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防拐防騙主題班會(huì )總結

時(shí)間:2022-03-02 16:09:11 防拐防騙主題班會(huì )總結 我要投稿

防拐防騙主題班會(huì )總結

  小學(xué)生防拐應謹記:

  陌生人給零食,莫伸手不貪吃;

  陌生人來(lái)打岔,不說(shuō)話(huà)轉身走 ;

  陌生人給飲料,不要喝怕下藥;

  陌生人抱你走,抓住欄桿不松手 。

  學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架?

  1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來(lái)學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師,由老師聯(lián)系家長(cháng),在不能確認的情況下不能跟別人走。

  2、外出游玩時(shí)要征得家長(cháng)同意并將行程告知父母或其他家人,說(shuō)明大概的返家時(shí)間。

  3、養成進(jìn)出家門(mén)隨手關(guān)門(mén)的習慣,一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來(lái)敲門(mén),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)。

  4、上下學(xué)、外出游玩、購物時(shí),最好與同學(xué)、朋友、家長(cháng)等結伴同行,節假日人流比較多,和家長(cháng)上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長(cháng)。

  5、不搭陌生人的便車(chē),不接受陌生人的錢(qián)財、玩具、禮物或食物,堅決拒絕他們的誘惑。

  6、駕車(chē)的陌生人問(wèn)路,要與其保持一定距離,不可貼近車(chē)身。

  7、不獨自通過(guò)狹窄街巷、昏暗地下道,不獨自去偏遠的公園、無(wú)人管理的公廁。

  8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

  9、遇事先和家長(cháng)老師商量,不能認為自己什么都會(huì )解決,擅自做主往往會(huì )導致危險發(fā)生。

  遇到有陌生人佯稱(chēng)你家中有緊急事情,需帶你離開(kāi)或帶你去找父母時(shí),不可輕信他的話(huà),可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認是否屬實(shí)。

  10、同學(xué)們應當熟記自己的家庭住址、電話(huà)號碼以及家長(cháng)姓名、工作單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)號碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系。

  防拐防騙主題班會(huì )總結(精選5篇) 

  在現實(shí)學(xué)習生活中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧?主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的?以下是小編為大家整理的防拐防騙主題班會(huì )總結(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  防拐防騙主題班會(huì )總結1

  一幼兒園征得家長(cháng)同意,組織家長(cháng)當“騙子”,進(jìn)行“防拐騙演練”,看看小朋友遇到“騙子”會(huì )如何應對?十位家長(cháng)充當“騙子”,大班的家長(cháng)去“騙”小班的小朋友、中班的家長(cháng)去“騙”大班的小朋友、小班的家長(cháng)去“騙”中班的小朋友。

  結果,45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走,受騙率達55.6%。其中大部分是性格外向的孩子,大多數幼兒因自制力不強,經(jīng)不起各種誘惑,只要看到好吃的,一騙即走;有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性,但“行騙者”用上哄孩子說(shuō)“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法,孩子就會(huì )容易被騙。

  防拐防騙主題班會(huì )總結2

  面對陌生人的種種誘惑,幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗?20xx年6月17日,為檢驗孩子們的“防拐”能力,提高幼兒自身安全防護意識,華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“拐騙演習”。

  在此次的“拐騙演習”中,扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔任,各年級對調進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下,由陌生家長(cháng)使出各種“道具和手段”對小朋友們進(jìn)行誘惑,孩子們還是會(huì )被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的成功“拐騙”。

  本次“防拐、防騙演習”的結果也給老師與家長(cháng)們敲響了警鐘,雖然在課堂上,老師也會(huì )教育孩子注意陌生人,孩子們都回答得很好,但通過(guò)這次測試,發(fā)現面對實(shí)際誘惑,很多孩子的防范心理還不強,很容易就被陌生人拐騙,讓人哭笑不得,一次又一次的被騙走。

  活動(dòng)結束后,幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強化培訓,并利用現場(chǎng)拍攝的照片,將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng),讓孩子的父母有針對性地對孩子進(jìn)行安全教育,同時(shí),幼兒園還將這項教育警示活動(dòng)長(cháng)期進(jìn)行下去。

  防拐防騙主題班會(huì )總結3

  一、教師方面:

 。1)領(lǐng)導小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(cháng),讓全園師生及家長(cháng)都能重視此次活動(dòng),認識理解了防拐騙的重要性。

 。2)教師觀(guān)看拐騙視頻,集體備課,準備防拐騙教案,提高自身安全意識及修養,為更好的教育幼兒打下了基礎。

  二、幼兒方面:

 。1)開(kāi)展大中小主題安全教育活動(dòng),幼兒認識到安全的重要性,不輕易相信陌生人的話(huà)。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護意識。

 。2)開(kāi)展防拐騙演習活動(dòng),用口才好的家長(cháng)扮演防拐騙人員,利用玩具、糖果等對幼兒進(jìn)行拐騙,有個(gè)別幼兒防范意識較低,經(jīng)受不住誘惑,但大多數幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識有很大提高。

  三、家長(cháng)方面:

  1、向家長(cháng)發(fā)放宣傳單(致家長(cháng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通,家長(cháng)能很好的閱讀及學(xué)習防拐騙知識。極大的提高了家長(cháng)的安全意識。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢,并向家長(cháng)闡述防拐騙的重要性和必要性,總結防騙招數。家長(cháng)認識到位,不僅提高了自身的防騙意識,而且能很好的教育孩子。 總之,我園從不同方面采取措施,教育幼兒不輕信陌生人,同時(shí)也提高了教師和家長(cháng)的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起,時(shí)刻不放松。我們還有不足之處,會(huì )繼續努力學(xué)習,加以完善。

  防拐防騙主題班會(huì )總結4

  11月4日,玉蘭幼兒園邀請各班家委會(huì )成員,組織了一場(chǎng)防騙演習。

  幼兒園的孩子因年齡小,安全意識不高。為增強幼兒的防騙意識,提高幼兒防拐防騙能力,玉蘭幼兒園邀請家委會(huì )成員采用互換班級的形式,在孩子不知情的情況下,友情客串成“騙子”對幼兒進(jìn)行了“實(shí)戰”拐騙。經(jīng)過(guò)本次演習活動(dòng),發(fā)現小班幼兒抵御不住美食、玩具誘騙和花言巧語(yǔ)的`欺騙,多數友情客串行騙成功!靶“嗟暮⒆犹抿_了。我進(jìn)去告訴他們說(shuō)我是媽媽的同事,媽媽有事讓我來(lái)接,孩子們就全都相信了!奔议L(cháng)感慨,“看來(lái),以后還真的要加強這方面的教育!

  針對存在的問(wèn)題,在引導活動(dòng)中教師創(chuàng )設“如何應對陌生人的誘拐”的情境,讓園內幼兒學(xué)習遇到陌生人的誘拐要尋求別人的幫助或報警等自我保護方法,明白學(xué)會(huì )自我保護的重要性。

  防拐防騙主題班會(huì )總結5

  為增強幼兒的'防 騙意識,提高幼兒防拐防騙能力,幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能,我班在4月開(kāi)展了“防拐防騙,安全常記”的安全主題教育活動(dòng)。

  在本次的防拐防騙活動(dòng)中我班大部分幼兒因為年齡的偏小,沒(méi)有領(lǐng)悟到這個(gè)安全知識的重點(diǎn)。我們教師有針對性地開(kāi)展防拐防騙的教育活動(dòng),如:“一個(gè)人在家有人敲門(mén)了怎么辦”、“出門(mén)旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著(zhù)你怎么辦”、及 “怎樣撥打報警電話(huà)”等日常生活中的安全問(wèn)題及應對方案。老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式,通過(guò)講故事、結合教育案例、看動(dòng)畫(huà)光盤(pán)、角色游戲活動(dòng)等方式,教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法,講授識別騙子的常見(jiàn)騙術(shù),讓孩子們明白,外出時(shí)不跟陌生人走,要時(shí)刻緊跟大人。

  這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng),不管是對教師、家長(cháng)還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷,更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力,在引導孩子們增強自我保護意識的同時(shí),教師及家長(cháng)也應提高防范意識,將安全教育融入到日常生活中,不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力,培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力,確保自己的人身安全。

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