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三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料

三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料(精選10篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢?下面是小編為大家整理的三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料1

  該同志20xx年大學(xué)畢業(yè)分配至省工商局工作,現任省工商局個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟監督管理處副處長(cháng),在落實(shí)省委省政府“全民創(chuàng )業(yè)、富民興贛”戰略決策和深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中,以身作則,積極協(xié)助處長(cháng)帶領(lǐng)全處干部積極履行服務(wù)個(gè)私經(jīng)濟和農民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展、推動(dòng)全民創(chuàng )業(yè)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)及社會(huì )綜治等工作職責,認真完成了省局黨組部署的各項任務(wù)。

  一、政治上嚴格要求自己,認真學(xué)習并貫徹落實(shí)黨的方針政策,思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致。在歷年省委省政府開(kāi)展的主題教育活動(dòng)和“雙評”活動(dòng)中,均被挑選為省局領(lǐng)導小組辦公室工作人員。在接聽(tīng)熱線(xiàn)、編輯簡(jiǎn)報、組織活動(dòng)、溝通協(xié)調等工作中,認真細致,熱情服務(wù),出色地完成了領(lǐng)導小組分配的各項任務(wù),為省局在“雙評”活動(dòng)等綜合評比中取得優(yōu)異成績(jì)做出了積極努力。在黨的先進(jìn)性教育和學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)等主題教育活動(dòng)以及工作實(shí)踐中,恪守道德,品行端正,依法行政,廉潔執法,不斷加強黨性鍛煉,不斷提高政治素養,不斷豐富理論素質(zhì)。

  二、業(yè)務(wù)上精益求精,不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。南昌大學(xué)經(jīng)濟系畢業(yè)分配到工商系統工作已經(jīng)20年,前后從事過(guò)人事教育、廣告監管、紀檢監察和個(gè)私監管工作,期間還兼任團委副書(shū)記、工會(huì )組織委員。無(wú)論在什么崗位,任什么職務(wù),都能恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,干一行、愛(ài)一行,干一行、專(zhuān)一行。

  為了適應工商行政管理執法業(yè)務(wù)需要,堅持自學(xué)公共管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科,不斷豐富自身知識架構。,考入江西省委黨校法學(xué)研究生班,學(xué)成畢業(yè)。通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐,不斷加強能力建設,從干部考核到工資福利、從廣告市場(chǎng)準入到違法案件的查處、從紀檢信訪(fǎng)到工青婦群工作、從個(gè)私經(jīng)濟調研到促進(jìn)全民創(chuàng )業(yè)政策的落實(shí),多崗位工作經(jīng)歷與實(shí)踐鍛煉,使她成長(cháng)為部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干,領(lǐng)導的好助手,群眾的貼心人。

  三、工作積極,勤奮努力,業(yè)績(jì)顯著(zhù)。樹(shù)立為局中心工作服務(wù)、為基層服務(wù)、為青年服務(wù)、為群眾服務(wù)的思想,工作中發(fā)揮女同志特長(cháng),富有熱心細心耐心和責任心,富有大局意識和服務(wù)意識。在人事管理、信訪(fǎng)處理和工青婦群工作中,堅持以人為本,建立健全干部培養與考核機制,認真落實(shí)工資福利政策;耐心細致地做好信訪(fǎng)工作,將矛盾化解在第一時(shí)間,沒(méi)有發(fā)生一起因接訪(fǎng)不周造成來(lái)信來(lái)訪(fǎng)者誤解或事態(tài)升級的事件;加強黨建帶團建和工會(huì )建設,努力將團組織打造成青年成長(cháng)的平臺,將工會(huì )打造成干部職工之家。

  在廣告監管和個(gè)私經(jīng)濟監管中,當好處領(lǐng)導的參謀和助手,按照監管與發(fā)展相統一、與服務(wù)相統一、與執法相統一、與維權相統一的要求,履行好服務(wù)個(gè)私經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)全民創(chuàng )業(yè)、維護市場(chǎng)經(jīng)濟秩序的職能,落實(shí)好省委省政府發(fā)展經(jīng)濟的政策措施。參與撰寫(xiě)向省委省政府的匯報材料《xxxxxx》受到省委書(shū)記和省長(cháng)的重視與肯定,底至初參與組織全省工商系統首次個(gè)體戶(hù)普查調研活動(dòng),參與撰寫(xiě)的調研報告作為省局深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)調研成果,受到省委省政府領(lǐng)導和省局領(lǐng)導表?yè)P。

  一分耕耘,一分收獲。團結務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極進(jìn)取的工作態(tài)度,嬴得了領(lǐng)導和群眾的好評,工作過(guò)的處室多年被評為單位先進(jìn)集體或優(yōu)秀黨支部,本人也多年被授予先進(jìn)工作者或優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)。通過(guò)筆試、面試、演講、群眾測評、組織考核等公開(kāi)選拔程序,在諸多競爭者中脫穎而出,競爭上個(gè)私經(jīng)濟監管處副處長(cháng)職務(wù)。巾幗不讓須眉,為全局女干部樹(shù)立了良好的示范效益。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料2

  “春泥護花無(wú)怨悔,涓涓細流暖心扉! 這是對教師的稱(chēng)贊吧。當夢(mèng)想成真時(shí),作為一位普通的人民教師,我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾,以高遠的目光、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),為教育事業(yè)奉獻自我,得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認可,為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。

  一、提高素質(zhì)、強化思想

  在思想上,我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習。組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著(zhù)良好的教學(xué)藝術(shù),高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導、同事的一致好評,并與2009年7月光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

  二、改革創(chuàng )新,青春活力

  “我要做一個(gè)努力稱(chēng)職的老師!薄拔乙ψ鲆粋(gè)被領(lǐng)導、同事、學(xué)生認可的老師!边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話(huà),我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。隨著(zhù)課改的深入,不努力學(xué)習新的課程理念,跟不上教育的新形式,勢必會(huì )被時(shí)代淘汰掉。作為一名語(yǔ)文教師,我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志,隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息,掌握教學(xué)課改的新方法,擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法,讓自主。合作。探究的“學(xué)案教學(xué)法” “啟發(fā)式” “愉快教學(xué)法”注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

  三、默默奉獻,燃燒生命

  在物欲橫流的今天,我只愿在教育第一戰線(xiàn)上,默默地耕耘著(zhù)!笆侨司鸵畛鰝(gè)人樣兒,是生命就要燃放出生命的火花!边@是我常常自我勉勵的一句話(huà)。為此,我總是克服家庭的種種困難,心中裝著(zhù)學(xué)生,裝著(zhù)教學(xué)。母親動(dòng)手術(shù),我沒(méi)有誤過(guò)一節課;父親去太原看病,我星期天回去探望……進(jìn)入教育戰線(xiàn)近八年來(lái),“輕傷不下火線(xiàn)”已成了我的習慣,在學(xué)校里默默工作也成了我的習慣。

  “和孩子們在一起,我的心中永遠是春天!蔽遗Π盐⑿o予學(xué)生,把真情獻給學(xué)生,把榜樣送給學(xué)生,把個(gè)性還給學(xué)生,變“角色”親近學(xué)生。校園里,我與學(xué)生一起游戲;賽場(chǎng)上,我給學(xué)生助威。學(xué)生生病了,上門(mén)看望或去電慰問(wèn);學(xué)生父母離異,耐心開(kāi)導,給予更多關(guān)愛(ài);體育比賽中,及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水……在我的感染下, 學(xué)生們也學(xué)會(huì )了用真情去關(guān)愛(ài)身邊的人,從而構建了團結、溫馨的優(yōu)秀集體。

  四 、努力耕耘,效果明顯

  1.擔任班主任工作成績(jì)顯著(zhù):我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。我兩次被評為校級“優(yōu)秀班主任”、一次縣級“優(yōu)秀班主任”、一次市級“優(yōu)秀班主任”。

  2.擔任學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作,所帶班級的考試成績(jì)在同年級中名列前茅。

  在教學(xué)中我認真鉆研教材,教學(xué)大綱,認真備課,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,熱愛(ài)教育工作,長(cháng)期堅持擔任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上我講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓練的及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識的結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設,特別注意學(xué)生養成教育的培養,并榮獲縣級第二屆教學(xué)能手,撰寫(xiě)論文《有關(guān)新課標下高中生德育滲透的幾點(diǎn)思考》《高中語(yǔ)文教學(xué)反思》《構建開(kāi)放創(chuàng )新的語(yǔ)文教學(xué)模式》均榮獲山西省教育學(xué)會(huì )二等獎。

  3.在教育科研方面:

  我積極參加全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題。

  “新課程改革中轉變學(xué)生學(xué)習方式的研究”之子課題——“合作學(xué)習的組織、駕馭和實(shí)效”研究,并與語(yǔ)文教研組長(cháng)馬老師一起撰寫(xiě)了“開(kāi)題報告”“現狀調查報告”“中期成果報告”“結題報告”等一系列材料,并順利結題;所撰寫(xiě)的論文《高中語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習的探索》在縣級論文評比中評為二等獎。

  成績(jì)也好,榮譽(yù)也罷,它們只能代表過(guò)去,它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將永遠以一團激情之火,投身于教育教學(xué)工作之中。

  為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè),我愿是春蠶,吐盡最后的絲;我愿是蠟燭,流干自己的淚。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料3

  我是長(cháng)治三中一名普普通通的英語(yǔ)教師,從教 10 多年來(lái),我始終在自己熱愛(ài)的崗位上一如既往地工作著(zhù),繼續做著(zhù)平平凡凡的工作。

  在思想上,我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,思想進(jìn)步,積極參加單位組織的政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加各種義務(wù)勞動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著(zhù)高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。

  在教學(xué)中,我虛心向老教師請教,很快熟悉了教學(xué),掌握了教學(xué)藝術(shù)。練就了教學(xué)基本功,并積極進(jìn)行教學(xué)改革,教育創(chuàng )新研究。不斷更新教育觀(guān)念和教育手段,改進(jìn)在工作中不足?炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學(xué)技能,工作成績(jì)顯著(zhù)。但我還深感所學(xué)知識不足,經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,提高自己的自身素質(zhì),為今后更好地工作打下了良好的基礎。

  近年來(lái)取得的主要成就:

  1、擔任班主任工作成績(jì)顯著(zhù):在班級管理中也特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生,受到領(lǐng)導、家長(cháng)、同行、學(xué)生的一致好評。

  2、擔任學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作,所帶班級的考試成績(jì)在同年級中名列前茅。在教學(xué)中我認真鉆研教材,學(xué)習新課程標準,認真備課,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,熱愛(ài)教育工作,長(cháng)期堅持擔任班主任工作。熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學(xué)生的全面成長(cháng)。

  3、在教育科研方面:積極參加學(xué)校的小課題研究,主動(dòng)參加各類(lèi)示范課和匯報課,服從學(xué)校安排多次到省內外課改名校聽(tīng)課、交流。

  干一行,愛(ài)一行,我認真履行自己的教師職責,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導教給的每一項工作,在生活中也寬以待人,從不計較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步,快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天。

  今后,我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著(zhù)。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料4

  我是的一名普普通通的教師,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有驚人的壯舉,但在深山區這片教育沃土上,愛(ài)崗敬業(yè),嚴謹治學(xué),熱愛(ài)學(xué)生,尊重家長(cháng),無(wú)私奉獻,為人師表,在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jì),得到了領(lǐng)導的贊譽(yù)、同事的認可、學(xué)生的愛(ài)戴。

  在思想上,我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,思想進(jìn)步,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。組織紀律性強,堅守工作崗位,積極參加各種教育教研活動(dòng),恪守職業(yè)道德,憑著(zhù)高超的教學(xué)藝術(shù),良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。

  我長(cháng)期擔任班主任工作,熱愛(ài)學(xué)生,能從思想、學(xué)習、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上我講究科學(xué)性、實(shí)效性和及時(shí)性,注重思想教育與科學(xué)知識的結合,特別注重學(xué)生養成教育的培養,在班級管理中也特別注重培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和進(jìn)取精神,特別關(guān)心有特殊困難的.學(xué)生,用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責,言傳身教,以身作則。由于工作突出,在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任20XX年被評為師魅力輔導員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。

  在教學(xué)中,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,研究新課程標準,教學(xué)大綱,認真備課,精心組織課堂教學(xué)過(guò)程,注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣,工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,認真備好課,結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P,課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。抓好合作小組的學(xué)習,選拔優(yōu)秀的小組長(cháng),帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記,寫(xiě)身邊事,寫(xiě)心里話(huà),寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲”,使他們健康成長(cháng)。

  擔任學(xué)校語(yǔ)文科組長(cháng)工作,深知肩頭的責任重大,工作中事事走在前頭,虛心請教。認真開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評課的工作,促進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)能力

  的不斷提高。我把各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )的先進(jìn)觀(guān)念在科組中交流學(xué)習,認真組織語(yǔ)文教師參加各項比賽活動(dòng),在領(lǐng)導的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué),各項工作均取得較好的成績(jì)。

  我認真履行教師職責,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人,從不計較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)地,快快樂(lè )樂(lè )地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真搞好教學(xué),創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻我無(wú)悔的青春。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料5

  自xxxx年4月主持老干部處工作以來(lái),認真貫徹黨的老干部方針政策,用愛(ài)心和耐心熱情為100多名老干部服務(wù)。為黨組分憂(yōu),為老干部排憂(yōu)解難。狠抓隊伍建設,把老干部處建成了適應新時(shí)期發(fā)展要求的規范化、制度化、現代化的老干部管理及服務(wù)部門(mén),她個(gè)人及老干部處多次受到上級部門(mén)的表彰。幾年來(lái),老干部處工作作風(fēng)大有改觀(guān),工作環(huán)境明顯改善,工作內容有聲有色,老干部滿(mǎn)意,黨組滿(mǎn)意,在廳直40個(gè)處室和部門(mén)中位置前移,每年全廳總結大會(huì )上,黨組都要重點(diǎn)表?yè)P。

  一、建章立制,規范服務(wù),落實(shí)老干部各項待遇 。

  一是抓隊伍素質(zhì)的提高。針對處內人員文化層次參差不齊和新人較多的情況,堅持學(xué)習制度,積極參加專(zhuān)業(yè)培訓以及到兄弟廳局學(xué)習經(jīng)驗。樹(shù)立起良好的服務(wù)意識和外部形象。強化四種意識:替領(lǐng)導分憂(yōu)的大局意識、辦實(shí)事意識、迎難而上的開(kāi)拓意識、責任意識。建立、完善了十余項規章制度。二是落實(shí)好老干部的政治待遇。為老干部閱覽室增訂了時(shí)事、政治、醫療保健、生活常識、書(shū)法(畫(huà))藝術(shù)等10多種報刊雜志。把形勢教育與健康療養相結合,與感受改革開(kāi)放大好形勢和了解林業(yè)發(fā)展前景相結合,與學(xué)習先進(jìn)模范人物相結合。組織離退休老同志到省內參觀(guān)考察10多次。三是落實(shí)好老干部的生活待遇,她自身能做到準確掌握有關(guān)老干部的政策,千方百計解決老干部生活中的實(shí)際問(wèn)題,老干部?jì)少M從沒(méi)有拖欠,對老干部政治上關(guān)心、生活上照顧。

  二、積極爭取,協(xié)調各方,加強基礎設施建設,為老干部提供文化、體育活動(dòng)基地。

  購置面包車(chē)、轎車(chē)、微機、照相機、攝像機、高溫消毒柜、電熱水壺、點(diǎn)歌機,多功能組合健身器、按摩椅、乒乓球臺、麻將桌、門(mén)球用具、微波治療儀等設備;為文體隊訂做和購買(mǎi)服裝60多套。為老同志們提供舒適的活動(dòng)空間、良好的學(xué)習、健身、娛樂(lè )設施和活動(dòng)場(chǎng)所。同時(shí),也為老干部處開(kāi)展工作提供了有力的保證。成立了老年藝術(shù)團,活動(dòng)室利用率達到90%以上。開(kāi)展了知識競賽;文藝演出、黨課、下基層演出、書(shū)法、書(shū)畫(huà)和有獎?wù)魑谋荣惖然顒?dòng),調動(dòng)了老同志的積極性,占領(lǐng)了思想陣地。

  三、抓好思想建設、組織建設,針對老同志特點(diǎn),研究探索老干部工作新路子、新辦法。

  一是加強黨組織建設,成立黨總支,學(xué)習堅持經(jīng)常,先進(jìn)性教育活動(dòng)參與率高,指導基層單位老干部工作,幫助基層排憂(yōu)解難,支部的戰斗堡壘作用明顯;二是支持老干部積極參與社區建設。多方籌集資金1.3萬(wàn)元,幫助老干部設計、并自己動(dòng)手建起兩座涼亭和長(cháng)廊,栽植各種花草樹(shù)木、美化了職工住宅小區的環(huán)境。三是帶領(lǐng)老干部走向社會(huì ),展示自己。先后帶老年藝術(shù)團到廳直單位做專(zhuān)場(chǎng)演出,引起強烈反響。對促進(jìn)基層單位抓好老干部工作、促進(jìn)那里的老干部轉變觀(guān)念,起到了很好的宣傳、教育和帶動(dòng)作用。

  幾年來(lái),通過(guò)她的不懈努力,老干部處以及廳直院所老干部工作不斷上臺階,工作人員精神面貌煥然一新,老同志心情愉快,黨組放心,省委老干部局給與高度肯定。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料6

  榮麗馨,女,共產(chǎn)黨員,本科學(xué)歷,高級講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校副校長(cháng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室主任,現任市育才幼兒園園長(cháng)兼黨支部書(shū)記。

  在擔任語(yǔ)委辦主任期間,她大力推行語(yǔ)言文字規范化建設,語(yǔ)言文字規范化工作普及到黨政機關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位,同時(shí)規范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用,營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍,推進(jìn)了文明城市的建設進(jìn)程。在二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估工作中,省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀(guān)摩,對營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評價(jià),營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過(guò)評估的城市,為營(yíng)口市爭得了榮譽(yù)。

  榮麗馨自任園長(cháng)以來(lái),運用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念,對幼兒園的建設、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結合幼兒園工作實(shí)際,以創(chuàng )新的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),飽滿(mǎn)的熱情和強烈的事業(yè)心、責任感扎實(shí)工作。三年來(lái),帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力,開(kāi)創(chuàng )了幼兒園工作新局面,為推進(jìn)營(yíng)口地區學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻。

  一、思想信念堅定,負重執著(zhù)前行

  20xx年,營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園,她被選派擔任園長(cháng)一職。從此,步入真正幼教行業(yè),成為了一名幼教工作者。當她來(lái)到幼兒園時(shí),幼兒園還在改建過(guò)程中,到處建筑灰塵、砂礫,偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運,看似外表柔弱,但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠見(jiàn)、剛強篤定的人。從申請編制、制定招聘方案、人員調入、制定規劃、創(chuàng )設環(huán)境、到新教師培訓、招生工作,加之語(yǔ)委工作的收尾,繁重的工作、超常的壓力,在新教師報到的前一天檢查出重病,為了不影響工作進(jìn)程,她隱瞞了病情,帶著(zhù)熱情和微笑,將接待新教師入職、召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )、新教師培訓開(kāi)班典禮及師德專(zhuān)題講座等工作都一一做好后,瞞著(zhù)員工和家里老人,悄然來(lái)到醫大住院手術(shù)。住院期間通過(guò)電話(huà)安排部署,就像她在幼兒園一樣,各項工作都井然有序。手術(shù)后,近半年的術(shù)后治療在崗位上度過(guò)。很久以后老師們才知道園長(cháng)的病情,大家都感到震驚、心疼并深深地佩服,為她這種堅強和工作責任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課,激發(fā)了全園教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、愛(ài)園如家的熱情。

  二、加強園所內涵建設,打造高品質(zhì)幼兒園

 。ㄒ唬┘訌妶@所文化建設,夯實(shí)幼兒園內涵的基礎

  1.她是位懂業(yè)務(wù),會(huì )管理,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設,再到建園僅三年就開(kāi)足10個(gè)班級,在園332名幼兒,各功能室設施設備齊全,改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量,她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導的話(huà)她創(chuàng )建了育才幼兒園園所文化,提出幼兒園以“一切為了孩子,師生家園共同成長(cháng)、和諧發(fā)展”為辦園理念,著(zhù)力打造育才“家文化”的良好氛圍,不斷提升了園所管理水平,促進(jìn)內涵發(fā)展。并秉持著(zhù)“大雁精神”和“白楊樹(shù)精神”,著(zhù)力打造一支陽(yáng)光、博愛(ài)的“家團隊”。在環(huán)境創(chuàng )建中注重細節,實(shí)現“讓每一面墻壁都有溫度,每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。

  2.頭雁高飛,群雁成行。幼兒園教師隊伍年輕,朝氣蓬勃,F在51名教工中,女同志47人,占總數的92%?梢哉f(shuō),女職工構成了幼兒園的主體,成為幼兒園工作的中堅力量。作為幼兒園黨支部書(shū)記她以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng),激發(fā)女教師要自強、自立、自愛(ài)、自信、自尊。她把“快樂(lè )生活、健康成長(cháng),守護好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝,培養孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨特的體系,要求各部門(mén)各班級工作必須做到嚴格、細致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng )新,提出開(kāi)放辦園,跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀(guān)圣士企業(yè),借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化,現在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團隊,心在一起才叫團隊”已達成共識,形成了風(fēng)清氣正的“家文化”,推進(jìn)了幼兒園文化內涵的建設發(fā)展。

  3.她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規宣傳工作,還開(kāi)通了微信公眾號,到現在已播101條信息,反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級快訊。在老師中開(kāi)展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(cháng)中開(kāi)展“美廚辣媽健康娃”和“園標設計征集”活動(dòng)。教師們愛(ài)崗敬業(yè),立足本職的奉獻精神,幼兒園“健康生活、快樂(lè )成長(cháng)”的理念得到及時(shí)的傳播,在地區學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用,F在幼兒園公眾號已有萬(wàn)人關(guān)注,向孩子家長(cháng)、社會(huì )傳遞育才人的正能量。

 。ǘ┳ソ逃蒲泄ぷ,實(shí)現內涵發(fā)展的根本性突破

  1.她提倡“以研促教,以研興教”,提高教師專(zhuān)業(yè)研究能力,實(shí)現了建園初期制定的“青年教師向專(zhuān)業(yè)型發(fā)展、骨干教師由專(zhuān)業(yè)型向研究型身份轉型”的三年發(fā)展目標。采取多種形式,開(kāi)展了如帶教工程、園本教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強園思想的指導下,教師科研積極性高漲,科研氛圍空前濃厚。

  2.她大膽對教學(xué)體制進(jìn)行改革,對教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核,崗前培訓、見(jiàn)習、實(shí)習,了解每名教師的個(gè)人特長(cháng),為教師在班級的特色教學(xué)搭建平臺,如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運用,同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團”,開(kāi)設打擊樂(lè )、傳統誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類(lèi)。以“學(xué)習故事”實(shí)驗園為載體,營(yíng)造教師交流、學(xué)習、探索的氛圍。

  3.她嚴格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,倡導以“在生活中學(xué)習,在游戲中成長(cháng)”的教育理念,促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。20xx年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè),她提出開(kāi)展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(cháng)、學(xué)會(huì )感恩,對成長(cháng)和學(xué)習充滿(mǎn)期待和向往!在“六一”兒童節畢業(yè)典禮上,寶寶們身著(zhù)博士服,由家長(cháng)牽手走紅地毯,在笑臉墻上簽名,照畢業(yè)照,參加匯報演出,向辛勤培育他們的老師獻花,在大氣磅礴的頒獎典禮音樂(lè )中接受園領(lǐng)導頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書(shū),享受園長(cháng)老師祝福和擁抱,為他們幼兒園生活留下永久回憶,F在他們教師和家長(cháng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現出有禮貌、能力強、見(jiàn)識廣、情商高。20xx年在營(yíng)口市教師節表彰大會(huì )上,育才幼兒園百余師生的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》,呈現出幼兒教師用愛(ài)心哺育花朵,師生共同成長(cháng)的唯美畫(huà)面,展示了家園共育的良好精神風(fēng)采,預示著(zhù)營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。

  三、細致入微嚴格日常工作管理

  1.防微杜漸,強化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作,健全制度,明確職責。聘請法律顧問(wèn),維護師生合法權益。設置安全巡視員,組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓、應急疏散演練。20xx年夏天地震中,近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥,老師及時(shí)啟動(dòng)安全應急預案流程,孩子得到救治,避免事故的發(fā)生,得到家長(cháng)的贊揚。在家長(cháng)學(xué)校中,聘請警務(wù)人員對幼兒、家長(cháng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座,增強全園師生、家長(cháng)的安全意識。

  2.她不畏困難,遇事沉著(zhù)、大氣。20xx年6月份,幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機考驗。面對事態(tài)的變化莫測、家長(cháng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論,榮園長(cháng)帶領(lǐng)全體教職工,積極面對,理性、客觀(guān)地配合公安、司法、教育等各部門(mén)的工作,對孩子的病痛則表現了善良和關(guān)懷。面對網(wǎng)絡(luò )的流言蜚語(yǔ),更是以大局為重,體現了理智、大度、包容的涵養。即使外來(lái)人員在門(mén)前聚眾吵鬧,也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門(mén)的縝密調查對幼兒園的工作給予了客觀(guān)公正的肯定,教師們規范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的高度評價(jià)。團隊經(jīng)歷了這次危機考驗后更加團結向上、更有凝聚力!更加珍惜和守護幼兒園的名譽(yù)!更加理解園長(cháng)嚴格管理規范辦學(xué),幼兒平安、健康成長(cháng)的重要意義。

  四、不斷努力,促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(cháng)

  三年來(lái),幼兒園取得了可喜的成績(jì):先后被評為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養與健康協(xié)會(huì )學(xué)生營(yíng)養與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區第六屆家庭讀書(shū)讀報知識競賽”組織獎、市教育局讀書(shū)征文活動(dòng)組織獎、遼寧省檔案局“遼寧省機關(guān)檔案工作省二級單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級幼兒園”、市“一日活動(dòng)評優(yōu)”先進(jìn)單位。

  工作中她充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和優(yōu)勢,積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規律。她承擔的《對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題的研究》科研項目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎”。曾指導的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評比、主題班會(huì )等均獲得各種獎項;撰寫(xiě)多篇論文獲獎;被國家語(yǔ)委評為“優(yōu)秀測試員”,被市政府評為“營(yíng)口市二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續教育先進(jìn)工作者”。20xx年被評為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。

  愛(ài),讓孩子快樂(lè ),愛(ài),讓孩子健康,愛(ài)讓育才幼兒園聲名遠播。建園初期制定的三年發(fā)展規劃,都已提前高質(zhì)量的完成。近期,又組建團隊研究制定下一個(gè)五年宏偉藍圖。展望未來(lái),仍將會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)機遇、挑戰,但她堅信,只要心中有愛(ài)、腳踏實(shí)地,那么一切的困難將迎刃而解,她和她的團隊,必將會(huì )在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上,寫(xiě)下濃墨重彩的篇章!

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料7

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,幼時(shí)便知這是贊美老師的詩(shī)句。當理想成真時(shí),作為一位普通的'山區教師,我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾,以高遠的目光、清晰的思路、開(kāi)拓者的氣魄和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),為山區教育奉獻自我,贏(yíng)得了全校師生員工的尊敬和愛(ài)戴。

  一、提高素質(zhì)、強化思想

  自參加工作以來(lái),我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰自我的目標,自我加壓。一是堅持政治理論學(xué)習。理論是行動(dòng)的先導。結合工作實(shí)際,我認真學(xué)習了鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,堅持學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師忌語(yǔ)忌事100條》、《十堰市教師職業(yè)道德行為規范“十不準”》等,力求在思想上、行動(dòng)上與教育路線(xiàn)、方針、政策保持高度一致。二是堅持為人師表,工作中事事嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律,規范自己的言行。大事講原則,小事講風(fēng)格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,以情感人,以理服人。

  二、改革創(chuàng )新求活力

  “我要做一個(gè)努力的老師!薄拔乙ψ鲆粋(gè)稱(chēng)職的老師!边@是經(jīng)常掛在我嘴邊的話(huà),我是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。隨著(zhù)課改的深入,不努力學(xué)習新的課程理念,跟不上教育的新形式,勢必會(huì )被時(shí)代淘汰掉。作為一名語(yǔ)文教師,我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志,隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向,捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息,掌握教學(xué)課改的.新方法,擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法,讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

  由于我的堅持努力,在繼承中求創(chuàng )新,新穎靈活的教學(xué)方法為官山中學(xué)初中語(yǔ)文教研組帶來(lái)了教學(xué)的生命力。工作之余,我把自己工作中的得失總結成經(jīng)驗,嘗試著(zhù)寫(xiě)了許多論文,如《教師要敢于否定自己》、《文采制勝五法》、《妙語(yǔ),也顯愛(ài)生魅力》等。

  三、默默奉獻,燃燒生命

  現今社會(huì )物欲橫流,當許多老師不安于現狀,拉關(guān)系為調動(dòng)工作而忙碌時(shí),我則來(lái)到官山這個(gè)貧瘠的地方安家落戶(hù),并打算扎根山區教育,默默的奉獻一生!笆侨司鸵畛鰝(gè)人樣兒,是生命就要燃放出生命的火花!边@是我常常自我勉勵的一句話(huà)。為此,我總是克服家庭的種種困難,心中裝著(zhù)學(xué)生,裝著(zhù)教學(xué)。父親身患絕癥,我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手術(shù),我只能利用暑假時(shí)間;侄女要結婚,我請求她把婚期定在休息日……多年來(lái),在工作中盡量不請假已成了我的習慣,在學(xué)校里默默工作也成了我的習慣。

  幾年來(lái),我注重研究教學(xué)的工作思路,抓重點(diǎn)帶一般,抓繼承求創(chuàng )新等一系列工作方式、方法,推動(dòng)工作達到了最好效果。作為初中部的語(yǔ)文教研組長(cháng),我的工作不等不靠,大膽組織開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),并把青年教師培養為“學(xué)科帶頭人”的工作作為重點(diǎn)之一來(lái)抓,為語(yǔ)文教研注入了新鮮血液。作為校代會(huì )的一名成員,我注重了解學(xué)校女教師的疾苦、愿望,傾聽(tīng)女教師的呼聲,幫助解決女教師在生活、工作中的實(shí)際問(wèn)題。

  “一份耕耘,一份收獲”,我的勞動(dòng)喜獲豐收,參加工作八年來(lái),我三次被評為校級“課堂明星教師”、三次鎮級“優(yōu)秀教師”。20xx年5月參加市級優(yōu)質(zhì)課講評榮獲二等獎,20xx年5月被評為市級“語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀教師”。

  四、與時(shí)俱進(jìn)不停息

  時(shí)代在進(jìn)步,教育在發(fā)展。作為一名教師,在思想上、行動(dòng)上,尤其是在教學(xué)工作上,必須與時(shí)俱進(jìn),我清楚地意識到這一點(diǎn)。因此,在97年中文專(zhuān)科畢業(yè)后,我又克服困難參加了中文本科的自修學(xué)習,并于20xx年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)。21世紀是信息技術(shù)的高科技時(shí)代,不學(xué)電腦將會(huì )成為新的“文盲”。所以,工作以來(lái),我陸續參加了信息技術(shù)的初級、高級培訓。20xx年7月,暑假伊始,我又主動(dòng)報名參加了許多人不愿參加的“英特爾未來(lái)教育”的培訓學(xué)習,力求使信息技術(shù)在教學(xué)上的應用加以推廣。由于自身素質(zhì)的不斷提高,加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性,我的課堂教學(xué)深受師生歡迎,期末考試,我所教學(xué)科的班級成績(jì)總在前茅。

  成績(jì)也好,榮譽(yù)也罷,它們只能代表過(guò)去,它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力,我將永遠以一團激情之火,投身于教育教學(xué)工作之中。

  為了我一生無(wú)悔的教育事業(yè),我愿是春蠶,吐盡最后的絲;我愿是蠟燭,流干自己的淚。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料8

  我為一名小學(xué)教師,工作中,我一直以認真負責、謙虛謹慎的態(tài)度對待學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。為人和藹,踏實(shí)工作,經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解學(xué)生情況,對學(xué)生的問(wèn)題能不厭其煩的解答,做學(xué)生和同事之中的好榜樣。能與同事團結一心,使整個(gè)辦公室工作氛圍濃厚。我深知業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)教學(xué)的效率的高低,有了思想上的高位思考,才能成就業(yè)務(wù)上的高水平。在這樣的教學(xué)思想的促使下,我不斷汲取“營(yíng)養”充實(shí)自己,積極參加學(xué)校、教研中心等組織的教研活動(dòng),擠出時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論,虛心向同行請教、切磋。在不斷的學(xué)習請教下,教學(xué)思想逐步走向成熟,教學(xué)技藝日漸超群。尤其在新課程改革的實(shí)踐中,為了更好的武裝自己的頭腦,不斷學(xué)習《課程標準》的教學(xué)理念,始終如一地將發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)放在首要之位。我堅持研讀《中小學(xué)音樂(lè )教育》等雜志,登陸音樂(lè )學(xué)科的前沿網(wǎng)站,認真學(xué)習,記錄經(jīng)典案例,吸取教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師的優(yōu)點(diǎn);同時(shí)及時(shí)反思自己的每一節課,改正自己的不足,努力將先進(jìn)的教學(xué)理念與實(shí)踐結合起來(lái),以科學(xué)合理的方法發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

  幾年來(lái)獲得的獎項,見(jiàn)證了我執著(zhù)追求的藝術(shù)教學(xué)之路。20xx年以來(lái)每年指導學(xué)生參加東勝區中小學(xué)合唱比賽并獲得優(yōu)異成績(jì);20xx年5月被學(xué)校評20xx——20xx年度優(yōu)秀教師;20xx年9月指導學(xué)生參加東勝區中小學(xué)“愛(ài)樂(lè )者”杯器樂(lè )大賽獲得一等獎,20xx年11月指導學(xué)生參加東勝區中小學(xué)“小荷杯”舞蹈大賽獲一等獎,并獲得優(yōu)秀指導教師獎。

  今年,經(jīng)過(guò)學(xué)校的選拔,高志獲得了校級優(yōu)秀“三·八”紅旗手光榮稱(chēng)號,這一榮譽(yù)是領(lǐng)導、同志們對我默默無(wú)聞的工作的高度認可。再今后的工作和學(xué)習、生活中,會(huì )我會(huì )評著(zhù)這一身的踏實(shí)工作、樸實(shí)奉獻的精神,為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料9

  本人xxx,女,生于年19xx年,年從事教育教學(xué)工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級教師。1998年教學(xué)以來(lái)?yè)斡⒄Z(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。曾多次獲縣、鄉“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號,優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校五年級英語(yǔ)教師兼班主任。在從事教育工作的13年中,我一直站在教育工作的前沿!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標;“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

  一、熱愛(ài)教育事業(yè),不斷提高自身思想素質(zhì)

  參加工作以來(lái),我始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中,熟練掌握有關(guān)教育規律和工作程序,時(shí)刻懷著(zhù)高度的自覺(jué)性、強烈的責任意識和無(wú)私的奉獻精神,多年如一日,視使命為生命,嚴格約束自己,不計名利,把心掏給學(xué)生,掏給家長(cháng),自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉,是校內教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。

  二、恪盡職守,模范履行教師職責

  我在自己的崗位上,十年如一日,披星戴月,早出晚歸,用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著(zhù)自己內心的理念和追求。

  早來(lái)晚走,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,堅持一時(shí)容易,但日復一日地一直堅持十幾年難。剛剛參加工作,就勇挑重擔,擔任三年級的教學(xué)(包班——任教語(yǔ)文、數學(xué)、自然)。

  20xx年9月份,我生完小孩,還未休完產(chǎn)假,在得知學(xué)校面臨師資緊張,英語(yǔ)教學(xué)崗位教師奇缺的情況下,克服自身孩子小,離家遠,丈夫在外地工作等實(shí)際困難,義無(wú)反顧地提前回到工作崗位。并在孩子哺乳期間,從未在工作時(shí)間回家給孩子喂過(guò)一次奶。在我的辛勤工作下,這個(gè)班一躍成為優(yōu)秀班集體。

  20xx年10月份,我的老毛病——腰疼又犯了,在持續疼痛的情況下,為了不影響孩子們的學(xué)習進(jìn)度,忍受著(zhù)肉體和精神的雙重壓力,咬牙堅持,沒(méi)告訴任何人,也從未請過(guò)一天的病假。等學(xué)生一學(xué)期的工作完全結束,我才悄悄地住進(jìn)醫院,接受治療

  三、對學(xué)生用心用情,愛(ài)生如子

  對待學(xué)生,我甘灑熱血,始終保持誠摯的愛(ài)心,傾注滿(mǎn)腔熱情。多年來(lái),我所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當大部分的班集體,學(xué)生思想狀況復雜且脆弱,成績(jì)兩級分化嚴重,但是多年來(lái),她始終堅持一個(gè)信念,即“不拋棄、不放棄”。對于后進(jìn)的差生,我對他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠遠超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。我從不歧視差生,積極給這些孩子展現自己的機會(huì ),真正做到了“潤物細無(wú)聲”。

  xx屆班里的楊文浩,自幼父母離異,長(cháng)期處在單親家庭的生活環(huán)境中,有極端的抑郁和自卑傾向。我通過(guò)了解及時(shí)認識到問(wèn)題的嚴重性,便對癥下藥,由自己和學(xué)生組成觀(guān)察小組,實(shí)行一對一時(shí)時(shí)刻刻的跟蹤式的矯正管理。無(wú)論是平時(shí)還是假期,自己發(fā)現或通過(guò)學(xué)生報告得知該生情緒一旦有異常表現,便立即放下手頭其他工作,即刻找該生談心,有時(shí)候通過(guò)請他吃飯的方式,長(cháng)時(shí)間與其進(jìn)行溝通,通過(guò)心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過(guò)三年的不懈努力,功夫不負有心人,他的心態(tài)有了全新的轉變,能夠樂(lè )觀(guān)的面對生活了,F在他上了初中了,我仍時(shí)時(shí)刻刻分享他的酸甜苦辣。

  xx屆的李子翔同學(xué),有著(zhù)嚴重的智力障礙,屬于限制行為能力的學(xué)生,有時(shí)候在課堂上就出現大小便失禁的情形,生活處于半自理狀態(tài)。對這樣的學(xué)生,我沒(méi)有絲毫的'嫌棄和厭煩,而是像一個(gè)母親那樣,三年里一直在生活上對他進(jìn)行著(zhù)無(wú)微不至的照顧和心理幫扶,爭取讓這段時(shí)光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。他的父母和爺爺在孩子畢業(yè)的時(shí)候,拉住我的手,久久不放開(kāi),眼噙熱淚,說(shuō):離開(kāi)了這個(gè)班集體,離開(kāi)了張老師,這孩子以后怎么過(guò)啊,真希望他永遠不畢業(yè),永遠在張老師的班里現在,我還時(shí)常打電話(huà)問(wèn)候他的生活情況,一朝為師,終生牽掛。

  四、立足本職,兢兢業(yè)業(yè)

  我從教十余年來(lái),一直擔任班主任工作。在教育教學(xué)上也進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干,英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,我連續幾年受到政府嘉獎,多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”,所帶班級全部被評為“先進(jìn)班集體”,所執教的課分別獲縣優(yōu)質(zhì)課、市公開(kāi)課,所撰寫(xiě)的教學(xué)方面的論文多次獲獎。

  多年的工作實(shí)踐中,我一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子,用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田,踏踏實(shí)實(shí),認認真真做新一代“人梯”和鋪路石,做生活的強者。我就像許多默默耕耘在各個(gè)崗位上的普通教師一樣,用滿(mǎn)腔的熱情為教育事業(yè),奉獻著(zhù)自己平凡而又光輝的一生。

  三八紅旗手個(gè)人的先進(jìn)事跡材料10

  xxx同志在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,得到了領(lǐng)導、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認可。

  一、她以愛(ài)心與責任,為學(xué)生插上成長(cháng)的翅膀

  李老師始終抱著(zhù)一個(gè)信念:班級是自己的家,學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個(gè)信念,她把自己的心交給了班級,交給了學(xué)生。她一直對自己是“高標準,嚴要求”,在教學(xué)上一絲不茍,在工作上兢兢業(yè)業(yè),做學(xué)生的表率,以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中,最難忘的是有位學(xué)生,由于家庭的原因,對生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬(wàn)苦把她找回,還把她帶在身邊,同吃同睡,跟她聊生活談理想。知情的老師認為比較冒險,奉勸李老師別這樣,但她沒(méi)放棄。在她愛(ài)心的呵護下,這位學(xué)生改變了,最后考上了大學(xué)并選擇了師范,成為一名受人尊敬的教師。為了鼓勵學(xué)生,她常常根據學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài),以卡片的形式寫(xiě)上她最真摯的愿望贈送給每一位學(xué)生。而對于那些缺少關(guān)心成績(jì)較差的學(xué)生,她會(huì )及時(shí)送上生日賀卡,這一小小的禮物滋潤了學(xué)生的心田,并成為他們成長(cháng)道路上的力量源泉。假期時(shí)一個(gè)學(xué)生因父母外出打工,生活無(wú)聊和寂寞時(shí),她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習。此情此景,對李老師來(lái)說(shuō)是常事,正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言:“老師,我從您的身上看到了媽媽的身影,如果非要將‘?huà)寢尅@個(gè)神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話(huà),我相信您一定是前者!您以您的微笑感染著(zhù)我們,您以您的寬容包容著(zhù)我們,您以您的行為感動(dòng)著(zhù)我們!崩罾蠋熕鶐У陌嗉墝W(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正,都是;蚩h優(yōu)秀班集體,她自己也成為縣首屆名班主任。

  二、她以嚴謹與創(chuàng )新,為教學(xué)創(chuàng )出優(yōu)異的成績(jì)

  李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位,從未因私事或公事掉過(guò)一節課,日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué),不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過(guò),雖然她是40多歲的老教師,但其運用信息技術(shù)的水平卻是年輕教師不能及的。教學(xué)過(guò)程中,從不放過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),把教材吃透,其駕馭教材能力令人佩服;課堂教學(xué)思路開(kāi)闊,邏輯嚴密,善于借助多媒體教學(xué)手段,激活學(xué)生的學(xué)習興趣,課堂效果顯著(zhù);作業(yè)講評有其獨特的方法,給學(xué)生以規范,給學(xué)生以啟發(fā),能夠做到觸類(lèi)旁通;對于學(xué)生的疑問(wèn)能耐心講解,對待差生不厭其煩,以至于其他年級的學(xué)生也喜歡跟她交流,她的辦公桌前經(jīng)常圍滿(mǎn)了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科,善于用抑揚頓挫的語(yǔ)言把教材中艱澀的東西講得通俗易懂,把枯燥無(wú)味的條文講得活靈活現;即使是上了好幾遍的舊課,她也能上出新花樣。學(xué)生經(jīng)常說(shuō):聽(tīng)李教師的`課是一種精神享受,感覺(jué)時(shí)間太短了。她曾多次在縣、市內成功地開(kāi)設公開(kāi)課,研究論文和研究課題的數量是學(xué)校之最,所任教的學(xué)科會(huì )考合格率均達100%,優(yōu)秀率達90%以上;所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內外領(lǐng)導和教師的認可,獲得縣“學(xué)科帶頭人”、縣“骨干教師”、縣優(yōu)秀教師、市骨干教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  三、她以熱情和誠心,為大家點(diǎn)燃成功的希望

  xxx中學(xué)政治組是一個(gè)團結協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè),有凝聚力和戰斗力的和諧集體。該教研組在省市很有知名度,也贏(yíng)得了一系列的榮譽(yù):市巾幗文明崗、市三星級教研組、市“五一文明崗”等。這些榮譽(yù)的取得,與李老師的努力是分不開(kāi)。作為教研組長(cháng)的她,以最大的熱情和誠心奉獻著(zhù)自己。她對組內年輕教師的培養,傾注了很多的心血,手把手地教。為了使青年教師能夠更快地成長(cháng),李老師給她們上示范課、作講座、修改教案、聽(tīng)課評課,耐心指導。在年輕老師參加各種競賽時(shí),李老師經(jīng)常與她們探討到深夜,不管是教材的挖掘、典型例子的選擇、課堂教學(xué)的設計還是課件的制作都給予最大的幫助和支持,其他組的年輕教師甚是羨慕,說(shuō)政治教研組有個(gè)好組長(cháng)好大姐。在李老師的帶領(lǐng)下,政治組的老師們在各種競賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì),一批年輕教師很快成為學(xué)校的學(xué)科骨干。她被評為寧波市優(yōu)秀教研組長(cháng),寧波市“巾幗建功”活動(dòng)先進(jìn)標兵。她是縣骨干教師帶徒活動(dòng)導師,也是縣“323”工程指導老師,她不管有多忙,都要抽出時(shí)間為他們修改論文和教學(xué)設計,不厭其煩,她的徒弟們都已成為骨干。此外,她還承擔了縣德育講師團和縣“母親素養工程”講師團的任務(wù),為社會(huì )出一份力。李老師的為人,贏(yíng)得了大家的認可,受到大家的好評,她家被評為xxx縣十佳和諧家庭。

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