班級憲法晨讀活動(dòng)總結
總結的釋義
1.總地歸結。
2. 對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性的結論。
3. 指概括出來(lái)的結論。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結（精選11篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)總結呢？以下是小編收集整理的班級憲法晨讀活動(dòng)總結（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結1
20xx年的12月4日是第二個(gè)國家憲法日,也是第xx個(gè)全國法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果�，F將我局活動(dòng)情況匯報如下：
一、高度重視，精心組織
“12.4”法制宣傳日來(lái)臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，對全縣“12.4”國家憲法日活動(dòng)作出了具體部署。各鄉鎮黨委、政府、縣直機關(guān)各有關(guān)單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開(kāi)部署工作會(huì )議，積極參與活動(dòng)，在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動(dòng)的熱潮。
二、圍繞主題，突出重點(diǎn)
我局圍繞今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，深入學(xué)習貫徹黨的專(zhuān)題會(huì )議，縣委中心組、各鄉鎮黨委、縣直機關(guān)，深入學(xué)習重要講話(huà)精神，全縣共組織300多場(chǎng)學(xué)習會(huì )議。
三、開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)
1.縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領(lǐng)導小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環(huán)保局等20多個(gè)單位在鳳山鎮閩星廣場(chǎng)舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)共展出宣傳展板40多面，提供咨詢(xún)服務(wù)人次500多人，發(fā)放宣傳紀念品1000多份，印發(fā)憲法知識小冊子及宣傳材料等共計6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊伍，對閩星廣場(chǎng)周邊的商店進(jìn)行普法宣傳，共計發(fā)放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。
2.出動(dòng)大型LED顯示屏法制宣傳車(chē)在城關(guān)和各鄉鎮滾動(dòng)播出宣傳標語(yǔ)及“法制微電影”進(jìn)行宣傳。
3.與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場(chǎng)、店面、出租車(chē)等300多家的LED視頻滾動(dòng)播出“12·4”法制宣傳標語(yǔ)�？h移動(dòng)公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動(dòng)主題宣傳標語(yǔ)短信及彩信20多萬(wàn)條。
4.法制宣傳的縣分管領(lǐng)導林高星副縣長(cháng)在縣新聞電視臺作了“12·4”活動(dòng)專(zhuān)題講話(huà)。
5.12月份開(kāi)展“法制微電影下鄉”活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，送法下鄉。其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受群眾喜愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，大力營(yíng)造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的濃厚氛圍，推進(jìn)了“法治羅源”建設進(jìn)程。
6.開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，深入縣職業(yè)中學(xué)、全縣各中小學(xué)，開(kāi)展預防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹(shù)立廣大青少年的法制觀(guān)念，增強法律意識。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結2
遵照xx省教育廳《xx省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年國家憲法日暨全國教育系統憲法學(xué)習日活動(dòng)的通知》及xxx教育局相關(guān)工作指示，我校于20xx年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì )研究決定，針對第2個(gè)憲法日制定了《xxx區xxx中學(xué)20xx年國家憲法日教育活動(dòng)方案》。
現將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、組織保障
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開(kāi)展，學(xué)校特成立了以xxx校長(cháng)為組長(cháng)的工作小組，在20xx年12月4日活動(dòng)當天，學(xué)校各部門(mén)、各班負責人都以《活動(dòng)方案》的具體要求，如實(shí)地開(kāi)展了各項活動(dòng)，全校師生在本次活動(dòng)當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。
二、活動(dòng)情況
(一)、主題升旗儀式
20xx年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(5)班xxx同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話(huà)，xxx校長(cháng)作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽(tīng)了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個(gè)公民的責任。
(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統憲法日學(xué)習節選內容) 20xx年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開(kāi)始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng)，各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行《憲法》節選內容的晨活動(dòng)。校園內縈繞著(zhù)同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
(三)、校園宣傳
1、宣傳標語(yǔ)
學(xué)校辦公室于20xx年12月3日開(kāi)始，在學(xué)校顯著(zhù)位置的LED電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，” 的宣傳標語(yǔ)，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。
2、校園宣傳欄
八年(4)班于20xx年12月3日制作了一期憲法日專(zhuān)題宣傳欄。該班xxx班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報的制作，同學(xué)校的作品美觀(guān)又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳
校園廣播站于20xx年12月3日開(kāi)始，廣播站同學(xué)們就開(kāi)始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫(xiě)，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學(xué)們聆聽(tīng)著(zhù)美妙的法制音符。
(四)、主題班會(huì )活動(dòng)
作為“國家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分，主題班會(huì )活動(dòng)的重要性尤其重要，學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì )，召開(kāi)了全體班主任的工作會(huì )議，對主題班會(huì )作了明確要求。另外，學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì )的公民，遵紀守法是基本要素。
20xx年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開(kāi)展了本次主題班會(huì )課活動(dòng)，各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進(jìn)行了教育活動(dòng)，隨后就組織本班同學(xué)開(kāi)展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì )的公民，遵紀守法是基本要素�；顒�(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿(mǎn)結束。
(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)
教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導者和實(shí)施者，教師的綜合素質(zhì)提升是當下教育發(fā)展需求，但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開(kāi)展，要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開(kāi)展法律法規宣傳，作一個(gè)法律的擁躉者。
20xx年12月4日下午5:30，xxx校長(cháng)在學(xué)校會(huì )議室主持全校教職工學(xué)習相關(guān)法律法規活動(dòng)，學(xué)習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。
“國家憲法日”教育活動(dòng)至此全部順利結束了，回顧本次活動(dòng)的開(kāi)展，利益于前期的大量準備工作和各部門(mén)間的通力協(xié)作，以及同學(xué)們的積極參與，通過(guò)本次活動(dòng)，所取得的效果超出學(xué)校預期，全校師生在本次活動(dòng)中受益匪淺，在學(xué)習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結3
根據xx市教育局的有關(guān)通知精神，本周我校各個(gè)中隊在大隊部的號召下，緊緊圍繞“六五”普法要求，開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)�？偨Y如下：
一、成立小組成員、落實(shí)任務(wù)
本月初，學(xué)校特別成立了憲法宣傳日教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，校長(cháng)為組長(cháng)，分管德育的校長(cháng)為副組長(cháng)，德育主任及各班主任為組員。
二、加強宣傳陣地建設
我校充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話(huà)，少先隊活動(dòng)課、宣傳欄等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知憲法、守憲法、護憲法，依憲法辦事。
三、開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)
圍繞憲法宣傳教育活動(dòng)，學(xué)校舉行了以下活動(dòng)
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話(huà)，通過(guò)師生激昂的發(fā)言，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗的規定，進(jìn)一步加深了對國旗的認識。(12月1日)
2、各班利用每周二下午的少先隊活動(dòng)課開(kāi)展一次關(guān)于憲法知識的學(xué)習活動(dòng)。(12月2日)。各位中隊輔導員布置好主題隊會(huì )氛圍，在黑板上寫(xiě)明本次隊會(huì )活動(dòng)的主題思想，并針對本班的實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
3、進(jìn)行一次教職工憲法學(xué)習活動(dòng);在應校長(cháng)的主持下進(jìn)行憲法知識的學(xué)習，從根本了解憲法的內涵。并組織全校老師進(jìn)行了憲法知識答題活動(dòng)。(12月3日)
4、周四我校大隊部聯(lián)合德育處，利用紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進(jìn)行了憲法知識的普及，做到人人參與，人人了解。
四、拓寬教育渠道，借助多方力量
憲法宣傳教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，任重而道遠。長(cháng)期以來(lái)，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀的教育，并通過(guò)定期開(kāi)家長(cháng)會(huì )、發(fā)校迅通、打電話(huà)加強與家長(cháng)溝通，結合學(xué)生的實(shí)際情況積極開(kāi)展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結4
在“國家憲法日暨全國法制宣傳日到來(lái)之際，我園按照教育局關(guān)于組織開(kāi)展《國家憲法日暨全國法制宣傳日活動(dòng)》的通知精神，統一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大教師和幼兒，進(jìn)行了形式多樣的活動(dòng)，取得了良好成效�，F將活動(dòng)情況總結如下:
一、活動(dòng)主題和指導思想
今年國家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”。指導思想是:深入學(xué)習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，全面推進(jìn)“六五”普法規劃實(shí)施，以國家憲法日暨全國法制宣傳日活動(dòng)為契機，堅持依法治教的基本原則，認真開(kāi)展普法工作，做到了有計劃，有要求，有措施。在認真抓好教師、家長(cháng)和幼兒法制教育活動(dòng)中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合。通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強了我園教師依法執教的意識，增強了幼兒的法制觀(guān)念，形成了一個(gè)濃厚的學(xué)法、守法的氛圍，為構建和諧校園營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)開(kāi)展情況
我園領(lǐng)導高度重視本次國家憲法日法制宣傳日活動(dòng)，園長(cháng)主持召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，認真學(xué)習上級《關(guān)于開(kāi)展國家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)》的通知的精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導思想以及活動(dòng)內容，明確了各職能部門(mén)在這次活動(dòng)中的職責分工。
1、營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍
懸掛“弘揚法治精神，建設法治中國”宣傳橫幅，開(kāi)展“我是小小法制宣傳員”活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。
2、上好一堂法制教育課。
每班開(kāi)展一節法制宣傳主題活動(dòng)，如《遵守公共秩序》、《預防陌生人》、《意外來(lái)了怎么辦》等等，運用游戲、故事、談話(huà)等活動(dòng)，把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入日常教學(xué)內容之中。
3、開(kāi)展一次主題班會(huì )活動(dòng)。
各班充分利用法制宣傳日的契機，召開(kāi)一次班會(huì )，如《我會(huì )保護自己》等對幼兒進(jìn)行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。
4、組織一次全園教師學(xué)習憲法知識的培訓和考試。
組織廣大教職員工進(jìn)行憲法知識的學(xué)習和考試，讓廣大教職員工通過(guò)學(xué)習，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì )氛圍，進(jìn)一步加強對法律法規的深入認識。教育廣大教師員工自重、自省、自警、自律、自勵，用法律的武器自我保護，不斷增強法制教育的實(shí)效性。
5.組織教師參加一次網(wǎng)絡(luò )答題活動(dòng)。
組織全體教師參加全國普法辦組織的“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽”活動(dòng)，參與率達到。
6、開(kāi)展一次面向家長(cháng)的普法宣傳活動(dòng)。
利用校園廣播播放以宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等法律法規為重點(diǎn)內容的法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放以《大手拉小手增強自我保護培養合法小公民》為主題的致家長(cháng)一封信，發(fā)放《平安興隆宣傳手冊》等途徑，多角度的向家長(cháng)宣傳法律知識和教育方法，增強家長(cháng)的守法、用法意識，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(cháng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì )“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
總之，通過(guò)開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師幼中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了全體教職工的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，今后我們將認真總結，以新的姿態(tài)，新的措施開(kāi)展明年的普法工作。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結5
遵照x省教育廳《x省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年國家憲法日暨全國教育系統憲法學(xué)習日活動(dòng)的通知》及xx教育局相關(guān)工作指示，我校于20xx年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會(huì )研究決定，針對第2個(gè)憲法日制定了《xx區xx中學(xué)20xx年國家憲法日教育方案》。
現將本次活動(dòng)情況總結如下：
一、組織保障
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
為了保障本次活動(dòng)得到有效組織和開(kāi)展，學(xué)校特成立了以xx校長(cháng)為組長(cháng)的工作小組，在20xx年12月4日活動(dòng)當天，學(xué)校各部門(mén)、各班負責人都以《活動(dòng)方案》的具體要求，如實(shí)地開(kāi)展了各項活動(dòng)，全校師生在本次活動(dòng)當中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設立“國家憲法日”的根本意義。
二、活動(dòng)情況
(一)、主題升旗儀式
20xx年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(5)班xx同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話(huà)，xx校長(cháng)作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認認真真地聆聽(tīng)了宣講內容，知道設立“國家憲法日”的重要意義，遵紀守法是每個(gè)公民的責任。
(二)、師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統憲法日學(xué)習節選內容) 20xx年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開(kāi)始“師生同步晨讀《憲法》”活動(dòng)，各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行《憲法》節選內容的晨活動(dòng)。校園內縈繞著(zhù)同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。
(三)、校園宣傳
1、宣傳標語(yǔ)
學(xué)校辦公室于20xx年12月3日開(kāi)始，在學(xué)校顯著(zhù)位置的led電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執教的理念，” 的宣傳標語(yǔ)，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。
2、校園宣傳欄
八年(4)班于20xx年12月3日制作了一期憲法日專(zhuān)題宣傳欄。該班xx班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報的制作，同學(xué)校的作品美觀(guān)又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。
3、校園廣播宣傳
校園廣播站于20xx年12月3日開(kāi)始，廣播站同學(xué)們就開(kāi)始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫(xiě)，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播報，廣播員標準且富有激情的播報聲回蕩在校園中，同學(xué)們聆聽(tīng)著(zhù)美妙的法制音符。
(四)、主題班會(huì )活動(dòng)
作為“國家憲法日”教育活動(dòng)的主要部分，主題班會(huì )活動(dòng)的重要性尤其重要，學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會(huì )，召開(kāi)了全體班主任的工作會(huì )議，對主題班會(huì )作了明確要求。另外，學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》ppt課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì )的公民，遵紀守法是基本要素。
20xx年12月4日下午第三節課，各班班主任教師如期開(kāi)展了本次主題班會(huì )課活動(dòng)，各班主作首先利用《憲法日宣傳》ppt課件進(jìn)行了教育活動(dòng)，隨后就組織本班同學(xué)開(kāi)展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會(huì )的公民，遵紀守法是基本要素�；顒�(dòng)在輕松愉悅的氛圍中圓滿(mǎn)結束。
(五)、學(xué)校教職工學(xué)法活動(dòng)
教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導者和實(shí)施者，教師的綜合素質(zhì)提升是當下教育發(fā)展需求，但助學(xué)校本次憲法日活動(dòng)的開(kāi)展，要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導遵紀守法，開(kāi)展法律法規宣傳，作一個(gè)法律的擁躉者。
20xx年12月4日下午5:30，xx校長(cháng)在學(xué)校會(huì )議室主持全校教職工學(xué)習相關(guān)法律法規活動(dòng)，學(xué)習了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護法》等法律法規，旨提高教師法律意識，做到依法執教、依法辦事、守法護法。
“國家憲法日”教育活動(dòng)至此全部順利結束了，回顧本次活動(dòng)的開(kāi)展，利益于前期的大量準備工作和各部門(mén)間的通力協(xié)作，以及同學(xué)們的積極參與，通過(guò)本次活動(dòng)，所取得的效果超出學(xué)校預期，全校師生在本次活動(dòng)中受益匪淺，在學(xué)習、工作、生活當中，它的影響是深遠的。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結6
憲法日暨全國教育系統憲法學(xué)習日，xx鎮中心學(xué)校以國家憲日法暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開(kāi)展了一系列內容全面、形式新穎的宣傳活動(dòng)�，F就20xx年我校12.4宣傳活動(dòng)作如下總結:
一、高度重視，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)
按照要求，我鎮各中小學(xué)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，就活動(dòng)主題、宣傳內容、活動(dòng)形式進(jìn)行了安排，拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動(dòng)全員參與法制宣傳的積極x，最大限度的擴大參與面，確保了法制宣傳的有效開(kāi)展。
結合今年憲法日的主題，我鎮各中小學(xué)積極行動(dòng)，進(jìn)一步深入開(kāi)展法治宣傳教育，采取多種方式和途徑推動(dòng)全校廣大師生樹(shù)立法治意識。把法治教育納入精神文明創(chuàng )建內容、納入每周各黨支部學(xué)習內容、納入學(xué)校法治教育內容。
二、加強對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳
全鎮各中小學(xué)登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)通過(guò)班班通設備觀(guān)看和參與直播活動(dòng)，并在憲法晨讀環(huán)節同步跟讀憲法。
三、結合主題，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)
在今年的[12.4"法制宣傳日活動(dòng)期間，我鎮各中小學(xué)緊緊圍繞主題，通過(guò)一則則群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動(dòng)故事來(lái)講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、法律援助等多個(gè)方面，創(chuàng )造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。
通過(guò)一系列法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富了廣大干群的法律知識，促進(jìn)了廣大師生自覺(jué)學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的法治思維，進(jìn)一步增強公民憲法意識和法制觀(guān)念，把我鎮各中小學(xué)今年的法制宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結7
我作為一個(gè)即將走向社會(huì )的，知法是重要的權利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，x重要的基本職責。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì )隊伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習過(guò)程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟法規，學(xué)習合同法，學(xué)習婚姻法，學(xué)習教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識，理解憲法和法律的基本精神、基本規范，提高對法的重要性的認識，增強法律意識，另一方面，我們更應該通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，加強自我修養，依法規范自己的行為。
通過(guò)《法律基礎》課程的學(xué)習，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律只是很表面理解，很感性的認識，現在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內涵，有了理性的認識，通過(guò)學(xué)習使我的法律意識產(chǎn)生了質(zhì)的轉變。學(xué)習結束后，我靜下心來(lái)，參照課本，對照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀(guān)看普法宣傳節目，感覺(jué)到在法制建設方面，我還有很多需要學(xué)習，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問(wèn)題需要考慮。
法律知識是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過(guò)它，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。促進(jìn)和規范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問(wèn)題。公平交易，平等……，在生活過(guò)程中，遵守法律，享受個(gè)人權利，履行義務(wù)。
由于我們專(zhuān)業(yè)的知識體系過(guò)于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門(mén)課很好的彌補了我們專(zhuān)業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我感覺(jué)到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門(mén)法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規定和精神，培養大家的知法、守法、x用法的自覺(jué)意識。
總之，在本學(xué)期學(xué)習的這門(mén)《法律基礎》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門(mén)的基本精神和規定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關(guān)法與法律現象的知識、思想、心理、觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)。并學(xué)會(huì )了運用法律知識和法律規范分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)這門(mén)課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會(huì )堅持做到遵紀守法，維護社會(huì )穩定與和諧。也能夠正確理解和堅持實(shí)行依法治國方略，并決心為建設社會(huì )主義法治國家?jiàn)^斗。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結8
法制，這是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會(huì )進(jìn)步的標志。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò )游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著(zhù)的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷.
大學(xué)生，已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類(lèi)人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì )做人是最大的學(xué)問(wèn)，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養關(guān)系到自己成長(cháng)為怎樣的人。提高思想道德修養關(guān)鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
班級憲法晨讀活動(dòng)總結9
新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，“六五”普法已經(jīng)開(kāi)始一年多了，作為基層的教育工作者，作為鄉村學(xué)校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入宣傳;我們要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進(jìn)行必要的審視與思考，以適應時(shí)代的發(fā)展需要。我認為要做好“六五”普法工作可以從以下幾方面入手：
一、校園法制宣傳教育工作指導思想必須與時(shí)俱進(jìn)
全民普法二十多年來(lái)，人民法律素質(zhì)得到了很大提高，國家民主與法治進(jìn)程取得了巨大進(jìn)步。進(jìn)入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時(shí)俱進(jìn)。
(一)是樹(shù)立正確的普法觀(guān)念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長(cháng)期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長(cháng)期浸透在封建歷史長(cháng)河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹(shù)立長(cháng)期作戰、吃苦耐勞、默默無(wú)聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀(guān)情緒，把功夫下在對廣大學(xué)生的潛移默化和潤物細無(wú)聲上。
(二)是樹(shù)立科學(xué)的普法理念。對學(xué)生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養小學(xué)生的法律意識;應從側重履行法律義務(wù)方面教育，轉到增強小學(xué)生積極的法律意識上來(lái);應從側重法制教育的普及率，轉到強化學(xué)生自覺(jué)自愿參加法治實(shí)踐活動(dòng)上來(lái)。
(三)教師應定期進(jìn)行法律知識的學(xué)習和培訓。俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學(xué)校宣傳法律知識的主要力量，教師學(xué)法非常關(guān)鍵，承前啟后，影響深遠。教師學(xué)法可以采取自學(xué)、聽(tīng)講座和考試相結合地方式。在教師中通過(guò)開(kāi)辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實(shí)到每學(xué)期的政治理論學(xué)習中。
二、講究方式，措施有效，努力提高學(xué)生法制教育效果
學(xué)生是學(xué)校中的主體人群，學(xué)校的普法工作必須以學(xué)生為重點(diǎn)，大力向學(xué)生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學(xué)校的普法工作任務(wù)。我們在日常的法制教育過(guò)程中，應堅持在活動(dòng)中豐富教育內涵，促使學(xué)生在活動(dòng)中熏陶思想感情，充實(shí)精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學(xué)校法制教育陣地。
學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。學(xué)校每學(xué)期都制定法制教育計劃，學(xué)生每月組織一次普法活動(dòng)，每半年上一堂法制課。學(xué)校統一聘請政法、基層派出所領(lǐng)導或業(yè)務(wù)骨干擔任法制副校長(cháng)，聘請基層法律服務(wù)工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學(xué)校、教師、班級、學(xué)生的綜合考評內容。各年段、班級組織主題班會(huì )、法制演講、法制辯論會(huì )等法制實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，每位學(xué)生要學(xué)習一至兩部法律法規，寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì )。
(二)活化法制教育形式。
為了加強在校生的法制教育，我們應按照學(xué)校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“讀”、“寫(xiě)”、“察”等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的系列教育活動(dòng)，強化教育效果。
1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學(xué)的有機結合，滲透到課程教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)思想政治課、品德與生活課、團隊活動(dòng)、班會(huì )活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養。
2、是“聽(tīng)”，采取聽(tīng)取法制教育專(zhuān)題報告和法制教育講座的形式。對學(xué)生進(jìn)行法律知識
宣傳。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》學(xué)校系列規章制度的學(xué)習，使學(xué)生明確各種基本常識。
3、是“讀”，即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊，觀(guān)看法制教育資料圖片和愛(ài)國主義教育影視或者生動(dòng)形象的法制圖片，使廣大師生直觀(guān)地接受法律知識教育。
4、是“察”，組織學(xué)生參加社會(huì )考察活動(dòng)。組織學(xué)生參觀(guān)禁毒、禁賭、禁黃等圖書(shū)展覽，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到法制教育。
三、聯(lián)系實(shí)際，互動(dòng)協(xié)調，夯實(shí)學(xué)生法制教育基礎
加強學(xué)生法制教育需要校內外相互結合，學(xué)校家庭、社會(huì )互動(dòng)協(xié)調，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設。加強校園環(huán)境的規范化建設，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺(jué)得學(xué)�？梢曰咀龅剑阂皇羌訌娦@凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;二是在校內設置名人雕塑、名人畫(huà)像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學(xué)生藝術(shù)作品、征集展示學(xué)生“綠化警語(yǔ)”，使校園環(huán)境更具有激勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學(xué)生參觀(guān)，對學(xué)生進(jìn)行校史校譽(yù)教育;四是設立黑板報、專(zhuān)刊、文化櫥窗、讀報欄，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內處處見(jiàn)法;五是利用校園有線(xiàn)廣播和閉路電視系統，自辦節目，定期播出法制宣傳教育內容。
2、積極指導家庭教育。一是舉辦家長(cháng)學(xué)校，家長(cháng)法制教育工作站，堅持每學(xué)期開(kāi)展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長(cháng)提高家教水平;二是定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，及時(shí)溝通信息;三是開(kāi)展家庭教育經(jīng)驗交流活動(dòng)，及時(shí)推廣先進(jìn)教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學(xué)校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學(xué)生家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，對學(xué)生假期的學(xué)習和生活提出明確要求;六是定期向學(xué)生家長(cháng)印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行紀律法制教育;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的團隊活動(dòng)、節日慶典活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)集體、互相團結、互相幫助的集體觀(guān)念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學(xué)生抵御各種不良現象的`侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
4、抓“創(chuàng )安”、抓整治。以創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)為載體，切實(shí)做好學(xué)校法制教育工作。根據平安校園創(chuàng )建工作標準，結合各班實(shí)際，制訂出各班自創(chuàng )工作方案，建立“創(chuàng )安”工作領(lǐng)導責任制和目標管理責任制，學(xué)校從上到下，層層簽訂責任書(shū)并分解落實(shí)到每位老師身上;把“創(chuàng )安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而增強了學(xué)生自防自治能力，預防案件發(fā)生。與此同時(shí)，教師應積極配合公安、工商、文化、廣電等部門(mén)對侵害青少年權益的突出問(wèn)題進(jìn)行集中整治，對臺球室、游戲機室、錄像廳和歌廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整頓，著(zhù)力治理影響青少年健康成長(cháng)的不良社會(huì )現象，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，凈化社會(huì )風(fēng)氣，為青少年的身心健康發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境
班級憲法晨讀活動(dòng)總結10
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展，越來(lái)越多的社會(huì )問(wèn)題僅僅靠具有某一方面知識的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護自己的權益，不能更好地利用現有的政策法規來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì )科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。
(一)對大學(xué)生加強法制教育
一方面是因為法律已滲透到社會(huì )生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標來(lái)要求自己。在對100名大學(xué)生進(jìn)行法制教育方面的問(wèn)卷調查時(shí)，對“你認為學(xué)習法律是否重要”一題，100%的大學(xué)生選擇“重要”和“非常重要”，沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生選擇“不重要’，問(wèn)其理由時(shí)，有70%的大學(xué)生選擇“法律素質(zhì)是21世紀人才素質(zhì)的一個(gè)重要方面”。所以，對大學(xué)生加強法制教育是高等院校培養高級復合型人才必不可少的一個(gè)方面。
(二)加強大學(xué)生法制教育是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和完善的需要
第一，市場(chǎng)經(jīng)濟主體在法律上享有平等地位，任何一方不得強迫他方與之交易，不得把自己的主觀(guān)意愿強加給他方。第二，市場(chǎng)交易行為需要法律予以規范。如今的市場(chǎng)交易己極少有物物交換形式，絕大多數市場(chǎng)交易的時(shí)空跨度已大大增加。合同已成為市場(chǎng)交易中最重要的形式。合同締結過(guò)程中當事人雙方的權利義務(wù)和責任，合同的訂立步驟，合同的主要條款，合同的效力，合同的履行及違約責任等問(wèn)題，都需要法律予以明確規范。還有，市場(chǎng)交易應遵循的基本原則，例如平等自愿，等價(jià)有償，誠實(shí)信用，公平競爭等原則，也必須有相應的法律規范予以具體化，使其在實(shí)踐中更具操作性。第三，市場(chǎng)秩序需要法律予以調整和規范。要實(shí)現更加合理的資源優(yōu)化配置，保護正當競爭，維護廣大消費者合法權益，維護社會(huì )公共利益的市場(chǎng)秩序，就必須有相應的法律來(lái)抵制假冒偽劣，投機倒把，行業(yè)壟斷，權錢(qián)交易，地方保護等現象。
通過(guò)以上分析可以看出，市場(chǎng)經(jīng)濟運行的每個(gè)環(huán)節都與法律息息相關(guān)，而高等院校培養的大學(xué)生將來(lái)必定要進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，成為市場(chǎng)經(jīng)濟的主體，從事市場(chǎng)交易活動(dòng)。所以，對大學(xué)生加強法制教育是市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的內在需要。報告中指出：“全面落實(shí)依法治國基本方略，加快建設社會(huì )主義法治國家�！贝髮W(xué)生作為建設社會(huì )主義的生力軍，法制教育的作用比以往更加重要。
(三)加強大學(xué)生法制教育是實(shí)現社會(huì )主義法治國家的需要
xx大指出：“民主法制建設與擴大人民民主和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的要求還不完全適應，政治體制改革需要繼續深化�！泵裰鞯姆ㄖ嗡枷氩豢赡茏园l(fā)地在人的頭腦中產(chǎn)生，只有通過(guò)教育才能改變人們的傳統思想觀(guān)念，樹(shù)立現代的民主法治觀(guān)念，所以對大學(xué)生進(jìn)行法治思想教育是實(shí)現社會(huì )主義法治國家的重要前提條件之一。當今社會(huì )，信息泛濫，大學(xué)生中間出現了許多新情況、新問(wèn)題，在高校中，我們吃驚地發(fā)現許多學(xué)生的法制觀(guān)念淡薄、法律常識缺乏，他們對網(wǎng)絡(luò )虛擬世界的了解超過(guò)了對自己周?chē)畹牧私�。大學(xué)生對偷盜、傷害他人、亂發(fā)不良信息等反映是冷漠和無(wú)知，他們甚至不覺(jué)得這是違法行為。作為社會(huì )主義的接班人，大學(xué)生的法制教育成功與否將成為我們實(shí)現社會(huì )主義法治國家的必要條件。
(四)加強大學(xué)生法制教育是社會(huì )主義精神文明建設的需要
社會(huì )主義精神文明建設與社會(huì )主義法制建設有著(zhù)密切的關(guān)系。首先，社會(huì )主義法制建設是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容之一，精神文明建設的目標就是要提高全民的思想道德、文化教育、法律意識水準。另外，法制建設又為精神文明建設提供了保障。為此提出：“深入開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì )氛圍。尊重和保障人權，依法保證全體社會(huì )成員平等參與、平等發(fā)展的權利。各級黨組織和全體黨員要自覺(jué)在憲法和法律范圍內活動(dòng)，帶頭維護憲法和法律的權威�！�
班級憲法晨讀活動(dòng)總結11
想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必須在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養成良好的學(xué)習習慣。習慣是行為的自動(dòng)化，不需要特別的意志努力，不需要別人的監控，在什么情況下，就按什么規則去行動(dòng)，習慣一旦養成，就會(huì )成為支配人生的一種力量。
良好的行為習慣也是重要的。對于行為習慣這個(gè)問(wèn)題，
第一，我們要提高正確的分析和判斷能力，良好的行為習慣來(lái)自于對行為的正確認識。知道哪些是對的，哪些是錯的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準則。
第二，我們要對自己提出明確的要求�！皼](méi)有規矩，不成方圓”，事無(wú)巨細，都要對自己提出明確具體而又嚴格的要求，并且認真依照去做，時(shí)間長(cháng)了，自然就成為習慣了。
第三，要培養自己頑強的意志力。形成好的行為習慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。
個(gè)人小節的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無(wú)論在國門(mén)內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時(shí)此刻開(kāi)始多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)知識，多一點(diǎn)理想，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì )環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團隊精神是一種團結一致，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。
樹(shù)立良好的競爭意識，在當今社會(huì )競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹(shù)立爭第一的意識，使每個(gè)青少年用教高標準但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當的手段，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對青少年起著(zhù)潛移默化的影響。
我們相信未來(lái)的時(shí)代是一個(gè)需要團隊精神的時(shí)代，因此，我們培養青少年的團隊精神是非常重要的。
望我們每個(gè)人都能夠用約束來(lái)強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生活。
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