師徒結對主持人發(fā)言稿

　　為充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富教師的教育教學(xué)優(yōu)勢及示范引領(lǐng)作用，通過(guò)傳、幫、帶，互研與合作來(lái)促使青年教師的專(zhuān)業(yè)提高，實(shí)現“雙贏(yíng)”，進(jìn)而提高教師隊伍的整體素質(zhì)，下面小編給大家帶來(lái)了關(guān)于師徒結對主持人發(fā)言稿（精選6篇），僅供大家瀏覽。

　　師徒結對主持人發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　大家下午好！

　　在這金秋碩果的季節，今天我們隆重舉行“青藍工程”師徒結對簽字儀式�！扒嗨{工程”是我校加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)重要途徑，本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師加入到曙光團隊中，為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師，作為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實(shí)現角色的轉換，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻�，F在我宣布永豐小學(xué)2014——2015年度“青藍工程”師徒結對簽字儀式現在開(kāi)始。

　　會(huì )議第一項，有請樂(lè )校長(cháng)宣布本學(xué)年師徒結對名單。

　　會(huì )議第二項，有請學(xué)校領(lǐng)導向輔導教師頒發(fā)聘書(shū)。

　　有請輔導教師上臺領(lǐng)聘書(shū)。

　　會(huì )議第三項，宣讀師徒結對協(xié)議書(shū)。會(huì )議第四項：師徒在結對協(xié)議書(shū)上簽字。會(huì )議第五項：青年教師向指導老師敬茶。（背景音樂(lè )）

　　剛才我們見(jiàn)證了七對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會(huì )認真履行這份承諾。

　　會(huì )議第六項，熱烈歡迎11位新教師精彩亮相。這就是我們這11位優(yōu)秀的青年教師，他們年輕，，有朝氣，充滿(mǎn)活力，是我們永豐小學(xué)的新生力量，也是我們永豐小學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，（我們有請陳春華老師代表青年教師發(fā)言）

　　剛才陳老師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激、對盡快成長(cháng)的渴望和對做好本職工作的決心。

　　會(huì )議第七項，有請師傅代表聶玉蘭老師講話(huà)。（請大家鼓掌歡迎）聶老師的講話(huà)說(shuō)出了所有師傅的心里話(huà)，他們愿意為新教師的快速成長(cháng)多獻一份力的精神，值得我們學(xué)習。

　　會(huì )議第七項，有請蘇校長(cháng)講話(huà)。（請大家鼓掌歡迎）

　　蘇校長(cháng)的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長(cháng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望11位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。永豐小學(xué)會(huì )永遠記住那些為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學(xué)習，就是對永豐小學(xué)快速發(fā)展的貢獻。今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

　　謝謝大家！

　　師徒結對主持人發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　大家下午好！

　　為了進(jìn)一步提高青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師更好、更快地成長(cháng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，弘揚“傳、幫、帶”精神，實(shí)現教師隊伍水平的整體提高，今天我們在這里舉行“師徒結對薪火傳青藍攜手共成長(cháng)”的青藍結對儀式。

　　本學(xué)期有幾位新教師走進(jìn)我們學(xué)校的課堂，為我們的學(xué)校注入了新的活力，還有十幾位老師，你們經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但還需在老教師的引領(lǐng)下進(jìn)一步成長(cháng)。學(xué)校領(lǐng)導十分關(guān)心和重視各位青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為我們在座23位青年教師指定了優(yōu)秀的骨干教師作為導師，以指導、幫助你們盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。下面有請徐教導宣讀師徒結對名單。

　　請鞠校長(cháng)為師傅頒發(fā)聘書(shū)。各位師傅，校領(lǐng)導頒發(fā)的聘書(shū)是對各位師傅的重托，希望年輕教師在師傅們的關(guān)心、幫助、指導下如雨后春筍般茁壯成長(cháng)。下面請各位在師徒在結對協(xié)議書(shū)上簽字。（背景音樂(lè )）

　　剛才我們見(jiàn)證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會(huì )認真履行這份莊嚴的承諾。

　　下面請徒弟代表張月香老師發(fā)言。

　　張老師的發(fā)言，言簡(jiǎn)意賅，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激。他們是我們利小的新生力量，也是我們利小教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的希望，我們也聽(tīng)到了她對盡快成長(cháng)的渴望和對做好本職工作的決心。

　　有請師傅代表黃晨鶯老師講話(huà)。（大家鼓掌歡迎）黃老師的講話(huà)道出了所有師傅的心聲，他們愿意為新教師的快速成長(cháng)盡心盡力，這份敬業(yè)令人欽佩。讓我們用真誠的掌聲向各位師傅表示敬意。

　　有請鞠校長(cháng)代表校長(cháng)室致辭。（大家鼓掌歡迎）

　　校長(cháng)的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長(cháng)，提出了殷切的希望和具體的要求。成長(cháng)的道路上需要不斷的努力和歷練，希望各位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。希望各位師徒同心，凝心聚力，將利小這棵和美之花澆灌得得更加嬌美，更加艷麗！

　　師徒結對主持人發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好！在這個(gè)桃紅梨白、萬(wàn)象更新的季節，為加快我校青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，學(xué)校在此舉行“青藍同攜手，共筑育才夢(mèng)”師徒結對儀式。學(xué)校非常重視教師隊伍建設，特別重視對青年教師的培養，所以特指定優(yōu)秀骨干教師作為他們的師傅，以盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　現在，我宣布，“青藍共攜手，共筑育才夢(mèng)”師徒結對儀式，正式開(kāi)始。

　�。〞�(huì )議第一項）有請校長(cháng)講話(huà)。

　　校長(cháng)的講話(huà)，有著(zhù)對師傅的重托，有著(zhù)對徒弟的希望，讓我們帶著(zhù)校領(lǐng)導的這份重托與希望，共同關(guān)心，共同進(jìn)步，星火相傳，攜手為學(xué)校教育發(fā)展做出最大貢獻。

　　“香滿(mǎn)春城梅不傲，更隨桃李拜師來(lái)”。

　�。〞�(huì )議第二項拜師）

　　一、有請宣讀五中北校區師徒結對協(xié)議，宣讀師徒結對名單。

　　二、下面有請師父們到臺前，有請為指導教師頒發(fā)聘書(shū)。

　　三、今天，最激動(dòng)的是我們的青年教師，因為有師父的幫助，你們會(huì )在教育教學(xué)的道路上，走得更加穩健。

　　1、下面，有請教學(xué)方向結對師徒。首先有請結對師徒上臺。請徒弟面向師父行拜師禮，請聽(tīng)我口令：一鞠躬，感謝師父辛勤教導；二鞠躬，不忘初心步步登高；三鞠躬，攜手共創(chuàng )學(xué)校明天。

　　請徒弟為師傅奉上拜師茶。（請合影留念，請臺下就坐）學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)，同樣也離不開(kāi)班級管理。

　　2、下面，有請班級管理方向結對師徒上臺。

　　剛才，我們見(jiàn)證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信各對師徒一定會(huì )認真履行這份承諾！

　　一日為師，終身為師。作為師傅，一定有許多話(huà)想對徒弟說(shuō)。

　�。〞�(huì )議第三項）有請師傅代表老師講話(huà)。

　　老師的話(huà)說(shuō)出了所有師傅的心聲，他們愿為青年教師的快速成長(cháng)筑起堅實(shí)的基石，。

　　為學(xué)莫重于尊師，下面，有請徒弟代表老師發(fā)言。

　　老師的發(fā)言，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激。我們也聽(tīng)到了她對盡快成長(cháng)的渴望和對做好本職工作的決心。

　　傳承育才基因，擔當筑夢(mèng)重任。校長(cháng)對每對師徒寄予著(zhù)厚望。（會(huì )議第四項）有請校長(cháng)講話(huà)。

　　校長(cháng)的話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，要求師徒做到“大師引領(lǐng)，小兵過(guò)河，深扎根，求質(zhì)量”，也要求青年教師學(xué)師德、學(xué)師能、學(xué)境界，用文化育人。希望各位青年教師謹記領(lǐng)導和師傅的教誨，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高業(yè)務(wù)水平。

　　青，出于藍而勝于藍。因此，在未來(lái)的日子里，希望青年教師謙虛勤勉，腳踏實(shí)地，早日成為一名優(yōu)秀教師。也希望通過(guò)師傅的示范引領(lǐng)，每對師徒都合作愉快，攜手筑夢(mèng)，為學(xué)校的發(fā)展，作出更大的貢獻！“青藍同攜手，共筑育才夢(mèng)”師徒結對儀式圓滿(mǎn)結束！謝謝大家！

　　師徒結對主持人發(fā)言稿4

尊敬的各位同仁：

　　大家下午好！隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的不斷擴大，在校學(xué)生的快速增長(cháng)，新教師的比例也越來(lái)越大。我校一向重視教師隊伍建設，特別重視對新教師的培養。為了使新教師盡快適應崗位要求，早日成為合格教師、優(yōu)秀教師。今天，我們在這里召開(kāi)全體教職工大會(huì )，舉行“結對子”，拜師儀式，通過(guò)結對子這個(gè)儀式，其目的是發(fā)揮骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。

　　現在，我宣布新老教師“結對子“儀式現在開(kāi)始。

　　第一項：我宣布本學(xué)期師徒結對子名單。

　　第二項：請張校長(cháng)和李主任為師傅們頒發(fā)聘書(shū)。

　　請師傅們上臺領(lǐng)聘書(shū)，掌聲歡迎。

　　第三項：請師徒在結對協(xié)議書(shū)上簽字。（背景音樂(lè )）

　　剛才我們見(jiàn)證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會(huì )認真履行這莊嚴的承諾。

　　第四項：請師傅代表發(fā)言。

　　掌聲歡迎xxx老師的講話(huà)說(shuō)出了所有師傅的心里話(huà)，他們愿意為新老師的快速成長(cháng)多獻一份力量。在此讓我們再一次用熱烈的掌聲向師傅們表達我們的敬意。

　　第五項：請徒弟代表發(fā)言。

　　xx發(fā)言，言簡(jiǎn)意概，表達了對學(xué)校領(lǐng)導和師傅的感激之情。我們也聽(tīng)到了他對盡快成長(cháng)的渴望和對做好本職工作的決心。

　　第六項：請張校長(cháng)發(fā)言。

　　張校長(cháng)的講話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，不僅闡明了指導教師應如何履行自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新老師的快速成長(cháng)，提出了殷切希望和具體要求，希望各位年輕教師謹記領(lǐng)導和師傅教誨，虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，學(xué)校會(huì )永遠記住那些為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學(xué)習，就是對學(xué)�？焖侔l(fā)展的貢獻。

　　最后祝愿我�！敖Y對子”工程通過(guò)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)活動(dòng)，通過(guò)各位師傅的示范引領(lǐng)，取得破布成果。祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙嬴。

　　今天的“結對子”儀式至此結束。謝謝老師們的參與！

　　師徒結對主持人發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同仁們：

　　大家好！

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節，我們帶著(zhù)期待的喜悅，懷著(zhù)激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓學(xué)校拜師大會(huì )!為加快青年教師的成長(cháng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報，校區推薦，校委會(huì )審核批準，特聘請了有強烈責任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導教師。我們的青年教師抱著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱和對自己工作未來(lái)的美好憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線(xiàn)上，永恒的'輝煌屬于你。

　　進(jìn)行第一項，拜師儀式正式開(kāi)始，請郭校長(cháng)宣讀拜師協(xié)議。(拍照)

　　進(jìn)行第二項，

　　1.有請蘇校長(cháng)公布跟我學(xué)指導教師名單(拍照)

　　2.請導師上臺

　　3.請楊校長(cháng)向導師發(fā)聘書(shū)(拍照合影)

　　4.請指導教師回座

　　5.請蘇校長(cháng)公布青年教師名單

　　進(jìn)行第三項，簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導教師座前簽訂協(xié)議(拍照)

　　進(jìn)行第四項，拜師開(kāi)始，請指導教師到臺前來(lái)，站成一排

　　請青年教師到臺前來(lái)，

　　1.首先，向導師獻花。獻一束鮮花，敬一本成長(cháng)筆記，不僅表達了對導師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習的態(tài)度和信念。

　　2.現在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著(zhù)自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。：

　　一鞠躬感謝師傅的辛勤指導，無(wú)私奉獻

　　再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng )佳績(jì)

　　三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng )輝煌

　　3.禮成，請師傅及徒弟回位就坐。(拍照合影)

　　相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：

　　誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度;

　　勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法;

　　成長(cháng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習的目的。

　　進(jìn)行第五項，1.xx代表指導教師發(fā)言(拍照)

　　2.xx代表青年教師發(fā)言(拍照)

　　相信我們各位指導老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。

　　進(jìn)行第六項，請郭校長(cháng)講話(huà)(拍照)

　　各位領(lǐng)導，各位同仁，今天，我們無(wú)需滾燙的話(huà)語(yǔ)，但對指導老師有著(zhù)比語(yǔ)言更純粹的敬意;無(wú)需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著(zhù)比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。

　　十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃，照亮天地，溫暖你我他!

　　在此,我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會(huì )到此結束!

　　師徒結對主持人發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家，下午好!

　　隨著(zhù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，靈城南李小學(xué)黨員教師、濱河社區黨員干群十分關(guān)注少年兒童的健康快樂(lè )成長(cháng)，特別關(guān)注學(xué)困、貧困、心理障礙“三困”學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)。今天，我們在這里隆重聚會(huì )，舉行南李小學(xué)全體黨員教師、濱河社區黨員干群與學(xué)困、貧困、心理障礙生結對幫扶活動(dòng)。首先，感謝全體教師對學(xué)校工作的支持、感謝濱河社區領(lǐng)導對學(xué)校工作的支持，也祝賀62位同學(xué)將成為我校首批結對學(xué)生。

　　“伸出我的手，牽起你的手”，我們在此舉行的不僅僅是一個(gè)儀式，而是一個(gè)愛(ài)生奉獻的加油站。站在這里，我代表南李小學(xué)的全體教師，向同學(xué)們表達一份最誠摯的約定——生活中，當你遇到了坎坷，請你敞開(kāi)心扉，第一個(gè)找到我們，我們會(huì )盡100%的努力幫助你走出困境;學(xué)習上，當你遇到困難，請你舉起小手，第一個(gè)通知我們，我們會(huì )盡100%的努力幫你解決問(wèn)題;同學(xué)之間，發(fā)生矛盾時(shí)，請你第一時(shí)間想到我們，我們會(huì )盡100%的努力幫你打開(kāi)心結。

　　同學(xué)們，如果你的生活中有老師幫助指點(diǎn)迷津;學(xué)習中，有老師一路相伴;同學(xué)間，有老師架起溝通的橋梁，你會(huì )生活的更快樂(lè )、更陽(yáng)光。只要你愿意，伸出你的手，我們將用雙手去撫摸每一個(gè)需要安撫的孩子，讓每一個(gè)南小的孩子都能盡享那份師愛(ài)的芬芳。

　　今天，在活動(dòng)現場(chǎng)，結對的是我校31名黨團員教師、濱河社區領(lǐng)導和62名學(xué)困、貧困、心理障礙生，今后，我們將動(dòng)員更多的黨團員教師參與到這項活動(dòng)中來(lái)，讓孩子們都能得到切實(shí)有效的幫助，都能感受到黨和政府的溫暖，感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，感受到老師們的青春奉獻，讓他們在社會(huì )主義大家庭中安心幸福地生活。

　　現在我宣布，南李小學(xué)黨團員教師與貧困、學(xué)困、心理障礙生結對幫扶儀式現在開(kāi)始！

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