關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案
中秋佳節是中國的傳統節日，在這個(gè)節日里，各個(gè)地區都會(huì )開(kāi)展慶中秋的活動(dòng)，那么中秋節的活動(dòng)總結該怎么寫(xiě)呢？下面給大家分享關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案（精選21篇），歡迎大家閱讀與收藏。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
“月亮之心”中秋親情——與你同行的明天
二、活動(dòng)背景
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機。
三、活動(dòng)目的
1. 讓員工充分的展現自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2. 實(shí)現領(lǐng)導和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3. 有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝 xx公司，促進(jìn)其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4.激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心，為家人、為團隊，更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳)
5.通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現自我，為未來(lái)的行為識別系統改善進(jìn)行一定的鋪墊。
四、活動(dòng)內容
一.節目征集：
1、總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節目；x公司不少于3個(gè)節目
2、本周四11點(diǎn)前完成節目申報工作
3、本周五進(jìn)行排練
4、節目申報者請自備伴奏樂(lè )器或音帶cd
二.20xx年中秋晚會(huì )現場(chǎng)
主干時(shí)間分配：
1、民樂(lè )中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會(huì )的開(kāi)端
2、 領(lǐng)導致辭
由現場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯
演出
3、 由各個(gè)部門(mén)選報的活動(dòng)(具體編排待訂)
4、 xx公司生活秀
說(shuō)明：此項活動(dòng)旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過(guò)程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)xx公司的形象，從而使觀(guān)看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀(guān)賞性很高。
有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設計搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀(guān)眾上臺來(lái)評述。
5、 游戲
同一首歌
邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數三，員工人數三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀請舞臺下的員工上臺來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
獎品設置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強娛樂(lè )效果)
游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育。
二、活動(dòng)目的
在校長(cháng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學(xué)習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實(shí)現青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習上對于《xx》的理解，針對其中某一個(gè)指標體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對自己近期在教育和教學(xué)工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學(xué)習、快樂(lè )生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導
xx
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
六、活動(dòng)準備
1、請柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準備簡(jiǎn)短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì )場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂(lè )、活動(dòng)中間配樂(lè )。
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿（xx分鐘）自備。
2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見(jiàn)。
3、會(huì )場(chǎng)布置，游戲準備。一年期教師負責：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì )場(chǎng)。
4、主持稿撰寫(xiě)。xx負責：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)。
5、聚餐地點(diǎn)。xx負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買(mǎi)。
�。�1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等。
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人。
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動(dòng)現場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè )。胡犇負責。
八、活動(dòng)議程
暖場(chǎng)音樂(lè )。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹忠，致詞。
�。ǘ┱垈�(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
�。�1）如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)？通過(guò)何種措施縮小班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的差異性？
�。�2）作為任課老師我們如何提升學(xué)生的學(xué)習自信心、學(xué)習動(dòng)機？減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。
�。�3）高我們自身的師德修養。
�。�4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校的認同度？
�。�5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節從而達到減少課后“補習”，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔？
�。�6）結合自己的實(shí)踐工作談?wù)�，針對我�?0%以上的外來(lái)農民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？
�。ㄈ┗�(dòng)游戲。
�。�1）擊鼓傳花（抽問(wèn)題回答或獎勵）；
�。�2）夾乒乓球；
�。�3）合力吹氣球；
�。�4）猜燈謎。
�。ㄋ模┚鄄�。
九、活動(dòng)預算
�。�1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤(pán)等，xx元。
�。�2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人，xx元。
�。�3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。
�。�4）現場(chǎng)糕點(diǎn)（水、水果、零食等）xx元。
�。�5）聚餐：xx元。共計：xx元。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案3
中秋佳節來(lái)臨，我司決定于xx月xx日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì )，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)背景
“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿(mǎn)的月圓之夜，每一顆心靈都是圣潔的，最容易被激發(fā)出人性的真善美，是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)員工對企業(yè)的信賴(lài)的良好時(shí)機。
二、活動(dòng)主題
“濃情中秋情系xx”
三、活動(dòng)目的
1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，鼓舞員工士氣，增加員工的歸屬感。
2、實(shí)現領(lǐng)導與員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、加強員工內部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。
4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向，增強身為xx人的榮譽(yù)感。
5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合，成就一個(gè)員工展現自我的平臺。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日晚上
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx
六、參加人員
xx有限公司全體職工
七、活動(dòng)流程
1、晚上17：30點(diǎn)開(kāi)始，員工進(jìn)入現場(chǎng)。
2、18：00由一首代表中秋節的歌曲—《但愿人長(cháng)久》。
3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì )的開(kāi)場(chǎng)。
4、18：05由公司領(lǐng)導對本次活動(dòng)致辭。
5、18：10結合上半年度工作成績(jì)由車(chē)間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗分享。
6、18：20進(jìn)入晚會(huì )表演階段。
八、節目征集方式
活動(dòng)前向全公司發(fā)布征集通知，以班組為單位，節目類(lèi)型、人數不限。每個(gè)班組最少上報一個(gè)節目，具體以最后刪選結果為準。
九、節目評選方法
1、活動(dòng)設置8名評委。
2、評選按照每個(gè)節目的內容，表演形式，舞臺風(fēng)格三方面進(jìn)行。
3、單個(gè)節目滿(mǎn)分80分，以分數高低順序為準設定前三名。
十、活動(dòng)籌備
1、xx月xx日下午發(fā)布節目征集以及主持人招募通知。
2、xx月xx日下午17：00點(diǎn)之前各個(gè)部門(mén)把節目形式，名稱(chēng)及表演人員上報到行政部。
3、xx月xx日下午17：00之前，參加主持人招募名單上報到行政部。
4、xx月xx日對已上報的節目進(jìn)行刪選。
5、xx月xx日對主持人進(jìn)行刪選。
6、9月xx日中午到現場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)彩排。
7、9月xx日之前，活動(dòng)所需購買(mǎi)物品到位完畢并檢查。
8、9月xx日之前，活動(dòng)所需各類(lèi)器具到位完畢并檢查。
9、9月xx日上午后勤組相關(guān)人員開(kāi)始對場(chǎng)地進(jìn)行布置。
十一、人員安排
1、演出總策劃：xx
2、主持人：xx
3、器材負責人：xx
4、后勤負責人：xx
5、攝影負責：xx
十二、活動(dòng)宣傳
1、前期宣傳：利用宣傳欄以及廣播，主要對活動(dòng)主題，活動(dòng)節目征選，主持人征選進(jìn)行大規模宣傳。
2、后期宣傳：對本次大會(huì )拍攝的照片適當添加文字內容，在公司宣傳欄做一期專(zhuān)題報道，并將同期宣傳內容放到公司網(wǎng)站。
3、進(jìn)行隨機性質(zhì)的員工對本次活動(dòng)滿(mǎn)意度調查，全公司抽選30—50人不等。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節的熱情，了解中秋節的含義，體驗與中秋節相關(guān)的民俗民風(fēng)，感受中華傳統節日的獨特魅力。
二、活動(dòng)日期：
中秋節前夕
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室、家里
四、活動(dòng)內容：
活動(dòng)一：開(kāi)展“我們的節日——中秋節”主題班會(huì )
時(shí)間：9月24日班隊課
形式：一、二年級：學(xué)生講述中秋節的傳說(shuō)與民間故事
三、四年級：學(xué)生猜燈謎
五、六年級：學(xué)生課后搜集和中秋節有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、 詩(shī)歌、文章與大家交流
活動(dòng)二：中秋實(shí)踐活動(dòng)比賽
時(shí)間：9月18日-9月29日
形式：一、二年級：親子共同制作精美的燈籠。
三——六年級：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設計一件新作品來(lái)參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng )意作品）。
評獎方法：每位班任選出本班兩個(gè)作品，在9月30日交給大隊輔導員進(jìn)行評獎，由美術(shù)老師以及大隊部輔導員進(jìn)行評分，評出一、二、三等獎。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案5
一、晚會(huì )主題：
晚會(huì )以“夢(mèng)開(kāi)始的地方”為主題，寓意我院將成為又一級新生的圓夢(mèng)之地。讓美好，絢麗又充滿(mǎn)挑戰成為xx級新生踏入大學(xué)校園的夢(mèng)的開(kāi)始。同時(shí)，在中秋之際，讓大一新生感受到大學(xué)的溫暖，同學(xué)門(mén)在一起親如家人，以便交流及活躍晚會(huì )的氣氛，使這次軍訓達到放松，娛樂(lè )，從而輕松地面隊下一個(gè)挑戰。夢(mèng)的美好也將讓新生在我院即將開(kāi)始的大學(xué)之旅成為永恒的回憶。
二、晚會(huì )目的：
中秋是中華民族得傳統節日，也是萬(wàn)家團員得日子。對于很多大一得新生來(lái)說(shuō)，第一個(gè)中秋節沒(méi)跟家人一起過(guò)。在老師得組織下，經(jīng)批準，決定在中秋之夜，舉行一場(chǎng)燭光晚會(huì )。通過(guò)此次活動(dòng)，本著(zhù)團結友愛(ài)的原則，發(fā)揚同學(xué)們的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學(xué)之間的相互交流能力及深厚的友誼。增進(jìn)師生之間的相互交流。
三、晚會(huì )意義：
有夢(mèng)才有未來(lái)，以“夢(mèng)”為主旨的本次迎新晚會(huì )，能夠再次濃厚我院的文化氛圍，同時(shí)發(fā)掘xx級文藝人才，給新生創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我的舞臺。且在此過(guò)程中，以文藝活動(dòng)的形式展示xx級新生對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛(ài)，為即將開(kāi)始的大學(xué)生涯拉開(kāi)精彩的序幕。
四、晚會(huì )性質(zhì)：
晚會(huì )以豐富，貼切，釋放的定位展開(kāi)，在這月圓之夜，將“夢(mèng)圓”般溫馨的氛圍貫穿始終。
五、晚會(huì )主辦：
xx文理記者站（商學(xué)院、人文學(xué)院）
晚會(huì )協(xié)辦：xxxx文理學(xué)院商學(xué)院、人文學(xué)院
六、活動(dòng)設計：
1、晚會(huì )地點(diǎn)：xxxx文理學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
2、晚會(huì )時(shí)間：20xx年9月22日（星期二）
3、晚會(huì )時(shí)長(cháng)：150分鐘
4、晚會(huì )定位：以慶祝中秋佳節為主導，給新生帶來(lái)一個(gè)愉快的月圓之夜
5、晚會(huì )基調：積極向上
6、晚會(huì )節目：詳見(jiàn)節目單
七、晚會(huì )要求：
1 、本次晚會(huì )舉辦各環(huán)節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2 、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3 、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會(huì )各環(huán)節順利完成。
4 、遇各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應本著(zhù)相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5 、各晚會(huì )籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì )籌備組其他部門(mén)的工作，主動(dòng)幫助他們完成應該負責的項目。
6 、晚會(huì )當晚各環(huán)節責任分清，晚會(huì )籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責任對應的工作證。
7 、如果活動(dòng)中出現各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請找活動(dòng)負責人。
八、晚會(huì )贊助：
對于本次晚會(huì )，學(xué)院領(lǐng)導都給予了充分重視，這種活動(dòng)效果的延續性將對各方參與者的努力很支持給予充分的回報。
�。�1）主辦單位冠名權（名稱(chēng)出現點(diǎn)：所有海報，傳單，晚會(huì )等）。
�。�2）在校園醒目位置張貼晚會(huì )海報（海報上標有贊助公司信息）。
�。�3）宣傳橫幅上將為主要贊助公司留下一個(gè)醒目位置。
�。�4）在開(kāi)幕詞中贊助商和主辦方齊名，并由主持人特別介紹。
�。�5）晚會(huì )現場(chǎng)可用印有贊助商特色的道具進(jìn)行布置
�。�6）在晚會(huì )舉辦期間將為贊助公司發(fā)放宣傳彩頁(yè)（由贊助公司提供）。
�。�7）充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺優(yōu)勢做強勢網(wǎng)絡(luò )宣傳。
�。�8）贊助商可在活動(dòng)中穿插節目獲游戲促進(jìn)觀(guān)眾互動(dòng)，提升企業(yè)形象。
�。�9）晚會(huì )后將頒發(fā)印有贊助公司標志的紀念品。
�。�10）如贊助商有其它宣傳方案可另行協(xié)商。
效果分析：
本次活動(dòng)緊密結合了重要的校園文化生活，促進(jìn)當代大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是緊隨時(shí)代潮流及配合國家素質(zhì)教育政策的重要舉措，具有重大的意義。這必將成為社會(huì )各界支持和關(guān)注的焦點(diǎn)，是企業(yè)開(kāi)擴市場(chǎng)、展示形象、提高知名度的契機。
1、提高企業(yè)的知名度
晚會(huì )將以文藝匯演形式展現當代大學(xué)生的風(fēng)采。它將成為一場(chǎng)規�？涨暗拇笮托麄骰顒�(dòng)，既有很強的參與性，又有相當大的社會(huì )影響力，能有效地提升企業(yè)的知名度。
2、樹(shù)立良好的企業(yè)形象
晚會(huì )與校園文化生活想融合，在規模與形式上充分體現時(shí)代特征和實(shí)際效果。同時(shí)，活動(dòng)主題賦予了本次晚會(huì )更高的格調和精神內涵，也因此具有更鮮明的時(shí)代特征。在很長(cháng)的一段時(shí)間里在廣大師生中引起共鳴。
3、有效的品牌推廣
通過(guò)此次晚會(huì )，商家得到了很好的宣傳空間。在至誠學(xué)院呈現了一臺精彩生動(dòng)的晚會(huì )，很好的回報了學(xué)生消費群。與純商業(yè)宣傳相比，活動(dòng)宣傳具有更多的比較優(yōu)勢。
九、晚會(huì )預算：
1、場(chǎng)地租賃（包括影像設備）：1500元
2、道具費用（服裝的租用、化妝品等）：1200元
3、晚會(huì )禮品：1000元
總計：1500+1200+1000=3700元
十、活動(dòng)組工作人員：
總負責：陳建凱
宣傳負責：記者站宣傳部
現場(chǎng)導演：記者站攝影部
總策劃：記者站策劃部
現場(chǎng)記錄：記者站新聞部
主持人：待定
宣傳設計：記者站策劃部
外聯(lián)負責：記者站外聯(lián)部
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案6
一、中秋活動(dòng)主題：
xx公司---舉杯邀明月與你共創(chuàng )美好明天
二、舉辦中秋晚會(huì )主要目地：
1、實(shí)現管理層與員工的互動(dòng)，讓公司企業(yè)各各崗位工作人員有更好的交流
2、通過(guò)中秋晚會(huì )活動(dòng)讓員工發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，讓員工更加的有自信
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
五、活動(dòng)流程
19：00開(kāi)場(chǎng)秀
19：20：領(lǐng)導致辭
說(shuō)明：此項活動(dòng)旨在讓X公司人認識自我，在表演的過(guò)程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)X公司的形象，從而使觀(guān)看者也從中受益�；顒�(dòng)的參與性和觀(guān)賞性很高。
20：15 節目開(kāi)始
20：15 節目1：相親相愛(ài)一家人
20：30 節目2： 邀請舞臺下的員工上臺來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品
20：40：游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
20：50：抽獎與禮品的頒發(fā)
21：00 企業(yè)公司領(lǐng)導發(fā)總結詞
六、活動(dòng)后宣傳
1、活動(dòng)執行后跟蹤報道，有效運用《X企業(yè)公司》 主頁(yè)的優(yōu)勢。
2、活動(dòng)后公布圖片資料和相關(guān)報道�？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问�，將實(shí)況刻成盤(pán)作為以后企業(yè)形象的.宣傳資料。
七、中秋晚會(huì )布置
1、在設計跟布置上，整體的風(fēng)格要跟中秋有關(guān)，在簽到桌或者在留景區擺放跟嫦娥有關(guān)的，充分利用現場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
2、舞臺中擺放與月亮有關(guān)的物品，在兩則也可以擺放秋天常開(kāi)的菊花，讓整場(chǎng)布置秋意更濃
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)目的和背景：
中秋節是中國傳統的重要節日之一，剪紙作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。通過(guò)舉辦中秋非遺剪紙活動(dòng)，旨在傳承和弘揚中國傳統文化，讓更多的人了解和參與到剪紙藝術(shù)中來(lái)，增進(jìn)人們對中秋節的認識和體驗。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：中秋節前后（具體日期根據實(shí)際情況確定）
活動(dòng)地點(diǎn)：社區活動(dòng)中心、公園等公共場(chǎng)所
三、活動(dòng)內容：
1. 剪紙展覽：在活動(dòng)現場(chǎng)搭建展覽區域，展示各種形式的剪紙作品，包括傳統的花鳥(niǎo)、人物、動(dòng)物等圖案，也可以有創(chuàng )新的剪紙作品。展覽區域設置展板，介紹剪紙的歷史、技巧和文化內涵，讓參觀(guān)者更好地了解剪紙藝術(shù)。
2. 剪紙制作體驗：設置剪紙制作區域，提供剪紙工具和材料，讓參與者親自動(dòng)手制作剪紙作品�？梢匝垖�(zhuān)業(yè)的剪紙藝術(shù)家現場(chǎng)指導，教授剪紙的基本技巧和方法，讓參與者體驗剪紙的樂(lè )趣和魅力。
3. 剪紙比賽：組織剪紙比賽，分為不同年齡組別，參與者根據主題要求進(jìn)行剪紙創(chuàng )作。評委根據創(chuàng )意、技巧和美觀(guān)度等因素評選出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎項和證書(shū)。比賽的設置可以增加活動(dòng)的互動(dòng)性和參與度。
4. 剪紙表演：邀請剪紙藝術(shù)家進(jìn)行現場(chǎng)剪紙表演，展示剪紙的獨特魅力和技藝。表演過(guò)程中可以配合音樂(lè )和解說(shuō)，讓觀(guān)眾更好地欣賞和理解剪紙藝術(shù)。
5. 中秋文化講座：邀請專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行中秋文化講座，介紹中秋節的歷史、傳說(shuō)和習俗等。通過(guò)講座，增加參與者對中秋節的了解和認識，提升活動(dòng)的文化內涵。
四、活動(dòng)宣傳：
1. 制作宣傳海報和傳單，宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內容，吸引更多的人參與。
2. 在社交媒體平臺上發(fā)布活動(dòng)信息，吸引關(guān)注和分享。
3. 邀請媒體進(jìn)行報道和宣傳，提升活動(dòng)的知名度和影響力。
五、活動(dòng)預算：
活動(dòng)預算根據具體情況進(jìn)行調整，主要包括場(chǎng)地租賃費用、物料采購費用、工作人員費用、宣傳費用等。
六、活動(dòng)評估：
活動(dòng)結束后，進(jìn)行活動(dòng)評估，了解活動(dòng)的效果和參與者的反饋。根據評估結果，總結經(jīng)驗，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目標
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè )多多，時(shí)值“中秋節、教師節”雙節來(lái)臨，幼兒園策劃了一系列活動(dòng)方案，希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學(xué)會(huì )分享、學(xué)習感恩、積極表達、體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┲星锕澢�，各班教師和幼兒一起學(xué)習中秋節的來(lái)歷、習俗、慶祝方式等系列節日知識，同時(shí)創(chuàng )設及渲染以“快樂(lè )中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設，或者是關(guān)于“中秋節的傳統故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
1、“情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。（中班級）
2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。（大班級）
3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。（小班）
4、學(xué)習歌唱教師的歌曲、兒歌；制作教師節手工小作品；繪畫(huà)《我的老師》。（小中大班）
�。ǘ┘覉@合作：
1、建議家長(cháng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節的古詩(shī)。
2、鼓勵家長(cháng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng )設班級環(huán)境。
3、參觀(guān)月餅街——（了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等）
4、親子猜謎語(yǔ)小游戲。
三、“快樂(lè )中秋、感恩教師”分級慶典活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月10日
2、活動(dòng)對象：各級組教師、幼兒
3、活動(dòng)順序：大班9：00—中班9：45—小班10：30活動(dòng)過(guò)程：
4、人員安排：
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)目的：
為弘揚中國傳統文化，合肥市杏林小學(xué)圍繞教育局相關(guān)意識形態(tài)工作重心，開(kāi)展月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋主題活動(dòng)。中秋節，中國傳統三大節日之一，圍繞月圓人團圓這個(gè)活動(dòng)主線(xiàn)，全力突出中秋節的團圓情意節日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感。傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題：
月兒圓圓“hua（畫(huà)、話(huà)）”中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日~9月13日
四、活動(dòng)內容：
1、月兒圓圓“話(huà)”中秋主題中隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)中隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、月兒圓圓“畫(huà)”中秋掛盤(pán)設計大賽
活動(dòng)對象：杏林小學(xué)全體學(xué)生
評委：杏林小學(xué)評審組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體美術(shù)教師
3、比賽具體內容以及要求：
1）1—6年級每班發(fā)放圓形掛盤(pán)10個(gè)進(jìn)行主題設計繪畫(huà)，班級進(jìn)行評比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評比，于9月20日前將作品統一上交大隊部。
2）比賽分一二三年級組，四五六年級組，每組設特等獎、一、二等獎；
3）繪畫(huà)材料用圓形掛盤(pán)，繪畫(huà)內容圍繞中秋節，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級、作品名稱(chēng)，方便評比記錄。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)目的
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學(xué)生帶著(zhù)自己的問(wèn)題引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區。廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調查分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動(dòng)日期
中秋節，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、自己家里。
四、活動(dòng)內容
活動(dòng)一：中秋節的風(fēng)俗和來(lái)歷
1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣。
活動(dòng)二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動(dòng)和分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
活動(dòng)四：協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現和收獲，一同來(lái)體驗共同的快樂(lè )。
五、應用與深化
通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)中秋節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì )，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問(wèn)活動(dòng)，對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問(wèn)。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案11
為貫徹落實(shí)文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發(fā)揚愛(ài)國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。
一、活動(dòng)目的：
以中華民族傳統節日——中秋節為契機，以“我們的節日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng )建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活動(dòng)內容
第一階段：佳節思月——主題閱讀
1、活動(dòng)內容：
�。�1）搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
�。�2）搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀
�。�3）組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展詩(shī)詞賞析講座
2、參加對象：全體同學(xué)
3、活動(dòng)負責人：各班班主任
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：每逢佳節倍思親——家庭歡度中秋節
活動(dòng)二：共看明月皆如此——以“美好傳統節日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫(xiě)文章，可以是觀(guān)察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創(chuàng )意等。
活動(dòng)三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上過(guò)中秋活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生與遠在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話(huà)活動(dòng)，引導學(xué)生向家長(cháng)匯報學(xué)習生活情況，共度中秋佳節。
活動(dòng)四：創(chuàng )意抒情。在校內設一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。
活動(dòng)五： “快樂(lè )體驗”活動(dòng)。開(kāi)展文明禮儀我示范宣傳活動(dòng)，學(xué)習文明常識，踐行文明禮儀規范。
第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動(dòng)內容：各班將活動(dòng)中搜集到的詩(shī)歌，故事等資料，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設計，做成活動(dòng)展板；各班通過(guò)班隊會(huì )的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，燈謎的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)組委會(huì )
1、負責：學(xué)生會(huì )
2、成員：學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月8日
三、活動(dòng)目的
借助中國的傳統節日“中秋節”，讓同學(xué)們一起感受傳統文化。
四、活動(dòng)主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五、活動(dòng)口號：
六、場(chǎng)景布置：
(一)、場(chǎng)外布置：
教學(xué)樓大門(mén)對聯(lián)：萬(wàn)家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節;
(二)、場(chǎng)內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
3、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個(gè)大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂(lè )”，在從再加上其它的裝飾物。
七、宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們參加。
2、校內廣播宣傳;
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、猜燈謎贏(yíng)取大禮品
活動(dòng)二、各班級聯(lián)誼
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案13
為深化我校潤玉致美德育品牌內涵，充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵，引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進(jìn)一步了解、認同、喜愛(ài)傳統節日，增強愛(ài)國情感，特制訂本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
同創(chuàng )文明—濃情中秋。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)對象
高二年級。
四、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展以“同創(chuàng )文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學(xué)生感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時(shí)間：x月x日下午16：00
比賽地點(diǎn)：2號樓多功能廳
2、開(kāi)展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)。
�。�1）黑板報評比活動(dòng)。各班組織有繪畫(huà)功底的學(xué)生繪畫(huà)兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統和節日民俗，繼承傳統優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。
�。�2）迎中秋書(shū)法比賽。硬筆軟筆不限。各班書(shū)寫(xiě)兩幅與“詠月”有關(guān)的書(shū)法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開(kāi)展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過(guò)中秋、吃月餅，使他們在歡樂(lè )祥和的氛圍中度過(guò)中秋佳節。各班將志愿者活動(dòng)記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會(huì )。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節，齊創(chuàng )和諧校園。參加人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時(shí)間：x月x日，地點(diǎn)：2號樓多功能廳。
五、活動(dòng)要求
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語(yǔ)音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無(wú)雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
六、獎勵辦法
�。�1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
�。�2）手抄報、書(shū)法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案14
一、活動(dòng)主題：
濃情中秋，情系財經(jīng)
二、活動(dòng)意義：
豐富學(xué)生的校園文化生活，通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì )中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統文化。
三、活動(dòng)目的：
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè )趣。
很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過(guò)此次活動(dòng)的調動(dòng)性，增進(jìn)友誼，給以感染。
四、活動(dòng)對象：
財經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日
六、活動(dòng)流程：
�。�1）前期準備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
�。�2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
�。�3）活動(dòng)布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個(gè)燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動(dòng)參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場(chǎng)獲得獎品。
�。�4）活動(dòng)結束階段，落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
七、策劃主辦單位：
財經(jīng)系學(xué)生會(huì )承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會(huì )
贊助單位：
經(jīng)費預算：
燈籠（4元/個(gè)×30=120元）
蠟燭（0.5元/支x30=15元）
繩子（0.5元/mx80=40元）
獎品：略
第一階段：前期準備工作
一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導入
播放音樂(lè )《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節的我國傳統佳節——中秋節
師：中秋節是月亮最圓的時(shí)候，是團圓的日子，我們心里也會(huì )喜洋洋、甜滋滋的）
向全班同學(xué)介紹中秋節悠久的歷史和傳說(shuō)。
中秋傳說(shuō)嫦娥奔月。
中秋傳說(shuō)吳剛折桂。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟
1、月兒圓。播放《中秋節》錄像，讓學(xué)生了解中秋節來(lái)歷、風(fēng)俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說(shuō)，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉之情。
2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。學(xué)生交流自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現場(chǎng)品嘗。
3、心兒連。每人送上一句中秋節祝福、送給老師、同學(xué)或家人�；顒�(dòng)在歡樂(lè )、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案15
為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實(shí)做好“我們的節日”系列主題活動(dòng)，青橋學(xué)校將開(kāi)展“我們的節日中秋”節日小報評比活動(dòng)。
現將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
豐富中小學(xué)生節日精神文化生活，培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家�；�(dòng)的紐帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。
二、活動(dòng)對象
全校中小學(xué)生
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、作品要求
1、作品內容。
以中秋節為主題，突出傳統節日由來(lái)、節日傳說(shuō)、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。
要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng )意、報頭新穎、貼切。
2、作品形式。
手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。
小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫(huà)展現為主，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現自身感悟和創(chuàng )作技巧。
同時(shí)，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng )作各具特色的“電子節日小報”。
五、報送數量、規格要求與收件截止時(shí)間
1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校。
每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué)、初中各一副報送教體局。
2、報送要求：每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng )作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類(lèi)、作品名稱(chēng)、指導教師(不得超過(guò)1人)。
3、收件截止時(shí)間：20xx年xx月xx日。
六、評選表彰。
1、分小學(xué)組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2、指導學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案16
我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個(gè)家庭團聚在一起的好機會(huì )，可以與提高的感情和他的家人在一起。
一、活動(dòng)主題：
老師把注意力集中在“獨特的中秋節”為主題，讓學(xué)生把他們的問(wèn)題，引導學(xué)生走進(jìn)書(shū)店，走進(jìn)計算機機房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區…閱讀廣泛地開(kāi)展交流，調查和分析、實(shí)踐體驗等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們去尋找答案的時(shí)候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態(tài)。
二，活動(dòng)日期：
8月15日。
三、活動(dòng)場(chǎng)所：
教室里，自己的房子
四、內容：
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史
1、知道日期的中秋佳節馬上就要到了，中秋節海關(guān)和讀懂一些歷史。
2、中國傳統文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺(jué)崇敬。
3、經(jīng)驗分享樂(lè )趣的勞動(dòng)和三個(gè)線(xiàn)上活動(dòng)閱讀，為了拓寬學(xué)生的知識，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。
4、合作交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據自己的愛(ài)好，組成相應的交流，發(fā)現自己組和收獲，聚在一起共同的體驗歡樂(lè )。
五、應用和深化
摘要通過(guò)調查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節的一些知識，讓學(xué)生自己設計如何度過(guò)今年的中秋節，并通過(guò)語(yǔ)言或任何另外的方法。通過(guò)的詩(shī)集中秋節，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發(fā)展
通過(guò)討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導學(xué)生總結研究成果，最后的中秋節舉辦“我最快樂(lè )的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導和鼓勵學(xué)生適當的其他研究活動(dòng)的興趣。
期待著(zhù)每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來(lái)會(huì )更漂亮。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案17
一、活動(dòng)目的
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題
月兒圓圓話(huà)中秋。
三、活動(dòng)時(shí)間
x月x日。
四、活動(dòng)內容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會(huì )
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過(guò)十分鐘隊會(huì )，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話(huà)月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意（一年級）
利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學(xué)習歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳節感恩送祝福（二年級）
用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
5、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )（三年級）
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展最根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
6、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽（四年級）
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
要求：內容不拘，自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。
7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級）
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案18
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節是中國的傳統節日，通過(guò)中秋節讓學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷，了解中國各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。引導學(xué)生要珍惜今天幸福生活。
二、活動(dòng)主題：
月明明，餅圓圓，中秋節快樂(lè )
三、活動(dòng)過(guò)程：
介紹中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月；中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂；中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗；中秋節的祝福語(yǔ)；有關(guān)中秋節的古詩(shī)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日
五、活動(dòng)內容：（出示課件）
一、引入：
師：中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”春節并稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。
中秋節，亦稱(chēng)團圓節清明節端午節進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)月節。
二、活動(dòng)：
1、介紹中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月；
2、中秋傳說(shuō)之二——吳剛折桂；
3、中秋傳說(shuō)之三——朱元璋與月餅起義。
4、中秋節的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點(diǎn)花燈。
5、中秋節的祝福語(yǔ)：
�、倜髟虑屣L(fēng)，風(fēng)送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！
�、谀昴陥A滿(mǎn)如意，月月事事順心，日日喜悅無(wú)憂(yōu)，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿(mǎn)朝氣，月圓人圓花好，事順業(yè)順家興！
�、廴擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。中秋節快樂(lè )！
6、有關(guān)中秋節的古詩(shī)：
�、凫o夜思李白②《水調歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨酌》…
六、活動(dòng)結束語(yǔ)：
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時(shí)代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時(shí)代的最前沿。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案19
一、活動(dòng)背景
中秋節到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節。但是，在xx大學(xué)xx學(xué)院xx班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日(中秋節)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
四、活動(dòng)主題
xx。
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛(ài)。
五、活動(dòng)目的
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補未軍訓造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現自我的能力，使同學(xué)們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
六、活動(dòng)負責人
特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工
負責人：xx班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及主席。
預計參加人數：xx人。
人員分工：擊鼓員xx名主持人xx名表演者xx名。
七、活動(dòng)前期準備
1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當的時(shí)間舉行晚會(huì )。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分xx隊，沒(méi)隊至少出xx個(gè)節目，制定節目單，規范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
xx點(diǎn)鐘晚會(huì )正式開(kāi)始，按照節目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
九、活動(dòng)特色
1.邀請大xx學(xué)長(cháng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)。
2.活動(dòng)強調“人人參與，我也是組織者”。
3.活動(dòng)中加入了xx個(gè)集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動(dòng)有組織。
十、經(jīng)費預算
1.月餅：
2.蘋(píng)果：
3.零食：
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活動(dòng)目的：
傳承和弘揚中國傳統非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)，加深人們對中秋節文化的認知，激發(fā)參與者的創(chuàng )造力和藝術(shù)表達能力。
活動(dòng)時(shí)間：
中秋節前后
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區文化中心、學(xué)校、藝術(shù)館等公共場(chǎng)所
活動(dòng)內容：
1. 剪紙展覽：在活動(dòng)場(chǎng)地搭建展覽區域，展示不同風(fēng)格和主題的剪紙作品，包括傳統剪紙、現代剪紙和創(chuàng )意剪紙等。展覽期間設置解說(shuō)員，向觀(guān)眾介紹剪紙的歷史、技巧和文化內涵。
2. 剪紙工作坊：邀請專(zhuān)業(yè)的剪紙藝術(shù)家或老師，組織剪紙工作坊，教授參與者剪紙的基本技巧和常見(jiàn)圖案。參與者可以親手制作剪紙作品，體驗剪紙的樂(lè )趣和創(chuàng )作過(guò)程。
3. 剪紙比賽：組織剪紙比賽，分為個(gè)人組和團隊組，參賽者可以自由選擇剪紙主題和風(fēng)格。評委將根據剪紙的創(chuàng )意、技巧和美感等方面進(jìn)行評分，評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎項。
4. 剪紙表演：邀請專(zhuān)業(yè)的剪紙藝術(shù)家進(jìn)行剪紙表演，展示剪紙的獨特魅力和藝術(shù)表達。表演形式可以包括剪紙故事演繹、剪紙舞蹈和剪紙影像等，將剪紙與其他藝術(shù)形式結合，呈現多樣化的剪紙藝術(shù)形態(tài)。
5. 剪紙互動(dòng)體驗區：設置剪紙互動(dòng)體驗區，供參與者自由創(chuàng )作剪紙作品。提供各種剪紙模板、彩紙和剪刀等工具，讓參與者根據自己的想法和創(chuàng )意進(jìn)行剪紙創(chuàng )作，激發(fā)他們的藝術(shù)靈感和創(chuàng )造力。
6. 剪紙文化講座：邀請專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行剪紙文化講座，介紹剪紙的歷史、技藝和文化內涵。通過(guò)講座，增加參與者對剪紙的了解和認知，提高對傳統非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護意識。
活動(dòng)宣傳：
1. 制作宣傳海報和傳單，張貼在社區、學(xué)校、藝術(shù)館等公共場(chǎng)所。
2. 在社交媒體平臺上發(fā)布活動(dòng)信息，吸引更多人參與。
3. 邀請媒體進(jìn)行報道，增加活動(dòng)的曝光度。
4. 邀請社區居民、學(xué)生和藝術(shù)愛(ài)好者參與活動(dòng)，并鼓勵他們邀請朋友和家人一同參與。
活動(dòng)預算：
1. 場(chǎng)地租賃費用。
2. 藝術(shù)家或老師的費用。
3. 剪紙材料和工具的采購費用。
4. 宣傳材料制作和發(fā)布的費用。
5. 活動(dòng)獎品和證書(shū)的制作費用。
6. 活動(dòng)保險費用。
活動(dòng)評估：
1. 統計參與人數和參與率。
2. 收集參與者的反饋意見(jiàn)和建議。
3. 評估活動(dòng)的效果和影響力，以及對剪紙文化傳承的貢獻。
4. 總結活動(dòng)經(jīng)驗，為今后類(lèi)似活動(dòng)的策劃和組織提供參考。
關(guān)于中秋活動(dòng)策劃方案21
第一部分、導語(yǔ)
“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星�，一個(gè)溫馨、團圓的美好日子，一個(gè)用詩(shī)歌美酒共邀明月來(lái)頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景！這一天，家家戶(hù)戶(hù)都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著(zhù)喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出，打造節日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月，萬(wàn)家蕭管樂(lè )中秋”的歡樂(lè )景象。公司是個(gè)大家庭，我司為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于xx年年9月24或25日（農歷八月十四或者十五）在xxx地舉辦“‘同一月餅，同一世界’xx年中秋晚會(huì )”。其旨在以異彩紛呈的文化活動(dòng)，增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離，達到一種世界人民和平友好博愛(ài)的精神，更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
第二部分、活動(dòng)主題
以“同一月餅，同一世界”（ one mooncake，one world）為主題，營(yíng)造“歡樂(lè )和諧，與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。
第三部分、活動(dòng)內容
一、活動(dòng)分析
1、考慮到此次活動(dòng)的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發(fā)，通過(guò)故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由、主動(dòng)，所以活動(dòng)要考慮到其機動(dòng)性，多讓員工參與活動(dòng)，烘托氣氛，調動(dòng)員工對此次活動(dòng)的積極性與熱情度。
3、由于歐美國家沒(méi)有中秋之說(shuō)，所以我們應對中秋、月亮（賞月）、月餅等在中國的來(lái)歷傳說(shuō)及其意思重點(diǎn)講解，但由于中西方文化的差異，所以形式內容力求簡(jiǎn)潔。
4、考慮到歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來(lái)歷、典故、賞月、詩(shī)詞等內容，發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀念，既能讓員工長(cháng)時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國文化。
6、此次活動(dòng)應用背景轉化法和組合法的創(chuàng )新方法。
優(yōu)點(diǎn)：無(wú)需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀(guān)賞性、互動(dòng)性、趣味性強，容易調動(dòng)員工參與積極性。
缺點(diǎn)：現場(chǎng)主持人要有很強的控制能力、言語(yǔ)表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓國外員工能夠很好的理解參與。
二、文藝節目的大體思路
1、賞析部分
活動(dòng)形式：動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放，由主持人講解
活動(dòng)名稱(chēng)：中秋，你知道嗎？
宣傳內容：中秋節來(lái)歷、典故、賞月、詩(shī)詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等；賞月——追月、行月、望月……
優(yōu)點(diǎn)：圖文并茂，增強感染力。缺點(diǎn)：理解程度計較難。
2、現場(chǎng)制作部分
(1)月餅
活動(dòng)名稱(chēng)：月餅圓，月兒圓
活動(dòng)形式：由面點(diǎn)師表演并指導有興趣的員工制作月餅（可以以組為單位進(jìn)行），并評選出最有創(chuàng )意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
(2)孔明燈
活動(dòng)名稱(chēng)：孔明燈，月兒明
活動(dòng)形式：由專(zhuān)門(mén)技師現場(chǎng)表演和有興趣的員工制作（可以以組為單位進(jìn)行），為以后放飛做準備。
優(yōu)點(diǎn)：與員工互動(dòng)，調動(dòng)員工的積極性與熱情度。
3、活動(dòng)部分
�、虐菰�、鬧月、跳月、行月、偷月等
�、破吩嘛�、賞月亮——員工相互討論。
�、呛炞帧獑T工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
�、取疤鞜舯荚�，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情�？酌鳠粲址Q(chēng)天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫(xiě)在孔明燈上，看著(zhù)掛在夜空里圓圓的月亮，趁著(zhù)月色，一起點(diǎn)燃放飛。將節目拉向高潮
這一部分主要是大家在前面的節目中了解了相關(guān)的習俗以后，員工以小節目的形式表演出來(lái)，形成一種互動(dòng)，一舉推出，將此次活動(dòng)拉向高潮。（節目可以提前排練好，也可以現場(chǎng)組織。）
注：節目具有機動(dòng)性，可以更具實(shí)際情況調節。典故暫不列出。
三、活動(dòng)具體安排(簡(jiǎn))
第一項：活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)名稱(chēng)：“同一月餅，同一世界”xxx中秋晚會(huì )
時(shí)間： xx年9月24/25（農歷八月十四或者十五）
地點(diǎn)：（暫定）
第二項：活動(dòng)前期準備（以時(shí)間為主線(xiàn)）
1、聯(lián)系好各部門(mén)， 協(xié)調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動(dòng)內容。
4、尋找公司中有才藝特長(cháng)的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
5、在公司、活動(dòng)現場(chǎng)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節日氣氛。
6、通知公司主要領(lǐng)導，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導名單。
7、道具、物品準備。
8、主持人臺詞敲定演練，員工活動(dòng)節目的排練。
9、現場(chǎng)布置， 音響、燈光調試。
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