感恩節活動(dòng)策劃方案
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節，學(xué)校借此契機開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動(dòng)。下面是小編精心整理的感恩節活動(dòng)策劃方案（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩節活動(dòng)策劃方案1
隨著(zhù)時(shí)代和人們思想的進(jìn)步，感恩節已經(jīng)越來(lái)越被人們認知和接受，同時(shí)，也就有越來(lái)越多的人開(kāi)始在這個(gè)節日進(jìn)行一些慶祝的活動(dòng)，這就給飯店帶來(lái)了一次形象宣傳和服務(wù)推介的好時(shí)機。一系列活動(dòng)勢必能更好的展示飯店的實(shí)力和良好形象。
一、活動(dòng)主題
感恩廣大來(lái)賓，xx溫暖消費者活動(dòng)
二、活動(dòng)的目的和意義
1、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到xx的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
2、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
三、活動(dòng)內容
1、感恩節場(chǎng)景布置。
�。�1）個(gè)店面統一懸掛紅燈籠，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。
�。�2）加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
2、具體實(shí)施方案。
�。�1）大門(mén)口設立海報，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
�。�2）作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
感恩節活動(dòng)策劃方案2
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來(lái)臨之際，校園使者團又迎來(lái)了第四屆感恩節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以“感恩中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在中”的主旨，弘揚中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在中，愛(ài)在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
感恩樹(shù)前
四、活動(dòng)對象：
全體師生員工
五、活動(dòng)流程：
第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：2020年11月日—11月日
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月x日展出于一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：2020年11月日
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：
1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話(huà)語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛(ài)的方式。
2、將“感恩長(cháng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(cháng)廊。
第三部分：感恩主題電影展播
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：2020年11月4日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：于當晚6：00在二教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：2020年11月日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：感恩樹(shù)前
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備：
1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節活動(dòng)策劃方案3
感恩節即將來(lái)到，為了讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )將“愛(ài)”的語(yǔ)言及行為傳遞給他人，讓敬老，愛(ài)老，助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽！結合本月的教學(xué)計劃，我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月22日（感恩節）
四、活動(dòng)準備：
1、提前聯(lián)系好敬老院，與負責人溝通好取得信任與配合；
2、與家長(cháng)溝通好，讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。
4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的話(huà)。
5、園方準備園車(chē)一臺
6、安全準備：活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則，請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。
五、活動(dòng)流程：
9：00前準備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則，幼兒分三組，義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。
1、坐車(chē)到達目的地。
2、整隊再次交待規則和流程。
3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。
4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。
5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、給老人送祝福。
7、與老人共同合影留念。
8、坐車(chē)返回幼兒園。
感恩節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動(dòng)中養成孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報社會(huì )的崇高道德風(fēng)尚。
二、活動(dòng)主題：
“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年X月X日
四、活動(dòng)步驟：
(一)宣傳動(dòng)員階段
1、學(xué)校大隊部制訂感恩教育活動(dòng)方案。
2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會(huì )感恩。
(二)實(shí)施階段
1、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì )。
以班級為單位，圍繞“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì )，具體內容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，結合生活實(shí)際談自己的觀(guān)點(diǎn)與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。
2、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動(dòng)。
尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì )觀(guān)察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動(dòng)于恩德，用心體味，用行動(dòng)回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話(huà)語(yǔ)，可以是長(cháng)期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)
活動(dòng)目的：
讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里，在這個(gè)親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設。作品要求：
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲约涸瓌�(chuàng )，不得抄襲、套改。
�、圩謹翟�600字以?xún)取?/p>
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母�、信紙手寫(xiě)板，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書(shū)及獎品。
(三)總結展示階段
活動(dòng)結束時(shí)，各班舉行“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結表彰會(huì )，認真總結班級在感恩節中學(xué)生的表現以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結、表彰。
學(xué)校也將舉行總結表彰活動(dòng)，對班級好的做法，對在此過(guò)程中表現突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會(huì )交流和表彰，并向家長(cháng)發(fā)送喜報。
感恩節活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)會(huì )感恩擁抱快樂(lè )
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活動(dòng)部署
1、做好一次國旗下講話(huà)（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔雪琴）
2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。
3、班主任要充實(shí)利用午會(huì )時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。培養學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統一部署檢查午會(huì )班主任感恩教育。
4、開(kāi)展一次周隊日展示活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊在轉播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）
5、在校園內外做一件感恩的事。
一、二、三年級向父母、尊長(cháng)和老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或做一件力所能及的事；四至六年級學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(cháng)的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級組為單位開(kāi)展評比。德育處教導處）。
6、每班評選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）
7、總結表彰獲獎?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）
感恩節活動(dòng)策劃方案6
國內有人建議在中國也另外設立感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個(gè)紀念性的日子，設立有中國特色的“感恩節”。借鑒美國節日，設立中國自己的感恩節，讓孩子學(xué)習換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：
牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心
二、時(shí)間：
20xx年x月x日
三、地點(diǎn)：
金星園小區
四、目的：
為了貫徹落實(shí)民政部“愛(ài)晚工程”倡導的愛(ài)晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區內的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì )對他們的愛(ài)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會(huì )，為老年人獻上自己的一份愛(ài)心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動(dòng)。
五、參加人員：
金星園小區居民，尚家樓居委會(huì )領(lǐng)導，金星園業(yè)主委員會(huì )領(lǐng)導，世紀愛(ài)晚公司員工。
六、相關(guān)設備：
準備音響、話(huà)筒、電腦等。
七、活動(dòng)流程：
�、兕I(lǐng)導致辭：由居委會(huì )領(lǐng)導致辭，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�、诟璩硌莪h(huán)節：金星園社區合唱團演唱，太極隊太極表演等。
�、塾歇剢�(wèn)答環(huán)節：參與問(wèn)答環(huán)節，答對問(wèn)題有禮品相贈。
�、懿轮i環(huán)節：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現場(chǎng)問(wèn)答，答對有獎。
�、莩楠劖h(huán)節：從參與活動(dòng)的人員中抽取，紀念獎和幸運大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
�、藁顒�(dòng)結束：鳴謝。后續還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機會(huì )獲得獲獎證書(shū)和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節活動(dòng)策劃方案7
一、活動(dòng)背景：
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的"尊師重教是一個(gè)民族強大的表現"如果沒(méi)有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng )造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰場(chǎng)，其環(huán)境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì )感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日中午12：20--13：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院行政樓所有辦公室
五、活動(dòng)主辦組織：
XX大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)承辦組織：
XX大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )各部門(mén)
七、活動(dòng)參加人員：
院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )所有人員
八、活動(dòng)內容
1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門(mén)負責人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)
2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛生。
3、13：10活動(dòng)結束。
九、活動(dòng)注意事項：
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )徽章
2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內是不準打鬧、大聲喧嘩
3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭
4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品
5、志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。
感恩節活動(dòng)策劃方案8
一、活動(dòng)目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物。
3、通過(guò)感恩節的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長(cháng)的辛苦，讓家長(cháng)體驗孩子的成長(cháng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
二、活動(dòng)時(shí)間：
小班11月21日上午8：30-10：00（結合半日開(kāi)放：一課一活動(dòng)）
中大班11月22日下班3：00-4：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室（天氣預報下雨）
四、前期工作：
1、感恩節海報：制作感恩海報，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。
2、大廳感恩樹(shù)：大中班制作感恩掛飾，寫(xiě)上感謝話(huà)語(yǔ)。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負責）
3、班級感恩墻：感恩節的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬└卸餍裕焊靼嘤變簩议L(cháng)朗誦英語(yǔ)感恩節宣言！
�。ǘ└卸骰�(dòng)：家長(cháng)和幼兒一起學(xué)習感恩歌曲律動(dòng)。
�。ㄈ└卸餍袆�(dòng)：讓幼兒和家長(cháng)一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長(cháng)。
靜態(tài)游戲：
中班——“感恩盛宴系列”家長(cháng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心，讓幼兒喂給家長(cháng)吃。
大班——“合作分享系列”家長(cháng)和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長(cháng)洗手擦手等活動(dòng)中，體驗感恩。
動(dòng)態(tài)游戲：
中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長(cháng)走過(guò)障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長(cháng)和孩子共同體驗分享。
各類(lèi)體驗游戲由各班自行設計，游戲后讓家長(cháng)和幼兒交流體驗感悟。
六、活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢）
4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節的過(guò)程與收獲。
感恩節活動(dòng)策劃方案9
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日星期四上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大二班活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
1、初步了解感恩節的由來(lái)，及其習俗。
2、激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感，用感恩的心去面對生活；
3、學(xué)習用語(yǔ)言行動(dòng)表達感恩。
活動(dòng)準備：
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹感恩節的來(lái)歷。
師：今天是感恩節，那么小朋友你們知道感恩節的來(lái)歷么？知道過(guò)感恩節的意義么？讓老師來(lái)告訴你們吧！每年的11月的.最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。對他們來(lái)說(shuō)，感恩節是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂(lè )時(shí)刻。感恩節，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心！感恩節的時(shí)候在外國他們會(huì )吃火雞晚餐，會(huì )制作感恩節的卡片。
二、感恩的人
逐一播放圖片，引導幼兒觀(guān)察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。
1、圖1：感恩父母，了解養育之苦（圖片內容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔心與關(guān)愛(ài)。）
師：在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢？
2、圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來(lái)。）
師：在我們生活中，老師還教你干什么呢？
師：老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長(cháng)大，做自己想做的事。
3、圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂(lè )（圖片內容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩）
師：你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎？有哪些開(kāi)心的事？
4、感恩周?chē)娜�，了解幸福生活的�?lái)之不易（圖片內容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。）
師：在我們生活周?chē)�有哪些需要我們感恩的人？
還有警察、環(huán)衛工人
三、如何感恩
1、讓幼兒自由發(fā)言，你最感謝誰(shuí)，如何感謝他？
2、看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
3、生活體驗
創(chuàng )設情境游戲愛(ài)心之旅讓孩子在情境中學(xué)習助人為樂(lè )。
情境：在旅途中，有位孕婦上車(chē)了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來(lái)（謝謝你不用謝），又有人給他讓了座。
4、教師小結
�。ń處熗ㄟ^(guò)圖片引導，讓幼兒說(shuō)出要感謝的人）
師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來(lái)的歡樂(lè )、幫助；感謝農民伯伯種出的'糧食如何感謝他們呢？
在教師的引導下，幼兒說(shuō)出：
�、僮隽λ芗暗氖�；
�、诙梅窒�，分享快樂(lè )與痛苦（幫助他人）；
�、蹚闹x謝開(kāi)始，說(shuō)一句祝福的話(huà)，送一份禮物；
�、茏袷馗黜椧幷轮贫�，保護環(huán)境等。
四、情感回歸
師：在我們旅行即將結束時(shí)，我們來(lái)欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》。
�。úシ乓魳�(lè )，幼兒隨老師做手語(yǔ)，在音樂(lè )中結束活動(dòng)）
活動(dòng)延伸：
為自己要感謝的人做一份感恩禮物。
感恩節活動(dòng)策劃方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：
感恩節當天
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各園園內
三、參加人員：
班級內教師、班級內家長(cháng)，幼兒
四、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)節日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節的來(lái)歷和習俗。
五、活動(dòng)準備：
感恩節相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節社會(huì )課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節音樂(lè )(園內循環(huán)播放)、相機、園內LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內感恩墻、園內感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動(dòng)安排：
1、晨間園內播放感恩節相關(guān)音樂(lè )。
2、晨間接待環(huán)節園內中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師，給予老師節日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內教師在晨間接待環(huán)節為寶寶送上節日祝福。
4、11月25日當天進(jìn)行關(guān)于感恩節社會(huì )教學(xué)課程，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和相關(guān)意義。
5、班級內進(jìn)行“藍絲帶活動(dòng)”。
6、利用午間休息時(shí)間園內組織教師以小型工會(huì )活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節”活動(dòng)。
七、 班級內活動(dòng)流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片，在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放，并告知家長(cháng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當天班級內教師根據時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節”為主題的社會(huì )教學(xué)活動(dòng)。
3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內感恩墻，幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動(dòng)結束后，教師利用各種方式講解藍絲帶的意義和“藍絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法。
活動(dòng)方法：
1)教師運用語(yǔ)言講解藍絲帶的意義。(背景音樂(lè ))
2)教師為幼兒展示藍絲帶，并講解如何系藍絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內進(jìn)行為同伴送上藍絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍絲帶，同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈送的藍絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節當天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍絲帶，并提示幼兒將藍絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù)，家長(cháng)和幼兒一起分享感恩節的感受)。
7、 為家長(cháng)發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節活動(dòng)的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當天活動(dòng)結束后，教師在家園聯(lián)系冊中書(shū)寫(xiě)幼兒活動(dòng)當天的表現及活動(dòng)感受。
八、園內教師感恩節活動(dòng)流程：
1、由園內工會(huì )主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
2、主持人為活動(dòng)致辭，講解感恩節的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。
4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè ))
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè ))
6、在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結束工會(huì )活動(dòng)。
九、活動(dòng)延伸：
1、感恩節活動(dòng)當天園內中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節活動(dòng)后在園內進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。
十、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)當天所有寶寶參與。
2、根據幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍絲帶活動(dòng)，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動(dòng)當天園內中層到各班級進(jìn)送去祝福。
感恩節活動(dòng)策劃方案11
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
——感恩節即將來(lái)了，幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng)，才能讓孩子成長(cháng)進(jìn)步，同時(shí)得到家長(cháng)認可呢？這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力。
一、活動(dòng)背景
感恩節（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創(chuàng )，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個(gè)星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節時(shí)間不同，10月第二個(gè)星期一。像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬(wàn)的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚。加拿大的感恩節則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動(dòng)主題
感恩你我，真情成長(cháng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
三、活動(dòng)目的：
“感恩教育”又稱(chēng)為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個(gè)有著(zhù)悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來(lái)就有樂(lè )于助人、感恩圖報的傳統美德，記載著(zhù)數不盡的感恩故事。
然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、社會(huì )環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子以自己為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個(gè)教育契機，對孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結合感恩節將近的“天時(shí)”，利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長(cháng)之“人和”，我們開(kāi)展了一系列的感恩活動(dòng)，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。
四、活動(dòng)前準備：
老師篇：
1、進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3、學(xué)習《感恩節的由來(lái)》
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)
2、 畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母。(年級組長(cháng)負責)
3、“小手護大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長(cháng)篇：
1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻、海報上。
五、活動(dòng)流程：
小班段：教師讓幼兒了解感恩節，知道感恩節的來(lái)歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來(lái)的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長(cháng)親手制作的。幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實(shí)的語(yǔ)言總結長(cháng)輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。
中班段：利用重陽(yáng)節的教育契機，讓敬老愛(ài)老的傳統美德深入孩子們的心靈。在重陽(yáng)節到來(lái)之際，通過(guò)介紹重陽(yáng)節，為爺爺奶奶表演節目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動(dòng)，潛移默化地引導孩子們萌發(fā)尊重長(cháng)輩、關(guān)心，體貼長(cháng)輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
大班段：通過(guò)回憶感恩節和重陽(yáng)節的知識和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會(huì )層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
六、家庭作業(yè)
1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
七、家園互動(dòng)
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達對他們的感恩之情。
感恩節活動(dòng)策劃方案12
一、活動(dòng)目標
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師還是同伴，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節)。
三、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、準備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
四、活動(dòng)安排
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)
4、學(xué)唱一首感恩的歌
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中
五、溫馨提示
1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據班級實(shí)際情況借鑒感恩節推薦活動(dòng)。
六、活動(dòng)結束
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧！
感恩節活動(dòng)策劃方案13
一、活動(dòng)目的：
位了配合校心理協(xié)會(huì )工作和即將到來(lái)的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認識一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“感恩生活”演講比賽。
三、活動(dòng)對象：
xx大學(xué)理學(xué)院師生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定于主教學(xué)摟xx。
五、宣傳方案：
主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應將海報粘貼出來(lái)，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：
1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善。
2、現場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負責）16：30開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始。
3、現場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì )各干部和干事一起負責）安排好活動(dòng)開(kāi)始到結束時(shí)的秩序。
4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協(xié)相關(guān)人員統計并有人負責監督。
5、前期策劃由策劃部負責，同時(shí)協(xié)調其他部門(mén)認真開(kāi)展工作，不得托詞。
6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）。
7、邀請xx大學(xué)心理輔導老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團負責）。
8、向上面申請經(jīng)費和場(chǎng)地（由組織部負責）。
9、宣傳海報（由宣傳部負責）。
10、活動(dòng)的總結（由活動(dòng)部負責）。
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(cháng)應共同及時(shí)商量解決。
感恩節活動(dòng)策劃方案14
活動(dòng)主題：
全球感恩節，——大廈感恩日——感恩大禮送給你！
活動(dòng)內容：
感恩行動(dòng)，真情搖獎，100份感恩大禮送給你！
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日（每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節——ThanksgivingDay）
11月18日——11月25日，在——大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張，參加11月25日感恩節當天感恩節晚會(huì )后的搖獎活動(dòng)，獎品為價(jià)值200――2000元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。
獎項設置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng )維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機
6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4
7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數碼相機
每項大禮各十份
活動(dòng)內容二感恩會(huì )員，免費搖獎
11月25日，——大廈、——大廈二百、——大廈三百會(huì )員顧客憑年度積分可免費領(lǐng)取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會(huì )員10張、金卡會(huì )員6張、10000——20000分積分會(huì )員4張、5000――10000分積分會(huì )員3張、2000――5000分積分會(huì )員1張。
活動(dòng)內容三感恩商品，真情巨獻
11月25日感恩節，大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費氛圍，創(chuàng )造銷(xiāo)售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)。感恩節引導商品感恩對象為：
1、感謝母親；2、感謝父親；3、感謝恩人；4、感謝丈夫；5、感謝妻子；6、感謝孩子；7、感謝親人；8、感謝同學(xué)；9、感謝朋友；10、感謝恩師。
活動(dòng)內容四感恩宣言，真情演繹
1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業(yè)感恩節感謝顧客、感謝社會(huì )及借節表達人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。
2、11月25日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì )。整場(chǎng)節目以感恩、感謝、感激為核心，體現祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )的內容；晚會(huì )同時(shí)現場(chǎng)搖出100份感恩大禮。
3、11月25日當天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(cháng)卷上留下自己對親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(cháng)卷在樓外長(cháng)廊上展出。
4、通過(guò)員工配戴特制感恩節小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節快樂(lè )“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。
感恩節活動(dòng)策劃方案15
活動(dòng)目的
1、由幼兒園帶動(dòng)家長(cháng)、孩子一起傳遞善良和勇敢，通過(guò)老師、家長(cháng)以身作則，培養幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)有信念的人。
2、將真善美的教育真實(shí)融入幼兒生活當中，體會(huì )真誠的感恩行動(dòng)。
活動(dòng)準備
1、影片《Pay it farward》節選或故事簡(jiǎn)介、圖片。
2、綠絲帶若干（綠絲帶寓意愛(ài)心，綠色象征著(zhù)快樂(lè )和愉悅的心情，是我們實(shí)現生命價(jià)值、創(chuàng )造美好生活生生不息的源泉）。
3、“愛(ài)心方程式”簽名布或簽名冊。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師帶幼兒制作邀請卡，邀請家長(cháng)參與“感恩開(kāi)幕活動(dòng)”。
2、共同觀(guān)看影片節選或由老師簡(jiǎn)介故事內容，介紹活動(dòng)的具體實(shí)施方式：
�。�1）以家庭為單位，以學(xué)期末為時(shí)間節點(diǎn)（或更久）。
�。�2）每個(gè)家庭主動(dòng)幫助3個(gè)人，完成自己能做到，但對他們來(lái)說(shuō)重要的、艱難的的事，如讓傷心的小伙伴開(kāi)心起來(lái)、帶游樂(lè )場(chǎng)走失的孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等，生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與，若幼兒錯過(guò)，要詳細講給孩子聽(tīng)。
�。�3）給予幫助后，讓他們去幫助另外的3個(gè)人作為回報。
3、發(fā)動(dòng)老師與家長(cháng)參與“愛(ài)心方程式”活動(dòng)，并請參與者在簽名冊上留念。
4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長(cháng)佩戴，活動(dòng)正式啟動(dòng)。
5、等學(xué)期結束時(shí)，再次邀請家長(cháng)參與“感恩閉幕活動(dòng)”，家長(cháng)、幼兒、老師分別分享自己的愛(ài)心行為，倡導在以后的生活中繼續延續。
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