創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結
創(chuàng )建精神文明和安全文明校園活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。學(xué)校要堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營(yíng)造一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的育人環(huán)境。以下是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結1
文明的校園環(huán)境有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的培養和提高。雖然這種影響是間接的，但是，力量是巨大的。正如美國教育家布萊森所說(shuō)：任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默的對學(xué)生發(fā)表演說(shuō)，而且學(xué)生的確會(huì )注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響。因此，我校把優(yōu)化育人環(huán)境不僅僅看作是一種管理，而且作為培養人才的重要手段之一，加大投入創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境，現將校園文化建設情況總結如下。
一、創(chuàng )建特色校園文化，營(yíng)造教育氛圍
學(xué)校是精神文明的陣地，是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，我校以“讓學(xué)生在花園式校園中陶冶情操，在校園中增長(cháng)才智，在樂(lè )園中活動(dòng)健體”為目的，以學(xué)校的凈化、美化和綠化時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)它們，因此，我們大力加強校園文化建設，營(yíng)造教育的氛圍。
1、外部環(huán)境文化建設
我校在創(chuàng )設校園外部環(huán)境時(shí)，以綠色校園文化為背景，以愛(ài)國主義為主旋律，營(yíng)造著(zhù)素質(zhì)教育的大環(huán)境。充分體現校園環(huán)境陶冶育人的作用，即做到精心設計，合理布局，又美觀(guān)富有教育意義。
投資4700元建立題為《知音》和《奔向未來(lái)》的兩組雕塑，時(shí)時(shí)啟迪學(xué)生奮發(fā)向上。
投資9500元布置學(xué)校兩個(gè)花園，使學(xué)校的布局進(jìn)一步合理。綠地面積進(jìn)一步擴大，做到三季有花，四季常青。
2、室內外環(huán)境文化建設
投資3800元布置了室內外文化氛圍。
�、俚掠医ㄔO投資500元。
�、诮蓚�(gè)宣傳欄投資600元。
�、弁顿Y1000元將教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、勞動(dòng)教室、計算機教室、閱覽室等分別設計成具有教學(xué)特色的專(zhuān)用教室。
�、芡顿Y1700元在校園墻壁、黑板、花園等處設立警示性導語(yǔ)，時(shí)刻啟迪學(xué)生心靈。
二、良好校園文化建設促優(yōu)良校風(fēng)
校風(fēng)是學(xué)校成員精神面貌的`集中體現，校風(fēng)是無(wú)聲的約束。良好的校風(fēng)能體現集體美，它對學(xué)生有潛移默化的作用，對陶冶學(xué)生情操起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的每一處都有美，都有文化韻味，都讓孩子進(jìn)入一種神圣的充滿(mǎn)美的境界，我校的學(xué)生無(wú)時(shí)不感到美的存在，感到藝術(shù)的力量，讓孩子在樂(lè )園中成長(cháng)、健體是我們的責任。
總之，一年來(lái)我校在校園文化建設中總投資達18000元，使人們走進(jìn)校園有一種美的感受和濃厚的文化底蘊。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結2
根據相關(guān)政策，我校黨政高度重視，深入開(kāi)展了安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)。
一、統一思想，提高認識，確實(shí)提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感
營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我�！耙匀藶楸�，求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要，20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話(huà)會(huì )議及區教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動(dòng)員大會(huì )之后，學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會(huì )議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，結合“安全教育日”活動(dòng)，學(xué)生自護自救安全防范周活動(dòng)和國旗下講話(huà)等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和保護自己的能力。
針對安全問(wèn)題，對體育器材設施、教學(xué)設施、建筑物等，進(jìn)行了全方位檢查，并利用寒暑假進(jìn)行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠(chǎng)毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進(jìn)行了協(xié)商，現已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導組與各處室和各班級簽訂安全責任書(shū)，明確了安全職責，抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長(cháng)經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度，強化責任，確實(shí)把學(xué)校安全管理工作落到實(shí)處
制度健全：
制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度，是創(chuàng )建活動(dòng)內容之一，我校嚴格執行校園準入制度，規范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的.信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實(shí)24小時(shí)治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類(lèi)安全制度8種。
責任落實(shí)：
根據“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責；誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的原則，學(xué)校各部門(mén)相繼與安全責任人簽訂了安全責任書(shū)。與宣州區鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書(shū)，與校內各部門(mén)簽訂水電安全管理責任書(shū)，財務(wù)安全管理責任書(shū)，班主任安全管理責任書(shū)，辦公室安全管理責任書(shū)，微機室管理責任書(shū)，食堂飲食衛生安全責任書(shū)，年級組長(cháng)安全責任書(shū)等8類(lèi)。
措施具體：
定期進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改，制定“三定”方案，同時(shí)落實(shí)應急預案機制。
經(jīng)費落實(shí)：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年年投入xx余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過(guò)上級規定的5%的比例。專(zhuān)款專(zhuān)用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設備的增添，校園文化建設，聘請專(zhuān)職的衛生保潔人員，繳納區環(huán)境衛生管理費等等。
三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現蓬勃生機
在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會(huì )議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀(guān)考察。學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度的責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜的成績(jì)。我校一直是區級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區教育系統安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續努力，充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結3
淳安縣南山學(xué)校以創(chuàng )建文明校園為契機，以“先進(jìn)班級”“文明標兵”“我身邊的榜樣”評選為抓手，提升師生思想道德素養和文明水平，不斷推動(dòng)學(xué)校精神文明建設向更高層次發(fā)展。
加大宣傳力度 營(yíng)造良好氛圍
文明校園創(chuàng )建工作是一項系統工程，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證文明校園創(chuàng )建工作的落實(shí)。
學(xué)校利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮、團隊課、校園網(wǎng)、校園展板、黑板報、學(xué)校公眾號等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳文明學(xué)校創(chuàng )建工作的意義，提升創(chuàng )建知曉率，養成良好文明習慣。
豐富教育活動(dòng) 增強育人功效
突出一個(gè)主題──“創(chuàng )文明城市，迎亞運盛會(huì )”。通過(guò)旗下講話(huà)，迎亞運風(fēng)采展，重大節日慶典活動(dòng)和班團隊主題教育等形式提升全體師生的文明修養。
狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養成教育，創(chuàng )建文明之風(fēng)。以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生的一日常規管理。狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持“兩打掃一保持”的習慣養成。規范學(xué)生的`就餐行為，開(kāi)展文明就餐評比，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)養成“有序就餐，安靜就餐，節約就餐”的良好習慣，爭當文明少年，喜迎亞運盛會(huì )。
細化一個(gè)活動(dòng)──文明禮儀小標兵的評選。學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略（小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )）、“五無(wú)”（地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話(huà)）。在月月開(kāi)展的 “文明禮儀小標兵”評比活動(dòng)中，牢固培養學(xué)生的文明習慣。
聯(lián)結校園內外 展示文明風(fēng)采
學(xué)校黨總支積極組織黨員志愿者利用課余時(shí)間上街進(jìn)行巡查，針對好又多超市門(mén)口電瓶車(chē)亂停放、書(shū)香名地附近的綠化地帶垃圾多、部分飯店前面的煙蒂多等現象，及時(shí)動(dòng)手清理，美化市容市貌；校團支部、少先隊積極發(fā)動(dòng)團員、少先隊員利用周末假期時(shí)間，積極參與垃圾分類(lèi)等文明實(shí)踐活動(dòng)，助力全國文明城市創(chuàng )建，爭創(chuàng )文明校園。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結4
為進(jìn)一步深化文明校園創(chuàng )建，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代少先隊員，楚雄市北浦小學(xué)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的“創(chuàng )建文明校園，爭做文明師生”系列活動(dòng)。
一是開(kāi)展經(jīng)典誦讀，加強師風(fēng)師道建設。為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，推動(dòng)清廉學(xué)校建設，北浦小學(xué)舉辦教師誦讀活動(dòng)。誦讀中，參賽教師精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作到位、誦讀流暢，一篇篇美文經(jīng)過(guò)各年級老師們的深情演繹，再現了作品原有的意境。此次朗誦比賽展示了教師團隊積極向上的良好風(fēng)貌，活躍了教師的文化生活，增強了教師的責任感及使命感，為清廉學(xué)校建設筑牢根基。
二是打造書(shū)香校園，豐富學(xué)生文化底蘊。為更好培養學(xué)生閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀視野，豐富學(xué)生的文化底蘊，北浦小學(xué)開(kāi)展主題為“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤澤心靈”的手抄報比賽活動(dòng)，打造書(shū)香校園。同學(xué)們積極參與活動(dòng)，廣泛收集讀書(shū)資料，組隊討論，請教老師，設計出一張張美觀(guān)大方、獨具特色的手抄報。這些手抄報創(chuàng )意新穎、色彩協(xié)調、布局合理，內容豐富多彩，涉及傳統文化、讀書(shū)體會(huì )、閱讀故事、讀書(shū)名言、精美詩(shī)文選編等。學(xué)生把自己的讀書(shū)體驗，用心畫(huà)出，用情寫(xiě)來(lái)，把自己的收獲與大家一起分享，濃濃書(shū)香飄溢在校園。
三是舉行教學(xué)競賽，拓展課堂知識外延。為了進(jìn)一步深化課程和課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，北浦小學(xué)分別舉行語(yǔ)文和道德與法治兩個(gè)學(xué)科的參與式活動(dòng)課堂教學(xué)競賽，搭建了教師展示自己和相互學(xué)習的平臺，23名青年教師一展風(fēng)采，踐行新課程標準理念。本次語(yǔ)文和道德與法治參與式活動(dòng)課堂教學(xué)競賽，內容豐富多彩，參賽教師們準備充分，課堂精彩紛呈，靈活運用現代化教學(xué)技術(shù)，將最新的教學(xué)理念引入課堂。精心巧妙的設計、深入淺出的教學(xué)智慧、靈活多樣的教學(xué)方法，展現了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。
四是開(kāi)展演講比賽，造濃文明美德氛圍。文明禮儀是中華民族的傳統美德，學(xué)校以演講比賽為載體，講文明故事、抒文明情感，旨在增強師生文明意識，提高師生的文明覺(jué)悟。通過(guò)“做文明學(xué)生 創(chuàng )文明校園”演講比賽，有效推進(jìn)學(xué)生思想道德建設，實(shí)現一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一座城市，營(yíng)造濃厚的踐行文明美德氛圍環(huán)境，播撒文明禮儀美德之花！
通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了全體師生的文明素養，豐富了校園文化生活，展現了班級風(fēng)采，提升了班級凝聚力，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的文明校園氛圍。
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結5
為進(jìn)一步推進(jìn)“我是文明市民 要為城市爭光，我是燕趙兒女 要為河北爭氣”的雙爭活動(dòng)，寬城縣第一小學(xué)的全體師生要為創(chuàng )建我們的文明校園，打造我們的文明城市貢獻自己的一份力量,掀起了“雙爭”活動(dòng)的熱潮。
“雙爭”校園文明行為規范教育
寬城第一小學(xué)以“雙爭”活動(dòng)為契機，把文明禮儀提升行動(dòng)作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效抓手，以培養未成年人養成良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)，扎實(shí)有效開(kāi)展文明行為教育實(shí)踐，進(jìn)一步推動(dòng)文明校園創(chuàng )建。學(xué)校通過(guò)主題升旗儀式、思政課宣講的形式，組織學(xué)生學(xué)習文明知識，體驗文明禮儀，踐行文明行為；同學(xué)們通過(guò)制作手抄報等表達了為城市爭光，為河北爭氣的強烈愿望。
“雙爭”厲行節約反對浪費
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )、學(xué)生制作手抄報等形式向全校師生發(fā)出倡議，明確全體師生要從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，形成浪費可恥、節約光榮的良好風(fēng)尚，做到人人崇尚儉樸節約，彰顯寬城縣第一小學(xué)師生文明之舉。
為增強少先隊員光榮感、使命感，激發(fā)全體學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感，寬城縣第一小學(xué)舉行了“童聲頌黨恩 筑夢(mèng)向未來(lái)”2023六一文藝匯演活動(dòng)。一個(gè)個(gè)精彩的節目輪番上演，或蓬勃向上，或意氣風(fēng)發(fā)，或慷慨激昂，或古韻悠長(cháng)……他們的精彩表現贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，展現了一小學(xué)子樂(lè )學(xué)善思、向上向善的精神風(fēng)貌。
“雙爭”象棋比賽
看，選手們落子聲此起彼伏，謹慎行棋，個(gè)個(gè)樂(lè )在“棋”中。此次象棋比賽既豐富了孩子們的課余生活，也充分展示了學(xué)生機智靈活、頑強拼搏的精神和良好的棋藝素養，也為寬城縣第一小學(xué)打造象棋特色學(xué)校奠定了堅實(shí)的基礎。
“雙爭”在校園中開(kāi)展，文明在校園中生根。寬城第一小學(xué)將繼續以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，以提升師生文明素質(zhì)為目標，廣泛深入開(kāi)展“雙爭”活動(dòng)，傳承美德、弘揚正氣，致力于打造有激情、有溫度的校園，為創(chuàng )建文明城市貢獻一小力量！
創(chuàng )建文明校園活動(dòng)總結6
我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門(mén)的高度評價(jià)，20XX年被評為開(kāi)發(fā)區綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，嚴格管理
針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作，學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，施橋鎮中心小學(xué)安全事故應急處理預案，調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，確定由校長(cháng)任組長(cháng)，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng )建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò )，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。并納入到學(xué)�？傮w計劃中，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化措施，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門(mén)衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門(mén)衛管理等各類(lèi)制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負責，鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時(shí)到崗做好護導值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(cháng)都來(lái)作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請開(kāi)發(fā)區交警大隊領(lǐng)導來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專(zhuān)題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現象。
四、加強學(xué)習，加強考核，獎罰分明
學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學(xué)習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門(mén)的安全指標進(jìn)行考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的`積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jì)，我們將繼續努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校的社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
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