好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿
古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書(shū)，讀好書(shū)的好處顯而易見(jiàn)。以下是小編收集整理的好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《來(lái)，我們一起讀書(shū)》。
有一種期待在五月里綻放，有一個(gè)主題在五月里鮮活，有一份快樂(lè )在五月里蔓延。我們全校師生共同迎來(lái)了學(xué)校第一屆讀書(shū)節。本屆讀書(shū)節的活動(dòng)主題是：“好書(shū)伴我行，智慧滿(mǎn)人生”
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睆臅�(shū)中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習，什么事我們應該憎恨、鄙視與批評在書(shū)中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)秀的思想對話(huà)。讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到秀、最規范的語(yǔ)言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人。
“美好的一天，從閱讀開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們，今天是讀書(shū)節的第一天。來(lái)，我們一起讀書(shū)！讓這句話(huà)成為我們校園最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們在快樂(lè )的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對話(huà)，為成長(cháng)奠基！
同學(xué)們，讀書(shū)節是一支火炬，雖然它只有短短一個(gè)月的時(shí)間，卻可以點(diǎn)燃我們閱讀的火種�！靶切侵�，可以燎原�！蔽覉孕牛褐灰覀內プ隽�，就一定會(huì )有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，你收獲的將是成功與快樂(lè )。
最后，我衷心祝愿學(xué)校第一屆讀書(shū)節取得圓滿(mǎn)成功，祝同學(xué)們在讀書(shū)節中閱讀更豐富，生命更精彩——讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿2
各位同學(xué)、老師們：
一本好書(shū)如同一位良師，一位益友，他會(huì )陪伴你一生。
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，誘惑著(zhù)我的靈魂，激發(fā)著(zhù)我的潛能，豐富著(zhù)我的知識，提升我的內涵。
好書(shū)給了我成功的資本，成長(cháng)的鋪路石。人的精神發(fā)展史，應該是他個(gè)人的閱讀史。好書(shū)能調整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。人不可能總是成功，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì )一心一意的挑一本好書(shū)偷偷的躲在角落里看。此時(shí)，那本好書(shū)已經(jīng)進(jìn)化成一位良師在諄諄教導我，細心地為我抹去心靈的污點(diǎn)，使我的心靈的得到一次升華。在書(shū)里，我努力的尋找著(zhù)能醫治痛苦的良藥，吃下去——又翻過(guò)了一頁(yè)。
好書(shū)改變了我的人生，給我以鞭策與鼓勵。讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練。我在無(wú)人的夜晚縮短現實(shí)與夢(mèng)想的距離。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書(shū)中我尋找到了屬于自己的光明。這種讀書(shū)的意境，是讓我茁壯成長(cháng)的食糧。書(shū)能引起我無(wú)盡的遐想，在遐想中我快樂(lè )，茁壯的成長(cháng)。
我不敢說(shuō)是好書(shū)使我改變命運的路又多了幾條。我只知道，讀書(shū)使我的知識得到了聚集；讀書(shū)使我的視野得到了擴展；讀書(shū)使我以各種各樣的方式進(jìn)行成長(cháng)，激勵著(zhù)我，讓我去嘗試那些我原本不敢嘗試的事。書(shū)是社會(huì )就業(yè)的總結，書(shū)是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人在饑餓的時(shí)候，應該把書(shū)當成是一塊肉；在寒冷的時(shí)候，應該把書(shū)當成是一條棉襖；在孤獨的時(shí)候，應該把書(shū)當成是一位摯友；在窮困潦倒的時(shí)候，應該把書(shū)當成是一塊金子。好書(shū)在我的成長(cháng)過(guò)程中，提供給了我許多養分，讓我在人生道路上勇往直前。我是幸福的，因為有好書(shū)伴我成長(cháng)。
人生的快事莫過(guò)于讀書(shū)。它能讓我們認識到天地的廣博，知曉人生的道路。它是我們的精神糧食，生命的禪師。但很少有人能把一本好書(shū)讀完，這就促使人對書(shū)的一些不認可。書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，變會(huì )發(fā)現樂(lè )趣；當我被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì )發(fā)現真實(shí)的你。
書(shū)��！你真是一樣奇妙的東西。在讀你時(shí)，我得到了無(wú)盡的快樂(lè )；在想你時(shí)，我得到了無(wú)邊的悲傷。哎，還是好好看書(shū)吧！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿3
各位同學(xué)、老師們：
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視中華文化博大精深，你知道怎么才能造好句子嗎？學(xué)會(huì )造句能更好地寫(xiě)作哦，成就精彩人生�！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū)，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵一人的成長(cháng)。
當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現這是一個(gè)蘊藏了無(wú)窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂的感覺(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識與智慧的沉淀。因而對我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細細品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料，結合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養。
人創(chuàng )造了書(shū)，書(shū)創(chuàng )造了人。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(cháng)！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿4
各位同學(xué)、老師們：
很小的時(shí)候，就喜歡看書(shū)了。那時(shí)候還不識字，都是媽媽念給我聽(tīng)，每天睡覺(jué)之前念一個(gè)故事直到進(jìn)入入夢(mèng)鄉。漸漸我認識了一些字，就開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒(méi)多少字，所以勉強看的懂，后來(lái)，看見(jiàn)《西游記》里面也有個(gè)孫悟空，便也迷上了這本書(shū)。于是，我讀書(shū)的經(jīng)歷開(kāi)始了——
說(shuō)到《西游記》就不得不介紹一下這本書(shū)了，這本書(shū)寫(xiě)的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事，師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取回正經(jīng)，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書(shū)的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽(tīng)恭維的話(huà)，他機智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來(lái)佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著(zhù)高老莊的媳婦兒，還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛(ài)的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經(jīng)被人說(shuō)過(guò)軟弱迂腐，但他并沒(méi)有失去信心，一直堅持不懈，最終取得了成功。
還有一本相同類(lèi)型的書(shū)，就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)對我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫(xiě)了一個(gè)聰明，勇敢，面對困難毫不退縮的魯濱遜。這本書(shū)帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨自生活在荒島上的話(huà)，我能活下去嗎？因此，我們一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他堅韌不拔，樂(lè )觀(guān)向上的精神。
從這兩本書(shū)中，我不僅得到了閱讀的快樂(lè )，而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是呀，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)不可能知道歷史，人類(lèi)也不可能創(chuàng )造未來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠蒙昧無(wú)知，如果沒(méi)有書(shū)，世界將是多么枯燥無(wú)味！因此，我們應該好好珍惜每一本書(shū)，要把書(shū)當做自己的好朋友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(cháng)，讓書(shū)香伴我同行！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿5
各位同學(xué)、老師們：
輕輕的，你——書(shū)，從我身邊走過(guò)，留下了一串串美妙的音符，時(shí)�？M繞在我耳邊鼓勵我，激勵我，陶冶我。
——題記
讀一本好書(shū)，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴�？粗�(zhù)它，你垂涎三尺；讀著(zhù)它，你神清氣爽；吃下他，你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū)，我總表現的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`墻壁也暗淡下來(lái)。
我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著(zhù)“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字，這本書(shū)大約有5厘米厚。
說(shuō)起這本書(shū)，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的�？赡茉趧e人的眼里，這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū)，因為它是爺爺生前省吃?xún)�用節約下的50元，為我買(mǎi)下了這本書(shū)，爺爺臨走前還對我說(shuō)；"婷呀，要好好念書(shū)��！長(cháng)大后才有出息�！闭f(shuō)完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時(shí)，我以泣不成聲。
從此以后，這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著(zhù)它；課間休息時(shí)，捧著(zhù)它；學(xué)習時(shí)遇到了困難，我氣餒了，捧著(zhù)它，就仿佛看見(jiàn)了爺爺對我說(shuō)：“不要放棄”。于是，我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉，愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；但讀書(shū)也是十分累的一件事，有時(shí)也會(huì )腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服，因為我懂得“窮且益堅，不墜青云之至�！�
我看完這本書(shū)后，深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀！一個(gè)人只要擁有遠大理想與奮斗目標，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀(guān)性，創(chuàng )造命運，海倫不就是這樣的嗎？
《生命的詩(shī)篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個(gè)世界應該充滿(mǎn)愛(ài)！即使是在嚴冬季節，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍；驅走嚴寒！這代表著(zhù)一個(gè)民族堅強不息的精神！如今，這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮，度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)�！�。我永遠會(huì )珍惜你，書(shū)！
書(shū)是流水，恒古不變的流著(zhù)，演繹歷史的真諦，我愿永遠沐浴著(zhù)這流水，讓它流入我的心田。
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是20xx年3月13日。從今天起至4月7日，我們全校師生將一起渡過(guò)一段特別有意義的日子。因為我們學(xué)校就在今天又擁有了一個(gè)新的校園節日“讀書(shū)節”。
讀書(shū)節，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的收獲。我們將舉行一系列的活動(dòng)。為什么要搞“讀書(shū)節”呢？大家都知道，一座有文化含量的學(xué)校首先必須是有書(shū)香氣息與氣質(zhì)的。本次“校園讀書(shū)節”的主題是：與好書(shū)為友，建書(shū)香校園�？谔柺牵鹤x好書(shū)，做好事，爭當合格小公民。
為什么有那么多人喜歡讀書(shū)呢？因為讀書(shū)的好處實(shí)在是太多了。書(shū)籍能給我們豐富的知識，古今中外、天文地理，我們的先輩花費了幾十、幾百甚至幾千年研究出來(lái)的知識，我們看一看書(shū)就能知道了，多方便呀！讀書(shū)還能讓我們學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的方法，學(xué)到新的本領(lǐng)等。法國從前出了個(gè)赫赫有名的皇帝叫拿破侖，一生南征北戰，不知打了多少大勝仗。他非常熱愛(ài)讀書(shū)，連每次帶兵出戰的時(shí)候，都要派幾輛馬車(chē)拖上幾千本書(shū)跟著(zhù)，不打仗的時(shí)候就拿書(shū)出來(lái)看。我們中華人民共和國的第一任主席毛澤東也特別愛(ài)讀書(shū)，光《紅樓夢(mèng)》就看了三遍，到了晚年行動(dòng)不太方便的時(shí)候，干脆整天呆在書(shū)房里不出門(mén)了。
不光是偉人，古今中外凡是取得杰出成就的人，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的代表，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有不愛(ài)讀書(shū)的。你想成為一個(gè)優(yōu)秀的、杰出的人嗎？那么，來(lái)讀書(shū)吧！今天，我們很高興地請來(lái)了四位愛(ài)讀書(shū)，并從書(shū)中受益走向成功的嘉賓，他們是x教育學(xué)院教授沈世豪老師；著(zhù)名詩(shī)人、作家舒婷；閩南文化學(xué)術(shù)研究會(huì )會(huì )長(cháng)，著(zhù)名學(xué)者彭一萬(wàn)先生，雙十中學(xué)語(yǔ)文特級教師李金成老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們，并請他們?yōu)槲覀兗恼Z(yǔ)。
剛才幾位成功的嘉賓，用他們的切身體會(huì )，告訴我們，讀書(shū)是有趣的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是其他東西代替不了的。在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，他們在你的眼前栩栩如生；你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對話(huà)，它會(huì )讓你變得更聰明、更有智慧；你可以登上高山之巔、潛入大海深處，甚至能登上月球、飄入神秘的太空，探索宇宙的奧秘；你可以經(jīng)歷最刺激的探險、最激烈的戰斗、最有趣的游戲；你可以……而所有這一切，你根本不需要挪動(dòng)一下身子，只要你的面前有一本書(shū)。你想常常擁有這種種有趣的經(jīng)歷嗎？那么，讀書(shū)去吧！
讀書(shū)，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、規范的語(yǔ)言。故事、小說(shuō)、詩(shī)詞、散文、劇本，那些經(jīng)歷了千百年歷史長(cháng)河挑選檢驗留下來(lái)的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著(zhù)珍珠般的光澤。讀多了，你的語(yǔ)言也會(huì )變得和它們一樣精彩動(dòng)人�！笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！蹦阆氤隹诔烧聠�？想成為一個(gè)寫(xiě)作高手嗎？那么，拿書(shū)來(lái)讀吧！
書(shū)像一個(gè)不需要照顧卻始終不會(huì )離開(kāi)你的好朋友。它特別方便，拿起來(lái)就能看，只要你需要，它隨時(shí)都會(huì )陪伴著(zhù)你。而且，它還不會(huì )像電視、電腦一樣有輻射和靜電，只要你保持適當的距離就行了。古人是這樣形容讀書(shū)的莫大樂(lè )趣的，“平生不羨黃金屋，燈下窗前常自足�！�
一盞小燈，一本好書(shū)，就能給我們帶來(lái)一段不被打擾的美好時(shí)光。
愛(ài)讀書(shū)，還要會(huì )讀書(shū)。雖然說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但還是有講究的。比如既要博覽群書(shū)，又要有所選擇，要看經(jīng)典名著(zhù)，也要看現代作品，不能什么書(shū)都看，也不能只看一種自己喜歡的書(shū),等等。另外，中高年級的同學(xué)要學(xué)著(zhù)做一些讀書(shū)筆記，如摘錄妙詞好句、寫(xiě)寫(xiě)讀后感等，那樣，可以讓你的閱讀更有質(zhì)量。
原國家教委主任柳斌爺爺說(shuō)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！蓖瑢W(xué)們，今天是“讀書(shū)節”的第一天，讓我們一起撲向書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè )，讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香，讓我們的生活充滿(mǎn)陣陣書(shū)香吧！
最后，祝我們的“讀書(shū)節”搞得成功，祝同學(xué)們在讀書(shū)節的各項活動(dòng)中都有收獲，讓我們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節！
x實(shí)驗小學(xué)首屆校園“讀書(shū)節”開(kāi)幕式到此結束。謝謝各位！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿7
尊敬的各位老師和家長(cháng)朋友們：
大家好！
我非常榮幸地站在這里和大家一起交流讀書(shū)心得體會(huì )。和博學(xué)的人相比，我站在這里誠惶誠恐，但作為一名家長(cháng)，我愿意就孩子讀書(shū)的問(wèn)題與大家互相交流。
孩子是我們的希望，我們希望孩子成為一名有用之才。我們恨不得把自己所有的經(jīng)驗和教訓教給孩子，讓孩子在成長(cháng)的路上少走一些彎路。但是我們30多歲的年齡，有多少合適的經(jīng)驗和教訓教給他們？書(shū)籍是濃縮的精華，濃縮了古人和今人的智慧，是無(wú)數人經(jīng)驗和教訓的結晶。我相信伴著(zhù)書(shū)籍長(cháng)大的孩子是睿智的，心境是平和的，精神上是富足的。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)的孩子將來(lái)寫(xiě)作文肯定是小菜一碟的。
關(guān)于讀書(shū)的事，幾年前的某一天，我確實(shí)認真的思考過(guò)，如何讓孩子盡早地愛(ài)上讀書(shū)，讓孩子對書(shū)產(chǎn)生感情，讓他知道書(shū)中有一個(gè)五彩繽紛的世界，等著(zhù)他去發(fā)現，我當時(shí)想了很多。我前后讀過(guò)《卡爾威特的教育》、《和兒子一起成長(cháng)》、《我的事業(yè)是父親》、《讓我們做最好的母親》、《男孩窮著(zhù)養女孩富著(zhù)養》、《媽媽不壞孩子不愛(ài)》、《世界上沒(méi)有懶孩子》。深刻的明白讀書(shū)對一個(gè)孩子多么的重要。
孩子在比較小的時(shí)候，我就有意培養他看書(shū)的興趣，只要有空，每天晚上都會(huì )讀書(shū)給他聽(tīng)。3歲多的時(shí)候，有一天，我們在家各自忙各自的事情，龍翔澈自己拿著(zhù)一本書(shū)看，我很驚訝而且很驚喜，問(wèn)他自己不認字，能看懂嗎？他說(shuō)沒(méi)人和他玩，很無(wú)聊。那是他第一次主動(dòng)的長(cháng)時(shí)間的看書(shū)。是的，在我們無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)籍會(huì )是我們的朋友和心靈的港灣。
興趣是最好的老師，只有培養了孩子對書(shū)籍濃厚的興趣，孩子才能愛(ài)上讀書(shū)。有一次去書(shū)店的時(shí)候，看到一個(gè)媽媽帶著(zhù)孩子在挑選兒童書(shū)，孩子自己看上了一本水果和動(dòng)物的小畫(huà)書(shū)，媽媽說(shuō)不能買(mǎi)，要買(mǎi)這本古詩(shī)的書(shū)。孩子的興趣就這樣被媽媽無(wú)情的扼殺了。
為了培養孩子對書(shū)的感情，以前閑暇的時(shí)候，周末我會(huì )帶孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，只要孩子喜歡看的書(shū)，就給他買(mǎi)下來(lái)。去超市的時(shí)候，也會(huì )去賣(mài)書(shū)的區域先讓孩子選一本喜歡的書(shū)。書(shū)籍也成了他的玩具和小伙伴。因為看的書(shū)多，沒(méi)有特意教他認字，他就早早地認識了很多字。
上了小學(xué)以后，特別是學(xué)完拼音以后，沒(méi)有插圖的厚一點(diǎn)的書(shū)他就能自己看了。因為喜歡看書(shū)，學(xué)習似乎成了一件非常簡(jiǎn)單的事，兒子現在已經(jīng)過(guò)了三字經(jīng)和古詩(shī)一級。平時(shí)的作業(yè)也不用太過(guò)監督，他自己能做好自己的事情。當讀書(shū)成了一種習慣，兒子喜歡書(shū)包里放一本課外書(shū)，午睡前或者閑暇的時(shí)候看。
據說(shuō)學(xué)校為了營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等，都能讓學(xué)生在學(xué)校擁抱、親近大量的書(shū)籍，真為孩子們感到高興。
正如“書(shū)香伴我過(guò)寒假”作業(yè)的宣傳頁(yè)中說(shuō)的，一個(gè)孩子一天看上30分鐘書(shū)，一年就能看上很多書(shū)。讀書(shū)是日積月累的結果，每天讓孩子都能看上一會(huì )書(shū)，時(shí)間長(cháng)了，效果是驚人的。一本優(yōu)秀的書(shū)就如一支紫丁香，散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣，恣意的芬芳著(zhù)。這種經(jīng)典的芳香還將潤澤孩子的未來(lái)，讓孩子受益終生。
一個(gè)孩子是否有良好的閱讀習慣，和父母的行為習慣有很大的關(guān)系，家長(cháng)很多時(shí)候，會(huì )有意無(wú)意地成為孩子效仿的.對象。有的家長(cháng)說(shuō)，我家的孩子光知道玩，不知道看書(shū)。如果我們做家長(cháng)的回到家就玩游戲、看電視，孩子不明白為什么別人在玩而他自己在讀書(shū)，讀書(shū)就成了一件苦差使，不是一件有趣的事了。所以，如果可能，我們做家長(cháng)的也要減少一些看電視的時(shí)間，準備一本枕邊書(shū)，晚上睡覺(jué)前或者沒(méi)事的時(shí)候看，孩子看到你在看書(shū)了，他自己也會(huì )覺(jué)得看書(shū)是一件很有趣的事。讀書(shū)只有在日常生活中經(jīng)常重復，才能養成習慣。孩子們不會(huì )突然在某一天，奇跡般地喜歡起讀書(shū)來(lái)的。這種習慣在人的一生中越早養成越好。
給孩子一對翅膀，他能夠飛翔，給孩子一個(gè)支點(diǎn)，他能夠撬動(dòng)地球。我相信，書(shū)籍就是孩子的翅膀和支點(diǎn)，如何給孩子一對翅膀？如何給孩子一個(gè)支點(diǎn)？讓我們在書(shū)中尋找答案吧。加油！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿8
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目是《品味書(shū)香 與書(shū)為伴》。
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？” 你會(huì )怎樣回答呢？你可能會(huì )想：書(shū)怎么會(huì )有味道，如果有味道，也是苦的，因為學(xué)海無(wú)涯苦作舟�？墒澜缟嫌幸粋�(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì )翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
我們知道， 4月23日是一個(gè)特別的日子，是 “世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！�
為了響應“世界讀書(shū)日”的號召，讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性，讀到更多更好的書(shū)，現向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)！
把讀書(shū)作為自己的追求目標，豐富學(xué)識，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，養成愛(ài)護書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書(shū)本充實(shí)頭腦，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
二、讀好書(shū)、善讀書(shū)！
我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操，健全人格；在讀好書(shū)中提高品位，拓寬視野；在讀好書(shū)中明理強智，成長(cháng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著(zhù)，將讀書(shū)與思考相結合、與寫(xiě)作相結合、與實(shí)際生活相結合。
三、享受閱讀，終身為伴。
孔子說(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè )。讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識；在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新；在濃濃的書(shū)香中豐富知識；讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書(shū)為伴，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。
同樣，讀書(shū)關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校長(cháng)久的生存與良性的發(fā)展，一個(gè)不讀書(shū)的學(xué)生，知識是匱乏的，一個(gè)不讀書(shū)的教師，精神是蒼白的，一個(gè)不讀書(shū)的學(xué)校，生命是孱弱的，讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
只有崇尚知識的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知識的教師，才是堪當時(shí)代重任的教師。師者——所以傳道授業(yè)解惑也，教師的職責是教書(shū)育人，這就決定了教師應該是個(gè)讀書(shū)人，目前，我校一線(xiàn)教師正值風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的當打之年，也是勇于求知，努力探索的黃金時(shí)期，壯而好學(xué)，如長(cháng)空烈日，讀書(shū)，能夠改變教師人生匱乏、蒼白的狀態(tài)；讀書(shū)能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書(shū)能夠是教師不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，能夠是自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，享受創(chuàng )造的快樂(lè )，讀書(shū)能夠消除教師的“職業(yè)倦怠”；讀書(shū)能夠促使教師歷史性的思考人生，從而實(shí)現自我價(jià)值的提升和生命的升華。
巴丹說(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！�
是的，讀書(shū)完善中華文化博大精深，你知道怎么才能造好句子嗎？學(xué)會(huì )造句能更好地寫(xiě)作哦，智慧哺育英才，最是書(shū)香能致遠！老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被時(shí)代、不被我們的孩子所淘汰，我們應把讀書(shū)作為今天的選擇。就讓我們打開(kāi)書(shū)本，在詩(shī)歌的海洋里吟詠性情，在藝術(shù)的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野里放飛心靈，沿著(zhù)書(shū)之途，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿10
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是：與書(shū)香為伴，塑美麗人生
同學(xué)們，是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們如癡如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書(shū)！”一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的河道，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。1995年，聯(lián)合國科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。在崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育；天之驕子缺少書(shū)卷之氣，何以成人才？讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂！
同學(xué)們，讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的'航燈。古人云：“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才�！弊钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。余秋雨也曾說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。閱讀是一扇窗，或者說(shuō)是一條路，幫助我們通向另外一個(gè)客觀(guān)世界，去獲取人類(lèi)文化的精華。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；閱讀可以調節情緒，豐富情感，使我們懂得感覺(jué)、感動(dòng)、感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，通過(guò)讀書(shū)，使我們能真正認識到書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而當前，由于電視電影、電腦網(wǎng)絡(luò )及各種視聽(tīng)工具的強力誘惑，我們的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報之類(lèi)豐富多彩的快餐文化，取代了對經(jīng)典著(zhù)作的閱讀，我們的閱讀水平大大下降。為提高同學(xué)們的閱讀興趣和能力，擴大同學(xué)們的閱讀量，豐富校園同學(xué)們的課余生活，學(xué)校已經(jīng)啟動(dòng)校園讀書(shū)系列活動(dòng)，目的是引導同學(xué)們博覽群書(shū)，培養大家良好的讀書(shū)習慣，讓同學(xué)們在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會(huì )、拓展思維。
同學(xué)們，書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生，與好書(shū)為友，讓我們每一個(gè)人都能養成良好的讀書(shū)習慣，讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，讓迷人的書(shū)香永遠飄溢在美麗的廣外校園，形成“與書(shū)香為伴、塑美麗人生”的校園讀書(shū)文化氛圍，為我們每一位同學(xué)的靈魂深處儲存一筆精神財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
讀書(shū)，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力；讀書(shū)，可以拓寬我們的視野；讀書(shū)，引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笨梢哉f(shuō)書(shū)是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，對我們的成長(cháng)有極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。
那么什么樣的書(shū)才稱(chēng)得上是好書(shū)呢?“好書(shū)”，簡(jiǎn)單理解就是“好看的書(shū)”。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無(wú)論是語(yǔ)言、思想，還是情節。好書(shū)的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現；好書(shū)的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書(shū)中，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái)，春風(fēng)化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。好書(shū)也應該有情節，既可以講幾個(gè)故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書(shū)，不感興趣的書(shū)可能你也沒(méi)有心情去看完，即使看完了也不能從中體會(huì )到什么，反而是浪費了時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!大家都行動(dòng)起來(lái)，讓中心小學(xué)成為溢滿(mǎn)書(shū)香的校園，讓我們在溢滿(mǎn)書(shū)香的校園中快樂(lè )地成長(cháng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是三年一級班的xxx，今天我和大家交流的話(huà)題是——愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀冃W(xué)生要健康成長(cháng)，離不開(kāi)優(yōu)秀圖書(shū)的滋養。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，心中會(huì )長(cháng)出一棵長(cháng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)，樹(shù)上有花的芬芳，有果實(shí)的甜蜜。有了這棵長(cháng)滿(mǎn)書(shū)的大樹(shù)，我們的生命也會(huì )變得郁郁蔥蔥，五彩繽紛。
讀書(shū)的習慣需要培養。只要從小培養，它就會(huì )像吃飯和睡覺(jué)一樣成為生活中最自然的事情。天長(cháng)日久，書(shū)會(huì )成為我們最知心的朋友。
讀書(shū)要有科學(xué)的方法，看一本書(shū)就一定要看完，否則就會(huì )半途而廢或一知半解。遇到喜歡、精彩的詞語(yǔ)、句子，就在下面劃線(xiàn)標示，自己有所感想處就在旁邊批注，一些特別經(jīng)典的句子還可以即興背誦下來(lái)。這樣一本書(shū)讀下來(lái)，你一定會(huì )收獲不少。高年級的同學(xué)還可以做讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感等。只要堅持下來(lái)，你會(huì )終身受益，你將掌握一種最重要的學(xué)習能力，體驗到豐富的情感和各種人生價(jià)值觀(guān)，你將體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣，并愿意與人分享。
愛(ài)讀書(shū)的孩子最美麗，讀書(shū)多的孩子更聰明!同學(xué)們，閑暇時(shí)捧起一本書(shū)，讓讀書(shū)成為每天必修的功課，讓“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”成為習慣，從今天起，行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《為樂(lè )趣而讀書(shū)》。
4月23日是世界讀書(shū)日。聯(lián)合國科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。世界讀書(shū)日設立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。希望散居在世界各地的人，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護知識的產(chǎn)權。
“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句我們耳熟能詳的高爾基先生的名言，簡(jiǎn)潔地說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)的重要性是顯而易見(jiàn)的，魯迅先生從小把書(shū)當作寶貝一樣愛(ài)護，他不僅愛(ài)看書(shū)愛(ài)買(mǎi)書(shū)，也愛(ài)抄書(shū)。每當過(guò)年時(shí)大人給他的“壓歲錢(qián)”他一直攢著(zhù)買(mǎi)書(shū)看，他還把書(shū)保護的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財富，就是他那寶貴的書(shū)，正是這一點(diǎn)一滴的積累，魯迅先生才成為了家喻戶(hù)曉的大文豪。
讀書(shū)有很多好。讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章就才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
當淡淡的油墨香在空氣中彌漫，我們靜靜地坐在書(shū)桌前，專(zhuān)注地翻閱自己喜愛(ài)的書(shū)籍，體會(huì )作者的感情，尋找與作者的共鳴，這時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事。養成良好的讀書(shū)習慣，就能永久享受到這種讀書(shū)的喜悅。
蘇聯(lián)著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。把讀書(shū)，應視為自己的樂(lè )趣。
2021年中國成年國民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.35本。這體現了我們閱讀量的嚴重不足，作為祖國的下一代，我謹代表校學(xué)生會(huì )在此衷心提倡同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，借著(zhù)“世界讀書(shū)日”這個(gè)日子，用心感受書(shū)中的道理，體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )，讓書(shū)真正成為我們的好伙伴，并為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《漫談讀書(shū)》。
書(shū)，是知識的結晶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，讀好書(shū)，是個(gè)人成才的需要，也是人類(lèi)文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒(méi)有文化的民族，是愚昧的民族；一個(gè)沒(méi)有科學(xué)的國家，是落后的國家；一個(gè)沒(méi)有知識的人，只能是一個(gè)愚笨的人。莊子說(shuō)；“吾生而有涯，而知也無(wú)涯”，同學(xué)們，書(shū)應該成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽(tīng)他們的告誡，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；什么是友誼、事業(yè)、青春、什么是理想信念人生。
古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。這些格言警句告訴我們多讀書(shū)，讀好書(shū)的好處顯而易見(jiàn)。
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“老師，我的功課太忙，時(shí)間緊，沒(méi)有時(shí)間堅持課外閱讀�！被蛘哒f(shuō)“再等等，有空閑再好好讀幾本書(shū)�！蔽蚁虢璐髮W(xué)問(wèn)家林語(yǔ)堂先生的一首諷喻詩(shī)送給這些同學(xué)：“春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎好睡眠。夏去秋來(lái)冬天到，收拾書(shū)包好過(guò)年�！蔽乙嬲]這些同學(xué)，明日復明日，明日何其多，少讀書(shū)或不讀書(shū)，到頭來(lái)，只能是蹉跎青春，腹中空空。
讀書(shū)應該養成良好的習慣。我還想借葉圣陶老先生的話(huà)，和同學(xué)們簡(jiǎn)要的談?wù)務(wù)n外讀書(shū)應注意養成的四個(gè)好習慣、葉老曾經(jīng)告誡青少年朋友：“讀一本書(shū)，先看序文或作者、編者的前言、內容簡(jiǎn)介，知道書(shū)的梗概，是好習慣；把書(shū)估計一下，預定分成多少天看完，而且堅持時(shí)間看完，是好習慣；又不了解的地方，不怕查工具書(shū)，不怕請教老師或同學(xué)，是好習慣；自己覺(jué)得有所得，隨手寫(xiě)讀書(shū)筆記，也就是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”也是好習慣�！�
最后，送幾句話(huà)給同學(xué)們：
書(shū)，是生活的大學(xué)；
書(shū)，是知識的寶庫；
書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的.階梯。
讓我在老師的指導下，走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)閱覽室，養成良好的讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓精神世界更美好！
好書(shū)伴我行國旗下講話(huà)稿15
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《多讀書(shū)》
有這樣一句話(huà)：你最大的問(wèn)題是書(shū)讀得太少而想得太多�；蛟S在場(chǎng)的每個(gè)人都希望自己富有內涵而談吐不凡，因為我們深知，內在美才是真的美�？墒�，我們都做了些什么呢？永無(wú)止境的是計劃、計劃、再計劃，鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博，看心靈雞湯，讀那些不痛不癢無(wú)病呻吟的青春文學(xué)，卻將哲學(xué)名著(zhù)拒之門(mén)外，那么你們覺(jué)得什么是讀書(shū)？
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū)，它的扉頁(yè)上只有一句話(huà)：你要意識到自己是渺小的。讀書(shū)就是這樣，用一種仰視的姿態(tài)去觀(guān)賞他，而不是不求甚解。
有很多的人多說(shuō)，一年讀了上百本書(shū)，卻什么收獲都沒(méi)有，甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū)，這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書(shū)"，他也能夠登峰造極。
閱讀的意義，就是在一些簡(jiǎn)單文字里面，與一位素不相識的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人，關(guān)鍵，還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
書(shū)是一種很籠統的叫法，其內容三教九流，五花八門(mén)。漫畫(huà)書(shū)也是書(shū)，小人書(shū)也是書(shū)，說(shuō)明書(shū)你敢說(shuō)他不是書(shū)嗎？那么我們應該怎么選擇呢？
首先，要給自己定位，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種。要按自己的能力來(lái)，這樣就不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。
其次，可以依靠選本選書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本，從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最?lèi)?ài)看，然后再看一個(gè)作者的專(zhuān)輯"。
第三，可以選擇一些暢銷(xiāo)書(shū)籍以及被強烈推薦的作品，好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦！
下面就是品書(shū)啦。
汪涵家有一個(gè)書(shū)屋，取名為"培榮"。他在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)"讀書(shū)，是一件充滿(mǎn)儀式感的事情。每天我都會(huì )挑選出自己最?lèi)?ài)讀的三本書(shū)，然后洗手，點(diǎn)一根檀香，放一段古琴曲，泡一杯好茶，這是必不可少的工作"。
其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的事，他是兩種不同世界觀(guān)的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
誰(shuí)也不能說(shuō)出真正的品書(shū)之道，每個(gè)人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是，讀書(shū)不能急功近利，要講究把書(shū)讀厚，在把書(shū)讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余，也能靜下心來(lái)讀書(shū)的人。你們說(shuō)呢？
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養。
那么請放下你的微博，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì )，與泰戈爾交友，與徐志摩念詩(shī)。
生而知之者上也，學(xué)而知之這次也，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué)，民斯為下矣。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗室里的科學(xué)家，正如我從來(lái)不鼓勵盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧，我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績(jì)來(lái)！”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習是緊張的，面對學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無(wú)措，我也曾經(jīng)歷過(guò)這過(guò)程�？墒且惶斓酵�，都坐在教室里不停地學(xué)習，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當我們看到愛(ài)因斯坦的這句名言之后我們就認識到，學(xué)習還要講究技巧，學(xué)習更要講究方法。
首先，要培養自己對學(xué)習的興趣。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習，按照老師和家長(cháng)的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習當做一種樂(lè )趣去學(xué)，學(xué)習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學(xué)中發(fā)現生活，能從語(yǔ)文中體悟和交流對人生的認識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學(xué)習的浮躁，能夠靜下心來(lái)帶著(zhù)興趣去學(xué)習。
其次，要樹(shù)立學(xué)習的目標。沒(méi)有前進(jìn)的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習為了什么？我們學(xué)習的目的是什么？我們學(xué)習最好要達到一個(gè)怎樣的結果？和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的目標，你就會(huì )每天有不斷的進(jìn)步。
第三，要學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習有許多共同的特點(diǎn)，只要你認真總結就會(huì )找出規律，按著(zhù)規律去學(xué)習，就會(huì )有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習，找出每一課的重難點(diǎn)，便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習，比如在課堂上要認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，讓你的學(xué)習會(huì )少走彎路，比如要學(xué)會(huì )總結，把每一章的內容要在學(xué)習之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類(lèi)消化。只有掌握這些學(xué)習的方法才會(huì )讓你的學(xué)習更輕松，更有效果。
第四，要多讀課外書(shū)。書(shū)本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營(yíng)養，讓自己的學(xué)習可以變得更優(yōu)秀。
總之，學(xué)習還要講究方法，掌握了學(xué)習的方法就像給自己的學(xué)習插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂(lè )學(xué)習，天天進(jìn)步！謝謝大家！
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