教師五四青年節活動(dòng)方案
1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。下面小編為大家整理的教師五四青年節活動(dòng)方案（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師五四青年節活動(dòng)方案1
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長(cháng)，全面體現我校青年教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校工會(huì )聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng)促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng)。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點(diǎn)燃青年教師的教育激情，推動(dòng)校園智慧文化的建設。
一、活動(dòng)主題：
慶五四青年活動(dòng)·促智慧文化建設
二、組織領(lǐng)導（兼評委）
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容
1.毛筆字；
2.鋼筆字；
3.粉筆字。
注：書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一提供，是學(xué)校智慧文化建設的內容。參加書(shū)法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供（如書(shū)法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月4日（周五）3時(shí)15分，三樓會(huì )議室
六、獎勵辦法：
此次活動(dòng)將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
教師五四青年節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為營(yíng)造積極、健康、快樂(lè )、向上的校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質(zhì)，增進(jìn)教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節當日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動(dòng)，具體方案如下：
二、活動(dòng)主題
傳承“五四”精神，共建和諧實(shí)幼
三、活動(dòng)口號
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動(dòng)對象：
幼兒園全體教師
五、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：5月4日(周一)上午8:00――10:30
2.活動(dòng)地點(diǎn)：南山公園
六、具體活動(dòng)細則
1.登山活動(dòng)路線(xiàn)：幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2.時(shí)間安排：
(1)8:00在幼兒園門(mén)口集合(負責人黃曉暉)
(2)8:30在南山腳下集合，拍照留念(負責人黃曉暉)
(3)8:50――9:20登山
(4)9:20――9:30分組游戲
(分蒙氏組和藝術(shù)、數學(xué)組兩組，蒙氏組負責人張x艷，藝術(shù)組、數學(xué)組負責人曲x珊)
(5)9:30――10:00暢談心聲，抒發(fā)胸懷
(6)10:00――10:30合影留念、下山
七、工作人員
活動(dòng)總指揮：園長(cháng)
召集人：教師
攝影攝像：xxx
八、注意事項
1.本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續。
2.登山者請穿運動(dòng)鞋和運動(dòng)服裝。
3.登山前做熱身運動(dòng)，踝關(guān)節和膝關(guān)節要活動(dòng)開(kāi)。
4.各組負責人負責準備游戲活動(dòng)所需的音樂(lè )、道具等物，組織組員談心。
5.登山活動(dòng)中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環(huán)境保護工作。
教師五四青年節活動(dòng)方案3
“五四”青年節將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會(huì )牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動(dòng)主題
這次聯(lián)誼會(huì )的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過(guò)新老教師一起過(guò)節、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節目形式，營(yíng)造一個(gè)和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機構
牽頭單位：校團委、工會(huì )
籌備組長(cháng)：李x、張xx
籌備組成員：閆xx、趙xx
三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日（星期一）晚上18：30—————20：30前
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內容
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、工會(huì )主席致辭
3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書(shū)記致辭
5、以年青教師為主表演節目
�。�1）分批表演時(shí)裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開(kāi)表演）
�。�2）3——4個(gè)單人或團組表演節目（歌曲、樂(lè )器、舞蹈等形式不限）
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節
�。�1）老教師品茶并解讀茶文化
現場(chǎng)布置龍井、日照綠、鐵觀(guān)音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開(kāi)謎底。品茶教師每人可當場(chǎng)介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。
�。�2）年青教師配樂(lè )詩(shī)朗誦
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
�。�3）新老教師“快樂(lè )呼啦圈”（備選節目，視時(shí)間安排）。
比賽規則：由4人上場(chǎng)比拼，一邊搖著(zhù)呼啦圈，一邊穿著(zhù)手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語(yǔ)
8、齊唱《相親相愛(ài)的一家人》（起立，手拉手），活動(dòng)結束。
七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工
主持人（負責組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現場(chǎng)）：xxx、xxx、xxx
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準備：xxx、xxx、xxx
餐飲、餐具安排：xxx、xxx
道具、樂(lè )曲準備：xxx、xxx、xxx
鮮花準備：xxx
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準備：xxx、xxx
會(huì )標布置：xxx、xxx
音響安排：xxx
攝影：xxx
八、活動(dòng)要求
1、表演類(lèi)節目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì )開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場(chǎng)。入場(chǎng)期間，晚會(huì )現場(chǎng)播放音樂(lè )（歡愉、高昂的樂(lè )曲）。
3、每個(gè)單人或小群組節目表演結束觀(guān)眾要獻花。
4、現場(chǎng)座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來(lái)的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與（不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽），其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。
教師五四青年節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。校領(lǐng)導委托校團支部開(kāi)展“我奉獻、我快樂(lè )”“五四”青年節主題團活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組與參與人員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
參與人員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日（8：00—21：00）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陵水思源實(shí)驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動(dòng)程序：
�、伲杭�、出發(fā)（5月11日早8：10分準時(shí)在大廳集合出發(fā)）。
�、冢涸诹晁荚磳�(shí)驗學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩（參觀(guān)校園文化建設、各功能室的使用情況）、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課（9：30分—11：00分）。
�、郏�11：20分在陵水思源實(shí)驗學(xué)校集合前往三亞。
�、埽�11：20分—14：30分在三亞就午餐（紅沙碼頭）。
�、荩�14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習。
�、蓿�17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習。
�、撸�19：40—21：00在萬(wàn)寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動(dòng)愉快結束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負責安排調課。
�、冢盒姓k負責聯(lián)系此次活動(dòng)的用車(chē)（建議租一輛50座的）。
�、郏悍綖槊骼蠋熦撠熣麄�(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應（礦泉水、飲料各60瓶）。
�、埽簞⒑｛悾ㄈ藛T簽到統計）、詹劍清老師負責采集活動(dòng)相片。
�、荩狐S茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的安全工作（安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華）。
�、蓿焊哏魅呜撠煱才沤處熢诹晁�(tīng)課，活動(dòng)資金的管理與報賬。
七、相關(guān)要求：
�、伲簠⑴c此次活動(dòng)的青年教師于5月11日上午9：00前準備好一切自己所需要的東西，在9：10準時(shí)出發(fā)，逾期不候。
�、冢郝�(tīng)從領(lǐng)導小組的.統一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、郏涸诤Ｌ纳嫌瓮鏁r(shí)要注意安全（不得下海游泳），帶好防暑防曬等用具。
�、埽郝�(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與聽(tīng)課心得體會(huì )（下周一上交到高瑛主任處）。
�、荩罕敬位顒�(dòng)未盡事宜，由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。
教師五四青年節活動(dòng)方案5
為弘揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，弘揚愛(ài)國主義、集體主義的光榮傳統，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富青年教師的校園生活，勞逸結合，激勵青年教師們樹(shù)立積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，從而更好的投入到教育事業(yè)中，成為優(yōu)秀的青年教師。
一、活動(dòng)主題
理想火炬大接力，青春中國我能行
二、活動(dòng)目的
以中國共產(chǎn)黨建立104周年為契機，深入開(kāi)展理想信念教育，通過(guò)各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團歷史有關(guān)場(chǎng)館的參觀(guān)與采訪(fǎng)，培養學(xué)生的愛(ài)國熱情和社會(huì )主義接班人意識。
結合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過(guò)“五四”青年節的主題活動(dòng)，在課外實(shí)踐中，培養學(xué)生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問(wèn)題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導力提供平臺，為學(xué)生群體的建設打下基礎。其次，通過(guò)年級組教師、教研組教師參與德育活動(dòng)的設計等準備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機結合，展現“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設搭建平臺，建立和諧的師生關(guān)系。
三、參加五四青年節活動(dòng)對象
經(jīng)貿全體青年教師
四、五四青年節活動(dòng)內容
1.主題參觀(guān)活動(dòng)。
2.開(kāi)心之旅活動(dòng)。
3.主題讀書(shū)活動(dòng)。
4.主題征文活動(dòng)。
五、五四青年節宣傳語(yǔ)
學(xué)習吳健雄精神，爭做人民滿(mǎn)意教師
六、組織保障
1.精心組織。精心組織實(shí)施，認真做各項行動(dòng)的具體安排。
2.營(yíng)造氛圍。切實(shí)加大吳健雄精神的宣傳力度，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。
3.認真總結。做好開(kāi)展活動(dòng)的總結工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。
七、具體安排
(1)學(xué)生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進(jìn)行分工。確立隊長(cháng)、旗手、攝影師、活動(dòng)記錄員、財務(wù)員等。
(2)只能夠乘坐公交車(chē)、地鐵等公共交通集體前往活動(dòng)地點(diǎn)。財務(wù)員做好車(chē)費發(fā)票的收集和報銷(xiāo)工作。
(3)外出活動(dòng)注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時(shí)處理，并與學(xué)校聯(lián)系。
(4)活動(dòng)記錄員做好團隊活動(dòng)記錄，詳細填寫(xiě)《活動(dòng)記錄手冊》。
(5)在團隊活動(dòng)過(guò)程中，攝影師至少拍攝10張活動(dòng)照片和3段錄像。
(6)以團隊最后一名學(xué)生返校的時(shí)間作為最終成績(jì)。
教師五四青年節活動(dòng)方案6
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動(dòng)104周年，弘揚“五四”愛(ài)國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，實(shí)現“中國夢(mèng) 我的夢(mèng)”、“日行一善”德育教育系列活動(dòng)，結合我校共青團和學(xué)生工作實(shí)際，決定在五月舉行紀念“五四”運動(dòng)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
弘揚五四精神，展現青春風(fēng)采!
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月下旬----20xx年5月
四、活動(dòng)內容
1、全�！叭招幸簧�，做一個(gè)有道德的人”宣誓大會(huì )暨簽名活動(dòng)
2、“弘揚五四精神，高舉青春旗幟，爭做優(yōu)秀團員!”紀念五四運動(dòng)104周年團員集體簽名儀式
3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務(wù)工作者表彰獎勵大會(huì )
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀(guān)學(xué)習
5、班級黑板報、學(xué)生手抄報比賽
6、“中國夢(mèng)·我的夢(mèng)”校園征文比賽活動(dòng)
7、學(xué)生德育講堂活動(dòng)
五、系列活動(dòng)安排
1、4月x日召開(kāi)納新團員動(dòng)員工作，要求各班主任做好宣傳動(dòng)員和推優(yōu)選先工作
2、4月x-x日對納新團員進(jìn)行培訓
3、5月x日舉行紀念五四活動(dòng)主題升旗儀式活動(dòng)
4、5月x日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會(huì )
5、5月x日學(xué)校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查
6、5月x日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀(guān)學(xué)習
7、5月x日上午“弘揚五四精神，展現青春風(fēng)采!”紀念五四運動(dòng)104周年團員集體簽名儀式
8、5月x日對學(xué)生手抄報進(jìn)行評比獎勵
9、5月x日上午全體教職工在操場(chǎng)集中，進(jìn)行全�！案鎰e陋習，走向文明”宣誓大會(huì )暨簽名活動(dòng)
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會(huì )2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查)
11、5月x向上級上報活動(dòng)總結
六、要求
1、本次活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的一次最有意義的活動(dòng)，請各班班主任、各班任課教師要高度重視
2、為營(yíng)造廣泛的宣傳氛圍，學(xué)校將通過(guò)板報、通知和校園廣播的形式鋪開(kāi)宣傳
3、班主任要組織召開(kāi)以紀念五四活動(dòng)為主題的`班隊會(huì )課并及時(shí)上交各類(lèi)活動(dòng)資料
4、各班級要充分利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“紅歌傳唱”活動(dòng)
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習，走向文明”為主題
教師五四青年節活動(dòng)方案7
在五四青年節來(lái)臨之際，為更好的營(yíng)造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業(yè)余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：
一、比賽人員：
以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。(音樂(lè )老師為表演嘉賓，不參賽)。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校體育館
三、參賽歌曲：
緊扣活動(dòng)主題，曲目自定，歌碟自備。
四、報名時(shí)間：
各組組長(cháng)將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。
五、參賽服裝：
自備演唱服裝，整齊、美觀(guān)即可。
六、比賽獎項：
個(gè)人一等獎(1名) 個(gè)人二等獎(1名) 個(gè)人三等獎(2名)
四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現獎。
教師五四青年節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為弘揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，在全校團員教師中弘揚愛(ài)國的偉大情感，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè )、向上的校園文化氛圍，展現我校團員教師的青春風(fēng)采，為建設和諧、美麗的校園增添一份光彩，學(xué)校團委擬于“五四”期間開(kāi)展以“傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想”為主題的于城小學(xué)五四青年節團員教師系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想
三、參與活動(dòng)對象
于城小學(xué)團員教師
四、活動(dòng)安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動(dòng)細則
�。ㄒ唬皩ふ倚@之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說(shuō)明性文字，（可以結合“尋找于小教職工之美”活動(dòng)）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規則
�。�1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。（20分）
�。�2）創(chuàng )意獨特，構思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
�。�3）技術(shù)運用得當，視覺(jué)效果好。（20分）
�。�4）注重內容與形式多樣性。（20分）
�。�5）真正體現五四精神的價(jià)值和內涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
�。ǘ⿻痴劷逃硐�
1、時(shí)間：5月4日（星期一）中午
2、地點(diǎn)：行政四樓黨員活動(dòng)室
3、主講人員：（500字左右）
教師五四青年節活動(dòng)方案9
為了慶�！拔逅摹鼻嗄旯�104周年，繼承和發(fā)揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動(dòng)，我們將在“五四”青年節之際開(kāi)展“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”和“青年團員教師讀書(shū)活動(dòng)”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書(shū)的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)華小的讀書(shū)氛圍，以積極相應學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)時(shí)間：
5月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂二樓
具體過(guò)程：
五四前夕氛圍營(yíng)造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事，學(xué)生聽(tīng)團歌；（于4月21日開(kāi)始）
2、宣傳展板的.制作（展示參與“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”的團員教師、給青少年的五四寄語(yǔ)、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等）。
五四活動(dòng)準備：
1、積極向黨組織匯報活動(dòng)的各項工作及進(jìn)程；
2、黨、團員調查摸底、確定“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”幫輔對象；
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會(huì )標一幅、宣傳標語(yǔ)兩幅；
5、黨旗、團旗的準備；
6、“成長(cháng)1+1愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。
教師五四青年節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的提高；為了提高青年教師現代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動(dòng)對象：
28周歲以下的教師。
三、活動(dòng)內容和評分標準：
1、板書(shū)設計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數學(xué)為解題能力；英語(yǔ)為原文朗讀；美術(shù)為寫(xiě)生；音樂(lè )為器樂(lè )、聲樂(lè )自選；計算機為電腦小報；體育為口令。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習精神和要求，從思想上高度認識此項活動(dòng)的重要性。
第二階段：工會(huì )、團支部及校辦、教導處組織逐項開(kāi)展。
第三階段：總結，表彰，活動(dòng)。
五、評委組負責人：
組長(cháng)：李漢銀
板書(shū)設計組負責人：陳健張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
三師演講組負責人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅
學(xué)科特色組負責人：蔡海峰張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
六、時(shí)間安排：
1、4月18日討論活動(dòng)方案；
2、4月19日組織學(xué)習方案；
3、4月25日組織實(shí)施；
4、4月30日公布比賽結果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì )及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
教師五四青年節活動(dòng)方案11
一、指導思想：
我校教導處、教工團特開(kāi)展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動(dòng)，圍繞課堂實(shí)踐研究，聚焦課堂教學(xué)有效性，以骨干引領(lǐng)，提高青年教師反思重建的能力，從而促進(jìn)我校青年迅速成才，確保學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、開(kāi)展以“有效教學(xué)”為目標的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，各教研組以“學(xué)習、設計、實(shí)踐、反思、提高”為主的校本研修方式，開(kāi)展豐富、扎實(shí)、多樣、有效的活動(dòng)，專(zhuān)題性地組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科的教學(xué)研討，引導教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)技藝，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志愿精神，強化志愿陣地，切實(shí)抓好團的自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、動(dòng)員啟動(dòng)（第三周）
2、逐項實(shí)施（第四---第十七周）
3、總結表彰（第十八---二十一周）
四、活動(dòng)組織
組委會(huì )：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評委會(huì )：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動(dòng)人員、安排
�。ㄒ唬┤藛T：35周歲以下的青年教師（22位）
1、必答項目：
●內容一：課堂教學(xué)
●內容二：能力專(zhuān)長(cháng)
�、賹W(xué)科類(lèi)（語(yǔ)數英）由教導處定時(shí)，統一命題，教師集中進(jìn)行命題出卷比賽。
�、诰C合類(lèi)：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽；美術(shù)展示教師上課設計的作品。
2、加分項目：加入一項世博志愿者行動(dòng)
�、�3月：青春世博宣傳行動(dòng)。引領(lǐng)青年教師關(guān)注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開(kāi)展“聚焦世博”知識競賽、社區宣傳、咨詢(xún)等活動(dòng)，讓廣大青年在服務(wù)于世博的進(jìn)程中當好宣傳員。
�、�4月：青春世博志愿行動(dòng)。xx區教育系統迎世博青年志愿者招募。建立志愿者儲備信息庫，對志愿者開(kāi)展綜合培訓，并根據上級要求，協(xié)調、組織、參與好各方面世博志愿者工作。
�。ǘ┗顒�(dòng)要求
1、按時(shí)完成教導處安排的評教課和單元卷的項目。五月底（第十六周前）上交各項文字資料：教案、課后說(shuō)明（上課意圖說(shuō)明、課堂成效分析、課后反思重建）。
2、加分項目由教工團接上級部門(mén)通知，提前通知青年教師，組織開(kāi)展相關(guān)志愿活動(dòng)。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
教師五四青年節活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。校領(lǐng)導委托校團支部開(kāi)展“五四”青年教師活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組與參與人員：
組長(cháng)：（校長(cháng)）
副組長(cháng)：（副校長(cháng)、活動(dòng)總指揮）、x（工會(huì )主席）
成員：
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的年輕教師：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日——20xx年5月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
張家界市桑植縣
五、活動(dòng)程序：
�。�1）5月3日：出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村，觀(guān)摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
�。�2）5月4日：上午與賀龍中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，下午攀登天子山。
�。�3）5月5日：返校，做好下周上課準備。
六、相關(guān)人員安排：
�、僬埥虅�(wù)處主任負責安排調課。
�、谪撠煱才沤處熢谫R龍中學(xué)聽(tīng)課，活動(dòng)資金的管理與報賬。
�、踴老師負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應。
�、躼老師（人員簽到統計）、吳輕舟老師負責采集活動(dòng)相片。
�、輝老師負責教師在張家界期間的安全工作（安全小組人員安排：xx）。
�、辺x老師負責此次活動(dòng)的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求：
�、賲⑴c此次活動(dòng)的青年教師于5月3日準時(shí)出發(fā)，逾期不候。
�、诼�(tīng)從領(lǐng)導小組的統一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、墼趶埣医鐣r(shí)要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。
�、苈�(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與聽(tīng)課心得體會(huì )（下周一上交到x老師處）。
�、荼敬位顒�(dòng)未盡事宜，由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。
教師五四青年節活動(dòng)方案13
一、指導思想：
新課程的全面實(shí)施對教師提出了全新的要求與挑戰，作為最為活躍、最具創(chuàng )造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結合“五四”青年節，舉行青年教師練兵活動(dòng)，旨在通過(guò)練兵，進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動(dòng)，須由本人提出書(shū)面申請經(jīng)校長(cháng)室批準方可同意。
三、活動(dòng)內容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規定的時(shí)間內完成指定的寫(xiě)字內容，字體工整規范，大小適中，結構勻稱(chēng)，整齊美觀(guān)。
2、教案設計評比
參賽選手在規定的時(shí)間內，按學(xué)科獨立設計教案，教學(xué)流程體現課改精神，能把新的教學(xué)理念轉化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實(shí)施新課程過(guò)程中的所作所思所感，主題要鮮明，內容要真實(shí)，能表現出自己對新課程的新認識和新收獲，時(shí)間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據自己所任學(xué)科，自選一節課，以新課程理念指導教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
�。�1）粉筆字評比評委庫
�。�2）教案設計評比評委庫
�。�3）“我與新課程”演講評比評委庫
�。�4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設立：
按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。
五、活動(dòng)結束：
撰寫(xiě)“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。
六、備注：
1．“五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常規制度執行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績(jì)將作為年度評優(yōu)，職稱(chēng)晉升、聘用及四類(lèi)優(yōu)秀教師評選的重要依據之一。
2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中可以不參賽，同時(shí)可以?xún)?yōu)先參加高一級各類(lèi)評比活動(dòng)。
教師五四青年節活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨
為了迎接“五四”運動(dòng)104周年，弘揚“五四”精神，激發(fā)青年教師的熱情和潛力，我校將開(kāi)展“燃燒青春激情、鑄就高尚師魂”演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。
二、演講主題
本次演講主題是“燃燒青春激情 鑄就高尚師魂”。
三、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
評委：xx
四、參賽對象
本校30周歲以下青年教師。
五、競賽時(shí)間
5月5日（星期一）下午
六、競賽地點(diǎn)
電教室
七、評獎辦法
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
八、 注意事項
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時(shí)盡量脫稿，每人限時(shí)5分鐘。
2、評分：演講比賽由現場(chǎng)的評委評分，評分采用百分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后所得的平均分為該選手的最后成績(jì)。
3、評分依據：
�、賰x表端莊、穿著(zhù)得體、面帶微笑、落落大方、不緊張（10分）；
�、诿摳逖葜v、語(yǔ)言流暢（30分）；
�、蹆热菰攲�(shí)、生動(dòng)，自己撰寫(xiě)（30分）；
�、苷Z(yǔ)言標準、富有感染力，用詞準確（20分）；
�、萦脮r(shí)恰當、時(shí)間在3-5分鐘之間（10分）。
4、參賽教師每人上交一份演講稿。
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