師徒結對徒弟的發(fā)言稿范文
師徒結對徒弟發(fā)言稿（一）
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
很榮幸今天能作為師徒結對的徒弟代表在此發(fā)言。作為年輕教師，或許我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與老教師們相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師們的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長(cháng)。學(xué)校舉行“師徒結對”活動(dòng)，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，就是要學(xué)習他們教書(shū)育人、嚴謹治學(xué)的教風(fēng)，使學(xué)生養成良好的學(xué)風(fēng)。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，我們的.每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。因此，我們一定要虛心向師傅學(xué)習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設計，課后有反思”。爭取早日“青出于藍而勝于藍�！�
師傅們，你們的身邊又將多一名學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評，我們一定會(huì )虛心接受，勇于面對自己的不足，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步。師傅們，你們就是我們的目標，站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。徒弟的成長(cháng)就是師傅的驕傲，作為徒弟的我們一定不會(huì )辜負師傅的希望與厚愛(ài)，也一定不會(huì )辜負學(xué)校的要求和培養。通過(guò)老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在者樓中心小學(xué)、者樓中學(xué)這塊新開(kāi)發(fā)的沃土上茁壯成長(cháng)，我們的教育之路也會(huì )越走越寬，越走越穩！
最后請允許我代表所有徒弟再一次感謝師父們：您們辛苦了！
謝謝大家！
師徒結對徒弟發(fā)言稿（二）
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
在這桃李金黃、碩果累累的季節里，我們在這里隆重集會(huì )，舉行“師徒結對”儀式，有幸作為徒弟代表的我，心情和在坐每位新教師一樣，感到萬(wàn)分的歡欣鼓舞。在此，請允許我代表所有的新教師向為我們提供了寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在未來(lái)工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。
自從跨入歷城雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的那天，我們就為加入這個(gè)光榮而團結的集體而倍感自豪，但同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力。作為一名新教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識相比，與班主任的職責相比，都還有太多的差距。好在學(xué)校開(kāi)展了這一項師徒幫教工程，這對于我們，也正如一場(chǎng)及時(shí)雨�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下，盡快勝任這份工作，盡快挑起雙語(yǔ)學(xué)校青年教師隊伍的大梁。
在未來(lái)的'教育教學(xué)當中，我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，仔細研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。在拜師學(xué)習的過(guò)程中，誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習的目的。為此我們要經(jīng)常聽(tīng)師傅和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng )造性和反思能力的實(shí)踐者。
在學(xué)校我們是“新人”，是雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力。而我們的師傅都是有著(zhù)高尚的師德，有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著(zhù)很強的教學(xué)能力的優(yōu)秀教師，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在師傅的帶動(dòng)影響下，我們會(huì )更加嚴格要求自己。在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，探索與積累相結合，力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng )設獨特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
“三人行，必有我師”，在雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，善教者、善導者比比皆是，身為新教師，我們感到十分的幸福。只有刻苦求索、不斷創(chuàng )新、自臻完善才能報答學(xué)校領(lǐng)導及師傅們對我們的期待；只有教學(xué)相長(cháng)，博采眾長(cháng)，未來(lái)我們才能在這三尺講臺上一展風(fēng)采。
最后我代表全體新教師向學(xué)校、向領(lǐng)導保證：在今后的工作中，我們一定努力學(xué)習，不僅向師傅學(xué)習，也將向所有的老師學(xué)習，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高。()我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，在“三尺講臺”上，實(shí)現人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻與師傅們攜手，共創(chuàng )雙語(yǔ)學(xué)校的輝煌！
謝謝大家！
師徒結對徒弟發(fā)言稿（三）
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們安排了這次“師徒結對”的活動(dòng)！感謝各位老師、各位師父們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的學(xué)習機會(huì )！在此，以一鞠躬表達一個(gè)新教師真誠的謝意！
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但同時(shí)，我們還存在很多不足。比如，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬等等�？傊�，與老教師相比，我們還有很大的差距，迫切需要在您的`指導與幫助下逐步成長(cháng)。
我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f(shuō)，每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習和借鑒的地方。因此，我們一定會(huì )虛心向師父們學(xué)習、請教，真心誠意的接受您的指導與督促。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)師父的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，在“三尺講臺”上，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
最后，再一次感謝學(xué)校給了我們這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，再一次感謝師父：師父們，請多指教，謝謝。
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