有關(guān)成長(cháng)的故事
有關(guān)成長(cháng)的故事1
有人說(shuō)，一本好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，燦爛美麗，照耀我們成長(cháng)。誰(shuí)不愿去追尋陽(yáng)光呢？書(shū)像太陽(yáng)一樣吸引著(zhù)我，我一直在想辦法利用更多的時(shí)間去讀書(shū)，說(shuō)起來(lái)，我還有一次特別的讀書(shū)經(jīng)歷呢……手捧一本沒(méi)讀完的名著(zhù)，眼望著(zhù)越來(lái)越黑的.天空，心想，唉，又要等明天再看了……忽然，我一眼看到了桌上的手電筒。咦，有了！
我走出房間，洗漱完畢，便回房“睡覺(jué)”了。關(guān)了燈，關(guān)了門(mén)，媽媽走出我的房間。我躺了一會(huì )兒，便溜下床，悄悄拿了手電筒和書(shū)，又溜了回去。嘻嘻，這個(gè)辦法可不錯，又能盡情地看書(shū)了！我打開(kāi)手電筒……忠實(shí)的鼴鼠、善解人意的河鼠……《柳林風(fēng)聲》里的人物一個(gè)個(gè)躍然紙上，“啪啪啪”，什么聲音？呀，媽媽走來(lái)了吧？！我趕緊“嘩”地一聲合上書(shū)，鼴鼠和河鼠沮喪地消失了，書(shū)被我一下子推進(jìn)了被窩。我迅速地躺下，聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜�！皣W啦”，翻報紙的聲音。嗨！原來(lái)如此，我又拿起了書(shū)�？戳艘粫�(huì )兒，困意襲來(lái)，我活動(dòng)了活動(dòng)胳膊，書(shū)沒(méi)拿住，一下落在了地上。我一驚，忙跳下床拿起書(shū)，快速竄了回來(lái)。外面還是沒(méi)有聲音，這回我可得小心了，輕聲翻著(zhù)書(shū)，一會(huì )兒來(lái)到野森林，一會(huì )兒走在小河邊，一會(huì )兒欣賞花叢，一會(huì )兒傾聽(tīng)歌唱。很快，整本《柳林風(fēng)聲》都看完了。我捧著(zhù)書(shū)，閉上了眼睛，回憶著(zhù)這一波三折的故事情節。正在這時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，媽媽輕輕的走了進(jìn)來(lái)。我連忙收好書(shū)躺了下來(lái)，“怎么還不睡？快睡覺(jué)吧！”“嗯�！蔽议]上眼睛。
窗外，月光如水，窗內，我和書(shū)一起回味著(zhù)剛剛發(fā)生的讀書(shū)趣事……
有關(guān)成長(cháng)的故事2
我曾經(jīng)很喜歡一個(gè)朋友的簽名檔：“成為更好的人”。
這句不疾不徐卻又溢滿(mǎn)堅定的話(huà)，曾無(wú)數次給我力量。
如今，我卻感覺(jué)這句話(huà)充斥著(zhù)“更高、更快、更強”的進(jìn)步論腔調，在鋪天蓋地的勵志話(huà)語(yǔ)中，我偏偏愛(ài)上了“毀志”。我更喜歡用“感知”這個(gè)詞�；蛟S我們并不能創(chuàng )造生活、規劃人生，或許，體味、經(jīng)歷、感知、理解，這才是成長(cháng)的密匙？
成為更好的人？如果今天陪母親坐在太陽(yáng)下聊了一下午天，漫無(wú)目的的，童年、成長(cháng)、家庭瑣事，有沒(méi)有成為更好的人？如果今天沒(méi)有讀維特根斯坦的傳記，沒(méi)有跟進(jìn)韓寒最新的博客，沒(méi)有刷新微博，只是給自己做了一頓可口的飯菜，躺在戀人的`臂彎里發(fā)呆，算不算荒廢生命？
這一代中國年輕人可能面臨著(zhù)某種吊詭的自我矛盾：一方面，我們是前所未有早衰的一代，“十八歲開(kāi)始蒼老”，二十歲開(kāi)始懷舊，盡管仍在青春，“你愛(ài)談天我愛(ài)笑”的時(shí)光竟成了一代人的集體鄉愁；另一方面，我們拼命的想要向前奔跑，想要穩定、無(wú)慮的生活，想要擁抱住某種確定感，焦慮著(zhù)，想要立即像三四十歲的人那樣，車(chē)房不缺，事業(yè)成功。
你，你，你，
真的享受年輕嗎？為何你一邊懷舊一邊還在努力奔跑？
你，你，你，
真的熱愛(ài)冒險和漂泊嗎？為什么將理想納給穩定和房產(chǎn)證做投名狀？
你，你，你，
真的珍惜可能性嗎？為何我看到你寧肯早衰也要擁抱“生活的終結”？
生活更美好的可能性，難道不在于這緩緩經(jīng)歷的一步步、默默感知的一天天，而在于未來(lái)的宏大勾畫(huà)？
結婚的，添子的，升副科級的，做小經(jīng)理的，博士畢業(yè)的，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的，走得好快。我曾經(jīng)焦慮過(guò)，后來(lái)發(fā)現，那不是我的節奏。我是慢吞吞的一頭牛。如果方向錯了，就會(huì )兜大圈子，如果方向對了，就不怕慢。
一步步，一寸寸，一點(diǎn)點(diǎn)，一天天，慢慢來(lái)。
我不知道自己最終要去哪，還在一邊晃悠一邊張望，走一步停一下，摸摸這個(gè)碰碰那個(gè)，試圖去感知、觀(guān)察、理解這個(gè)世界。新鮮好奇著(zhù)呢。但我確定，我只會(huì )走自己想走的林蔭道；我確定，我會(huì )像哈維爾說(shuō)的那樣，遵從自己的內心，活在真實(shí)里。
20xx年可能是有生以來(lái)最不順利的一年，屢遭挫敗，計劃擱淺�；仡^望望它，再踮起腳尖往20xx年瞅一瞅，我還是想慢吞吞的說(shuō)，我們都要死很久，活那么急干嘛，慢慢來(lái)。
所有的成長(cháng)和偉大，“如同中藥和老火湯，都是一個(gè)時(shí)辰一個(gè)時(shí)辰熬出來(lái)的�！�
有關(guān)成長(cháng)的故事3
隨著(zhù)時(shí)光 的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后，回頭 看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬。
成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸 教會(huì )了我堅強 。那是的我還剛上小學(xué) 三年級 ，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚 也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的`對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì ) 上還怎么立足？記住，生活 的道路并不好走，會(huì )有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念 ，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。
長(cháng)大了，就要更加懂事。
在我十歲時(shí)，爺爺 離開(kāi)了，曾經(jīng) 以為會(huì )永遠 永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ，爺爺離開(kāi)時(shí)，對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。
有關(guān)成長(cháng)的故事4
成長(cháng)是美妙的，是快樂(lè )的，也是有困難的；在成長(cháng)的路上，有風(fēng)、有雨也有陽(yáng)光。陽(yáng)光就是你的陪伴，有你真好！
不知不覺(jué)間，已升至初中。初中里的緊張已成為了漸漸地習以為常，難度也得到了質(zhì)的提升，不會(huì )的、不懂的題目越來(lái)越多，有時(shí)，我無(wú)能為力。
一次，我正在為那一道題目給揪心著(zhù)，心中鎖著(zhù)一道枷鎖，我正尋找那隱藏在題目中的'鑰匙將它解開(kāi)。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我坐在那座位上不住地抓耳撓腮，便走過(guò)來(lái)看了看那道題，便對我說(shuō)：“你換一換思路也許會(huì )更好些�！苯�(jīng)母親的這一點(diǎn)撥，我馬上走出了困境，就如同一只山羊脫離了虎口一般。母親啊，你是火焰，使我燃起了心中的斗志，它引領(lǐng)著(zhù)我往前走。
小學(xué)里曾有一段時(shí)間，我特別不愛(ài)讀書(shū)，是因為不知道看什么書(shū)罷，是因為不明白如何讀書(shū)罷，還是因為對讀書(shū)沒(méi)有興趣罷。不論是因為這還是因為那，現在，我不知怎的，就有點(diǎn)想看書(shū)了，我想應該是母親的榜樣吧。
每天晚上，我的母親都會(huì )坐在我的面前看會(huì )書(shū)再工作，睡覺(jué)前也愛(ài)看會(huì )書(shū)。我卻總說(shuō)沒(méi)時(shí)間，可母親是如何把時(shí)間擠出來(lái)的呢？應該是專(zhuān)心工作爭分奪秒而把時(shí)間給搶回來(lái)的吧。
我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)我自己養的三個(gè)盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長(cháng)，這就是成長(cháng)，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長(cháng)大了。這也是人的成長(cháng)，人因為要經(jīng)受更大的風(fēng)雨，所以才要陪伴。成長(cháng)路上有母親你陪伴，真好！
有關(guān)成長(cháng)的故事5
今天，媽媽教我做菜。媽媽說(shuō)：“今天，媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個(gè)毛毛躁躁的小家伙可得學(xué)哦！”我迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后摩拳擦掌，開(kāi)始學(xué)手藝了。
媽媽端了一把椅子過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“先做萵筍絲，把萵筍切成絲，皮已經(jīng)給你削好了�！蔽夷闷鸬�，開(kāi)始切絲，就像寫(xiě)字一樣一筆一畫(huà)地寫(xiě)。我切好了萵筍絲以后，媽媽又要我切青椒絲，然后把它們放到鍋里。
我先拿起油，準備倒進(jìn)去。媽媽叫住了我，說(shuō)：“先熱一下鍋，要不然有水在鍋里的話(huà)，油就會(huì )炸開(kāi)的�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)做，果然，油沒(méi)有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟，放了點(diǎn)調味料，這道菜就完成了。我開(kāi)心地笑了，是在笑我是一個(gè)毛毛躁躁的小女孩，而細心的媽媽總是會(huì )在一旁提醒我。
準備做第二道菜了，我的`毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視，這里我擔著(zhù)。雖然媽媽不放心，但還是去了。我先把鍋洗了洗，順時(shí)針打好了雞蛋，把西紅柿切成塊，放油炒了炒，結果一炒，油就“飛”了起來(lái)，幸好我躲得快，但還是嚇得叫了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一一告訴我怎樣做。我這才有了點(diǎn)頭緒。我把水放了進(jìn)去，等一會(huì )兒再把雞蛋和調味料放了進(jìn)去，千萬(wàn)不能攪，一攪就成雞蛋花了。
菜全做好了，媽媽夸了我，同時(shí)我也希望我能改掉毛躁的性子，學(xué)到了做事要注意細節。其實(shí)，這些菜味道也不錯喲！
有關(guān)成長(cháng)的故事6
成長(cháng)的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學(xué)習地腳印。成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如天上的星星，多得數不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。
上三年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了冬鍛節，一下課學(xué)生們就緊張地練習起來(lái)：有的跳繩，有的`踢毽子，還有的跳長(cháng)繩。幾天后，冬鍛節開(kāi)始比賽了。不一會(huì )兒操場(chǎng)上的學(xué)生多得像牛毛似的。第一場(chǎng)短繩比賽開(kāi)始了：操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，學(xué)生們靜靜地等待著(zhù)，不一會(huì )兒哨聲響了。參賽的學(xué)生像上了發(fā)條一樣跳了起來(lái)。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒(méi)有參加比賽的學(xué)生大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕松的學(xué)生變得氣喘吁吁。學(xué)生們更加大聲地助威。參賽的學(xué)生又找回了原先的動(dòng)力，跳得既輕松又多。學(xué)生也因此興奮不已。有的拍起手來(lái)，有的一蹦三尺高，還有的說(shuō)：“太好了！這次準能拿第一�！碑斏诼曉俅雾懫�，比賽也結束了。賽后，學(xué)生們你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù)。第二天，比賽結果出來(lái)了：我們班得了倒數第一名，令老師大失所望。不過(guò)我認為過(guò)程最重要。
這次比賽讓我明白了：過(guò)程最重要。
有關(guān)成長(cháng)的故事7
看看那些漂亮的鞋，我 真想穿進(jìn)去，可是有的穿不進(jìn)去，有的穿進(jìn)去就太緊了。
唉！媽媽 說(shuō)“你呀，腳不長(cháng)，鞋到小�！蔽抑缷寢屵@是替我高興 呢，我心里美滋滋的。 翻開(kāi)成長(cháng)的相冊，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)故事就出現在我的腦海里。 這一張是我玩的最開(kāi)心 的，那時(shí)我正和幼兒園的小伙伴玩游戲 呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶著(zhù)一個(gè)小老鼠 的面具。后面有一個(gè)帶著(zhù)貓面具的小朋友 正向我追來(lái)，那時(shí)跑的真叫歡，生怕老貓追到我。 這一張上的我正連蹦帶跳的走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，而且滿(mǎn)臉笑容 。而旁邊一個(gè)小朋友正抱著(zhù)家長(cháng)哭呢。我穿著(zhù)帶有“好好學(xué)習 ，天天向上”八個(gè)字的灰色小襯衣，后背還背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包。比起旁邊那個(gè)哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。 這一張就跟我現在差不多了，充滿(mǎn)了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟 ，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸著(zhù)大拇指表?yè)P我呢，那時(shí)別提有多高興了。 我長(cháng)大 了，我的成長(cháng)如正向大樹(shù) 發(fā)展的小樹(shù)苗，搓折就是小樹(shù)苗經(jīng)歷 的風(fēng)吹雨打，開(kāi)心就如照耀小樹(shù)苗的陽(yáng)光 ，正在滋潤我。媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我想對您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了，如果 沒(méi)有您，我就不會(huì )健康長(cháng)大�！�
成長(cháng)的故事
我們的成長(cháng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(cháng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(cháng)是純真美好 的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(cháng)就似路邊的野花每一朵都包含著(zhù)我們的天真和歡樂(lè )，當然也難免會(huì )有辛酸和痛苦 。
你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。 我哭了，我傷心 的哭了故事發(fā)生在我那悲傷 的五年級 。有一天，我我忽然發(fā)現 圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué) 到前所未有的孤單 ，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼 ，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界 已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的`，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的好朋友。我是一個(gè)心思比較密的女孩子 ，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )令我產(chǎn)生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈 似乎變得空虛 了。我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間 ，我努力 地追著(zhù)繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現她離我更遠了，我真的好害怕，她會(huì )離開(kāi) 我的視線(xiàn)。很多時(shí)候，我也會(huì )像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己 偷偷地躲在一邊默默地哭，我真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(cháng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著(zhù)我的心靈。
有關(guān)成長(cháng)的故事8
我成長(cháng)中的一件事 每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，成長(cháng)中的事情就像溪中的`卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我的成長(cháng)打下了基礎。
我們家在二樓，附贈兩個(gè)露天大陽(yáng)臺。我決定在一個(gè)露天大陽(yáng)臺養魚(yú)，一個(gè)露天大陽(yáng)臺種菜。我是想，用魚(yú)便便呵護植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚(yú)缸，灌上水，“招聘”“魚(yú)員工”。我先“聘”了兩條鯽魚(yú)“工作”，結果“殉職”了（因為它們的工作就是吃喝拉撒），只好在我的餐桌上“做客”了。 聽(tīng)說(shuō)田魚(yú)好養，我媽幫我請了九條大田魚(yú)吃“滿(mǎn)漢全席”。魚(yú)缸里擠滿(mǎn)了魚(yú)，它們爭著(zhù)吃“山珍海味”。
第二天，全部“以身殉職”了。 查了有關(guān)資料，才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補貼“員工”，我買(mǎi)了一個(gè)氧氣泵，又“聘請”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們送來(lái)了營(yíng)養。 嗨，養個(gè)魚(yú)不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚(yú)員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，它們一定會(huì )很喜歡的。倒霉的蚊子進(jìn)了魚(yú)缸，遭到了魚(yú)群的你爭我搶?zhuān)沂指吲d，但是覺(jué)得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲(chóng)，我別出心裁地給魚(yú)喂青蟲(chóng)，青蟲(chóng)又大又肥，“魚(yú)員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。 真是創(chuàng )意能使萬(wàn)事皆成！
這件事，讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石，永遠留在我記憶的小溪里。
有關(guān)成長(cháng)的故事9
每個(gè)人都有許多的成長(cháng)故事，我也不例外。從小我膽子就非常小，無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨自從英語(yǔ)班回家，回想起來(lái)真是記憶猶新。
20xx年的暑假，媽媽在小百靈藝校給我報了英語(yǔ)班。去的時(shí)候，是媽媽送我到英語(yǔ)班的，這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ)，劉老師耐心的教我們認每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞，我一下子喜歡上了英語(yǔ)，很用心的學(xué)、認和書(shū)寫(xiě)。
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼兩個(gè)小時(shí)的課程結束了。放學(xué)了，我看著(zhù)一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(cháng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現，可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，于是我決定自己回家，向老師說(shuō)聲“拜拜”，我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車(chē)輛來(lái)去匆匆，那時(shí)我真是心驚膽戰，期盼著(zhù)媽媽快點(diǎn)出現。當我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí)，剛好是紅燈，我想起老師教導我們過(guò)路口時(shí)的安全口令，紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒，綠燈時(shí)，我加快了腳步繼續向前走，又走了五分鐘，快到一中路口的時(shí)候，我看見(jiàn)了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽?zhuān)遗艿綃寢屔磉�，淚如雨下、我哭著(zhù)問(wèn)“媽媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)有來(lái)接我？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)“對不起，兒子。媽媽因為有事耽誤了，所以來(lái)晚了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽說(shuō)：“那你以后不要再遲到了，好嗎？”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的�！�
在回家的路上，媽媽夸我長(cháng)大了，敢自己回家，不再是膽小的孩子了。雖然，在看到媽媽那一刻我哭了，但是，得到了媽媽的`夸獎，心里還是美美噠。感覺(jué)自己似乎真的長(cháng)大了，從此，我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。
成長(cháng)，讓我變得堅強與懂事，也讓我學(xué)會(huì )了承擔。這就是我的成長(cháng)故事，也是我難忘的記憶。
有關(guān)成長(cháng)的故事10
那是一個(gè)冬天，天黑得較早，凜冽的北風(fēng)吹在臉上，生疼。我并不怕走夜路，所以放學(xué)后，我哼著(zhù)歌往家里走。這時(shí)，旁邊響起一陣電話(huà)鈴聲。我四處查看，終于在雪堆旁看見(jiàn)一部嶄新的手機。
拿起來(lái)一看，只有屏幕的一角摔裂了一道劃痕，想來(lái)是誰(shuí)著(zhù)急趕路掉的'。我拍拍自己凍紅的臉頰，心想到底是還給失主還是不還呢?真是想不到這種事情會(huì )發(fā)生在自己身上。
不要相信新聞上那些從撿手機到歸還手機——都說(shuō)自己很淡定的人，這種事情不發(fā)生在自己身上，你根本體會(huì )不到那種激動(dòng)。
我還在想：到底是還?還是占為己有呢?這兩種念頭就像兩個(gè)小人，一個(gè)白臉，一個(gè)黑臉。白臉說(shuō)：當然給人家，人家掙錢(qián)不容易，難道你忘了老師教導的要拾金不昧嗎?”
而黑臉人邊笑邊說(shuō)：“還什么還!人不為己，天誅地滅!難道你忘了新聞上報道：男孩撿到手機并歸還，失主為了感謝，送他幾本寒假作業(yè)，你忘了嗎?這些都是‘前輩’血與淚的教訓啊!”
我晃了晃腦袋，努力讓自己清醒下來(lái)。想了又想，覺(jué)得還是白臉人說(shuō)得對。鈴聲又一次響起，我便按下了“接聽(tīng)鍵”……
第二天，我如約把手機還給了失主。失主并沒(méi)有給我買(mǎi)寒假作業(yè)，而是向我道謝——看來(lái)世界上還是好人多啊!
回去的路上，我不禁陷入了對人生和社會(huì )的大思考：之前每每看到這種新聞笑笑就過(guò)去了，認為交還失主很輕松，可真正體會(huì )到后，才會(huì )佩服那些有良知的人，他們在利益與道德之間選擇了道德。我也在跟大多數人一樣，選擇了堅守道德的底線(xiàn)，也許這就是成長(cháng)吧!
有關(guān)成長(cháng)的故事11
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線(xiàn)，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì )將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹(shù)的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴(lài)性，無(wú)法將根扎得更深，無(wú)法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹(shù)苗自己去汲取養分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結果是截然不同的。立足于逮住社會(huì )來(lái)看，若不靠自己，如何能穩住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩扎不倒風(fēng)暴過(guò)后依然直著(zhù)身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問(wèn)起原因的'話(huà)，那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會(huì )有失敗，哪里不會(huì )有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說(shuō)不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當然得擺脫依賴(lài)，要從小事開(kāi)始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì )形成思維定勢——依賴(lài)。能夠自己的事自己做之后，便是要培養“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來(lái)，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴(lài)，強大內心。
當你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì )有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì )更加有益。真正是自立于逆境中，就在現實(shí)生活中更能立足于社會(huì )上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著(zhù)更大的方向走去，向著(zhù)成功的方向走去！
有關(guān)成長(cháng)的故事12
隨著(zhù)時(shí)光 的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后，回頭 看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。 一步一步往上爬 成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸 教會(huì )了我堅強 。那是的我還剛上小學(xué) 三年級 ，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚 也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì ) 上還怎么立足？記住，生活 的道路并不好走，會(huì )有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。
從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念 ，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。 長(cháng)大了，就要更加懂事 在我十歲時(shí)，爺爺 離開(kāi)了，曾經(jīng) 以為會(huì )永遠 永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ，爺爺離開(kāi)時(shí)，對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。 珍惜成長(cháng)的每一個(gè)足跡 花開(kāi)花落，太陽(yáng) 按時(shí)東升西落，在成長(cháng)過(guò)程中，我遇到了許多善良 開(kāi)朗的好朋友，她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變 著(zhù)我，我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客 ，我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的'愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續寫(xiě)我成長(cháng)的故事成長(cháng)的故事未完待續，也許明天 的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè ) ，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。
有關(guān)成長(cháng)的故事13
有人說(shuō)，人生就是一棵參天大樹(shù)，而我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是這棵參天大樹(shù)中的一片片綠色的葉子。今天，我要挑選那片最別致的葉子來(lái)獻給你。
記得那是我三年級時(shí)發(fā)生的事。上課時(shí)，老師拿了一個(gè)紅袋子，我清楚地看見(jiàn)里面有一個(gè)紙做的豬鼻子。我思忖，老師拿來(lái)這個(gè)東西是干什么用的呢？忽然，一個(gè)聲音打斷了我的思考，老師拍了一下講臺，認認真真地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，好不好呀？”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)“游戲”兩字都跳了起來(lái)，“好呀！好呀！”同學(xué)一致同答道�！巴瑢W(xué)們，我們來(lái)玩《給小豬貼鼻子》的游戲�！崩蠋煆募t袋子中拿出了那個(gè)紙做的豬鼻子，說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)試一試？”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。老師指著(zhù)我開(kāi)心地說(shuō)：“梓君，你來(lái)吧！”啊，老師叫到我了？我蹦蹦跳跳地走上講臺，老師在黑板上畫(huà)了一只小豬，小豬沒(méi)有鼻子，等著(zhù)我給它貼上去呢！老師把我的眼睛蒙了起來(lái)，我轉了三圈，然后左搖右擺地走上講臺。有的同學(xué)說(shuō)往上一點(diǎn)，有的.同學(xué)說(shuō)往下一點(diǎn)，還有的同學(xué)說(shuō)往左一點(diǎn)……我著(zhù)急，該往哪呢？怎么辦？怎么辦？我突然把那個(gè)紙做的豬鼻子貼了上去，頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，有的笑得肚子都痛了。我摘開(kāi)了毛巾，我也笑了，原來(lái)，我貼對位置了！但鼻子貼反了。
“叮叮叮！下課了！”快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，在成長(cháng)的路上我思緒萬(wàn)千，這一切一切，讓我茁壯成長(cháng)。
有關(guān)成長(cháng)的故事14
上周在南京出差，深夜拖著(zhù)疲憊去跟朋友見(jiàn)面，暢談至凌晨?jì)牲c(diǎn)�；氐骄频暌呀c(diǎn)，同屋的同事竟還未睡，點(diǎn)著(zhù)根煙，對著(zhù)65層下的舊都夜景發(fā)呆。他非健談之人，光頭，一副藝術(shù)家模樣，氣質(zhì)有天然的冷漠，之前交往無(wú)非公事，更無(wú)多話(huà)。不知道怎么提到了當今青年人的心態(tài)和選擇，竟就聊起來(lái)，再也收不住。
他18歲出來(lái)闖蕩，沒(méi)念過(guò)大學(xué)，今年38歲，是一本著(zhù)名雜志的設計總監。如果這只是一個(gè)老套的勵志故事，我可能再無(wú)興趣聽(tīng)下去。但他說(shuō)，我不知道你們這代人是怎么想的，我反感幾零后幾零后的區分和標簽，我跟很多自己的同齡人聊不來(lái)。人是靠?jì)r(jià)值相互認同的，而不是年齡�，F在你們這代人看上去都挺急，房子、車(chē)子、票子，但就是你們同齡人，也不全是這么想的吧？
我點(diǎn)頭。他繼續道，其實(shí)，每一代人都有自己的苦悶，真的，都是這么過(guò)來(lái)的。兩年前我才有了自己的.房子，今年兒子兩歲了。我覺(jué)得一切挺好。25歲時(shí)我在一家體制內單位工作，已有七八年工作經(jīng)驗，呆不下去了，要走。領(lǐng)導請我喝酒。他一口悶了一杯酒，跟我說(shuō)：你還年輕，別想那么多，別著(zhù)急，做該做的事。就這一句話(huà)，我受用至今。我年輕時(shí)愛(ài)玩、浮躁，總有各種誘惑撲過(guò)來(lái)。我就記著(zhù)老領(lǐng)導這句話(huà)，其他都不想，就做自己的事，一晃眼就到現在了。
他繼續道，你要說(shuō)奮斗什么的，我從來(lái)沒(méi)有，就是一步步來(lái)。房子、車(chē)子這些東西，說(shuō)真的，只要你不傻不笨，踏實(shí)做該做的事，到時(shí)間都會(huì )有的，不可能沒(méi)有。別去想它，別去管別人怎么做，相信自己的判斷。守得住，慢慢來(lái)。
他說(shuō)，守得住，慢慢來(lái)。
一個(gè)月前，我剛來(lái)，抱回家十幾本往期雜志。匆匆翻完，絕望地陷進(jìn)沙發(fā)里，給老師發(fā)短信：文章何時(shí)能寫(xiě)過(guò)四大主筆��？差距不是一丁半點(diǎn)。他回：別急，你年輕。我說(shuō)：我都24歲了，還看不到一點(diǎn)希望。他回：才24歲。我們最年輕的也30出頭了，別急。
才24歲。他連說(shuō)兩次，別急。
李笑來(lái)在《把時(shí)間當作朋友》里寫(xiě)：我們總是對短期收益期望過(guò)高，卻對長(cháng)期收益期望過(guò)低。
他指英語(yǔ)，也說(shuō)人生。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是急。
有關(guān)成長(cháng)的故事15
永遠不要過(guò)早地宣判自己，因為轉機隨時(shí)都有可能發(fā)生，一切都有可能改變，一切都有可能是另一個(gè)樣子。
她出生在瑞典，很小的時(shí)候母親就去世了，不得不由她的叔叔來(lái)做她的監護人。15歲那年，學(xué)校排演了一出戲劇，長(cháng)相俊俏的她被選中在劇中演一個(gè)角色。她十分高興，認真地排練，演出的那天，她發(fā)揮得非常好，受到了全校師生的稱(chēng)贊，她出色的表演才能被發(fā)現了，從那時(shí)起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名優(yōu)秀的演員。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個(gè)很保守的人，認為當演員沒(méi)什么出息，正經(jīng)人家的孩子還是應當找個(gè)售貨員或秘書(shū)之類(lèi)的職業(yè)。她對叔叔給自己安排的職業(yè)不感興趣，在內心深處，她一直向往著(zhù)能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的皇家戲劇學(xué)校招生，她想去報考，便向叔叔表達了自己的想法。叔叔考慮了一下，對她說(shuō)：“我只給你這一次機會(huì )，如果考不上，你就得按照我的安排去做�！彼饝�，在隨后的日子里，她就開(kāi)始為考試做準備。
她十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的惟一的機會(huì )。她精心準備了一個(gè)小品，自己在家里反復排練，就連睡覺(jué)做夢(mèng)都在演節目�？荚嚹翘�，她早早地來(lái)到了考場(chǎng)，輪到她上臺表演了，她走到臺上，開(kāi)始表演自己的小品，演到一半的時(shí)候，她發(fā)現所有的.人都在相互議論著(zhù)什么，還用手比比劃劃的，根本沒(méi)看她的表演，她感覺(jué)極度失落，認為自己肯定沒(méi)戲了，一分心，她又把臺詞忘了……正慌亂的時(shí)候，她聽(tīng)到評判團的主席對她說(shuō)：“停下吧，謝謝你，請下一個(gè)上來(lái)表演吧�！�
她懊喪地走下臺來(lái)，傷心極了，因為她知道自己永遠地失去了這個(gè)機會(huì )。她一邊走一邊哭，感覺(jué)活著(zhù)已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，就想一死了之。她來(lái)到一條河邊，打算跳下去結束自己的生命。水是暗黑色的，閃著(zhù)油光，發(fā)著(zhù)臭氣。她想，這水多臟啊，我就是死也不能這么死啊。于是她便離開(kāi)了河邊，考慮用別的方法結束自己的生命。
那天晚上，她寫(xiě)好了遺書(shū)，并把自己的東西都整理好了。她打算第二天去商店買(mǎi)一種可以致命的藥水，用它來(lái)結束自己的生命。第二天早上，她起來(lái)后正打算出門(mén)，郵差忽然來(lái)了，遞給她一封信，她打開(kāi)一看，是皇家戲劇學(xué)校寄來(lái)的，竟是錄取她的通知書(shū)！她簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，拿著(zhù)錄取通知書(shū)就跑到了學(xué)校，親自找到了昨天那個(gè)評判團主席，對他說(shuō)：“我昨天表現得那么差，你們對我那么失望，可為什么今天還錄取了我呢？”評判團主席說(shuō)：“你昨天的表現相當出色��！在昨天所有的考生中，你的表現是最好的，所以你上來(lái)演了沒(méi)幾分鐘，我們大家便在下面紛紛議論，都認為你有出色的表演天賦，都為你高興。當時(shí)，有個(gè)評委說(shuō)這樣的能力就不用再演了，直接錄取吧，于是我就讓你停下，換下一個(gè)上來(lái)……”
就這樣，她順利地進(jìn)入戲劇學(xué)校學(xué)習，畢業(yè)后到電影廠(chǎng)工作，成為了一名電影演員，在此后的演藝生涯中，她先后出演了《卡薩布蘭卡》《愛(ài)德華大夫》《東方快車(chē)謀殺案》等影片，先后三次獲得奧斯卡金像獎，成為光芒四射的國際巨星，她就是英格麗·褒曼。
很多年以后，已經(jīng)是大明星的英格麗·褒曼在接受記者采訪(fǎng)時(shí)談起了當年險些自殺的事，她深有感觸地說(shuō)：“這件事給我的啟發(fā)是，永遠不要過(guò)早地宣判自己，因為轉機隨時(shí)都有可能發(fā)生，一切都有可能改變，一切都有可能是另一個(gè)樣子！”
【成長(cháng)的故事】相關(guān)文章：
成長(cháng)的故事09-13
成長(cháng)的故事11-01
成長(cháng)的故事作文03-05
成長(cháng)的優(yōu)秀故事08-24
成長(cháng)的故事作文[精選]07-05
成長(cháng)的故事【必備】03-15
成長(cháng)的故事【通用】01-30
（精品）成長(cháng)的故事08-19
優(yōu)秀的成長(cháng)的故事08-24