關(guān)于節約資源的建議書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于節約資源的建議書(shū)（精選23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節約資源的建議書(shū)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道大家有沒(méi)有注意到，地球上的各種資源正在逐漸減少，環(huán)境也是一天天地變壞。這些都是因為人們在大量浪費水資源，不斷開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意砍伐森林，還殺害小動(dòng)物等。都讓我們的資源變少。所從我呼吁全體同學(xué)、老師，應該做到以幾點(diǎn)：
1、洗完手要及時(shí)關(guān)掉水籠頭
2、用淘米的水澆花，用洗臉水拖地，用洗腳水沖馬桶，合理利用剩余水資源。
3、制作節約用水的標簽并張貼。
4、看見(jiàn)傷害小動(dòng)物的及時(shí)勸說(shuō)并制止。
5、不買(mǎi)娃娃魚(yú)、中華鱘等保護動(dòng)物。
6、不濫殺野生動(dòng)物。
7、不亂砍樹(shù)林，給小動(dòng)物們一個(gè)安全的家。
8、看到有人砍樹(shù)及時(shí)阻止。
9、不多開(kāi)采石油、煤等礦產(chǎn)。
10、開(kāi)智能環(huán)保的車(chē)子，就能不隨意排放尾氣，污染環(huán)境。
我們只有一個(gè)地球，如果地球上的資源枯萎了，我們別無(wú)去處。所以，從現在起，我們來(lái)一起保護地球吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
現在，我們的生活越來(lái)越富裕了，但是我們在富裕的同時(shí)，也變得越來(lái)越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。
我爸爸昨天剛從日本回來(lái)，他向我講述；日本的小朋友非常的節約，他們喝的都是涼水，也是用一個(gè)很小的杯子，盛上半杯水放到微波如里加熱，從來(lái)不會(huì )出現熱了很多水，不但沒(méi)喝上，還把水倒掉的情況。
通過(guò)對外國小朋友所作所為的了解，我深刻地體會(huì )到了；節約水資源是我們的任務(wù)，我們也應該從現在開(kāi)始，節約水資源，共創(chuàng )美好家園。
同學(xué)們，親愛(ài)的小伙伴們，讓我們攜起手來(lái)，從我們自己做起，節約用水，比如；不玩水槍?zhuān)约汉榷嗌偎徒佣嗌偎?.....同時(shí)向我們身邊的家長(cháng)們多多宣傳節約用水的巨大作用吧！
倡議人：XXX
20XX年XX月XX日
節約資源的建議書(shū)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的生活中存在著(zhù)許多浪費資源的.現象。我經(jīng)�？匆�(jiàn)衛生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現了，也不及時(shí)去關(guān)掉；回到家順手開(kāi)著(zhù)電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無(wú)一人也不關(guān)掉；一張空白無(wú)字的紙，被弄臟了一點(diǎn)，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長(cháng)期以來(lái)，大家都認為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費電能。
2、節約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的水都可以收集起來(lái)，沖廁所澆花等。
3、節約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護我們的環(huán)境，還能少砍伐樹(shù)木，保護森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門(mén)購物，請自帶購物袋。
5、使用節能用具。如節能燈，節水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)4
全世界的公民們：
我們的世界已經(jīng)遭受到了嚴重的污染，正因為如此，我們僅有的水資源也所剩無(wú)幾了，所以我們更要珍惜現在的水資源，其實(shí)人們在不知不覺(jué)中浪費水。比如：有時(shí)候，我們洗完手之后，還沒(méi)把水龍頭擰緊，就去干別的事了；我們還有時(shí)候把沒(méi)喝完的礦泉水裝在瓶子里，隨手扔在草坪上。為了提倡大家保護水資源，珍惜水資源，我也下了不少功夫，下面是我所列出來(lái)保護水資源的做法：
一，如何珍惜水資源。
我們大多數家庭都過(guò)于鋪張浪費，所以我們珍惜水資源可以從身邊的小事做——我們可以用淘米的水來(lái)澆花；用養魚(yú)的水來(lái)拖地等等。
二，破壞水資源的壞處。
由于現在工廠(chǎng)把垃圾等東西排進(jìn)海里，河里，導致大批量的水資源被污染；有些破壞是人為的，生活在海邊的居民把垃圾往海里扔，現在水資源污染越來(lái)越嚴重了，請大家珍惜現在的水資源。
這一片片水源就好比一條條生命線(xiàn)，來(lái)源斷了，生命自然也就斷了。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們珍惜水資源，珍惜生命！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎性自然資源和戰略性經(jīng)濟資源。x省是全國嚴重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴重的影響，但日常生活中浪費水資源的現象還相當嚴重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1.請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2.在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3.見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
4.有衛生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5.發(fā)現跑、冒、滴、漏現象，請及時(shí)向管理人員反映解決。
6.宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠懷填滿(mǎn)我們的心房，響應學(xué)校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在最近時(shí)期人們以為"水是取之不盡，用之不竭"的，再平常用水時(shí)不會(huì )珍惜。事實(shí)上這是不對的，在生活中是存在著(zhù)非常嚴重的問(wèn)題，請節約用水，這句話(huà)不僅僅是口號，我們應該要時(shí)時(shí)刻刻注意，所以為了人類(lèi)更好的生存，我向全校同學(xué)發(fā)出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在日常洗漱中盡量用臉盆洗，還要記得及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
2，用水時(shí)請控制好水的大小，并一水多用充分利用水資源，如用洗臉水累計起來(lái)的沖廁所，用一盆水洗幾種菜。
3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的標簽，貼在墻上。
4，如果見(jiàn)到身邊的人在浪費水資源，要及時(shí)制止，并勸說(shuō)她呼吁身邊的老師與同學(xué)們一起節約水資源。
據統計，水資源總量總是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作為地球的主人，不僅不能一次對水資源不管不問(wèn)，我們要珍惜水資源，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起參與節約用水的行動(dòng)中來(lái)。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜地球上的每一滴水資源吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們?yōu)榱吮Ｗo水資源做出了很大的貢獻。不過(guò)我發(fā)現有些地方我們還是有一些缺陷，所以我倡議保護水資源。
我發(fā)現在我們學(xué)校的二樓，水房有很多不懂事的同學(xué)玩水。弄的二樓都是水，還流到了一樓。不僅有些人在水房玩水，更嚴重的是我們值日洗麻布的時(shí)候，洗完了不隨手關(guān)掉水龍頭，所以二樓水房漏了水，害得水龍頭壞掉。只好去一樓的廁所洗東西了，很麻煩。
還有些同學(xué)到了周末去江邊兒運動(dòng)，帶一些吃的和水。我們多運動(dòng)是一件好事，不過(guò)我們吃完?yáng)|西的垃圾要扔到垃圾桶，不能隨手一扔扔到江邊，我們不能亂扔垃圾。如果我們亂扔垃圾，江水就會(huì )被污染，江水逐年變少，清澈的大江，因為污染會(huì )變成一個(gè)臭水溝。
我們洗衣服的水也不能浪費，我們可以用這個(gè)水沖馬桶;到了冬天會(huì )下很多的雪，我們可以把它融化沖馬桶。這樣我們可以省下很多的水。
我倡議我們同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護水資源，保護水資源，人人有責!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)8
市民們：
你們好！古往今來(lái)，地球媽媽用他那甘甜的乳汁養育了無(wú)數代子孫，用他那寬厚的肩膀包容了我們。而，誰(shuí)是地球媽媽和我們這些生命的源泉�？墒窃诂F實(shí)生活中卻存在著(zhù)許多浪費水資源的現象，再次，我呼吁大家從現在做起，珍惜每一滴水，生活可以做到以下事情：
1、淘過(guò)米的誰(shuí)可以用來(lái)澆花。
2、洗澡時(shí)不要讓水從始到終一直流著(zhù)，可以先全身淋濕，再用肥皂沖洗也可以一盆一盆接水洗。
3、拖地水、洗臉水可以用來(lái)沖洗廁所。
4、洗菜、洗米的時(shí)候盡量不要用水龍頭直接放水沖洗，可以一盆一盆接洗。
5、盡量用容量合適的杯子或飲料。
其實(shí)生活中還算有許多看起來(lái)很輕微但是卻十分重要的“舉手之勞”，大家行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓水龍頭再孤獨的流淚，不要失去后才懂得珍惜，從現在開(kāi)始做起，保護水資源。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是本校一名六年級的學(xué)生，最近我們校門(mén)口總會(huì )莫名其妙的出現垃圾：竹簽、塑料袋、糖紙等等。然而每個(gè)同學(xué)都坐視不管，無(wú)論怎樣也不肯撿拾垃圾，而且看到這一現象，同學(xué)們扔的更厲害了。根據以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1：學(xué)校開(kāi)展一次保護環(huán)境的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境并且撿拾校門(mén)口的垃圾。
2：每班開(kāi)展一次主題班會(huì )，讓每個(gè)同學(xué)認識到破壞環(huán)境的危害。
3：每個(gè)同學(xué)輪流監督并做檢查記錄，每周評選出“愛(ài)護環(huán)境”的優(yōu)秀班級，并在學(xué)校大會(huì )上予以鼓勵
4：對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行批評教育。
5：鼓勵同學(xué)參與植樹(shù)活動(dòng)。
保護環(huán)境，保護資源，人人有責，讓我們從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護地球母親賜予我們的一切資源，使我們的家園年年春光燦爛。
希望校長(cháng)研究并采納我的建議。
一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人
xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國是資源緊缺的國家，節約資源是我們大家的責任�！肮澕s資源，人人有責�！辈粌H僅是一句口號，我們還必須要從生活中體現出來(lái)。為此我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的日子里，所以請各位同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
1、在生活中，不濫用化學(xué)品，因為它會(huì )導致一些生活資源等物質(zhì)的流失，會(huì )給我們生活帶來(lái)不可彌補的創(chuàng )傷。
2、生活中我們要節約用電，做到“人走燈滅”。
3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時(shí)，一定要上前擰緊。
4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。
5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要及時(shí)阻止。
6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，因此我們要少使用、少丟棄。
7、我們要注意生活中的垃圾分類(lèi)，對自然減少一些破壞。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)11
尊敬的市委領(lǐng)導們：
您們好！
我是市小學(xué)六年級的學(xué)生，我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見(jiàn)一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水，這令我十分痛心。因為，就算它二十秒鐘1克水，那么一分鐘就有6克水流了下來(lái)，一個(gè)小時(shí)就有360克水流了下來(lái)，一天就有8640（8.64千克）克水流了下來(lái)，一年就有3153600克（3153.6千克）水流了下來(lái)，如果這樣速度流水的三個(gè)水龍頭，那么，一年就有9469.8千克的水浪費了，這相當于一戶(hù)二口家庭一個(gè)月的總用水量了！這些數字也太驚人了，更何況，這些水龍頭有些流量還遠遠大于此，杭城又不止這三個(gè)水龍頭，可能還有幾百個(gè)，幾千個(gè)。如果將這些數據綜合起來(lái)的`話(huà)，數字可想而知有多么的驚人。我國雖然地大物博，但淡水資源十分缺乏，若不注意節制用水，必然會(huì )引起一系列惡果！
我想，之所以有這種浪費水資源的現象，原因有很多。有可能是水龍頭未換成節水型水龍頭，或者是居民節水意識淡薄。這些看似微不足道的小事，卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以，我建議：
1、有關(guān)部門(mén)出資將一些公用的水龍頭改換成節水型水龍頭。這樣就可以使公用設施水資源的浪費的可能性降至最低。
2、可以將每戶(hù)家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量，超標則停水，直到下個(gè)月一日凌晨才繼續恢復正常供水，希望用制度來(lái)規范大家的行為，做到節約水資源人人有責。
3、建議在社區以及街道辦事處每周開(kāi)設節水講堂，增強市民節水意識，能否為連續五個(gè)月用水低于標準的家庭頒發(fā)節水家庭獎?wù)�，頒發(fā)節水家庭榮譽(yù)證書(shū)和一定數額的獎金等等。
4、建議市民在家中安裝一個(gè)污水凈化器，并在衛生間和洗漱池中間安裝一個(gè)儲水箱，將洗漱池里用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流進(jìn)儲水箱，用來(lái)供抽水馬桶沖廁說(shuō)用。
這些小小的建議，僅供叔叔阿姨們參考。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)12
電力局局長(cháng)：
您好！
我的家鄉滄州淮鎮的后廠(chǎng)村，原本我們快樂(lè )的生活著(zhù)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，大家天天串門(mén)，孩子們歡聲笑語(yǔ)，但是在暑假時(shí)發(fā)生過(guò)這一狀況，讓我想和您說(shuō)一下：一個(gè)暑假，幾乎天天都是開(kāi)著(zhù)空調啊，電扇啊什么的，晚上的時(shí)候，很多人都開(kāi)空調，有時(shí)候為了涼快，不僅關(guān)住門(mén)，而且還一直關(guān)著(zhù)窗戶(hù)，不透氣，我們村的不少人都去門(mén)診，門(mén)診成了人們常去的地方。但是，不管怎樣，仍然是天天開(kāi)著(zhù)空調，果然，好景不長(cháng)，幾乎是天天停電，走在路上，伴隨著(zhù)熱氣，也伴隨著(zhù)一聲聲的抱怨，結果，有一次，還一連著(zhù)好幾天沒(méi)有來(lái)點(diǎn)，弄清原因才知道了，用電量已經(jīng)超過(guò)了預計量，讓淮鎮的發(fā)電站爆表，著(zhù)火了，十幾天都沒(méi)有修好。
甚至，有些人出門(mén)時(shí)，燈也不關(guān)，空調也不管，就直接出門(mén)，這時(shí)候，是多么費電��！
不過(guò)家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)，一開(kāi)就是一整天，村里沒(méi)有了以前的快樂(lè )，沒(méi)有人出門(mén)了，不是每天都有拿著(zhù)扇子在外面聊天的人，不是有在外面奔跑的孩子們了。
我想了想，明白了存在這種現象的原因：
1、夏天時(shí)，空調中的二氧化碳排放出后，破壞了臭氧層，紫外線(xiàn)在破壞的地方射出來(lái)，使天氣更熱，人們也會(huì )更加使用空調。
2、家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始開(kāi)空調，費電，經(jīng)常都呆在屋里，便不想再出去了，依戀屋里。
3、政府不管用電量，以至于發(fā)電站著(zhù)火了。
針對以上原因，我想提出一下建議：
1、每家每戶(hù)都應該適量的使用空調，每天晚上，睡覺(jué)前，屋里涼快后，將空調關(guān)閉，就不會(huì )浪費電了。
2、政府應該適當管理，每星期都要去查看，查看是否有違令者，還是經(jīng)常開(kāi)空調，則給他停電。
3、對于浪費電量，應該宣傳一下，讓人們意識到浪費電所造成的危害性。
希望您可以采納一下我提出的建議，可以讓這種現象不再出現，謝謝您！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)13
清芷園小區的居民們：
您們好！常言說(shuō)得好：保護環(huán)境，人人有責�，F在人們生活水平提高了，但是人們卻為此浪費資源。據統計，全國百分之五十江河流量減少，受污染；三分之一土地面臨沙漠化；八十個(gè)國家嚴重缺少資源；我國大面積森林被伐......
在我們日常生活中，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是不是想過(guò)看似生活中的小事，卻會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)嚴重的后果。為此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木，我們要意識到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。
四、保護資源。不浪費電，愛(ài)護草地。
五、組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。把我們的小區建設得更美。
我相信，只要我們團結起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，從小事做起，從我做起，我們的明天一定會(huì )更美好！祝身體健康！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如，在打鈴之前，就會(huì )有兩三名同學(xué)到水龍管處洗手�？墒撬麄兿词謺r(shí)，大水龍頭開(kāi)到最大，而到洗手時(shí)，潑水玩，有時(shí)候還會(huì )見(jiàn)到旁邊人的衣服上，眼睛里。還有在洗盆刷碗的時(shí)候有一些同學(xué)，把水龍頭開(kāi)開(kāi)，但不是立馬刷盆，只是和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)、嬉戲，并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學(xué)在水房里洗手不管水龍頭，導致水溢出來(lái)并且浪費了。
以上的時(shí)間幾乎天天都在發(fā)生�，F在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎？在非洲有許多孩子，老人，青年婦女都喝不上水，他們都希望喝上一口水，所以我們要實(shí)施一些解決辦法。
下面是我對節約水資源的一些建議：
1、要加強檢查力度，看看那些同學(xué)浪費水，并作出合理的警告。
2、告訴同學(xué)們不要浪費水資源，因為現在的水資源是很寶貴的，如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識，要節約用水。
4、學(xué)校應該提醒學(xué)生隨手關(guān)水龍頭。
校長(cháng)希望您可以認真的考慮一下，用我提出的建議。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，水十分珍貴，是生命之源。一個(gè)人如果三天沒(méi)喝一口水的話(huà)，就會(huì )死亡�？墒�，現在有許多人都沒(méi)有節水的意識，也很少做到保護這份珍貴的資源，有的只是無(wú)盡的浪費。一滴又一滴珍珠般珍貴的水，就那樣白白地流走了。有的地區淡水資源十分匱乏，許多干旱地區水比油還珍貴。很多的家庭，只得清早翻山越嶺去找水喝，所以，我們應該珍惜水資源才對呀！
大家是否知道，水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水，喝了之后會(huì )不停的嘔吐，最后得咸水癥而亡。所以，我們不能寄希望于在淡水被浪費盡了之后去喝海水。許多人都認為飲用水是取之不盡用之不竭的，其實(shí)不是，淡水資源只占水資源總量的百分之五左右，十分稀少。我們應該多多了解關(guān)于水資源的知識，好好保護這珍貴的資源。
我想對水資源的保護提出以下幾點(diǎn)建議，希望可以對改善環(huán)境有所幫助：
當我們用完水的時(shí)候，是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭？有沒(méi)有讓水“嘩嘩”地白白流走呢？水資源是可以二次利用的，如：洗菜水可以用來(lái)澆花；洗手的水可以繼續洗其他的物品。淘米水營(yíng)養豐富，可以用來(lái)洗臉……
我們也可以盡一份微薄之力，多種些樹(shù)和綠色植物，不破壞土地，也是保護水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好，那么請大家考慮一下我的建議吧，保護水資源，保護我們這個(gè)美麗的家園！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)16
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生，我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。
不知您們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花，嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
1、落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，有專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。
2、 教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
3、 在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
4、 采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
5、 提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
6、 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個(gè)心愿呢？
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)17
尊敬的人類(lèi):
你們好!我們共同身存在一個(gè)家園----地球�？梢哉f(shuō)，地球是我們人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。但是，地球已經(jīng)受到我們人類(lèi)的侵蝕，已經(jīng)不再向昔日那樣美麗壯觀(guān)，漸漸失去了往日的風(fēng)采。所以，我們要珍惜資源、保護環(huán)境。
水是生命的源泉，引用水短缺威脅著(zhù)我們的生存。我在書(shū)上看到：目前，世界的年耗水量以達到7萬(wàn)億立方米，加上工業(yè)廢水的排放，化學(xué)肥料濫用，垃圾隨意倒如江河，使河流變成陰溝，湖泊變成污水池。他們的罪魁禍首就是－－亂排污的工廠(chǎng)。許多工廠(chǎng)大量把污水排放到江河中，用水毫無(wú)節制。保護環(huán)境是多么重要��！水荒，向人類(lèi)敲起警鐘！人類(lèi)��！不要讓你們悔恨的淚水成為世界上的最后一滴水��！
我們不僅要制止工廠(chǎng)用水無(wú)節制的壞習慣，還希望你們做到珍惜水源，一水多用：
在我們的生活中，經(jīng)常有人洗完手后不關(guān)水龍頭，使水資源這樣一點(diǎn)一滴地浪費掉，這種行為是不行的，我們應該珍惜水源。當然，我們也應該養成一水多用的好習慣，如：洗完菜的水可以拿去澆花；拖完地板的水可以拿去沖廁所。這樣就可以珍惜水資源了！
我們是地球的主人，同時(shí)又是地球的破壞者，最后又成為受害者。善待地球就是善待自己，作為21世紀的主人，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻地保護我們這可愛(ài)的地球！
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……；估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
舉個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節約資源 減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費 環(huán)保選擇
�。�1）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
�。�2）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、分類(lèi)回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、講究衛生 保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)18
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！現在學(xué)校里經(jīng)常出現浪費資源的現象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向；走道里的燈開(kāi)著(zhù)，卻不見(jiàn)有人關(guān)上；筆記本用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)垃圾桶里！這難道不是經(jīng)常的事嗎？所以，我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去，會(huì )導致學(xué)校資金不夠。還會(huì )導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類(lèi)將不復存在。由此我的建議如下：
一、節約水資源的建議
1、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)上，就隨手把它關(guān)上。
2、在家里時(shí)，可以用淘米水來(lái)澆花，洗菜，洗臉，洗頭發(fā)等。
3、少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機。
4、洗手時(shí)，不需要開(kāi)大量的水，用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
1、看見(jiàn)沒(méi)用還開(kāi)著(zhù)的燈，電視，風(fēng)扇等，就把它們關(guān)掉。
2、如果住的樓不高的話(huà)，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。
3、天氣不怎么熱時(shí)，盡量不要開(kāi)空調和風(fēng)扇。
三、節約紙資源的建議
1、一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來(lái)打草稿。
2、練習本后面的幾頁(yè)是空的，而且沒(méi)有用，我們可以把那幾頁(yè)釘裝起來(lái)，用來(lái)打草稿。
3、用完了的紙還可以收集起來(lái)，用來(lái)回收到專(zhuān)門(mén)能重新造紙的回收站。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)19
親愛(ài)的同學(xué)們；
我們都是地球人，都屬于地球。地球的美麗，地球豐富的資源給我們帶來(lái)了幸福的生活�？墒�，近幾年地球的資源瀕臨一場(chǎng)重大的危機，如果沒(méi)有了資源，那我們就會(huì )滅絕。所以，作為一名地球人，我們是不是該時(shí)刻反省自己有沒(méi)有一些浪費資源的壞習慣呢？
“嗖嗖”，一架紙飛機從半空中飛過(guò)，落在了草坪上翻了個(gè)跟頭，散架了。一名小學(xué)生從一旁走來(lái)，看了看，揮揮手：“不中用了，再折一只！什么破紙�！闭f(shuō)著(zhù)，便順手把紙飛機丟到了垃圾筒里。這在我們學(xué)生群體中，已經(jīng)是一種非常常見(jiàn)的情況了。折紙飛機玩兒也許是一種“時(shí)尚”，但這種“時(shí)尚”卻是浪費資源的表現。再看，低年級教師的講臺桌上，總會(huì )多多少少擺著(zhù)幾支或長(cháng)或短的鉛筆，那些，都是學(xué)生們丟失的。但老師詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，總是無(wú)人認領(lǐng)……鉛筆的外殼是用木頭做的，如果沒(méi)用完就扔掉的話(huà)，造成浪費顯而易見(jiàn)。還有一些本子也一樣，沒(méi)寫(xiě)幾張的，還剩一半的，整理的時(shí)候統統丟進(jìn)垃圾箱，浪費也很?chē)乐�。餐盤(pán)里沒(méi)吃完的飯菜，洗手槽沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現。
我想，造成這些情況的主要原因有這么幾個(gè)：
第一，低年級同學(xué)缺少節約的知識，環(huán)保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學(xué)習用品只要有錢(qián)就可以買(mǎi)到，卻不知道節約的重要性，不知道資源是買(mǎi)不到的。
第二，這一點(diǎn)是針對高年級同學(xué)的。高年級同學(xué)節約意識也不強。比如有時(shí)候嫌麻煩，所以出現了離開(kāi)教室不隨手關(guān)燈，夏天不關(guān)電風(fēng)扇之類(lèi)的情況。
第三，家長(cháng)也有一部分責任，沒(méi)有給自己的子女做好的榜樣。沒(méi)有教育孩子節約學(xué)具，而是顯闊綽大手大腳。
最后，讓我提幾點(diǎn)建議：
第一，我建議學(xué)校加大宣傳力度，列舉同學(xué)們浪費資源的結果和現在資源浪費的數據。在晨會(huì )上給同學(xué)們號召大家節約資源，并在班級評比中多加一項“節約評比”，定時(shí)檢查班級去多功能教室時(shí)有沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉燈和電扇等電器，測每班每日的用電量等，表?yè)P先進(jìn)。
第二，也應該培養家長(cháng)的節約意識，在某些時(shí)候，學(xué)生是有節約意識的，但家長(cháng)嫌麻煩，如上學(xué)放學(xué)執意要自己去接之類(lèi)的事，所以，要家長(cháng)有低碳意識也有一定的必要。
第三，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)養成節約習慣，開(kāi)展低碳生活，再小的力量都會(huì )是一種支持！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)20
尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導：
您好！想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來(lái)信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周?chē)娜�，請您抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們解決吧！
先做個(gè)自我介紹吧，我是庵埠鎮庵埠小學(xué)六年級的一個(gè)學(xué)生。
我發(fā)現最近在庵埠鎮還有很多浪費資源，污染環(huán)境的現象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車(chē)的尾氣超標，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護我們的家園，保護我們每個(gè)人的身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在公共場(chǎng)所設幾個(gè)垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護環(huán)境，從我做起�！弊屓藗冏约鹤杂X(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買(mǎi)東西時(shí)少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨的流淚�！弊屓藗冏杂X(jué)關(guān)緊水龍頭。
4、人們想要保護家園，必須先尊重大自然，應該愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
以上的建議望能采納，如有不當，敬請指正。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)21
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好!現在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在此，請局長(cháng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：
第一：不要濫亂伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林
第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對空氣的污染。
第三：不能向大�；蚝恿髋欧藕顾�，要捕撈浮在水上的垃圾。
第四：節約水，離開(kāi)水龍頭時(shí)要擰眶水龍頭。節約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節約紙張，不能寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛家園，用熱血澆灌地球!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)22
尊敬的老師：
您好！當我們過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的時(shí)候，我們的生活環(huán)境卻一步步惡化；當我們打掃著(zhù)自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當我們享受著(zhù)春日祥和的燦爛的陽(yáng)光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴重……
在我們身邊，浪費資源的現象并不會(huì )少見(jiàn)，首先是用電浪費，比如大白天還開(kāi)著(zhù)電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì )兒就用完了，不是因為喝，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學(xué)生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1、節約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會(huì )課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團賣(mài)給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克��！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約資源的建議書(shū)23
物業(yè)人員們：
你們好!
不知你們有沒(méi)有注意到，最近小區中浪費水的現象越來(lái)越嚴重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車(chē)庫的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車(chē)都不敢騎快，否則，背上便會(huì )留下“美麗”的黑點(diǎn)�；甯遣挥锰崃�，一直雪藏在家中像寶貝似的供著(zhù)。
在我們這群孩子的細心觀(guān)察下，我們發(fā)現，小區的噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。
為此，我們向你們提出如下建議：
1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專(zhuān)用的水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來(lái)計算水的用量，并規定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢(qián)。
2、每個(gè)月開(kāi)展一次“節水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎勵。
3、開(kāi)展一次關(guān)于節約水資源的活動(dòng)，給小區的居民觀(guān)看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識到水的重要性。
4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節約水資源吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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