網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案
網(wǎng)絡(luò )課程就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )表現的某門(mén)學(xué)科的教學(xué)內容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，是信息時(shí)代條件下課程新的表現形式。下面小編給大家帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案（精選20篇），僅供大家欣賞。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案1
為適應成人教育發(fā)展需要，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現全員全過(guò)程全方位育人，促進(jìn)課程教學(xué)改革進(jìn)一步深化，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。
一、成立益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò )課程建設領(lǐng)導小組
1.益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò )課程建設領(lǐng)導小組名單
組 長(cháng)：曹萍
副組長(cháng)：譚羅平 陳獻忠 劉 燕 李惠芳 易 新 周程宏
成 員：甘永發(fā) 夏強輝 容 劍 史桂湘 諶 艷 方 藝 陳 萍 宋義云 唐 箭 李堅貞 段 莉 朱金武 楊紹安
2.領(lǐng)導小組下設益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò )課程建設工作小組
組 長(cháng)：楊紹安
成 員：周小洪 楊 林 任立軍 郭澤青 黃 玲 劉雅雯
湯 艷
二、指導思想
網(wǎng)絡(luò )課程建設要突出以成人學(xué)歷繼續教育學(xué)生學(xué)習為中心，體現應用型人才培養目標，適合在職人員業(yè)余學(xué)習和終身學(xué)習特點(diǎn)，充分利用現代化教育技術(shù)手段，明顯提高成人教育教學(xué)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程建設能有效緩解工學(xué)矛盾，高效利用教學(xué)資源，培養德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。
三、建設范圍
成人學(xué)歷繼續教育各專(zhuān)業(yè)必修課和選修課。
四、建設目標
按照成人學(xué)歷繼續教育整體規劃，以?xún)?yōu)勢專(zhuān)業(yè)、優(yōu)勢課程為試點(diǎn)，結合成人學(xué)歷繼續專(zhuān)業(yè)人才培養方案要求，以錄播課的形式分期建設網(wǎng)絡(luò )課程。
1.第一階段目標：2021年9月--2021年12月，各國控專(zhuān)業(yè)至少完成一門(mén)成人教育網(wǎng)絡(luò )視頻課程的錄制。
2.第二階段目標：2022年1月--2022年12月，各專(zhuān)業(yè)至少完成一門(mén)成人教育網(wǎng)絡(luò )視頻課程的錄制。
3.第三階段目標：2023年1月開(kāi)始，鼓勵全部錄制完成成人學(xué)歷繼續教育必修課和選修課課程。
五、建設內容
1.建設既能滿(mǎn)足學(xué)生自主學(xué)習和遠程學(xué)習，又能實(shí)現教師在課堂教學(xué)中輔助教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )課程。
2.網(wǎng)絡(luò )課程資源應包括該課程的教學(xué)大綱、多媒體網(wǎng)絡(luò )課件、文字講稿、實(shí)踐指導、習題(附帶答案及部分習題解析)、模擬試題(附帶參考答案及評分標準)、參考文獻目錄等材料，并定期為學(xué)生提供遠程教學(xué)支持服務(wù)。
3.教學(xué)內容符合專(zhuān)業(yè)人才培養方案和課程目標要求，知識結構合理；知識點(diǎn)覆蓋面達到課程定位的要求；教學(xué)內容呈現方式符合成人繼續教育學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)；提供與教學(xué)內容相關(guān)的豐富資源。
4.人機交互頁(yè)面布局合理，色彩搭配協(xié)調、頁(yè)面信息量適度；文字精煉，表述準確，符號規范。
5.網(wǎng)絡(luò )課程建設完成后，要不斷更新和維護上網(wǎng)內容。網(wǎng)絡(luò )課程建設領(lǐng)導小組將對課程內容、質(zhì)量、相關(guān)資料及運行情況進(jìn)行檢查。
六、建設程序
1.成人教育學(xué)院對成人教育網(wǎng)絡(luò )課程建設進(jìn)行具體管理，負責網(wǎng)絡(luò )課程建設的政策制定、評估驗收及日常管理工作。
2.五學(xué)在線(xiàn)教育學(xué)習平臺和教學(xué)支持服務(wù)中心負責相關(guān)網(wǎng)絡(luò )平臺的日常維護、教師培訓、技術(shù)支持和運行監控，并保證課程網(wǎng)站暢通。
3.成人教育學(xué)院負責網(wǎng)絡(luò )課程建設的目標制訂、具體規劃與實(shí)施，保證學(xué)習資源的不斷更新和維護上網(wǎng)內容。
4.教學(xué)支持服務(wù)中心完成網(wǎng)絡(luò )課程錄制工作，將錄制課程視頻交至成人教育學(xué)院。
5.成人教育學(xué)院組織專(zhuān)家對網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行驗收。
6.成人教育學(xué)院匯總網(wǎng)絡(luò )課程，上傳到成人教育在線(xiàn)教育學(xué)習平臺。
七、建設要求
1.網(wǎng)絡(luò )課程建設內容要符合成人學(xué)歷繼續教育教學(xué)規律，對提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)水平及提高教學(xué)效率、降低教師勞動(dòng)強度有明顯的促進(jìn)作用。
2.網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)內容既要嚴格遵循專(zhuān)業(yè)人才培養方案，又要結合我院的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行，要注意吸收最新的學(xué)術(shù)研究成果，保證教學(xué)內容的科學(xué)性、先進(jìn)性。
3.網(wǎng)絡(luò )課程要結合成人學(xué)歷繼續教育特點(diǎn)，以錄播課的形式錄制課程內容。課程內容難易適中，貼近成人學(xué)歷繼續教育學(xué)生實(shí)際，便于學(xué)生自學(xué)學(xué)習。錄制課程內容適當增加案例討論，增強學(xué)生自主學(xué)習。
4.網(wǎng)絡(luò )課程要按照有關(guān)規定上網(wǎng)，在技術(shù)上要嚴格遵循國家的有關(guān)技術(shù)規范，使用國家及行業(yè)標準，使用目前通用的技術(shù)手段，保證上網(wǎng)課程在技術(shù)上的先進(jìn)性。必須能與學(xué)校指定的教學(xué)支撐環(huán)境相對接，在資源使用上，不得侵犯他人的著(zhù)作權。
5.網(wǎng)絡(luò )課程建設具體要求參考《國家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標準》制作。技術(shù)要求如下：
�、僖纛l發(fā)布格式為MP3、WMA或流式等通用音頻格式，播放流暢。
�、谝曨l發(fā)布格式提倡采用流媒體中的通用格式，如rm、flv或wmv格式等。
八、經(jīng)費保障
網(wǎng)絡(luò )課程的著(zhù)作權歸學(xué)院所有，制作費用由學(xué)校負責，授課教師享有署名權。要求以45分鐘為一個(gè)教學(xué)單元，每教學(xué)單元的課程費用按下列標準支付：腳本設計及PPT制作200元，腳本錄音及文字整理200元，課程視頻錄制200元，授課費用標準正高級600元/學(xué)時(shí)，副高級300元/學(xué)時(shí)；其他類(lèi)：200元/學(xué)時(shí)。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案2
一、工作目標
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì )穩定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開(kāi)展線(xiàn)上授課、同步答疑、過(guò)程監測、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線(xiàn)上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據學(xué)�？傮w工作部署，結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導機制，負責線(xiàn)上教學(xué)工作的領(lǐng)導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長(cháng)、教務(wù)、教科室、班主任、教研組長(cháng)組成的工作領(lǐng)導小組，積累好的線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗，確保線(xiàn)上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：王超
成員：張?chǎng)�、許慶芝、杜永清、周敏、郭鵬、王妍妍、孫晶、宋世梅、肖軍、苗翠翠等教師
三、總體方案
堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，合理調整理論課和實(shí)驗課教學(xué)環(huán)節的安排，結合課程大綱實(shí)施線(xiàn)上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上學(xué)習。
1.組織備科組長(cháng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò )教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺(采用釘釘或者企業(yè)微信)。
2.做好線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接配合。加強校本教研，做好線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線(xiàn)上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開(kāi)展測試、訪(fǎng)談等調研工作，了解學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線(xiàn)上課程內容進(jìn)行疏理、復習、鞏固。
3.化解線(xiàn)上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線(xiàn)上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補課�？梢酝ㄟ^(guò)調減周末時(shí)間進(jìn)行補課。
4.做好學(xué)生居家觀(guān)察期間線(xiàn)上同步教學(xué)工作;
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線(xiàn)上線(xiàn)下方式，輔優(yōu)導差。
6. 做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復課的準備工作。
7.制定勞逸結合的課程方案，避免線(xiàn)上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
教學(xué)時(shí)間
小學(xué)一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；
要增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。
作業(yè)量
各年級要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。
小學(xué)一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案3
一、指導思想
黨的十九大對教育提出了“高質(zhì)量發(fā)展”的根本要求，賦予了全社會(huì )辦好高等學(xué)歷繼續教育的新使命。近期教育部陸續頒布了《高等學(xué)歷繼續教育專(zhuān)業(yè)設置管理辦法》、《關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校繼續教育發(fā)展年度報告工作的通知》等文件，對新時(shí)期高等學(xué)歷繼續教育辦學(xué)格局和發(fā)展方向提出了更新更高的要求。為加快推動(dòng)學(xué)校成人高等教育實(shí)現“四個(gè)回歸”，進(jìn)一步規范教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加成人學(xué)習者獲得感，特制訂本實(shí)施方案。
二、總體原則
1.整體設計。
網(wǎng)絡(luò )課程資源建設要堅持以學(xué)生為本，密切結合我校辦學(xué)定位、特色和人才培養目標，建立符合專(zhuān)業(yè)人才培養方案要求的課程資源體系。通過(guò)自建與外引相結合的方式，堅持整體設計、建以致用的原則。
2.點(diǎn)面結合。
以基本覆蓋重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)的核心課程為目標，重點(diǎn)建設量大面廣的公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)核心課。建立起既保障全面性又突出重點(diǎn)的課程資源建設機制。
3.分步實(shí)施。
堅持以滿(mǎn)足學(xué)生當前學(xué)習需求為原則，按照專(zhuān)業(yè)人才培養方案實(shí)施要求，遵循教學(xué)計劃課程學(xué)期設置先后順序，分步實(shí)施課程資源建設。
4.共同參與。
堅持以學(xué)校、函授站（點(diǎn)）、平臺公司多方參與、共同建設的原則。通過(guò)共同籌建，整合優(yōu)質(zhì)課程資源，提升課程資源利用率。
三、建設目標
1.到2022年9月，湖南農業(yè)大學(xué)成人高等教育人才培養方案（2021版）網(wǎng)絡(luò )課程覆蓋率達到70%，基本滿(mǎn)足成人學(xué)習者的學(xué)習需求。
2.到2025年9月，學(xué)校建設100門(mén)左右成人高等教育特色課程。成人高等教育特色課程要體現應用型人才培養目標，符合科學(xué)性、先進(jìn)性及成人高等教育教學(xué)規律，適合成人業(yè)余學(xué)習和終身學(xué)習，并能恰當運用現代教育技術(shù)、方法與手段，學(xué)習支持服務(wù)到位，教學(xué)效果顯著(zhù)，具有鮮明特色和示范、輻射作用，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。
四、實(shí)施步驟
1.外引課程
(1)資源方通過(guò)與我校成人高等教育專(zhuān)業(yè)人才培養方案進(jìn)行匹配，初步篩選出符合要求的課程資源；
(2)我校根據資源篩選情況，按照學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)設置，聘請學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)院相關(guān)老師對網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行評審；
(3)對符合我校成人高等教育教學(xué)要求并通過(guò)專(zhuān)家評審的課程資源予以上線(xiàn)。
2.自建課程
(1)制訂與第三方公司簽訂的課程制作外包合同，和與任課教師簽訂的課程錄制協(xié)議(含線(xiàn)上授課的錄制)。
(2)根據現有課程情況、專(zhuān)業(yè)設置和學(xué)生分布等情況選定擬自主開(kāi)發(fā)的課程。
(3)選定第三方錄制公司和任課教師，并簽訂相關(guān)合同或協(xié)議。如與第三方錄制公司的合作如要通過(guò)招投標程序，盡快啟動(dòng)招投標。
(4)三方共同制訂課程錄制計劃。
(5)實(shí)施課程錄制計劃。
(6)課程驗收、上線(xiàn)。
五、成本分擔
1.課程建設成本
學(xué)校自建課程成本由學(xué)校承擔，從外部引進(jìn)課程成本由教學(xué)平臺承擔。
2.資源使用成本
自2021級學(xué)生開(kāi)始，教學(xué)資源使用成本由教學(xué)平臺向各函授站點(diǎn)收取，收費標準為：
2021級及以后(協(xié)議期內)的學(xué)生120元/人(不高于其他同類(lèi)高校)；2020級及以前學(xué)生維持原來(lái)收費標準及方式。
六、保障體系
成立成人高等教育網(wǎng)絡(luò )課程建設工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由主管校領(lǐng)導、繼續教育學(xué)院和各相關(guān)學(xué)院分管繼續教育的院領(lǐng)導組成。其職責是根據國家教育發(fā)展、改革要求和學(xué)校成人高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，規劃、指導成人高等教育網(wǎng)絡(luò )課程（以下簡(jiǎn)稱(chēng)網(wǎng)絡(luò )課程）建設，審定網(wǎng)絡(luò )課程建設經(jīng)費資助額度，檢查網(wǎng)絡(luò )課程建設進(jìn)展情況，負責組織網(wǎng)絡(luò )課程的驗收等。領(lǐng)導小組下設辦公室（設在繼續教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò )資源部），做好網(wǎng)絡(luò )課程建設的日常管理工作。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案4
根據我縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在線(xiàn)課堂總體部署和安排，積極推進(jìn)我校和幫扶學(xué)校信息化水平，實(shí)現城鄉教育教學(xué)共同發(fā)展，提升我校與協(xié)作校教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
根據縣教委教育信息化的指導精神，以信息化帶動(dòng)教育現代化，推進(jìn)學(xué)�；A教育課程改革和教育教學(xué)信息化水平，促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)與教育信息化深度融合，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應用水平，提高“城鄉”協(xié)同教學(xué)水平，提高我校與協(xié)作校師生信息素養和實(shí)踐能力，構建高水平、高效益的教育教學(xué)信息化創(chuàng )新模式，實(shí)現“城鄉”教育均衡化發(fā)展。從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，從農村協(xié)作校與師生需求出發(fā)，面向現代化，面向信息化，面向互聯(lián)網(wǎng)，面向農村，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化建設工作。
二、總體目標
借助一流的信息化硬件設施和網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)、在線(xiàn)教研等即時(shí)采集學(xué)習狀態(tài)信息，推動(dòng)“城鄉”數字課堂協(xié)同教學(xué)實(shí)驗，豐富課堂教學(xué)模式，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習績(jì)效，為學(xué)校的內涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺，實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)+師生共享。
三、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊波
副組長(cháng)：王正劍 鎖耀國 黑貴禮
成 員：李寧成 金明光 楊天才 田治富 楊任旭 楊志 周敬海 買(mǎi)東 丁勇
四、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌娪布O施建設
1.動(dòng)態(tài)更新計算機。學(xué)�，F有計算機配備已經(jīng)達標，但為了進(jìn)一步滿(mǎn)足教學(xué)需要和更新，每年都會(huì )進(jìn)行更新一部分計算機。適當為農村小學(xué)解決一些硬件設備。
2.完成多媒體設備升級改造。
3.對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò )速度。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )暢通。
4.實(shí)現和六所接收學(xué)校網(wǎng)絡(luò )聯(lián)通。
�。ǘ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1.以青年教師為突破口，加強信息技術(shù)培訓，提高教師的信息素養。
2.以“城鄉”教師同步培訓為基礎，從使用 “在線(xiàn)導學(xué)”到制作微視頻、導學(xué)卡，再到授課、翻轉課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò )同步協(xié)同教學(xué)，一步步提升教師在信息環(huán)境下課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)效益。
3.鼓勵教師參加各種“信息技術(shù)與學(xué)科整合”比賽評選活動(dòng)，轉變教師教學(xué)理念，促進(jìn)教師信息素養提升與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的高度融合，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。
�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生應用水平
1.結合“在線(xiàn)導學(xué)”，為學(xué)生提供豐富的自主學(xué)習資源，拓寬學(xué)習的時(shí)空界限。
2.學(xué)生全面參與，積極開(kāi)展“思維訓練、想象作文、口算、在線(xiàn)考試、在線(xiàn)答疑、網(wǎng)絡(luò )檢索”等各種比賽活動(dòng)，提高學(xué)生信息技術(shù)應用綜合能力。
3.以“微課、在線(xiàn)導學(xué)、翻轉課堂”為基本形式，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )檢索資料、解題和同步評價(jià)以及提問(wèn)題的能力。
五、工作措施
1.在線(xiàn)課堂“一拖二”。本校與幫扶學(xué)校協(xié)商制定課程表。每周每個(gè)教室安排各學(xué)科共10節課進(jìn)行在線(xiàn)課堂授課。安排優(yōu)秀骨干教師授課，以音樂(lè )、美術(shù)為主，重點(diǎn)解決從“無(wú)”到“有”的問(wèn)題。
2.本校授課教師與幫扶學(xué)校教師建立課前課后網(wǎng)絡(luò )教研。提前溝通課程安排，做好課前準備工作和課后反饋與交流。
3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，采取線(xiàn)上觀(guān)摩、評課議課、互動(dòng)聽(tīng)課。實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科高度融合，不斷提高“城鄉”教學(xué)協(xié)同發(fā)展水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統籌協(xié)調，健全“城鄉”教學(xué)協(xié)同發(fā)展的管理體系，成立項目管理工作領(lǐng)導小組，認識和理解在線(xiàn)課堂，共同努力，統籌協(xié)調在線(xiàn)課堂實(shí)施工作。
�。ǘ┘哟笸度�，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化基礎設施的建設。更新計算機、更新教室多媒體、網(wǎng)絡(luò )中心升級與維護等，保證教育教學(xué)信息化與網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)課堂教學(xué)基礎設施的正常運行。
�。ㄈ┘涌炫囵B和造就一批適應信息化教育環(huán)境的骨干教師隊伍。通過(guò)師資培訓，培養一批具有現代教育觀(guān)念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。
�。ㄋ模┘訌娎碚撗芯�，積極探索信息化環(huán)境下城鄉教育均衡發(fā)展的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來(lái)的變革，同時(shí)與兄弟學(xué)校協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案5
根據湖北省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告精神及省教育廳有關(guān)要求，學(xué)校決定推遲春季開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障 “推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，經(jīng)研究，管理學(xué)院擬在疫情防控期間利用信息技術(shù)開(kāi)展研究生網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和自主學(xué)習的有關(guān)工作，總體實(shí)施方案如下：
一、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：王濟平、滕勝娟
副組長(cháng)：吳金紅、蔣衛城
工作組：楊箏、鄭紅、各班班長(cháng)
二、工作職責及要求
1、工作職責
組 長(cháng)：負責督促、指導制定管理學(xué)院研究生網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作方案和具體要求。
執行組長(cháng)：負責制定管理學(xué)院研究生網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作方案和具體要求，檢查、抽查教師建課、授課情況。
楊箏、鄭紅：負責通知到下學(xué)期有開(kāi)課任務(wù)的每一位教師在網(wǎng)絡(luò )平臺上建課，要求教師在 2月15日前完成網(wǎng)上授課的一切準備工作。
各班班長(cháng)：負責與任課教師取得聯(lián)系，并組織學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習課堂。
2、工作要求
1）從2月15日開(kāi)始，檢查本方案所布置工作的落實(shí)、執行情況，實(shí)行工作落實(shí)日報制度。在工作進(jìn)程中發(fā)現問(wèn)題、需要協(xié)調解決的，應及時(shí)向領(lǐng)導小組組長(cháng)、執行組長(cháng)報告。
2）自開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )授課起，對沒(méi)有正常在網(wǎng)絡(luò )平臺上開(kāi)始授課、或雖然開(kāi)始授課但沒(méi)有學(xué)生參加、或只有小部分學(xué)生（低于 30%）參加的課堂要敦促其改進(jìn)，并計入課程記錄。
3）各部門(mén)要緊密協(xié)同與配合，在通知學(xué)生、組織學(xué)生學(xué)習上，工作組、教師具有同等責任。
三、網(wǎng)上課程建設
1、課程范圍
管理學(xué)院2020春季研究生課程（含留學(xué)生）
2、網(wǎng)絡(luò )平臺
省教育廳將集中推薦一批平臺、資源服務(wù)企業(yè)，為全省提供免費支持服務(wù)。公共的學(xué)習平臺推薦使用雨課堂、超星“學(xué)習通”、云班課、騰訊課堂等在線(xiàn)教育平臺。
3、網(wǎng)上課程建設
1）所有承擔下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師（含外聘教師）均在網(wǎng)絡(luò )平臺上建課，將學(xué)習資源上傳到所建課程上，包括課程 PPT，習題、測試題、教案、課堂活動(dòng)、參考教材等上傳上網(wǎng)。 建議分章節、分類(lèi)別、分時(shí)間組織和發(fā)布教學(xué)資源。
2）建課計劃（或邊建課邊上課）由任課老師填寫(xiě)發(fā)給楊箏博士（填寫(xiě)表 1），工作組根據計劃進(jìn)行檢查驗收。
3）在開(kāi)始網(wǎng)絡(luò )上課之日，必須要完成授課計劃的三分之一課程建設。
4、網(wǎng)絡(luò )課程資源
1）疫情防控期間，中國大學(xué)MOOC平臺、智慧職教、學(xué)堂在線(xiàn)雨課堂、超星爾雅、學(xué)銀在線(xiàn)、智慧樹(shù)網(wǎng)以及有關(guān)部屬高校課程中心的網(wǎng)絡(luò )課程，將免費提供給我省高校在校學(xué)生學(xué)習。各位老師隨時(shí)關(guān)注，查找任課的相關(guān)課程（見(jiàn)附件3）。
2）其他網(wǎng)絡(luò )課程資源，要求方便學(xué)生學(xué)習，并且不會(huì )增加學(xué)生負擔的情況下，可自行選擇。
3）如無(wú)相關(guān)網(wǎng)絡(luò )課程資源，可自行錄制教學(xué)視頻，將視頻或其他資源上傳到教學(xué)平臺上，再配合在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)。
四、網(wǎng)上授課
1、授課形式
任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺、移動(dòng)終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢，結合課程和自身的特點(diǎn)，自主選擇靈活多樣的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，包括網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)、直播授課等方式。
2、授課要求
1）任課老師適當調整教學(xué)大綱，調整后的教學(xué)大綱，及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生。
2）教學(xué)秘書(shū)和研究生學(xué)生會(huì )要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師在開(kāi)學(xué)前建設課程教學(xué)微信群或QQ群。
3）任課教師要組織學(xué)生在線(xiàn)自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線(xiàn)直播、考核、輔導，工作組組長(cháng)在線(xiàn)監督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。
3、課程考核
結合網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢，將學(xué)生平時(shí)表現納入到課程平時(shí)成績(jì)中，如發(fā)布的資料學(xué)生有沒(méi)有打開(kāi)，有沒(méi)有掛機刷平時(shí)成績(jì)的情況；
如果有學(xué)生在其他網(wǎng)絡(luò )課程資源平臺上開(kāi)展了課程相關(guān)的自主學(xué)習，其學(xué)習的課程成績(jì)可以計入課程平時(shí)成績(jì)，比例不低于 50%。
五、其他
1、調整實(shí)驗實(shí)習實(shí)訓等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、技能競賽集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類(lèi)活動(dòng)。校外實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統一部署后安排。對目前已在外實(shí)習、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生，要協(xié)調實(shí)習單位切實(shí)做好師生安全防護工作，并安排專(zhuān)人加強日常管理和預防教育。
2、畢業(yè)論文及復試安排
科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）教學(xué)環(huán)節，盡量不延遲畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)期間，教師要安排好所指導學(xué)生的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開(kāi)展遠程指導，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開(kāi)展查閱文獻、準備開(kāi)題報告等畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的前期工作。研究生復試、學(xué)位論文預答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡(luò )視頻、音頻和電話(huà)等方式進(jìn)行。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案6
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢，根據《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知》、《湖北省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》、《學(xué)院關(guān)于推遲寒假開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知》等通知精神，為保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現“停課不停教、停課不停學(xué)”，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
學(xué)院成立在線(xiàn)教學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：韓高軍 董光尚
副組長(cháng)：歐陽(yáng)瓊 田 藝 吳健學(xué)
成 員：田文明 文 婷 鄒軍娥 袁 燕 王 石 郭 平 趙振華
宣愛(ài)國 朱成城 沈 巍 陳世清 范漢忠 金振坤 杜文娟
領(lǐng)導小組下設辦公室。
辦公室主任：歐陽(yáng)瓊
副主任：田文明 文婷
成員：教務(wù)處、學(xué)生處、實(shí)驗教學(xué)中心、督導中心、文華在線(xiàn)相關(guān)人員
職責：制定學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作實(shí)施方案；統籌做好在線(xiàn)教學(xué)組織與實(shí)施；指導并督促各教學(xué)單位工作落實(shí)；做好學(xué)生管理；做好網(wǎng)絡(luò )保障；實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監控；解決教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件。
二、總體要求
堅決響應國家號召，服從上級有關(guān)工作安排，把學(xué)生和教師的生命安全和身體健康放在第一位。按照“延期返校、正常教學(xué)、保質(zhì)保量”的原則，最大程度減少肺炎疫情對學(xué)院教學(xué)工作的影響，確保教學(xué)進(jìn)度正常有序，教學(xué)質(zhì)量穩定有保障。以“戰疫情、不停學(xué)”為契機，充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢，整合資源，開(kāi)設建設一批在線(xiàn)課程，全力保證本學(xué)期“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教學(xué)運行。充分調動(dòng)師生積極性和主動(dòng)性，積極適應新環(huán)境、新形勢，提高師生在線(xiàn)教與學(xué)的意識和能力。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿻r(shí)間調整
定于2月10日網(wǎng)上開(kāi)學(xué)，師生返校時(shí)間另行通知；第一周開(kāi)展師生線(xiàn)上培訓，開(kāi)設面向全院學(xué)生疫情知識公選課。2月17日起開(kāi)始正式在線(xiàn)教學(xué)。高職擴招學(xué)生報到時(shí)間延期進(jìn)行，后期待學(xué)生報到并進(jìn)行入學(xué)教育后，其學(xué)業(yè)課程按線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)方式實(shí)施。
�。ǘ┰诰�(xiàn)平臺
為方便統一建設和管理，學(xué)院在線(xiàn)教學(xué)工作主要依托郵電院在線(xiàn)課程平臺（http://witpt.ulearning.cn）實(shí)施運行。平臺支持PC端、手機端、PAD等客戶(hù)端訪(fǎng)問(wèn)，教師與學(xué)生可通過(guò)平臺網(wǎng)址、優(yōu)學(xué)院APP，使用分配的賬號登錄使用。平臺可提供直播教學(xué)、師生線(xiàn)上互動(dòng)、學(xué)生線(xiàn)上自主學(xué)習（學(xué)習、答疑、作業(yè)、測驗等）、教師開(kāi)展課堂考勤、作業(yè)考核、在線(xiàn)考試等教學(xué)活動(dòng)的服務(wù)。
�。ㄈ┙虒W(xué)組織
1、理論課程
�。�1）課源征集
教師可通過(guò)多渠道搜集、組織課源。主要包括郵電院在線(xiàn)課程平臺課程（“優(yōu)學(xué)院”課程資源）、武漢工程大學(xué)已建線(xiàn)上課程、可引入至郵電院在線(xiàn)課程平臺的優(yōu)質(zhì)課程資源、其他在線(xiàn)平臺開(kāi)放課程資源以及教師于郵電院在線(xiàn)課程平臺自建課程。
�。�2）課程安排
在充分整合優(yōu)質(zhì)課源的基礎上，在不違背教學(xué)規律的前提下，結合課程性質(zhì)、授課及學(xué)習方式以及教師實(shí)際情況，盡可能最大化開(kāi)課總量，確保學(xué)期教學(xué)任務(wù)相對飽和、進(jìn)度適宜。課程安排可結合、但不囿于原春季學(xué)期教學(xué)計劃，老生可調整開(kāi)課學(xué)期、新生可調整培養方案后安排課程。教務(wù)處將甄選、引入一部分公選課至郵電院在線(xiàn)課程平臺，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習，拓展知識，獲得公選課學(xué)分。
�。�3）教學(xué)模式
教學(xué)模式包括線(xiàn)上資源教學(xué)、直播教學(xué)、線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)。教師提供給學(xué)生電子教材、PPT教案及其他教學(xué)資源，部分資源不足的課程可按學(xué)生線(xiàn)下自學(xué)、教師進(jìn)行在線(xiàn)指導和監督的方式進(jìn)行。為推進(jìn)學(xué)院在線(xiàn)課程平臺統一建設和管理，建議以引入、引用到平臺上的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)為主，直播為輔。直播可作為主要教學(xué)形式，亦可用于輔助講解。
�。�4）教材使用
教務(wù)處統籌提供一系列線(xiàn)上共享教材資源與平臺，教師做好電子教材搜集整理工作，結合課程學(xué)習其他可參考電子資源（參考書(shū)目）一并提供給學(xué)生。
�。�5）教學(xué)進(jìn)度
各門(mén)課程在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，以周為單位保持合適課程進(jìn)度，確保不拖延。部分課程可在線(xiàn)集中上完結課，或于線(xiàn)上完成大部分，以便學(xué)生返校后有充足時(shí)間進(jìn)行其他教學(xué)環(huán)節。
2、實(shí)踐課程
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、課程設計、學(xué)科競賽和專(zhuān)業(yè)集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐和調研等活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類(lèi)活動(dòng)。實(shí)踐課程一律待學(xué)生返校后組織教學(xué)。開(kāi)課單位以此為契機摸索實(shí)踐類(lèi)課程虛擬仿真等在線(xiàn)實(shí)現方式。
3、體育課
返校前的體育課將開(kāi)展不依賴(lài)場(chǎng)地、器材的素質(zhì)訓練。學(xué)院體育教研室應研究發(fā)布切實(shí)可行的練習方法，以及對學(xué)生在家鍛煉身體的建議。每門(mén)課程應輔助建立學(xué)習群，或利用郵電院在線(xiàn)課程平臺與選課學(xué)生建立聯(lián)系，推薦網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，指導學(xué)生預習，督促學(xué)生鍛煉，保證訓練量。
4、畢業(yè)設計（論文）
科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）教學(xué)環(huán)節，對于畢業(yè)設計課題，可根據可行性調整為合適的內容及方式。各教學(xué)單位做好學(xué)生指導教師分配與對接，組織指導教師于2020年2月17日前下發(fā)畢業(yè)設計（論文）任務(wù)書(shū)，與學(xué)生建立聯(lián)系，利用信息技術(shù)對學(xué)生開(kāi)展遠程指導，后期如有必要，可安排網(wǎng)上答辯。
5、重修教學(xué)
報名重修學(xué)習的學(xué)生采取跟班學(xué)習方式，通過(guò)掃描重修課程班級編碼加入課程開(kāi)展學(xué)習。開(kāi)課系部統籌做好學(xué)生信息匯總、學(xué)生入班引導以及教師對接工作。如后期補考通過(guò)的課程可不必參加該課程的后續重修學(xué)習。
6、考試考核
�。�1）補考。2019-2020學(xué)年第一學(xué)期課程補考推遲，具體待學(xué)生返校后兩周內舉行。
�。�2）本學(xué)期課程考核。教師將學(xué)生在線(xiàn)查看教學(xué)資料、觀(guān)看視頻、完成作業(yè)、參與線(xiàn)上討論等線(xiàn)上學(xué)習行為納入課程考核項中，此部分可作為該門(mén)課程平時(shí)考核成績(jì)重要組成部分，平時(shí)考核成績(jì)在課程綜合成績(jì)中的占比可提高至50%。
7、質(zhì)量監控
學(xué)院將綜合運用管理平臺相關(guān)功能模塊、通過(guò)開(kāi)展學(xué)生調查、評教、參考課程考核結果等方式實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監控。不論是可在平臺上運行的課程，還是平臺外實(shí)施的教學(xué)，均應在平臺上“建課”，上載課程框架、教學(xué)大綱、進(jìn)度安排等內容，作為教學(xué)實(shí)施質(zhì)量監控的參考素材。教學(xué)質(zhì)量監控內容包括在線(xiàn)課程資源內容、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習動(dòng)態(tài)（在線(xiàn)學(xué)習進(jìn)度、時(shí)長(cháng)等）、郵電院在線(xiàn)課程平臺教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況（公告、作業(yè)、討論、直播等教學(xué)活動(dòng)的發(fā)布以及學(xué)生參與情況等）等方面。
�。ㄋ模┡嘤柟ぷ�
為幫助師生盡快適應新變化，掌握線(xiàn)上教學(xué)方式技巧，熟悉使用郵電院在線(xiàn)課程平臺，教務(wù)處與學(xué)生工作處共同做好師生培訓工作。培訓應分層、分類(lèi)統籌推進(jìn)，注重結合師生學(xué)習訴求，設計針對性強的培訓內容，講練結合，確保實(shí)效。
�。ㄎ澹┘畲胧�
學(xué)院號召廣大教師積極投身教學(xué)改革與創(chuàng )新，積累實(shí)戰經(jīng)驗，產(chǎn)生更多更好教學(xué)成果。承擔教學(xué)任務(wù)的所有任課教師，線(xiàn)上教學(xué)計入教學(xué)工作量。學(xué)院后期將采取合適方式對優(yōu)質(zhì)線(xiàn)上課程、教學(xué)效果反饋好的教師，予以相應的表彰與獎勵。
四、工作要求
1、各系部（校區）擬定本單位網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案，于2月13日前發(fā)至教務(wù)處備案。各專(zhuān)業(yè)均應制定專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案，報系部、校區備案。
2、教務(wù)處做好工作整體統籌安排，落實(shí)相關(guān)配套管理措施。指導系部（校區）做好網(wǎng)上教學(xué)組織實(shí)施工作，確保教學(xué)平穩運行。
3、學(xué)生工作處做好學(xué)生動(dòng)員和通知，督促學(xué)生按時(shí)按量參與線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習。以系部（校區）為單位，建立覆蓋全院的“系部在線(xiàn)課堂工作群”，了解學(xué)生訴求，做好學(xué)生培訓工作。
4、各開(kāi)課單位做好本單位教師課程組織及實(shí)施，督促教師參加培訓，審核、把關(guān)教師課程教學(xué)資源準備和“建課”情況。
5、任課教師按時(shí)參加在線(xiàn)培訓，積極投身線(xiàn)上教學(xué)。根據教學(xué)計劃及時(shí)調整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內容，做好在線(xiàn)課程建設。并發(fā)揮教師主體作用，主動(dòng)與學(xué)生對接，做好指導和服務(wù)。
6、實(shí)驗教學(xué)中心應配合做好郵電院在線(xiàn)課程平臺網(wǎng)絡(luò )保障工作。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案7
為加快濱州學(xué)院數字教學(xué)資源建設，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推動(dòng)課程建設與課堂教學(xué)改革，打造一批精品在線(xiàn)開(kāi)放課程并實(shí)現教學(xué)應用與共享，助推人才培養模式的改革與創(chuàng )新，提高人才培養質(zhì)量，全面推進(jìn)我校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設工作、規范在線(xiàn)開(kāi)放課程管理工作，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》和《教育信息化十年發(fā)展規劃（2011-2020年）》戰略部署為指導，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規律，滿(mǎn)足人才多樣化和個(gè)性發(fā)展的需求，推動(dòng)大數據、云計算、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，立足校情，注重特色培育，建設高水平在線(xiàn)開(kāi)放課程體系，規范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、建設目標
通過(guò)引進(jìn)、改造和自主開(kāi)發(fā)相結合的方式加大在線(xiàn)開(kāi)放課程建設力度，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，推進(jìn)教學(xué)模式與方法改革，實(shí)現以學(xué)為主、線(xiàn)上線(xiàn)下、課內外結合的教學(xué)模式的轉變，引領(lǐng)教學(xué)模式、教學(xué)內容和教學(xué)方法改革，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，提高人才培養質(zhì)量。
到2020年，引進(jìn)由名校專(zhuān)家學(xué)者講授的在線(xiàn)開(kāi)放課程20門(mén)左右，改造、自主建設80門(mén)左右在線(xiàn)開(kāi)放課程；打造美育教育通識課程群，建成在線(xiàn)開(kāi)放課程3-5門(mén)；打造特色課程群，建成特色在線(xiàn)開(kāi)放課程3-5門(mén)；力爭建成省級精品在線(xiàn)開(kāi)放課程5-8門(mén)，獲批國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1-3門(mén)。
三、建設方式
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程平臺購買(mǎi)和校外優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放課程資源的引進(jìn)，以專(zhuān)項方式進(jìn)行。
�。ǘ┬仍诰�(xiàn)開(kāi)放課程建設以先建設后認定的方式進(jìn)行，課程建設初期，二級學(xué)院負責籌集資金，組織、支持教師進(jìn)行在線(xiàn)開(kāi)放課程建設，建設參照《濱州學(xué)院在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與評價(jià)標準》（附件）執行。
�。ㄈ┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程建設項目由教師個(gè)人自主申報，二級學(xué)院負責參照《濱州學(xué)院在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與評價(jià)標準》（附件）審查推薦，學(xué)校組織專(zhuān)家進(jìn)行評估認定。
�。ㄋ模┰胁糠忠呀ɑ蛄㈨椪n程（省級精品課程、校級精品課程、通識核心課程、在線(xiàn)開(kāi)放課程、全英文課程）均須按照學(xué)校統一安排，保證質(zhì)量按時(shí)搬遷至在線(xiàn)平臺，完成改造。學(xué)校組織專(zhuān)家參照《濱州學(xué)院在線(xiàn)開(kāi)放課程建設與評價(jià)標準》（附件）對搬遷課程進(jìn)行驗收認定。
�。ㄎ澹┬仍诰�(xiàn)開(kāi)放課程實(shí)行課程負責人制，建立課程教學(xué)團隊，授課教師要遵守國家相關(guān)法律法規和學(xué)術(shù)規范，講授內容等適合網(wǎng)上公開(kāi)使用。視頻課程的所有權歸屬建設課程所在二級學(xué)院，課程的非商業(yè)性使用權歸屬學(xué)校。
四、建設要求與內容
�。ㄒ唬┙ㄔO的在線(xiàn)開(kāi)放課程須在長(cháng)期教學(xué)實(shí)踐中形成獨特風(fēng)格，教學(xué)理念先進(jìn)、方法科學(xué)、質(zhì)量高、效果好，得到廣大師生以及行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家的好評和認可，在同類(lèi)課程中具有一定的影響力和較強的示范性。
�。ǘ┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程（包括改造課程和新建課程）需在我校在線(xiàn)平臺上線(xiàn)，提供授課視頻、課程標準、授課課件、參考資料、思考練習題等網(wǎng)上授課所需的所有資源，具備在線(xiàn)學(xué)習、作業(yè)、考試、答疑和討論等功能。
新建設在線(xiàn)開(kāi)放課程申請認定時(shí)：
1.需在網(wǎng)站上發(fā)布課程標準、授課課件、參考資料、思考練習題等學(xué)習課程所需的圖文資料。課程標準應明確教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、課程進(jìn)度及課程考核方法等。
2.授課視頻符合《濱州學(xué)院在線(xiàn)開(kāi)放課程建設及評價(jià)標準》（附件），要求使用普通話(huà)授課，語(yǔ)言精練，教態(tài)端莊自然，授課內容須具備基礎性、科學(xué)性、先進(jìn)性、針對性等特征，視頻短小精悍，趣味性強，能吸引學(xué)生觀(guān)看學(xué)習。
五、課程管理
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程管理及運行由教務(wù)處負責。在線(xiàn)開(kāi)放課程，均在選課時(shí)向學(xué)生開(kāi)放，供學(xué)生選修學(xué)習。
�。ǘ┬刃陆ㄔO的在線(xiàn)開(kāi)放課程，需在獲批的學(xué)期內完成全部網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源建設任務(wù)，并在學(xué)期末向學(xué)生開(kāi)放選課；改造搬遷課程，需在規定時(shí)間，完成全部網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源搬遷，并在下一學(xué)期向學(xué)生提供全部開(kāi)放資源。
�。ㄈ┱n程運行期間，授課教師應及時(shí)發(fā)布課程信息，適時(shí)更新教學(xué)資源，發(fā)布、批改作業(yè)，在線(xiàn)解答學(xué)生提出的疑問(wèn)等。同時(shí)做好過(guò)程考核，按照考核要求給出期末總成績(jì)。
�。ㄋ模┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程須由學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評教，連續兩學(xué)期網(wǎng)上評教成績(jì)未達到良好及以上者，取消其在線(xiàn)開(kāi)放課程資格。
�。ㄎ澹┰u估認定
1.在線(xiàn)開(kāi)放課程建成上線(xiàn)運行1輪后，即可申請認定，由課程負責人自愿提出認定申請。
2.學(xué)校每2年組織1次認定工作，按照《濱州學(xué)院在線(xiàn)開(kāi)放課程建設及評價(jià)標準》（附件）對所建設課程進(jìn)行驗收認定，驗收結果分為精品、優(yōu)秀、合格、不合格。
3.教務(wù)處組織專(zhuān)家對各教學(xué)單位推薦的在線(xiàn)開(kāi)放課程進(jìn)行評估認定，經(jīng)學(xué)校研究同意后公布認定結果。
六、課程修讀
�。ㄒ唬⿲W(xué)生每學(xué)期修讀在線(xiàn)開(kāi)放課程不得超過(guò)2門(mén)，選課后應認真研讀教學(xué)目標、學(xué)習要求等，為修讀做好充分準備。
�。ǘ⿲W(xué)生按照要求學(xué)習在線(xiàn)開(kāi)放課程的教學(xué)內容，獨立完成在線(xiàn)作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節，并積極參與在線(xiàn)開(kāi)放課程討論。平臺根據學(xué)生參與學(xué)習的積極度形成量化數據計入課程成績(jì)。
�。ㄈ┙處熗ㄟ^(guò)課程平臺監控學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習狀況，并及時(shí)取消學(xué)習不認真學(xué)生的修讀資格。
�。ㄋ模┦谡n教師按規定的比例計算出學(xué)生的期末總成績(jì)，考核成績(jì)合格的學(xué)生，即可獲得相應的學(xué)分。
七、保障措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校負責在線(xiàn)開(kāi)放課程建設的總體規劃，并按照教學(xué)要求和在線(xiàn)開(kāi)放課程特點(diǎn)制定在線(xiàn)開(kāi)放課程建設實(shí)施方案、建設和評價(jià)標準，分類(lèi)指導和組織在線(xiàn)開(kāi)放課程的建設和使用。
�。ǘ┰诰�(xiàn)開(kāi)放課程建設及運行期間工作量核算執行《濱州學(xué)院工作量量化核算辦法》。
�。ㄈ┙�(jīng)學(xué)校認定為合格的精品、優(yōu)秀課程分別可視為校級教學(xué)研究與改革重點(diǎn)和一般項目，并推薦參評省級、國家級在線(xiàn)開(kāi)放課程。
�。ㄋ模┙�(jīng)學(xué)校驗收為合格及以上的在線(xiàn)開(kāi)放課程，學(xué)校根據課程認定情況予以一定的經(jīng)費資助用于課程的后續建設與維護。
八、附則
�。ㄒ唬┍痉桨竷H適用于我校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設。
�。ǘ┦〖壖耙陨蠈哟尉吩诰�(xiàn)開(kāi)放課程建設按照上級部門(mén)的相關(guān)文件進(jìn)行。
�。ㄈ┍痉桨赣山虅�(wù)處負責解釋?zhuān)怨贾掌饘?shí)施。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案8
為進(jìn)一步做好推遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作，確保停課不停學(xué)，離校不離教。根據自治區教育廳文件精神，銀川科技職業(yè)學(xué)�！蛾P(guān)于進(jìn)一步做好線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》等文件要求，確�；A部整體教學(xué)工作順利開(kāi)展，特制定線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，具體內容如下：
一、成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：李忠寧
副組長(cháng)：王 黎
成 員：王 佳 馬小丹 王 婧
李小娟 張婷婷 吳小明
職 責：負責推遲開(kāi)學(xué)期間基礎部線(xiàn)上教學(xué)方案制訂，檢查各科教師線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展的情況，及時(shí)協(xié)助處理在線(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，做好信息的收集和反饋。
二、主要工作內容
(一)整合資源
充分利用“雨課堂”、“智慧職教”、“中國職教MOOC”、寧夏教育云等網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺或教學(xué)資源，精選優(yōu)質(zhì)適用我校公共課的網(wǎng)絡(luò )課程平臺，創(chuàng )建以直播為特征的混合式教學(xué)模式，供學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。同時(shí)，教師也可錄制視頻課程，通過(guò)“微課堂”、微信群、班級QQ群直播等方式實(shí)施線(xiàn)上教學(xué)，開(kāi)展在線(xiàn)輔導、互動(dòng)答疑、作業(yè)批閱等教學(xué)活動(dòng)。
(二)理論課教學(xué)
我部門(mén)承擔語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、歷史六門(mén)理論課程教學(xué)任務(wù)。任課教師要根據課程教學(xué)任務(wù)和教學(xué)大綱的`要求，嚴格按照教學(xué)日歷的進(jìn)度，安排線(xiàn)上直播教學(xué)，也可根據課程性質(zhì)利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
(三)體育課教學(xué)。我部體育課教師根據學(xué)生目前的身體及生活狀況，通過(guò)視頻直播講解、示范武術(shù)、體能訓練、健身操等項目的動(dòng)作要領(lǐng)，也可從網(wǎng)上搜集相關(guān)教學(xué)視頻發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生每天進(jìn)行訓練。課后，學(xué)生根據教師的要求提交視頻作業(yè)，教師及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行反饋。
三、相關(guān)要求
線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)課時(shí)間以教務(wù)處通知為準，各任課教師首先通過(guò)參加學(xué)校組織的線(xiàn)上教學(xué)培訓，熟練掌握和使用線(xiàn)上教學(xué)各項技術(shù)技能，確保線(xiàn)上教學(xué)能按時(shí)進(jìn)行。第二，要加緊準備線(xiàn)上教學(xué)的備課工作，充分利用“雨課堂”、“智慧職教”、“中國職教MOOC” 、寧夏教育云等網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，精心進(jìn)行教學(xué)設計，制作教學(xué)視頻、電子教案、PPT、微課、微視頻，提前加入授課班級的班級QQ群、微信群，熟悉線(xiàn)上教學(xué)的流程和直播測試工作。第三，每門(mén)課程的網(wǎng)絡(luò )授課需制定預案，在網(wǎng)絡(luò )等技術(shù)原因或其他客觀(guān)因素影響教學(xué)實(shí)施的情況下，能夠以備選方案進(jìn)行課程教學(xué)。如直播課程受條件限制無(wú)法實(shí)施，制定備選方案以供選擇。第四，各任課教師根據所授課程的性質(zhì)，合理調整線(xiàn)上教學(xué)的計劃，向學(xué)生發(fā)布課程學(xué)習任務(wù)，推送微課等進(jìn)行預習，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改、輔導答疑和過(guò)程性考核。并將所授課程的線(xiàn)上教學(xué)日歷和教學(xué)計劃于2月22日前報課程負責人及基礎部主任，并報教學(xué)秘書(shū)處存檔。
四、檢查與考核
1.按照學(xué)校要求統計教師在線(xiàn)教學(xué)期間的考勤和教學(xué)實(shí)施情況;
2.學(xué)生返校后的第一周，各任課教師需檢驗和考查學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習完成情況，并將考核成績(jì)計入該門(mén)課程的過(guò)程性考核;
3.嚴格按照教學(xué)計劃安排，通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習情況反饋、教學(xué)資源推送、教學(xué)過(guò)程和教案檢查等相關(guān)記錄，統計教師工作量，報學(xué)校進(jìn)行核定;
4.強化監督檢查�；A部主任、督導成員和課程負責人要對線(xiàn)上教學(xué)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并將監督檢查的結果作為教師月度考核的依據。
五、本科高職線(xiàn)上教學(xué)按校本部印發(fā)的《銀川能源學(xué)院疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案》的通知要求執行。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案9
鑒于當前疫情防控形勢嚴峻復雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據鷹潭市教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》（鷹教基字[2022]45號）文件精神，結合本校實(shí)際，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，班子成員、年級組長(cháng)及班主任為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作由教研處負責，各年級線(xiàn)上教學(xué)工作由年級組長(cháng)負責。
二、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間
2022年9月1日~待定
三、線(xiàn)上教學(xué)資源
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺
�。ㄒ驍祵W(xué)人教版改編問(wèn)題，暫未開(kāi)放數學(xué)學(xué)科資源）
(地址：XXX，教育部主辦，提供學(xué)習資源服務(wù))；
使用步驟說(shuō)明：
�。�1）通過(guò)手機搜索下載“智慧中小學(xué)”APP或登錄網(wǎng)站XXX，注冊家長(cháng)賬號登錄。
�。�2）登錄后，電腦網(wǎng)頁(yè)端在首頁(yè)選擇“課程教學(xué)”或手機“智慧中小學(xué)”APP下方選擇“學(xué)習”，上方選擇“課程教學(xué)”，然后自主選擇學(xué)科課程、學(xué)段、年級、學(xué)科、教材版本等信息，進(jìn)入學(xué)習界面。
�。�3）語(yǔ)文選擇統編版，數學(xué)選擇人教版，英語(yǔ)選擇人教PEP版，目前數學(xué)因改版暫未開(kāi)放資源，建議通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總方式進(jìn)行學(xué)習。
2、江西智慧教育平臺
(地址：XXX)；
3、通過(guò)江西四大運營(yíng)商(廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通)的家庭電視機頂盒觀(guān)看。詳見(jiàn)停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(含智慧作業(yè))觀(guān)看說(shuō)明地址：XXX；
4、線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總地址：
�。◤娏彝扑]使用）
XXX
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀(guān)看地址：
XXXX
四、線(xiàn)上教學(xué)要求
(一)教師要求
1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(cháng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線(xiàn)上課程。
2、由年級組長(cháng)與備課組長(cháng)統籌安排，發(fā)送線(xiàn)上學(xué)習視頻。教師和學(xué)生同步收看“線(xiàn)上課程”。
3、教師課后要及時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠眺、保護眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問(wèn)題。
4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。
5、手機：線(xiàn)上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長(cháng)要求
1、家長(cháng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習，為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境，確保孩子能根據課程表按時(shí)參加線(xiàn)上課程。
2、家長(cháng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。
3、家長(cháng)加強孩子安全教育，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。
(四)今年春季六年級畢業(yè)生，由原班主任推送線(xiàn)上教學(xué)資源及操作方法，家長(cháng)督促學(xué)生在家自行預習，正式開(kāi)學(xué)后，中學(xué)會(huì )重新教學(xué)。
五、線(xiàn)上課程安排
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案10
為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，根據《榆林市教育局關(guān)于做好2022年秋季開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》，結合橫山區第五小學(xué)校情，積極做好疫情防控工作的同時(shí)，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展，特安排線(xiàn)上教學(xué)工作如下：
�。ㄒ唬┟嫦蛉w。統籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(cháng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線(xiàn)人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
�。ǘ┩綄�(shí)施。教務(wù)處負責在線(xiàn)教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計劃地開(kāi)展好課前預習、線(xiàn)下自主學(xué)習、在線(xiàn)直播、網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標準，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄈ┳⒅貙�(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節工作，線(xiàn)上線(xiàn)下融合，力爭收到面對面課堂教學(xué)的效果。
�。ㄋ模╆P(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(cháng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴格控制作業(yè)總量，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)。勞逸結合，注意師生用眼健康。
�。ㄎ澹﹪揽貢r(shí)間。一、二年級暫不開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)；三至六年級，于8月29日（星期一）開(kāi)始線(xiàn)上教學(xué)。要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，三到六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
�。┳鳂I(yè)適中。我校根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。三至六年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，不得強行要求學(xué)生家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
�。ㄆ撸⿲�(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開(kāi)課程設置討論會(huì )，規劃設計課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)、年級組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開(kāi)展集體研備活動(dòng)，確定線(xiàn)上教學(xué)內容（推送直播）。
3、線(xiàn)上召開(kāi)全體教師會(huì )，告知新學(xué)期線(xiàn)上教育教學(xué)的具體做法，向家長(cháng)推送告家長(cháng)書(shū)、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語(yǔ)文：經(jīng)典誦讀書(shū)法練習我的特色暑假預習新課
數學(xué)：數學(xué)思維預習新課
英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)預習新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛(ài)國主義教育
音樂(lè )：歌曲樂(lè )器
美術(shù)：手工制作繪畫(huà)手操報
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗
2、依托微信、釘釘、騰訊會(huì )議等直播軟件，開(kāi)展全程直播授課、線(xiàn)上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充分利用國家中小學(xué)智慧教育平臺、學(xué)習強國APP、數字電視、陜西教育扶智平臺、榆林教育數字圖書(shū)館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )資源平臺（選用的平臺應在教育部備案名錄中)，自主選擇靈活多樣的形式，開(kāi)展免費網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習，為學(xué)生、家長(cháng)做好服務(wù)。各年級各科根據不同的教學(xué)任務(wù)，在線(xiàn)上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺。
3、教師做好復課準備。
所有教師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和年級組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，認真備好復學(xué)后的教案，做好復課準備。
橫山五小將本著(zhù)為全體師生的身心健康高度負責的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅守教育陣地，堅決與上級部門(mén)統一步伐共同打贏(yíng)疫情防控阻擊戰，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習生活，為2022年秋季學(xué)習的開(kāi)局助力，為提升學(xué)習能力作儲備，共同期待繁花與共的開(kāi)學(xué)季的到來(lái)！
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案11
根據目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，堅持五育并舉，立德樹(shù)人，維護正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照高坪教科體發(fā)[20XX]88號文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò )平臺、班級微信群和QQ群向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習效果的影響。
二、組織領(lǐng)導
成立線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，分管教學(xué)的副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教導處牽頭，各教研組長(cháng)、年級組長(cháng)為小組主要成員，各班班主任負責班級在線(xiàn)教學(xué)事宜整體調配，各成員明確責任，細化分工。
三、時(shí)間安排
20XX年9月1日起至正式線(xiàn)下教學(xué)止
四、具體措施
1、各教研組在線(xiàn)教研，制定延遲開(kāi)學(xué)線(xiàn)上輔導計劃，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導處核定。
�。�1）各年級教研組于8月30日之前通過(guò)在線(xiàn)教研制定教研方案以及線(xiàn)上指導學(xué)生復習、預習、學(xué)習、輔導的方案，充分運用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開(kāi)服務(wù)平臺
國家智慧教育公共服務(wù)平臺
四川省智慧教育平臺
學(xué)習強國、樂(lè )教樂(lè )學(xué)等平臺，通過(guò)騰訊會(huì )議、微信、QQ、釘釘等方式有效開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)。
一至二年級開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，班主任及科任教師通過(guò)推送學(xué)習資源和活動(dòng)方案等方式，指導家長(cháng)安排好學(xué)生居家學(xué)習和生活，每次學(xué)習時(shí)間不超過(guò)10分鐘，不布置書(shū)面家庭作業(yè)。三至六年級開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習指導，每次線(xiàn)上教學(xué)不超過(guò)二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘，教師在復習鞏固基礎上，采取課外閱讀、新課導學(xué)、重點(diǎn)知識串講輔導等相結合方式提高線(xiàn)上教學(xué)效果，周末不安排線(xiàn)上教學(xué)。
�。�2）請各科教師設計有特色的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習有興趣有效率，減負提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線(xiàn)上預習指導和答疑輔導。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開(kāi)學(xué)第一課為主要內容。
�。�3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導加入班級群，對線(xiàn)上學(xué)習指導活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過(guò)班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習進(jìn)度調控以及答疑解惑、學(xué)習情況檢查等。為使“線(xiàn)上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍照片發(fā)到各班家校微信群。各班對應責任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學(xué)生居家學(xué)習部分相片”，一周結束，各教研組長(cháng)將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長(cháng)備查。
五、豐富課程
經(jīng)過(guò)老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
�。ㄒ唬┲怯n程學(xué)習
1、學(xué)習內容：各年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教材上冊對應單元內容。
2、學(xué)習方式：學(xué)生依據線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習；學(xué)生當天線(xiàn)下復習或完成相關(guān)練習。固定時(shí)間教師在線(xiàn)上檢查學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導。
3、指導教師：各班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師
�。ǘ┩卣拐n程學(xué)習
1、語(yǔ)文拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：”1+X”讀本、自選課外書(shū)閱讀。
�。�2）學(xué)習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書(shū)。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、語(yǔ)文教師、班級同學(xué)。
2、數學(xué)拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：生活中的數學(xué)（教師推薦）。
�。�2）學(xué)習方式：親子游戲。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、數學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語(yǔ)拓展學(xué)習
�。�1）學(xué)習內容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
�。�2）學(xué)習方式：閱讀、錄制音頻、線(xiàn)上交流。
�。�3）陪伴者：學(xué)生家長(cháng)、英語(yǔ)教師、班級同學(xué)。
�。ㄈ﹦趧�(dòng)課程
1、學(xué)習內容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務(wù)勞動(dòng)。）
2、學(xué)習方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長(cháng)
�。ㄋ模w育課程
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運動(dòng)，每天通過(guò)打卡或其他形式督促落實(shí)。
�。ㄎ澹┟烙n程
音樂(lè )和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng )造美的音樂(lè )、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習生活豐富多彩、勞逸結合。
�。┘彝ブ黝}式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開(kāi)展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習與生活實(shí)際及家庭場(chǎng)景接軌，注重學(xué)習過(guò)程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習能力的培養，幫助學(xué)生強身心，戰疫情，逐漸適應新的線(xiàn)上學(xué)習方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表
注：各班可根據實(shí)際情況機動(dòng)調整
初中部
1、在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間
20XX年9月1日起至正式線(xiàn)下教學(xué)止。
2、學(xué)習監督管理
�。�1）家長(cháng)每日做好記載并拍照反饋給班主任。
�。�2）班主任做好在線(xiàn)學(xué)習考勤。
�。�3）任課教師每節課對學(xué)生實(shí)行在線(xiàn)考勤。
�。�4）開(kāi)學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監測，考查學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習效果。
3、注意事項
�。�1）學(xué)習準備
提前準備好上網(wǎng)課所需終端設備，如電腦、手機、耳機、網(wǎng)線(xiàn)等。
關(guān)注XX市高坪七小公眾號，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班QQ群或微信群，關(guān)注群內通知和課程表，做好在線(xiàn)學(xué)習準備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
�。�2）課前預備
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說(shuō)“這不是演習，我要認真上課。
�。�3）上課：網(wǎng)上聽(tīng)課+鞏固拓展練習
嚴格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開(kāi)。
認真聽(tīng)講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設備，保護好視力。
任課老師組織當堂訓練、拓展訓練、小測驗，通過(guò)樂(lè )教樂(lè )學(xué)、希沃軟件、班級QQ群，微信群等平臺進(jìn)行。
向老師請教。充分運用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書(shū)看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時(shí)向在線(xiàn)答疑的老師請教不懂的知識。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
�。�4）鍛煉與休整
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會(huì )勞動(dòng)樂(lè )趣，強身健體，融洽親情。
4、家長(cháng)配合
�。�1）督促孩子按時(shí)聽(tīng)課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習計劃，督促孩子按時(shí)聽(tīng)課并嚴格執行學(xué)習計劃。
�。�2）營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。在孩子學(xué)習期間，不打斷孩子學(xué)習，不在旁邊玩手機，不看電視。
�。�3）安排適當家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
�。�4）每天認真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級家長(cháng)群。
初中學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開(kāi)展防疫知識宣傳、心理健康、開(kāi)學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每?jì)商煲恢芷�，按課程安排順序指導學(xué)生學(xué)習。
初中部作息時(shí)間表
學(xué)習力
關(guān)注學(xué)生學(xué)習力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習力培養是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習的保證，學(xué)習力培養著(zhù)力于學(xué)習動(dòng)力（學(xué)習態(tài)度）、學(xué)習毅力（學(xué)習計劃、方法、習慣、意志力）、學(xué)習能力（學(xué)習感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習力的非智力要素并作為一門(mén)必修課程來(lái)實(shí)施：學(xué)習態(tài)度、學(xué)習計劃、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結束時(shí)間以上級教育主管部門(mén)通知為準。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案12
根據市、區教體局關(guān)于中小學(xué)校開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，現制訂XXX小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案：
一、組織保障
成立線(xiàn)上教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：XXX（全面領(lǐng)導線(xiàn)上教育教學(xué)工作。）
副組長(cháng)：XXX、XXX、XXX（負責全校線(xiàn)上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導工作，全面督查督導，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調整工作方案。）
成員：XXX、XXX、XXX及語(yǔ)數綜教研組長(cháng)、各年級組組長(cháng)、各班主任。（教導處教科室成員、各學(xué)科教研組長(cháng)負責線(xiàn)上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級組組長(cháng)、各班主任負責本年級和本班線(xiàn)上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級和本班學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調安排各科老師教學(xué)，上報數據材料。）
全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)工作。
技術(shù)指導：XXX（負責對全校線(xiàn)上教育教學(xué)提供技術(shù)指導工作，負責利用微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達各平臺使用流程，幫助老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問(wèn)題。）
掛點(diǎn)年級行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級各班微信群，強化本年級師生疫情防控工作，每日督促本年級各班微信群師生線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展情況。（一年級：XXX；二年級：XXX；三年級：XXX；四年級：方豪；五年級：XXX；六年級：XXX）
后勤保障：XXX（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）
新聞宣傳：XXX（做好相關(guān)新聞報道。）
二、學(xué)習方式
(一)自主學(xué)習。學(xué)生可以登錄以下平臺開(kāi)展自主學(xué)習：
1、國家中小學(xué)智慧教育平臺。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習。
2、皖教云平臺。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”()，單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習。
3、XXX市教育云平臺。在瀏覽器中輸入地址。進(jìn)入，（請將瀏覽器設置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線(xiàn)課堂”選擇“年級”“科目”進(jìn)行學(xué)習。
�。ǘ⿴熒涣�。在班級群內通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導等教學(xué)功能。
三、嚴控時(shí)間和作業(yè)量
一、二年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三至六年級每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續學(xué)習時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
增加課間休息次數、延長(cháng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進(jìn)度、超難度、超負荷教學(xué)。根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘（布置適量鞏固練習），不得強行要求家長(cháng)每天上網(wǎng)“學(xué)習打卡”、上傳學(xué)習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(cháng)布置作業(yè)。
四、開(kāi)設年級及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當修改）
線(xiàn)上教學(xué)年級為1-6年級。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育。一二年級每天安排三節課，每節課20分鐘左右，每周共計15課時(shí)。上午第一節語(yǔ)文，第二節音體美科學(xué)道德；下午數學(xué)。三至六年級每天安排4節課（上午2節、下午2節），每周共計20節課，每節課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見(jiàn)本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識教育。
五、家校協(xié)同注重實(shí)效
加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。特殊時(shí)期，家長(cháng)困在家中不能出門(mén)，也要發(fā)動(dòng)家長(cháng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現教學(xué)效果最大化。對家里既沒(méi)有智能手機，又沒(méi)有在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )電視的學(xué)生，教師要采取打電話(huà)的方式安排自習作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
家長(cháng)要指導孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，感受學(xué)習的快樂(lè )，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現家�！傲憔嚯x”對接。
作為教育者，我們始終會(huì )高標準嚴格要求自己，高效率圓滿(mǎn)完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習，我們會(huì )用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(cháng)！
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案13
為貫徹落實(shí)xx市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落實(shí)各級文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作，堅持立德樹(shù)人、五育并舉，致力學(xué)生核心素養“溫暖的心·聰明的腦·健康的體”的培養，達成“培育具有家國情懷·國際視野的禮德少年”育人目標，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┏浞终J識到延遲開(kāi)學(xué)是打贏(yíng)疫情防控戰的重要舉措。
�。ǘ├肣Q群、微信群對家長(cháng)、學(xué)生做好延期開(kāi)學(xué)重要性的宣傳工作，爭取學(xué)生家長(cháng)的最大限度配合。
�。ㄈ└鶕霞壩募�，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)堅持以下原則：
1、明確目的。線(xiàn)上教學(xué)主要目的是指導學(xué)生規律起居、有效學(xué)習，做好返校學(xué)習準備。指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，注重疫情防控知識學(xué)習和綜合素質(zhì)拓展，注重愛(ài)國主義教育、生命健康教育和公共安全教育。
2、開(kāi)齊課程。線(xiàn)上教學(xué)課程把家務(wù)、鍛煉、閱讀等納入課程。指導學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)展課外閱讀，力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高自主學(xué)習能力。
3、減輕負擔。不得硬性要求學(xué)生和家長(cháng)打卡，上傳學(xué)習視頻；不提倡上早晚自習；不得要求家長(cháng)購置新設備增加家庭負擔。
4、關(guān)注個(gè)體。要特別關(guān)注因疫情原因未解封的學(xué)生，同步做好線(xiàn)上輔導和心理疏導。
二、時(shí)間安排
嚴控時(shí)間
小學(xué)一、二年級線(xiàn)上學(xué)習不做硬性要求，由家長(cháng)和學(xué)生自愿選擇。其它年級每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)，體育鍛煉總時(shí)間不低于1小時(shí)；每天線(xiàn)上學(xué)習時(shí)間小學(xué)原則上不超過(guò)4課時(shí)，每課時(shí)教師講授時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘。
三、工作舉措
�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的在線(xiàn)教學(xué)領(lǐng)導小組，對各年級各學(xué)科開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)進(jìn)行規劃、指導和督查。
各學(xué)科教研組組長(cháng)及其成員對其每天線(xiàn)上教學(xué)進(jìn)行反饋、總結和調節教學(xué)任務(wù)，明確責任，細化分工。
�。ǘ┢脚_選擇
各班根據實(shí)際情況選擇正規的平臺進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。學(xué)校推薦平臺：
1、國家教育資源公開(kāi)服務(wù)平臺
2、國家智慧教育公共服務(wù)平臺
3、四川省智慧教育平臺
3、學(xué)習強國
4、樂(lè )教樂(lè )學(xué)等平臺
以騰訊會(huì )議、微信、QQ、釘釘等方式有效開(kāi)展好線(xiàn)上教學(xué)。
�。ㄈ┕ぷ骶唧w安排
1、各年級各班主任（副班主任協(xié)助）通過(guò)QQ群，微信群，電話(huà)等方式通知學(xué)生根據各班要求完成登錄注冊，確保全班學(xué)生都能接受在線(xiàn)教學(xué)。
2、教學(xué)內容。
�。�1）學(xué)科組長(cháng)組織本年級本學(xué)科利用QQ群、微信群開(kāi)展教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的在線(xiàn)教學(xué)計劃（可在國家智慧教育平臺、樂(lè )教樂(lè )學(xué)、教材出版社官網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)等平臺獲取資料）。
�。�2）老師根據學(xué)科教研組的研討、安排，在研讀教材、課標、教學(xué)參考等的基礎上，參照市、區文件制定適合在線(xiàn)教學(xué)的教學(xué)設計，錄制、選擇教學(xué)視頻，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的相關(guān)活動(dòng)。
�。�3）教學(xué)內容以學(xué)�！岸Y德+”課程開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，各學(xué)科老師要根據各班的具體情況，相互協(xié)調，合理安排教學(xué)內容。
xx實(shí)驗小學(xué)以課程開(kāi)發(fā)為禮德教育突破口，探索學(xué)科跨界式課程整合，聚焦學(xué)生核心素養，構建形成“禮德＋”系列課程，通過(guò)基礎課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領(lǐng)域。以“人文情懷、科技創(chuàng )新、運動(dòng)健康、藝術(shù)審美”四個(gè)發(fā)展維度，培養學(xué)生“愛(ài)國、明禮、尚美、博文、啟智、善創(chuàng )、健體、勤勞、生存”核心素養。
基礎課程：德育、語(yǔ)、數、英、科學(xué)、音、體、美、勞動(dòng)、生命生態(tài)與健康。
拓展課程：主題閱讀、觀(guān)實(shí)事觀(guān)影視、心理健康教育、器樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)、手工、武術(shù)、勞動(dòng)與實(shí)踐等。
選擇課程：禮儀、演講與口才、國學(xué)經(jīng)典誦讀、美文賞析、科技小制作、名著(zhù)閱讀、珠心算、剪紙……
綜合課程：課外“六個(gè)一”活動(dòng)、尋找身邊最美的人/事、社區服務(wù)。
四、紀律要求
延遲開(kāi)學(xué)期間使用的網(wǎng)絡(luò )平臺所提供的在線(xiàn)教學(xué)及數字資源均為免費服務(wù)，嚴禁任何教師以任何方式、任何名義進(jìn)行有償教學(xué)和收取任何費用，嚴禁擅自使用未通過(guò)國家教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應用程序備案的APP或收費APP開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，嚴禁借機向學(xué)生及家長(cháng)推銷(xiāo)各種收費的教學(xué)資源和教輔資料，嚴禁不顧實(shí)際布置大量機械重復性作業(yè)加重學(xué)生課業(yè)負擔，違者將嚴肅處理。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案14
根據xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習需求，為切實(shí)落實(shí)《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教育教學(xué)工作的通知》和《瑯琊區基教股關(guān)于做好“線(xiàn)上教育教學(xué)”的指導意見(jiàn)》等文件精神，結合我校實(shí)際，現就我�！熬�(xiàn)上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請各班遵照執行。
一、成立組織加強領(lǐng)導
1、成立“線(xiàn)上教育教學(xué)”領(lǐng)導小組
學(xué)校成立以校長(cháng)室、教導處和教科室和部門(mén)主要負責人等為主要管理部門(mén)的“線(xiàn)上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導小組，如下：
領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
工作小組：
組長(cháng)：
成員：
年級督查負責人：
一年級：
四年級：
工作領(lǐng)導小組對教師指導學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行管理督促，及時(shí)幫助老師解決在指導學(xué)生學(xué)習過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線(xiàn)上教育教學(xué)”實(shí)行校長(cháng)室領(lǐng)導，由教導處總負責，各年級分管領(lǐng)導督查，年級組長(cháng)全面負責，教研組長(cháng)具體安排和全體教師具體執行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等）留存并上報給年級組長(cháng)。教導處根據各班平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況和每周上交的“線(xiàn)上教育教學(xué)”匯總材料對班級進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法
1、課前備課
各學(xué)科教師根據線(xiàn)上學(xué)習進(jìn)度（參見(jiàn)課程表進(jìn)度），由教研組長(cháng)安排本年級教師提前備課（至少提前一天），準備好課前預習（三-六年級）和課后練習內容（一、二年級不留書(shū)面作業(yè)）。復學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課（教學(xué)計劃等都要齊備）。正式復學(xué)后教導處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑
在學(xué)生集中收看階段，教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結束后的答疑環(huán)節，可圍繞學(xué)生課前預習質(zhì)疑、課后思考題和線(xiàn)上教師提出問(wèn)題進(jìn)行。結合文本重難點(diǎn)，教師也可做相關(guān)知識點(diǎn)的適當點(diǎn)撥與強調。
3、作業(yè)處置
�。�1）書(shū)面作業(yè)嚴格執行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執行，堅決落實(shí)“一、二年級不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)”的規定。
�。�2）豐富作業(yè)形式
各科作業(yè)著(zhù)眼于知識重點(diǎn)掌握，立足于發(fā)散思維訓練，提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè)，堅決杜絕無(wú)意義的重復抄寫(xiě)。根據學(xué)生不同學(xué)習能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對作業(yè)進(jìn)步的同學(xué)，予以表?yè)P與鼓勵。
�。�3）每日練字
各年級鼓勵學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵學(xué)生線(xiàn)上展示自己的書(shū)寫(xiě)作品（不作硬性規定），教師要多鼓勵、精點(diǎn)評；提倡開(kāi)展閱讀、分享活動(dòng)，不做硬性的讀書(shū)筆記規定，讓學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、多讀書(shū)。
�。�4）統籌協(xié)調
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統籌協(xié)調，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負擔。
�。�5）作業(yè)批閱
見(jiàn)“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求
1、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)，全面負責本年級線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)安排，檢查、督促本年級各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，監管各學(xué)科作業(yè)量（數量、質(zhì)量）。
2、教師，每天根據學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導本班學(xué)生開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時(shí)認真布置、批閱作業(yè)；做好線(xiàn)上教育教學(xué)過(guò)程中對家長(cháng)、孩子的正確引導，注意勞逸結合。
3、年級督查領(lǐng)導，做好負責年級的督查工作，監管好本年級教師線(xiàn)上教學(xué)工作的正常開(kāi)展，做好協(xié)調工作。
四、推進(jìn)方式
線(xiàn)上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織
結合教學(xué)進(jìn)度計劃，通過(guò)微信群，創(chuàng )建學(xué)習共同體，以班級為單位有序開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。線(xiàn)上教學(xué)要做到目標明確、內容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上答疑和輔導，要根據學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線(xiàn)上集中答疑輔導，也要針對少數學(xué)生出現的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導。
2、自主學(xué)習
指導班級學(xué)生登錄“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開(kāi)展自主學(xué)習，“國家中小學(xué)智慧教育平臺”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機等可直接觀(guān)看。具體方法：進(jìn)入“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習。
3、常識藝體學(xué)科分管安排
音樂(lè )：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動(dòng)：常燕
為了更好的開(kāi)展線(xiàn)上教育教學(xué)工作，落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)加強“五項管理”實(shí)現“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長(cháng)需要在這四門(mén)學(xué)科原有“線(xiàn)上教育教學(xué)”的基礎上創(chuàng )新開(kāi)展各年級相應的居家線(xiàn)下活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案15
根據XXX市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于XXX市教育系統開(kāi)展中小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過(guò)居家學(xué)習期，結合我校實(shí)際情況，特制定《XX小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》：
一、指導思想
立足全市疫情防控工作實(shí)際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線(xiàn)教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)五育并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導學(xué)生自主學(xué)習、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，努力實(shí)現“停課不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現學(xué)生疫情防控期間快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。
二、實(shí)施時(shí)間
從3月22日(星期二)起至正式到校復課前，學(xué)校有計劃開(kāi)展學(xué)生居家線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施辦法
1、課程資源
統一線(xiàn)上教學(xué)資源平臺“國家中小學(xué)智慧教育平臺”；“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺”。電視上觀(guān)看學(xué)習課程。為本次線(xiàn)上教學(xué)的統一資源學(xué)習平臺。該平臺由教育部建設，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個(gè)課時(shí)都配有名師的教學(xué)視頻。老師根據班級教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時(shí)內容發(fā)布在班級群，指導學(xué)生登錄平臺選擇對應的“年段”、“年級”、“科目”進(jìn)入相應的課時(shí)進(jìn)行自主觀(guān)看學(xué)習。教師布置線(xiàn)下學(xué)習任務(wù)，適當安排復習、居家體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗、讀書(shū)練字、課外閱讀、口算計算、英語(yǔ)背誦、家務(wù)勞動(dòng)等內容。
2、課程安排
堅持師生共同學(xué)習，家長(cháng)督促，家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，嚴格按照XX小學(xué)線(xiàn)上課程安排表及作息時(shí)間合理學(xué)習。根據“國家中小學(xué)智慧教育平臺”課程方案和學(xué)科課程標準，自主制定線(xiàn)上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評估要求
1、各科教師按課表安排陪聽(tīng)，做好聽(tīng)課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內容根據德育處統一安排執行。
3、為了保證學(xué)習效果，保護學(xué)生視力，各老師要嚴格控制線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間。
4、嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據線(xiàn)上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，三至六年級可適當增加課后練習，小練為主，大練為輔，時(shí)長(cháng)控制一小時(shí)以?xún)取?/p>
5、各班由班主任協(xié)調各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習容量要合適，避免學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負擔。學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)(包括聽(tīng)學(xué)科播報故事和自主閱讀)。每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。
五、線(xiàn)上學(xué)習行為規范
1、遵守作息時(shí)間，提前做好洗漱、用餐、著(zhù)裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動(dòng)，嚴禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫(xiě)結合，切實(shí)做到“真會(huì )”、真理解、真記憶。
4、選擇獨立、安靜、明亮的學(xué)習環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò )暢通。
5、準備舒適的桌椅，調整好桌椅高度。
6、準備好學(xué)習用品，書(shū)本、筆、練習本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的預習工作，提高學(xué)習效率。
8、保護好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認真聽(tīng)講，保持安靜，不隨意離開(kāi)課堂。
10、課堂認真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
11、線(xiàn)下練習時(shí)，管住自己，根據老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項練習作業(yè)。
12、根據藝體老師的安排，積極參加各項藝體活動(dòng)，注意安全。
13、一節課結束，可以離開(kāi)書(shū)桌進(jìn)行休息，課間可以遠眺一會(huì )保護視力。
14、建議課間不要私自再使用手機等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習問(wèn)題，可以單獨咨詢(xún)班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫(huà)、書(shū)法、閱讀、寫(xiě)作、練習樂(lè )器等。
2、可以和家人做些適合室內的體育運動(dòng)。
3、可以與家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長(cháng)共閱一本書(shū)。
6、可以就一個(gè)話(huà)題和家長(cháng)交流自己的所思所想。
7、可以和家長(cháng)共看一部影片等。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案16
為切實(shí)加強疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習生活的管理與指導，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組會(huì )議精神，特制訂《XXX縣XX小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現下發(fā)執行。
一、組織機構
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：學(xué)校校委會(huì )其他成員，各年級學(xué)科組長(cháng)及XXX老師。
2、成員分工及職責。
XXX：全面負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統籌部署及線(xiàn)上教育教學(xué)等工作的部署。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校黨群工作及技能組教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備及四年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及一年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類(lèi)信息的摸排、統計、匯報及六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
XXX：全面負責“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間分校教導處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
XXX：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間少先隊工作及疫情防控統計匯報統計。
XXX：負責分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長(cháng)：安排本年級教師完成第十周以后的集體備課研課。
XXX：負責“停課不停學(xué)”期間線(xiàn)上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導工作。
二、時(shí)間范圍
從20XX年10月28日起至正式到校復課前，各年級、各學(xué)科有計劃開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統籌推進(jìn)機制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導、加強互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習安排
第一階段：復習指導（20XX年10月28至11月3日）
指導學(xué)生復習鞏固前半學(xué)期已學(xué)內容。
第二階段：線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下活動(dòng)（20XX年11月4日至返校復學(xué)）
1、備課研課。各學(xué)科組長(cháng)根據開(kāi)學(xué)初制定的備課安排表開(kāi)展網(wǎng)上集體備課研課，各科任教師根據線(xiàn)上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由年級學(xué)科組長(cháng)組織每周開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，梳理線(xiàn)上教學(xué)的問(wèn)題，有針對性地解決本周線(xiàn)上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預習新知。各班語(yǔ)數英任課教師相互配合，協(xié)調好線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間，先指導學(xué)生于前一天對各學(xué)科新知進(jìn)行預習、內化，然后有效開(kāi)展第二天的線(xiàn)上學(xué)習。各學(xué)科可以根據疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級組大概確定線(xiàn)上教學(xué)的進(jìn)度，內容不宜設計過(guò)多，一定要少而精，保障學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習。各學(xué)科根據教學(xué)進(jìn)度，可以通過(guò)學(xué)校推薦的預課、課程學(xué)習、澳大英語(yǔ)等公眾號；新世紀數學(xué)微課app；國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會(huì )議等線(xiàn)上工具或資源組織開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。各任課教師要根據教學(xué)內容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對性的進(jìn)行檢查、指導、反饋，確保線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見(jiàn)附件1）
1-2年級：不要求進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)，做好“趣味語(yǔ)文”“課外閱讀”“趣味數學(xué)”“經(jīng)典誦讀”“書(shū)法”“繪畫(huà)”“體育鍛煉”“勞動(dòng)教育”“防疫教育”等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師要通過(guò)班級群隨時(shí)給予相應的指導，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)檢查、批改、反饋等任務(wù)。
3-6年級：各年級主要學(xué)科（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）統籌使用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺等優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展教學(xué)，或者使用釘釘線(xiàn)上教學(xué)工具開(kāi)展教學(xué)。同期各班要提前對學(xué)生通訊設備使用情況進(jìn)行了解，可以根據學(xué)生實(shí)際適當調整三科線(xiàn)上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(cháng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，每個(gè)孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀實(shí)際，除安排學(xué)生閱讀學(xué)校規定的慈泓書(shū)柜、幸福課程外，還要根據實(shí)際指定學(xué)生閱讀教育部規定的本學(xué)段學(xué)生閱讀的相關(guān)書(shū)目，同時(shí)指導學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復學(xué)后上交語(yǔ)文教師，學(xué)校統一檢查評比。（課外閱讀卡見(jiàn)附件2）
5、書(shū)法指導。班主任通過(guò)班級微信群布置學(xué)生每天中午12點(diǎn)或下午19點(diǎn)準時(shí)關(guān)注、收看我校書(shū)法專(zhuān)職教師的線(xiàn)上書(shū)法課教學(xué)（毛筆和硬筆書(shū)法教學(xué)，抖音號W793805208），提醒學(xué)生實(shí)時(shí)跟進(jìn)練習，班主任可以和書(shū)法教師對接，對孩子當天練習的書(shū)法作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評指導。還可以在直播和書(shū)法教師同步進(jìn)行交流，提高書(shū)法水平。
6、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據學(xué)生年齡特征，安排布置《XXX縣XX小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并在班級群上傳照片進(jìn)行展示。（勞動(dòng)實(shí)踐建議表見(jiàn)附件3）
五、工作要點(diǎn)
1、總校分校各包級領(lǐng)導要根據學(xué)校的“停課不停學(xué)”線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級各學(xué)科做好線(xiàn)下與線(xiàn)上教學(xué)的銜接與指導工作，各項線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)一定要提前一周做好安排，每天跟進(jìn)指導與督促，幫助教師解決線(xiàn)上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(cháng)的一封信，對學(xué)生的學(xué)習管理、居家防疫、線(xiàn)上學(xué)習、安全教育、心理疏導等方面做好指導和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習的精彩瞬間（包括學(xué)習、閱讀、朗誦、書(shū)法練習、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復學(xué)后由科任教師分類(lèi)整理，打包后上傳交教導處收集整理（郵箱：XXX）。
4、各科教師要在班主任的配合下，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導，力求達到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò )技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線(xiàn)上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開(kāi)展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，科任教師要及時(shí)把電子課本發(fā)到家長(cháng)群，全程指導學(xué)生進(jìn)行預習。
3、用好班級微信群、釘釘群，開(kāi)展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習任務(wù)，召開(kāi)網(wǎng)絡(luò )視頻家長(cháng)會(huì )，溝通反饋學(xué)生學(xué)習情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強溝通，團結協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導自己的學(xué)生結合自身實(shí)際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強與學(xué)生、家長(cháng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應向學(xué)生或家長(cháng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(cháng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰勝疫情，一起陪伴孩子成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案17
為落實(shí)疫情防控相關(guān)文件精神，確保廣大師生的身體健康和生命安全，最大程度降低疫情對教育教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生在家學(xué)習和生活科學(xué)、有序、有規、有效，結合當前疫情防控現狀和我校實(shí)際，特制定xx區xx中心學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作方案。
工作目標
1、按照xx中心學(xué)�！邦A防新型冠狀病毒”防疫工作要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，堅決阻斷病源進(jìn)校園，加強相關(guān)知識宣傳，及時(shí)上報信息，確保師生不被感染。
2、切實(shí)落實(shí)好關(guān)于“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，面向全校學(xué)生，充分利用現代信息技術(shù)，組織各年級各學(xué)科教師，利用課程資源，指導學(xué)生在家安心學(xué)習，針對學(xué)生在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題，給予及時(shí)指導，突出實(shí)效性、目的性、計劃性原則；對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期課程學(xué)習教學(xué)指導，保證學(xué)生在家也能享受像學(xué)校一樣的教育教學(xué)。
3、全體教師利用微信群，QQ群等形式在線(xiàn)上教學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習情況，和家長(cháng)配合督促學(xué)生完成各科作業(yè)及相關(guān)的線(xiàn)上學(xué)習課程；指導學(xué)生學(xué)習健康知識并培養勤于勞動(dòng)的習慣，做到學(xué)習防御兩不誤。
實(shí)施辦法
一、準備階段：
學(xué)校方面：
為最大程度減少疫情帶來(lái)的影響，做到停課不停學(xué)、學(xué)校教導處制定科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，推薦適合本班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，提前發(fā)到各年級學(xué)科教師及學(xué)生手中。
教師方面：
1、高度重視，積極籌劃。各任課教師按照《xx市xx區xx中心學(xué)校教育教學(xué)工作計劃》及國家課程標準，做好線(xiàn)上教學(xué)各學(xué)科計劃，擔任班主任工作的還要做好班務(wù)工作計劃，按照學(xué)校的統一安排，以積極的態(tài)度完成各項工作，確保本項工作的實(shí)效性。
2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學(xué)校教育教學(xué)，課程是重點(diǎn)，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的措施與方法切實(shí)部署、開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)切實(shí)地行動(dòng)來(lái)履行職責，及時(shí)高質(zhì)量地完成布置的各項工作。
3、加強統籌，及時(shí)協(xié)調。由于疫情影響，本項工作只能采取網(wǎng)上、電話(huà)等布置的方式，由教師在家完成，同級同科目備好的課程和視頻資源在群內共享，大家進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習，共同提升課件及視頻資源的質(zhì)量。
學(xué)生方面：
1、聽(tīng)取各授課教師的安排，認真完成各科老師要求完成的學(xué)習任務(wù)。
2、每天堅持練習硬筆書(shū)法，有特長(cháng)的學(xué)生可以練習毛筆字，到校后，按老師要求上交優(yōu)秀作品。
3、讀、寫(xiě)一定量的名篇詩(shī)句。
4、感恩逆行者，心系你我他：
一是辦有關(guān)抗擊疫情的繪畫(huà)、手抄報、科學(xué)小報（一、二年級）；
二是為抗疫情的醫務(wù)人員寫(xiě)一封信，表達自己的敬意和感恩之情（三、四年級）；
三是給市民（或同學(xué)）寫(xiě)倡議書(shū)，呼吁大家眾志成城，共渡難關(guān)（五、六年級）。
家長(cháng)方面：
在“停課不停學(xué)”期間，希望家長(cháng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習任務(wù)。
二、授課學(xué)習：
1、各位班主任老師將本班所有學(xué)科教師提前加入本班級群，以方便本班任課教師的在線(xiàn)教學(xué)輔導、答疑解惑、作業(yè)處理等，同時(shí)將本級包級領(lǐng)導加入本班級群，各包級領(lǐng)導對“停課不停學(xué)”期間的各班各學(xué)科在線(xiàn)教學(xué)工作進(jìn)行督導。
2、各教師以班級為單位安排所帶學(xué)科學(xué)習任務(wù)，一日一單（每日學(xué)習任務(wù)單），以問(wèn)題導向法、預習法等方法制定學(xué)生自主學(xué)習學(xué)案、配套練習作業(yè)等學(xué)習資料。
3、學(xué)科教師利用班級群在線(xiàn)指導學(xué)生有效學(xué)習，答疑解惑。每日晚7：00以前對學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查反饋，并于每日早8：00前布置當天的學(xué)習任務(wù)。
4、學(xué)生依據學(xué)習任務(wù)單，進(jìn)行自主學(xué)習，并將學(xué)習情況及時(shí)反饋于老師，使老師對學(xué)習情況及時(shí)了解掌握，抓差補漏。并對當日學(xué)習情況進(jìn)行自我評價(jià)。
5、家長(cháng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習任務(wù)，并以微視頻、照片、評價(jià)等形式反饋于老師，使教師能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習情況。
疫情就是命令，防控就是責任。學(xué)校正全力開(kāi)展各項防控工作，把師生生命安全和身體健康放在首位。為嚴防新型冠狀病毒疫情傳播，特向全體學(xué)生以及家長(cháng)發(fā)出以下溫馨提示：
生活篇
和家人在一起干一些力所能及的活。例如：1、與家長(cháng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、擦桌椅、掃地、拖地、整理房間，學(xué)做一道菜，學(xué)習包餃子等。2、嘗試或自創(chuàng )一個(gè)小游戲、小創(chuàng )意等。3、學(xué)一首好歌，唱給家人聽(tīng)，朗誦一篇詩(shī)歌、散文等給家人聽(tīng)，或錄制朗誦音頻，在網(wǎng)上與同學(xué)交流。4、運用所學(xué)，創(chuàng )新發(fā)明一項作品。5、培養一個(gè)良好的興趣愛(ài)好，改掉一個(gè)壞毛病。
運動(dòng)篇
俗話(huà)說(shuō)，生命在于運動(dòng)。因疫情的緣故，大家自覺(jué)居家隔離。但是宅在家里，我們也可以做一些有意思的事情。不僅可以客廳散步、書(shū)房旅行，還可以練習體操、健身操，玩親子類(lèi)游戲。有條件的還可以練習跳繩。合理的運動(dòng)不僅可以保持身體健康，還可以讓我們的心情舒暢，但一定要注意安全。
實(shí)踐篇
在家長(cháng)的幫助下，利用現有材料做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，比如：氣球的反推力，食用堿加上醋可以起很多氣泡、水的張力、食用醋使雞蛋變軟、水果電池等等，實(shí)驗過(guò)程一定要注意安全！
防護篇
1、養成良好衛生習慣。室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮流通。注意個(gè)人衛生，勤洗澡、勤洗手。2、盡量減少外出活動(dòng)。3、自覺(jué)實(shí)施居家觀(guān)察。不與發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染者接觸，若有接觸要注意觀(guān)察自己的健康狀況，并按疫情處置規程做好報備和醫學(xué)觀(guān)察。4、正確對待理性認識。學(xué)習新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)防護知識，關(guān)注官方權威渠道獲取信息。堅決做到不信謠，不傳謠，按照衛健等部門(mén)發(fā)布的防控措施科學(xué)防護。5、高度關(guān)注孩子居家安全。家長(cháng)要妥善安排好學(xué)生，特別要結合孩子自身的年齡、身心特點(diǎn)有針對性加強管理和教育。預防觸電、火災等危險，提高兒童安全意識。
工作要求
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各部門(mén)要高度重視疫情防控工作，全校教師要按照學(xué)校的統一部署，認真做好準備工作；按照學(xué)校的統一安排，以積極的態(tài)度完成各項工作，確保本項工作的實(shí)效性。
2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學(xué)校教育教學(xué)，尤其是課程，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的措施與方法切實(shí)部署、開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)腳踏實(shí)地地行動(dòng)來(lái)履行職責，高質(zhì)量地完成布置的各項工作。
3、加強統籌，及時(shí)協(xié)調。由于疫情影響，本項工作只能采取網(wǎng)上、電話(huà)等布置的方式，由教師在家完成。各負責人要進(jìn)一步加強統籌配合，進(jìn)一步細化工作措施，完善工作機制，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開(kāi)展。
4、落實(shí)計劃，精心實(shí)施。各教師要精心備課，根據國家課程標準要求、體現教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置等環(huán)節，借助微課及視頻資源輔助教學(xué)；要特別重視學(xué)生作業(yè)的布置、檢查、收集、反饋及疑難解答；同級同科目教師進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習，共同提高學(xué)習質(zhì)量。
5、做好監督，高效完成。教師要全面跟蹤學(xué)生學(xué)習情況，督促家長(cháng)做好監督工作；同時(shí)通過(guò)班級微信群、QQ群等途徑及時(shí)提醒學(xué)生積極學(xué)習，自主學(xué)習，以便順利完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；教導處做好教學(xué)監督及協(xié)調工作。
保障措施
1、學(xué)校高度重視，統一安排，加強協(xié)調，并定時(shí)檢查；班主任認真組織，引導學(xué)生嚴格按照計劃和作息時(shí)間表，在家學(xué)習和生活；學(xué)校將每天通報各班的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習情況。
2、教師嚴格按課程標準，備好課，做好網(wǎng)絡(luò )授課準備，不打無(wú)準備之仗，根據各學(xué)科特點(diǎn)，設計在線(xiàn)學(xué)習指導策略，指導學(xué)生完成作業(yè)，提升在家學(xué)習效率。通過(guò)指導家長(cháng)配合老師的方式，把每一項學(xué)習任務(wù)進(jìn)行落實(shí)。
3、要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導，引導家長(cháng)利用孩子在家時(shí)間進(jìn)行行為習慣的養成教育。認真落實(shí)方案要求，嚴密防控新型冠狀病毒的同時(shí)，做好網(wǎng)絡(luò )授課工作。
具體到校時(shí)間相關(guān)部門(mén)會(huì )另行通知，我們也會(huì )在第一時(shí)間通知到學(xué)生和家長(cháng)。請各位同學(xué)及家長(cháng)隨時(shí)關(guān)注班級群，根據班主任的要求有序開(kāi)展停課不停學(xué)。
各位老師各位同學(xué)：我們的學(xué)習，比拼的不是誰(shuí)的計劃更好，而是誰(shuí)有更好的執行力、意志力、自覺(jué)力及專(zhuān)注力。
特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步，讓我們師生一同“只爭朝夕，不負韶華”！
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，春天終將到來(lái)�？箵粢咔�，眾志成城，我們一起努力！
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案18
根據全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區中小學(xué)、幼兒園X月底前不開(kāi)學(xué)。根據浙江省教育廳《關(guān)于防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》和寧波市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)在延遲開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現就防控疫情延遲開(kāi)學(xué)期間我校全面實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)工作制定本方案。
一、指導思想
線(xiàn)上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機組成部分，校教學(xué)領(lǐng)導小組要切實(shí)履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教育資源優(yōu)勢，全面組織實(shí)施線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，改線(xiàn)下教學(xué)為線(xiàn)上教學(xué)、改在校學(xué)習為居家學(xué)習，力爭使全體學(xué)生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項教學(xué)目標如期實(shí)現。
二、實(shí)施策略
根據我校的校情、師情及生情具體情況，各學(xué)段在實(shí)施時(shí)落實(shí)以下策略：
1、成立小組，有效部署。建立教學(xué)統籌推進(jìn)體系和機制，校長(cháng)室和教務(wù)處、教研組長(cháng)、年級段學(xué)科小組長(cháng)、各學(xué)科教師四級聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)。
確立年級段學(xué)科小組長(cháng)
2、整合資源，充分利用。目前，海曙區教育局教研室各學(xué)科教研員已組織區內骨干教師進(jìn)行微課錄制工作，前期錄制的學(xué)科有一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)，三至六年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，課程均以本學(xué)期新授課為主。這些微課將于X月11日開(kāi)始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數電視（502頻道海曙教育）推送給全區師生，同時(shí)也提供給學(xué)校（具體見(jiàn)附件2）。下階段根據疫情發(fā)展，將繼續錄制微課并推送給全區師生。
除此以外，我校除區教育局統一推送的課程資源外，組織學(xué)生可登錄市“甬上云�！�、省“之江匯”教育廣場(chǎng)、國家網(wǎng)絡(luò )云課堂等平臺開(kāi)展自主學(xué)習。
3、合理安排，組織教學(xué)�？茖W(xué)合理把握線(xiàn)上教學(xué)的作息時(shí)間。每節課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，每節課要留出一定的預習和練習時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(cháng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)。（詳見(jiàn)課表）
一、二年級預習表
三、四年級預習表
五、六年級預習表
4、有效教學(xué)，創(chuàng )新評價(jià)。線(xiàn)上教學(xué)應布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對學(xué)生所學(xué)內容進(jìn)行考查和評價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，并與開(kāi)學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科任課教師根據線(xiàn)上視頻教學(xué)內容設計作業(yè)單。作業(yè)單設計時(shí)要求：形式簡(jiǎn)單易反饋，題量適中。
另外，任課教師在線(xiàn)上對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò )一對一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時(shí)反饋，及時(shí)點(diǎn)撥，適時(shí)答疑。鼓勵多樣式的評價(jià)，任課教師可根據自己班評價(jià)體系，創(chuàng )設網(wǎng)上獎勵制度。
5、關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線(xiàn)上學(xué)習幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認，對線(xiàn)上學(xué)習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開(kāi)學(xué)后，各班級對重點(diǎn)疫區不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開(kāi)展個(gè)別化的線(xiàn)上教育教學(xué)輔導；各班還要對開(kāi)學(xué)前不具備線(xiàn)上學(xué)習家庭條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對性的教學(xué)輔導。做到個(gè)別學(xué)生的補課和學(xué)困生補差工作。這些學(xué)生可做到“一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊。
三、注意事項
1、充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )直播教學(xué)中有實(shí)踐經(jīng)驗教師的作用，以點(diǎn)帶面，提升線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，進(jìn)一步提升教師信息化素養。
2、確保所有任課教師在線(xiàn)到位。班主任要通過(guò)組建班級學(xué)習指導群、家長(cháng)群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學(xué)生的學(xué)習和生活。任課教師應同步參與在線(xiàn)教學(xué)指導好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習，做好作業(yè)批閱、線(xiàn)上答疑等工作。
3、確�！霸诰�(xiàn)答疑”的質(zhì)量。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習任務(wù)，適時(shí)公布答案，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線(xiàn)講解，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生在線(xiàn)一對一進(jìn)行輔導。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò )布置，不得要求學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)外出打印。
4、合理安排學(xué)生學(xué)習時(shí)間和休息時(shí)間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個(gè)性化課表，協(xié)調好各學(xué)科學(xué)習時(shí)間，特別是六年級畢業(yè)班的學(xué)習安排。每日的學(xué)習容量要合適，做到勞逸結合，保障學(xué)生身心健康，注意保護學(xué)生的視力。
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案19
根據貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作的通知》精神，決定從9月1日開(kāi)始，全市中小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實(shí)際，確�！巴Ｕn不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線(xiàn)上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線(xiàn)上學(xué)習的要求傳達到每個(gè)年級、每一個(gè)家長(cháng)、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)工作。
一、“線(xiàn)上教學(xué)”工作小組
成立疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、教學(xué)要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極響應與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據線(xiàn)上學(xué)習課表拿出具體學(xué)習內容、負責本班級的線(xiàn)上教學(xué)工作。
2、我校線(xiàn)上教學(xué)統一使用班級微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做好在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實(shí)可行的線(xiàn)上教學(xué)計劃，提前將教學(xué)計劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺傳送給每一位學(xué)生及家長(cháng)。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴格控制作業(yè)量，要根據線(xiàn)上學(xué)習的實(shí)際，科學(xué)設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習指導和答疑解惑，有效組織學(xué)習評價(jià)，建議在群內每天一評價(jià)。
3、線(xiàn)上教學(xué)內容主要安排語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)線(xiàn)上學(xué)習和在線(xiàn)答題以及體育活動(dòng)、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(cháng)參與學(xué)生學(xué)習督促，特別要用好家長(cháng)微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵志教育要求，切實(shí)借助家長(cháng)力量不斷強化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機，同時(shí)注意保護視力。
4、對確因特殊原因無(wú)法參與在線(xiàn)學(xué)習的學(xué)生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習有困難的學(xué)生學(xué)習幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線(xiàn)上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各部主任，要及時(shí)圍繞學(xué)習任務(wù)布置、學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習方法指導、學(xué)習評價(jià)等內容，組織嚴密線(xiàn)上督查，確保學(xué)習任務(wù)布置到位、學(xué)習時(shí)間安排合理、學(xué)習方法指導有效，學(xué)習評價(jià)及時(shí)。負責組織巡課成員對線(xiàn)上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監督，所得記錄視同線(xiàn)下巡課記錄，納入教師績(jì)效考核，對線(xiàn)上教學(xué)開(kāi)展不力的老師及時(shí)通報并要求整改。
6、線(xiàn)上教學(xué)期間，全體老師要嚴格遵循制定的線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結合教師線(xiàn)上教學(xué)的效果，在復課后進(jìn)行相關(guān)考評。其他未盡事宜，后續通知或修改此方案。
三、線(xiàn)上教學(xué)時(shí)間表（9月1日施行）
四、線(xiàn)上操作指南
語(yǔ)數英統一觀(guān)看地址：線(xiàn)上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀(guān)看地址：
綜合課統一觀(guān)看地址：國家中小學(xué)智慧教育平臺，網(wǎng)頁(yè)輸入地址可觀(guān)看：
網(wǎng)絡(luò )課程實(shí)施方案20
疫情就是命令，防控就是責任。為落實(shí)唐山市教育局、xx區教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作要求，自X月21日起，由學(xué)校組織開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，特制定《xx區實(shí)驗小學(xué)“五育并舉”線(xiàn)上教學(xué)方案》，具體內容如下：
指導思想
針對疫情防控工作實(shí)際，根據省、市、區教育局的“停課不停學(xué)”的要求，堅持五育并重，教學(xué)內容覆蓋所有學(xué)科知識，特別安排道德與法治教育，居家體育鍛煉，美育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐等課程，強化學(xué)生居家生活指導、線(xiàn)上學(xué)習指導，打造精彩線(xiàn)上課堂。
準備工作
為全面做好組織實(shí)施工作，成立工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導、班主任、科任教師
課程安排
XXX
教育資源
國家中小學(xué)智慧教育平臺
河北基礎教育在線(xiàn)教育資源平臺
xx區教育資源：華發(fā)云課堂_小中高課程_在線(xiàn)教育平臺
致教師：
期望全體教師穿過(guò)萬(wàn)家燈火，遙望到每一名孩子的成長(cháng)，送去教師的關(guān)愛(ài)和鼓勵，也希望老師們不能忘記個(gè)人的成長(cháng)和提升！
1、做好居家學(xué)習期間家長(cháng)培訓工作。
居家學(xué)習，家長(cháng)成了臨時(shí)的老師、監督員等多種角色，教師要對家長(cháng)做好學(xué)生居家學(xué)習的指導工作。
�。�1）創(chuàng )造和諧、舒適的居家環(huán)境，居室多通風(fēng)，注意個(gè)人衛生，出門(mén)做好個(gè)人防護措施。
�。�2）陪伴、鼓勵孩子制訂居家學(xué)習計劃，并不斷激勵孩子按時(shí)完成計劃內容。
�。�3）多多進(jìn)行親子活動(dòng)，避免焦慮情緒。
2、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、適時(shí)指導。
�。�1）結合學(xué)校推薦的課外閱讀、科學(xué)實(shí)驗、兩操、家務(wù)勞動(dòng)等多彩學(xué)習內容及網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習這兩部分，鼓勵學(xué)生做好學(xué)習生活計劃。鼓勵班級成立小組學(xué)習研討群，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習提升。
�。�2）了解學(xué)生居家學(xué)習狀態(tài)，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)注，激勵學(xué)生做好居家學(xué)習。尤其關(guān)注特殊家庭學(xué)生的學(xué)習生活狀況，對學(xué)習有困難的學(xué)生采取合適方式、單獨指導。
3、居家戰疫，和學(xué)生一起成長(cháng)提升。
�。�1）高度重視新冠肺炎預防工作，做好居家衛生防護，做好教師個(gè)人、家屬及班級疫情防控排查工作，及時(shí)、準確地進(jìn)行每日上報。
�。�2）積極參與學(xué)校及上級部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò )培訓；個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò )集體備課相結合，做好返校復學(xué)準備工作。
致學(xué)生：
1、建立學(xué)生居家學(xué)習體系三原則。
�。�1）練基礎，促提升；
�。�2）勤動(dòng)手，重實(shí)踐；
�。�3）多運動(dòng)，強體魄。
2、多彩內容每天六個(gè)一。
�。�1）閱讀語(yǔ)文書(shū)、教師推薦書(shū)目；
�。�2）不放松數學(xué)計算訓練；
�。�3）三——六年級堅持每日英語(yǔ)口語(yǔ)練習；
�。�4）堅持班級特色課的學(xué)習；
�。�5）眼保健操及體育運動(dòng)每天堅持一小時(shí)；
�。�6）每天參與一項力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
致家長(cháng)：
1、請各位家長(cháng)為學(xué)生提供安靜的學(xué)習環(huán)境及電腦、手機等設備支持，保證企業(yè)微信平臺的正常運轉。
2、關(guān)注孩子的成長(cháng)，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動(dòng)、親子勞動(dòng)，陪伴孩子成長(cháng)。
4、監督孩子使用電腦和手機的時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí)，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
多彩評價(jià)，綻放個(gè)性光芒
雖然這段時(shí)間需要同學(xué)們居家學(xué)習，老師仍然會(huì )對同學(xué)們的表現進(jìn)行評價(jià)，開(kāi)展爭章活動(dòng)。
班級將根據同學(xué)們制定的學(xué)習計劃、每日完成情況進(jìn)行班級內的總結，考核、評選出班級“自主學(xué)習之星”。
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