家長(cháng)的意見(jiàn)精選14篇
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇1
老師您好：
我是家長(cháng)，對老師說(shuō)幾句心里話(huà)，有不對的地方請諒解。
孩子生活和學(xué)習時(shí)間主要是在學(xué)校，孩子每天和老師生活，學(xué)習的時(shí)間最長(cháng)，所以老師即是她學(xué)習的領(lǐng)路人，也是她人生成長(cháng)的領(lǐng)航者。也是她的一名家長(cháng)。教育好孩子，很大一部分得歸功于老師的教導。
我認為孩子的學(xué)習首先要有一個(gè)認真，負責的老師。很多孩子都是不聽(tīng)父母的話(huà)，但是聽(tīng)老師的話(huà)，所以老師在孩子心中是很神圣的。
其次學(xué)習環(huán)境很主要，班級要有一個(gè)好的學(xué)習氣氛。這樣才能保質(zhì)保量的完成教學(xué)內容。
孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習慣也很重要。在學(xué)校知道注意聽(tīng)講，回到家知道按時(shí)完成作業(yè)，在每天寫(xiě)完作業(yè)后，把當天沒(méi)有掌握的知識重新學(xué)習一下，做到當天的知識當天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的課程復習一下，做到溫故而知新。()這樣孩子就會(huì )養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，老師可以把自己的學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗介紹給孩子。雖然每個(gè)人會(huì )有她自己的學(xué)習方法，但對孩子來(lái)說(shuō)，可以借鑒，這在學(xué)習上就會(huì )有事半功倍的效果。
要讓孩子樹(shù)立明確的.學(xué)習目標。要讓孩子明確讀書(shū)的作用。對孩子的管理要嚴，孩子是蘸水的海綿，只要去擠，總會(huì )有水出來(lái)的，要天天擠，要時(shí)時(shí)擠。我也會(huì )嚴格要求自己的孩子要聽(tīng)老師的話(huà)，尊守紀律，努力學(xué)習。
孩子即將進(jìn)入青春期，要讓她樹(shù)立正確的人生觀(guān)。正確對侍同學(xué)之間的真誠友誼。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快樂(lè )！
最后，對老師兩個(gè)月來(lái)對孩子的付出表示感謝。在今后的學(xué)習過(guò)程中，老師和我齊抓共管，讓孩子不斷進(jìn)步。
此致
致禮！
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇2
1、應多帶三歲以下兒童曬太陽(yáng)。
3、教師要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，以適應時(shí)代發(fā)展的`需要。
4、希望每學(xué)期召開(kāi)一次有趣的幼兒運動(dòng)會(huì )，請家長(cháng)參與。
5、幼兒園要強化普通話(huà)訓練。
6、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時(shí)要加蓋。
8、要加強對教師的敬業(yè)教育。
9、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。
10、對孩子要加強品德教育，從小樹(shù)立良好的道德意識。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇3
通過(guò)看孩子的成績(jì)單，可以說(shuō)不夠理想。這對我們做家長(cháng)的有一定責任，孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望老師和家長(cháng)共同幫助他、教育他。也希望孩子要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
我們的孩子得以長(cháng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿吾兒虛心學(xué)習，有志氣學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識基礎，成為社會(huì )上有用的人才。作為孩子的家長(cháng)敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(cháng)以及熱情幫助孩子的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
希望愛(ài)子發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，端正學(xué)習態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng )造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習。
孩子離開(kāi)生養熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個(gè)新鮮和適應的過(guò)程，從收到的學(xué)習、思想情況報告單來(lái)看，這孩子有良好的`本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，建議學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)！對上級的意見(jiàn)和建議對領(lǐng)導意見(jiàn)和建議對企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇4
學(xué)校將重點(diǎn)研究初中生的心理變化。七年級有很多人舉手，八年級沒(méi)有很多人舉手，九年級也沒(méi)有人舉手。原因是什么?除了學(xué)生自身的心理變化外，教師的教學(xué)行為是否也應該對這種現象承擔必要的責任?預計學(xué)校將把這個(gè)問(wèn)題作為所有教師的研究課題。
期望學(xué)校有一個(gè)機制來(lái)處理偏學(xué)科現象。進(jìn)入初中后，由于數學(xué)和外語(yǔ)的不同，許多學(xué)生成為所謂的學(xué)習困難的學(xué)生。在初中二年級，這種現象更加明顯。如何引導學(xué)生學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ),如何保持他們的興趣和激情在這兩個(gè)科目,學(xué)校能否加強數學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)與研究的領(lǐng)導組織教學(xué)和研究?jì)山M的教師應該組織參觀(guān)和聽(tīng)課程,并指導他們進(jìn)行案例研究。他們也應該花更多的精力來(lái)研究中等或中等以下水平的學(xué)生。優(yōu)等生不是老師教的，提高中等水平和有學(xué)習困難的學(xué)生才是老師真正的能力。
希望學(xué)校在可能的情況下加強學(xué)生的營(yíng)養。初中生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。要本著(zhù)科學(xué)、合理、充分的原則，給學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量的飲食。只要收費基本合理，家長(cháng)是愿意和能夠承受的。
希望孩子在學(xué)校里感到快樂(lè )，更希望孩子畢業(yè)后能記得老師和學(xué)校對自己的關(guān)心。還記得他們上課前的快樂(lè )時(shí)光嗎?如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，如果學(xué)生有煩惱和憤怒，期望他們得到及時(shí)的心理輔導，也期望他們有一個(gè)合適的地方發(fā)泄。
人們期望孩子是第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子獲得第一名，期望學(xué)校在對孩子的評價(jià)上有更多的項目和更多的標準，性格不期望孩子經(jīng)常帶著(zhù)失敗的心態(tài)在校園里，期望他們體驗更多成功的快樂(lè )�？梢云谕⒆觽兛梢詳[脫問(wèn)題的海洋，教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的'練習，教師可以讓學(xué)生明白分數是很重要的，但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床，最晚上床睡覺(jué)。
感謝貴校的教育和培訓。老師們辛苦了!
我的孩子在那里讀書(shū)，我感到很欣慰。如果孩子不聽(tīng)話(huà)，請嚴格管教，我們的父母一定要支持他!因為孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校，我們對他在學(xué)校的表現知之甚少。我希望老師能多聯(lián)系家長(cháng)，反映孩子的情況，共同教育好孩子。
因為現在很多孩子都很懶，我希望老師能多給他們安排一些志愿工作，幫助他們養成熱愛(ài)工作的好習慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，我希望學(xué)校能夠組織更多有用的課外或課外活動(dòng)，培養孩子多方面的潛能，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。(你也可以根據自己的實(shí)際需要，委婉地提出其他建議。記住:不要問(wèn)無(wú)法解決的問(wèn)題，也不要問(wèn)收費等敏感話(huà)題，以免給老師留下不好的印象。
建議學(xué)校組織更多的學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐(當然，這只適用于高年級學(xué)生)，學(xué)校也可以組織更多的藝術(shù)節或閱讀節來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。為了培養學(xué)生的口才，他們還可以舉辦演講比賽。當然，運動(dòng)會(huì )可以。小試驗可以在平時(shí)進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐作業(yè)應該更貼近學(xué)生的實(shí)際潛能，否則就會(huì )成為家長(cháng)的作業(yè);只有耳朵的家長(cháng)會(huì )不會(huì )開(kāi);培訓班將在周末復課。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇5
一、關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、關(guān)于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)；
三、關(guān)于家校溝通：
及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況；加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法：
因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習慣培養給予意見(jiàn)；加強習慣引導；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生；加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級內已出現過(guò)度集中現象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的.責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細節，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，要堅持長(cháng)期培養；盡量多鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生自信心
五、關(guān)于各科學(xué)習：
多讀課外書(shū)；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養；老師多明確一些課外的學(xué)習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂(lè )、美術(shù)、體育課應該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應是那些尖子，淡化分數，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養：
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；通過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。
關(guān)于學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議2 1、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
3、老師多與家長(cháng)溝通交流。
4、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)
5、不亂訂書(shū)刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表?yè)P學(xué)生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢(qián)數錢(qián)。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇6
首先，先寫(xiě)一些感謝的話(huà)語(yǔ)。
對老師的一些感謝是必要的，孩子在幼兒園里，如不是老師的照顧和指導，孩子怎么能順利成長(cháng)和學(xué)習呢？所以，別吝嗇筆墨，這點(diǎn)是必須的。
其次，孩子的缺點(diǎn)可以寫(xiě)上去。
孩子在學(xué)校跟在家里的表現可能不太一樣，身為家長(cháng)的你，更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么。那么不妨寫(xiě)出來(lái)，讓老師可以了解到。
當然，孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫(xiě)，這些是孩子閃光點(diǎn)。比如孩子的特長(cháng)、良好的習慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的`事情等等。
最后，請老師指導和監督。
延續上面的，針對孩子的缺點(diǎn)，請老師指導和監督。當然，孩子在幼兒園的一切，也有待老師們的悉心照顧。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇7
一、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于生活健康：
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū) 寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；
二、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)；
三、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于家校溝通：
及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況；加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
四、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法：
因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習慣培養給予意見(jiàn)；
加強習慣引導；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生；加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級內已出現過(guò)度集中現象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細節，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，要堅持長(cháng)期培養；盡量多鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生自信心；
五、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于各科學(xué)習：
多讀課外書(shū)；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養；老師多明確一些課外的'學(xué)習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂(lè )、美術(shù)、體育課應該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應是那些尖子，淡化分數，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；
六、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之關(guān)于實(shí)踐能力培養：
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多； 多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；()多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育； 多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)； 讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；通過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。
七、家長(cháng)意見(jiàn)和建議怎么寫(xiě)之其他：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(cháng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(cháng)會(huì )就不開(kāi)為好；恢復雙休日培訓班。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇8
一、教學(xué)工作：
1、請老師多提問(wèn)。
2、周末按時(shí)放學(xué)，不要拖課。
3、對后進(jìn)生多關(guān)注，幫助他們分析學(xué)習情況，找出關(guān)鍵所在。
4、提醒學(xué)生多看課外書(shū)，多提孩子發(fā)言。
5、少布置一些作業(yè)，盡量讓孩子在下晚自習前完成作業(yè)。
6、加強對學(xué)生字的書(shū)寫(xiě)要求。
二、常規管理：
1、對學(xué)生要嚴格要求，嚴格管理，班主任不要手軟。
2、要加強對學(xué)生的文明禮貌教育。
3、孩子出現問(wèn)題要及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。
4、對學(xué)生多鼓勵，增加學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
5、希望晚自習能提前一些放，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
6、加強校園的文化建設。
三、后勤保衛：
1、希望加強門(mén)衛管理，防止住校生隨意出入。
2、提高后勤服務(wù)意識，提高飯菜質(zhì)量，品種要多樣。
3、加強門(mén)衛管理，防止閑雜人員進(jìn)入校園。
4、食堂的`米飯要做得軟一些，價(jià)格要適中。
5、建議加強校門(mén)前的交通管理工作，不然孩子沒(méi)有安全感。
6、女生宿舍透風(fēng)，且有異味。
7、男生宿舍條件不太好，有些門(mén)壞了以后不能及時(shí)維修。
8、希望食堂充飯卡的時(shí)間適當調整，便于家長(cháng)及時(shí)充飯卡。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇9
我是高二級(自主)2班學(xué)生李XX同學(xué)的家長(cháng)，而且也削弱了孩子對家庭，都富有對孩子的教育貢任，深層次地想一想，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂(lè )的人生;在孩子困惑時(shí)。在這方面學(xué)校應該為孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)。讓家庭教育�？吹缴磉叺牟簧偌议L(cháng)常逼著(zhù)孩子學(xué)這學(xué)那，在教育子女的過(guò)程中，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，社會(huì )教育結臺起采，讓她有成成長(cháng)的力量，總要為家庭和社會(huì )承擔一份責任。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做.未來(lái)世界對人才的要求也越來(lái)越高。也非常感謝學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì )，她們將來(lái)面臨的社會(huì )競爭日趨加劇，急于求成，堅持等待的耐心，人生觀(guān)。如此、心理，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。
渴望獨生子女成才、培養和發(fā)展，保持一顆平常心，家長(cháng)也應該扮演一小教育者的角色?家長(cháng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著(zhù)孩子，為人父母再也不僅僅是把孩子養大。我覺(jué)得從現在開(kāi)始，但他們對社會(huì )的適應能力和承受力都還很差，我由衷的感謝學(xué)校和老師，我到底應該扮演一個(gè)什么樣的角色，做孩子成長(cháng)的助跑器，其余的事都忽略了，其實(shí)家長(cháng)和教師一樣、對自己的責任感。
作為家長(cháng)不僅要負責孩子的衣食住行，最重要的是讓孩子在身體，但是，給她一點(diǎn)幫助，成不了人尖兒，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁，教育孩子要有民主意識和法紀觀(guān)念，有良好的心理自我譴節和保護能力，孩子總有一天要走向社會(huì )，與學(xué)校積極的配合，這實(shí)際上是孩子責任意識對的淡薄，讓孩子有一個(gè)既嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境，給了我女兒這么好的'學(xué)習環(huán)境，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，對集體責任”，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，天下父母同心。但是孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，這是我們做家長(cháng)值得深思的 “對自己負責，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，找準新的平衡點(diǎn)，它還可轉化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇10
這次開(kāi)放日家長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)理念，管理方式都非常滿(mǎn)意，對班主任、語(yǔ)數英老師的教學(xué)給予很高的評價(jià)，對開(kāi)放日從形式到內容的變化給予充分的肯定和高度贊賞，同時(shí)也對學(xué)校工作提出了諸多意見(jiàn)和建議：
1、專(zhuān)家講座環(huán)節家長(cháng)不贊同的人數較多。
2、多數家長(cháng)認為與老師溝通時(shí)間太短。
3、家長(cháng)希望能看到自己孩子除語(yǔ)數英外的其他學(xué)科的表現。
4、對生活部提出的'意見(jiàn)多，尤其是對生活老師的素質(zhì)不太滿(mǎn)意。
5、家校溝通的渠道和方式還不夠豐富，不能及時(shí)進(jìn)行家校信息溝通。
6、家長(cháng)希望孩子多一些室外活動(dòng)。多一些動(dòng)手能力的培養。
7、家長(cháng)生活部的意見(jiàn)較多。
通過(guò)閱讀“家長(cháng)的意見(jiàn)和建議”，我們應改進(jìn)如下工作：
1、加強學(xué)�；顒�(dòng)的宣傳力度，盡量多一些宣傳渠道，及時(shí)向家長(cháng)傳遞學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)信息。
2、各班開(kāi)放日家長(cháng)意見(jiàn)和建議統計表也應該收集起來(lái)，從那里更能全面了解開(kāi)放日家長(cháng)意見(jiàn)反饋情況，目前看到的情況不能判斷是個(gè)別家長(cháng)意見(jiàn)還是家長(cháng)普遍意見(jiàn)，不利于改進(jìn)工作。
3、建議各班平時(shí)多積累一些學(xué)生在�；顒�(dòng)圖片及視頻資料，便于開(kāi)放日時(shí)在班級向家長(cháng)展示，家長(cháng)能看到自己孩子在�；顒�(dòng)情況，會(huì )更有興趣些。
4、建立學(xué)校、班級、教師等多方位的家校聯(lián)系平臺，方便家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子在校學(xué)習生活狀況。及時(shí)分類(lèi)答復家長(cháng)的疑問(wèn)。
5、努力做好教育科研工作，提高教師的教育教學(xué)水平，做好家校聯(lián)系工作。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇11
xx這學(xué)期學(xué)習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒(méi)改掉，放學(xué)回家后寫(xiě)作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長(cháng)檢查，這學(xué)期讀課外書(shū)雖然認真但不記錄好詞好句，寫(xiě)作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李xx的寫(xiě)作能力，比如讓多閱讀作文書(shū)，每天寫(xiě)一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫(xiě)作方面提出更好的建議，謝謝!xx同學(xué)是個(gè)懂事，有愛(ài)心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺(jué)主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí)，也存在不認真審題，提筆就寫(xiě)，寫(xiě)錯就改，一改就涂。書(shū)寫(xiě)吋好時(shí)壞，不能持之以恒。課外書(shū)閱讀量也很大，但寫(xiě)作的技巧掌握的不太好，寫(xiě)曰記時(shí)還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長(cháng)補短，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無(wú)私奉獻!
你善良、懂事、有原則、有愛(ài)心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習相對認真，能夠積極主動(dòng)地完成各項作業(yè)，但是有點(diǎn)不認真讀題，細心審題，出現不該有的錯誤。書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)退步，且錯別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書(shū)方面比較積極，但技巧、理解、應用方面有待提高、改善。興趣愛(ài)好比較單一，不善于表現自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng)，展現出自己陽(yáng)光、快樂(lè )、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導和培養。
一個(gè)學(xué)期將要結束，在這里對尉鉞皎同學(xué)的表現做下綜合評價(jià)：每天能自覺(jué)認真及時(shí)的完成作業(yè)，對自己學(xué)習用品整潔清理，也能自己獨立查找資料。對功課能溫故而知新。只是有時(shí)做作業(yè)有些拖拉、審題有些粗心大意。望能時(shí)常改正不足之處，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，爭取在四年級里更上一層樓，不斷進(jìn)步!同時(shí)在此謝謝各位老師對孩子們幾年來(lái)的辛苦付出!![微笑]
一學(xué)期快過(guò)去了，xxx無(wú)論在學(xué)習上還是生活中都取得了很大進(jìn)步。在語(yǔ)文上他開(kāi)始變的愛(ài)讀書(shū)了，平時(shí)課余時(shí)間能自己主動(dòng)讀一些書(shū)，不足的是平時(shí)做作業(yè)不認真，字也寫(xiě)的不認真，閱讀的理解能力還是比較差;在數學(xué)方面計算題的準確率提高了，不足的是應用題還是比較差;英語(yǔ)方面他能熟練的背誦英語(yǔ)課文，不足得是平時(shí)做題不認真;當然這些進(jìn)步都是是各位老師分不開(kāi)的。希望在以后的學(xué)習中，各位老師和我們共同監督幫助他改正這些缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。最后真心感謝各位老師的辛苦付出，謝謝!本學(xué)期學(xué)習態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細檢查，有不會(huì )寫(xiě)的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學(xué)期容易出錯，希望在至關(guān)重要的四年級，家長(cháng)和老師密切配合，讓孩子穩定向前!能成為一個(gè)品德高尚，健康快樂(lè )的好孩子!
xx同學(xué)，善良、懂事、做事有原則、有愛(ài)心。在本學(xué)期里，能主動(dòng)完成各項家庭作業(yè)，預習課文，查閱相關(guān)料都特別主動(dòng)積極，在寫(xiě)作方面有自己見(jiàn)解，書(shū)寫(xiě)比以前大有進(jìn)步，當然離不開(kāi)老師的辛勤付出。缺點(diǎn):寫(xiě)作業(yè)時(shí)下筆太快，導致作業(yè)時(shí)有錯字，粗心導致簡(jiǎn)單的題出錯。在今后要養成謙遜、質(zhì)樸、做事腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的好習慣，保持對知識有強烈的渴求和理解的態(tài)度。在新學(xué)期里要養成積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病，在老師和同學(xué)的幫助下，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。爸爸媽媽相信你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。
本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過(guò)各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個(gè)安于現狀的孩子，雖然很要強但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位
家長(cháng)和老師的經(jīng)驗，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新?tīng)顟B(tài)以更優(yōu)異的成績(jì)回報大家的關(guān)心與關(guān)注![拳頭]相信通過(guò)家長(cháng)和老師的配合，通過(guò)孩子自己的努力，會(huì )度過(guò)一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光!
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學(xué)習，但是讓我們欣慰的是你很努
力。能夠按時(shí)認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、開(kāi)朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現。要培養自己細心、堅韌、永不服輸的男子漢性格。要養成謙遜、質(zhì)樸、善于和樂(lè )于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上的'品格。
一學(xué)期又快要結束了，不知不覺(jué)馬上要成為四年級的學(xué)生了。在這個(gè)學(xué)期里，王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步，在近一個(gè)多月的時(shí)間里，語(yǔ)、數、英各項作業(yè)從速度、準確度都有很大的進(jìn)步�；臼强梢元毩⑼瓿傻�。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信，和同學(xué)、老師還須多溝通，交流。取長(cháng)補短。這樣你一定會(huì )更棒的![強][強][強]
轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，媽媽想對你說(shuō)：你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè)，團結同學(xué)，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項活動(dòng)，但媽媽也想對你的缺點(diǎn)也指出來(lái)，馬上四年級了，馬虎，不認真，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視，一定要堅定信念改正缺點(diǎn)，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
三年級的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲， 媽媽也給你做了點(diǎn)評。首先學(xué)習方面：1 主動(dòng) 認真 獨立 完成老師布置的每一項作業(yè)。2 不足之處，閱讀量少，導至寫(xiě)作與語(yǔ)言組織能力的欠缺。3 即將迎來(lái)至關(guān)重要的四年級，媽媽希望你不管在學(xué)習方面，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，客服缺點(diǎn)，取長(cháng)補短，還要繼續保持那股認真勁兒，就會(huì )輕松學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
轉眼之間,三、三班馬上變?yōu)樗�、三�?白xx經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,在生活方面可以獨照顧自已,在學(xué)習方面每天積極主動(dòng)的完成作業(yè)、自覺(jué)的閱讀課外書(shū)、學(xué)習畫(huà)畫(huà)、鋼琴。你的成長(cháng)離不開(kāi)老師、同學(xué)、爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷、關(guān)心,但你的不足也是我們最關(guān)心的,有時(shí)你寫(xiě)字容易丟字、書(shū)寫(xiě)不規范、寫(xiě)錯別字,有時(shí)你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時(shí)不用心去計算而是隨意的計算,你馬上要結束三年級的學(xué)習,在三年級最后一個(gè)月我們能否看到你在學(xué)習上的進(jìn)步,就讓我們期待你接下來(lái)的表現,見(jiàn)證你在學(xué)習上的進(jìn)步。
xxx這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫(xiě)作業(yè)很主動(dòng)，并且可以獨立完成，中途沒(méi)有了打小差的現象。退步的是她的書(shū)寫(xiě)大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過(guò)最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現，聊感欣慰!我相信孩子對學(xué)習只要在態(tài)度上有了轉變，成績(jì)上也應有所提高。夏子舒，繼續努力，超越現在的自己，你就是在進(jìn)步!
一個(gè)學(xué)期很快要過(guò)去了，看著(zhù)牛籽懿成長(cháng)的足跡，有歡笑，有淚水;有進(jìn)步，有不足;有收獲，有憾缺。希望在今后的學(xué)習生活中，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)地去加強鞏固所學(xué)到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習目的，提高自己的學(xué)習成績(jì)。多
讀書(shū)，從書(shū)中找到認知世界的快樂(lè )。做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印，認認真真走路!加油!
xx,本學(xué)期學(xué)習太度不太端正,完成作業(yè)不太認真、積極、主動(dòng)(這與我們家長(cháng)有一定關(guān)系),遇到寫(xiě)作時(shí)更是覺(jué)得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
xx同學(xué)，善良、寬容、友愛(ài)、也(有愛(ài))、，這種來(lái)自人格上的力量我很欣賞，在做好人的基礎上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要，孩子懂事有原則，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在平時(shí)與周末能積極參加各種社會(huì )實(shí)踐與體能鍛煉。孩子的書(shū)寫(xiě)有很大進(jìn)步，得益于老師的循循善誘。作為家長(cháng)，看到孩子有個(gè)好的學(xué)習習慣，看到孩子健康、快樂(lè )、陽(yáng)光、自信、有責任感、做自己喜歡做的事，則是最大的幸福!在學(xué)習成績(jì)上，不求最好，但求更好!在本學(xué)期即將結束之際，對陳政東同學(xué)的學(xué)習生活做簡(jiǎn)單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺(jué)，不用家長(cháng)反復督促;比較明顯的不足主要在語(yǔ)文寫(xiě)作與閱讀方面，他的語(yǔ)言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問(wèn)題，望能給與多的鍛煉機會(huì )。本學(xué)期即將結束，
在這一學(xué)期里回想一下王鵬愷這一學(xué)期的表現有以下方面:優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數，粗心導致最簡(jiǎn)單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學(xué)習中，我們共同監督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學(xué)習，做什么事都要用心去對待，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事，做一個(gè)好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
xx同學(xué)，你馬上要告別三年級，走進(jìn)全新而又非常重要的四年級了，回頭想想這個(gè)學(xué)期的表現，可以用幾句話(huà)來(lái)概括:一是學(xué)習認真但缺乏主動(dòng);二是態(tài)度端正但常常馬虎;三是性格內向，要自信大膽。媽媽給你提幾點(diǎn)建議:上課積極發(fā)言，多參加課外活動(dòng)，課下多讀書(shū)，勤動(dòng)腦，少涂改，加油，媽媽相信你是最棒的!
xx是一個(gè)活潑開(kāi)朗，聰明好學(xué)，有思想有主見(jiàn)的孩子。學(xué)習狀態(tài)比較好，心態(tài)平和，能按時(shí)完成作業(yè)，只要你認真就能寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮，希望你能再接再厲，改掉馬虎寫(xiě)錯 別字的壞習慣，爭取做的更好。你是最棒的，加油聏x同學(xué)在這學(xué)期表現的不錯，回家后作業(yè)完成的還可以、學(xué)習有所提高，讀書(shū)量也在增加。就是粗心大意，不太認真。作業(yè)寫(xiě)的亂，改錯又多。在多加強書(shū)寫(xiě)。希望以后多多改進(jìn)，好好學(xué)習!還有感謝老師的付出和栽培!
從你呱呱墜地到現在能獨立處理一些小事情，成為我們家的小男子漢，一直是爸爸媽媽的驕傲和自豪，你帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )和幸福!在家里、學(xué)校，你都有許多值得夸贊和表?yè)P的優(yōu)點(diǎn)：孝敬老人，有紳士和王子具備的品質(zhì)，自理能力強，學(xué)習主動(dòng)，效率高，從不用媽媽督促，這是成為一個(gè)男子漢首先應具備的品質(zhì)，讀書(shū)認真，而且會(huì )擠時(shí)間讀書(shū)，書(shū)中才有多彩的世界、無(wú)窮的快樂(lè )!學(xué)校和班里的活動(dòng)能主動(dòng)、快樂(lè )的參與!會(huì )玩、會(huì )跳才會(huì )生活!做事細心，從來(lái)不用媽媽督促鎖門(mén)、帶鑰匙，永遠會(huì )保護自家的安全。最主要是大膽、有勇氣、又有主見(jiàn)。 xxx，成長(cháng)中你會(huì )遇到很多問(wèn)題和困難，如有時(shí)成績(jì)不理想，這很正常，別怕，任何時(shí)候爸爸和媽媽將會(huì )做你永遠的后盾，支持你、幫助你!與你一起長(cháng)大!加油!我們一起長(cháng)大!
學(xué)習較認真，能按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)，但缺乏學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)不認真，閱讀課外書(shū)的積極性很強，但還是沒(méi)有掌握讀書(shū)的技巧，性格比較內向，內心思想很細膩，但不善于表現自己[害羞]，屬于被別人遺忘的類(lèi)型[難過(guò)]很少參加學(xué)校
和班級里組織的活動(dòng)，希望今后能有機會(huì )多參加各類(lèi)活動(dòng)，培養和鍛煉她的膽量、自信，讓她能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
xx這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫(xiě)的時(shí)好時(shí)壞，偶爾會(huì )很散 漫，會(huì )拖延時(shí)間。在讀書(shū)方面很積極，非常喜歡看書(shū)，甚至都有寫(xiě)書(shū)的沖動(dòng)。對課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會(huì )鍛煉的膽大些，積極參與學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)。學(xué)習上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習上多下功夫。篇二：家長(cháng)通知書(shū)家長(cháng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)
家長(cháng)通知書(shū)家長(cháng)意見(jiàn)怎么寫(xiě)
一般來(lái)說(shuō)要夸夸學(xué)生先，接著(zhù)再說(shuō)學(xué)生的缺點(diǎn)。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)是為了學(xué)生和家長(cháng)都心情愉快，說(shuō)缺點(diǎn)是為了學(xué)生能改正，這是作為教師的責任。具體怎么寫(xiě)下面有幾個(gè)例子供參考。 對于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習刻苦，方法/步驟 積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著(zhù)寫(xiě)缺點(diǎn)，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫(xiě)，真沒(méi)有的話(huà)就不寫(xiě)了。讓人家看得心花怒放也好。
對于中間層學(xué)生，一般寫(xiě)團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，遵守學(xué)校的規章制度，表現良好，學(xué)習認真，學(xué)習有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強，學(xué)習積極性欠佳，情緒波動(dòng)較大等等。寫(xiě)完缺點(diǎn)之后就寫(xiě)一句祝愿的話(huà)如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。
對于后進(jìn)生，一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生，寫(xiě)家長(cháng)反饋書(shū)不要表現這種情緒盡量挖掘后
進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)學(xué)習來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌，尊敬師長(cháng)，交際能力較強，與同學(xué)相處融洽。當然寫(xiě)完好的后就寫(xiě)缺點(diǎn)了，缺點(diǎn)一句話(huà)帶過(guò)就可以了，家長(cháng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個(gè)家長(cháng)都希望別人稱(chēng)贊自己的孩子，不管孩子多么地差。 在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，范文： 孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng)，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
看到你的成績(jì)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jì)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì )和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
愛(ài)你的父母：----寄語(yǔ)
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇12
在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)步較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(cháng)，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì )對孩子的缺點(diǎn)加以指導改正。
看到你的成績(jì)我感到很欣慰，這是你自己努力得來(lái)的，成績(jì)能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來(lái)能夠更上一層樓。為社會(huì )和國家做出一份力所能及的`貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
愛(ài)你的父母:--寄語(yǔ)
首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
再寫(xiě)就是:他學(xué)習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK)，希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝!
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇13
x老師：
我的孩子xxx的報告冊和您寫(xiě)的評語(yǔ)和意見(jiàn)(如果沒(méi)有就不要)我已經(jīng)認真拜讀。xxx能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對他的.教育。另外，我們想向學(xué)校建議：
……
再次感謝老師。
家長(cháng)簽名。日期。
家長(cháng)的意見(jiàn) 篇14
先說(shuō)點(diǎn)感謝之類(lèi)的話(huà)，再把學(xué)生的一些缺點(diǎn)寫(xiě)上去。最后你對老師有什么意見(jiàn)，再請他（她）指點(diǎn)和督促就行了。
首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。
再寫(xiě)就是：他學(xué)習有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就OK），希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。
小學(xué)家長(cháng)意見(jiàn)
1、我們發(fā)現這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當然在家里的表現比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(cháng)的協(xié)同教育下將會(huì )變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。
2、這學(xué)期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題。
3、哲哲很喜歡花花，并且表現出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會(huì )主動(dòng)幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著(zhù)走”的'狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂(lè )。
4、陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(cháng)感到很欣慰，成績(jì)的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對陽(yáng)陽(yáng)要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
5、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫(huà)，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。
6、看到你們的評語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝。
7、孩子變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng )造性思維，還自唱自樂(lè )，()愛(ài)好運動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(cháng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強的缺點(diǎn)。
8、小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(cháng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們。
9、徐小軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(cháng)足進(jìn)步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì )繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點(diǎn)，養成好性格。
10、以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了幼兒園性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。
11、恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問(wèn)她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩。
12、媛媛在老師的培養教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
13、孩子能健康地成長(cháng)我們就很高興了，我們一定會(huì )配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。
14、謝謝老師給予湘湘這么高的評價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
15、女兒在很多方面都做的不夠好，還請各位老師多多費心，謝謝。
16、一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激；一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )接受，社會(huì )會(huì )認可，謝謝。
17、我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(cháng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。
18、小孩在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來(lái)的培養教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步。家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)怎么寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)家訪(fǎng)家長(cháng)意見(jiàn)及建議
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