創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校該怎么入手？

　　1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。

　　2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

　　3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社區、關(guān)心國家。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃（精選31篇）

　　時(shí)間過(guò)得飛快，又解鎖了新的工作，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃（精選31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃1

　　一、意義和宗旨

　　環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念是我們教育工作者義不容辭的責任。

　　學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

　　培養少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念是我們創(chuàng )建綠色學(xué)校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。

　　二、創(chuàng )設良好的教育環(huán)境

　　本著(zhù)處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機，調整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng )設文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學(xué)生自主學(xué)習的自覺(jué)性。制作宣傳標語(yǔ)，規范師生綠色行為。嚴格執行檢查監督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng )設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。

　　三、認真搞好環(huán)保培訓工作

　　為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

　　四、認真做好環(huán)境教育工作

　　通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，面向全體師生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農村扎根、開(kāi)花、結果。

　　五、認真做好課內教育。

　　1、各學(xué)科認真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著(zhù)力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

　　2、加強環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。

　　3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國旗下講話(huà)對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。

　　4、聘請縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。

　　六、認真組織課外實(shí)踐活動(dòng)

　　1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動(dòng)內容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)�；顒�(dòng)。

　　2、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

　　3、認真組織學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查、監督活動(dòng)。

　�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標語(yǔ)，宣傳綠色行為。

　�。�2）、組織學(xué)生對道路護綠。

　�。�3）、組織學(xué)生對浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調查，尋找污染源，并寫(xiě)出調查報告。

　　4、認真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　充分利用重大環(huán)保節日開(kāi)展各種活動(dòng)對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。

　�。�1）、3月12日，植樹(shù)節。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠和節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻等活動(dòng)。

　�。�2）、4月20日－26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。

　�。�3）、4月22日，地球日。少先隊開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊會(huì )活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識。

　�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊會(huì )，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

　�。�5）、9月11日－21日開(kāi)展了保護環(huán)境，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評環(huán)保小衛士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。

　　5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。

　　開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動(dòng)。

　　6、收集信息，整理資料。

　　組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會(huì )宣傳。

　　七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)

　　鼓勵教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動(dòng)。

　　環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃2

　　一、指導思想

　　以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！�。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、目標和要求

　　1、“綠色學(xué)�！睆娬{將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環(huán)境負責任的精神。

　　2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

　　3、學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。

　　4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。

　　5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

　　6、以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。

　　7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

　　8、全校上下共同做好創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡母黜椷^(guò)程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)�！钡男辛�。

　　三、計劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：

　�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng )建工程，成立領(lǐng)導機構。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng )建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng )中不斷上檔次，上水平，向著(zhù)更高目標，向著(zhù)省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。

　�。ǘ�）制定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱�

　　1、為了計劃切實(shí)可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建指南及評估標準對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行調查。具體通過(guò)觀(guān)察，問(wèn)卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。

　　2、根據調查結果，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡挠媱�。

　�。ㄈ�）實(shí)施創(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱潱�

　　1、制定學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！备黜椆芾碇贫�，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責分工制》《創(chuàng )建“綠色教室”標準》《環(huán)�；顒�(dòng)小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng )建活動(dòng)納入制度化管理，當作一項系統化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

　　2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡某尚�。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會(huì )。具體進(jìn)行以下三方面的培訓：環(huán)境科學(xué)基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學(xué)習和掌握應會(huì )的理論知識，以承擔起對學(xué)生的教育和培養的義務(wù)。

　　3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；�礎知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類(lèi)與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。

　　4、結合有關(guān)紀念日，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻。

　　5、利用班隊會(huì )、晨會(huì )、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng )編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話(huà)題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。

　　6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪澞�，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng )環(huán)保標語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì )調查”、參加社會(huì )實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗中感受，在活動(dòng)中成長(cháng)，達到自己教育自己的目的。

　　7、以培養學(xué)生良好習慣為切入點(diǎn)，抓好對學(xué)生的養成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個(gè)學(xué)生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。

　　8、設立“環(huán)保監督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展爭當“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣，增強學(xué)生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。

　　9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng )建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F有資源環(huán)境設施的特點(diǎn)。創(chuàng )造高品位、充滿(mǎn)寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng )造雅潔的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(cháng)、長(cháng)大。

　　四、經(jīng)費預算及分配：

　　創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門(mén)的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。

　　1、環(huán)境類(lèi)資料內容購置投入： ①書(shū)籍、報紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄像帶、專(zhuān)題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤(pán)、掛圖、標本、計算機、實(shí)驗儀器等）教學(xué)設備等項投入：280000元

　　2、環(huán)境改造建設內容投入： ①活動(dòng)場(chǎng)所建設器材投入：198000元。 ②校園環(huán)境改善及布置：426000元。 通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )辦活動(dòng)有效開(kāi)展。

　　3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。

　　五、檢查考核的方法和要求：

　　1、日常工作按照學(xué)�！董h(huán)境教育各部門(mén)職責分工》和《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò )》分工進(jìn)行檢查督導，評價(jià)創(chuàng )建工作各項指標的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴、細、實(shí)，主管人員要認真留下督導工作紀實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評價(jià)的第一手材料，以做到評價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。

　　2、按照《創(chuàng )建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。

　　3、按照《環(huán)境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學(xué)生的環(huán)保意識，規范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛士”以典型帶動(dòng)全體隊員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。

　　4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動(dòng)，調動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。

　　5、結合學(xué)�！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I大，成績(jì)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習培訓優(yōu)先”。對爭創(chuàng )工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達的動(dòng)力，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環(huán)境，建設環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃3

　　為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設進(jìn)行合理的規劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

　　一、指導思想：

　　以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內在規律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設。

　　二、奮斗目標：

　　在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎上，通過(guò)專(zhuān)題教育的形式，引導學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和

　　諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，形成正確的生態(tài)道德，引導學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強市”服務(wù)。具體目標如下：

　　(一)創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

　　(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。

　　(三)創(chuàng )建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。教務(wù)處負責“綠色課程”的落實(shí)，團委和少隊負責“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負責“綠色校園”創(chuàng )建的后勤保障�？傊�，各處室、各部門(mén)要協(xié)調配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣;規范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì )廣泛傳播。

　　三、主要措施：

　　(一)加強領(lǐng)導機構

　　1、成立“創(chuàng )建縣級綠色學(xué)�！惫ぷ�領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團委及少隊緊

　　密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。領(lǐng)導小組名單如下：

　　組長(cháng)：邵正華

　　副組長(cháng)：曾小燕、陳斗米

　　組員：高家方，楊遠學(xué)，李德芳，馮沛莎

　　張玉航，譚仕彬，李太容，祁國強，龍文信

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。

　　2、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。

　　(二)完善環(huán)保隊伍建設

　　1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

　　2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì )，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。

　　3、利用培訓講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。

　　(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)境硬件建設

　　1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使學(xué)�？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

　　2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或學(xué)生書(shū)法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

　　3、凈化校園。以創(chuàng )建“綠色班級”活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。

　　4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。

　　(四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)

　　1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責無(wú)旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應用生態(tài)觀(guān)點(diǎn)和可持續發(fā)展原則，賦予某些傳統的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和政治理論以許多新的內涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數學(xué)教師可應用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問(wèn)題的案例，找到數學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂(lè )教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶(hù)外體育活動(dòng)中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類(lèi)健康和社會(huì )發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造和表現，從而實(shí)現環(huán)保意識的內化。

　　2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng )綠黑板報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

　　3、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區環(huán)保行動(dòng);組織學(xué)生參加到工廠(chǎng)、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農業(yè)示范區等環(huán)境教育基地參觀(guān)或調查，使他們深刻認識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì )到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。

　　(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理

　　1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r。

　　2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng )綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃4

　　一、指導思想

　　地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

　　二、奮斗目標

　　l、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

　　2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　　3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　三、主要措施

　　(一)加強領(lǐng)導機構。

　　1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)全面負責，副校長(cháng)主抓，教導處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。

　　2、強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨

　　干的教管機制。

　　3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

　　(二)完善環(huán)保隊伍建設。

　　1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

　　2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。

　　3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛士、環(huán)保監督員作用，繼續開(kāi)展環(huán)保興趣小組活動(dòng)。

　　(三)大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。

　　1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

　　2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　3、成立環(huán)保小記者團。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進(jìn)行校內外采訪(fǎng)，并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

　　4、成立環(huán)�；顒�(dòng)小組。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。

　　5、成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。

　　(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中

　　l、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現環(huán)保標兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì )和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監督活動(dòng)。

　　2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監督小組負責，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。

　　3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。

　　4、開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到人類(lèi)與人類(lèi)生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

　　(五)加強校園環(huán)境建設

　　充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠�人作用。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

　　各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營(yíng)造一個(gè)清新、自然、安全、可持續發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃5

　　為了全面提高教師和幼兒的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境行為，根據宣城市環(huán)境保護局、教育體育局《關(guān)于做好20xx年市級綠色學(xué)校創(chuàng )建申報工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標準，結合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱潱�

　　一、指導思想

　　以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導，以本園總體發(fā)展規劃為依據，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機結合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開(kāi)展創(chuàng )建宣城市“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　二、創(chuàng )建目標

　　總目標：全面確立環(huán)保意識，營(yíng)造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。

　�。ㄒ唬┮龑�師幼關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

　�。ǘ�）培養師幼對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的情感。

　�。ㄈ�）引導師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

　�。ㄋ模�將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校園建設中。

　　三、創(chuàng )建措施

　�。ㄒ唬┘訌妼�創(chuàng )建工作的領(lǐng)導

　　創(chuàng )建綠色幼兒園是一項長(cháng)久的工程，綠色幼兒園創(chuàng )建領(lǐng)導小組由園長(cháng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續發(fā)展，科學(xué)規劃。各部門(mén)、各條線(xiàn)相互協(xié)調，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。

　　同時(shí)，充分帶動(dòng)全體教師的積極性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀(guān)能動(dòng)作用，培養一支“綠色環(huán)�！标犖�，齊心協(xié)力，形成一股強勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標，打下扎實(shí)的基礎。

　�。ǘ�）注重學(xué)習，提升綠色幼兒園的理念

　　環(huán)境保護是一項基本國策，隨著(zhù)人們對環(huán)境認識的加深和提高，“綠色”的內涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習，不斷充實(shí)自己，提升綠色學(xué)校的創(chuàng )建理念。具體措施有：

　　1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。

　　2、組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。

　　3、進(jìn)行教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念。

　�。ㄈ�）、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng )造良好育人氛圍

　　我們將立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，科學(xué)規劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng )造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長(cháng)。具體措施有：

　　1、校園環(huán)境建設以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與保教有機結合的自然景觀(guān)。

　　2、大力加強校園文化建設，通過(guò)開(kāi)辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專(zhuān)欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng )設自然角等形式，把整個(gè)校園建設成為環(huán)境教育的大課堂。

　�。ㄋ模�、課內滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育。

　　1、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。

　　2、加強環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計劃和教師的教學(xué)計劃。

　　3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：

　�。�1） 舉辦環(huán)保知識培訓；

　�。�2）組織外出參觀(guān)考察學(xué)習活動(dòng)；

　�。�3）開(kāi)展社會(huì )小調查“環(huán)保知識知多少”；

　�。�4）組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)評選；

　�。�5）組織中、大班幼兒到社區派發(fā)環(huán)保倡議書(shū)、致家長(cháng)一封信；

　�。�6）開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周，世界水日、世界環(huán)境日等；

　�。�7）張貼環(huán)保標語(yǔ)、環(huán)保標志，給園內的花草樹(shù)木掛上植物名稱(chēng)。

　�。ㄎ澹┭詡魃斫�，提高環(huán)境教育的效果

　　1、教師注意個(gè)人儀表，衣著(zhù)整潔。

　　2、保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛生，各類(lèi)物品擺放整齊有序。

　　3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

　　4、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費紙張等。

　　(六)家園攜手，共創(chuàng )綠色幼兒園

　　家長(cháng)的支持是創(chuàng )建工作開(kāi)展的又一途徑。我們將創(chuàng )建工作延伸到每一位幼兒家庭。

　　1、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長(cháng)宣傳環(huán)保的知識。

　　2、注意家庭中的榜樣作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類(lèi)、節約用水用電等。

　　3、積極參與幼兒園的綠色環(huán)�；顒�(dòng)。如:變廢為寶小制作等。

　�。ㄆ撸┖侠戆才沤�(jīng)費保障創(chuàng )建工作

　　1、我們以創(chuàng )建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草，保持園內四季常青，四季有花。

　　2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識。

　　3、訂閱各種書(shū)籍和環(huán)境保護類(lèi)掛圖等。

　�。ò耍┳⒅刭Y料積累、規范創(chuàng )建工作

　　1、有計劃、有組織地開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，有計劃、有總結，每次活動(dòng)認真開(kāi)展與記載。

　　2、重視環(huán)保教育工作的總結交流，在各部門(mén)、各班級中加強總結交流，互相溝通。 總之，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹(shù)立綠色理念，以“環(huán)境保護，教育為本”為指導思想，主動(dòng)與家庭社區合作，利用各種教育資源，創(chuàng )設一個(gè)綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長(cháng)而積極努力。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃6

　　為全面貫徹xx省“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂創(chuàng )“省綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�。

　　一、目標與任務(wù)

　　1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

　　2、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護環(huán)境，從我做起的意識。

　　3、發(fā)揮主題班會(huì )作用。每學(xué)年都適時(shí)召開(kāi)以環(huán)境保護知識為內容的主題班會(huì )，每學(xué)期有1-2次班會(huì )滲透環(huán)境保護教育內容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強環(huán)保意識

　　5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動(dòng)之中。結合地球日、環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等大規模宣傳活動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展各種活動(dòng)，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會(huì )，為環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造良好的輿論氛圍。

　　二、主要措施：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導

　　組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開(kāi)展每階段“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。

　�。ǘ�）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設

　　1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。

　　2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

　　3、凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，開(kāi)展評比；校園空氣清新，衛生清潔，做到校園凈化，教室整潔。

　　4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。設立環(huán)保宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、“愛(ài)護綠地”、“節約用水”等標語(yǔ)牌，創(chuàng )設良好的環(huán)保教育氛圍。

　�。ㄈ�）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳

　　1、少先隊組織開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，繼續開(kāi)展“我們的校園我們的家”系列活動(dòng)，開(kāi)展校園內外植物環(huán)境調查，精心組織開(kāi)展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節等形式多樣、內容豐富的環(huán)保教育日活動(dòng)，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導綠色生活方式，開(kāi)展節水節能活動(dòng)，“拒絕白色污染”，自覺(jué)愛(ài)護資源，注意回收資源。5月份進(jìn)行區級“綠色學(xué)�！痹u估驗收；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)�！痹u估驗收�！�6.5”世界環(huán)境日期間開(kāi)展系列環(huán)保教育活動(dòng)，表彰一批“環(huán)保小衛士”。

　　2、加強宣傳，提出“建設環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求。通過(guò)各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)�？破罩�識。利用宣傳欄、國旗下講話(huà)等宣傳形式開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　3、各學(xué)科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學(xué)目標，結合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機滲透。備好一節環(huán)保課。強化學(xué)科滲透，上好活動(dòng)課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結合，校內活動(dòng)與校外時(shí)間相結合，課內教育與課外輔導相結合。

　�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生的養成教育

　　1、提高學(xué)生環(huán)境保護的自覺(jué)性，將每周的周二定為衛生日。

　　2、繼續強化學(xué)生的衛生習慣、環(huán)保習慣等養成教育。

　　三、具體工作安排：

　　一月份：

　　1、“創(chuàng )綠”工作會(huì )議，成立領(lǐng)導小組。

　　2、制定xx小學(xué)創(chuàng )建市及“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�

　　3、開(kāi)展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽

　　4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名

　　二月份：

　　1、開(kāi)展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動(dòng)

　　2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》

　　三月份：

　　1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》

　　2、開(kāi)展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　3、利用植樹(shù)節，開(kāi)展xx小區調查活動(dòng)。

　　4、結合水日開(kāi)展《水—生命之源》主題班隊會(huì )

　　5、開(kāi)展以“保護鳥(niǎo)類(lèi),為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)

　　四月份：

　　1、“保護生態(tài)環(huán)境 倡導文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽

　　2、開(kāi)展校園植物調查活動(dòng)

　　3、開(kāi)展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動(dòng)。

　　4、環(huán)保專(zhuān)題講座。

　　五月份：

　　1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。

　　2、結合“母親節”，自己動(dòng)手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛(ài)心。

　　3、評選“環(huán)保小衛士”

　　六月份：

　　1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛士”

　　2、 “讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動(dòng)。

　　3、廢舊物品制作比賽

　　七、八月份：

　　1、開(kāi)展“環(huán)保辦我行”夏令營(yíng)活動(dòng)

　　九月份：

　　1、結合世界保護臭氧層日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。

　　2、學(xué)生環(huán)保知識競賽

　　3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。

　　4、開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、堅持做好校園清潔衛生等常規工作。

　　2、材料整理歸檔。

　　3、學(xué)校自評自查。

　　十一至一月份：

　　1、做好創(chuàng )建整改工作，總結推廣創(chuàng )建先進(jìn)經(jīng)驗。

　　2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類(lèi)說(shuō)明》

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃7

　　校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實(shí)際，制定本規劃。

　　一、指導思想：

　　學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

　　二、工作思路：

　　校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機結合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

　　三、工作措施和特色活動(dòng)：

　　校園環(huán)境建設是校園文化的基礎，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導下，以硬件建設為主，著(zhù)手建設綠色校園。學(xué)校要注重校園建設，整體規劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現代化、網(wǎng)絡(luò )化的校園環(huán)境。

　　1、完善校園環(huán)境建設規劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。

　　2、要在校園內的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校園成為開(kāi)放式的植物園。

　　3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛生及周邊環(huán)境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　4、重視校園文化建設，校園內掛設統一的環(huán)保標語(yǔ)等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(cháng)作品及環(huán)境作品的展示廊。

　　5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。

　　6、節水、節電、節約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。

　　7、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

　　8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

　　9、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

　　10、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。

　　總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃8

　　隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護工作越來(lái)越引起人們的重視。環(huán)境素養是人的現代素質(zhì)的基本內容之一,是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對中學(xué)生加強環(huán)境保護教育,增強“環(huán)�！币庾R,有利于積極開(kāi)展“環(huán)�！苯逃�,學(xué)校提出以下工作意見(jiàn):

　　一、加強教師“環(huán)�！币庾R,提高教師對“環(huán)�！钡恼J識。

　　教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�中,要有目的、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�。教師要不斷學(xué)習,了解當前世界三大社會(huì )問(wèn)題之一是保護環(huán)境。了解當前對環(huán)境保護的幾大問(wèn)題:如保護水源、保護森林、保護生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認識,增長(cháng)知識。有機地與日常教育工作緊密結合起來(lái)。尤其是將環(huán)保意識的培養與學(xué)生的思想品德教育相結合,以加強品德教育促進(jìn)環(huán)保意識的提高。

　　二、制訂計劃,落實(shí)內容,積極開(kāi)展有效“環(huán)�！苯逃�。

　　1、各年級要根據學(xué)校工作計劃,制訂每學(xué)期“環(huán)�！苯逃�計劃。學(xué)校根據各年級學(xué)生特點(diǎn),制定了不同的教育目標、內容和實(shí)踐活動(dòng)要求。每年級集體開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)至少一次,各班級根據年級計劃,結合學(xué)生特色開(kāi)展環(huán)境保護和環(huán)境科學(xué)知識的系列教育�？梢蚤_(kāi)展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會(huì )或年級活動(dòng),結合春、秋游活動(dòng)和環(huán)境保護日等開(kāi)展教育。

　　2、社會(huì )、語(yǔ)文、科學(xué)、數學(xué)、地方課程等各學(xué)科結合學(xué)科特點(diǎn),從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識點(diǎn)上滲透,保證“環(huán)�！苯逃�既有內容,又有效果,又不加重學(xué)生負擔。

　　3、根據計劃,制訂宣傳計劃,設計活動(dòng)方案,使“環(huán)�！苯逃�不斷持續。

　　三、結合環(huán)保節日,開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

　　3月12日植樹(shù)節,4月30日世界無(wú)煙日,4月22日世界地球日,4月的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng),6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日提供了教育的時(shí)機和內涵。

　　四、組織活動(dòng),加強實(shí)踐。

　　1、各班根據學(xué)校工作計劃,有計劃地開(kāi)展班隊活動(dòng)課1~2次。

　　2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)�！狈矫婧诎鍒蠡蛐麄鳈�1次。

　　3、根據學(xué)校需求,每學(xué)期進(jìn)行環(huán)境考察社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一次。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃9

　　一、建立組織機構：

　　成立以校長(cháng)謝余亮為組長(cháng)，教導主任馬洪穩、德育主任趙慶駒為副組長(cháng)，12名學(xué)校骨干教師、12名五六年級學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導小組，積極科學(xué)地開(kāi)展環(huán)保教育，使全校師生深刻認識創(chuàng )建‘綠色學(xué)�！�的重要意義，努力創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�。

　�。ㄒ唬�、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：xxxx

　　副組長(cháng)：xxxx

　　成 員：xxxxxxxx

　�。ǘ�）、領(lǐng)導小組下設創(chuàng )建辦公室，負責檢查、督導學(xué)校環(huán)境保護及創(chuàng )建工作落實(shí)情況協(xié)調各部門(mén)和各專(zhuān)項組的創(chuàng )建工作，組織創(chuàng )建培訓工作，聯(lián)系有關(guān)申報工作。

　　主 任：馬洪穩

　　副主任：趙慶駒

　�。ㄈ�）、專(zhuān)項工作組

　�。�.校園綠色文化創(chuàng )建組：負責綠色展室、永久性的環(huán)保標語(yǔ)、綠色學(xué)校四項標示牌、《環(huán)保行為規范》、校園花木標名、氣象觀(guān)測公示欄等布置，教學(xué)樓的樓梯、走廊增貼環(huán)保圖案標語(yǔ)警句。

　　組長(cháng)：陳序烽

　　2.環(huán)境教育組： 負責學(xué)校環(huán)境教育計劃的制定和實(shí)施，組織環(huán)境教育教學(xué)工作，組織環(huán)境教育材料的編寫(xiě)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境問(wèn)題調研，組織并指導學(xué)生環(huán)境教育社會(huì )實(shí)踐。

　　組長(cháng)：莫錦興

　　3.環(huán)境治理與資源節約組： 負責對學(xué)校的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行集中綜合治理，清除綠化、衛生死角，實(shí)施學(xué)校排污工程，凈化、綠化、美化學(xué)校，制定學(xué)校環(huán)境管理和節約工作計劃和規章制度，組織實(shí)施學(xué)校節約工程。

　　組長(cháng)：翁文偉

　　4.環(huán)境宣傳組： 負責創(chuàng )建宣傳工作，編寫(xiě)有關(guān)宣傳材料，開(kāi)設校園綠色廣播、國旗下綠色講話(huà)、報刊、校園宣傳專(zhuān)欄定期出版環(huán)境教育信息等創(chuàng )建專(zhuān)題，組織環(huán)境教育課題研究，開(kāi)展校園環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　組長(cháng)：潘 波

　　5.檔案資料組 ：負責綠色學(xué)校創(chuàng )建檔案資料的搜集、整理、建檔工作。

　　組長(cháng)：郭建光

　　二、加強思想認識：

　　在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡倪^(guò)程中，使全校師生充分認識創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔桥囵B跨世紀新人的需要，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔菚r(shí)代賦予我們這一代的光榮使命，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔桥囵B世紀人才的搖籃。加強可持續發(fā)展教育和建立生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的示范校園——“綠色學(xué)�！笔秦瀼鼗�本國策和實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要舉措之一，應與時(shí)俱進(jìn)，把環(huán)保教育作為學(xué)校教育的核心工作，努力培養一大批熱愛(ài)綠色，獻身環(huán)保的使者。

　　三、完善規章制度：

　　創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髟陬I(lǐng)導小組的具體指導下，要制定出各自的崗位職責和學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡哪繕�，計劃及規章制度，在學(xué)校整體教育工作中要有環(huán)境教育規劃，學(xué)年度計劃和年度總結。在環(huán)境教育方面保證人力、物力和資金投入，學(xué)校環(huán)境保護的規章制度發(fā)放到各辦公室和各班，使師生共同學(xué)習，共同遵守，各班級每學(xué)期的環(huán)境教育計劃和總結，做到定期檢查，并量化打分納入年終考核。

　　建立健全環(huán)境教育檔案、環(huán)境資料、環(huán)保文件、教育計劃、工作總結都要及時(shí)存檔。

　　四、具體實(shí)施計劃：

　　1.環(huán)境教育獎勵機制。

　　2.一支熱愛(ài)環(huán)境教育的隊伍，學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)學(xué)科教師、班主任每學(xué)年必須參加一次環(huán)境教育的培訓學(xué)習。經(jīng)常組織開(kāi)展環(huán)境教育研究、交流和綠色園丁評選活動(dòng)。

　　3.關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有效、有選擇的環(huán)保教育。

　　4.專(zhuān)題知識講座，利用班會(huì )、中隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間召開(kāi)專(zhuān)題環(huán)境教育班會(huì )，隊會(huì )。結合植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日、無(wú)煙日�！熬G色9、15活動(dòng)等傳統的環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)間，定期宣傳教育活動(dòng)，每學(xué)期不少于三次，進(jìn)行環(huán)保宣誓，簽名活動(dòng)。利用課外小組定期開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題活動(dòng)，并組織學(xué)生積極參與社會(huì )環(huán)境的監督與調查工作，并能提出相關(guān)建議。

　　5.村委會(huì )，做好鄉村綠化清潔等工作，組織學(xué)生開(kāi)展節約，變廢為寶等活動(dòng)。

　　6.學(xué)校、家庭、村社環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，向家長(cháng)及時(shí)宣傳環(huán)保知識。

　　7.學(xué)校園內環(huán)境建設，減少自身污染，保持校內的干凈整潔，盡可能的開(kāi)辟綠色長(cháng)廊，美化教室、走廊。進(jìn)一步增設盆花，達到“綠化、美化、凈化”使校園成為“學(xué)園、花園、樂(lè )園�！�

　　8.實(shí)驗室要擺放有序、清潔、專(zhuān)人管理。定期為師生進(jìn)行體檢，及時(shí)發(fā)現，杜絕一切傳染源，保證師生健康。

　　9.進(jìn)行環(huán)境保護征文、繪畫(huà)、手抄報、攝影展、黑板報及宣傳欄、宣傳條幅、演講、廣播等活動(dòng)。

　　10.整理和健全有關(guān)檔案資料，做好“創(chuàng )綠”工作。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃10

　　一、指導思想：

　　素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應該包含保護和熱愛(ài)環(huán)境的素質(zhì)。新世紀人才應該是有能力促進(jìn)人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習慣是在日常教育中逐漸形成的，培養跨世紀人才，就要求有與之相應的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì)，樹(shù)立人類(lèi)要與自然和諧共存的理念。

　　2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。

　　3、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴展和推及到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社區、關(guān)心國家。

　　三、活動(dòng)安排：

　　1、創(chuàng )建“綠色班級”。

　　各班養花種花，達到班級的美化、綠化，同時(shí)促使學(xué)生達到語(yǔ)言、行為及心靈的凈化，倡導學(xué)生語(yǔ)言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

　　2、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。

　　各班動(dòng)員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹(shù)2—5棵，并用實(shí)際行動(dòng)讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一棵棵小苗綠樹(shù)成陰。播種、植樹(shù)在3月份完成，愛(ài)綠護綠成為永久性行為。

　　3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)。

　　通過(guò)文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中。主題活動(dòng)4月份完成。

　　4、開(kāi)展“節約資源，從我做起”系列活動(dòng)。

　�。�1）、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個(gè)地球》一書(shū)，認真開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

　�。�2）、積極響應“節約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開(kāi)始節約資源。

　�。�3）、觀(guān)摩四年級舉行的“四個(gè)一”節約資源主題活動(dòng)。

　�。�4）、開(kāi)展“節約資源，從我做起”演講比賽。

　�。�5）、出刊“節約資源”主題板報。

　�。�6）、開(kāi)展“節約資源，從我做起”小報、攝影比賽。各項比賽5月份完成，“節約資源，從我做起”的實(shí)際行動(dòng)將永遠推行。

　　5、開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。

　　各班利用主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報等形式，開(kāi)展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊，以“植樹(shù)節”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內容，通過(guò)在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)全社會(huì )自覺(jué)開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃11

　　環(huán)境意識如何是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標志,提高全民環(huán)境意識,應從青少年和兒童抓起,這對于實(shí)施可持續發(fā)展的戰略有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去,我校于20XX年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手,圍繞區、市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求,積極、有效、全面的在不同層面展開(kāi)了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動(dòng)。

　　一、學(xué)校重視環(huán)境教育

　　1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組

　　為加強對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導,成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,由校長(cháng)溫共存擔任組長(cháng),政教、團委、班主任以及各處室主要負責人等任組員,負責對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。要求他們工作認真,措施到位,有效地開(kāi)展了環(huán)境教育。

　　2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃

　　我校把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�,環(huán)境教育領(lǐng)導小組專(zhuān)項制訂工作計劃,有要求、指導思想、奮斗目標、主要措施,期末有專(zhuān)題總結,總結收獲、尋找不足,逐步完善,以求創(chuàng )建工作實(shí)效。

　　3、環(huán)境教育作為課程列入課表

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望,也是未來(lái)環(huán)境的主人,從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、善待環(huán)境,保護環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要措施,行政商定,把環(huán)境教育列入課程,利用勞技教育課上環(huán)境教育。

　　4、教學(xué)軟件得到保證

　　為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育,滲透教學(xué),生動(dòng)、易接受,配備和使用好電教

　　光盤(pán),如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學(xué)之謎》系列,《自然界奇特現象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》等報刊供師生閱讀,增強環(huán)保意識。

　　二、學(xué)科滲透環(huán)境教育

　　我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時(shí),要求相關(guān)學(xué)科加強教材中環(huán)保內容的教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生切實(shí)掌握內容。在考試的試題中要有一個(gè)定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內容,同時(shí)組織好環(huán)境保護活動(dòng)。

　　1、語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì )、思品滲透環(huán)境教育

　　四門(mén)學(xué)科結合教材、要求完成環(huán)境教育內容,列入教研組工作計劃,有單獨

　　教案,使學(xué)生認識保護我們的生存環(huán)境,理解人與自然的關(guān)系,樹(shù)立良好的環(huán)境意識。

　　2、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),滲透環(huán)境教育

　　為培養學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識,

　　認真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動(dòng),把收集的資料通過(guò)小報形式反映出來(lái)。

　　思品學(xué)科結合課本,開(kāi)展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規活動(dòng)�；顒�(dòng)內容和過(guò)程是觀(guān)察本地的環(huán)境狀況,課外查找,收集環(huán)境問(wèn)題的有關(guān)材料,歸納出危害性,查閱相關(guān)資料分析其成因,針對本地區存在的環(huán)境問(wèn)題,向有關(guān)部門(mén)提出合理建議和可行性治理措施。

　　3、開(kāi)展研究性學(xué)習,滲透環(huán)境教育

　　科學(xué)學(xué)科開(kāi)展研究學(xué)習,學(xué)生收集“我喜愛(ài)的動(dòng)物”從中使學(xué)生感覺(jué)愛(ài)護動(dòng)物,熱愛(ài)生命、培養能力。

　　三、重大環(huán)保日開(kāi)展專(zhuān)題教育

　　1、結合環(huán)境保護的有關(guān)活動(dòng)日,利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動(dòng),重大活動(dòng)日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。例“6·5世界環(huán)境日”,開(kāi)展《家庭裝璜與環(huán)境保護》宣傳活動(dòng),經(jīng)過(guò)社會(huì )調查,舉辦專(zhuān)題小報《家庭環(huán)境污染的調查》;開(kāi)展創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng),舉辦《創(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)�！沸�報等活動(dòng),增強了學(xué)生環(huán)保意識,保護環(huán)境從我做起。

　　2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),圍繞環(huán)境教育,積極組織興趣小組,開(kāi)展了“環(huán)保征文活動(dòng)”。

　　四、培養環(huán)境教育行為習慣

　　1、加強學(xué)生行為習慣的教育與培養。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》,制訂學(xué)生一日常規、學(xué)校的用電安全、勞動(dòng)安全等制度。通過(guò)督查每天開(kāi)展的“三項”常規檢查,把保潔、室內衛生工作作為重要內容,檢查評比作為班主任考核內容之一。

　　2、繼續開(kāi)展垃圾回收工作。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃12

　　為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：

　　一、創(chuàng )建工作的指導思想、基本原則

　　1、指導思想

　　以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。

　　2、基本原則

　�。�1）環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

　�。�2）常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。

　�。�3）繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。

　　三、具體工作安排：

　　1、德育與環(huán)境教育相結合

　�。�1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。

　�。�2）規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。

　�。�3）養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。

　�。�4）增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。

　�。�5）開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。

　　2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�1）學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。

　�。�2）與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。

　�。�3）以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。

　　3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。

　　環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。

　　為響應學(xué)校創(chuàng )建“綠色文明學(xué)�！庇嘘P(guān)精神,提高我班學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，特擬訂創(chuàng )建“綠色文明學(xué)�！惫ぷ饔媱澣缦拢�

　　總體要求：把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)生素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　具體措施：

　　1.實(shí)施“關(guān)注細節、細節決定成敗”的德育思路。以“培養具有傳統美德的現代人”為目標。從細節入手，在德育工作中重點(diǎn)培養現代人應具有的良好的習慣。通過(guò)各種方式培養學(xué)良好的習慣，包括：勤儉節約、節水節電的好習慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動(dòng)物，善待環(huán)境的好習慣；愛(ài)惜糧食、愛(ài)護書(shū)籍、少喝飲料、減少污染的好習慣；愛(ài)護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學(xué)生關(guān)注細節，包括：愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品；節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發(fā)現你身邊的廢紙廢物，要撿起來(lái)放到分類(lèi)的垃圾箱里；外出活動(dòng)，進(jìn)入公共場(chǎng)所要保持安靜和清潔。

　　2.積極開(kāi)展學(xué)校倡導的“六個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展“讀一本環(huán)保書(shū)籍，畫(huà)一幅環(huán)保圖畫(huà)，講一個(gè)環(huán)保故事，提一項環(huán)保建議，搞一項環(huán)保調查，做一件環(huán)保實(shí)事�！�

　　3抓住重大環(huán)境教育契機，深入開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立較強的環(huán)境觀(guān)念和意識。結合植樹(shù)節、世界水日、世界衛生日、世界無(wú)煙日等與環(huán)保有關(guān)的節日，加強對學(xué)生的養成教育和環(huán)保教育。

　　4.召開(kāi)各種環(huán)保主題會(huì )。我們把環(huán)保教育活動(dòng)與愛(ài)國主義、集體主義教育有機融合，本學(xué)期將召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個(gè)環(huán)保主題會(huì )，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè )。

　　5.開(kāi)展環(huán)保競賽活動(dòng)。組織各種環(huán)保競賽活動(dòng)，并要求學(xué)生寫(xiě)環(huán)保征文，同時(shí)組織學(xué)生積極參加校、市組織開(kāi)展的各種環(huán)�；顒�(dòng)。

　　我們有理由相信通過(guò)深入的學(xué)習，結合一系列豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識和觀(guān)念一定會(huì )大大增強，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創(chuàng )建“綠色文明學(xué)�！�。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃13

　　為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續發(fā)展戰略和科教興國戰略，落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設，本年度，我校在上級有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極參與，加大學(xué)校育人環(huán)境建設力度，積極開(kāi)展環(huán)境教育.

　　一、指導思想

　　為提高我校學(xué)生的環(huán)境意識，樹(shù)立良好的行為規范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和加強社會(huì )主義精神文明建設，貫徹《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》、《東莞市中小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》等文件要求。全面推行環(huán)保知識教育，強化學(xué)生環(huán)保意識，努力培養樂(lè )于和善于參加環(huán)保的新一代。通過(guò)宣傳動(dòng)員，使社會(huì )都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，提高認識

　　1、每學(xué)期利用晨會(huì )進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專(zhuān)題講話(huà)；

　　2、邀請市環(huán)保局專(zhuān)家給全校教師進(jìn)行一次專(zhuān)題講座；

　　3、利用校廣播站進(jìn)行宣傳；

　　4、班級墻報開(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄；

　　5、校園內樹(shù)立環(huán)保永久性標語(yǔ)牌、花圃、花壇內樹(shù)立宣傳警示牌；

　　6、給校園內植物掛牌；

　　7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生；

　　8、組織學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！毙〗M成員到外地參觀(guān)學(xué)習。

　�。ǘ�）、加強領(lǐng)導，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　1、改造廁所和校內污水池，消滅污染源；

　　2、設立班級美化區，開(kāi)展學(xué)生捐花草活動(dòng)；

　　3、組織 “清潔校內瓷磚”、社區清潔等活動(dòng)；

　　4、結合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)；

　　5、組織教師制作和編寫(xiě)環(huán)保教案、課件等；

　　6、繼續開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng)；

　　7、結合植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)；

　　8、積極參加市環(huán)境領(lǐng)導小組組織的各項活動(dòng)。

　　9、開(kāi)展“手抄報”、“書(shū)畫(huà)”、“征文”等比賽。

　�。ㄈ�）、資料準備，積極申報

　　1、按上級要求準備檔案盒，分門(mén)別類(lèi)收集和整理各種資料，做好各項準備工作；

　　2、按要求申報，力爭獲得市“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃14

　　一、指導思想：

　　1、通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面，充分利用校內外資源和機會(huì )，進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養，更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育，培養有較高環(huán)保意識水平的適應現代社會(huì )發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　2、通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強與改進(jìn)未成年人思想道德建設工作有機結合，為學(xué)校德育開(kāi)拓更有效途徑和增加更豐富內容。

　　3、通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！�，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平，提升我校在社會(huì )上的聲譽(yù)和形象。

　　二、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施步驟：

　　1、創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定。

　　根據我�！栋l(fā)展規劃》，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議討論決定，并取得上級黨委政府的大力支持，校長(cháng)室作出申報“綠色學(xué)�！钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng )建省綠色學(xué)校的特點(diǎn)，反映我校在環(huán)境教育方面的連續性，展示“培養綠色人才，全面提高育人質(zhì)量”的主題，以及圍繞創(chuàng )建目的所開(kāi)展的工作，我校以申報“綠色學(xué)�！睘閯�(dòng)力，以“綠色學(xué)�！痹u估標準作為檢查對照各方面工作的硬指標，不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平，爭取成功通過(guò)上級領(lǐng)導對我校創(chuàng )建工作的驗收。

　　2、成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：徐震成（校長(cháng)）

　　副組長(cháng)：沈棟惠（副校長(cháng)） 莊勝（副校長(cháng)） 吳加忠（副校長(cháng)）

　　成 員：陳紅宏（政教主任） 蔣連成（總務(wù)主任）

　　張步華（辦公室主任）嵇友成（團委書(shū)記）

　　陳彩（教務(wù)主任） 各班班主任

　　組長(cháng)職責：

　�。�1）全面規劃領(lǐng)導創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡幕顒�(dòng)。

　�。�2）制定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�、總結。

　�。�3）明確創(chuàng )建“綠色學(xué)�！备黜椆ぷ魅蝿�(wù)。

　�。�4）廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng )建活動(dòng)。

　�。�5）總結創(chuàng )建活動(dòng)中的經(jīng)驗，表彰創(chuàng )建活動(dòng)中的先進(jìn)人物。

　　副組長(cháng)職責：

　�。�1）在校長(cháng)領(lǐng)導下，執行校長(cháng)室決議，協(xié)助校長(cháng)具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作。

　�。�2）協(xié)調各部門(mén)在創(chuàng )建活動(dòng)中的工作，保證創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。

　�。�3）敦促各職能部門(mén)按計劃要求在教育、教學(xué)過(guò)程中深化環(huán)境教育，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結合。

　　組員職責：

　�。�1）負責所在部門(mén)的創(chuàng )建工作，立足本職，有計劃、有步驟地完成各項創(chuàng )建任務(wù)。

　�。�2）指導共青團、學(xué)生會(huì )做好學(xué)生層面創(chuàng )建的組織發(fā)動(dòng)、宣傳教育及開(kāi)展學(xué)校內外的實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�3）學(xué)校教代會(huì )、工會(huì )代表發(fā)動(dòng)教職工積極投入創(chuàng )建活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護等工作。

　　三、確定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡膶�(shí)施方案：

　�。ㄒ唬┳裾铡毒G色學(xué)校評估標準》，總結已取得的創(chuàng )建市綠色學(xué)校的成績(jì)，進(jìn)一步找差距，以持續發(fā)展的要求做好如下工作：

　�。�1）教學(xué)教務(wù)管理：由教導主任負責，落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，開(kāi)展專(zhuān)題性環(huán)保研究活動(dòng)，組織學(xué)生參加校內外的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）德育管理：由政教處、共青團、學(xué)生會(huì )負責，在學(xué)生中開(kāi)展綠色行動(dòng)的行為規范教育，教育學(xué)生保護環(huán)境從我做起，從小事做起，從習慣養成訓練做起，要求節約水、電、糧食、紙張等資源，積極參與分類(lèi)回收垃圾，指導綠色消費等有益于環(huán)境的行為、習慣教育。

　�。�3）校園環(huán)境管理：由總務(wù)處負責，按省綠色學(xué)校評估標準使校園三化，兩園建設達標，為學(xué)校師生創(chuàng )建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。

　�。ǘ�）根據學(xué)校在創(chuàng )建省綠色學(xué)校工作中的差距，要重抓好如下工作：

　�。�1）在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內容，確定環(huán)境教育的結合點(diǎn)。結合我校實(shí)際，卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育，相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結合，作為我校創(chuàng )建省綠色學(xué)校

　　的特色。

　�。�2）健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動(dòng)制度，制定切實(shí)可行的教研計劃，并按計劃開(kāi)展環(huán)境教育和教研活動(dòng)。

　�。�3）各年級組織好課外環(huán)�；顒�(dòng)和校外環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�4）改善學(xué)校環(huán)境，整治衛生死角，搞好校園三化。

　�。�5）各職能部門(mén)積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，檢查調整活動(dòng)過(guò)程，督促創(chuàng )建計劃的貫徹實(shí)施，落實(shí)創(chuàng )建活動(dòng)的資料的整理、歸檔。

　�。ㄈ�）保證以上各項工作的實(shí)施，具體措施如下：

　�。�1）為創(chuàng )建省級綠色學(xué)校，進(jìn)行三個(gè)層面的動(dòng)員：對學(xué)校中層干部動(dòng)員；對學(xué)校全體教職工動(dòng)員；對學(xué)校全體學(xué)生動(dòng)員。

　�。�2）組織師生學(xué)習《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱領(lǐng)》，學(xué)習上級有關(guān)環(huán)保的文件，組織學(xué)生學(xué)習《綠色學(xué)�！沸�冊子。

　�。�3）組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料，供師生學(xué)習。

　�。�4）各年級組織環(huán)保主題班會(huì )，學(xué)校組織環(huán)保講座。

　�。�5）各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識，開(kāi)展環(huán)境教育與教育科研相結合活動(dòng)。

　�。�6）各科組開(kāi)展以“環(huán)境教育”為中心的教研專(zhuān)題活動(dòng)，開(kāi)展備課、說(shuō)課、評課的教研活動(dòng)。

　�。�7）組織師生參加社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)調查報告，小論文等。

　�。�8）組織環(huán)保征文比賽，環(huán)保手抄報比賽，環(huán)保攝影比賽，環(huán)保工藝品制作比賽，環(huán)保知識比賽。

　�。�9）建設創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臋n案。

　�。�10）評選表彰在創(chuàng )建活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。

　　四、今后努力方向。

　　1. 今后我校要更認真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機結合，總結經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗，并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評價(jià)標準、評價(jià)體系，以推動(dòng)我�；�礎教育課程改革，把環(huán)保教育作為我校的特色教育。

　　2. 完善學(xué)校的教師培訓計劃，讓教師有機會(huì )參加各種層次的環(huán)保教育培訓，提高環(huán)保教育水平和能力。

　　3. 動(dòng)員教師總結環(huán)保教育經(jīng)驗，撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文，把教育實(shí)踐升華到理論層次，促環(huán)保教育上檔次、上水平。

　　4. 配合環(huán)保紀念日，組織好大型環(huán)�；顒�(dòng)，提高綠色學(xué)校對社區的影響力，在社會(huì )上向群眾大力宣傳環(huán)保。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃15

　　一、教育教學(xué)目標。

　　以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀(guān)念，養成“綠色”習慣為目的，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；積極引導廣大師生樹(shù)立生態(tài)文明的意識，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學(xué)素養，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，創(chuàng )建可持續發(fā)展的綠色校園。

　　二、認真搞好環(huán)保培訓工作。

　　1、結合學(xué)校師德、師風(fēng)建設，在教師中開(kāi)展環(huán)保知識講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓活動(dòng)，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)，觀(guān)念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

　　2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)家庭，影響村莊，使整個(gè)社會(huì )共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。

　　三、認真做好環(huán)境教育工作。

　　1、完善校園環(huán)境建設規劃，做好綜合樓、大門(mén)、操場(chǎng)、圍墻的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上。

　　2、抓好校園綠化工作，對教學(xué)樓前排花池、操場(chǎng)后排護坡等地進(jìn)行綠化、美化。

　　3、重視校園文化建設，營(yíng)造濃厚的創(chuàng )建氛圍，校園內張貼環(huán)保標語(yǔ)，布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

　　4、做好校園及周邊環(huán)境衛生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產(chǎn)日清，堅決消除衛生死角，使校園環(huán)境時(shí)刻保持干凈、整潔。

　　四、認真做好課內教育。

　　1、各學(xué)科進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著(zhù)力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

　　2、認真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。

　　五、認真組織各項活動(dòng)。

　　1、開(kāi)展好常規活動(dòng)。學(xué)校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識，通過(guò)班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播站等方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。設立衛生流動(dòng)紅旗、紅領(lǐng)巾監督崗來(lái)規范學(xué)生的行為。

　　2、舉辦好主題活動(dòng)。每年結合3月12日植樹(shù)節，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境保護日等有關(guān)節日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。

　　3、落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)社區開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)保宣傳。每年開(kāi)展一次“我與大自然有個(gè)約會(huì )”春游活動(dòng)。在后院內開(kāi)辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學(xué)生買(mǎi)來(lái)綠色蔬菜的種子進(jìn)行試種等。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃16

　　一、指導思想

　　以國家環(huán)境保護局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號為指針，以221號文件為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。

　　二、奮斗目標

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化

　　1、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。

　　2、培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。

　　3、全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。

　�。ǘ�）教育工作優(yōu)質(zhì)化

　　充分利用課堂教育，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　�。ㄈ�）創(chuàng )建活動(dòng)多樣化

　　以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構

　　1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

　　2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

　　3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

　�。ǘ�）完善環(huán)保隊伍建設

　　1．定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

　　2．建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。

　　3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展。

　�。ㄈ�）大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展

　　設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。

　�。ㄋ模┌l(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“青少年環(huán)保宣傳隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　1．環(huán)保小記者

　　學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保記者團”，并有針對性的進(jìn)行校內外采訪(fǎng)，并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在校園電視臺內播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。

　　2．環(huán)保小組

　　以班級或大隊為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。

　　3．監督小組。

　　在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。

　�。ㄎ澹┰诮虒W(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中

　　1．樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。

　　在學(xué)生和教師中發(fā)現環(huán)保標兵，樹(shù)立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì )和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調查和監督活動(dòng)。

　　2．環(huán)保志愿日

　　利用雙休日和假日，由環(huán)保、監督小組負責，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類(lèi)，宣傳環(huán)保知識。

　　3．環(huán)保知識競賽

　　學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。

　　4．開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。

　　在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認識到人類(lèi)與人類(lèi)生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

　�。�六）加強校園環(huán)境建設，充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠�人作用

　　在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高“人人都是責任者，人人都是清潔工”的衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃17

　　當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)�！碍h(huán)境保護，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續發(fā)展的百年大計，也是素質(zhì)教育的一個(gè)組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著(zhù)如何把環(huán)境教育納入現代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習慣形成及個(gè)性養成的重要時(shí)期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類(lèi)的關(guān)系，培養素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長(cháng)效的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建計劃。

　　一、指導思想

　　1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養成熱愛(ài)地球，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時(shí)代賦予我們每位教師的使命和責任。

　　2、創(chuàng )綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現代化，面向未來(lái)，面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力，幫助幼兒樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念，培養可持續發(fā)展的一代新人。

　　3、《幼兒園教育指導綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬�、廣泛開(kāi)展環(huán)保教育教學(xué)活動(dòng)。

　　1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動(dòng)。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，有計劃地開(kāi)展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來(lái)引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康。

　　2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。

　　在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂(lè )音與噪音等的不同。

　　3、自然接觸，增強環(huán)保意識。

　　到大自然中去直接觀(guān)察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植、飼養等活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛(ài)護環(huán)境的情感和愿望。

　　通過(guò)調查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動(dòng)和勞動(dòng)中得到貫徹和滲透。

　　(a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動(dòng)，教育幼兒植樹(shù)造林，保護綠化，愛(ài)護動(dòng)物，使他們知道地球只有一個(gè)，保護地球就是保護我們自己。

　　(b)家園同樂(lè )，共同進(jìn)步。

　　為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節。首先，通過(guò)家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育的目標和內容；其次，請家長(cháng)參與幼兒園環(huán)境的教育過(guò)程，向家長(cháng)宣傳環(huán)保的意義。

　�。ǘ�）創(chuàng )造一個(gè)綠色環(huán)境的氛圍。

　　努力營(yíng)造環(huán)保教育氛圍，結合園內實(shí)際積極創(chuàng )造一個(gè)綠色環(huán)境。如：在園內四周種植花草樹(shù)木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng )設自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀(guān)察和了解動(dòng)植物的生長(cháng)變化并親自喂養小金魚(yú)和小烏龜等小動(dòng)物，培養幼兒環(huán)保意識，進(jìn)行垃圾分類(lèi)及電池回收等等。

　�。ㄈ�）加強領(lǐng)導和師資的培訓。

　　1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結合起來(lái)。

　　2、邀請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)園指導。

　　3、加強對教師的培訓，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認識，為開(kāi)展幼兒環(huán)保教育打下基礎。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃18

　　環(huán)境意識是我國的一項基本國策，是現代社會(huì )和未來(lái)發(fā)展對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略的重要內容�！熬G色”，象征著(zhù)文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著(zhù)和平、人際關(guān)系和諧、可持續發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設、校園文化建設的重要內容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)�！苯ㄔO，讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著(zhù)先導、基礎和推進(jìn)的作用，并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處，制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標，切實(shí)提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規和環(huán)境道德倫理知識，結合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設為突破口，本著(zhù)規范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng )建綠色校園。

　　二、工作思路

　　1、環(huán)保教育，立足學(xué)校；

　　2、環(huán)境意識，滲透家庭；

　　3、環(huán)保行動(dòng)，影響社會(huì )。

　　三、措施和特色活動(dòng)

　　充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動(dòng)；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉化為自覺(jué)行為。

　　措施和特色

　　1、措施：

　�、僦笇�思想明確，以可持續發(fā)展教育為指導，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；

　�、趧�(chuàng )建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導，有創(chuàng )建計劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費投入，有培訓提高，有檔案管理；

　�、蹪B透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎上，開(kāi)設環(huán)境教育專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課；

　�、軐W(xué)�！熬G化”，學(xué)生參與，開(kāi)展“資源節約、環(huán)境友好”校園建設；

　�、莪h(huán)境文化氛圍濃，倡導生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著(zhù)，宣傳教育手段多，活動(dòng)豐富多彩；

　�、藿虒W(xué)科研成果豐，開(kāi)展環(huán)境教育校本建設，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；

　�、咛骄啃�、研究性學(xué)習好，學(xué)生關(guān)注并監督身邊的環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境保護綜合實(shí)踐成效突出；

　�、鄬W(xué)校、家庭、社區互動(dòng)強；

　�、釒熒�環(huán)境素養高；

　�、鈩�(chuàng )建特色明顯。

　　2、特色：

　　第一條，統一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點(diǎn)學(xué)習黨的“十七大”報告里相關(guān)內容，如：堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展的問(wèn)題，生態(tài)文明建設，體現在人在社會(huì )發(fā)展中的主導地位及主人地位，并加強政策和法規的學(xué)習，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。

　　第二條，是組織領(lǐng)導、創(chuàng )建計劃、落實(shí)制度、經(jīng)費投入、培訓提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導的合理分工問(wèn)題、計劃與總結的對應問(wèn)題、培訓資料，如證書(shū)、筆記、教案的收集問(wèn)題以及檔案的規范問(wèn)題。

　　第三條，強調環(huán)境教育的課堂滲透，以及開(kāi)設專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對照這一內容，重點(diǎn)要做好：

　�。�1）環(huán)境教育的教學(xué)計劃，含學(xué)校計劃和學(xué)科計劃。

　�。�2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。

　�。�3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內容，突出預設與生成教育，不要牽強附會(huì )。

　�。�4）涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。

　�。�5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，探究性學(xué)習，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒�資料。

　�。�6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內容。

　　第四條，要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如：要求節能、節水、節電、節紙；又如垃圾分類(lèi)，廢品回收；再有各班開(kāi)展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。

　　第五條，是校園環(huán)境文化。強調主題鮮明、功能顯著(zhù)、宣傳到位和各類(lèi)相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時(shí)要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語(yǔ)要有相對固定和依形勢更換的不同種類(lèi)；充分利用校園網(wǎng)，設立環(huán)保專(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　第六條是強調具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設。開(kāi)展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習和各類(lèi)綜合實(shí)踐。包括專(zhuān)題性研究、調查報告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。

　　第七條，學(xué)校、家庭、社區互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng)，讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì )。

　　第八條，師生環(huán)境素養高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺(jué)的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學(xué)習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織自學(xué)。

　　第九條，是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng )建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應有明晰的思想，持續的計劃和顯著(zhù)的成績(jì)。

　　總之，要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間，小公益使者們都要開(kāi)始行動(dòng)，使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影，維護著(zhù)校園的整潔與美麗。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃19

　　根據《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。

　　一、統一認識

　　綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。

　　二、奮斗目標

　　1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動(dòng)，具有強烈社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，造福一方人民的目標.

　�。�、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設規劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹(shù)一幟，形成特色。

　　三、創(chuàng )建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導機構

　　1、領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)： xxxxx

　　組 員： xxxxxxxxxxx

　　2、工作小組： 組 長(cháng)：xxxxx

　　組員構成：

　　辦公室：xxx制定創(chuàng )建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開(kāi)展各項環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調工作。

　　教務(wù)處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評比。

　　政教處：xxxx主要負責創(chuàng )建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。

　　xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。

　　保衛處：xxx 創(chuàng )綠過(guò)程中校園安全保衛管理。

　　教科室：xxx 負責“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建、環(huán)境保護的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。

　　少隊：xxx 負責開(kāi)展校內外各種環(huán)境保護、監測活動(dòng)、 校園文化建設工作，對學(xué)生的宣傳工作。

　　總務(wù)處：xxx 負責學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。

　　電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布與整理、創(chuàng )綠申報報告的可視化光盤(pán)制作。

　　xxx 創(chuàng )綠活動(dòng)的檔案整理工作。

　　家長(cháng)代表：全體家長(cháng)委員會(huì )成員。教師代表：全體班主任。

　　學(xué)生代表：全體班干部、中隊長(cháng)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、統一思想、明確意義

　　通過(guò)全校大會(huì )、少隊活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習、討論，提高對創(chuàng )建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng )建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng )新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng )建工作為契機，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng )建市級綠色學(xué)校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準則。

　　充分發(fā)揮好教代會(huì )、工會(huì )等群團的民主決策和民主監督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團結、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線(xiàn)條作用，實(shí)現全體學(xué)生認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長(cháng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設和發(fā)展的各項工作。

　　2、根據計劃統一進(jìn)程。

　　創(chuàng )建工作計劃經(jīng)行政會(huì )通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門(mén)和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責任部門(mén)和責任人員。

　　學(xué)校全程對各部門(mén)的執行情況進(jìn)行監控，定期統一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門(mén)和部門(mén)負責人學(xué)期考核和年度考核的重要指標。

　�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進(jìn)課程建設，提升辦學(xué)檔次。

　�、�、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀(guān)教育目標的達成，都必須通過(guò)微觀(guān)的課堂教育得以實(shí)現。要大力加強課內教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開(kāi)設有環(huán)境教育選修課和專(zhuān)題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實(shí)。

　�、�、要嚴格按照課程標準及上級部門(mén)有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺(jué)行為。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃20

　　近年來(lái)，在上級黨委、政府的領(lǐng)導下，在教育行政部門(mén)和環(huán)保部門(mén)的具體指導下，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設和開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，思想認識到位，保障資金到位，負責落實(shí)到人，通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣、聯(lián)系實(shí)際、寓教于樂(lè )的環(huán)境教育系列活動(dòng)，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收�，F將學(xué)校本年度的工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，成立機構，落實(shí)責任

　　在深化新一輪課程改革的工作中，我們認識到，培養的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識，才能適應新世紀的文明，學(xué)校領(lǐng)導充分意識到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施，是學(xué)校兩個(gè)文明建設，素質(zhì)教育深化的重要標志，學(xué)校成立的“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導工作小組，形成一個(gè)由校長(cháng)親自?huà)鞄�，學(xué)校行政領(lǐng)導、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng )建管理網(wǎng)絡(luò )，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱澆⒓{入學(xué)校工作計劃及其他各工作計劃中，要求各部門(mén)明確工作目標，強化創(chuàng )建意識，定期進(jìn)行研究，開(kāi)展各項活動(dòng)，分工到人，落實(shí)責任，把工作落到實(shí)處，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開(kāi)展。

　　二、廣泛宣傳，全員參與，強化綠色意識

　　環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃厚的氛圍。為使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作深入有效地開(kāi)展，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環(huán)保知識，通過(guò)上環(huán)保教育大課，觀(guān)看環(huán)保錄像，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標語(yǔ)牌，出環(huán)保專(zhuān)題黑板報，組織教師學(xué)習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等法律法規，舉行環(huán)保講座，利用升旗儀式國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行“植樹(shù)護綠”“保護地球母親”“珍愛(ài)生命之水”等教育，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀念日進(jìn)行環(huán)保宣傳，增強了師生的環(huán)保意識。

　　三、立足學(xué)科滲透，深化環(huán)境教育

　　學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開(kāi)設。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中，每學(xué)期我校有近三分之二的班級會(huì )選擇“美化我們的校園”“水污染調查”“節水節電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng)。

　　環(huán)境教育課的教師都能認真備課、認真上課，講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，并且與實(shí)踐活動(dòng)相結合，讓學(xué)生動(dòng)手操作，調查研究，撰寫(xiě)環(huán)保論文，利用社會(huì )實(shí)踐課程組織參觀(guān)師專(zhuān)生態(tài)園，體驗種植、采摘，將學(xué)校教育向社區家庭延伸，提高環(huán)保的責任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達到100%。除此之外，我們還加強了科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、品德與生活、體育、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作，各學(xué)科根據各自的特點(diǎn)積極開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。我們還充分利用校本課程，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)學(xué)生為家鄉建設出力，爭做環(huán)保小衛士的熱情。各學(xué)科形成合力，增強了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識，而且能自覺(jué)地運用知識去關(guān)心自然，保護環(huán)境。

　　四、扎實(shí)開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，養成良好的環(huán)保行為

　　在做好環(huán)保宣傳教育的基礎上，我們還通過(guò)豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，做到寓教于樂(lè )。我校以增強學(xué)生環(huán)保意識，養成良好環(huán)保行為為主題，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)�！�3月12日”植樹(shù)節我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹(shù)：愛(ài)綠、護綠”活動(dòng)；“3月22日”世界水日對學(xué)生進(jìn)行“節約用水從小事做起”主題活動(dòng)；“4月7日”世界衛生日，組織學(xué)生衛生大掃除，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣；“4月22日”世界地球日，我們邀請了縣環(huán)保局的專(zhuān)家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課，進(jìn)行保護地球母親，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無(wú)煙日，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳；“6月5日”世界環(huán)境日，利用國旗下講話(huà)向學(xué)生宣傳環(huán)保的重要性……

　　我們還利用班隊活動(dòng)這一主陣地，讓學(xué)生圍繞這些重大節日開(kāi)展各種各樣的環(huán)保主題班隊會(huì )，通過(guò)各種形式環(huán)保征文比賽，環(huán)保板報評比，美術(shù)環(huán)保作品賽，設立紅領(lǐng)巾文明監督崗、實(shí)行衛生包干責任制等，進(jìn)一步增強了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺(jué)性，使他們養成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動(dòng)比賽中，有蔣岱峰、李金秋、査曉旗、何榕榕、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎。

　　五、加強校園建設，美化校園環(huán)境

　　我校校園內綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達到了美化綠化，整潔有序的要求，學(xué)校建有專(zhuān)門(mén)的“綠色教室”，種有多種盆景植物，可作為師生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)的'基地。一年四季有鮮花裝扮，校園內常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈，培養了師生的審美情趣和環(huán)保意識。在綠化、美化校園方面，本學(xué)年冬季，我們對校園樹(shù)園進(jìn)行了修剪，雨季來(lái)臨，我們重新栽種了樹(shù)園里的草坪475平方米，植樹(shù)10棵，增加防護圍欄92米，總投資約2。8萬(wàn)元。同時(shí)，我們還制定了一整套衛生管理制度來(lái)加強管理，實(shí)行衛生劃片包干責任制，包干到班、責任到人，定期打掃保潔，定期檢查評比考核。我們還在全校開(kāi)展美化校園的活動(dòng)，要求地上無(wú)垃圾，墻上無(wú)污染，課桌無(wú)刻痕，公物不損壞，水電不浪費，將全校燈具更換成節能燈等，通過(guò)美化校園活動(dòng)，強化了師生愛(ài)護環(huán)境珍惜資源的意識。

　　今后，我們將一如既往地開(kāi)展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節中，使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分，在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在堅持現有的制度化、系列化的前提下，加強目標層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界，并將以此為動(dòng)力，推動(dòng)我校各項工作的全面發(fā)展。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃21

　　為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設，創(chuàng )建應城市“綠色學(xué)�！�，我校圍繞著(zhù)創(chuàng )建綠色學(xué)校這個(gè)目標開(kāi)展的一系列工作取得了完滿(mǎn)的結果，過(guò)去一年的工作證明，我�！熬G色學(xué)�！苯ㄔO工作又有新的發(fā)展，現將情況總結如下：

　　一、向市級綠色學(xué)校全力沖刺

　�。ㄒ唬┙�立創(chuàng )建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導小組

　　本學(xué)年開(kāi)始，為爭創(chuàng )市級“綠色學(xué)�！�，學(xué)校成立了校長(cháng)劉亮生任組長(cháng)，包括全體副校長(cháng)及行政人員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，并設立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節約、宣傳和檔案資料等專(zhuān)項工作組，明確了各自的工作職責。領(lǐng)導小組負責組織和管理全校的創(chuàng )建工作。

　�。ǘ�）制訂創(chuàng )建工作方案

　　學(xué)校制訂了創(chuàng )建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項工作明確落實(shí)到職能部門(mén)和責任人。學(xué)校要求各部門(mén)將創(chuàng )建工作納入部門(mén)工作計劃，予以認真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責任制度，根據各階段的工作目標和進(jìn)程，領(lǐng)導小組定期進(jìn)行檢查、督促，對個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門(mén)和責任人予以通報或批評。

　�。ㄈ�）積極落實(shí)創(chuàng )建任務(wù)

　　1、制訂了《關(guān)于節約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規定》等一批旨在體現綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規章制度。

　　2、制定并實(shí)施《應城市實(shí)驗小學(xué)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建計劃》，大力開(kāi)展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統文化教育，取得了初步的成果，推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

　　3、邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作環(huán)境問(wèn)題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座，學(xué)校創(chuàng )建工作在權威人士的直接指導下取得明顯成效。

　　4、學(xué)校組織創(chuàng )建領(lǐng)導小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀(guān)學(xué)習。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的培訓學(xué)習。

　　學(xué)校在對辦公用品及宿舍區清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎上，通過(guò)嚴格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費。

　�。ㄋ模�為創(chuàng )建工作提供資金和物質(zhì)保障

　　為完成綠色學(xué)校創(chuàng )建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng )建活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費30萬(wàn)元，并為校園文化建設和改造環(huán)境設施投入了相應的的經(jīng)費，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開(kāi)展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書(shū)刊以及校園文化景觀(guān)建設。

　　二、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育的現狀

　　1、堅持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育

　　小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、思品與社會(huì )、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內容，老師們在教學(xué)時(shí)有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現狀和家鄉、身邊的環(huán)境事例，不失時(shí)機地因勢利導，畫(huà)龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級，我們還利用活動(dòng)課程專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了環(huán)境教育課程。

　　2、堅持在各項活動(dòng)中滲透環(huán)境教育

　�、耪匍_(kāi)各種環(huán)保主題會(huì )

　　小學(xué)生很樂(lè )意參加各項豐富多彩的少先隊活動(dòng)。我們把環(huán)保章作為少先隊雛鷹爭章活動(dòng)中的必修章，并把環(huán)保教育活動(dòng)與愛(ài)國主義、集體主義教育有機融合，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、中隊環(huán)保主題會(huì )，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè )，效果良好。

　�、平M織參觀(guān)、考察宣傳活動(dòng)

　　我們多次組織學(xué)生參觀(guān)“柳制品廠(chǎng)”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，即帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì )。

　�、情_(kāi)展環(huán)保競賽活動(dòng)

　　我們結合各項活動(dòng)組織學(xué)生畫(huà)環(huán)保兒童畫(huà)、寫(xiě)環(huán)保征文，積極參加縣、鎮組織開(kāi)展的環(huán)�；顒�(dòng)。不少學(xué)生寫(xiě)的文章在報紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類(lèi)活動(dòng)中也取得了不少大獎。

　　3、堅持結合環(huán)保紀念日滲透環(huán)境教育

　　每年的植樹(shù)節、“4·22”地球日、四五月份的節水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時(shí)機，我們或者召開(kāi)大會(huì )，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。

　　4、堅持加強校園文化建設滲透環(huán)境教育

　　多年來(lái)，我們一直重視營(yíng)造“人人講環(huán)保，個(gè)個(gè)愛(ài)環(huán)�！焙汀碍h(huán)境保護，人人有責”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內容的校園警句，書(shū)寫(xiě)有環(huán)保號召性的墻頭標語(yǔ)，布置有環(huán)保專(zhuān)欄的黑板報，張貼寫(xiě)有環(huán)�？谔柕闹�識牌。另外，我們努力廣植樹(shù)木，養花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。

　　三、學(xué)校目前環(huán)境現狀

　　1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美

　　2、校園綠化較好

　　3、環(huán)境教育氛圍突出

　　4、環(huán)境教育經(jīng)�；�、制度化

　　四、存在的問(wèn)題和不足

　　1、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進(jìn)作用。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細致地工作。

　　2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。

　　3、由于學(xué)校經(jīng)費緊張，開(kāi)展環(huán)境教育時(shí)雖然精打細算，節約開(kāi)支，但是仍然感到經(jīng)費困難。

　　4、在“綠色學(xué)�！睓n案建設方面，平時(shí)對原始資料的及時(shí)搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng )綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強，對教師的綠色培訓工作還需加強。

　　五、今后打算

　　1、繼續開(kāi)展“以環(huán)境教育為載體，強化學(xué)校德育工作”的專(zhuān)題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個(gè)新的臺階，打造“綠色學(xué)�！钡男缕放�。

　　2、以“綠色學(xué)�！睒藴蕠栏褚�求各項工作，多方籌措資金，側重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎教育重要組成部分，繼續深入地開(kāi)展下去。

　　3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規劃校園平面綠化的基礎上，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃22

　　一、指導思想

　　以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識和素養。

　　二、創(chuàng )建目標

　　1. 圍繞創(chuàng )建江蘇省“綠色學(xué)�！钡哪繕�，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。

　　2. 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。

　　3. 通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導

　　成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

　�。ǘ�）提高師生認識

　　“綠色學(xué)�！钡谋举|(zhì)特征，就是在學(xué)校的建設與發(fā)展中體現可持續發(fā)展的教育理念。學(xué)校是傳播文化的特定場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和

　　技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成良好行為的重要場(chǎng)所�！熬G色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區，又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展活動(dòng)

　　1、結合環(huán)保節日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。抓住 3月12日 植樹(shù)節，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動(dòng)，提高師生愛(ài)護環(huán)境意識。

　　2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結合語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學(xué)生負擔。

　　3、通過(guò)活動(dòng)倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì )期間，各班可以開(kāi)展以花為媒的系列活動(dòng)；結合運動(dòng)會(huì )，各班以花為名，開(kāi)展綠色環(huán)保的運動(dòng)會(huì )等。

　�。ㄋ模├^續優(yōu)化環(huán)境

　　綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學(xué)�；ú輼�(shù)木的管理，在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積。

　　美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

　　凈化校園：繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，廁所無(wú)異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學(xué)校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節能用品。

　　四、創(chuàng )建步驟

　　1.成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，報上級教育主管部門(mén)登記備案。

　　2.對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建評估標準，對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng )建方案。

　　3.組織教職工培訓，充實(shí)所需的資料和設備，為學(xué)校內部自評和上級主管部門(mén)評估驗收創(chuàng )造條件。

　　4.自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng )建水平。

　　5.申請驗收。通過(guò)自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標準后，向教育局申請“綠色學(xué)�！泵�名。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃23

　　保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。

　　一、提高思想認識，明確工作目標。

　　1、統一思想，提高認識。

　　開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《xx省中小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略；從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

　　2、加強領(lǐng)導，健全組織。

　　組 長(cháng)：xx。

　　副組長(cháng)：xx、xx。

　　組 員：年級主任、班主任。

　　3、制定方案，明確目標。

　　為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。

　　二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園。

　　1、綠化校園。

　　從20xx年至今，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全�？偩G化面積達到xx。占學(xué)�？删G化面積的70%以上，生均綠化面積xx。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。

　　2、保持環(huán)境衛生。

　　注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)�環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設立衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。

　　3、進(jìn)行科普教學(xué)研究。

　　學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。

　　三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育。

　　1、注重學(xué)科滲透。

　　我校教師積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。

　　在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數學(xué)、班團隊等課中，應著(zhù)重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識。

　　2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

　　組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：

　�、傩麄餍缘慕逃�：

　　在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)廣播、班隊活動(dòng)宣傳環(huán)保知識。開(kāi)展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書(shū)籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動(dòng)結合起來(lái)，提高了教育成效。

　�、诟傎愋缘幕顒�(dòng)：

　　美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報比賽，班團隊開(kāi)展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，

　�、垧B成良好習慣的活動(dòng)：

　　開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。

　�、苷{查研究性的活動(dòng)：

　　廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫(xiě)小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　�、輰�(shí)踐性活動(dòng)：

　　組織“植綠護綠”小隊活動(dòng)，利用雙休日、節假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。

　�、迏⒂^(guān)性活動(dòng)：

　　組織學(xué)生參觀(guān)我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類(lèi)自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺(jué)地關(guān)注、保護環(huán)境。

　　希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹(shù)立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀(guān)念。

　　四、具體安排。

　　二月份：

　　1、建立創(chuàng )綠環(huán)保領(lǐng)導小組。

　　2、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，部署新的爭創(chuàng )任務(wù)。

　　3、動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng )綠環(huán)保教育。

　　三月份：

　　1、環(huán)保知識宣傳。

　　2、新的校園綠化調整規劃。

　　3、植樹(shù)活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、環(huán)保領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　2、開(kāi)展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專(zhuān)欄”活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展“保護大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、班團隊環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、環(huán)保工作小結，整理資料。

　　六月份：

　　1、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，具體檢查落實(shí)工作。

　　2、校園綠化保潔評比工作。

　　3、結合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。

　　七月份——八月份：

　　1、校園花草樹(shù)木保護活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護樹(shù)護草活動(dòng)。

　　3、環(huán)保知識小培訓。

　　九月份：

　　1、校外“潔凈社會(huì )、護綠”活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護大自然”為主題大隊活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、環(huán)保黑板報評比。

　　2、開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng)。

　　3、環(huán)保知識班團隊主題班會(huì )研討。

　　十一月份：

　　1、環(huán)保教育領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　2、“綠色征文”評選。

　　十二月份：

　　1、 整理資料、工作總結。

　　2、計劃總結

　　3、校務(wù)公開(kāi)

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃24

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng )建健康學(xué)校的各項評議標準，圍繞“營(yíng)造健康環(huán)境、規范健康管理、加強健康服務(wù)、開(kāi)展健康促進(jìn)”的理念，不斷鞏固我校地區級“文明學(xué)�！钡姆Q(chēng)號，提升校園綠化景觀(guān)、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：

　　一、提高思想認識，加強組織管理。

　　我校自改建以來(lái)，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)處負責指導檢查工作，加強管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，力求校園綠化盡善盡美。

　　二、加強校園綠化，美化校園景觀(guān)。

　　我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、使整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化布局，查漏補缺，增添花草樹(shù)木，使校園充滿(mǎn)勃勃生機，處處春意盎然！

　　三、加強常規教育，強化綠化意識。

　　我校常規教育之一就是教育學(xué)生愛(ài)護花草，不踐踏草坪，折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹(shù)節我校都要在全校范圍開(kāi)展全民愛(ài)苗護綠活動(dòng)，意在號召全體師生愛(ài)護花草，珍愛(ài)綠色，增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹(shù)立愛(ài)護花草、珍愛(ài)綠色的意識，營(yíng)造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動(dòng)周，加大綠化宣傳及活動(dòng)力度，使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動(dòng)上，力求做到校園人人愛(ài)綠化、處處有綠色，步步有景觀(guān)。

　　四、加強綠化養護管理，措施到位。

　　學(xué)校每年投入5萬(wàn)元資金，用于綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：

　　1、2—3月對校園現有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹(shù)枝，把死了的花草樹(shù)木補栽上。

　　2、4月把基建牽設到的花草樹(shù)木移栽好，并給所有的花草樹(shù)木施一次肥。

　　3、5—6月對校園所有的花草樹(shù)木進(jìn)行一次病蟲(chóng)害防治。

　　4、7—10月對校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行正常的維護和養護，并在9月份對所有花草樹(shù)木進(jìn)行第二次病蟲(chóng)害防治。

　　5、11月再對校園所有的花草樹(shù)木施一次肥。

　　6、12月對校園所有花草樹(shù)木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹(shù)木的安全越冬工作。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃25

　　一、指導思想：

　　以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設。

　　二、奮斗目標：

　　今年申報創(chuàng )建泰州市“綠色學(xué)�！�。

　�。ㄒ唬┡囵B一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍；全面動(dòng)員，充分參與，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )；

　�。ǘ�）以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

　�。ㄈ�）以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的強化，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　三、我校創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作要求是：

　　1、全體師生要認真學(xué)習創(chuàng )建"綠色學(xué)校"的有關(guān)文件及評價(jià)標準，明確意義。積極參與有關(guān)研究和實(shí)踐工作，教師要積極攢寫(xiě)有關(guān)論文。

　　2、轉變觀(guān)念，把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、等各學(xué)科，要重視環(huán)境教育。學(xué)校將開(kāi)展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案評比。

　　3、要以各種活動(dòng)為載體，與日常管理相結合，開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)。具體要求為：

　�、俑靼嘁詣�(chuàng )建綠色學(xué)校為主題開(kāi)好一次主題班會(huì )、出好一期黑板報。

　�、谥朴啿⒙鋵�(shí)師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現在做起。

　�、壅J真組織開(kāi)展系列環(huán)保教育與活動(dòng)。

　�、苋�面禁止一次性泡沫飯盒等易對學(xué)校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。

　　4、貫徹綠色生活方式

　�。�1）從日常生活節約用電、用水做起，節約資源。

　�。�2）綠色消費，環(huán)保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品。

　�。�3）自備茶杯，不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、方便飯盒。

　�。�4）分類(lèi)回收，不亂丟垃圾，垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。

　�。�5）保護自然，愛(ài)護學(xué)校的綠化，善待一草一木。

　　四、主要措施：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構

　　1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任。校長(cháng)親自抓，教導處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。

　　2、建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機制。

　　3、按計劃開(kāi)展教育活動(dòng)，完善檢查機制，堅持記錄，定期總結。

　　4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�。

　�。ǘ�）完善環(huán)保隊伍建設

　　1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

　　2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。

　　3、利用參觀(guān)、學(xué)習、培訓、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。

　�。ㄈ�）加強學(xué)校環(huán)保硬件建設

　　1、綠化校園。整體規劃校園建設，對學(xué)校的花草樹(shù)木合理調整，使植物群落布局合理，校園綠地率達到40%。

　　2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。

　　3、凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，教室整潔優(yōu)美，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。

　　4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。加強“生態(tài)校園、和諧校園”建設。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

　　1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。

　　2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立環(huán)保宣傳欄，各班級要設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、圖書(shū)室、電教多媒體設備、校園網(wǎng)系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。

　　3、發(fā)動(dòng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。

　　4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┳龊铆h(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理。

　　1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)、校報開(kāi)辟“綠色環(huán)�！睂�(zhuān)欄，宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。

　　2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。

　　通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，使全校師生樹(shù)立環(huán)保理念、倡導綠色消費、促進(jìn)資源節約，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；使校園更加清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，創(chuàng )設一個(gè)真正綠意融融的“綠色學(xué)�！�。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃26

　　我校是一所新建學(xué)校，建校之初，在師生中廣泛宣傳綠色理念，提升師生的環(huán)保意識，以“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建為抓手，構建和諧、文明校園，樹(shù)立“向上、向善”的校風(fēng)。從“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建入手，使師生養成健康、節約、環(huán)保的生活方式，促進(jìn)師生成長(cháng)，家庭和諧。在建校之初統一師生思想，養成綠色生活、學(xué)習習慣是非常好的契機。同時(shí)，保護環(huán)境也是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。

　　一、提高思想認識，明確工作目標

　　1、統一思想，提高認識

　　開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《安徽省小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》《馬鞍山市綠色學(xué)校評價(jià)指標》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略；從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。

　　2、加強領(lǐng)導，健全組織

　　3、制定方案，明確目標

　　為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《西湖花園小學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年成為馬鞍山市綠色學(xué)校。

　　二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園

　　1、綠化校園

　　作為新建學(xué)校，學(xué)校在建設中把綠化作為學(xué)校硬件的重要內容。學(xué)校綠化整體布局，校園內翠竹搖曳、芳草茵茵，一年四季都有花有綠。整個(gè)綠化造價(jià)在一百多萬(wàn)元。在前期綠化的基礎上，我校注重教學(xué)樓和班級教室的綠化，購進(jìn)很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內。校園綠化教師、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護，盆栽由教師和學(xué)生共同維護。目前全�？删G化面積100%綠化，現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，把籃球場(chǎng)和田徑場(chǎng)各分東西，足球場(chǎng)的天然草坪更是綠意盎然。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。

　　2、保持環(huán)境衛生

　　注重校園美化，要求每位師生象打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的校園環(huán)境。學(xué)校通過(guò)墻面布置、放置文化石、綠化標示牌、班級布置、宣傳櫥窗等來(lái)營(yíng)造典雅、溫馨的校園文化。通過(guò)設立紅領(lǐng)巾衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作，創(chuàng )造潔凈、文明的校園。

　　3、進(jìn)行科普教學(xué)研究

　　學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。成立環(huán)保興趣小組，鼓勵師生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，在參與環(huán)保、綠色學(xué)校創(chuàng )建的過(guò)程中培養師生的科學(xué)精神和合作意識。

　　三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

　　1、注重學(xué)科滲透

　　通過(guò)宣傳和培訓使教師積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。

　　在科學(xué)、品德與生活、勞動(dòng)、語(yǔ)文、數學(xué)、班隊等課中，應著(zhù)重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識。

　　2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)

　　組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：

　�、傩麄餍缘慕逃�：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動(dòng)宣傳環(huán)保知識。開(kāi)展“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書(shū)籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動(dòng)結合起來(lái)，提高教育成效。

　�、诟傎愋缘幕顒�(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報比賽，少先隊大隊部開(kāi)展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動(dòng)等，

　�、垧B成良好習慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。

　�、苷{查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫(xiě)小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　�、輰�(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護綠”小隊活動(dòng)，利用雙休日、節假日，隊員們走上街頭、走進(jìn)社區，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。

　�、迏⒂^(guān)性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀(guān)我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類(lèi)自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺(jué)地關(guān)注、保護環(huán)境。

　　四、具體安排

　　二月份：

　　1、建立創(chuàng )綠環(huán)保領(lǐng)導小組。

　　2、召開(kāi)全體教師參加的環(huán)保工作會(huì )議，部署創(chuàng )建綠色學(xué)校工作任務(wù)。

　　3、召開(kāi)班隊會(huì )和家長(cháng)會(huì )，動(dòng)員全體學(xué)生和家長(cháng)參與學(xué)校創(chuàng )綠工作。

　　三月份：

　　1、紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳。

　　2、社區護綠、建立紅領(lǐng)巾示范林。

　　四月份：

　　1、環(huán)保領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　2、開(kāi)展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專(zhuān)欄”活動(dòng)。

　　3、大隊部開(kāi)展“保護大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、各中隊環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、環(huán)保工作小結，整理資料。

　　六月份：

　　1、召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，具體檢查落實(shí)工作。

　　2、校園綠化保潔評比工作。

　　3、結合世界環(huán)境日開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”活動(dòng)。

　　七月份――八月份

　　1、校園花草樹(shù)木保護活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾護樹(shù)護草活動(dòng)。

　　3、環(huán)保知識小培訓。

　　九月份：

　　1、校外“潔凈社會(huì )、護綠”活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護大自然”為主題大隊活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、環(huán)保黑板報評比。

　　2、開(kāi)展“綠色校園綠色生活”征文活動(dòng)。

　　3、環(huán)保知識中隊主題班會(huì )研討。

　　十一月份：

　　1、環(huán)保教育領(lǐng)導小組會(huì )議。

　　2、“綠色班級”評選。

　　十二月份：

　　整理資料、工作總結。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃27

　　一、活動(dòng)類(lèi)：

　　1、宣傳工作：通過(guò)標語(yǔ)、櫥窗、黑板報、廣播、晨會(huì )等進(jìn)行，具體由謝副校長(cháng)、大隊輔導員負責。

　　2、3月12日植樹(shù)節、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng)。具體由政教處周榮主任負責。

　　二、為確保建立“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)順利展開(kāi)

　　現將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下：

　　1、活動(dòng)類(lèi)：

　　1、 宣揚工作：經(jīng)過(guò)議定標語(yǔ)、櫥窗、黑板報、廣播、晨會(huì )等進(jìn)行，詳細由謝副校長(cháng)、大隊帶領(lǐng)員當真。

　　2、3月12日植樹(shù)節、4月第一周愛(ài)鳥(niǎo)周、4月22日地球日、6月5日全國環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日展開(kāi)全校性活動(dòng)。詳細由政教處周榮主任當真。

　　2、專(zhuān)用處合類(lèi)

　　生物園構筑由總務(wù)處和生物教師商量結束；地輿園由趙芙強教授當真籌辦；環(huán)境專(zhuān)用講堂由總務(wù)處蔡定文當真籌辦。

　　3、環(huán)保構造類(lèi)

　　1、生物小組由學(xué)校團委當真人與生物教師共建；

　　2、地輿小組由少先隊當真人與地輿教師共建；

　　3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當真。

　　4、傳授活動(dòng)類(lèi)

　　1、由教務(wù)處按時(shí)候及人員；

　　2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫(xiě)一篇與“綠色學(xué)�！毕喔傻淖魑�

　　3、生物、地輿、物理、化學(xué)教師要求各上一節環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案；

　　4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫(huà)一幅與“綠色學(xué)�！毕喔傻淖髌�。

　　5、“綠色學(xué)�！杯h(huán)境教誨內容大略

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃28

　　在過(guò)去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績(jì)，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ鬟~出了實(shí)質(zhì)性的步伐，在今后的一年里，我們將進(jìn)一步加強環(huán)保教育，推動(dòng)學(xué)校的各項工作。

　　一、指導思想

　　環(huán)保教育是一項基本國策，也是學(xué)校教育的一項重要內容。我們將認真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導思想，繼續高度重視創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )的環(huán)境建設模式。

　　二、創(chuàng )建目標：

　　圍繞市教育局確定的關(guān)于創(chuàng )建綠色學(xué)校的目標，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。我們的創(chuàng )建口號是“關(guān)愛(ài)綠色，責任在我”。創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化、優(yōu)質(zhì)化、多樣化。

　　通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。通過(guò)創(chuàng )建過(guò)程，提升個(gè)人素質(zhì)，提升環(huán)境質(zhì)量，提升學(xué)校品位。

　　三、主要措施

　　創(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇兄�于加深師生對環(huán)境問(wèn)題和可持續發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護�！熬G色學(xué)�！辈粌H能使教師和學(xué)生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過(guò)家庭帶動(dòng)社區、通過(guò)社區又帶動(dòng)公民，使更多的人廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為素質(zhì)教育提供了豐富的內容和有效的途徑，是學(xué)校參與全社會(huì )環(huán)境保護與可持續發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標志。

　　本年度，我們將鞏固去年創(chuàng )建的成果，采取扎實(shí)的措施，在環(huán)境教育的實(shí)效性上做文章。

　　1．突重點(diǎn)：滲透于課堂

　　首先，各個(gè)學(xué)科的老師繼續注意梳理各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn)，并初步形成系列。對各個(gè)學(xué)科，尤其是科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì )、地方課程等幾門(mén)學(xué)科的環(huán)境教育內容，都要做好梳理，形成學(xué)科滲透環(huán)境教育的序列。其次，各科教師要改進(jìn)教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實(shí)效。做到“三個(gè)注意”，即注意學(xué)生的認知規律，注意知識的科學(xué)性，注意課內外結合。本年度將組織教師開(kāi)展學(xué)科滲透環(huán)境教育的案例征文活動(dòng)，引導教師研究環(huán)境教育，鉆研環(huán)境教育。

　　2．抓關(guān)鍵：寄寓于活動(dòng)

　　我們將立足與校園，適當走出校門(mén)，繼續組織豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。特別是利用具有紀念意義的紀念日，開(kāi)展活動(dòng)。每年的紀念日都有一定的主題，校少先隊大隊部要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，如專(zhuān)題講座、參觀(guān)調查、紀念活動(dòng)、模擬場(chǎng)景、征文競賽等等。在活動(dòng)中培養學(xué)生的環(huán)保意識和能力。

　　3．強熏陶：潛移默化于環(huán)境

　　過(guò)去的一年，我們一方面對已建成的綠化、盆景、雕塑，進(jìn)行養護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。另一方面，我們舍得投入，加強了校園的文化環(huán)境的建設，用不銹鋼制作了環(huán)保教育的標語(yǔ)。今年，我們要充分發(fā)揮這些校園銘牌的作用，來(lái)教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，做護綠的模范�！皩W(xué)高為師，身正為范”。在環(huán)境教育中，我們的老師要注意以具體的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生，以高尚的愛(ài)護環(huán)境的行為在學(xué)生中樹(shù)立威信，從而營(yíng)造一個(gè)保護環(huán)境的氛圍，如春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

　　4．攻難點(diǎn)：結合于習慣

　　我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規范的教育結合起來(lái)，一方面，要對學(xué)生的行為規范提出明確的目標，特別是在校的行為習慣愛(ài)護環(huán)境、衛生習慣等提出明確的要求，并強化訓練，引導學(xué)生養成時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養成愛(ài)護、保護環(huán)境的習慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食等。在校園里設置廢電池回收箱，要隸學(xué)生不亂扔電池。大隊部要組織班主任等加強對學(xué)生行為習慣的檢查，做到每天小檢查、一周大檢查、一月一評比。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門(mén)窗常凈。

　　設立宣傳欄，在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“環(huán)保宣傳隊”。 學(xué)校通過(guò)節紙、節水、節電等節約和節能措施提高資源利用率。

　　成立環(huán)保小隊。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。

　　成立監督小組。在環(huán)保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監督。并落實(shí)責任制堅持長(cháng)久進(jìn)行環(huán)�；顒�(dòng)。

　　總之，我們要在上級教育、環(huán)保等部門(mén)的指導下，全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，努力把學(xué)校的環(huán)境教育推向一個(gè)新的高度，努力把學(xué)校創(chuàng )辦成市級“綠色學(xué)�！�。

　　根據市區教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計劃為指導，圍繞創(chuàng )建“三星級”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手；突出體現“抓隊伍，重師德，抓管理，重常規，抓教學(xué)，重績(jì)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導，力爭全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為順利通過(guò)省“三星級”高中驗收而奮斗。

　　工作重點(diǎn)：

　　1、認真落實(shí)課題研究工作，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。

　　2。推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作，構建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。

　　3、加強教師隊伍建設，進(jìn)一步提升教研組、備課組的研究能力。

　　工作要點(diǎn)：

　　一、落實(shí)課題研究

　　1、目前我校已承擔二個(gè)市級課題、三個(gè)區級課題的研究任務(wù)，做好市、區級這五個(gè)課題的研究和結題的前期準備工作。

　　2、做好20xx年省級滾動(dòng)課題的申報工作，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計劃，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級組的校級課題研究，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，切實(shí)解決我校各個(gè)年級、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題。

　　二、和教務(wù)處配合，抓好課堂教學(xué)

　　1、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng)。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺，作為一個(gè)實(shí)現教學(xué)方法創(chuàng )新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師、學(xué)生教學(xué)行為的轉變，營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè)、崇實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　2、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀(guān)，不但重視考試成績(jì)，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。

　　3、要加強教育質(zhì)量的監控。通過(guò)“會(huì )課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現高效教學(xué)，推出一批優(yōu)秀教師，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　三、加強教師隊伍建設

　　1、20xx年是我校積極創(chuàng )造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據“三星級”高中的要求，對全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核，爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續與市區名校聯(lián)系，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

　　2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(cháng)步伐，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用，抓好校教科研骨干教師隊伍建設，培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續實(shí)施“青藍工程”，實(shí)行“以老帶新”，建立“同伴互助”關(guān)系，要求指導教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節課，課后要及時(shí)評課，指導，并作好聽(tīng)、評課記錄，加快教師的成長(cháng)。

　　四、提高論文的發(fā)表率、開(kāi)發(fā)好校本課程

　�。�1）繼續落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規定，同時(shí)鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動(dòng)，教科室應及時(shí)提供上級有關(guān)部門(mén)的論文評選信息，與教研組、備課組加強溝通，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng )設一個(gè)有利的平臺，加大對教師撰寫(xiě)論文的指導力度，著(zhù)力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市、區的影響力。

　�。�2）為了配合新課程標準的實(shí)施，繼續鼓勵教師編寫(xiě)校本教材，努力使我校的校本課程系列化、多樣化，凸顯我校的校本特色，擴大我校校本課程的影響。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃29

　　為了認真落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，貫徹可持續發(fā)展戰略，大力開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境�，F擬定我校刨建“綠色學(xué)�！币巹�。

　　一、明確創(chuàng )建“綠色學(xué)�！蹦康囊饬x

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策。認真領(lǐng)會(huì )創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡木�神實(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，是提高師生環(huán)保意識，搞好校園綠化工作，培養跨世紀人才和實(shí)現可持續發(fā)展的一項戰略措施。環(huán)境教育對促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的提高有著(zhù)重要的現實(shí)意義。斂好校園的合理布局規劃，建設文明整潔的花園式學(xué)校，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生創(chuàng )造的激情和靈感，從而達到人和自然的和諧統一。

　　二、健全完善組織機構

　　我校要根據省、市環(huán)保部門(mén)和教育主管部門(mén)的有關(guān)部署，成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，教務(wù)處主任、總務(wù)處主任、少先隊大隊輔導員，部分教研組長(cháng)為成員。主要職責是組織設計校園綠化規劃布局，實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)計劃，主持召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動(dòng)、有檢查、有總結、有經(jīng)費，確保創(chuàng )建“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深入持久的開(kāi)展下去。

　　三、注重學(xué)科滲透教育

　　環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，尋找結合點(diǎn)把環(huán)境知識寓于其中，適當拓寬、補充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學(xué)生在學(xué)習學(xué)科知識中潛移默化地獲得環(huán)境知識，掌握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)直觀(guān)，認識環(huán)境倫理道德問(wèn)題。

　　要根據學(xué)生的學(xué)習能力和特點(diǎn)，著(zhù)重提高學(xué)生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識，培養學(xué)生的環(huán)境責任感，自覺(jué)地熱愛(ài)和保護環(huán)境。還要根據不同的年級，不同的教學(xué)內容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。讓學(xué)生樹(shù)立環(huán)境法制意識，規范環(huán)境道。

　　要定期邀請環(huán)保部門(mén)的負責同志或相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識講座，加強對學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解，加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性，緊迫性的認識。

　　要認真開(kāi)展環(huán)�？萍己蛯�(shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志，積極宣傳學(xué)習環(huán)境科普知識，舉行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織學(xué)生到野外考察，到我市的一些與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)參觀(guān)考察、社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的觀(guān)察力、分析力和實(shí)際操作能力。

　　要結合“植樹(shù)節”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日"、“地球日"、“愛(ài)鳥(niǎo)日"、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀念日，舉辦主題班會(huì )或團隊活動(dòng)課，舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng)，擴大學(xué)生的感召面與參與面。

　　四、努力改善育人環(huán)境

　　為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校園建設再上一個(gè)新臺階，我們要注重建設，狠抓落實(shí)，積極采取新的拳措，加大校園環(huán)境改造，進(jìn)一步加強校園的“綠化、美化、凈化"。把創(chuàng )建“綠色學(xué)校"和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，按照校園的綠化規劃，做到有樹(shù)、有草、有花、有園林風(fēng)格，使校園三季花香，一年常綠。

　　要根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定有關(guān)規章制度，如：校園衛生制度、綠化制度等，發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。建立班級護綠區，栽種花草，參加志愿者活動(dòng)，愛(ài)護公共綠化地。努力提高學(xué)生的環(huán)境意識水平，并教育學(xué)生從身邊的小事做起，嚴格遵守中學(xué)生日常行為規范和中學(xué)生守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作，建立良好的風(fēng)氣。

　　要進(jìn)一步做好校園規劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作、學(xué)習、生活的用水用電需要。

　　要進(jìn)一步加快我�，F代教育技術(shù)設備的應用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢，為環(huán)境育人打下堅實(shí)基礎。

　　我們堅信，在上級黨、政有關(guān)部門(mén)的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標一定可以實(shí)現，一所具有自己特色的“綠色學(xué)�！倍�能呈現在人們的面前。

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃30

　　一、指導思想：

　　以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學(xué)校標準為載體，深入廣泛地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，努力提高我師生的環(huán)境保護意識，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。

　　二、工作措施：

　　1、加強領(lǐng)導，健全以溫共存為組長(cháng)的綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。

　　2、加強宣傳，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導向作用，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )到人類(lèi)與環(huán)境密不可分，環(huán)境直接影響人類(lèi)的生活質(zhì)量，培養學(xué)生環(huán)境責任意識。在創(chuàng )綠過(guò)程中有關(guān)責任人員要及時(shí)記錄活動(dòng)情況，做好宣傳工作。

　　3、加強學(xué)科滲透工作，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強化責任意識，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實(shí)。

　　4、加強學(xué)習，及時(shí)掌握創(chuàng )綠的動(dòng)態(tài)和信息，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗。讓全社會(huì )人人都來(lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員。

　　5、組織環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日，“六、五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀念日集中開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

　　6、扎實(shí)工作，樹(shù)立綠色學(xué)校的理念，營(yíng)造一個(gè)美好的校園，創(chuàng )造舒適的學(xué)習環(huán)境。積極總結環(huán)�；顒�(dòng)經(jīng)驗，克服工作困難，努力探索可持續發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑。

　　三、工作安排：

　　二月

　　1、校園環(huán)境清理

　　2、環(huán)保知識講座

　　3、校園衛生清潔護綠

　　三月

　　1、植樹(shù)活動(dòng)

　　2、參觀(guān)生態(tài)園

　　3、環(huán)境監測活動(dòng)

　　四月

　　1、科普知識講座

　　2、宣傳愛(ài)鳥(niǎo)周

　　3、宣傳地球日

　　五月

　　1、環(huán)保知識黑板報

　　2、校園環(huán)境清理

　　六月

　　1、宣傳世界地球日

　　2、環(huán)�？破罩�識測試

　　七、八月

　　暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃31

　　在爭創(chuàng )省級綠色學(xué)校的工作中，我們一方面繼續抓好環(huán)境保護工作，一方面認真落實(shí)環(huán)境教育任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步明確了環(huán)境教育的發(fā)展與方向；思考環(huán)境教育中研究性學(xué)習與本校具體工作的結合點(diǎn)；探索環(huán)境教育中教師團隊合作的模式；研究環(huán)境道德與環(huán)境道德教育的關(guān)系。讓"綠色學(xué)校"的思想甘露滲入學(xué)校的每個(gè)細胞――各年段、班級、各教研組及全體師生。取得了一些可喜的收獲：

　　一、學(xué)校高度重視，加強組織管理

　　綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大。校領(lǐng)導始終把環(huán)保教育當作一件大事來(lái)抓，真正把它抓實(shí)、抓細，抓出成效，抓出特色。

　　學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)，主管校長(cháng)為副組長(cháng)，工會(huì )、團委、教導處、總務(wù)處負責人為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組，形成了多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領(lǐng)導小組多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議研究環(huán)境教育和“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，制定學(xué)校環(huán)保教育計劃和活動(dòng)主題，組織指導師生開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。

　　近年來(lái)，學(xué)校根據國家有關(guān)環(huán)保法律法規，結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，先后制定了《環(huán)境保護常規》、《城小學(xué)生好習慣培養序列》、《教師好習慣公約》等有關(guān)規章制度，并加大了監督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實(shí)。學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組要求各部門(mén)落實(shí)責任，在工作中做到了“六個(gè)到位”，即計劃要求到位、活動(dòng)場(chǎng)地到位、受教育學(xué)生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹(shù)立起“人人愛(ài)綠，人人護綠”意識，做到“象愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場(chǎng)地，班班有責任區域。責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立紅領(lǐng)巾監督崗，由環(huán)境教育領(lǐng)導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監督，對問(wèn)題及時(shí)記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進(jìn)教育教學(xué)常規檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學(xué)校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ鞯捻樌�進(jìn)行。

　　二、開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程，突出課堂滲透

　　素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題。構建具有城小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學(xué)模式與評估機制，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證。

　　1、建立制度，使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作有章可循

　　學(xué)校領(lǐng)導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設和綠色學(xué)校創(chuàng )建，視為提高全體師生整體素質(zhì)的一項重要工作，并在學(xué)校工作中采取一系列措施：校務(wù)會(huì )多次對學(xué)校有關(guān)綠色學(xué)校創(chuàng )建工作進(jìn)行研討；組織教師學(xué)習兄弟單位創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作經(jīng)驗；行政會(huì )經(jīng)常對環(huán)境教育和綠色學(xué)校創(chuàng )建工作進(jìn)行學(xué)習和布置；學(xué)校教工大會(huì )經(jīng)常通報學(xué)校創(chuàng )建綠色學(xué)校工作進(jìn)展情況。

　　20xx年1月，為推進(jìn)環(huán)保教育工作，加強對創(chuàng )建綠色學(xué)校工作的領(lǐng)導與管理，我們成立了創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組。20xx年9月根據關(guān)于學(xué)校環(huán)境教育的指示精神，為推動(dòng)我校環(huán)境教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展，推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，在原有工作的基礎上，對創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組的工作進(jìn)行了重新分工，對各條塊的工作職責也在經(jīng)過(guò)“認識責任——明確責任——強調責任——實(shí)踐責任”四個(gè)階段的運作后，結合學(xué)校實(shí)際，做了相應的調整與落實(shí)。

　　為創(chuàng )建綠色學(xué)校，我們不但制定創(chuàng )建規劃與，還根據實(shí)際情況不斷調整工作思路，并做到及時(shí)小結與反思。根據創(chuàng )建綠色學(xué)校工作開(kāi)展進(jìn)程，我們還適時(shí)推出一系列創(chuàng )建綠色學(xué)校工作補充條例，這些條例使師生投入創(chuàng )建綠色學(xué)校工作有了方向與依據，規范了的創(chuàng )建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作開(kāi)始呈現制度化、規范化的格局。

　　2、組建隊伍，使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展

　　我校創(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組組長(cháng)為胡莉英校長(cháng)，成員由副校長(cháng)、工會(huì )主席、教導主任、少先隊輔導員、教師代表組成，建立三級實(shí)施網(wǎng)絡(luò )，對創(chuàng )建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總體規劃與部署。通過(guò)兩個(gè)層面，結合學(xué)校實(shí)際，充分挖掘各種教育資源，實(shí)施創(chuàng )建綠色學(xué)校。第一層面以學(xué)校有關(guān)處室負責人、學(xué)科教師和工會(huì )組長(cháng)為主，負責執行創(chuàng )建綠色學(xué)校，以及承擔創(chuàng )建綠色學(xué)校工作的教工實(shí)踐部分；第二層面以本校學(xué)生為主，由少先隊大隊部有關(guān)部門(mén)負責落實(shí)，主要承擔創(chuàng )建綠色學(xué)校工作的學(xué)生實(shí)踐部分。

　　我校非常強調“以人為本”的辦學(xué)思想，在創(chuàng )建綠色學(xué)校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養護工作，提供創(chuàng )建綠色學(xué)校所必需的培訓費、圖書(shū)費和資料費等費用；并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感，努力建設一支有環(huán)境意識和可持續發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，以適應學(xué)校發(fā)展的需要。學(xué)校對教師的環(huán)境教育從經(jīng)費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能?chē)�繞本學(xué)科開(kāi)設與環(huán)境教育相關(guān)的專(zhuān)題教育，使自己的學(xué)生都能接受環(huán)境教育�，F在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設，我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系，充分發(fā)揮學(xué)�？蒲惺易鳛閯�(chuàng )建綠色學(xué)校自培基地的功能，成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計劃地組織教師進(jìn)行培訓，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結構合理，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng )建綠色學(xué)校工作有序發(fā)展。

　　3、決戰課堂，讓創(chuàng )建綠色學(xué)校工作融入教學(xué)

　　學(xué)校強調教授基礎型課程的教師在各學(xué)科中均應注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)的資料積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組或學(xué)生社團；教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)；各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。

　　例：科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動(dòng)物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)師生交流、生生交流來(lái)體驗環(huán)保對人類(lèi)生存的重要意義。

　　語(yǔ)文老師在教學(xué)中將有關(guān)教學(xué)內容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在教授《只有一個(gè)地球》、《特殊的葬禮》、《云雀的心愿》等課文時(shí)，深入淺出，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。在指導學(xué)生寫(xiě)《我愛(ài)校園》、《讓校園更綠》這類(lèi)作文時(shí)，有意識地帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)學(xué)校各個(gè)綠化帶，使學(xué)生感受到校園的美麗離不開(kāi)這些紅花綠草，更離不開(kāi)同學(xué)們對綠色的呵護。

　　計算機老師在課堂上指導學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保方面的資料；與學(xué)生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學(xué)科特色。

　　勞動(dòng)技術(shù)課的老師在指導學(xué)生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時(shí)，將環(huán)保宣傳結合在教學(xué)中，對學(xué)生起到了積極的引導作用。

　　美術(shù)、音樂(lè )、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。

　　學(xué)校努力建立一種以學(xué)習者為中心、以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎的新型環(huán)境教學(xué)過(guò)程，使學(xué)習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學(xué)生主體精神、創(chuàng )新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學(xué)體系。

　　三、開(kāi)展綠色承諾活動(dòng)，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動(dòng)中

　　近年來(lái)，我校堅持開(kāi)展多種形式的系列環(huán)保教育活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，為創(chuàng )建綠色學(xué)校打下了堅實(shí)的基礎。

　　1、突出視聽(tīng)功能，加強宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(yǔ)（牌），班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。我們力求學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì )說(shuō)話(huà)，都有溫馨提示，都有教育意義。

　　學(xué)校利用閉路電視系統，有線(xiàn)廣播，通過(guò)感染力較強的直觀(guān)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)效果，引起學(xué)生對環(huán)境保護的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀(guān)看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)�；顒�(dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)辦了固定欄目，及時(shí)反饋學(xué)校中存在的不環(huán)保、不文明現象，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

　　2、利用升旗儀式、主題班會(huì )，開(kāi)展環(huán)保知識教育

　　學(xué)校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話(huà)中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛(ài)我藍天、愛(ài)我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。

　　每學(xué)期少先隊大隊部開(kāi)展諸如“我們和鳥(niǎo)做朋友”，“我是環(huán)保小能手”、“綠色的歌”等主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，增強學(xué)生環(huán)境意識。班會(huì )課形式新穎，有故事、詩(shī)歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂(lè )，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。

　　3、結合重大紀念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)

　　結合“六．五”世界環(huán)境日、“四．二二”地球日等紀念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，如地球日我們開(kāi)展“環(huán)保知識書(shū)畫(huà)競賽”、“環(huán)保杯”征文比賽等。植樹(shù)節發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過(guò)程中，注重把環(huán)境教育與藝術(shù)教育相結合，學(xué)生們不僅應用了所學(xué)知識，而且學(xué)會(huì )了關(guān)注自然，樹(shù)立了科學(xué)思想，提高了素質(zhì)，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。

　　4、走出校園，實(shí)施社區教育，擴大環(huán)境教育的成果

　　學(xué)校堅持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園，利用節假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區樓道衛生，為孤寡老人和各單位打掃衛生，他們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來(lái)愛(ài)護環(huán)境，將我們的家鄉建設得更加美好；與學(xué)校普遍開(kāi)設的研究性課程結合，學(xué)校把環(huán)境興趣小組活動(dòng)從校內延伸到校外，走進(jìn)自然、深入社會(huì )，定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì )調查活動(dòng)。如組織環(huán)保興趣小組對學(xué)校周?chē)�的小攤販、交通進(jìn)行調查等活動(dòng)，通過(guò)調查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規定。近幾年來(lái)，學(xué)校堅持每學(xué)期組織這類(lèi)活動(dòng)，大大增強了學(xué)生對當地環(huán)境污染的情況了解，更使學(xué)生對目前環(huán)境污染的現狀有了深刻的認識。學(xué)校還要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。此外，學(xué)校大隊部號召學(xué)生在每年的植樹(shù)節種上一棵樹(shù)，增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。

　　5、從小處入手，讓綠色理念潛移默化地滲入學(xué)生的心田

　　一年四季每個(gè)班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節假日有值日生”的環(huán)境衛生制度，使學(xué)生養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣；學(xué)校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學(xué)校為保護名貴樹(shù)木，為每個(gè)樹(shù)種掛上了“樹(shù)名牌”，使其成為校園又一景觀(guān)；每學(xué)校的班級環(huán)境布置評比，更激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。評選活動(dòng)中，同學(xué)們自覺(jué)地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動(dòng)，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。熱愛(ài)綠色、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　現今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開(kāi)，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青。城小成了美麗的花園，花圃、假山和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書(shū)香”。

　　學(xué)校多年來(lái)通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監督已成為一種自覺(jué)行動(dòng)。全校師生無(wú)論課內，還是課外，無(wú)論在校內，還是校外，形成一種無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面。學(xué)校將在此基礎上，認真總結經(jīng)驗，一如既往，以滿(mǎn)腔的熱忱深入開(kāi)展環(huán)境保護教育活動(dòng)，努力開(kāi)辟適合小學(xué)生環(huán)境保護教育的有效途徑，開(kāi)創(chuàng )素質(zhì)教育的新局面。進(jìn)一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿(mǎn)綠色而努力。

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