教務(wù)處年度工作計劃
教務(wù)處年度工作計劃（精選20篇）
時(shí)光飛逝，新的學(xué)期新的學(xué)年即將來(lái)臨，為積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，教務(wù)處為每一學(xué)年制定工作計劃。以下是小編幫大家整理的教務(wù)處年度工作計劃（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處年度工作計劃1
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項教學(xué)工作，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規范、優(yōu)化教學(xué)常規管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅持“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準則、凡事有落實(shí)、凡事有檢查、凡事有結果”四個(gè)準則，加強師資隊伍建設，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設，強化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓教學(xué)力度，深化課程改革，注重內涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
一、加強常規管理，規范日常教學(xué)行為
教學(xué)常規是規范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎。本年度將把加強常規管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。
1、加強常規計劃管理：
�。�1）根據就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息，結合學(xué)生實(shí)際，會(huì )同各專(zhuān)業(yè)部、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計劃，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內容與市場(chǎng)需求相符合。
�。�2）由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任、教研組組長(cháng)及骨干教師，根據各專(zhuān)業(yè)課程設置特點(diǎn)，編定切實(shí)可行的各課程的課程標準，作為組織教學(xué)和今后考核的依據。
�。�3）年度授課前，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū)，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)一周內，教師根據教材、課程標準、學(xué)生學(xué)情，選擇適當的教法和學(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的年度授課計劃。
2、加強“六認真檢查”。本年度對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認真”檢查工作安排在期中、期末考試之前。要求在各次檢查之后，將檢查結果及時(shí)通報至教師，督促其整改。并且把結果納入本年度的教師考評中去，使“六認真”工作真正落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本年度各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì )，督導室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì )，并將座談會(huì )內容整理成文字材料上交分管校長(cháng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動(dòng)。
4、加強聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(cháng)每年度至少聽(tīng)課20節，教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)部主任每年度20~30節、教研組長(cháng)每年度至少18節，三年以下青年教師20節，其余教師15節。學(xué)校鼓勵相互聽(tīng)課，跨學(xué)科聽(tīng)課，做到博采眾長(cháng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課，檢查對象為三年以下青年教師。
5、規范考試制度。成績(jì)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節，是檢驗教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結去年全面推行教考分離的經(jīng)驗與教訓的基礎之上，本年度將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的，科學(xué)有效的考核方法。
6、規范實(shí)訓課教學(xué)。實(shí)訓教學(xué)過(guò)程管理要注意規范化、標準化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節都要按應有的步驟、程序進(jìn)行。課前教師應對學(xué)生講清實(shí)訓課的意義和重要性，講清實(shí)訓課的要求，尤其要加強安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓室的各項規章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓器材、節約實(shí)訓材料以及養成嚴謹科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育。課中，指導教師講授要精，講重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，示范動(dòng)作正確、到位，要加強學(xué)生基本操作、基本技能和實(shí)訓方法的訓練、對學(xué)生嚴格要求，耐心指導，充分啟發(fā)，培養學(xué)生逐步養成嚴謹、認真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓小結。
7、規范體育課教學(xué)。本年度體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出，由教務(wù)處統一管理。為進(jìn)一步規范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負責，制定并組織學(xué)習體育教學(xué)規則、制定教學(xué)大綱，尤其在“上什么，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本年度教務(wù)處將組織校秋季運動(dòng)會(huì )、參加市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動(dòng)。
二、創(chuàng )設成長(cháng)平臺，提高教師業(yè)務(wù)水平
加強師資隊伍建設，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本年度教務(wù)處將協(xié)助校長(cháng)室共同制定“師資培訓方案”，把培養“雙師型”教師作為教師培養的重點(diǎn)。同時(shí)積極引導文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)能力。
三、主要措施
�。�1）加強教師培訓。
定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習，間周周二為規定的集體學(xué)習時(shí)間；間周五下午第三課為分組教研活動(dòng)。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本年度教務(wù)處將會(huì )精心安排好每次的教研活動(dòng)內容，并對教研組長(cháng)進(jìn)行輔導。集體教研活動(dòng)內容安排由教科室、教務(wù)處共同商定。教務(wù)處考慮本年度將側重于引導師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內在動(dòng)力，從而讓教師自發(fā)的重新構建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專(zhuān)家、學(xué)者、有經(jīng)驗的老教師和有關(guān)領(lǐng)導開(kāi)設講座，或者購買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改、校本教研內容的錄象資料進(jìn)行觀(guān)摩，也可以開(kāi)設教師論壇，讓暑假期間外出培訓的教師發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。
�。�2）大力培養年輕教師。
今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊伍，他們的。加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內適應教學(xué)，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初，對這批青年教師培訓，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù)；繼續推行“青藍工程”，通過(guò)老教師的指導，使青年教師盡快成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)壓擔子，外出培訓等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長(cháng)為師藝精湛、師德高尚的成熟型教師。
�。�3）認真組織業(yè)務(wù)評比。
本年度，學(xué)校組織開(kāi)展各級各類(lèi)的好課評比活動(dòng)；開(kāi)展中高級教師上示范課、青年教師上匯報課活動(dòng)。
�。�4）積極開(kāi)發(fā)校本教材。
為了滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需要，能體現學(xué)校的辦學(xué)特色、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本年度學(xué)校將對個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”性格化教材，通過(guò)選擇、改編、整合、補充、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng )造。語(yǔ)文組在總結編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗教訓的基礎上，開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)二、三冊，英語(yǔ)組開(kāi)始著(zhù)手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內容應側重于日�？谡Z(yǔ)，并灌制配套的磁帶。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓課，應在學(xué)科帶頭人和教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓教材、講義。本年度爭取將開(kāi)發(fā)鉗工、車(chē)工、數控、無(wú)線(xiàn)電裝接工實(shí)訓教材等。
四、增強責任意識，強化監督檢查職能
1、加強學(xué)校微機房、多媒體教室以及機械機電類(lèi)、電子電工類(lèi)實(shí)驗實(shí)訓室的器材管理，協(xié)助校長(cháng)室制定出學(xué)校實(shí)驗實(shí)訓設備的管理條例。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機房、實(shí)訓實(shí)驗設備進(jìn)行清查，建立帳目，規范操作程序。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認真履行服務(wù)與監督的兩項職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓實(shí)驗教學(xué)，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的使用率和完好率。
2、明確機房管理、圖書(shū)室、閱覽室、文印室、體育器材保管室人員的工作職責，并嚴格執行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責任到人，獎罰分明，為教學(xué)提供保障。
教務(wù)處年度工作計劃2
一、指導思想：
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“規范”為準繩，更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，努力構建高效課堂、和諧課堂。加強教學(xué)教研，深入學(xué)習“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)結構模式，打造科學(xué)有效的教學(xué)課堂，推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，從而加快高中健康有序發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及任務(wù)：
1、高三畢業(yè)班高考備考工作，努力在xx年的高考中我校一本及穩中有進(jìn)；高一高二優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，要努力打造一批在全市統考前百強的優(yōu)秀學(xué)生。
2、加強教學(xué)教研，特別是集體備課制度的落實(shí)；推動(dòng)“先學(xué)后教，當堂訓練”教學(xué)模式在高中實(shí)質(zhì)性發(fā)展；以賽課為抓手，想方設法加快年輕教師的成長(cháng)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，加強督導檢查
1、教務(wù)處要做到幾個(gè)規范
規范查課的落實(shí)；規范檢查制度的透明；規范教學(xué)教研的落實(shí)；規范考試及教學(xué)評比。
2、規范教師集體備課的落實(shí)，確保集體備課不走過(guò)程，要求教務(wù)處主管領(lǐng)導配合學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組，通過(guò)檢查評比，拉開(kāi)我校集體備課制度的序幕，重點(diǎn)研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習，教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過(guò)程和課后記；聽(tīng)課必須評課。各備課組的集體備活動(dòng)每星期固定三節課時(shí)間按時(shí)舉行，每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上報有關(guān)材料。
3、上課要精細，方法要靈活，要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上年度所學(xué)習的洋思教學(xué)，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)和借助于三清教學(xué)，提高課堂效率，把時(shí)間還給學(xué)生。
4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），尤其是高三畢業(yè)班，對“四精”和“四必”在離高考將近一百天的訓練中一定要落實(shí)。
5、高一高二側重于對語(yǔ)、數、外學(xué)科的規范檢查和抽查，同時(shí)規范我校高一高二特長(cháng)課上課管理，教務(wù)處要及時(shí)查課，學(xué)生建立上課點(diǎn)名制度。
教務(wù)處對上述教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。尤其要加強作業(yè)量的調查和通報，并納入量化評估。
�。ǘ⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、教研組、備課組管理
繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。
2、考試管理
認真組織好高三模擬考試、盡可能多的與外校聯(lián)考，組織好高三的間周考，采用自己出題和與外校聯(lián)考的形式，提升高三學(xué)生成績(jì)。抓好高一高二月考和中段考試，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場(chǎng)，編印監考表，做到每次考試都有專(zhuān)人負責，對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，杜絕考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、建立高考備考領(lǐng)導小組
高三在學(xué)校工作中的重要性不言而喻，今年努力在高中開(kāi)始建立高考備考小組，突出高三的重要性，主要任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
�、倏茖W(xué)分配各班高考指標。
�、谥贫ㄓ行Т胧�，提升優(yōu)生培優(yōu)補差工作。
�、垲I(lǐng)導包班、包學(xué)生；教師分包學(xué)生，在“包”字上下工夫。
�、芴亻L(cháng)班的后期教學(xué)指導。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，提高師資水平
青年教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本年度教務(wù)處將繼續為教師成長(cháng)搭建發(fā)展平臺，以賽課活動(dòng)主，采用師徒結對的方式，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展評課活動(dòng)，每次公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議，對教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報送教務(wù)處備案。
2、開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng)，優(yōu)秀教師上示
范課，組織青年教師全部聽(tīng)課。教師每周聽(tīng)課不少于2節，取長(cháng)補短，提高自己。聽(tīng)課必須評課，聽(tīng)課筆記上每節必須有3條以上的改進(jìn)建議，鼓勵老師們寫(xiě)上課或聽(tīng)課教育隨筆。
3、認真組織好我校第xx屆十大名 師評選工作，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，給有覺(jué)悟的教師搭建展示、鍛煉、提高的平臺，提高全體教師的教學(xué)基本功和專(zhuān)業(yè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師的積極性。
4、著(zhù)手組建我校高中各學(xué)科試題題庫，鼓勵老師們多研究高考試題，要求老師們每年度要精心設計5套以上的試題，特別是高三教師在高考前甚至可以猜題押題，對和當年高考出題類(lèi)似或基本一致的，都要給予獎勵。
本年度，教務(wù)處將按照我校校委會(huì )的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處年度工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指引，緊緊圍繞課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理，加強隊伍建設，努力實(shí)現學(xué)校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的新提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作健康、穩定地發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作及目標
1、教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化，將常規細節落到實(shí)處。
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監控工作，特別是四至六年級語(yǔ)數英學(xué)科。
3、提高教研組活動(dòng)的有效性，進(jìn)一步思考和落實(shí)集體備課改進(jìn)方法，出臺集體備課實(shí)施細則，提高集體備課質(zhì)量。
4、用好“景慧閱讀園”這一平臺，推動(dòng)課外閱讀工作深入進(jìn)行。
5、努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。
6、進(jìn)一步明確六年級畢業(yè)班目標，研究應對策略，爭取在畢業(yè)考試中進(jìn)入區第一方陣。
7、以“景慧活動(dòng)導學(xué)”為抓手，穩步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研改革，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)教師有序成長(cháng)。
三、具體措施及其要求
1、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）規范集體備課，提高備課質(zhì)量。
堅持間周一次集體備課，發(fā)揮規模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統一”、“三步走”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間�！八慕y一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測練習要統一，要形成集目標、導學(xué)和鞏固為一體的活動(dòng)單。組織語(yǔ)數英學(xué)科的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)進(jìn)行研究、討論，就集體備課的時(shí)間安排、內容安排、展現形式、檢查方式等方面制定出實(shí)施細則，從而提高每次集體備課的質(zhì)量。
�。�2）加強教學(xué)常規管理，一是認真執行教學(xué)“五認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學(xué)“五認真”工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問(wèn)題，對不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話(huà)乃至通報批評。二是嚴格巡課制度，對常態(tài)課存在的問(wèn)題要早發(fā)現、早糾正。三是堅持教學(xué)視導，加強針對性和實(shí)效性，改善視導的矯正功能。
�。�3）結合日常教學(xué)情況，開(kāi)展靈活多樣的微調研、微檢測，及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生知識掌握情況，反饋給任課教師，督促教師抓好日常教學(xué)工作。
�。�4）倡導綠色質(zhì)量，關(guān)注全人的發(fā)展。要嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類(lèi)課程。減輕學(xué)生的負擔，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
2、突出畢業(yè)班工作。
班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示，一方面緊抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量不放，另一方面更要重視學(xué)生的思想變化，以保證他們能夠平穩過(guò)渡。首先，要在六年級團隊中營(yíng)造一種奮進(jìn)、和諧、團結、愉快的積極氛圍，多舉行一些交流、溝通、互助活動(dòng)，讓他們在輕松愉快的氛圍中穩步高效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。其次，提優(yōu)的同時(shí)更要關(guān)注“學(xué)困生”。對于“學(xué)困生”要因人而異，任課教師需制定切實(shí)可行的計劃與補救措施，多一份熱心、耐心、細心和平常心，確保他們在不同層次、不同方面都得到長(cháng)足的發(fā)展，提高及格率。學(xué)生層面，為了激發(fā)其學(xué)習興趣，設立“進(jìn)步獎”，期中檢測結束后給予全校表彰。
3、繼續大力推廣閱讀考級工作。
完善“景慧悅讀園”，增加“悅讀園”的題庫數量，提高閱讀題的水平。本年度以讀書(shū)節活動(dòng)和閱讀中心開(kāi)放為契機，通過(guò)“悅讀園”這個(gè)平臺，開(kāi)展一些有益的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí)加強閱讀指導，開(kāi)展課例研究，提升學(xué)生閱讀習慣和能力。在考級基礎上，開(kāi)展書(shū)香兒童和班級評比，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。閱讀書(shū)目參照區教研室下發(fā)的課外閱讀推薦書(shū)目，“悅讀園”的平臺上重點(diǎn)增加推薦書(shū)目的題目。
4、以活動(dòng)導學(xué)為模式加快課堂教學(xué)改革。
年度將繼續以“景慧活動(dòng)導學(xué)”為抓手，圍繞活動(dòng)設計、活動(dòng)實(shí)施、活動(dòng)評價(jià)、活動(dòng)反饋、小組建設等開(kāi)展培訓和討論，拓展“景慧活動(dòng)導學(xué)”教學(xué)模式的深度和廣度，不斷總結不同學(xué)科的課堂教學(xué)范式，形成我校課堂教學(xué)的校本化特色。本年度學(xué)校將開(kāi)展第xx屆課改月，以課改月來(lái)推動(dòng)常態(tài)課的提升。
5、重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)指導。
結合省書(shū)法考級活動(dòng)，開(kāi)展校本的書(shū)寫(xiě)比賽，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
6、加大教師隊伍培養力度
�。�1）以青年教師共同體為平臺，組織廣大青年教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍、說(shuō)課比賽、教學(xué)專(zhuān)題研討等活動(dòng)，讓更多的青年教師得到鍛煉，得到成長(cháng)。
�。�2）積極組織、指導教師參加片區各種類(lèi)型的教學(xué)評比活動(dòng)。針對每次學(xué)科賽課活動(dòng)，教務(wù)處牽頭成立賽課指導小組，具體幫助賽課教師磨課，爭取在賽課活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、教研活動(dòng)重實(shí)效
教研活動(dòng)是學(xué)校的基礎工作，教務(wù)處將努力抓好各項教研活動(dòng)和兩組建設，為教師成長(cháng)搭建舞臺。
�。�1）本年度將繼續以“景慧活動(dòng)”課改為核心，教研組活動(dòng)也將緊緊圍繞此展開(kāi)。抓好教研組和備課組建設，對教研組活動(dòng)的組織參與、教研活動(dòng)的內容選擇、教研活動(dòng)的質(zhì)量效果，一定要落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
�。�2）繼續開(kāi)展年段每周獻課活動(dòng)。年段主任要依據本年段教師實(shí)際情況，分層次、有目的的開(kāi)展每周獻課活動(dòng)。
8、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀況。
通過(guò)評教評學(xué)的方式，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)習態(tài)度等。以教研組為單位，本年度至少開(kāi)展一次學(xué)生的學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。
教務(wù)處年度工作計劃4
本年度，我處將在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，根據區教育局、教研室的工作意見(jiàn)，堅持以課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；不斷創(chuàng )新工作方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量。
一、深化課程及課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
本年度，我們將組織教師認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設、教師學(xué)科能力建設的關(guān)系問(wèn)題，深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》為抓手，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養，改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式，認真落實(shí)減負增效的相關(guān)規定，切實(shí)加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的核心環(huán)節是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開(kāi)學(xué)前，認真組織學(xué)習和研究各科新課程標準和各科教材，并寫(xiě)好閱讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科，努力將新課程理念落實(shí)到新年度的課堂教學(xué)之中，并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規范化，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)和音體美等課程的開(kāi)設與實(shí)施。
加強課程建設 著(zhù)眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升，因校制宜，構建完善學(xué)校特色校本課程體系，實(shí)現國家課程與校本課程的有機整合、基礎性課程與選擇性科課程的相互融合，為學(xué)生性格發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養提升，深入推進(jìn)基礎教育課程改革項目建設，提升現有課程基地建設水平，打造具有區域特點(diǎn)的精品特色課程，積極創(chuàng )建省市課程基地和品格提升建設項目。
在認真實(shí)施國家地方課程的同時(shí)，認真研究課程的二次開(kāi)發(fā)，積極開(kāi)發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程，提高研究性學(xué)習的規范性，打造高效“求實(shí)”課堂，引領(lǐng)教師在教學(xué)內容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設計、教學(xué)媒體使用等每個(gè)環(huán)節體現“求實(shí)”理念，著(zhù)力培養學(xué)生探究、歸納、表述以及動(dòng)手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，轉變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。
從組建高水平的教師隊伍入手，形成合理教學(xué)隊伍結構，根據學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設計教學(xué)內容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)好開(kāi)足開(kāi)齊國家課程、地方課程、校本課程。根據課程內容和學(xué)生特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)體系，有效調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，引導學(xué)生積極思考、樂(lè )于實(shí)踐，提高自主學(xué)習效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎型、拓展型、研究型三類(lèi)課程，結合學(xué)校實(shí)際，成立校本課程研發(fā)小組，全面負責校本教材研發(fā)工作，在我�，F有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》、《書(shū)法》等基礎上，堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設目標，繼續開(kāi)發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程，開(kāi)展各類(lèi)社團活動(dòng)，培養學(xué)生性格特長(cháng)，培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。
深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，深入推進(jìn)《某區進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》。切實(shí)轉變教與學(xué)的方式，實(shí)現“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉變，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。強化教研組、備課組建設，堅持問(wèn)題導向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，引導學(xué)校和教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推進(jìn)區名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò )共享平臺建設。不斷總結并提煉教學(xué)成果，積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗項目，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。
二、課堂教學(xué)精細管理 打造湖中“求實(shí)”課堂
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節。落實(shí)教學(xué)常規是湖中的優(yōu)良傳統，也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過(guò)落實(shí)“學(xué)習規”和“教師操作規”，引導和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為，力爭使各項工作有規可循，有章可依，打造湖中“求實(shí)”課堂，努力提高課堂質(zhì)量。
教師按照規定時(shí)間自覺(jué)參加教研組、備課組活動(dòng)，做到“三有三統一”：有主題、有中心、有主講；統一時(shí)間、統一地點(diǎn)、統一程序。集體備課和獨立備課有機結合，有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本年度，凡是輪到教研活動(dòng)的教研組必須在校第一會(huì )議室開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校將安排不同的校長(cháng)參加各組活動(dòng)。
相互學(xué)習交流，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、年級組長(cháng)、行政人員和40周歲以下的教師每年度必須聽(tīng)課至少30節，其他老師聽(tīng)課至少20節，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。
校級公開(kāi)課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結合的辦法，50周歲以下老師每年度至少申報一節，教研組長(cháng)開(kāi)學(xué)第一周就做好分配協(xié)調工作，同一學(xué)科同一年級一周最多一節，必須做好評課議課工作。上完公開(kāi)課后，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽(tīng)課老師的照片）上傳至教務(wù)處ftp。
教研組、備課組考核納入常規，學(xué)校根據工作成效，評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。
教師積極參加校級公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，并主動(dòng)登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。
三、加強教師內部管理，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
堅持把自身建設放在重要位置，強化內部管理，積極響應“建設三型機關(guān)，爭當先行表率”活動(dòng)。努力構建一支思想品德良好、專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強的師資隊伍，實(shí)現工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，工作效能的進(jìn)一步提升，更好地發(fā)揮教師的主導作用。
組織中小學(xué)教師認真學(xué)習新修訂的《某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規）》，引導學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規實(shí)施和考評細則，強化對教學(xué)常規落實(shí)情況的督評檢查，全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。引導廣大中小學(xué)教師繼續認真學(xué)習集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書(shū)，切實(shí)加強課型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。
組織開(kāi)展“青年教師基本功競賽，中年教師微型課競賽，人人上好一節展示課”的系列校本研修活動(dòng)。
四、規范教學(xué)常規，確保教學(xué)科學(xué)、有序開(kāi)展
組織教師認真學(xué)習“教師規”，并自覺(jué)落實(shí)到日常工作中去，教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為；同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習規”系列學(xué)習活動(dòng)，并與政教處共同開(kāi)展檢查活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德修養和科學(xué)的學(xué)習習慣。
1、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實(shí)驗，大力加強心理健康教育，引導學(xué)生辯證認識學(xué)習負擔，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習愿望和熱情，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)好學(xué)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作，促進(jìn)校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。
4、抓好寄宿生夜自習管理。夜自習坐班老師應準時(shí)到班，并認真核對夜自習學(xué)生人數；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習情況；若值日老師有特殊情況需調換，必須經(jīng)教務(wù)處批準。
5、加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室的管理
圖書(shū)館、實(shí)驗室教輔人員要嚴格要求自己，確立為教學(xué)一線(xiàn)老師服務(wù)的思想。圖書(shū)館、閱覽室要認真貫徹某市示范圖書(shū)館評估細則精神，堅持每天開(kāi)放，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗做好充分的準備工作，并要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊，積累保存資料。
6、加強學(xué)校衛生、安全工作
認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規范》。醫務(wù)工作人員要認真做好疾病預防工作，依據常規對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預防傳染病知識宣傳工作，并適時(shí)舉行健康知識講座。
堅持以人為本的原則，采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。
7、嚴格學(xué)籍管理
嚴格執行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規定，確保學(xué)籍專(zhuān)人管、專(zhuān)機管、專(zhuān)柜管。同時(shí)，按上級要求，做好相關(guān)表冊、數據的網(wǎng)絡(luò )傳送任務(wù)，使學(xué)籍管理制度化、信息化、規范化。
8、提高對現代教育技術(shù)運用的要求
新時(shí)期的教師要在現代化技術(shù)運用上與時(shí)俱進(jìn)，要求教師自覺(jué)專(zhuān)研、學(xué)習
當下最新的現代化技術(shù)，積極參加課件制作，微課制作等各類(lèi)競賽。開(kāi)展利用
白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽。
9、做好提優(yōu)補差工作
提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導相結合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補差工作主要利用平時(shí)教學(xué)和輔導課時(shí)間完成。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。
五、開(kāi)設豐富多彩的社團活動(dòng)、科技節活動(dòng)、科普活動(dòng)
建設湖中學(xué)生社團文化，充分挖掘學(xué)生的內在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)和張揚學(xué)生的性格，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本年度我校利用每周四下午第四節課開(kāi)展以下幾方面的社團活動(dòng)：
1、藝術(shù)類(lèi)：國畫(huà)、素描、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、主持等。
2、體育類(lèi)：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重，長(cháng)跑，跳繩、踢毽、桌式足球。
3、文化類(lèi)：文學(xué)社、邏輯思維、英語(yǔ)角、物理創(chuàng )新實(shí)驗、化學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗、生物創(chuàng )新實(shí)驗。
4、科技類(lèi)：車(chē)模、船模、航模、三D打印設計。
5、其他類(lèi)：手工制作、烹飪、攝影、卡丁車(chē)、健美操、拉丁舞等。
每年度，我校都會(huì )精心組織開(kāi)展豐富多彩的科技節或科普活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，增長(cháng)學(xué)生的科普知識，讓學(xué)生在體驗中成長(cháng)與發(fā)展。
六、優(yōu)化教研方式，提高教科研影響力、凝聚力
1、進(jìn)一步加強學(xué)科教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀(guān)念，根據區教育局教研室精神，以人才強教深化隊伍建設，全面提升師德修養，提升師能水平，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地。
2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度，建設教師學(xué)習研究的共同體，提升學(xué)校的研究能力，提高校本教研的針對性和實(shí)效性。深入學(xué)習各學(xué)科新課程標準，進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)理解，轉變教學(xué)觀(guān)念，提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強教研組建設，提升教學(xué)活動(dòng)、教育科研、師德建設、常規管理等方面的水平，促進(jìn)教研組主動(dòng)發(fā)展。改革和完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導和規范青年教師編寫(xiě)課程方案和詳細教案，引導教師積極開(kāi)展教學(xué)設計展示、研討活動(dòng)。引導教師積極開(kāi)展對“生本理念下的導學(xué)策略”的研究，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設計方式，創(chuàng )設豐富多樣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。
3、深入研究網(wǎng)絡(luò )技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn)，研究教研觀(guān)念、活動(dòng)方式和活動(dòng)結構的新變化。積極向上級教研部門(mén)推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動(dòng)”、“名校課程”、“名師課堂”。引導廣大教師開(kāi)展“e學(xué)習”的研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
4、進(jìn)一步樹(shù)立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開(kāi)展課題研究，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問(wèn)題，精心選題、精細設計、精當操作、精致管理、精彩呈現，以教科研促教師，以教師促教學(xué)，努力提高教育科研工作的實(shí)效性，提升教師教書(shū)育人的能力和水平。
�。�1）、做好有關(guān)課題的申報工作。根據常州市教育科學(xué)規劃辦工作要求，配合教研室、電教中心及時(shí)做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我�，F有的省級和市級課題展開(kāi)。
�。�2）、開(kāi)展教育科研培訓活動(dòng)。對上年度通過(guò)區級初評的四個(gè)課題的主持人進(jìn)行專(zhuān)項培訓，著(zhù)重指導課題研究的基本方法和管理策略。
�。�3）、加強對各級課題研究過(guò)程的管理和指導。定期召開(kāi)現有省級、市級、區級教育科研課題主持人會(huì )議，交流課題研究進(jìn)展情況，研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導。
�。�4）、省、市、區級課題組長(cháng)定期召集課題組成員召開(kāi)課題組會(huì )議，制定好本年度課題研究計劃，明確課題組成員分工和職責，積極撰寫(xiě)與課題相關(guān)的論文，鼓勵教師積極參加各類(lèi)論文評比或發(fā)表，開(kāi)展好課題活動(dòng)，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設。本年度，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養策略與評價(jià)研究》將面臨結題，所以要著(zhù)手整理課題結題相關(guān)材料。
七、加強繼續教育培訓學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
從本年度開(kāi)始，學(xué)校將加強對教師參加校外繼續教育培訓管理，明確要求。所有在校專(zhuān)任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿(mǎn)至少72學(xué)時(shí)，主要包含公共科目培訓的24學(xué)時(shí)，校本培訓學(xué)時(shí)以及區縣級以上的教育類(lèi)培訓，其中區縣級以上培訓不少于36學(xué)時(shí)，此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓考核。
八、狠抓初三教學(xué)，爭取中考再創(chuàng )佳績(jì)
深入研究初三畢業(yè)班教學(xué)，尊重教育規律和學(xué)生成長(cháng)發(fā)展規律，形成教學(xué)的系統思維，積極開(kāi)展分層教學(xué)研究和命題研究。
1、強調初三教學(xué)工作的計劃性，期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。本年度著(zhù)力夯實(shí)基礎，樹(shù)立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。
2、采取有效措施，根據學(xué)生具體情況，分層次布置作業(yè)，并有針對性地提優(yōu)補差。
3、根據教學(xué)情況，有針對性地召開(kāi)初三任課教師教學(xué)研討會(huì )。
4、做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的種類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為初三一線(xiàn)服務(wù)。
5、加強學(xué)校之間的校際交流，適時(shí)組織教學(xué)交流活動(dòng)，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)教學(xué)方案，努力提高教學(xué)管理檔次。
教務(wù)處年度工作計劃5
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強對課堂教學(xué)的常規管理，教師的業(yè)務(wù)潛力培訓，學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調動(dòng)教師工作用心性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，營(yíng)造和諧、健康、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障。
一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開(kāi)展帶給有力保障
為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就務(wù)必有科學(xué)、規范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點(diǎn)修訂完善《教學(xué)常規管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應的實(shí)施細則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng )新，發(fā)揚民主，用心引導，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開(kāi)展創(chuàng )造和諧、健康的氛圍。
二、狠抓教學(xué)常規管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結合學(xué)校制定的教師崗位考核細則和鎮中心學(xué)校的教師年度考核，加強學(xué)習，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規工作檢查力度，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，尤其要加大教師在教學(xué)中使用現有教學(xué)設備、工具的檢查力度。促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹(shù)立教學(xué)常規的重要地位，認識基礎是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導。
三、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)
�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓資料將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
四、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
�。�1）分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、群眾備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
�。�2）組織年青教師用心開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源用心學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實(shí)施我校申報的鎮級立項課題，爭取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
�。�4）結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做必須的嘗試，爭取在年度中期構成自我開(kāi)發(fā)校本課程的方案，年度末初步開(kāi)發(fā)出具有特色的校本課程，編寫(xiě)大綱、教材，并制定實(shí)施方案，到下年度全面實(shí)施，為建立學(xué)校特色帶給有力保障。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣
�。�1）結合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園廣播系統，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的育人氛圍。
�。�2）加大學(xué)生的習慣培養工作，結合班隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的良好行為習慣、衛生習慣，結合各學(xué)科教學(xué)，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
六、加強學(xué)生中班隊干部的培養
教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開(kāi)展學(xué)生干部的培養工作，教導處要集中對學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導、培養工作。力求通過(guò)培訓，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。
七、加大對學(xué)生的輔導力度
要做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和年度末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績(jì)。
八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高
教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們，幫忙他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
九、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作
除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時(shí)我們還要加強對使用的監督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節多媒體課，使用要做好記錄，并備有專(zhuān)用的多媒體課教案。
十、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作
要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。
教務(wù)處年度工作計劃6
一、指導思想
在“以人為本”理念的指導下，以現代教育理論為導向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，緊扣學(xué)校工作計劃，著(zhù)力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化“教研強校、質(zhì)量立�！币庾R。本著(zhù)為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習中，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。
二、奮斗目標
1、繼續大力推進(jìn)課改工作，加大現代技術(shù)教育在教學(xué)中應用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2、繼續加大校本研訓工作力度。牢固樹(shù)立以校為本的校本研訓機制。強調加強團結協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結合的方法，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識的成長(cháng)，扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓”工作，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)年度內我校教師累計發(fā)表論文10篇以上。
3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)穩妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本年度要求各教師在縣鄉組織地成績(jì)測評中，均分達85分以上，優(yōu)秀率達到90%，差生率控制在5%以?xún)�。在縣教體局組織的年終綜合測評中向前5名奮斗。
三、本學(xué)年度主要工作
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導好我校的教務(wù)工作。
1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計劃。依據學(xué)校工作計劃，根據我校實(shí)際情況，制訂計劃，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，指導班務(wù)計劃的制訂。
2、按照新課標的要求，結合全校教師工作能力的實(shí)際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，編排課表。
3、按上級文件精神，結合我校實(shí)情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。
4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴格按“普九”“七表十五冊”的標準和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉學(xué)、休學(xué)、成長(cháng)檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。
5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達到100%。
6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項工作，確保這一工程的順利實(shí)施。
7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計劃，加強模式二在教學(xué)工作中的應用力度，創(chuàng )造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓活動(dòng)，規范建立各種檔案。對于電教化設備，要求做到合理善用，專(zhuān)人保管，使用制度規范，愛(ài)護儀器，檔案齊備。
�。ǘ�、組織領(lǐng)導好教學(xué)工作。
1、領(lǐng)導教師寫(xiě)出各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃以及相應總結，計劃要求安排合理有序，對教學(xué)、班務(wù)工作具有指導意義，要具有前瞻性和實(shí)用性�？偨Y要求全面、真實(shí)，有經(jīng)驗和不足，有改進(jìn)措施，對來(lái)年工作有指導意義。體育課要制定教學(xué)工作計劃，要把上好體育課與兩操結合起來(lái)，抓好體育達標工作。
2、繼續加大本校教育教學(xué)常規工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長(cháng)，教研組長(cháng)、校委會(huì )成員、教師代表為成員的常規教學(xué)檢查工作領(lǐng)導小組。每年度于年度中、年度末各檢查一次。檢查小組成員為檢查結果量化打分，評定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據之一。
�。�1）、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當，體現課改新理念，具有創(chuàng )新意識，要求每課反思，提倡節節反思，要有實(shí)用性、指導性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現出來(lái)的進(jìn)度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當周備課成績(jì)，不交當周成績(jì)不得分。
�。�2）、上課管理：一是加大課堂監管力度和指導力度�！氨O管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來(lái)說(shuō)。要求嚴守課堂陣地。不輕意請假、不隨意離開(kāi)課堂、不做與課堂無(wú)關(guān)的事、不隨意調課、認真對待頂課、妥善安排請假教師的課�！爸笇А笔菑穆�(tīng)課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時(shí)課按公開(kāi)課，示范課上。二是加大現代教育教學(xué)手段在課堂上的應用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節，老年教師不低于1節。并以此作為常規教學(xué)考核的依據之一。
�。�3）、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時(shí)、認真、無(wú)錯改、大對號、無(wú)漏改現象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。作文每年度批閱不低于8次，批改詳細，評語(yǔ)恰當。
�。�4）、作業(yè)布置管理：作業(yè)數量適中，符合上級要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
�。�5）、課后輔導管理：以查學(xué)生，特別是差生轉化情況及教師日常工作為手段。
�。�6）、成績(jì)檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時(shí)端正考風(fēng)考紀，要求學(xué)生誠信做人。
�。�7）、班級管理：做好班級常規工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著(zhù)手：一是抓班風(fēng)班紀；二是抓紀律衛生；三是及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解情況，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境；四是轉差工作有目標，有實(shí)施計劃，內容，實(shí)施步驟；五是興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有成效，有記載；六是安全教育有內容，有記錄，有實(shí)效。
�。�8）、教學(xué)成績(jì)管理：加大教學(xué)成績(jì)在常規工作中的比重，訂立質(zhì)量達標目標。要求優(yōu)秀率達到90%，平均分達到85分。并把此作為實(shí)施績(jì)效工資的考核依據之一。
3、繼續加大我校校本教研工作力度。
�。�1）、制定合理的校本研訓工作計劃，并組織實(shí)施。
�。�2）、有目的，有針對性的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)年擬開(kāi)展交流性聽(tīng)課，探究性聽(tīng)課，校內賽教活動(dòng)各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。
�。�3）、扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓”和教師教育技術(shù)能力培訓工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認真學(xué)習，三是要及時(shí)檢查學(xué)習效果。做到重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。
�。�4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫(xiě)心得體會(huì )、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每年度不低于10篇。在聽(tīng)課方面，除教研組組織的統一聽(tīng)課外，每位教師自由聽(tīng)課每年度不得低于5節。
�。�5）、加大指導性，定期選派教師參加學(xué)習，參加鄉內及教研協(xié)作區組織的各種經(jīng)驗性、交流性的教學(xué)活動(dòng)。
�。�6）、搞好教師的“三字一畫(huà)”和計算機基礎知識的基本功練習和培訓工作。要求每位教師把“三字一畫(huà)”納入自學(xué)范疇，定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計算機基礎知識應用培訓工作，按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。
�。�7）、各教師要充分利用遠教設備及資源，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每年度要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。
�。ㄈ�、協(xié)調組織領(lǐng)導好學(xué)校思想政治教育工作。
1、領(lǐng)導班主任制訂出符合班級特點(diǎn)的計劃，并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養成教育。
2、依據課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治教育工作。
3、組織好年度末對學(xué)生評優(yōu)，評比工作。
4、組織好與家長(cháng)的聯(lián)系工作，如家長(cháng)會(huì )，家訪(fǎng)等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問(wèn)題，解決他們在思想上，品行上的不足之處。
5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會(huì )、工會(huì )、總務(wù)處、少隊部，團結協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。
教務(wù)處年度工作計劃7
一、指導思想
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門(mén)的中心工作。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門(mén)的指導下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，緊密結合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，理清工作思路，講究工作策略，把握工作重點(diǎn)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標，進(jìn)一步加強教學(xué)改革，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強管理力度。將執行教學(xué)常規作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標準，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)。
2、提升教師素養。
以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展；以團隊建設為核心，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展，提升學(xué)科競爭力和影響力。
3、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
努力開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、工作思路
以教研工作為中心，協(xié)調部門(mén)開(kāi)展工作，以科研為引領(lǐng)，培訓為載體，現代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，搭建校內外研訓平臺，促進(jìn)教師發(fā)展，實(shí)踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調、溝通、組織、指導等作用。
四、具體措施
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量
1、規范過(guò)程管理，提高教學(xué)實(shí)效性。
�。�1）有效備課。
我們的備課應追求“規范+實(shí)效”，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中，努力改革傳統的備課模式，探索備課的有效模式，加強教學(xué)核心問(wèn)題、前置性作業(yè)、指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習環(huán)節的研究。
�。�2）高效課堂。
教師要深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實(shí)現課堂教學(xué)效益的最大化。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標要清晰明確，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣和積極性，教學(xué)環(huán)節要清晰，要確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的時(shí)間和效果，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，推行“以學(xué)定教，雙主課堂”。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節可以整合，哪些教學(xué)環(huán)節低效，哪些教學(xué)環(huán)節無(wú)用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時(shí)間，增加教學(xué)回饋的時(shí)間，增加當堂作業(yè)的時(shí)間，增加當堂監測的時(shí)間。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處，導在困惑處，明在錯誤處，點(diǎn)在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
本年度要求全體教師潛下心來(lái)研究自己的課堂，把“精講”落實(shí)到實(shí)處，課堂上組織多種形式的學(xué)習活動(dòng)，給予學(xué)生充分的思考、體驗、練習的時(shí)間，教學(xué)效果上努力實(shí)現事半功倍。
�。�3）改革作業(yè)。
教師要把“減負”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數量上的減、形式上的限，轉變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高。對不同層次的學(xué)生應有不同的要求，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些，學(xué)習暫時(shí)有困難學(xué)生可以做的少一些、淺一些。作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習能力。避免大量的重復的機械抄寫(xiě)，嚴格控制作業(yè)量。要認真及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當堂練習，并及時(shí)檢查、反饋和鞏固，保障課堂練習的時(shí)間。
練習要精選、精練：要根據教學(xué)目標與學(xué)生實(shí)際精心選擇和編制練習題，作業(yè)難度與數量要適當，意圖要明確，形式要多樣。少一些機械記憶和重復操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養和情感體驗的作業(yè)。同班各學(xué)科間注意協(xié)調作業(yè)布置，避免學(xué)生當天作業(yè)過(guò)多，產(chǎn)生消極心理，導致作業(yè)質(zhì)量不高。
練習要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求，要及時(shí)、準確。全體教師都要注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，各班可根據班級特點(diǎn)形成自己的批改特色。教師應多一些激勵性評語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自信心。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄、分析，及時(shí)進(jìn)行解決，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批。
練習要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問(wèn)題或者比較典型或嚴重的個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)在課堂上進(jìn)行講評，分析錯誤原因；對于一些一般的個(gè)別問(wèn)題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流。講評時(shí)要注意保護學(xué)生的自尊心，對題不對人，并注重引導學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習得失的原因，以切實(shí)發(fā)揮每次作業(yè)的作用。
另外，作業(yè)還要做到以下四個(gè)“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。
�。�4）培優(yōu)補差。
教師要根據本年級的實(shí)際情況，繼續切實(shí)抓好分層輔導與“培優(yōu)補差”工作，要針對學(xué)習基礎不同的學(xué)生早作安排，實(shí)施有計劃、有步驟、有目標的課外輔導，輔導要講質(zhì)量、重實(shí)效。
今年7月，xx市教育局在會(huì )議上提出各校開(kāi)辦特訓班，集中成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點(diǎn)大學(xué)。對我校來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀生的多少（這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生）關(guān)系教育部門(mén)和社會(huì )對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價(jià)指標。因此，今年我校教學(xué)研討會(huì )的其中一個(gè)議題是——特訓班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養策略。
對于學(xué)有余力的學(xué)生，可以設計適當的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)，重點(diǎn)是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長(cháng)。但不能以單純增加教學(xué)內容與提高教學(xué)難度為手段來(lái)增加他們的學(xué)習負擔，以免學(xué)生由于過(guò)重負擔而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時(shí)還要注意對他們的心理教育，培養他們的自我認知能力和交流合作意識。
同時(shí)，教師不能放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取如下措施：
第一，建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；
第二，任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要盡量采用分層次教學(xué)；
第三，利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，糾正其不良學(xué)習習慣；
第四，經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵。
2、加強過(guò)程監控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標準，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)�！俺Ｒ帯钡膱绦嘘P(guān)鍵就是要注重規范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽(tīng)課、行政走課檢查，集中調研，對課堂常規好、教學(xué)有特色，教學(xué)方式有實(shí)效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時(shí)，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽(tīng)課指導，以“聽(tīng)課、反饋、整改、再聽(tīng)”，促使其不斷提高教學(xué)水平，實(shí)現學(xué)科質(zhì)量的有效提升。
�。�1）自查、互查。
教研組長(cháng)定期組織組內的自查和互查，及時(shí)發(fā)現組內部分教師的問(wèn)題，并及時(shí)提出整改建議。
�。�2）集中調研。
教務(wù)處繼續按慣例統一組織開(kāi)學(xué)第一周課堂調研、高一和高二年級常規教學(xué)調研、高三備考情況調研，進(jìn)行全面檢查和專(zhuān)項檢查，作好記錄，及時(shí)向教師回饋，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。
�。�3）跟蹤改進(jìn)。
一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進(jìn)年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；教務(wù)處及時(shí)關(guān)注月考、期考成績(jì)的波動(dòng)并和授課教師一起及時(shí)進(jìn)行分析，指導相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作。
3、加大整合力度，開(kāi)展有效的教學(xué)研究。
�。�1）校內研磨。
教研組層面重在課前研討，引導教師人人參與，一起經(jīng)歷“個(gè)人準備——組內研討——完善結構——性格處理”的備課流程，提高集體備課實(shí)效，避免拿來(lái)主義，要真正讓集體備課的過(guò)程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎、教師合作的結晶、輕負優(yōu)質(zhì)的保證。通過(guò)骨干教師示范課、青年教師研討課、匯報課、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改，著(zhù)力探究教學(xué)目標的有效達成，教學(xué)資源的有效開(kāi)發(fā)，教學(xué)策略的有效運用，教學(xué)要素的有效調配，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價(jià)的有效調控，實(shí)現開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)。
�。�2）校外輻射。
按往年經(jīng)驗，本年度，我校主要承擔的市級教學(xué)研討活動(dòng)主要有南寧市課程改革同課異構教學(xué)研討活動(dòng)（部分科目）和南寧市普通高中高三備考結對互幫互助視導調研活動(dòng)。充分利用好這兩次契機，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實(shí)踐的水平，同時(shí)，擴大學(xué)校的美譽(yù)度和影響力。
�。�3）注重教學(xué)成果展示。
教務(wù)部門(mén)要加強教師收集教學(xué)成果的意識，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例、精批細改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等，進(jìn)行教研組內以及全校性的展示、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比，提高教師參與教學(xué)研究、實(shí)踐的積極性與創(chuàng )造性。
4、落實(shí)“豐”字課程體系，積極推進(jìn)課程改革
本年度，召開(kāi)2016年教學(xué)研討會(huì )，不斷完善“豐”字課程體系，使課程呈現形式多樣，靈活多變，滿(mǎn)足學(xué)生性格化的需求。四類(lèi)課程相輔相成，逐步深化，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實(shí)，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面確保學(xué)生的性格化發(fā)展。
充分利用我校成為自治區課程資源開(kāi)發(fā)與利用樣本校、創(chuàng )新實(shí)驗學(xué)校樣本校、數學(xué)科樣本校的契機，加強校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的實(shí)施和指導，選修課與研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程三部份進(jìn)行有效整合，使學(xué)生既能完成學(xué)習任務(wù)獲得學(xué)分，又能提升學(xué)生個(gè)人的能力，并使其在學(xué)科成績(jì)方面獲得提高。
大力開(kāi)展研究性學(xué)習課程開(kāi)設的師資培訓，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習，保障研究性學(xué)習課程開(kāi)設和輔導時(shí)間，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì )研究性學(xué)習的方法，體驗研究性學(xué)習的過(guò)程。
校本課程和研究性學(xué)習課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中，
規范校本課程和研究性學(xué)習課程的開(kāi)設和過(guò)程監控，加強對校本課程和研究性學(xué)習課程的正確指導和有效評價(jià)，力爭新課程實(shí)施在這兩塊多出優(yōu)秀成果。
5、抓好高考備考工作，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量
�。�1）建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學(xué)備考。
備課組長(cháng)做好幾點(diǎn)：
第一，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復習備考計劃，制定好高三一輪復習進(jìn)度，同時(shí)做好一輪復習的集備教研計劃，并切實(shí)執行。
第二，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題、講題為切入點(diǎn)探究高考命題走勢，預測高考方向，研究備考策略及新課改高考動(dòng)向，集中篩選高質(zhì)量的訓練題，統一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等。
第三，備課組長(cháng)要求每位教師平時(shí)做好對學(xué)生學(xué)科有效復習指導，指導答題技巧，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況，做好查缺補漏 ，做到課課清，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復習過(guò)程中做到步步為營(yíng)。
�。�2）每次月考或模擬考后組織開(kāi)展好三個(gè)分析評價(jià)會(huì )
一是備課組分析會(huì )。重點(diǎn)是對照考試大綱，分析考點(diǎn)的落實(shí)程度，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞，調整復習策略。
二是班級分析會(huì )。著(zhù)重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習目標，分析學(xué)生的思想狀況，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實(shí)學(xué)生思想工作和心理輔導，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續學(xué)習。
三是年級組分析會(huì )。重點(diǎn)在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況、班級學(xué)科差距，高考信息的傳遞、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析， 通過(guò)考試后的數據診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標的實(shí)現。
�。�3）做好高三視導工作。教務(wù)處負責謀劃并組織好開(kāi)學(xué)初市教科所對我校高三的視導工作，認真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開(kāi)展的視導活動(dòng)，及時(shí)反饋意見(jiàn)，總結經(jīng)驗。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流，整合外校的信息資源來(lái)指導、服務(wù)我校的復習備考。
�。ǘ┐蛟靸�(yōu)秀團隊，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
以打造優(yōu)秀教研組、備課組團隊為目標，進(jìn)一步加強骨干教師培養和青年教師建設，加快教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、提升全體教師素養。
提升全體教師素養包括幾個(gè)方面。
一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類(lèi)培訓，提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力。
二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課，教好每一個(gè)學(xué)生。
三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的身心發(fā)展，注重培養學(xué)生良好的習慣。
四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究、教學(xué)基本功競賽和各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長(cháng)，全面提升教師素養。本年度繼續推進(jìn)電子白板的應用，組織教師參加微課制作的競賽，帶動(dòng)更多教師投身新技術(shù)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2、搭建教師成長(cháng)平臺。
搭建好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的三個(gè)平臺。
�。�1）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò )交流平臺。
利用好現有的xx網(wǎng)絡(luò )研修網(wǎng)、學(xué)科群及各個(gè)網(wǎng)絡(luò )交流平臺，與科研處合作，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線(xiàn)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。
�。�2）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)帶動(dòng)平臺。
創(chuàng )設教師成長(cháng)的良好環(huán)境。本年度，學(xué)校組建廖壽傳、陳澤紅、張英、王岡等幾位教師的工作室，專(zhuān)家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設、培養青年教師的提供更多平臺和機會(huì )，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師示范傳授（經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示），同時(shí)，每年度都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)，帶動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�3）教學(xué)研討活動(dòng)帶動(dòng)平臺。
主要通過(guò)利用我校承擔的市級、校級研修活動(dòng)，即通過(guò)南寧市高三視導活動(dòng)、同課異構活動(dòng)，和本校組織開(kāi)展的高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)、學(xué)科集體備課觀(guān)摩活動(dòng)等平臺，以教研組、備課組為單位，通過(guò)團隊互助發(fā)展每一位老師。
3、加強教研組、備課組建設。
根據學(xué)科特點(diǎn)和我校的具體實(shí)際，本年度信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統稱(chēng)為信息、通用技術(shù)組。教研組、備課組原則上執行單周教研活動(dòng)和雙周集體備課的制度，各組根據自身情況作適當調整。加強教研組、備課組內互相學(xué)習，每位教師一年度要保證聽(tīng)課15節以上，35歲及35歲以下的青藍工程在培養對象每年度20節以上。
�。�1） 教研組活動(dòng)。
教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動(dòng)，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座、同課異構、一課多磨、讀書(shū)交流等，研究的內容切入點(diǎn)盡可能小些，要有研究的價(jià)值，真正使組內教師通過(guò)活動(dòng)實(shí)現經(jīng)驗的共享，解決教學(xué)中的疑惑。
�。�2）備課組活動(dòng)。
備課組長(cháng)年度初確定好本組備課活動(dòng)的時(shí)間和內容并上報教務(wù)處，根據周次安排好每次活動(dòng)的主備教師，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內教師手中，讓他們事先預讀了解�；顒�(dòng)時(shí)組長(cháng)做好活動(dòng)記錄，主備老師根據討論意見(jiàn)修改好教案。同類(lèi)班級基本做到統一內容，統一進(jìn)度，統一資料，統一訓練，統一檢測。
教研組、備課組內認真進(jìn)行教學(xué)反思和總結。每位教師不但要會(huì )上好課，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結自己的教學(xué)得失，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。
�。ㄈ┴S富校園生活，促進(jìn)學(xué)生性格成長(cháng)
1、切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
根據教育部辦公廳《關(guān)于繼續組織開(kāi)展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)專(zhuān)項督導檢查的通知》，全面落實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，改進(jìn)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處在安排課表時(shí)結合各班的體育課，安排好每天的活動(dòng)課，切實(shí)保證每天的活動(dòng)時(shí)間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)。輔導老師要帶好田徑隊、排球、籃球隊等，精心組織參加本年度的各項比賽，精心策劃、組織我校第六十八屆綜合體育運動(dòng)會(huì )。
2、積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
按學(xué)校要求，開(kāi)放高一、高二年級第九節課外活動(dòng)時(shí)間，納入課表，組織安排好各年級活動(dòng)課內容。組織開(kāi)展好第十一屆科技節活動(dòng)，為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣，以促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。
3、組織開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，各年級、各學(xué)科繼續開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，積極做好校內傳統競賽活動(dòng)的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的性格發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長(cháng)搭建舞臺。對于上級部署的各項學(xué)科競賽，要早作準備，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績(jì)。
4。落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開(kāi)展。由語(yǔ)文組牽頭，高一語(yǔ)文備課組具體負責，首先在高一開(kāi)展每周一次的閱讀指導，為后續閱讀課的開(kāi)展提供思路、奠定課程基礎。鼓勵各班認真貫徹落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生充分利用時(shí)間投入到課外閱讀活動(dòng)中去，語(yǔ)文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。
�。ㄋ模┮幏督虒W(xué)管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、規范學(xué)籍管理制度。
根據學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記、上報手續，做好一年級新生的學(xué)籍統計及導入工作，做到資料詳實(shí)、手續齊全，管理規范。加強學(xué)生在校的常規管理，進(jìn)一步健全學(xué)校、班級管理網(wǎng)絡(luò )。
2、嚴格執行調代課制度。
明確教職工請假制度，按時(shí)做好各項統計工作和日常調代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
教務(wù)處年度工作計劃8
一、指導思想
以校園經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，以日常行為規范教育為基礎，切實(shí)加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養，最終促進(jìn)學(xué)生養成教育的形成。
二、具體工作
�。ㄒ唬┑掠ぷ�
1、學(xué)高為師，“德高”為范。
每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
以《弟子規》為主要學(xué)習內容，開(kāi)展中華民族傳統文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規范養成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì )、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。
3、狠抓基礎文明建設，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。
好習慣是長(cháng)期堅持訓練的結果。繼續深入開(kāi)展以創(chuàng )“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標準（即衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行，提高學(xué)生修養。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì )、共青團等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動(dòng)中培養學(xué)生會(huì )干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
1、繼續加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)評價(jià)體系。
�。�1）抓主題班會(huì )，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習的主體地位。
�。�2）加大力度注重日常班級管理。
�。�3）加強對后進(jìn)生的轉化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養。
�。�4）溝通家庭、社會(huì )教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
�。�5）突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報告。
2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強化學(xué)年組長(cháng)在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(cháng)的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校的衛生工作
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛生工作達標，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
1、衛生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對各班級衛生及室外分擔區進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級要進(jìn)行衛生大掃除，由學(xué)校統一進(jìn)行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進(jìn)行綜合評比，設值周流動(dòng)紅旗，把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。
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1、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準隨便出校門(mén)，認真履行請假制度。
2、依據《常規》，強化學(xué)生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家”。結合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規范學(xué)生的日常行為。利用各種紀念日開(kāi)展對學(xué)生的環(huán)保教育；通過(guò)領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
教務(wù)處年度工作計劃9
一、指導思想
本年度，教導處在上級部門(mén)領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從抓常規管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。以科學(xué)、規范的管理制度為保障，積極探索教育現代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，結合我�！白竦烙馈钡霓k學(xué)理念，開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作重點(diǎn)
1、加強新課標學(xué)習，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。逐步轉變教學(xué)理念，以新的教育理念指導我們的教學(xué)實(shí)際，努力打造我校特色活動(dòng)“最美課堂”，繼續開(kāi)展一學(xué)年每位老師上一節研討課。
2、進(jìn)一步規范學(xué)籍管理工作。按上級主管部門(mén)的要求建全各項管理體制，規范學(xué)籍管理，嚴格操作程序，杜絕學(xué)生流失。
3、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)；全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
4、強化教學(xué)常規管理，完善教師評價(jià)體系。扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，改進(jìn)和加強對教學(xué)常規的過(guò)程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性，做好過(guò)程性資料的積累，爭取在各項工作中取得佳績(jì)。
5、結合學(xué)�！白竦烙馈碧厣k學(xué)理念和我校實(shí)際，繼續打造“美行大課間”活動(dòng)，優(yōu)化“美行大課間”活動(dòng)的操作性，努力構建教育特色。
6、充分發(fā)揮我校名師與骨干教師的引領(lǐng)作用，加強骨干教師和青年教師的培養，以充實(shí)我校師資力量，發(fā)揮其在教學(xué)中的模范帶頭作用，落實(shí)教研組活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性。
7、重視培養學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理，追求精細化管理。
1、嚴格執行課程計劃。
按照國家課程計劃開(kāi)齊、上足、上好各類(lèi)課程。加大課程管理巡查力度，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，預備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正和上報，重大問(wèn)題將通報批評，督促教師嚴格執行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂40分鐘要質(zhì)量。繼續嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)到校，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康。
2、嚴格備課管理。
要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。45歲以下教師備詳案，備課量應超前一周。
3、抓好學(xué)困生輔導。
遵循“面向全體，注重差異”原則，利用課余時(shí)間對學(xué)困生應采取面批、面改或個(gè)別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學(xué)習困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，要注意從學(xué)生的基礎出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習心理，幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們自覺(jué)發(fā)奮努力。
4、加強質(zhì)量監控。
考核學(xué)生學(xué)習成績(jì)是檢查教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要措施。階段性檢測由教師嚴密監測，及時(shí)批改，認真評講、分析試卷。組織好全區統一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，要做好成績(jì)統計及質(zhì)量分析。
5、加強畢業(yè)班教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
以學(xué)生素質(zhì)提高為中心，以問(wèn)題解決為目標，以強化能力為主線(xiàn)。夯實(shí)基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點(diǎn)；強化過(guò)手，狠抓落實(shí)。
6、加強教學(xué)常規的檢查制度。
堅持每月進(jìn)行一次普查與不查相定時(shí)抽查結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學(xué)反思、階段性檢測的檢查力度，及時(shí)反饋。加強隨堂聽(tīng)課，經(jīng)常性地組織教研組長(cháng)、各年級學(xué)科負責人以及行政成員深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
7、繼續加強“青藍工程”活動(dòng)的開(kāi)展。
充分發(fā)揮教學(xué)名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確責任，讓師徒之間形成真正的幫扶對子，使年輕教師得到快速成長(cháng)，優(yōu)秀教師資源得到充分的利用，為學(xué)校教師隊伍快速成長(cháng)起來(lái)奠定基礎，使學(xué)�！扒嗨{工程”得到扎實(shí)有效開(kāi)展。要求每位“老師”每月至少聽(tīng)徒弟1節課以上，并作好指導與交流；徒弟主動(dòng)向老師請教聽(tīng)課2節以上，并作好學(xué)習和聽(tīng)課記錄，學(xué)校將建立專(zhuān)檔進(jìn)行管理。
�。ǘ┥罨n堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力
1、理論引導實(shí)踐。
教育觀(guān)念是教育行為的內驅力，沒(méi)有先進(jìn)的教育觀(guān)念，就不會(huì )有進(jìn)步的教育實(shí)踐。深入研究?jì)?yōu)質(zhì)課堂教學(xué)策略，注重課堂教學(xué)行為、落實(shí)三維目標和隨機評價(jià)的研究，強調教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，以學(xué)生的“學(xué)”評價(jià)教師的“教”，使課堂教學(xué)真正成為激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。以習慣養成和夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，尊重差異，培養興趣，關(guān)注體驗，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
2、上好“四種課”。
第一是“推門(mén)課”。對于課堂教學(xué)存在問(wèn)題較多的教師，采取“跟蹤聽(tīng)課”，幫助教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高常態(tài)課質(zhì)量。
第二是校內公開(kāi)課。采用“說(shuō)課——授課——評課”三環(huán)節進(jìn)行，由教導處制定活動(dòng)方案，學(xué)科教研組負責落實(shí)。
第三是校內研究課。通過(guò)“集體備課，形成預案——上課實(shí)踐，評議交流——再上課實(shí)踐，再評議——再實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復的教研過(guò)程。
第四是精品課。
以教研組為平臺，組織學(xué)科教研組骨干教師為執教教師議課，形成具有教師性格特點(diǎn)的精品課堂，達到共同提升的目的。
3、教學(xué)反思促成長(cháng)。
繼續提高教學(xué)反思的有效性，引導教師重點(diǎn)關(guān)注以下內容：
一要反思教學(xué)行為是否達到教學(xué)目標；
二要反思課堂是否落實(shí)了學(xué)生的主體地位；
三要反思是否創(chuàng )造性地使用了教材；
四要反思教學(xué)過(guò)程是否迸發(fā)出“智慧的火花”提高教學(xué)反思質(zhì)量。
�。ㄈ┰鷮�(shí)做好校本教研工作，進(jìn)一步提升校本教研品位，促使我校校本教研工作走向實(shí)效化。遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規范、細致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規范操作程序，提高教研質(zhì)量。
1、探索校本研修活動(dòng)的新思路、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓內容，使全體教師與新課改共成長(cháng)。
2、狠抓課堂教學(xué)的研究，努力改變教育理念、改進(jìn)教學(xué)方法和技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)。積極參加全區各項研討活動(dòng)。
3、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)，認真學(xué)習教育理論，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實(shí)踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng )新思維的習慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。扎實(shí)開(kāi)展有效的校本培訓和校本教研，開(kāi)展“最美課堂”有效教學(xué)研究。通過(guò)聽(tīng)課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結對傳承課、串門(mén)交流課等形式多樣教研活動(dòng)，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學(xué)；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習，回校上展示課；骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報課。學(xué)校利用微信群進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng)；加強片區骨干教師示范教學(xué)活動(dòng)，夯實(shí)校本教研。
4、加強教師培訓。根據xx期間教師培訓工程的需要，落實(shí)好國培、省培集中培訓，每學(xué)年每人完成48學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。學(xué)校要抓好校本培訓，每學(xué)年每人完成24學(xué)時(shí)培訓任務(wù)。
5、以競賽活動(dòng)為載體，著(zhù)力提高教師綜合素質(zhì)。組織教師參加各級教育行政部門(mén)組織的各項競賽活動(dòng)，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會(huì )。
四、加大專(zhuān)項工作管理扎實(shí)開(kāi)展各項工作
1、加強學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預防工作，對進(jìn)行學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。及時(shí)向學(xué)生宣傳常見(jiàn)病知識，加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng )建高規格的心理咨詢(xún)室。
2、加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強對體、衛、藝工作的管理和指導，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“美形大課間”的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)。加強特長(cháng)生培養。
3、加強各功能室的管理。為了更加規范化、科學(xué)化、合理化的管理學(xué)校各功能室，學(xué)校將教師使用情況進(jìn)行考核。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問(wèn)題，不能處理的及時(shí)報分管校長(cháng)個(gè)，每天對功能室的使用情況作好的詳細的記錄，按照管理制度，并嚴格執行，真正管好、用好這些設備，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養得到了提高。
教務(wù)處年度工作計劃10
一、指導思想
本年度根據校長(cháng)及校務(wù)行政會(huì )對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體應用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。努力實(shí)現教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標。
二、主要工作目標
扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強理論學(xué)習，轉變思想觀(guān)念，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式，適應新教材及不同教育對象的新型課，強化教師崗位培訓及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習型到創(chuàng )新型，老教師從經(jīng)驗型到科研型轉變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位，真正體現出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線(xiàn)。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試，及時(shí)上傳。
三、主要工作任務(wù)與措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)紀律
紀律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此，本年度教務(wù)處將加強以下督查、檢查事項。
1、檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結果與績(jì)效工資掛鉤。
2、課堂教學(xué)紀律檢查，所有教師應該提前到崗，必須準時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現，以曠工處治。
3、課堂教學(xué)必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽(tīng)手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守！
�。ǘ┮幏督虒W(xué)行為，加強常規教學(xué)管理力度
1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細則》，提高教師責任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長(cháng)應將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標、教學(xué)計劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機抽查教師備課情況，備課情況應與教學(xué)計劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況，若發(fā)現無(wú)教案上課將責令老師停課檢查。
2、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，年度結束備課小組長(cháng)將本年度所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據學(xué)科特點(diǎn)布置適當作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習情況，如果有異常，任課教師要迅速作出反應，該輔導的就輔導，該加強的就加強，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng )就優(yōu)良學(xué)習環(huán)境，使優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。
�。ㄈ┐龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1、充分利用新課程培訓、新課標、ppt制作學(xué)習及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉變，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)，全體老師也應共同相互學(xué)習，共同提高，要求老師養成自覺(jué)聽(tīng)課習慣，取人之長(cháng)，補己之短。每年度學(xué)校行政領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其它老師聽(tīng)課不少于15節。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。
2、進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jì)及學(xué)生問(wèn)卷調查等形式幫助教師了解自己，調節自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。
�。ㄋ模┩晟平萄泄芾�，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強化教研工作。
1、努力提高教師參加教研活動(dòng)，承擔教研任務(wù)的積極性。本年度每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子。教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當獎勵，較好作品將交教研室在x教研上或xx信息網(wǎng)上發(fā)表。
2、教研組要認真制定教研工作計劃，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本年度教研組必須根據學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6、7、8周為語(yǔ)文。9、11、12周為數學(xué)，13、14、15周為英語(yǔ)。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會(huì )ppt的制作和應用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會(huì )應用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認真對待，落到實(shí)處，要請相關(guān)校領(lǐng)導參加，做到有計劃，有記錄，并及時(shí)上報教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。本年度教務(wù)處將組織全體教師完成“xx”未來(lái)教育基礎課程的培訓。
3、各教研組要認真貫徹落實(shí)教學(xué)計劃，各教師要嚴格按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養學(xué)生的探索創(chuàng )新意識，提倡開(kāi)放式教學(xué)，教師應切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統一。
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1、指導思想：以堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭創(chuàng )拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿(mǎn)足于過(guò)去，不滿(mǎn)足于一般化，同心同結，群策群力，爭創(chuàng )輝煌
2、奮斗目標，升學(xué)率全區第一。
3 、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向實(shí)干要質(zhì)量，保目標；向教研要質(zhì)量，保成績(jì)；向管理要質(zhì)量，保紀律。
4、具體措施
�。�1）領(lǐng)導到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)—xx，副組長(cháng)—xx、xx，成員—xx、xx等主要做好學(xué)校各職能部門(mén)、各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，監督檢查各班各方面的工作，準確決策。實(shí)行年級主任負責制。
�。�2）教學(xué)指導到位：班子成員要深入課堂指導教學(xué)，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。
�。�3）德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導班主任協(xié)調任課教師負責學(xué)生管理。
�。�4）搞好五種教育：希望教育、苦樂(lè )觀(guān)教育、理想和現實(shí)教育、學(xué)知識長(cháng)才干的智育教育、一顆紅心兩種準備的升學(xué)與就業(yè)觀(guān)教育。
�。�5）加強班主任工作，首先要細致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據學(xué)�？傮w部署，結合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì )，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，增強學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師，增強以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師，調動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性。第三，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教，分類(lèi)推進(jìn)。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況，對個(gè)別問(wèn)題做好預測，進(jìn)行超前教育。
�。�6）強化初三“校紀、校規管理”。班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各項制度，對嚴重違反校紀校規的要求要嚴肅教育，該處分的就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。
�。�7）扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩扎穩打，步步為營(yíng)，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計劃無(wú)目的，后來(lái)趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過(guò)程。
�。�8）加強輔導，做到整體輔導與個(gè)別輔導的相結合，對目標生采取面對面的輔導，把輔導重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。
�。�9）全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結合，全體老師對目標生要全面負責，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu)。
�。┙ê媒處煒I(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹(shù)立起良好的人才觀(guān)。
新年度，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責，為實(shí)現學(xué)校的一流教育、創(chuàng )建和諧校園而不懈奮斗。
教務(wù)處年度工作計劃11
一、加強師生思想教育，形成良好風(fēng)氣。
1、加強教師政治學(xué)習，提高教師思想水平。利用例會(huì )時(shí)間，組織全體教師認真學(xué)習上級部門(mén)下達的各類(lèi)文件、《新課程標準》、以及教育法規、教育教學(xué)新理念等。通過(guò)學(xué)習，提高教師的思想覺(jué)悟。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，全身心投入到教學(xué)工作中。
2、配合政務(wù)處繼續狠抓學(xué)生的思想教育、品德教育、法制教育。開(kāi)學(xué)初，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《南門(mén)灘學(xué)校學(xué)生一日常規》等。由于本年度學(xué)校進(jìn)行修建，存在的安全隱患比較多，對學(xué)生的安全教育要加大力度，特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進(jìn)行一次廣播，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
二、狠抓教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
以教育創(chuàng )新為主線(xiàn)，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為主戰場(chǎng)，不斷提高教師教學(xué)水平，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。
1、抓好教學(xué)常規和質(zhì)量管理。
�。�1）加強教研組建設，狠抓教學(xué)計劃管理，要求教研工作計劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過(guò)后進(jìn)行執行。具體操作時(shí)認真落實(shí)如下要求：
�、俳萄薪M長(cháng)以單元和本學(xué)科知識系統為主，落實(shí)好每位教師的備課數量；
�、诮萄薪M要求教師教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教案完成后，教研組長(cháng)要簽字；每學(xué)期簽字次數不能少于14次。
�、劾媒贪干贤暾n后，在教案末尾寫(xiě)上自己的課后反思，以利于對教案的不斷改進(jìn)和完善。
�。�2）上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練，改進(jìn)教學(xué)方法，制定好學(xué)困生轉化計劃，每位教師承包三名以上學(xué)困生，切實(shí)作好學(xué)困生的轉化工作。
�。�3）認真做好下班輔導工作，每班早晚自習要有教師輔導，高年級在晨讀中注意有意識培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習能力和自學(xué)能力，自習輔導不得遲到和早退，要有準備地進(jìn)行輔導，提高輔導效率。認真批改作業(yè)：語(yǔ)文一課一批，數學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇，要有眉批、總批，批改符號規范統一，評語(yǔ)要符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，要用鼓勵性語(yǔ)言。
�。�4）繼續推行推門(mén)聽(tīng)課和邀請聽(tīng)課制度，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規檢查與抽查相結合，檢查記載要真實(shí)、客觀(guān)，報告和反饋要及時(shí)。要及時(shí)組織好各教研組內的期中和期末檢測，及時(shí)調控教學(xué)，從細節和過(guò)程上出質(zhì)量、增效益，使各類(lèi)學(xué)生都能在各自的基礎上得到發(fā)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教務(wù)處將著(zhù)力抓好教學(xué)檢測督查工作，讓各科看到成績(jì)，增強動(dòng)力，樹(shù)立信心，更要抓好診斷性分析，幫助總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析問(wèn)題的原因，尋找解決的辦法�？荚u中比查為負的教師主動(dòng)邀請學(xué)校領(lǐng)導和有關(guān)教師聽(tīng)課2節研討課，以促進(jìn)其教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�5）本年度要求每位教師寫(xiě)好一月一篇教學(xué)反思、課改交流論文一篇。
�。�6）教務(wù)處各教研組組織教師認真開(kāi)展校級和組內優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課。本年度教導處將組織對四（1）班語(yǔ)文、二（1）班數學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩，對三年級語(yǔ)文數學(xué)同課異構的專(zhuān)題研討，各教研組安排合適的組內公開(kāi)課。
�。�7）抓好對學(xué)生的測試工作，組織好兩次月考和期中、期末測試，每次考試完后，每位教師要寫(xiě)出教學(xué)質(zhì)量分析，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施。
�。�8）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，要建立定期與家長(cháng)交流制度，在期中和期末考試后召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，在合適的時(shí)機召開(kāi)一次學(xué)困生家長(cháng)會(huì )。
�。�9）加強教師間的互相學(xué)習，教師每學(xué)期互相聽(tīng)課5—10節以上。
2、抓好畢業(yè)班工作
加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。要有較高的思想認識和大局意識，要有強烈的責任心和使命感，要將學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人利益得失緊密聯(lián)系起來(lái)，教師備課要扎實(shí)，課堂教學(xué)效率要高，課余時(shí)間利用要充分，各類(lèi)學(xué)生輔導要跟得上；要增強團隊意識，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情，搞好學(xué)科協(xié)調，合理安排學(xué)生的學(xué)習時(shí)間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jì)。加強綜合學(xué)科的教學(xué)，其考試成績(jì)納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調動(dòng)并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情、工作干勁和聰明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和實(shí)力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
3、加強年級組工作，營(yíng)造良好的工作和學(xué)習環(huán)境，使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分。
4、運用多媒體教學(xué)，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節。
三、努力探索教學(xué)改革，深入開(kāi)展教研活動(dòng)
1、星期三下午第三節為語(yǔ)文教研組和綜合教研組活動(dòng)，星期四下午第三節為數學(xué)教研組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)根據各組計劃具體進(jìn)行。每周五下午專(zhuān)門(mén)利用一節課進(jìn)行備課，對下周教學(xué)內容進(jìn)行在備課。
�、俳萄谢顒�(dòng)要保時(shí)、保質(zhì)，內容豐富，形式多樣。
�、谧ズ眉w備課工作，要抓實(shí)效，不得走過(guò)場(chǎng)，集體討論教材教法、學(xué)法等，確定人員，具體實(shí)施。
�、劢M織示范課，作到先說(shuō)課，后講課，再評課盡量組織教師走出去聽(tīng)課。
�、茏ズ眠x題工作，積極開(kāi)展課題研究。
2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動(dòng)
�。�1）對學(xué)困生要倍加關(guān)愛(ài)體貼，認真細致地分析造成學(xué)困的原因，并經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，得到家長(cháng)的配合和支持。課堂上多給他們參與的機會(huì )，平時(shí)多與他們交流，鼓勵他們戰勝困難，樹(shù)立信心，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
�。�2）建立學(xué)困生檔案，并實(shí)行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習需求。
�。�3）實(shí)行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實(shí)行分層管理，確立學(xué)生的主體地位，樹(shù)立漸進(jìn)的質(zhì)量觀(guān)，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、繼續抓好教學(xué)研究，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題，每一位教師在教學(xué)中能體現出課題主題，進(jìn)一步認真制定并實(shí)施課題研究計劃，深入教學(xué)研究，要切實(shí)有效地進(jìn)行探索、實(shí)踐，不要流于形式，在課題研究上要有鉆研精神、探索精神，要勤于總結研究經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實(shí)施方面，學(xué)校領(lǐng)導、各年級組負責人要帶頭研究，力求早出成績(jì)，快出成績(jì)，出顯著(zhù)成績(jì)。各科教師要認真學(xué)習現代教育理論，積極收集相關(guān)教改信息，學(xué)會(huì )用理論指導實(shí)踐。
4、有意識培養，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
繼續組織教師認真學(xué)習、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念，促使教師樹(shù)立正確的師生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。本年度要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習內容包括集中學(xué)習內容、教研活動(dòng)學(xué)習內容和個(gè)人自修內容，一學(xué)期達到一萬(wàn)字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修。由于學(xué)校缺乏在社會(huì )上有影響力的老師，對教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)要特別關(guān)注，積極為教師搭建展示舞臺，努力為教師提供參與機會(huì )，促使教師在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺上脫穎而出。定期開(kāi)展教學(xué)基本功過(guò)關(guān)和競賽活動(dòng)，面向全體，注重實(shí)效，競賽結果作為考核教師的重要內容，以此引導教師苦練內功，增強教育實(shí)踐能力。
四、組織各類(lèi)競賽活動(dòng)，積極開(kāi)展第二課堂。
1、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力，本年度計劃開(kāi)展各項競賽活動(dòng)：作文競賽、數學(xué)競賽、繪畫(huà)比賽等。
2、為了豐富學(xué)生的課余生活，本年度繼續開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午第二節課，設立的項目有寫(xiě)字、毛筆、繪畫(huà)、手工制作、籃球、舞蹈、作文、閱讀、數學(xué)、英語(yǔ)、講故事等，每個(gè)小組都有老師進(jìn)行輔導。開(kāi)展第二課堂的目的是在歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)、制作等方面，發(fā)現人才，培養人才，創(chuàng )造成績(jì)，真正使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，面對著(zhù)不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求，新的工作目標和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前，全體老師要振奮精神、真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，團結拼搏，大力張揚與時(shí)俱進(jìn)的精神，用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，積極應對新的挑戰，為實(shí)現學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏。
教務(wù)處年度工作計劃12
20xx年是xxxx教育跨越發(fā)展的攻堅之年，我處將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作以“民生工程”“樁基工程”和“強師工程”為主抓手，進(jìn)一步深化課程改革，進(jìn)一步加強有效教學(xué)的研究，不斷強化服務(wù)意識和改革意識，細化管理，力爭部門(mén)工作創(chuàng )特色、上臺階。
本學(xué)期我們將著(zhù)力做好以下幾項工作：
一、進(jìn)一步加強老師隊伍建設
1、以老帶新做好青藍結對工作，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用；
2、加強教師的專(zhuān)業(yè)培訓工作，積極參加省、市有關(guān)部門(mén)組織的專(zhuān)業(yè)培訓；積極參加兄弟學(xué)校開(kāi)展的大型教研活動(dòng)；
3、進(jìn)一步開(kāi)展“教學(xué)比武”活動(dòng)，本學(xué)期擬開(kāi)展以下幾項活動(dòng)，優(yōu)秀教案評比、優(yōu)秀課件評比、優(yōu)秀反思評比、優(yōu)秀讀書(shū)心得評比、優(yōu)秀論文評比、組織青年教師上匯報課、中青年教師進(jìn)行各種杯賽活動(dòng)；
4、進(jìn)一步做好“師生同考”工作及“苦做千題”工作，不斷提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素養。
5、繼續完善教研獎勵制度，鼓勵教師注重專(zhuān)業(yè)發(fā)展，自覺(jué)適應課改工作的發(fā)展要求；
二、進(jìn)一步加強有效教學(xué)工作的研究
1、繼續組織教師學(xué)習有效教學(xué)的相關(guān)理論，幫助教師更新觀(guān)念，提高認識，真正凸顯學(xué)生的主體地位，真正實(shí)現“教堂”到“學(xué)堂”的轉變；
2、繼續加強有效教學(xué)工作的研究
�、俳M織教師撰寫(xiě)有效教學(xué)方面的心得體會(huì )；
�、诮M織教學(xué)指導小組成員對課堂的有效教學(xué)情況進(jìn)行過(guò)關(guān)驗收；
�、垩诱埵�、縣教研部門(mén)的專(zhuān)家深入課堂，具體指導，邀請名校的名師來(lái)校講課；
�、苓M(jìn)一步做好常規教研工作，從教學(xué)文本、班情學(xué)情到教學(xué)手段、教學(xué)方法、學(xué)法指導都要認真研究。
三、繼續做好教學(xué)管理工作
1、進(jìn)一步加強教學(xué)一線(xiàn)的中心值周工作。細化管理，快速反饋，確保教學(xué)工作零失誤；
2、進(jìn)一步做好坐班考勤工作、考勤人員要不循私情，嚴格考核，確保正常工作時(shí)段每位同志能出滿(mǎn)勤，出全勤；
3、進(jìn)一步嚴格考課工作，堅決杜絕遲到、早退甚至曠課現象，嚴格調課手續，杜絕私自調課；
4、進(jìn)一步規范老師的教育行為，堅決杜絕體罰學(xué)生和有償家教等不良現象。
四、繼續做好“聽(tīng)課特色�！钡慕ㄔO工作
1、繼續實(shí)行課前登記，過(guò)程跟蹤，每周反饋的操作方法，確保對聽(tīng)課工作能督查到位；
2、設立聽(tīng)課工作專(zhuān)項獎，對聽(tīng)課突出的老師進(jìn)行表彰，以簡(jiǎn)報通報的形式對聽(tīng)課工作滯后的老師進(jìn)行鞭策；
3、加強聽(tīng)課工作的研究，提高教師的評課水平，認真做好每周的聽(tīng)評課工作，真正使廣大老師從聽(tīng)課中得到收益。
五、繼續做好教學(xué)服務(wù)工作
1、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室作為教學(xué)的后勤部門(mén)，要進(jìn)一步做好服務(wù)工作，尤其是實(shí)驗室與教學(xué)工作聯(lián)系密切，要根據大綱要求與課任老師做好聯(lián)系，開(kāi)足開(kāi)全大綱規定的所有實(shí)驗；圖書(shū)室要及時(shí)發(fā)放書(shū)籍簿本保證教學(xué)工作能正常進(jìn)行。
2、進(jìn)一步確定管理就是服務(wù)的意識
六、落實(shí)課改精神，執行“五嚴”要求
認真學(xué)習課改的有關(guān)文件，開(kāi)足開(kāi)全大綱規定的各種課程，進(jìn)一步加強校本教材建設，進(jìn)一步強化第二課堂工作。努力做到教學(xué)工作既緊張有序又生動(dòng)活潑。切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，嚴格按照省、市、縣主管部門(mén)的有關(guān)規定要求作息，不組織假日補課、不延長(cháng)教學(xué)時(shí)間、向四十五分鐘要效益，向有效教學(xué)要成績(jì)。
七、繼續做好常規工作
1、嚴格按照縣局的要求做好高一年級的新生錄取工作；
2、認真做好各項考務(wù)工作，從試卷的命制、過(guò)程的組織到登分匯總、統計分析要做到周密安排，特別是中考、高考等省級考試更要認真籌劃，未雨綢繆；
3、認真做好教師工作量的核算工作，確保零失誤；
4、繼續做好教學(xué)常規的檢查、督導工作，通過(guò)學(xué)生座談、問(wèn)卷調查、學(xué)生意見(jiàn)箱、隨堂聽(tīng)課等形式及時(shí)了解學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)糾正教學(xué)工作中的不足。
教務(wù)處年度工作計劃13
一、 指導思想：
在主管副校長(cháng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導下，具體負責、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標。堅決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細管理。規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現學(xué)校教學(xué)工作各項目標，是學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 本學(xué)期中心工作：
1、 加強對教學(xué)常規的檢查。及時(shí)了解并檢查各教師教學(xué)計劃，執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、 認真輔助組織本學(xué)期的期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節，要通過(guò)考試，發(fā)現問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的積極工作，提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、 加強課改力度，堅持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個(gè)新臺階。
三、主要職責：
1、 協(xié)助主任配合各年級的工作，負責分管有關(guān)方面的工作，處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問(wèn)題和意見(jiàn)及時(shí)處理，做出答復。對于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任通報并報告主管副校長(cháng)。
2、 做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作，對有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的.辦法，并付諸實(shí)施。
3、 對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作，側重做好以下幾方面工作：
1、編寫(xiě)課程表、早讀晚自習下班表、作息時(shí)間表，以及調課安排；
2、管理學(xué)科教學(xué)計劃、課堂教學(xué)秩序；
3、組織教學(xué)常規檢查；
4、管理學(xué)生學(xué)籍檔案，辦理、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)；
5、管理考務(wù)及成績(jì)統計上報工作；
6、組織開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)；
7、督導科組開(kāi)展教研活動(dòng)，以及撰寫(xiě)論文；
8、做好每月教學(xué)津貼的核算；
9、完成學(xué)校交辦的其他工作。
教務(wù)處年度工作計劃14
本學(xué)期是新一學(xué)年的開(kāi)始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開(kāi)展起來(lái)，根據學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計劃：
1、根據學(xué)校實(shí)情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實(shí)行雙向選擇；初二、初三保持相對穩定而略有調整。
2、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開(kāi)學(xué)，正常開(kāi)課。
3、配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )，對前學(xué)期成績(jì)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調動(dòng)和為以后評價(jià)班集提供依據。
4、積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5、積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗室工作人員，認真開(kāi)好實(shí)驗課，并做好“普實(shí)”驗收的準備工作。
6、配合各處室完成學(xué)校督導評估自查工作，同時(shí)做好綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，并教育學(xué)生要有愛(ài)護環(huán)境的意識。
7、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績(jì)，為今后各教師的考核提供依據。
8、負責完成好排課、代課、調課的臨時(shí)性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。
9、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓，積極參加各年級組的活動(dòng)。
10、完成好教材征訂工作，并對存書(shū)進(jìn)行統計，以便以后利用，指導和配合圖書(shū)室工作人員。完成好圖書(shū)室的開(kāi)放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11、配合微機室人員完成好期中、期未成績(jì)統計和各項工作。
12、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問(wèn)題，爭取改卷前做好評分標準，責任到人。配合學(xué)校對工作不認真的教師制定出處罰意見(jiàn)。
13、配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14、完成各教師計劃、總結、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個(gè)成員既要有分工，又要有配合。只有每個(gè)人積極主動(dòng)才能把工作做得更好。
教務(wù)處年度工作計劃15
一、指導思想：
以學(xué)校工作思想為指導，結合本年級的實(shí)際情況的，全面樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強團隊意識，培養合作精神，發(fā)揮、體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、 本組情況的分析：
1、教師情況的分析：
我們四年級共有教師12人，風(fēng)華正茂，各有各的風(fēng)格，既有年輕人的活力，又有中年人的干練與沉穩，敬業(yè)精神強，而且都踏實(shí)肯干。有的教師經(jīng)驗豐富，有的教師謙虛好學(xué)，積極上進(jìn)。在本學(xué)期中，成員與成員之間，學(xué)科與學(xué)科之間，中隊與中隊之間繼續做到團結合作，形成默契，形成我們組室的超強的凝聚力，提高我們綜合的戰斗力。
2、學(xué)生情況的分析：
我們四年級共有學(xué)生179人。學(xué)生行為習慣的養成較好，學(xué)習相對比較自覺(jué)。當然每個(gè)班級都有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習習慣、行為習慣上表現還不夠好。本學(xué)期，各班班主任及中隊輔導員應多、用藝術(shù)的手段，加強對這部分學(xué)生的督促、教育。學(xué)生習慣的培養應該是我們每一個(gè)教師教育工作的一個(gè)重要部分，應該長(cháng)抓不懈。在學(xué)習上，三個(gè)班級有明顯的差距。四（3）班語(yǔ)、數、外均走在年級組前端；四（2）班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一般，優(yōu)生不強；四（1）班的數學(xué)、英語(yǔ)相對薄弱一些。因此，各班老師還得根據班級情況的，做到兩手抓。尤其是要做好培優(yōu)補差工作。班主任要加強班級的管理，形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
三、工作目標：
1、嚴格遵守學(xué)校管理制度，不遲到早退，不閑聊喧嘩，不在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事。
2、認真履行崗位職責，做到管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人，敬業(yè)愛(ài)生，處處為人師表。
3、教師之間團結協(xié)作，和睦相處；不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不 利于團結的事；做到語(yǔ)言文明，儀表端正，舉止大方。
4、認真參加學(xué)校組織的政治，業(yè)務(wù)學(xué)習。顧全大局，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，按時(shí)完成各處室布置的任務(wù)。
5、科學(xué)教學(xué)，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕出現教育教學(xué)安全事故。
四、工作重點(diǎn)：
1、健全辦公制度，搞好辦公室衛生，做到、潔，美觀(guān)。
2、成功組織一次本年級學(xué)生特色活動(dòng)，做到有活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)效果，活動(dòng)小結。
3、成功組織一次本年級教師特色活動(dòng)，做到有申報，有記載，有成效，有宣傳。
4、輔導學(xué)生參加各種德育活動(dòng)和學(xué)科競賽。
5、加強業(yè)務(wù)能力培養，各教師積極參加各項教學(xué)和科研競賽活動(dòng)。
教務(wù)處年度工作計劃16
一、指導思想：
在倡導“依法執教，依法治�！钡慕逃砟钕�，堅持走“質(zhì)量立校、人才興校、特色強�！敝�；以教學(xué)工作為中心，學(xué)科建設為龍頭，隊伍建設為關(guān)鍵，科學(xué)研究為支撐，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān)；遵循基礎教育規律，以育人為根本，知識傳承為主體；以語(yǔ)、數為主，多學(xué)科協(xié)調發(fā)展，緊密結合；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；建設團隊，積淀文化；創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。
二、基本情況：
本學(xué)期我校有6個(gè)班，7位教師，班多人少任務(wù)重，給教導處工作帶來(lái)了嚴重的挑戰。但有一個(gè)最好的老師，那就是遠教設備，教師們會(huì )熟練運用。
三、目的要求：
1、嚴格教學(xué)常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。
2、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，加強過(guò)程監督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。
3、加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化，相對穩定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。
4、推進(jìn)課程建設，開(kāi)發(fā)校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。
四、方法措施：
�。ㄒ唬└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、實(shí)行教師坐班制，教室中辦公，電教師中觀(guān)摩研討。
2、進(jìn)一步加強教師的培養工作。
有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍的建設，使青年教師在教育教學(xué)和班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。要求教師在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面多作交流溝通，共同進(jìn)步。
3、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習：
�。�1）學(xué)習專(zhuān)題講座。聽(tīng)《有效教學(xué)的基本方法及其選擇》的專(zhuān)題報告和《教師禮儀》系列講座。加強多媒體教學(xué)方法的指導，用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習課件制作方法。
�。�2）學(xué)習課改理論，學(xué)習《新課標》、《教學(xué)管理細則》及《課堂教學(xué)基本要求》。
�。�3）加強基本功培訓，并開(kāi)展競賽活動(dòng)。如教師知識競賽、鋼筆字比賽等。
�。�4）開(kāi)展走出去、請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。創(chuàng )造一切條件，組織教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路�；貋�(lái)后上好匯報課，使一人學(xué)習，大家受益。要充分利用我�，F有的網(wǎng)絡(luò )教育資源加強對我校教師的業(yè)務(wù)指導。
�。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、抓好學(xué)生的常規教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨讀、班隊會(huì )課、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎知識和基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學(xué)生的課外負擔，學(xué)生的課外作業(yè)要適量。忌死抄死背，忌機械、重復作業(yè)，注重積累性、實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，低年級要加強面批的次數。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。教導處對學(xué)困生建立跟蹤檔案并和教師考核掛鉤。
�。�5）加強隨堂聽(tīng)課力度。對新教師聽(tīng)課次數更要增多，由教導處臨時(shí)通知，聽(tīng)后及時(shí)與上課教師交流，提出建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師聽(tīng)課不少于15節，認真作好聽(tīng)課筆記，期末上交聽(tīng)課本。
�。�6）嚴把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān)。本學(xué)期繼續認真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作，期初制訂教學(xué)質(zhì)量目標，學(xué)期中對薄弱學(xué)科加強調研，學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行驗收。
教務(wù)處年度工作計劃17
一、指導思想：
以學(xué)校工作意見(jiàn)為指導，繼續認真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞“活動(dòng)促進(jìn)，科研引領(lǐng)”的主體戰略，以共建和諧校園打造幸福教師為活動(dòng)契機，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實(shí)力的師資隊伍，促進(jìn)學(xué)校品味的全面提升。
二、工作思路：
新學(xué)期，教導處工作的工作思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)，強化四項工作，全面開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)新局面。
圍繞一個(gè)中心：以“減負提質(zhì)”為中心。
落實(shí)一個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，加強學(xué)科現代化建設，深化課堂教學(xué)研究。
強化四項工作：加強教學(xué)常規管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強質(zhì)量監控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破；加強教師隊伍建設，努力在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上求突破；加強學(xué)生素質(zhì)培養，努力在綜合素養上求突破。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，幫助教師快速成長(cháng)。
1、讀書(shū)活動(dòng)日�；�。一學(xué)期教師要主動(dòng)地閱讀教育理論書(shū)籍名著(zhù)2—3本，每本理論書(shū)籍名著(zhù)要求有1000字以上的專(zhuān)題讀后感和2000字以上的讀書(shū)摘記。讀后感和讀書(shū)摘記都記錄在《成長(cháng)記錄本》中。
2、繼續深入開(kāi)展骨干教師培養工作，活動(dòng)立足本校，延伸校外。要求每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習上要做好“六勤”（勤學(xué)課、勤聽(tīng)課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思），同時(shí)在培訓活動(dòng)中強調“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。A本學(xué)期重點(diǎn)是開(kāi)展教師預約課活動(dòng)，把自己本學(xué)期最好的一節課展現給大家。同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)、評課活動(dòng)，除此之外，還將開(kāi)展聽(tīng)講座、外出學(xué)習等活動(dòng)。B本學(xué)期將請教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行教研活動(dòng)。C參加學(xué)區教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。
�。ǘ┡ο蚩蒲幸|(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)層次。
�。�、大力開(kāi)展“減負提質(zhì)”工作。我校被市教育局確定為首批減負工作試點(diǎn)單位，以此為契機，全面開(kāi)展學(xué)生減負工作，要求教導處牽頭，再次對學(xué)校減負現狀進(jìn)行摸底調查，按照各級教育部門(mén)減負文件精神要求，以上好有效課堂、減輕學(xué)生課業(yè)負擔、關(guān)注學(xué)習吃力學(xué)生、促進(jìn)教育公平為原則，制定出符合我校實(shí)際的減負工作措施，并積極研究減負后提升質(zhì)量的對策，努力做好瑞安市“減負”試點(diǎn)學(xué)校的該做的工作。
2、注重教學(xué)研究過(guò)程的交流。 “質(zhì)量是生命”，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個(gè)一”，即
�。�1）、硬筆書(shū)法（楷書(shū)，每周不少于200字）；
�。�2）、每學(xué)期聽(tīng)課20節，并有簡(jiǎn)單的評課；
�。�3）、每學(xué)期聽(tīng)課主評1節課；
�。�4）、每學(xué)期上1節公開(kāi)課；
�。�5）、每學(xué)期精讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，完成10000字學(xué)習筆記，寫(xiě)出有質(zhì)量的讀書(shū)心得；
�。�6）、每學(xué)期制作1件精品課件；
�。�7）、每學(xué)期撰寫(xiě)1篇論文（案例或教育敘事）；
�。�8）、申報一個(gè)課題，并扎實(shí)開(kāi)展課題研究；
�。�9）、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份；
�。�10）、每周寫(xiě)1篇博文；
�。�11）、作校級經(jīng)驗介紹一次。
3、進(jìn)一步加大科研獎勵力度。繼續執行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著(zhù)的老師在評優(yōu)、評先、外出學(xué)習予以?xún)?yōu)先考慮。
4、繼續豐富的教學(xué)資源庫，尤其是要加強綜合學(xué)科等課件匱乏學(xué)科的建庫力度與學(xué)區教研大組（綜合組）接軌。
教務(wù)處年度工作計劃18
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將繼續以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉變。
�。�1）為師生互相尊重，相互信任。
�。�2）由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4）學(xué)生犯有錯誤，教師有權批評，讓其認識錯誤所在。
�。�5）學(xué)生應明確人生觀(guān)，有責任感。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。
本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
�。�1）聘請有關(guān)專(zhuān)家舉辦知識講座；
�。�2）加強各年級學(xué)科備課組活動(dòng)；
�。�3）多為教師的各類(lèi)競賽創(chuàng )造條件。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理：
�。�1）備課：
做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
�。�2）上課：
目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學(xué)模式，少數教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒(méi)有真正體現學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表?yè)P，多樹(shù)典型。教導處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評價(jià)更加側重于學(xué)生是否參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導。
�、俳M織機構：建立課堂教學(xué)督導小組，成員有校級領(lǐng)導、教導處主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)。
�、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽(tīng)課。
�、勰康模憾酱僦笇Ы處熖岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
�、軜藴剩好繉W(xué)期聽(tīng)課20節，并要求有詳評。
�。�3）作業(yè)：
對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規定要求批改。數、理、化等學(xué)科原則上要求每節課都要有作業(yè)。
教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對高一年級學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在高考成績(jì)上，要求下一年高考我校成績(jì)保持基本穩定，高考成績(jì)在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：
�。�1）成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組；
�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；
�。�3）召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；
�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；
�。�5）注意對高考信息的收集；
�。�6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解；
�。�7）每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì )；
�。�8）教導處每周至少聽(tīng)一節畢業(yè)班的課；
�。�9）加強對有體育藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生的培養；
�。�10）制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責任制；
高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開(kāi)花。
四、強化對教研組、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責、義務(wù)。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì )，本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；
�、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )；
�、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷；
2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jì)芍苤辽倩顒?dòng)一次，高三年級備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內容，活動(dòng)有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個(gè)統一：統一教學(xué)內容，統一重難點(diǎn)，統一作業(yè)，統一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。
�。�1）本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養制，要求老教師制定對青年教師培養的近期目標，使青年教師快速成長(cháng)。本學(xué)期教導處將安排對部分教師的崗前培訓和組織青年教師進(jìn)行板書(shū)、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
�。�2）全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。
�。�3）建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
教務(wù)處年度工作計劃19
一、指導思想：
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學(xué)效益監控為保證，細化、內化教學(xué)常規，強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量；大力開(kāi)展教育科研，向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路：
根據教育改革精神，為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)成果，高效、健康地推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，努力促進(jìn)學(xué)校穩定有序發(fā)展，本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
三、主要工作：
本學(xué)期教務(wù)處繼續抓好教學(xué)管理，規范教學(xué)過(guò)程，加強教學(xué)指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好常規教學(xué)的管理
�、�、切實(shí)把好教學(xué)流程，規范教學(xué)秩序。上課期間（包括上晚輔導期間）禁止使用多媒體播放與教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻影像。
�、�、規范教學(xué)過(guò)程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、單元驗收、學(xué)科競賽等明確要求，認真檢查、指導。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設專(zhuān)人檢查，記錄。
�、�、完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實(shí)效性。
2、加強教學(xué)指導及教學(xué)考核。
�、�、要求教師認真備課、寫(xiě)好教案、增強實(shí)效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。
�、�、教務(wù)處設專(zhuān)人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺(jué)人數等）并做好記錄。并做為一項重要的考核數據記錄保存。
�、�、開(kāi)展好教研組活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)計劃，教研組形成良好教研風(fēng)氣。
�、僬J真學(xué)習兩綱，
�、谘芯肯嚓P(guān)的新課改省份的高考試題，
�、勖�?jì)芍芤淮螌W(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。
�、苊课唤處熋繉W(xué)期聽(tīng)課不得少于10節，學(xué)校檢查聽(tīng)課記錄并納入期末考核。
�、莨歉山處熒鲜痉墩n，新調入教師、畢業(yè)生上匯報課，XX年以后參加工作的青年教師進(jìn)行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加阜新市青年教師基本功大賽。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。
�、�、深入聽(tīng)課、加強指導（三個(gè)主任各主管一個(gè)年級），結合學(xué)生問(wèn)卷、學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)教學(xué)工作總結會(huì )。以此來(lái)提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄，供考核用。
�、�、按考核項目，定期進(jìn)行檢查、評價(jià)考核。
�、�、每月一次月考，繼續加強考試信度，時(shí)刻掌握學(xué)習動(dòng)向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績(jì)與課節費掛鉤。
�、�、聽(tīng)近三年以來(lái)上班的教師，每科選出1—2人上公開(kāi)課，錄像保存。
�、�、繼續組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導。
�、�、各年級分別召開(kāi)教務(wù)會(huì )議，統一進(jìn)度，開(kāi)展研究性學(xué)習。
�、�、每位教師要不斷的加強自身的教育教學(xué)理論的學(xué)習，向學(xué)者型教師轉化，積累并整理出有關(guān)教學(xué)方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質(zhì)。
教務(wù)處年度工作計劃20
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作，進(jìn)一步創(chuàng )新理念，育人為本，加強科學(xué)化、規范化和精細化管理，深入推進(jìn)課程改革和評價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著(zhù)更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路
立足常規，研究課堂，減負增效，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
三、工作目標
1、以管理創(chuàng )新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現學(xué)校的持續進(jìn)步。實(shí)現教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚。
2、以制度創(chuàng )新?tīng)I造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運行，使之適應外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng )新打造品牌，構建以學(xué)校精神文化為指導的、體現外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩妥推進(jìn)課程改革，確實(shí)落實(shí)好新課程目標，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節”、“體育節”、“科技節”、“學(xué)科競賽”等活動(dòng)。
4、以教法創(chuàng )新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng )建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過(guò)程，提高績(jì)效。
四、主要措施
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。
在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。
2、以人為本，育人為本，努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。
在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強教研組建設，創(chuàng )造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭當先進(jìn)”的局面，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng )建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng )造條件，組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺。進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，使“學(xué)習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結對引成長(cháng)，敢于重用促成長(cháng)，自加壓力速成長(cháng)”的思路，進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學(xué)習、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和青年教師培養中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標的實(shí)現。
在積極推進(jìn)新課改、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調整教學(xué)態(tài)度；除了進(jìn)一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養學(xué)生自主學(xué)習能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò )資源、報刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現。立足發(fā)展觀(guān)，不斷優(yōu)化教學(xué)設計。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設研究課，進(jìn)行數字網(wǎng)絡(luò )教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統實(shí)驗設備使用等的教學(xué)研究，積累經(jīng)驗，逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續推廣“教學(xué)案”，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我�！爸锌己蛯W(xué)業(yè)水平測試”成績(jì)再上新臺階。
我們要進(jìn)一步強化目標意識，注重過(guò)程管理，七、八、九各年級各學(xué)科的教學(xué)，重視對“課程標準、考綱、考試說(shuō)明”的集體研究，繼續抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復習的績(jì)效，使復習迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。
我們將強化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，明確并履行好各自崗位職責。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極、熱情周到，服務(wù)過(guò)程要做到規范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團結一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造人才培養模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀(guān)、促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力工作。
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