成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱1

　　人生就是一個(gè)快樂(lè )與煩惱不斷更替的過(guò)程。成長(cháng)的道路上長(cháng)滿(mǎn)荊棘，如果你肯揚起理想的風(fēng)帆，使生命的小舟由你駕馭，那么快樂(lè )就油然而生了。但如果你無(wú)法把握，反被命運所主宰，那么自然地就會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮煩惱。 時(shí)間過(guò)得真快，小小的個(gè)子背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)小學(xué)第一天的情景仿佛還是昨天。一眨眼三年多時(shí)間過(guò)去了，我現在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。這六 年多來(lái)，我已記不清到底經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　不過(guò)自從踏入小學(xué)大門(mén)的第一天開(kāi)始，我就是一只失去了自由的籠中鳥(niǎo)。為什么這么說(shuō)呢？這還得從頭說(shuō)起。

　　一年級的我，還只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，成績(jì)也并不是很突出。每次考試都只是在95分以下。每當我把考卷拿給媽媽看時(shí)，這一天我就得到深夜才能睡。因為媽媽要幫我補課，直到我能完全弄懂為止。為此，我感覺(jué)已經(jīng)失去了以往的快樂(lè )。

　　然而，我知道以后的路會(huì )更艱辛。

　　該上二年級了，我又不情愿地背起了愈加沉重的書(shū)包，走進(jìn)了二年級的'課堂。我不想再讓媽媽數落我，學(xué)習也勤奮起來(lái)了，成績(jì)也逐漸上去了。媽媽望女成鳳的心情也更急切了。但是我的心卻越來(lái)越沉重了。

　　到了三年級，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡學(xué)習了。自然壓在我稚嫩的肩膀上的負擔也越來(lái)越重了。在今年的暑假里，我除了要預習四年級的新課以外，還要上電子琴、英語(yǔ)等各種形式多樣的補習班。

　　上四年級了，記得期中考試的時(shí)候，英語(yǔ)只考了94分，回到家后，媽媽狠很地批評了我一頓。本來(lái)我的心情就很不好，這么一來(lái)如同火上澆油，害得我心急如焚�？蔁o(wú)情的媽媽竟然讓我在兩天之內默寫(xiě)出全部所教過(guò)的英語(yǔ)單詞。此時(shí)，我心中默默立誓：沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛不過(guò)的天空，只要鳥(niǎo)兒展翅飛翔；沒(méi)有人走不過(guò)的路，只要心中充滿(mǎn)希望。我不要做一只籠中鳥(niǎo)。我要讓我的生命成為天際中最亮麗恒星；我要讓世界因為我的存在而精彩；我要用心感受永恒，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠掛滿(mǎn)彩虹！然而，我多么羨慕我的表姐，因為全世界恐怕只有她是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)了吧！想到這，我真希望自己能穿越時(shí)空，回到幼兒時(shí)重拾快樂(lè )的時(shí)光。

　　全世界盲目的父母啊，你們的這種關(guān)愛(ài)不一定是孩子所追求、渴望的的愛(ài)！像表姐這樣能自由飛翔的小鳥(niǎo)已經(jīng)是屈指可數了！如果你們真的愛(ài)孩子，就要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需要。請把鳥(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)，讓他們飛出去吧！陽(yáng)光和藍天都是溫馨的,讓孩子們聞聞空氣中泥土和花兒的芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸清澈的溪水。請擦去孩子心靈上的陰影，大自然是我們最好的老師。讓孩子們快樂(lè )、幸福地成長(cháng)吧！

　　不過(guò)我的童年生活中，還是有許多快樂(lè )的。

　　去年過(guò)新年的時(shí)候，表姐來(lái)到我家。我們大家一起放煙花，那煙花飛上去，又灑下來(lái)，艷麗多姿，真是美麗極了！全家人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

　　今年夏天的時(shí)候，我和表妹、表姐、小燕子等人一起野炊。大家你拾柴、我生火、她炒菜，忙得不亦樂(lè )乎。飯熟了，我們大家一起坐在石凳上享受美味佳肴，可開(kāi)心了！

　　還記得上次體育活動(dòng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起玩“拍拍小麻雀”的游戲。大家把腿搭在一起，跳呀，唱呀，笑呀，笑呀，唱呀，跳呀。累了，就躺在草地上望著(zhù)蔚藍色的天空。那時(shí)侯一切煩惱都拋到九霄云外去了。那感覺(jué)真是好快樂(lè )、好幸福��！望著(zhù)天空，我那乘上宇宙飛船遨游太空的理想又浮現在我的腦海里。我好想快快長(cháng)大，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，去努力實(shí)現我的理想。

　　有了這三年多的經(jīng)歷，我知道一切美好的愿望和夢(mèng)想，并不可能憑空而來(lái)，而是要通過(guò)自己不懈的努力才能實(shí)現。我已深深懂得在以后的人生道路上一定會(huì )遇到更多的坎坷，我決不會(huì )退縮，一定會(huì )努力去克服，找到自己所想要的快樂(lè )，讓快樂(lè )伴隨我成長(cháng)。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱2

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )，又有煩惱�？鞓�(lè )與煩惱相互交織著(zhù)，伴隨著(zhù)我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)……

　　當然，成長(cháng)路上肯定是有很多快樂(lè )的事情的。特別是每當學(xué)會(huì )了一樣本事，我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè )。有一次學(xué)煮蛋，可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著(zhù)煎雞蛋吃。我努力地回憶著(zhù)媽媽煎雞蛋的樣子，試著(zhù)做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開(kāi)，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著(zhù)把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃早餐，開(kāi)心極了，說(shuō)我自理能力提高了，這使我十分開(kāi)心。

　　不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的`是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門(mén)的培訓班排滿(mǎn)了。因為這件事，我經(jīng)常跟家長(cháng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫(huà)畫(huà)、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開(kāi)始了我的反抗。我對媽媽說(shuō)：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著(zhù)眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著(zhù)：“我事先已聲明，我沒(méi)叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著(zhù)我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當然也知道，這是家長(cháng)的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂(lè )著(zhù)，煩惱著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱3

　　當早晨醒來(lái)，準備換裝上學(xué)去時(shí)，無(wú)意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡，呆呆的看著(zhù)鏡子中的自己，默默不語(yǔ)，成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱。只見(jiàn)鏡子中的我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，多了快樂(lè )也添了憂(yōu)愁。

　　“成長(cháng)”一個(gè)色彩斑斕的字眼，在這成長(cháng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(cháng)的路上烙下了一個(gè)又一個(gè)的腳印。

　　童年，喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)——總是天真的認為幸運的光環(huán)會(huì )對我忠心耿耿、永遠不變，我總幼稚而懵懂的認為人生是一帆風(fēng)順、無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。

　　現在，做為六年級的'我，面對著(zhù)即將升學(xué)的壓力，忙著(zhù)為考試、升學(xué)做準備。再也沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，別說(shuō)是去草坪上滾滾，就連在媽媽?xiě)牙锾蓵?huì )兒也都難��！競爭是越來(lái)越激烈，使我們不能對自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣，如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長(cháng)大了，要學(xué)的東西也就滿(mǎn)臉痛苦的樣子，恨不得馬上吐出來(lái)，可它早下了肚子，只好強忍著(zhù)。但你若接著(zhù)品嘗第二口，又會(huì )發(fā)現“怪了，味道怎么變了！”這就是成長(cháng)中的另一種顏色——粉紅。

　　在我成長(cháng)的歷程中，有些事雖然很小，時(shí)間也很短，但它在我成長(cháng)的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著(zhù)濃重的色彩！

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱4

　　在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說(shuō)，在人的成長(cháng)過(guò)程中，既有快樂(lè )，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨后總會(huì )出現更加燦爛的陽(yáng)光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶著(zhù)媽媽的美好祝愿，我擁有了許多快樂(lè )，也遇到過(guò)一些煩惱�？鞓�(lè )是什么？許多同學(xué)認為：快樂(lè )就是吃喝玩樂(lè )�？晌矣X(jué)得最大的快樂(lè )是能看各種各樣的書(shū)，在知識的海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候，我特別愛(ài)聽(tīng)故事，天天沒(méi)完沒(méi)了地纏著(zhù)爸爸媽媽給我講�？墒�，爸爸開(kāi)店，媽媽教書(shū)，整天忙了這個(gè)又忙那個(gè)，空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領(lǐng)到了拼音王國，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著(zhù)，媽媽又給我帶來(lái)了內容豐富的拼音讀物，它們使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我認識了白雪公主、海的女兒；知道了丑小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩(shī)如畫(huà)、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書(shū)，成了我快樂(lè )的源泉。不知不覺(jué)，我上了小學(xué)一年級，別的小伙伴還剛開(kāi)始學(xué)“a、o、e”，而我已經(jīng)認識了一千多個(gè)字，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼光，老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬(wàn)象的書(shū)，充實(shí)了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書(shū)，在各種報刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書(shū)，是他們使我充滿(mǎn)自信，使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　媽媽說(shuō)的一點(diǎn)不錯，生活中有快樂(lè )，也會(huì )有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉眼長(cháng)高，他的煩惱增加了�！睈�(ài)好廣泛的我，一眨眼，成了小學(xué)三年級的學(xué)生�，F在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的`時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰(shuí)

　　一分，也不少給誰(shuí)一秒。本來(lái)一、二年級時(shí)，除了上學(xué)，我還學(xué)劍橋英語(yǔ)、拉二胡、練書(shū)法、……可隨著(zhù)年級的增高，我的功課增加了，業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術(shù)，這樣就能保住所有的愛(ài)好，不用進(jìn)退兩難了。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我數不清度過(guò)了多少個(gè)雨天和晴天，也說(shuō)不清擁有過(guò)多少快樂(lè )和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨，這快樂(lè )就像彩虹�？粗�(zhù)自己的名字――雨晴，我對生活就充滿(mǎn)信心，因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱5

　　時(shí)光飛逝，轉眼到了20xx年的春天。我望著(zhù)那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個(gè)多么美麗的季節啊!春天代表著(zhù)生命，代表著(zhù)成長(cháng)，我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)12年了，在這12年里有多少成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱呢?

　　我的快樂(lè )有許多種。比如說(shuō)，前兩天，老爸帶我去開(kāi)卡丁車(chē)，我不斷加速，看著(zhù)那卡丁車(chē)的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的快樂(lè )。這是玩的快樂(lè )。

　　每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過(guò)年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開(kāi)心地吃著(zhù)團圓飯，說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)，感到心中樂(lè )融融的。那是親情的快樂(lè )。

　　還有一種快樂(lè )，是學(xué)習的快樂(lè )。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天，我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞。當我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新單詞的`時(shí)候，心中會(huì )有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習的快樂(lè )。我要讓這種學(xué)習的快樂(lè )永遠伴隨我一生。

　　我的煩惱也有好幾種。比如說(shuō)老爸老媽老是逼我寫(xiě)日記，可是他們經(jīng)常借口“檢查”來(lái)偷看我的日記。法律上不是說(shuō)小朋友也有隱私權么?他們偷看，觸動(dòng)了法律，我提出強烈的反對，他們知道后也就不看了。后來(lái)，由于他們不檢查了，我也就干脆不寫(xiě)了。為此，我丟掉了一個(gè)寫(xiě)日記的好習慣。

　　還有，我看到老爸老媽在商議事情的時(shí)候，我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧。最后老媽總是說(shuō)：“大人的事小孩別管�！边@可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什么沒(méi)有家庭發(fā)言權啊?

　　在學(xué)校里上課時(shí)，我老想老師抽我回答問(wèn)題，于是，就把手舉得高高的�？墒抢蠋焻s不經(jīng)常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!

　　成長(cháng)中，難免會(huì )有一些煩惱，不過(guò)，我要把煩惱轉變成快樂(lè )。因為，快樂(lè )能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度化解煩惱，永遠開(kāi)心，做一個(gè)陽(yáng)光少年。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱6

　　蒙田說(shuō)過(guò)：“風(fēng)力若沒(méi)有了樹(shù)葉的阻擋，本來(lái)顯不出那樣的強度，生活若沒(méi)有那么多的磕絆和艱難，也許沒(méi)有那么多的滋味。事實(shí)正是如此，如果一切如你所愿，一帆風(fēng)順，生活就像一杯白開(kāi)水，沒(méi)有味道，反過(guò)來(lái)，若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱，生活就會(huì )像一瓶陳年紹興酒，更醇更香。

　　在歷史的心突中，哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無(wú)一十三官宦心灰意冷，他肯獨守南山；司馬遷受刑之后，成就大作——《史記》；丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為，不斷進(jìn)取，終于名垂青史�？磥�(lái)承受一些挫折和煩惱，反而有益于以后的成長(cháng)。

　　其實(shí)，我也是受到一件小事的啟發(fā)，受到長(cháng)輩的教誨，才使我從一件小事中感到做人的道理。

　　我從小受到長(cháng)輩的感染，從此迷上了下棋。一開(kāi)始，水平不行，老是心里煩惱，于是就想辦法，有時(shí)趁長(cháng)輩不注意換了棋子，可是長(cháng)輩感到不對勁，他高興的'臉馬上變得嚴肅起來(lái)了，他對我說(shuō)：“下棋一定是要有原則的，不能賴(lài)皮，這樣你就不可能有長(cháng)進(jìn)，如果你在輸的過(guò)程中能找到自己的不足，找到對方的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的水平，樂(lè )在其中，那么結果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣，過(guò)程更重要，沒(méi)有煩惱，哪來(lái)快樂(lè )。不要被失敗和煩瑣所嚇倒，做到勝不驕，敗不餒�！弊詮挠辛诉@句話(huà)我每當下棋時(shí)，沉著(zhù)冷靜，反而加倍有信心了，從不被一個(gè)小困難而下不下去，患得患失，反而更加百折不撓，學(xué)習別人的長(cháng)處，攻擊別人的短處，有時(shí)也能贏(yíng)幾盤(pán)。從此，我的水平提高得很快，到后來(lái)幾乎幾次都贏(yíng)，這使我感覺(jué)到了，真正的快樂(lè )，我又領(lǐng)悟到長(cháng)輩對我說(shuō)的那名話(huà)很有道理，很深刻，而且還包含著(zhù)做人的道理，正是棋如人生。

　　生活中雖然有不少煩惱，但也不缺快樂(lè )�？鞓�(lè )不是靠守株待兔獲得的，只要你積極地面對生活，只要你善于發(fā)現尋找屬于自己的快樂(lè )，只要我們有一雙明亮的眼睛，快樂(lè )才能擁抱。相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱7

　　在每一位小朋友的成長(cháng)過(guò)程中，都有讓自己快樂(lè )的事與令人煩惱的事，我也不例外�？鞓�(lè )的事能留下美好的印象，一想起來(lái)還是那樣的開(kāi)心；而令人煩惱的事，一回想起來(lái)就十分生氣�？鞓�(lè )：老師十分了解我們這一幫小調皮蛋，為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，每一次放假，我們班的.作業(yè)總是不多，但也不能算很少。一本《寒假樂(lè )園》是必不可少的，用它來(lái)幫助我們鞏固一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)的知識，也讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，用心去思考每一道思考題、趣味題，不僅在學(xué)習中得到快樂(lè )和歡笑，還在作業(yè)中學(xué)會(huì )了靈活運用大腦解決問(wèn)題的方法。

　　只用了短短的幾天時(shí)間，我就一絲不茍地完成了這項作業(yè)，完成了這本足足有80頁(yè)的《寒假樂(lè )園》，這令我十分開(kāi)心，天天手舞足蹈，快樂(lè )無(wú)比。煩惱：英語(yǔ)是考大學(xué)的四大重點(diǎn)功課之一，可得好好把握，而這卻是我的弱項。上課老是分心，口試又不行，筆試、聽(tīng)力更是雪上加霜，簡(jiǎn)直害怕極了。期末考試前，每天晚上復習到11點(diǎn)�？荚嚂r(shí)，試卷簡(jiǎn)單得不得了，連我這個(gè)弱者也覺(jué)得是雞毛蒜皮之事，小菜一碟，幾下子功夫就搞定了�？墒且婚_(kāi)始玩游戲，老是遇見(jiàn)英語(yǔ)提示，看也看不懂，不知道什么意思，課內都不行，課外哪還行呀？唉，作業(yè)是不多，但英語(yǔ)還不行，可要加把勁了。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱8

　　在成長(cháng)中，你會(huì )得到無(wú)窮的快樂(lè )，有時(shí)，你也會(huì )得到煩惱，不過(guò)，煩惱很快從記憶中消失，而快樂(lè )卻無(wú)法消除的。

　　在我美好的幼兒園生活中幾乎從未有過(guò)煩惱。我6歲時(shí)，媽媽送我上幼兒園，我天天沉浸在快樂(lè )的氣氛中，每天老師給我們吃美味的點(diǎn)心。一下課，我便跟隨著(zhù)小伙伴們去玩耍，我們玩滑滑梯，玩翹翹板`，蕩秋千……..我們玩得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,十分開(kāi)心。當然我們也會(huì )偶爾摔疼了，可是大家不哭，因為當時(shí)我們太高興，太快樂(lè )了，根本不在乎這點(diǎn)疼痛，我們正因為如此，從末有過(guò)煩惱，好像是快樂(lè )的小天使，這時(shí)的我除了快樂(lè )還是快樂(lè )，快樂(lè )填滿(mǎn)了我的'大腦。

　　但是我也有許多煩惱的事，自從上了小學(xué)，一大堆的作業(yè)壓制著(zhù)我，我每天都是學(xué)習，沒(méi)有了放松的時(shí)間，也失去了快樂(lè )，可是，當我取得優(yōu)秀的成績(jì)時(shí)便會(huì )忘記一切煩惱

　　成長(cháng)的道路就是如此，有笑有淚，有喜有憂(yōu)，快樂(lè )與煩惱隨時(shí)伴我左右。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱9

　　從我懂事一直到現在已經(jīng)十年多了。隨著(zhù)年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。

　　學(xué)習是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí)，以玩為主，沒(méi)心沒(méi)事的好開(kāi)心。學(xué)習簡(jiǎn)單輕松�？缮闲�學(xué)一年級時(shí)，“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)始的時(shí)候b、p、m、f我覺(jué)得很難念，像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)�？晌也慌绿焯熳x，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，我就會(huì )用拼音查字法查一下，掌握這個(gè)字，怎么寫(xiě)，怎么念，這下爽了，如果來(lái)不及查字典的時(shí)候，我注個(gè)拼音，這樣別人也歸類(lèi)樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱，得到識字的快樂(lè )。

　　三年級以后，更使我煩惱的數學(xué)。一二年級時(shí)數學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應用題，對我來(lái)說(shuō)起輕松，三年級以后還要學(xué)平面幾何，小數點(diǎn)和有未知數的應用題，對我來(lái)說(shuō)最最難得的為了競賽的應用題，好像是個(gè)迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應用題，多加強一些。我從一二年級，雖然很費腦子和費時(shí)間，但在解題過(guò)程中，我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂(lè )趣越來(lái)越多。

　　玩電腦也是一件“快樂(lè )”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開(kāi)始學(xué)電腦。鍵盤(pán)上只是大寫(xiě)字母而且不按順序排法，東一個(gè)西一個(gè)，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現了樂(lè )趣。學(xué)會(huì )了電腦，我要查資料，以前在我不會(huì )用電腦時(shí)，我全問(wèn)老爸，現在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的`資料，交上一份合格的作業(yè)。

　　我現在才上八年級，老媽就在我耳邊不停地念：“小時(shí)候，好好學(xué)習，少出去玩，長(cháng)大考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后有許多時(shí)間玩�！蔽蚁腚x初中還有三年，離高中還有六年，離大學(xué)還有5年，這么早說(shuō)干嗎。念得我頭都大了，真不想長(cháng)大，長(cháng)大真煩惱。這時(shí)我起起姐姐，她雖然讀了一個(gè)普通小學(xué)、初中，但通過(guò)刻苦學(xué)習，自己的努力，考進(jìn)杭四中，后來(lái)又考進(jìn)自己向往的中醫學(xué)院。我問(wèn)她，讀書(shū)苦不苦，累不累，她說(shuō)：“苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，再累也要學(xué)，不斷為人生充電�！�

　　我想在我成長(cháng)過(guò)程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂(lè )。代表我長(cháng)大了，我在快樂(lè )中成長(cháng)，在“煩惱”中長(cháng)大。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱10

　　我很喜歡上英語(yǔ)課，一上英語(yǔ)課我就興致勃勃，把那煩惱的事兒就甩到九霄云外去了。我還喜歡和同學(xué)們一起玩，許多小伙伴都稱(chēng)我“開(kāi)心果”，你一定覺(jué)得奇怪吧!

　　有一次，一個(gè)同學(xué)被松樹(shù)刺扎得流了血，她被嚇得直哭，看到了這個(gè)情況，為了讓她止住哭聲，我想了一招，于是我佯裝祈神，在她身旁小聲地念：“天靈靈，地靈靈，觀(guān)音觀(guān)音你快來(lái)，神手被扎了，不來(lái)我可死定了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那個(gè)同學(xué)撲哧一笑，掄起拳頭把我“打”了個(gè)半死。從此，我便變成了同學(xué)們的開(kāi)心果�！伴_(kāi)心果”這個(gè)外號也就因此而得來(lái)。

　　不過(guò)，雖說(shuō)我快樂(lè )，可我和大家一樣也有煩惱的時(shí)候。有時(shí)候我會(huì )把一些好看的貼畫(huà)送給知心朋友，可是這一送，也惹出了麻煩。

　　有一回，我放學(xué)剛回到家，就看見(jiàn)有許多同學(xué)在家門(mén)口等我，看到有這么多同學(xué)來(lái)找我，我的心里甭提有多舒服了�？墒且粏�(wèn)，她們都是向我要貼畫(huà)的，這可把我為難壞了，怎么辦?可貼畫(huà)都已經(jīng)送完了呀，我好說(shuō)歹說(shuō)才把她們勸走。一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，就急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有顧得上檢查，就躺在床上睡著(zhù)了。第二天，數學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)，我沒(méi)在意什么，就把作業(yè)本交上去了�？墒堑谌�節課后，老師讓我到辦公室去，我懷著(zhù)忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室，我就被老師訓了一頓。原來(lái)，八道數學(xué)題里面我竟然做錯了七道，我羞愧不已，這可是第一次因為作業(yè)不好而被老師叫到辦公室啊!

　　還有的時(shí)候我會(huì )不小心把別人的墨水瓶打翻，弄得她們滿(mǎn)身都是，害得她們哭了又哭。你一定會(huì )問(wèn)，你不是開(kāi)心果嗎?怎么會(huì )沒(méi)有辦法?沒(méi)辦法，一到這種時(shí)候，我就黔驢技窮了。唉，我怎么這么倒霉呢?

　　我的`成長(cháng)過(guò)程有快樂(lè )也有煩惱，快樂(lè )的時(shí)候我是多么幸福，煩惱的時(shí)候我也不會(huì )悲觀(guān)。你的成長(cháng)過(guò)程是否也是這樣呢?千萬(wàn)要記住，煩惱的時(shí)候不要悲傷，高興起來(lái)，煩惱就會(huì )在你成長(cháng)中消失……

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱11

　　小時(shí)侯，睡前一定要聽(tīng)個(gè)故事才可以睡的。聽(tīng)不到，我就煩惱：“為什么今天不說(shuō)了��？要說(shuō)的嘛！以前每天都說(shuō)的嘛。。。�！倍嗝从字煽蓯�(ài)，無(wú)悠無(wú)慮。我們就像是擁有透明藍色翅膀的小天使。但是可愛(ài)的天使終會(huì )長(cháng)大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，盡管如此，天使都樂(lè )觀(guān)的面對了。今天，揮手告別童年，憶起當年成長(cháng)時(shí)的種種快樂(lè )與煩惱，將思緒飄向過(guò)去，從成長(cháng)中挖掘信息。

　　可以說(shuō)，一個(gè)人走到15歲，便是到了一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，而小學(xué)的時(shí)光，也正是為這個(gè)轉折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)開(kāi)始，我便有了一種莫名的壓抑感，雖然父母從不強迫我，但生性好強的我總想永遠拿第一。無(wú)奈，我的成長(cháng)煩惱便由此而生了�？荚囋伊�，便眼紅。同學(xué)欺負了，也只好咽氣。有時(shí)候，好羨慕花瓶里的魚(yú)，可以自由的、66無(wú)慮的游著(zhù)，呼吸著(zhù)他們想要的空氣。

　　可是日子依舊，學(xué)習的壓力也隨著(zhù)成長(cháng)而加重了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷地。但往往，最深的谷地卻會(huì )有最美麗的風(fēng)景，盡管我欣賞了美麗的風(fēng)景，但心靈上的疲勞卻是任何仙丹都無(wú)法恢復的。學(xué)習無(wú)法抵擋，父母也讓我傷腦，青春期的'我們總有一些不可告人的秘密，可卻阻擋不住父母的那寫(xiě)挖掘機的威力，不是束手就擒，就是兩敗俱傷。最快樂(lè )的時(shí)光便是夢(mèng)游，直到有一天在夢(mèng)的這一端我搖著(zhù)童年里最喜歡的木馬，仿佛抱著(zhù)它就擁有了全世界搖呀搖呀，搖呀搖呀的。是貪念吧，不再容易滿(mǎn)足……

　　世間的事物有正就有反，有對就有錯，有美就有丑，當然，成長(cháng)之中有煩惱便有快樂(lè )，從小學(xué)到初中，我結識了很多朋友，擁有著(zhù)水晶般透明的心的朋友們啊，成長(cháng)雖使我們分隔兩地，但我們的友誼不斷，深情不斷，能夠擁有思念你們的這一份感情，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。學(xué)習固然辛苦，可苦中作樂(lè )卻不失為一個(gè)良策，增長(cháng)知識，從生活中運用知識，得到別人的贊嘆，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。人不可以沒(méi)有夢(mèng)想，在成長(cháng)中一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，最終獲得夢(mèng)想，我感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。是呀。成長(cháng)的快樂(lè )。一個(gè)人如果不能夠時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆感恩的心，對上帝說(shuō)，你不但賦予了我生命，更賦予了一個(gè)能夠成長(cháng)的生命，我還有什么理由不快樂(lè )呢？

　　回過(guò)神來(lái)，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，但這并不代表回憶沒(méi)有給我帶來(lái)任何東西。因為從今天開(kāi)始我會(huì )確信：成長(cháng)路上的煩惱我會(huì )銘記，成長(cháng)路上的快樂(lè )我會(huì )珍惜，煩惱與快樂(lè )永遠伴隨著(zhù)我成長(cháng)！

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱12

　　童年,就像一道五彩斑瓓的彩虹，曾經(jīng)是那樣的燦爛,那樣的無(wú)拘無(wú)束。如今，這道彩虹僅是內心深處永久的回憶。到如今，我長(cháng)大了。

　　夜晚，一個(gè)人常常在院子里看著(zhù)夜空中滿(mǎn)天的繁星，猶如為我眨眼。它們笑得那樣燦爛，那樣愜意。忽然在那一瞬間，我明白了，我長(cháng)大了�，F在的夜空已不是昔日的那個(gè)夜空了，那種兒時(shí)看星星，數星星的感覺(jué)也已經(jīng)陌生了。長(cháng)大的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的，正像張含韻的那首歌“酸酸甜甜就是我”�？鞓�(lè )是因為我成熟了，懂事了，但這也是煩惱的根源，我必須面對兒時(shí)不用面對的事，容不得我一點(diǎn)退縮與逃避。不久，我就要面對人生的.一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，這都是成長(cháng)“惹”的禍。夜瀾人靜，燈光下的我在做著(zhù)寫(xiě)不完，做不盡的作業(yè)。但是我并不是孤單一人，還有一群陪我一起成長(cháng)的伙伴�，F在，“走路”成了我們唯一的運動(dòng)，“吃飯”、“睡覺(jué)”成了我們唯一的休息。但我感覺(jué)很充實(shí)，這是我走向成熟的必經(jīng)之路。

　　漫漫征途上，一個(gè)十五歲女孩的希望像是那飽浸的水筆，鋪著(zhù)成長(cháng)道路上的塵與土。一個(gè)青澀、帶著(zhù)甜蜜的少女正慢慢邁上成長(cháng)的道路。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱13

　　一步，兩步，三步……摔倒了，哭了，起來(lái)再走過(guò)，又摔倒了，大聲地哭，再起來(lái)重新來(lái)過(guò)……

　　我們的成長(cháng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭�敗而煩惱。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞地學(xué)步，到一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì )寫(xiě)字，不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折，也不知道體驗過(guò)多少成功的喜悅。于是，我們懂得了成長(cháng)中有快樂(lè )也會(huì )有煩惱。

　　我們的每一次成長(cháng)都如同學(xué)步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我們摔倒了再也不起來(lái)，那么我們永遠沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”，只有起來(lái)了，才會(huì )有光明的前途。我們不要害怕煩惱，煩惱正是快樂(lè )的指明燈，也只有煩惱過(guò)才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。

　　人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯。

　　快樂(lè )是人人都渴望的心情，沒(méi)有快樂(lè )的人生不是真正的人生。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè )，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè )。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白，沒(méi)有黑夜就沒(méi)有白晝�？鞓�(lè )與煩惱是二個(gè)靈魂，只有當一個(gè)靈魂照亮另一個(gè)靈魂的.時(shí)候，才能真正成為完美的人生。

　　成長(cháng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了許多知識，學(xué)海無(wú)涯，知識太多，我們終究學(xué)不完，所以就有了那份追隨，想要知道的更多，想要學(xué)會(huì )的更多，那就是快樂(lè )。知識時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿(mǎn)足，像得到糖果的孩子那樣得滿(mǎn)足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不會(huì )孤單。

　　成長(cháng)中也會(huì )有許多的不足，因為有了這些不足，我們的成長(cháng)中才會(huì )有許多的煩惱。。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害過(guò)自己的人，因為是他們教會(huì )了我們一些事，懂得了一些道理，而這些只有靠自己去經(jīng)歷，才會(huì )成長(cháng)。

　　成長(cháng)的快樂(lè )在于幻想，成長(cháng)的快樂(lè )在于冒險，成長(cháng)的快樂(lè )在于情感;成長(cháng)的煩惱在于幻想，成長(cháng)的煩惱在于冒險，成長(cháng)的煩惱在于情感。

　　又是忙碌的一年過(guò)去了，又是成長(cháng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè )與煩惱，伴隨著(zhù)我一步一步地前行。

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱14

　　成長(cháng)就好像是一次遠航，孩子們就像是一群水手，他們志向不同，但駛向目的地，都是同一個(gè)港口——人生的成功。我也是水手大軍中的一員，和同學(xué)們一起進(jìn)發(fā)著(zhù)，挑戰那沿途的暴風(fēng)雨，眺望風(fēng)雨過(guò)后平靜而祥和的海面。前面的路還很長(cháng)，很遙遠，在這段“長(cháng)征”路上，現在只是一個(gè)開(kāi)始。

　　我的家普普通通，爸爸媽媽也沒(méi)有什么與眾不同之處——爸爸賺錢(qián)，媽媽打點(diǎn)家務(wù)，而我的工作就是上學(xué)，在家里，我的考試成績(jì)好壞，是抉擇天堂和地獄的`岔路，對于幾次失敗，我也已經(jīng)不見(jiàn)怪了，在成長(cháng)的遠航上，風(fēng)雨并不是單一的。

　　這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)考試，我又考砸了，在正式放假的八天前，英語(yǔ)老師就嚴肅地對我說(shuō)：讓你的媽媽打電話(huà)給我，你的英語(yǔ)考試考得很不理想。在幾位消息靈通的“好心人”告誡下，我知道我考了一個(gè)不合格——五十四分。

　　我簡(jiǎn)直不敢再想下去，要是告訴媽媽?zhuān)�我這個(gè)寒假就休想碰一下電腦鼠標，按一下電視遙控板。直到英語(yǔ)老師告訴我們，她在期末考試那天會(huì )去另外學(xué)校監考不能來(lái)了，我才小吁一口氣——如果不說(shuō)，就還能再最后輕松六天，偷得半日閑。雖然我清楚，到五天的休息結束后回校日時(shí)，這個(gè)臨時(shí)的“謊言”就會(huì )暴露無(wú)遺，就因為這一個(gè)舉動(dòng)，我會(huì )為此付出更沉重的代價(jià)，到那時(shí)，我的“快樂(lè )寒假”就從此被宣判——毀于一旦，而我的“苦難時(shí)代”也會(huì )變本加厲隨之到來(lái)，那時(shí)候后悔已是無(wú)濟于事，快點(diǎn)說(shuō)還來(lái)得及，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了。我想說(shuō)，可又猶豫了——說(shuō)出來(lái)的話(huà)，不是提前吃苦頭嗎？不說(shuō)還可以清靜六天呢！猶豫著(zhù)猶豫著(zhù)，那五天就這樣被我漸漸混過(guò)去。直到第五天的那一個(gè)晚上，語(yǔ)文老師幫我說(shuō)明了一切真相。我也已經(jīng)麻木了，磕磕碰碰，我就是這樣在成長(cháng)的大海上跟著(zhù)同學(xué)們馳駛著(zhù)，時(shí)而在迷霧中落下，又尾隨著(zhù)同行者的尾跡跟上去。學(xué)習是成功之前的峽谷，而我，又能否跟上？

　　人生是怎樣的？我能成功嗎？我的出路又在那里？這些問(wèn)題，我好像知道又有些迷惘。我知道，我不是一個(gè)好水手，我也同樣清楚，自己是個(gè)差等生，未來(lái)的路，我不得而知，我何時(shí)才能擺脫它的束縛沖向成功？

成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱15

　　回憶……

　　“媽媽?zhuān)�這件衣服太小了！”隨著(zhù)衣柜中的衣服逐漸變大；生日蛋糕中的蠟燭逐漸增多；書(shū)柜也日益擁擠起來(lái)……這一切都在訴說(shuō)著(zhù)我的一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事！

　　回憶在以前度過(guò)的11年中，我感到：成長(cháng)的歷程真是像一個(gè)“五味瓶”啊——酸甜苦辣咸樣樣都有！就拿我在成長(cháng)中“捕獲”到的快樂(lè )說(shuō)起吧。

　　小時(shí)候，每當媽媽牽著(zhù)我的小手，帶我一同穿馬路的時(shí)候，我總是時(shí)候，我總是很羨慕那一些獨自穿過(guò)斑馬線(xiàn)的大哥哥大姐姐們。羨慕他們胸前的紅領(lǐng)巾；羨慕他們的勇敢。心里總是想著(zhù)：“不知道哪一天我的胸前也會(huì )飄揚著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾��？”

　　時(shí)間飛逝，我仍然是牽著(zhù)媽媽的手來(lái)到了校園，但是在那里的第二個(gè)星期，讓我第一次離開(kāi)了媽媽的手，走進(jìn)了校園，哇哈！真是高興耶！在一年級，我第一批掛上了紅領(lǐng)巾！看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，更是興奮不已，真希望能早些回家把喜訊告訴每一個(gè)人。

　　還記得有一次，我摔了一跤，賴(lài)在地上“哇哇”大哭，于是媽媽對我說(shuō)：“小孩都是摔大的，快起來(lái)……”我聽(tīng)了，不但停止了哭聲，還馬上站了起來(lái)故意摔跤。媽媽見(jiàn)了又慌忙地跑了過(guò)來(lái)“明明，你干嗎？”“媽媽?zhuān)�我要快快長(cháng)大！”大伙兒和媽媽都笑了，說(shuō)我太“傻”，我和大伙兒一起笑了……

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我所學(xué)到的知識也越來(lái)越多，就像和低年級的小朋友一起玩的`時(shí)候我總是也可以回答他們的問(wèn)題。哈哈，我都為自己而感到驕傲了呢！“長(cháng)大就是好！”

　　但是在四年級的時(shí)候，學(xué)校星期六有一個(gè)英語(yǔ)班，還是老外來(lái)教的呢！媽媽一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，馬上給我報了一個(gè)，還給我買(mǎi)了一大堆練習書(shū)，從此也只能“早起晚歸”嘍~馬上又是一個(gè)暑假，光光作業(yè)就夠多了，我可不想再參加培訓班了！

　　趕快回家開(kāi)信箱。

　　“哇！”沒(méi)想到一個(gè)星期不見(jiàn)，信箱里外都塞滿(mǎn)了一疊疊廣告。我仔細地瞧了一瞧什么“閱讀精華班”、“數奧班”、“電腦培訓班”……竟連大人學(xué)習的都有！人有“百家性”這不成了“百家班”了嗎？這些可不能讓媽媽看到啊，她這副“軟心腸”說(shuō)不定什么時(shí)候一心軟，那我不是很慘嗎？

　　于是我趕緊把他們扔進(jìn)垃圾桶，事后我還特意觀(guān)察了一番。嘿嘿！沒(méi)有留下一點(diǎn)“蛛絲馬跡”，我樂(lè )呵呵的上樓了，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——樓梯口上還貼著(zhù)許多廣告呢！而媽媽?zhuān)���！正仔細地看�?zhù)廣告�！皢鑶�，媽媽一定又被那什么‘骨干教師’、‘一教就會(huì )’等詞給吸引住了�。�！怎么辦？”我考慮了一會(huì )兒，管他“三七二十一”，我上前馬上把廣告“粉身碎骨”。

　　“我不要上補習班��！”同時(shí)我又想：啊~小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多好哦！

【成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱】相關(guān)文章：

成長(cháng)的煩惱08-18

（精選）成長(cháng)的煩惱作文07-05

成長(cháng)的煩惱作文03-01

成長(cháng)的煩惱作文【精選】07-04

成長(cháng)的煩惱作文(精選)07-14

[精選]成長(cháng)的煩惱作文07-15

成長(cháng)路上的煩惱12-17

【精華】成長(cháng)的煩惱09-25

成長(cháng)的煩惱作文（精選）08-18