后備干部培訓心得體會(huì )
一、心得體會(huì )的含義
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。
二、后備干部培訓心得體會(huì )（精選16篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的后備干部培訓心得體會(huì )（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
后備干部培訓心得體會(huì )1
作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無(wú)論是領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
一、勤于學(xué)習是個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段
當今社會(huì )科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì )淘汰，并能始終站在社會(huì )進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時(shí)代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習是基礎，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強學(xué)習，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習方向和學(xué)習內容，通過(guò)學(xué)習堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。
二、善于創(chuàng )新是發(fā)展提高的不竭動(dòng)力
創(chuàng )新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng )新，一個(gè)國家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒(méi)有創(chuàng )新意識，最后的結果必然導致自身價(jià)值的實(shí)現將被社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)，我們不能總是站在先人創(chuàng )造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報不思進(jìn)取，墨守成規的觀(guān)念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。當然創(chuàng )新也不是盲目和隨意的，創(chuàng )新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識和長(cháng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學(xué)習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì )到了青年干部所肩負的責任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報負，服務(wù)社會(huì )。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對我們進(jìn)行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛(ài)和培養。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實(shí)，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長(cháng)處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習培訓，雖然時(shí)間很短，但體會(huì )很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習培訓當作新的起點(diǎn)，并把這次學(xué)習培訓的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，為實(shí)現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
后備干部培訓心得體會(huì )2
x月x日至x月8日，本人有幸參加了重慶糧食集團舉辦的第一期集團中層后備領(lǐng)導人員培訓。通過(guò)緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習，我受益匪淺，“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”，學(xué)習了作為一名集團中層后備領(lǐng)導人員必備的知識——集團發(fā)展戰略解讀、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運用經(jīng)濟規律促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風(fēng)險控制等，重慶糧食集團授課的集團黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記蘇顯福同志，集團黨委委員、董事、副總裁許力同志，集團益欣資產(chǎn)公司總經(jīng)理薛黎明同志，集團財務(wù)部部長(cháng)鄧鵬飛同志，集團油脂部副部長(cháng)張明同志，集團顧問(wèn)、四川機電學(xué)院副院長(cháng)、教授李作第同志以及負責組織此次培訓的集團人力資源部馮佑富部長(cháng)等同志都為這次培訓進(jìn)行了充分的準備，結合實(shí)際工作將要遇到的情況“對癥下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動(dòng)，表現出很強的敬業(yè)精神和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，是本人在內的所有授訓人員學(xué)習的榜樣，在這里真誠地道一聲：謝謝！
培訓所學(xué)知識豐富而全面，涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識和能力，濃縮為重慶糧食集團黨委的“四十，十句話(huà)”——識辨時(shí)務(wù)、把握人生、解讀自我、確定坐標、珍惜機遇、兼蓄并學(xué)、事業(yè)為進(jìn)、求學(xué)不已、寵辱不驚、淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識，開(kāi)拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對重慶糧食集團發(fā)展戰略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì )：
荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。
一、學(xué)習，對我的啟示
加強集團中層后備領(lǐng)導人員的培訓學(xué)習，對我的啟示：
(一)是為壯大重慶糧食集團發(fā)展戰略管理、增強集團的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我深深地知曉：當前集團最缺的不是——缺資金、缺設施，這些經(jīng)過(guò)努力會(huì )有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設人才高地勢在必行。未來(lái)世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當前國際金融危機的大環(huán)境下逆流而上，化“�！睘椤皺C”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為集團的發(fā)展壯大、做大做強作貢獻。
(二)是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我第一次明白重慶糧食集團的經(jīng)營(yíng)理念：即集團的核心價(jià)值觀(guān)、集團戰略管理的指導思想、集團的經(jīng)營(yíng)目標、集團的經(jīng)營(yíng)方針、集團的運行機制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團的發(fā)展戰略的主要依據來(lái)自于調查研究的外部分析和內部分析；領(lǐng)會(huì )集團的經(jīng)營(yíng)戰略、資本營(yíng)運和商品營(yíng)銷(xiāo)的品牌打造。這些知識，是多么寶貴的專(zhuān)業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識，是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲備的“財富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基�！拔釃L跂而望矣，不如登高之搏見(jiàn)也�！薄熬由钱愐�，善假于物也�！�
(三)是解讀自我、找出差距、確定坐標的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運能力、財務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、風(fēng)險控制能力等，找出了自己在財務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )“寬容”,不能將“己長(cháng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(cháng)處相比而力求上進(jìn)；要養成思考的習慣和素養，培養自己系統分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習境界，并在此基礎上確定好自己的人生坐標——不想當將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強自身黨性修養、增強廉潔自律意識的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，使我清楚認識到：堅持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導人員必須的基本功、必備的基本能力和應有的精神境界，要“以人為鏡，增強拒腐防變意識；廉潔自律，筑牢思想道德防線(xiàn)；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習生活中，要修身、慎獨，認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養它�！暗匆悦髦�，寧靜而致遠”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；學(xué)以致用，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹(shù)立不怕吃苦，敢于奉獻的新糧食人精神
�。ㄒ�)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。我作為一名中共黨員、一名基層國企干部要做到這些，就必須增長(cháng)自己的知識才干，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書(shū)、博學(xué)多識、博聞強記，要爭取像集團蘇顯福書(shū)記說(shuō)的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習，要有選擇性、針對性地學(xué)，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出毛主席“三天不學(xué)習，趕不上劉少奇”的毅力來(lái)，要將書(shū)讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。
�。ǘ�)學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，實(shí)踐是實(shí)現真正的認識領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓的最終目的是為了更好地服務(wù)于糧食集團工作，更好地運用于糧食集團的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、企業(yè)風(fēng)險控制、資產(chǎn)運營(yíng)中的土地調規轉性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰略等具體事項及內容努力理解消化,并付諸運用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節，接受實(shí)踐的檢驗，為集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經(jīng)營(yíng)目標奉獻自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責。所有這些，用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來(lái)踐行它。
�。ㄈ�)學(xué)習是指南，是修身、正心、奉獻精神之基礎。學(xué)習讓我樹(shù)立了發(fā)展是重慶糧食集團第一要務(wù)的理念，只有在實(shí)際中加強思想建設方面的學(xué)習，摒棄舊觀(guān)念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng )新思維、創(chuàng )新辦法，才能為集團帶來(lái)新的生機和活力。要樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻的新糧食人精神，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長(cháng)遠利益的關(guān)系，真正踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。樹(shù)立“吃苦在前、奉獻在前”，不計較個(gè)人得失的自身修為。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正做到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想與“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的積極而達觀(guān)的態(tài)度。一句話(huà)就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。
三、學(xué)習，使我成長(cháng)
�。ㄒ�)集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經(jīng)營(yíng)目標需要我去真正仔細領(lǐng)會(huì )、踐行——伴我成長(cháng)。在這里，有必要再學(xué)一下：重慶糧食集團的近期發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成集糧食購銷(xiāo)、倉儲保管、物流加工、地產(chǎn)運作、境內外基地建設和投資貿易于一體的長(cháng)江上游地區最大的糧食產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。重慶糧食集團遠景發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成按照現代企業(yè)制度要求，符合國際通行慣例的現代化、國際化大型糧食企業(yè)。重慶糧食集團經(jīng)營(yíng)目標是實(shí)現資產(chǎn)超百億，銷(xiāo)售收入超百億。
�。ǘ�)有針對性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項——促我成長(cháng)。財務(wù)管理、系統思考的習慣和素養，是本人的軟肋，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我發(fā)現了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，更應該加強學(xué)習和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應對某一具體問(wèn)題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問(wèn)題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現。同時(shí)，我自身還要加強與人交際能力的培養，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；另外，有針對性地將計算機知識進(jìn)行深化和運用，以求進(jìn)步。
�。ㄈ┤绾尾拍艹蔀橐幻细竦钠髽I(yè)管理者，要通過(guò)組織的培養和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結合——助我成長(cháng)。此次能成為一名重慶糧食集團后備干部是光榮的，能成為重慶糧食集團“黃埔軍�！钡牡谝黄趯W(xué)員更是幸運的，但同時(shí)也是有責任的。組織給了我一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，培養我，我要好好把握此次機遇，將此機遇轉為更好地服務(wù)于糧食集團的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強自身學(xué)習，提高認識，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習此次參培人員的長(cháng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問(wèn)題，改善自己的不足，對自己嚴要求，時(shí)時(shí)以高標準來(lái)衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習使人進(jìn)步，學(xué)習是人一生的事情�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯甜作舟”，學(xué)習是一件快事，是樂(lè )事，而不苦。
�。ㄋ模┐舜闻嘤栯m是短暫的，但其意義深遠——引我成長(cháng)。它為我今后學(xué)習、鍛煉指引了方向；它讓我有針對性地培養自己，鞭笞自己，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中不忘學(xué)習；它讓我知曉了自身的擔子不是輕了，而是加重了。
為了重慶糧食集團的發(fā)展和蓬勃成長(cháng)，為了牢記集團黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢？但愿今后這種培訓學(xué)習能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當延長(cháng)些，培訓內容更豐富一些。
學(xué)習能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才”，“活到老、學(xué)到老”！學(xué)習真好！學(xué)方待來(lái)年��！
后備干部培訓心得體會(huì )3
揣著(zhù)無(wú)比敬仰和緬懷之情，我有幸參加了公司的首屆井岡山紅色文化教育培訓。
這里，中國革命的搖籃。雖然滿(mǎn)山綠蔭，遍野云霧繚繞，但圍繞著(zhù)我們的確是赤誠的紅：紅色的土地，紅色的歌謠，紅色的街景，紅色的火炬，與壯麗的山河交相輝映。
伴隨一路的驚嘆和向慕，經(jīng)過(guò)x個(gè)小時(shí)盤(pán)旋公路，我們到了駐地，開(kāi)始正式的接受紅色教育洗禮。
本次學(xué)習采用了室內教學(xué)、現場(chǎng)教學(xué)以及體驗式教學(xué)相結合的方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習紅歌、聆聽(tīng)記錄井岡山斗爭及井岡山精神、拜讀革命先烈的家書(shū)，訪(fǎng)談革命烈士后代，感受老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的無(wú)私、博大的胸懷和感人事跡；通過(guò)參觀(guān)茅坪八角樓、黃洋界哨口，在心靈深處仿佛聽(tīng)到了那一聲聲晨霧中清脆的朗讀聲以及黃洋界那一聲定乾坤的炮聲。
繼續循著(zhù)革命家的足跡，我們體驗了朱毛挑糧小道、參觀(guān)了大井主席故居、小井紅軍醫院，最后瞻仰了革命歷史紀念碑�，F場(chǎng)教學(xué)的老師講述著(zhù)發(fā)生在這里的一個(gè)個(gè)事跡，情感一次又一次受到震撼，最后潸然淚下。
無(wú)數革命先烈用鮮血和生命鑄就的堅定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路的井岡山精神偉大而永恒。
想著(zhù)在那艱苦卓絕的歲月里，那些矢志不渝、堅守信念，在經(jīng)歷慘烈悲壯的戰爭后，仍然堅持探索中國的革命之路的先烈，他們獻身時(shí)多數也不過(guò)二三十的青春年華，如此高的信仰。是我們后輩學(xué)習的榜樣。立足現實(shí)，今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習，努力工作。將本次學(xué)習收獲作為新的起點(diǎn)、深入思考，把刻苦和努力切切實(shí)實(shí)落在實(shí)踐中。工作水平的高低、能力的強弱直接影響到工作績(jì)效，但如果喪失信念，那將無(wú)法勝任工作。作為一名管理者，要充滿(mǎn)對工作的熱情和激情，潛心做事，同時(shí)將這種精神傳遞給周?chē)娜恕?/p>
2.發(fā)散思維，開(kāi)拓創(chuàng )新。遇到困難，不推諉不逃避，責任源于對工作的興趣和熱愛(ài)，有責任擔當方能激發(fā)工作動(dòng)力，發(fā)揮創(chuàng )新思維，積極解決工作中的困難，且不局限已有的經(jīng)驗，要創(chuàng )新工作思路。
3.樹(shù)立自強不息的工作態(tài)度。尋找自身的差距與不足，面對困惑、懷疑和阻礙，應轉變工作思路、改變工作方法，要有一股子絕不認輸的勁頭，探索解決問(wèn)題的切實(shí)可行的辦法。
歷史讓我們了解過(guò)去，把握現在，展望未來(lái)。學(xué)習井岡山精神，我們更能感受和平的可貴，現階段生活的珍貴，老一輩革命先烈的事跡是對個(gè)人的黨性的一次鍛煉和提升。
后備干部培訓心得體會(huì )4
20xx年11月28日，我同全廠(chǎng)其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學(xué)習，對這次培訓廠(chǎng)里高度重視，參訓人員認真參與。在開(kāi)班前，某廠(chǎng)長(cháng)特意作了動(dòng)員講話(huà)，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀(guān)念、加強學(xué)習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎，實(shí)現自己的人生價(jià)值。培訓中某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進(jìn)行了素質(zhì)訓練與提升。雖然本次培訓時(shí)間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現將培訓后的心得體會(huì )總結如下。
一、新形勢下的挑戰與機遇
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問(wèn)題歷來(lái)是環(huán)保工作所關(guān)注的問(wèn)題，特別是近年來(lái)，霧靄問(wèn)題逐漸浮出水面，而由此帶來(lái)的環(huán)境保護方面的話(huà)題越來(lái)越被政府和普通民眾所重視，能否滿(mǎn)足環(huán)保的要求，已成為火電廠(chǎng)生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經(jīng)理，近十年來(lái)一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠(chǎng)也不例外，廠(chǎng)環(huán)保搬遷成為全廠(chǎng)上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠(chǎng)現有生產(chǎn)能力的穩定，不斷拓展對外市場(chǎng)，又要滿(mǎn)足全廠(chǎng)改革之后新項目的建設與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著(zhù)清醒的認識，樹(shù)立全局意識，不能再滿(mǎn)足于現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時(shí)候能承擔起應有的責任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)來(lái)改革最大的一年，在歷經(jīng)機構整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門(mén)人力資源出現斷缺，對我們長(cháng)期對外調試作業(yè)來(lái)說(shuō)，各項資源受到嚴重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神�！肮芾硭酥�，必須先懂得管理自己”。應學(xué)會(huì )由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動(dòng)與認知”有效統一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動(dòng)，終歸徒然，其底線(xiàn)是自我負責。
三、項目經(jīng)理應發(fā)揮的團隊管理功效
作為社會(huì )人、員工，沒(méi)有人是個(gè)孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個(gè)團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長(cháng)期對外作業(yè)的調試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠(chǎng)里的各項管理行為增強執行力，又要按建設工程規范與合同約定接受來(lái)自業(yè)主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí)，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時(shí)，將會(huì )如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個(gè)系統高效運行。培訓老師也通過(guò)實(shí)例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒(méi)將管理視為一個(gè)團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒(méi)有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當發(fā)現與員工溝通出現誤會(huì )，造成指令不能得到有效的執行的時(shí)候，應該提高團隊管理認識與領(lǐng)會(huì )，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進(jìn)行。只有依靠集體決策，得出的問(wèn)題解決方法，才更具有全面性，避免因個(gè)人的主觀(guān)原因而造成誤判，才能實(shí)現各種管理預期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會(huì )，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。
后備干部培訓心得體會(huì )5
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學(xué)習活動(dòng)，一周的培訓盡管短暫，但領(lǐng)導從不同角度為我們聘請了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導、校長(cháng)和專(zhuān)家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來(lái)又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學(xué)校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認識。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結如下：
一、體會(huì )
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過(guò)場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(cháng)作的動(dòng)員報告，相信每一名學(xué)員都會(huì )以您“勤學(xué)習、善交流、守紀律”的標準來(lái)要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業(yè)儀式上徐局長(cháng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習要有恒心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習者傳遞了我縣教育系統目前務(wù)實(shí)、端正、認真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話(huà)題可以一同交流、探討；我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過(guò)這段時(shí)間的培訓與學(xué)習，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長(cháng)為首的十四位培訓者結合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見(jiàn)解，對生活、對工作、對事業(yè)、對教育獨特的感悟，讓我們折服。
徐局長(cháng)親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長(cháng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習的知識內容在今后到底有多用？”、“你對現在學(xué)生的學(xué)習有何感受和評價(jià)？”、“你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì )產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書(shū)記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì )到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，如何把知識與生活結合起來(lái)，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長(cháng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應對》讓我們看到了當前社會(huì )矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的.群眾路線(xiàn)政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì )矛盾……。
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”、“學(xué)習、實(shí)踐、反思”、“規范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(cháng)的講座里找到了對這幾句話(huà)的最佳詮釋。幾位校長(cháng)就如何帶著(zhù)學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著(zhù)教師在學(xué)習中成長(cháng)、引著(zhù)教育在探索中前行都做了系統、客觀(guān)的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團結、合作、積極進(jìn)取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jì)，讓人發(fā)自?xún)刃牡男欧�、心服。從一位普通的教師成長(cháng)為獨當一面的校長(cháng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著(zhù)的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
�。保粩鄰娀缶忠庾R和責任意識。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
2．要經(jīng)常加強自身的學(xué)習，加強思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來(lái)自教師層，更應身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現代教育中，要學(xué)習新理論，懂得教育的新規律，科學(xué)管理年級和班級，使學(xué)校工作適應社會(huì )發(fā)展需要。
3．要加強溝通與協(xié)調，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事，要當好校長(cháng)的參謀助手，要圍繞校長(cháng)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
4．要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì )成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎。
培訓已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號，看看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻翻自己隨手寫(xiě)下的的感受，再回眸靜思培訓已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應該是不斷認真學(xué)習，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì )反思，我相信一定會(huì )收獲更多，人生必將更精彩。
后備干部培訓心得體會(huì )6
11月27日，我參加了區教育系統在鳳凰湖召開(kāi)的全區青年后備干部培訓會(huì )，雖然只有短短的一天半時(shí)間，但我的
作為一名青年后備干部，首先，要有一種與眾不同的
其次，要不斷提高自己的理論水平和修養。聽(tīng)了幾位
另外，作為一名老師，作為一名后備干部，還得發(fā)揮好各種紐帶作用，加強各方面的聯(lián)系，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。
總之，作為一名青年后備干部，要在
后備干部培訓心得體會(huì )7
20xx年xx月xx日非常榮幸參加了五常市教育局和進(jìn)修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓班》，能夠參加這次培訓，首先得感謝領(lǐng)導對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名后備干部，我一定努力學(xué)習，認真工作不負重望。其次感謝教育局和進(jìn)修學(xué)校組織了這次學(xué)習培訓，讓我們這些年青教師有機會(huì )進(jìn)一步的學(xué)習深造，提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過(guò)這次學(xué)習使我受益匪淺，收獲頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。
一、責任感更強了。
通過(guò)這次學(xué)習使我的責任感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是后備干部了，在學(xué)校必須嚴格要求自己，在工作的各個(gè)方面必須以大局為重做好表率，要做好校長(cháng)和領(lǐng)導的助手，能夠為他們分憂(yōu)解難，出謀劃策；同時(shí)也要尊重和關(guān)愛(ài)每一位教職員工，用一顆熾熱的愛(ài)心激發(fā)他們的工作熱情；還要用一顆真誠的心來(lái)愛(ài)我們的學(xué)生，因為他們是祖國的未來(lái)，祖國的希望，只有他們優(yōu)秀、強大了，我們的祖國將來(lái)才能強大，才能富強，才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的，否則我們就不配做一名后備干部，也可以說(shuō)是一位不稱(chēng)職的教師。
二、一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。
振興教育，希望在教師，關(guān)鍵在校長(cháng)。作為學(xué)校的管理者和指導者，校長(cháng)在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校工作的中心人物，他的優(yōu)秀素質(zhì)對于教師來(lái)說(shuō)具有最現實(shí)的、最生動(dòng)的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的學(xué)校。一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校。校長(cháng)就是一場(chǎng)戲的總導演，沒(méi)有一個(gè)高水平的“導演”，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)行高效管理，辦出特色學(xué)校都將是一句空話(huà)。作為一校之長(cháng)，要領(lǐng)導好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，不是每一個(gè)人都能當一個(gè)優(yōu)秀的校長(cháng)，作為一名優(yōu)秀的、稱(chēng)職的校長(cháng)應該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無(wú)私的奉獻精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。校長(cháng)具備了這些素質(zhì)，才能勝任其工作，才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長(cháng)，但我一定以一個(gè)優(yōu)秀校長(cháng)的標準來(lái)嚴格要求自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部，一名優(yōu)秀的教師。
三、學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老，加強自身修養。
有人這樣說(shuō)過(guò)：“知識就是力量，教育就是財富，學(xué)習就是生命�！蔽覀円渤＿@樣教育學(xué)生，要不斷地學(xué)習，學(xué)無(wú)止境，要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應該不斷的學(xué)習，只有不斷學(xué)習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會(huì )更強，只有這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，才能培養出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟時(shí)代，要生存下去，就要不斷學(xué)習，學(xué)習是生存與發(fā)展的有力保證，教師的職業(yè)要求教師必須與時(shí)代發(fā)展的脈搏共存，如果漠視時(shí)代發(fā)展，拒絕學(xué)習接受新東西，默守陳規，最終必將被淘汰出局，因此學(xué)習型的人才是時(shí)代的呼喚。我們這些教師必須做一個(gè)學(xué)習型的教師，校長(cháng)必須做一個(gè)學(xué)習型的校長(cháng)，后備干部也必須做一個(gè)學(xué)習型的后備干部，爭取跟上時(shí)代的步伐。
以上只是我這兩天培訓學(xué)習受到的啟發(fā)一部分，總之兩天的后備干部培訓活動(dòng)，使我受益匪淺，觀(guān)念提升了、視野開(kāi)闊了、經(jīng)驗積累了、責任感更強了。讓我在各個(gè)方面都提高了認識，我將以此為新的契機與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習中不斷調整自己、提高自己，爭做一名合格的后備干部。
后備干部培訓心得體會(huì )8
我參加了在舉辦的中層后備干部培訓，歷時(shí)天。培訓期間我們收看了作的"錄像，認認真真聆聽(tīng)了、、教授等作的包括戰略管理、市場(chǎng)運作、變革創(chuàng )新、風(fēng)險防范精益管理、團隊領(lǐng)導六個(gè)模塊的培訓，參觀(guān)了等兄弟企業(yè)。學(xué)習不止境�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！贝舜螌W(xué)習培訓，作為一個(gè)機械制造企業(yè)的中層后備干部，自己一定程度提高了思想認識，增長(cháng)了閱歷見(jiàn)識，收獲很大，體會(huì )很多�，F簡(jiǎn)要匯報如下
一、加強戰略管理是企業(yè)強大的法寶
我們經(jīng)常談到戰略管理，那么什么是戰略呢？事實(shí)上，企業(yè)戰略的概念主要來(lái)源于軍事戰略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰略是對戰爭全局的策劃和指揮，即依據敵對雙方的軍事、政治、經(jīng)濟、地理等因素，遵從戰爭規律，照顧戰爭全局的各方面，所制定和采取的有關(guān)戰爭方針、政策和方法。沒(méi)有戰略部署，就難以保證戰爭的勝利。
一位著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象地比喻：一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有戰略，那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無(wú)家可歸。管理大師彼得。德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：我們走在一片叢林，開(kāi)始清除矮灌木林。當我們千辛萬(wàn)苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來(lái)，準備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林！有多少企業(yè)在市場(chǎng)競爭過(guò)程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒(méi)有意識到要砍的并非是那片叢林。當我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過(guò)頭來(lái)，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
我國企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰略管理。由于缺乏戰略管理，使其在戰略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團，雖然有戰略管理的機構，或由于主要領(lǐng)導人不注重戰略管理，或由于戰略管理班子自身存在問(wèn)題，影響了整個(gè)企業(yè)的戰略管理水平，但企業(yè)永遠做不大也做不強。戰略是確定企業(yè)長(cháng)遠發(fā)展目標，并指出實(shí)現長(cháng)遠目標的策略和途徑。戰略確定的目標，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰略并不神秘，戰略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(cháng)遠和整體的計劃規劃，企業(yè)必須進(jìn)行戰略規劃！
二、市場(chǎng)運作的關(guān)鍵在于提升核心競爭力
所謂核心競爭能力，是一個(gè)企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷(xiāo)售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競爭能力的企業(yè)；核心競爭能力是企業(yè)戰略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現在核心產(chǎn)品上，獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機構中。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著(zhù)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著(zhù)特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競爭能力，和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力。培養核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟的環(huán)境中生存。針對我們機械制造企業(yè)內部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，采用多種方式擴大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰略，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認真調查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調整產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷(xiāo)產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財源，打開(kāi)新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競爭能力，企業(yè)才能在激烈競爭中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng )新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底，改革就是創(chuàng )新，改革是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國力大幅躍升，人民生活明顯改善，國際地位顯著(zhù)提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國人自豪的改革典范。國際金融危機發(fā)生以來(lái)，世界各國都寄希望通過(guò)改革調整經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展戰略，走出低谷，走出困境，搶占新一輪發(fā)展的制高點(diǎn)。對于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，改革同樣是化解矛盾的武器、破解難題的工具、求新突破的手段。
所謂創(chuàng )新，指形成一種創(chuàng )造性思想并將其轉換為有用的產(chǎn)品、服務(wù)或工作方法的過(guò)程。也即，創(chuàng )新能夠為組織更有效地滿(mǎn)足客戶(hù)需要“增值”，包括提供更有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)，或降低成本以?xún)?yōu)惠客戶(hù)和增加企業(yè)利潤。創(chuàng )新從哪些方面做起？一般而言，創(chuàng )新內容可分為三個(gè)種類(lèi)：結構、技術(shù)和人員。結構創(chuàng )新和變革包括創(chuàng )新管理模式、協(xié)調溝通機制、職權關(guān)系、工作專(zhuān)業(yè)化、流程再設計及其它結構變量；技術(shù)變革包括工作開(kāi)展的方式，所使用的工作方法和設備等方面的變革與創(chuàng )新；人員變革創(chuàng )新是指員工工作態(tài)度、期望、價(jià)值觀(guān)和行為等的改變。以上任何一方面的變革創(chuàng )新都很重要且相互聯(lián)系。
企業(yè)是一個(gè)整體，變革人人有責。創(chuàng )新是全員的職責，但不同的人員在其中扮演的角色是不一樣的，有變革創(chuàng )新的倡導者，有變革過(guò)程的推動(dòng)者和管理者，也有變革的具體實(shí)踐者。企業(yè)高層管理者是整個(gè)組織變革的倡導者，中層和基層管理者是企業(yè)具體領(lǐng)域的變革管理者，廣大員工是具體變革行為的實(shí)踐者，當然，每一個(gè)人并不當然只扮演其中一個(gè)角色，一個(gè)變革過(guò)程的管理者有可能會(huì )是某個(gè)變革項目的具體實(shí)踐者。我們所要研究的是，每一個(gè)角色中的人應當如何發(fā)揮好其在變革過(guò)程中的作用，這也是我們衡量一個(gè)人在組織中是否稱(chēng)職和優(yōu)秀的一個(gè)角度。
變革創(chuàng )新的關(guān)鍵，看企業(yè)領(lǐng)導者的決策。一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導者，如果他能夠不斷的倡導變革創(chuàng )新的理念，且重視過(guò)程中出現的優(yōu)秀的人才和方法，在變革推進(jìn)的角度而言，這是一個(gè)成功的企業(yè)領(lǐng)導者。當然如果變革并不成功，那就可以繼續追究變革的推動(dòng)者和管理者的責任，或者是企業(yè)的執行力系統無(wú)法支撐企業(yè)的戰略，或者變革的時(shí)機已經(jīng)錯過(guò)，進(jìn)入了一個(gè)嚴峻的市場(chǎng)環(huán)境之中。整個(gè)變革創(chuàng )新過(guò)程，要追求廣泛領(lǐng)域無(wú)拘束的變革創(chuàng )新思想和行為實(shí)踐，同時(shí)也要追求在現實(shí)環(huán)境下的效果和可實(shí)施性，這是創(chuàng )新的“效率”和“效果”分析。效率，能體現組織創(chuàng )新意識的深入程度，通常與企業(yè)變革創(chuàng )新文化的倡導和推廣有關(guān)；效果，則直接關(guān)系到組織變革的結果和未來(lái)競爭力，它通常較依賴(lài)于組織人員的素質(zhì)和組織績(jì)效激勵機制的`科學(xué)性。
四、筑牢風(fēng)險防范的大堤
任何企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)競爭，都存在潛在經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。風(fēng)險存在于一個(gè)企業(yè)的外部和內部，可以說(shuō)無(wú)所不在、無(wú)處不在，需要時(shí)時(shí)刻刻的防范，把防范措施融化于企業(yè)管理包括技術(shù)管理的每一個(gè)環(huán)節之中。曾幾何時(shí)，企業(yè)的風(fēng)險管理是相對簡(jiǎn)單的流程，屬于較低管理層的職責范圍。這是因為此種風(fēng)險管理具有預防性、防御性和被動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)我們國家市場(chǎng)經(jīng)濟不斷成熟與完善，不少企業(yè)都認識到了風(fēng)險管理戰略的必要性，并且通常制定了這類(lèi)戰略，以便確保管控的透明度，防范陷入經(jīng)營(yíng)低谷，加強資本市場(chǎng)上投資者和公眾的信任。
從某種意義上講，正因為企業(yè)活動(dòng)都包含著(zhù)一定程度的風(fēng)險，而風(fēng)險往往同機遇并存，沒(méi)有風(fēng)險就沒(méi)有機遇和成功。
而企業(yè)的風(fēng)險管理，重在全面采取加強措施。全面風(fēng)險管理是由企業(yè)董事會(huì )、管理層和所有員工所共同參與的，目的就是要把風(fēng)險控制在風(fēng)險容量之內，并增進(jìn)企業(yè)價(jià)值的過(guò)程，也就是要將風(fēng)險意識轉化為全體員工的共同認識和自覺(jué)行動(dòng)。在此同時(shí)需有風(fēng)險管理的專(zhuān)業(yè)人才實(shí)施專(zhuān)業(yè)化的管理，以一套系統的、規范的方法，來(lái)確保所有的風(fēng)險都得到識別，讓資源能夠被有效地利用于急迫風(fēng)險的管理。在面對風(fēng)險時(shí)，若可能發(fā)生或可能不發(fā)生，則要設法降低風(fēng)險發(fā)生的可能，當風(fēng)險損失不可避免的時(shí)候，就要盡量將損失最小化，當風(fēng)險預示著(zhù)機會(huì )時(shí)，則要讓風(fēng)險轉化為增進(jìn)企業(yè)價(jià)值的機會(huì )。
全面風(fēng)險管理的流程可以細分為四個(gè)階段，即風(fēng)險識別、風(fēng)險評價(jià)、風(fēng)險控制和化解、風(fēng)險回顧。風(fēng)險識別是企業(yè)由自身情況結合外部環(huán)境，就戰略、市場(chǎng)、運營(yíng)、法律、財務(wù)五個(gè)分面，逐一辨認自身可能存在的風(fēng)險。風(fēng)險評價(jià)則是以數學(xué)模型為基礎，透過(guò)加權計分算出企業(yè)的風(fēng)險評分，判斷其風(fēng)險程度，在此基礎上，可針對重大風(fēng)險緊密結合企業(yè)自身風(fēng)險管理現狀、風(fēng)險偏好、風(fēng)險控制目標，提出可能的風(fēng)險解決措施建議。再來(lái)便是風(fēng)險的控制與化解，企業(yè)可聘請相關(guān)中介機構，結合自身企業(yè)特點(diǎn)和風(fēng)險評價(jià)中所提出的方案進(jìn)行評估，找出最佳方案付諸實(shí)行。最后是風(fēng)險回顧，在遭遇每一次的風(fēng)險問(wèn)題后，企業(yè)應當對其風(fēng)險管理工作進(jìn)行總結、評估，累積經(jīng)驗，以利于下一次的風(fēng)險管理工作。
其實(shí)，風(fēng)險并不可怕，真正可怕的是不將風(fēng)險當一回事。一個(gè)優(yōu)質(zhì)的企業(yè)不僅僅是要讓大眾知道自己的優(yōu)點(diǎn)，更要深刻了解企業(yè)自己本身的弱點(diǎn)，可能遭受到的風(fēng)險，并由此培育出良好的風(fēng)險管理文化，建立健全的全面風(fēng)險管理和防范體系。以未雨綢繆的態(tài)度看待企業(yè)，才能避免屋漏偏逢連夜雨的風(fēng)險危機，才能科學(xué)發(fā)展！
五、強化精益管理保持企業(yè)持續發(fā)展
什么是精益管理，精益管理活動(dòng)強調的最主要兩方面首先是地、物的明朗化：即是以客人的眼光或新進(jìn)員工的眼光來(lái)看我們的職場(chǎng)，是否能看的清清楚楚、明明白白，其次強調的是人的規范化，即每個(gè)員工做事非常用心、非常嚴謹，各項工作都能做的很到位。因此，在強化精益管理中，既要重視管理層人員的管理，也要重視普通員工的管理，同時(shí)還要重視物的管理。
首先，要抓班子建設，特別是技術(shù)班底和管理班底建設，因為員工的素質(zhì)，尤其是管理干部的素質(zhì)，是企業(yè)活動(dòng)效率的決定因素。美國鋼鐵大王卡內基曾經(jīng)宣稱(chēng)：“你可以剝奪我的一切：包括資本、廠(chǎng)房、設備。但只要留下我的組織和人員，四年以后，我又是一個(gè)鋼鐵大王�！比瞬艑ζ髽I(yè)的成功之重要，由此可見(jiàn)一般。因此，公司對人力資源也應像對其他物力和財務(wù)資源一樣，有意識的進(jìn)行“盤(pán)點(diǎn)”，例出“清單”并加以培訓和引導，以配合企業(yè)的發(fā)展需要和生產(chǎn)力的全面提高，并將逐步通過(guò)企業(yè)文化和教育培訓來(lái)引導各級人員及時(shí)地調整思路、求實(shí)創(chuàng )新，在理念上追求數一數二、并在行動(dòng)上建立管理流程、設計管理表單、嚴格遵守內部控制程序、健全產(chǎn)品質(zhì)量標準和生產(chǎn)作業(yè)標準，以制度來(lái)規范管理。其次，要抓員工的管理，從工作制度、獎懲機制、培訓制度和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理制度等方面約束大家，同時(shí)還要通過(guò)通過(guò)大家的執行力和凝聚力，調動(dòng)大家自覺(jué)執行制度的積極性和創(chuàng )造性。
著(zhù)重抓現場(chǎng)管理，重點(diǎn)抓有效產(chǎn)出，抓各生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節的依存關(guān)系和有效成品流量，并以此為契機，同時(shí)抓品質(zhì)管理、計劃管理和物流控制的宣導以及幫、帶、教工作，以促進(jìn)其管理的流程化、表單化和日�；男纬�。
德魯克說(shuō)過(guò)：“管理好的企業(yè)，總是單調無(wú)味，沒(méi)有任何激動(dòng)人心的事件。那是因為凡是可能發(fā)生的危機早已被預見(jiàn)，并已將它們轉化為例行作業(yè)了�！逼髽I(yè)進(jìn)步，總是在從無(wú)序到有序，從粗放到精細，從人治到法治的進(jìn)程中，一步一步向上成長(cháng)的。精益化管理，應該是一種目標，一種追求，一種過(guò)程。對于一個(gè)有生命力的企業(yè)，標準總是在變，我們只有更好，而不可能有最好。
六、堅持堅強團隊領(lǐng)導形成工作合力
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。領(lǐng)導對于整個(gè)團隊的運行和工作進(jìn)度必須有全局的大概把握，對于未來(lái)的方向具有自己的確定的看法。即使自己尚未建立足夠的信心，也決不能把這種情緒傳遞給團隊成員。好的領(lǐng)導需要具備的性格是：公正、熱情、自信、勇敢、寬容、自律、果斷；好的領(lǐng)導需要具備的才能是：理解力、洞察力、表達力、行動(dòng)迅速、細心、快速處理雜亂事件的能力、協(xié)調能力。即是內蓄外放，堅毅果敢的儒者，具有儒將風(fēng)度。
領(lǐng)導要以身作則影響團隊成員，在整個(gè)團隊內形成開(kāi)明、直接的作風(fēng)。需要時(shí)常檢查工作的進(jìn)度情況，需要督促和幫助團隊成員推進(jìn)工作。形成快速的工作作風(fēng)。領(lǐng)導最好不具有任何工作之外的特殊身份，不能將工作內的行政關(guān)系帶到工作之外。領(lǐng)導的主要目的是協(xié)調團隊實(shí)現團隊目標而不是增強個(gè)人對團隊的控制力。領(lǐng)導要重視反對意見(jiàn)，并且警惕沒(méi)有反對意見(jiàn)的現象。領(lǐng)導需要能夠調動(dòng)團隊成員發(fā)表意見(jiàn)，并且能夠將不同意見(jiàn)統一，最后形成可執行的方案。領(lǐng)導必須尊重團隊成員個(gè)人及其生活。
一個(gè)卓越的企業(yè)必然有一個(gè)卓越的團隊，一個(gè)卓越的團隊必然有一個(gè)卓越的企業(yè)文化，一個(gè)卓越的企業(yè)文化必然包括一個(gè)卓越的企業(yè)精神。通過(guò)我這次培訓學(xué)習，深刻認識到，在團隊領(lǐng)導中，自己的各個(gè)方面要發(fā)揮率先垂范的作用，在學(xué)習上，要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，活到老學(xué)到老。學(xué)中干，干中學(xué)，理論與實(shí)踐相結合。在工作中，帶頭遵章守紀，合規經(jīng)營(yíng)，安全生產(chǎn)。同時(shí)，要永遠以科學(xué)的方法、人性化的眼光和強烈的責任心和事業(yè)感去對待自己的屬下，與大家同甘共苦，努力打造出一支能征善戰的團隊。
后備干部培訓心得體會(huì )9
在縣委組織部、縣委黨校各位領(lǐng)導和各位老師的精心安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓班，雖然只有一周的時(shí)間，但對我而言，確實(shí)是意義非常的一周。在學(xué)習過(guò)程中，我始終一絲不茍，認真聽(tīng)講。通過(guò)學(xué)習，有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，增強了創(chuàng )新的意識，進(jìn)一步增強了自己解決問(wèn)題，戰勝困難，搞好工作的信心和決心�，F就本次培訓學(xué)習，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì )：
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)黨校各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我知道，光滿(mǎn)足于現狀是不行的，縣委組織部和縣委黨校領(lǐng)導在動(dòng)員會(huì )上激勵我們要不斷地學(xué)習，只有通過(guò)不斷的學(xué)習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓學(xué)習學(xué)到了許多的新知識，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續不斷地學(xué)習汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。
二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新
此次學(xué)習，各位授課老師給我們傳授了更多實(shí)用的知識，如《村(社區)文書(shū)檔案管理》、《基層實(shí)用公文寫(xiě)作》、《人民調解與群眾矛盾化解》、《農村社會(huì )管理的目標任務(wù)與方法創(chuàng )新》、《黨的基層組織建設及班子建設要求》共17項課程，又組織我們到縣內的雙桂村和八角村考察學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實(shí)際的工作中去，以期更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因為只有通過(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù)
(一)加強修養、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
(二)加強工作責任心，提高團隊協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類(lèi)、哪項工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團隊的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
(三)勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時(shí)，會(huì )思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì )得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
(四)善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離。有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應手。就民間糾紛調解工作來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時(shí)間比較短，但帶給我的的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機會(huì )，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì )一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身投入到各項工作中去，不辜負組織對我的培養和厚愛(ài)。
后備干部培訓心得體會(huì )10
作為一名選調生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓班。雖然只有短短的10天時(shí)間，但培訓班鮮明的主題、豐富的內容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對這次培訓班的重視，對青年人才培養的重視。通過(guò)這次培訓，我深刻領(lǐng)會(huì )到，一名青年要成長(cháng)，必須自加壓力，時(shí)刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個(gè)方面加強鍛煉。
一是要勤學(xué)習�，F代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入“知識經(jīng)濟”時(shí)代，無(wú)論是政治形勢、經(jīng)濟形勢，還是科技發(fā)展都處在一種動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環(huán)境，對自己所從事的職業(yè)、所在的崗位所必須的應知應會(huì )的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無(wú)法適應，就會(huì )鬧大笑話(huà)。停止學(xué)習，僅憑傳統的知識，傳統的思維方式，要解決好問(wèn)題，處理好工作，是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。
作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學(xué)習，同時(shí)要學(xué)會(huì )學(xué)習。特別要善于向實(shí)踐學(xué)習，向別人學(xué)習，學(xué)會(huì )將別人的所學(xué)所知轉化為自己的東西，同時(shí)要明確知識與工作崗位的關(guān)系，將工作對你的知識要求作為學(xué)習的首要任務(wù)，讓自己所掌握的知識，為自己的實(shí)際工作提供服務(wù)，做到學(xué)有所專(zhuān)，學(xué)有所用。
二是要多實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨的優(yōu)良傳統。如果學(xué)習到的理論知識不能很好的利用到實(shí)際中，那么學(xué)習就只是一種形式。根據自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學(xué)習和鍛煉，不斷增強自身素質(zhì)，不斷提高工作能力;要進(jìn)一步理清工作思路，明確工作任務(wù);要經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創(chuàng )新意識，有溝通藝術(shù)，有道德素養的優(yōu)秀青年干部。
三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務(wù)性工作，缺乏對政治理論新發(fā)展和社會(huì )發(fā)展新趨勢的敏感度和把握能力。通過(guò)這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開(kāi)闊了，思路拓寬了。但是培訓是短期的，而知識的學(xué)習是永遠不會(huì )結束的。培訓只是給我們作一個(gè)引導，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學(xué)到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實(shí)踐，把學(xué)到的理論、好的方法結合實(shí)際用起來(lái)。我相信只有時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋，觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，總結新的工作經(jīng)驗教訓，才能使工作開(kāi)拓創(chuàng )新;同時(shí)，牢記領(lǐng)導的囑托，勤于思考，樂(lè )于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng )造新的工作局面。
通過(guò)本次培訓班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì )我深入思考了自己的角色和職責。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學(xué)習、細心思考、熱心工作，用業(yè)績(jì)來(lái)回報組織的培養，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導的信任，用不懈的努力來(lái)爭取更大的進(jìn)步。
后備干部培訓心得體會(huì )11
作為一名后備干部，我有幸參加了學(xué)校后備干部培訓，我深感時(shí)不待我，只爭朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價(jià)值。品評和回味本次培訓活動(dòng)，談一談自己的心得體會(huì )和今后努力的方向。
一、勤于學(xué)習，個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強的毅力和持之以恒的精神向書(shū)本學(xué)，向同事學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，把學(xué)習作為一種政治責任、一種精神追求、一種行為習慣，貫穿于整個(gè)工作生活的全過(guò)程。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)習中思考，在思考中學(xué)習，把學(xué)習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高工作的本領(lǐng)，真正做到學(xué)以修身，學(xué)以立德，學(xué)以致用，融會(huì )貫通�！�
學(xué)習是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強學(xué)習，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習方向和學(xué)習內容，通過(guò)學(xué)習堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。
作為一名教師，就應樹(shù)立“終身學(xué)習”的觀(guān)念，要樹(shù)立“質(zhì)量是第一生命線(xiàn)”的理念，把課堂教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的主陣地、主戰場(chǎng)、主渠道，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養符合新世紀需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應該有明確的目標，完善的策略，按規律管理，增強學(xué)校管理的科學(xué)性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實(shí)際，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導實(shí)踐。
二、勤于實(shí)踐，能力提高的不竭動(dòng)力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過(guò)最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實(shí)踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會(huì )適應能力較弱，就會(huì )導致自身價(jià)值的實(shí)現將被社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)。因此，要主動(dòng)到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長(cháng)、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗，敢于在“危、難、險、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實(shí)踐工作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才能在處理一些棘手問(wèn)題時(shí)臨危不驚，處變不亂，從容應對。
當然實(shí)踐也需要以牢固扎實(shí)的理論知識和長(cháng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎，進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)提高我們的工作成效。
三、善于總結，積累經(jīng)驗的必然環(huán)節。
經(jīng)驗的積累，需要經(jīng)歷一個(gè)從無(wú)到有、由少漸豐、反復磨練的過(guò)程。實(shí)踐-認識-再實(shí)踐-再認識，在此過(guò)程中，總結是理性思維，是實(shí)現感性認識到理性認識飛躍的一個(gè)重要步驟，是提升學(xué)習與實(shí)踐精華、積累經(jīng)驗的重要環(huán)節。經(jīng)驗的積累既可以來(lái)自于實(shí)踐，也可以通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，間接地來(lái)自于他人和前人的實(shí)踐，而親自實(shí)踐則更為重要，正如前人所說(shuō)的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實(shí)現人生價(jià)值的首選途徑。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學(xué)習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課領(lǐng)導期望的目光，也使我切身體會(huì )到了青年干部所肩負的責任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作
上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報負，服務(wù)社會(huì )。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對我們進(jìn)行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛(ài)和培養。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實(shí)，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，“踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事�！�
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會(huì )正確認識自己，實(shí)事求是的估量自己，以高度的責任感和使命感，更加努力地學(xué)習和工作，更加自覺(jué)地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長(cháng)起來(lái)。
后備干部培訓心得體會(huì )12
通過(guò)近期的培訓學(xué)習，本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習活動(dòng)，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學(xué)習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務(wù)修養等方面有了比較明顯的提高，進(jìn)一步增強了學(xué)習理論的自覺(jué)性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會(huì )和收獲：
一、通過(guò)培訓，使我進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學(xué)習的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會(huì )，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。通過(guò)培訓班的學(xué)習，使我進(jìn)一步認識到了學(xué)習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習培訓，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學(xué)習，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓與學(xué)習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強學(xué)習，才能取他人之長(cháng)補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過(guò)學(xué)習培訓，使我清楚地體會(huì )到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識�！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現在政治上是一種高度的覺(jué)悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當前存在的問(wèn)題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng )新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺(jué)適應目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，不斷增強使命感和社會(huì )責任感，提高自身能力素質(zhì)和調整好精神狀態(tài)，為社會(huì )發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神�！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會(huì )的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4是要寬宏大量，學(xué)會(huì )包容。包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>
5是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟實(shí)力的重要標志，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說(shuō)文明話(huà)，讓文明禮儀成為社會(huì )發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權利觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)。廉潔勤政，嚴格自律，自覺(jué)接受監督。認真貫徹執行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過(guò)幾天的學(xué)習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習的機會(huì )，本著(zhù)做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書(shū)本學(xué)、向實(shí)踐學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。
后備干部培訓心得體會(huì )13
前幾天，非常榮幸的參加了我縣校級后備干部培訓班學(xué)習，首先我要感謝學(xué)校及教育局領(lǐng)導給我這么學(xué)習的一個(gè)機會(huì )，還要感謝各位教育局領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、干訓部各位老師對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導的高度重視和黨辦的精心組織下，歷時(shí)六天圓滿(mǎn)結束。我堅信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。
通過(guò)豐富多彩的培訓活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng )新的動(dòng)力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為輝南縣教育的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的后備干部隊伍。
在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎。下面談一些自己的體會(huì )和收獲：
一、辦學(xué)理念得以提升
培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)到快樂(lè )；在生活中學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現人與人、人與自然、人與社會(huì )的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調動(dòng)下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂(lè )成長(cháng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(cháng)便是一個(gè)好學(xué)�！�，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們全員參與到學(xué)校的文化建設與學(xué)校的發(fā)展規劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
短短的六天培訓結束了，我們學(xué)習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，都會(huì )對學(xué)員們產(chǎn)生深遠的影響。我們堅信，有教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì )蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著(zhù)責任上路，帶著(zhù)對教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓輝南縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！
后備干部培訓心得體會(huì )14
我非常榮幸與后備干部培訓班全體共同度過(guò)了33天美好時(shí)光。由衷地感謝組織為我們提供這樣一個(gè)一同學(xué)習、交流、進(jìn)步的難得機會(huì )。組織部和黨校領(lǐng)導對這次培訓班高度重視，精心安排了全部課程，細致考慮到每一個(gè)環(huán)節，使培訓班圓滿(mǎn)完成了全部培訓任務(wù)，取得了非常好的效果。一個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫，但自己感覺(jué)受益匪淺，體會(huì )頗豐。
一、五天的封閉式軍訓，讓我意識到加強體育鍛煉的緊迫性。
強健的體魄是一個(gè)人的根本，否則即使抱有經(jīng)天緯地之才也無(wú)從施展。沒(méi)有強健的體魄，學(xué)習和工作將一事無(wú)成。只有身體強健，我們才能去實(shí)現自我的價(jià)值，才能承擔起更加艱巨的工作任務(wù)。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，我們的工作和生活節奏加快，工作任務(wù)日益繁重，各種應酬的增多，使我們身心很難吃得消。我從學(xué)校畢業(yè)參加工作后，集體性的體育活動(dòng)在逐漸減少，原有堅持晨練的習慣也不知什么時(shí)候開(kāi)始徹底停止了，不知不覺(jué)中自己的體型在橫向發(fā)展，自己下意識地認為發(fā)胖頂多算是“魁梧”點(diǎn)罷了，但我一直對自己的體力很有信心的。從開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)自認為身體素質(zhì)不差，3000米5000米的比賽每次都少不了我的身影，可是在這五天的軍訓中，跑500米的距離竟然很吃力了。對于自己身體素質(zhì)的下降感到十分驚訝的同時(shí)也感到慶幸和警醒，從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，多走路少坐車(chē)，多運動(dòng)少吃喝，盡快把自己的身體調整到最佳狀態(tài)。今后不僅要在體育鍛煉中強健自己的體魄，更要磨練和增強自己的意志品質(zhì)。
二、黨校良好的學(xué)習氛圍，使我受益的同時(shí)更加認識到加強學(xué)習的緊迫性。
這次培訓班黨校運用創(chuàng )新的模塊式教學(xué)模式，很好地調動(dòng)了大家學(xué)習的主動(dòng)性和參與的積極性，讓每位學(xué)員在學(xué)習討論中都有發(fā)言的機會(huì )。從起初害怕輪到自己發(fā)言，到最后自己踴躍發(fā)言，可以說(shuō)打破了自己眾人面前說(shuō)話(huà)緊張的心理障礙。從思考到組織語(yǔ)言再到流暢地表達出來(lái)，這本身就是一種鍛煉和提高。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習、研討我發(fā)現我們這個(gè)班里的同學(xué)素質(zhì)都相當高，有獨到見(jiàn)解、有大局觀(guān)念、有超強表達能力的不乏其人，自己感到一種無(wú)形的學(xué)習壓力。我在開(kāi)發(fā)區工作8年，開(kāi)發(fā)區除了經(jīng)濟事務(wù)外缺乏社會(huì )事業(yè)等其他政府管理職能，這對工作實(shí)踐中學(xué)習吸收這方面的知識是一個(gè)短板。這次培訓班能接觸到全市各個(gè)方面的骨干精英，這是我學(xué)習提高的絕佳機會(huì )，這個(gè)機會(huì )不只是單純指暫短的一個(gè)月，也包括培訓班圓滿(mǎn)結束后的日子里，我相信在你們這些戰友、同學(xué)外加朋友的身上我可以學(xué)到更多的知識。
三、摩爾拓展訓練，讓我豁然悟到了一些道理。
通過(guò)拓展訓練，使我的身心得到了鍛煉，克服心理障礙，戰勝恐懼，超越了自我。當我們懷著(zhù)好奇的目光來(lái)到訓練場(chǎng)時(shí)，面對高空中的獨木橋，我曾經(jīng)出現過(guò)退卻、恐懼或做不了的念頭，因為我自感恐高。當教官喊到誰(shuí)先上的時(shí)候，我還是堅決地舉起了雙手。當我驚驚顫顫的站在獨木橋上，面臨那一跳時(shí)，才知道這一步對誰(shuí)都挺難，其實(shí)人人都猶豫，四周空空蕩蕩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，最大的障礙往往是自己，所以戰勝自己就是取得成功的第一步!在我們的人生和工作中，我們會(huì )遇到很多需要面對的困難，只要我們堅定信心，勇于挑戰自我，勇敢地跨出這一步，我們的人生就能前進(jìn)一大步，就能將屬于自己的機會(huì )牢牢抓住。
這次活動(dòng)使我深刻的明白了“水滴只有融入大海才不會(huì )干枯，個(gè)人溶入團隊方能眾志成城這個(gè)道理”。在做游戲當中，當我聽(tīng)到隊友們熱烈的鼓勵和堅決的呼聲，我非常感動(dòng)，我為能身處這樣的團隊而驕傲。當我們相互搭起人梯做好支撐，踩著(zhù)隊友的肩膀翻越畢業(yè)墻時(shí)，身后有大家熱情雙手在保護著(zhù)我們，這讓我們每個(gè)人都應該清醒地認識到自己是團隊的一員，要有與團隊一起拼搏的精神，人心齊才能泰山移，“給別人機會(huì )也就是給自己機會(huì )”。
四、豐富多彩的大連學(xué)習和實(shí)地考察，即開(kāi)闊了視野，也充實(shí)了頭腦。
此次培訓，在學(xué)習、參觀(guān)內容上組織部可謂精心策劃，細致安排，盡可能在短時(shí)間內讓大家了解更多信息，學(xué)到更多知識。不僅有提高領(lǐng)導內在修養的黨性理論課程，也有針對性塑造外在素養的儀表禮儀的課程，還有聯(lián)系實(shí)際的現場(chǎng)考察活動(dòng)。真可謂內容豐富多彩，活動(dòng)精華實(shí)際。專(zhuān)家、教授用通俗易懂的語(yǔ)言和鮮活的事例講授多領(lǐng)域知識，使我們對各類(lèi)問(wèn)題有了更詳細和深刻的認識。同時(shí)通過(guò)參觀(guān)大連優(yōu)秀企業(yè)集團，了解了他們艱難而又傳奇式的創(chuàng )業(yè)歷程和管理優(yōu)勢�？梢哉f(shuō)是開(kāi)闊了視野，看到了差距，更意識到了責任。雖然我們去的時(shí)間不長(cháng)，但還是頗有收獲，既游覽了金州灣的美麗風(fēng)景，感受了大連的民俗風(fēng)情，又學(xué)習了旅游、城市建設、經(jīng)濟建設等領(lǐng)域的發(fā)展戰略和理念。他山之石，可以攻玉，相信這次大連的學(xué)習考察經(jīng)歷是我人生閃耀的記憶，所得所獲對我今后工作有重要的借鑒價(jià)值!
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，世界上的人和事物沒(méi)有絕對的完美，只有通過(guò)不斷的學(xué)習、探索、實(shí)踐、總結，才能彌補自身的不足，尤其是作為后備干部更要嚴格地要求自己，不斷地提高自身修養，儲學(xué)鑄能，為迎接更大更強更艱巨的工作任務(wù)做準備。
后備干部培訓心得體會(huì )15
我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓班學(xué)員感到非常榮幸，衷心感謝上級領(lǐng)導給我這次難得的學(xué)習機會(huì )，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作能力，增強學(xué)習的主動(dòng)性、積極性與責任感。這次后備干部培訓班，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓練，通過(guò)團結互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗;學(xué)習了管理學(xué)與組織行為學(xué)，認真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并總結出現代企業(yè)管理特點(diǎn);閱讀了管理的系統方法論，從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學(xué)習了組織行為學(xué)的概念、現代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng )建良好組織行為的基本宗旨這一系列問(wèn)題。
在培訓的最后一天，我們去監獄觀(guān)看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓班學(xué)習，對我開(kāi)拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認真學(xué)習，團結同事，提高素質(zhì)，做好工作”，為儲蓄銀行的發(fā)展做出自己的貢獻。在此，我將這次的培訓心得總結如下：
一、團結互助，加強團隊合作
通過(guò)第一天的野外拓展訓練，讓我深刻體會(huì )到了團結的重要性，特別對于爬人梯，要知道這個(gè)項目離不開(kāi)參加培訓的每個(gè)員工，很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬�！盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”就是對這個(gè)項目的最好詮釋?zhuān)灰幸粋�(gè)人不能堅持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團結互助是我們人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養自己的團隊精神和合作觀(guān)念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅信，只要努力做到管理層與員工之間團結互助，爭創(chuàng )優(yōu)秀部門(mén);領(lǐng)導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作;全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng )公司美好的未來(lái)，定然能夠讓儲蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)盛不衰，明天必然更加輝煌!
二、認真學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟
21世界是知識的世界，作為一名后備干部更需要知識，這就要求我必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)。學(xué)習是增強黨領(lǐng)悟力、增長(cháng)才干的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。把黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀儾坏獙W(xué)習，還要會(huì )學(xué)習，通過(guò)反思來(lái)發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題。在工作上我應養成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級領(lǐng)導的工作安排，關(guān)心下屬，緊密結合崗位實(shí)際，完成各項工作任務(wù)。真誠對待每一個(gè)員工，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。
三、認真學(xué)習，提高管理水平
(一)學(xué)習管理學(xué)
通過(guò)學(xué)習管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應該具備以下素質(zhì)：
1、管理者應該有效地履行管理職能，具體的職能包括計劃，組織，領(lǐng)導與控制。即首先確定組織的目標，擬定戰略方案和開(kāi)發(fā)，有計劃地協(xié)調活動(dòng);其次是決定需要做什么工作，如何做，派誰(shuí)去做;然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突;再對活動(dòng)進(jìn)行監控以確保其按計劃完成;最后實(shí)現目標。
2、要明確管理者的角色，管理者在管理活動(dòng)中扮演著(zhù)10種角色，大致可以歸納為三大類(lèi)：人際角色，信息角色和決策角色。
3、管理者必須掌握必備的專(zhuān)業(yè)管理技能，具體包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。
(二)學(xué)習行為組織學(xué)
組織行為學(xué)是研究在組織系統內部，個(gè)體或者群體及結構對組織內部的行為影響，它的目的是提高組織績(jì)效。學(xué)習組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認識人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設團隊、管理團隊、處理團隊內部各方面的關(guān)系、激勵團隊等工作上有了更加有效的方法可以選擇。學(xué)習行為組織學(xué)的意義：
1、以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。
2、研究組織中的群體行為可以使管理者改善人際關(guān)系增強他們所管轄的群體的凝聚力。
3、研究組織中的領(lǐng)導行為可以促管理者提高領(lǐng)導素質(zhì)改進(jìn)領(lǐng)導行為掌握領(lǐng)導藝術(shù)增強領(lǐng)導的有效性。
4、研究組織行為學(xué)中聽(tīng)激勵理論與應用可以加強以人為中心的管理充分調動(dòng)各方面的積極性主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
5、研究組織行為學(xué)中的組織設計與組織變革的理論與方法可使管理能更好地適應環(huán)境的變化及時(shí)地進(jìn)行組織改革以增強活力和提高績(jì)效。
四、認真學(xué)習，增強業(yè)務(wù)能力
我不僅要深入學(xué)習郵政銀行的業(yè)務(wù)知識，用專(zhuān)業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統思考、系統安排;不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結合起來(lái)，在實(shí)踐中善于利用，解決不重視學(xué)習和功底不夠扎實(shí)以及工作成績(jì)不明顯的問(wèn)題。隨時(shí)要有一種學(xué)習的危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，爭當學(xué)習型干部，要通過(guò)學(xué)習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
五、認真學(xué)習，提高創(chuàng )新工作能力
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，創(chuàng )新工作變得越來(lái)越重要。
為了做到創(chuàng )新工作，我認為可以從以下入手：結合儲蓄銀行的工作的需要，根據銀行的的發(fā)展形式和要求不斷總結。帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，最主要是提高自己的創(chuàng )新工作能力，這就需要我們將后備干部培訓班所學(xué)到的知識落實(shí)到自己的工作中，做到創(chuàng )新發(fā)展。在創(chuàng )新發(fā)展中，我要發(fā)揮好自己是干部的核心作用，把儲蓄銀行打造成“堅強、和諧”團隊，團結一致、齊心協(xié)力做好工作。
六、認真學(xué)習，提高自己的執行力
提高自己的執行力必須增強自我責任意識，發(fā)揚嚴謹務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。強化時(shí)間觀(guān)念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的壞習慣。把握時(shí)機、加快節奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高自己的執行力。要善于做好溝通工作，做好與上級部門(mén)的溝通，在不折不扣執行上級部門(mén)指示精神的同時(shí)，把具體工作中遇到的問(wèn)題和矛盾及時(shí)向上級部門(mén)匯報，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行溝通，拿出切實(shí)可行的解決辦法，妥然處理好問(wèn)題和矛盾。
七、認真學(xué)習，加強自身廉政教育
我們培訓的最后一個(gè)項目是到監獄接受廉政教育。在這里我們了解到那些罪犯原來(lái)大都有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。由于缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)、沒(méi)有最基本的行為準則，他們辜負了家人和朋友的信任，也讓自己陷入了深淵�；钌姆疵媸吕龜[在我們面前。監獄之門(mén)其實(shí)近在咫尺，關(guān)鍵就在于自己怎么去控制和把握。因而，我認為每位后備干部：
1、必須樹(shù)立堅定的理想和信念，加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造。事實(shí)證明，只有樹(shù)立了牢固的信念，才能抵制誘惑，拒絕腐敗。我們要把確立堅定的理想信念放在事業(yè)和人生的第一位。
2、必須樹(shù)立正確的權力觀(guān)，牢記使命，用權為民。要正確認識我們手中權力的性質(zhì)，明白權力來(lái)自人民、屬于人民的道理，信守權力為民的原則。
3、必須嚴格自律，經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟條件下各種糖衣炮彈的考驗。會(huì )面誘惑。我們必須時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴格自律。要耐得住清貧，頂得住歪風(fēng)，拒得了誘惑，管得住小節。
4、必須自覺(jué)地接受監督，要始終把自己置于組織和群眾的監督之下。作為儲蓄銀行工作人員的我們更要嚴格執行相關(guān)規劃的法律法規，自覺(jué)規避各種行業(yè)風(fēng)險，增強原則性，積極預防職務(wù)犯罪。時(shí)時(shí)要明白自己該做什么，不該做什么。不能意氣用事，更不能存在僥幸心理，不能輕信他人。否則，一旦觸犯了法律，后果將不堪想象，也許一輩子就被毀了，到時(shí)就悔之晚矣。
短暫的培訓學(xué)習結束了，但是學(xué)習的道路永無(wú)止境，我還要繼續學(xué)習，要踐行自己終身學(xué)習的承諾。培訓學(xué)習所掌握的的思想觀(guān)點(diǎn)、思維能力、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長(cháng)知識的同時(shí)，也增強了為儲蓄銀行更好更快發(fā)展做出更大貢獻的信心和決心。我將滿(mǎn)載著(zhù)豐碩的成果回到自己的工作崗位，我不會(huì )忘記培訓交給我的一切，我將把它化為一股積極向上的動(dòng)力，在今后的工作中，將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開(kāi)拓創(chuàng )新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去，不辜負領(lǐng)導對我們的期望，為儲蓄銀行的持續發(fā)展貢獻一份力量!
后備干部培訓心得體會(huì )16
很榮幸，能有機會(huì )參加20XX年德惠市教育系統中層后備干部培訓班的學(xué)習，回顧這一年的充電與學(xué)習，領(lǐng)導遠矚的報告，專(zhuān)家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流使我們學(xué)會(huì )了站在理性的高度，去思考、去審視當前的學(xué)校教育，那些固有的、傳承的、保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩，因此，我深深地感到這次學(xué)習使我們領(lǐng)略到的是職責，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說(shuō)的是感謝!
首先，第一講長(cháng)春教科研所柏云霞所長(cháng)給我們講的《領(lǐng)導干部應具備的基本素養》，那就是學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，不斷地充電，我們的教育事業(yè)才能不斷的發(fā)展、完善。從幾次學(xué)習中我們每位學(xué)員的思維經(jīng)歷了拓展，視野得到了開(kāi)闊，觀(guān)念不斷加以更新，思想不斷得以升華，就應說(shuō)是獲益匪淺。透過(guò)幾次培訓，首先使我懂得了學(xué)習充電的必要性與重要性。記得潘景峰教授說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):作為領(lǐng)導要有自我提高，自我完善高度自覺(jué)性�？梢�(jiàn)善于學(xué)習，不斷充電對于一名教師，尤其是一名青年后備干部顯得格外的重要，這是我們提高素質(zhì)，健康成長(cháng)的關(guān)鍵，也是建功立業(yè)之本。
我認為學(xué)習的目的不是為了學(xué)習而學(xué)習，而是要把學(xué)習的成果轉化為內在的素質(zhì)，用學(xué)到的理論指導當前的工作，把學(xué)到的知識轉化為工作潛力，做到學(xué)以致用。其次，組織部于靈國科長(cháng)關(guān)于《和諧社會(huì )理論》的報告，更使我們進(jìn)一步地了解了作為黨員干部更要勤奮學(xué)習，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，借此也為我們今后的學(xué)習和工作指明了方向。另外，省教育學(xué)院的林東教授用他厚實(shí)的理論基礎、樸實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)的講述了學(xué)校的管理理論，讓我們充分理解校長(cháng)應具備的素質(zhì)和管理潛力。在此基礎上，我們不斷的修正自己的思想與行為，努力踐行一名后備干部的職責。同時(shí)也使我們這些教育系統的后備干部進(jìn)一步認清形式，明確肩上的職責。
透過(guò)對德惠四中的考察，聽(tīng)到了郭延良校長(cháng)的報告，我們明白了教育系統要用非線(xiàn)性領(lǐng)導管理理論進(jìn)行管理，這是時(shí)代發(fā)展的迫切要求，更是社會(huì )的期望，對于我們新課程理念下的教育工作者來(lái)說(shuō)尤為重要。眾所周知，現今的村鎮學(xué)校，師資隊伍老化，教育觀(guān)念陳舊，教學(xué)模式相對落后已是不爭的事實(shí)，直接的后果就是留不住部分教學(xué)骨干，尤其是青年教師，培養了一批走了一批，鄉村學(xué)校已經(jīng)成了許多教師"擺渡口"，據了解，有些學(xué)校每每到開(kāi)學(xué)初對新學(xué)期的"排兵布陣"都顯得捉襟見(jiàn)肘，師資隊伍的不穩定影響了學(xué)校教育教學(xué)的成績(jì)，也直接阻礙了鄉村學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)區內的學(xué)生紛紛轉學(xué)到師資力量更強，辦學(xué)設施更先進(jìn)的中心鎮學(xué)校就學(xué)，此種風(fēng)氣近年來(lái)已呈愈演愈烈之勢.針對這一現狀，我們就要用非線(xiàn)性理論來(lái)協(xié)調，來(lái)均衡出現的問(wèn)題，德惠四中是改制校，為什么他的生源那么好，他的師資那么好，這就是校長(cháng)啟用了非線(xiàn)性管理，從中我們也能夠看到學(xué)校的領(lǐng)導務(wù)必學(xué)習教育管理理論，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)我們的管理工作，做到高屋建瓴。
總之，透過(guò)這次培訓，既增長(cháng)知識，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì )了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將透過(guò)這次培訓，不斷加強政治理論學(xué)習和增加統籌大局的管理才能，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
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