關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案1
一.首先，主持人上臺，介紹感恩節的由來(lái)——感恩節的由來(lái)要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著(zhù)名的“五月花號”船滿(mǎn)載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)后，活下來(lái)的移民只剩50來(lái)人�；凇皝�(lái)者是客”的信念與習俗，印第安人給這些移民送來(lái)了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚(yú)和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來(lái)自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
二.接下來(lái)全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……
三.感恩大調查、
問(wèn)題1、你知道父母的生日嗎?
問(wèn)題2、你會(huì )為父母做家務(wù)活嗎?
問(wèn)題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
問(wèn)題4、你會(huì )厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎?
問(wèn)題6、你的父母文化層次低或社會(huì )地位低，你覺(jué)得他們無(wú)能，沒(méi)有給你更好的出身而看不起他們過(guò)嗎?
(此環(huán)節由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)
四.感恩父母
甲、世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。
乙、世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。
甲、誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是沒(méi)長(cháng)大，需要關(guān)懷的孩子。
乙、如果你今天還沒(méi)有給你的父母打個(gè)電話(huà)或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對他們的養育之恩的感激，我現在提議各位，在晚會(huì )過(guò)后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話(huà)或是發(fā)個(gè)信息問(wèn)候一下他們，向他們說(shuō)聲謝謝�！�
五.感恩老師
“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長(cháng)，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導員湯老師表示感謝，能有這么負責的輔導員是我們的幸運!
六.有請同學(xué)上臺說(shuō)說(shuō)自己關(guān)于感恩的故事、或說(shuō)說(shuō)自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。
七.各寢室準備的節目及個(gè)人節目開(kāi)始……
八.玉米游戲
(這是美國感恩節玩的游戲。)據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。
(由于道具問(wèn)題，把找玉米環(huán)節改為搶答腦筋急轉彎，最先搶答出來(lái)的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節)
1.什么人不用電答案、緬甸人
2.A和C誰(shuí)比較高呢?答案、C比較高(因為ABCDA比C低)
3.有一只狼來(lái)到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來(lái)時(shí)變成了什么?答案、檳榔
4.如果有一臺車(chē)，小明是司機，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問(wèn)這臺車(chē)是誰(shuí)的呢?答案、“如果”的
5.在哪里藏著(zhù)你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著(zhù)你的歌)
6.誰(shuí)給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)
比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語(yǔ)”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫(xiě)下自己的.感恩心語(yǔ)。然后全部貼到“感恩墻”上。
十.結束語(yǔ)、
同學(xué)們，心存感恩，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。
心存感恩，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安詳。
心存感恩，才會(huì )敬重地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。
心存感恩的生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。
最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。
主持人宣布晚會(huì )結束……
關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
自古以來(lái)中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”的傳統美德。在感恩節之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增強感恩意識，學(xué)會(huì )回報社會(huì )，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來(lái)而打拼。同時(shí)，為表達同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進(jìn)彼此之間的交流，增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團特舉行此次“感恩節”系列活動(dòng)，讓大家懷著(zhù)一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì )感恩，傳遞祝福。
二、活動(dòng)主題
“感謝有你，與愛(ài)同行”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月24日
中午xx：50—12：40
晚上7：40—8：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
濟南大學(xué)八食廣場(chǎng)
五、活動(dòng)主辦單位
濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團
六、活動(dòng)參加人員
濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團全體成員
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準備
(1)政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團條幅和綬帶
(2)做好有關(guān)“感謝有你，與愛(ài)同行”主題的展板
(3)做好前期的宣傳工作
(4)紅色蠟燭若干根、卡片若干
(5)椅子一把
(6)歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語(yǔ)
(7)及時(shí)聯(lián)系記者團相關(guān)人員做好跟蹤報道
(二)活動(dòng)具體流程
第一階段(中午xx：50—12：50)
(1)播放活動(dòng)背景音樂(lè )《謝謝你》
(2)志愿者成員發(fā)放卡片，請駐足的同學(xué)們在卡片上寫(xiě)下自己的心愿和對家人朋友的祝福等
(3)同學(xué)們把寫(xiě)好的卡片懸掛在線(xiàn)條上和貼在展板上
(4)志愿者成員整理心愿和祝�？ㄆ�
(5)全體成員拍照留念
第二階段(晚上7：40—8：00)
(1)點(diǎn)燃紅色蠟燭并排成心行
(2)播放音樂(lè )《感恩的心》
(3)志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語(yǔ)
(4)請各部志愿者和參觀(guān)學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內祈禱祝福
(5)全體成員拍照留念
(三)活動(dòng)后期
(1)清點(diǎn)相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)
(2)物品使用情況及經(jīng)費使用情況上報辦公室，由辦公室留案備查
(3)活動(dòng)結束后由本次活動(dòng)的主辦部室寫(xiě)好活動(dòng)總結，并且上報校志聯(lián)
八、注意事項
(1)注意提前在各班宣傳，鼓勵各班的同學(xué)多多參與
(2)在活動(dòng)過(guò)程中志愿者成員注意維持秩序，各環(huán)節負責人必須認真負責
(3)注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛生保持，維持良好的志愿者形象
(4)文明禮貌，嚴禁我院志愿者與參加活動(dòng)的人員發(fā)生言語(yǔ)沖突等
(5)如果突遇惡劣天氣則活動(dòng)取消或者延期
關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情、友情、戀愛(ài)，世界就會(huì )是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻經(jīng)常缺少了一顆感恩的心。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的灰塵，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。
我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要資助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在感恩節來(lái)臨之際，溫州大學(xué)都會(huì )學(xué)院外國語(yǔ)分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節活動(dòng)。期待你的到場(chǎng)!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：溫州大學(xué)都會(huì )學(xué)院f區宿舍樓
活動(dòng)要求：1)在感恩節之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達自己的感恩之心。
2)每個(gè)寢室手繪一張感恩卡，寫(xiě)上每個(gè)成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個(gè)人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區2號樓樓下的卡片箱中。
獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，最佳創(chuàng )意獎五名
關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購買(mǎi)獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財政部做好此次活動(dòng)的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動(dòng)過(guò)程：
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門(mén)前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì )將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng )意獎”、“愛(ài)心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請樂(lè )隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動(dòng)后續：
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
關(guān)于感恩節活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位：
江西交通學(xué)院建筑系團總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對象：
江西交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于20xx年xx月xx日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負責人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員
橫幅1人負責
海報宣傳組負責
材料準備4人
現場(chǎng)布置準備工作人員10人
安排現場(chǎng)秩序維護人員
簽到人員
應急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排);
折花培訓指導人員
后勤負責人員
攝影負責人員
內部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負責人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計：80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2.活動(dòng)內容：1)宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施：
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束：
整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后總結報告
注：活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
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