小學(xué)生故事（集合）
小學(xué)生故事 篇1
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
世界上最強大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì )說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì )是世界上最強大的動(dòng)物呢？
那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？我當時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著(zhù)這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著(zhù)刺咬它，有的試著(zhù)去搬動(dòng)它，有的在周?chē)刈o著(zhù)，隨時(shí)有危險，告訴大家，有的`在“家”準備好，吃大餐……看起來(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們仍還是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們�！按箢I(lǐng)隊”說(shuō)：“我們準備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著(zhù)一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書(shū)。
“大領(lǐng)隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著(zhù)搬著(zhù)，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，，順利運入洞里，我也跳起來(lái)，“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動(dòng)物——團結的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。
小學(xué)生故事 篇2
有只小豬長(cháng)得胖頭胖腦，走起路來(lái)一晃一搖，大家都叫它笨笨豬。 一天，笨笨看見(jiàn)路邊有一只大蘋(píng)果，張口就吃，走不多遠，前面又有一個(gè)，它又吃了。
它走一路吃一路，一連吃了好幾個(gè)。他想：今天運氣真好，這些蘋(píng)果一定是從天上掉下來(lái)的。
突然，樹(shù)后竄出一只大老虎，一把抓住了笨笨豬，大老虎咂咂嘴，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好啊，一頓多美的午餐��！” “啊，原來(lái)這是大老虎設的圈套呀！” “哈哈，你這只笨笨豬，上了我的當啦�！� “我不笨，”笨笨豬可不服氣：“以前我是最最聰明的�！�
“那怎么變笨了？”大老虎奇怪地問(wèn)：“是我嘴饞，吃了一條笨笨蛇，所以才笨了�！� “��？”大老虎一聽(tīng)，連忙放開(kāi)了笨笨豬：“滾吧，滾吧，我才不吃你這身笨肉，我不想變得和你一樣笨”。
笨笨豬轉身就跑。從那以后，誰(shuí)都不叫它笨笨豬了，而那只大老虎呢，大家都叫它笨笨虎。
故事點(diǎn)評：笨笨豬的神態(tài)是一晃一搖的，而且超級愛(ài)吃，表演的同學(xué)一定要表現出貪吃的'感覺(jué)哦！這個(gè)故事告訴我們，遇到危險的時(shí)候，一定要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不放棄任何一個(gè)可以逃生的機會(huì )。
小學(xué)生故事 篇3
不知道為什么，或許沒(méi)有理由，我從小就喜歡“紅”。媽媽說(shuō)我穿衣服、挑玩具，甚至是吃糖果都要選紅色的。
五歲，我開(kāi)始學(xué)習美術(shù)。老師告訴我“紅”是溫暖、熱烈、激情的象征。我開(kāi)始關(guān)注“紅”，漂亮的年畫(huà)、飄揚的旗幟、火紅的燈籠、各式各樣的中國結，無(wú)不與“紅”有著(zhù)不解之緣。原來(lái)“紅”是吉祥，是喜慶，是所有中國人共同熱愛(ài)的顏色。
盡管時(shí)時(shí)處處置身于“紅”之中，但懵懂的我并不了解“紅領(lǐng)巾”，只知道大哥哥大姐姐們都戴著(zhù)，它在微風(fēng)中飄揚著(zhù)，映著(zhù)他們可愛(ài)的臉頰特別顯眼，特別神氣。
終于，我也上小學(xué)了。盼了好幾個(gè)星期的入隊儀式來(lái)了�？吹叫∨笥褌兦f嚴的隊伍、嚴肅的表情，聽(tīng)著(zhù)大家宣誓時(shí)的豪言壯語(yǔ)。我隱隱約約地感到成為一名佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員是驕傲的.、神圣的。那天我代表一年級全體新少先隊員在儀式上作了演講。這是我第一次在小學(xué)講臺上講話(huà)，盡管有些膽怯，但我仍然從自己稍帶顫抖的講演中知道了紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，它的紅不是普通的“紅”，而是革命先輩們鮮血染紅的，是他們拋頭顱、灑熱血才換來(lái)我們今天美好的生活!從此，紅領(lǐng)巾的“紅”每天伴隨著(zhù)我。我每一天都在成長(cháng)，但胸前的這一抹紅，卻始終沒(méi)有改變，沒(méi)有褪色。
轉眼，我迎來(lái)了小學(xué)的第四個(gè)學(xué)年。開(kāi)學(xué)第一天，我戴上熨得平平整整的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，同學(xué)們都長(cháng)大了，但胸前的紅領(lǐng)巾依然那么鮮艷。又一次置身于這特殊的“紅”里，我心中有一種說(shuō)不出的愉悅。當我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校大隊干部要改選，我已經(jīng)被列為候選人時(shí)，高興得差點(diǎn)兒心都蹦出來(lái)了。接下來(lái)的幾天，我精心準備著(zhù)競選的演講稿。選舉開(kāi)始了，我自信地走上了講臺。在演講中，我羅列了自己三年來(lái)取得的成績(jì)，并告訴大家：我愿意與大家成為好朋友，愿意竭盡全力地為同學(xué)們服務(wù)�？赡苁俏业恼嬲\打動(dòng)了大家，我如愿當上了大隊干部。我的校服上多了一枚三杠的紅色標志，它與胸前的紅領(lǐng)巾相應生輝。我在自豪中開(kāi)始了工作，才一周，我對繁忙、緊張有了全新的理解!此時(shí)，我深深地知道了“紅領(lǐng)巾”對于我絕不單單是一種榮譽(yù)，它更是一種責任、一種動(dòng)力!
我的故事講完了。不。我和紅領(lǐng)巾的故事才剛剛開(kāi)始，以后將會(huì )有更多更多的精彩，我期待著(zhù)……
小學(xué)生故事 篇4
幾只小鳥(niǎo)在爭論誰(shuí)能飛得更高，最后他們決定來(lái)一次比賽。
老鷹覺(jué)得它肯定能飛得最高，就越飛越高，直到不能再往上飛了，這時(shí)候其他的'鳥(niǎo)都已經(jīng)回到地上，只有老鷹高高的飛在天上沒(méi)有回來(lái)。
但是它沒(méi)有想到，在它的背上趴著(zhù)另一只小鳥(niǎo)，當鷹飛不動(dòng)的時(shí)候，這只小鳥(niǎo)從它的背上飛了起來(lái)，飛得比老鷹還要高。
小學(xué)生故事 篇5
今天是大年夜，也是我覺(jué)得最開(kāi)心的一天。中午，我到了曾祖母家，欣喜地發(fā)現門(mén)前的'小河都結了一層厚厚的冰。我回屋拿了一根竹竿和一個(gè)籃子，在河邊，我用竹竿把冰敲碎，然后，把冰放進(jìn)籃子里，玩得不亦樂(lè )乎。河上有座獨木橋，我還大膽嘗試著(zhù)走了一遍，媽媽說(shuō)，這窄窄的獨木橋就是“勇敢者之路”，還一個(gè)勁地夸我厲害呢。
大年夜肯定要吃年夜飯，我們在飯店里和爺爺奶奶、大伯和嬸嬸他們一起吃的，晚餐非常豐盛。有“松仁鯉魚(yú)”，寓意年年有余；還有“五谷豐登”，寓意豐收年……餐間，大家談笑風(fēng)生。爺爺還回憶起他小時(shí)候的窮苦生活，感嘆現今的幸福！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉�，是不是吃了年夜飯才能長(cháng)大一歲呀？”媽媽笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō)：“小笨蛋，你不吃年夜飯也會(huì )長(cháng)大一歲的�！贝蠹衣�(tīng)后都哈哈大笑了，笑聲久久回蕩在空中……
小學(xué)生故事 篇6
在一個(gè)大森林里，住著(zhù)石頭、溪流、野花和康乃馨，它們是好朋友。
一天，野花獨自出去玩兒，她突然看見(jiàn)在一棵松樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)牌子，她跑過(guò)去一看，上面寫(xiě)著(zhù)：森林要召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有參加運動(dòng)會(huì )的請到現場(chǎng)報名。
野花看完后，覺(jué)得這次比賽非常不錯，因為可以讓比賽選手得到更好的鍛煉。于是她把她的朋友石頭、溪流、康乃馨一個(gè)都不差的叫了來(lái)，告訴他們比賽的事情。他們聽(tīng)了后，也覺(jué)得很好。石頭說(shuō)：“我準備參加比力氣的比賽�！币盎ㄕf(shuō)：“我要參加比堅強意志�！薄拔乙獏⒓颖让馈�，康乃馨說(shuō)。溪流說(shuō)：“我要參加比柔軟”。說(shuō)完，他們一起去報名了。
石頭跑進(jìn)了力氣組，看到有非常多的杠鈴。比賽開(kāi)始了，石頭把一個(gè)個(gè)杠鈴舉了起來(lái)，戰勝了許多選手，他得了力氣組的第一名。
溪流憑借著(zhù)他的'柔軟度也戰勝了其他選手，得了柔軟組第一名。
野花 把他們組里的其他選手打的落花流水，她和大樹(shù)比賽時(shí)，
野花極其勇敢的接受了一個(gè)個(gè)挑戰，贏(yíng)得了小組第一。
康乃馨長(cháng)得美麗，很輕松的得了第一。
最后要從他們里面比出總冠軍。他們都謙虛的禮讓?zhuān)骸澳闶枪谲�，你是冠軍。森林組委會(huì )為了表彰他們的品德，決定讓他們都當上冠軍。
小學(xué)生故事 篇7
如果書(shū)是大海，我便是大海中的那自由自在“游泳”的小魚(yú)；如果書(shū)是花園，我便是花園中的`一朵花；如果書(shū)是草叢，我便是一根小草。
這些年，我和書(shū)發(fā)生了許多的故事，比如……
有一次，媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)，我拿起了《三國演義》看了起來(lái)。正當我看的津津有味時(shí)，媽媽就叫我趕緊去睡覺(jué)，并且威脅我：“如果還在看書(shū)，以后睡前就別看書(shū)了！”我聽(tīng)了，只好依依不舍地回到房間。我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)，心里還在想著(zhù)：趙云會(huì )不會(huì )帶著(zhù)阿斗沖出去？于是，我出了一個(gè)餿主意：等媽媽睡著(zhù)后再看書(shū)吧！可是，這樣做好嗎？媽媽發(fā)現不會(huì )生氣吧？最終，書(shū)戰勝了媽媽。媽媽似乎聽(tīng)到了我的想法，反復幾次都來(lái)到我的房間檢查我有沒(méi)有看書(shū)，搞的我惶心惶恐，差一點(diǎn)魂飛魄散呢！等媽媽進(jìn)房間睡覺(jué)時(shí)，我靜悄悄地走下床，一點(diǎn)一點(diǎn)的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地來(lái)到雜物房，拿起手電筒，像風(fēng)一樣的速度，也像貓一樣，“輕盈”地回到了房間。我拿起書(shū)全神貫注地讀了起來(lái)，當關(guān)羽失去荊州時(shí)，我怒中火燒；當看到曹操對關(guān)羽友好時(shí)，我泣不成聲；當諸葛亮他們獲勝時(shí)，我破涕為笑。突然，聽(tīng)到一聲打開(kāi)門(mén)的聲音，我趕緊放下書(shū)，關(guān)掉手電筒，可一不留神，頭撞到了床頭，我顧不上這些了，立刻睡下，閉上眼睛。不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了。
書(shū)是我的知識寶典，書(shū)是通往知識大門(mén)的指南針。書(shū)是我提高作文水平的好幫手，它使我作文一步步提高！
小學(xué)生故事 篇8
讀了《列那狐的故事》這本書(shū)，我認為列那狐是一只聰明、機靈、狡猾的狐貍。
有一次，列那狐為了吃肉，騙麻雀爸爸說(shuō)自己會(huì )看病，結果把麻雀爸爸的兒子吃掉了。還有一次，列那狐騙自己的舅舅把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚(yú)。后來(lái)，舅舅的尾巴被東在了河里，差一點(diǎn)被獵人打死，變成了禿尾巴狼。
但列那狐利用自己的聰明才智，一次又一次地逃脫了大灰狼的`追擊;為了家人不餓肚子，想盡辦法去騙人，甚至用裝死這一招。
列那狐真是說(shuō)好不好、說(shuō)壞不壞。我們要學(xué)習列那狐的聰明、機靈，但不要學(xué)習他的兇狠、狡猾。
小學(xué)生故事 篇9
今天，我要給大家講一個(gè)發(fā)生在斑馬線(xiàn)上的故事。
有一次，媽媽帶我去圖書(shū)館。路上行人絡(luò )繹不絕，車(chē)輛川流不息。我們步行經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，紅燈亮了。媽媽停了下來(lái)，可幾個(gè)叔叔阿姨左右看看，還繼續往前走。我也不由自主地跟著(zhù)往前走。
媽媽拉住了我，說(shuō)：“現在是紅燈，不能過(guò)馬路�！蔽壹鼻械卣f(shuō)：“那些人怎么能過(guò)?我為什么不行?”媽媽說(shuō)：“那些人看人多了，就認為可以過(guò)。不看指示燈，這是不守交通規則�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“這有什么關(guān)系!反正有人走，跟著(zhù)就是了。不然還得等很長(cháng)時(shí)間�！�
媽媽馬上嚴肅地看著(zhù)我：“關(guān)系可大了!你知道為什么路上要畫(huà)各種標識，設各種指示牌、指示燈嗎?這都是在提醒行人注意安全。如果不嚴格遵守交通規則，不僅影響交通秩序，而且還危及個(gè)人生命安全。就是因為有些人認為沒(méi)關(guān)系，所以每年死在斑馬線(xiàn)上的人數不勝數!”我心里暗暗吃驚：“原來(lái)，不遵守交通規則，這么可怕!”正想著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“綠燈亮了，走吧。以后無(wú)論做什么，都不能只看別人，要自己思考該不該做!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我自己乘公交去上學(xué)。下了車(chē)，還要經(jīng)過(guò)路口的斑馬線(xiàn)才能到達。那天，剛走到路口，紅燈就亮了。這時(shí)，一個(gè)小男孩好像沒(méi)看到紅燈似的，依然往前走。我一把拉住了他，一輛汽車(chē)就快速地開(kāi)過(guò)來(lái)�！澳憧�，多危險!以后不能這樣了�！� 小男孩不好意思地摸了摸頭，笑了。
綠燈亮了，我們一群小學(xué)生蹦蹦跳跳的.走在斑馬線(xiàn)上，隨風(fēng)飛舞的紅領(lǐng)巾映襯著(zhù)張張笑臉，譜寫(xiě)了一曲文明之歌!
小學(xué)生故事 篇10
夏天是少不了水的，但是地上的水快被曬干了;柳枝也懶得不動(dòng)了;在一個(gè)不太熱的日子里，賣(mài)冰棒的小販大喊大叫，但是現在他不叫了。
蟬停在樹(shù)上叫“熱啊熱啊”;路上的汽車(chē)和道路在陽(yáng)光下燃燒;很少人去購物了。整個(gè)城鎮似乎都在被太陽(yáng)燃燒著(zhù)，空氣很熱。
這么熱的天誰(shuí)會(huì )出來(lái)?如果你覺(jué)得不會(huì )有，那你就錯了。有幾個(gè)農民工在工作，其中一個(gè)叫小李，只有十幾歲，穿著(zhù)一件汗濕了的'背心和一條便宜的短褲。
他還在陽(yáng)光下干活，黝黑的皮膚上閃著(zhù)汗珠。他工作很努力，因為他生病的老母親還在等他掙錢(qián)。背著(zhù)沉重的磚頭，他一步一步地搬到了工地。
第二背，第三背……他不知道自己背了多少。他咬緊牙關(guān)，汗水從他的額頭上滴下來(lái)，落到地上。不知過(guò)了多久，他感到大地在旋轉，左右搖擺，站立不穩而跌倒了
一些工人把他抬進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子。一個(gè)同事給他倒了水，另一個(gè)拿了一條濕毛巾放在他的額頭上。
他終于醒了，不知道發(fā)生了什么事。他的同事告訴他:“你剛才暈倒了。我們把你帶回來(lái)了�！薄芭�，是這樣啊，謝謝你，否則我就去見(jiàn)上帝了�！毙±羁嘈χ�(zhù)說(shuō)。
第二天早上小李很早就出去了，回來(lái)時(shí)拿著(zhù)一大袋東西。一位同事問(wèn):“你提到了什么?”“進(jìn)來(lái)你就知道了，順便把他們幾個(gè)也叫來(lái)吧�！毙±钌衩氐卣f(shuō)。幾個(gè)同事來(lái)了，小李打開(kāi)口袋，拿出幾瓶酒和幾道菜。
從那以后，小李仍然早出晚歸，因為他已經(jīng)養成了這樣的習慣。他終于攢夠了錢(qián)送他母親去醫院。
在炎熱而無(wú)情的夏天，小李仍然做著(zhù)同樣的工作。就在施工現場(chǎng)，他已見(jiàn)不到曾經(jīng)救過(guò)他的工友們的身影，心里卻一直想著(zhù)他們
小學(xué)生故事 篇11
講的是小熊貓在森林里是出了名的沒(méi)禮貌，大家都不喜歡它。為此，小熊貓很不開(kāi)心。于是，它決定出門(mén)去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的.故事點(diǎn)評
找禮物的開(kāi)始小熊貓沒(méi)有禮貌的問(wèn)猴爺爺，小熊貓還是那個(gè)沒(méi)有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息，還不懂得尊重猴爺爺，后面還咒罵猴爺爺，這樣是多沒(méi)禮貌的表現吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后，小熊貓知道了自己的問(wèn)題是出在哪，希望小朋友們能做一個(gè)懂禮貌的好孩子，這樣才能受到大家的喜愛(ài)和尊重哦。
小學(xué)生故事 篇12
星期三，我正在掃公共場(chǎng)地時(shí)，小雞（小子涵）來(lái)了。他興高采烈地說(shuō)：“嗨，老魚(yú)，我有一架紙飛機，我飛7次，飛到誰(shuí)誰(shuí)就是豬，好不好！”“好��！”我也饒有興味地回答。就在這時(shí)，一件想不到的事情發(fā)生了。
小雞把這架飛機扔去，就要扔中我時(shí)，我忽然靈巧地一躲，逃過(guò)了一“劫”，他又扔了好幾次，都沒(méi)扔中我，扔最后一次時(shí)，我閃力氣太大了，喉嚨的一塊肉重重地撞在簸最頂端一個(gè)棱角上，刮破了。我問(wèn)小雞“小雞，你看一下，我脖子這兒的'流血了嗎？”小雞 ，大驚失色，：“慘了，你這兒流血了，要去拿一個(gè)創(chuàng )可貼！”接著(zhù)他拉住我手，小心翼翼地扶我下樓，還不時(shí)地問(wèn)我有沒(méi)有事。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一點(diǎn)點(diǎn)傷而以，不理它也沒(méi)事�！毙‰u還是擔心地說(shuō)：“不行，如果不貼，會(huì )出問(wèn)題的！”回到了教室，小雞又對大家說(shuō)：“YZH這兒流血了，誰(shuí)有創(chuàng )可貼！”又對我說(shuō)：“老師沒(méi)在，快去醫務(wù)室！”
頓時(shí)，我心中升起一股暖流，這就是朋友間的愛(ài)！
小學(xué)生故事 篇13
我的媽媽是個(gè)工作非常認真的人，只要一提起工作，她好像就有使不完的勁兒。
記得在07年，媽媽的單位要組織一個(gè)大型的迎奧運活動(dòng)——“我的六一，我快樂(lè )”親子嘉年華。在活動(dòng)開(kāi)展的那幾天，我還到現場(chǎng)去參加了呢，活動(dòng)非常豐富，舉辦得非常成功。
但是，要知道在這成功背后，媽媽和她的同事們付出了多么大的辛苦呀。這是媽媽單位第一次組織這樣的活動(dòng)，對她們來(lái)說(shuō)挑戰很大。單位領(lǐng)導調一直從事編輯工作的媽媽參與活動(dòng)的策劃和組織。媽媽說(shuō)她當時(shí)雖然有些畏難，但在被安排這個(gè)工作后，便積極地想辦法，克服了很多心理上、能力上的挑戰，與同事們一起成功地舉辦了此次活動(dòng)。
那段時(shí)間，媽媽每天都很早就起床，晚上很晚才回家，周六、周日加班是經(jīng)常的事。在如此忙碌的情況下，她每天不管多晚回家，都要看看我的記事本，了解我完成作業(yè)的情況。媽媽每天還不忘抽出時(shí)間打電話(huà)問(wèn)候、了解我的情況。
有一次，媽媽在現場(chǎng)突然覺(jué)得心臟不舒服，疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，那天，她一下吃了10粒速效救心丸，待緩過(guò)來(lái)后，她又繼續忘我地投入工作。
就是這樣，經(jīng)過(guò)媽媽和同事們不懈的`努力，活動(dòng)在“六一”順利舉行了，三天的活動(dòng)，每天都有1萬(wàn)人次參加，活動(dòng)獲得了空前的成功，得到參與活動(dòng)的人們的高度評價(jià)和一致好評。
媽媽工作起來(lái)有股子“拼命三郎”的勁頭。媽媽在工作上非常忘我，但她也不忘在繁忙的工作之余關(guān)心我的成長(cháng)和進(jìn)步，這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
小學(xué)生故事 篇14
6歲那年，聽(tīng)到的第一個(gè)與尸體有關(guān)的故事，是我的外婆講給我聽(tīng)的。
外婆4個(gè)孩子，孩子的孩子，帶的最多的'就是我，近來(lái)因工作繁忙一直沒(méi)有回去探望，心中總覺(jué)得有點(diǎn)異樣的牽掛。
外婆家是窯主，富庶而且通達京城，窯是從地里掏錢(qián)，把泥燒成金子，和盜墓有異曲同工之妙。因為經(jīng)常到處取土，所以大部分的故事都和地下的世界有關(guān)。
我至今記得那個(gè)關(guān)于尸體的故事，現在想來(lái)，還是雙線(xiàn)進(jìn)行的。關(guān)于多線(xiàn)索的第一次教育竟然來(lái)自于外婆，怪哉。
故事的一開(kāi)始是這樣的，老家的一個(gè)大窯主，買(mǎi)了一個(gè)荒廢的宅院，宅院之中想種從無(wú)錫弄來(lái)的各種花木，結果花費巨資搞來(lái)的植物，怎么種都種不活，而奇怪的是，宅院之外的草木卻生長(cháng)的無(wú)比茂盛。
窯主很奇怪，找了風(fēng)水師傅過(guò)來(lái)，仔細勘察，那風(fēng)水師傅盯著(zhù)院子的中央，就說(shuō)這院子底下埋有什么東西。
于是找來(lái)壯丁開(kāi)挖開(kāi)院子，挖到一仗左右，便開(kāi)始出血水，泥漿翻紅，當地有燒紅磚的人說(shuō)這是紅磚化了之后的顏色，繼續下挖之后，挖出一只血紅的棺材。
這個(gè)院子售賣(mài)之前，院子的主人姓金，不算大家族，但是有一個(gè)宗祠，這個(gè)棺材顯然很不吉利，誰(shuí)也不想收留，于是強行被地主運到了金家的宗祠里。
外婆說(shuō)道這里，故意停頓了一下。開(kāi)口繼續：從那天晚上開(kāi)始，地主家就開(kāi)始死人了。
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