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單片機實(shí)習報告

時(shí)間:2021-11-26 14:29:27 單片機實(shí)習報告 我要投稿

單片機實(shí)習報告

  什么是實(shí)習報告?

  實(shí)習報告是指各種人員實(shí)習期間需要撰寫(xiě)的對實(shí)習期間的工作學(xué)習經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應用寫(xiě)作的重要文體之一。

  單片機實(shí)習報告(精選5篇)

  難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了,想必你的視野也得到了開(kāi)拓,是時(shí)候寫(xiě)一篇實(shí)習報告好好總結一下了。千萬(wàn)不能認為實(shí)習報告隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的單片機實(shí)習報告(精選5篇),歡迎大家分享。

  單片機實(shí)習報告1

  一、實(shí)習說(shuō)明

 。1)實(shí)習時(shí)間:20xx年x月—20xx年x月

 。2)實(shí)習地點(diǎn):xx科技有限公司

 。3)實(shí)習性質(zhì):頂崗實(shí)習(主要基于xx平臺從事中小型企業(yè)管理軟件定制開(kāi)發(fā),使用現在主流的一些框架,在開(kāi)發(fā)中擔當設計、編碼角色。)

  二、實(shí)習的性質(zhì)、目的和意義

  畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)過(guò)程中的重要組成部分,是使學(xué)生獲取生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)實(shí)際知識和技能,鞏固和加深對理論知識的理解,培養與提高能力的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)本次實(shí)習,學(xué)生將進(jìn)一步加深對計算機理論知識的理解,進(jìn)一步熟悉計算機文員的相關(guān)運作過(guò)程,為學(xué)生畢業(yè)后的實(shí)際工作打下良好基礎。

  xx在人事部門(mén)的廣泛使用,改進(jìn)了統計手段,改革了統計方法,提高了統計工計算機在人事部門(mén)的廣泛應用,將為我國的人事管理工作,提供現代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開(kāi)創(chuàng )人事管理工作的新局面創(chuàng )造條件。目前,計算機在我國的人事管理工作中,主要可用來(lái)進(jìn)行報表處理,檔案管理,文書(shū)編輯,信息查詢(xún),綜合分析。干部統計作為人事管理的一個(gè)重要組成部分,是通過(guò)對干部情況的調查,整理和分析,了解干部隊伍的發(fā)展趨勢,為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針,政策,加強干部管理,改革干部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到干部的基本情況統計之外,還包括干部的工資統計,干部編制情況統計,干部獎懲情況統計,軍轉干部安置情況統計,老干部情況統計等方面,其涉及的面之廣,數據量之大可想而知,若利用手工進(jìn)行干部的統計工作,大致要經(jīng)過(guò)干部統計調查,干部統計資料的整理,干部統計分析三個(gè)過(guò)程,但這種手工統計過(guò)程,存在著(zhù)幾個(gè)明顯的問(wèn)題,比如說(shuō)統計資料缺乏準確性,及時(shí)性,需要花費大量的人力,物力,財力等。當今社會(huì )已步入了信息社會(huì ),知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產(chǎn)業(yè)。

  三、實(shí)習工作情況及實(shí)習內容

 。ㄒ唬、實(shí)習公司簡(jiǎn)介

  xx有限公司。簡(jiǎn)稱(chēng)xx(x),是一個(gè)具有鮮明技術(shù)特色的專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)及咨詢(xún)服務(wù)的軟件企業(yè),是中國軟件外包行業(yè)的積極倡導者和參與者,并立志為全球客戶(hù)提供全面的軟件開(kāi)發(fā)、測試、維護和認證等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。xx主要服務(wù)領(lǐng)域為金融、電信、電力、鋼鐵、電子商務(wù)等,我們的質(zhì)量保證系統能有效為客戶(hù)提供從項目咨詢(xún)設計到實(shí)施維護的全面服務(wù)。xx擁有一批專(zhuān)業(yè)化的團隊和良好的人才梯隊,海外歸國人才的加盟,使我們迅速擁有進(jìn)入國際市場(chǎng)的實(shí)力。

  面對軟件行業(yè)人力資源嚴重匱乏的現狀,xx基于雄厚的技術(shù)實(shí)力,研發(fā)了一套適用于企業(yè)內部員工的培訓體系,使經(jīng)過(guò)培訓的員工能快速適應項目變換的需要,時(shí)刻掌握行業(yè)最新技術(shù)動(dòng)向。xx非常注重具有自主知識產(chǎn)權產(chǎn)品的設計和開(kāi)發(fā)工作,在xx、xx,無(wú)線(xiàn)通訊,嵌入式系統等技術(shù)領(lǐng)域都推出了自己的產(chǎn)品,并有著(zhù)穩定的客戶(hù)群。

  xx為包括xx、xx等國內外客戶(hù)提供了專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。xx的優(yōu)質(zhì)技術(shù)服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的信賴(lài)。

 。ǘ、實(shí)習過(guò)程

  讀了四年的大學(xué),然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾,在編程與軟件測試周?chē)p繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個(gè)關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的調查報告,但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多,所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái),在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。

  通過(guò)這次實(shí)習,我對xx專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也增加了行業(yè)責任感,實(shí)習的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神,F將實(shí)習的個(gè)人感想總結報告如下:

  在這三個(gè)禮拜的時(shí)間中,我復習了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的編程語(yǔ)言x,讓我對x在認識的基礎上,又具備了用x開(kāi)發(fā)x應用程序和web應用程序的能力,F在我再去理解。x和xx,就會(huì )發(fā)現xx是個(gè)強大的新平臺,而java則是該平臺下最佳的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。我還系統的學(xué)習了x編程,并努力完成我此次實(shí)習的任務(wù)————商品進(jìn)銷(xiāo)存系統設計。系統采用x,開(kāi)發(fā)工具為x,開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為x。這個(gè)系統是針對中國中小企業(yè)開(kāi)發(fā)的進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷(xiāo)售力度,為企業(yè)增加更大利潤。使用簡(jiǎn)單,最大程度的簡(jiǎn)化了財務(wù)管理軟件的操作復雜性,使企業(yè)無(wú)需學(xué)習,即可自己輕松上手,不但界面簡(jiǎn)單易于操作,而且通過(guò)此系統您可以知道您每天、每月、每年的銷(xiāo)售額、利潤,統計所有的應收款、應付款,知道您的哪個(gè)分公司、門(mén)市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢(qián),庫存商品的價(jià)值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時(shí)間。還有此軟件數據流比較大,數據庫中表有五個(gè),可光視圖就建了十來(lái)個(gè),我們小組經(jīng)過(guò)三個(gè)禮拜的開(kāi)發(fā)時(shí)間完成了該系統,也受到了老師的肯定。在此次的實(shí)習中我們小組合理分配時(shí)間,恰當的調用人手,時(shí)刻爭當速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細設計文檔和測試設計文檔的編寫(xiě),還做了其中幾個(gè)頁(yè)面,同時(shí)協(xié)助同事進(jìn)行開(kāi)發(fā),現在能熟練進(jìn)行開(kāi)發(fā)環(huán)境中各個(gè)控件的使用。

  我們小組的名字為xx,顧名思義,xx有力量的(力量來(lái)源于團結)故寓意我們小組成員的團結!但是,我們覺(jué)得:理論與實(shí)際有很大的差距,課內與課外有很大的區別,基于這一點(diǎn),我們認為我們很缺乏“實(shí)戰經(jīng)驗”,與此同時(shí),也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個(gè)過(guò)程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!

  指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責,對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí),老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習環(huán)境,闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容,明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中,結合實(shí)習單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識,用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐,指導學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn),引導學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實(shí)踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實(shí)習工作日記,掌握實(shí)習情況,指導工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。指導老師平均每周至少與學(xué)生交流一次;具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作,還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。

  在此次實(shí)習過(guò)程中,我們每個(gè)人都把自己當成是公司研發(fā)部的一員,我們每天堅持按時(shí)上下班,甚至有時(shí)還會(huì )早到或者加班,合理的安排自己的工作時(shí)間,在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合,時(shí)而做個(gè)小游戲放松我們自己的大腦,隨后便盡快讓大腦做到高速運轉,我對自己技術(shù)上的特點(diǎn)作一個(gè)概括。熟練的編寫(xiě)詳細設計和測試設計文檔;努力學(xué)習編程;熟練掌握xx,復習并掌握了簡(jiǎn)單的xx語(yǔ)句;熟悉xx應用系統的開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)語(yǔ)言為xx。

  最后總結一下我在此次實(shí)習過(guò)程中的收獲主要有四個(gè)方面:一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了此次實(shí)習的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是在實(shí)習過(guò)程中成立一個(gè)小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個(gè)人的工作能力。四是為xx論文積累了素材和資料。

  四、實(shí)習總結和心得

  經(jīng)過(guò)過(guò)去四個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習,我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

 。1)、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養

  在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

 。2)、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

 。3)、提高工作積極性和主動(dòng)性

  四個(gè)月的實(shí)習期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學(xué)習,深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng )造業(yè)績(jì),繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。

  五、致謝

  四年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識,更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來(lái)我遇到了許多恩師益友,無(wú)論在學(xué)習上、生活上還是工作上都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧,讓我在諸多方面都有所成長(cháng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度,謹以最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)致以最崇高的敬意。如果沒(méi)有你們的幫助,我根本就不可能順利的完成本次的實(shí)習。

  在實(shí)習的這段期間,再次感謝我工作過(guò)的武漢飛彩維修服務(wù)有限公司,感謝在其公司工作的所有同事,感謝所有幫助過(guò)我的人們,我成長(cháng)的每一步,都離不開(kāi)他們的關(guān)心與支持,謝謝他們。

  這一段難忘的實(shí)習時(shí)光,將會(huì )永遠銘記在我的心靈。成為我一輩子的永恒的記憶。

  單片機實(shí)習報告2

  一、認知實(shí)習經(jīng)歷

 。ㄒ唬﹩纹瑱C的背景及應用

  單片機是計算機技術(shù)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑,標志著(zhù)計算機正式構成了通用計算機系統和嵌入式系統兩大分支。

  單片機軟硬件結合、體積小,容易嵌入到各種應用系統中。得到廣泛應用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機器人、智能儀器儀表、汽車(chē)電子系統、武器系統、家電系統、辦公自動(dòng)化設備、金融電子系統、玩具、個(gè)人信息終端及通訊產(chǎn)品中。

  它功能齊全,應用可靠,抗干擾潛力強;簡(jiǎn)單方便,易于普及。單片機技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應用系統設計、組裝、調試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員透過(guò)學(xué)習可很快掌握其應用設計技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。短短幾十年,單片機經(jīng)過(guò)4位機、8位機、16位機、32位機等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機不斷問(wèn)世,使單片機在工業(yè)控制及工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域獲得長(cháng)足發(fā)展和超多應用。目前,單片機內部結構愈加完美,片內外圍功能部件越來(lái)越完善,向更高層次和更大規模的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

  單片機是集成電路技術(shù)與微型計算機技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價(jià)格低、應用方便、穩定可靠,因此,給工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域帶來(lái)了一場(chǎng)重大革命和技術(shù)進(jìn)步。由于體積小,很容易地嵌入到系統之中,以實(shí)現各種方式的檢測、計算或控制,這一點(diǎn)一般微機根本做不到。又由于單片機本身就是一個(gè)微型計算機,因此只要在單片機的外部適當增加一些必備外圍擴展電路,就能夠靈活的構成各種應用系統,如工業(yè)自動(dòng)監測監視系統,數據采集系統,自動(dòng)控制系統,智能儀器儀表等。

 。ǘ┱J識STC11F32XE單片機的基本結構和原理

  Stc11f32xe單片機是由一個(gè)8位CPU,4KB程序存儲器,一組特殊功能寄存器,4個(gè)輸入輸出口(即P0P1P2P3),一個(gè)全雙工串行口,2個(gè)16位定時(shí)器/計數器,5個(gè)中斷源等部分組成,各功能部件透過(guò)片內單一總線(xiàn)連成一個(gè)整體,集成在一塊芯片上。共有40個(gè)引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個(gè)引腳都有其特定功能。

 。ㄈ┐罱ㄩ_(kāi)發(fā)板的各個(gè)模塊

  學(xué)習單片機的前一個(gè)星期就是在設計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個(gè)電阻、電容、芯片、開(kāi)關(guān)、插槽、按鍵、數碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動(dòng)手實(shí)踐潛力,剛開(kāi)始焊接電源模塊時(shí),出現虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸,不太熟練,不能輕車(chē)熟路的駕馭烙鐵,但是隨著(zhù)模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉,就美觀(guān)度而言和其他電子設備上的焊接技術(shù)能夠相媲美了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的焊接,單片機開(kāi)發(fā)板的每一個(gè)模塊已基本完成,經(jīng)過(guò)對各個(gè)模塊的檢查測試,全部透過(guò)后我自我的單片機開(kāi)發(fā)板就完成了。

 。ㄋ模┚帉(xiě)驅動(dòng)程序,實(shí)現對各個(gè)模塊的操作

 。1)、數碼管顯示

  單片機開(kāi)發(fā)板搭建完成后,寫(xiě)的第一個(gè)驅動(dòng)就是0—F在數碼管上的顯示。涉及到的兩個(gè)芯片分別是:74VHC595D和74LS138,前者實(shí)現對8段數碼管的段選,后者控制位選,兩者結合實(shí)現數碼管對不一樣數字的顯示。

  單片機模板用的是共陽(yáng)極的數碼管,建立數組保存數碼表,然后透過(guò)段選和位選對每個(gè)數組元素進(jìn)行顯示。

  第一次接觸keil軟件,不僅僅要學(xué)習如何建立工程,還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢(xún)資料和觀(guān)看單片機教程的過(guò)程中學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)驅動(dòng),經(jīng)過(guò)接近兩天的自我學(xué)習,我的第一個(gè)驅動(dòng)——數碼管顯示程序出爐了,很高興。然后便是把寫(xiě)好的程序生成x。hex文件燒到單片機當中,數碼管便可顯示。

 。2)按鍵操作

  我們所用的矩陣鍵盤(pán)與網(wǎng)上通用的鍵盤(pán)略不相同,(我們采用的是3X6,而通用的開(kāi)發(fā)板多采用4X4鍵盤(pán))但是思想相同。鍵盤(pán)的引腳分別用了P0口和P2^5引腳。

  首先實(shí)現單擊,即按每一個(gè)鍵顯示不一樣的鍵值。調試透過(guò)后再實(shí)現雙擊和組合鍵。

  按鍵的關(guān)鍵是先對行賦值(或對列賦值),若對行賦值(列賦值),則對列進(jìn)行檢索(行進(jìn)行檢索)。當有按鍵被按下,相應的列(或行)拉為低電平。

  在用數碼管顯示按鍵的狀態(tài)時(shí),由于595 IO的引腳和按鍵第三行用的都是P2^5引腳,數碼管顯示有時(shí)出現問(wèn)題,與程序中間的延時(shí)時(shí)光有關(guān)。不太好控制。

 。3)溫度測量

  溫度的測量主要用到DS18B20,透過(guò)對DS18B20芯片個(gè)參數的控制便可驅動(dòng)該芯片,把結果顯示在數碼管上。

  DS18B20芯片操作包括讀操作、寫(xiě)操作以及對其的初始化。在讀操作時(shí)把讀的結果與10相除得溫度的十位,取余數得溫度的各位(在室溫下實(shí)驗)。

 。4)時(shí)鐘控制

  時(shí)鐘的顯示主要是透過(guò)對DS1302進(jìn)行控制,能夠實(shí)現時(shí)、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護功能。同樣把時(shí)分秒顯示在數碼管上,透過(guò)按鍵再切換到20xx年x月x日。

  在給DS1302初始化時(shí),如果寫(xiě)保護關(guān),則有漏電保護功能(即斷電重連后,時(shí)鐘會(huì )自動(dòng)記錄斷電的這段時(shí)光,并順著(zhù)此時(shí)光繼續計時(shí)。)

 。5)RS485通信

  用RS485實(shí)現多機通信,編寫(xiě)通信協(xié)議實(shí)現一臺主機和多臺從機進(jìn)行通信。在進(jìn)行該模塊設計時(shí),由于平臺搭建的有點(diǎn)問(wèn)題,使得RS485的電壓拉不到工作電壓。然后把問(wèn)題反映給了我們的兩位指導老師,經(jīng)過(guò)他們的一番測試,最終找到問(wèn)題的所在:是因為一個(gè)電阻的原因。當然在觀(guān)看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應用更為了解。

 。6)x屏顯示

  x屏是x的點(diǎn)陣LCD,能夠顯示x行漢字。用x屏實(shí)現計算器、閱讀器、推箱子和足球射門(mén)等功能。這四個(gè)程序設計全是基于x屏和對按鍵的檢測,用按鍵來(lái)控制各個(gè)功能,并在屏上圖形化顯示。

  在對計算器的設計要實(shí)現0——999之間的四則運算,尤其是除法運算還涉及到浮點(diǎn)數。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁(yè),由于要存儲一段文字在寄存器中,文字不能太長(cháng),否則會(huì )超過(guò)程序寄存器的大小而不能進(jìn)行構建。

  推箱子是透過(guò)數組0和1實(shí)現小人和箱子的走與停。足球射門(mén)透過(guò)產(chǎn)生隨機數來(lái)控制球的方向的任意性。

  二、總結

  兩個(gè)x的暑期xx很快結束了,總體上來(lái)說(shuō)感覺(jué)很充實(shí),沒(méi)有白白浪費暑假時(shí)光,也充實(shí)了自我的知識儲備,獲益匪淺。

  當然很感謝xx老師和xx老師,他們放下自我的假期,在酷暑中堅持沒(méi)兩天一到,為我們解答學(xué)習過(guò)程中的疑問(wèn)。還有就是系里的支持,為我們帶給涼爽的學(xué)習環(huán)境,會(huì )議室配有空調,在學(xué)習的同時(shí)不用經(jīng)受酷暑的考驗。雖然我們的學(xué)習場(chǎng)所很簡(jiǎn)陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習的同學(xué)來(lái)比我們是幸福的。

  實(shí)習前雖說(shuō)已經(jīng)大二結束,但是對我們的專(zhuān)業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專(zhuān)業(yè)導論課已經(jīng)談過(guò),但是總感覺(jué)迷茫與空洞。書(shū)本上的知識也學(xué)了不少,像電路,數字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書(shū)本知識,得不到實(shí)際的應用。透過(guò)這次的親自動(dòng)手設計到編寫(xiě)驅動(dòng)設計程序,最后切身體會(huì )到在開(kāi)發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識。依然記得實(shí)訓剛開(kāi)始時(shí),大家都很興奮,因為我們要自我動(dòng)手焊接自我開(kāi)發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開(kāi)始著(zhù)手。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少,事要做時(shí)方知難”,一點(diǎn)也不假,感覺(jué)焊接就應不難,不就把錫點(diǎn)到電器元件引腳上不就行了,但是真正拿著(zhù)烙鐵去焊時(shí),手是抖動(dòng)的,烙鐵也不打聽(tīng)話(huà)……淡然這只是剛開(kāi)始時(shí),經(jīng)過(guò)多次的練習慢慢的得心應手。怪不得社會(huì )上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。是啊,干過(guò)的總比紙上談兵的強的多,公司不需要對你培訓,能夠直接工作給公司帶來(lái)效益。

  焊接電路板的時(shí)光很短,這只是簡(jiǎn)單的技術(shù)活,不需要邏輯上的思考。接下來(lái)就是用我們焊接好的開(kāi)發(fā)板開(kāi)始我們的單片機之旅。由于單片機課程還沒(méi)開(kāi),我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補自我基礎知識的匱乏。還記得自我寫(xiě)的第一個(gè)程序,驅動(dòng)數碼管。

  雖然看著(zhù)焊接好的開(kāi)發(fā)板很好看,但是要寫(xiě)程序點(diǎn)亮它就不那么容易了,第一感覺(jué)就是無(wú)從下手。老師推薦我們從網(wǎng)上看前人的驅動(dòng)程序,然后比著(zhù)寫(xiě),由于使用的單片機不一樣,電路的設計不一樣,在看網(wǎng)上程序時(shí)務(wù)必要明白其原理,否則還是無(wú)法借鑒過(guò)來(lái),就這樣第一個(gè)驅動(dòng)程序花費了我兩天時(shí)光才把數碼管點(diǎn)亮。開(kāi)發(fā)的過(guò)程是痛苦的,但是結果是令人無(wú)比興奮的?粗(zhù)自我點(diǎn)亮的數碼管心里個(gè)性高興。

  接下來(lái)的日子就是每一天對著(zhù)電腦編寫(xiě)程序,然后下載到單片機中進(jìn)行檢測,查看能否運行。有時(shí)花費了一天的時(shí)光編寫(xiě)的一個(gè)程序下載單片機中竟然運行不了或者顯示錯誤,心里真的個(gè)性失望;有時(shí)為了一個(gè)驅動(dòng)程序想了一天還是一無(wú)所獲,會(huì )個(gè)性煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專(zhuān)心的研究,自我也就安慰自我別灰心,要堅持。就想《xx》中說(shuō)的一樣不拋棄不放下,所以自我也不能放下自我。然后又重新打起精神,投入到學(xué)習當中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一齊拼搏一齊學(xué)習。

  還記得在進(jìn)行多機通信時(shí),由于要把所有的單片機連接在一齊,大家不得不默契配合,一齊想辦法,編寫(xiě)協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個(gè)主機程序,從機程序就出爐了。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的認知實(shí)習我學(xué)到的不僅僅是知識,還有職責心、信心、恒心以及團隊合作潛力。我想無(wú)論是在學(xué)校還是以后踏入社會(huì )這些都必不可少。我認識到了我所學(xué)知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  這次的單片機培訓應用到的不僅僅是單片機知識,還有以前的課程,所以知識的積累也是十分重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在磨練自我的同時(shí)讓自我認識了很多,使自我未踏入企業(yè)就已經(jīng)對企業(yè)有了必須的了解。

  透過(guò)這次的實(shí)習,我對自我的專(zhuān)業(yè)更清楚的認知,以前一向不清楚嵌入式的具體應用,不明白以后畢業(yè)了該干什么。但透過(guò)這次的實(shí)習,我對嵌入式有了更清楚地認識,對單片機有了更清晰的理解。我認識到做什么都要有職責心,只有抱著(zhù)認真負責的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對耐心和細心有很高的要求。

  實(shí)習的過(guò)程不僅僅僅是一個(gè)認知的過(guò)程,更是一個(gè)反思的過(guò)程。學(xué)習到新知識固然可喜,但能否用新知識對舊只是加以反思,這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

  單片機實(shí)習報告3

  一:實(shí)習目的

  目前單片機上網(wǎng)技術(shù)是一個(gè)熱門(mén)技術(shù),很多高校學(xué)生選擇與此相關(guān)的畢業(yè)設計,同時(shí)高校也有與此相關(guān)的項目。通過(guò)對一只正規產(chǎn)品GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試、了解電子產(chǎn)品的裝配全過(guò)程,訓練動(dòng)手能力,掌握元器件的識別,簡(jiǎn)易測試,及整機調試工藝,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識。培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析解決問(wèn)題能力的同時(shí)也培養同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本周實(shí)習具體目的如下:

  1、學(xué)習并掌握Protel 99 SE軟件,在實(shí)操過(guò)程中能靈活使用該軟件。

  2、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

  3、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。

  5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  二:實(shí)習內容和要求

  實(shí)習內容:

  1、對照原理圖講述整機工作原理;

  2、對照原理圖看懂裝配接線(xiàn)圖;

  3、了解圖上符號,并與實(shí)物對照;

  4、根據技術(shù)指標測試各元器件的主要參數;

  5、講解焊接的操作方法和注意事項;

  6、焊接練習;

  7、分發(fā)與清點(diǎn)零件;

  8、萬(wàn)用表的工作原理及其分類(lèi);

  9、講解元器件的類(lèi)別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  10、講解如何使用工具測試元器件

  11、組裝、焊接與調試GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板.

  實(shí)習要求:

  熟悉運用Protel 99 SE軟件,學(xué)習理解并繪制萬(wàn)用表電原理圖,認真細致地安裝焊接,排除安裝焊接過(guò)程中出現的故障以在規定時(shí)間內完成正規GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板的安裝、焊接、調試及使用。

  1、 了解GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。

  2、 熟悉萬(wàn)用表裝配技術(shù)的基本工藝過(guò)程。

  3、 認識液晶顯示器件。

  4、 根據技術(shù)指標測試數字萬(wàn)用表的主要參數。

  5、 安裝制作GWL-100 單片機學(xué)習開(kāi)發(fā)板。

  三:實(shí)習設備及材料

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2) 吸錫工具,鑷子,螺絲批等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的'熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  GWL-100單片機學(xué)習板的主要硬件資源有:

  (1)8路高亮LED發(fā)光管

  可做交通燈、流水燈、信號輸出指示等實(shí)驗。

  (2)4位一體集成LED數碼管可做動(dòng)態(tài)掃描及靜態(tài)顯示實(shí)驗,做時(shí)鐘、溫度、數值顯示等實(shí)驗。

  (3)8個(gè)獨立按鍵 鍵盤(pán)檢測、按鍵控制實(shí)驗。

  (4) 蜂鳴器模塊 可做各種發(fā)聲、音樂(lè )、鬧鐘提醒及報警實(shí)驗。

  (5)一路繼電器 繼電器是工控最常用器件之一,可以弱電控制強電器件,系統留有2路斷閉觸頭輸入輸出接口,可方便對接外部可控信號的輸入和輸出。

  (6)DS18B20溫度傳感器 可做溫度測量顯示和溫度檢測控制器等實(shí)驗。

  (7)DS1302時(shí)鐘芯片 可做萬(wàn)年歷、定時(shí)器、鬧鐘等。

  (8)EEPROM芯片AT24C02 可學(xué)習I2C總線(xiàn)的讀寫(xiě)、12C總線(xiàn)的程序編寫(xiě)、可存儲數據的存取。

  (9)一體化紅外線(xiàn)遙控接收頭 可練習編寫(xiě)單片機的精確延時(shí)程序,可以做紅外線(xiàn)解碼實(shí)驗、紅外遙控實(shí)驗(鍵值顯示、遙控開(kāi)關(guān)、紅外線(xiàn)遙控器等。)

  (10)字符顯示接口 LCD1602液晶顯示模塊可顯示兩行字符,可實(shí)現字符移動(dòng)、閃爍顯示 。

  (11)文字圖形顯示接口 LCD12864液晶顯示模塊可顯示英文、中文漢字、圖形及圖片。

  (12)ISP接口 支持AT公司的下載線(xiàn),可以在線(xiàn)燒寫(xiě)多種MCU程序,無(wú)需拔下芯片即可把程序固化到MCU內部的EEPROM中,支持多種品牌芯片在線(xiàn)燒寫(xiě)。

  (13)MAX232串口通訊模塊 可以與計算機串行通信,同時(shí)也可對STC單片機下載程序,還可以實(shí)現主從系統中多機互連,一口多用。其他元件包括以下

  (1) 電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30 w,烙鐵頭是銅制。

  (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。

  (3)錫絲:由于錫它的熔點(diǎn)低,焊接時(shí),焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點(diǎn)光亮美觀(guān)。

  (4)電路板上的元件:二極管,三極管,電阻(排阻),電容(瓷片電容、電解電容),晶振,電位器,按鍵,數碼管,自鎖開(kāi)關(guān),USB座,電源座,串行口,蜂鳴器,繼電器,芯片,紅外線(xiàn)收頭,ISP下載座,單雙排插針,芯片插座,跳線(xiàn)帽,USB電源器,串口線(xiàn)等等。

  四:設計原理分析

  GWL-100是一款具有編程、設計、調試、ISP下載等功能的單片機學(xué)習系統,可以支持ATMEL 89S系列、89C系列等以51為內核的單片機編程和實(shí)驗。GWL-100全面適應和滿(mǎn)足初學(xué)者的需求,可以使初學(xué)者在最短的時(shí)間里掌握單片機的基本編程、設計、調試等開(kāi)發(fā)技術(shù)。同時(shí)也是工程開(kāi)發(fā)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和項目的好幫手,是一款功能強、擴展方便的學(xué)習單片機應用技術(shù)和調試開(kāi)發(fā)的好工具。 系統功能特點(diǎn)

  GWL-100學(xué)習板上集成了豐富的實(shí)驗硬件資源和常用的接口電路:LED、數碼管、字符顯示、漢字及圖像顯示接口、鍵盤(pán)接口、串口通訊、串行FLASHI2C讀寫(xiě)、蜂鳴器、繼電器、溫度傳感器、紅外遙控、電源電路,另外還可以擴展各種功能模塊。

  具體各零件有著(zhù)其特殊功能,如蜂鳴器,單片機工作電壓為5V。一般使用USB接口供電,直接從USB接口獲取5V電源。當電壓小于下限電壓值或大于上限電壓值時(shí),蜂鳴器將報警。其他如加一個(gè)11.0592MHZ的晶振是為了以后做串口通信時(shí)和PC有相同的波特率?捎枚搪访鼻袚Q。

  在板上除了最小系統外還有鍵盤(pán)輸入、數碼管、LCD、I2C存儲器。它們的數據接口和電源接口也是完全獨立的。其它的功能都準備在以后通過(guò)上方的接口另外用板子擴展。

  單片機實(shí)習報告4

  一、實(shí)習目的與要求

  1、掌握微處理器、微型機和單片機的基本概念

  2、了解微機系統的組成

  3、弄清單片機的內部結構和工作原理

  4、了解單片機的分類(lèi)和發(fā)展趨勢

  5、了解單片機的應用

  6、學(xué)會(huì )用匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編寫(xiě)單片機程序

  二、單片機開(kāi)發(fā)板原理及各部分功能說(shuō)明

  1、51單片機

  圖1單片機電路 CPU:由運算和控制邏輯組成,同時(shí)包括中斷系統和部分外部特殊功能寄存器; RAM:用以存放讀寫(xiě)的數據,如運算的中間結果、最終結果以及欲顯示的數據; ROM:用以存放程序、一些原始數據和表格;

  I/O口:四個(gè)8位并行I/O口,既可用作輸入,也可用作輸出;

  T/C:兩個(gè)定時(shí)/記數器,既可以工作在定時(shí)模式,也可以工作在記數模式; 五個(gè)中斷源的中斷控制系統;

  2、led電路

  圖2led電路

  采用共陽(yáng)解法當單片機中給低電平時(shí)電量led通過(guò)led的電流大約為百歐級。

  3、數碼管電路

  圖3數碼管電路

  同樣采用共陽(yáng)接法,P1和P0口分別控制段和位。

  4、按鍵電路

  圖4按鍵電路

  獨立按鍵共四個(gè)由P32到P35控制。矩陣鍵盤(pán)按鍵有2個(gè)管腳,一個(gè)管腳接一個(gè)IO口,自定義MCU的IO口其中一個(gè)為輸入、另一個(gè)為輸出,在對輸出進(jìn)行翻轉后讀P3口狀態(tài),即輸出為0時(shí)讀一次狀態(tài)輸出為1時(shí)讀一次狀態(tài),如果按鍵沒(méi)有按下則兩次狀態(tài)相同且為初始狀態(tài),如果按鍵按下則狀態(tài)改變。先進(jìn)行列判斷,然后進(jìn)行行判斷。

  5、晶振電路

  MC230P

  圖5晶振電路

  單片機系統里都有晶振,在單片機系統里晶振作用非常大,全程叫晶體振蕩器,他結合單片機內部電路產(chǎn)生單片機所需的時(shí)鐘頻率,單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率越高,那么單片機運行速度就越快,單片接的一切指令的執行都是建立在單片機晶振提供的時(shí)鐘頻率。單片機晶振的作用是為系統提供基本的時(shí)鐘信號。

  三、硬件調試與軟件開(kāi)發(fā)

  1、電路板故障

  這類(lèi)故障往往由于設計和加工制板過(guò)程中工藝性錯誤所造成的。主要包括錯線(xiàn)、開(kāi)路、短路。排除的方法是首先將加工的印制板認真對照原理圖,看兩者是否一致。應特別注意電源系統檢查,以防止電源短路和極性錯誤,并重點(diǎn)檢查系統總線(xiàn)(地址總線(xiàn)、數據總線(xiàn)和控制總線(xiàn))是否存在相互之間短路或與其它信號線(xiàn)路短路。必要時(shí)利用數字萬(wàn)用表的短路測試功能,可以縮短排錯時(shí)間。

  2、元器件失效

  造成這類(lèi)錯誤的原因有兩個(gè):一個(gè)是元器件買(mǎi)來(lái)時(shí)就已壞了;另一個(gè)是由于安裝錯誤,造成器件燒壞?梢圆扇z查元器件與設計要求的型號、規格和安裝是否一致。在保證安裝無(wú)誤后,用替換方法排除錯誤。

  3 、電源故障

  在通電前,一定要檢查電源電壓的幅值和極性,否則很容易造成集成塊損壞。加電后檢查各插件上引腳的電位,一般先檢查VCC與GND之間電位,若在5V~4.8V之間屬正常。若有高壓,聯(lián)機仿真器調試時(shí),將會(huì )損壞仿真器等,有時(shí)會(huì )使應用系統中的集成塊發(fā)熱損壞。

  4 、程序仿真調試

  聯(lián)機仿真必須借助仿真開(kāi)發(fā)裝置、示波器、萬(wàn)用表等工具。這些工具是單片機開(kāi)發(fā)的最基本工具。信號線(xiàn)是聯(lián)絡(luò )8031和外部器件的紐帶,如果信號線(xiàn)連結錯誤或時(shí)序不對,那么都會(huì )造成對外圍電路讀寫(xiě)錯誤。51系列單片機的信號線(xiàn)大體分為讀、寫(xiě)信號線(xiàn)、片選信號線(xiàn)、時(shí)鐘信號線(xiàn)、外部程序存貯器讀選通信號(PSEN)、地址鎖存信號(ALE)、復位信號等幾大類(lèi)。這些信號大多屬于脈沖信號,對于脈沖信號借助示波器(這里指通用示波器)用常規方法很難觀(guān)測到,必須采取一定措施才能觀(guān)測到。應該利用軟件編程的方法來(lái)實(shí)現。例如對片選信號,運行下面的小程序就可以檢測出譯碼片選信號是否正常。

  單片機實(shí)習報告5

  一、生產(chǎn)實(shí)習的目的和意義:

  生產(chǎn)實(shí)習是培養本科學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高實(shí)際動(dòng)手操作能力的重要教學(xué)環(huán)節。本專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習旨在使學(xué)生廣泛了解實(shí)際電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程,熟悉電子產(chǎn)品的主要技術(shù)管理模式,并在實(shí)習的操作過(guò)程中學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的焊接、安裝、調試的實(shí)際操作技能。鞏固和加深理解所學(xué)的理論,開(kāi)闊眼界,提高能力,為培養高素質(zhì)大學(xué)本科人才打下必要的基矗通過(guò)學(xué)習,是理論與實(shí)際相結合,可以使學(xué)生加深對所學(xué)知識的理解,并為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習提供必要的感性知識,同時(shí)使學(xué)生直接了解本業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)內容,為將來(lái)走上工作崗位提供必要的實(shí)際生產(chǎn)知識。

  二、實(shí)習的基本內容:

  1、集中授課,進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習。

  2、學(xué)習、掌握電子產(chǎn)品的獨立性設計與安裝、調試的能力;進(jìn)一步掌握電子測量?jì)x器的正確使用方法,電元器件的測量與篩選技術(shù)。

  3、初步了解電子整機產(chǎn)品的工藝過(guò)程。

  4、為能使學(xué)生得到充分的鍛煉,較大的提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,本次生產(chǎn)實(shí)習安排每一位學(xué)生獨立完成全部系統的設計與安裝工作。

  5、本實(shí)習環(huán)節,學(xué)生要獨立使用電焊鐵及各種電子測試設備電路安裝與調試,要學(xué)生嚴格遵守電器設備的使用安全,遵守實(shí)驗室的各項規章制度。

  三、基本要求:

  1、在教師的指導下練習在測試電路德核心板上焊接元件,掌握焊接要領(lǐng)。

  2、熟悉元器件的性能及管腳分配。

  3、在給定的pcb板上焊接跳線(xiàn),ic插座,電阻,電容,led器件等。

  4、檢查焊接是否正確。

  5、插上元器件,運行系統,并觀(guān)測系統工作是否正常。

  四、總體設計電路思想和原理:

  本次生產(chǎn)實(shí)習用到的開(kāi)發(fā)板和模塊共7塊,分別為:?jiǎn)纹瑱C核心板,電子鐘模塊,mp3模塊,rfid模塊,無(wú)線(xiàn)傳輸模塊,脈搏傳感模塊,gps模塊。

  各模塊相互組合,其所能實(shí)現的基本功能如下:

  1、單片機核心板+電子鐘模塊:實(shí)現時(shí)間的顯示,溫度的測量,且可通過(guò)遙控器調時(shí)、定鬧等。

  2、單片機核心板+無(wú)線(xiàn)傳輸模塊:實(shí)現數據的近距離無(wú)線(xiàn)傳輸。

  3、單片機核心板+mp3模塊(含sd卡):實(shí)現mp3播放功能。

  4、單片機核心板+rfid模塊:實(shí)現地鐵檢票系統的模擬。

  5、單片機核心板+脈搏傳感模塊:實(shí)現人體脈搏傳感的測量。

  6、單片機核心板+gps模塊:實(shí)現gps衛星定位功能。

 。ㄒ唬┖诵陌咫娐吩O計

  單片機核心板電路主要包括stc12c5a60s2單片機,電子鐘模塊接口電路,mp3接口電路,無(wú)線(xiàn)傳輸模塊接口電路,脈搏傳感模塊接口電路,gps模塊接口電路,串口擴展電路,電源供電電路。該系統的單片機是宏晶科技生產(chǎn)的單時(shí)鐘機器周期(it)的單片機,是高速、低功耗、超強干擾的新一代8051單片機。通過(guò)使用stc-isp軟件,該單片機可實(shí)現串口在線(xiàn)編程,無(wú)需編程器,無(wú)需仿真器。

  核心板電路的設計思想主要是圍繞單片機芯片的工作原理和特點(diǎn),為其實(shí)現合理的設計出外圍電路:包括電源電路,顯示電路部分,復位電路部分,串行口通信電路,按鍵電路等。

 。ǘ╇娮隅娔K電路設計

  該模塊主要用到的芯片有:時(shí)鐘保持芯片ds1302,單總線(xiàn)數字溫度傳感器ds18b20,紅外遙控解碼器tl1838a。

  該模塊電路設計的思想是了解這三種芯片的工作電壓,ds1302的工作時(shí)鐘頻率以及三種芯片與單片機之間的硬件連接。

 。ㄈ﹎p3模塊電路設計

  該模塊用到的主要芯片有mp3音頻解碼芯片vs1003,3.3v電壓轉換芯片lm1117-3.3,2.5v電壓轉換芯片lm1117-2.5。

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