陳涉世家讀后感
《陳涉世家》是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng )作的史傳文，列于《史記》第四十八篇，是秦末農民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。下面是小編幫大家整理的陳涉世家讀后感（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陳涉世家讀后感1
自從我讀完《陳涉世家》，明白了許多道理，陳勝是一個(gè)有頭腦，有報負，有膽量，有能力的人，從一個(gè)傭耕者開(kāi)始，陳勝的理想就是要當一個(gè)王者。
陳勝生活在一個(gè)具有殘酷競爭的社會(huì )，他是一個(gè)傭耕者的時(shí)候就具有鴻鵠之志�？墒呛退黄饌蚋�'人不相信他會(huì )從一個(gè)傭者變富貴，于是陳勝很無(wú)奈很失望。陳勝說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉�！笨墒顷悇俸髞�(lái)當上了屯長(cháng)，開(kāi)始起義，以公子扶蘇和項燕的民號調動(dòng)百姓，一起起義，別人不知道的，陳勝知道。
陳勝和傭耕之所以會(huì )有這樣的差距，就是因為每個(gè)人心中所懷的信念不同。他們帶領(lǐng)的數萬(wàn)起義軍把矛頭指向秦朝政權，攻城奪地，勢如破竹，所向披靡，這場(chǎng)戰爭成功的原因，除了士兵的熱烈響應，主要的原因是因為陳勝得當的謀略，敢作敢為的精神和要做天下主人的信念。人數萬(wàn)人中脫穎而出，成為一個(gè)有膽有謀的人，成為一個(gè)首領(lǐng)，成為一個(gè)英雄。
信念，可以使一人人變成英雄，幫助人們沖上更高的巔峰。他給人以啟迪，以鼓勵，以膽識，以越挫越勇的精神，朋友的支持難了陳勝勇氣，給了陳勝堅持的信念，讓陳勝激發(fā)了自己的潛能，人生這么短暫，有的人只求能過(guò)得平平安安，可有的人卻有巨大的理想，比如陳勝他需要吳廣的支持，共同進(jìn)步，最后陳勝已經(jīng)成為了王，吳廣成為了都慰。讀了這篇文言文，我從中明白了許多，每個(gè)人都應該有一個(gè)神圣不可侵犯的信念，然后去實(shí)現它，生活才會(huì )變得生機勃勃。
陳涉世家讀后感2
要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。
“燕雀安知鴻鵠之志”出自于司馬遷寫(xiě)的巨著(zhù)《史記陳涉世家》。文中的陳涉，年輕時(shí)就有遠大的抱負，不甘心一輩子替別人耕田種地，面對在一起耕田種地的平庸的伙伴，發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨，立志要做出一番偉大的事業(yè)。在大澤鄉，陳涉領(lǐng)導戍卒900多人舉行了中國歷史上第一次大規模的農民起義，建立了張楚政權。陳涉的首創(chuàng )之功，與陳涉年輕時(shí)就有遠大的抱負是分不開(kāi)的，因此，我認為，要成就一番大事業(yè)，就必須從小立志。
人們常說(shuō)，“立志才能成才”，“有志者，事竟成”。的確，我們要想報效祖國，首先就得樹(shù)立起遠大的志向，只有這樣，才會(huì )有奮斗的目標，才會(huì )有不竭的動(dòng)力。
作為一名初中生，我們的遠大志向應該是：努力學(xué)習，提高自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)成為祖國建設的棟梁之才。在現實(shí)生活中，有些同學(xué)雖然也有努力進(jìn)取之心，卻只有三分鐘的熱度，一旦遇到困難就泄氣，就打退堂鼓，不能克服困難、持之以恒地學(xué)習;還有的同學(xué)，他們也想做遵守紀律、好好學(xué)習的優(yōu)秀生，可是卻管不住自己，時(shí)間一長(cháng)就忘記了自己的決心;更有些同學(xué)，他們學(xué)習目的不明確，以為努力學(xué)習是為了家長(cháng)和老師，缺乏學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。這些同學(xué)之所以有如此欠佳的表現，我認為主要原因是這些同學(xué)還沒(méi)有真正在自己心中樹(shù)立起遠大理想�！盁o(wú)志者常立志，有志者立長(cháng)志”，因此，我們要想成才，就要先立志，要立長(cháng)志。誓把祖國建設成為社會(huì )主義現代化強國，應該成為我們青少年的遠大志向。
樹(shù)立起遠大志向，有了長(cháng)遠奮斗目標之后，我們還需要確定自己的短期目標。作為學(xué)生，我們現階段最主要的.任務(wù)是努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。因為知識是人類(lèi)智慧的結晶，是我們成才的基礎，一個(gè)沒(méi)有文化知識、缺乏良好素質(zhì)的人，空有遠大理想又有何用呢?終究還是南柯一夢(mèng)。我們只有一步一步地實(shí)現短期目標，才能最終實(shí)現長(cháng)遠的奮斗目標。這樣既有遠大的志向，又有明確的短期目標，我們學(xué)習就會(huì )有信心、有動(dòng)力，就不會(huì )出現那種“三分鐘熱度”和“無(wú)志者常立志”的現象了。
陳涉世家讀后感3
今天，我讀了《史記》這本千古名著(zhù)中的《陳涉世家》，受益匪淺。
陳勝，字涉，陽(yáng)城人，是一介草民。后來(lái)，秦二世命陳勝等人去守衛漁陽(yáng)，中途行進(jìn)到大澤鄉時(shí)遇上暴雨，耽誤了行程，按秦律當斬，于是陳勝率眾起義抗秦，并宣稱(chēng)：“天下苦秦久矣！”很快，各地農民紛紛起義，要推翻秦朝的暴政。過(guò)了幾個(gè)月，秦二世命令章邯率軍攻打起義軍，陳勝也被殺害。然而，陳勝掀起了反秦的風(fēng)波，最終，漢高祖劉邦攻入秦都咸陽(yáng)，滅掉了秦朝。漢高祖即位后，說(shuō)陳勝首先抗秦有功，并把他封為隱王，名人殺牲祭祀。
一介草民，卻改變了秦朝的命運，這究竟是為什么呢？首先，陳勝有著(zhù)遠大的志向。他曾說(shuō)過(guò)：“燕雀安知鴻鵠之志也�！币簿褪钦f(shuō)，沒(méi)有志向的人怎能知道志向遠大的人的志向呢！其次，他對自己的志向付出了行動(dòng)，而不是紙上談兵，只說(shuō)不做。正因為這兩點(diǎn)，陳勝才能做出一番大事業(yè)，受人賞識。同樣的，我們也要做志向遠大的“鴻鵠”，而不能做沒(méi)有志向的“燕雀”，并把志向付諸行動(dòng)，成就一番事業(yè)。
沒(méi)有天生的富貴命。不立志，不付諸行動(dòng)，怎能獲取成功？俗話(huà)說(shuō)得好，立志要趁早！同學(xué)們，立業(yè)，先立志！
陳涉世家讀后感4
《陳涉世家》是《史記》中對陳勝及其事跡的描述。對諸侯司馬遷在書(shū)中稱(chēng)“世家”， “陳勝首事反秦，功大，故入世家”，可見(jiàn)陳勝在作者心中的地位。
“秦失其政，而陳涉發(fā)跡，諸侯作難，風(fēng)起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉發(fā)難”。天下苦秦久矣，陳勝率先在大澤鄉揭竿而起，他雖然失敗了，但他所封立派遣的侯王將相終于滅掉了秦王朝，這是由于陳勝首先起義反秦的結果。
陳勝年輕時(shí)就是個(gè)有志氣的人。他出身雇農，從小就給地主做長(cháng)工。當時(shí)正值秦王朝的殘暴統治時(shí)期，階級壓迫非常深。他不甘心受人奴役，并同情和自己同命運的人。有一天，他對一起耕田的伙伴們說(shuō)：“茍富貴，勿相忘�！贝蠡锫�(tīng)了都覺(jué)得好笑：“咱們賣(mài)力氣給人家種田，哪兒來(lái)的富貴？”陳勝不免有所感慨，嘆息道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”被“富貴在天”影響欺騙的貧苦農民，一時(shí)還不能理解陳勝不甘受壓迫的反抗思想。而機遇也沒(méi)有讓陳勝的抱負落空。
“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長(cháng)。會(huì )天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬�！本驮谝粋�(gè)這樣進(jìn)退兩難的情況下、吳廣的協(xié)助下，陳勝開(kāi)始策劃起義。在策劃的過(guò)程中，他體現出了過(guò)人的謀略。
首先他計劃借公子扶蘇、項燕在民眾中的威望起義，這樣會(huì )使隊伍擴大迅速。接著(zhù)陳勝居然能從占卜者：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎”這句看出其中隱含的深意，便有了：“此教我先威眾耳”的結論。這體現了他敏銳的思維。然后他利用當時(shí)的迷信思想，篝火狐鳴、魚(yú)腹藏書(shū)，為發(fā)動(dòng)起義、自己稱(chēng)王制造氣氛。利用吳廣在戍卒中的威望殺死秦尉。這不僅掃清了起義的障礙，還起到了破釜沉舟的作用，使得戍卒們完全沒(méi)有了退路，只能死心塌地跟著(zhù)陳勝起義，真是一舉兩得。
大澤鄉之后，陳勝的起義軍迅速壯大，陳勝攻下陳縣并稱(chēng)陳王。各國舊勢力在各地起兵，有的來(lái)到陳勝手下，有的也自立為王。陳勝派兵攻打秦國后，自己就開(kāi)始貪圖享樂(lè )起來(lái)，偏聽(tīng)偏信，亂殺將領(lǐng)，使故舊知交都紛紛自動(dòng)離去。他還任命朱房做中正，胡武做司過(guò)，專(zhuān)門(mén)督察群臣的過(guò)失。將領(lǐng)們攻占了地方回到陳縣來(lái)，命令稍不服從，就抓起來(lái)治罪，以苛刻地尋求群臣的`過(guò)失作為對陳王的忠心。凡是他倆不喜歡的人，一旦有錯，不交給負責司法的官吏去審理，就擅自予以懲治。陳王卻很信任他們。將領(lǐng)們因為這些緣故就不再親近依附他了。這也是陳勝最終失敗的原因之一。加上各路起義軍都有自己的小算盤(pán)，勾心斗角，吳廣驕橫，又不懂用兵權謀，被部下殺死，各路起義軍之間的內耗使秦軍占了上風(fēng)。陳勝的車(chē)夫莊賈殺死了他并投降秦軍。
陳勝稱(chēng)王總共六個(gè)月的時(shí)間，他的失敗是不可避免的。因為秦朝的天下并沒(méi)有縮小削弱，險要堅固的函谷關(guān)、強大的軍隊，還像從前一樣；鋤耙戟柄，沒(méi)有鉤戟長(cháng)矛鋒利；被征發(fā)戍守邊地的民眾，沒(méi)有訓練有素的秦軍強大；陳勝深謀遠慮、行軍與指揮作戰的本領(lǐng)，也比不上賢能才智之士。再加上農民軍視野的局限性，使貪圖安逸的一面很快暴露出來(lái)，導致失敗。天下最終還是劉邦、項羽去爭。
所以陳勝還只能是一個(gè)有抱負的農民領(lǐng)袖。
陳涉世家讀后感5
讓讀書(shū)人有錢(qián)，讓有錢(qián)人讀書(shū)。今天，讀了初中九年級《語(yǔ)文》上冊第21課《陳涉世家》，它選自司馬遷《史記·陳涉世家》，是前面的大部分文字�！妒酚洝窋⑹聡乐斦鎸�(shí)，史料可靠，善于記事寫(xiě)人，后世奉為史文學(xué)的典范，魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”�！笆兰摇笔瞧渲幸环N，主要記諸侯之事，因陳勝（字涉）首事發(fā)難反秦，功大，他是我國歷史上第一次農民起義的領(lǐng)袖，故編入此列。這篇課文我上初中時(shí)也學(xué)過(guò)，如今重讀，覺(jué)得十分熟悉和親切，其中的句子“茍富貴，無(wú)相忘�！薄把嗳赴仓欩]之志哉�！薄巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎！”至今難忘。
本文先寫(xiě)陳勝年輕時(shí)胸懷“鴻鵠之志”，接著(zhù)寫(xiě)在秦末民怨沸騰的大形勢下，他與吳廣造出聲勢、輿論提出口號，發(fā)動(dòng)民眾揭桿起義，民眾擁立他為王的過(guò)程，最后寫(xiě)勝利進(jìn)軍，建立政權。
課后附錄了《史記·陳涉世家》的結尾文字，我以前沒(méi)有讀過(guò)。主要寫(xiě)陳勝被勝利沖昏了頭腦，淡忘“故人”，聽(tīng)信讒言，濫殺無(wú)辜，自立為王僅六個(gè)月就被人殺死。
全文高度評價(jià)了陳勝的歷史功績(jì)，又沒(méi)有掩蓋他的錯誤和歷史局限性，啟發(fā)我們應客觀(guān)地看待歷史人物的功過(guò)得失。
陳涉世家讀后感6
陳勝將軍幼年給人傭耕，后來(lái)被征發(fā)派去駐守漁陽(yáng)，遇到了大雨，幾百人被困大澤鄉，延誤了時(shí)期，在當時(shí)，誤期要被殺頭。于是，陳勝將軍、吳廣決定起義，陳勝將軍帶兵攻下大澤鄉，繼而又占領(lǐng)了許多地方，最后被推舉為王。
“王候將相寧有種乎！”這是多么樸素的覺(jué)醒！陳勝將軍、吳廣正是懷著(zhù)這種“鴻鵠之志”帶領(lǐng)農民揭竿起義，并取得戰爭勝利。
《陳涉世家》故事的波瀾起伏，陳勝將軍的血氣方剛讓我執欣賞不已。像《三國演義》中：本是董卓結呂布，卻弄出呂布殺董卓；本是關(guān)公尋劉備，卻弄出張飛欲殺關(guān)公；本是孔明氣死周瑜，卻弄出孔明哭周瑜……本是秦王斬陳涉，卻弄出陳涉攻城為王。誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)天命難違，這難道不是人定勝天嗎？任何事，應該我們努力、拼搏，而不是說(shuō)一切聽(tīng)從命運的安排，不是嗎？
現在的青少年，也應該從小樹(shù)立遠大的抱負，有戰勝一切，追求夢(mèng)想的決心。在陳涉那個(gè)年代，雖然反天子是大逆不道，但在我看來(lái)，這是他的遠見(jiàn)卓識所在，一個(gè)有理想有抱負的人是不會(huì )看著(zhù)國君昏庸無(wú)能而使國家就此衰落下去的。他憑借自己的勇敢與智慧得到了大家的認可，想陳涉從一小小的傭耕而一舉成名，不就是因為他的抱負與反抗的決心嗎？
現在，許多同學(xué)初中沒(méi)有上完就出去打工，他們不知道，沒(méi)有知識到外面是多么無(wú)助。我們現在應該好好學(xué)習，從小就有遠大的抱負，有崇高的理想，而不是糊涂地過(guò)完一生。只要有目標，有追求，就一定會(huì )走向成功。陳涉傭耕時(shí)，也時(shí)時(shí)想著(zhù)進(jìn)取，盼著(zhù)美好的明天。我們應該像他一樣，從平凡中創(chuàng )出非凡的人生，用自己的膽量與智慧追求成功與幸福，只要我們有自強不息的精神，就一定會(huì )有贏(yíng)來(lái)彩虹的那一天。
陳涉世家讀后感7
司馬遷在《史記·陳涉世家》里說(shuō)到陳勝“嘗與人傭耕”，所謂“傭耕”就是給富人種地，按現在的解釋就是干一天活給多少錢(qián)，或是把地種完了給多少錢(qián)，這和佃農不同，陳勝像是打散工，和今天的臨時(shí)工、兼職一樣。司馬遷對陳勝的過(guò)去沒(méi)有詳細介紹，比如受過(guò)何種程度的教育，受業(yè)老師是什么學(xué)派，祖上是否出過(guò)什么名人。很明顯，陳勝就是貧農背景，沒(méi)有上過(guò)什么學(xué)，至于書(shū)中他能說(shuō)出“茍富貴，無(wú)相忘”，又說(shuō)了“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉”，又說(shuō)“且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎。 ”這些振聾發(fā)聵，能影響后世的話(huà)又不覺(jué)得陳勝是一個(gè)文盲，或許是司馬遷的神來(lái)之筆，特意為其潤色，畢竟陳勝是第一個(gè)反秦的，需要有神秘感。至于學(xué)歷，在古代不需要像今天讀了大學(xué)才能算學(xué)歷，古人的學(xué)歷屬于私學(xué)，自學(xué)也可以，孔子授學(xué)的弟子有三千人，孔子說(shuō)過(guò)“三人行，必得我師”，墨子也曾學(xué)自儒家，后來(lái)他的學(xué)術(shù)也成了一時(shí)的顯學(xué)。
陳勝和劉項不同，劉項是真心反秦，項羽說(shuō)“彼可取而代也”，劉邦說(shuō)“嗟乎，大丈夫當如此也�！标悇賲s是被迫，因為押解一批奴隸耽誤了日期，這是死罪，死的應該不止他和吳廣兩個(gè)，應該是所有人都要被殺死。如果只是殺陳吳兩個(gè)屯長(cháng)，其他的九百人何必狗急跳墻，要和陳吳一塊造反。秦始皇的大一統對后世是有功勞的，奠定了中國版圖的大概，當時(shí)的六國只能用水深火熱來(lái)形容。書(shū)中對“閭左”的注解是“又云，凡居以富強為右，貧弱為左。秦役戍多，富者役盡，兼取貧弱者也�！鼻氐氖睾芏�，南到百越，需要奴隸衛戍，北方要防御匈奴，也需要奴隸北上，白天修長(cháng)城，晚上衛戍，被稱(chēng)為城旦，中間還有阿房宮也需要奴隸干活，直接把華山的一些山腳夷為平地。這些體力活不可能讓秦人去干，奴隸的角色也就落在六國人的身上，富人抓完了不夠就抓窮人，如果秦始皇不是倒行逆施，張良也不會(huì )散盡家財一心想著(zhù)刺秦，項羽一家也不會(huì )韜光養晦等著(zhù)復仇。
司馬遷是這樣形容陳勝的“甕牖繩樞之子，甿隸之人，而遷徙之徒也；材能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，俯仰阡陌之中，率罷散之卒，將數百之眾，轉而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云會(huì )響應，贏(yíng)糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣�！本褪钦f(shuō)陳勝其實(shí)就是一個(gè)普通人，徹頭徹尾的底層人，沒(méi)有任何關(guān)系背景，沒(méi)有任何經(jīng)濟支助，開(kāi)始是一個(gè)種地的，后來(lái)改行也不過(guò)是個(gè)不起眼的屯長(cháng)，僅僅能解決溫飽。也就是這么一個(gè)貧弱，拉著(zhù)一群烏合之眾，竟然可以改寫(xiě)大秦帝國的歷史，各地豪杰也紛紛跟著(zhù)造反，爭相稱(chēng)王，秦帝國又倒退回了戰國時(shí)期，秦始皇所謂的千秋萬(wàn)世只能是南柯一夢(mèng)。按照司馬遷的記載，秦帝國的武裝可以說(shuō)是從腳趾武裝到了頭發(fā)，秦把六國的兵器或鐵器都上繳到咸陽(yáng)，鑄成十二個(gè)巨型金人，這是弱化六國人的斗志，又焚燒六國史書(shū)，諸子百家，這是愚化六國人。有句話(huà)說(shuō)“欲滅其國，先滅其史”，這把火燒掉的何止是六國的歷史，燒掉的是整個(gè)華夏文明的血淚史。
秦攻城略地本就不得人心，長(cháng)平之戰就坑殺了趙國俘虜四十萬(wàn)，秦滅六國再次加深六國人的仇恨，坐天下不能以人為本，繼續施虐于六國，更讓六國人忍無(wú)可忍，一旦小的長(cháng)大，只要一點(diǎn)火星被點(diǎn)燃，個(gè)個(gè)都踴躍參與反秦，舍生忘死，果然是“天下苦秦久矣”。秦帝國的末日是眾叛親離，陳勝最后的敗亡也是眾叛親離，大家都忙于稱(chēng)王，對陳勝的入關(guān)戰略置之不理，只有周文老當益壯，拿了陳勝的將軍印后西進(jìn)破秦，周文曾經(jīng)跟隨過(guò)項燕、春申君，到了函谷關(guān)的時(shí)候已經(jīng)戰車(chē)千輛，士兵幾十萬(wàn)。在邯鄲稱(chēng)王的武臣，擔心陳勝滅秦后會(huì )威脅到自己，不愿配合西進(jìn)抗秦，周文沒(méi)有援軍補給，全軍覆沒(méi)，秦將章邯釋放奴隸組軍，大舉反撲陳勝的根據地。
陳勝最后不是戰死的，是被自己的車(chē)夫莊賈所殺，各路諸侯似乎都是見(jiàn)死不救，只有呂臣率軍赴援，重新攻取陳地殺了莊賈。陳勝雖然被殺，可陳地仍然被視為反秦的精神搖籃，秦軍反復奪取陳地，義軍也反復奪取，重新恢復它為楚地，奪回陳的就有黥布。司馬遷筆下的陳勝又屬于自取滅亡，如在陳地稱(chēng)王后，他就急著(zhù)營(yíng)造宮殿，又用小人朱房、胡武為親信，二人飛揚跋扈，戕害大臣，大興黨獄，致使上下離心離德，將不用命。司馬遷已經(jīng)說(shuō)了陳勝不及中人，實(shí)屬于庸人，如果他有春秋五霸的才能和魄力，或戰國魏文侯、燕昭王的才略，怎么可能被小人篡位，被車(chē)夫暗殺。歷史就是這樣滑稽和詭異，大秦帝國居然被陳勝這么一個(gè)一無(wú)所有，其貌不揚，囊中羞澀的庸人給推向毀滅的邊緣，沒(méi)有陳勝的大澤鄉起義，就沒(méi)有后來(lái)的群雄逐鹿，真正勇敢，功勞最大的就是那些第一批站出來(lái)反秦的人。秦始皇以為禁止兵器和消滅文化就可以長(cháng)治久安，千秋萬(wàn)代，想不到被一群烏合之眾，散兵游勇的農民軍給判了死刑，真是機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。
陳涉世家讀后感8
今天，我們學(xué)習了一篇文言文叫《陳涉世家》，這篇文章已經(jīng)學(xué)習了幾節課了，老師也解釋道為什么這篇文章要講這么長(cháng)時(shí)間，老師說(shuō)：“我教了這么多年畢業(yè)班，教了這么多遍《陳涉世家》，今年是教讀此文最有發(fā)現的一年，以至于都不想從里面走出來(lái)�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我很好奇這篇所謂的《陳涉世家》，于是在上課的時(shí)候我很認真地聽(tīng)講，仔細地讀文章，到最后，我竟然也不想從里面走出來(lái)了。
這篇課文給我很大的感觸，以至于可以讓我把整篇文章都可以背下來(lái)了，老師也說(shuō)這篇文言文是初中文言文里最長(cháng)的一篇文章，我覺(jué)得我創(chuàng )造了奇跡，是陳涉，是吳廣觸動(dòng)了我的心弦。
課堂上，老帶我走進(jìn)了陳涉世家，我發(fā)現了陳涉的遠大志向，和其他人有不一樣的想法，讓我覺(jué)得陳涉是一個(gè)敢想的人。當他和他的好朋友吳廣一起發(fā)配漁陽(yáng)，恰好遇到大雨，陳勝吳廣卻商量要起義，到最后的起義成功，到擁立為王。我感受到陳勝是一個(gè)有領(lǐng)導才能，有謀略，有膽量的人。在吳廣的配合下盡職盡責感受到朋友的重要性。在生活中，我要好好的珍惜朋友。陳勝從傭者到屯長(cháng)到將軍到最后成為王，這個(gè)過(guò)程中，我讀出了陳涉因為楊要完成自己的夢(mèng)想，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫的去完成夢(mèng)想，直到成功。我在想，我呢？和陳涉相比之下，我又是怎樣做的呢？我有沒(méi)有不畏懼的去完成我的夢(mèng)想？我有沒(méi)有比陳勝努力？相比之下我還差得很遠，所以我更努力了，在課文中一切的一切，我都與陳勝差很遠，因此我要學(xué)習陳勝，再了解課文，學(xué)習陳勝的態(tài)度，性格……
陳涉世家讀后感9
《陳涉世家》記敘了距今兩千兩百多年前的秦二世時(shí)期陳勝、吳廣率領(lǐng)農民在大澤鄉起義的故事。義旗一舉，天下民眾紛紛響應，“皆刑其長(cháng)吏，殺之以應陳涉”。如此大規模的農民起義的根本原因是當時(shí)暴秦的法律殘酷、徭役繁重、賦稅無(wú)度等。所以，一個(gè)國家的治理應以民為本，才能使之繁榮富強，反之，只會(huì )衰敗滅亡。
秦朝滅亡，漢朝建立。統治者吸取秦亡的教訓，減輕農民的徭役賦稅，重視以德化民，百姓們才安居樂(lè )業(yè)，社會(huì )自然也安定了許多。國邦安定，百姓和樂(lè )，如果漢朝初期不以民為本，這些成果從何而來(lái)？
唐朝是古代中國最繁榮昌盛的時(shí)期。唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中認識到人民群眾的偉大力量，深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，于是輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，呈現出“貞觀(guān)之治”的太平盛世。
如果歷朝歷代的帝王都像李世民一樣，以民為本，哪里還會(huì )有陳勝、吳廣這樣的起義，可惜以民為本的帝王太少了。
隋朝末年，隋煬帝征集百萬(wàn)民工開(kāi)鑿大運河，建造龍舟，逼得農民紛紛起義，加速了隋朝的滅亡，“官逼民反，民不得不反”，說(shuō)得正是隋煬帝這一類(lèi)的暴君。
世事兩茫茫，盛衰豈無(wú)憑？以民為本，大興治國之道，國家必然繁榮昌盛。不得民心，一心只為“私”字奔忙，衰敗早已注定，因而就必然會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)陳勝、吳廣起義。
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