教育信息化工作總結

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候認真地做好工作總結了。以下是小編幫大家整理的教育信息化工作總結（精選14篇），歡迎大家分享。

　　教育信息化工作總結1

　　本學(xué)期工作已結束，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級主管部門(mén)的指導、支持下，結合我校的實(shí)際，把信息化建設作為學(xué)校建設中的重要部分，規范了信息化建設工程，堅持從以課帶訓，培養教師信息技術(shù)水平，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：

　　一、信息化建設基本情況

　　學(xué)�，F有多媒體設備14套：其中有帶幕布的有2臺，電子白板12套。計算機教室一間（可供50名學(xué)生上機操作）；教師1人1臺辦公用電腦，多功能復印機1臺，激光打印機4臺，筆記本電腦2臺，辦公、學(xué)習實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。還新增了12套班級攝像頭，學(xué)校的每一臺電腦都能上網(wǎng)，還建立了學(xué)校內部的QQ群，實(shí)現了學(xué)校內資源共享，提高了教師們的信息交流。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò )的作用。

　　二、工作情況

　　1、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，由教導處負責教育信息化專(zhuān)人領(lǐng)導工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。開(kāi)立開(kāi)足信息課。

　　2、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養

　�。�1）重點(diǎn)加強班班通設備培訓。一是開(kāi)學(xué)初作好培訓計劃，做有計劃安排，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行有針對性的培訓，重點(diǎn)務(wù)實(shí)，學(xué)習電子白板的使用。二是做好個(gè)性化輔導，管理員做好對教師們提出的問(wèn)題，進(jìn)行現場(chǎng)解決，提高教師運用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有信息反饋記錄表，管理員每周進(jìn)行一次統計，并在下周進(jìn)行培訓指導。通過(guò)一學(xué)期的培訓，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。

　�。�2）加強對教師運用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內的課使用電子白板的使用率過(guò)90%以上，并且管理一周進(jìn)行一次累計，并將運用次數在下周開(kāi)會(huì )時(shí)進(jìn)行公布，提高教師運用電子白板的能力。

　�。�3）學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的和教師，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內公用QQ群上，以方便教師查詢(xún)資料和上網(wǎng)學(xué)習。

　　3、加強設備管理

　　一是加強設備的維護，對于基本的維護，由陳明金老師負責，對于不能維護的，及時(shí)上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，出現問(wèn)題不能使用上報管理員，由管理員負責進(jìn)行維護維修；教師辦公用機由教師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，實(shí)驗室專(zhuān)用多媒體設備由實(shí)驗員管理，要求做到設備無(wú)灰塵、工作正�；�。

　　二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡(luò )安全制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。本期沒(méi)有出現人為損壞設備的現象，各設備運行正常。

　　4、加強信息技術(shù)的研究與應用

　�。�1）建立學(xué)校教育資源庫，加強教師運用現代教育設備的能力。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件、課堂教學(xué)視頻、教師電子備課收集與管理，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課，根據教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。

　�。�2）開(kāi)立開(kāi)足信息課，學(xué)校從三年級到六年級都開(kāi)設了信息技術(shù)課，學(xué)生每周能夠上1節信息技術(shù)課，在教師的指導下學(xué)習電腦知識。

　�。�3）注重興趣培養，努力提高學(xué)生信息素養。學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養來(lái)設置，每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長(cháng)方向，打字、畫(huà)畫(huà)…等等。根據這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養，另一方面在課外興趣班、下午開(kāi)放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養，積極輔導學(xué)生，積極參加上級組織的比賽。

　　三、面臨的問(wèn)題

　　當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：學(xué)校的微機室雖然能夠滿(mǎn)足學(xué)生上機需求，但由于我們的教師專(zhuān)業(yè)水平不夠，教給學(xué)生的知識不多，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；專(zhuān)業(yè)管理人員的專(zhuān)業(yè)知識不強；教師們使用班班通的水平不高；學(xué)校網(wǎng)站更新頻率不夠。學(xué)校班級內容不全面和無(wú)教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎項較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。

　　四、今后發(fā)展思路與措施。

　　一是加強對學(xué)校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理能力。

　　二是加強教師的培訓，提高教師的信息化水平。

　　三是軟件建設方面，加強學(xué)校教學(xué)資源管理庫（教案庫、試題庫等）的進(jìn)一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用，資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)的提高。

　　總之，我們要不斷捕捉新的機遇和發(fā)展空間，繼續加大投入、注重教師培訓、不斷創(chuàng )建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　教育信息化工作總結2

　　本年度，學(xué)校信息化工作認真貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校信息化建設方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規范管理制度

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育信息化領(lǐng)導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作，抓好現代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。

　　二、完善技術(shù)裝備，加快教育信息化基礎設施建設

　　盡管學(xué)校經(jīng)費緊張，我們還是盡量做到開(kāi)源節流，并尋求上級領(lǐng)導部門(mén)的支持，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。學(xué)�，F在已配備微機室、電教室。

　　三、開(kāi)展教師培訓，著(zhù)力提高教師教育信息化素養

　　加強師資隊伍的建設，注重教師專(zhuān)業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，培養教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。每學(xué)期通過(guò)公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，在評優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺(jué)鉆研、學(xué)習，在不斷實(shí)踐中提高信息素養。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現代教育技術(shù)培訓，并都取得合格證。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò )研修。

　　四、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用

　　深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫(huà)面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，為他們的學(xué)習提供幫助。

　　五、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

　　當然，我校的信息化建設工作還存在著(zhù)很多不足之處，如：沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)教師，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒(méi)有教育技術(shù)專(zhuān)項課題，網(wǎng)絡(luò )機房設施無(wú)法開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習意識還需要進(jìn)一步培養等。

　　雖然面臨著(zhù)種種困難，但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應用水平，為實(shí)現教育現代化提供保障。努力實(shí)現教科研活動(dòng)的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展教科研活動(dòng)，逐步開(kāi)展校際遠程教學(xué)與聽(tīng)課、評課、遠程培訓等，提高教科研活動(dòng)的水平和層次，實(shí)現師資培訓的信息化，利用網(wǎng)絡(luò )建立起信息化的校本培訓機制。

　　總之，學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現代化，我們期待學(xué)校信息化建設更美好的未來(lái)！

　　教育信息化工作總結3

　　在局網(wǎng)絡(luò )中心的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，我校在20xx年的教育信息化工作主要取得以下成績(jì)：

　　一、堅持以人的建設為中心，深化信息化教育改革

　　1、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育信息化領(lǐng)導小組的管理作用

　　我校在年初修正了學(xué)校教育信息化領(lǐng)導小組的具體職責，分工細化，責任到人，制訂了較完善的信息化領(lǐng)導小組活動(dòng)計劃，統一了思想，提高了認識，一年來(lái)，通過(guò)交流學(xué)習，我校的信息化管理意識有了加強，信息技術(shù)日新月異，信息化領(lǐng)導小組在校長(cháng)的帶領(lǐng)下不斷鉆研，信息技術(shù)有了長(cháng)足進(jìn)步，緊跟時(shí)代之步伐，發(fā)揮著(zhù)應有的引領(lǐng)作用。

　　2、完善各項制度，教育信息化納入教師考核

　　進(jìn)一步完善了各項信息化管理考核制度，為了能使全體教師的教育信息化水平更快提高，學(xué)校在20xx年把同課異構、青年教師展示課、高級教師示范課的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)納入考核，把平時(shí)教學(xué)中積累的經(jīng)驗進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流共享，取得了較好效果。

　　3、加強網(wǎng)絡(luò )道德教育和提高網(wǎng)絡(luò )安全意識

　　面對紛雜的互聯(lián)網(wǎng)，為了提高全體教師的網(wǎng)絡(luò )素養，學(xué)校堅持開(kāi)放性和原則性有機結合，通過(guò)各級會(huì )議和各種活動(dòng)中的滲透，也通過(guò)老師們互相學(xué)習，把誠信、友善、公正、互惠作為我校網(wǎng)絡(luò )道德基本原則。把網(wǎng)絡(luò )安全的意識作為一項最基本的素質(zhì)，對信息的甄別、篩選、防范堅持細心警惕的原則，以觸保我校教育信息化的穩定發(fā)展。

　　二、資源建設有條不紊，精編細織

　　1、完善了全年各學(xué)科的教案、反思、教學(xué)體會(huì )、各類(lèi)統計表格、課件、各類(lèi)活動(dòng)材料等的收集整理，完善了學(xué)校資源庫的入庫要求，對學(xué)校資源庫的管理實(shí)行分工制度，分級審核。對資源庫的資料命名采用統一的合理的規則，遵行可持續發(fā)展的原則，求精求實(shí)，鼓勵教師們原創(chuàng )資源，本年度共新入庫各類(lèi)原創(chuàng )資源1321件（12g），非原創(chuàng )資源3100多件（30g）。

　　2、新建《數學(xué)史》網(wǎng)站。數學(xué)教研組三位老師利用假期休息時(shí)間，整理了小學(xué)數學(xué)教材中有關(guān)數學(xué)歷史的資料100多篇，在信息老師的幫助下建成了又一個(gè)網(wǎng)站，該站結合我校的市級課題，利用信息化手段有力地拓寬了研究的廣度，加大了研究縱深。

　　3、學(xué)生電子月刊越辦越火�！缎÷萏枅蟆肥俏倚＞W(wǎng)站的一個(gè)重要板塊，該版內容面部面向學(xué)生的原創(chuàng )作品，一年來(lái)，每期投稿數量都十倍于錄用數，學(xué)生對校網(wǎng)站刊物的積極參與，源于班主任和語(yǔ)文老的積極配合，從中也反映出我校老師的教育信息化正逐步走向工具化、習慣化。

　　三、兵馬和糧草共行，硬件投入及時(shí)，基礎設施建設不遺余力。

　　1、改善網(wǎng)絡(luò )硬件

　　我校老師在五年前配發(fā)的筆記本電腦已老化，性能也將無(wú)法滿(mǎn)足日常工作需求。今年我校集中財力50萬(wàn)元，一次性購買(mǎi)上網(wǎng)本118臺，配發(fā)給全體教職工，對無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )也進(jìn)行了升級換代，購買(mǎi)無(wú)線(xiàn)ap20臺，配置了網(wǎng)絡(luò )監控器，極大地改善了教師們的信息硬件條件。

　　2、加強設備維護

　　今年，總務(wù)處組織了教室多媒體設備整體維護，42個(gè)教主室的投影機進(jìn)行了除塵，為21個(gè)班級的多媒體設備進(jìn)行了線(xiàn)路整改，保障了老教學(xué)樓多媒體設備了安全、正常使用。

　　3、農遠工程落戶(hù)我校

　　11月，省教育技術(shù)中心的遠程教育網(wǎng)絡(luò )平臺正式安裝完畢，并進(jìn)行了人員培訓、設備調試，基于網(wǎng)絡(luò )平臺的，新的教學(xué)教研模式已經(jīng)在我校展開(kāi)。

　　四、存在不足

　　1、教師信息技術(shù)的培訓時(shí)間不夠，活動(dòng)開(kāi)展的廣度不夠，教師信息技術(shù)術(shù)水平參差不齊。

　　2、信息技術(shù)服務(wù)人員缺少，不能提供及時(shí)到位的技術(shù)幫助。

　　3、利用信息技術(shù)的范圍、形式比較單一、信息技術(shù)與課程整合活動(dòng)開(kāi)展不廣泛。

　　4、我校的教育信息化水平整體落后于城區學(xué)校，特別是硬件稍差一些，有一個(gè)學(xué)生計算機教室在使用淘汰計算機（20xx年設入使用的設備）。

　　五、20xx年思路和展望

　　1、提高教師能力

　　加大教師的信息技術(shù)培訓活動(dòng)，切實(shí)提高信息技術(shù)應用水平，提高教師的信息技術(shù)綜合能力，以信息技術(shù)與課程整合為突破口，進(jìn)一步加快我校的教育信息化改革進(jìn)程。

　　2、辦好硬件建設

　　集中財力更新學(xué)生計算機教室電腦，購買(mǎi)部分電子白板，網(wǎng)絡(luò )控制室擬重新布線(xiàn)。

　　3、提高信息化管理意識

　　進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校信息化領(lǐng)導小組的管理職能，切實(shí)起到帶頭引領(lǐng)的作用，進(jìn)一步細化量化工作，擬制訂信息化工作小組量化細則。

　　4、提高信息技術(shù)術(shù)服務(wù)水平

　　組建學(xué)校信息技術(shù)服務(wù)團隊，以點(diǎn)帶面，責任到人，年終考核工作實(shí)績(jì)，把我校老師的教育信息化水平再提高一層。

　　5、繼續建設學(xué)科資源網(wǎng)站

　　我校是衢州市詩(shī)教協(xié)會(huì )教育基地，20xx年計劃建設我校校本教材料《詩(shī)海泛舟》主題，組織有關(guān)部門(mén)在年底前完成，并設專(zhuān)人負責網(wǎng)站維護更新工作。

　　6、以加強使用的原則管理設備、添置設備，力求效率的合理化、最大化。

　　7、做好網(wǎng)絡(luò )安全工作，從技術(shù)上切斷不良信息來(lái)源，從意識上防范危險程序。

　　8、增進(jìn)交流、互惠互助，積極向城區學(xué)校學(xué)習，迎著(zhù)教育信息化改革的潮流，團結一致，勵精圖治，使我校的教育信息化進(jìn)程穩步向前。

　　教育信息化工作總結4

　　為適應現代化建設的需要，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐，培養更多更好的人才，我校在上級教育部門(mén)的指導下， 努力創(chuàng )造環(huán)境，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，加大現代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績(jì)。

　　一、抓好信息化基礎建設。

　　本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程， 為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)DVD播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺式電腦， 基本滿(mǎn)足了教師備課、上課的使用。

　　二、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高師資水平。

　　本學(xué)期我校的教師能認識到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(cháng)”的道理，為適應教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習信息技術(shù)的培訓班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。

　　三、抓好常規教學(xué)，整體提高學(xué)生的信息素養。

　　根據教材及學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們采用了以計算機操作和信息處理為主線(xiàn)，采用";任務(wù)";驅動(dòng)的方 式，從應用需求入手，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習中應用信息技術(shù)，應用多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)軟件對學(xué)生進(jìn)行訓練，提高學(xué)生的興趣、練習量和學(xué)習質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識滲透，強調了計算機安全與道德法規， 同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。

　　四、注重第二課堂的訓練，提高特長(cháng)生的信息技術(shù)水平。

　　在學(xué)校的安排下，對學(xué)生進(jìn)行基礎知識和畫(huà)圖的學(xué)習與訓練，提高學(xué)生的興趣和水平。

　　綜上所述，加強農村學(xué)校信息化建設需要解決的問(wèn)題。

　　首先，學(xué)校管理者應具有新思想，有超前發(fā)展意識，掌握最新信息，了解現代教育技術(shù)的重要性和開(kāi)設信息技術(shù)課程的必要性，以及教育信息化建設的重大意義。立足本校實(shí)際，順應時(shí)勢，加快學(xué)校信息化建設，有所作為。要創(chuàng )造條件引導教師學(xué)習現代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，探索現代化辦學(xué)教育規律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習信息技術(shù)，正確使用計算機，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎知識，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運用信息技術(shù)的能力。

　　其次，學(xué)校要有自己信息化建設發(fā)展規劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進(jìn)行硬件建設。多媒體多功能教室，“班班通";”工程要本著(zhù)超前、能升級的原則，從無(wú)到有，逐步發(fā)展。

　　第三、加強管理，注重實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規劃， 在這同時(shí)，制定必要的操作規程與管理制度，采取有效的措施，加強管理，充分使用，注重實(shí)效。

　　第四、重視培養德才兼備的教學(xué)人員與維護人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設備正常運轉，教學(xué)全面進(jìn)行。

　　管理、教學(xué)、操作、維護人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設。為此學(xué)校制定建設規劃時(shí)就要著(zhù)手于信息技術(shù)教育師資隊伍的培養。

　　教育信息化工作總結5

　　作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分，校園網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)校重要的基礎設施。在校領(lǐng)導的大力支持下，我們的校園網(wǎng)絡(luò )基礎設施面貌得到了比較大的改變，與之相適應的校園信息化水平也得到了較大提高，針對我校在信息工作的要求，我們確立了學(xué)校信息化建設的指導總則和總體目標，并制定了校園信息化建設的分階段實(shí)施方案，以期對今后進(jìn)一步的校園信息化建設提供良好的發(fā)展之路。

　　一、抓領(lǐng)導，確立崗位分工責任制為特征的管理機制

　　圍繞學(xué)校信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平，深化現代教育技術(shù)在教育系統的應用，保持我校教育信息化的創(chuàng )新與活力。創(chuàng )建智能化、網(wǎng)絡(luò )化與個(gè)性化的數字化環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校向現代化教育的轉變，加速學(xué)校教育均衡發(fā)展和內涵發(fā)展。推動(dòng)我校的教育信息化和智能化。進(jìn)一步完善我校數字化建設步伐。

　　1、組織保障

　　實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校通過(guò)建立信息化領(lǐng)導小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò )。領(lǐng)導小組由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、和信息技術(shù)教師組成，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規劃和管理制度。

　　2、制度落實(shí)

　　將數字化學(xué)校創(chuàng )建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長(cháng)點(diǎn)和奮斗目標，把數字化校園的建設與學(xué)校的制度建設、教學(xué)改革、教育科研、教師學(xué)生成長(cháng)等工作有機結合起來(lái)。首先，將目標分解成每個(gè)學(xué)期的具體目標，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施。其次，分階段、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓，注重提高教師使用計算機的實(shí)際操作水平，培養教師自己設計制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力。

　　二、抓建設，確立優(yōu)化資源配置為特征的執行機制

　　為了使學(xué)校真正實(shí)現教育教學(xué)活動(dòng)全面實(shí)現信息化，營(yíng)造數字化環(huán)境，學(xué)校加強信息化設備的投入，現已做到每位教師有一臺工作電腦，每個(gè)教室配置了一套多媒體電腦設備、實(shí)物投影機，營(yíng)造了學(xué)校數字化環(huán)境。有了硬件的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、制作課件等，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備，實(shí)現了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò )化。

　　三、抓應用，確立構建數字化為特征的校園氛圍

　　學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò )的平臺建設之后，把工作的重點(diǎn)轉移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。

　　1、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統，營(yíng)造良好的信息化環(huán)境。20xx學(xué)年我們對學(xué)校主頁(yè)的美觀(guān)和功能性方面進(jìn)行了全面改版，目前主要有學(xué)校概況、行政管理、教工之家、書(shū)香校園、藝教舞臺和控煙專(zhuān)欄等欄目。

　　2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運用于課堂教學(xué)。運用用多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)習生學(xué)習興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。連續幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評比都將多媒體制作和運用作為評比內容之一，促進(jìn)教師制作和運用多媒體技術(shù)能力的提高。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。

　　3、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時(shí)，我們積極開(kāi)展學(xué)校特色資源庫的資源添加和收集，網(wǎng)站改版的同時(shí)我們對校老資源庫進(jìn)行了重新調整和啟用，積極調動(dòng)教師們參與建設和使用資源庫的積極性，學(xué)校資源庫內容越來(lái)越豐富，目前我校已初步建設了分學(xué)科、分年級、分學(xué)期、分類(lèi)別的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。

　　4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )建立家校溝通和教師間的溝通：

　　1)家�；�動(dòng)平臺：利用市政府“家�；�動(dòng)平臺”作為家�；�動(dòng)的主要工具。并采用多渠道方式加強學(xué)生家長(cháng)和老師的緊密溝通。

　　2)教師辦公信息群的建立：20xx學(xué)年起學(xué)校還建立了QQ工作群，通過(guò)群建立工作全校老師各種通知和信息的交流。

　　四、抓培訓，確立人才第一資源為特征的培訓機制

　　教師是實(shí)施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養的信息技術(shù)隊伍是當務(wù)之急，學(xué)校通過(guò)抓校本培訓，有計劃的實(shí)施步驟，達到了良好的效果。我們的發(fā)展目標是建設一支具有與時(shí)代精神相通的教育理念，能夠熟練應用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊伍;一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊伍;一支能運用電腦網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行簡(jiǎn)單管理的學(xué)生隊伍。

　　保證觀(guān)念先行。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，老師們也越來(lái)越感受到信息技術(shù)應用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性，我校邀請老師對我們全體老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓，以及通過(guò)教師的外出聽(tīng)課學(xué)習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )科技對教學(xué)所帶來(lái)的沖擊，使老師們獲益匪淺，進(jìn)一步提升了自身的信息化應用水平，引導教師在教育理念上的更新。我們根據老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭做到青年教師要過(guò)硬，中年教師要過(guò)關(guān)，老年教師要適應。為此結合教育技術(shù)中級考核對教師進(jìn)行全員培訓，使全校100%的老師順利通過(guò)了考核，為學(xué)校信息化建設打下了一個(gè)良好的基礎。

　　通過(guò)全校全體師生的共同努力，我校信息化運用有了比較大的改善和發(fā)展，為積極爭創(chuàng )實(shí)現數字化校園更上一層樓。

　　教育信息化工作總結6

　　一、基本情況

　　1、硬件建設

　　隨著(zhù)上級教育部門(mén)的關(guān)心以及學(xué)校領(lǐng)導的重視，我校的信息化建設已具備一定規模。目前裝備多媒體教室30個(gè)，另外有三個(gè)教室使用視頻轉換器將電腦連接到大屏幕電視機（音樂(lè )教室）、學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )教室2個(gè)，1個(gè)多媒體教室，1臺移動(dòng)多媒體，1個(gè)電子閱覽室，擁有學(xué)生電腦112臺；教師人人配備了電腦，所有電腦均可以接入校園網(wǎng)，教師辦公室實(shí)現了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋，目前這些設備運行良好。

　　2、軟件建設

　　在網(wǎng)絡(luò )建設方面，我校成立了以校長(cháng)為負責人，學(xué)校教導處為具體主管的學(xué)校信息化領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理制度。目前已經(jīng)建立了《網(wǎng)站安全管理制度》、《校園信息制度》、《資源建設激勵機制》、《網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件應急響應預案》、《計算機機房管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《廣播電視系統管理制度》、《電子音像使用制度》等各項制度，規范了教育信息化的組織建設。明確了各崗位的崗位職責，制定了新的、可行性很強規劃。使學(xué)校的信息化工作走上了規范發(fā)展的快車(chē)道。

　　3、網(wǎng)絡(luò )建設

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心目前有服務(wù)器4臺，全部由普通PC機承擔，4臺服務(wù)器分別承擔著(zhù)校園內網(wǎng)、辦公系統、FTP資源庫及多媒體教學(xué)網(wǎng)等功能的正常運行。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )實(shí)現了光纖接入，使學(xué)校網(wǎng)速得到大幅提高，100M網(wǎng)絡(luò )接入到每個(gè)辦公室，24小時(shí)時(shí)時(shí)連接因特網(wǎng)，為教師備課、查閱資料提供方便快捷的服務(wù)。學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過(guò)多次改版，功能逐漸完善，目前設有學(xué)校概況、德育天地、教育科研、教務(wù)信息、師訓前哨及家�；ヂ�(lián)等，內容涵蓋了學(xué)校新聞、教學(xué)隨筆、通知安排、交流討論等各個(gè)方面。

　　二、使用情況

　　1、校園網(wǎng)站

　　目前本校教師注冊數為75人。有德育文章194篇，校務(wù)平臺文章數為675篇，包括教學(xué)隨筆、教育案例、教學(xué)設計、教育心得、學(xué)習體會(huì )及一些專(zhuān)家引領(lǐng)等諸多方面文章，在教師中起到交流學(xué)習的目的。學(xué)校每周都把本周工作在網(wǎng)上通知，做到了學(xué)校的各項活動(dòng)隨時(shí)、更新，很好的宣傳了學(xué)校。學(xué)校的各項事務(wù)也在網(wǎng)上公開(kāi)，增加透明性并向無(wú)紙化辦公邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。

　　2、資源庫

　　目前學(xué)校FTP資源庫經(jīng)過(guò)不斷收集、下載充實(shí)后，總量已達到12G左右。其中音、視頻資料達10G（包括課堂實(shí)錄、師生活動(dòng)、影視資料、音頻素材等門(mén)類(lèi)）；電子圖書(shū)2500余冊；圖片資料總量6G（學(xué)校的各項活動(dòng)照片）；教育教學(xué)常用的軟件200余種�；�本滿(mǎn)足了教師的需要。

　　3、電子學(xué)籍

　　學(xué)籍管理全部電子化，通過(guò)對全校教師專(zhuān)項電子學(xué)籍管理培訓，目前全校教師均能夠在期末把所教學(xué)科的學(xué)生成績(jì)錄入到學(xué)籍系統，學(xué)校隨時(shí)可以查看某個(gè)同學(xué)的學(xué)習和家庭情況，實(shí)現了學(xué)生信息的網(wǎng)上查詢(xún)和學(xué)生學(xué)籍信息的生成，為學(xué)生今后轉學(xué)、升學(xué)提供方便，為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提供事實(shí)依據，

　　4、教師博客

　　為了教師更好交流、研究，形成網(wǎng)上教研的氛圍，及今后師生之間的交流，本學(xué)期我校在柯城博客上專(zhuān)門(mén)建立了“實(shí)小研修堂”博客群，作為我校網(wǎng)絡(luò )研修的場(chǎng)所，每個(gè)教研組在學(xué)校教學(xué)工作的指導下，每個(gè)月圍繞一個(gè)主題由專(zhuān)人負責查找相關(guān)學(xué)習資料，教研組內的教師在網(wǎng)上自學(xué)發(fā)表學(xué)習心得、體會(huì )。目前我校45周歲以下老師全部在“實(shí)小研修堂”中注冊，用戶(hù)數達52個(gè)，52個(gè)教師全部有個(gè)人博客，每位教師每個(gè)月至少有2篇心得體會(huì )發(fā)表個(gè)人博客中�，F在的實(shí)小研修堂成為真正成為教師交流的平臺，為眾多教師的學(xué)習工作提供幫助，促進(jìn)了學(xué)校教研的工作。

　　5、體育工作

　　學(xué)校的運動(dòng)會(huì )編排也是計算機輔助完成。體育教師能夠把學(xué)生體質(zhì)健康標準錄入計算機、上傳到國家“學(xué)生體質(zhì)健康標準數據管理中心”等工作。為確保數據的安全，在服務(wù)器上專(zhuān)門(mén)設置了相關(guān)的備份。

　　6、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究

　　我校的信息技術(shù)教師，在教育教學(xué)工作中加強理論知識的學(xué)習，不斷探究新的教學(xué)模式。在今年5月份姚老師在區信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)中獲二等獎，信息技術(shù)論文獲區三等。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)中運用信息技術(shù)，豐富教學(xué)，提高課堂效率。4月份吳老師承擔的信息技術(shù)與語(yǔ)文整合課獲市二等獎，楊老師和朱老師分別名師資源提供了一節錄像課；學(xué)校每年一次的青年教師教學(xué)比武都必須使用信息技術(shù)教學(xué)手段，通過(guò)各種措施有效地促進(jìn)了教師信息技術(shù)應用的研究與能力的提高。

　　我校是新世紀小學(xué)數學(xué)課程基地校，我校數學(xué)組教研活動(dòng)能過(guò)UC聯(lián)天室和全國基礎課程改革委員會(huì )的教材主編一起搞教研，聆聽(tīng)專(zhuān)家剖析教材，深刻領(lǐng)會(huì )專(zhuān)家編寫(xiě)教材的意圖，觀(guān)看全國一線(xiàn)教師教學(xué)錄像，聽(tīng)專(zhuān)家的點(diǎn)評；一線(xiàn)的老師們也可以直接把教學(xué)中的困惑向專(zhuān)家反應，請專(zhuān)家答疑，我們通過(guò)把具體的教學(xué)錄像片斷呈現給專(zhuān)家觀(guān)看，請專(zhuān)家指點(diǎn)迷津，一線(xiàn)教師和專(zhuān)家一起進(jìn)行案例分析，我們數學(xué)組有幸參與到這樣的教研活動(dòng)兩次，老師們都覺(jué)得受益匪淺。語(yǔ)文組教師們把QQ加入了學(xué)校語(yǔ)文QQ群，每次教研活動(dòng)通過(guò)另一個(gè)屏幕在QQ群上顯示本次研討的.中心問(wèn)題，上課時(shí)老師們可以把自己的感受發(fā)表到群內，外校的教師也可以通過(guò)手機短信把信息反饋到QQ群中，QQ群由一位老師（通常是備課組的資深教師）負責解答聽(tīng)課老師的疑問(wèn)，每到精妙之處可以看到QQ群內鮮花和鼓掌的圖片滿(mǎn)天飛，不明白之處問(wèn)號一串串，非常及時(shí)的記錄了聽(tīng)課教師思想火花，為廣大教師之間的及時(shí)交流提供了平臺。

　　三、存在問(wèn)題

　　1、校園網(wǎng)絡(luò )使用不充分

　　盡管校園網(wǎng)發(fā)表文章數不斷增加，但是發(fā)表后的文章點(diǎn)擊率不高。教師重點(diǎn)專(zhuān)心建設自己的博客，關(guān)注度轉移到博客的建設上，下一步考慮修改校園網(wǎng)的板塊。FTP服務(wù)器上為教師提供了很多教學(xué)資源，被用于實(shí)際教學(xué)中的很少，老師還是樂(lè )于網(wǎng)絡(luò )上搜索。

　　2、網(wǎng)絡(luò )安全意識淡薄

　　隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，全校教師應用水平有了提升，但是病毒、木馬等惡意程序在我校的校園網(wǎng)中多次爆發(fā)。究其原因很大一部分就是教師在使用網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候不注意網(wǎng)絡(luò )安全造成的。甚至有的教師還不知道什么是病毒、那種是木馬、流氓軟件的危害等等。知識產(chǎn)權的要求越來(lái)越高，反盜版的意識越來(lái)越嚴重，資金短缺，正版軟件如何在學(xué)校里推廣使用。

　　3、軟、硬件需要更新

　　學(xué)校有30臺左右的電腦已經(jīng)使用了6年，已經(jīng)非常落后，面臨更新局面，還有一些管理軟件不能及時(shí)更新。

　　四、今后工作打算

　　1、網(wǎng)絡(luò )教研

　　繼續探索信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研方式。強化教師博客的建設，通過(guò)加強對教師的培訓，提高教師對網(wǎng)絡(luò )使用的熟練程度。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，相互交流，形成網(wǎng)絡(luò )上的教研氛圍。

　　2、師生參與

　　每個(gè)教師都有電腦連接到校園網(wǎng)，通過(guò)信息技術(shù)教學(xué)，使學(xué)生信息技術(shù)的掌握水平有所提高。通過(guò)每位教師的校園博客，使學(xué)生可以隨時(shí)與老師交流。

　　3、學(xué)校、教師、家長(cháng)網(wǎng)絡(luò )時(shí)時(shí)溝通

　　通過(guò)將校園網(wǎng)站直接連接到互聯(lián)網(wǎng)，拓寬家長(cháng)與學(xué)校、教師的溝通渠道。

　　4、四-六年級各班開(kāi)設班級主頁(yè)和特長(cháng)生主頁(yè)。

　　5、給本校托管的源口小學(xué)更換一批電腦，真正把源口小學(xué)信息技術(shù)課開(kāi)展起來(lái)。

　　6、建立學(xué)生學(xué)習的互動(dòng)平臺，開(kāi)辟第二課堂，真正實(shí)現遠程、無(wú)時(shí)限的便利教育。

　　7、建立“知心姐姐”兒童心理輔導系統，在確保學(xué)生隱私的情況下，由專(zhuān)職老師解答學(xué)生的心理困惑和疏導、調整學(xué)生不健康的心態(tài)。

　　8、積極爭取資金，實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )覆蓋全校園。

　　教育信息化工作總結7

　　我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了較大的成績(jì)。特別是近年來(lái)我校大力推廣應用現代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實(shí)現教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一、網(wǎng)絡(luò )建設全面完成，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能開(kāi)始體現

　　1、INTERNET接入

　　我校INTERNET接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100M。中心服務(wù)器機房設置在圖書(shū)館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò )從這里輻射全校各樓層。

　　2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )結構

　　校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結構建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點(diǎn)均用五類(lèi)雙絞線(xiàn)傳輸；實(shí)現了1000M到各樓、100M到桌面（各人PC）的傳輸速度�，F我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內任何設點(diǎn)處對事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理和檢察維護。

　　3、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內的服務(wù)，也就是學(xué)校內才可訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )資源�，F在主要有圖書(shū)管理系統、校園管理系統、課件管理、共享FTP文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發(fā)布系統等。二是對外網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁(yè)發(fā)布、DNS、Email、FTP、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專(zhuān)用服務(wù)器，功能非常穩定；操作系統主要應用Linux，來(lái)增強各項服務(wù)的穩定性，且管理方便，安全性強。

　　二、繼續加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò )服務(wù)新方向

　　我校近年來(lái)繼續加強在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價(jià)值2萬(wàn)多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò )功能不暢的問(wèn)題；20xx年購置了2臺專(zhuān)用服務(wù)器，一臺用于“電大在線(xiàn)”分校版的軟件，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩定性；xx年又購置了一臺專(zhuān)用服務(wù)器用于學(xué)校共享FTP的穩定和資料安全。另外，學(xué)校繼續對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎上，20xx－20xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線(xiàn)教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。xx年學(xué)校還購買(mǎi)了瑞博數字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現代化教學(xué)資源載體。

　　學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門(mén)處室也都設立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著(zhù)。

　　學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的拓展上也開(kāi)展了很多工作。

　　1、新版開(kāi)放教育系統發(fā)布（電大在線(xiàn)版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶(hù)分級設置。

　　2、建立了網(wǎng)絡(luò )招生管理系統，并且開(kāi)始試行考生管理、招生管理、查詢(xún)管理、財務(wù)管理、用戶(hù)管理等多功能的整合。

　　3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現德育與網(wǎng)絡(luò )的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。

　　4、學(xué)校的BLOG開(kāi)始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì )等開(kāi)始在BLOG交流。

　　5、開(kāi)展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。

　　三、提高教師的信息技術(shù)水平，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合

　　學(xué)校把教師掌握現代教育技術(shù)能力列為繼續教育的重要內容，全面提高教師應用現代教育技術(shù)的整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓。

　　培訓的方式和內容有：

　　1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）

　　2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、DOS操作系統、WPS和WORD文字編輯系統、數據庫、WINDOWS95&98操作等）

　　3、網(wǎng)絡(luò )運用培訓（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件，資料搜索，校園網(wǎng)內部系統使用）

　　4、課件設計培訓（PowerPoint、幾何畫(huà)板、Authorware、FrontpPage、Flash等）

　　5、聘請現代教育技術(shù)專(zhuān)家、著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )公司專(zhuān)家等來(lái)校講學(xué)和辦班培訓。

　　在為每位教師配備了手提電腦之后，我們向教師提出了使用電腦備課、無(wú)紙化辦公的要求，有力地推動(dòng)了現代教育手段在課堂教學(xué)中的應用。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò )應用與課程進(jìn)行了整合。

　　學(xué)校還先后啟動(dòng)了瑞博數字化教學(xué)平臺、精品課程數字化教學(xué)整合平臺和天空教室師生互動(dòng)網(wǎng)絡(luò )課堂等現代化教學(xué)資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開(kāi)始使用這些功能，將在近年內發(fā)揮他們的作用。

　　四、科學(xué)管理、更新觀(guān)念思路，培養創(chuàng )新型人才

　　我校成立了信息化領(lǐng)導工作小組，由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設和研究工作，這樣教師起到了很好的帶動(dòng)作用，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責任心和積極性。

　　學(xué)校嚴格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費和信息技術(shù)教育費，專(zhuān)款專(zhuān)用，收支合理，臺賬規范。

　　學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結合起來(lái)，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養適應未來(lái)社會(huì )需求的創(chuàng )新型人才。

　　教育信息化工作總結8

　　我校是一所國家級示范中等職業(yè)學(xué)校，在20多年的辦學(xué)歷程中，我校積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了較大的成績(jì)。特別是近年來(lái)我校大力推廣應用現代信息技術(shù)，積極探索利用信息化實(shí)現教育跨越式發(fā)展的新途徑，目標明確、思路清晰、措施得力，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一、網(wǎng)絡(luò )建設全面完成，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能開(kāi)始體現

　　1、internet接入

　　我校internet接入方式采用光纖接入方式，帶寬為100m。中心服務(wù)器機房設置在圖書(shū)館四樓信息中心，網(wǎng)絡(luò )從這里輻射全校各樓層。

　　2、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )結構

　　校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結構建立，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用），樓中到各點(diǎn)均用五類(lèi)雙絞線(xiàn)傳輸；實(shí)現了1000m到各樓、100m到桌面（各人pc）的傳輸速度�，F我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機均是可網(wǎng)管交換機，如遇突發(fā)事件，網(wǎng)管可在學(xué)校內任何設點(diǎn)處對事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理和檢察維護。

　　3、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)功能

　　學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的服務(wù)功能主要有兩塊。一是校園網(wǎng)內的服務(wù)，也就是學(xué)校內才可訪(fǎng)問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )資源�，F在主要有圖書(shū)管理系統、校園管理系統、課件管理、共享ftp文件管理、共享打印管理、食堂金龍卡管理、校內通知發(fā)布系統等。二是對外網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，主要包括學(xué)校主頁(yè)發(fā)布、dns、email、ftp、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個(gè)人主頁(yè)服務(wù)等。以上各項服務(wù)的服務(wù)器均為專(zhuān)用服務(wù)器，功能非常穩定；操作系統主要應用linux，來(lái)增強各項服務(wù)的穩定性，且管理方便，安全性強。

　　二、繼續加大教育信息化投入，拓展網(wǎng)絡(luò )服務(wù)新方向

　　我校近年來(lái)繼續加強在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價(jià)值2萬(wàn)多元的cisco路由器，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò )功能不暢的問(wèn)題；xx年購置了2臺專(zhuān)用服務(wù)器，一臺用于“電大在線(xiàn)”分校版的軟件，一臺用于增強學(xué)校網(wǎng)站穩定性；xx年又購置了一臺專(zhuān)用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩定和資料安全。另外，學(xué)校繼續對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎上，20xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦，基本保證一線(xiàn)教師人手一臺筆記本電腦，另外補充采購了十臺移動(dòng)式投影儀，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。xx年學(xué)校還購買(mǎi)了瑞博數字化教學(xué)平臺、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現代化教學(xué)資源載體。

　　學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站，各部門(mén)處室也都設立自己的窗口，并保持更新。按照市教育局的要求，加強校園網(wǎng)的安全使用、防范和維護，責任自上到下，一直落實(shí)到各系部個(gè)人，成效顯著(zhù)。

　　學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的拓展上也開(kāi)展了很多工作。

　　1、新版開(kāi)放教育系統發(fā)布（電大在線(xiàn)版）：集合了新聞通知、文件發(fā)布、媒體集成、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶(hù)分級設置。

　　2、建立了網(wǎng)絡(luò )招生管理系統，并且開(kāi)始試行考生管理、招生管理、查詢(xún)管理、財務(wù)管理、用戶(hù)管理等多功能的整合。

　　3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現德育與網(wǎng)絡(luò )的多維整合，推動(dòng)德育工作的多元化，提高現代德育實(shí)效。推動(dòng)家庭教育配合學(xué)校教育。

　　4、學(xué)校的blog開(kāi)始進(jìn)入使用階段：教師筆記、教師上課體會(huì )等開(kāi)始在blog交流。

　　5、開(kāi)展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統的可行性研究，并且完成招標，即將全面推廣投入使用。

　　三、提高教師的信息技術(shù)水平，實(shí)現網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合

　　學(xué)校把教師掌握現代教育技術(shù)能力列為繼續教育的重要內容，全面提高教師應用現代教育技術(shù)的整體素質(zhì)，分期、分批、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓。

　　培訓的方式和內容有：

　　1、電教設備使用培訓（投影儀的維護及使用等）

　　2、電腦基礎知識培訓（計算機的軟硬件知識、dos操作系統。

　　教育信息化工作總結9

　　近年來(lái)，我校教育信息化工作在上級領(lǐng)導的大力支持下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，以提高學(xué)�，F代教育技術(shù)工作規范化、科學(xué)化為目標，在教育信息化環(huán)境建設、資源建設、師生信息素養的培養、信息技術(shù)與學(xué)科整合模式的探討等方面，做了大量有實(shí)效、有意義的工作，具體工作總結如下：

　　一、完善管理體系，將信息化教育落到實(shí)處。

　　1、學(xué)校每學(xué)期都把信息化教育工作列為一項重要內容，認真落實(shí)到教育教學(xué)中，并在年終將信息化工作納入教師年終教學(xué)考核。

　　2、建立了一支業(yè)務(wù)水平較高的信息技術(shù)管理隊伍，成立了教育信息化領(lǐng)導小組，由校長(cháng)直接領(lǐng)導，各級人員分層管理，做好組織協(xié)調工作，有效保證了學(xué)校信息化設施設備的正常使用和最大效能的發(fā)揮。

　　3、建立了各種管理制度，真正做到規范管理。

　　二、改善教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)課堂教學(xué)信息化改革。

　　1、硬件建設

　　(1)目前，我校擁有一個(gè)150平方米多媒體電教室，經(jīng)常誠辦縣各種大型教研教學(xué)活動(dòng)如：縣中青年數學(xué)賽教學(xué)活動(dòng);市送教下鄉活動(dòng);縣教研室舉辦的〈概念教學(xué)〉講座等，同時(shí)本校教師對電教教學(xué)喜愛(ài)，每周正常使用在12節以上。

　　(2)一間電腦室，20xx年電教站下拔43臺學(xué)生機，2臺教師機，日前有7臺學(xué)生機已壞，完好率在84%。每周開(kāi)設15節信息技術(shù)課和2節電腦繪畫(huà)興趣課。

　　(3)教師辦公室有18臺辦公電腦，其中11臺為自購電腦。

　　(4)校園接入3條2MADSL寬帶，解決教學(xué)需求和教師辦公要求。

　　(5)擁有校園廣播系統。校園廣播系統覆蓋全校，實(shí)現無(wú)人值守分區廣播，音樂(lè )鈴聲上下課。該系統可連接電腦進(jìn)行系統更新，更換曲目。

　　2、軟件建設

　　目前，校園沒(méi)有建立學(xué)校內部網(wǎng)站。但我校有效利用融安教育網(wǎng)平臺，結合我校實(shí)際開(kāi)展的各種活動(dòng)，第一時(shí)間進(jìn)行了上傳�，F在，今年我校共上傳信息60多條，大大充實(shí)了我校的各欄目，達到宣傳交流，共享目的。另外，通過(guò)與移動(dòng)公司聯(lián)合開(kāi)辦校訊通，既能加強家校聯(lián)系，又促進(jìn)教師對信息技術(shù)的利用率。

　　3、資源建設

　　以教導處為龍頭，成立備課小組。利用校本教研，建立校本教育資源庫。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設計33篇，課件18份，反思15 篇，教學(xué)論文30篇;數學(xué)學(xué)科教學(xué)設計23篇，課件23份，反思3篇，練習設計6張，教學(xué)論文25篇;綜合學(xué)科教學(xué)設計15篇，課件 9 份，反思40篇，教學(xué)論文16篇;專(zhuān)題講座4份。

　　教育信息化工作總結10

　　本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng )xxxx市示范學(xué)校為工作動(dòng)力，以《xx市中小學(xué)教育信息化建設評估標準》來(lái)督促自身開(kāi)展好學(xué)校的信息技術(shù)工作，使學(xué)校信息技術(shù)工作真正達到優(yōu)化學(xué)校管理、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂實(shí)效、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的目的。我們深入挖掘網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動(dòng)了學(xué)校信息技術(shù)運用工作的發(fā)展，加速了教育現代化的進(jìn)程。

　　一學(xué)期來(lái)，我們加大了信息技術(shù)應用工作的力度，提高常規管理工作水平。組織教師進(jìn)一步加強信息技術(shù)應用，適應現代化教學(xué)觀(guān)念，持續對教師進(jìn)行信息技術(shù)運用能力的培訓及應用，特別是對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修，努力提高現有技術(shù)裝備的使用效益。大力推進(jìn)我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術(shù)建設和應用真正達到市示范學(xué)校要求。

　　完善校園網(wǎng)站，擴大校園網(wǎng)站學(xué)習、交流、互動(dòng)的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，繼續堅持注重實(shí)效的發(fā)展原則，不斷提高現代教育技術(shù)的應用效率，以信息化建設促進(jìn)學(xué)校教育現代化。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，建設以師生發(fā)展為本的信息化平臺，促進(jìn)全體師生的跨越式發(fā)展，具體工作總結如下：

　　一、優(yōu)化組織結構，完善規章制度，提升常規管理質(zhì)量。

　　建立以校長(cháng)帶頭，分管領(lǐng)導具體負責，各部門(mén)參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導小組。研究學(xué)校信息化工作的情況，進(jìn)一步完善和規范有關(guān)規章制度。利用網(wǎng)絡(luò )考勤機對全校教師的出勤情況進(jìn)行考核。通過(guò)學(xué)校學(xué)籍管理系統對學(xué)生信息及考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析。

　　二、加強網(wǎng)絡(luò )應用，促進(jìn)師生應用水平的提高。

　　繼續落實(shí)校園網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用研究為核心，全面提升校園應用的層次和水平，以應用促進(jìn)建設、促進(jìn)提高，使學(xué)校教育信息化建設與校園網(wǎng)應用健康、持續、快速發(fā)展。

　　自從學(xué)校建立校園網(wǎng)以來(lái)，建立辦公室無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò )、建立學(xué)校第二個(gè)電腦教室等措施，使我校學(xué)生用機達到人數比例達到11：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個(gè)電子軟件制作室，有效的帶動(dòng)了教師信息應用水平的提高。學(xué)校家校通平臺的建立,使學(xué)校和家長(cháng)的溝通更為便捷有效。同時(shí)，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡(luò )設備由各室指派專(zhuān)人負責維護保養，出現故障及時(shí)維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。

　　三、加強管理，努力推進(jìn)教育手段現代化

　　加強了學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò )的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統里進(jìn)行管理，只要通過(guò)自己的網(wǎng)站一號通的用戶(hù)名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學(xué)、個(gè)人榮譽(yù)等等相關(guān)信息；各處室只要通過(guò)部門(mén)帳號就能很輕松的了解到學(xué)校每個(gè)教師的相關(guān)信息；充分開(kāi)放和利用現有信息技術(shù)設備，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教師和學(xué)生的素養；進(jìn)一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，培養和發(fā)展了學(xué)生搜集信息，組織和運用信息解決問(wèn)題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的能力。

　　四、過(guò)去一年來(lái)我校教育信息化主要事項：

　　1、20xx年初我校開(kāi)始自主設計開(kāi)發(fā)“xxx小學(xué)教師管理系統”，于20xx年10月投入使用。我校的信息化應用又提升了一個(gè)檔次。

　　2、20xx年9月開(kāi)始學(xué)校的所有電腦都安裝了xxxxx科技有限公司為我校無(wú)償提供的《科優(yōu)達行為管理軟件》，規范我校的教師的上網(wǎng)行為，日志保存期為90天。

　　3、20xx年9月份安裝四臺無(wú)線(xiàn)AP，覆蓋所有辦公區，方便教師手提電腦的使用。

　　4、20xx年9月份新增一個(gè)48+1的電腦網(wǎng)絡(luò )教室。

　　5、20xx年9月份新增一個(gè)軟件制作室。

　　教育信息化工作總結11

　　20xx年的教育信息化工作，計劃周密，落實(shí)到位，進(jìn)展順利。在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的`共同努力，取得了一定的成績(jì)�，F就一年來(lái)的主要工作總結如下：

　　1、 加大了經(jīng)費投入，改善了應用環(huán)境。

　　學(xué)�？朔�各種困難，多方籌措資金，投資16萬(wàn)元在階梯教室建成了標準的校園數字影院;投資40萬(wàn)元在逸夫樓新建了先進(jìn)的云課堂網(wǎng)絡(luò )教室;為音樂(lè )教室和網(wǎng)絡(luò )教室添置了觸摸式一體機;投資24萬(wàn)元為新建綜合樓進(jìn)行了綜合布線(xiàn)，為三年級教室新裝了艾博德交互式電子白板，博雅樓安裝了高清網(wǎng)絡(luò )數字監控系統;投資6萬(wàn)元為新綜合樓各辦公室的老師配備了聯(lián)想一體機電腦。這些設備設施的投入和使用，極大地改善了我校的教育信息化應用環(huán)境。

　　2、注重了設備管理，加強了維護保養。

　　我們堅持定期對網(wǎng)絡(luò )、電腦、白板、音響、投影機、擴音機、電話(huà)機、電視機、服務(wù)器、交換機、無(wú)線(xiàn)路由器等設備進(jìn)行了檢測、維修和保養，降低了故障率，確保了設備的正常運行，提高了設備的利用率和穩定性。我們還定期邀請市防雷中心對學(xué)校的總配電、分配電、網(wǎng)絡(luò )教室和網(wǎng)絡(luò )中心進(jìn)行了全面的防雷電裝置檢測，確保了學(xué)校所有用電設備的安全運行。

　　3、強化了白板應用，促進(jìn)了深度融合。

　　我們組織全體教師更新觀(guān)念、加強學(xué)習，交互式電子白板的應用和研究，充分利用電子白板等新媒體、新技術(shù)，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，培養了學(xué)生的綜合能力。學(xué)校要求各科任課教師積極探索和總結交互式電子白板教學(xué)的應用模式，不斷促進(jìn)教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合。

　　4、完善了應用平臺，用好了新興媒體。

　　一年來(lái)，我們將校園新媒體應用平臺微信、微博、博客、QQ群、成果上傳、校本新資源庫、校園監控系統、優(yōu)秀課例錄播系統等有機整合，充實(shí)完善，努力為全校師生提供了豐富的教學(xué)資源、學(xué)習資源，以及管理、展示和交流的平臺。

　　5、加強了網(wǎng)站建設，保證了信息公開(kāi)。

　　我們充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳、交流、學(xué)習和反饋作用，開(kāi)發(fā)了新板塊，增加了新功能，充實(shí)了新內容，傳遞了正能量。我們通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，以文字、圖片和視頻等多種形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項活動(dòng)和最新動(dòng)態(tài)，展示了學(xué)校的育人成果和師生的時(shí)代風(fēng)采，保證了學(xué)校教育教學(xué)信息的及時(shí)公開(kāi)。

　　6、搞好了課題研究，取得了豐碩成果。

　　質(zhì)量要提高，教研要先行。學(xué)校以課題研究為抓手，促進(jìn)了教師教科研能力的不斷提高。學(xué)校繼續做好了《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》、《‘少教多學(xué)’與高效課堂研究》和《信息化環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文的研究與實(shí)踐》三大課題，均取得了階段性成果，并正在按計劃穩步推進(jìn)。其中《基于新媒體下小學(xué)數學(xué)啟思探究開(kāi)放式教學(xué)模式的研究》，在《構建區域教育信息化生態(tài)環(huán)境的研究與實(shí)踐》子課題結題評審中榮獲優(yōu)秀獎。

　　7、做好了全員培訓，提高了應用水平。

　　學(xué)校經(jīng)常對全校教師進(jìn)行不同層次和全方位的信息化應用培訓。比如：對新進(jìn)教師和外校前來(lái)交流的老師進(jìn)行校園網(wǎng)培訓，讓他們很快熟悉學(xué)校的應用環(huán)境;對學(xué)科教師進(jìn)行電子白板專(zhuān)題培訓，讓他們熟練掌握學(xué)校各類(lèi)白板的使用方法和操作要領(lǐng);對各教研組的信息化應用骨干進(jìn)行深度技術(shù)培訓，并鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，為本組教師做好技術(shù)服務(wù)和應用指導，帶動(dòng)全組成員提高信息技術(shù)與課程的整合能力，努力提高全校教師的教育信息化應用水平。

　　8、錄制了學(xué)校專(zhuān)題片，制作了課題資源。

　　為了展示學(xué)校師生風(fēng)采，宣傳我校的育人成果，我們和漢中電視臺聯(lián)合錄制了題為《百年跨越 精彩綻放-漢師附小巡禮》的電視專(zhuān)題片，該片受到了包括來(lái)校交流考察的香港元朗商會(huì )小學(xué)教師和各界人士的高度評價(jià)。學(xué)校由電教中心負責，還為市課題組制作了xx名片之《一江兩岸》和《xx十景》等重要資源。

　　9、落實(shí)了相關(guān)活動(dòng)，錄制了優(yōu)秀課例。我校的教育信息

　　化活動(dòng)周周有安排，月月有亮點(diǎn)。我們重點(diǎn)組織好了每學(xué)期的數字電影周、名師教學(xué)示范觀(guān)摩課、新進(jìn)教師匯報課、青年教師基本功大賽、省科普大篷車(chē)進(jìn)校園、理工學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習和實(shí)習等教育信息化相關(guān)的活動(dòng)。精心錄制上報了5位老師的省級參評課例， 12位老師的國家級參評課例， 13位老師的教學(xué)名師和教學(xué)能手的優(yōu)秀課堂實(shí)錄。我們還做好了每次市上在我校舉行的招考活動(dòng)的監控錄像工作。

　　10、參加了各級賽事，參評了各類(lèi)成果。

　　做好了各級各類(lèi)信息化應用大賽的組織、推薦、參評和報送工作。重點(diǎn)抓好了20xx年全國第七屆電子白板暨互動(dòng)教學(xué)課例大賽。我們錄制上報的6節交互式電子白板應用教學(xué)課例全部獲獎，獲獎率達100%。其中，數學(xué)課《有多少點(diǎn)子》(乘法的直觀(guān)模型)獲一等獎;五年級語(yǔ)文《課鯨》獲一等獎;四年級數學(xué)課《正負數》獲一等獎;一年級數學(xué)課《上下》獲二等獎;五年級數學(xué)《組合圖形的面積》獲二等獎;一年級語(yǔ)文《自選商場(chǎng)》獲三等獎。在剛剛揭曉的第六屆SMART杯互動(dòng)課例大賽中，我校又獲一個(gè)一等獎，兩個(gè)二等獎和三個(gè)三等獎，獲獎率再達100%。

　　成績(jì)只能代表過(guò)去，成績(jì)取得也要歸功于各級領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和全體教職員工的辛勤工作。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也在查找問(wèn)題和反思不足：一是我們的有些信息化設備陳舊老化，急需加大投入升級換代;二是我們的人員短缺，有的員工一人身兼數職，經(jīng)常加班加點(diǎn)，工作任務(wù)繁重，不利于教師的身心發(fā)展和教育信息化工作的順利開(kāi)展……我們將認真總經(jīng)驗，深刻反思不足，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，積極更新教育觀(guān)念，切實(shí)改進(jìn)工作思路，嚴格按照《省教育信息化十年發(fā)展規劃》和《省學(xué)校信息化建設標準》要求，努力改善教育信息化辦學(xué)條件，不斷提升教育信息化辦學(xué)水平，為把 我校早日辦成全國的教育信息化名校而努力奮斗!

　　教育信息化工作總結12

　　一、教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋情況

　　基本完成省教育廳財務(wù)處審核我市的教學(xué)點(diǎn)為10個(gè)（xx縣4個(gè)、xx市4個(gè)、xx區2個(gè)），我們統一對十個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)督查，使用正常。

　　二、寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通情況

　　xx示范區目前只有1所學(xué)校接入光纖，其余2所學(xué)校暫時(shí)都未接入。教育信息化建設審批程序仍在進(jìn)行之中。

　　xx縣全縣248所學(xué)校，大多數已接入互聯(lián)網(wǎng)，但還是未統一電信運營(yíng)商，接入標準也不一致，小于10m以上光纖進(jìn)校園的有224所，農村學(xué)校是adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無(wú)改善的計劃。無(wú)進(jìn)展。

　　xx區全區29所學(xué)校均聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)，全區未統一電信運營(yíng)商，接入標準也不一致，10m以上光纖進(jìn)校園的只有12所，農村學(xué)校大多為adsl撥號上網(wǎng)，目前暫無(wú)改善的計劃。無(wú)進(jìn)展。

　　三、優(yōu)質(zhì)資源班班通情況

　　xx示范區正在進(jìn)行班班通設備的政府采購程序。

　　xx市充分利用了湖南基礎教育資源網(wǎng)資源，督促學(xué)校教師積極應用教育資源。

　　xx縣已經(jīng)實(shí)現“班班通”的學(xué)校共17所，其中義務(wù)教育階段學(xué)校6所，中職學(xué)校2所，普通高中9所。

　　xx區紅霞學(xué)校已采購一批班班通設備，正在調試安裝。

　　xx區實(shí)現班班通學(xué)校有6所，有15所學(xué)校利用“專(zhuān)遞課堂”、“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡(luò )課堂”進(jìn)行教育教學(xué)。

　　四、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通情況

　　xx市全面落實(shí)“四個(gè)空間”建設要求，形成教育局和學(xué)校對教師個(gè)人空間的兩級管理機制。將全市教師個(gè)人空間納入空間建設管理范疇，各中小學(xué)部門(mén)空間和用于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)空間建設平臺框架搭建已完成。將在教育局教研室和信推辦的共同指導和督導下按計劃推進(jìn)。

　　xx市已開(kāi)通教師個(gè)人學(xué)習和教學(xué)空間增加到了3122個(gè)，開(kāi)通率達50%以上。

　　xx縣截止到xx年1月9日資源網(wǎng)共有5097名教師注冊，其中有2969名教師開(kāi)通了個(gè)人空間，較2月份有所增加。其中xx縣一中的教育信息化之智慧校園的建設初步取得成效。

　　xx區已有90%的教師開(kāi)通了個(gè)人空間，有增加。其中育才學(xué)校開(kāi)展以教研組為實(shí)施主體的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，建立了開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò )教研平臺，進(jìn)行精彩的教學(xué)視頻、名師課堂實(shí)錄、教材節選等交流活動(dòng)，教育信息化研究之風(fēng)濃厚，效果明顯。

　　xx區網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設又有增加，已有1589人開(kāi)通并使用，開(kāi)通率達92.47%。

　　xx示范區在職在崗教師全部開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，并有部分教師開(kāi)始利用學(xué)習空間下載教學(xué)資源輔助課堂教學(xué)。

　　五、教育資源公共服務(wù)平臺情況

　　xx市、xx示范區資源平臺分中心正在建設中。xx市注冊學(xué)校有236所、注冊教師6000人。

　　xx區育才學(xué)校建設了本地資源中心和公共服務(wù)平臺組成校園局域網(wǎng)，實(shí)現校園內部資源共享。3月份上傳已達811m，為老師們教育教學(xué)提供了更多的優(yōu)質(zhì)資源。

　　六、教育管理公共服務(wù)平臺情況

　　xx區育才學(xué)校2月份繼續實(shí)現圖書(shū)、儀器、檔案、學(xué)生學(xué)籍管理電子化。xx區教育局在開(kāi)學(xué)工作檢查中，認真細致地檢查了學(xué)校的圖書(shū)、儀器、檔案、學(xué)籍電子化管理的情況，給予了充分的肯定。

　　xx市有211所學(xué)校在國家教育資源公共服務(wù)平臺完成了學(xué)校數據填報工作。

　　七、教師信息技術(shù)應用能力的培訓

　　xx區組織了信息技術(shù)骨干教師培訓，各校組織了校本培訓，鄉鎮學(xué)校分別以中心校為培訓中心進(jìn)行輻射，參與人數100%。

　　xx市為了不影響學(xué)校利用設備進(jìn)行教學(xué)，我們與設備廠(chǎng)商取得聯(lián)系，由廠(chǎng)商技術(shù)員首先對新裝配設備的從xx劃入的幾所學(xué)校的老師進(jìn)行了培訓，下一步將再組織專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)教師進(jìn)行第二輪培訓，同時(shí)督促學(xué)校進(jìn)行校本培訓，使這些學(xué)校的教師能很快熟悉設備，使設備迅速成為教師教學(xué)的重要工具和手段。

　　八、典型案例和好的做法

　　我辦在陳xx局長(cháng)和齊湘雄副局長(cháng)的率領(lǐng)下，通過(guò)多次學(xué)習考察，經(jīng)調研論證后，我辦制訂了xx市“三通兩平臺”具體實(shí)施方案。

　　12月27日，向市人大常委進(jìn)行了匯報，xx年元月，與xx市經(jīng)信委協(xié)調后，已將城市四區教育信息化“三通兩平臺”建設納入xx“智慧城市”建設項目第一期啟動(dòng)工程，預算建設投資8000萬(wàn)元，用于設備建設、資源建設及教師培訓。

　　2月21日我們進(jìn)一步與市發(fā)改委聯(lián)系，發(fā)改委將《以教育信息化促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展模式探索》、《云計算技術(shù)的資源共建共享模式探索》和《以專(zhuān)遞課堂與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間建設支援農村偏遠學(xué)校教育模式探索》3個(gè)項目列入國家發(fā)改委、信息惠發(fā)城市建設工程項目中，擬分別投資2.9億元、1億元和8000萬(wàn)元。

　　3月20日市發(fā)改委又擬投資2.2億元將教育信息化納入國家16個(gè)城市試點(diǎn)（群）開(kāi)展國家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市建設項目中。同時(shí)我們積極與通信運營(yíng)企業(yè)接洽，制定xx市四區域網(wǎng)頂層設計，目前基本成型。

　　教育信息化工作總結13

　　隨著(zhù)“教育優(yōu)先發(fā)展”戰略的貫徹實(shí)施，各級政府加大了對義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化建設的投入，在過(guò)去的一年，我校的教育信息化建設也取得了巨大進(jìn)步，設備管理運用水平有了顯著(zhù)提升。

　　一、領(lǐng)導重視，管理到位是取得成效的根本保證

　　在過(guò)去的一年中，隨著(zhù)設備的不斷投入，學(xué)校領(lǐng)導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學(xué)服務(wù)。學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)、覆蓋所有學(xué)科的信息化工作推進(jìn)小組，制定信息化工作的發(fā)展規劃，并根據發(fā)展規劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們采取普及型和提高型相結合的方法，寓于教師各項培訓中。在校本教師培訓中，我們采用缺什么，補什么，決不盲目跟從。先后開(kāi)展了三通兩平臺、微課制作培訓等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和數字平臺，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)，實(shí)現教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。由于領(lǐng)導重視，措施到位，營(yíng)造出人人奮發(fā)向上學(xué)習信息技術(shù)，人人使用信息技術(shù)的濃濃校園文化氛圍，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展，使我校的信息化工作持續有效的得以推進(jìn)。

　　我校依托教育信息化平臺，推進(jìn)新課程標準實(shí)施，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。學(xué)校同時(shí)鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項信息技術(shù)的培訓。

　　學(xué)校網(wǎng)站是現代信息技術(shù)環(huán)境下，通向家庭和社會(huì )的門(mén)面，是提升學(xué)校品牌形象十分重要的窗口。在過(guò)去的一年中，我們本著(zhù)“以人為本，德育為首；激發(fā)興趣、服務(wù)教學(xué)；整合資源、優(yōu)化管理”這一原則，加強了校園網(wǎng)站的建設維護與管理。網(wǎng)站建設按照新課標的要求，遵循教育教學(xué)規律，緊緊圍繞學(xué)科建設這一中心，對實(shí)現遠程教育，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，構建學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )，提升學(xué)生全面素質(zhì)提供了互動(dòng)平臺。校園網(wǎng)站安全應急預案等各項管理制度健全，分工明確，責任到人。

　　二、過(guò)去一年所取得的基本經(jīng)驗

　　1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視教育信息化工作，通過(guò)各種途徑籌措資金添置設備，重視教師應用技能培訓工作，促使設備投資運行效益最大化，有力地促進(jìn)了教育信息化水平的提升。

　　2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合是教育科研的重要內容。學(xué)校鼓勵教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)。為了全力提高學(xué)�，F代教育的水平，一是要求教師人人參與，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù)，人人會(huì )制作多媒體。二是要求教師能自覺(jué)運用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。三是注重與學(xué)科教學(xué)有機整合，力求教育信息化。

　　3、完善管理制度建設。為進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂管理制度，專(zhuān)用教室使用規則，教師培訓制度。做到學(xué)習宣傳、落實(shí)職責，制度上墻、經(jīng)常對照，檢查督促、共同遵守，確�，F代教育技術(shù)工作的正常運轉。同時(shí)，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專(zhuān)用室的使用制度等。

　　“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。我們對已有的經(jīng)驗和成果將繼續努力發(fā)揚，對普遍存在的問(wèn)題我們理性面對，對新的挑戰我們充滿(mǎn)必勝的信心。在新的一年里，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)干、創(chuàng )新求發(fā)展，全力打造數字化校園。

　　教育信息化工作總結14

　　不可否認，當今學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校信息化建設息息相關(guān)，因此，我們學(xué)校從領(lǐng)導到老師都十分重視信息化建設。這一年里，我校的信息化工作有收獲的成果，也有做的不足之處�，F將這一年的工作總結如下。

　　一、教育信息化組織機構及相關(guān)工作的開(kāi)展

　　年初，我校成立了以校長(cháng)為首的信息化工作領(lǐng)導小組，在領(lǐng)導小組的指導下，我們制定了學(xué)校的信息化工作計劃，制定了教育信息化管理的各項規章制度，并遵照其嚴格執行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時(shí)，學(xué)校制定了合理的獎勵措施，激勵教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評比活動(dòng)。

　　二、信息化設備管理與使用

　　1、我校信息化設備使用情況良好。各類(lèi)設備分配合理，專(zhuān)崗專(zhuān)用，無(wú)閑置設備。在使用過(guò)程中出現的損壞和故障，未過(guò)保的設備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修；過(guò)保的視情況，能夠自行維修的，及時(shí)修理，無(wú)法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

　　2、各類(lèi)信息化設備及時(shí)上帳、歸檔，并詳細注明設備的使用科室、使用人，保證每一臺設備來(lái)源去處都有記錄。

　　3、主控機房、學(xué)生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調，保證了室內溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過(guò)多的弊端，重新安裝了塑鋼門(mén)窗，為設備的正常運行提供了良好的環(huán)境。

　　4、我校共有服務(wù)器5臺，計算機100余臺。服務(wù)器用途明確，安排合理，無(wú)閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件、安裝了綠壩過(guò)濾軟件，為教師、學(xué)生安全、正常的使用提供了保障。

　　三、信息技術(shù)應用與科研

　　1、學(xué)校的網(wǎng)站由專(zhuān)人負責，及時(shí)更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學(xué)校的作用。

　　2、我校所有教師按照上級要求，100%注冊了延慶教師研修網(wǎng)，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺，學(xué)校通過(guò)協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓、教研交流等活動(dòng)。各個(gè)一線(xiàn)教師積極參加校內協(xié)作組的各種活動(dòng)，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校的教師交流研討，促進(jìn)了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學(xué)資源庫。

　　3、cmis及ic卡工作由專(zhuān)人負責，保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項應用數據的填充、上報、同步、數據備份等工作，并及時(shí)為學(xué)生補卡、制卡，保障了學(xué)生的正常使用。

　　4、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng)，資源卡激活率達到100%，并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動(dòng)。

　　5、電教器材專(zhuān)人維護，保證了電教器材的正常使用。同時(shí)，錄制了大量的課堂實(shí)錄，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學(xué)校，還制作了學(xué)校工作的宣傳片，展示了學(xué)校的風(fēng)采。

　　四、信息技術(shù)培訓與信息技術(shù)能力

　　學(xué)校在年初制定的校本培訓計劃中，信息技術(shù)培訓是一個(gè)重要內容。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要，我校有選擇的制定了培訓內容，并固定時(shí)間按時(shí)培訓，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著(zhù)提高。除了校本培訓，老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動(dòng)，并都堅持自主學(xué)習，也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高。

　　五、不足之處

　　1、教育信息化科研工作開(kāi)展的不夠，在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。

　　2、在資源網(wǎng)使用上，大多數的老師還局限于使用，對于自創(chuàng )資源的上傳還是個(gè)空白。

　　3、學(xué)校網(wǎng)站的建設還有待于提高。

　　4、由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下功夫。

　　總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)重要、長(cháng)期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強有力的支持。

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