展示，展示內容包括文明用語(yǔ)、儀容儀表、體態(tài)等。各班可結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自行創(chuàng )設，整個(gè)展示時(shí)間不超過(guò)10分鐘，各班級自行準備展示用道具、音樂(lè )等參賽。評委由部門(mén)領(lǐng)導和文明禮儀老師組成，對參賽班級進(jìn)行現場(chǎng)評分，根據得分情況評出一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎1個(gè)；
4、頒獎：在頒獎前邀請酒店管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生做服務(wù)禮儀表演，進(jìn)一步提升文明禮儀展示活動(dòng)的層次，表演結束后舉行簡(jiǎn)短的頒獎儀式；
5、總結：在學(xué)生科、校團委對文明禮儀展示活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項總結的基礎上，教研組形成學(xué)校的文明禮儀展示的專(zhuān)項總結；
6、宣傳：班級、專(zhuān)業(yè)組要加強該項工作的宣傳報道，擴大文明禮儀展示活動(dòng)的影響；要積極動(dòng)員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來(lái)，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動(dòng)相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動(dòng)的方案、文案、圖片、視頻、總結等全部歸檔。
五四青年節禮儀方案5
一、活動(dòng)背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學(xué)生更應該培養良好的修養，傳承民族優(yōu)良傳統，學(xué)習公關(guān)禮儀知識！現在，讓我們來(lái)展現風(fēng)采，釋放青春，來(lái)展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來(lái)。
二、活動(dòng)目的
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活，加強個(gè)人修養，培養個(gè)人氣質(zhì)，增強大學(xué)生的個(gè)人自信感，以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺，希望經(jīng)過(guò)禮儀的熏陶，經(jīng)過(guò)比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己，從這里開(kāi)始。
三、活動(dòng)主題
展青春風(fēng)采 做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團委
五、、承辦單位
工商管理學(xué)院團總支
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年5月上旬，地點(diǎn)在南苑餐廳五樓，具體時(shí)間另行通知
七、參與對象
凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。
八、活動(dòng)流程
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1、5月2號張貼海報、橫幅，同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳，并公布報名方式；外聯(lián)部準備贊助。
2、5月1號到5月3號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個(gè)代表隊，小院至少一個(gè)，然后再篩選）每支參賽隊人數為4——6人。每支參賽隊同時(shí)選出領(lǐng)隊，領(lǐng)隊參加個(gè)人獎項的角逐。
3、5月3號開(kāi)始對報名選手進(jìn)行培訓，培訓工作大致分為三個(gè)方面：
a、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導；
b、對選手普通話(huà)的談吐、演講進(jìn)行輔導；
c、對選手在T臺上的走秀技巧進(jìn)行訓練。
4、邀請團委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委；
�。ǘ┍荣愲A段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開(kāi)始，并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導以及各評委老師等；
3、領(lǐng)導上臺致開(kāi)幕詞；
4、大賽進(jìn)行第一輪，由各領(lǐng)隊帶領(lǐng)自己團隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊介紹自己的團隊以及口號，由評委老師根據舞臺印象評分；
5、大賽進(jìn)行第二輪，禮儀知識問(wèn)答，共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節。必答題環(huán)節是每個(gè)參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場(chǎng)，由領(lǐng)隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環(huán)節是由各參賽隊領(lǐng)隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問(wèn)答，還應包含動(dòng)作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）
6、大賽進(jìn)行第三輪，各參賽隊領(lǐng)隊上臺走秀，將展出古裝秀、時(shí)裝展，根據參賽選手的表現由評委評分。（走秀服裝由二級學(xué)院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領(lǐng)導和嘉賓上臺頒獎。
10、結束語(yǔ)
九、活動(dòng)規則
本次活動(dòng)將本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，比賽的各評委由各個(gè)系部有專(zhuān)業(yè)方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
5月3號開(kāi)始報名，報名過(guò)程分兩步：
1、5月2號—9月4號各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部負責征集本學(xué)院參賽選手。
2、5月3號由各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。
十一、獎項設計
獎項共設兩部分：
團體獎三項。分別是一等獎（1個(gè)）、二等獎（2個(gè)）、三等獎（3個(gè)）。
個(gè)人獎項設有最佳臺風(fēng)獎、最佳氣質(zhì)獎、最佳潛質(zhì)獎等若干名。
十二、活動(dòng)預算
賽前宣傳用海報、橫幅 100.00元
主持人、演員服裝造型 400.00元
背景布 400.00元
追光燈 260.00元
煙霧機，泡泡機， 100,00元
氣球、拉花、彩帶 100.00元
煙火 120.00元
電池、礦泉水 50.00元
熒光棒、膠帶、貼紙 100.00元
一等獎 一名 獎杯、榮譽(yù)證書(shū) 100.00元
二等獎 兩名 獎杯、榮譽(yù)證書(shū) 120.00元
三等獎三名 獎杯、榮譽(yù)證書(shū) 120.00元
個(gè)人獎項榮譽(yù)證書(shū)、獎品 200.00元
以上共計：2170.00元
注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )
五四青年節禮儀方案6
一、宗旨：
為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生良好的公民道德素養，向不文明陋習告別，特制定本方案。
二、評選形式：
各班評選出1名班級“文明禮儀之星”，由學(xué)校學(xué)工處和團委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認定，在全校42個(gè)班級的42名選送學(xué)生中評定10名并授予“校園文明禮儀之星”稱(chēng)號。
三、評選條件：
1．能很好地使用禮貌用語(yǔ)(5分)，待人有禮貌（5分），見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好（5分）；
2．能和同學(xué)、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓?zhuān)?0分）；
3．愛(ài)護公物，無(wú)損壞教學(xué)設施現象（５分），個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、挖等情況（5分）；
4．愛(ài)清潔，講衛生（5分），不亂丟紙屑果皮（10分）；
5．規則意識強，能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《xx市第一中學(xué)學(xué)生手冊》（15分）；
6．學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，刻苦學(xué)習，成績(jì)在班內良好。（15分）；
7．積極參加社會(huì )公益活動(dòng)、服務(wù)社區、勤于力所能及的家務(wù)活，能在環(huán)境衛生保持、規范課間活動(dòng)中長(cháng)期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）（20分）；
對有下列行為的學(xué)生不予參評：
1．隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。
2．不按時(shí)打掃衛生者。
3．破壞花草樹(shù)木者。
4．在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語(yǔ)現象者。
5．不穿一中校服、穿拖鞋、佩帶首飾、染發(fā)、燙發(fā)、男生留長(cháng)發(fā)者。
6．進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧、舞廳者。
7．打架、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。
8．抽煙、酗酒者。
9．遲到、早退者。
四、評選辦法
由全班學(xué)生根據評選條件自行打分，經(jīng)班委認定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過(guò)半數者才可確定為“文明之星”。將各班班級最終得票數最多的1名學(xué)生推薦為“校園文明禮儀之星”。
五、注意事項：
各班要實(shí)事求是，評選過(guò)程要充分發(fā)揚學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。
六、獎勵辦法：
學(xué)校對獲得文明禮儀之星稱(chēng)號的學(xué)生通報表?yè)P，頒發(fā)證書(shū)，獎勵本班級量化2分。
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