文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿
文明禮儀并非是個(gè)人生活的小節小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志之一。下面小編給大家分享了關(guān)于文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿（精選40篇），僅供大家瀏覽。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
上午好!
眾所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內容。今天呢，我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀，期望大家能成為課堂上最受矚目，也最受歡迎的學(xué)生，要知道，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時(shí)，全班應迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應當準時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。為了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟著(zhù)我讀一讀，記一記：
鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。
快速起立問(wèn)聲好，老師答禮方可坐。
準時(shí)上學(xué)是美德，情非得已偶遲到。
老師批準方可入，上課禮儀要記牢。
(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問(wèn)時(shí)，應該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話(huà)。
老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時(shí)回答問(wèn)題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟著(zhù)我讀一讀：
獨立思考習慣好，認真聽(tīng)講安勿躁。
回答提問(wèn)先舉手，老師點(diǎn)名再開(kāi)口。
站立發(fā)言穩如松，落落大方音響亮。
重要內容勤筆記，求得真知心自豪。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應當安心聽(tīng)講，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
剛才，我們一起學(xué)習了課堂上“上課”“聽(tīng)講”“下課”的禮儀，最后，我要跟大家強調一下，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現。同學(xué)們，假如您能時(shí)時(shí)、處處都遵守一定禮儀的話(huà)，那么，你將會(huì )是人群中最美麗的一個(gè)，也將是最受歡迎的一個(gè)!就讓禮儀之風(fēng)甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長(cháng)吧!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。
禮儀是春天的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤人心；禮儀是夏天的風(fēng)，清涼舒爽沁人心脾；禮儀是秋天蔚藍的天空，包容一切坦坦蕩蕩；禮儀是冬天的火把，熱情奔放溫暖人心。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑际牵簺](méi)有文明禮儀，是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂禮貌、明事理。
做文明人，我們就要講文明話(huà)，不講臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現在，在課間活動(dòng)中，總會(huì )聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué)，可這卻反映了一個(gè)人的修養，別人會(huì )對這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì )大打折扣�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼�，讓我們記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，拒絕臟話(huà)，遠離粗俗！
做文明人，我們就要學(xué)會(huì )尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面開(kāi)小差，做小動(dòng)作而不認真聽(tīng)，這就是一種不尊重他人的行為，長(cháng)大以后我們要去應聘求職，招聘人員在提問(wèn)你，如果你心不在焉，東張西望。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，舉止不文明。
學(xué)校，是文明禮儀之所，做文明人，就要學(xué)會(huì )虛心接受老師的教育。
我們中學(xué)，是廣東省鎮辦中學(xué)的一面旗幟，是全國千所示范性普通高中，是深圳市綠色安全文明學(xué)校，學(xué)校已有四十三年的辦學(xué)歷史，為國家培養了一大批健全合格的人才，特別是近幾年來(lái)，年年都培養出了北大清華等尖子學(xué)生，這是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現，更是文明禮儀結出的碩果。多元開(kāi)放的校園文化，優(yōu)美的校園環(huán)境以及強大的師資力量。在這樣的學(xué)校學(xué)習，是我們的幸運；文明禮貌、尊重師長(cháng)、保護校園文化環(huán)境，也是我們的責任。而現在校園里卻還存在一些不文明的現象：校門(mén)口，我們是否沒(méi)帶校牌、沖撞校門(mén)？校園里，我們是否隨地吐痰，亂拋紙屑？課堂上，我們是否還在講小話(huà)、做小動(dòng)作，甚至睡覺(jué)？飯堂里，我們是否排隊打飯，自覺(jué)遵守文明秩序？寢室里，我們是否按照宿管老師的要求，按時(shí)作息，不影響他人休息？其實(shí)文明禮儀就體現在這些平常的小事上，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養。
金秋九月，收獲的季節，我們學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀教育”的活動(dòng)。各班開(kāi)展許多宣傳文明禮儀的活動(dòng)，大家的文明意識逐漸在提高。愿金色的秋天里，我們能收獲文明的碩果，愿校園里不時(shí)響起親切的問(wèn)候！愿操場(chǎng)上只留下運動(dòng)的身影,別無(wú)它物！愿文明禮儀像秋風(fēng)那樣吹遍校園的每一個(gè)角落！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿3
各位同學(xué)們：
大家好！我是三一班學(xué)生代表xx。我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得上周的開(kāi)學(xué)典禮嗎？“向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”已經(jīng)深深地記在了我的心里，班級里老師組織的聊書(shū)會(huì )，更讓我懂得了一個(gè)人的夢(mèng)想有多么的可貴，只有堅持不懈地去努力，才能實(shí)現美好的理想。
在這春意濃濃、生機勃勃的校園里，你種下夢(mèng)想的種子了嗎？在新的一年里，在新的學(xué)期，我們都應該有一個(gè)嶄新面貌。我們親愛(ài)的大拇指姐姐，在新學(xué)期里把《文明禮儀三字歌》送給了大家，就餐禮儀、儀表禮儀、同學(xué)交往禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀我已經(jīng)牢記心間，我知道儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。所以我會(huì )規范我的言行，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
在這一刻，升旗儀式最為莊嚴。少先隊員胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)刻警醒我們在國旗下要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。我呼吁所有的新世紀學(xué)生，堅持天天佩戴紅領(lǐng)巾，讓我們的校園洋溢著(zhù)熱情，讓我們的校園朝氣蓬勃起來(lái)吧！
同時(shí)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評與勸阻。同學(xué)之間相處，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。這樣能使我們的班級更團結、友誼更深厚。
同學(xué)們，讓我們挑起傳承禮儀的使命，帶上自己的理想，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
我的演講到此結束！謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀，從我做起》。
“新時(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行”在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現出一個(gè)人的道德修養，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì )講文明、懂禮儀，這樣才能得到人們的尊敬和愛(ài)戴�？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？
就從以下這幾個(gè)方面問(wèn)起。如果我們在校園內看到一片廢紙，那么會(huì )有多少同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)呢？在場(chǎng)的可能沒(méi)有幾位。大家想一想，就因為這片紙，不僅使我們的校園少了一分整潔，還會(huì )反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。老師再問(wèn)：課間活動(dòng)時(shí)，如果你看到有同學(xué)亂扔果皮紙屑，你是否能夠上去阻止呢？老師看見(jiàn)大家幾乎都在搖頭，心里大概都在想，這關(guān)我什么事呢！
同學(xué)們，假如我們人人都這么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將會(huì )變成什么樣呢？假如大家面對不文明的行為都置之不理，我們的校園又會(huì )是什么樣子呢？既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能從自己做起，嚴格約束自己的言行與舉止。那么，我們的天空將會(huì )變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì )變得更加和諧，我們的世界也會(huì )變得更加美好。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識，對我們、對社會(huì )又有何用？學(xué)習就是應當先學(xué)會(huì )做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師希望從今天起，大家都能從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
國旗下講話(huà)完畢。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿5
老師們、同學(xué)們：
上午好!
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”，每個(gè)有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學(xué)會(huì )尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長(cháng)河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實(shí)的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流淌著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習氣氛。許多的事實(shí)和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學(xué)是一個(gè)有修養的人，有品質(zhì)的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(cháng)發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì )文明的窗口，更要求我們全體同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等……
同學(xué)們現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長(cháng)，影響著(zhù)我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個(gè)工程，一項事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂(lè )! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀就是指社會(huì )生活中與人交往的禮節與儀式。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！狈N種這些可見(jiàn)文明禮儀的重要性。
不知大家可否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。美國汽車(chē)公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應聘。和他一同應聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當前幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有希望了，但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(cháng)辦公室，一進(jìn)門(mén)，他發(fā)現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(cháng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應聘的福特�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝的說(shuō)：“董事長(cháng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(cháng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象�！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。福特的成功源于什么？不僅在于他的實(shí)力，更源自于他舉手投足間表現出來(lái)的文明禮儀。
那么，我們在生活中，是否能注意到文明做事、禮貌待人呢？在校園里，見(jiàn)到老師，無(wú)論認識的，不認識的，你是否能停下腳步，彬彬有禮的微笑著(zhù)說(shuō)一聲：老師好；食堂打飯、倒飯時(shí)，你是否能跟阿姨們說(shuō)一聲：謝謝；與同學(xué)相處時(shí)，你是否能做到大方有禮、不講臟話(huà)；回到家，你是否能為父母倒一杯茶、捶一捶背……這些你都能做到嗎？
我們學(xué)校講究素養教育，著(zhù)力于培養學(xué)生“舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠”的品格，而講究禮儀正是其中重要的一點(diǎn)。禮儀是塑造形象的重要手段。交談講究禮儀，可以變的文明；舉止講究禮儀，可以變的高雅；穿著(zhù)講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會(huì )做得恰到好處�？傊粋�(gè)人講究禮儀，可以變得充滿(mǎn)魅力。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們前行！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長(cháng)…今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀！
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清潔工阿姨的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，而全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿8
老師、同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》
禮儀是校園文化的重要表現形式，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
那么怎樣才能使儀洋溢在美麗的校園里呢？我們要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課間和課余時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
學(xué)習和生活中的注意文明禮貌用語(yǔ)，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
除了語(yǔ)言，行為也要文明。要美化環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個(gè)人來(lái)保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
同學(xué)們，本月，我校將開(kāi)展“培養文明習慣，爭做文明學(xué)生”的活動(dòng)，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養成良好的習慣，為我們的未來(lái)奠基，為我們的人生奠基！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應該知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏(yíng)得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長(cháng)的肩膀。身為現代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛(ài)幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛；有了禮儀，我們的生活才會(huì )幸福，社會(huì )才會(huì )和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人，你會(huì )因此變得博愛(ài)高尚，那些受到幫助的人不但會(huì )在心中為你祝福，而且會(huì )將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧，這會(huì )給他帶來(lái)生活的希望，這一瞬間，你的形象將會(huì )深深印在他的心中。而你也會(huì )變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會(huì )使你擁有善良與責任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿10
親愛(ài)的各位老師。同學(xué)們：
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！�
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建設也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書(shū)香。陽(yáng)光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養成良好的行為和學(xué)習習慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養成高素質(zhì)的、可持續發(fā)展的新時(shí)代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(cháng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說(shuō)文明話(huà)，做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話(huà)和表演的空間。
三、以身作則，為人師表、師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書(shū)育人;走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！庇苏弋斚茸月�。
四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂(lè )園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹(shù)新風(fēng)共同擔負起創(chuàng )造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng )平安、文明、書(shū)香、陽(yáng)光的校園，共創(chuàng )我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園里，有的同學(xué)衣著(zhù)整齊邊走邊聊，隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊，小販們賣(mài)菜，掙足了錢(qián)，隨手把垃圾扔到街上，路邊的花壇上，花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛(ài)的同學(xué)們，當你們看到這些場(chǎng)景時(shí)，感覺(jué)如何?快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)優(yōu)秀的文明少年，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園，讓世界變得干凈。
不要把“講文明、講禮貌”當成一件小事來(lái)對待，因為它可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，它可以為你提供生活中的機會(huì );它甚至可以改變一個(gè)人的命運，可以改善一個(gè)國家的形象。
小時(shí)候，我從我的父親那里聽(tīng)到了一個(gè)故事。一個(gè)農民去北京，偶然丟了一個(gè)煙頭，他被罰款五元。當時(shí)我只把他當成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng)，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起，為什么還要被罰錢(qián)。
今天仔細想想，這是不是文明禮貌的反面體現?講文明，講禮貌是我們從幼兒園就經(jīng)常聽(tīng)到的，它從我們上學(xué)的第一天就一直伴隨著(zhù)我們到現在，但是這六個(gè)簡(jiǎn)單的詞又有多少同學(xué)能真正做到呢?
接受老師的幫助之后,你是否有禮貌地說(shuō)聲“謝謝你”當你遇到老師時(shí),是否有微笑著(zhù)說(shuō)“老師好”,當你在放學(xué)的路上看到老師，是否有禮貌的說(shuō)“再見(jiàn)”,當你在違反學(xué)校紀律是否有不好意思對老師說(shuō)“對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言辭，也許我們很多同學(xué)不好意思面對老師的臉，只有在心里為老師默默祝�！�
孰不知，當我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來(lái)，不僅讓我們不斷進(jìn)步，而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它體現了我們的人格品質(zhì)!
講文明，講禮貌，做一個(gè)文明的人是現代社會(huì )對人的基本要求，是一個(gè)人取得偉大成就的必要條件;而對于我們現在來(lái)說(shuō)，至少要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
因此，我希望我們應該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則，內化成一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人的幫助時(shí)，我們禮貌地說(shuō)“謝謝”，當我們遇到老師時(shí)，我們微笑著(zhù)說(shuō)“你好老師”，當我們給別人帶來(lái)麻煩時(shí)說(shuō)聲“對不起”。
這些都是最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，流露出發(fā)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，讓他們感受到的�?00度的熱情!
一句“謝謝你”表達對彼此無(wú)限的感激，一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學(xué)們，讓我們用一種情感遵守“講文明，講禮貌”的口號，用一種行動(dòng)讓文明的風(fēng)永遠吹在我們的校園里!
謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！在開(kāi)始我們的講座前，先請全體同學(xué)聽(tīng)我的口令：全體起立，像老師敬禮并大聲說(shuō)出老師您好！
是的，我們今天講座的主題便是“美在文明，樂(lè )在禮貌�！蹦敲茨阒牢覀兤綍r(shí)最常用的文明用語(yǔ)有哪些嗎？請全體同學(xué)大聲告訴老師“謝謝、您好、再見(jiàn)、對不起�！�
是呀，“老師您早！”“同學(xué)，你好！”這是多美的禮儀之歌，校園里有了這樣的文明之風(fēng)，那么我們生活在校園里也將心情愉快。
同學(xué)們，中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
今天我將從以下幾個(gè)方面來(lái)和大家一起暢談文明：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著(zhù)整潔、脫帽肅立，行注目禮。
我們?yōu)槭裁疵恐芏家e行升旗儀式、要進(jìn)行國旗下的講話(huà)。國旗是祖國的象征，是我們中華民族的自豪。我們在國旗下許下的承諾就一定要做到，這就是愛(ài)國�，F在請所有同學(xué)都捫心自問(wèn)一下，升旗時(shí)你快了嗎？靜了嗎？齊了嗎？與其口頭上說(shuō)我愛(ài)我的祖國，我要為祖國做貢獻，倒不如先從尊敬國旗、認真對待升儀式開(kāi)始。
2、尊敬老師，團級同學(xué)
對待老師，要充滿(mǎn)尊重
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問(wèn)好。對待老師要誠實(shí)坦蕩，不能說(shuō)謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學(xué)勞動(dòng)，我們要更加珍惜，珍惜每個(gè)老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現自己才華的同時(shí)，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認真改錯，認真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習，尊重老師的勞動(dòng)成果，這是每個(gè)老師最欣慰的事情。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時(shí)候，理應有顆悔過(guò)之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現象，更是我們當代一個(gè)文明學(xué)生所不恥的行為。特別是六年級的大哥哥大姐姐們，您們的一言一行都是學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習的榜樣。請記住，要得到別人的尊重，請先學(xué)會(huì )尊重他人。同樣的道理，唯有尊重老師，你才能學(xué)得輕松快樂(lè )。
第二，對待同學(xué)，要充滿(mǎn)春天般的溫暖
同學(xué)就是朋友，更是前進(jìn)道路上的同伴，對待同學(xué)的文明禮儀，首先要學(xué)會(huì )使用文明禮貌用語(yǔ)，團結友愛(ài)，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學(xué)間真誠合作，相互信任，在別人困難的時(shí)候，我們第一時(shí)間送去關(guān)懷，送去祝福。同學(xué)之間學(xué)習上存在高低差異，這是難免的，遇到學(xué)習上有困難的同學(xué)，我們應當熱情地幫助困難的同學(xué)完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導，讓身邊學(xué)習困難的同學(xué)品嘗到成功與進(jìn)步的樂(lè )趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護學(xué)校是我們共有的美好家園，班級是我們成長(cháng)的美好樂(lè )園，文明禮儀需要我們熱愛(ài)集體，需要我們熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，要時(shí)刻為學(xué)校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛(ài)惜校園、班級的一草一木，愛(ài)護學(xué)校公共設施，對待教學(xué)設施要像愛(ài)護我們的身體一樣；如果我們代表學(xué)校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時(shí)刻為班級增光，為集體添彩，表現出集體主義觀(guān)念。
同學(xué)們，今天大家的學(xué)習環(huán)境是幸福的，學(xué)習條件是優(yōu)越的，希望同學(xué)們養成良好的文明禮儀習慣，成就自我升華人生，我們今天在這里起步，相信我們的明天將會(huì )收獲巨大的成功！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿13
老師們、同學(xué)們：
今天，大家一起在這里集會(huì )，是因為我們學(xué)校正在開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)。中國號稱(chēng)“文明古國，禮儀之邦”�！拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統。我校開(kāi)展文明禮儀教育會(huì )對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
1、文明禮儀教育是個(gè)人修行的需要。
開(kāi)展“文明禮儀”教育，有助于提高我們全體師生的思想道德水平，文化修養水平；提高我們的“情商”，改善人際交往。促進(jìn)我們做一個(gè)“知書(shū)達理”的人，做一個(gè)有文化涵養的人，做一個(gè)有高尚品位的人，做一個(gè)受人歡迎，受人尊重的人�！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。
2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。
文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內容。它反映一個(gè)學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌，是學(xué)校文化建設的重要組成部分，也是學(xué)校形象工程的主要標志。
下面，我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養成提幾點(diǎn)要求。
一、總的要求：
我們全體師生要注意個(gè)人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅；我們全體師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠；我們全體師生要注重公共場(chǎng)所的禮儀，做到識大體、守規則、講禮讓。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課。聽(tīng)講時(shí)注意力要集中，重要的內容應做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表：要求穿著(zhù)打扮要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內外與老師相遇，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，彼此稱(chēng)呼不能用不禮貌用語(yǔ)。有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
5、集會(huì )禮儀：集會(huì )時(shí)隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽(tīng)報告時(shí)要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。
6、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的地點(diǎn)，不亂停亂放。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀禮儀的體現么?
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明禮儀的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì )的公共文明禮儀水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明禮儀程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明禮儀，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì )文明禮儀的歷史教訓。
公共文明禮儀是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明禮儀又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明禮儀修養，他會(huì )有良好的公共文明禮儀嗎?不會(huì )!個(gè)人文明禮儀禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿鞫Y儀修養，人的文明禮儀修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明禮儀的基礎。
而一個(gè)社會(huì )的文明禮儀氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì )。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有，外國人絕不會(huì )過(guò)馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明禮儀。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì )肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì )氛圍的力量所在。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿鞫Y儀修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明禮儀的習慣，使文明禮儀的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明禮儀的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明禮儀水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明禮儀”，不要讓文明禮儀下，不要讓文明禮儀只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明禮儀無(wú)所不在，讓我們做文明禮儀的主人，讓“文明禮儀與我同行”!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早晨好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說(shuō)到禮儀，對一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映；對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是思想道德、文化修養的外在表現。禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無(wú)處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學(xué)生應該怎樣做，才能處處洋溢著(zhù)小學(xué)生禮儀呢？我想，可以從以下幾個(gè)方面考慮：
首先，著(zhù)裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養。
第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個(gè)莊嚴的時(shí)刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)，不負于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現，都將直接影響自身的學(xué)習，還影響到來(lái)上課的老師，還關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現出這個(gè)班級的班風(fēng)班貌來(lái)。
第四：校園禮儀。下課休息時(shí)，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛(ài)惜學(xué)校設施，愛(ài)護花草樹(shù)木、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹(shù)就能常青。
自古以來(lái)，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，做一個(gè)文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開(kāi)在我們美麗的校園！
三月是傳統的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動(dòng)婦女節、3月12日中國植樹(shù)節、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開(kāi)展以”學(xué)雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動(dòng)。
將愛(ài)心獻給社會(huì )，全校師生為社會(huì )服務(wù)，開(kāi)展以打掃衛生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動(dòng)。
將愛(ài)心獻給媽媽?zhuān)浴叭藡D女節”為教育契機，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)、做一張賀卡、干一件力所能及的事。 體會(huì )媽媽對自己的關(guān)愛(ài).
將愛(ài)心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美�！币�3.12植樹(shù)節3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日為契機，各班開(kāi)展主題活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識，寫(xiě)一條環(huán)保標語(yǔ)、開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個(gè)一”等節約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的家園。實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤(pán)花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛(ài)心獻給他人 開(kāi)展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動(dòng)從學(xué)習思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.將愛(ài)心獻給自己 像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習，像雷鋒一樣勤儉節約 。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的話(huà)題是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德�，F在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學(xué)習，好好做事，將來(lái)才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。
那么同學(xué)們怎樣開(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、懷著(zhù)寶寶的阿姨、或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，讓我們和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿17
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族有著(zhù)上下五千年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統美德。作為肩負著(zhù)民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發(fā)揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學(xué)禮，無(wú)以立�，F在我們國家正在開(kāi)展轟轟烈烈的文明城市、衛生城市創(chuàng )建活動(dòng)，作為一名中國人，我們也應響應國家的號召，為創(chuàng )建美好家園貢獻自己微薄之力。本周我們還將迎來(lái)省地理優(yōu)質(zhì)課大賽，作為大賽的主會(huì )場(chǎng)，我們更應該嚴格要求自己，見(jiàn)到來(lái)賓、老師主問(wèn)好，注意自己的言行舉止，服飾，向大家展示我們開(kāi)發(fā)區高級中學(xué)同學(xué)們較高的素質(zhì)水平。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養，塑造我們健全的人格，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園，在此，我代表文明監督崗全體同學(xué)向大家鄭重發(fā)出倡議：
一、爭做文明禮儀的學(xué)習者。學(xué)習禮儀有助于提高自身修養，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習禮儀知識，革除頑癥陋習，遵守社會(huì )交往中的禮儀規范和社會(huì )行為準則，養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭，讓文明行事成為一種良好的生活習慣。
三、爭做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導社會(huì )公德。努力做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫(huà)、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。微笑對人、舉止優(yōu)雅、寬容待人、關(guān)愛(ài)他人。每一位開(kāi)高人，請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！
讓我們一起行動(dòng)吧！爭當文明禮儀的先行者、實(shí)踐者！我們要以主人翁的責任感和榮譽(yù)感，為使開(kāi)發(fā)區高級中學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的和諧校園及環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土，貢獻自己的一份綿薄之力！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿18
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
受學(xué)校委托，今天國旗下講話(huà)的內容是《文明禮儀是民族之魂》。
魯迅說(shuō)過(guò)：“唯有民族之魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來(lái)，中國才有真正的進(jìn)步�！痹谝粋�(gè)國家中個(gè)人是主體，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么是最重要的呢？我想首先應該是文明素質(zhì)，只有每個(gè)人都具備了良好的文明素質(zhì)，這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高，才能得到世界各國人民的尊重。
不久前，曾經(jīng)看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進(jìn)入草坪”等卻是用中文的書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥啊�！辈恢蠹沂欠裼浀弥醒腚娨暸_曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)上隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘碴，有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
同學(xué)們，以上的兩個(gè)報道表明，個(gè)人的文明素質(zhì)不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識、道德情操、精神風(fēng)貌而且還影響著(zhù)一個(gè)城市、一個(gè)國家、一個(gè)民族的對外形象。反思我們的所作所為可見(jiàn)良好的文明素質(zhì)離我們還有一段距離，例如，在平時(shí)學(xué)習生活中有的同學(xué)喜歡在樓道上追逐、打鬧；同學(xué)之間喊綽號；樓梯上時(shí)常能見(jiàn)到與我們美麗的校園不和諧的紙屑、食品碎屑，用完的面巾紙到處可見(jiàn)，甚至有極少數學(xué)生惡意破壞學(xué)校的財物---廁所上的門(mén)吸，想拆就拆；開(kāi)門(mén)不用手，而是用腳踢；拉窗簾不按常規，都是猛拉、猛拽；安裝在墻上的電線(xiàn)被拉下；走廊、過(guò)道上的安全指示牌及消防栓窗口的玻璃被打碎等等，這是一種心志不健康的體現，這種行為是非常幼稚的，是我們每個(gè)正常人所不齒的行為。我們有部分同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，卻常常忽略了最起碼的社會(huì )公德的培養，而這恰恰從本質(zhì)上展現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎，是作為人最基本的素養。在學(xué)校里沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)法紀，擾亂班級正常的學(xué)習環(huán)境。相反，我們有了良好的文明行為，大家就會(huì )相互尊重，就會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境，我們的心志就會(huì )健康的成長(cháng)。同學(xué)們，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建出高品位的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出積極向上的學(xué)習氛圍�，F在我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，是人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的初始階段，我們的所作所為，將潛移默化的影響著(zhù)我們心理健康的成長(cháng)。良好的文明行為是幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也在完善我們自身的道德品質(zhì)，使我們在今后的道路上更富有競爭力。我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成為有用的人才，而不是一部單純掌握知識的機器。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的，《公民道德建設實(shí)施綱要》將“明禮”作為基本道德規范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們樹(shù)立民族新風(fēng)尚所必需的。
同學(xué)們，古人說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉�！币馑际钦f(shuō)：一個(gè)人只要從日常小的善行做起，日積月累就可以養成文明的素質(zhì)，高尚的德行。讓我們每個(gè)同學(xué)都從自己做起，從小事做起，從現在做起，管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踢門(mén)，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力，一定會(huì )營(yíng)造出文明美好的校園。你們也將成為社會(huì )受尊敬的有德人才。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話(huà)的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉�，F在之所以重提文明禮貌，那是因為現在的人們在接受教育的時(shí)候，把文化知識的學(xué)習放在首位而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言；在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”之中。
說(shuō)文明話(huà)，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見(jiàn)到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場(chǎng)上，我們也總能在上面看見(jiàn)同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿20
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)文明之人》記得有人說(shuō)過(guò)："人字一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。"做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲"對不起"，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長(cháng)期堅持。
同學(xué)們，聽(tīng)了今天的國旗下講話(huà)，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì )面臨各種各樣的挑戰，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )善待這些小事，才算具備了成功的基礎。"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒"，這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情。學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明。
謝謝大家！我的講話(huà)完了。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿21
親愛(ài)的老師和孩子們：
大家早上好！
在十月美麗的秋天，我們再次聚集在國旗下。今天，我演講的題目是《文明禮儀，從小做起》。
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，是我們每一個(gè)中國人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來(lái)，學(xué)習文明禮儀，也是我們的責任。
那么，禮儀在哪里？我們該如何學(xué)習禮儀？我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來(lái)。
在幼兒園，我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好；我們要愛(ài)護公物、愛(ài)護花草樹(shù)木，保護環(huán)境；上課發(fā)言要舉手，同學(xué)之間要團結，做個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶。
在家里，我們要尊敬長(cháng)輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著(zhù)做；早睡早起不睡懶覺(jué)，做個(gè)勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路；不大聲說(shuō)話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾，做個(gè)文明禮貌的好寶寶。
總之，無(wú)論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話(huà)講完了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿22
同學(xué)們、老師們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是《講文明禮儀從日常點(diǎn)滴做起》。我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現，更是代表了一個(gè)民族、一個(gè)國家的形象。
孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。禮儀，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。周恩來(lái)總理把“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直”作為規范自己言談舉止的座右銘。
但有一次世界杯足球賽中國與哥斯達黎加的比賽在韓國光州體育場(chǎng)舉行，遠道而來(lái)觀(guān)點(diǎn)助威的國內球迷占了“半壁江山”。當中國隊以2比0落敗進(jìn)，球迷紛紛離場(chǎng)時(shí)，卻見(jiàn)中國球迷所坐看臺上，紙屑、果皮、礦泉水瓶等到垃圾遍地都是。這難道不讓我們每個(gè)人引起反思嗎？
作為一名中學(xué)生，我們在日常生活中要做到哪些文明禮儀呢？一句話(huà)，那就是按照《中學(xué)生日常行為規范》、《昆山市中小學(xué)學(xué)生禮儀常規》、《昆山市玉山中學(xué)“十不規范”》等來(lái)要求自己。比如說(shuō)：遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃；課間不能追逐打鬧；同學(xué)間要互相幫助、互相愛(ài)護等等；又如：要講究
1、課堂禮儀，
2、服飾儀表，
3、尊師禮儀，
4、同學(xué)間禮儀，
5、集會(huì )禮儀，
6、校內公共場(chǎng)所禮儀等。我們要樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從日常點(diǎn)滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。
同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習和生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡。讓我們從日常點(diǎn)滴做起，講文明、講禮儀，不斷去探索、求知。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿23
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是“文明禮儀伴我行，我為創(chuàng )文添磚瓦”。
同學(xué)們，你們知道什么是“創(chuàng )文”嗎？“創(chuàng )文”就是創(chuàng )建文明城市，像我們江門(mén)市要創(chuàng )建文明城市，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間的努力，文明城市創(chuàng )建工作已取得了比較大的成效，如城市形象更加靚麗，基礎設施更加完善，文化特色更加凸現，人的文明素質(zhì)顯著(zhù)提升，生態(tài)環(huán)境更加良好。這就是創(chuàng )建文明城市為我們帶來(lái)的好處�，F在，江門(mén)創(chuàng )建全國文明城市已進(jìn)入沖刺階段，那我們身為一名小學(xué)生，能為創(chuàng )文做些什么呢？
“創(chuàng )建文明城市，要從小事做起，要從細節做起，要從每個(gè)少先隊員做起”�，F在，是檢驗同學(xué)們的時(shí)候到了。因為江門(mén)創(chuàng )建全國文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)刻了。這段時(shí)間，評估專(zhuān)家級要進(jìn)駐臺山、暗訪(fǎng)校園，對江門(mén)進(jìn)行綜合評估。那同學(xué)們是否養成了良好的文明習慣呢？能否經(jīng)得住考驗呢？現在讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明體檢。請大家聽(tīng)清楚問(wèn)題，檢查自己是否達標：第一，上下樓梯，要——（靠右行走），輕聲慢步——（過(guò)走廊）。答對了！因為這樣做不僅說(shuō)明了你已將安全牢記在心里，學(xué)會(huì )了遵守規則，更反映了你心里想著(zhù)別人。
第二，見(jiàn)到老師或同學(xué)你會(huì )——主動(dòng)問(wèn)好。對了，主動(dòng)問(wèn)好，不僅說(shuō)明了你文明友善，你的善于表達，還見(jiàn)證著(zhù)你的自信。使用禮貌用語(yǔ)，總會(huì )悄悄地給別人留下好的印象。
第三，請看老師的動(dòng)作——（伸手，彎腰）對了，就是伸伸手，彎彎腰，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，不亂扔亂拋。這是學(xué)校一貫強調的，每個(gè)同學(xué)都必須要做到。各班級要明確專(zhuān)人負責班級的環(huán)境區，做到環(huán)境區域任何時(shí)間段都能保持清潔。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的文明體檢，大家都達標了，但講文明只是這三項要求嗎？不是的，其實(shí)我們的校本教材《我是文明小學(xué)生》已提出了具體的要求。今天的班會(huì )課，我們也將再組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習，希望同學(xué)們要認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，為我們江門(mén)市創(chuàng )建文明城市貢獻自己的一份力量！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自一年1班的學(xué)生XXX。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。
講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起。
在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生：
每天著(zhù)裝整齊，按時(shí)到校，尊敬老師，遇到門(mén)衛叔叔和老師主動(dòng)問(wèn)好；平時(shí)，與同學(xué)和睦相處；我還愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木、公共設施，不亂丟亂扔垃圾，聽(tīng)從老師管理；積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。
在家里，我是講文明的好孩子：
進(jìn)出家門(mén)，我都會(huì )和爸爸媽媽打招呼；出入小區，看到上班的門(mén)衛叔叔，遇到熟識的鄰居，我也會(huì )向他們問(wèn)好；我還經(jīng)常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話(huà)，問(wèn)候他們。對大人的批評，我會(huì )認真思考，加以改正；如果家里來(lái)了客人，我還會(huì )熱情的招待他們噢。
在公共場(chǎng)所，我爭做講文明的小公民：
外出時(shí)，遵守交通規則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩；外出產(chǎn)生的垃圾會(huì )分類(lèi)放入垃圾桶，我還會(huì )熱心幫助路邊有困難的殘疾人。
細微之處顯精神，做文明學(xué)生，就要從點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿25
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是XX，今天我的講話(huà)題目是：學(xué)文明禮儀，做三好學(xué)生。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。 禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，養成良好的文明禮儀習慣對我們小學(xué)生至關(guān)重要，為此我們應該自覺(jué)做到尊師守紀，舉止文明，注意禮貌，重視衛生，改正不良行為，做到敬人、自律、真誠，養成良好的文明禮儀習慣。
以起床、鍛煉、集會(huì )、就餐、進(jìn)出校門(mén)等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫(xiě)好字、語(yǔ)言文明優(yōu)雅，認真思考并做好這些小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。從校內延伸到校外，無(wú)論在學(xué)校、在家庭、在社會(huì )都要遵守一定的禮儀。我們要嚴格要求自己，學(xué)文明禮儀、做三好學(xué)生，維護學(xué)校的良好形象，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現代文明人。
在全校師生的共同努力下，我們每一位同學(xué)都會(huì )養成良好的文明禮儀習慣，真正成為新時(shí)代的三好學(xué)生。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人說(shuō)：不學(xué)禮，無(wú)以立。今天在國旗下，我想在和同學(xué)們談?wù)劇拔拿鞫Y儀”這個(gè)永恒的話(huà)題。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是人性戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望。
文明的學(xué)生總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。做一個(gè)講禮貌的人。文明的學(xué)生禮貌用語(yǔ)總在嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。做一個(gè)有著(zhù)良好衛生習慣的人。講究文明禮儀的學(xué)生他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手揀拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。說(shuō)文明話(huà)，做文明事。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不符合文明禮儀的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，打架。個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。再比如我們升國旗時(shí)，有同學(xué)衣著(zhù)不整、站姿不正、態(tài)度不嚴肅、嬉笑、談?wù)�，表現出了對國旗國歌的不尊重。類(lèi)似以上不文明的現象雖然只發(fā)生在我們少數同學(xué)身上，但今天在這里提出來(lái)，就是希望能引起全體同學(xué)的重視，并加以改正，互相監督，有則改之，無(wú)則加勉。
同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長(cháng)成參天大樹(shù)；一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)不被人注意的禮節雖小，“老師好，你好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”卻拉近了人與人之間的距離。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學(xué)生，爭做文明的澥中人。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿27
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《倡導文明禮儀，營(yíng)造和諧校園》。
孔子曾說(shuō)過(guò)："不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)，禮儀教育對培養文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著(zhù)十分重要的意義。在儒家學(xué)說(shuō)中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來(lái)樹(shù)立良好的社會(huì )形象。做為新時(shí)代的高中學(xué)生，更應該繼承和弘揚傳統文化，養成文明禮儀規范。
那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的觀(guān)念。"禮儀"在字典上解釋為"人類(lèi)社會(huì )交往中應有的禮節儀式。禮儀的分類(lèi)很多，可以分為個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀、商務(wù)禮儀等。禮儀從個(gè)人修養的角度來(lái)看，可以說(shuō)是一個(gè)人內在修養和素質(zhì)的外在表現。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的體現，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)。在我們學(xué)校，倡導我們要爭做現代君子淑女，即男生有謙和文明的君子風(fēng)度，女生有端莊文雅的淑女風(fēng)范，對提高我們自身文明禮儀素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。在校園里，一句老師好，一次熱心的幫助，一身整潔的衣服，一舉一動(dòng)的細節都能體現你是否有禮儀。
那如何塑造自身文明禮貌的形象呢?首先，青少年學(xué)習"禮儀"，要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。禮儀本身就是尊重人的外在表現形式。其次，學(xué)習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識的表現，并以特定的方式指導人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì )尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內心的道德要求也在提高�！罢Z(yǔ)言美要靠心靈美”，"禮儀"從話(huà)里來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行。最后，學(xué)習"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習禮儀知識，促進(jìn)禮儀習慣養成，從我做起，從身邊小事做起，著(zhù)力塑造文明有禮、道德高尚的良好形象!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿28
各位老師同學(xué)：
早上好！我是初二5班的xx，今天我在國旗下講話(huà)的主題是《文明禮儀教育》。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的文明行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
最重要的一點(diǎn)，就是要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。作為一個(gè)中學(xué)生，我們每一個(gè)人要管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
“不以善小而不為，不以惡小而為之！”文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。讓我們從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿29
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！迎著(zhù)金色的朝陽(yáng)，我們又相聚在這美好的清晨。我是七（六）班的楊晨一，今天一一國旗下講話(huà)的主題是《文明禮儀，從我做起》。
中國素以“文明古國禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統，源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。從一個(gè)人的言談舉止中，我們就可以判斷出他的修養和素質(zhì)。文明禮儀并非是個(gè)人生活中的小事小節，而是一個(gè)國家、社會(huì )風(fēng)尚的真實(shí)反映，也是一個(gè)民族文明程度的標志之一。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
文明是由細節構成的。新時(shí)代的中學(xué)生首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的人，然后才是成才：要成為一個(gè)身心健全和諧發(fā)展的人，不要成為一部單純掌握知識技能的機器。很多同學(xué)雖然重視文化知識的學(xué)習，但是常常忽略了社會(huì )公德的培養。
在我們的校園里，還有很多不文明的現象存在。如隨手亂扔垃圾；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩、走路推推搡搡：講臟話(huà)、粗話(huà)習以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共設施；有的同學(xué)騎車(chē)在馬路上橫沖直撞的等等大有人在…這些不良文明習慣損壞了學(xué)校的形象，也降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠！親愛(ài)的同學(xué)們，在這么美麗的學(xué)校里，你們怎么可以漠視那盡情盡舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出興災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在食堂里插隊哄搶而亮開(kāi)嗓門(mén)上演一出出人聲鼎沸的鬧劇呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那縷疲憊嗎？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
文明是風(fēng)，它吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它將校園裝扮得更美。同學(xué)們！讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從我做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生。。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿30
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)主題是：做文明禮儀好少年。
中央電視臺曾經(jīng)播放過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：早晨，一個(gè)跑步的青年，他一路跑去，先幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的球，又把路邊的垃圾順手丟進(jìn)了垃圾桶，還幫助一位騎三輪車(chē)的老人爬上一個(gè)陡坡。他跑了一路，好事做了一路。這位熱情的小伙子把溫暖帶給了別人，也使自己的早晨變得特別溫暖。做一個(gè)講文明、懂禮儀的好少年，時(shí)時(shí)、處處給別人帶來(lái)美好的回憶，你將會(huì )成為一個(gè)受歡迎的人。
那么，怎樣養成講文明、懂禮儀的好習慣呢？
記得有記者采訪(fǎng)一位諾貝爾獎獲得者：“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”他回答說(shuō)：“在幼兒園�！庇浾吆茉尞�。教授解釋道：“在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享、要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?/p>
是的，同學(xué)們，文明其實(shí)離我們并不遙遠，它就在我們身邊。做文明禮儀好少年，也并非一定要有什么了不起的事跡，而是要從身邊小事做起。比如，從早晨走進(jìn)校門(mén)時(shí)，對護導的老師、同學(xué)說(shuō)聲“早上好！”做起；從課間安靜活動(dòng)，不追逐打鬧做起；從上課時(shí)積極舉手發(fā)言做起；從在食堂安靜就餐做起；再比如，不亂丟垃圾，不浪費糧食，隨手關(guān)燈，不在墻上、桌上亂涂亂畫(huà)等等。你看，做好這些輕而易舉的小事，就是講文明，就是懂禮儀。堅持做好這些小事，在不知不覺(jué)中，你就養成了文明的習慣，使文明貫穿于你的一舉一動(dòng)。
我們中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，孔融讓梨、程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們都耳熟能詳。人類(lèi)文明發(fā)展到今天，作為國際小公民，我們更要講文明、懂禮儀。提高文明素養，既體現了一個(gè)人的氣質(zhì)與修養，又能給別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè )。我們何樂(lè )而不為呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一名文明禮儀好少年吧！
我的講話(huà)到此結束！
謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿31
尊敬的.各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺(jué)得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們健康茁壯成長(cháng)。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽遇到熟人的時(shí)候，總是會(huì )說(shuō)“吃過(guò)了嗎”“在干嗎呀”“您好”這一類(lèi)的話(huà)，如果不方面說(shuō)話(huà)時(shí)，就笑著(zhù)向對方點(diǎn)點(diǎn)頭�？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說(shuō)，做人應該學(xué)會(huì )講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統美德，應該從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養成了文明用語(yǔ)的好習慣。
一次，家里來(lái)了許多客人�？粗�(zhù)不斷進(jìn)門(mén)的長(cháng)輩們，我便不停地喊著(zhù)“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時(shí)，我總會(huì )向他們一一說(shuō)再見(jiàn)。他們都說(shuō)：“嗯，這孩子真有禮貌，將來(lái)必定大有出息�！庇辛诉@次的鼓勵經(jīng)歷，后來(lái)我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當空，驕陽(yáng)似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹(shù)梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長(cháng)椅上坐了下來(lái)，伸長(cháng)腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個(gè)男生騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊躥過(guò)，沒(méi)想到壓到我的腳了，我大叫起來(lái):“啊啊……是哪個(gè)…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)男的就跑到我面前說(shuō):“你沒(méi)事吧?要不要緊��？要不要去醫院��？對不起啊�！北緛�(lái)生氣的我又變了個(gè)態(tài)度，說(shuō):“哦，沒(méi)事�？蛇@事也不怪你，要不是我伸長(cháng)腳，你也不會(huì )壓到我。沒(méi)事的。你呢？”“我也沒(méi)事�！彼f(shuō)。在相互誠懇道歉后，我們又開(kāi)開(kāi)心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
所以說(shuō)，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結束了，謝謝大家！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自初三（6）班的羅潔紅，今天我要演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
我國素以文明古國、禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世。我國勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，一定是一個(gè)講文明懂禮儀的人。當我們和別人交往時(shí)，我們的言談舉止能體現出對他人的尊重。如果你能禮貌待人那么你一定會(huì )受人們歡迎和喜愛(ài)。
當然，講文明也離不開(kāi)講誠信，不撒謊。講誠信，最重要的就是說(shuō)話(huà)算數，說(shuō)到做到，也就是我們說(shuō)的言必行，行必果，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)大話(huà)。自己做不了的事，就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)輕諾必寡信，隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然，有時(shí)候，由于無(wú)法抗拒的客觀(guān)原因導致諾言無(wú)法實(shí)現，你就應該向對方說(shuō)明情況，并至歉意，以免給對方留下言而無(wú)信的印象。
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。以和為善平易近人舉案齊眉賓至如歸都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習做人就是從講文禮儀開(kāi)始的。到社會(huì )上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。的確，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀從我做起》。
陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德，沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到的�！� 因此，我們必須嚴格要求自己，自覺(jué)愛(ài)護公共財物，樹(shù)立愛(ài)我校園，美化生活環(huán)境的公識。
應該說(shuō)，道德是處理人與人關(guān)系中應遵循的行為準則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場(chǎng)所，對公物的愛(ài)護和環(huán)境的保護涉及公眾一致的利益，也就是說(shuō)通過(guò)公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛(ài)護公物與保護環(huán)境的人就有道德，反之，就不講道德。
同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過(guò)這幾年勵精圖治，奮發(fā)圖強，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設施完善，育人環(huán)境一流，成為莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園，學(xué)校到處呈現出一派欣欣向榮，生機昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋。盛開(kāi)的花木也被個(gè)別同學(xué)無(wú)情的折斷，整潔的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂的“藝術(shù)家作品”，教師寢室的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋的烙印，傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈。
在如今經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當今時(shí)代，全社會(huì )都在倡導構建節約型社會(huì )，而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂中卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎？“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興�！巴瑢W(xué)們，讓我們收回我們的雙手，獻出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，讓破壞不再重來(lái) “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一個(gè)文明，有修養的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng )造我們德旺的輝煌明天！
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿34
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)文明的校園，更包括精神文明的校園，精神文明的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的自由、完善和超越。同學(xué)們的成長(cháng)與發(fā)展，需要呼喚文明的，但環(huán)顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
比如校園中有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
又比如伴隨著(zhù)值日生打掃衛生的是一些同學(xué)對衛生環(huán)境的破壞。飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，也很少發(fā)現有學(xué)生伸手將身邊的垃圾揀起來(lái)。這些都反映了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱，而說(shuō)到底還是我們的文明程度不夠。
再比如我們校園中公物破壞也比較嚴重，我們的寢室門(mén)有被踢爛的；教室樓梯扶手有被破壞的；走廊里的消防栓玻璃有被砸的，小河邊柳樹(shù)下凳子有被掀翻的，等等這些不僅僅是不文明的行為，也違反了校紀校規，導致學(xué)校財產(chǎn)遭受損失。 要做一名合格的學(xué)生，文明的學(xué)生，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿35
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說(shuō)得是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你說(shuō)這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來(lái)的游客�！蓖瑢W(xué)們，你們看：不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，我們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：“素質(zhì)，是一種習慣�！弊屑毾胂�，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：
一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;
二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財物，還要能主動(dòng)撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。
三、在社會(huì )中表現為：公交車(chē)上主動(dòng)讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見(jiàn)”等之中。 我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn) “十字文明用語(yǔ)”。不說(shuō)粗話(huà)，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或來(lái)賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問(wèn)好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話(huà)，不出口傷人，不大聲喧嘩;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不吵鬧打架;管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養成良好的個(gè)人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現在大家面前。
4、要學(xué)會(huì )站、學(xué)會(huì )坐、學(xué)會(huì )走、學(xué)會(huì )微笑。知道“站如松 坐如鐘”、知道微笑是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
5、積極參加學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們，播種行為收獲習慣 ，播種習慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花開(kāi)遍整個(gè)校園，人人爭做“文明少年”!。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿36
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
我演講的主題是：文明禮儀在我心中。
大家知道，中華古國是禮儀之邦，在這個(gè)欣欣向榮的偉大時(shí)代，又給禮儀增添了新的內涵，新的要求。那么，我們作為祖國的花朵，新時(shí)代的兒童，應該怎樣從自己做起，讓文明禮儀洋溢在美麗的校園呢?
第一、熱愛(ài)祖國，為生長(cháng)在新中國而自豪。國家繁榮昌盛，人民豐衣足食，從長(cháng)城內外到大江南北，為小康，為和諧，人們在辛勤地勞動(dòng)、辛勤地工作，為祖國的未來(lái)，創(chuàng )造著(zhù)物質(zhì)財富和精神財富，這是禮儀之首，這是富國強民的源泉。讓我們向工人叔叔、農民伯伯、解放軍戰士，以及一切為人民揮灑熱汗的我的長(cháng)輩們，致以深深的敬意!
我在學(xué)習，我在長(cháng)大，等著(zhù)吧，我親愛(ài)的祖國，讓我向您宣誓：愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)，健康地成長(cháng)，今日小學(xué)生，他日做主人!
第二、尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，尊敬老師，這是校園文明禮儀的具體表現，這也是中華禮儀的傳統美德。一粥一飯當思來(lái)之不易，一言一行來(lái)源于師長(cháng)們的辛勤澆灌。喝水不忘挖井人，向生我養我的父老鞠躬，向如蠟燭一般，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人，也成就了自身光明的老師敬禮!
第三、勤奮學(xué)習，遵守紀律;著(zhù)裝得體，親密同伴;對己嚴，待人寬。上樓輕輕，下樓悄悄，遇人說(shuō)聲好，無(wú)意傷害別人，說(shuō)聲對不起。做一個(gè)有主見(jiàn)，講禮貌，文溫而雅的小學(xué)生，為文明禮儀在校園，從小做起，從我做起，讓文明禮儀在我心中。
同學(xué)們，除了大的做人的行為規范外，我們小學(xué)生，還得時(shí)時(shí)記住這樣幾個(gè)基本的要求： 請愛(ài)惜糧食，因為它是血汗的產(chǎn)物，它是生命的源泉;
請愛(ài)惜書(shū)本，它是前人智慧的結晶，它是知識的寶藏;
請愛(ài)惜生命，它對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次。讓我們在德、智、體、美，諸多方面都健康成長(cháng);
請愛(ài)惜名譽(yù)，請尊重人格，請崇尚真理，因為它有時(shí)比生命更可貴!
至于愛(ài)護我們美麗校園的一草一木，愛(ài)護班級，愛(ài)護公共財物，那更是我們每一個(gè)小學(xué)生應盡的義務(wù)和責任。
這就是文明，這就是禮儀，讓文明禮儀之花，在校園怒放!
聽(tīng)，國歌唱響了;看，五星紅旗在冉冉升起!我立正，我敬禮，我為生長(cháng)在偉大的時(shí)代而驕傲!讓我們把文明、把禮貌、把端莊的儀表，把一顆顆金子般的心，獻給她吧!我們偉大的、古老而年輕的祖國，將有無(wú)數個(gè)文明禮儀學(xué)校，培養數不清的文明禮貌學(xué)生，走向社會(huì )，走向勞動(dòng)者的行列，我將為您歡呼，為人類(lèi)的文明高唱贊歌!
為時(shí)代文明，為勞動(dòng)者的道德準則，為文明禮儀在校園，我向你倡議，向你學(xué)習，向你致敬!讓我們把文明禮儀時(shí)時(shí)放在心中。
我的演講到此為止，謝謝!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿37
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車(chē)憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現出來(lái)，如口出臟話(huà)，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現出個(gè)人素養。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。
要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會(huì )人文素養，要成為一個(gè)真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類(lèi)文明的養分滋養自己；再次，是要嚴于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不說(shuō)刻薄的話(huà)，不說(shuō)傷害他人自尊的話(huà)，見(jiàn)到老師長(cháng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì )知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規范我們的行為習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監督，共同奮斗 ，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿38
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話(huà)的題目是：讓文明成為一種習慣。
本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了道德講堂活動(dòng)，怎樣才能做個(gè)有道德的人呢？還記得開(kāi)學(xué)第一次校會(huì )上余校長(cháng)講話(huà)嗎？一個(gè)有道德的人，首先應該是一個(gè)講禮儀、懂禮貌的人。出門(mén)回家，和家長(cháng)打個(gè)呼呼，問(wèn)聲安好，是禮儀；見(jiàn)著(zhù)老師敬個(gè)隊禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著(zhù)同桌的胳膊，使他寫(xiě)錯了字，給一個(gè)歉意的微笑，是禮儀。公交車(chē)上，主動(dòng)讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。
怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來(lái)規范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！�
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現；每天進(jìn)校門(mén)，對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現；在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現。我們還應該愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護它們，這是文明的體現。
同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿39
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是：爭做文明學(xué)子。
帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶，懷著(zhù)對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(cháng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。
秋天是收獲的季節，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，在全校老師的無(wú)私教導下，我們取得了可喜的成績(jì)。成績(jì)只代表過(guò)去，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰，我們更加嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、自我調整，把精力集中到學(xué)習上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習上來(lái);要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習，服從學(xué)校以及老師的安排。
2、講文明，守禮儀，做文明有禮的學(xué)生。具體體現在：相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、見(jiàn)到親人長(cháng)輩時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞,;還表現在衣著(zhù)整潔地走進(jìn)校園，列隊出操時(shí)做到快靜齊，上下樓梯靠右慢走，課間休息不追逐打鬧，如廁之后對廁所的沖洗，中午吃飯時(shí)不喧嘩嘈雜，不在墻上亂涂亂畫(huà)以及留下腳印，不亂翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，放學(xué)回家等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�。
同學(xué)們，命運掌握在自己的手里，讓我們立足現在，放眼未來(lái)，埋下頭，靜下心，腳踏實(shí)地，努力拼搏吧!“天行健，君子以自強不息”，光陰易逝，只爭朝夕。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，走向未來(lái)，走向成功。最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期里生活愉快，學(xué)習愉快。謝謝大家!
文明禮儀從我做起國旗下講話(huà)稿40
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
猶記得，當我第一次踏入三中校園，我就深深地喜愛(ài)上了三中 。這里的一草一木、一樓一閣無(wú)一不透露著(zhù)三中的生機與希望。自三中建校五十年來(lái)，歷屆師生共同努力，不僅培育出千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子，校園環(huán)境建設也在不斷提升。如今展現在世人面前的三中校園，是文明、美麗、快樂(lè )、和諧的。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們都知道講文明懂禮儀的重要性和必要性。但遺憾的是，在我們美麗的校園生活中，有一些現象卻與文明禮儀的要求相去甚遠。同學(xué)們在升旗儀式時(shí)遲到早退，交頭接耳，課間在樓梯、走廊上恣意打鬧、喊叫；吃完零食、早點(diǎn)將垃圾隨手亂扔；在校園內騎車(chē)，不按規定停放自行車(chē)；同學(xué)交談時(shí)說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)……這些行為不僅暴露了個(gè)人在文明禮儀上的欠缺，更影響到我們三中校園的整體形象。
古人云：“有禮方可走遍天下�！狈_(kāi)歷史的長(cháng)卷，無(wú)數知禮、守禮的人和事展現在我們眼前。宣傳禮法的孔子，憑借迷人的紳士風(fēng)度在外交場(chǎng)上羸得好評的周恩來(lái)總理，社會(huì )上不斷涌現的文明事跡。這些都表明了文明禮儀思想深入人心，國家對文明發(fā)展越來(lái)越重視。那么，作為祖國未來(lái)建設者的我們，怎樣做才能傳承文明禮儀,發(fā)展文明禮儀呢？
我們一天有大多數時(shí)間在校園里，做好校園文明禮儀是我們的第一步。首先，我們應在思想上認識并深入校園文明禮儀觀(guān)念。溫良恭謹讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統美德�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！背珜拿�，講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責任。它不僅是個(gè)人陶冶情操提高修養的需要，更是建設和諧快樂(lè )美好校園的需要。
其次，校園禮儀重在實(shí)踐，我們的日常言行也應文明有禮。如見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯靠右行，課間不在教室和走廊嬉戲打鬧，生活中多用“請”“您”“謝謝”“對不起”等禮貌用語(yǔ)，吃完的果皮、包裝袋自覺(jué)扔進(jìn)垃圾桶，按照學(xué)校規定在指定區域內停放自行車(chē)輛。同時(shí)，在每周例行的升旗儀式中也需要我們自覺(jué)遵守校園文明禮儀。升旗儀式是愛(ài)國主義教育的表現形式，國旗下的我們要精神飽滿(mǎn)，莊嚴肅立，向徐徐上升的國旗行注目禮，而彎腰低頭，瞻前顧后，交頭接耳，既是對國旗和國家的不尊重，也是負于“禮儀之邦”的美譽(yù)。這些雖然是日常生活的點(diǎn)滴，但只有從小事做起，養成良好的行為習慣，才能做到舉止文明，處世得體，方可“有禮走遍天下�！蓖瑢W(xué)們，建設美麗文明的三中校園，需要每一個(gè)人共同努力��！
文明是風(fēng)，可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在五月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
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