三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料1

　　我叫XX，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級教師，現任教于信都區特教學(xué)校，曾先后被評為縣級優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導員、縣政府嘉獎等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導、同事的一致好評，得到學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的廣泛認可，多年年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。

　　一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以教師職業(yè)道德標準嚴格自律，以師表形象規范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責，以身作則，積極奉獻，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重擔，任教二十幾年來(lái)，長(cháng)期擔任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀律差生。面對這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂(yōu)解難，疏導思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負責的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果�！耙环指�耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻精神，贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導的賞識，社會(huì )的認可。

　　二、更新理念，投身教改

　　作為一名一線(xiàn)教師，我能夠認真學(xué)習教育教學(xué)理論和新課程標準精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養和專(zhuān)業(yè)理論水平，提升自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習意識，關(guān)注自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標》的基本精神后，努力探尋適合各類(lèi)學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習熱情。

　　在學(xué)習先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，大膽實(shí)踐，運用新課標及現代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節，精心備課、認真上課，耐心輔導學(xué)生，適時(shí)檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題。對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認為我既是值得信賴(lài)的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的好評。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內合作，組間競賽，增強學(xué)生的競爭意識，合作意識，上進(jìn)意識，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。

　　因材施教，因人而異，對教學(xué)從細從嚴，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、帶頭教研，搞好引領(lǐng)

　　作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強專(zhuān)業(yè)知識和理論知識的學(xué)習，不斷對自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專(zhuān)業(yè)能力。自己能夠長(cháng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì )，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎。學(xué)校的教科研工作是一項系統而繁雜的工作，但在實(shí)際運作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責，側坐指導年輕教師學(xué)習業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識上的疑難，彌補他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著(zhù)。

　　工作中，我還認真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)�？蒲蟹諊�，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰略，認真做好“三個(gè)結合”，即理論與實(shí)踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養創(chuàng )新型教師、爭做名優(yōu)教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力�；顒�(dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻。

　　四、排除萬(wàn)難， 做好送教

　　送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強個(gè)人修養，以嚴要求、高標準來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭創(chuàng )學(xué)校先進(jìn)形象。由于細心備至的工作，家長(cháng)及社會(huì )對我們的送教上門(mén)工作給與了高度評價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調，使得班級教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎。

　　總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jì)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)當中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績(jì)，再創(chuàng )新的輝煌。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料2

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料3

　　XX自2014年來(lái)到林業(yè)衛校，一直從事班主任工作。時(shí)間雖然不長(cháng)，但卻默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，為二校區班主任工作做出了自己的貢獻。

　　只有愛(ài)崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能有條不紊的前進(jìn)工作，XX始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，來(lái)做好班主任的各項教育及管理工作，能夠很好地完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。

　　她愛(ài)校如家，關(guān)心同事，對待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護，噓寒問(wèn)暖。14級中護4班學(xué)生張遠航多次不吃晚飯，通過(guò)了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，于是她資助其生活費，也會(huì )在家做好飯帶來(lái)給學(xué)生吃，同學(xué)們倍感溫暖，都會(huì )叫她“小劉媽媽”。學(xué)習上，她關(guān)心學(xué)生，有一天張艷新同學(xué)滿(mǎn)含淚水找到她說(shuō)不想上學(xué)了，了解才知這名同學(xué)考試成績(jì)不理想，想降級復習，通過(guò)一下午談心，使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習的勇氣，重新振作起來(lái)。在心理上，她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習是個(gè)艱苦的過(guò)程，實(shí)習班學(xué)生承受著(zhù)很大的心理壓力，作為班主任，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生唐紅龍有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習狀態(tài)，通過(guò)與其交談，他說(shuō)出了心中的苦惱，于是及時(shí)與其家長(cháng)溝通、交流，讓學(xué)生放下了思想包袱，成績(jì)直線(xiàn)上升。劉老師電話(huà)永遠24小時(shí)開(kāi)機，即使是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì )把手機放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息，劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們去醫院看病，忙前忙后，再把學(xué)生送回寢室，回到家都已經(jīng)深夜了。

　　XX能夠做到嚴于律己，熱愛(ài)本職工作，團結同事，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)；嚴格遵守學(xué)校的各項規定，堅守崗位，不遲到早退，不脫崗漏崗；工作積極主動(dòng)，任勞任怨；虛心向有經(jīng)驗的同仁學(xué)習，努力提高自己的知識和業(yè)務(wù)，使自己達到一個(gè)新的水平，竭盡全力的教育學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，爭做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料4

　　XX是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。

　　該同志熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。

　　她于2020年至2021年在我校從事五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔任班主任管理班級事務(wù)。在工作上，能夠本著(zhù)負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來(lái)嚴格要求自己，工作業(yè)績(jì)較好。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　她是一個(gè)努力的教師也是一個(gè)稱(chēng)職的老師。我校因為民族學(xué)生多，每天都要給孩子們補習國語(yǔ)，為了提高學(xué)生的國語(yǔ)水平。順利完成國語(yǔ)攻堅任務(wù)，她作為一名語(yǔ)文教師，面臨著(zhù)工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)教學(xué)。白天汗灑三尺講臺，晚上給學(xué)生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的習慣。

　　她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng )新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)教學(xué)工作從而達到了較好的效果。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時(shí)俱進(jìn)，克服困難并參加了信息技術(shù)2.0的學(xué)習，以及各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習。并且能夠隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創(chuàng )新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來(lái)了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個(gè)班級成績(jì)進(jìn)步很大。

　　作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;在做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設身處地為學(xué)生著(zhù)想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護學(xué)生，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養，不僅僅強調學(xué)習，在她的鼓勵和指導下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jì)。

　　在生活中她作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠，是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志。與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個(gè)人得失。

　　作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿(mǎn)足于工作經(jīng)驗上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng )造，努力認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　她說(shuō)，成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料5

　　XX，女，1970年2月出生，1995年7月參加工作。擔任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，2015年以來(lái)一直擔任班主任工作。2017年9月晉升為一級教師。

　　從教以來(lái)，上課，做課，聽(tīng)課，她始終傾情于課堂教學(xué)，傾情于課堂中師生間的知識交流、師生間的情感交流、師生間的思維碰撞。把課堂當作承載生命質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生生活熱情的地方�？恐�(zhù)這份真情，她養成了每日三省吾身的習慣：今天要教給學(xué)生什么？怎樣教給他們？今天存在的問(wèn)題是什么？

　　作為一名教師，她深知學(xué)習是終身的事，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，她認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，積極參加市里組織的各種培訓學(xué)習，課余時(shí)間虛心向老教師請教，認真鉆研教材，經(jīng)過(guò)認真學(xué)習，在市里組織的各種教研活動(dòng)中獲得了不同等級的成績(jì)。2015年至2017年曾多次被評為三育人先進(jìn)個(gè)人，獲得了政府嘉獎，市級優(yōu)秀班主任、“教壇新秀”等榮譽(yù)稱(chēng)號，體會(huì )到了“天道籌勤”的含義。

　　她尊重學(xué)生的人格尊嚴，善待每一個(gè)孩子，用自己的真情和真心去感化教育后進(jìn)生，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，正是她對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生們發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)她的課堂，喜愛(ài)語(yǔ)文，她常和學(xué)生們在一起談寫(xiě)作，講構思，說(shuō)謀篇布局，開(kāi)展學(xué)生快速作文，正因為如此，學(xué)生在寫(xiě)作方面積累了豐富的經(jīng)驗，2016年4月她指導的學(xué)生劉杰榮獲黑河市“健康龍江行，你我共參與，依法防結核”征文活動(dòng)一等獎， 2017年4月又指導肖菁菁在全市“美麗家園、幸福生活”龍江故事演講比賽中獲得第三名。

　　作為班主任更是“愛(ài)”字當頭，她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心學(xué)生的一些生活細節，沒(méi)事跟學(xué)生一塊聊聊天。因此，像“感冒好點(diǎn)兒了嗎？”、“天要下雨了，有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有雨傘��？”、“明天冷空氣要來(lái)了，請同學(xué)們多穿點(diǎn)衣服�！边@類(lèi)的話(huà)便常常掛在了她的嘴邊。她細心了解每位學(xué)生的家庭情況，哪些是單親生，哪些是留守生，經(jīng)常把女兒的衣服拿給那些貧困的學(xué)生穿，真誠的態(tài)度、耐心的教育，拉進(jìn)了她與家長(cháng)、學(xué)生的距離，彼此的心也逐漸貼的更近了。在她的帶動(dòng)指導下，班級具有民主、團結、和諧、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)，她所帶的2015屆畢業(yè)生肖菁菁同學(xué)在中考時(shí)以全市二十四名的好成績(jì)考上了實(shí)驗高中。

　　從教這些年來(lái)，她以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拼，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅實(shí)的腳印。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。她深知：要想讓自己的翅膀更硬，帶領(lǐng)學(xué)生們飛得更高、更遠，要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生更有出息，自己還有很長(cháng)的路要走。只要俯下身子，瞅準前方的路，一心為了學(xué)生，一心為了教育事業(yè)，就一定能取得更大的成績(jì)。

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　　XX，女，息縣彭店鄉鄭莊小學(xué)教師，1980年出生，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，2000年參加工作，先后擔任過(guò)小學(xué)四、五、六年級數學(xué)教學(xué)工作。

　　從教10年來(lái)，我同許多普通教師一樣，能夠擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守法律法規和教學(xué)紀律。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，敬業(yè)愛(ài)生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻。并多年擔任畢業(yè)班的班主任工作，從事著(zhù)最平凡的工作，沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng)，也沒(méi)有催人淚下的故事。但每一天，我都默默實(shí)踐著(zhù)心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)、以教育為終身的事業(yè)！現將我參加工作以來(lái)的思想、學(xué)習、工作情況向領(lǐng)導匯報如下：

　　一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書(shū)育人

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認真學(xué)習新課改精神，積極嘗試教學(xué)案教學(xué)。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著(zhù)。我樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)。學(xué)校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長(cháng)幅度較大，教師緊缺，做為一名青年教師，我長(cháng)期超負荷工作，既擔任班主任，又有畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。多少個(gè)休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計日夜，早早來(lái)到學(xué)校教導培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對我的尊重、愛(ài)戴，換來(lái)的是領(lǐng)導的信任、器重，換來(lái)的是學(xué)生家長(cháng)的寄托和感謝。

　　無(wú)論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書(shū)育人的神圣職責。

　　二、注重自我提高，以身作則、為人師表

　　為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面加強學(xué)習，在實(shí)踐運用中不斷提高著(zhù)自身教學(xué)能力、素養。

　　“學(xué)高為師、身正為范”。我在心里經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅持和學(xué)生一起談心交流，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì )的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生的生活等等，一言一行潛移默化修養學(xué)生的品行。我認為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，搭建問(wèn)題學(xué)生的情感橋梁，特別是對“雙差生”進(jìn)行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著(zhù)力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，我能用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。還經(jīng)常安排一些力所能及的工作，組織一些他們感興趣的活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中發(fā)現自身的價(jià)值，正確地認識自我，并體會(huì )到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。

　　我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結合起來(lái)，使教師的要求轉化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。

　　三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。

　　把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名骨干教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，在備課中，力圖體現課程的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、體驗性。通過(guò)把知識教育與網(wǎng)絡(luò )資源相結合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節，深鉆教材，認真備課，以學(xué)生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng )造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于數學(xué)方面的特長(cháng)生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來(lái)更好地學(xué)習數學(xué)打下堅實(shí)的基礎。對于基礎薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數學(xué)。

　　對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內，虛心、主動(dòng)地微機老師學(xué)習信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向語(yǔ)文老師請教學(xué)科知識使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴謹。抓住學(xué)校安排公開(kāi)課聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，及時(shí)消化，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水。

　　在工作目標中我努力做好以下幾個(gè)方面：首先，著(zhù)眼整體發(fā)展，實(shí)行分層管理，分層教學(xué)，分類(lèi)推進(jìn)。一個(gè)學(xué)校素質(zhì)教育水平的高低的重要標志是學(xué)生整體發(fā)展水平。學(xué)生學(xué)習基礎、接受能力等方面參差不齊，如果用同樣方法，同樣要求對學(xué)生進(jìn)行教育，必然挫傷后進(jìn)生積極性，又抑制中上學(xué)生的進(jìn)取心，造成有些人“吃不飽”，而有些人“吃不消”，影響整體發(fā)展。其次，立足個(gè)體成長(cháng)，發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)。每個(gè)人的個(gè)性，素質(zhì)有差異，教學(xué)模式不能千篇一律，作為基礎教育，學(xué)生個(gè)體以“合格＋特長(cháng)”為培養模式，學(xué)校根據學(xué)生興趣、特長(cháng)，成立不同學(xué)科的興趣小組，不僅有文化學(xué)科，又有體、音、美、書(shū)法等學(xué)科的興趣小組，各學(xué)科興趣小組活動(dòng)也全面展開(kāi)，利用課外活動(dòng)時(shí)間集中輔導開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校還舉行各種競賽，支持鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽，均取得顯著(zhù)的成績(jì)。再者，重視扶差工作，力求共同進(jìn)步。后進(jìn)生轉化是教學(xué)中一項長(cháng)期、艱苦、細致的工作，是一項關(guān)系到學(xué)校穩定和整體辦學(xué)水平提高的重點(diǎn)工作。特別需要端正對后進(jìn)生的看法，要求教師必須要有愛(ài)心、耐心、細心，要做到“好的學(xué)生是老師掌上明珠，后進(jìn)學(xué)生是老師的朋友”，注意糾正克服對后進(jìn)生幾種不良心理：

　�、牌�袒心理。

　�、萍痹晷睦�。

　�、菓驼]心理。

　�、葯嗤�心理。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好，教研效果佳，教學(xué)成績(jì)優(yōu)，能潛心研究班主任工作和數學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長(cháng)，積極實(shí)踐“新課改”。將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上，在執教中教好書(shū)、育好人。每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育教學(xué)工作計劃，根據學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應有的職責。課外經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動(dòng)，對后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細致的輔導工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(cháng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好子女。

　　總之，在這幾學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

　　四、努力方向

　　在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)教育管理評價(jià)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，這些還需不斷地努力。

　�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　�。�、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

　�。�、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　�。�、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

　　有耕耘就必有收獲，憑著(zhù)扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴謹的治學(xué)態(tài)度和不懈的努力，近10多年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)科研和班級管理等方面都取得了突出成績(jì)，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級穩定，紀律良好，學(xué)生心智健全，成績(jì)穩中有升。我所教的任課班級教學(xué)成績(jì)在每年的學(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。

　　“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂(lè )，也是幸福之所在”，羅丹如是說(shuō)。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話(huà)。我工作著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻！

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料13

　　XX，蒙古族，中共黨員，從教9年來(lái)，曾榮獲東勝區青年教師基本功大賽一等獎，東勝區朗誦大賽一等獎，鄂爾多斯市說(shuō)課比賽二等獎，東勝區先進(jìn)“家教教師”，東勝區班主任技能大賽三等獎，東勝區演講大賽二等獎及鄂爾多斯市三等獎，“一師一優(yōu)課”獲區級優(yōu)課，所帶班級先后榮獲東勝區、鄂爾多斯市 “先進(jìn)班級體”榮譽(yù)稱(chēng)號等。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料14

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料15

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料16

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料17

　　XX自四校區成立以來(lái)，一直在四校區工作。她工作踏實(shí)，為人真誠，作風(fēng)嚴謹，思想進(jìn)步，以黨員的標準嚴格要求自己，虛心求教，求實(shí)創(chuàng )新，在工作崗位上做出了自己的貢獻。

　　四校區的團委工作一直由XX負責，除響應主校區的各項號召、與主校區團委密切配合外，校區內的各項團總支的相關(guān)工作也由其保質(zhì)保量的完成。因此，在平時(shí)的工作中，XX很忙碌，每天督促學(xué)生練習升旗，反復修改升旗稿，從而保證每周升旗的質(zhì)量和效果；定期給學(xué)生會(huì )干部和團干部開(kāi)會(huì )，讓他們不僅在學(xué)習上做出榜樣，還要求他們以身作則，配合年級辦老師做好相關(guān)的管理和檢查工作。除此之外，經(jīng)常與年級辦的同事們通力合作，將校區的各項學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，如跳繩比賽，拔河比賽等等。在迎美期間，校區所承擔的演出任務(wù)需要去主校排練舞蹈，因此，在帶領(lǐng)學(xué)生去主校排練的過(guò)程中，必須要考慮周全，安全是第一位的。XX每次都是先和舞蹈演員所在班級的班主任溝通清楚，然后給學(xué)生寫(xiě)集體假條，并將此事向校區主任匯報，然后集合整齊統一去主校排練。由于演員大多數都是女生，在保證學(xué)生安全的同時(shí)，還需要做好學(xué)生的保暖工作，避免學(xué)生因感冒問(wèn)題而缺席演出。每次的演出都離不開(kāi)XX老師督促的身影，她深知帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園就是一種責任，所以一定要嚴肅對待。

　　XX的工作需要與主校區的各個(gè)相關(guān)部門(mén)密切聯(lián)系。如：黨辦、校辦、工會(huì )、財務(wù)等部門(mén)。因此，往返于主校區和四校區之間成為了她工作的常態(tài)，無(wú)論是嚴寒酷暑還是烈日炎炎，XX都奔走在路上。有時(shí)是去黨辦送黨費，有時(shí)是去校辦送文件，有時(shí)是去工會(huì )取材料，還有時(shí)是去財務(wù)報考勤等等這些細小的工作。雖然這看起來(lái)很普通，但卻不能有一絲的耽擱和懈怠。如果取送不及時(shí)，可能影響的是學(xué)校的整體工作，因此這項工作必須做到“腿勤、眼勤、手勤”。往返主校區和四校區的路程不是很遠，但有時(shí)卻需要往返幾次，這也需要消耗一定的體力和精力，但XX毫無(wú)怨言，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)保障學(xué)校的工作進(jìn)度。

　　XX生活樸素，作風(fēng)嚴謹，樂(lè )觀(guān)向上。因為團委工作學(xué)生活動(dòng)比較多，與學(xué)生接觸頻繁，因此做為年輕的一名教師，她能很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的實(shí)際需求。因為和學(xué)生關(guān)系融洽，在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，學(xué)生都愿意找XX老師傾訴，都親切地稱(chēng)之為“姐姐”。XX一方面幫助他們分析問(wèn)題，解決困難，另一方面也鼓勵他們勇敢面對困難，教他們用妥善的方法處理問(wèn)題。她對學(xué)生的幫助，有的是物質(zhì)方面的幫助，有的是精神上的支持，還有的是學(xué)習方法的點(diǎn)撥。一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)看起來(lái)微不足道，但這也許改變孩子們的一生。有一次，一位12級高護的學(xué)生會(huì )的同學(xué)因為一點(diǎn)小事和班級同學(xué)發(fā)生矛盾，沖動(dòng)之下想退學(xué)，XX得知后，與這位學(xué)生進(jìn)行了溝通，在了解情況后對其進(jìn)行引導和教育，讓學(xué)生認識到自己錯誤的同時(shí)，反思作為一名學(xué)生會(huì )成員身上所肩負是責任和使命。這個(gè)學(xué)生在XX的耐心勸導和批評教育后，終于意識到自己的錯誤所在，不但像班主任老師承認了錯誤，向其同班同學(xué)道了歉，還打消了退學(xué)的念頭，事后非常感激老師對其的幫助。XX老師用耐心和愛(ài)心給學(xué)生們以溫暖，學(xué)生們在她的幫助下，都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變和進(jìn)步，尤其是學(xué)生會(huì )的同學(xué)們，在XX的感召下，無(wú)論是工作能力，還是個(gè)人素養都有顯著(zhù)的提高。

　　做為一名年輕的教師，XX積極要求進(jìn)步，經(jīng)常在工作思路方面有所創(chuàng )新，尤其是在學(xué)生的思想工作方面有自己獨特的想法和理念。她用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生的教育指明了方向，讓學(xué)生在愛(ài)心和耐心的教導下更快地成長(cháng)和進(jìn)步。她也在不斷學(xué)習和積極進(jìn)取的過(guò)程中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻著(zhù)自己的一份力量！

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料18

　　XX于2005年加入中國共產(chǎn)黨，于2006年6月參加工作，現為黑龍江省林業(yè)衛生學(xué)校教師。她作為一名英語(yǔ)教師，多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴謹求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團結同事，好學(xué)上進(jìn)；作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都發(fā)揮著(zhù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　一、思想上嚴于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　在工作中，XX時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，不斷增強黨的觀(guān)念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱(chēng)號，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務(wù)，無(wú)論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著(zhù)一名共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事。

　　二、積極探索，勇于實(shí)踐。

　　XX在工作中對自己高標準，嚴要求。不斷地學(xué)習、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì )到做教師的樂(lè )趣，多聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，有不懂的問(wèn)題就向有經(jīng)驗的教師請教。通過(guò)不斷的學(xué)習他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認可、支持。

　　三、做一名優(yōu)秀的教師是她的永恒追求。

　　任教9年來(lái)，XX擔任過(guò)8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語(yǔ)法，口語(yǔ)，寫(xiě)作等多門(mén)涉外護理專(zhuān)業(yè)課程，由于XX在工作中踏實(shí)肯干，身先士卒，在2009年擔任了學(xué)年組組長(cháng)，組織教師備課，積極探索教學(xué)方法，撰寫(xiě)論文，她培養的學(xué)生遍布美國，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達國家，為社會(huì )培養出了可用人才。

　　她培養的學(xué)生在2008年全國涉外護理演講模仿大賽上獲得各項一等獎。2010年1月她作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者赴美學(xué)習，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對促進(jìn)涉外護理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在2013年擔任本護公共教研組組長(cháng)一職，負責學(xué)位英語(yǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，XX所教的班級多次被評為優(yōu)秀班級，學(xué)生成績(jì)總是名列前茅，她本人也因成績(jì)突出多次獲上級表彰：2009年、2013年先后被評為校級“三八紅旗手”；2014年榮獲學(xué)�！敖虒W(xué)能手”稱(chēng)號。輔導的學(xué)生在2014年和2015年的成人本科申請學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，參加考試的學(xué)生通過(guò)人數遠遠超過(guò)了全省其它同類(lèi)院校的平均水平，取得了學(xué)位英語(yǔ)68%高通過(guò)率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績(jì)，受到了領(lǐng)導的高度認可。XX總是積極探索，銳意創(chuàng )新，不斷加強自身學(xué)習，用前沿教育理念來(lái)武裝自己，努力探索適合學(xué)生可持續發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)結構，提高了課堂效率，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著(zhù)提高。在擔任班主任期間，經(jīng)常放棄個(gè)人的休息時(shí)間，與學(xué)生談心，交流思想，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂(lè )為自身苦樂(lè )，時(shí)刻關(guān)心她們的學(xué)習和生活，經(jīng)常在夜間護送生病的學(xué)生到醫院，為孩子們營(yíng)造出和諧寧靜的學(xué)習環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時(shí)加強師德修養，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周?chē)�的同志，讓言傳身教�?lái)潛移默化學(xué)生，讓“黨員”這一光榮稱(chēng)號在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料19

　　XX是我校衛生所所長(cháng)，多年來(lái)，她在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，組織紀律性強，堅守工作崗位，恪守職業(yè)道德，評著(zhù)熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了學(xué)生及領(lǐng)導的認可。積極參加政治學(xué)習，不斷提高政治思想水平，始終堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)的主導思想，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。積極主動(dòng)學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導，團結同事。

　　一、做好醫護工作

　　在日常工作中，她牢固樹(shù)立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉變病人圍著(zhù)醫護轉的傳統觀(guān)念，堅持以高度的責任心，良好的服務(wù)態(tài)度，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)準確地為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀(guān)察�！叭�查七對”從不含糊，熟練運用護理操作技能。堅持著(zhù)裝整潔大方，用語(yǔ)文明規范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴格遵守醫德規范和操作規程，認認真真地做好自己的工作，沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突，沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛，受到大家一致好評。工作中，能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的技巧，解決護理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)，幫助年輕護士盡快成長(cháng)。

　　二、做好常見(jiàn)病及傳染病的防控工作

　　定期對衛生所進(jìn)行消毒和通風(fēng)，并做好記錄，協(xié)助所長(cháng)制定了傳染病報告制度、體溫晨檢制度、消毒隔離制度、病因排查記錄和傳染病登記記錄等，對異常者及時(shí)排查，有傳染病者及時(shí)隔離、監控、向領(lǐng)導匯報，做到了早發(fā)現、早診斷、早隔離，防止疫情傳播。為了方便學(xué)生就醫，不影響正常上課，利用午休時(shí)間為學(xué)生診治。不斷增強服務(wù)意識，把接待患者熱心、診治疾病細心、解釋病情耐心的“三心”服務(wù)貫徹到醫療服務(wù)全過(guò)程。藥品管理帳冊符合、藥品合格，無(wú)過(guò)期失效藥品。認真進(jìn)行技術(shù)操作，能熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理措施，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校布置的任務(wù)。在工作中認真落實(shí)學(xué)�！锻话l(fā)公共衛生事件應急預案與防控措施》。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料20

　　XX是我�？荚囖k干事，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力，踏實(shí)的做好自己的每項工作。她熱愛(ài)學(xué)校，思想進(jìn)步，組織紀律性強，堅守工作崗位，恪守職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。

　　她于2005年來(lái)到林業(yè)衛校從事考務(wù)干事工作，至今十年整，負責二校區及本護專(zhuān)業(yè)所有考試試題的收繳、組題、排版、印刷、分發(fā)考場(chǎng)、客觀(guān)成績(jì)批閱；積極配合同事組織安排各種校內外考試，上報考勤，監考費統計、核算、上報及考試辦的日常工作；全校各類(lèi)考試監考教師統計、安排、落實(shí)，每年執考周考考試試卷組題、排版、印刷、閱卷、分班、成績(jì)分析。這些工作看似簡(jiǎn)單，但每項都需要耐心去完成，每套上交的試題，需要一題一題的核對選項、答案、排版，每場(chǎng)考試的監考安排需要與每位監考教師去溝通、安排。十年來(lái)，XX在考務(wù)干事這個(gè)崗位上，做著(zhù)平凡的工作，堅持一個(gè)原則就是認真負責,踏實(shí)苦干。對待學(xué)生,耐心熱情；對待工作,一絲不茍；對待問(wèn)題,積極應對；對待難點(diǎn),從不回避。樂(lè )地迎接每一天。

　　干一行，愛(ài)一行，她認真履行自己的職責，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，不計較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料21

　　XX在參加工作的這10年里，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，認真完成各項工作任務(wù)。每學(xué)期初，她已經(jīng)提前投入了工作狀態(tài)，參與新生禮儀培訓的各項工作，從最初方案的制定到指導教師的培訓計劃等各項她都認真揣摩禮儀教學(xué)注入的心血為她帶了收獲。自2010年至今組織過(guò)多次護理禮儀大賽和禮儀表演，也在我校組織的各項禮儀大賽和活動(dòng)中取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，連續多年獲得多項獎勵。連續5年籌備策劃的畢業(yè)典禮中的授帽儀式，感動(dòng)了無(wú)數學(xué)生和在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師，授帽儀式取得的圓滿(mǎn)成功，也得到了校領(lǐng)導的好評。在2011至2012年，全國中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽省級復賽的“職業(yè)禮儀”表演中，她指導的參賽作品《護士職業(yè)禮儀表演》連續兩年獲獎。

　　在學(xué)校工作期間XX曾講授過(guò)《藥物應用護理》、《護理學(xué)基礎》、《護理美學(xué)》、《護理禮儀》、《人際溝通》、《護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓》等課程，還參與了精品課的錄制，為了工作犧牲了很多個(gè)人休息時(shí)間，由于工作需要，每周教學(xué)學(xué)時(shí)數多達30-40學(xué)時(shí)，不僅要跨學(xué)區授課，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。她連續4年擔任護士資格證考試的任課教師，作為《護理學(xué)基礎》的主講教師。擔任工會(huì )小組長(cháng)的她，除了正常的教學(xué)工作外，還組織小組內的教師參加學(xué)校的各項活動(dòng)和比賽，帶領(lǐng)著(zhù)第九工會(huì )小組取得優(yōu)異成績(jì)。不僅如此，連續多年學(xué)校舉辦的知識、技能大賽，她所指導的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jì)。在14年舉辦的盛達鵬飛杯護理專(zhuān)業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導教師一等獎，還獲得了”優(yōu)秀教師“的光榮稱(chēng)號；在15年的新生禮儀培訓中，獲得了指導教師一等獎；在佳木斯市舉辦的“杏花杯”護理技能大賽中她還連續多年獲得優(yōu)秀指導教師獎，及個(gè)人一等獎的好成績(jì)。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料22

　　XX于2013年5月來(lái)到黑龍江省林業(yè)衛生學(xué)�；�礎護理學(xué)科，一直從事于基礎護理理論和實(shí)驗教學(xué)工作，期間還任課于護理法律法規的教學(xué)、實(shí)訓中心樓層負責人、基礎護理教研組組長(cháng)等職務(wù)。該同志能夠服從校領(lǐng)導及科領(lǐng)導的教導，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，以身作則、任勞任怨，嚴格要求自己，工作積極主動(dòng)，是教學(xué)工作中的主力老師。工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠較出色地完成學(xué)校布置的各項工作，受到了科領(lǐng)導及大家的認可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不斷汲取新的知識來(lái)充實(shí)自己，用以提高個(gè)人的素質(zhì)和修養，在學(xué)校組織的各種培訓中表現突出。遵守勞動(dòng)紀律，能夠及時(shí)完成好科里及日常的各項工作。熱愛(ài)本職工作，有較強的責任心，尊重領(lǐng)導和老同志，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習中認真傳授知識，生活上指導學(xué)生，真正做到了言傳身教、教書(shū)育人。

　　每一堂課，她都會(huì )提前到崗，為本堂課做好精心的準備，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，課后及時(shí)收集學(xué)生的反饋，保證下一步教學(xué)工作的順利進(jìn)行。在團隊的合作中，她從不計較個(gè)人得失，默默無(wú)聞的擔負職責，讓學(xué)生能夠更加進(jìn)步而認真工作著(zhù)。在培養年輕教師的工作中，認真細致，竭盡全力，為本學(xué)科儲備后備力量盡職盡責。

　　在擔任基護教研組組長(cháng)期間，認真組織本學(xué)科教師備課、聽(tīng)課；及時(shí)檢查學(xué)科教師的聽(tīng)課筆記和教案課件，定期進(jìn)行全科匯總討論；組織準備校級護理技能大賽；籌備每年的崗前練兵的教學(xué)與指導……在這個(gè)過(guò)程中起早貪晚，從無(wú)怨言。

　　XX在工作中以誠待人，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，注重團隊合作，相信每個(gè)人都有可貴的一面，寸有所長(cháng)，尺有所短，相信集體的力量能化解一切艱難險阻，寬容對待同事。

　　同志的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步；同志的光榮，就是自己的光榮，自覺(jué)助推同志的發(fā)展。經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給年輕教師們。身為新時(shí)代的教師必須要付出艱辛的努力，才能把學(xué)生管理成材，步入正軌，基護教研組的人員少，課時(shí)多，工作量很大，這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)念、處處為身邊每一個(gè)人著(zhù)想的處事原則，耐心細致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻精神，傾入教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情，深深打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)教師的內心，也深受領(lǐng)導班子的一致好評。

　　XX全身心地投入到教學(xué)工作中去，把全部的愛(ài)獻給了林業(yè)衛校的孩子們，保證了教學(xué)的正常秩序，取得良好的效果，為林業(yè)衛校的發(fā)展做出了一份應有的貢獻。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料23

　　XX，女，現年50歲，中共黨員，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，定州市大道觀(guān)小學(xué)一級教師。89年參加工作以來(lái)，她一直擔任班主任及數學(xué)和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。執教31年，從未忘記自己教育的初心，默默踐行著(zhù)人民教師教書(shū)育人的職責與使命。她曾獲科研優(yōu)秀論文國家級一等獎、優(yōu)秀課件三等獎、優(yōu)秀指導獎、教學(xué)設計一等獎、優(yōu)質(zhì)課課件一等獎、優(yōu)質(zhì)班會(huì )課三等獎、心理健康輔導優(yōu)秀成果二等獎、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設計一等獎、教研論文一等獎、優(yōu)秀教學(xué)論文獎、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例一等獎等獎項，連年受到市政府嘉獎獎勵，所帶班級多次被評定為優(yōu)秀班集體，多次獲德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，先后被評為模范助手、優(yōu)秀教學(xué)設計、優(yōu)秀科技輔導員、教研先進(jìn)個(gè)人、師德標兵、優(yōu)質(zhì)課指導教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　充電強能，持續提升個(gè)人素質(zhì)

　　她深知學(xué)習是終身的，只有不斷學(xué)習，在業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)，才能做一名合格的人民教師。工作中，她牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，努力做到以學(xué)促教、教學(xué)相長(cháng)。

　　加強理論學(xué)習，提高政治素養。她認真學(xué)習馬克思主義理論，不斷提高中國特色社會(huì )主義理論水平，做到及時(shí)學(xué)習，活學(xué)活用，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，逐漸成為一名理論扎實(shí)、政治過(guò)硬的人民教師。她全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。同時(shí)，認真學(xué)習《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，努力做到依法執教，守法司職。

　　加強文化學(xué)習，擴大知識積累。在教學(xué)過(guò)程中，她深知“給學(xué)生一滴水，一碗水，教師就要有一桶水，一缸水”的道理。并認為教師不僅只擁有這一桶水，一缸水，而是要引導學(xué)生尋找水源，通過(guò)學(xué)生的努力，挖掘出知識的涌泉來(lái)。對此，她促使自己不斷閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，如《愛(ài)心與教育》《課程與教師》《學(xué)會(huì )教學(xué)》《數學(xué)教育心理學(xué)》等，并做了大量的學(xué)習筆記。

　　加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為學(xué)校的教學(xué)骨干和業(yè)務(wù)帶頭人，她始終高標準嚴要求自己。在認真備課、上課、教研、教改，學(xué)生管理等各個(gè)方面，多方搜集材料，閱讀報刊，上網(wǎng)查詢(xún)，轉變教育觀(guān)念，提高教學(xué)及管理水平。她始終走在課改前沿，了解課改新動(dòng)向，掌握《新課標》的基本精神，不錯過(guò)各類(lèi)學(xué)習培訓，吸取知識，充實(shí)自己，提高素質(zhì)。與此同時(shí)，她主持、參加了國家級課題，市級課題研究并順利結題，相關(guān)成果在同級同類(lèi)學(xué)校得到了廣泛推廣。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡教書(shū)育人天職

　　教書(shū)育人是自己的職責，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分，她是這樣想的，也是這樣做的。她知道學(xué)校教學(xué)離不開(kāi)她，孩子們更離不開(kāi)她。在與學(xué)生的共同學(xué)習和生活過(guò)程中，她與他們交朋友，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)談心。她任教的數學(xué)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科一直都排在城區前三名，給學(xué)校老師們樹(shù)立了榜樣，在全區也樹(shù)立了典型。在她的印象里只有孩子結婚，公公去世因私事請過(guò)一天假，2016年母親住院手術(shù)她也是把課上完，學(xué)校工作安排好才緊著(zhù)往醫院跑。

　　引導學(xué)生全面發(fā)展。對剛入學(xué)的新生，她手把手教孩子學(xué)習各種生活常識，生活細節，教會(huì )孩子們遵守規章制度、《小學(xué)生守則》，引導學(xué)生樹(shù)立良好的紀律觀(guān)念，提高遵守紀律的自覺(jué)性。她經(jīng)常告訴學(xué)生“一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(cháng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊兒木板�！辈⑹冀K用這句話(huà)指導學(xué)生學(xué)習，告訴他們在學(xué)習上要均衡用力，不能偏科，尤其是小學(xué)階段，學(xué)生正處于習慣養成、學(xué)習方法的掌握階段，她鼓勵學(xué)生分析自身劣勢學(xué)科形成的原因，找相應學(xué)科教師請教學(xué)習方法，切實(shí)消除短板，齊頭并進(jìn)。

　　因材施教轉變差生。她們班的鄭瑩同學(xué)，上課常常走神，作業(yè)馬虎，對學(xué)習消極逃避，厭學(xué)情緒明顯。從考試測驗的情況看，該學(xué)生知識的掌握情況比較糟糕。她深知，學(xué)生的自信都來(lái)自別人的欣賞，來(lái)自成功的體驗，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，都有其他學(xué)生不能代替的一面。對此，她首先讓該生樹(shù)立自信心，經(jīng)常注意發(fā)現、挖掘、放大該學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，稍有進(jìn)步，便會(huì )鼓勵。漸漸的，其厭學(xué)情緒消失了，學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步，現在已經(jīng)成為班級的優(yōu)秀生。

　　從心出發(fā)桃李天下。愛(ài)是教育不褪色的初心，熱愛(ài)學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。任課期間，她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習內驅力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　對于班上的留守兒童她格外關(guān)注。天氣變化她會(huì )囑咐他們增減衣物，身體不適她會(huì )及時(shí)送上熱水或者藥品，周末假期她利用微信和家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解孩子情況……這些都是那么平凡，但這平凡的點(diǎn)滴中有她對孩子深深的愛(ài)。

　　她班一名同學(xué)，是留守兒童，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，小偷小摸，屢教不改，家長(cháng)實(shí)在沒(méi)招，她看在眼里，急在心上。她果斷調整教育方法使自己逐漸和其成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，并悄悄地對他說(shuō)：“咱倆現在可是好朋友，你在學(xué)習上及其他事上都不能拖后腿，要加油！”這招兒果然奏效，一向懶散的孩子居然按時(shí)完成作業(yè)了，偷摸的壞毛病也沒(méi)有了。

　　因此她也受到了家長(cháng)及社會(huì )的認可和尊重，那一年家長(cháng)們聯(lián)合街道辦事處自發(fā)組織鑼鼓隊，敲鑼打鼓到學(xué)校給她送來(lái)錦旗，她激動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)她還有什么理由不更加熱愛(ài)她的工作，更加熱愛(ài)她的孩子們呢？

　　疫情無(wú)情人有情，課上不行線(xiàn)上行。2020年1月，新冠肺炎疫情悄然而至，按照上級停課不停學(xué)要求，學(xué)校要進(jìn)行線(xiàn)上授課，這種上課方式對于她來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰，她虛心向懂電腦的老師一步一步地學(xué)習，有時(shí)一問(wèn)就到了深夜，甚至做夢(mèng)都是在怎樣操作。為了避免平臺擁擠，她學(xué)會(huì )了多種新型授課軟件，在線(xiàn)上授課中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源，保證每位同學(xué)能夠參與到線(xiàn)上學(xué)習中，不落下一名學(xué)生。對于學(xué)困生，她還給他們進(jìn)行一對一輔導。由于用嗓過(guò)度，咳嗽不止，去省二院檢查，確診為過(guò)敏性咽炎，醫生建議少說(shuō)話(huà)最好不說(shuō)話(huà)，可學(xué)生的課程不能耽誤，她每天咳嗽著(zhù)堅持上完課，即使這樣她也沒(méi)有退縮，第二天吃完藥照樣用沙啞的嗓子把課講完，家長(cháng)們感動(dòng)的四處打聽(tīng)特效藥并想法送到她家里。她的線(xiàn)上課程得到了學(xué)生及家長(cháng)極大好評。

　　31年的教學(xué)生涯送走了一批又一批的學(xué)生。走出去的學(xué)生每次回來(lái)都來(lái)看她，常提的一句話(huà)是：沒(méi)有劉老師就沒(méi)有我們的今天。已經(jīng)走上工作崗位的范翔同學(xué)，依然深深地記得與她每一次傾心的交談。她說(shuō)想起她的學(xué)生們，她很欣慰！

　　以研促教，積極參與教研教改

　　她在課堂教學(xué)之余，還積極進(jìn)行教育科學(xué)研究，承擔學(xué)校市級課題并已順利結題，去年又承擔了國家級課題。工作中堅持撰寫(xiě)教學(xué)反思，有多篇教育教學(xué)經(jīng)驗總結和科研論文獲獎或公開(kāi)發(fā)表。她非常重視新的教學(xué)手段在新課程改革中的重要作用，用多媒體教學(xué)錄播設備來(lái)分析教師的教和學(xué)生的學(xué)，開(kāi)辟了精細化教學(xué)的道路，利用電子白板的交互功能，使生生互動(dòng)、師生互動(dòng)變得更加便捷、生動(dòng)和直觀(guān)，她上的多節相關(guān)課題研究的課得以在全校乃至全市推廣。

　　以老帶新，積極培育新生力量

　　做為一名老教師，她積極承擔學(xué)校以老帶新任務(wù)，通過(guò)言傳身教，帶思想、帶業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗和班級管理技巧無(wú)私的傳授給這些青年教師；堅持講課、聽(tīng)課、評課，手把手地教給“徒弟”怎樣分析教材，怎樣分析學(xué)生，怎樣設計單元目標和課時(shí)目標，怎樣突破難點(diǎn)等等，促進(jìn)了教師們的快速成長(cháng)，她指導的董碩老師的科學(xué)課及陳亞紅老師的數學(xué)課均獲定州市一等獎，去年新入職老師期末所教的學(xué)科成績(jì)也都排在北城區前列。優(yōu)異的工作成績(jì)，得到上級領(lǐng)導的充分肯定。

　　做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！彼凉M(mǎn)懷感激之情，心存感恩之心，必將不辜負人民教師這一光榮稱(chēng)號，堅定地在這條路上走下去。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料24

　　XX，女，1973年11月出生，1992年7月參加工作，中共黨員，2007年晉升中學(xué)語(yǔ)文高級教師，現任沾河中學(xué)校黨支部書(shū)記。

　　她以創(chuàng )新的工作方法，扎實(shí)的工作作風(fēng)，靈活多變的思維方式，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持把創(chuàng )新融入每一項工作中，為師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習氛圍，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，按時(shí)高效、出色地完成了上級交辦的各項任務(wù)。

　　一、加強理論學(xué)習、堅定共產(chǎn)主義信念

　　在工作中，認真學(xué)習十九大精神，以科學(xué)的理論武裝頭腦，為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲備了理論素養。牢記黨的宗旨，努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。堅持每周1次的集中政治理論學(xué)習，帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論、學(xué)法規、學(xué)政策、學(xué)習各種會(huì )議精神等，在學(xué)習中改造世界觀(guān)，提高教師的政治素質(zhì)和工作能力，創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作。

　　二、勤奮學(xué)習、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力

　　根據學(xué)校具體情況和教職工思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對性地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，在她的帶領(lǐng)下，班子成員營(yíng)造了苦干實(shí)干、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍，保證了各項工作任務(wù)的落實(shí)。深入教學(xué)一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課評課，深入調研，對教師思想全面了解。組織開(kāi)展“優(yōu)師優(yōu)課”的評選活動(dòng)，將優(yōu)秀的黨員教師的先進(jìn)事跡在廣大教師中開(kāi)展學(xué)習，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學(xué)一線(xiàn)的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線(xiàn)青年教師談心，鼓勵她們積極向黨組織靠攏，自覺(jué)接受黨的考驗。

　　三、牢記教育使命，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

　　她對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，做事十分投入，工作效率高，經(jīng)常利用黨課、團課、教師政治理論學(xué)習等方式，提高教師的思想政治覺(jué)悟，成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，利用主題班會(huì )為學(xué)生上法治課。并對一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中，從一個(gè)經(jīng)常逃課、打架、讓老師們頭疼的學(xué)生，逐漸轉變成為認真學(xué)習、遵守學(xué)校各項規章制度的積極少年。她有躬行實(shí)踐的工作精神，有踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，有勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)，有極強的工作責任心和責任感。

　　她始終保持著(zhù)奮進(jìn)的精神，履行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的神圣職責，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，不忘初心，砥礪前行，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫(xiě)更加華彩的樂(lè )章。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料25

　　XX，女，52歲。大專(zhuān)學(xué)歷，1995年3月至今在里村中心小學(xué)任教，小學(xué)一級教師。參加工作二十四年來(lái)，一直堅守在教育教學(xué)工作第一線(xiàn)，每年擔任班主任工作，從未間斷。這些年來(lái)，也曾取得了一定的成績(jì)，先后多次榮獲縣、鄉教育教學(xué)質(zhì)量測評優(yōu)秀教師輔導獎；優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號等。多篇論文獲市、縣一二等獎。2015、2016、2018年榮獲縣政府嘉獎。

　　XX老師始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，以管學(xué)生“嚴”而著(zhù)稱(chēng)。由于自己的刻苦努力，工作成績(jì)突出，贏(yíng)得了學(xué)校，家長(cháng)和社會(huì )的一致好評！

　　出生于教師家庭的XX老師從小有一個(gè)從教的夢(mèng)想。她的父親是一位當地聞名的小學(xué)教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺(jué)得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發(fā)了當一名教師的心愿。機會(huì )總會(huì )給那些有準備的人。1995年，機會(huì )終于來(lái)了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學(xué)教師。激動(dòng)，興奮，欣喜，多年的夙愿實(shí)現，她激動(dòng)的淚濕衣襟，哭的像一個(gè)孩子，興奮地一夜沒(méi)有睡著(zhù)覺(jué)。她終于成為一名小學(xué)教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿(mǎn)天下，并受人尊重的好老師。

　　在接下來(lái)的工作中，她朝著(zhù)自己的目標砥礪前行。她深知成功往往伴隨著(zhù)巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學(xué)任務(wù)。

　　一、高度的責任心

　　趙老師是一名責任心很強的人。她關(guān)心愛(ài)護班上的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習上，還是生活上，思想上。在學(xué)習上，趙老師的“嚴”是很有名的。她是一名語(yǔ)文教師，因此在寫(xiě)字上，她要求學(xué)生寫(xiě)字必須工整，認真寫(xiě)好每一個(gè)筆劃。那些寫(xiě)不好的學(xué)生被經(jīng)常要求重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，她教育學(xué)生說(shuō)，寫(xiě)字體現了對待學(xué)習的態(tài)度，字寫(xiě)不好就是態(tài)度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會(huì )讓自己受益一生。在她的教育指導下，她班上的學(xué)生字跡都很工整認真。剛接新班時(shí)，班里有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，趙老師逐個(gè)問(wèn)清原因，對其中屢屢不交作業(yè)惡習的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導加補做的方式讓他們改掉不按時(shí)交作業(yè)的壞毛病。

　　2018年初的一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺上摔到了講臺下.這一摔摔得她動(dòng)彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過(guò)來(lái)幫忙。事后趙老師被送進(jìn)了醫院，經(jīng)過(guò)檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養3個(gè)月。面對這種情況，趙老師說(shuō)的第一句話(huà)卻是：“我的.學(xué)生們怎們辦，這可馬上要考試了呀！”面對嚴重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學(xué)生們，這是一種怎樣的責任心��！休養了三個(gè)月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時(shí)她的身體并沒(méi)有恢復好，不能坐著(zhù)，也不能長(cháng)時(shí)間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線(xiàn)，她說(shuō)：“我已經(jīng)休息了幾個(gè)月，已經(jīng)差不多了，學(xué)生的學(xué)習可不能落下�！睂W(xué)校出于教師人手緊張的情況答應了，讓她繼續教學(xué)。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著(zhù)她，但未到下課時(shí)間她只能默默忍受堅持，下課后便找幾張辦公椅一拼躺在上面休息下。校領(lǐng)導見(jiàn)此情況便特意給她準備了一張床，供她休息用�？恐�(zhù)頑強的毅力和高度的責任感，她又一次出色完成了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。

　　二、助人為樂(lè )的熱心腸

　　趙老師是一個(gè)樂(lè )于助人的人。教學(xué)上，生活中，周?chē)�的老師們有了什么困難，她總能施以援手。2010年9月，學(xué)校迎來(lái)了第一批特崗教師。她們中都來(lái)自外縣甚至外省，離家遠，交通不便，學(xué)校統一安排住宿。由于學(xué)校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學(xué)校很近，她便經(jīng)常邀請幾名特崗教師到家中做客，請她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經(jīng)常邀她們到家里用太陽(yáng)能洗澡，特崗老師們很感激她的無(wú)私幫助。

　　三、春風(fēng)化雨育新人，以良好的師德形象感召學(xué)生

　　她深深懂得教師的人格和品行對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的影響，因此，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，養成良好的行為習慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。班級的值日生工作她也是一份子，講臺上有粉筆灰，就輕輕抹掉；學(xué)生的書(shū)本掉在地上，就彎腰撿起。每當學(xué)生在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè )，在陽(yáng)光下健康的成長(cháng)。她用自己的愛(ài)心、智慧編織著(zhù)自己美麗的夢(mèng)，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)。以高尚的人格感染著(zhù)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護著(zhù)孩子們，以真誠的師愛(ài)塑造著(zhù)學(xué)生的靈魂，所以，深受學(xué)生的好評。

　　四、班級管理特色鮮明、扎實(shí)有效、成效顯著(zhù)

　　教育是一門(mén)藝術(shù)，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對學(xué)生的教育中不斷得到提高的。

　　在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級管理模式，把全班同學(xué)分成了幾個(gè)小組，民主推薦組長(cháng)，每天的學(xué)習任務(wù)除了班級統一的要求，也可以根據成員的學(xué)習情況的不同，組長(cháng)自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進(jìn)行月末奪魁。比比哪一組的同學(xué)最團結、哪一組的學(xué)困生進(jìn)步最大，成績(jì)最突出。組長(cháng)負責關(guān)注每一名組員的成長(cháng)和進(jìn)步。這樣一來(lái)，參與班級管理的同學(xué)增加了，維護團體榮譽(yù)的熱情提高了，學(xué)生們自主的管理起來(lái):遇到學(xué)習困難的，全組共同行動(dòng)，給予幫助。遇到調皮搗蛋的，組長(cháng)便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏(yíng)得校領(lǐng)導及更多老師的好評；各項活動(dòng)在學(xué)校起到了示范作用。她用自己的真誠感染著(zhù)她的孩子們，用她的執著(zhù)影響著(zhù)孩子們。

　　五、扎實(shí)教學(xué)、成績(jì)優(yōu)異

　　她教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強調對學(xué)生的閱讀指導和寫(xiě)作指導，強調學(xué)生的探究性學(xué)習和自主性學(xué)習，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，開(kāi)展形式多樣，寓教于樂(lè )的文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè )學(xué)，學(xué)有所得，教學(xué)深受學(xué)生歡迎。

　　多年來(lái)，在她的努力下，她收獲了許多，所教學(xué)科多次在鄉縣知識測評中名列前茅，本人多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等殊榮。

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開(kāi)拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但她堅信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會(huì )一年勝過(guò)一年。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料26

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料27

　　XX在工作中以飽滿(mǎn)的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jì)，得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　一、積極加強思想道德建設，提高思想素質(zhì)。

　　XX積極認真地參加學(xué)校政治學(xué)習，工作之余認真閱讀黨刊，牢記宗旨，了解國家政策和大事等，組織紀律性強，堅守工作崗位，積極擁護黨的領(lǐng)導。擔任任課教師的同時(shí)，兼任教學(xué)黨支部組織委員一職，她能夠按時(shí)收繳黨費，發(fā)放黨的生活，細致的整理支部材料，在2015年支部發(fā)展新黨員，預備黨員轉正與民主生活會(huì )中較好的完成各項資料的整理，受到支部成員的一致好評。

　　二、努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　XX積極參與教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。微課的出現，就是時(shí)代變化引起的教學(xué)系統的新變化。學(xué)習運用微課程的過(guò)程，其實(shí)是教師轉變教學(xué)理念、掌握信息時(shí)代新的教學(xué)方式和教學(xué)策略的過(guò)程。在這個(gè)轉變過(guò)程中，教師首先自己要學(xué)會(huì )微課程設計制作的方法。她積極的參加學(xué)校組織的微課制作知識學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間鉆研，在學(xué)校的微課比賽活動(dòng)中，取得二等獎的好成績(jì)。她充分利用課余時(shí)間鉆研課程，精心設計教學(xué)過(guò)程，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當的教學(xué)方法，積極參加各項課題研究工作，參與省級重點(diǎn)課題四項，在課題材料準備過(guò)程中利用個(gè)人休息時(shí)間完成大量的工作任務(wù)。注重教學(xué)與臨床接軌，在參加國家級青年教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)習中，以?xún)?yōu)秀的表現得到實(shí)踐單位的好評，并被評為國家級青年教師企業(yè)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)員。

　　三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)。

　　XX作為基礎護理組的教研室主任，能認真完成組內的各項工作任務(wù)，帶領(lǐng)組員集中業(yè)務(wù)學(xué)習。2015年11月，她擔任本護副主任，每天早6：00，晚上21:20都與15級新生和班主任在一起，抓學(xué)習抓紀律，同時(shí)還要完成教學(xué)任務(wù)，主、三�？缯n教學(xué)，教學(xué)工作及教學(xué)管理難度都很大。白天忙于行政瑣事，為了不影響教學(xué)工作，她經(jīng)常將試卷帶回家批閱。但新的工作崗位也帶來(lái)了學(xué)習機會(huì )，統計成績(jì)、上報材料、教學(xué)質(zhì)量評估等工作她都熟練掌握技巧。

　　四、積極探索，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　XX多次在全省與全國中等職業(yè)學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)技能大賽活動(dòng)中參與學(xué)生的培訓工作。連續多次在市里舉辦的“杏花杯”中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲獎，并在學(xué)校首屆護理教師技能大賽中榮獲一等獎。除正常授課教學(xué)時(shí)間外，還擔任技能大賽輔導教師，她利用午休時(shí)間安排學(xué)生訓練，有針對性的制定訓練計劃，提高學(xué)生操作水平和溝通能力，所輔導班級取得優(yōu)異成績(jì)。她在第十三屆護理專(zhuān)業(yè)知識、技能大賽中被評為優(yōu)秀指導教師一等獎。在擔任自考統考課護理學(xué)導論補考班的任課教師過(guò)程中，面對學(xué)習成績(jì)不理想的這些學(xué)生，她抽出大量個(gè)人時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導，督促、檢查學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)生通過(guò)率達92%，創(chuàng )歷年最高。她認真撰寫(xiě)論文，其中《“壓瘡的預防與護理”一體化教學(xué)案例》在國家級課題《職業(yè)院校課程改革的理論與實(shí)踐》研究成果評選活動(dòng)中，被評為論文類(lèi)一等獎，并在國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設成果教材《護理基本技能》中擔任副主編，《綜合能力訓練》中擔任編者，在稿件的編寫(xiě)與整理中做了大量的工作。在學(xué)校的評比推薦中，被評為佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料28

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料29

　　XX自2011年2月入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　思想上，她嚴格要求自己，認真學(xué)習思想理論方面的知識，抓緊一切時(shí)間學(xué)習，不斷提高自身的修養。

　　工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認真履行崗位職責，工作積極主動(dòng)，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作。在督導辦工作中主要負責教育教學(xué)檢查、聽(tīng)課評課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個(gè)教學(xué)班學(xué)生反饋、測評、匯總等工作，由于校區分散，需及時(shí)協(xié)調，利用學(xué)生自習課進(jìn)行測評，占用個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行分類(lèi)匯總，從不計個(gè)人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測評工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個(gè)校區進(jìn)行教學(xué)檢查，校區分散，二校區較遠，克服交通困難，每次都認真查課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導反饋。每學(xué)期都響應學(xué)校號召，堅持每周聽(tīng)課，每學(xué)期合計聽(tīng)課40余節。協(xié)助領(lǐng)導完成了作業(yè)檢查評比，四個(gè)校區80多個(gè)班級，采取每個(gè)班級全部作業(yè)逐本查驗并進(jìn)行認真的統計，為量化考核提供依據，保證了檢查的質(zhì)量。

　　作為一名任課教師，認真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認真備課，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項比賽，認真嚴謹，精益求精。她認真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評，更獲得領(lǐng)導們的一致認可。在2013年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說(shuō)課比賽中榮獲二等獎， 2013-2014年度被評為校級“三八紅旗手”， 2014-2015年第一學(xué)期中，榮獲校級板書(shū)比賽、微課比賽三等獎，2015年榮獲校級指導教師三等獎。

　　素養教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，她擔任新生的素養課，為學(xué)生快速適應環(huán)境、提升學(xué)生自身素養打下良好的基礎。還擔任了畢業(yè)生實(shí)習前的素養練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實(shí)習護士打下了基礎，是一名不可多得的素養教師。

　　在招生工作中，因工作需要臨時(shí)受命擔任某區的負責人，雖工作壓力很大，但她不強調理由、不找借口，積極主動(dòng)，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時(shí)間與家庭溝通，功夫不負有心人，她所負責的區域已報到多人，之外還完成了個(gè)人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的微薄之力。

　　在生活中，該同志熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動(dòng)的幫助他人，有團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理妥當。有較強的主人翁意識，積極參加學(xué)校組織各項活動(dòng)，積極配合其他部門(mén)完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　XX嚴格要求自己，在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認真落實(shí)，勇于創(chuàng )新，具有主人翁的意識，她事事為學(xué)校著(zhù)想，自覺(jué)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部智慧和力量。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料30

　　XX在林業(yè)衛校工作的三年中，從一開(kāi)始的懵懂到現在的成熟，都是通過(guò)她自身的努力和一步步地探索，她兢兢業(yè)業(yè)，盡最大的努力做好本職工作，朝五晚九的陪伴學(xué)生的是她最幸運也最幸福的事情。

　　平日里,她每天早自習都是第一個(gè)來(lái)到班級,晚自習最后一個(gè)離開(kāi)班級，學(xué)生們的管理工作一絲不茍,對于學(xué)生的六不準和班級的9S管理每天都堅持嚴格的監督，把班干部的本職工作分配到位，讓學(xué)生在有條不紊的環(huán)境中專(zhuān)心學(xué)習。自習課上，留出自己全部的時(shí)間陪同學(xué)生們一起學(xué)習，學(xué)習任務(wù)每次要先仔細檢查，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記孫校長(cháng)的話(huà)：“檢查比部署更重要”，學(xué)生們每天的學(xué)習任務(wù)她都會(huì )進(jìn)行嚴格的檢查，這種嚴格的管理使學(xué)生們對待學(xué)習不敢有一絲的懈怠。

　　自考沖刺階段，她內心的緊張不比學(xué)生們少一分一毫，但總是以一種向上的態(tài)度鼓勵著(zhù)學(xué)生們，不讓她們有心理上的負擔，以最飽滿(mǎn)的信心參加考試。記得上一次臨近自考考試的一段時(shí)間，工作上的壓力使自己闌尾炎發(fā)作，醫生建議手術(shù)，而她不假思索地告訴醫生“我不能手術(shù)，我還要陪著(zhù)我的學(xué)生們參加考試�！�

　　2014年她憑借自己的工作態(tài)度和能力得到了校領(lǐng)導的認可和信任，擔任了學(xué)生管理干事一職，在此期間每天堅持督促學(xué)生的學(xué)習，管理學(xué)生的生活起居，每天檢查學(xué)生的六不準情況，檢查每天一句話(huà)和學(xué)生賬本等。這些檢查使她在本職工作上與學(xué)生有了進(jìn)一步的接觸和了解，同時(shí)協(xié)調與管理班主任的日常工作，也讓她在工作崗位中學(xué)到了怎樣為人處事，學(xué)會(huì )了處理問(wèn)題的方式。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料31

　　XX自2005年6月來(lái)到林業(yè)衛校，擔任品牌專(zhuān)業(yè)涉外護理英語(yǔ)班級的任課教師和班主任工作。作為我校品牌專(zhuān)業(yè)的第一批班主任，付出了很多的辛苦。

　　第一，自2005年參加工作以來(lái)，至今已有8個(gè)年頭，在這一工作崗位上也站崗了8年，涉外護理班的學(xué)生的學(xué)習時(shí)間是從周一到周六從早6點(diǎn)到晚9點(diǎn)，除正常的學(xué)習外，英語(yǔ)課外活動(dòng)也很多。例如從每天早晨有50分鐘的晨讀；在午休的一個(gè)半小時(shí)里，抽出40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力練習；晚上有15分鐘的英語(yǔ)故事會(huì )時(shí)間和35分鐘的雙人口語(yǔ)活動(dòng)，即按照雅思口語(yǔ)考試內容進(jìn)行訓練。和學(xué)生們一樣，她也是幾乎每天早6點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上9點(diǎn)才離開(kāi)學(xué)校，一整天還要全程指導學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)。由于學(xué)生的英語(yǔ)基礎差，底子薄，開(kāi)始的時(shí)候有一大半學(xué)生甚至連最基礎的英語(yǔ)音標還不認識，她要求學(xué)生學(xué)過(guò)的所有英語(yǔ)課程的課文都要在課下全部準確、流利的背誦并翻譯下來(lái)，此外，她在指導學(xué)生背課文的同時(shí)還要指導學(xué)生故事會(huì )和雙人口語(yǔ)會(huì )話(huà)練習，對學(xué)生在語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)法和人文知識方面進(jìn)行全面地訓練。

　　第二，她上進(jìn)心強，學(xué)識水平高，自任教以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認真負責，教學(xué)態(tài)度嚴謹，備課認真，細致踏實(shí)，既具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，又能夠努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習，充實(shí)和更新知識，具有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)精神。2007年被學(xué)校選送赴美國訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，進(jìn)修英語(yǔ)和護理，2012年在北京新東方學(xué)習雅思。XX四個(gè)月的孩子，患上了肺炎在婦嬰醫院住院，在孩子住院的一個(gè)月里她沒(méi)有請過(guò)一天假，耽誤一個(gè)早、晚班，每天都是上完課處理完班級的事物再到醫院護理孩子。在她所帶的班級3年級的時(shí)候，她因為體力不支上課時(shí)突然暈倒而住院治療，班級發(fā)生了突發(fā)事件，XX在家屬的陪同下，從醫院趕到學(xué)校處理班級事務(wù)，直到處理完畢才回到醫院。在帶08雅思班時(shí)，再次突然暈倒，是學(xué)生把昏迷不醒的她抬到了辦公室，然后送往醫院，醫生診斷為過(guò)度疲勞導致心腦供血不足，建議她臥床休息半個(gè)月。當時(shí)，正直雅思班最后的沖刺階段，XX第二天一早就回到了工作崗位。

　　第三，教學(xué)上對工作一絲不茍、精益求精，對學(xué)生嚴格要求，同時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè )于和學(xué)生做朋友，教學(xué)方法也非常的獨特，上課很精彩，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。XX發(fā)表過(guò)多篇論文獲得省、市級獎項，曾獲得佳木斯市杏花杯賽課一等獎，教授的學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)A級考試，四級考試、醫學(xué)英語(yǔ)等級考試中獲得全年級第一的通過(guò)率，輔導學(xué)生在全國涉外護理英語(yǔ)模仿比賽中獲得一等獎，畢業(yè)學(xué)生在澳大利亞、新西蘭、沙特等國家就業(yè)和學(xué)習。

　　第四，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，生活上對學(xué)生多關(guān)懷。課下經(jīng)常抽取時(shí)間去宿舍與學(xué)生聊天，解決他們生活中遇到的困難。

　　第五，她尊重領(lǐng)導、團結同志、集體主義感強、待人真誠、熱情、樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同事和學(xué)生解決工作和生活中的難題。在工作和學(xué)習中謙虛、謹慎，默默無(wú)聞地干好自己的本職工作，不斷加強自己的道德修養，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料32

　　XX熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)嚴謹的育人作風(fēng)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。 她于2010年畢業(yè)于黑龍江工程學(xué)院，2014年到我校從事實(shí)習科干事一職，并擔任本市實(shí)習醫院實(shí)習生管理事務(wù)。在管理中，她虛心向老教師請教，很快熟悉了方法，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了基本功，并積極進(jìn)行實(shí)習管理改革，教育創(chuàng )新研究。不斷更新教育觀(guān)念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。近年來(lái)取得的主要成就：

　　一、扎實(shí)工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)

　　在工作上，能夠本著(zhù)負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來(lái)嚴格要求自己，工作業(yè)績(jì)突出，工作成績(jì)顯著(zhù)。在工作中采取理論實(shí)踐相結合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到管理有序、懲處有律并對出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行耐心的疏導和溝通，從道德、紀律各方面約束學(xué)生，耐心細致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　二、擔任實(shí)習班主任工作成績(jì)顯著(zhù)

　　她所管理的實(shí)習醫院每年近兩百人，在實(shí)習管理中她特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )醫療的責任心及自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設身處地為學(xué)生著(zhù)想，盡力解決學(xué)生在生活和實(shí)習中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護學(xué)生，曾多次及時(shí)地護送突患疾病的學(xué)生上醫院就診，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養，不僅僅強調學(xué)習護理技術(shù)，在她的鼓勵和指導下，學(xué)生在臨床實(shí)習中受益匪淺，并獲得了較好的成績(jì)。

　　三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠

　　在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個(gè)人得失。

　　作為跨世紀接班人的青年教師，她認為不能僅滿(mǎn)足于學(xué)習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng )造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標志。她要求自己，一定要通過(guò)認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料33

　　XX自2010年來(lái)到林業(yè)衛校擔任舍務(wù)老師工作，始終抱著(zhù)一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的心態(tài)來(lái)做好舍務(wù)的各項服務(wù)及管理工作，能夠較好的完成學(xué)校及科里安排的各項任務(wù)，盡心盡力地做好本職工作。工作期間嚴格遵守學(xué)校的各項規定，面向全體學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，竭盡全力的去教育學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　XX有責任心，工作不拖拉，只要發(fā)現問(wèn)題都會(huì )親自查看，親力親為，今天能解決的事情絕不拖到明天。例如：有一次第六女寢二樓衛生間的水箱壞了不能使用，而且學(xué)生馬上就要回寢了，但是維修師傅因其他工作不能及時(shí)前來(lái)維修，她擔心會(huì )造成學(xué)生的不便，也怕讓兩個(gè)樓層的學(xué)生共用一個(gè)衛生間會(huì )帶來(lái)不便，哪怕她從未修理過(guò)水箱也親自爬到水箱上面去查看水箱情況，反復琢磨最終還是將水箱修理好了，讓同學(xué)們可以正常使用。不止這些還有換燈泡、通下水等這些她在家里從沒(méi)干過(guò)的事情，她也經(jīng)常在維修師傅趕不過(guò)來(lái)的情況下不怕臟、不怕累親自上陣，就為了讓同學(xué)們能夠在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下休息。

　　XX能夠嚴格管理學(xué)生，經(jīng)常巡視、檢查到深夜，待同學(xué)都睡下后才肯休息。也能夠像學(xué)生的親人、媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生，她親自教學(xué)生如何整理內務(wù)、如何洗衣服等。一天夜里十一點(diǎn)多她在樓上巡視學(xué)生就寢情況的時(shí)候，發(fā)現有一名學(xué)生沒(méi)有按時(shí)就寢，蹲在走廊她走過(guò)去詢(xún)問(wèn)得知明日要求她們必須要穿校服，可是該同學(xué)的校服壞了個(gè)口子明天無(wú)法穿，正蹲在走廊想辦法，XX老師走過(guò)去讓這名學(xué)生趕緊回屋睡覺(jué)別耽誤第二天起早上早自習，她對學(xué)生說(shuō)：“校服交給我吧，保證你明天能穿”，檢查完各樓層的就寢情況都已經(jīng)十二點(diǎn)多快凌晨一點(diǎn)了，XX老師熬夜將這個(gè)同學(xué)的校服縫補好，第二天一早五點(diǎn)就起床叫學(xué)生起來(lái)上早自習。為了能讓學(xué)生按規定穿上校服，她只休息了不到四個(gè)小時(shí)。

　　XX樂(lè )于奉獻，能夠以身作則，服從學(xué)校及領(lǐng)導的安排，配合領(lǐng)導做好各項工作。在新生入學(xué)軍訓的時(shí)候需要大量的舍務(wù)老師教她們如何整理內務(wù)，如何疊被子等，她就利用休息的時(shí)間來(lái)教導新生整理內務(wù)疊被子，毫無(wú)怨言，早早就來(lái)到學(xué)校，不厭其煩地一次次示范如何整理內務(wù)和疊被子，忙的滿(mǎn)頭大汗，手把手的教導學(xué)生，成果很是顯著(zhù)。

　　XX作為小組長(cháng)，工作總是搶著(zhù)干，從不推脫給別人，平時(shí)在寢室里無(wú)論是家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，還是維修師傅前來(lái)維修，總能聽(tīng)見(jiàn)她第一時(shí)間喊道：“我跟你們上樓去”。放假期間，無(wú)論科里有什么事安排她都能馬上趕到學(xué)校，絕不推脫，而且能夠非常認真地完成。

　　XX在思想上嚴于律己，熱愛(ài)自己的這份工作，還積極參加學(xué)校各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)水平，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有較強的團隊精神，帶領(lǐng)第六小組成員完成好各項寢室管理工作。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料34

　　XX，一名80后女教師。她用濃濃的愛(ài)生之情，辛勤的汗水譜寫(xiě)著(zhù)80后教師最美麗的樂(lè )章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動(dòng)評比中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎；全鄉教育質(zhì)量測評中成績(jì)名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導教師獎；全鄉教案評比獲優(yōu)秀獎；獲安全優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。2019年被評為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎。2020年獲縣團委優(yōu)秀青年崗位能手稱(chēng)號。

　　XX老師家住韓村鎮張里村，與里村中心小學(xué)直線(xiàn)距離不過(guò)500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說(shuō)：“為家做事就要盡心盡力�！彼�現擔任兩個(gè)年級四個(gè)班英語(yǔ)課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來(lái)到學(xué)校，頭上第一節課之前，把四個(gè)班的作業(yè)看完，然后開(kāi)始上課，為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛(ài)上她的課，所以四個(gè)班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個(gè)班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿(mǎn)。批完一個(gè)班的作業(yè)將近一節課（40分鐘）的時(shí)間。有時(shí)放學(xué)還沒(méi)看完，她就加班加點(diǎn)完成，自己的孩子就在另一邊寫(xiě)作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成績(jì)在鄉里一直名列前茅。

　　今年2020年寒假，突如其來(lái)的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對全新的教學(xué)方式，她認真對待，一絲不茍。于是她開(kāi)始學(xué)習網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬(wàn)苦，準備就緒，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了第一天網(wǎng)課。這一天四個(gè)群來(lái)回串，每個(gè)學(xué)生一條英語(yǔ)朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽(tīng)完語(yǔ)音，批完作業(yè)，已是下午6點(diǎn)多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場(chǎng)嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來(lái)到客廳，這時(shí)，孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�該做飯了不？我餓了�！边@時(shí)看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個(gè)孩子的老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉鎮工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰斗打響第一天，她的丈夫就一直堅持在防疫第一線(xiàn)，一直沒(méi)有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個(gè)家了？想到這她的淚水忍不住流出來(lái)，轉念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責任更重大，我這點(diǎn)困難算什么，再說(shuō)，也不能在孩子面前流淚，于是轉身把眼淚一擦，說(shuō)：“媽媽去做飯�！蓖砩纤�又總結經(jīng)驗，重新策劃方案，現在的網(wǎng)課上的得心應手。

　　最近幾年，里村中心小學(xué)連續補充了很多年輕教師，大部分特崗教師來(lái)自外地，遠離親人。XX老師和主動(dòng)她們談心，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解她們生活中困難和問(wèn)題，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀律，增強依法執教意識，樹(shù)立為人師表觀(guān)念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。

　　XX老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導小組，她負責具體工作，每天統計教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動(dòng)情況，統計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個(gè)數據都要求準確，及時(shí)，這些都花費很大的精力和時(shí)間，但她都能在第一時(shí)間完成上級布置的任務(wù)。夏季來(lái)臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，她吃透每個(gè)文件，認真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過(guò)微信群等各種渠道開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì )，學(xué)生熟記“六個(gè)不”并抄寫(xiě)在安全記錄本上，家長(cháng)簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長(cháng)一封信》，對重點(diǎn)人員進(jìn)行電話(huà)叮囑以及家訪(fǎng)，不知熬了多少個(gè)夜晚，加了多少次班。春暖花會(huì )開(kāi)，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開(kāi)學(xué)了，為了復學(xué)能順利進(jìn)行，她認真研究復學(xué)方案，組織復學(xué)演練，注重每一個(gè)細節，和校領(lǐng)導積極準備防疫物資，每天消毒通風(fēng)，對教師進(jìn)行防疫培訓，為開(kāi)學(xué)保駕護航。她堅持“安全第一，預防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導的高度贊揚。里村中心小學(xué)趙洪葉校長(cháng)說(shuō)，XX主任做管理工作規范、有條理性、并且能夠突出重點(diǎn)。

　　XX老師說(shuō)：“我心中一直有個(gè)理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都是從挫折中獲得經(jīng)驗，走過(guò)的每一個(gè)腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉養育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉！”

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料35

　　XX，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

　　一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

　　她是一名普通的一線(xiàn)教師，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上，她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。

　　二、以身作則，培養學(xué)生健全人格

　　她除負責語(yǔ)文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生的自我管理能力。

　　多年來(lái)她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。

　　三、高標準嚴格要求自己。

　　“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼�是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的，因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料36

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料37

　　XX，新化縣石沖口鎮化溪中學(xué)教師，新化縣譚銘容初中語(yǔ)文名師工作室成員，新化縣2019年教學(xué)競賽榮獲二等獎，新化縣2020年優(yōu)秀教師。在石沖口鎮優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣講大會(huì )上做典型發(fā)言，故事感人，深受社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生好評。

　　教書(shū)育人，你和別人一樣

　　我在石沖口鎮任教的第一所學(xué)校，是曉云學(xué)校。學(xué)校雖小，但十分溫馨。我們班學(xué)生不多，21人，但有一大半都是留守兒童。記得在2018年上學(xué)期的一堂語(yǔ)文課上，那是關(guān)于“生日”的一篇課文。當學(xué)生們都在興高采烈地討論生日時(shí)，一個(gè)平時(shí)非常開(kāi)朗活潑的男生卻低下了頭，我問(wèn)他，你怎么了?他卻把頭埋的更低，我又輕聲問(wèn)道，怎么回事?他哽咽地說(shuō)：“老師，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)生日蛋糕�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始抹眼淚。那一瞬間，我是真的愣住了，我心里很不平靜，我從未想過(guò)，現在還會(huì )有從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)生日、沒(méi)吃過(guò)生日蛋糕的孩子?放學(xué)后，我聯(lián)系了他在外地工作的父母，問(wèn)到了他的生日，等到那一天，我一大早買(mǎi)了蛋糕去學(xué)校，在學(xué)生們的驚訝、歡呼中，我走到他跟前，對他說(shuō)，“段湘躍，生日快樂(lè )!”然后給這個(gè)小壽星戴上了生日帽，點(diǎn)燃蠟燭，同學(xué)們都自發(fā)地圍著(zhù)他開(kāi)心地唱著(zhù)生日快樂(lè )歌。這是難忘的一天，也是快樂(lè )的一天。

　　作為老師，我能為他做的實(shí)在太少，我只是希望在他今后的人生中，提到生日，他不再自卑，不再低頭，不再哭泣!他過(guò)過(guò)生日，他吃過(guò)生日蛋糕，他和其他孩子沒(méi)有什么不同。

　　愛(ài)生如子，我很在乎你

　　之后我來(lái)到化溪中學(xué)這個(gè)大家庭，我很感謝領(lǐng)導和同事們一直以來(lái)對我的指導和幫助，我接手的班級學(xué)生也比較聽(tīng)話(huà)。但有這樣一位男生，個(gè)子高高的，卻好像怎么也站不直、站不穩，成天一副沒(méi)有睡醒的樣子。第一次見(jiàn)他是報名的時(shí)候，他耷拉著(zhù)腦袋，悄悄瞅了我好幾眼，最后還是在他父親的要求下，極不情愿的喊了一句老師。后來(lái)我發(fā)現他上課愛(ài)睡覺(jué)，作業(yè)經(jīng)常不完成，晚上會(huì )跑去同學(xué)家玩手機到半夜甚至不回家。他也許就是人們口中常說(shuō)的“問(wèn)題少年”。他經(jīng)常被我留下來(lái)背書(shū)、留下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)、留下來(lái)罰抄。他每次都是無(wú)所謂的樣子，大有一副“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的姿態(tài)。

　　因為他的狀況百出，我與他家長(cháng)的溝通逐漸多起來(lái)。我慢慢了解到，他一個(gè)人住在家里，父母在外地工作，爺爺奶奶也不與他生活在一起。我突然想到他那副瘦弱又無(wú)精打采的樣子，沒(méi)有任何親人的照顧，他莫不是每天晚上都是胡亂吃東西，沒(méi)有好好吃過(guò)一頓飯吧。

　　有一次他留下來(lái)背書(shū)，我說(shuō)，你快一點(diǎn)背完好回家。他卻目光空洞，慣用的那一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)，晚點(diǎn)回去也沒(méi)事，反正家里也沒(méi)人管我�？粗�(zhù)他那張可愛(ài)稚氣的臉，卻又裝作很滄桑的樣子，我忍不住說(shuō)，“老師管你啊，所以你要和我好好相處，你高不高興，我都要管你好幾年呢�！蔽译S口一說(shuō)，他卻突然挺直背，埋下頭，認真的讀起課文來(lái)。

　　原來(lái)，他這么渴望有人“管”他。

　　從那以后，我便打著(zhù)“管”的旗號對他要求更高，走路背要挺直，字要寫(xiě)好看一點(diǎn)，中午飯要多吃點(diǎn)，書(shū)快點(diǎn)背完，男孩子要打打球才有陽(yáng)剛之氣...后來(lái)我發(fā)現，他雖表面上嫌我啰嗦，卻默默地這樣做了。我很欣慰，也許他不會(huì )成為一個(gè)理想中的、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但是，他確實(shí)在改變，在變好，這就夠了。

　　奮斗追夢(mèng)，共同成長(cháng)

　　在這幾年，我積極參與培訓課程，積極參加各類(lèi)教學(xué)競賽，演講比賽，努力學(xué)習、汲取優(yōu)秀同行們的教學(xué)經(jīng)驗。2019年獲新化縣教學(xué)能手稱(chēng)號，同時(shí)我也加入了譚銘容老師的初中語(yǔ)文名師工作室，積極參與送教下鄉活動(dòng)，不斷學(xué)習、改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

　　教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作。我不斷改進(jìn)、思考創(chuàng )新，每學(xué)期我都會(huì )在班上開(kāi)展語(yǔ)文類(lèi)活動(dòng)。

　　1、注重學(xué)生對語(yǔ)文的應用。在學(xué)習新聞單元時(shí)，我讓學(xué)生化身“小記者”，組織他們采訪(fǎng)學(xué)校老師，加強代入感和新奇體驗。

　　2、家校共育。在學(xué)習以親情為主題的單元時(shí)，我讓學(xué)生給自己父母寫(xiě)一封信，并鼓勵家長(cháng)給孩子回信。那一次我們班有超過(guò)一半的家長(cháng)給自己孩子回了信，語(yǔ)言樸實(shí)卻讓人感動(dòng)，我們班有幾位學(xué)生在讀自己父母的回信時(shí)，都偷偷的抹眼淚。這次“心靈對話(huà)”我認為取得了較好的效果，只有家校合作，家校共育，才能培養出更健康快樂(lè )的學(xué)生。

　　3、發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)。在學(xué)習演講稿時(shí)，我讓學(xué)生自行策劃了一場(chǎng)班級演講賽，從比賽流程、評分細則、獎項設置、主持串場(chǎng)、評委打分，整個(gè)過(guò)程都放手讓他們自己設計，一場(chǎng)小型的演講比賽讓我看到了班上很多平時(shí)默默無(wú)聞的學(xué)生，站在不同的“崗位”熠熠生輝……

　　我記得教師節收到的五花八門(mén)的卡片；我記得生日那天去教室收作業(yè)，她們卻突然鋪天蓋地的涌向我，大聲跟我說(shuō)老師生日快樂(lè )；我記得他們在歌唱比賽時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，我記得他們在田徑場(chǎng)上的蓬勃與堅持，我記得他們每一次蛻變和成長(cháng)……堅韌不拔，肆意歡笑，我在他們身上看到了光，這是青春的光亮，更是希望的光芒。

　　教育是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，只要用心澆灌，定會(huì )繁花似錦。且聽(tīng)風(fēng)吟，靜待花開(kāi)。

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　　XX畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),在林業(yè)衛生學(xué)校從事素養教育教學(xué)工作。她工作認真負責、甘于奉獻、勇于創(chuàng )新，能認真履行教師職責，深受領(lǐng)導、同事及學(xué)生們的好評。曾榮獲省、市級說(shuō)、賽課一等獎及校教學(xué)能手等榮譽(yù)。

　　在三尺講臺上她一直嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。由她負責的農醫和德辦素養材料，每一個(gè)課題都整理出案例分析、感悟及反思等內容，并認真詳實(shí)的收集、歸類(lèi)。根據要求對所開(kāi)設的素養課的教學(xué)及崗前培訓教案、課件進(jìn)行了整理、授課，經(jīng)實(shí)踐證明教學(xué)效果良好，深受學(xué)生們的歡迎，為示范校建設添磚加瓦。

　　作為素養學(xué)科的教研組長(cháng)，她積極組織集體備課，常利用下班后的業(yè)余時(shí)間制作統一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，并有針對性給全體素養教師進(jìn)行培訓及制作電子教案樣本。

　　作為素養辦一員的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領(lǐng)導之所想，急領(lǐng)導之所急，輔助領(lǐng)導，主動(dòng)工作。多次配合教務(wù)科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場(chǎng)下主持工作。連續兩年迎接春季班新生并完成新生培訓及授課任務(wù)，發(fā)現問(wèn)題配合班主任及時(shí)溝通，起到了穩生的作用。

　　依據示范校建設關(guān)于教學(xué)改革的要求，在教務(wù)科的組織和帶領(lǐng)下，將德標的七種學(xué)習能力應用于課堂教學(xué)中，培養了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，解決問(wèn)題的能力，增強了對講授課程的理解，真正做到了“學(xué)中做，做中學(xué)”，使學(xué)生得以體驗、參與和感悟，讓學(xué)生的思想及行為得以升華。

　　在父親病重期間為了給學(xué)生上第一節課，不讓學(xué)生受到影響而沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。在招生期間配合招生辦擔任小組長(cháng)到綏棱地區招生起到了良好的效果，并且在上學(xué)期還擔任實(shí)習生晚課的任務(wù)，每周去樺南上課，早起晚歸、風(fēng)雨兼程，樺南的學(xué)生也非常喜歡上素養課，起到了穩定生源的作用。在中小學(xué)教師轉崗期間與轉崗教師新老結對子，與轉崗教師共同進(jìn)步，使之較快融于集體之中。

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　　XX于2003年7月來(lái)黑龍江省林業(yè)衛生學(xué)校，一直從事于教學(xué)工作，期間兼職過(guò)班主任、臨床護理實(shí)驗教研組組長(cháng)、實(shí)訓中心組長(cháng)等重要職務(wù)。十幾年來(lái)該同志服從校領(lǐng)導及科領(lǐng)導的教導，自身積極要求進(jìn)步，工作積極主動(dòng)，是教學(xué)工作中的主力老師。工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠出色地完成教學(xué)工作，受到科領(lǐng)導及大家的認可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，堅持學(xué)習，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和修養，在各種培訓中表現突出。遵守勞動(dòng)紀律，能夠及時(shí)完成好科里及日常的各項工作。她熱愛(ài)本職工作，有較強的責任心，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，生活上指導學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　每當新學(xué)期開(kāi)始，她都會(huì )提前到崗，積極將實(shí)驗室物品進(jìn)行分類(lèi)整理，布置實(shí)驗室，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。每當沒(méi)有課程安排時(shí)，她都要巡視、檢查，管理學(xué)生有無(wú)不良行為，學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗室后逐個(gè)房間檢查，保證了實(shí)驗教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為了學(xué)科榮譽(yù)不惜犧牲自己的休息時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行答疑解惑，讓學(xué)生能夠更加進(jìn)步而認真工作著(zhù)。

　　在擔任實(shí)訓中心組長(cháng)期間，重新清點(diǎn)實(shí)驗設備；分發(fā)新進(jìn)的實(shí)訓設備；建立實(shí)驗設備電子賬本；配合設備中心做好固定資產(chǎn)清查；及時(shí)協(xié)調維修損壞的實(shí)訓設備；協(xié)助建立二校區護理實(shí)訓室；組織準備校級護理技能大賽用物；迎接各級來(lái)訪(fǎng)領(lǐng)導參觀(guān)……在這個(gè)過(guò)程中起早貪晚，從無(wú)怨言。

　　XX始終相信，在一起工作就是同志，就是朋友，沒(méi)有什么克服不了的藩籬，同志的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步，同志的光榮，就是自己的光榮，自覺(jué)助推同志的發(fā)展，經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，把自己的寶貴經(jīng)驗傳授給年輕教師們。身為新時(shí)代的教師必須要付出艱辛的努力，才能把學(xué)生管理成材，步入正軌，護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生多，任務(wù)量大。省領(lǐng)導及兄弟學(xué)校領(lǐng)導來(lái)校視察工作，他都會(huì )與班主任一同管理好學(xué)生、清掃實(shí)訓室，認真做好迎檢的各項工作。這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀(guān)念、處處為身邊每一個(gè)人謀福祉的處事原則，耐心細致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻精神，傾入教學(xué)工作的滿(mǎn)腔熱情，深深打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)教師的內心，也深受領(lǐng)導的一致好評。

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　　XX自2010年入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　工作中，主要負責學(xué)校紀委、黨員隊伍建設和黨辦的日常工作。認真履行崗位職責，工作積極主動(dòng)，不分份內份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作：一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)、干部監督、黨員隊伍建設等項工作，負責起草了實(shí)施方案、工作流程、工作要點(diǎn)、工作總結等綜合性文字材料。二是扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。一年來(lái)，認真完成了黨費、黨員助學(xué)基金收繳、校黨委組織的各種集中學(xué)習活動(dòng)的服務(wù)協(xié)調工作，工作過(guò)程中未出現一起紕漏。三是積極主動(dòng)地完成了文件收發(fā)、制做宣傳板、整理規范內業(yè)等黨委辦公室日常工作和領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。

　　在管局組織部進(jìn)行的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育督促檢查工作中，XX犧牲了大量個(gè)人休息時(shí)間準備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計個(gè)人得失。

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