關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案
節能減排就是節約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《江西省公共機構節能辦法》，深入開(kāi)展公共機構節能宣傳教育，提高全校師生憂(yōu)患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動(dòng)全社會(huì )營(yíng)造節能減排的良好氛圍，根據教育局相關(guān)文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節能宣傳周活動(dòng)�，F結合我校實(shí)際作出如下方案。
一、活動(dòng)主題
xxx
二、主要內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展能源緊缺體驗日活動(dòng)
6月17日為“能源緊缺體驗日”，全校各個(gè)辦公室和教室停開(kāi)電腦一天；停開(kāi)公共場(chǎng)所（如門(mén)廳、走廊、教室等）照明一天。校領(lǐng)導及各部門(mén)負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
�。ǘ╅_(kāi)展“節約型校園”專(zhuān)題活動(dòng)
以“節能宣傳周”活動(dòng)為契機，掀起創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)的高潮。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“節約型校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強全校師生節約能源資源自覺(jué)性和主動(dòng)性。加強組織領(lǐng)導，完善節水、節電、節約辦公耗材等各項規章制度，建立公共機構節能的長(cháng)效機制。校團委負責開(kāi)展節約糧食宣傳廣播，引導廣大師生員工養成健康科學(xué)的飲食習慣，樹(shù)立節儉文明的生活消費理念。
�。ㄈ╅_(kāi)展節能宣傳教育活動(dòng)
1、開(kāi)展校園節能文化宣傳活動(dòng)。學(xué)校團委、政教處，要以本次活動(dòng)宣傳周為契機，結合本校實(shí)際，制定具體的活動(dòng)步驟加以落實(shí)，開(kāi)展對學(xué)生豐富多彩的節能知識講座、節能展覽及組織觀(guān)看節能宣傳影視片等主題活動(dòng)和“我為節能獻計策”主題活動(dòng)。利用周一國旗下的講話(huà)形式，開(kāi)展對全校師生的節能宣傳，利用畢業(yè)班學(xué)生成人禮和畢業(yè)禮的時(shí)機，開(kāi)展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進(jìn)行捐贈教材教輔和學(xué)習文具等活動(dòng)。
2、學(xué)校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語(yǔ)——“xx”的主題口號。學(xué)校要求全校教職工要在節水、節電、節約辦公耗材等方面為學(xué)生起表率作用。
3、團委、政教處要通過(guò)各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢，營(yíng)造濃厚的節能氣氛。利用周五班會(huì )課進(jìn)行主題班會(huì )和節能降耗黑板報布置等工作。
4、多方面培育節能校園文化。教師在教學(xué)中要結合本學(xué)科的特點(diǎn)，在知識傳授和學(xué)生探究中引導和滲透有關(guān)節能方面的技巧和方法，在學(xué)生中不斷樹(shù)立“綠色發(fā)展，節能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務(wù)處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開(kāi)關(guān)、水龍頭及時(shí)檢查，防止漏水漏電并及時(shí)關(guān)閉，做到實(shí)時(shí)節約，處處節能。
三、有關(guān)要求
1、加強組織領(lǐng)導。各行政部門(mén)、年級組要從全局和戰略的高度，充分認識深入持久開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義，統籌安排，周密部署，在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節能宣傳周活動(dòng)作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真組織落實(shí)好各項專(zhuān)題活動(dòng)。
2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現狀以及公共機構節能的重要性、必要性，增強全體師生的憂(yōu)患意識、責任意識和節能意識，普及節能政策法規和節能常識，提高節能管理水平。
3、認真做好總結。
節能宣傳周結束后，學(xué)校要對活動(dòng)情況及時(shí)總結。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案2
一、指導思想
深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關(guān)厲行節約反對浪費的有關(guān)規定》，積極宣傳公共機構在建設生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳周活動(dòng)通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)，增強師生的節能意識，為我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”助力。
二、活動(dòng)主題
xx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日至18日
四、活動(dòng)內容
1、集中開(kāi)展一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”專(zhuān)題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節能減排”倡議書(shū)，號召全體師生節能減排，低碳生活。
2、利用學(xué)校電子屏宣傳節能宣傳周和低碳日宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環(huán)保知識，引導學(xué)生樹(shù)立勤儉節約、愛(ài)惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。
3、加強節能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節能、環(huán)保教育內容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報，要求：通過(guò)多種途徑，收集、整理、分析各類(lèi)相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動(dòng)手抄寫(xiě)，報刊名自擬。
4、開(kāi)展“低碳體驗日”活動(dòng)，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過(guò)實(shí)地體驗方式強化資源憂(yōu)患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車(chē)停開(kāi)，乘班車(chē)、公交車(chē)、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行上下班，辦公室、會(huì )議室不開(kāi)或少開(kāi)照明燈。
5、開(kāi)展“小手拉大手，節能一起走”活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)出“低碳生活，節能減排”的倡議，號召學(xué)生積極向家長(cháng)宣傳節能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開(kāi)展垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，教育學(xué)生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實(shí)踐中體會(huì )到加強節能環(huán)保教育的重要意義。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案3
活動(dòng)目的：
1、向學(xué)生貫徹“節能減排”思想，大力倡導將節能減排思想落實(shí)行動(dòng)。
2、同學(xué)勇于發(fā)現學(xué)校生活中存在的與節能減排思想相悖的現象與行為，積極思考利于節能減排的金點(diǎn)子，為學(xué)校節能減排活動(dòng)盡自的力量。
活動(dòng)方式：
以發(fā)言形式進(jìn)行班級討論會(huì )。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四（2）班教室。
活動(dòng)人員：
四（2）班全體同學(xué)，班主任老師。
活動(dòng)流程：
1、主持人：為響應學(xué)校號召的“節能減排”活動(dòng)，我班利用本節班會(huì )課召開(kāi)“如何將節能減排落實(shí)到實(shí)際活動(dòng)中”主題班會(huì )。首先請各位同學(xué)思考一下，在平時(shí)日常生活中，你是否經(jīng)常離開(kāi)教室的時(shí)候，對明亮的燈光熟視無(wú)睹？你是否在離開(kāi)飲水房的時(shí)候，對接連不斷滴下的水滴不聞不問(wèn)？你是否為了下一次開(kāi)啟電腦方便，而將教室的電腦持續的處于開(kāi)機狀態(tài)？你是否隨心所欲的在草稿紙上亂圖亂畫(huà)，隨后揉成一團，隨手丟棄？這樣等等一系列的行為，在你的身上，是否會(huì )經(jīng)常出現？你可曾一過(guò)這些行為？
2、小組討論，在你平時(shí)的日常生活中，你發(fā)現你周?chē)娜嘶蛘吣阕陨泶嬖谀男├速M資源，破壞環(huán)境的行為？
3、小組討論，并派代表班級發(fā)言
4、主持人：剛才各小組就我們日常生活中的浪費現象做了熱烈的討論，從同學(xué)們言的情況來(lái)看，其實(shí)每位同學(xué)都是有明辨是非的意識的，但是在實(shí)際的生活中，總會(huì )因為各種各樣的理由，尋找各種各樣的借口，而忽略了很多，懶的去把這份心附注行動(dòng)、下面給大家看幾份有關(guān)目前我國的資源緊張情況的材料、、
5、主持人：不知大家在看了以上的`材料以后有何感想？可以自由討論、
6、主持人：我想剛才各位同學(xué)所說(shuō)均為肺腑之言，在面對如此緊張的環(huán)境局勢，可以說(shuō)，我們在想要偷懶的時(shí)候為自己尋找的各種各樣的理由借口將變得蒼白無(wú)力、在此，便不再多做言論，只希望大家可以將自己所深刻認識到的附注于行動(dòng)、將節能減排的思想真正落到實(shí)處、
7、如何將這個(gè)節能減排的行動(dòng)落實(shí)的更好？不知道各位同學(xué)有沒(méi)有什么金點(diǎn)子，下面就全班討論一下，為更好的節能減排獻計獻策？
8、主持人：滴水入海，不見(jiàn)波瀾，但如果是百川歸海呢？倘若我們攜手起來(lái)從身邊做起，節約身邊的每一滴水，每一度電，每個(gè)人都時(shí)刻做到人走燈滅，關(guān)緊水龍頭，循環(huán)利用水資源等等這一類(lèi)的細節，那么我們目前資源緊缺的現狀在一定程度上能被緩解，一人節約一滴水，那么十三億人將節約是十三億滴水，將得到的是一個(gè)碧水藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，那一天，希望離我們不會(huì )遙遠。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節能減排，從我做起。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案4
一、宣傳主題
“節能有道，節儉有德”。
二、宣傳時(shí)間
6月15日至19日為全國節能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
三、活動(dòng)內容：
1.學(xué)校研究制定具體可行的節能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會(huì )課時(shí)間向學(xué)生宣傳，增強節能減排的意識和信心。
2.注重節能知識宣傳。通過(guò)節能主題班會(huì )、征文、手抄報等形式，宣傳節能低碳知識，倡導節能低碳行為，營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍，推進(jìn)節能宣傳周活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.上好一堂節能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節能低碳主題課，教育學(xué)生節約用電、用水和糧食，重點(diǎn)使學(xué)生了解節能低碳的重要意義、節能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學(xué)生正確樹(shù)立生態(tài)文明理念。
4.開(kāi)展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學(xué)生開(kāi)展“三少三不”體驗活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車(chē)、不開(kāi)空調，引導學(xué)生增強對節能低碳環(huán)保生活的認知。
四、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)開(kāi)展。要充分認識深入持久開(kāi)展節能宣傳教育的重要意義,統籌安排,周密部署,在節能宣傳周期間形成節能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節能宣傳周活動(dòng)作為近期一項重要工作抓緊抓好,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2.認真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。學(xué)校充分認識節能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實(shí)落實(shí)要求，制定實(shí)施方案，認真組織活動(dòng)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案5
為增強廣大少年兒童的節能意識，落實(shí)《關(guān)于做好20xx年公共機構節能宣傳周活動(dòng)的通知》(太機節字〔20xx〕4號)文件精神，根據學(xué)校實(shí)際情況，決定于20xx年6月12日至18日內開(kāi)展全國節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)，現制定本�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
節能領(lǐng)跑， 綠色發(fā)展
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月12日至18日
三、活動(dòng)內容：
1.全面采取節能減排措施。結合我校實(shí)際，強化師生員工的節能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節能、節水、環(huán)保工作進(jìn)行統籌規劃。嚴格執行國家節能環(huán)保標準，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環(huán)境。
2.營(yíng)造節能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節能活動(dòng)。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排。
3.加強節能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話(huà)、晨會(huì )和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節電、節水、節糧等教育內容，以靈活多樣的.形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
4.組織開(kāi)展以節能減排為主題教育活動(dòng)。班隊課各中隊開(kāi)展“你節能 我減排 地球媽媽笑開(kāi)懷”為主題的班隊會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案6
節能減排工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。為全面推進(jìn)校園節能減排工作和節約型校園建設，結合實(shí)際，現制定如下發(fā)展對策。
一、做好節能減排思想工作
在全校范圍內積極推廣“節能減耗，和諧發(fā)展，建設節約型校園”的活動(dòng)熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻。
二、舉辦與節能減排相關(guān)的活動(dòng)
開(kāi)展各種活動(dòng)，大力宣傳節約意識。舉辦專(zhuān)題講座，組織科普活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節能減排的重要性和長(cháng)遠性。
三、采取有效措施，創(chuàng )建節約型校園
完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費切塊包干辦法，發(fā)揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開(kāi)源節流，促進(jìn)節約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。
四、加強監督管理
如全校裝有空調的房間，嚴格執行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節能減排，減少浪費。
節能減排具體內容：
(一)節約用電
校園用電除注意調整用電時(shí)間、堵塞浪費現象外，可以選擇高效節能型燈泡。據美國能源部門(mén)估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時(shí)也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節能產(chǎn)品，不用時(shí)要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時(shí)，最好用扇子或電風(fēng)扇來(lái)防暑降溫，使用空調時(shí)不要把溫度設置的太低，一般控制在26℃就可以滿(mǎn)足需要了。例如：
1、杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗室等場(chǎng)所要做到光線(xiàn)好時(shí)不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走隨手關(guān)燈；通過(guò)在樓梯間等公共場(chǎng)所安裝聲控、光控開(kāi)關(guān)等措施，達到節電目的。
2、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開(kāi)啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。
3、加大道路、廣場(chǎng)及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實(shí)施綠色照明。
4、嚴禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節約用水
隨著(zhù)地球水資源的消耗過(guò)量與地下水資源越來(lái)越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過(guò)的廢水，收集起來(lái)沖廁所等再次利用。例如：
1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發(fā)現故障及時(shí)排除。
2、自覺(jué)養成節水習慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(cháng)流水現象。
3、嚴格執行開(kāi)水供應時(shí)間規定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開(kāi)水房打水。
4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。
5、加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開(kāi)水房、浴室、傳統沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節水計量裝置。
6、加強對學(xué)�；üこ逃盟谋O管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
(三)節約用材
1、加快校園網(wǎng)建設步伐，積極推進(jìn)校內網(wǎng)上辦公，做到校內文件材料盡量通過(guò)校園網(wǎng)報送，提倡無(wú)紙化辦公。
2、學(xué)校的復印、打印等辦公用紙指定專(zhuān)人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。
3、嚴格各類(lèi)辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。
4、加強各項工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。
(四)資源綜合利用
1、科學(xué)管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。
2、加強實(shí)驗室及現代化教學(xué)設施的管理，做到優(yōu)勢互補、資源共享，構建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現教學(xué)資源的開(kāi)放和共享。
3、加強實(shí)驗室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對環(huán)境的污染。
4、加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強實(shí)驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發(fā)生。
5、加強對醫務(wù)室的管理，嚴格執行廢棄醫療用品回收管理規定，杜絕醫療廢棄品污染環(huán)境。
6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動(dòng)和言語(yǔ)影響身邊的人。
(五)個(gè)人節能措施
個(gè)人低碳生活方式：用傳統的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量；在電動(dòng)跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量；不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節水型沐浴噴頭，不僅可以節水，還可以把3min熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案7
6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關(guān)部委文件要求，為充分動(dòng)員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開(kāi)展xx工業(yè)大學(xué)全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動(dòng)，相關(guān)事宜安排如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月12日—6月18日
二、活動(dòng)主題
節能宣傳周活動(dòng)主題：節能領(lǐng)跑綠色發(fā)展
全國低碳日活動(dòng)主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng )新
三、活動(dòng)安排
(一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《xx工業(yè)大學(xué)20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)通知》，各院(系)、部處、直屬單位進(jìn)行內部傳達和轉發(fā)，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開(kāi)展節能宣傳教育
1.依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內安裝的LED屏幕發(fā)布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語(yǔ)；通過(guò)校園廣播站發(fā)布節能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息；在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營(yíng)造倡導節能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節能減排相關(guān)法規為主線(xiàn)，依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道，開(kāi)展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動(dòng)；開(kāi)通“哈工大節能”微信公共賬號，并通過(guò)該賬號發(fā)布節能政策、節能貼士、節能技術(shù)與技巧等信息。
3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動(dòng)中心視頻播放設備觀(guān)看節能宣傳類(lèi)視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動(dòng)，對征集結果進(jìn)行調研，對切實(shí)可行、具有創(chuàng )新精神的建議給予獎勵。
(四)開(kāi)展“跳蚤超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長(cháng)的火炬”圖書(shū)漂流等活動(dòng)，進(jìn)一步加強物品回收利用，提高節約意識。
(五)邀請校內外節能技術(shù)專(zhuān)家對能源管理運行相關(guān)人員開(kāi)展節能技術(shù)講座，普及節能知識，增強節能管理能力。
(六)優(yōu)秀學(xué)生節能科技作品展示。在步行街地段，開(kāi)展節能優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
(七)調研實(shí)踐。組織師生赴市內節能環(huán)保類(lèi)企事業(yè)單位、校內相關(guān)實(shí)驗室開(kāi)展參觀(guān)、調研活動(dòng)。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專(zhuān)題
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書(shū)；
2.開(kāi)展“你光盤(pán)，我送花”光盤(pán)行動(dòng)主題活動(dòng)；
(九)各單位根據自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動(dòng)。
四、相關(guān)要求
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實(shí)際情況認真落實(shí)，力爭通過(guò)廣大師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
(二)認真總結，及時(shí)反饋。各單位在6月22日前將本單位活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關(guān)表格見(jiàn)附件《20xx年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案8
一、活動(dòng)目的
為了貫徹《教育部關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》，推近節能減排工作的開(kāi)展，全面強化師生員工的節能意識，把我校建設成為節約、集約、節能、環(huán)保型的學(xué)校，特制定本方案。
二、口號：
“節能減排全民行動(dòng)”、“我為節約做貢獻”
三、成立節能減排小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
小組成員：
四、參加人員：
全校師生
五、工作的主要內容及時(shí)間安排
1、宣傳、準備
利用廣播向廣大師生發(fā)出倡議：讓學(xué)生清楚的認識到節能減排關(guān)系到國家的長(cháng)遠發(fā)展，與全社會(huì )每一個(gè)成員的切身利益密切相關(guān)，需要全社會(huì )的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點(diǎn)滴做起，齊心協(xié)力推動(dòng)節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境的行為習慣。
2、學(xué)校建立健全節能環(huán)保制度。
要求后勤人員加強對學(xué)校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環(huán)使用教科書(shū)、教參。為推動(dòng)我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。
3、全校開(kāi)展“浪費可恥、節約光榮”主題隊會(huì )。
各班中隊輔導員組織召開(kāi)，暢談節約風(fēng)尚，然后進(jìn)行“節約金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，選出5～10個(gè)“金點(diǎn)子”參加校級評選。
4、全校開(kāi)展以節約資源為主題的征文比賽。
引導學(xué)生關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。
5、學(xué)生自制小報《我與綠色校園》。
增強學(xué)生的憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，達到自我教育的目的。
6、組織一次全校性的“節能減排”知識競賽。
對表現優(yōu)秀的學(xué)生授予“節能環(huán)保小衛士”的光榮稱(chēng)號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開(kāi)。引導學(xué)生關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法。
六、總結評獎
全校開(kāi)展節能減排評選活動(dòng)，評選“節能環(huán)保標兵”若干名。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案9
節能減排工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。為全面推進(jìn)“節約型、友好型、廉政型”校園建設，現結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統攬全局，本著(zhù)“節約資源，降低能耗，保護環(huán)境，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍節能減排低碳綠色目標任務(wù)，大力開(kāi)展節能減排活動(dòng)，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻。
二、領(lǐng)導機構
為加強節能減排活動(dòng)的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立節能減排工作領(lǐng)導小組。人員組成及職責如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：負責學(xué)校節能減排工作的組織、領(lǐng)導和協(xié)調;負責對全校節能減排工作開(kāi)展落實(shí)情況，進(jìn)行監督檢查和信息通報。
三、活動(dòng)目標
1.建立健全節能減排規章制度，形成節能減排、保護環(huán)境、創(chuàng )建節約型校園的長(cháng)效機制。努力使學(xué)校水、電、辦公耗材等費用開(kāi)支比上年度減少5%。
2.通過(guò)大力宣傳、強化教育、任務(wù)分解、監督檢查等措施,使廣大師生和教職工牢固樹(shù)立節能意識，養成良好的節能習慣。
四、活動(dòng)時(shí)間
6月11日至xx日。
五、工作措施
學(xué)校節能減排活動(dòng)要緊密結合“創(chuàng )建節水型校園”工作而開(kāi)展，教育大家“從我做起，從小事做起，從現在做起”，扎實(shí)做好節能減排各項工作。
1.開(kāi)一次會(huì )。學(xué)校利用校會(huì )升旗時(shí)間，舉行20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動(dòng)倡議，通報活動(dòng)安排和要求。安排班級召開(kāi)以“節能有我，綠色共享”為主題的班會(huì )。
2.上一堂課。學(xué)校組織學(xué)生收看節能低碳專(zhuān)題片和宣傳展板。
3.參加一次實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生統一回收廢舊電池活動(dòng)；發(fā)動(dòng)學(xué)生編寫(xiě)節約用水好習慣、好方法、好措施等。
4.開(kāi)展一次征文撰寫(xiě)和點(diǎn)評活動(dòng)。結合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展一次以節能、低碳為主題的作文撰寫(xiě)和點(diǎn)評活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解節能低碳重要意義。
5.加強學(xué)校水、電及辦公耗材的管理，厲行節約，杜絕浪費，并完善節能減排相關(guān)制度。
六、工作要求
1.加強領(lǐng)導，組織落實(shí)。學(xué)校成立節能減排工作機構，并把節能減排工作納入議事日程，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動(dòng)中來(lái)。
2.分解任務(wù)，明確責任。學(xué)校層層分解工作任務(wù)，落實(shí)責任，建立考核評價(jià)制度，并將加大經(jīng)費投入，在人力、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節能減排工作的順利完成。
3.檢查指導，規范管理。為保證各項節能減排工作任務(wù)的落實(shí)，學(xué)校必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生和教職工認真開(kāi)展節能減排活動(dòng)。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)解決，對遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要制定措施逐個(gè)化解。
4.收集資料，及時(shí)上報。要重視相關(guān)資料的收集整理工作，并及時(shí)將涌現出的典型推薦給媒體進(jìn)行宣傳。
關(guān)于學(xué)校節能減排實(shí)施方案10
一、指導思想
為全面落實(shí)國家發(fā)改委《關(guān)于全國節能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》確定6月12日至18日為全國第20個(gè)節能宣傳周。為增強學(xué)校節能、環(huán)保意識，以校園文化建設為重大開(kāi)展創(chuàng )建節能型“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，提高師生節能減排意識，做好統籌規化和部署，特制定本方案。
二、活動(dòng)主題
綠色發(fā)展低碳創(chuàng )新
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)加強對節能減排工作的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立節能減排工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設節能減排工作辦公室，負責日常工作，制定切實(shí)可行的工作規劃和目標任務(wù)，把節能降耗、讓工作落到實(shí)處。
四、創(chuàng )設載體、開(kāi)展活動(dòng)。
(一)積極開(kāi)展節能降耗行動(dòng)。
抓好節能、節水、節電、節材工程，打造節約型學(xué)校。學(xué)校要大力推廣和采用高效節能教學(xué)設備、器材;充分利用校園網(wǎng)和各種宣傳平臺，推廣“無(wú)紙化”辦公，節約紙張;改造學(xué)校照明設施，大力推廣使用節能燈具，實(shí)施“綠色照明工程”;加強對水、電的管理，教育學(xué)生節約用水用電;抓好廢棄物的分類(lèi)、處置、利用的教育和落實(shí)工作，變廢物為資源。教育、引導廣大師生積極參與資源節約型社會(huì )建設。
(二)營(yíng)造氛圍，讓節能減排融進(jìn)校園。
節能減排教育是一項長(cháng)期的教育行為，必須使其融入校園的整體之中，才能發(fā)揮作用。結合實(shí)際，積極開(kāi)展有針對性和時(shí)代性的教育活動(dòng)，讓節能減排教育真正落到實(shí)處，使學(xué)生們看得見(jiàn)摸得著(zhù)。
(1)利用周一升旗儀式開(kāi)展“節約資源，保護環(huán)境”主題教育活動(dòng)，向全校師生廣泛宣傳節能減排的重要性，講明活動(dòng)的意義和目的。
(2)各班出黑板報，向學(xué)生宣傳節能減排的好處，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的社會(huì )風(fēng)尚，營(yíng)造良好的學(xué)習宣傳氛圍。
(3)召開(kāi)主題班會(huì )。以班級為單位，召開(kāi)一次主題為“節約伴我行”“節約從小做起”的主題班會(huì )，在學(xué)生中形成“以節約為榮、以浪費為恥”的良好校園風(fēng)氣。
(4)開(kāi)設“節約之窗”欄目。充分利用現代化的教育手段，在校園網(wǎng)廣泛宣傳節能的意義及古今名人節約的品格，讓學(xué)生真正明白什么是節能，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高全校師生的節約環(huán)保意識。
(三)真心實(shí)踐，讓節約走進(jìn)校園。
開(kāi)展節約減排活動(dòng)，必須堅持教育與實(shí)踐相結合的原則，要利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進(jìn)行教育、培養和引導，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養成節約能源、保護環(huán)境的良好品德。
(1)舉行“節約故事我來(lái)講”故事大賽。以班級為單位，通過(guò)故事的挑選和講解，讓學(xué)生們深化理解節能減排的精髓。
(2)舉辦以節能減排為主題的手抄報競賽。
(3)創(chuàng )編宣傳口號。每個(gè)班級在學(xué)生中征集節能宣傳口號并匯編成冊，作為班級的節約公約進(jìn)行宣傳。讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，更深刻地體會(huì )節能減排的意義之所在。
(4)探索推廣教科書(shū)的循環(huán)使用。結合農村義務(wù)教育試行免費教科書(shū)制度，在總結教科書(shū)循環(huán)使用經(jīng)驗的基礎上，制定了適合本校實(shí)際情況的教科書(shū)循環(huán)使用方案，建立和完善教科書(shū)循環(huán)制度。
(四)整合資源，讓節能減排走進(jìn)生活。
組織好“全校節能宣傳周”活動(dòng)，充分特色節日為契機，搞好宣傳教育活動(dòng)。組建“節能小分隊”，開(kāi)展經(jīng)常性的節能環(huán)保宣傳，把節約資源和保護環(huán)境觀(guān)念滲透到家庭。開(kāi)展“小手拉大手，節約進(jìn)我家”為主題的課外教育活動(dòng)，讓孩子帶動(dòng)家庭開(kāi)展節約活動(dòng)，通過(guò)唱兒歌、講故事等形式增強教育工作的吸引力和感染力。
節能減排工作是一項長(cháng)期的教育工作，我們要認真探索、解決整個(gè)工作中出現的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作方法，不斷充實(shí)節能減排工作內容，認真做好工作總結，努力提高活動(dòng)的教育實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展以上系列活動(dòng)，使我國的節能減排政策能廣泛深入人心，人人皆知，營(yíng)造出濃厚的節能減排校園文化氛圍。
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