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《觀(guān)潮》說(shuō)課教學(xué)設計

時(shí)間:2024-08-06 11:19:12 觀(guān)潮 我要投稿
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《觀(guān)潮》說(shuō)課教學(xué)設計

  一、教材及學(xué)情

《觀(guān)潮》說(shuō)課教學(xué)設計

  《觀(guān)潮》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊第六單元的一篇講讀課文。課文通過(guò)作者的所見(jiàn)、所聞、所感,向我們介紹了自古以來(lái)被稱(chēng)為“天下奇觀(guān)”的錢(qián)塘江大潮。編者將這篇課文選編在這里,一方面是繼續培養學(xué)生抓住主要內容的能力,另一方面是學(xué)習作者有順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法。

  學(xué)生是學(xué)習的主體,要想上好一堂課必須了解學(xué)生。

  四年級的學(xué)生思維活躍,求知欲強,富于想象,對新鮮事物充滿(mǎn)好奇心,但學(xué)生生活閱歷有限,對文中描繪的雄偉景象缺乏直觀(guān)感受,需要老師提供直觀(guān)的圖像幫助。

  二、教學(xué)目標

  依據大綱要求、教材特點(diǎn)及學(xué)生現有的認知水平,我特擬定了第二課時(shí)教學(xué)目標:

  1、認知目標:識記生字詞,抓重點(diǎn)詞句進(jìn)行品味,注重語(yǔ)言積累。

  2、技能目標:學(xué)習作者有順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法,培養學(xué)生留心觀(guān)察事物的習慣。

  3、情感目標:讓學(xué)生通過(guò)了解錢(qián)塘江大潮的壯麗與雄奇,使學(xué)生受到壯闊美和力量美的感染,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的大好河山的感情。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  我根據本課的教學(xué)目標和學(xué)生的實(shí)際能力,確定出本課的重難點(diǎn)。

  重點(diǎn):學(xué)習課文3、4自然段,體會(huì )大潮的磅礴氣勢。

  難點(diǎn):學(xué)習作者有順序、抓特點(diǎn)的觀(guān)察方法。

  四、教法

  “教有多法,但無(wú)定法!痹诒菊n中主要采用情景教學(xué)法、多媒體輔助法和朗讀法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)展示課件讓學(xué)生身臨其境,情寓其中,從而感受大自然的偉大力量,并讓學(xué)生在讀中感悟、品味,更好地理解課文。

  五、學(xué)法

  根據教材特點(diǎn)和學(xué)生認知規律,讓學(xué)生在教師指導下,自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習,遵循以學(xué)生為主體、教師為主導、訓練為主線(xiàn)的三為主原則,引導學(xué)生自主探究,合作學(xué)習。

  六、教程

  常言道:“良好的開(kāi)端等于成功的一半!苯虒W(xué)也是如此,一堂課的導入十分重要。為了充分調動(dòng)學(xué)生

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