文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案
作為一名教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)對象：
小學(xué)三年級學(xué)生
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。
3、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
三、活動(dòng)準備：
1、開(kāi)班會(huì )前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì )的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
4、組織學(xué)生準備有關(guān)節目。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
主持人：自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請觀(guān)看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）
�。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：現在我們都是獨生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會(huì )有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂(lè )的小伙伴》
�。ū硌萁Y束）主持人：通過(guò)這個(gè)小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人：是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼吮环Q(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀(guān)看錄像資料）
主持人：古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺(jué)加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)聽(tīng)？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級一班這個(gè)大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動(dòng)》
�。ū硌萁Y束：主持人：同學(xué)們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄈ�、社會(huì )文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，我們應該怎么做呢？請聽(tīng)歌謠《讓座》
�。ū硌萁Y束）主持人：我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理，那么在公共場(chǎng)合我們該怎樣做呢？請聽(tīng)小快板《如果》
�。ū硌萁Y束）主持人：說(shuō)的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢！朗誦《爭當文明好少年》
�。ū硌萁Y束）主持人：根據我們的資料和調查，了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來(lái)讀一讀。（學(xué)生齊讀）
�。ㄋ模�、文明用語(yǔ)不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，大家來(lái)看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
�。ū硌萁Y束）主持人：這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重他人，最重要的是不會(huì )說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的？請聽(tīng)文明禮儀常識《常用的客套話(huà)》（放錄音）
�。ǚ磐赇浺簦┲鞒秩耍赫勍潞苣芊从骋粋�(gè)人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說(shuō)話(huà)文明，那么，現代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？下面請聽(tīng)：《日常文明用語(yǔ)介紹》
�。ń榻B完）主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會(huì )產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》
�。ū硌萁Y束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》
三、活動(dòng)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
五、活動(dòng)結束。
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )到此結束�！�
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2、通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
4、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事
2、文明禮儀兒歌、朗誦等。
3、小黑板
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！你們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。
現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
班主任：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。
班主任：聽(tīng)完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）
班主任：現在我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習生活，讓我們把同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧！
三、朗誦
我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們準備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。（出示小黑板）
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對待長(cháng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對不起，回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。
四、提問(wèn)環(huán)節：
�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
�。▓�(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。▓�(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
�。▓�(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等）
五、活動(dòng)總結
同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案3
教學(xué)目標：
1． 通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明語(yǔ)言。
2． 通過(guò)這次學(xué)習促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養學(xué)生良好的日常行為規范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課堂紀律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長(cháng)輩問(wèn)好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì )開(kāi)始，導入文明禮儀的重要性。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著(zhù)我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規范伴我們每一天。
二． 播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習的教室里應怎樣做。
2． 上廁所應怎樣做。
3． 上下樓梯應怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊應怎樣做。
三．做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應怎樣使用。
別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)謝謝
不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)對不起
別人向你道歉時(shí)，你要說(shuō)沒(méi)關(guān)系
客人來(lái)到你家時(shí)，你要說(shuō)歡迎
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)
在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)老師，您好
四．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
五．全體參與
全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
六．教師小結：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！附：
文明禮儀三字經(jīng)：
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導 會(huì )使用 文明語(yǔ) 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂(lè )助人
不打架 不罵人 要誠實(shí) 不說(shuō)謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節水電 愛(ài)整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好 不曠課 不遲到
對老師 有禮貌 好習慣 要養成 人人夸我頂呱呱
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講規范
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參與
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的.文明禮儀傳統。
活動(dòng)過(guò)程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會(huì )現在開(kāi)始
一、班長(cháng)
同學(xué)們，
同學(xué)們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學(xué)生。
二、紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著(zhù)自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、
走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
三、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無(wú)信。
2、不要惡語(yǔ)傷人。
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
四、交流感受和想法。
五、班主任
同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì )得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì )具備良好的氣質(zhì)，就會(huì )得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會(huì )到此結束。
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案5
一、活動(dòng)目的：
我國被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”，講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(cháng)的需要。通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行自我剖析，使他們發(fā)現自己存在的不足之處，認識到文明禮儀就在我們身邊，深刻體會(huì )文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明的中學(xué)生，從而逐漸形成良好的班風(fēng)班貌。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1.培養學(xué)生良好的日常行為規范。
2.如何做一名文明禮儀的學(xué)生。
三、活動(dòng)準備：
1、召集班委討論、構思班會(huì )內容，決定班會(huì )程序，確定主持人。
2、排練小品《校園不文明現象》。
3、出一期文明禮儀伴我行的黑板報。
4、設計主題班會(huì )課件。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o：在開(kāi)始主題班會(huì )之前，請觀(guān)看小品《校園不文明現象》。
(二)對比自測題目，談?wù)勗谌粘Ｉ钪形拿鞫Y儀方面存在的不足。
�。ㄈ╅喿x故事《一口痰“吐掉”的合同》和《酒店老板和無(wú)賴(lài)》，讓學(xué)生找出兩個(gè)故事的共同之處，發(fā)表感想，體會(huì )一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識文化修養和思想道德水平，明白學(xué)習文明禮儀的重要性，了解禮儀的內涵與實(shí)質(zhì)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)故事，理解為何說(shuō)“修養，是人生的第二張畢業(yè)證”。
�。ㄎ澹┬〗M討論：
�。�1）如何管住自己？
�。�2）如何改掉不良的習慣，做個(gè)文明人？
�。┩镀边x舉班上十名文明禮儀標兵。
�。ㄆ撸┮孕〗M為單位，制作《七（23）班文明公約》。
�。ò耍┲鞒秩藥ьI(lǐng)全班宣誓：我們要做到：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。
五、活動(dòng)小結：
從這次形式多樣、內容豐富的主題班會(huì )中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì )中的重要性、必要性。 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。如果連這個(gè)最起碼的`道德標準也做不到的話(huà)，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì )中生存呢？所以我希望我們每一位同學(xué)都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內外兼修的好學(xué)生。
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案6
一、設計意圖
我國是文明古國,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(cháng)的需要,但現在的中學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來(lái)越淡薄。針對這些現象，特設計了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì )，班會(huì )的主要思想是樹(shù)立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個(gè)學(xué)生的心，使七年級學(xué)生從剛入校就受到良好的文明禮儀的熏陶。
二、設計理念
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下成長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面確實(shí)存在著(zhù)很多不文明的言行，因此通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生體會(huì )到只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
三、學(xué)情分析
本次活動(dòng)的對象是七年級的學(xué)生，他們具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、合作能力及理解能力。為了使學(xué)生消除心理障礙，因此活動(dòng)要營(yíng)造民主、和諧的課堂氣氛，使學(xué)生敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè )說(shuō)，積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
四 、教學(xué)目標：
1、知識目標：讓學(xué)生感受到講文明，懂禮貌等禮儀是學(xué)生必須養成的行為規范，明白知禮、守禮、行禮的重要性，知道中學(xué)生的常用禮儀。
2、能力目標：學(xué)生通過(guò)體會(huì )和感悟對家庭、學(xué)校、社會(huì )禮儀的認同感，愿意自覺(jué)遵守禮儀，懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受語(yǔ)言美的魅力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：學(xué)生通過(guò)從小事做起，從而獲得美好的友誼，在為班集體做貢獻中體現自身的價(jià)值，享受人生的樂(lè )趣。教法與學(xué)法
五、教法：
在本節課的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是主體，老師的主要是給予引導和總結。努力使視、聽(tīng)、說(shuō)有機地結合，多角度、多層面地提高學(xué)生感知力。讓學(xué)生從小懂得文明禮儀乃做人之本。
學(xué)法：學(xué)生主要以參與小品表演、朗誦、生生互動(dòng)的形式進(jìn)行體驗、感悟。此外，我還收集了一些相關(guān)的圖片、音樂(lè )等讓學(xué)生獲得聽(tīng)覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀(guān)信息，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，更多、更快、更有效的傳遞了教學(xué)信息。
六、活動(dòng)內容：
班會(huì )內容分為四大塊———觀(guān)賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。
七、活動(dòng)形式：
觀(guān)看圖片、詩(shī)朗誦、小品、妙語(yǔ)接龍、欣賞歌曲，自我審視等形式。
八、活動(dòng)準備：
1、 加強宣傳發(fā)動(dòng)，向學(xué)生公布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )的部分活動(dòng)方案，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)范圍。
2、讓學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)文明禮儀的各種資料，如故事、圖片、歌曲，準備節目(歌唱、小品等)
3、將適合本節班會(huì )課的資料制作成多媒體課件。
九、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、圖片導入，明確主題：師生觀(guān)賞文明禮儀的圖片 學(xué)生討論，從圖片中得到什么啟發(fā)。
�。ǘ�、情景表演，辨析導行 。
1、第一環(huán)節——通過(guò)圖片，談感受。
2、第二環(huán)節——小品表演《下課后》
3、第三環(huán)節——妙語(yǔ)接龍（一人說(shuō)一條，從第一個(gè)同學(xué)說(shuō)起，說(shuō)一圈。如：人人為我 → 我行我素 → 素昧平生 ..）
�。ㄈ�、榜樣示范，拓展延伸
4、第四環(huán)節——朗誦歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，表演《禮儀示范》
�。ㄋ模�、總結回顧，歌聲升華 。
在《文明禮儀之歌》的音樂(lè )聲中教師對本次班會(huì )總結。
文明禮儀活動(dòng)主題班會(huì )教案7
一、活動(dòng)目的
通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，人人都爭做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┌嘀魅螌а�，宣布班會(huì )開(kāi)始
班主任：禮儀是人們共同遵守的最起碼的道德規范，一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。
為了改掉我們日常生活中的壞習慣，養成講文明講衛生的良好習慣。今天，我們進(jìn)行一次主題班會(huì )《文明禮儀伴我行》，現在，我宣布班會(huì )正式開(kāi)始。有請主持人上場(chǎng)。
�。ǘ┲鞒秩松蠄�(chǎng)
男：文明，使人舉止文雅；
女：禮儀，使人風(fēng)度翩翩。
男：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
女：她不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：作為二十一世紀的新一代，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統。
女：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
�。ㄈ┱系K游戲
男：首先我們來(lái)玩一個(gè)“障礙小游戲”，大家一起來(lái)熱熱身！暖暖場(chǎng)！圖上為游戲規則，請大家仔細閱讀。游戲兩人一組，一人其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內按指定路線(xiàn)行走，兩人均不準出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設置障礙，“啞巴”用身體語(yǔ)言引導“盲人”通過(guò)障礙。本次游戲需要四組人，想參加的同學(xué)請舉起你的手！
�。ㄋ模┬∑繁硌荨段拿餍@行》
男：這個(gè)小游戲反映了：生活中大家不講文明亂插亂丟東西、制造障礙，會(huì )給社會(huì )帶來(lái)很多的不方便。接下來(lái)我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，請你們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語(yǔ)言?
�。ㄎ澹┬〗M討論：小品中出現了哪些不文明的現象？應該如何改正？
男：看了小品后，我們每個(gè)人都有自己不同的感受，但是，有一點(diǎn)我們都知道，就是這個(gè)小品中出現了許多不文明的現象�，F在，我們以小組為單位，找出小品中出現的不文明現象，找到一點(diǎn)，我們將給這個(gè)小組加一分，活動(dòng)結束后，加分最多的小組將得到豐富的獎品。請大家開(kāi)始討論。
【小組展開(kāi)討論3分鐘】
女：慈母手中線(xiàn)（游子身上衣）同學(xué)們討論的十分熱烈�，F在，哪一組同學(xué)和我們說(shuō)一說(shuō)呢？
小組競答：略
女：對于這些現象我們該如何改正呢？
女：大家都說(shuō)的很好，接下來(lái)我們欣賞第二個(gè)小品《文明禮儀伴我行》
�。ㄋ模┬∑繁硌荩骸段拿鞫Y儀伴我行》
�。ㄎ澹﹫D片展示：校園中的不文明現象
男：兩個(gè)小品中出現的行為在我們的校園生活中經(jīng)常發(fā)生，同學(xué)都找出了許多不文明現象，我們現在眼見(jiàn)為實(shí)，看一看這些現象。
�。﹫D片展示：校園中的文明行為
男：但是在我們生活中，有許多人能做到文明說(shuō)話(huà)，文明做事，現在我們來(lái)看一看這些文明人和文明事。
�。ㄆ撸┭菁即蟊绕矗耗阍撛趺醋�？
女：剛才，我們學(xué)到了很多文明人文明事，現在，我們就來(lái)學(xué)以致用，我這里有四個(gè)情景，想請同學(xué)們來(lái)給大家表演表演你會(huì )怎么做？請我們的大導演易老師來(lái)評一評，選一選“禮儀小明星”！
1.你是領(lǐng)導早讀的同學(xué)，每天總會(huì )早早得來(lái)到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現老師還沒(méi)來(lái)，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢？請表演。
2.今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢？請表演。
3.鄭老師在上課時(shí)發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任吳老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是鄭老師請你去借，你來(lái)到了辦公室門(mén)口，該怎么說(shuō)，怎么做呢？請表演。
�。ò耍┤嘈�
男：這節課，我們懂得了要成為一名文明的小學(xué)生，最后，我們要表明自己的決心，請全體起立，我們一起來(lái)宣誓：向不文明的現象宣戰，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng )文明校園！
�。ň牛┙Y束語(yǔ)
女：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
男：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限。
女：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。
男：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
女：讓我們插上文明的翅膀，
男：人人都來(lái)爭做文明使者。
女：從自我做起，從身邊的小事做起，
女：講文明，用文明，
合：真正成為21世紀，文明的小主人！
�。ㄊ┌嘀魅慰偨Y，班會(huì )結束。
班主任：今天的主題班會(huì )同學(xué)們參與度很高，交流也非常熱烈，效果非常不錯。我相信通過(guò)今天的主題班會(huì )，同學(xué)們一定對“文明禮讓”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續文明”！
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