交流會(huì )發(fā)言稿范文
什么是發(fā)言稿？
發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。
交流會(huì )發(fā)言稿范文（精選20篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編幫大家整理的交流會(huì )發(fā)言稿范文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
交流會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：
今天，我很榮幸也很高興站在這里和大家分享下我的學(xué)習心得和生活體會(huì )。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。 大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對于大學(xué)的教育方式有了初步的認識，通過(guò)與高中教育的對比，也了解了在學(xué)習方面大學(xué)與高中的不同。 首先，我想談一談我對大學(xué)學(xué)習的認識。我認為大學(xué)學(xué)習是大學(xué)生活中最為重要的部分，學(xué)習是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應該先把自己的學(xué)習搞好。學(xué)習成績(jì)對以后個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。當然大學(xué)學(xué)習不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習，我把大學(xué)學(xué)習分為兩部分，一部分是教學(xué)計劃范圍內的學(xué)習，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習。第二部分就是課外拓展的學(xué)習，我認為這部分學(xué)習內容對提高大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當然所說(shuō)的課外知識范圍非常的廣，自己根據自己的愛(ài)好進(jìn)行學(xué)習，對于我個(gè)人而言，我對數學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機械設計等方面的知識非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對這些知識進(jìn)行了系統的學(xué)習，這些知識對我參加數模大賽，機械設計大賽起到了很大的作用，這些知識對我以后的學(xué)習也將會(huì )有很大的幫助。
首先，要完成角色的轉變，學(xué)會(huì )從學(xué)習的被動(dòng)者轉變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習當成一種包袱。學(xué)習缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習效率低。主動(dòng)學(xué)習時(shí)，學(xué)生是學(xué)習的主人，學(xué)習是一種樂(lè )趣，學(xué)習是一種探索的過(guò)程，學(xué)習效率高，積極性好。因此，我們要有強烈的主動(dòng)意識，主動(dòng)為自己設定短期或長(cháng)期目標，不斷改進(jìn)方式和方法。提高學(xué)習積極性，不斷地汲取新知識。
大學(xué)學(xué)習重點(diǎn)在于學(xué)習能力的培養，思維能力的培養，尤其要注重提高自己的自學(xué)能力，專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習有老師指點(diǎn)，但是課外知識的學(xué)習可能沒(méi)有人來(lái)指導你，其實(shí)大部分的學(xué)習內容主要依靠的是自學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)能力很重要。
另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強調一下英語(yǔ)的學(xué)習，我認為英語(yǔ)水平對于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作（尤其是對于想上船工作的同學(xué)），還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅持不懈的學(xué)習。這是我對大學(xué)學(xué)習的理解，希望你們以此為參考，樹(shù)立對大學(xué)學(xué)習正確的認識觀(guān)，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習環(huán)境中。
希望你們大學(xué)有目標。對于剛進(jìn)入大學(xué)課堂的你們，希望你們能對自己的學(xué)習生活有一個(gè)整體的規劃，制定自己的學(xué)習目標，對于我個(gè)人而言，當時(shí)來(lái)到大學(xué)之前，通過(guò)與學(xué)長(cháng)交談，認真了解了大學(xué)教育與高中教育的不同，并結合我自己的實(shí)際情況，整體規劃了自己的大學(xué)學(xué)習生活，從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，我將自己的學(xué)習目標定為中隊第一，根據想要實(shí)現的平均績(jì)點(diǎn)，詳細的制定了每一門(mén)課的目標分數。努力在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習之余努力拓展自己的課外知識，武裝自己的頭腦，積極參加各項學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，開(kāi)闊自己的視野。這是大一時(shí)自己的目標，其實(shí)每個(gè)人的目標都不一樣，在高中時(shí)大家的目標都很統一，但是來(lái)到大學(xué)，走向成功的道路有很多，我希望你們心中都要有自己的目標，不要漫無(wú)目的渡過(guò)大學(xué)四年。想保研的同學(xué)，就必須好好學(xué)習，成績(jì)名列前茅，必須過(guò)六級。想上船工作的同學(xué)要提高自己的口語(yǔ)水平，以后想做什么應該有一個(gè)初步的目標，提前了解各種發(fā)展方向的所需要的條件，了解所需要的各項硬性指標和證書(shū)�？傊�，希望你們每個(gè)人心中都有自己的目標。
有了目標之后，大家每天應該保持高昂的斗志，希望大家能夠合理安排自己的時(shí)間。我習慣利用計劃手冊做一周甚至一天計劃，雖然說(shuō)計劃趕不上變化，但是有這樣一個(gè)計劃能讓自己有做事的方向，最終計劃的實(shí)現程度就要看自己的執行能力和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時(shí)間在每天的晚自習和周六周天，將這些時(shí)間有計劃的安排到學(xué)習、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的計劃。
再根據當天的情況來(lái)調整時(shí)間，堅持去執行，感覺(jué)各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們現在每天都統一上晚自習，我感覺(jué)挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間�？傊�，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的時(shí)光，為以后自己的發(fā)展打好基礎。
接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習方法。 對于學(xué)習方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套適合自己的學(xué)習方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì )發(fā)現，原本的學(xué)習方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習環(huán)境變了，學(xué)習方法也應該相應的做些改變。希望同學(xué)們都能根據相應情況對自己的學(xué)習方法做些相應的調整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習方法。大學(xué)每節課灌輸的知識很多，課前預習很重要，這對于提高上課聽(tīng)課質(zhì)量很大幫助，課前預習好了，上課認真聽(tīng)講，課余時(shí)間階段性的復習，。就個(gè)人感覺(jué)課前預習和課堂聽(tīng)講最為重要。對于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行總結，這樣對以后的復習工作都很有幫助的，學(xué)習起來(lái)也會(huì )有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習效率也就提高了。前面工作做好了，考試月期間的復習就能輕松一些，好成績(jì)就是順其自然。
我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，包括數學(xué)建模、挑戰杯、機械設計大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì )如何團隊合作。寫(xiě)學(xué)到很多知識，當然能獲獎是最好的，結果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對你個(gè)人能力的提高有很大幫助，希望大家如果選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認真的態(tài)度結果都會(huì )不錯的。
最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習感想和建議吧：
態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對他們有所幫助的機會(huì )，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢？”在大學(xué)，學(xué)習依然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習。包括參加各項比賽，我覺(jué)得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習的道路是艱巨的，競爭是強烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。
適時(shí)調整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì )自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦�？赡苡行┩瑢W(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫忙解決，來(lái)到大學(xué)自己獨立生活，可能不適應，這樣的話(huà)更需要調整心態(tài)�？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開(kāi)復寫(xiě)給中國學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺(jué)、同理心、自制力和人際關(guān)系對于我們現代人事業(yè)的成功起著(zhù)決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養自己的情商，我們一樣會(huì )做的比別人更好。
以上是我的心得和體會(huì )，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習方法，堅持不懈地走下去。最后愿大家擁有個(gè)充實(shí)快樂(lè )的大學(xué)生活！
交流會(huì )發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!今天能有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起交流感到很榮幸。其實(shí)在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習的榜樣，談不上班級管理經(jīng)驗，在這里說(shuō)一說(shuō)我對班級管理的一點(diǎn)看法。作為班主任，我們深有體會(huì )，工作瑣碎，繁雜，學(xué)生每天的學(xué)習我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學(xué)生難管。我所面對的是一年級小學(xué)生，他們剛入學(xué)還不久，自我約束管理能力很差，要想搞好班級工作，應從抓好每一件事，管理好每一天開(kāi)始。
第一，養成良好的習慣。
好習慣，早養成。良好的習慣有益于學(xué)生的終身發(fā)展。當六十多個(gè)天真爛漫的孩子走到一起，組成新的班集體時(shí)，我就下意識做到抓好開(kāi)端，嚴格訓練。利用晨會(huì )、班會(huì )甚至專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間學(xué)習學(xué)校規章制度。提醒學(xué)生做好課前準備，下課后準備好下節課所用的東西，放好凳子，撿完紙再出去玩;培養他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習慣;抓好早讀及課堂常規訓練，教育他們課間做安全有益的游戲，等等。剛開(kāi)始一段時(shí)間，班主任一定要跟上，時(shí)刻注意觀(guān)察學(xué)生的行為，對各方面的習慣進(jìn)行強化訓練，要常檢查，常落實(shí)，充分利用晨會(huì )班會(huì )進(jìn)行總結學(xué)生各方面的表現，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，表現好的孩子給予小紅花的獎勵，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、講文明、懂禮貌的好習慣。培養好習慣不是一朝一夕的事情，必須付出長(cháng)期的努力，老師要說(shuō)話(huà)算話(huà)，對學(xué)生提出的要求一定要嚴格實(shí)施，決不能輕易改變直到孩子良好習慣養成為止。
為了培養學(xué)生不亂扔廢紙，主動(dòng)撿紙的習慣，首先，發(fā)現班級中亂丟廢紙的現象及時(shí)處理，讓孩子意識到老師對待這類(lèi)事情的態(tài)度。有一次，我在班級中巡視時(shí)，發(fā)現一個(gè)同學(xué)跟前有紙，我說(shuō)“撿起來(lái)”，孩子們推三阻四都說(shuō)不是自己丟的。我很生氣，自己撿了起來(lái)。我說(shuō)：“我喜歡誠實(shí)的孩子，是誰(shuí)的主動(dòng)承認錯誤沒(méi)關(guān)系的�！边�是沒(méi)人承認。在這件事情上我決心要一查到底。我又讓孩子們拿出記作業(yè)的小本，結果沒(méi)有一個(gè)與這張紙一樣，一時(shí)查不出來(lái)�？峙挛四奈粚W(xué)生，我只好說(shuō)：“希望有勇氣自己找我承認錯誤，我會(huì )原諒你的�！睅坠澱n下來(lái)，也沒(méi)發(fā)現是誰(shuí)扔的。到了放學(xué)時(shí)間我布置作業(yè)，忽然又想起這件事，我就又走到那幾個(gè)同學(xué)跟前，一下子發(fā)現了，我立刻在垃圾桶里找到那張紙，這個(gè)孩子才不得不承認錯誤。就這件事我在班里給學(xué)生明確了對待事情的態(tài)度，從此后，教室內扔廢紙的同學(xué)就很少見(jiàn)了。其次，我從自身做起影響學(xué)生。巡視教室地面時(shí)，看到廢紙彎腰撿起，這一個(gè)不起眼的動(dòng)作對學(xué)生的影響是很大的，教室里很少見(jiàn)到廢紙，地面上一片廢紙不管是誰(shuí)的總是有人彎腰撿起。其實(shí)習慣在于堅持，堅持才會(huì )有習慣。學(xué)生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果!
第二，班干部隊伍的組建與培養
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著(zhù)以點(diǎn)帶面的作用。雖然是一年級，也要慎重選拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。班干部必須精心培養：其一，要大力表?yè)P他們優(yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們如何管理學(xué)生，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;在這一點(diǎn)上，我們班課間操時(shí)間由學(xué)習委員和班干部帶領(lǐng)大家背誦古詩(shī)已形成習慣。因為我們不做課間操，為了充分利用這個(gè)時(shí)間，選舉古詩(shī)積累較好的學(xué)生帶領(lǐng)大家背誦，周一到周五每天一名班干部輪流執勤負責紀律管理，每天不論老師在與不在，他們都能在那兒自覺(jué)背誦。眼保健操時(shí)，即使我在那兒，也會(huì )讓班長(cháng)同學(xué)出來(lái)巡視監督，把權力放給學(xué)生，充分發(fā)揮他們的管理職能。其三：班干部要以身作則，責任心強，在這方面教我們數學(xué)的萬(wàn)老師也獨具慧眼，幫助我班選拔和培養了幾個(gè)優(yōu)秀班干部。其四：具體到人，分工明確。哪些方面該誰(shuí)管你要努力做好。對于表現好的在班會(huì )晨會(huì )上給予表?yè)P，她們的干勁更足了。平時(shí)我們一定不要吝惜表?yè)P。記得在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我表?yè)P了一個(gè)家長(cháng)在教孩子識字有方法，第二天，家長(cháng)在孩子的作業(yè)本上簽字時(shí)說(shuō)：您的表?yè)P是對孩子和家長(cháng)的最大鼓勵。家長(cháng)對于表?yè)P都有那么大的反映，何況是孩子呢？注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。其五：盡量讓每個(gè)孩子都有事做，充當班里的每個(gè)角色。雖然有時(shí)老師說(shuō)的話(huà)像領(lǐng)圣旨一樣，但是孩子們干的高興。對于低年級孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)讓他們到辦公室拿支筆，送個(gè)作業(yè)本，他們都會(huì )感到很榮幸。
第三，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，經(jīng)常交流與溝通
俗話(huà)說(shuō)的好：親其師，信其道。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心孩子，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛(ài)。課余時(shí)間，孩子們對什么都好奇，總是圍著(zhù)老師團團轉，說(shuō)說(shuō)在家的表現，談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)的看法，我在準備課件時(shí)，也會(huì )湊到跟前說(shuō)說(shuō)在家里利用電腦做了什么等等。只要有學(xué)生主動(dòng)與我交流，我會(huì )耐心傾聽(tīng)，這樣也多了一個(gè)了解孩子的機會(huì )，尤其是經(jīng)常與老師交流的孩子，他們各方面習慣都比較好，還能按老師的要求嚴格要求自己，約束其他同學(xué)，因為他們覺(jué)得老師值得信賴(lài)。
第四，發(fā)揚民主精神，保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象
老師是學(xué)生的榜樣，各個(gè)方面都潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生。因此，我盡力做到：上好每一節課，不讓學(xué)生感到課堂的空洞乏味，練習形式有新意。力爭讓學(xué)生佩服，欣賞與信賴(lài)。在游戲和活動(dòng)中，盡可能參與其中，而不是站在旁邊當一個(gè)管理者，加深學(xué)生對老師的理解與信任，減少了距離感。跳繩的時(shí)候，很多孩子要主動(dòng)和我進(jìn)行比賽。班內禮儀，衛生，安全，紀律袖章也采用輪換佩戴的方式，隔周一次。讓孩子用自己的眼光去發(fā)現其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，下一次自己該把袖章傳給誰(shuí)，而且找到的優(yōu)點(diǎn)還要得到同學(xué)們贊賞。用這種方式調動(dòng)每一個(gè)孩子的積極性和主動(dòng)性。
我深感班主任工作責任重大，需要不斷地磨練提高。今天僅僅是湖光掠影，淺淺而談，希望能起到拋磚引玉的作用，和大家共同探討，抓好我們的班級工作。以上說(shuō)的不當之處，敬請大家批評指正。
交流會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導老師同學(xué)們：
大家下午好，我是來(lái)自計算機學(xué)院網(wǎng)絡(luò )班的李偉興，很高興能站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們分享一些我在絡(luò )專(zhuān)業(yè)期間還有在網(wǎng)絡(luò )試驗中心實(shí)習的一些經(jīng)驗以及一些學(xué)習方法，我先說(shuō)一下這個(gè)網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)吧，我從舒蘭的基地校過(guò)來(lái)的，剛到這里也非常的迷茫，也不知道要學(xué)什么，后來(lái)經(jīng)過(guò)計算機學(xué)院老師們的講解，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)太適合自己了，因為對這些網(wǎng)絡(luò )設備還有計算機硬件有濃厚的興趣就選澤了網(wǎng)絡(luò )，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候感覺(jué)挺難的，都是一些英文代碼命令之類(lèi)的，但是如果有興趣學(xué)就感覺(jué)這個(gè)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。還有我們網(wǎng)絡(luò )的老師們，講課都是通俗易懂，能帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的興趣，就比如我們親愛(ài)的戴老師，在上課的時(shí)候如果發(fā)現有同學(xué)困了，她就給我們將一些笑話(huà)有趣的事情之類(lèi)的。還有我們和藹可親平易近人的劉老師，有時(shí)候上課的時(shí)候發(fā)現哪個(gè)同學(xué)情緒不對了，下課的時(shí)候就會(huì )找到那個(gè)同學(xué)和他談，然后上課的時(shí)候就會(huì )發(fā)現那個(gè)同學(xué)很認真的聽(tīng)課了，非常神奇。
其實(shí)呢我的英語(yǔ)水平很差的，剛剛開(kāi)始的時(shí)候也害怕因為英語(yǔ)學(xué)不好網(wǎng)絡(luò )，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)和09網(wǎng)絡(luò )班的學(xué)哥以及網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的老師們的交流呢，發(fā)現這個(gè)英語(yǔ)不是絡(luò )的前提條件，還有就是真正的學(xué)習當中英語(yǔ)也不是我絡(luò )的障礙，所以在擔心英語(yǔ)的學(xué)弟學(xué)妹們不要擔心英語(yǔ)的問(wèn)題了，因為英語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有關(guān)系。
接下來(lái)就是我在咱們學(xué)校網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗中心實(shí)習的一些經(jīng)驗，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候呢，咱們學(xué)院的戴老師和劉老師找到我說(shuō)讓我去這個(gè)學(xué)校這邊實(shí)習，我想這是一個(gè)寶貴的機會(huì )。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，其實(shí)學(xué)到挺多東西，比如：機房網(wǎng)路設備的運行維護，定期檢查，還有一些網(wǎng)絡(luò )布置，pc機的維護，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )設備的維護。這里呢我就不一一的列舉了，那么在這里呢我真正的體會(huì )到了學(xué)以致用，把所學(xué)到的東西呢都應用于工作當中了，總之呢，不會(huì )像剛剛畢業(yè)那樣不知道上班要做什么了。
最后呢我希望學(xué)弟學(xué)妹們在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候呢先不要擔心，因為你們現在學(xué)的第一學(xué)期之后呢，老師會(huì )給你們指點(diǎn)意見(jiàn)，來(lái)幫助你們選擇適合自己專(zhuān)業(yè)，現在要做的就是放下心來(lái)好好的把這學(xué)期學(xué)完，打好基礎來(lái)迎接下學(xué)期新的專(zhuān)業(yè)知識。還有如果同學(xué)們對pc機的維護感興趣的話(huà)就好好研究研究。如果遇到什么問(wèn)題了，可以找到我，我呢，一定盡最大的努力來(lái)幫助大家。還有就是學(xué)弟學(xué)妹們一定要好好珍惜我們即將走完的學(xué)習生涯，千萬(wàn)不要辜負老師以及家長(cháng)對我們的期望，最后祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、生活愉快，畢業(yè)找個(gè)好工作。來(lái)報答我們的家長(cháng)以及所有老師。祝老師們工作順心，萬(wàn)事如意。
謝謝大家
交流會(huì )發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好! 今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸�；仡櫴畮啄甑慕逃虒W(xué)工作經(jīng)歷，我覺(jué)得我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導、老師們匯報我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當班主任的一些心得和體會(huì )，以便我們大家共同探討、交流、提高。
做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習我們要關(guān)心，班級的紀律我們要費心，班級的衛生我們也要操心，每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡。如果我們平時(shí)注重學(xué)生的養成教育，班級管理就會(huì )變得簡(jiǎn)單得多啦。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習是學(xué)生的基本責任，是學(xué)生將來(lái)立身社會(huì )的前提，貢獻社會(huì )的基礎。所以學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織第一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦，任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學(xué)的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣。良好的紀律習慣是一個(gè)班級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，每年開(kāi)學(xué)一開(kāi)始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學(xué)習、以及扣分、獎分等等，每天一名值日組長(cháng)負責記錄情況，一周一次總結，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育、及時(shí)引導、及時(shí)補救，取得了很好的效果。班內打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習的多了；班主任在不在一個(gè)樣，各項工作有條不紊，井然有序，學(xué)生一旦養成了良好的習慣，班主任的班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果！
其次，要注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會(huì )成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對他人無(wú)益的人，一個(gè)對社會(huì )無(wú)用的人。所以真正的教育應該培養對社會(huì )、對他人、對家人真正有用的人。為培養學(xué)生的愛(ài)心，我經(jīng)常利用周六時(shí)間召開(kāi)主題班會(huì )進(jìn)行感恩教育和愛(ài)心教育，給學(xué)生講許多真實(shí)生動(dòng)的愛(ài)心故事，讓愛(ài)心的培養從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始。
最后，要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，會(huì )使他們的潛能發(fā)揮出來(lái)。在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學(xué)生都要充滿(mǎn)愛(ài)心，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無(wú)窮的潛力，只要你耐心去開(kāi)發(fā)，他就是一塊無(wú)價(jià)之寶。
總之，班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。以上是我對班主任工作的一點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，有不妥之處，請同事們多提寶貴意見(jiàn)。謝謝！
交流會(huì )發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次學(xué)習交流的機會(huì )，同時(shí)也感謝在坐的同仁給我這個(gè)學(xué)習交流的平臺。我來(lái)這里才兩個(gè)月的時(shí)間，剛一開(kāi)學(xué)，擔當四年級班主任兼語(yǔ)文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當務(wù)之急是快速記住每個(gè)學(xué)生的名字，在最短的時(shí)間內能以親切的語(yǔ)調與學(xué)生交流，使每個(gè)學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進(jìn)而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛(ài)，體驗到尊重的愉悅。有人說(shuō)世界上最怕“認真”二字，我說(shuō)如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達到預期的效果。就一個(gè)班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個(gè)方面的工作，現在與大家交流不妥之處，請多多指導。
一、全面了解學(xué)生
所謂了解學(xué)生，一是指對班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生；不但要了解表現好的學(xué)生，也要了解后進(jìn)的、曾經(jīng)犯過(guò)這樣那樣錯誤的學(xué)生；不但要了解每個(gè)學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對每個(gè)學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過(guò)去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績(jì)、榮譽(yù)、挫折和教訓，更要了解他們的現狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)�；�，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會(huì )多種信息、思想的影響，往往會(huì )發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題。正如俄國教育家烏申斯基說(shuō)：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人�！敝挥薪�(jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動(dòng)。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側面了解、個(gè)別談話(huà)，注意觀(guān)察每個(gè)學(xué)生在各種活動(dòng)中的表現等，但最切實(shí)有效的途徑是開(kāi)班會(huì )，大家暢所欲言，把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)。
二、深入學(xué)生群體，用愛(ài)去熏陶學(xué)生
“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點(diǎn)，班主任的每一言行都應讓學(xué)生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當下課后，我不會(huì )急于回辦公室，而是走下講臺，融入學(xué)生活動(dòng)群體，與學(xué)生親切交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習困惑和生活苦惱；每當課余活動(dòng)，我會(huì )與學(xué)生快樂(lè )地做游戲；每當大掃除，我會(huì )與學(xué)生一起參與勞動(dòng)。這時(shí)候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會(huì )敞開(kāi)心扉與我交流，學(xué)生會(huì )把快樂(lè )與我分享，學(xué)生會(huì )把苦惱向我傾訴。這樣，我對學(xué)生的實(shí)際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開(kāi)展。通過(guò)與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對我增添了一份信任和愛(ài)戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛(ài)完成作業(yè)的學(xué)生能按時(shí)交作業(yè)了，不遵守紀律的學(xué)生能上課安靜了，不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛(ài)的力量，榜樣的力量吧！
三、千方百計喚起學(xué)生的自信心
一個(gè)成功的班主任，不用家長(cháng)權威式的高高在上地強制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學(xué)生的自信心。一個(gè)成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過(guò)錯事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”；用自己的誠心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處和閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，真心做孩子的朋友、知己。
四、學(xué)生行為習慣的培養。
我國著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)：“播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運�！边@一育人哲理道出了培養行為習慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
1、習慣訓練無(wú)小事。
習慣的養成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時(shí)關(guān)電燈，可以使學(xué)生養成勤儉節約的好習慣；放學(xué)排隊，可以使學(xué)生養成按時(shí)離校，遵守紀律的好習慣。下課擺放學(xué)習用具，可以使學(xué)生養成積極主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們班每天早上對學(xué)生進(jìn)行零用錢(qián)登記，原則上不準學(xué)生帶錢(qián)到學(xué)校來(lái)，即使帶來(lái)了也要向老師說(shuō)明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買(mǎi)零食現象的發(fā)生，使學(xué)生養成節約、珍惜勞動(dòng)成果等好習慣。
2、榜樣的力量，教師要以身作則。
俗話(huà)說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑�！眱和瘯r(shí)代是模仿力最強的時(shí)期，他們的學(xué)習從模仿開(kāi)始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。
首先我從自身開(kāi)始，身體力行，自覺(jué)拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話(huà)，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺(jué)堅持學(xué)習。榜樣對學(xué)生具有很強的說(shuō)服力和感染力。我經(jīng)常向學(xué)生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習慣，以及他們有什么良好的行為習慣等。
另外凡是學(xué)生行為習慣好的，有進(jìn)步的，改正缺點(diǎn)快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
3、協(xié)調學(xué)生的“知”與“行”。
學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來(lái)時(shí)往往會(huì )因為主觀(guān)的或者客觀(guān)的原因而不能順利地進(jìn)行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數情況是因為換衣服時(shí)不注意取紅領(lǐng)巾下來(lái)，或者取下來(lái)隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書(shū)包里，這樣就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。
4、鼓勵上進(jìn)， 鞏固習慣。
為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習慣，我們班建立了一整套評比制度，開(kāi)展文明小組、愛(ài)學(xué)小組、衛生小組的評比活動(dòng)，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個(gè)小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個(gè)腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規范行為教育，從小事中發(fā)現學(xué)生的細微變化和剛冒出來(lái)的不良習慣，一旦發(fā)現就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復不良行為習慣的機會(huì )。
五、班級衛生管理。
衛生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個(gè)學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個(gè)人負責制的同時(shí)，時(shí)刻注意自己的榜樣力量�？吹降厣系募埿�，我都會(huì )動(dòng)手去撿。平時(shí)做值日都在旁邊指導提醒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生的衛生習慣有了初步的養成，這時(shí)候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個(gè)人都有自己的職責，多鼓勵多表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣之外，我抓衛生不是抓全班，而是只抓衛生委員一個(gè)人。只要班級衛生差了，我就找他。而且我還教給他辦法：不要只是自己去撿，要責任下放，你可以把教室分成幾個(gè)區域，再責任到小隊長(cháng)，小隊長(cháng)再責任到小組長(cháng)，小組長(cháng)再責任到每個(gè)組員。雖然有點(diǎn)株連九族的意思了。但責任明確了，不負責任怎么辦？當然要制定科學(xué)嚴明的獎懲制度。誰(shuí)的責任感強，可以得到星卡獎勵，組員是否可以獲獎，組長(cháng)說(shuō)了算，這樣層層上傳。如果不負責任或者有令不行，那么可以增加做值日的次數，作為懲戒。我覺(jué)得這種懲戒方式不算是體罰。懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤，這樣懲戒才會(huì )有效。當然我也考慮到這個(gè)學(xué)生的家長(cháng)是否會(huì )對這種懲戒方式有不滿(mǎn)的情緒，懲戒之前我主動(dòng)給家長(cháng)解釋清楚，避免不必要的誤會(huì )和麻煩。再有，每天進(jìn)了教室我第一件事就是巡視一下，檢查衛生，如果不滿(mǎn)，就先主動(dòng)打掃，再追究責任。
當然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
總之班主任工作是一次長(cháng)期的復雜的工作，是一個(gè)平凡的繁瑣的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個(gè)工作實(shí)踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動(dòng)作用。
謝謝大家！謝謝！
交流會(huì )發(fā)言稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期的期中考試剛剛結束，這是對我們這半學(xué)期學(xué)習成效的一次檢驗。面對成績(jì)，也許每個(gè)人都有不同的感受，或喜或憂(yōu)..但這次考試并不是我們的終極目標，我們應該將目光放長(cháng)遠，接下來(lái)我們將迎接更多的考試。
所以，今天就要和大家一起來(lái)討論學(xué)習方面的問(wèn)題，把同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中總結的一些經(jīng)驗方法介紹給大家，希望對以后的學(xué)習有幫助。下面是我給同學(xué)們提的幾點(diǎn)希望和建議：
一、 三個(gè)希望。
第一個(gè)希望，希望同學(xué)們能抓住機會(huì )，拼搏出精彩的人生。如果我們現在貪圖晚起的舒服，貪圖享受的快樂(lè )，我們將很難成就一個(gè)美好的未來(lái)。如果現在不拼搏，不吃苦，將來(lái)也就無(wú)以回報父母，回報社會(huì )！
第二個(gè)希望，希望同學(xué)們能掌握命運之手，做自己的主人。國際歌里面有一句歌詞是這樣的：“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主----要創(chuàng )造人類(lèi)的幸福，全靠我們自己！”。命是自己的，不管你
愿不愿意，喜不喜歡，這你都無(wú)法改變，但命運是可以抓住的可以改變的。大家同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)年級，為什么有的同學(xué)學(xué)得好一些，就是因為他們在抓住機會(huì )、抓緊時(shí)間，在把握自己的命運。
學(xué)�，F在給了你改變命運的機遇，給了你施展才能的空間，但你不去抓，而是等待、觀(guān)望，怎么能創(chuàng )造成功的奇跡？ 第三個(gè)希望，希望同學(xué)們養成在規定時(shí)間、規定地點(diǎn)做規定事情的良好習慣。
當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能留下問(wèn)題，免得積少成多，問(wèn)題越多，學(xué)習壓力越大，這樣會(huì )影響到學(xué)習信心。一旦形成良好的習慣，學(xué)習效率自然會(huì )提高。
二、三點(diǎn)要求
1、讓目標引領(lǐng)人生
人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，希望同學(xué)們盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
2、讓行動(dòng)引領(lǐng)目標
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的，它需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的任務(wù)留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。
3、讓自信帶你遠航
有一句話(huà)說(shuō)："在這世界上你是獨一無(wú)二的一個(gè)，生下來(lái)你是什么這是上帝給你的禮物，而你將成為什么這是你給上帝的禮物�！辈皇且驗橛行┦虑殡y以做到，我們才失去信心；而是因為我們失去信心，有些事情才難以做到。不要因為一次考試失利就垂頭喪氣，相信自己，我能行，決不輕言放棄。學(xué)習是個(gè)過(guò)程，需要持之以恒地努力，有時(shí)一個(gè)星期、甚至一個(gè)月都看不到有多大的起色，但堅持下來(lái)，持之以恒，不要停下前進(jìn)的腳步，你一定會(huì )有進(jìn)步。
三、三種學(xué)習方法態(tài)度
同學(xué)們應該適時(shí)調整學(xué)習時(shí)間，有序，有計劃，有針對性地學(xué)習，抓好聽(tīng)課、復習、作業(yè)三個(gè)環(huán)節。
1，學(xué)會(huì )聽(tīng)課。
注意聽(tīng)老師的講解，跟上教師的思路，做到眼到、心到、耳到和手到，關(guān)鍵是心到，即開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維，不斷地給自己提出問(wèn)題。先學(xué)會(huì )質(zhì)疑，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。
2，定期復習總結
在學(xué)習過(guò)程中要養成定期復習總結的好習慣。一是當天復習。二是章末復習，明確每章知識的主干線(xiàn)。找出章節之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統。三是月復習，每個(gè)月歸攏一下看看各科得失。
3．做好各科作業(yè)，抓緊課后時(shí)間，"保強提弱",促進(jìn)學(xué)科平衡。
堅固優(yōu)勢學(xué)科,提高弱勢學(xué)科,培養對弱勢學(xué)科的興趣,加大對"弱項"的投入,每天保證定量接觸，堅持較長(cháng)一段時(shí)間,進(jìn)步才會(huì )明顯.
其實(shí)，學(xué)習程度不同的學(xué)生需要不同的學(xué)習方法，只要同學(xué)們找到一個(gè)適合自己的學(xué)習方法并努力做，那么我們一定會(huì )有所收獲。真誠祝同學(xué)們下一步的學(xué)習收獲更多！
交流會(huì )發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們，大家晚上好：
很高興今晚能有這個(gè)機會(huì )能跟大家在這里相聚，能和09級的新生在一起交流我感到十分榮幸，可以這么講，當我們進(jìn)入大三學(xué)年，參加這樣活動(dòng)的機會(huì )就越來(lái)越少了。如今你們來(lái)了，你們09級的新同學(xué)來(lái)了，在這里請允許我代表老生向各位09級新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到皖醫，來(lái)到醫學(xué)二系，來(lái)到你們人生中最嶄新，最難忘的舞臺。
在這里，你的人生有了一個(gè)新起點(diǎn)，一切的理想和希望的焰火將在這里點(diǎn)燃。
在這里，你將接受前所未有的教育，在知識的海洋里有所熏陶。
在這里，你將認識一群親朋摯友，你們將一起走過(guò)大學(xué)里最美好的時(shí)光。
在這里，你將漸漸去適應社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )，融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，成就人生。
那么我現在就給大家介紹一下，你們在這舞臺上該如何盡情地發(fā)揮你的才華，體驗大學(xué)里美好的世界。
一、健康的體魄
首先，我覺(jué)得大家必須有一個(gè)健康的體魄，因為這是你成就一切的基礎。那么怎么才能個(gè)好身體呢？
積極得體育鍛煉當然是最好的，這在前面學(xué)哥已經(jīng)給你們介紹過(guò)了，大學(xué)里有豐富的體育活動(dòng)，大家可以積極參與。（ppt附照片）
正確的生活方式：飲食、睡眠等。
“好身體，好生活”，美好的大學(xué)生活從健康的體魄開(kāi)始。
二、處理好寢室關(guān)系
然后呢，處理好與室友的關(guān)系，搞好寢室的小氛圍。我不知道大家在上大學(xué)之前有沒(méi)有體驗過(guò)集體生活？寢室實(shí)際上時(shí)大學(xué)里最小的生活單位，好比你在學(xué)校的“家”，你心情的好壞很容易受到寢室氛圍的影響，好的寢室，融洽的關(guān)系會(huì )讓你感覺(jué)到生活的快樂(lè )，多彩。（舉例不好的寢室關(guān)系）大家怎么樣來(lái)處理好？可以搞搞寢室內部的活動(dòng)，有時(shí)候可以集體出去吃飯，出去逛街購物，幫室友過(guò)生日（ppt附照片），留心室友的情緒，有時(shí)候可以請他們吃東西來(lái)“賄賂”他們。而且每個(gè)人應該有一顆“與人為善”的心去對別人，樂(lè )觀(guān)地看待每次生活中的摩擦。
三、怎樣參加社團（ppt附社團活動(dòng)照片）
馬上學(xué)校有好多社團要招新，每年都是如此，大家對社團的態(tài)度很不一致，我覺(jué)得作為大一新生，可以根據自己的愛(ài)好選擇一個(gè)自己喜歡的社團，沒(méi)必要多，一個(gè)就足夠了。社團選干的時(shí)候一定要去參加一下，為什么呢？社干參加的活動(dòng)要比普通會(huì )員多，當然得到的鍛煉就更多。大家可以通過(guò)社團這樣的團體歷練自己，你可以在社團里認識更多的人，提高自己的交際范圍。有人在社團里鍛煉的很好的人，將來(lái)還可以考慮參加學(xué)生會(huì )（包括院里和系里的）的選拔，或者有的在班級里，為班級做點(diǎn)事，服務(wù)同學(xué)，也是非常好的。在這些團隊里工作過(guò)的人，他的綜合素質(zhì)，氣質(zhì)，行為舉止是不一樣的，對他在工作和社交方面能力的提高是非常有益處的。所以希望大家去試一試。
四、凡事要有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心
接下來(lái)我給大家說(shuō)一個(gè)人：（說(shuō)張奶奶的事）……
開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，干嘛不開(kāi)心得活？
有時(shí)候不必要想的那么遠，想太多就沒(méi)有快樂(lè )了。
黃河的水，是很渾濁的，因為里面有沙。用杯子取一杯靜置一段時(shí)間，你會(huì )發(fā)現沙全都沉淀下來(lái)了，如果把沙子比作不開(kāi)心的事，把水比作快樂(lè )，那么如果你把沙子和水混在一起的時(shí)候，整瓶水就只能看到渾濁的沙了，當你靜下心，理順這些事，快樂(lè )還是會(huì )比煩惱多。
�。ㄅe自己在參加學(xué)校演講比賽時(shí)的經(jīng)歷做補充）
五、正確使用網(wǎng)絡(luò )，健康的心理對待網(wǎng)絡(luò )游戲和小說(shuō)。
我們知道，網(wǎng)絡(luò )成癮已經(jīng)是當今社會(huì )的一種心理疾病。主要表現在對網(wǎng)絡(luò )的過(guò)度依賴(lài)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )會(huì )表現得很煩躁。希望大家可以養成正確使用網(wǎng)絡(luò )的習慣，要有所節制。
六、提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加校園文藝活動(dòng)（ppt附照片）
利用好學(xué)校的圖書(shū)館，首先要提高的應當是你的理論基礎
多一個(gè)愛(ài)好往往意味著(zhù)多一個(gè)機會(huì )
文藝活動(dòng)開(kāi)展的意義（大型晚會(huì )，紅歌會(huì )，青年歌手大賽，演講比賽，征文，書(shū)法大賽等等）
�。ㄒ驗橐蟮脑�，這部分要多側重一點(diǎn)）
七、積極投身社會(huì )公益活動(dòng)，升華自己的思想（ppt附照片）
包括加入青年志愿者的隊伍，無(wú)償獻血，關(guān)心老年人和殘疾人。
八、找準自己的方向清華校長(cháng)送給畢業(yè)生的5句話(huà)：
未來(lái)世界：
方向比努力重要
能力比知識重要
健康比成績(jì)重要
生活比文憑重要
情商比智商重要
生命對只有一次，但機會(huì )卻不止一次；即使機會(huì )只有一次，至少我們的努力可以不止一次。希望今天我的發(fā)言對大家能有所幫助，有所啟發(fā)，也祝愿大家能在這五年里用有限的時(shí)光收獲更多的美好，5年之后，當你們回首往事，能夠不因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥，因為我相信你們將用人生最寶貴的青春，為未來(lái)而時(shí)刻奮斗！
謝謝大家�。�！
交流會(huì )發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導、老師們：
大家下午好！
首先，非常感謝院領(lǐng)導及xx分院領(lǐng)導給我一次與大家一起交流的機會(huì )，至于經(jīng)驗就談不上，在座的各位，經(jīng)驗豐富的班主任多的是，如果說(shuō)是經(jīng)驗交流，到不如說(shuō)是拋磚引玉，以下幾點(diǎn)僅僅只是我這一學(xué)期來(lái)工作上的體會(huì )，不當之處還請各位領(lǐng)導、老師們批評指正。
一、樹(shù)立班主任和班委會(huì )、團支部的威嚴，強行入規，努力開(kāi)好頭
開(kāi)學(xué)的時(shí)候要給學(xué)生的第一印象是這個(gè)班主任是不好惹的，只有這樣，那些比較調皮的，想露頭的學(xué)生就要在他們心里好好的打下如意算盤(pán)了，因為開(kāi)學(xué)之初班委會(huì )、團支部還不健全，在這種情況下如果不樹(shù)立自身的威信，班級工作就很難走向正軌。
二、理念決定發(fā)展，讓學(xué)生在潛移默化中改變自己的行為
開(kāi)學(xué)之初，我就給學(xué)生灌輸“怕苦累莫入此門(mén)，圖輕松另尋他處”的入學(xué)理念，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習是一件吃苦的事情，另外給他們講一些關(guān)于國際經(jīng)濟與貿易、應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習與就業(yè)，分析下目前我國大學(xué)生的就業(yè)狀況，談了些我國人事編制考試等情況，從而讓他們有一種緊迫感，一種壓力，因為有壓力他們才有學(xué)習的動(dòng)力，知道今天我有付出，未來(lái)是會(huì )有回報的。有的時(shí)候還經(jīng)常給他們講下自己的大學(xué)生活，然后告訴他們大學(xué)生活應該怎么度過(guò)，大學(xué)里應該做什么不應該做什么。
根據學(xué)生的年齡特征，我還利用主題班會(huì )給學(xué)生灌輸“迅速反應，馬上行動(dòng)，日事日畢，日清日高的理念，讓學(xué)生擺脫那種拖拉的習慣，養成當日事當日完成的習慣�，F在的學(xué)生做事（學(xué)習）非常懶散，沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念，而且喜歡拖拖拉拉，今天的事情就是喜歡明天做，明天的事情就是喜歡后天做，記得有一次，我讓我班學(xué)生寫(xiě)一個(gè)學(xué)期總結，并告訴他們什么時(shí)候交，結果那天沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)，問(wèn)他為什么，都說(shuō)老師我忘記了。氣的我當場(chǎng)暈倒，然后晚上我利用晚自習的時(shí)間喊學(xué)生一個(gè)個(gè)的到辦公室來(lái)口頭總結，還是達到了預期效果。
三、思想決定行為，充分利用各種教育資源，加強學(xué)生的思想教育
在做學(xué)生的思想工作方面，我們要做個(gè)有心人，只有把學(xué)生思想統一到一個(gè)戰線(xiàn)上，學(xué)生故意犯錯誤的概率就會(huì )呈遞減趨勢。但是要達到0錯誤率那是不可能的，如果學(xué)生不犯錯的話(huà)，那么我們這些老師就要下崗了。大學(xué)里的學(xué)生都是來(lái)自全國各地，我班學(xué)生近的在南昌遠的在內蒙古、東北等地，一個(gè)人從大老遠的地方來(lái)到這里讀書(shū)還是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去獨立解決。所以我們老師要經(jīng)常去噓寒問(wèn)暖，就算是假話(huà)，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)也是高興的。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
做教師的都愿意、而且期盼和自己的學(xué)生打成一片，有一種正常的、友好的、甚至是親密融洽的情感交流方式。 我認為，在與學(xué)生相處的過(guò)程中，最好能保持亦師亦友的關(guān)系。當然這樣說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要讓學(xué)生既覺(jué)得你很親近又不會(huì )對你肆無(wú)忌憚的，最基本的一點(diǎn)，就是要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏(yíng)得學(xué)生的心，讓他們自覺(jué)愉快地接受你的教導。在日常的班級管理中，面對整個(gè)集體時(shí)，強調的應該是一個(gè)教師的身份，而在與學(xué)生個(gè)人相處時(shí)不妨放輕松點(diǎn)兒，適當地投學(xué)生所好，與學(xué)生談?wù)撍麄兏信d趣的人和事，與學(xué)生尋找共同語(yǔ)言，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，該笑的時(shí)候笑，消除師生之間的距離。學(xué)生在家有父母，在�？坷蠋�。老師有時(shí)不妨充當一下家長(cháng)的角色：比如，學(xué)生鞋帶散了，提醒他系一下，別摔跤了；天冷了，要提醒學(xué)生多穿衣服；天熱了，要提醒學(xué)生多喝水；頭發(fā)長(cháng)了，要提醒學(xué)生剃一剃；生病了，及時(shí)詢(xún)問(wèn)情況，為他們買(mǎi)藥送醫；學(xué)生放假出去玩提醒他們注意交通安全等。通過(guò)這些小事情來(lái)聯(lián)絡(luò )跟學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生從內心感到老師是在真心關(guān)心他、愛(ài)護他，慢慢地把你當成一個(gè)可以親近、可以信賴(lài)的人，自然就會(huì )支持老師的工作。
五、加強班級日常管理
1、抓好出操。出操要求做到動(dòng)作迅速，隊列整齊。
2、抓好學(xué)生的到課情況，有曠課、遲到情況應及時(shí)查明原因，進(jìn)行批評教育，責令其改正。這學(xué)期我班的曠課、遲到人數較少。
3、抓好學(xué)生的個(gè)人形象。從學(xué)生的頭發(fā)、衣著(zhù)、鞋子及配飾，開(kāi)始，記得有一次，我班有個(gè)學(xué)生染個(gè)黃毛，我當時(shí)就找他談話(huà)。跟他做工作，因為作為學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，應該朝氣蓬勃、清新單純，而不是怪模怪樣，奇裝異服，第二天他就把頭發(fā)染回黑色了。
4、狠抓班級的日常衛生管理。做到桌椅擺放整齊、撮箕無(wú)堆積垃圾、地面保持干凈，使全班學(xué)生和上課的老師都能處在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。
5、狠抓學(xué)生的上課紀律，盡可能讓各位任課老師能在我班輕松上課，讓任課老師沒(méi)有課堂紀律的后顧之憂(yōu)。上課之前我一般會(huì )到教室去看看，提醒學(xué)生現在開(kāi)始上課，請大家保持課堂紀律，上課中途我會(huì )到教室門(mén)口巡視，發(fā)現擾亂課堂紀律、上課睡大覺(jué)的同學(xué)下課會(huì )及時(shí)找他談話(huà)，避免下次再犯。
各位班主任老師，以上所言只是我這一學(xué)期對班級管理的一些做法，其他的我就不一一闡述了，我想這些不成熟的經(jīng)驗是不能與經(jīng)驗豐富的老師相比的，說(shuō)出來(lái)只是希望領(lǐng)導老師們給予指正，以期做好今后的工作，今后我會(huì )一如既往的做好班主任工作，為同學(xué)們服務(wù)，做好學(xué)生的引路人，最后我代表xx分院全體班主任老師感謝院領(lǐng)導對班主任工作的支持與肯定。
謝謝大家！
交流會(huì )發(fā)言稿9
親愛(ài)的各位家長(cháng)，各位領(lǐng)導老師：
大家下午好！我是來(lái)自ｘｘ學(xué)院ｘｘ班的ｘｘｘ，首先我代表所有在校老生對各位新生家長(cháng)的到來(lái)表示歡迎和感謝，也謝謝學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì )能在此發(fā)言，因為看到各位家長(cháng)，我想到了我的父母，想著(zhù)兩年前的這個(gè)日子，他們送我來(lái)到學(xué)校，他們坐在這里，他們認真的聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)，只因父母的心里記掛著(zhù)孩子的前途。如今，此時(shí)，我站在這里，似乎更能觸景生情的體會(huì )到那句“可憐天下父母心”。
各位叔叔阿姨，你們中不乏有長(cháng)途跋涉，把孩子送過(guò)來(lái)求學(xué)的吧。是的，他們都知道，我們經(jīng)歷了大學(xué)救要步入社會(huì )，就要就業(yè)，所以選擇專(zhuān)業(yè)，選擇學(xué)校，成了至關(guān)重要的一步。我今年是大三的學(xué)生了，在這所學(xué)校已經(jīng)兩年了，對各方各面也比較了解，就讓我跟各位叔叔阿姨交流一下，以解你們作為家長(cháng)的困惑與擔憂(yōu)。
首先，ｘｘ學(xué)院是湖北省唯一獨立設置的醫學(xué)本科獨立學(xué)院，教職員工方面有5000多人，像平時(shí)跟我們代課的老師，最低也是研究生學(xué)位。學(xué)校里面設有臨床醫學(xué)類(lèi)、護理學(xué)、涉外護理、醫學(xué)檢驗、醫學(xué)影像、藥學(xué)、醫藥營(yíng)銷(xiāo)、醫藥信息管理等專(zhuān)業(yè)。平時(shí)上課，老師管理還是很?chē)栏竦�，早自習�?huì )有人專(zhuān)門(mén)查缺勤情況，一步一步追查清楚，其實(shí)，老師們這樣做，一方面讓我們好好學(xué)習醫學(xué)知識，我們將來(lái)可都是面臨生命的，兒戲不得，另一方面，也是確保我們是安全健康的。
學(xué)校里的精神理念是“超越夢(mèng)想、跨越巔峰”，從字面都能看出來(lái)，學(xué)校很重視學(xué)業(yè)，是的，學(xué)校里為此設置了完善的獎學(xué)體制，對成績(jì)優(yōu)異進(jìn)行鼓勵，我們這些學(xué)生之間無(wú)形的形成了一種競爭的氛圍。
各位叔叔阿姨你們想想，我們這些醫學(xué)生出去就業(yè)，不就是拼真本事嗎。
兩年走過(guò)，我深刻的體會(huì )到“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的貼切，學(xué)醫就在于勤學(xué)多記，融會(huì )貫通，在于理論與實(shí)踐相結合。正適合的是，學(xué)校里很重視這一方面，有一棟專(zhuān)門(mén)養殖實(shí)驗動(dòng)物的大樓，實(shí)驗道具，器材和設備，都是一流的，我們平
時(shí)上實(shí)驗課都是人手一套操作。
從高中的忙碌與枯燥中走出來(lái)，有多少我們的亮點(diǎn)被埋沒(méi)，大學(xué)是一個(gè)自由
發(fā)揮，綻放自己的地方。一路走來(lái)，我越來(lái)越懂得一個(gè)展示平臺的重要。我現任ｘｘ青年志愿者協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，我在這里綻放，記得初來(lái)大學(xué)，就像一只剛剛從蛋殼里走出來(lái)的小雞，什么都不懂，什么都憧憬。從組織走了一圈，如今回首，我真的要感謝學(xué)校老師，是他們讓我從一個(gè)不敢上臺的小女孩兒，走向這里，容我借此機會(huì )，謝謝你們！
奮斗的青春最美麗，我大三了，已經(jīng)走過(guò)了我一半的大學(xué)生活，我越來(lái)越珍惜在這里與老師同學(xué)相伴的日子。在此，我代表所有學(xué)生承諾，我們會(huì )更加好好學(xué)習，將來(lái)步入世界各地，讓他們都知道，我們是ｘｘ學(xué)院的學(xué)生。
我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
交流會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
作為一名年輕的輔導員，能夠有機會(huì )匯報自己短時(shí)間從事輔導員工作以來(lái)的心得體會(huì )深感榮幸，在座的各位很多是我曾經(jīng)的老師，在此衷心的希望繼續得到老師們的幫助和指導。我交流的題目是：虛心學(xué)習，扎實(shí)工作，與學(xué)生一同成長(cháng)。
20XX年3月份，我成為了一名輔導員，在三年多的時(shí)間里，在各位領(lǐng)導、老師們的幫助和支持下，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，同時(shí)得到了磨練和提高，使我逐步地成長(cháng)和成熟起來(lái)。
一、準確定位自己，虛心學(xué)習，樹(shù)立形象，為工作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎
剛參加工作，我擔任了03級三個(gè)班的輔導員，共有176名同學(xué)，當時(shí)同學(xué)們中年齡比我大的有3名同學(xué)，最大的大三歲，和我同歲的有14名同學(xué)，從學(xué)長(cháng)轉為他們的輔導員，無(wú)論是他們面對我，還是我面對他們總有一些不自在，幸好在畢業(yè)前擔任學(xué)生干部時(shí)與他們之間形成的良好關(guān)系給了我很大的幫助。那時(shí)我沒(méi)有明確的工作思路，不知道工作從哪兒做起，甚至有時(shí)遇到點(diǎn)小問(wèn)題就亂了陣腳，只能在其他老師的指點(diǎn)下開(kāi)展工作。為改變這種局面，我學(xué)習輔導員工作的理論知識和思想政治教育基本原理，虛心向其他老師請教，主動(dòng)接受他們的指導，爭取用理論指導工作，并且逐漸樹(shù)立了如何把理論知識與學(xué)生實(shí)際情況相結合的意識，根據學(xué)生的情況變換、調整自己的工作方式。
對于我們年輕輔導員來(lái)講，得到同學(xué)們的信任決定著(zhù)我們工作效果的好壞。工作初期，很多同學(xué)對我們的工作經(jīng)驗，工作能力都持有一定的懷疑態(tài)度，難以完全信任我們。但工作職責促使著(zhù)我必須得到同學(xué)們的信任。為此，我擺正自己心態(tài)的同時(shí)采取了兩個(gè)方面的小策略。第一，在不同的場(chǎng)所突顯出自己不同的角色。在辦公室和教室突顯出自己是一名教師，保持嚴肅而平和，具有親和力而不失端莊的心態(tài)，與學(xué)生交談?dòng)媚抗庹晫W(xué)生，充滿(mǎn)自信，通過(guò)自己端莊的姿態(tài)和語(yǔ)言讓學(xué)生感受到了我這名老師的尊嚴。但在公寓或其他活動(dòng)場(chǎng)所，卻以朋友的身份和心理主動(dòng)參與同學(xué)們的活動(dòng)，拉近自己與同學(xué)之間的距離，漸漸地成為了他們的知心朋友。第二，在適當的場(chǎng)合、適當的時(shí)候展示自己的才華和能力，盡量讓學(xué)生了解自己，如第一次給學(xué)生開(kāi)會(huì )，準備了一段精彩的發(fā)言，很漂亮地處理好第一件學(xué)生事務(wù)等，給學(xué)生留下了很好的印象，在學(xué)生中樹(shù)立了很高的威信。
二、了解學(xué)生，扎實(shí)工作，為同學(xué)們的成長(cháng)成材服務(wù)
我深知輔導員工作的復雜性和重要性，從參加工作的第一天起下定了扎實(shí)工作，為同學(xué)們成長(cháng)成材服務(wù)好的決心。無(wú)論是服務(wù)于學(xué)生還是管理學(xué)生，充分了解學(xué)生是工作開(kāi)展的前提。為了了解學(xué)生，我給自己訂立了一個(gè)計劃，就是找我所帶班級的學(xué)生談一遍話(huà)，每天走訪(fǎng)一下我班學(xué)生的所有宿舍。在每次談話(huà)前，我都準備好話(huà)題，在和學(xué)生們聊天的過(guò)程中，在很輕松的氣氛中，在他們不覺(jué)的情況下就了解了情況。通過(guò)頻繁的交談，不僅很快了解了同學(xué)們的基本情況，特別是對個(gè)別學(xué)習積極性不高，經(jīng)常曠課的同學(xué)，對他們校外經(jīng)�；顒�(dòng)的場(chǎng)所也有了初步的掌握。這些給我往后工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎。
每年的下學(xué)期，都是學(xué)生緊張備戰考研和選擇就業(yè)崗位的階段。面對嚴峻的就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì )對高學(xué)歷人才的需求，考研成為了多數同學(xué)的選擇。從他們最關(guān)心的問(wèn)題入手幫助他們，我從其他老師那里及網(wǎng)絡(luò )、報刊上搜集考研和高校畢業(yè)生就業(yè)方面的信息適時(shí)地提供給他們，并開(kāi)展考研和就業(yè)由易到難的講座等活動(dòng)，動(dòng)員大家報考研究生，鼓勵信心不足的同學(xué)勇敢面對挑戰，開(kāi)展適當的活動(dòng)緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力。經(jīng)過(guò)不懈工作，2003級有72名同學(xué)考取了國內不同高校的碩士研究生，其中03級材料化學(xué)班的升研率達到了50%。
工作初期，我誤認為輔導員工作就是管理學(xué)生的工作，但在實(shí)際工作中我體會(huì )到了更重要的是給予學(xué)生關(guān)心和尊重。在我剛參加工作不久，班級兩名女同學(xué)鬧起了矛盾，事情發(fā)生以后不僅她們正常的學(xué)習生活受到了影響，更嚴重的是已影響到了心理健康。由于情況特殊，及時(shí)報告學(xué)院領(lǐng)導，并積極采取措施，一方面做她們的心理疏導，另一方面，告知其家長(cháng)。在學(xué)院和家長(cháng)的共同努力下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，使她們的心態(tài)恢復了平靜，最終兩人雙雙投入緊張的學(xué)習，投入到了考研中來(lái)，畢業(yè)時(shí)倆人分別考上了內蒙古大學(xué)和遼寧師范大學(xué)的碩士研究生。
20XX年起，學(xué)院讓我兼任了團總支書(shū)記，負責學(xué)院的共青團工作，這給了我一個(gè)更大的舞臺，也賦予了我將輔導員工作和共青團工作相結合的契機。政治理論學(xué)習是共青團工作的首要任務(wù)，也對同學(xué)們健全政治信仰的形成有著(zhù)重要意義。為了切實(shí)提高政治理論學(xué)習工作的實(shí)效性，我們不斷探索學(xué)習政治理論的新途徑，新方法，結合學(xué)院的實(shí)際情況，將政治理論學(xué)習與考研政治學(xué)習結合起來(lái)，將討論熱點(diǎn)問(wèn)題與自身成材結合起來(lái)，政治理論學(xué)習不再空洞，而有意思起來(lái)，我院學(xué)生的政治理論學(xué)習活動(dòng)取得了良好的效果。
校園文化活動(dòng)是大學(xué)文化的重要組成部分，為體現校園文化的學(xué)院特色，提升校園文化的育人功能，及其為學(xué)生成長(cháng)成材服務(wù)的效能，我們成立了考研服務(wù)社、英語(yǔ)角等學(xué)生社團，每年針對不同年級的同學(xué)召開(kāi)了學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、外語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、考研經(jīng)驗交流會(huì )等活動(dòng)。在日常各團支部舉辦的團日活動(dòng)、主題班會(huì )中融入了許多關(guān)于學(xué)習，提高能力的內容均得到了良好的效果。我們也舉辦了多次融思想性、教育性、知識性于一體的文化體育等活動(dòng)，并組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，在2009年學(xué)校舉辦的比賽活動(dòng)中，我院學(xué)生榮獲校集體獎13項，三等獎以上個(gè)人獎31人次。團總支被評為紅旗團總支。廣大學(xué)生在參加校園文化活動(dòng)中，增長(cháng)了知識，提高了能力。
選拔和培養學(xué)生干部是共青團組織和輔導員的重要工作之一。我非常重視學(xué)生干部的選拔培養。我選拔學(xué)生干部，不完全以能力為標準，最重視的是其人格品質(zhì)。每次選拔學(xué)生干部，我都要到同學(xué)中和其任課教師中了解所要選拔的學(xué)生干部的品質(zhì)及其平時(shí)表現，將政治上積極要求進(jìn)步，思想好，為人正直，樂(lè )于奉獻，樂(lè )于做社會(huì )工作，且學(xué)習成績(jì)在前三分之一的學(xué)生選為干部。學(xué)生干部上任時(shí)，都要對其進(jìn)行培訓，提出要求，讓他們明確自己的職務(wù)職責，教給他們處理各種問(wèn)題時(shí)的注意事項，提出學(xué)生干部要做到學(xué)習、工作兩手都要硬，既保證突出的工作表現，還要保持優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。在工作中，學(xué)生干部出現失誤，與他們共同詳細分析事情的前因后果，讓他們從中得到更多的經(jīng)驗，從而提高工作能力。幾年來(lái)，在大的方向上，我嚴格把握，小的具體工作中放手讓學(xué)生干部們大膽工作，在他們需要時(shí)，及時(shí)給予幫助和指導，我院的學(xué)生干部取得了優(yōu)異的工作成績(jì)，為學(xué)院的學(xué)生教育管理服務(wù)工作做出了很大貢獻。工作中也涌現出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如學(xué)生會(huì )主席阿思汗在四年在校期間學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，有力推動(dòng)了學(xué)生會(huì )工作的發(fā)展，得到了校、自治區、國家級多次表彰，學(xué)生分會(huì )副主席、團總支副書(shū)記賽娜同學(xué)取得了學(xué)習、綜測雙第一的好成績(jì)，榮獲國家獎學(xué)金，目前正在參選自治區十佳大學(xué)生評選活動(dòng)。
三、加強學(xué)生日常管理，聽(tīng)取意見(jiàn)，提高自己的工作能力
公寓管理是學(xué)生日常管理中的重要內容。為加強我院學(xué)生公寓的管理，我主動(dòng)申請住在學(xué)生公寓。在我院男同學(xué)公寓樓住了三年，這三年時(shí)間我始終把學(xué)生公寓當作自己重要的工作場(chǎng)所，每天晚上，我都到各個(gè)房間查寢，一旦發(fā)現哪個(gè)宿舍有同學(xué)沒(méi)按時(shí)回來(lái)，馬上打電話(huà)，對無(wú)故違反紀律的，給予嚴肅批評。對在房間里大吵大鬧的，及時(shí)制止。對不按時(shí)熄燈就寢的。提出警告。對衛生不好的，提出整改意見(jiàn)。在公寓住，給我做學(xué)生思想工作提供了便利條件，對有些工序不對的同學(xué)，或有輕微心理問(wèn)題的同學(xué)，我都經(jīng)常找到房間里來(lái)嘮嗑，談心，引導幫助他們解除心中困惑。由于在公寓與同學(xué)們朝夕相處，很多學(xué)生都與我無(wú)話(huà)不談，從他們那里，我總能找到他們對我看法，找到我工作中的不足及他們對我工作的期望，這些善意的，真誠的期望、意見(jiàn)，總能幫助我修正工作中的偏差，伴我成長(cháng)，使我的工作不斷取得進(jìn)步。以上就是我對過(guò)去三年多以來(lái)工作的簡(jiǎn)單匯報。輔導員工作很辛苦，但它責任重大，使命光榮。在從事輔導員工作中我體會(huì )到了我生命價(jià)值的偉大，我生命意義的偉大，一種強烈的工作幸福感一直激勵著(zhù)我前行。在今后的工作中我會(huì )珍惜自己所經(jīng)歷的一切，遵循自己踏踏實(shí)實(shí)做人、認認真真做事的人生格言，繼續把工作做好。謝謝大家！
交流會(huì )發(fā)言稿11
以人為本，創(chuàng )新組織人事工作方法組織人事工作是與人打交道的工作，其魅力在于正確運用組織人事工作的政策，科學(xué)地選人、育人、用人，最大限度地發(fā)揮人的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)各項事業(yè)健康發(fā)展。近年來(lái)，我所業(yè)務(wù)機構由4個(gè)實(shí)驗室發(fā)展為4個(gè)業(yè)務(wù)中心，1個(gè)附屬研究所，3個(gè)控股公司，事業(yè)呈跨越式發(fā)展，組織人事工作變得尤為重要。為此，我們樹(shù)立以人為本的理念，不斷創(chuàng )新工作方法，加強人才隊伍建設，有力地推動(dòng)了組織人事工作的開(kāi)展。下面我結合單位實(shí)際情況，簡(jiǎn)單談?wù)勎宜慕M織人事工作，請大家指點(diǎn)。
一、創(chuàng )新思想觀(guān)念，樹(shù)立以人為本的人事工作理念
組織人事工作是直接為事業(yè)發(fā)展輸送人力資源的重要工作。為適應事業(yè)發(fā)展需要，充分發(fā)揮組織人事工作的作用，我們確立了“以人為本”的工作理念。
�。ㄒ唬┳鹬貍�(gè)性，塑造創(chuàng )業(yè)精神。我們把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為追求目標，提供人才成長(cháng)的機遇和條件，破除各種不利于人才成長(cháng)的體制性弊端，努力營(yíng)造“尊重知識，尊重人才”的良好氛圍，肯定人才做出的工作業(yè)績(jì)，讓人才在工作中感受到實(shí)現自我價(jià)值的滿(mǎn)足感和得到社會(huì )承認的榮譽(yù)感。倡導職業(yè)分工和內外協(xié)作，塑造團結奮進(jìn)的知識團隊，把協(xié)作精神作為現代科技工作者的重要素質(zhì)看待，積極創(chuàng )造條件，提供交流合作的機會(huì )，努力營(yíng)造共同創(chuàng )業(yè)的精神。
�。ǘ┌l(fā)揚民主，轉變管理方式。為解放人的個(gè)性，最大限度地挖掘人的潛力，我們轉變管理方式，弱化行政意識，最大限度地做到“少管閑事”，把精力主要用于協(xié)調和監督，把“金字塔式”管理方式變?yōu)椤捌绞健钡淖鍪缕脚_，擴大中層負責人和項目主持人對人、財、物、事的自主決定權，讓他們成為干事創(chuàng )業(yè)的主體。
�。ㄈ┳鹬匾幝�，培養務(wù)實(shí)作風(fēng)。做好組織人事工作依靠的是熟練掌握和科學(xué)運用人的成長(cháng)、發(fā)展、流動(dòng)、競爭等各種規律，正確理解人的自我價(jià)值體系與組織系統目標之間的有機聯(lián)系。切實(shí)尊重客觀(guān)規律，自覺(jué)強化規律意識，真正用規律指導組織人事工作實(shí)踐，為人才成長(cháng)、發(fā)展、流動(dòng)等系列工作服務(wù)，使人才適得其所，切實(shí)發(fā)揮其作用。
二、創(chuàng )新工作方法，構建富有活力的工作機制
組織人事工作是一項系統工程，只有不斷創(chuàng )新工作方法，努力健全人才管理、分配、獎勵、流動(dòng)、培養等機制，才能推進(jìn)其有效開(kāi)展。
�。ㄒ唬┱{整管理方式，由編制管理向崗位管理轉變。我們按照“簡(jiǎn)化領(lǐng)導層次，精干管理部門(mén)，強化業(yè)務(wù)部門(mén)，分離經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，后勤服務(wù)社會(huì )化”的原則，結合單位實(shí)際發(fā)展情況，明確人才結構的具體目標和比例，對原有機構和崗位進(jìn)行了調整。在此基礎上，以崗位需要為目標開(kāi)展人員的聘用、考核、分配、培訓等一系列組織人事工作，建立了崗位管理的模式。
�。ǘ┮幏斗峙潴w系，由單一分配向多元分配轉變。在充分考慮按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的基礎上，我所根據部門(mén)和崗位的不同性質(zhì)，構建了以業(yè)績(jì)?yōu)橹鞯亩嘣峙潴w系。一是以勞動(dòng)、知識、技術(shù)、能力、經(jīng)驗及風(fēng)險為要素對每個(gè)崗位進(jìn)行分析，確定以崗位薪金為主的工資結構，建立了重實(shí)績(jì)、重貢獻，向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀人才傾斜的分配制度。二是制定搞活內部分配的措施。根據部門(mén)性質(zhì)、職能任務(wù)、經(jīng)費來(lái)源和發(fā)展方向，實(shí)行分類(lèi)管理，將內設機構分為公益性部門(mén)、準公益性部門(mén)、非公益性部門(mén)等，在非公益性部門(mén)推行工資與經(jīng)濟效益掛鉤的分配方式，充分肯定了部門(mén)業(yè)績(jì)。三是
完善獎勵制度，對在科技開(kāi)發(fā)、課題爭取、項目建設、經(jīng)營(yíng)管理等方面做出顯著(zhù)成績(jì)，創(chuàng )造顯著(zhù)經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的人才，給予相應的物質(zhì)獎勵，對有突出貢獻的人員給予重獎。
�。ㄈ┲匾暷芰ε囵B，從業(yè)務(wù)培訓向提升素養轉變。我們強調人的專(zhuān)業(yè)水平應與職業(yè)道德、執行能力相一致。近年來(lái)，堅持以能力建設為重點(diǎn)，摒棄單一的業(yè)務(wù)培訓模式，根據事業(yè)整體發(fā)展需要，致力于人的專(zhuān)業(yè)素養建設，采取教育、培訓、輪換、掛職鍛煉等多種方式，規范人才從業(yè)能力，更新知識結構，提高執行能力，全面提高了人才隊伍的綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)際效果，從制度建設向制度落實(shí)轉變。政策的落實(shí)關(guān)鍵在制度的執行效果。我們結合單位發(fā)展實(shí)際情況建立了與政策相配套的管理制度，規范了工作流程。在此基礎上，我們認真貫徹執行各項制度，嚴格按照制度規范人事工作，有效地促進(jìn)了各項工作的開(kāi)展。
三、創(chuàng )新工作環(huán)境，建立服務(wù)人才的保障條件
建立與工作機制良性互動(dòng)的工作環(huán)境，是人事工作中的重要環(huán)節。近年來(lái)，我們加大環(huán)境建設力度，提高人才待遇水平，營(yíng)造了的創(chuàng )業(yè)氛圍。
�。ㄒ唬└纳朴箔h(huán)境。綠化美化環(huán)境，建設文化體育活動(dòng)場(chǎng)地，改善辦公條件。開(kāi)展文體活動(dòng)，調節生活節奏，讓職工保持身心舒適健康。提供大病醫療保險、職工互助保險等服務(wù)，開(kāi)展醫療保健，提供免費體檢。
�。ǘ┨岣叽鏊�。對引進(jìn)的特殊人才和高級人才，給予較大數額的安家費和生活補貼。兌現駐地政府在住房、獎勵等方面的優(yōu)惠政策。實(shí)行低職高聘，解決職稱(chēng)與崗位之間的矛盾，切實(shí)兌現人才待遇。
�。ㄈ┘哟蟊碚昧Χ�。對在科技開(kāi)發(fā)、項目爭取、經(jīng)營(yíng)。
交流會(huì )發(fā)言稿12
各位同學(xué)大家好：
我認真的地看了大家的讀書(shū)交流，我非常振奮，也非常驚喜。下面我談三點(diǎn)感受：
第一，為什么我們要讀書(shū)？朱永新先生說(shuō)，一個(gè)人的讀書(shū)史就是他的心靈發(fā)展史，特別是在年輕的時(shí)候。我們需要讀書(shū)來(lái)使我們的心靈變得豐盈、變得細膩，變得豐富，對這個(gè)世界擁有與別人不一樣的獨特的感受，這就是我們讀書(shū)的意義之一吧。我曾經(jīng)看過(guò)明朝三兄弟也是三大家稱(chēng)作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他們有一天晚上得到一本書(shū)，什么書(shū)呢？叫《徐渭文集》，就是徐文長(cháng)的一本文集，他們，嗯，三個(gè)人什么反應呢？我印象極深，六個(gè)字：喜復叫，叫復跳。為什么他們看到徐文長(cháng)的文集有如此大的感觸激動(dòng)與興奮呢？因為他們從書(shū)中引起了自己強烈的共鳴，尋覓到了自己。也就是在世界上無(wú)論多么遙遠的時(shí)代，多么遙遠的空間，有這么一個(gè)人，或者說(shuō)有這么一群人、這樣一類(lèi)人這么活著(zhù)，以這樣的方式活著(zhù)。我們找到了同類(lèi)，找到了自己，找到了與自己心靈共鳴的人，讀書(shū)更深層次的意義就是發(fā)現自己尋覓精神的滿(mǎn)足和快樂(lè )。三袁看徐文長(cháng)文集的感受，是任何金錢(qián)權勢地位買(mǎi)不到的，我希望大家在閱讀中也能尋覓到這樣的書(shū)！。
第二 楊絳《我們仨》這本書(shū)，幾位同學(xué)都給我們展示了書(shū)的封面，給我們什么感受��？樸素！
沒(méi)有花里胡哨的包裝，書(shū)的風(fēng)格，我用三個(gè)詞來(lái)概括。第一個(gè)是干凈，不拖泥帶水，文字很干凈，找不到贅余的字詞；第二個(gè)是明凈，就是楊絳先生寫(xiě)這本書(shū)的心態(tài)，我們可以感受到她的淡定從容，無(wú)事不可對人言的云水襟懷；第三個(gè)就是純凈，她對丈夫的愛(ài)，對女兒的愛(ài)純真、純一、純凈、真誠得驚人。所以字里行間中我們讀出了真與善，讀出了親情的力量�？戳巳煌瑢W(xué)的展示，我有三句評價(jià)，一人一句。第一位是小馮同學(xué)，他真正的讀懂了“他們仨”的情懷；第二位小劉同學(xué)，他從這本書(shū)中讀出了自己，讀懂了自己，他講自己在家里面性情有些焦躁，跟父母有矛盾，看了《我們仨》，他自己有了一份反省，這就是讀出了自己。書(shū)成了一面鏡子，映照了他的好與不好，父母的好與不好，讓我非常感動(dòng)，書(shū)有靈魂了！第三位同學(xué)是讀明白了《我們仨》這本書(shū)中傳遞的溫暖力量。小蘇同學(xué)頗有文青氣質(zhì)。對于家的理解，我以為吾心安處即吾家。家是我們靈魂安頓的地方，是我們思想棲歇的地方，是心停止漂泊的地方。父母在，人生尚有來(lái)處，父母去，人生只剩歸途！父母之外，安頓我們的一個(gè)極佳之處或許就是讀書(shū)了。所以我希望同學(xué)們在書(shū)中能找到自己靈魂的家，靈魂棲歇的地方。
第三 楊絳先生翻譯了《堂吉訶德》，其譯本最為準確、詳實(shí)、通達，優(yōu)雅�！短眉X德》的作者是塞萬(wàn)提斯，塞萬(wàn)提斯是在4月23號去世的，這一天被命名為世界讀書(shū)日。我非常高興在我們班主任朱長(cháng)明老師的引導下，在我們非常有心非常堅持的林燕芬老師悉心指導下，高二（13）班明沁閣讀書(shū)氛圍這么好�？偟囊粋�(gè)感受是什么呢？高二（13）班明沁閣的閱讀氛圍和水平，超乎我的想象！
謝謝！
交流會(huì )發(fā)言稿13
關(guān)于這本書(shū)，我簡(jiǎn)單分享以下三點(diǎn)內容：
第一點(diǎn)，借用孔老夫子的一句話(huà)來(lái)總結我對這本書(shū)的理解，“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣”。也就是說(shuō)言語(yǔ)上減少過(guò)失，行為上減少悔恨，官職俸祿就在里邊了。再直白點(diǎn)，就是說(shuō)，如果在工作中，你能夠做到說(shuō)話(huà)辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽(yù)等就會(huì )隨之而來(lái)。
“言寡尤，行寡悔”，說(shuō)的是你的內在價(jià)值，“祿”說(shuō)的是你的外在價(jià)值，也就是你內在價(jià)值的外在體現，有了內在價(jià)值，你的外在價(jià)值才會(huì )有根基。
至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價(jià)值在哪里》這本書(shū)就是很好的教材。
第二點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習這本書(shū)，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理這門(mén)學(xué)問(wèn)中的一個(gè)知識點(diǎn)，外職業(yè)生涯和內職業(yè)生涯。
外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內容、工作職務(wù)與職稱(chēng)、工資待遇、榮譽(yù)稱(chēng)號等因素的組合及其變化過(guò)程。內職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的知識、觀(guān)念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內心感受等因素的組合及其變化過(guò)程。
外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內職業(yè)生涯主要靠自己的不斷學(xué)習、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動(dòng)具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動(dòng)喪失，一旦獲得，就是你的終身財富。
如果一個(gè)人的內外職業(yè)生涯可以齊頭并進(jìn)，相得益彰，在工作中往往就會(huì )感到順風(fēng)順水，春風(fēng)得意。但假如一個(gè)人的內職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動(dòng)力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內職業(yè)生涯，工作起來(lái)容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著(zhù)走，心有余而力不足，而且很容易會(huì )應了中國一句老話(huà)“權勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。
如果用一顆樹(shù)來(lái)比喻我們的內外職業(yè)生涯，那么內職業(yè)生涯就是樹(shù)根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要注重內職業(yè)生涯的提升，因為只有根深，才能枝繁葉茂，碩果累累。
是金子總會(huì )發(fā)光的。你不用擔心你現在所在的組織不識貨，總有識貨的時(shí)候，或總有識貨的組織，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會(huì )被人看出來(lái)。說(shuō)的都是這個(gè)道理。
至于如何提升你的內職業(yè)生涯，依然可以學(xué)習參考《你的價(jià)值在哪里》這本書(shū)。
第三點(diǎn)，有些話(huà)，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。
前面我說(shuō)的兩點(diǎn)，幾年前我就知道了，現在多少明白一些，但是一直都做得不好。我依然會(huì )為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒、發(fā)牢騷，這說(shuō)明我的修煉還不夠，心智還不夠成熟。在今后的工作中，我會(huì )努力改正，不斷提升自己，也請領(lǐng)導們多批評，同事們多指點(diǎn)，幫助我更快成長(cháng)。
謝謝大家！
交流會(huì )發(fā)言稿14
一、基本情況
近期的主要做法是：
�。ㄒ唬�、成立領(lǐng)導小組和工作機構
按照區委的布置，農委黨委及時(shí)成立了深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組，下設辦公室，抽調專(zhuān)人辦公。同時(shí)成立了農委系統學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)檢查指導組，對全系統學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行檢查指導。
�。ǘ�、制定方案和職責
依據區委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，結合本系統實(shí)際，研究制定了農委系統和農委班子學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，農委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)檢查指導組職責、農委學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室職責、農委系統學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)第一階段工作計劃安排表等。
(三)、宣傳動(dòng)員
邀請區人大領(lǐng)導和區指導組成員參加，召開(kāi)了全系統黨員大會(huì )，對深入開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，同時(shí)向廣大黨員發(fā)放相關(guān)讀本資料，并編寫(xiě)學(xué)習實(shí)踐信息在區報、區電臺及網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。
(四)、組織班子學(xué)習
堅持班子帶頭學(xué)習，黨委已先后組織了6次集中學(xué)習和討論，各支部分別組織黨員進(jìn)行10多學(xué)時(shí)的集中學(xué)習討論。認真學(xué)習區文件規定的學(xué)習內容，針對性地解決六個(gè)方面的思想問(wèn)題，即：怨天尤人、發(fā)展信心不足的問(wèn)題；不思進(jìn)取，缺乏干事激情的問(wèn)題；因循守舊，創(chuàng )新意識不強的問(wèn)題；循規蹈矩，工作方法不活的問(wèn)題；素質(zhì)不強，能力不適應的問(wèn)題。
(五)、確定調研內容
圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設濱湖新區，發(fā)展都市農業(yè)”的主題，黨委在充分分析當前形勢和征求意見(jiàn)的基礎上，確定了8個(gè)調研題目，即如何強有力地推進(jìn)城鄉一體化？如何強有力地推進(jìn)新農村、新社區建設？如何強有力地推進(jìn)文明鄉村建設？如何科學(xué)定位區域都市農業(yè)發(fā)展？當前“三農”方面存在的主要問(wèn)題。鎮街村居農業(yè)發(fā)展不平衡的主要因素�！八嫩撞@”當前需要哪些得力措施？農口部門(mén)單位當前存在哪些主要問(wèn)題？每一個(gè)調研題目由一名班子成員負責，調研工作自4月初開(kāi)始已經(jīng)啟動(dòng)。
(六)、做好結合文章
堅持把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與力推工作結合起來(lái)。一是與保穩定結合起來(lái)，全力做好水產(chǎn)良種場(chǎng)改制工作，派工作組進(jìn)駐水產(chǎn)良種場(chǎng)做工作，當前職工處于較穩定的狀態(tài)；二是與推進(jìn)城鄉一體化建設結合起來(lái)，組織力量初擬了城鄉一體化建設方案；三是與新農村、新社區建設結合起來(lái)，組織力量初擬了新農村、新社區建設意見(jiàn)；四是與文明鄉村建設結合起來(lái)，組織力量初擬了文明鄉村建設方案；五是與市場(chǎng)管理、食品安全監管結合起來(lái)，組織了市場(chǎng)食品安全監管督查活動(dòng)；六是與農口內部單位整合結合起來(lái)，進(jìn)一步細致地完善整合方案；七是與作風(fēng)和效能建設結合起來(lái)，進(jìn)一步修改完善內部制度；八是與為基層和企業(yè)及農民群眾辦實(shí)事結合起來(lái)，申報了各類(lèi)農業(yè)項目。
二、主要特點(diǎn)和成效
一是黨委高度重視。農委黨委把這次學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)作為當前頭等大事來(lái)抓，迅速傳達文件，迅速研究方案，迅速動(dòng)員部署，迅速抓活動(dòng)開(kāi)展。班子成員帶頭學(xué)習，帶頭作筆記，帶頭寫(xiě)心得體會(huì )，主要領(lǐng)導帶頭講黨課，班子成員主動(dòng)深入聯(lián)系點(diǎn)檢查指導活動(dòng)開(kāi)展。
二是黨員真學(xué)真用。廣大黨員自覺(jué)按照黨組織的安排和要求，按時(shí)參加學(xué)習，認真討論發(fā)言，主動(dòng)聯(lián)系實(shí)際，糾正自身問(wèn)題。
三是調研緊扣突出問(wèn)題。確定的8個(gè)調研題目均是當前全區“三農”工作面臨的突出問(wèn)題，也是影響全區發(fā)展大局的問(wèn)題，抓住這些問(wèn)題進(jìn)行調研，并相應地謀劃解決這些問(wèn)題的辦法和措施，將不僅有利于全區都市農業(yè)的發(fā)展，也有利于全區經(jīng)濟的發(fā)展。
四是干部職工的工作勁頭得到促進(jìn)。進(jìn)駐良種場(chǎng)的改制工作組全力以赴，不分節假日的做職工思想工作，使得職工思想情緒目前均處于穩定狀態(tài)。農技人員比以往更負責任的深入村居、企業(yè)、農戶(hù)做好技術(shù)指導和服務(wù)工作。機關(guān)各單位、各科室的人員主動(dòng)為基層謀劃，編制包裝了20多個(gè)農業(yè)項目向省市農口部門(mén)申報。
下一階段，我委將在前期工作的基礎上，更緊密結合當前經(jīng)濟形勢和自身實(shí)際，認真組織黨員干部召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，開(kāi)展大討論，集中交流學(xué)習心得體會(huì )和調研成果，扎扎實(shí)實(shí)地為都市農業(yè)科學(xué)發(fā)展拿最好的主意，想最好的辦法，定最好的措施。
交流會(huì )發(fā)言稿15
聽(tīng)了小李子的四大批評原則、張老師的牛馬理論，劉老師的十幾年班主任心理歷程，大開(kāi)眼界，收獲很多。在普通班呆久了，批評學(xué)生的事也是家常便飯。
孫云曉指出：沒(méi)有批評的教育是偽教育。在這一輪的班主任中，我批評學(xué)生無(wú)數，兩位學(xué)生印象深刻，一位叫楊某，滿(mǎn)嘴是理，是個(gè)性格叛逆的人；一位叫藍某某，是個(gè)身陷戀愛(ài)門(mén)而不能自拔的人。我把批評這兩位學(xué)生的事情記錄下來(lái)，以期待與各位老師交流，以獲得進(jìn)步。
一、順理而為
對于楊某，我采用的順理而為方法。
我班有位學(xué)生叫楊某，總愛(ài)上課講話(huà)，有一次我責備他上課說(shuō)話(huà)，他就斜著(zhù)眼睛瞟著(zhù)我，嘴里用麗水話(huà)說(shuō)著(zhù)一些難聽(tīng)的話(huà)，我上課說(shuō)話(huà)，關(guān)你屁事。這一點(diǎn)，謝春艷體會(huì )也很深。
對于剛上任的班主任為何如此不敬呢？我很想發(fā)火，我想：作為班主任如果此時(shí)我忽略他的感受，氣急敗壞一味地去指責他，只能是如以前一樣，一邊，是他的一言不發(fā)，倔強地對立著(zhù)；一邊，是疲憊不堪的我。
放學(xué)后，我讓他單獨留下，沒(méi)有直接問(wèn)他為什么總是與老師對著(zhù)干，而是試探性地問(wèn)他家里的一些情況，并讓他釋放講話(huà)理由。他講話(huà)的理由還是挺充分的：
�。�、發(fā)表自由言論，是公民的自由權利。
�。�、悶氣憋在心理，對身體不利。
�。�、我也是無(wú)意的。
送走他以后，我靜下心來(lái)分析楊某的原因：滿(mǎn)嘴是理和家庭成長(cháng)環(huán)境一般有很大的關(guān)系，對于楊某，父母全部身心和愛(ài)都傾注在了他的身上，在生活中可能對他嚴格管教教，星期天嚴格控制他玩電腦，不準出去玩，楊某也就慢慢形成了以自我為中心的思維定勢，變得比較任性、叛逆，受一點(diǎn)批評就表現出強烈的對抗情緒。為了讓這種對抗情緒有所緩和，我決定讓他做了電教員。
通過(guò)這件事后，楊某在我面前尊重很多，可是他對其他任課老師的斜視仍是有過(guò)之無(wú)不及。有一次老師責備他上課睡覺(jué)，他開(kāi)始是斜著(zhù)眼睛瞟著(zhù)老師，后來(lái)干脆氣勢洶洶地沖出教室。
于是，我找來(lái)楊某，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)他和老師同學(xué)相處得怎么樣。他搖了搖頭。見(jiàn)我在期待著(zhù)他往下說(shuō)，他很投入地開(kāi)始訴說(shuō)他對某某老師的不滿(mǎn)。在傾聽(tīng)的過(guò)程中我發(fā)現他把一切問(wèn)題產(chǎn)生的根源歸于他人，而自己永遠是被害人。我決定順水推舟和他站在同一戰線(xiàn)：你把你覺(jué)得最為不滿(mǎn)的幾件事用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)，我再一一替你去聲討。他寫(xiě)了四五件，針對每一件事情，我慢慢引導他從事情的另一面去看問(wèn)題，他的氣勢明顯減弱了，從他的語(yǔ)氣和表情我知道他開(kāi)始意識到自己錯誤的一面。最后我和他說(shuō)：咱們都得學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )從對方的角度去想問(wèn)題。另外老師都是平常人，哪有不犯錯的時(shí)候呢，想想他們好的地方，學(xué)會(huì )帶著(zhù)感恩的心去面對老師、同學(xué)，你就會(huì )和他們相處得更愉快了。他怯怯地說(shuō)一句：有些任課老師和同學(xué)已經(jīng)排斥我了。我說(shuō)：只要你真心實(shí)意地開(kāi)始尊重他們，主動(dòng)去找任課老師承認錯誤，主動(dòng)和同學(xué)多相處，在班級主動(dòng)做一些事情，情況會(huì )改變的，我也暗中幫你和他們說(shuō)說(shuō)好話(huà)。他很開(kāi)心地點(diǎn)頭同意，走出辦公室時(shí)前所未有地說(shuō)了句謝謝老師。
對于大部分學(xué)生采取順理而為，希望他們能換位思考，方法能啟到效果，好讓好了一段時(shí)間，又有所反復，改變一個(gè)學(xué)生，確實(shí)任重而道遠。
二、我勸學(xué)生轉學(xué)了
藍某某，是個(gè)身陷戀愛(ài)門(mén)而不能自拔的人，為了所謂的愛(ài)情，他甚至可以赴湯蹈火。
他的愛(ài)情觀(guān)是自私的，私毫不能讓別的男同學(xué)與他的女朋友有任何接觸，上學(xué)放學(xué)時(shí)，總是一前一后，而他的女朋友又是比較活潑，所以藍某某經(jīng)常與同學(xué)為此事打架，更多與他的女朋友發(fā)生口角。
當一個(gè)學(xué)生戀愛(ài)進(jìn)入走火入魔的時(shí)候就開(kāi)始對自己低要求，就開(kāi)始不把自己當學(xué)生來(lái)對待，肆意的搗亂和影響教師上課和學(xué)生學(xué)習，甚至經(jīng)常嚴重破壞學(xué)校的校規校紀，這可害慘了我和潘盛鴦老師，星期天經(jīng)常在沒(méi)有任何請假條件下無(wú)故雙雙不來(lái)，打電話(huà)給家長(cháng)，家長(cháng)說(shuō)：星期六、星期天都不回家的，說(shuō)在朋友家。有時(shí)，不知冒出哪節課，兩人又不見(jiàn)了。
有一次，晚自修第二節課，兩人在操場(chǎng)上發(fā)生爭吵，恰好被陶主任陶茂陽(yáng)老師發(fā)現，陶主任跟我說(shuō)第一句話(huà)：吵架時(shí)他倆真像夫妻像。
面對這樣學(xué)生如何辦？我和潘老師商定決定采用說(shuō)理與制度相結合，與他約定，每發(fā)現一次，就警告學(xué)生一次，并把他記錄，定期召集兩方家長(cháng)反映情況，這樣的會(huì )議大大小小七八，累得他們家長(cháng)也筋疲力盡，最后在陶主任主持下，鑒定保證書(shū)，一共七分，學(xué)校、兩位家長(cháng)、兩位班主任都是他們見(jiàn)證人，持續一段時(shí)間后，情況有所好轉，學(xué)習仍舊一塌糊涂。
有一天，兩人發(fā)生了激烈的爭吵，男同學(xué)粗暴打了女同學(xué)，女同學(xué)趕緊向潘盛鴦老師求助，于是，第二天緊急召開(kāi)七方會(huì )談。女方家長(cháng)很強勢，男方最終選擇了退學(xué)，學(xué)生很同意，盡管父親很不愿意，也沒(méi)有辦法領(lǐng)回去了，我想如果家長(cháng)逼迫學(xué)生在學(xué)校耗著(zhù)，那情況會(huì )更糟。最終班級會(huì )被這樣的學(xué)生搞的雞犬不寧！當然有些人恐怕會(huì )說(shuō)，這是老師的責任，思想工作沒(méi)有做到位。我只能說(shuō)能力用限嗎，后來(lái)，我和幾個(gè)班委也去看望他一下，去打工，最近聽(tīng)說(shuō)通過(guò)關(guān)系混進(jìn)金礦去了．
我這里所說(shuō)，批評學(xué)生有時(shí)還需多方力量。
這就是我在管理班級批評教育學(xué)生兩種方法。謝謝各位聆聽(tīng)。
交流會(huì )發(fā)言稿16
同志們、全鄉的父老鄉親們：
在這五谷豐登收獲的季節里，從今天起到11月9日我們將舉辦雙泉鄉物資文化交流大會(huì )，目的是進(jìn)一步繁榮市場(chǎng)，豐富廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活，促進(jìn)感情交流，展示我鄉三大文明建設取得的成果，以及改革發(fā)展的新面貌、新變化，從而激勵全鄉人民斗志，開(kāi)拓創(chuàng )新、干事創(chuàng )業(yè)，推進(jìn)我鄉社會(huì )各項事業(yè)的'快速、健康發(fā)展。
同志們、全鄉的父老鄉親們，即將過(guò)去的～年是我鄉發(fā)展史上不平凡的一年，在區委區政府的正確領(lǐng)導下，在全鄉干部群眾共同努力下，全鄉經(jīng)濟、文化等各項事業(yè)實(shí)現了大發(fā)展，大跨越，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，截至目前鄉管企業(yè)銷(xiāo)售收入實(shí)現9000萬(wàn)元，年底可突破1億元大關(guān)，實(shí)現了一年翻一番的目標，創(chuàng )雙泉歷史的最高水平。招商引資工作取得了突破性進(jìn)展，引進(jìn)山東公路長(cháng)清石料有限公司、濟南市長(cháng)清焊接材料廠(chǎng)等工業(yè)項目四個(gè)，續建濟南市德宇礦業(yè)有限公司，康源綠色食品有限公司項目二個(gè)，引進(jìn)資金3390萬(wàn)元。我鄉老企業(yè)通過(guò)擴大生產(chǎn)，技術(shù)改造，提高了企業(yè)競爭力，煥發(fā)出勃勃生機，銷(xiāo)售收入比同期都有大幅度提高，新老企業(yè)的快速增長(cháng)，增加了勞動(dòng)力就業(yè)，帶來(lái)了經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，促進(jìn)了全鄉經(jīng)濟的快速健康發(fā)展。各企業(yè)還為今年的物資交流會(huì )捐資8萬(wàn)元，我代表全鄉3萬(wàn)人對他們的貢獻表示衷心的感謝！我鄉的農業(yè)生產(chǎn)取得了大豐收，群眾收入不斷增加，農業(yè)基礎設施建設不斷加強，王莊、尹莊、西坦、韓店、南付、北付、滿(mǎn)井峪7個(gè)村土地整理項目全面完成，整個(gè)項目區已基本實(shí)現了水上山、路上山、電上山、旱能澆、澇能排、路路相通、園園相連，每畝可增收260余元，提高了農業(yè)抗御自然災害的能力，成為全市山區土地整理項目的亮點(diǎn)，明年土地整理項目將延伸到整個(gè)龍灣辦事處�！按宕逋ā惫饭こ倘嫱瓿�，今年的“村村通”任務(wù)以及雙孝路、雙馬路的完工，不但實(shí)現了全鄉全面實(shí)現“村村通”公路的目標，而且打通了長(cháng)清南大外環(huán)，形成了北接長(cháng)清，南連肥城，東貫104省道，西通濟菏高速和220國道的暢通交通網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現了幾代人村村通公路的夢(mèng)想，徹底解決了全鄉交通難問(wèn)題。同時(shí)，扶貧工作、小城鎮建設、教育等各項社會(huì )事業(yè)都有了新的發(fā)展，取得了顯著(zhù)成績(jì)。
總之，過(guò)去的一年，是我鄉工業(yè)經(jīng)濟、公路建設、土地整理、扶貧開(kāi)發(fā)等各項事業(yè)都取得較好成績(jì)的一年，是我鄉經(jīng)濟結構調整穩步推進(jìn)、經(jīng)濟運行質(zhì)量顯著(zhù)提高的一年，是全鄉上下牢牢把握發(fā)展第一要務(wù)，全面踐行“xxxx”、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、黨的建設、精神文明建設和民主法制建設得到進(jìn)一步加強的一年，是全鄉干部群眾搶抓機遇，團結一心，共同努力奮斗的一年。在這一年中，我們干出了水平，創(chuàng )出了亮點(diǎn)，形成了特色，開(kāi)創(chuàng )了全鄉經(jīng)濟和各項社會(huì )事業(yè)的新局面。我們?yōu)槿〉眠@樣的成績(jì)而自豪，這些成績(jì)的取得得益于有一個(gè)穩定的發(fā)展環(huán)境，得益于我們的決策得民心、順～，得益于上下團結，心往一處想、勁往一處使的工作干勁，得益于全鄉廣大干部群眾和全鄉父老鄉親們共同努力，在此，我代表鄉黨委、政府向為全鄉經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻的各界人士和全鄉的父老鄉親們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
交流會(huì )發(fā)言稿17
我自今年3月份榮幸地當選為xxx市人大代表后，深感人大代表所肩負責任的重大和神圣，無(wú)論在日常工作中，還是在參加市人大及其常委會(huì )組織的各種活動(dòng)中，我始終覺(jué)得有無(wú)數雙期盼和信任的目光盯著(zhù)我，鞭策、提醒我既是一名政府負責人，更是一名要密切聯(lián)系群眾，為群眾講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事的人大代表。
一、強化學(xué)習，提高自身素質(zhì)
學(xué)習是強根固本之舉，在學(xué)習過(guò)程中，我始終堅持把“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習貫穿于履行人大代表職責的全過(guò)程，堅持理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識及其他新知識相結合，理論與實(shí)際相結合，做到學(xué)用結合、學(xué)用相長(cháng)。
一是注重理論知識的學(xué)習。在加強政治理論學(xué)習的同時(shí)，我深知人大的工作都是圍繞著(zhù)法律進(jìn)行的，作為一名人大代表要有強烈的法制意識和一定的法律修養。為此，我加強《憲法》、《代表法》等與工作有關(guān)的法律知識的學(xué)習，深入貫徹學(xué)習市人大及其常委會(huì )決議、決定，逐步培養自己的法律素養，提高依法行使代表職權能力，在實(shí)際工作中學(xué)會(huì )從法律中找依據，養成依法辦事的好習慣。
二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重調查研究，做到在實(shí)踐匯總提高自己的真才實(shí)學(xué)。上寨鄉具有豐富的旅游資源優(yōu)勢，發(fā)展前景廣闊，但目前面臨著(zhù)缺乏統一開(kāi)發(fā)規劃、基礎設施建設滯后、旅游開(kāi)發(fā)模式單一、檔次不高、缺乏統一監管等問(wèn)題。為此，我在深入調研的基礎上，撰寫(xiě)了《上寨鄉鄉村生態(tài)游發(fā)展的幾點(diǎn)思考》，提出了諸如制定統一規劃、加強政策扶持、注重引導等一系列建議。
二、密切聯(lián)系群眾，切實(shí)履行代表職責
人民代表從群眾中來(lái)，還應該經(jīng)�；氐饺罕娭腥�，去了解他們的愿望和要求，這是我們每一個(gè)代表應盡的責任，也是人大代表生命力的具體體現。
一方面，在日常工作中，能身體力行，深入鄉、村各方面接觸不同層面的人，聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，盡量避免工作上帶來(lái)失誤，影響代表的聲譽(yù)，以維護代表形象，同時(shí)也為向人代會(huì )提供質(zhì)量較高的建議和議案積累素材。
另一方面，我做為一名人大代表，又是政府負責人，我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急，親自組織有關(guān)人員進(jìn)行落實(shí)，能辦的事馬上辦，對涉及部門(mén)較多的事能積極主動(dòng)出面協(xié)調。在聯(lián)系選民的過(guò)程中，注意下情上達和上情下達，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作，替政府分憂(yōu)，為民辦事，真正發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
如今年在梁莊村走訪(fǎng)群眾中，了解到村內通旅游區的路坑洼不平，嚴重影響了果農正常出行，不利于旅游業(yè)的大發(fā)展。為此，我多次與鄉、村干部共同研究、商討對策，并積極與省信息產(chǎn)業(yè)投資有限公司聯(lián)系，爭取到了扶持資金十萬(wàn)元，并指導梁莊村修建了村內至采摘區約XX米高標準的公路，為鄉村生態(tài)游奠定了基礎。今年以來(lái)，共深入農戶(hù)百余次，走訪(fǎng)群眾近千人，化解矛盾20多起，指導各村硬化路面3000多米，2個(gè)村維修了吃水設施，3個(gè)村更新了灌溉設施，有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問(wèn)題。
三、正確處理履行代表職責和做好本職工作的關(guān)系
在處理履行代表職責和本職工作的關(guān)系問(wèn)題上，我努力提高統籌安排時(shí)間的能力，提高工作效率，必要時(shí)寧肯犧牲自己的休息時(shí)間，也要在本職工作和社會(huì )工作之間做出合理安排，做到兩不誤、兩促進(jìn)。
在我及政府一班人的帶領(lǐng)下，上寨鄉經(jīng)濟有所發(fā)展，進(jìn)一步明確了“發(fā)展生態(tài)旅游，建設特色鄉鎮”的總體模式，農民收入大有提高，文明生態(tài)村建設取得了明顯成效。同時(shí)，我結合多年的基層工作，在深入走訪(fǎng)群眾的基礎上，撰寫(xiě)了《淺析如何加強農村干部隊伍管理》的調研文章，為進(jìn)一步做好本職工作奠定了良好的基礎。
今后，我一定珍惜人民賦予自己的權利，增強公仆意識、法制意識、人大意識、加強學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對新的挑戰，進(jìn)一步發(fā)揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發(fā)揮聯(lián)系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神面貌，以?shī)^發(fā)有為、只爭朝夕的工作作風(fēng)，做好肩負的各項工作，盡職盡責履行人大代表的職責，把人民群眾的利益實(shí)現好、維護好、發(fā)展好，做到受其位、謀其政、盡其責、辦其事。
交流會(huì )發(fā)言稿18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：擔任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么？我回答他：累。不過(guò)我會(huì )加上一句話(huà)：盡管累，但我覺(jué)得累的很值得，累得很快樂(lè )。
兩年前，在經(jīng)過(guò)了三輪面試之后，我如愿加入了園藝園林學(xué)院團委學(xué)生會(huì )辦公室，剛開(kāi)始時(shí)，對于辦公室的基本工作很是陌生。那時(shí)候，短信不會(huì )發(fā)，會(huì )場(chǎng)不會(huì )布置，值班心得也不會(huì )寫(xiě)…那個(gè)時(shí)候其實(shí)內心是很沮喪的。后來(lái)，我的主任手把手的教我如何編輯短信，如何填寫(xiě)發(fā)票等等，主任還給了我以往會(huì )場(chǎng)布置的照片，讓我直觀(guān)的學(xué)習到了該如何去布置會(huì )場(chǎng)。同時(shí)也把Word excel 這些基本辦公軟件的使用交給了我。其他部長(cháng)也非常主動(dòng)地提點(diǎn)我。我慢慢的體會(huì )到了該如何去當一名小干事。
第二年，憑借著(zhù)自己的努力和主席團的賞識，我成為了團學(xué)辦公室主任。成為了一名需要獨擋一面的部長(cháng)。這一年。我有了自己的部門(mén)，有了自己的干事。我在教會(huì )他們基本工作的同時(shí)，他們也在教會(huì )我如何去分配和安排。這一年，我學(xué)會(huì )了角色轉變。從干事到部長(cháng)，考慮問(wèn)題的方式看待問(wèn)題的角度都需要很大的轉變。每次安排，我都要從大局出發(fā)，合理的將任務(wù)分配給每一個(gè)人。懂得讓每個(gè)人在工作一段時(shí)間后還要進(jìn)行輪換，讓大家都盡可能全面熟悉辦公室的工作。同時(shí)，當部門(mén)發(fā)生矛盾時(shí)要及時(shí)去處理。這一年，我還更多的接觸到了主席團和老師，也更加深深地體會(huì )到了學(xué)生工作開(kāi)展的難度。
而這第三年，我成為了副主席。我希望繼續努力，為自己的團學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在座有部分同學(xué)參加了團學(xué)的面試，今后的一年，我將和大家一起度過(guò)。
可以說(shuō)，團學(xué)的工作貫穿了我整個(gè)大一大二乃至大三的生活。說(shuō)到這里，可能很多同學(xué)會(huì )問(wèn) ,學(xué)長(cháng)難道你來(lái)大學(xué)就是為了加入團委學(xué)生會(huì )，就是為了來(lái)當一個(gè)學(xué)生干部么。答案當然是：不！大學(xué)是求知的地方，在生命的象牙塔里，我和大家一樣，都是來(lái)學(xué)習的。都說(shuō)大學(xué)是塊自由的寶地，來(lái)到海大，大家漸漸會(huì )發(fā)現這只是形式上的自由而已，真正追求上進(jìn)的人是不會(huì )舍棄勤奮求學(xué)的精神的。所以我們自己首先要努力學(xué)習！但同時(shí)，大學(xué)也是一個(gè)開(kāi)放的地方。我想，我加入團委學(xué)生會(huì )是因為我想去服務(wù)大家，從中去體會(huì )忙碌和充實(shí)。我希望通過(guò)多做事來(lái)鍛煉自己，提升自己。所以，我一直很珍惜團學(xué)的工作。
學(xué)生干部沒(méi)有工資，沒(méi)有優(yōu)待，而且時(shí)常奔跑于各個(gè)辦公室，有時(shí)一天把一個(gè)人拆成兩個(gè)人用。手機二十四小時(shí)開(kāi)機，電話(huà)一響，接起來(lái)必定是有任務(wù)要做。是的，做學(xué)生干部，很忙。當別人休息、娛樂(lè )、浪漫，甚至學(xué)習時(shí)，我們在工作�；蛟S其他同學(xué)去參加一個(gè)活動(dòng)只會(huì )單純地看節目。而作為一個(gè)學(xué)生干部關(guān)心的是幕布掛得好不好、橫幅拉得怎么樣、無(wú)線(xiàn)麥有沒(méi)有調好、工作人員安排是否妥當，最后，才是把目光轉移到節目上面�；顒�(dòng)結束了，工作卻還沒(méi)完。會(huì )場(chǎng)清理誰(shuí)來(lái)做、新聞稿安排誰(shuí)來(lái)寫(xiě)、活動(dòng)資料備案是否妥當…一場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始和結束蘊含的是每一名學(xué)生干部的辛勤汗水。
做學(xué)生干部究竟能收獲什么呢？
大學(xué)里成為學(xué)生干部，擁有更多行動(dòng)的契機，可以得到方方面面的鍛煉，策劃宣傳拉贊助，視頻海報加拍照，辦活動(dòng)搞創(chuàng )新寫(xiě)文案…無(wú)所適從到無(wú)所不能。團學(xué)工作讓我經(jīng)歷苦惱挫敗之后又收獲到寶貴的經(jīng)驗。更珍貴的是我可以和一群志同道合的伙伴共同奮斗，為了集體的榮譽(yù)不辭勞累傾盡全力，為某項工作一起熬夜商討，合作，互相支撐，越來(lái)越感覺(jué)到自己曾經(jīng)的空白被成長(cháng)填滿(mǎn)的踏實(shí)和充足。
同學(xué)們，大學(xué)也是一個(gè)微型的社會(huì )。在這里，我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習文化知識，而是還需要學(xué)習如何待人處事，有一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。我想告訴大家的是：面對緊張激烈的社會(huì )競爭，我們需要也必須在大學(xué)時(shí)期里使自己強大起來(lái)。所以大家要學(xué)會(huì )去豐富自己課余生活，即使沒(méi)有成為學(xué)生會(huì )干部，那么也要積極的參加學(xué)校的各種組織和學(xué)生社團。在海大，我們有著(zhù)各種各樣的學(xué)生組織和社團組織。創(chuàng )新院 社聯(lián) 青協(xié) 學(xué)生會(huì ) 團委 總有一款是適合大家的，希望大家積極的參與進(jìn)來(lái)，為以后的回憶和成長(cháng)打下基礎。
兩年來(lái)，因為心里的軍旅夢(mèng)想，我加入了海南大學(xué)教官隊，和來(lái)自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)一起摸爬滾打在訓練場(chǎng)。因為對籃球的熱愛(ài)，我加入了園藝園林學(xué)院籃球隊，和本學(xué)院的隊友們一起拼搏努力在籃球場(chǎng)。因為對游泳的興趣，我參加了兩屆學(xué)校舉辦的游泳比賽，和各路高手決戰在游泳池里。因為對音樂(lè )的喜愛(ài)，我參加了學(xué)院的"十大歌手"比賽，用聲音與大家交流。很多東西，既然自己喜歡，那就應該大膽的去參與。在教官隊，算算我一共有過(guò)四次的帶訓經(jīng)歷。去年帶訓政管學(xué)院，今年帶訓藝術(shù)學(xué)院，期間帶訓新教官以及帶訓海南廣播電視大學(xué)的中專(zhuān)生。每一次帶訓都有不一樣的感受，見(jiàn)識過(guò)離別經(jīng)歷過(guò)眼淚，這些經(jīng)歷使我的心智更加成熟和穩重，同時(shí)也與他們建立了深厚的友誼。在籃球隊，我清楚地記得每一場(chǎng)比賽的激烈，代表學(xué)院出戰，是一種榮譽(yù)，和隊友并肩戰斗的感覺(jué)歷歷在目，既有過(guò)失敗的淚水，也有過(guò)勝利的喜悅，這些都是我的財富，起碼，我曾經(jīng)為之努力過(guò)。其實(shí)，在這些過(guò)程中，我也有過(guò)畏懼、有過(guò)想要退縮，但每當自己想放棄的時(shí)候，我總會(huì )告訴自己，再堅持一下再堅持一下。到現在，回想起以前努力奮斗過(guò)的、咬牙堅持過(guò)的歲月，真還是一件很幸福的事。
我一直很慶幸我來(lái)到了海南大學(xué)。高考要是如愿以?xún)斒且患档瞄_(kāi)心的事情，但是我覺(jué)得陰差陽(yáng)錯其實(shí)也可能蘊藏著(zhù)意外的驚喜。大學(xué)匆匆幾年時(shí)間，不同的選擇成就不同的生活。選擇成為學(xué)生干部，心甘情愿的奉獻，為自己20出頭的歲月填上濃墨重彩的一筆，這種體驗今生只有一次。
學(xué)弟學(xué)妹們，有目標和奮進(jìn)的心是成功的開(kāi)始，關(guān)鍵在于堅持和付出。祝愿你們的明天更美好！
謝謝大家！
交流會(huì )發(fā)言稿19
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
如今我已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習生活了1年了。今天有幸能站在這兒和你們大家分享我這1年來(lái)學(xué)習經(jīng)驗和我個(gè)人的成長(cháng)體會(huì )，實(shí)感榮幸。
對與你們來(lái)說(shuō)，大一的生活是新鮮的。大家肯定也都在高中時(shí)夢(mèng)想過(guò)自己的大學(xué)生活吧：有的同學(xué)想在大學(xué)好好學(xué)習，好好玩，好好交朋友，或者好好睡覺(jué)，上網(wǎng)�，F在我們才知到，我們想的太美好了。而今的大學(xué)生活，把我們的夢(mèng)想磨沒(méi)。讓我們不得承認夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，等我們夢(mèng)醒了，現實(shí)就在我們的眼前�，F在，大家肯定都深有感觸，高中和大學(xué)簡(jiǎn)直就是量的飛躍，質(zhì)的改變吧！接下來(lái)，請允許我和大家分享我大一一學(xué)年來(lái)的“果實(shí)”，并不是讓你們對我投出羨慕的眼神，而是讓你們知道，“山外有山，人外有人”,適當的壓力將會(huì )轉化為動(dòng)力。相信我能做到，你們會(huì )比我做的更加出色。
在進(jìn)行我的學(xué)習經(jīng)驗交流之前，我從學(xué)習、培養、就業(yè)三個(gè)方面來(lái)概述藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習的同時(shí)，我們還要掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù)；熟悉藥事管理的法規、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識；掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法。
這些在大一學(xué)期就會(huì )學(xué)到。如果可能的話(huà)，將在課余時(shí)間多留意關(guān)注藥品的新聞，這對你們學(xué)習藥學(xué)會(huì )有很大的幫助。 藥學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養我們的藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力。（很難辦到）我們畢業(yè)后主要是做一些藥物研究和管理方面的工作，一般不做主治醫生，但共同有一個(gè)基本要求就是要有很強的責任心和道義感，從專(zhuān)業(yè)學(xué)習的角度出發(fā)，由于藥學(xué)是以化學(xué)和生物醫學(xué)為基礎的學(xué)科，所以這兩個(gè)學(xué)科基礎要比較好，就業(yè)主要面對大小型藥廠(chǎng)，全國藥品連鎖店，藥檢所，醫院，還有的同學(xué)會(huì )做醫藥代表等等。其實(shí)，我在這里說(shuō)句實(shí)話(huà)，等我們畢業(yè)了，大多同學(xué)還是選擇從哪里來(lái)，就回哪里去。不僅減少就業(yè)的壓力，對于你以后的發(fā)展也有幫助。但也不排除想出去闖蕩的同學(xué)，北漂，南移等等，這也很好，終究還是有抱負。
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科是藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科。要想學(xué)好這四門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，必須先打好基礎，基礎課程則是大一上學(xué)期所學(xué)的基礎醫學(xué)概論、天然藥物學(xué)、無(wú)機及分析化學(xué)，還有大一下學(xué)期的基礎醫學(xué)概論、有機化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗技能課程，另外我們學(xué)習大學(xué)英語(yǔ)課程、醫學(xué)信息檢索與利用、生物化學(xué)、毛概、軍事理論、人際溝通等課程。附加英語(yǔ)三級和計算機一級資格考試。這都是為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識做準備的。
接下來(lái)，大家看一下我在大一時(shí)上課拍的照片。
當大家看到這兩個(gè)數學(xué)公式的時(shí)候，是不是和ppt上的小人一樣，都很匪夷所思。為什么7+1>8,5+2=0呢？有那位同學(xué)愿意猜測猜測 ？在高中的時(shí)候，老師曾給你們提到過(guò)偉大的愛(ài)因斯坦的公式，就是：就像古人曰：工欲善其事，必先利其器一樣。而我們在學(xué)業(yè)上可以把偉人的公式改變?yōu)閷W(xué)習成功=心理素質(zhì)+學(xué)習方法+智能素質(zhì)，如果能做到，我們不就成為了圣人嗎？ 而我能取得今天的成績(jì)，主要是靠的以下三點(diǎn)：
1）做好大學(xué)階段的規劃。在大學(xué)，我們需要自己管好自己了，自己計劃與安排我們的課余時(shí)間，不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué)，我們需要自己做決定，計劃并付出實(shí)際行動(dòng)。大家有興趣的話(huà)可以去參加學(xué)生會(huì )與各種社團，加入了這些組織，在里面可以多接觸各式各樣的同學(xué)，學(xué)習溝通的技巧，鍛煉自己的交際能力，組織能力等。對于大學(xué)的學(xué)習，但是大學(xué)仍然是以學(xué)習為主的生活，只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了，不僅要學(xué)習書(shū)本知識，更主要是鍛煉自己自學(xué)的能力，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。
提醒大家的一點(diǎn)主要是在學(xué)習上千萬(wàn)不要有“蝸牛行為”學(xué)習一定要有計劃，不要盲目的做事，這樣會(huì )浪費很多時(shí)間，我們應該很清楚下一刻我們要做什么。
2）樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念。1、例如：選擇參考書(shū)，擅長(cháng)用搜索，這不就是網(wǎng)絡(luò )很流行的一句話(huà)，有事找度娘�；蛘咛嵩绲桨嗉壸龊脺蕚�，跟著(zhù)老師的節奏。2、就我自己而言，在我玩的時(shí)候，都會(huì )把時(shí)間規劃好，時(shí)間一到，就去學(xué)習，平時(shí)覺(jué)得自己在某個(gè)方面進(jìn)步了，就會(huì )獎勵自己。這樣學(xué)習效率也就高了。
3）養成良好的習慣，加強人品的修養。這時(shí)候不得不說(shuō)說(shuō)晚自習很重要，一定要抓住。晚自習可以去復習或預習課，也可以總結這一天我學(xué)到了什么�；蛘邔W(xué)學(xué)英語(yǔ)。英語(yǔ)并不需要你每天做題，只要你多聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)間長(cháng)了，就有了語(yǔ)感，英語(yǔ)成績(jì)就上去了。有能力的同學(xué)要考考四六級，對于你以后找工作是一件很好的憑證。這樣有了計劃，才不會(huì )空虛，只要自己每天能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的今天，就行了。
另外我還想說(shuō)對于老師留的作業(yè)，我們最好盡快完成，也就是，這節課老師留了作業(yè)，那么就趕緊找時(shí)間做了，不要養成拖拉的習慣，拖拉對我們影響太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我們更扎實(shí)掌握這種知識，如果拖拉了，那我們就會(huì )花費很多時(shí)間重新拾起他，原先本來(lái)十分鐘可以完成的事有可能現在要耗費一個(gè)小時(shí)。還有，做高數類(lèi)的作業(yè)不要一邊翻書(shū)一邊作業(yè)，這樣不利于掌握，要先吃透，再作業(yè)。不要抄襲，那樣沒(méi)有意義。
對于選修課，我們大多是為了掙學(xué)分，可能不太認真聽(tīng)課，也覺(jué)得沒(méi)意思，如果你去了，那就認真聽(tīng)講吧。再說(shuō)，反正也是去聽(tīng)課，去了多少要有些收獲才是，不然坐到那兒會(huì )無(wú)聊的。
同學(xué)們，自己喜歡做的事情，想做的事情，就要去努力，去奮斗，不管結果怎么樣，都不會(huì )后悔；要記著(zhù)，努力不一定成功，但放棄就注定失��！
以上就是我對于大一學(xué)年的總結，如果學(xué)弟學(xué)妹們認為我的方法不錯，那么你們就可以模仿我來(lái)學(xué)習，相信下一屆就是你站在這個(gè)交流臺上。
最后，我想告訴大家一句話(huà)：有了夢(mèng)想，再付出努力，成功還會(huì )遠嗎？！
交流會(huì )發(fā)言稿20
一、時(shí)間：20xx年7月13日
二、地點(diǎn)：xx高端研修教培中心
三、主持人：何xx
四、坊主：陳xx
五、國培2班發(fā)言人及內容：
1、發(fā)言人：盧xx
2、發(fā)言?xún)热荩?/p>
自去年秋期參加xx市初中語(yǔ)文名師工作室（國培計劃）以來(lái)，我在忙教學(xué)的同時(shí)踴躍參加工作室的各項活動(dòng)，自我感覺(jué)獲益匪淺。
一、坊主正氣，是我們團隊不倒的旗幟
我尊敬的坊主陳xx老師給我的印象是永遠剛正不阿，永遠精氣神，對工作永遠執著(zhù)而熱情。記得去年他向我們提出了鮮明的“五個(gè)意識”，即目標意識、團隊意識、研修意識、規則意識、成果意識。這明確了我們團隊并非散兵游勇，大家應在一定的規則之下銳意進(jìn)取，努力提高。
一個(gè)好學(xué)校離不開(kāi)一個(gè)好校長(cháng)，一個(gè)好團隊離不開(kāi)一個(gè)好坊主。從進(jìn)入團隊的第一天，就讓我深深感到坊主陳xx老師身正為范，我們的團隊一定愈來(lái)愈充滿(mǎn)生機與潛力。只是因為在眾多佼佼者面前，我底子薄，對老師的殷切希望，我可能做得不好，但我一定會(huì )全力而為。
今年4月25日晚，陳xx老師作題為《在工作坊研修中成長(cháng)》的講座，給我感受最深的是教學(xué)語(yǔ)文要兼容并包，竭力凸顯個(gè)性。正像陳老師講余映潮老先生堅持認認真真備每一節課一樣，我每教一屆也堅持認真備課，力求有新收獲。否則，不是停步不前么？教學(xué)中，我們不能迷失方向，在努力廣納各家之長(cháng)的同時(shí)，我們更需要消化吸收，盡量讓自己的教學(xué)“活”出個(gè)性來(lái)。
陳xx老師不管是上課還是講座，都能夠為我們鑄造典范，這種團隊不倒的旗幟必將永遠迎風(fēng)飄揚。
二、謙遜與實(shí)力并舉――聆聽(tīng)任運昌教授報告所想
去年12月28日，語(yǔ)文“達人”任運昌教授，兩個(gè)多小時(shí)的精辟之言，震撼全場(chǎng)，為我們在座的弄潮兒們指點(diǎn)了迷津。任教授為我們作了題為《語(yǔ)文教育敘事研究》的報告，他謙遜幽默，注重互動(dòng)。任教授犀利而有不乏和藹的眼神，傳遞出的是一顆顆永遠晶瑩剔透的璀璨明珠。他謙遜，當在座的“學(xué)生們”對他精彩的演講情投意合時(shí)，他情不自禁地鞠躬答謝，完全不像有的“專(zhuān)家”高高在上，“不可一世”。接下來(lái)，任教授以身說(shuō)法，把自己教小學(xué)時(shí)的《牽手》等作文奉獻給我們欣賞，讓我們體會(huì )到搞科研其實(shí)就是從教育教學(xué)的一些真實(shí)瑣事起步。
從任教授身上，我學(xué)到了謙遜，領(lǐng)悟到了只有腳踏實(shí)地的學(xué)習并不斷總結才可能使自己擁有真正的實(shí)力。
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