不負青春韶華演講稿
青春是一張過(guò)期不候的車(chē)票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。把握短暫的青春，堅持年輕時(shí)的理想和信念，堅持對生活的熱愛(ài)和向往。下面小編給大家分享了一些精彩的不負青春韶華演講稿（精選28篇），僅供欣賞。
不負青春韶華演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正因為青春短暫，所以我們必須倍加珍惜。
那么請你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么？有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客，做什么什么的，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當一名花匠，當一名調酒師，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，不要覺(jué)得羞于啟齒，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義，覺(jué)得值得就夠了。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期，就如一年之中的春季，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了。
為夢(mèng)想，致青春。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力，如果連方向都不確定，青春怎能絢爛？別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握，自己的人生得由自己書(shū)寫(xiě)！那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎？站在岸上學(xué)不會(huì )游泳，宅在寢室也實(shí)現不了夢(mèng)想。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想，于是乎，你能發(fā)現，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲，傍晚操場(chǎng)上運動(dòng)的矯健身姿，夜幕下教里的安靜自習，你能感受到他們的青春在燃燒，夢(mèng)想在飛翔，從而引發(fā)你內心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險；放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠；放飛夢(mèng)想，讓汗水澆灌生命的田野；放飛夢(mèng)想，讓生活描繪青春的畫(huà)卷；放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春韶華演講稿2
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
大家好!
人生太短，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是正常的人生。如果有人炫耀他的才能，你會(huì )覺(jué)得自己無(wú)能�，F在我們的生活充滿(mǎn)了負能量，我們都在幻想，是否有一天自己會(huì )成為關(guān)注的焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對象?
虛度時(shí)光?這個(gè)詞是什么意思?很多人都在不停地感嘆，我那么窮，為什么別人總有我得不到的東西?或者花時(shí)間在嫉妒和虛榮心上�！懊镉袝r(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求”，不是你的不能強求，你在哀嘆什么?
都說(shuō)青春是一個(gè)美麗的詞，有一個(gè)叫“不負青春”的，生活中，我們怎么做才會(huì )有一個(gè)積極的青春呢?我們太感性了，總是悲傷春秋，每時(shí)每刻都在嘆息。人人都說(shuō)不要辜負了大好時(shí)光，可是，又有多少人可以做到這一點(diǎn)呢?
其實(shí)，我們都希望每時(shí)每刻都能幸福，但如果幸�？梢噪S時(shí)得到，那么世界上也許就不會(huì )有悲傷的身影。不需要很多努力，努力拼搏，缺想得到一個(gè)很棒的結果。
所謂的不負好時(shí)光，就是你覺(jué)得，在過(guò)去的日子里并沒(méi)有對不起自己。我們愿意付出努力，這是后來(lái)回想起來(lái)時(shí)，年輕時(shí)候沒(méi)有對不起自己的證明。努力過(guò)了，就不會(huì )后悔，不辜負任何時(shí)候和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在思考，青春只有一次，我需要享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂嗨，不努力，喝酒，抽煙，打架……如果這就是你想要的生活方式，那么你的余生就會(huì )讓你知道，你現在所享受的一切，未來(lái)你會(huì )為此付出代價(jià)。不辜負你的時(shí)間和你的心，在懂事的年齡做應該做的事，生活會(huì )對你好。
最后，我希望在未來(lái)的你會(huì )感謝現在那么努力的自己，你的生活可以很好!
謝謝大家!
不負青春韶華演講稿3
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！這天我們演講的主題是努力學(xué)習，只爭朝夕。
知識是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，只爭朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當下。創(chuàng )始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續；也僅有這樣的人才會(huì )一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們在新中這個(gè)知識王國里，沐浴著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)歷史上一流的學(xué)習環(huán)境，享用著(zhù)歷史上一流的教學(xué)設施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
不負青春韶華演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青年人豈不是國家這片森林中剛勁不屈的白楊嗎？“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！泵珴蓶|如是說(shuō)。則青春何為？依筆者見(jiàn)：青年人要有責任感和使命感，要懷抱赤子之心。青年有責任感，國家才有異日，民族才有生機；國家和民族有異日有生機，青年人才能更好的書(shū)寫(xiě)自己萬(wàn)里鵬程。
我有幸拜讀從維熙的長(cháng)篇小說(shuō)《北國草》：在那個(gè)激動(dòng)人心、需要奉獻也造就奉獻的時(shí)代，為著(zhù)一種理想，一種信念——把北大荒變成北大倉，一群知青少年拋棄了城市的舒適生活，來(lái)到了荒涼、孤寂的北國之邊，奉獻他們的青春年華，奉獻他們的年輕生命。我流淚了，我的心為之顫抖。
試想一下，如果沒(méi)有這些青年忍心拋棄城市舒適的生活，默默奉獻他們的青春，默默奉獻他們的生命，他們的不懈奮斗，哪有現在的東北繁榮景象；再試想一下如果他們心中沒(méi)有一顆追夢(mèng)的赤子之心，沒(méi)有一顆敢于擔當、有責任感的心，沒(méi)有一顆把自己的夢(mèng)想融入國家的偉大夢(mèng)想的心，哪有現在國家的大道康莊。
那么作為新時(shí)代的青少年，我們應該如何度過(guò)我們的青春呢？
論語(yǔ)有言：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！痹谶@個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享信息，使大學(xué)生嗎們不僅要關(guān)心自身的發(fā)展，也要關(guān)注國家和社會(huì )的發(fā)展，并對未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)責任感，使命感。清華大學(xué)學(xué)生就曾說(shuō)：“‘用不了一年不長(cháng)的時(shí)間，做一件終身難忘的事’，是我們西藏支教團最浪漫的口號�！边@飽含青年去拼，去闖，去實(shí)干的決心與勇氣。
“現在的青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)的青春是用來(lái)回憶的�！比缡俏衣�。青年們，我們生長(cháng)好時(shí)代，長(cháng)在好時(shí)代，我們青年不僅僅要做時(shí)代發(fā)展的見(jiàn)證者，更要做時(shí)代的參與者。青年就是后浪，后浪們，要成為有擔當，有能力，有責任感，有家國情懷的時(shí)代弄潮兒。因為：少年強則國強！
一蕭一劍平生意，今我微君子，護我中華周全。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
不負青春韶華演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
這幾天對雨總有種說(shuō)不清道不明的感情。一方面我是希望它密密麻麻地下著(zhù)消些暑氣，另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個(gè)原因上：期末了。
中考出分數那天陪朋友等到晚上十點(diǎn)，看著(zhù)她滿(mǎn)懷希望地登陸頁(yè)面查詢(xún)分數，然后喜滋滋地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)這回考得很好。我終于長(cháng)吁一口氣關(guān)燈準備睡覺(jué)。躺下沒(méi)多久手機地提示燈又忽閃忽閃著(zhù)，只得再開(kāi)燈。她滿(mǎn)心失望地說(shuō)，大概上不了二高了。然后哭到了十一點(diǎn)半。
我突然有些慌。我不知道為什么。大概是對一年后我該面對的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學(xué)習之中，面對全國為之震撼的中高考。我只覺(jué)得它還很遠的時(shí)候，恍然之間，也只隔了短短一年而已。
對面的教學(xué)樓早已人去樓空，寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級跟我們搶飯，只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來(lái)去匆匆。我每一口呼吸都像有著(zhù)無(wú)形的壓迫感。
于是班主任終于有了鞭策我們的理由。在長(cháng)達一個(gè)半多小時(shí)的動(dòng)員大會(huì )中我望著(zhù)明晃晃的燈光困得幾乎睡著(zhù)。坐在臺上老師的身影與激勵人心的話(huà)語(yǔ)重疊在一起，交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強撐精神，大概是因為我心中還有好學(xué)生的精神與頓悟。時(shí)間分秒的流逝在我手上刻下四個(gè)字叫，無(wú)能為力。
第二天我把以前看過(guò)的一部電影找出來(lái)又看了一遍。我沒(méi)開(kāi)燈。手機屏幕上的光一半落在我臉上，一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥(niǎo)會(huì )因為季節遷徙，它們不知道要飛多遠，要去哪，這些都要當事人經(jīng)歷了才知道。這部電影的名字叫《朝我的心臟開(kāi)槍》。
心臟，左手邊胸口肋骨之下，位于橫膈之上，兩肺間偏左，脊椎動(dòng)物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動(dòng)。永遠不知疲倦，穩健而有力。我時(shí)常在想，如果我們的生命賴(lài)于心臟，我們的思想賴(lài)于大腦，那么什么才是我們自己的，什么是我可以引以為傲，是能夠一筆一劃刻下痕跡的。
就在剛才我朋友坦然的告訴我二高希望不大，看運氣吧。其實(shí)也不是沒(méi)有希望對吧。我突然很想抱一抱她。我剛中考完的姐跟我談了很多，把所有她認為的重點(diǎn)全告訴我，然后跑去窩在沙發(fā)里睡覺(jué)。她說(shuō)，你肯定沒(méi)問(wèn)題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠不會(huì )知道明天會(huì )是怎樣，我們只能憧憬明天一定會(huì )更好。那么，如果用心臟去與它拼搏一下呢。
電影片尾是一片茫茫的雪山�！拔覀儼仙缴嫠�，飛越到盡頭的時(shí)候，也許前面等待著(zhù)我們的就是夢(mèng)想�！�
獻給奮斗的青春。
不負青春韶華演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候的我，很是調皮。但無(wú)論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會(huì )找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因為他們沒(méi)有爸爸媽媽跟著(zhù)、管著(zhù)。
小時(shí)候的我，很羨慕比我歲數大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的走在大街上，享受著(zhù)屬于他們自己的時(shí)光，我會(huì )從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。
小時(shí)候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長(cháng)。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采。
一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。
現在的我，長(cháng)大了，到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀。我漸漸學(xué)會(huì )了與父母頂嘴，學(xué)會(huì )了生父母的氣，甚至還學(xué)會(huì )了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒(méi)能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽(tīng)到的是父親沉重的嘆息聲。這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒(méi)能忍住。我想起了汪國真寫(xiě)的一句詩(shī)：“請原諒我，背叛了你的模式和準則。如果你屬于歷史，時(shí)代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響�！�
小時(shí)候的我，總是羨慕那些長(cháng)成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對父母發(fā)脾氣的人�？涩F在的我，到了這個(gè)年紀，卻沒(méi)能實(shí)現幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫(xiě)下了自己的諾言，卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫(xiě)下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫(xiě)，而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。
長(cháng)大的我，越來(lái)越難管教，很喜歡與媽媽唱反調，每次的結局，都是以我摔門(mén)進(jìn)房而終結。而每次看到或聽(tīng)到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會(huì )一陣抽搐。我沒(méi)有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開(kāi)始嘗試著(zhù)改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩(shī)：“一千位母親，便會(huì )有一千種愛(ài)；一千種愛(ài)，卻都是一種情懷�！�
不知道為什么，長(cháng)大之后的我，現在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)父母的愛(ài)--無(wú)微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮；現在的我，享受著(zhù)來(lái)自父母的壓力，來(lái)自老師的壓力，還有同學(xué)之間無(wú)形的競爭壓力。所有這些，都好像在無(wú)聲的對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )自己料理自己的事，要學(xué)會(huì )自己克服困難了�！泵棵肯氲竭@些事，我都會(huì )默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀，我卻終究沒(méi)能成為小時(shí)候羨慕的人。
我的青春的時(shí)光啊，相信一定會(huì )成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光！
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春韶華演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì )覺(jué)得自己好無(wú)能。
我們現在的生活，都充斥的滿(mǎn)滿(mǎn)的負能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會(huì )成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對象？
時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！�
不是你的留不住，你在感嘆什么？都說(shuō)青春是一個(gè)美好的詞匯，還有一個(gè)叫做“不負青春”，到底怎么生活才不算是有負青春？我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說(shuō)要不負好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負時(shí)光？
其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jì)。所謂的不負好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對不起自己。
我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候對得起自己的證據。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì )明白你現在的享受，會(huì )在以后讓你付出代價(jià)。不負韶華，不負心。
在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會(huì )善待你。
最后希望以后的你會(huì )感謝現在拼命的自己，你的生活都能如意！
我的演講到此結束！謝謝大家！
不負青春韶華演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。
同學(xué)們，我們正懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構筑著(zhù)青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負青春，不負韶華！
青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負青春，是青春的激情，鼓舞著(zhù)我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著(zhù)我們的心靈；是青春的奮斗，成就著(zhù)遠大的理想。青春的歲月充滿(mǎn)奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現實(shí)。周揚曾說(shuō)：“我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F實(shí)�！鼻啻旱钠床c夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，展翅飛翔就是不負時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候為青春負責，為明天而奔跑了！
如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊大門(mén)之外。但她怎會(huì )就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！
我國數學(xué)家陳景潤少年時(shí)，就立志要在數學(xué)上有所作為而努力學(xué)習，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。
董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的�！彼赡茯暄亚�，我們會(huì )跌倒，也會(huì )哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因為，青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費它嗎？
教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著(zhù)微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周?chē)蝗喝嘶蚵耦^奮筆疾書(shū)，或圍在一團討論著(zhù)演講的題材，或拿著(zhù)卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì )問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？
是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負青春，不負韶華！
不負青春韶華演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《以夢(mèng)為馬不負青春》。雄鷹要學(xué)會(huì )逆風(fēng)展翅，才能自由地翱翔于藍天;駿馬要學(xué)會(huì )不畏遠方，才能自由地馳騁于草原;而我們，要敢于逐夢(mèng)，才能不負大好的青春。
我們都是世間蹣跚而行的趕路人，臺灣作家三毛曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！边@個(gè)能讓心棲息的地方，它就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想是石，能敲出星星之火;夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，能照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，能引你走向遠方。
正如高爾基說(shuō)的那樣：世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。的確如此，青春是李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠啦谎詶�；青春是孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的激情昂揚；青春是李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁孤高；青春是林伯渠的“白首壯心馴大海，青春浩氣走千山”的豪爽灑脫。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。
然而你是否思索過(guò)我們的青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？
不負青春韶華演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是一首田園詩(shī)，悠遠明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫(huà)，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(cháng)長(cháng)的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無(wú)限張揚自我，無(wú)拘無(wú)束，總是跟著(zhù)感覺(jué)在走，正如德國哲學(xué)家叔本華所說(shuō)“青年人，總愛(ài)以一本趣味小說(shuō)的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時(shí)光匆匆劃過(guò)，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天，轉瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去，時(shí)間太過(guò)匆匆，不知不覺(jué)我們已步入青春的殿堂，在這里充滿(mǎn)了誘惑、想象和責任，時(shí)間似一只推手，將我們推向了“長(cháng)大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長(cháng)大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過(guò)渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐，但我們可以在有限的時(shí)間內將青春之花盡情綻放。當我們長(cháng)大時(shí)，我們發(fā)現所謂長(cháng)大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開(kāi)。當一切都靜下來(lái)時(shí)，你就會(huì )重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動(dòng)，青春本應這樣，這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無(wú)趣，無(wú)聲，但當你以奔跑的姿勢跑過(guò)回首時(shí)，你會(huì )發(fā)現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時(shí)間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢(mèng)想為槳，駕船揚帆起航！
不負青春韶華演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《直面人生，不負青春》。
21世紀的我們正值青春的花樣年華，將面臨人生風(fēng)雨的洗禮，我們既期待，又充滿(mǎn)迷茫。
我們的青春應該怎樣度過(guò)？是蹉跎歲月，還是勇往直前？是踟躕前行，還是跨越發(fā)展？我們應直面人生，向我們的青春理想發(fā)起沖鋒，發(fā)出直面人生不負青春的怒吼！
現在，一些年輕人缺少獨立意識，缺少敢于正視的魄力，缺少敢子正視的膽量，缺少敢于直面人生的勇氣！
魯迅說(shuō)：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當�！蔽覀兙蛻撝泵嫒松�，不負青春。
直面人生，青春的字典里就需要“敢”字�！案摇�，就是敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當。人生的機會(huì )稍縱即逝，而成功的機會(huì )永遠垂青于那些勇敢的人。唯有“敢”字當頭的人，才會(huì )得到命運的眷顧。要讓機會(huì )成為青春中那道美麗的彩虹，成為青春里走向勝利的基石。
直面人生，青春的路上就不怕失敗。青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，是一條踏上了就回不了頭的路，是一個(gè)扔出了就收不回來(lái)的賭注，是一列坐上了就沒(méi)有返程的列車(chē)。但是，人生的旅程沒(méi)有一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都可能在面對失敗。不要怕失敗，要勇于面對失��！因為，失敗是人生路上成功的磨刀石，是人生歷程前進(jìn)的催化劑。
成吉思汗，年輕有為，經(jīng)歷多次失敗，被追殺，眾叛親離，甚至全軍覆沒(méi)。但他都勇敢面對，在絕境中卷土重來(lái)，直至征服世界。如果人年輕時(shí)經(jīng)歷失敗，但勇于面對，最終從失敗的戰壕中爬出來(lái)，沖進(jìn)了勝利的營(yíng)盤(pán)，走向成功。
青春期，應該有夢(mèng)想和追求！不只有狂風(fēng)暴雨，更應該有經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹！
讓青春在奮斗中閃光！讓生命為青春喝彩！讓青春為夢(mèng)想燃燒。
不負青春韶華演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》作為新一代的我們，理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情!青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!
的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì )讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵!我們要迎著(zhù)青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家。
不負青春韶華演講稿13
尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，迎來(lái)了910名朝氣蓬勃的新同學(xué)。你們的融入，將使我們這個(gè)大家庭更加強大，更加充滿(mǎn)生機和活力！我代表學(xué)校各位領(lǐng)導和全體教職工對新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!對上學(xué)年度在各個(gè)方面取得良好成績(jì)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
時(shí)光飛逝，我到二塘中學(xué)工作已經(jīng)一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：我希望同學(xué)們成為一個(gè)什么樣的人?二塘中學(xué)將給你們的青春打上什么樣的烙印?今天，我想和大家分享一些我的思考，也許不夠完善，也許帶了些個(gè)人情感，但卻是我的深刻感悟，也是我對大家的期望和要求。所以我今天演講的主題是《不負青春，成就自我》。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是多彩的、豐富的，也充滿(mǎn)了好奇、沖動(dòng)和誘惑。但我想告訴同學(xué)們：青春更是用來(lái)奮斗的！早幾天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，題目是：多少人輸給了一句，我本可以！是的，河南實(shí)驗學(xué)校的一個(gè)粉墻工人也許一輩子都在想，如果當初我努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好高中，如果我再努力一點(diǎn)，我本可以考上一個(gè)好大學(xué)，我本可以找到一份好工作，過(guò)上舒適的生活，而不是像現在這樣走南闖北，到處打工，靠苦力謀生！這么多年他深刻感受到知識的重要！所以開(kāi)學(xué)之際，他在實(shí)驗學(xué)校的黑板上寫(xiě)到：
不奮斗，你的才華如何配得上你的任性，不奮斗，世界那么大，你拿什么去看看，每個(gè)人心中都有一片海，自己不揚帆，沒(méi)人替你起航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，與其說(shuō)這是勉勵同學(xué)們，不如說(shuō)是在鞭策他自己。
這個(gè)暑假，幾乎每天都有家長(cháng)打電話(huà)給我，想盡一切辦法要讓自己的孩子來(lái)讀書(shū)，那些六、七等生的家長(cháng)甚至不惜花幾萬(wàn)塊錢(qián)也想到我們二塘中學(xué)來(lái)。印象非常深刻的是，他們當中有一對兄弟倆，這次中考一個(gè)是六等生，一個(gè)是七等生，都沒(méi)有正式錄取到我們學(xué)校。在廣東打工的父母親為了給他們讀書(shū)，東拼西湊3.5萬(wàn)元，爭取到讀高中的兩個(gè)名額，繳費那天我看到了他們瘦弱而堅強的母親，衣服不好卻干凈整潔，我頓時(shí)心酸，并由衷感慨母親是多么的偉大！因為他們嘗盡了沒(méi)知識沒(méi)文化的苦頭，他們都說(shuō)，再苦再累，也要讓孩子讀完高中。
親愛(ài)的同學(xué)們，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。人生只有兩條道路可以選擇：要么吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年�？墒乾F在，我們有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購物、玩的是刷微博，追韓��；而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，逃課、抽煙、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì )化妝、不會(huì )打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上平中，上一本，甚至上211,上985，而他們卻要考慮去民族，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。
同學(xué)們，面對今天讀書(shū)的單調或辛苦，你選擇了不作為，你未來(lái)的工作和生活，還會(huì )有多少冷眼、孤獨、痛苦、慘敗甚至生離死別，我如何相信你就一定有作為？雖然青春不只一條路，是不急于見(jiàn)分曉，但是，走在前面的吃苦，走在后面的吃土，世間無(wú)論哪條路，大多都是這個(gè)譜。很多年之后也許你才明白，你們日后流過(guò)的淚，有一半是當初腦子里進(jìn)的水。孩子們，家長(cháng)和老師都無(wú)意于對你們苛刻，只是我們愿意此時(shí)幫你擦額頭的汗，卻唯恐日后你一個(gè)人去抹眼底的淚。今天你熬得住多少苦累，未來(lái)才擔得起多少責任。同學(xué)們，叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！記得馬云在《不吃苦，你要青春干什么》這篇演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我80歲都能做的事，你要青春干什么？”
著(zhù)名作家龍應臺在給兒子的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會(huì )，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富，但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )�！�
同學(xué)們，有機會(huì )，才會(huì )成功，才會(huì )有未來(lái)��！可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，我現在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎？”我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。一位哲人說(shuō)過(guò)“人生中任何時(shí)候都是奮斗的起點(diǎn)，我相信每一次努力都會(huì )開(kāi)花結果”。起點(diǎn)，就是今天，更是現在，它一定不是等待中的明天。所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、還是高三的同學(xué)們，無(wú)論是初一、初二、還是初三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的是你要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從你的內心深處想要學(xué)習，從堅持上課不開(kāi)小差、認真完成學(xué)習任務(wù)這些小事和細節做起。
學(xué)會(huì )忍受學(xué)習中的孤獨和寂寞，學(xué)會(huì )承受努力中的辛苦和壓力。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。摩西奶奶說(shuō)：“哪怕你現在已經(jīng)80歲了，只要開(kāi)始努力，都會(huì )有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更不要磨滅了對自己的.信心和奮斗的勇氣。既然夢(mèng)想成為那個(gè)更好的自我，就應該選擇一條屬于自己的路，付出別人無(wú)法無(wú)法想象的努力！沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。
最后，送同學(xué)們一句話(huà)：請逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活！希望大家在新的一年奮力拼搏，不負青春，成就更好的自己！
不負青春韶華演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳��？
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去�！�
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待�！安恍冀裉�，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的�！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子-完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負青春韶華演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
我是王博鋒，我今天的演講題目是《不忘初心，不負青春，努力前行》。
什么是青春？青春是自信，自信到驕傲狂妄，自信到蔑視一切。青春是永遠高昂起的精致的臉龐，即便在最失意彷徨的季節。青春是放任，是桀驁不馴，是百無(wú)禁忌的張揚。在最美的花季，最好的時(shí)間，最叛逆的我們，最負責任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開(kāi)的季節里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(cháng)。從第一節課見(jiàn)到我們親愛(ài)的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因為你們，我的青春不迷茫。
《無(wú)問(wèn)東西》中，四個(gè)主角在青春不知所措時(shí)，仍想著(zhù)“若遇到不好的事情，想想未來(lái)的自己；若在放棄時(shí)，想想那個(gè)有著(zhù)初心的自己，無(wú)問(wèn)東西，方得始終�！鼻啻菏菓撊^斗的，在奮斗的時(shí)候你總會(huì )找到那個(gè)真正意義上的答案。其實(shí)答案就在眼前。
何為奮斗？為何奮斗？在青春里，為何不去拼一拼，去挑戰自己，承受內心無(wú)法承受的傷痛，戰勝無(wú)法打敗的敵人。為了什么？只為年華老去時(shí)不鄙視自己，只為驀然回首那個(gè)堅守初心的你在向你招手。
有夢(mèng)，那就去追；有心，那就去堅守；有青春，那就去奮斗。我們笑著(zhù)走著(zhù)，終將會(huì )奔向那個(gè)最好的自己。
當現實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候，當付出還少于回報的時(shí)候，當理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應該靜下心來(lái)，好好學(xué)習吧。希望，我可以永遠記住自己今天說(shuō)的話(huà)，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭取，那樣的話(huà)，今天說(shuō)的再好也只是徒勞。愿長(cháng)大后的我和你都會(huì )感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)！
致那個(gè)在青春里的自己，隨著(zhù)自己的心堅定的向前走，無(wú)問(wèn)東西，別回頭，別迷茫。愿你的努力不負青春，不負朝陽(yáng)。
不負青春韶華演講稿16
老師們，同學(xué)們：
沐著(zhù)和風(fēng)暖陽(yáng)，我們重又回到鄭州中學(xué)這個(gè)大家庭，開(kāi)始我們追夢(mèng)的航程�；厥鬃蛱�，鄭州中學(xué)人以培養中國中學(xué)生核心素養為目標，全面提升師生綜合素質(zhì)，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力不辜負社會(huì )對我們的殷切期望，不辜負燃燒于內心的教育之夢(mèng)。今天，我就借用俞敏洪新作《愿你的青春不負夢(mèng)想》這個(gè)書(shū)名作為我講話(huà)的題目。
同學(xué)們，一個(gè)合格的鄭州中學(xué)人，一定要是一個(gè)擁有遠大夢(mèng)想的人。兩千年前的孔子說(shuō)過(guò)：“人不患無(wú)位，患所以立�！笨桌舷壬煤�(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴了我們，有了夢(mèng)想，人才會(huì )有未來(lái)。你們青春年少，沒(méi)有夢(mèng)想，就枉負了青春的美麗。美國著(zhù)名的社會(huì )活動(dòng)家馬丁·路德金說(shuō)過(guò)：“人因夢(mèng)想而偉大，因筑夢(mèng)而踏實(shí)�！闭菈�(mèng)想鼓舞著(zhù)他奮然前行，帶領(lǐng)美國黑人爭取自由和平等，《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著(zhù)他的名字一起激勵無(wú)數人為了夢(mèng)想而奮斗。有人問(wèn)馬云阿里巴巴成功的原因，馬云說(shuō)，有夢(mèng)想且堅持自己的夢(mèng)想，是阿里巴巴成功的根本原因。引導阿里巴巴成功的，不是“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ)，而是馬云心中的商業(yè)帝國夢(mèng)。同學(xué)們，青春最大的財富是什么?是夢(mèng)想�！盁o(wú)跡方知流光短，有夢(mèng)不覺(jué)人生寒”，擁有夢(mèng)想，你才會(huì )擁有前行的方向和動(dòng)力。請記住，未來(lái)屬于你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠大。新學(xué)期，讓我們抖擻精神，筑夢(mèng)而行。
筑夢(mèng)路上，請把責任裝進(jìn)行囊。做世界的中國人，是每一個(gè)鄭中人的卓越追求，更是每一個(gè)鄭中人肩上擔負的責任。夢(mèng)想有多高遠，責任就有多大，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個(gè)鄭中學(xué)子必須明白，未來(lái)的社會(huì )由你們塑造，未來(lái)中國的這艘航船由你們掌舵�！拌F肩擔道義，妙手著(zhù)文章”，夢(mèng)想只有與責任攜手，方可收獲成功的人生。
天道有常，萬(wàn)物有序。追夢(mèng)路上，要做一個(gè)守“序”之人�！靶颉笔鞘裁�?是秩序，是規則。孟子說(shuō)：“不以規矩，無(wú)以成方圓�！表n非子也說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規矩，則萬(wàn)事之功形矣�！便∈毓仓刃�，樹(shù)立規則意識，敬畏秩序與規矩，循“序”而行，尊“序”而動(dòng)，是每一位鄭中學(xué)子的必修功課，舍此，則無(wú)成功可言。
追夢(mèng)路上，還要做一個(gè)懂“禮”之人。知禮懂禮，為人之本，世界的中國人，必須是一個(gè)知禮懂禮之人�！岸Y”有何用?《禮論》中說(shuō)，“禮”可以合天地，明日月，序四時(shí)，行星辰，昌萬(wàn)物。雖含封建之論，卻道出了“禮”的重要。每一位鄭中人，都要孝父母，敬師長(cháng)，尊老人，愛(ài)幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標簽。
“天不語(yǔ)而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生�！痹�(shī)人李白的詩(shī)句道出了造物主對于人類(lèi)的饋贈，同時(shí)也道出了古人對于身邊環(huán)境的珍愛(ài)與尊重。美國未來(lái)學(xué)家甘哈曼說(shuō)過(guò)“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜�！币虼�，實(shí)現人生夢(mèng)想，還要從樹(shù)立環(huán)境意識做起，以中學(xué)生核心素養的要求做標桿，熱愛(ài)并尊重自然，與自然和諧相處，創(chuàng )造和保護好校園的每一處環(huán)境，讓美麗的校園、干凈的教室、整潔的書(shū)桌助你圓夢(mèng)。
枝上露新蕊，春風(fēng)又回頭。老師們，同學(xué)們，和煦春風(fēng)中，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也即將迎來(lái)鄭州中學(xué)20周年華誕。少年壯志夢(mèng)，會(huì )當凌絕頂，讓我們一起勃發(fā)青春的激情，用汗水和熱血澆開(kāi)根植于我們心中的夢(mèng)想之花，用滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和成績(jì)?yōu)樾c獻禮，在這個(gè)生機萌動(dòng)的季節里許下諾言，讓我們的青春不負夢(mèng)想!
不負青春韶華演講稿17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是黃欣怡。
在演講開(kāi)始之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，青春是什么?我們這里有51位同學(xué)，每位同學(xué)對青春都有自己獨到的見(jiàn)解。同樣一個(gè)問(wèn)題如果我問(wèn)何依澤，那么我將會(huì )得到一個(gè)富有哲理性的回答。如果我問(wèn)的是學(xué)霸鄒家婧，那么她會(huì )很直接地告訴我，青春就是努力奮斗考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。沒(méi)有人能準確地說(shuō)出青春究竟是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀數十載，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫，它都是改變我們命運且無(wú)法倒流的一個(gè)時(shí)期。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)悠手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的流逝變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回來(lái)吧!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強。
有些人聽(tīng)完故事后就會(huì )說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要多做夢(mèng)。對此，我只想說(shuō)，你開(kāi)心就好。
故事其實(shí)想告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因為，青春逝去就再也回不來(lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，等你到中年或老年時(shí)，相信你會(huì )有一段很寶貴的青春的回憶。但是，你是否能毫不猶豫地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負我的青春!”如今，青春就擺在了我們的眼前，我想問(wèn)問(wèn)大家，你立下的目標你有在努力去實(shí)現嗎?如果說(shuō)沒(méi)有的同學(xué)，那么你覺(jué)得你是應該隨波逐流、得過(guò)且過(guò)，還是應該抓緊一分一秒開(kāi)拓前進(jìn)呢?我想，凡是一個(gè)正常人都會(huì )選擇后者。有些人肯定在想：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)呢?那你為什么沒(méi)有想到周恩來(lái)總理那份“為中華之崛起面讀書(shū)”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的那種堅持。
青春如同繁星閃爍。在中國，偉大的反日本帝國主義侵略戰爭，我們人人皆知。但又有多少人知道，在這場(chǎng)偉大的戰爭中，許多中國青年奉獻了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛(ài)國的熱血，使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴。容國團曾說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)�！鼻嗄陸鹗總�?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺�，可以義無(wú)反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的時(shí)代，前有師長(cháng)掌航，后有父母加油，可謂是天時(shí)地利人和。對此，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢?面對挑戰，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣，你才能在青春史上寫(xiě)下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，既然我們被稱(chēng)為朝陽(yáng)花朵，就應該不負眾望，砥礪前行，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴，請珍惜它吧!
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：“人不輕狂枉少年�！毕Ｍ蠹遗^斗，不負青春!謝謝大家!
不負青春韶華演講稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要為大家演講的題目是：青春瘋狂，不負夢(mèng)想。
一開(kāi)始我先問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：
第1個(gè)：你有夢(mèng)想嗎？每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人想成為像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，有的想象科比那樣成為球場(chǎng)的寵兒，有的想成為煎餅俠，只要別人遇到危險，總會(huì )從天而降.不管你的夢(mèng)是什么，只要你擁有夢(mèng)，你就是勇士。第2個(gè)問(wèn)題：你有為夢(mèng)想奮斗過(guò)嗎？
夢(mèng)想說(shuō)得容易做的難，我也有夢(mèng)想，我喜歡舞蹈，喜歡在舞臺上的感覺(jué)，但在追夢(mèng)的路上聽(tīng)到最多的聲音不是掌聲，不是鼓勵而是每當我訓練晚回家時(shí)父母會(huì )說(shuō)“看看都幾點(diǎn)了，你現在只是個(gè)學(xué)生，應該把重心放在學(xué)習上，這些無(wú)關(guān)緊要的應該先放下”當成績(jì)考差時(shí)總會(huì )聽(tīng)到“你看你的成績(jì)下降了這么多，都說(shuō)了不要去訓練，一心怎能二用”這些話(huà)大家可能覺(jué)得并不陌生。嗯，追夢(mèng)的路上總會(huì )有坎坷，而這些坎坷便是我們最美好的回憶�？赡茉�(jīng)說(shuō)著(zhù)的夢(mèng)想，沒(méi)能實(shí)現，可是你卻在實(shí)現夢(mèng)想的努力中，找到了喜歡的那個(gè)自己。也許你會(huì )說(shuō)人生很殘酷但是人生有多殘酷，你就該有多堅強�，F在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì )覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì )把痛苦看得那么重，是因為你經(jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，不妨告訴自己，現在正是你蛻變的契機。
“有志者事竟成”這句話(huà)的意思有志向的人,做事一定成功�？晌矣X(jué)得有志向并且有意志力的人才會(huì )成功。有些人口口聲聲說(shuō)，我有夢(mèng)想，我要成為一個(gè)怎樣的人。但是他的行動(dòng)卻沒(méi)有表現出來(lái)，就像有些同學(xué)說(shuō)：“我喜歡打籃球，喜歡在運動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水的樣子，喜歡挑戰自己的感覺(jué)！”當然在運動(dòng)方面他們是完美的，但在課堂上，在平時(shí)的表現里也是這樣嗎？試問(wèn)自己平時(shí)有沒(méi)有因為訓練而去逃避早讀，逃避值日，把訓練當作借口，這都是不尊重夢(mèng)想的行為，熱愛(ài)一件事時(shí)你就會(huì )為他克服一切困難！
這是最好的年紀，我們已經(jīng)不是小孩了，可以勇敢地做自己喜歡的事，又因為年輕，即使做錯了事，也會(huì )被原諒，所以��！時(shí)間別花在猶豫和畏懼上，考慮清楚了就去做，去相信，去奮斗，去愛(ài)去恨去浪費，去闖去夢(mèng)去瘋狂。人生沒(méi)有那么多“如果”和“萬(wàn)一”，要時(shí)刻保持渴望和戰斗力。你要去相信，沒(méi)有到不了的明天！總有一天你會(huì )站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣！
我的演講完了，謝謝大家！
不負青春韶華演講稿19
親愛(ài)的同學(xué)們：
看了你們寫(xiě)給老師的心里話(huà)，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來(lái)越干凈了，作業(yè)越來(lái)越整潔了，自覺(jué)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多了，我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績(jì)也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說(shuō)，在18班上課特別有做老師的尊嚴感，上起課來(lái)也很舒服。聽(tīng)了這些話(huà)，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜。我們18班是一個(gè)很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽(yù)感特別強。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來(lái)，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關(guān)心，這讓我非常感動(dòng)，當老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時(shí)間里，教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶，卻始終問(wèn)不出小主人是誰(shuí)，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習資料來(lái)回報大家的這份真情。很多同學(xué)都說(shuō)老師工作很辛苦，確實(shí)如此，為上好一堂語(yǔ)文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿(mǎn)了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們，是你們辛勤的無(wú)私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正�？焖俚剡\作起來(lái)。
在學(xué)校里，幾乎沒(méi)有空閑的時(shí)候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時(shí)間規劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結合。學(xué)習確實(shí)是很苦的，可是苦中也是有樂(lè )趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表?yè)P，當你成績(jì)取得了進(jìn)步，你肯定就會(huì )品嘗到學(xué)習的甘甜與樂(lè )趣，而這一份甘甜與樂(lè )趣就是內心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)——平老師不會(huì )因為你成績(jì)優(yōu)異就對你格外予以關(guān)注，不會(huì )因為你成績(jì)差就對你另眼相看。恰恰相反，成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學(xué)們，我想對你們說(shuō)——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實(shí)，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說(shuō)——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭朝夕，不負韶華！
不負青春韶華演講稿20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕，不負韶華》。
疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國禁足——到現在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個(gè)特殊的時(shí)期，也是一個(gè)特別考驗同學(xué)們的時(shí)期。
面對疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？
最可悲的莫過(guò)于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習，提升自己，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開(kāi)學(xué)，全國大中小學(xué)生在家學(xué)習。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀(guān)看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴呢？是不是因為語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，數學(xué)作業(yè)又出來(lái)了，于是牢騷滿(mǎn)腹，從而停下學(xué)習的腳步了呢？
面對自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的呢？剛開(kāi)始，我也是一樣，手足無(wú)措，忙于應對，顧此失彼，茫然無(wú)助。但是，疫情需要長(cháng)期防控，居家學(xué)習不能被動(dòng)應付啊。于是我靜下心來(lái)，開(kāi)始反思。
克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習的腳步。如果內容太多，那就制定好計劃；如果你目標太遠，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實(shí)現。
像在學(xué)校上課時(shí)期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時(shí)起床；學(xué)習時(shí)間，準點(diǎn)打卡；清理書(shū)桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開(kāi)始一天的學(xué)習。有時(shí)候，我們需要對照課表自主學(xué)習，有時(shí)候老師也會(huì )直播網(wǎng)課，督促指導。學(xué)習過(guò)程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時(shí)一而再再而三強調，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯誤百出。我們班級QQ群里，老師提醒沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。
其實(shí)，這是缺乏自律的表現。嚴于自律，不只是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵，還是培養美德情操的重要途徑。增強自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計劃，制作作息表，張貼出來(lái)，每天檢查。我有幾個(gè)小小辦法：一是設好鬧鐘，稍稍調快一點(diǎn)時(shí)間，可以增強緊迫感；二是合理安排娛樂(lè )時(shí)間，可以勞逸結合，增強學(xué)習效率；三是完成任務(wù)了就表?yè)P自己，獎勵自己，自我激勵，增強自律動(dòng)力；四是請一個(gè)信任的人協(xié)助自己，不時(shí)提醒，相互促進(jìn)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我發(fā)現，其實(shí)老師跟我們一樣辛苦。當我們熟睡時(shí)，老師還要準備明天上課的資料；當你沒(méi)有聽(tīng)懂，錯誤百出時(shí)，老師不厭其煩地為你講解；老師日復一日地為我們上網(wǎng)課，在線(xiàn)批改大家的作業(yè)，工作量比平時(shí)更多更重。我想真誠地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
疫情磨礪意志，自律成就夢(mèng)想。希望大家只爭朝夕，不負韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習，不負青春，不負祖國！
謝謝大家！
不負青春韶華演講稿21
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表曹XX。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門(mén)。微風(fēng)輕拂，長(cháng)空萬(wàn)里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠的遠方，遇見(jiàn)更好的自己。
遙想過(guò)去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來(lái)，也曾滿(mǎn)懷崇敬地以高中的大門(mén)外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設想成為了現實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
同學(xué)們，如何遇見(jiàn)更好的自己？也許大家的答案都離不開(kāi)奮斗、努力等字眼。但不要忘了，志向是根本前提。它如同遠航進(jìn)的船舵，好同黑暗中的炬火，如同迷霧中的亮光，指引你前行的方向�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，我們站在嶄新的起點(diǎn)，只有找準方向才能使邁出的每一步都不會(huì )偏離軌道。而我們青年一代，要早立志，立大志，立長(cháng)志。魯迅先生曾在青年時(shí)寫(xiě)道：“無(wú)窮的遠方，無(wú)數的人們，都與我有關(guān)�！闭沁@以救國為己任的遠大抱負，使他以筆代槍?zhuān)瑔拘殉了嗟闹袊�。而我們的理想雖不及先生的那樣遠大，也要樹(shù)立志向。它可以是一個(gè)分數，一座城市，一個(gè)人，也可以是一種職業(yè)，一份工作，一種生活，更應該是以自己為主角擘畫(huà)的未來(lái)藍圖。同學(xué)們，從現在開(kāi)始，思考當下，展望未來(lái)，回答這個(gè)問(wèn)題，你的夢(mèng)想是什么？你的志向又是什么？
如果說(shuō)志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠，你要付出的努力就會(huì )越多，這是無(wú)可厚非的。但，這樣我們就會(huì )退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì )。青春年華本就是努力的最好時(shí)機，不負青春，不負韶華，就是我們的態(tài)度。行穩至遠，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無(wú)論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說(shuō)，坐下來(lái)，靜下心，不驕不躁，熱愛(ài)這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì )手上的單詞，也不僅要因為考砸了而懊惱，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書(shū)本中抬起來(lái)，看看美麗的晚霞，聽(tīng)聽(tīng)巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫(huà)會(huì )兒畫(huà)也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習，更要培養高雅的志趣和樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的生活態(tài)度，才能使我們活著(zhù)的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門(mén)。懷揣著(zhù)遠大的夢(mèng)想，我們揚帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見(jiàn)更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見(jiàn)！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
不負青春韶華演講稿22
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是七年級三班的范偉濤。此時(shí)此刻，我能作為進(jìn)步之星的代表發(fā)言，感到非常榮幸與激動(dòng)。首先，請允許我代表所有進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝！
日歷翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，轉瞬間我們已開(kāi)始初中的生活，在此與大家分享一個(gè)故事�！冻笮▲啞肺蚁氪蠹叶疾荒吧�！
丑小鴨一只，灰不溜秋的小丑鴨，他其貌不揚，看起來(lái)，比其他的小鴨都顯得笨和傻。但他有一顆不放棄夢(mèng)想的追求之心，為了心中的夢(mèng)想，他不懈努力，好幾次與死神擦肩而過(guò)。最終他走過(guò)寒冬，迎來(lái)了綠草茵茵的春季，看著(zhù)湖水中美麗的影子，他不再自卑。以前的我也是一只丑小鴨，上課聽(tīng)講不認真，老走神；下課貪玩，作業(yè)總是潦潦草草，學(xué)習成績(jì)很不理想。一度我灰心喪氣過(guò)。但是，進(jìn)入七年級以來(lái)，在老師、家長(cháng)的殷切叮囑下，我懂得了只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力，一切都將會(huì )朝好的方向發(fā)展。于是我認真聽(tīng)好每一堂課，扎實(shí)做課堂筆記，寫(xiě)好每一個(gè)字，認真完成每次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，我的成績(jì)也提高了。同時(shí)得到了老師的贊許，贏(yíng)得了同學(xué)的信任。在幸喜之余，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，決不辜負老師和同學(xué)對我的信任和期望！
同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們，我們應該繼續努力。抓住早讀時(shí)間背單詞，背課文；上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考。在家時(shí)做好預習和鞏固，孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”，同時(shí)我們還要養成閱讀的好習慣，做到多讀、多思、多記。我想只要我們付出了，就一定會(huì )有收獲。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有夢(mèng)想，有理想的青年，讓理想的燈光照亮人生的方向，燃燒生命的激情。一時(shí)的落后并不代表永遠的落后，請放下思想的包袱，主動(dòng)積極的去學(xué)習！向老師和同學(xué)尋求好的學(xué)習方法，再加上我們100%的努力。相信沒(méi)有最好，只有更好，我能，你也能，相信我們都能！
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們都有的進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講完畢！
不負青春韶華演講稿23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會(huì )辜負這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰在等待著(zhù)我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習的每一刻鐘。這樣才會(huì )這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個(gè)最好的交代。
現在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認識到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認為自己對時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應該花的地方。所以對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線(xiàn)，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì )覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì )覺(jué)得欣慰，這也就取決于現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的我們一定會(huì )后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費時(shí)間。這樣是對時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì )因為當初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
不負青春韶華演講稿24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青絲變白發(fā)，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”而魯迅先生言“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總是有的”;人之言“我還有很多時(shí)間!”，而海倫凱勒言“把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天�！�;人之言“我浪費時(shí)間又不是什么罪過(guò)”，而魯迅先生言“時(shí)間就是性命，空耗時(shí)間是無(wú)異于謀財害命的�！�
時(shí)間，一分一秒的過(guò)去著(zhù)，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著(zhù)聽(tīng)不到，這很不公平;卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業(yè)業(yè)地轉動(dòng)著(zhù)時(shí)間的齒輪，不差一絲一厘。我們只能毫無(wú)怨言并且拼盡全力去追逐著(zhù)它，與它賽跑、與它角逐!
夢(mèng)想，是我們奮斗的目標，是我們不會(huì )無(wú)的放矢的規尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢(mèng)想的，不然跟咸魚(yú)有什么區別?”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的極對。這夢(mèng)想即為一簇荊棘中生長(cháng)出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖，用盡全力，也許跑著(zhù)跑著(zhù)，就取得了意想不到的成績(jì);即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢(mèng)為馬，方可不負韶華。
時(shí)間是歌，你吟我唱，以夢(mèng)為馬，揚鞭馳騁意氣風(fēng)發(fā);夢(mèng)想是詩(shī)，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。
我只愿以夢(mèng)為馬，不負青春好韶華。
謝謝大家!
不負青春韶華演講稿25
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸在這里，和大家分享我對青春和理想的感悟。我要演講的主題是:激揚青春，成就理想。
同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內心深處一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng)。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們去追逐。每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無(wú)二的。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人�！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時(shí)候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，面對繁重的學(xué)習，我只能在夢(mèng)中探求中大的身影，夢(mèng)醒時(shí)分，便又回歸原點(diǎn)。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說(shuō)、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠，哪怕跌倒無(wú)數次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準時(shí)響起的鬧鈴，那個(gè)在茫茫人海中默默低頭看書(shū)的身影，那個(gè)在教室里奮筆疾書(shū)的女孩，這一切都是我點(diǎn)滴追夢(mèng)的足跡。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)理想，有一個(gè)理由去堅強，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！蓖瑢W(xué)們，我認為每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復無(wú)數次旋轉跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書(shū)桌臺上彎腰練毛筆，一個(gè)字重復寫(xiě)無(wú)數遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習，寫(xiě)上百張的試卷，做上百個(gè)小時(shí)，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個(gè)人都有無(wú)窮大的力量。
青春因理想而更加絢爛，每一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時(shí)代,是追夢(mèng)者的時(shí)代。因為有夢(mèng)，國家的未來(lái)才有無(wú)限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。
少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢(mèng)為馬，不負韶華，盡顯少年英姿吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
不負青春韶華演講稿26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大冰曾說(shuō)真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來(lái)的夢(mèng)想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么？
綠葉，向陽(yáng)而生，正如我們，向著(zhù)希望成長(cháng)。在實(shí)現理想的道路上，首先要有明確的目標。王陽(yáng)明先生曾說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事�！比巳魶](méi)有明確的目標，則像漂泊于海的無(wú)舵之船，若沒(méi)有明確的前進(jìn)方向，終無(wú)法到達理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無(wú)成。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿�;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著(zhù)自己、最終恢復帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬(wàn)千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰中，他沒(méi)有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒(méi)有放棄。他在等待著(zhù)曙光，他在堅持的民主，為還中國一個(gè)朗朗乾坤而堅持。當辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著(zhù)他理想的曙光。
確立目標之后，其次是付諸實(shí)際行動(dòng)，不要作語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時(shí)間，拿出你的全部，你的everything。當別人打游戲時(shí)，你在學(xué)習；當別人睡懶覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習；你含著(zhù)淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒(méi)有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人。盡管生活它會(huì )剝奪你的所愛(ài)，踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛(ài)的人。
“少年的征途是星辰大�！�，理想的宏大往往決定了這個(gè)人能到達多遠多高，作為新時(shí)代的攀登者，我們的青春不僅有詩(shī)和遠方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著(zhù)烈日生長(cháng)的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神，從此帶我們走向更遠的彼方。
不負青春韶華演講稿27
敬愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是《不負韶華，與國共進(jìn)》。
李大釗同志說(shuō)過(guò)，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之聲�！鼻啻菏且簧纳厝A，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說(shuō)，做人最大的事情“就是要知道怎么愛(ài)國”。青年要擔起國家的負擔，挑起國家的負擔，與國共進(jìn)。
我們要挺起青春的脊梁，邁開(kāi)青春的步伐，讓青春之中國充滿(mǎn)希望。外賣(mài)小哥雷海為在中國詩(shī)詞大會(huì )奪魁，平凡人生難掩詩(shī)心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航，懷揣萬(wàn)里赴戎機之豪情；平均年齡三十多歲的中國航天科研團隊，對探索遙遠深空充滿(mǎn)信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量所在，“國家興亡，匹夫有責”，我們要努力奮斗，不負韶華，與國共進(jìn)。
為國請命，無(wú)怨無(wú)悔�？v觀(guān)歷史，每一代人的青年都要擔負著(zhù)不同的使命。在抗日戰爭時(shí)期；青年們點(diǎn)燃革命之火，為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會(huì )主義革命和建設時(shí)期，青年們向困難進(jìn)軍，保家衛國，建設新中國；在改革開(kāi)放新時(shí)期的我們更要“團結起來(lái)，振興中華”，為祖國的繁榮富強而開(kāi)拓進(jìn)取。
當今中國青年，更要放眼世界，從世界中尋找中國使命。當今世界是開(kāi)放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當今時(shí)代兩大主題”，我們要用開(kāi)放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設者喊出：“更廣闊的世界等待我們去點(diǎn)亮”；G20峰會(huì )，杭州一展中國風(fēng)采；一帶一路，中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路；水鄉烏鎮，共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事；中國高鐵，串聯(lián)世界，刷新中國速度；5G時(shí)代，中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開(kāi)放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升中國地位，奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。
作為新時(shí)代的青年，要有“志之所趨，無(wú)遠弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強與毅力；也要有“處優(yōu)而不養尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩，于時(shí)代中奮進(jìn)�！安回撋厝A，與國共進(jìn)”，將自己的青春獻于祖國、獻于人民，于奉獻中無(wú)怨無(wú)悔。不負韶華，與國共進(jìn)！
不負青春韶華演講稿28
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的這天構成的，因為不會(huì )珍惜這天的人，既不會(huì )感懷昨日，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更就應抓住這天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。
昨日已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不就應在昨日尋覓什么，也不就應向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，我們就應具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎樣會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們此刻更就應惜時(shí)如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生就應是：無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的這天，充滿(mǎn)期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
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