教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案1
為了扎實(shí)推進(jìn)德育教育，深入開(kāi)展家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，弘揚中華民族傳統美德，全面提高師生思想道德素質(zhì)，規范提升師生的文明形象，推動(dòng)學(xué)校的文明校園建設、師德師風(fēng)建設，在全校師生中廣泛學(xué)習踐行以《弟子規》為主的儒學(xué)文化�，F結合我校實(shí)際，制定學(xué)習推廣儒學(xué)教育實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》等，傳承中國傳統文化之精華；通過(guò)開(kāi)展學(xué)禮、知禮、懂禮的教育，充分挖掘傳統中國文化的精神對校園、家庭、社會(huì )產(chǎn)生潛移默化、凈化心靈、熏陶品質(zhì)的作用，使廣大師生感悟中華文化的真諦，用心體會(huì )并充分認識中華文化進(jìn)校園的重要性、必要性和緊迫性。提高師生內涵素養和外在修養，將學(xué)習力行儒學(xué)文化活動(dòng)落到實(shí)處，從而增強師生的社會(huì )責任感，塑造真誠、友善、謙虛、好學(xué)的良好品質(zhì)，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
要統一認識，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立學(xué)習《弟子規》教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，指導籌劃、落實(shí)檢查實(shí)施。
組長(cháng)：牛勇斌
副組長(cháng)：宋亞斌，張軍懷
成員：各班主任及輔導員
三、活動(dòng)內容
主要從“一看，二聽(tīng)，三唱，四讀，五解、六說(shuō)、七寫(xiě)、八行，”八個(gè)方面抓起.“一看”:通過(guò)多媒體教室播放視頻，學(xué)習圖書(shū)資料等多種形式組織師生觀(guān)看《百善孝為先》《母慈子孝》（幸福人生、天下父母系列）等專(zhuān)題片、圖書(shū)。
“二聽(tīng)”：
就是聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)美文。學(xué)校在晨讀之前、課間循環(huán)播放各種感恩歌曲，讓廣大師生在音樂(lè )的感染中去除浮躁的心，保持一種平和心態(tài)，培養積極進(jìn)取的精神，以?xún)?yōu)秀的人格、優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母、老師。學(xué)校廣播室每天播報《弟子規》、《三字經(jīng)》、《弟子規學(xué)習心得》、《三字經(jīng)學(xué)習心得》等相關(guān)內容。
“三唱”;就是音樂(lè )課、每天的課間操之后唱經(jīng)典詩(shī)文、感恩歌曲，讓學(xué)生在學(xué)中唱、唱中品、品中悟，讓這些經(jīng)典音樂(lè )伴隨學(xué)生學(xué)習、生活。使學(xué)生懂得感恩是一種高尚美德。
“四讀”:就是利用課余時(shí)間，特別是下午第二節課上前的預備10分鐘以《弟子規》、《三字經(jīng)》為主教材，讓學(xué)生誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》，使學(xué)生在誦讀中感悟、在誦讀中成長(cháng)，明了孝道、誠信和仁愛(ài)，明白自身修養的重要，在讀記的基礎上了解內容大概，從而規范言行，深化文明禮儀教育。
“五解”:就是每周三課外活動(dòng)時(shí)間，教師對《弟子規》、《三字經(jīng)》進(jìn)行分段講解，使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì )其含義，督促學(xué)生在講解中也進(jìn)行認真學(xué)習。
“六說(shuō)”:就是各班通過(guò)學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》,開(kāi)展好以弘揚傳統文化、養成文明禮儀為主要內容的主題教育班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生交流及“孝親尊師”主題班會(huì )等形式，進(jìn)行感想和體會(huì )分享，讓含蓄內斂的學(xué)生們敢于表達，勇于表達內心的那份愛(ài)。
“七寫(xiě)”:學(xué)習踐行《弟子規》、《三字經(jīng)》，使師生們懂得學(xué)習傳統文化不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識、增加涵養，而且又可以從中汲取智慧，了解中國燦爛的古文明，對待傳統文化的態(tài)度上，一要心存敬畏，二要心存感恩，感恩每一滴水、感恩每一縷陽(yáng)光、感恩身邊的每一個(gè)人。要求全體師生寫(xiě)感恩日志，記錄下身邊對自己有恩之人，使師生時(shí)時(shí)處處心存感恩。
“八行”:全校師生處處踐行《弟子規》、《三字經(jīng)》。
1.在每節課前及課后的師生問(wèn)候中滲透，校園師生見(jiàn)面，學(xué)生必須向教師行鞠躬禮。同時(shí)對全校教師上課常規作統一要求：預備鈴響，科任教師要迅速到班級門(mén)口；上課鈴響科任教師在講臺上立正站好，老師說(shuō)：“上課”，班長(cháng)喊：“起立”，學(xué)生向老師問(wèn)好，老師回答：“同學(xué)們好”，相互行90度鞠躬禮，禮畢，老師說(shuō)：“請坐”。下課，任何科任教師不得拖堂，老師說(shuō)：“下課”班長(cháng)喊：“起立”，學(xué)生向老師問(wèn)候：“老師再見(jiàn)”，老師答：“同學(xué)們再見(jiàn)”，相互行鞠躬禮。
2.各班級組織“讀圣賢書(shū)，做儒雅人”征文活動(dòng)，及時(shí)報道本班級開(kāi)展“孝親尊師”所涌現出來(lái)的好人好事，并裝訂成冊。
3.每名學(xué)生對照《弟子規》、作了一張《弟子規力行表》，做好這些就是回報長(cháng)輩，回報社會(huì )。如在自己家中要做到起床之后，不讓父母著(zhù)急；上學(xué)，力行學(xué)文；放學(xué)，一回到家把快樂(lè )帶給家人；做功課，不增加家人負擔；父母下班回來(lái)后，讓他們歡喜；玩游戲，兄弟和睦。
4.家長(cháng)在家庭教育中要做好培養孩子踐行《弟子規》的意識；通過(guò)正面的故事，讓孩子對照反思，檢省自身；家長(cháng)做好孩子的榜樣等。
5.開(kāi)展孝子評選活動(dòng)。
學(xué)校將下到各班中檢查落實(shí)各班開(kāi)展情況，作為學(xué)期末班級考核的主要指標。
四、活動(dòng)時(shí)間、內容
1.時(shí)間：
�。�1）課間操下后集中誦讀至少5分；
�。�2）下午第一節課之前的預備時(shí)間誦讀10分鐘；
�。�3）每周星期二大課間活動(dòng)組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的誦讀、心得交流或踐行等活動(dòng)；
�。�4）班隊會(huì )課和課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習或誦讀；
�。�5）學(xué)科滲透：“語(yǔ)文”、“品德與生活”、“品德與社會(huì )”課中滲透《弟子規》、《三字經(jīng)》的內容以及音樂(lè )課教師指導學(xué)生唱《跪羊圖》、《感恩一切》、《生命之河》、《搖動(dòng)搖籃的手》等《弟子規》系列歌曲，讓感恩歌曲在校園廣泛傳播。
2.學(xué)習計劃：1—2年級誦讀、記憶為主，能達到熟背；3—4年級學(xué)習、理解為主，能熟背且能夠解釋內容；5—6年級內化、提升為主，能熟背、理解且能在生活中運用。
五、活動(dòng)形式和方法
1.踐行《弟子規》、《三字經(jīng)》與學(xué)�；顒�(dòng)相結合：開(kāi)展《弟子規》、《三字經(jīng)》書(shū)法競賽，《弟子規》、《三字經(jīng)》解讀演講競賽，《弟子規》、《三字經(jīng)》誦讀競賽，《弟子規》、《三字經(jīng)》知識競賽，《弟子規》、《三字經(jīng)》征文競賽，《弟子規》、《三字經(jīng)》繪畫(huà)、手抄報競賽等。
2.把《弟子規》、《三字經(jīng)》的學(xué)習與爭創(chuàng )“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”活動(dòng)相結合。
3.把學(xué)習《弟子規》、《三字經(jīng)》的心得體會(huì )與小作文相結合，語(yǔ)文老師要加強“心得體會(huì )”的寫(xiě)作指導。
4.定期開(kāi)展班級主題活動(dòng)，展示學(xué)生的閱讀成果，各班每月至少組織一次形式多樣的誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》成果展示主題班會(huì )，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會(huì )、“讀書(shū)心得”交流。
5.家庭作業(yè)要布置誦讀內容。建議家長(cháng)在家創(chuàng )造良好的誦讀環(huán)境，陪孩子讀幾分鐘經(jīng)典，與孩子進(jìn)行誦讀比賽，增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂(lè )趣，共同踐行中華民族美德。
6.教師與學(xué)生共同參與，期末評選“讀書(shū)小明星”和“優(yōu)秀讀書(shū)班級”。
7.成果展示。
學(xué)校規定時(shí)間舉行全校性的集體誦讀大賽，誦讀“弟子規”。
六、活動(dòng)要求
1.有計劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。使學(xué)生充分認識到開(kāi)展此5項活動(dòng)的重要性和必要性。
2.注重校園文化的布置。利用黑板報、櫥窗、廣播室等營(yíng)造誦讀氛圍。開(kāi)展班級文化建設評比，各班利用板報專(zhuān)欄、學(xué)習園地等書(shū)寫(xiě)、張貼經(jīng)典語(yǔ)句，使孩子們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩(shī)文的濃濃氛圍之中，激發(fā)他們誦讀經(jīng)典名著(zhù)的興趣。
3.注重家庭誦讀氛圍的營(yíng)造。通過(guò)家庭教育培訓轉變家長(cháng)觀(guān)念，使家長(cháng)認識開(kāi)展誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》活動(dòng)的重要性及深遠意義，從而使活動(dòng)的開(kāi)展能進(jìn)一步得到家長(cháng)的支持。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步加強全縣師生的思想道德教育，提高全校師生的思想道德素養，探索學(xué)校德育工作的新思路，構建和諧校園，根據《長(cháng)興縣20xx年文化建設“六大行動(dòng)”實(shí)施方案》的要求，經(jīng)研究，我校決定從今年秋季開(kāi)始，在全校開(kāi)展《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為依據，以學(xué)習、力行《弟子規》為具體內容，廣泛深入地開(kāi)展《弟子規》學(xué)習教育活動(dòng)，構建和諧校園，使廣大師生樹(shù)立正確的倫理道德觀(guān)念和人生價(jià)值觀(guān)念，提升德行修養，塑造健全人格，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)對象
全校師生
三、活動(dòng)目的
通過(guò)在全校大力開(kāi)展《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長(cháng)”的傳統美德，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和良好道德規范，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日——9月15日）
�。�1）全面動(dòng)員，廣泛宣傳。開(kāi)學(xué)初，利用班主任會(huì )、全體教師會(huì )、晨會(huì )等載體，對師生進(jìn)行動(dòng)員；利用板報、櫥窗、廣播、宣傳標語(yǔ)、校園網(wǎng)絡(luò )平臺等陣地，大力宣傳《弟子規》的內容和教育活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍；充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校和家校通的聯(lián)系平臺，對家長(cháng)做好《弟子規》學(xué)習意義介紹等工作，爭取家長(cháng)的支持，并配合好學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
�。�2）征集宣傳標語(yǔ)口號。學(xué)校在全校師生和家長(cháng)范圍內開(kāi)展《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)、口號征集活動(dòng)，組織評選出優(yōu)秀標語(yǔ)、口號，并于活動(dòng)期間在校內張貼、懸掛，營(yíng)造濃厚氛圍。在此基礎上，選擇優(yōu)秀標語(yǔ)、口號xx條通過(guò)電子郵箱向教育局推薦，參加縣級評比，截止日期9月30日。
2、學(xué)習理解階段（9月15日——12月15日）
認真做好對《弟子規》的學(xué)習理解，這是開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的基礎，此階段務(wù)必扎實(shí)做好“三個(gè)一”。
每日一讀。各班根據學(xué)生的年齡、認知特點(diǎn)和接受能力，制定科學(xué)合理的誦讀計劃，在規定的時(shí)間內明確學(xué)生每日的誦讀量，教師做好解讀和檢查工作。在學(xué)校老師和學(xué)生共同讀，在家中學(xué)生和父母共同讀，用各種形式，確保在理解的基礎上熟練背誦。
每周一查。在誦讀理解的基礎上，對照誦讀內容，每周開(kāi)展一次檢查活動(dòng)，可以是自查，也可以是同學(xué)、師生之間的互查，糾正自身和周?chē)磺‘數难孕信e止，班級、學(xué)校對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，以每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。
每月一評。制定詳細的《弟子規》學(xué)習考核細則，每月對各年級、班級進(jìn)行一次考核，班級也制定相應的考核制度，對學(xué)生進(jìn)行考核，對考核優(yōu)秀的班級和個(gè)人進(jìn)行全校表彰，以考核評比促進(jìn)你追我趕局面的形成。
3、實(shí)踐提高階段（20xx年12月15日——20xx年4月15日）
開(kāi)展“三個(gè)融入”滲透，將《弟子規》學(xué)習融入家庭，融入社區，融入活動(dòng)。通過(guò)各種類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，鞏固學(xué)習成果，將《弟子規》豐富的文化內涵內化成學(xué)生的良好習慣。
融入家庭。學(xué)生在家與父母共同學(xué)習《弟子規》，并積極踐行，促進(jìn)家庭和諧。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，做一個(gè)好孩子。每天做一件力所能及的家務(wù)，減輕父母的勞累；向父母長(cháng)輩說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)，表達一份感恩之心；與父母做一次交流，共同分享每天的進(jìn)步和快樂(lè )。
融入社區。各校積極加強與所在街道、社區和村鎮的聯(lián)系，利用社區家長(cháng)學(xué)校、社區講堂、板報和櫥窗等陣地宣傳解讀《弟子規》，讓學(xué)生充當義務(wù)講解員，并積極參與社區其他公益活動(dòng)，抵制各種陋習，促進(jìn)社區文明建設。
融入活動(dòng)。借助各類(lèi)活動(dòng)創(chuàng )設情境，突出“實(shí)踐”與“體驗”，在活動(dòng)中育人。各班可以圍繞《弟子規》開(kāi)展相應的感恩教育、禮儀教育、誠信教育等各類(lèi)主題活動(dòng)，結合時(shí)代特點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐參與，賦予《弟子規》新的內涵，健全學(xué)生人格。為推動(dòng)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，在縣第八屆藝術(shù)節書(shū)法、繪畫(huà)比賽中，將結合《弟子規》內容開(kāi)展；明年四月，開(kāi)展主題為“誦《弟子規》，做文明人”的第三屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
4、總結表彰階段（20xx年4月15日——20xx年6月30日）
�。�1）開(kāi)展專(zhuān)題研究。取其精華，棄其糟粕，賦予教育活動(dòng)以時(shí)代內涵。一要將《弟子規》學(xué)習教育納入學(xué)校課題研究范圍，圍繞如何積極借助中華優(yōu)秀傳統文化增強學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研究，提高育人水平；二要積極開(kāi)發(fā)學(xué)習《弟子規》校本教材，形成學(xué)校育人特色。
�。�2）匯總活動(dòng)資料。各校認真總結《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐的成功做法和經(jīng)驗，匯編成冊，并附上開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件、通知、圖片、光碟、宣傳報道和原始記錄等過(guò)程性資料�；顒�(dòng)資料于6月30日前報送基礎教育科。
�。�3）進(jìn)行各類(lèi)表彰。學(xué)校要對本校表現突出的班集體和個(gè)人要予以表彰和獎勵，開(kāi)展“文明之星”評選、《弟子規》故事案例評選和《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐先進(jìn)集體評選。在各校評比的基礎上開(kāi)展縣級評比，召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )進(jìn)行表彰，以典型示范引領(lǐng)。
“文明之星”評選，每班推薦1人，學(xué)校最終將推選1人，填寫(xiě)表格于20xx年5月15日前交基礎教育科，參加縣級評選�！肮适掳咐u選”每班限推薦1篇，一式兩份（打印要求：A4紙，標題黑體三號，正文宋體小四號字，單倍行距，篇末注明作者姓名和單位，同時(shí)發(fā)送電子郵件至：）。先進(jìn)集體評選由學(xué)校推薦，于20xx年6月15日前交基礎教育科。
五、工作要求
1、加強領(lǐng)導，精心組織。我校成立由校長(cháng)李強為組長(cháng)，副校長(cháng)王衛蘭、許云云為副組長(cháng)，中層行政人員為組員的領(lǐng)導小組。學(xué)�；顒�(dòng)工作小組下設辦公室，辦公室設在教導處�！兜茏右帯方逃顒�(dòng)是今年我縣德育工作的一項重點(diǎn)內容，是中小學(xué)行為規范養成教育的重要載體。我校將充分認識活動(dòng)的意義，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真制定活動(dòng)方案，組織協(xié)調好該項活動(dòng)的實(shí)施。
2、做好宣傳，擴大影響。學(xué)校在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要確立專(zhuān)人及時(shí)撰寫(xiě)信息報道，由我校教科室主任倪滿(mǎn)強老師負責，將學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況，或好的經(jīng)驗和做法等進(jìn)行宣傳。教育局在長(cháng)興教育網(wǎng)開(kāi)設“《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐”專(zhuān)欄，學(xué)校要及時(shí)向基礎教育科報送。也可向電視臺和有關(guān)報刊投稿，擴大宣傳范圍，提高宣傳效果。宣傳報道情況將作為先進(jìn)集體評選的參考。
3、家�；�(dòng)，鞏固拓展。充分利用家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，對家長(cháng)做好《弟子規》學(xué)習意義介紹、解讀等工作，爭取家長(cháng)的支持，讓更多的家長(cháng)加入到《弟子規》學(xué)習教育活動(dòng)中來(lái)，既教育子女，又重塑自己，樹(shù)立正確的教子觀(guān)念，形成家校共育合力，促進(jìn)家庭社會(huì )和諧文明。
4、做好結合，全面推進(jìn)。一是與師德建設相結合。學(xué)校要借助《弟子規》學(xué)習教育活動(dòng)，制定出教工文明用語(yǔ)和文明教態(tài)規范，不斷加強師德師風(fēng)建設，提升師德水平。二是與課程教學(xué)相結合。各校要從實(shí)際出發(fā)，結合地方課程、校本課程建設和班、團隊活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)等，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高教育效果。三是與德育工作相結合。學(xué)校要把學(xué)習踐行《弟子規》，作為新時(shí)期提高學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要課題，找準切入點(diǎn)，發(fā)揮經(jīng)典文化的育人功能。四是與文學(xué)節藝術(shù)節活動(dòng)相結合。要把《弟子規》教育納入校園文化建設，在校園營(yíng)造濃厚的學(xué)《弟子規》、用《弟子規》的文化氛圍。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案3
為了提升我校廣大師生的文明素質(zhì)和學(xué)校形象，增強全體師生的文明意識、交通意識，展示學(xué)校風(fēng)貌，根據泰安市教育局文件精神，學(xué)校決定，在全校開(kāi)展“文明出行”主題活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、指導思想：
“文明出行”是公民素質(zhì)和學(xué)校形象的重要標志，也是學(xué)校良好校風(fēng)的重要體現。開(kāi)展“文明出行”活動(dòng)，要從學(xué)生抓起，從現在抓起；要堅持以人為本，教育先行。同時(shí)應注重對學(xué)生的養成教育，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、教育引導和有效管理，培養學(xué)生良好行為習慣和文明出行意識，努力營(yíng)造安全、有序、文明、和諧的交通環(huán)境，為保證學(xué)生上下學(xué)交通安全，促進(jìn)全縣經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供良好環(huán)境。
二、提高認識，加強領(lǐng)導：
“文明出行”活動(dòng)是強化校園安全管理，提升學(xué)校競爭力，樹(shù)立學(xué)校形象的重要舉措�，F特成立學(xué)�！拔拿鞒鲂小�
活動(dòng)領(lǐng)導小組： 組 長(cháng)：郝寶新
副組長(cháng)：紀之景 牛寶良 王德成 尚道宣 李波
成 員： 孫中站 李冠群 吳玉奎 禹方留 聶根霞 宋劍 王傳永
高洪安 李玉同
三、活動(dòng)口號：
“文明出行，從我做起”
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日）：根據我校實(shí)際，制定具體方案，明確責任，充分發(fā)揮學(xué)校的組織協(xié)調作用，共同推進(jìn)者一活動(dòng)的深入開(kāi)展。認真組織“八個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)多種形式的活動(dòng)讓“文明出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)深入師生身心。
組織實(shí)施階段階段（9月10日）：根據學(xué)校制定的方案確定活動(dòng)的內容，采取切實(shí)有效的措施組織實(shí)施，力求取得明顯效果。
鞏固總結階段（11-12月）:對我�！拔拿鞒鲂�，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成效進(jìn)行總結，對好經(jīng)驗、好做法積極推廣并積極表彰。
五、活動(dòng)要求：
1、統一思想，提高認識。學(xué)校領(lǐng)導和全體師生要高度重視，統一思想，提高認識，將“文明出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程，扎實(shí)開(kāi)展，做到有計劃、有措施、有實(shí)效、有總結。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)宣傳交通法規，傳播文明知識，讓教師和學(xué)生參與，加強師生的自律意識，充分發(fā)揮班會(huì )、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，加強對師生的宣傳教育，結合“文明禮儀”專(zhuān)項活動(dòng)，開(kāi)展貼近學(xué)生實(shí)際，真正提升學(xué)生文明素質(zhì)的活動(dòng)，使師生真正成為一名講公德、守法紀、盡責任、有秩序的文明人。
3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導加強領(lǐng)導，落實(shí)責任制，精心設計活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施，及時(shí)總結經(jīng)驗，力求取得良好實(shí)效。
六、活動(dòng)內容安排：
1、9月15日發(fā)放文明出行倡議書(shū)，進(jìn)行“文明出行”的啟動(dòng)儀式。
2、9月22日各班組織“文明出行”的主題班會(huì )。
3、9月25日舉辦一次“文明出行”主題的手抄報和墻報。
4、9月28日“文明出行”千人簽名活動(dòng)
5、10月15日舉辦主題書(shū)畫(huà)展。
6、11月底日對活動(dòng)進(jìn)行總結。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案4
創(chuàng )建全國文明城市是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的內在要求。為響應中共南昌市委、南昌市人民政府關(guān)于“創(chuàng )建文明城市，爭做文明市民”的號召，充分發(fā)揮學(xué)校主渠道和未成年人在創(chuàng )建全國文明城市活動(dòng)中的積極作用，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)，為使活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本方案，主要內容如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，以落實(shí)市委、市政府創(chuàng )建全國文明城市有關(guān)工作要求為重點(diǎn)，從創(chuàng )建全國文明城市工作和未成年人思想道德建設的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，動(dòng)員全市中小學(xué)生積極參與“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵青少年學(xué)生踐行道德規范、增強道德意識、培養高尚品質(zhì)。并由此引發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì )的互相影響，帶動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )群眾共同受教育，從而提高全體市民對創(chuàng )建工作的知曉率、參與面和滿(mǎn)意度，在全社會(huì )掀起創(chuàng )建全國文明城市的熱潮，最終實(shí)現學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧的最終目標。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬靶∈譅看笫帧� 講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐動(dòng)員活動(dòng)
各縣區、各級各類(lèi)中小學(xué)校要在20xx年9月1日至7日期間，以校為單位，利用開(kāi)學(xué)典禮或周一的國旗下講話(huà)活動(dòng)時(shí)間，在全校師生中召開(kāi)一次“小手牽大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員儀式。動(dòng)員儀式中，學(xué)校主要領(lǐng)導要做動(dòng)員講話(huà)、充分闡明和強調開(kāi)展此次教育宣傳活動(dòng)的重要意義，明確布置好活動(dòng)開(kāi)展的內容和步驟，此外，還可采取宣讀倡議書(shū)、全體師生集體宣誓、簽名儀式、師生代表發(fā)言等多種形式將啟動(dòng)儀式推向高潮。通過(guò)啟動(dòng)動(dòng)員儀式，壯大“小手牽大手”主題活動(dòng)的聲勢，轟轟烈烈地將未成年參與共建文明城的教育活動(dòng)全面啟動(dòng)開(kāi)來(lái)。
�。ǘ╅_(kāi)展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)
在中小學(xué)生中開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭做文明小市民”的行為規范教育和文明禮儀教育。學(xué)校要充分利用邀請老干部愛(ài)國主義報告團進(jìn)校宣講和班會(huì )課、思品課、家長(cháng)會(huì )等教育時(shí)機，發(fā)揮廣播站、宣傳欄、櫥窗的宣傳陣地作用，積極開(kāi)展文明禮儀宣傳教育，引導中小學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和行為規范，做到以下六點(diǎn)：注重自身儀表形象、使用文明禮儀用語(yǔ)、不亂扔果皮雜物、不隨地吐痰、不踐踏草坪損壞公物、不亂闖紅燈亂穿馬路。此外，學(xué)�？梢蚤_(kāi)展“文明之星”、“文明班集體”的評比和“文明流動(dòng)紅旗”等做法，有效調動(dòng)在校師生參與文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的積極性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
�。ㄈ┓e極參與“我做文明小志士”實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)就是要把握“創(chuàng )城”教育契機，通過(guò)中小學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)影響和增強全體市民的責任感，樹(shù)立“講文明人人努力”的觀(guān)念。各縣區和各級各類(lèi)中小學(xué)要利用社會(huì )實(shí)踐課的機會(huì )，積極組織少先隊員、共青團員赴社區開(kāi)展“我做文明小志士” 實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)內容可以主要以下列幾項為主：一是赴公共場(chǎng)所開(kāi)展清除城市牛皮癬實(shí)踐活動(dòng)，還我城市整潔面貌；二是參與社區街道清潔綠化實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)手清除社區衛生死角、宣傳環(huán)境保護理念；三是開(kāi)展社區公益宣傳和文化活動(dòng)，為社區出一期文明黑板報或是準備一臺文明宣傳匯演；四是為社區孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報，解決他們的實(shí)際困難。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)
為貫徹中宣部、中央文明辦、教育部等11部委召開(kāi)的“迎世博迎亞運講文明樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)視頻會(huì )議精神和迎接20xx年第五屆中國中部投資貿易博覽會(huì )在南昌市的勝利召開(kāi)，按照市委宣傳部、市文明辦的統一部署，決定于20xx年3月至12月在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)。各縣區和各級各類(lèi)中小學(xué)要按照《南昌市中小學(xué)“迎世博、迎亞運，與文明攜手走向未來(lái)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》的具體要求切實(shí)開(kāi)展好四項活動(dòng)：一是開(kāi)展迎世博、迎亞運宣傳活動(dòng)；二是開(kāi)展普及文明禮儀知識活動(dòng)；三是開(kāi)展凈化校園環(huán)境活動(dòng)；四是開(kāi)展扶弱助困社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在中小學(xué)生中普及志愿理念、弘揚志愿精神、壯大志愿者隊伍，引導中小學(xué)生以良好的文明素質(zhì)和道德修養迎接世博會(huì )、亞運會(huì )，使其成為良好社會(huì )風(fēng)尚的倡導者，成為社會(huì )主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次征文活動(dòng)
市教育局與市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的每年一次的主題為“家庭親子游——行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的征文活動(dòng)，今年將契合“共創(chuàng )文明城”這一主題，抓住暑期家長(cháng)帶孩子出游的機會(huì )，讓同學(xué)們走出課堂，領(lǐng)略祖國大好山河，感受不同的地域文化，感受身邊的文明之風(fēng)，或者記錄親子參與的公益之旅，從而增進(jìn)與孩子之間感情，學(xué)生和家長(cháng)實(shí)現共同學(xué)習和成長(cháng)。此項征文活動(dòng)主要由南昌市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校負責組織實(shí)施，征文設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等若干。本次獲獎的征文將被收錄，對于獲獎的學(xué)生和家長(cháng)，將由市教育局和市婦聯(lián)聯(lián)合表彰，予以獎勵。
三、實(shí)施步驟
開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)，分以下三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
此階段評主要任務(wù)是充分利用各種宣傳手段為“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)預熱造勢，重點(diǎn)工作是實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式的召開(kāi)，由此向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出“文明從我做起，爭做四有新人”的倡議，使廣大中小學(xué)師生在思想上形成共識，在行動(dòng)上步調一致，積極踴躍地參與到活動(dòng)中來(lái)。
第二階段：全面實(shí)施階段：
此階段主要任務(wù)是根據工作方案的有關(guān)部署，全面啟動(dòng)“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校要結合九月份“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)的開(kāi)展，貼近未成年的思想實(shí)際和生活現實(shí)，突出活動(dòng)主題，采取多種形式，廣泛吸引青少年參與。在活動(dòng)中精心設計活動(dòng)載體、周密部署活動(dòng)安排、有效控制活動(dòng)進(jìn)程、仔細收集活動(dòng)資料，活動(dòng)過(guò)程確保既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)不流形式，確保教育實(shí)效。此階段開(kāi)展時(shí)間為20xx年9月7日至30日。
第三階段：總結評比階段：
各縣區及各級各類(lèi)中小學(xué)要將“小手牽大手”教育活動(dòng)的開(kāi)展情況及時(shí)上報市教育局創(chuàng )建辦，并對創(chuàng )文明城的經(jīng)驗和不足進(jìn)行總結。同時(shí)，各單位應將此項工作的開(kāi)展情況納入年底的工作考評范圍，以便推動(dòng)我市中小學(xué)文明禮儀宣傳教育持續發(fā)展，確�！靶∈譅看笫帧敝v文明、講衛生、守秩序主題教育實(shí)踐活動(dòng)有始有終，圓滿(mǎn)取得成功。
四、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導，健全機制
各縣區及各級各類(lèi)中小學(xué)要充分認識開(kāi)展“小手牽大手”講文明、講衛生、守秩序為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把它作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的具體措施，作為加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體，擺上重要日程，切實(shí)加強領(lǐng)導。要把該項活動(dòng)與創(chuàng )建全國文明城市工作有機結合起來(lái)，統籌安排，周密部署，突出活動(dòng)主題，創(chuàng )新工作載體，切實(shí)抓緊抓好。
2.加大宣傳，營(yíng)造氛圍
各縣區、各學(xué)校要加大宣傳聲勢，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。要充分利用校園廣播站、電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、國旗下講話(huà)、班會(huì )和主題家長(cháng)會(huì )等一切宣傳載體，大力宣傳“小手牽大手”活動(dòng)，讓廣大師生明確活動(dòng)的目的、意義和要求，將系列活動(dòng)的開(kāi)展落到實(shí)處、抓出實(shí)效，使廣大師生、家長(cháng)們的思想統一到創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中來(lái)，真正理解創(chuàng )建，積極支持創(chuàng )建、參與創(chuàng )建。在創(chuàng )建文明城期間，市創(chuàng )建辦將對在公共場(chǎng)所出現不文明行為的學(xué)生所在的中小學(xué)校予以全市通報批評，因此，各單位務(wù)必重點(diǎn)把在校學(xué)生的行為規范教育和文明禮儀教育抓實(shí)抓好，共同為樹(shù)立南昌市作為文明城的良好形象做出努力。
3.注重組織，加強指導
各單位要加強對各項活動(dòng)的組織和指導，加強學(xué)校與家庭、社區的溝通和協(xié)調，爭取到各街道辦事處、居委會(huì )對系列活動(dòng)的開(kāi)展的配合，要引導學(xué)生講究開(kāi)展活動(dòng)的方式方法，做好活動(dòng)跟蹤記錄，不斷總結經(jīng)驗。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開(kāi)展好各項活動(dòng)，對活動(dòng)中出現的問(wèn)題要及時(shí)予以解決，保護學(xué)生的積極性，保障活動(dòng)的順利開(kāi)展。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案5
為深入推進(jìn)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，根據省委教育工委 “踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)，辦人民滿(mǎn)意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署和區教育文體局黨委關(guān)于開(kāi)展 “踐行師德提升師能，辦好教育服務(wù)人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，結合我校實(shí)際情況，現制定實(shí)施方案。
一、參與范圍：
全體教師。
二、目標任務(wù)：
弘揚高尚師德，增強教師教書(shū)育人的使命感和責任感，進(jìn)一步健全完善師德評價(jià)激勵機制，教育和引導廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、培養學(xué)生，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，為不斷提升愛(ài)博教育品質(zhì)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng )建奠定更為堅實(shí)的基礎。
三、措施和步驟：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段
認真開(kāi)展調查，明確工作目標，結合實(shí)際，具體做好以下幾項工作：
1．制定方案。校黨支部根據省市區總體部署要求，結合學(xué)校實(shí)際，制定主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
2．公開(kāi)承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開(kāi)承諾，承諾要注意和以往承諾相銜接，要務(wù)實(shí)，要立足本職崗位，不說(shuō)大話(huà)、套話(huà)、空話(huà)，突出教好書(shū)、育好人，扎實(shí)推進(jìn)公開(kāi)承諾。
3．同步開(kāi)展“立足崗位創(chuàng )先爭優(yōu)，凝心聚力推動(dòng)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。ǘ┘型七M(jìn)階段
推動(dòng)支部制定具體爭創(chuàng )目標，開(kāi)展各具特色的爭創(chuàng )活動(dòng)，共性的工作有：
1．加強理論學(xué)習，開(kāi)展職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓，不斷提高師德修養和服務(wù)能力，提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，嚴格遵守職教規律，因材施教，不歧視，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
2．開(kāi)展教師素養大賽，以賽促學(xué)，評選出一批業(yè)務(wù)標兵和技術(shù)能手，重點(diǎn)培養一批名師。
3．抓好討論反思，找準查深問(wèn)題，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個(gè)重要環(huán)節，要圍繞“新時(shí)期師德規范包含哪些內容？”、“小學(xué)教師如何落實(shí)師德規范？”等問(wèn)題進(jìn)行討論反思。
4．開(kāi)展師德主題活動(dòng),從正面對師德典型進(jìn)行一次概括提煉和升華。開(kāi)展示范交流活動(dòng),充分發(fā)揮標兵的示范和帶動(dòng)作用，具體開(kāi)展教學(xué)示范課活動(dòng)和教育工作沙龍等活動(dòng)，加強交流學(xué)習。
5．加強領(lǐng)導，典型引路，建立健全師德師風(fēng)教育的長(cháng)效機制。師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期的系統工程。在具體實(shí)施中，一是抓好班子帶動(dòng)作用。要重視黨員干部先鋒模范作用，黨員干部和班子成員要爭做師德師風(fēng)建設的帶頭人，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設中的真人、真事、真情，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)，使他們感染教師、引導教師，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設。三是抓好制度建設，修訂責任追究制度和教學(xué)事故處理認定辦法。
�。ㄈ┰u議表彰階段
堅持將黨員自評與群眾評議結合起來(lái)，做好評議表彰工作。對教書(shū)育人成績(jì)突出者，予以表彰和獎勵；對因師德師風(fēng)問(wèn)題而產(chǎn)生教育教學(xué)事故的個(gè)人在評先評優(yōu)時(shí)予以“一票否決”。
建立激勵考核機制。通過(guò)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )等途徑對師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監督和評議，認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。建立起教育行政監督、學(xué)生監督、輿論監督和社會(huì )監督的評價(jià)體系，達到糾正不良師德行為，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設水平的目的。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案6
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步豐富學(xué)校德育活動(dòng)內容，創(chuàng )新學(xué)校德育工作方法，增強學(xué)校德育工作實(shí)效，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養學(xué)生的良好行為習慣，結合我校德育工作特點(diǎn)，特制訂“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)內容
1、知善、揚善、行善。
知善：善是什么，行善有什么好處是需要在學(xué)習、教化與認知中逐漸明白的，一個(gè)善良的人他會(huì )有很多的好朋友，會(huì )得到很多人的尊敬；行善的人他會(huì )心胸開(kāi)闊，會(huì )擁有健康，會(huì )長(cháng)壽多福；會(huì )帶給父母、子女、親人福分。行善就是與人方便、與自然禮待、與社會(huì )和諧。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯誤，即一善改千惡等等。揚善：就是不斷地利用各種機會(huì )向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰�，講古今中外行善積德的好人、名人的故事，宣傳行善積德對他人、自然、社會(huì )以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導大家都明白行善就是美化自己的道理。
行善：在明白道理，激發(fā)感情，增強內驅力的情況下，堅持每日行一善、逐步養成善行一生的好習慣。
2、善心、善言、善行。
善心：培養和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，要充滿(mǎn)愛(ài)心、擁有孝心、富有同情心、具有感恩之心等。善言：培養和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì )恰當使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話(huà)暖人心”的樸素道理，要會(huì )安慰人、會(huì )鼓勵人、會(huì )理解人等，不斷送給他人溫馨與祝福。
善行：培養和教育學(xué)生養成良好的行為習慣，能積極為他人做好事，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為社會(huì )和他人做一些力所能及的善事，對人有禮貌，與人和睦友好相處，與自然和諧一體等。
3、善待自己、善待他人、善待自然、善待社會(huì )。
善待自己：正確認識自己，要有積極上進(jìn)的信心，珍愛(ài)自己的生命，通過(guò)講座等形式在學(xué)生當中認真做好“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳教育工作，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
學(xué)生爭取做到：
1、每天堅持至少做一件好事，每天認真記錄“行善日記”。
1）學(xué)習古今名人名言
2）24孝故事簡(jiǎn)介及經(jīng)典故事講述
3）讓同學(xué)們回家嘗試孝敬父母的6件小事
4）觀(guān)看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》
5）請同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感，主持人作簡(jiǎn)單小結
孝敬父母——對父母的愛(ài)
孝敬父母是我們中華民族自古以來(lái)的傳統美德，而在這文明的社會(huì )里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當作仆人、奴隸來(lái)使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過(guò)我們的啟蒙老師；他們成為過(guò)我們的避風(fēng)巷；他們成為過(guò)我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育，對我們的愛(ài)護又讓我們用什么理由不去愛(ài)他們？不去尊重，孝敬他們？
�。ò咐�1）《羊城晚報》曾登載了一篇題為“令人氣憤得掉淚的事”文章，文中說(shuō)，一位就讀于附中的男生，家境貧寒，但成績(jì)非常優(yōu)秀，逼父母拿錢(qián)給他到不給獎學(xué)金的法國留學(xué)，后經(jīng)班主任做工作，才愿意到給全獎學(xué)金的美國留學(xué)。到了美國后，從不打電話(huà)給父母，說(shuō)是和父母沒(méi)有共同語(yǔ)言。
活動(dòng)：交流“自己的事情自己做”，說(shuō)說(shuō)自己的衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯，自己在家是否幫父母做過(guò)飯。
我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，為媽媽捶捶背，
為爸爸按摩，消除他們的疲憊；在炎熱的夏天，為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺(jué)到我們的改變；星期天，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，洗件衣服，為媽媽減輕一些負擔；早晨早早地起床，為爸爸媽媽做頓早餐，讓他們更好地掌握時(shí)間；中午，面對勞累的父母還在忙著(zhù)為自己做飯，不要對他們大聲吼叫做飯太晚，我們要理解體諒他們?
2.友善篇：
1）學(xué)習古今名人名言
2）講述名人待人友善的小故事
3）了解為人友善、和諧相處的技巧
三、活動(dòng)總結：
孝敬是稍縱即逝的眷戀，孝敬是無(wú)法重現的幸福，孝敬是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
誠信是高尚的人格力量，是正常的社會(huì )秩序，是良好的國際形象。
友善是天空，包容萬(wàn)物，友善是氧氣，孕育生命，友善是陽(yáng)光照耀美德的生成，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。
讓我們在新世紀的藍天下共同宣誓：做個(gè)孝敬長(cháng)輩，誠實(shí)守信，待人友善的高中生！
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案7
通過(guò)上一學(xué)年度的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，我校學(xué)生文明禮儀素質(zhì)得到了較大的提高，具體表現在以下幾個(gè)方面：學(xué)生在校內文明守紀、上課認真聽(tīng)講、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、愛(ài)護校園環(huán)境等。但在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒地認識到文明禮儀教育工作還存在一些問(wèn)題和不足，禮儀文化行為還無(wú)法真正的深入到學(xué)生的心中，為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養成文明的行為習慣，進(jìn)一步豐富禮文化課堂，體現禮文化教育的實(shí)效性，結合學(xué)校實(shí)際，現制定如下方案：
一、活動(dòng)的目的和意義
1、提高全校學(xué)生的文明素養，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規范。
2、無(wú)論何時(shí)何地，學(xué)生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明學(xué)生。
3、實(shí)現全方位提高少年兒童的文明素養。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強學(xué)校德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，抓實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育，形成良好的學(xué)習生活習慣奠定堅實(shí)的基礎。
4、振奮學(xué)生的精神，使其以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習、生活中，讓文明之風(fēng)吹遍社會(huì )的每一個(gè)角落！
二、組織機構
為加強領(lǐng)導，明確職責，使我校禮文化教育活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展，特成立豐山中心小學(xué)禮文化活動(dòng)領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組 長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副 組 長(cháng)：
班級責任人：
成 員：
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╈柟虒W(xué)習階段
1、學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、廣播站等宣傳工具進(jìn)行啟動(dòng)，展示和播放禮文化歌謠、文明禮儀小故事等文化內容，并形成良好的宣傳氛圍。
2、以“尊師重教”為主題召開(kāi)全體教職工拜師禮活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認識到開(kāi)展本項活動(dòng)的重要意義。
3、通過(guò)把禮儀教育放到生活中來(lái)，舉行為需要幫助的人獻愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)自己的一份力量，為別人獻出一份愛(ài)心，積極倡導“我為人人，人人為我”的思想理念。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段
1.完善文明禮儀教育組織、制度建設，建立以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎，社會(huì )教育為輔助的禮儀教育模式。發(fā)放小學(xué)《文明禮儀》校本教材，供各班開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)使用。明確教育內容，學(xué)校對進(jìn)校禮儀、集會(huì )做操禮儀、上課禮儀、課間及午間禮儀、就餐禮儀、同學(xué)相處禮儀、稱(chēng)謂禮儀、問(wèn)候禮儀、尊師禮儀、穿著(zhù)禮儀、做客禮儀、網(wǎng)絡(luò )禮儀、假日旅游禮儀”等知識進(jìn)行明確，制訂規范統一的資料。
2.開(kāi)展系列活動(dòng)
有計劃、有步驟地使學(xué)生將“禮文化”中的'“五德”內化為自己的要求，通過(guò)豐富多彩的宣傳方式傳播“禮文化”內涵——“誠、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行為習慣。為此開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：
�。ㄒ唬鞍嗉壩幕ㄔO”
1、根據新時(shí)代要求，開(kāi)啟新智慧。以“班級文化建設”活動(dòng)為主，將于全校開(kāi)展班級文化布臵，班級文化是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現了一個(gè)班級風(fēng)氣的好壞、群體素質(zhì)的高低，它可以使每位學(xué)生深受其益。
2、因此將在本月第一周進(jìn)行前期準備活動(dòng)，本班班主任指導學(xué)生收集班級公約、口號以及禮文化為主題的內容。15號發(fā)放布臵所需材料，張貼按要求進(jìn)行整體布臵，規定統
一時(shí)間進(jìn)行全校評比。各班充分發(fā)揮集體的智慧，彰顯本班文化特色。
3、第二、三周購買(mǎi)發(fā)放班級文化布臵材料，確認相關(guān)人員的工作內容，分派到位，按要求進(jìn)行文化開(kāi)展、布臵。第四周負責人員進(jìn)行班級文化建設檢查、評估總結。
�。ǘ┧茉煺\信學(xué)生，構建誠信校園
1、誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎。
弘揚中華民族傳統美德，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。通過(guò)誠信教育引導學(xué)生樹(shù)立“說(shuō)誠信話(huà)，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀(guān)念，號召學(xué)生自己教育，自己完善，自覺(jué)加強誠信建設，把學(xué)生培養成 “愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信學(xué)生，共建和諧校園。
2、全校動(dòng)員宣傳。
制作一條以“樹(shù)誠信學(xué)風(fēng)，做誠信學(xué)子，創(chuàng )誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營(yíng)造誠實(shí)守信的校園氛圍。
3、誠信格言征集比賽。
組織各班開(kāi)展誠信名言征集活動(dòng)。征集要求：誠信名言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過(guò) 30 字。
4、開(kāi)誠信教育主題班會(huì )。
各班要召開(kāi)以誠信為主題的班會(huì )，由本班班主任進(jìn)行現場(chǎng)的誠信教育。
5、舉辦“誠信”手抄報大賽
各班組織同學(xué)動(dòng)手辦一張有關(guān)明禮誠信的手抄報，統一上交后由學(xué)校老師選拔出優(yōu)秀作品頒獎并張貼展示。
�。ㄈ⿶�(ài)學(xué)習，勤思考
“勤”是五德魂之一，勤的含義有做事盡力，勤勞。勤快。勤奮。勤謹。勤勉。勤懇�？饲诳藘�。針對其中之一克勤克儉，開(kāi)展以“勤儉節約”為主題在全校開(kāi)展勤儉節約教育活動(dòng)，發(fā)揚勤儉節約的美德，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓勤儉節約在全校蔚然成。號召學(xué)生從自己的身邊小事做起，組織學(xué)生開(kāi)展“勤儉節約，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校氛圍的熱潮下，展開(kāi)以下幾個(gè)步驟：
1、由班主任指導班干部擬寫(xiě)倡議書(shū)，班干部做好帶頭作用。
2、尋找身邊的浪費現象。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以班級為勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，
3、開(kāi)展勤儉節約班隊會(huì )評比活動(dòng)。各班結合自已特色開(kāi)展“愛(ài)父母從勤儉節約做起”、“我是理財小能手 ”、“一日當家”、 “學(xué)做家庭小會(huì )計” 、“讓每一分錢(qián)都花得更有意義”、等體驗活動(dòng)。親自體驗家長(cháng)的艱辛，培養吃苦耐勞、勤儉節約的好品質(zhì)。
4、各班評選節約之星，學(xué)校優(yōu)秀少先隊員考核增設“節約標兵”。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案8
為引導學(xué)生樹(shù)立明觀(guān)念、爭當明市民、展示明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會(huì )明程度，寒假期間全校學(xué)生開(kāi)展“爭做明小市民，排隊禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)主題
爭做明小市民排隊禮讓我先行
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭交流活動(dòng)。（八年級、高二年級）
由學(xué)生組織2次家庭會(huì )議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過(guò)家庭會(huì )議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習排隊禮讓知識，討論如何在學(xué)校、在公共場(chǎng)所開(kāi)展排隊禮讓、體現明素養。寒假結束時(shí)，再組織一次家庭會(huì )議，總結家庭在寒假期間開(kāi)展排隊禮讓活動(dòng)的心得體會(huì )，提出下步開(kāi)展明禮讓的家庭倡議。每位學(xué)生根據家庭會(huì )議精神，寫(xiě)一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊禮讓?zhuān)瑺幾雒魇忻�。家庭成員給孩子寫(xiě)一封回信，積極響應孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構想方案。開(kāi)學(xué)后請每位同學(xué)上交1封書(shū)信（含家長(cháng)回信），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區市平臺宣傳。
�。ǘ╅_(kāi)展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動(dòng)。（七年級、高一年級）
每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開(kāi)展一項或多項排隊禮讓實(shí)踐活動(dòng)，家庭成員要制定明禮讓家庭實(shí)踐活動(dòng)方案，主要圍繞交通出行、公共場(chǎng)所、旅游景區的明禮讓規則，認真開(kāi)展排隊禮讓活動(dòng)，積極踐行明禮儀，推動(dòng)形成社會(huì )明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監督，形成共識，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行明禮讓排隊活動(dòng)的小倡議者、小監督員、小帶頭人�；顒�(dòng)過(guò)程請拍照記錄，開(kāi)學(xué)后請每位同學(xué)上交1幅活動(dòng)照片（名“班級+姓名+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)說(shuō)明”），學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區市平臺宣傳。
�。ㄈ╅_(kāi)展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”原創(chuàng )公益廣告評比活動(dòng)。（七年級、高一年級）
每位學(xué)生在寒假期間以“爭做明小市民排隊禮讓我先行”為主題，創(chuàng )作繪畫(huà)作品、動(dòng)漫視頻或創(chuàng )藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力�？梢杂杉彝コ蓡T或指導老師指導，開(kāi)學(xué)后請每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng )作品，學(xué)校將進(jìn)行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？皡^市平臺宣傳。
五、工作要求
1、請同學(xué)們積極鼓動(dòng)家庭成員一同參與，并通過(guò)家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書(shū)信、活動(dòng)方案和活動(dòng)照片，將明傳播。
2、各班（通過(guò)初評）推選出10封書(shū)信，0幅照片，個(gè)原創(chuàng )公益廣告；各年級推選出2封書(shū)信，20幅照片，2個(gè)原創(chuàng )公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng )公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案9
為了進(jìn)一步加強我校學(xué)生的生態(tài)文明教育，使他們從少養成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內容。在聞喜縣教育科技局的工作指引下，我校開(kāi)展了環(huán)保、節能減排系列生態(tài)文明教育活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，養成低碳的生活習慣，增加學(xué)生對環(huán)境現狀的憂(yōu)慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護校園及賴(lài)以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護環(huán)境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、加強生態(tài)文明建設宣傳
舉辦主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在充分利用學(xué)校手抄報、黑板報、主題班會(huì )、宣傳標語(yǔ)等校園媒介加大宣傳教育的同時(shí)，舉辦一次隆重簡(jiǎn)樸的啟動(dòng)儀式，為全域生態(tài)文明建設行動(dòng)營(yíng)造濃厚氛圍。通過(guò)宣讀倡議書(shū)、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導全體學(xué)生從我做起，積極行動(dòng)，以此影響家庭成員、社會(huì )公民，為主題活動(dòng)的開(kāi)啟唱響序曲。
二、開(kāi)展形式豐富多彩
1.開(kāi)展主題班會(huì )
每班開(kāi)展一到兩次生態(tài)文明教育主題班會(huì )，全體學(xué)生共同學(xué)習，并開(kāi)展討論。號召全體同學(xué)做到生活方式科學(xué)、健康、低碳，班級、宿舍衛生整潔，環(huán)境宜人，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，維護公共環(huán)境。
2.開(kāi)展一次作文評比活動(dòng)以班級為單位組織作文評選活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保意識，認識破壞地球生態(tài)環(huán)境行為的嚴重性和危害性，從而增強保護環(huán)境的意識。
3.舉辦一次知識競賽。
以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，組織開(kāi)展生態(tài)文明知識競賽活動(dòng)，大力營(yíng)造學(xué)習生態(tài)知識、樹(shù)立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實(shí)增強生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力。
4.舉行一次演講比賽。以“倡導生態(tài)文明、共創(chuàng )美麗家鄉”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會(huì )風(fēng)尚。
5.舉辦一次手工制作活動(dòng)。以鍛煉動(dòng)手能力、開(kāi)展創(chuàng )新節能、變廢為寶為目的，指導學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開(kāi)展小創(chuàng )意、小制作活動(dòng)。
三、活動(dòng)效果
從活動(dòng)的總體情況來(lái)看，本次活動(dòng)是較圓滿(mǎn)順利完成并取得較好成效的。
1、本次活動(dòng)各方面準備較充分較好，如活動(dòng)所需的宣傳、倡議書(shū)等都能在開(kāi)展活動(dòng)之前就很好的準備。
2.活動(dòng)工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動(dòng)的關(guān)鍵。
3.本次活動(dòng)有一定的規模，但是這并沒(méi)有影響參加活動(dòng)工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動(dòng)的師生也積極配合，所以本次活動(dòng)是在愉悅的氛圍中完成的。
4、本次活動(dòng)效果良好，在同學(xué)中間反響很大，校園衛生以及班級衛生情況在開(kāi)展活動(dòng)后大有改觀(guān)。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案10
�、行膶W(xué)校開(kāi)展誠信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案為扎實(shí)推進(jìn)我校創(chuàng )建文明單位，進(jìn)一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強化信用意識，爭創(chuàng )文明單位。我校開(kāi)展“誠信教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。具體如下：
一、指導思想
以?xún)?yōu)化發(fā)展，建設“誠信學(xué)�！睘槟繕�，以群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)為載體，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續引深“共鑄誠信”活動(dòng)，在學(xué)校大力倡導和弘揚誠實(shí)守信的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推進(jìn)公民思想道德建設，不斷提高教職工踐行公民基本道德規范的自覺(jué)性，為爭創(chuàng )文明單位營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
二、目標任務(wù)
把誠信建設作為創(chuàng )建文明學(xué)校的突破口，通過(guò)廣泛開(kāi)展信用教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)校的誠信體系建設，在全校營(yíng)造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┙M織動(dòng)員社會(huì )各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內容的道德實(shí)踐活動(dòng)，對社會(huì )公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開(kāi)展整治戰役，引導每個(gè)社會(huì )成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規范。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，運用各類(lèi)宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的誠信宣傳教育。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，健全機制。
加強社會(huì )信用建設對于進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
�。ǘ┤駝�(dòng)員，形成氛圍。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案11
各中心學(xué)校、xx中小學(xué)：
雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是引領(lǐng)社會(huì )道德風(fēng)尚的一面旗幟。今年3月5日是毛澤東同志"向雷鋒同志學(xué)習"題詞發(fā)表53周年紀念日，為大力弘揚雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升中小學(xué)生的道德素質(zhì)和文明程度，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展"學(xué)雷鋒"主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項安排如下：
一、指導思想
以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目的，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步提高全體師生的文明素養，為學(xué)校聚合正能量、實(shí)現新跨越提供強大的精神動(dòng)力和道德支撐。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。該節目將于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺同步播出，節目時(shí)長(cháng)40分鐘，請各中小學(xué)組織學(xué)生集體收看，并結合電視節目?jì)热�，安排學(xué)生以《雷鋒伴我成長(cháng)》為題寫(xiě)一篇觀(guān)后感。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)雷鋒事跡活動(dòng)。各中小學(xué)要充分利用好校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運用童謠、詩(shī)歌、報告、影視等形式，組織開(kāi)展"讀雷鋒日記"、"聽(tīng)雷鋒故事"、"唱雷鋒歌曲"、"觀(guān)雷鋒電影"等系列活動(dòng)，全面學(xué)習雷鋒事跡，使學(xué)生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒，弘揚雷鋒精神。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。在深入學(xué)習的基礎上，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容，引導學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習；引導學(xué)生從關(guān)心身邊的同學(xué)做起，在幫助他人的過(guò)程中快樂(lè )自己，從而塑造良好的品格，成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人。要結合"3·8婦女節"、"3·12植樹(shù)節"等重要節日，集中開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然、義務(wù)勞動(dòng)、公益服務(wù)等為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展"學(xué)雷鋒標兵"評選活動(dòng)。各中小學(xué)要通過(guò)開(kāi)展弘揚雷鋒精神、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)等活動(dòng)，充分挖掘學(xué)生中的先進(jìn)人物，大力表彰好人好事，樹(shù)立典型和榜樣，用身邊的人和事感召激勵廣大青少年學(xué)生，引導廣大中小學(xué)生養成誠信友善、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、禮讓寬容的高尚品德。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各中小學(xué)要充分認識新形勢下深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、大力弘揚雷鋒精神、提升社會(huì )道德水平的重要意義，切實(shí)擔負起弘揚雷鋒精神、培養美德少年的重要職責，加強領(lǐng)導，精心組織，合理安排，充分發(fā)揮學(xué)雷鋒活動(dòng)在學(xué)校德育工作中的重要作用。
�。ǘ﹦�(chuàng )新活動(dòng)載體。各中小學(xué)要加強對學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)的指導，要為學(xué)生搭建更多的活動(dòng)平臺，不斷賦予學(xué)雷鋒活動(dòng)新的內涵；要把學(xué)校統一組織與學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)結合起來(lái)，積極打造特色活動(dòng)，不斷增強學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力，使學(xué)雷鋒活動(dòng)常抓常新，煥發(fā)活力。
�。ㄈ┙㈤L(cháng)效機制。各中小學(xué)要把雷鋒精神的學(xué)習、宣傳和實(shí)踐活動(dòng)作為中小學(xué)德育的重點(diǎn)內容和有效載體，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育相結合，與我市中小學(xué)長(cháng)期開(kāi)展的養成教育活動(dòng)有機結合，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)的長(cháng)效機制。
�。ㄋ模┳⒅乜偨Y宣傳。各中小學(xué)在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中要注重加強對外宣傳，努力將各校主題教育的特色活動(dòng)、先進(jìn)經(jīng)驗和突出成果及時(shí)推薦給各類(lèi)新聞媒體�；顒�(dòng)結束后，各學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行總結、表彰，推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案12
一、時(shí)間安排
20xx年9月26日上午
二、參會(huì )人員
邀請縣委第十七督導組成員、5名以上服務(wù)對象、局全體干部職工。
三、活動(dòng)方式
通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )的方式，“面對面”向群眾反饋縣安監局領(lǐng)導班子“四風(fēng)”的問(wèn)題整改情況，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
四、活動(dòng)內容
1、通報整改落實(shí)情況。主要通報專(zhuān)項整治工作進(jìn)展情況，解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題情況，縣委活動(dòng)辦和督導組點(diǎn)明的問(wèn)題、上級巡視組反饋問(wèn)題的整改情況。
2、現場(chǎng)回答群眾問(wèn)題。對參會(huì )群眾現場(chǎng)提出的每個(gè)問(wèn)題，由相關(guān)業(yè)務(wù)股室分管領(lǐng)導進(jìn)行現場(chǎng)回答，并接受群眾質(zhì)詢(xún)和監督。對已解決到位的，向群眾反饋相關(guān)措施和結果；對群眾不明確、不理解的政策性問(wèn)題，現場(chǎng)予以答復；對群眾提出的具體訴求，作出辦理承諾，明確責任人和辦理時(shí)限，并納入整改臺賬進(jìn)行交辦督辦；對確因條件所限或政策不允許的問(wèn)題，向群眾作出解釋說(shuō)明。對下一步需要進(jìn)行整改的問(wèn)題，進(jìn)行梳理匯總，并明確整改責任人，納入整改臺帳。
3、再次聽(tīng)取整改意見(jiàn)�；卮鹑罕娞岢龅膯�(wèn)題后，再次讓群眾提出整改意見(jiàn)建議，當場(chǎng)能夠答復的，應當場(chǎng)答復，一時(shí)不能答復的，應于活動(dòng)結束后7個(gè)工作日內以適當方式向群眾進(jìn)行反饋。
4、開(kāi)展滿(mǎn)意度測評�；顒�(dòng)結束前，組織參會(huì )人員進(jìn)行民主測評。
五、加強組織保障
1、強化組織領(lǐng)導。全局黨員干部職工要高度重視此次活動(dòng)，做好充分準備，詳細解答好群眾提出的問(wèn)題。
2、強化輿論宣傳。利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )、局公示欄宣傳報道教育實(shí)踐活動(dòng)整改情況和成效，宣傳活動(dòng)中的好經(jīng)驗、好做法，及時(shí)反映社會(huì )各界的積極反響，積聚傳遞正能量。
3、強化活動(dòng)實(shí)效。要充分利用此次活動(dòng)，進(jìn)一步做好群眾意見(jiàn)的梳理匯總，回復反饋等工作。讓群眾的合理訴求有回音、有答復，真正讓群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案13
一、指導思想
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會(huì )大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應浙江省少先隊員“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，我校將以“保護家園、低碳生活”為理念，分層分階段開(kāi)展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，引導全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養成綠色生活方式和生活習慣，自覺(jué)發(fā)現和糾正自身與他人的不良生活行為，推動(dòng)“節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動(dòng)持續、扎實(shí)開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月至12月
三、參加對象：
全校少先隊員（一至五年級）
四、活動(dòng)主題：
手拉手，低碳生活我行動(dòng) 五、活動(dòng)主要內容和形式：
1.“保護人類(lèi)家園，共享低碳生活”倡議
在9月初，利用“國旗下講話(huà)”，由少先隊員代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。從現在做起，從身邊小事做起，節約能源，種綠色植物，過(guò)低碳生活，做綠色小公民。
2.開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發(fā)明、小制作比賽。
為進(jìn)一步提高少先隊員低碳環(huán)保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。結合�？萍脊濋_(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”的小設計、小發(fā)明、小制作比賽。
作品要求體現環(huán)�？萍己偷吞祭砟�，具有環(huán)保性、創(chuàng )意性、新穎性、實(shí)用性、觀(guān)賞性、美觀(guān)性和藝術(shù)性；鼓勵學(xué)生利用日常生活、學(xué)習中的廢舊物品如易拉罐、舊報紙、樹(shù)根等，變廢為寶、廢物利用制作成科技作品，體現環(huán)保意識，作品要求有新意和創(chuàng )意，制作精美，集科學(xué)、美觀(guān)、知識、趣味、技能于一體。作品上貼好標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、班級、作者姓名、等相關(guān)信息。
3. “低碳生活小妙招”征集。
學(xué)生自制家庭節能記錄卡，通過(guò)引導全校學(xué)生觀(guān)察、記錄家中的水表、電表（低年級學(xué)生在家長(cháng)幫助下完成），尋找和探索生活中節水、節電的有效方式，
人人提出一個(gè)行之有效的“金點(diǎn)子”�？刹捎梦淖指�、圖文并茂、實(shí)物展示等形式.
4 “小手拉大手，低碳生活我行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。
少先隊員牽手家長(cháng)，共同制定低碳生活家庭公約，從“節約資源、保護環(huán)境”的理念出發(fā)，合理安排家庭日常生活小事。隊員可以參與家庭制定一月開(kāi)支計劃，記錄家庭一月消費帳單，計算家庭一月儲蓄費用；可以幫助家庭換上節能燈泡，還可以動(dòng)員家長(cháng)每周少開(kāi)一天車(chē)等。通過(guò)生動(dòng)有效的實(shí)踐體驗，逐步養成“節約資源，低碳生活”的良好習慣。
五、活動(dòng)總結表彰
大隊部屆時(shí)將根據學(xué)生在“手拉手，低碳生活我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)中的表現，評選出“低碳生活小主人”給以表彰。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案14
為貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局關(guān)于開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，進(jìn)一步提升青少年學(xué)生的文明素質(zhì)，使雷鋒精神成為培育新時(shí)期青少年學(xué)生的強大精神力量，學(xué)校研究決定，在3月份開(kāi)展的以學(xué)習和踐行雷鋒精神為核心的文明禮貌月活動(dòng)的基礎上，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。具體活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
以提升學(xué)生道德修養和文明素養為目標，以學(xué)習和踐行雷鋒精神為核心，充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生文明素質(zhì)培養中的重要作用，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的教育和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成，增強學(xué)生的感恩心理、公德意識和社會(huì )責任感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，傳承中華民族傳統美德，踐行社會(huì )主義道德規范，倡導文明社會(huì )風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題
“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┱J真宣傳“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、利用學(xué)校�？�、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播、電視等宣傳工具，以“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”為主題，深入宣傳開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義和常識。各校區要懸掛橫幅，制作展板，張貼活動(dòng)宣傳海報，印制宣傳單，宣傳文明用語(yǔ)、文明行為標準，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。（5月份開(kāi)始）
2、組織學(xué)習有關(guān)雷鋒、王杰事跡及《擁抱文明幸福成長(cháng)》等書(shū)籍。各校區要發(fā)揮德育處、團（隊）委、班主任的作用，充分利用國旗下的講話(huà)、班會(huì )、團課、課外活動(dòng)、入黨積極分子培訓等時(shí)間具體指導學(xué)生閱讀學(xué)習。（5月份開(kāi)始）
3、邀請教育專(zhuān)家到學(xué)校舉行“學(xué)雷鋒、知黨恩”及文明禮儀教育報告會(huì )。在學(xué)生中廣泛宣傳、普及黨的知識，學(xué)習黨的歷史，進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義教育和理想信念教育。（5月份開(kāi)始）
�。ǘ┓e極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年” 、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)王杰“六個(gè)一”活動(dòng)。各校區要在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“六個(gè)一”為主要內容的學(xué)雷鋒、學(xué)王杰活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設。通過(guò)讀一本書(shū)（雷鋒王杰日記、故事）、講一個(gè)故事了解雷鋒、王杰事跡，通過(guò)開(kāi)一次班（團、隊）會(huì )、寫(xiě)一篇心得感受雷鋒、王杰精神，通過(guò)做一件好事、參加一次志愿者服務(wù)開(kāi)展學(xué)雷鋒、學(xué)王杰實(shí)踐活動(dòng)。（5月份—10月份）
2、開(kāi)展“文明每一天”活動(dòng)。各校區要從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學(xué)生每天做幾件文明事，逐步培養學(xué)生良好的文明行為習慣。要通過(guò)制度約束和檢查評比，教育學(xué)生以雷鋒、王杰等英雄人物為榜樣，做到語(yǔ)言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美。
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”、“我的幸福成長(cháng)之路”征文活動(dòng)。各校區要認真開(kāi)展此項活動(dòng)，并做好征文的評選推薦和統計上報工作。各校區于6月6日前推薦上報優(yōu)秀征文10篇（紙質(zhì)稿一式三份，同時(shí)報送電子稿），學(xué)校于6月10日前匯總報送市教育局關(guān)工委。
4、開(kāi)展學(xué)雷鋒學(xué)王杰見(jiàn)行動(dòng)“有道德好少年”評選、表彰活動(dòng)。各校區要大力培養表現突出的典型個(gè)人，以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)雷鋒學(xué)王杰活動(dòng)的深入開(kāi)展。各校區于4月24日前填表推薦上報1—2名“有道德好少年”人選，學(xué)校于4月25日前匯總報送市教育局關(guān)工委。
�。ㄈ┤婵偨Y“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)
1、各校區要于4月28日前根據實(shí)際情況制定并上報活動(dòng)方案（紙質(zhì)及電子稿）。在活動(dòng)中要注重積累資料，及時(shí)總結、上報活動(dòng)中涌現的先進(jìn)個(gè)人和集體以及形成的好的經(jīng)驗做法，不斷鞏固主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。9月30日前，將校區活動(dòng)方案、圖片、過(guò)程性資料及總結報送學(xué)校，學(xué)校于9月31日前將活動(dòng)方案、圖片、過(guò)程性資料及總結匯總報送教育局關(guān)工委。
2、各校區要將學(xué)雷鋒、知黨恩及文明禮儀知識教育進(jìn)一步凸顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規范教育、校風(fēng)校紀建設和各類(lèi)能夠結合起來(lái)的所有活動(dòng)之中，加強檢查評比，做好總結促進(jìn)工作，不斷探索，努力形成具有特色的長(cháng)效運行機制。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確責任。為了保證活動(dòng)有效開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。各校區都要加強組織領(lǐng)導，成立有專(zhuān)人負責的領(lǐng)導小組，明確責任，把“學(xué)雷鋒、知黨恩、見(jiàn)行動(dòng)，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為20xx年度學(xué)校德育工作的一項重要內容，不折不扣地落實(shí)下去。
�。ǘ皩W(xué)”、“做”統一，注重創(chuàng )新。要強調“學(xué)”，突出活動(dòng)的思想性，把學(xué)習了解雷鋒、王杰精神的時(shí)代內涵作為活動(dòng)的重要內容。要強調“做”，突出活動(dòng)的實(shí)踐性，大力創(chuàng )新活動(dòng)形式和載體，注重運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，增強吸引力、感召力，引導他們自覺(jué)參與各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ┝⒆阈@，務(wù)求實(shí)效。各校區要立足校園，把主題教育實(shí)踐活動(dòng)內容與日常學(xué)生教育管理有機結合，精心組織實(shí)施各項具體活動(dòng)，切實(shí)收到促進(jìn)學(xué)生文明習慣養成、提高學(xué)生文明素質(zhì)的成效，真正使活動(dòng)要求內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。各校區要充分調動(dòng)團隊組織和學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，努力擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，并逐步使活動(dòng)常態(tài)化。
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案15
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人
一、活動(dòng)目標
通過(guò)全面開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生深刻理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使學(xué)生充分體驗知善、習善、行善、揚善的快樂(lè )，逐步實(shí)現由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現“善行一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì )道德新風(fēng)尚。
二、實(shí)施原則
1、堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。
2、堅持知與行相統一的原則。
3、堅持教育與管理相結合的原則。
4、堅持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則。
5、堅持突出特點(diǎn)、體現特色的原則。
6、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )相結合的原則。
三、活動(dòng)內容
“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察、記錄、感受、體驗，在頭腦中逐漸形成善的道德觀(guān)念，使學(xué)生在日常學(xué)習生活中，懂得有所為有所不為。具體活動(dòng)內容包括以下幾個(gè)方面：
尋善源：利用中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、思品課等課堂主渠道，培養和引導學(xué)生從中華優(yōu)秀傳統文化中尋找善念，發(fā)現善源。
存善心：組織中小學(xué)生開(kāi)展尋找身邊的好人好事等活動(dòng)，培養學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。
發(fā)善言：在學(xué)校學(xué)習生活中，通過(guò)設立監督崗、文明哨等形式，培養和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì )恰當使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )理解別人、安慰別人、鼓勵別人。
行善事：通過(guò)開(kāi)展每天做一件好事的形式，培養和教育學(xué)生養成良好的行為習慣，主動(dòng)為需要幫助的人
四、活動(dòng)對象：
善待自己：正確認識自己，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè )成長(cháng)，心理自調，行為自律、情感自控。
善待他人：正確認識別人的長(cháng)處與不足，接納他人，樂(lè )于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激，能為別人的快樂(lè )而快樂(lè )，能為別人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。
善待環(huán)境：正確認識人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。
五、活動(dòng)范圍：
善在學(xué)校：認真學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的心理品質(zhì)，養成良好的行為習慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。
善在家庭：孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。
善在社會(huì )：正確認識和面對社會(huì )，主動(dòng)為社會(huì )上需要幫助的人
六、活動(dòng)過(guò)程：
“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言；一層是語(yǔ)言文明。要會(huì )安慰人、會(huì )鼓勵人、會(huì )理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。
寫(xiě)善：就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。
行善：是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì )。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯誤。
思善：是想善、言善、寫(xiě)善的
揚善：就是不斷地利用各種機會(huì )向周?chē)娜诵麄餍猩频暮锰�，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對自然、他人、社會(huì )以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導大家都明白行善于人于己都有利的道理。
七、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年7月——8月暑假期間
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案16
一、活動(dòng)主題
看家鄉發(fā)展贊祖國成就
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月27日（周四）—10月10日（周三）
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬﹨^層面活動(dòng)及啟動(dòng)儀式
啟動(dòng)儀式
1.時(shí)間：
2.地點(diǎn)：XX市XX新世紀學(xué)校（XX528號）
3.組織單位：
主辦：xx區精神文明建設委員會(huì )辦公室
xx區教育局
共青團xx區委員會(huì )
xx區婦女聯(lián)合會(huì )
xx區關(guān)心下一代工作委員會(huì )
承辦：XX市XX新世紀學(xué)校
4.出席人員：
�。�1）區文明辦、區教育局、團區委、區婦聯(lián)、區關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導；
�。�2）教師、學(xué)生代表1300人。
5.議程：
主持人：XX市XX新世紀學(xué)校學(xué)生2名
護旗手：4名共建部隊戰士
升旗手：2名優(yōu)秀學(xué)生
�。�1）校門(mén)口主題板上師生簽名寄語(yǔ)；
�。�2）升旗儀式；
�。�3）跆拳道表演（表演隊，配解說(shuō)詞）；
�。�4）古箏配樂(lè )朗誦——《璀璨xx》；
�。�4）學(xué)校1名學(xué)生代表感言；
�。�5）領(lǐng)導致辭；
�。�6）領(lǐng)導簽名寄語(yǔ)活動(dòng)
�。ǘ└鹘值梨�、學(xué)校層面活動(dòng)
1、活動(dòng)組織：由各街鎮文明辦牽頭，社會(huì )事業(yè)科、團委、區域內中小學(xué)校共同研究制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。
2、活動(dòng)時(shí)間：各街鎮可根據實(shí)際情況安排在9月27日—10月10日之間。
3、內容形式：各中小學(xué)積極組織學(xué)生登陸xx文明網(wǎng)，開(kāi)展線(xiàn)上“向國旗敬禮”寄語(yǔ)活動(dòng)，各鎮、街道要充分發(fā)揮本地愛(ài)國主義教育資源優(yōu)勢，緊密結合實(shí)際，線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的向國旗敬禮活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，狠抓落實(shí)。要充分認識開(kāi)展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的重要意義。
2、加強宣傳，擴大聲勢。要充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體，開(kāi)設“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)專(zhuān)題、專(zhuān)欄，讓青少年學(xué)生抒發(fā)感言、表達心聲。要及時(shí)發(fā)現、總結、宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗，推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。
3、常抓不懈，持之以恒。區文明辦要把此項活動(dòng)制度化、規范化，結合創(chuàng )全工作大力宣傳“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)口號！各單位要創(chuàng )新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內容，要以此次網(wǎng)上簽名為契機，吸引更多未成年人參與道德實(shí)踐，成長(cháng)為一個(gè)有道德的人！
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案17
一、指導思想
以構建和諧教育、建設良好師德師風(fēng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量為目的，貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，圍繞“把學(xué)生當子女”這一主題，通過(guò)廣泛宣傳、專(zhuān)題討論、主題實(shí)踐、風(fēng)采展示等活動(dòng)，努力形成教書(shū)育人、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生、和諧融洽、創(chuàng )先爭優(yōu)的良好氛圍，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。
二、工作目標
1、通過(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)，提高全體教職工的師德水平，規范教師的職業(yè)行為；提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，整體提高教育質(zhì)量。
2、建立和諧師生、家校關(guān)系。關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用高尚的師德影響學(xué)生，用真摯的愛(ài)心感染學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，用真情、摯愛(ài)感染學(xué)生，建立互敬互愛(ài)的和諧師生關(guān)系。加強學(xué)校與家庭、社會(huì )聯(lián)系，增進(jìn)社會(huì )和家長(cháng)對教育教學(xué)工作的了解。
3、全面關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。根據學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文素質(zhì)、學(xué)習素質(zhì)等方面給予關(guān)愛(ài)，把學(xué)生培養成各具特色、各有所長(cháng)的人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
4、建立關(guān)愛(ài)學(xué)生長(cháng)效機制。把關(guān)愛(ài)學(xué)生當做教育工作的永恒主題，使關(guān)愛(ài)學(xué)生工作更加貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，推進(jìn)關(guān)愛(ài)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化。
三、活動(dòng)內容和步驟
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)階段（3月1日-3月15日）
1、制定方案。制定“把學(xué)生當子女〃教育實(shí)踐年”活動(dòng)實(shí)施方案，明確主要任務(wù)和活動(dòng)步驟，并成立相應的領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。召集全校教職工學(xué)習麗陽(yáng)學(xué)�！鞍褜W(xué)生當子女教育〃實(shí)踐年”活動(dòng)方案，安排部署實(shí)踐年活動(dòng)。增強全體教師對此次活動(dòng)重要性的認識，提高全校教師參與的積極性和主動(dòng)性。
3、學(xué)習討論。針對此次活動(dòng)，制定學(xué)習計劃，明確學(xué)習重點(diǎn)和內容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習培訓和“把學(xué)生當子女”主題實(shí)踐活動(dòng)。
�、嬷黝}實(shí)踐活動(dòng)階段（3月中旬-9月）
1、實(shí)施“兩項承諾”。（3月16-3月31日）一是按照《中小學(xué)職業(yè)道德規范》的要求，組織教師向學(xué)生作出“師德承諾”，每位教師在“師德承諾書(shū)”上簽字；二是對教師提出“把學(xué)生當子女”實(shí)踐活動(dòng)要求，向社會(huì )公開(kāi)作出“愛(ài)生承諾”，并在校外進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監督。
2、推行 “四進(jìn)”活動(dòng)。（4月份）一是進(jìn)課堂。廣泛開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、看課活動(dòng)，了解各班課堂教育教學(xué)情況；班主任實(shí)行“坐班制”，了解班級學(xué)生動(dòng)態(tài)；教研組、備課組開(kāi)展備課、聽(tīng)課教學(xué)研討活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行兩個(gè)“有效性”（有效教和有效學(xué)）研究，構建和諧的課堂氛圍，打造高效課堂，提高學(xué)生學(xué)習積極性，整體提高學(xué)生的學(xué)習效果。二是進(jìn)宿舍。各班班主任及任課教師到學(xué)生宿舍關(guān)心寄宿生的學(xué)習和生活,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難和問(wèn)題。三是進(jìn)餐廳。關(guān)心學(xué)生飲食情況，積極改善學(xué)生伙食質(zhì)量，提高服務(wù)育人水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。四是進(jìn)家庭。從4月份開(kāi)始，開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”活動(dòng)，各班教師要對每一位學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng),宣傳素質(zhì)教育政策措施,交流學(xué)生在家在校表現情況,與家長(cháng)共同探討教育方法,并收集家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議。
3、開(kāi)展“五項關(guān)愛(ài)”行動(dòng)。（5月份）把5月定為“愛(ài)生月”一是各班任課教師與學(xué)困生結對建檔，對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)愛(ài)，耐心做好幫扶、轉化工作，并發(fā)動(dòng)成績(jì)好的學(xué)生與學(xué)困生結對幫扶；二是各班班主任將心理及行為異常學(xué)生與教師結對建檔，為他們搭起心靈溝通的橋梁；三是關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案，幫助他們暢通親情渠道、搭建愛(ài)心網(wǎng)絡(luò )，建立留守學(xué)生導師制，形成關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的長(cháng)效機制；四是關(guān)愛(ài)特困學(xué)生，動(dòng)員全校師生，幫助他們解決學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，不讓一位學(xué)生因貧困而影響學(xué)業(yè)；五是關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，讓教師與殘疾學(xué)生結對，將殘疾學(xué)生接到家中，從精神上、物質(zhì)上去關(guān)愛(ài)他們，讓他們健康成長(cháng)。切實(shí)將教育公平體現在關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生上，做到不偏心、不偏愛(ài)、不偏見(jiàn)、不歧視，讓每一個(gè)孩子都感受到來(lái)自教師的愛(ài)，都獲得公平的發(fā)展機會(huì )。
4、組織 “八個(gè)一”活動(dòng)。（6月-9月）
�。�6月1日-6月3日）組織教師進(jìn)行一次教育行為反思活動(dòng)，讓全體教師形成反思教育行為的習慣；（6月7日-6月8日）舉辦一場(chǎng)關(guān)愛(ài)學(xué)生演講比賽，讓全體教師樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻的崇高意識；（6月9日-6月10日）開(kāi)展一次“我上學(xué)生最喜愛(ài)的高效課”比武活動(dòng)，提高全體學(xué)生學(xué)習興趣，增強學(xué)習實(shí)效；（6月13日-6月15日）開(kāi)展一次“愛(ài)生格言”征集活動(dòng)，通過(guò)愛(ài)生格言評比，增強教師教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生的責任感、使命感；（6月27日-6月30日）舉辦一次愛(ài)生教育論壇，將愛(ài)生教育論壇作為暑期教師集訓活動(dòng)的重要內容；（7月）結交一個(gè)學(xué)困生或貧困生朋友，積極主動(dòng)深入地了解學(xué)生情況，給予其關(guān)愛(ài)；（8月底9月初）開(kāi)展一次“我心目中的好老師”評選活動(dòng)。（9月上旬）評選教書(shū)育人工作中表現突出、深受學(xué)生尊敬的老師，整理優(yōu)秀教師工作經(jīng)驗材料，用宣傳欄和校園廣播進(jìn)行宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀教師的模范帶頭作用，促進(jìn)和帶動(dòng)廣大教師改進(jìn)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、缱圆檎碾A段（10月）
1、切實(shí)搞好自查。（10月8日-10月11日）結合個(gè)人實(shí)際，對照活動(dòng)內容深入開(kāi)展自查，查找問(wèn)題。
2、廣泛征求意見(jiàn)。（10月12日-10月18日）召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設立征求意見(jiàn)箱等多種形式，多渠道、多層次征求意見(jiàn)，切實(shí)把問(wèn)題找準，并進(jìn)行綜合歸納，分類(lèi)整理。
3、上交自查報告。（10月19日-10月25日）根據活動(dòng)情況寫(xiě)自查報告上報市教育局“把學(xué)生當子女〃教育實(shí)踐年”活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室。
4、制定整改方案。（10月26日-10月30日）針對征求的意見(jiàn)查找出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。
�、杩偨Y提高階段（11月）
1、樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。（11月1日-11月4日）在“把學(xué)生當子女〃教育實(shí)踐年”活動(dòng)中，推出一批先進(jìn)典型，整理典型材料，樹(shù)立身邊榜樣，弘揚高尚師德。
2、宣傳交流，擴大成果。（11月7日-6月11日）利用宣傳欄、黑板報、廣播等校內宣傳輿論工具，廣泛宣傳“把學(xué)生當子女〃教育實(shí)踐年”活動(dòng)進(jìn)展情況及成果，深度報道活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型，形成輿論強勢，擴大社會(huì )影響，增強工作實(shí)效。
3、完善制度，健全機制。（11月12日-11月20日）總結推廣“把學(xué)生當子女〃教育實(shí)踐年”活動(dòng)中的好的經(jīng)驗和做法，并以制度的形式固定下來(lái)、常抓不懈，進(jìn)一步鞏固和擴大活動(dòng)成果，形成工作長(cháng)效機制。
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