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教師五四青年節活動(dòng)策劃方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的教師五四青年節活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想：
新課程的全面實(shí)施對教師提出了全新的要求與挑戰，作為最為活躍、最具創(chuàng )造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的`生力軍。為此，學(xué)校決定結合“五四”青年節，舉行青年教師練兵活動(dòng)，旨在通過(guò)練兵，進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自我。
二、參賽對象：
30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動(dòng)，須由本人提出書(shū)面申請經(jīng)校長(cháng)室批準方可同意。
三、活動(dòng)內容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規定的時(shí)間內完成指定的寫(xiě)字內容，字體工整規范，大小適中，結構勻稱(chēng)，整齊美觀(guān)。
2、教案設計評比
參賽選手在規定的時(shí)間內，按學(xué)科獨立設計教案，教學(xué)流程體現課改精神，能把新的教學(xué)理念轉化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實(shí)施新課程過(guò)程中的所作所思所感，主題要鮮明，內容要真實(shí)，能表現出自己對新課程的新認識和新收獲，時(shí)間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據自己所任學(xué)科，自選一節課，以新課程理念指導教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
(1)粉筆字評比評委庫
(2)教案設計評比評委庫
(3)“我與新課程”演講評比評委庫
(4)課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設立：
按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。
五、活動(dòng)結束：
撰寫(xiě)“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。
六、備注：
1.“五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常規制度執行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績(jì)將作為年度評優(yōu)，職稱(chēng)晉升、聘用及四類(lèi)優(yōu)秀教師評選的重要依據之一。
2.本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中可以不參賽，同時(shí)可以?xún)?yōu)先參加高一級各類(lèi)評比活動(dòng)。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想：
以“五四”運動(dòng)xx周年、建國xx周年、建團xx周年、世博會(huì )倒計時(shí)1周年為重大契機，我校教導處、教工團特開(kāi)展貼近青年教師、面向全體教師的主題紀念活動(dòng)，圍繞課堂實(shí)踐研究，聚焦課堂教學(xué)有效性，以骨干引領(lǐng)，提高青年教師反思重建的能力，從而促進(jìn)我校青年迅速成才，確保學(xué)校的可持續發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
1、開(kāi)展以“有效教學(xué)”為目標的教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)，開(kāi)展豐富、扎實(shí)、多樣、有效的活動(dòng)，專(zhuān)題性地組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科的教學(xué)研討，引導教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)技藝，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。
2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內容，弘揚志愿精神，強化志愿陣地，切實(shí)抓好團的`自身建設，引導我校青年教師聚焦世博，展現教育青年文明風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
1、動(dòng)員啟動(dòng)(第三周)
2、逐項實(shí)施(第四——第十七周)
3、總結表彰(第十八——二十一周)
四、活動(dòng)組織
組委會(huì )：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶
評委會(huì )：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟
五、活動(dòng)人員、安排
(一)人員：35周歲以下的青年教師(22位)
1、必答項目：
內容一：課堂教學(xué)
內容二：能力專(zhuān)長(cháng)
�、賹W(xué)科類(lèi)(語(yǔ)數英)由教導處定時(shí)，統一命題，教師集中進(jìn)行命題出卷比賽。
�、诰C合類(lèi)：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽;美術(shù)展示教師上課設計的作品。
2、加分項目：加入一項世博志愿者行動(dòng)
�、�3月：青春世博宣傳行動(dòng)。引領(lǐng)青年教師關(guān)注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎上開(kāi)展“聚焦世博”知識競賽、社區宣傳、咨詢(xún)等活動(dòng)，讓廣大青年在服務(wù)于世博的進(jìn)程中當好宣傳員。
�、�4月：青春世博志愿行動(dòng)。xx區教育系統迎世博青年志愿者招募。建立志愿者儲備信息庫，對志愿者開(kāi)展綜合培訓，并根據上級要求，協(xié)調、組織、參與好各方面世博志愿者工作。
(二)活動(dòng)要求
1、按時(shí)完成教導處安排的評教課和單元卷的項目。五月底(第十六周前)上交各項文字資料：教案、課后說(shuō)明(上課意圖說(shuō)明、課堂成效分析、課后反思重建)。
2、加分項目由教工團接上級部門(mén)通知，提前通知青年教師，組織開(kāi)展相關(guān)志愿活動(dòng)。凡是報名參加一項加一分，推薦選上加二分。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。在中國共青團成立xx周年之際，校領(lǐng)導委托校團支部開(kāi)展“我奉獻、我快樂(lè )”“五四”青年節主題團活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組與參與人員：
組長(cháng)：孫校長(cháng))
副組長(cháng)：謝副校長(cháng)、活動(dòng)總指揮)、陳工會(huì )主席)
成員：
參與人員：我校30歲以下(含30歲)的年輕教師。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月11日(8：00—21：00)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陵水思源實(shí)驗學(xué)校、三亞海棠灣、陵水清水灣
五、活動(dòng)程序：
�、伲杭�、出發(fā)(5月11日早8：10分準時(shí)在大廳集合出發(fā))。
�、冢涸诹晁荚磳�(shí)驗學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩(參觀(guān)校園文化建設、各功能室的'使用情況)、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課(9：30分—11：00分)。
�、郏�11：20分在陵水思源實(shí)驗學(xué)校集合前往三亞。
�、埽�11：20分—14：30分在三亞就午餐(紅沙碼頭)。
�、荩�14：40分—17：00分到海棠灣考察學(xué)習。
�、蓿�17：20分—19：30分到清水灣考察學(xué)習。
�、撸�19：40—21：00在萬(wàn)寧大東北餐館晚餐。
�、啵�21：00送各位老師回校，本次活動(dòng)愉快結束。
六、相關(guān)人員安排：
�、伲航虅�(wù)處胡成龍主任負責安排調課。
�、冢盒姓k負責聯(lián)系此次活動(dòng)的用車(chē)(建議租一輛50座的)。
�、郏悍綖槊骼蠋熦撠熣麄�(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應(礦泉水、飲料各60瓶)。
�、埽簞⒑｛�(人員簽到統計)、詹劍清老師負責采集活動(dòng)相片。
�、荩狐S茂帆主任負責教師在海棠灣游玩期間的安全工作(安全小組人員安排：黃茂帆、王廷慧、吳清華)。
�、蓿焊哏魅呜撠煱才沤處熢诹晁�(tīng)課，活動(dòng)資金的管理與報賬。
七、相關(guān)要求：
�、伲簠⑴c此次活動(dòng)的青年教師于5月11日上午9：00前準備好一切自己所需要的東西，在9：10準時(shí)出發(fā)，逾期不候。
�、冢郝�(tīng)從領(lǐng)導小組的統一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、郏涸诤Ｌ纳嫌瓮鏁r(shí)要注意安全(不得下海游泳)，帶好防暑防曬等用具。
�、埽郝�(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與聽(tīng)課心得體會(huì )(下周一上交到高瑛主任處)。
�、荩罕敬位顒�(dòng)未盡事宜，由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案4
20xx年“五四”青年節將至，經(jīng)研究，決定由校團委和工會(huì )牽頭，組織舉辦“慶五四————溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現將有關(guān)事宜公布如下：
一、聯(lián)誼活動(dòng)主題
這次聯(lián)誼會(huì )的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過(guò)新老教師一起過(guò)節、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節目形式，營(yíng)造一個(gè)和諧高雅的節慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。
二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機構
牽頭單位：校團委、工會(huì )
籌備組長(cháng)：李x、張xx
籌備組成員：閆xx、趙xx
三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日(星期一)晚上18：30—————20：30前
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內容
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、工會(huì )主席致辭
3、老教師展現廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書(shū)記致辭
5、以年青教師為主表演節目
(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開(kāi)表演)
(2)3——4個(gè)單人或團組表演節目(歌曲、樂(lè )器、舞蹈等形式不限)
6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節
(1)老教師品茶并解讀茶文化
現場(chǎng)布置龍井、日照綠、鐵觀(guān)音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3——4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結果，至最后揭開(kāi)謎底。品茶教師每人可當場(chǎng)介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事(主持人補充)。
(2)年青教師配樂(lè )詩(shī)朗誦
可分3——4組進(jìn)行，每組3—4人。
(3)新老教師“快樂(lè )呼啦圈”(備選節目，視時(shí)間安排)。
比賽規則：由4人上場(chǎng)比拼，一邊搖著(zhù)呼啦圈，一邊穿著(zhù)手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結束語(yǔ)
8、齊唱《相親相愛(ài)的一家人》(起立，手拉手)，活動(dòng)結束。
七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工
主持人(負責組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現場(chǎng))：xx、xx、xx
老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準備：xx、xx、xx
餐飲、餐具安排：xx、xx
道具、樂(lè )曲準備：xx、xx、xx
鮮花準備：xx
年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準備：xx、xx
會(huì )標布置：xx、xx
音響安排：xx
攝影：xx
八、活動(dòng)要求
1、表演類(lèi)節目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會(huì )開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場(chǎng)。入場(chǎng)期間，晚會(huì )現場(chǎng)播放音樂(lè )(歡愉、高昂的樂(lè )曲)。
3、每個(gè)單人或小群組節目表演結束觀(guān)眾要獻花。
4、現場(chǎng)座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來(lái)的飯菜、飯店贊助的'飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱(chēng)、菜量填至門(mén)口專(zhuān)用表格中。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊伍專(zhuān)業(yè)素養的.提高;為了提高青年教師現代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動(dòng)對象：
28周歲以下的教師。
三、活動(dòng)內容和評分標準：
1、板書(shū)設計;主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數學(xué)為解題能力;英語(yǔ)為原文朗讀;美術(shù)為寫(xiě)生;音樂(lè )為器樂(lè )、聲樂(lè )自選;計算機為電腦小報;體育為口令。
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習精神和要求，從思想上高度認識此項活動(dòng)的重要性。
第二階段：工會(huì )、團支部及校辦、教導處組織逐項開(kāi)展。
第三階段：總結，表彰，活動(dòng)。
五、評委組負責人：
組長(cháng)：李漢銀
板書(shū)設計組負責人：陳健張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
三師演講組負責人：劉建興范新豐陳健柳惠芬成紅
學(xué)科特色組負責人：蔡海峰張蘭娣劉國鋒謝敏秋劉軍霞
六、時(shí)間安排：
1、4月18日討論活動(dòng)方案;
2、4月19日組織學(xué)習方案;
3、4月25日組織實(shí)施;
4、4月30日公布比賽結果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì )及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項各獎前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案6
為充分展示我校青年教師的藝術(shù)特長(cháng)，全面體現我校青年教師的'綜合素質(zhì)。學(xué)校工會(huì )聯(lián)合學(xué)校團支部，報學(xué)校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動(dòng)促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動(dòng)。旨在展示年輕教師的青春風(fēng)采，張揚青年教師的活力，點(diǎn)燃青年教師的教育激情，推動(dòng)校園智慧文化的建設。
一、活動(dòng)主題：
慶五四青年活動(dòng)促智慧文化建設
二、組織領(lǐng)導(兼評委)
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容
1.毛筆字;
2.鋼筆字;
3.粉筆字。
注：書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一提供，是學(xué)校智慧文化建設的內容。參加書(shū)法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學(xué)校提供(如書(shū)法紙張、墨汁、小黑板等)
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月4日(周五)3時(shí)15分，三樓會(huì )議室
六、獎勵辦法：
此次活動(dòng)將由評委打分后進(jìn)行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
教師五四青年節活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的精神。在中國共青團成立xx周年之際，校領(lǐng)導委托校團支部開(kāi)展“五四”青年教師活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組與參與人員：
組長(cháng)：(校長(cháng))
副組長(cháng)：(副校長(cháng)、活動(dòng)總指揮)、X(工會(huì )主席)
成員：
參與人員：我校30歲以下(含30歲)的.年輕教師：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日——20xx年5月5日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
張家界市桑植縣
五、活動(dòng)程序：
(1)5月3日：出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村，觀(guān)摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
(2)5月4日：上午與賀龍中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，下午攀登天子山。
(3)5月5日：返校，做好下周上課準備。
六、相關(guān)人員安排：
�、僬埥虅�(wù)處主任負責安排調課。
�、谪撠煱才沤處熢谫R龍中學(xué)聽(tīng)課，活動(dòng)資金的管理與報賬。
�、踃老師負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的飲水供應。
�、躕老師(人員簽到統計)、吳輕舟老師負責采集活動(dòng)相片。
�、軽老師負責教師在張家界期間的安全工作(安全小組人員安排：xx)。
�、辺x老師負責此次活動(dòng)的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求：
�、賲⑴c此次活動(dòng)的青年教師于5月3日準時(shí)出發(fā)，逾期不候。
�、诼�(tīng)從領(lǐng)導小組的統一指揮、不得自作主張離開(kāi)隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
�、墼趶埣医鐣r(shí)要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。
�、苈�(tīng)課的老師寫(xiě)好聽(tīng)課筆記與聽(tīng)課心得體會(huì )(下周一上交到X老師處)。
�、荼敬位顒�(dòng)未盡事宜，由活動(dòng)小組成員協(xié)商而定。
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