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成長(cháng)的煩惱作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文1
過(guò)了這個(gè)暑假,我就是小學(xué)五年級的學(xué)生了,在我自己看來(lái),我就是個(gè)小大人了,許多事情我渴望自己拿主意,可是爸爸媽媽卻還是把我當小孩子,事事都不放心讓我自己去完成,讓我自己來(lái)決定,為此,我困惑極了。
舉個(gè)例子吧,這個(gè)暑假,我想去書(shū)店挑選幾本五年級的輔導書(shū),自己先預習,這樣新學(xué)期聽(tīng)課就不會(huì )太費勁。爸爸跟媽媽說(shuō):“你陪她去吧,如果她挑的資料你覺(jué)得不好,就另外幫她挑一本!眮(lái)到書(shū)店,我在書(shū)架前走了好久,終于選到上次表姐跟我推薦的那本輔導書(shū)。我把它拿給媽媽看,媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“你表姐的成績(jì)屬于中游,她用的輔導書(shū)也是比較簡(jiǎn)單比較基礎的,你的成績(jì)比較拔尖,要選有難度有挑戰性的.題目,媽媽幫你另外選一本吧!蔽颐φf(shuō):“媽?zhuān)墒俏矣X(jué)得這本書(shū)挺適合我的,它的講解部分很詳細,適合預習自習的時(shí)候閱讀,媽?zhuān)屛屹I(mǎi)這一本吧!笨墒菋寢寛猿旨阂(jiàn),最后,媽媽拿了一本自己覺(jué)得好的書(shū),興興頭頭地到柜臺去結賬,而我,則垂頭喪氣地跟在媽媽身后,心里很不痛快卻又無(wú)可奈何。
還有一次,也是最近剛發(fā)生的事兒,更是讓我感到不自由,感到父母的管束太多了。前幾天,我跟父母講我要到表哥家的廠(chǎng)里做表帶,打暑假工,掙點(diǎn)零錢(qián),也能鍛煉動(dòng)手的能力?墒前职趾蛬寢屔塘恳环,卻嚴肅地表明態(tài)度,他們認為,表哥的廠(chǎng)里管理嚴格,每天工作的時(shí)間太長(cháng),這樣我沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習。所以,父母認為沒(méi)有必要,就堅決不讓我去了。和同學(xué)聊天時(shí),得知他們都可以自由選擇要不要去打暑假工,到哪里去打暑假工。只要不是去很遠的地方,父母都是尊重他們的意見(jiàn),沒(méi)有強加干涉的。我多希望父母也能讓我自己選擇!
雖然,父母對我的種種管束都是為了我好,但我還是希望父母尊重我的選擇,畢竟,我就要成為小學(xué)高年級的學(xué)生了,不再是懵懂的小孩,我有自己的想法,我希望在一些小事上,我可以自己做主?晌以撊绾胃改笢贤,他們會(huì )理解我嗎?他們會(huì )支持我嗎?這就是我成長(cháng)的煩惱,希望我能早些找到解決的辦法。
成長(cháng)的煩惱作文2
成長(cháng),是我們正在經(jīng)歷的,它這條路多少也會(huì )磕磕絆絆,不可能是一帆風(fēng)順。成長(cháng),就似一杯熱騰騰的香醇牛奶,遲早會(huì )涼,涼透了心,這一路上的煩惱,也涼透了心。
我仿佛置身于一片黑暗之中,無(wú)限迷茫,只感覺(jué)到雙肩上的重負。在這片黑暗中,沒(méi)有燈塔指引,沒(méi)有一絲光明,似乎被枷鎖禁錮住了,整天全身心投入學(xué)習中。時(shí)刻需要學(xué)習的我,怎敢向往那一片廣闊的藍天?
老師的嚴厲,家長(cháng)的管教,讓從前那顆純真的童心不復存在。我們每天面對不是明媚的陽(yáng)光,而是一次次的考試?荚噷W(xué)習拘留了我們的心,每天枯燥乏味。我們擔負的重任誰(shuí)又能夠理解,老師,還是家長(cháng)?如果他們能理解,那又為什么一味地布置作業(yè)?讓我們只覺(jué)得可笑。六年級上學(xué)期期末考試,語(yǔ)文只考了九十小幾,老師對我那次的成績(jì)非常不滿(mǎn),而開(kāi)學(xué)后這幾天的測試成績(jì)又給了我沉重的`打擊。媽媽要求我加強練習,于是便買(mǎi)一堆習題。我仿佛溺于沼澤之中,越陷越深,使得我那原本很熱愛(ài)學(xué)習的心松懈下來(lái)了,漸漸地對學(xué)習失去了興趣。
我知道,這只是一時(shí)的,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,我并未自我放棄。我一點(diǎn)、一點(diǎn)地在這片黑暗當中尋找光明,我緩緩地在那片沼澤之中不斷掙扎,用一顆赤誠的熱愛(ài)學(xué)習之心去戰勝考試,戰勝壓力,并且鼓勵自己,要用樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),去面對這成長(cháng)的煩惱。
這一刻,我似乎又感受到了牛奶熱乎乎的溫度,尋找到黑暗中那挺立著(zhù)指引我前進(jìn)的燈塔;也感受到了屬于我的藍天……我要向著(zhù)黎明的曙光,戰勝煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文3
在成長(cháng)的過(guò)程中,大家一定遇到過(guò)很多煩惱吧?我也不例外,記得那次……
在一個(gè)星期六的早上,我還做著(zhù)美夢(mèng)!瓣(yáng)陽(yáng),快起床。媽媽在門(mén)口大聲喊我。美夢(mèng)就這樣被打破了。我像鯉魚(yú)打挺一下子從床上坐起來(lái)了。馬上穿好衣服開(kāi)始“工作”了。
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下有小朋友歡快的笑聲,我禁不住打開(kāi)窗戶(hù)往下一看,都是我的好朋友們。他們在下面盡情的玩耍這兒,而我卻像一只被困在籠里的小鳥(niǎo),我如果能出去和小朋友一起玩多好!我只能繼續寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)終于寫(xiě)完了,興奮的跑到客廳剛要下樓,又被爸爸給叫住了。
爸爸站在寫(xiě)字臺前,手拍著(zhù)我的作業(yè)本:“過(guò)來(lái)把這個(gè)正方形給改了!
我情不自禁的走了過(guò)去,擦了又隨手畫(huà)了一個(gè)正方形。正方形的邊的直線(xiàn)彎彎曲曲的,好像在扭動(dòng)身子,就像在跳霹靂舞。
我高興的說(shuō):“畫(huà)完了!睖蕚錄_出家門(mén),下樓Happy?砂职值'聲音又在身邊響起。我拿起尺子不情愿的畫(huà)了一個(gè)。
時(shí)鐘的指針已經(jīng)12點(diǎn)了,要吃午飯了,樓下的小朋友已經(jīng)回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來(lái),心想:小朋友們都回家了你還讓我改作業(yè)。我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了,出去玩一下都不行,我出去玩一會(huì )兒回來(lái)再改也不遲呀!
爸爸媽媽你們放心,我以后一定會(huì )認真完成老師布置的各項作業(yè),積極學(xué)習。你們工作已經(jīng)很辛苦了,請你們放開(kāi)手,讓我自己飛翔吧!
成長(cháng)的煩惱作文4
成長(cháng), 就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟并不是一帆風(fēng)順,其中也有經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波,對我而言,酸甜苦辣咸樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大,然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái),讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
你怎么這么粗心,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì )錯,為什么這次考試又是這么點(diǎn)分啊!你這個(gè)題目怎么又沒(méi)有寫(xiě)答啊!"從五年級開(kāi)始,這類(lèi)詞就常常在我的`心頭縈繞,有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自責,有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想把成績(jì)提上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意,不是這一科失手就是那一科敗下陣來(lái),這些都是我始料未及的,誰(shuí)不想把成績(jì)提上去或考試考個(gè)好分數讓父母開(kāi)心,可是每個(gè)人能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分,因此我也只能說(shuō)一聲又一聲"我盡力了"。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà),但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去,做為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不能太差,做為兒子,我告訴自己不能讓父母失望……因此,煩惱也就日夜加多。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候煩惱也隨之而來(lái),但我們能招架住所有煩惱的"襲擊",那就是在煩惱中健康成長(cháng)。
成長(cháng)的煩惱作文5
別說(shuō)我們還太小,其實(shí)我們年輕的心靈很敏感。媽媽的嘮叨,老師的責備,與同學(xué)發(fā)生的小摩擦……都會(huì )給我們帶來(lái)許多的煩惱。
我的煩惱是:爸爸媽媽對我的期望太高了,使我壓力很大。
很小的時(shí)候,媽媽對我就特別嚴格。為了能讓我有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境,四歲那年就把我帶到廣東去上幼兒園。那時(shí),像我這么大的`小孩都在外面玩,而我呢,為能在起跑線(xiàn)上領(lǐng)先別人一步,媽媽把我關(guān)在家里,自己出題讓我做。做不出來(lái)就罵我,有時(shí)我稍稍不聽(tīng)話(huà),就打我。因為他們信奉“棍棒底下出孝子”。
上小學(xué)了,媽媽更是把我管得嚴了。早上六點(diǎn)半就把我從床上拉起來(lái)讀英語(yǔ),晚上九點(diǎn)之前一定要去睡覺(jué)。我還記得有一次,那時(shí)我大概七八歲吧。我正在家里面做作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)小伙伴們在樓下嬉戲的聲音。我心里癢癢的,禁不住誘惑就把作業(yè)放下了,下樓去跟他們玩,玩累了才回家。剛進(jìn)家門(mén),就發(fā)現氣氛有點(diǎn)不對。媽媽端坐在沙發(fā)上,旁邊放著(zhù)我那只做了一半的作業(yè)。
看見(jiàn)我回來(lái)了,媽媽走過(guò)來(lái)一把拎住我的耳朵,把我拉過(guò)去!肮蛳!”媽媽厲聲說(shuō)道。我嚇得“嗵”的一聲跪到地上。媽媽說(shuō):“你這個(gè)沒(méi)出息的東西,整天除了玩還會(huì )干什么?你難道不知道為了供你讀書(shū)我們吃了多少苦嗎?你不愁吃不愁穿,現在的主要任務(wù)就是學(xué)習,卻整天在外面瞎混!玩能考上好大學(xué)嗎,能我們這個(gè)家族揚眉吐氣嗎?養了你這個(gè)不爭氣的東西,真丟人!”我默默地聽(tīng)著(zhù),淚水在眼眶里打轉。
我也知道他們?yōu)槲页粤撕芏嗫,事事都想讓我做到最好,他們甚至都為我制定好了以后的人生道路!可是,你們在為我作主的時(shí)候問(wèn)過(guò)我愿不愿意嗎?想過(guò)我的感受嗎?什么時(shí)候我能表達自己的想法?畢竟以后的人生道路還是要靠我自己走的,你們能否適當尊重我的意愿?
雖說(shuō)現在你們不在我身邊,但還是一通通地電話(huà)向我轟炸過(guò)來(lái),學(xué)習成績(jì)、考試名次成了頭等大事。只要我的成績(jì)退了一點(diǎn)點(diǎn),你們就像熱窩上的螞蟻一樣。我的壓力真的好大,我怕自己的成績(jì)不夠拔尖,我怕辜負了你們對我的良苦用心,我怕你們因為我而不能在別人面前抬起頭來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)夷懿荒敲磧?yōu)秀嗎?
成長(cháng)的煩惱作文6
當心中的烏云聚攏而來(lái),耳邊充斥著(zhù)無(wú)盡的喧囂。腦中一遍遍地回放著(zhù)令人惱火的情節,情緒在胸膛攪成解不開(kāi)的結,煩惱,又來(lái)臨了。
走在回家的路上,我的心緒飄散著(zhù),滿(mǎn)腦子都在旋轉著(zhù)剛才的一幕幕:門(mén)把手轉動(dòng),她走過(guò)我身邊掠走了幾縷陽(yáng)光!斑郛敗币宦暵涞氐拇囗憘鱽(lái),我定睛一看,剛剛我精心制作的小塑像已經(jīng)靜靜地躺在地上,四分五裂,面目全非,我吃驚極了,但隨之而來(lái)的便是滔滔不絕的怒火“你干嘛”!我怒視著(zhù)她!皩Σ黄稹,她小聲地說(shuō)!我的怒意又躥了上來(lái),憤怒地走出了門(mén)外。
腦中的畫(huà)面又定格在這一幕,那地面上的碎片在陽(yáng)光的照耀下十分刺眼,仿佛刺激我的`神經(jīng)。這更引起了我的怒火,怒氣一波波地涌上來(lái),仿佛要讓我燃燒起來(lái)。烏云悄悄地攏過(guò)來(lái),雨水淅淅瀝瀝地鋪滿(mǎn)了大地,天色愈發(fā)暗沉,仿若暴風(fēng)雨的前兆。這時(shí),我的視野中忽地出現了一池荷花,粉嫩嬌弱地在狂風(fēng)中搖曳,似乎要被吹起了。我的心情不由得緊張起來(lái),可就在這緊要關(guān)頭,一片荷葉輕輕地靠攏過(guò)來(lái),為荷花擋住了風(fēng)雨,腦中不知為何,忽地又蹦出了剛才的那一幕,然而這次,畫(huà)面卻定格在她那張漲紅的臉。荷葉依舊在為荷花擋著(zhù)風(fēng)雨,我的眼前仿佛出現了一縷陽(yáng)光,透過(guò)窗,落在我和她的身上,落在我們洋溢著(zhù)笑容的臉上。
我的唇邊不由得掛起了一絲笑意!鞍荨边@是我解開(kāi)這煩惱的鑰匙,它躲在我的怒氣中不顯露一絲一毫,卻在此時(shí)此刻,在這溫馨的一幕中,拔開(kāi)了面前的云霧,露出了臉龐。
年少的煩惱是多變的,時(shí)而在你心上打鼓,時(shí)而又不知不覺(jué)間煙消云散,其實(shí)有時(shí)候,不是煩惱在尋找你,而是你在尋找煩惱,但只要你驅趕了怒氣的陰云,那煩惱的答案,便會(huì )在云層中放出萬(wàn)丈光芒!
成長(cháng)的煩惱作文7
成長(cháng)的步伐不曾停下,成長(cháng)的煩惱也相依相隨,讓人經(jīng)常被憂(yōu)郁的陰云籠罩。
“你怎么這么粗心?英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯的總是錯……成績(jì)也沒(méi)有提高!”從上六年級開(kāi)始,這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ),有時(shí)候是我的自訓,有時(shí)候卻是妹妺的.挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去,不過(guò)總不能稱(chēng)心如意,不是這一科失手,就是那一科敗下陣來(lái),這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)?可是每個(gè)人接受新知識的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分,因此我也只能說(shuō)一聲“盡力而為”了。
“人生有競爭才會(huì )精彩!"”這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去。作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jì)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個(gè)好榜樣…因此,煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想,如果好成績(jì)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然滅少了許多,卻有另外一種看法在腦海中形成:這以上的話(huà)雖具有一定的道理,但未免太過(guò)于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取,好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學(xué)都面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!白罱容^煩比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái),希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)!
成長(cháng)的煩惱作文8
成長(cháng)就像一艘正在行駛的小船。有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)美麗的小島,讓人心情愉悅,有時(shí)則會(huì )遇見(jiàn)波濤洶涌的海浪,使你猝不及防。
晚上,我望向那閃爍的星星,心中滿(mǎn)是歡喜。想起以前的快樂(lè )時(shí)光,甚是開(kāi)心。
“嗚嗚嗚—”“又怎么了”媽媽不耐煩的大叫著(zhù)。
“她要我的玩具,我不同意,所以就這樣了!蔽一卮鸬。
媽媽穿著(zhù)圍裙,手里拿著(zhù)鍋鏟急匆匆地跑過(guò)來(lái),生氣地說(shuō)“她要,你就給她,跟個(gè)孩子,搶什么勁,你是他表姐,你得讓著(zhù)她!
“昨天是這樣,今天又是這樣,為什么做姐姐的就得讓著(zhù)妹妹!妹妹明明錯了,昨天,她要我的東西時(shí),你的態(tài)度也是這樣,那個(gè)就算了,這個(gè)是我閨蜜送給我的生日禮物,對我來(lái)說(shuō)意義本來(lái)就不一樣了,再加上這個(gè)是我最喜歡的,我憑什么要讓給她?就因為我比她大,他就可以為所欲為?真是荒繆!”
我氣沖沖地跑回到自己的'房間,并鎖上門(mén)。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)表妹的哭聲和媽媽的抱怨聲:“真是的,說(shuō)她幾句怎么了,不就是個(gè)玩具嗎?動(dòng)不動(dòng)就對我吼,我把她養大我容易嗎我!
我走到書(shū)桌邊,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我并沒(méi)有哭,因為我不想把時(shí)間浪費在這種沒(méi)有意義的事情上,可是眼淚卻不受控制地往下流,浸濕了我的作業(yè),也浸濕了我的眼睛。
后來(lái),姐姐敲了門(mén),我連忙止住淚水,前去開(kāi)門(mén),我和姐姐關(guān)系特別好,她很了解我,也很理解我。她進(jìn)來(lái)告訴我:“媽媽那邊已經(jīng)解決了,現在都在等你去吃飯呢!
小花貓的臉上出現了彩虹,小船仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)波濤洶涌的海嘯,出現了那前所未有的藍天,白云和彩虹。
成長(cháng),似乎被剝去想象的外衣。而煩惱,似乎才是成長(cháng)的主角,讓你一次又一次的跌倒,可你還是會(huì )爬起來(lái),試著(zhù)在紛擾中找到平衡,在假象中尋找真誠。你終會(huì )爬上理想的高峰。
想到這里,我微笑著(zhù)對煩惱說(shuō):“謝謝,再見(jiàn)!
成長(cháng)的煩惱作文9
“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間結束了六年的小學(xué)學(xué)習生活,步入了一個(gè)嶄新的大門(mén)——初中。
隨著(zhù)初中新生活的開(kāi)始,新的煩惱也陸續地找上門(mén)來(lái)。對新環(huán)境的不適應,學(xué)習成績(jì)逐漸下降……這些煩惱把我打得“措手不及”。
新學(xué)期的那些事,使我至今想起來(lái)還酸溜溜的……
“媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)啦!”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,踏上了我人生道路的又一個(gè)轉折點(diǎn)。我想象著(zhù),新學(xué)校一定有許多的新鮮事物,有新的朋友,新的`老師……我懷著(zhù)美好的憧憬,踏上了我新的班級——一年級2班。
然而,事情并非我想的那么簡(jiǎn)單。隨著(zhù)我當選了一年級2班的班長(cháng),許多的煩惱都不請自來(lái)——先是同學(xué)們相處得比較融洽,到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠,再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮,與我對著(zhù)干。竟然有的同學(xué)還罵我:“狗拿耗子,多管閑事!蔽覞u漸體會(huì )到了長(cháng)大的煩惱。
也許你不會(huì )體會(huì )到這種心情:身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你,與你疏遠,甚至他們把你當作透明人?赡苁俏矣行┦伦龅貌槐M人意,但你們也應該給我指出來(lái)!可能是我對你們太過(guò)嚴厲,可你們也應該理解!盡管我是高高在上的班長(cháng),但是我也是人!我怎么能受得住這樣的折磨?
為了這些事,我哭了許多次,也想了許多次,甚至我還想過(guò)辭去班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做,或許是不想;或許是不敢;或許是自私。但是我相信總有一天,同學(xué)們還會(huì )和我和好的。
每當我看見(jiàn)別人和自己的伙伴一起學(xué)習,一起追逐嬉戲,我的心里就會(huì )痛痛的,甚至還會(huì )有一些嫉妒。
“我不想我不想不想長(cháng)大,長(cháng)大后……”,《不想長(cháng)大》這首歌唱入了我的心扉,真希望自己不要長(cháng)大!
昨夜 () ,我做了這樣一個(gè)夢(mèng):同桌擦去了那討厭的“三八線(xiàn)”。課下,我與同學(xué)們開(kāi)玩笑;課上我與同學(xué)們一起討論問(wèn)題……
但是,這個(gè)夢(mèng)能成真嗎?
成長(cháng)的煩惱作文10
隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng),煩惱也慢慢地越來(lái)越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家,打開(kāi)書(shū)包,把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí),發(fā)現我的作業(yè)都堆成一座山了。哎!小學(xué)生真是慘啊,每天都有做不完的作業(yè),做完數學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè),做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè),做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的.作業(yè)呢!當做完所有作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前,那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做,每天回到家就可以聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去玩自己想玩的游戲。以前和現在真是一個(gè)天一個(gè)地,一個(gè)天堂一個(gè)地獄!
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上,老師忘記給我們布置作業(yè),我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話(huà)不說(shuō),立刻大步流星的把電視給關(guān)了,然后板著(zhù)一臉對我說(shuō):“看什么看,趕快給我去學(xué)習,你看一下別人XX每次都考第一名,你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣,都不給我玩一會(huì )兒。哎!在學(xué)校里要學(xué)習,回到家做完作業(yè)也要學(xué)習,再這樣下去我的頭都要爆了!
媽媽做飯太難吃是我第三個(gè)煩惱。因為爸爸在外地工作,所以做飯的這一項重任就交到了媽媽的手上?墒撬龅娘執y吃了,炒的飯都可以做子彈用了,煮的菜比毒藥還厲害了呢!每天吃的我整天都要大便。
……
哎!如果我沒(méi)有煩惱那該多好?烧l(shuí)沒(méi)有煩惱,我只能慢慢的適應。
成長(cháng)的煩惱作文11
常常見(jiàn)到大人們聊到不開(kāi)心的事情時(shí),會(huì )大發(fā)感慨,說(shuō):“如果我們是小孩就好了!”其實(shí)他們那里知道,我們這些小孩也有許多煩惱!
我們最大的煩惱就是學(xué)習。我已經(jīng)上初中了,每當夜晚,如果你路過(guò)我家,你一定能看到一個(gè)小男孩在臺燈下默默的寫(xiě)作業(yè),直到深夜那個(gè)男孩就是我了;每當學(xué)校的自我檢測時(shí),總是我最傷心的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì )獨自品嘗因粗心而被“打敗”的滋味?吹絼e人家的孩子在廣闊的藍天下自由玩耍,那種滋味誰(shuí)能體會(huì )?有時(shí)候,我恨不得把學(xué)校發(fā)的輔導資料撕掉!誰(shuí)能給我更多的自由?
父母的.關(guān)愛(ài)也給我帶來(lái)無(wú)限的煩惱。我在學(xué)習上一有差錯,他們不是沖我大發(fā)雷霆,就是冷著(zhù)臉不答理我,每次都搞的我心驚百戰,疲憊之極。隨之而來(lái)的連鎖反應——見(jiàn)到他們就像老鼠見(jiàn)貓一樣。因為他們不斷的對我嘮叨,而從來(lái)不考慮一下我的感受。我真想對他們說(shuō):我知道你們在我的身上花了很多心血。但學(xué)習并不是我的全部,我的生活空間應該是很寬廣的。對于學(xué)習,我已經(jīng)盡了自己最大的努力。我還是個(gè)孩子呀,我也想像其他孩子一樣,痛痛快快,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在大自然中奔跑,嬉戲,爸爸媽媽?zhuān)埬銈兌嘟o我點(diǎn)溫暖和空間吧!請你們原諒,我還是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子呀!
有時(shí),某種生活習慣也會(huì )留下“后患”,遭打一陣責罵。比如,我從書(shū)櫥里取出來(lái)的書(shū)沒(méi)有及時(shí)放回原處;因為過(guò)于匆忙,衣柜翻得亂點(diǎn)兒……都會(huì )招到媽媽一次又一次的責備。雖然看著(zhù)凌亂的書(shū)櫥和衣柜,自己也覺(jué)得不舒服,可我這個(gè)丟三落四的毛病總是改不了,真是“江山易改,本性難移”呀,你說(shuō),我煩不煩?
隨著(zhù)一天天的長(cháng)大,感覺(jué)到不懂的東西越來(lái)越多,煩惱也越來(lái)越多。這讓我也很害怕的。
唉,也許,沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有樂(lè )趣了吧!
成長(cháng)的煩惱作文12
大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的,可是他們不知道,在成長(cháng)的過(guò)程中,其實(shí)我們也會(huì )面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)我們班的教室,忽然發(fā)現我的同學(xué)好像都比我高一截。突然,一股強烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位,就坐之后,我感覺(jué)所有人的目光都在注視著(zhù)我,頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的同學(xué),我看著(zhù)他,他看著(zhù)我,他的眼神似乎是在對我說(shuō):“這個(gè)人都上初中了,怎么還是這么矮!蔽业哪樃t了,我趕忙把頭轉回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去!
“為什么我就是長(cháng)不高?為什么他們都會(huì )長(cháng)得這么高?”想著(zhù)想著(zhù),我的眼睛微微濕潤,強烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉念一想,我既然都已經(jīng)考上了,那我為什么不讀呢?也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心,要用我的'行動(dòng)來(lái)改變他們對我的看法。
從那以后,我每天都堅持幫助同學(xué)打掃衛生,幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè),也得到了老師的表?yè)P。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà),每次看見(jiàn)我都躲得遠遠的。我傷心極了,不知道為什么,我這么努力,他們還是不跟我做朋友。到了晚上,我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上,我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的,我應該認真學(xué)習,用成績(jì)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習的時(shí)候我都比別人更加用心,每次抄的單詞也比別人多,還用思維導圖來(lái)總結當天所學(xué)所獲,課文也用更多的時(shí)間來(lái)背,我盡量做到每次隨堂練習都全對。
果然,功夫不負有心人。這一周的周考,我以全班第一、全年級第二的成績(jì)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲,也有人愿意和我做朋友了。從此,我的煩惱便煙消云散了。
成長(cháng)的煩惱作文13
我漫步在希望的田野上,禾苗在瘋狂的成長(cháng),我徜徉在碧綠的林野里,樹(shù)木在茁壯成長(cháng);我躺在新翠的草地中,小草在默默的成長(cháng)。
成長(cháng)是規律,不可抗拒。成長(cháng)有煩惱,亦無(wú)煩惱。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次,令人難忘。譬如第一次爬行,第一次說(shuō)話(huà),第一次學(xué)走……
那次,我慢悠地站起來(lái),左顛下,右顛下,過(guò)會(huì )終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁,“嘿嘿”地笑著(zhù),媽媽也欣喜,眼中滿(mǎn)是鼓勵的神色。
我重心不穩,左邊歪,右邊斜,媽媽想伸手拉住我?上聣嬏,媽媽撈了一個(gè)空,于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫,好像在為媽媽沒(méi)拉住而抱怨。
成長(cháng)不是一帆風(fēng)順,跌跌撞撞,磕磕碰碰在所難免。
堅持
到了小學(xué),吃過(guò)那么多苦,跳過(guò)那么多坑,漸漸地也討厭成長(cháng)。
記得一次考試中,我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題,我的答案與別人不同,按自己的填還是跟著(zhù)別人?算了,自己太倒霉了,又吃了那么多次虧,還是聽(tīng)別人的,別人的都對。這時(shí),心中的小天使說(shuō):“別,還是聽(tīng)自己的,這答案是不正當手段得來(lái)的!毙闹械腵惡魔又說(shuō):“別!這機會(huì )不要白不要,多好!”我思考了會(huì )兒,把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦,自己的答案是正確的,我改錯了。小天使也很無(wú)奈。
成長(cháng)路上利誘多多,只有堅持初心,方得始終。
無(wú)畏
面對成長(cháng)中的煩惱,不應該懼怕,要正確對待。
那次,我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區,父親正想跳入水中,我卻拼命的打水,就像不會(huì )游泳的鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張,而是變得異常淡定,慢慢地,我后背浮在了水面上,腳輕松的蹬著(zhù)水,不一會(huì )我飄到了安全區域。
成長(cháng)路上困難重重,毫不畏懼,勇敢面對,定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(cháng),正是此道理。一次次跌倒,一次次摔打,奠定了人生的基礎,造就了一生的不平凡。
成長(cháng)的煩惱作文14
煩惱,就像一粒沙子,躺在鞋子里,雖然只有小小的一顆,卻總會(huì )讓人感到不舒服。我有煩惱,即使做完了作業(yè),也無(wú)法解決這個(gè)煩惱。
“呼——太好了!我終于把作業(yè)做完了,可以出去玩了!”我把桌子一拍,大喊了一聲,便開(kāi)始收拾書(shū)本。窗外微風(fēng)拂過(guò),就像媽媽溫柔的手輕輕撫著(zhù)我的臉,讓人感到神清氣爽;本被白云遮住的.陽(yáng)光也悄悄地探出頭來(lái),灑在作業(yè)本上,反射出金色的光。我剛將書(shū)本收拾整齊,準備出門(mén)時(shí),不知何時(shí),老媽出現在我的身后。
我不禁打了個(gè)寒戰!澳,干嘛去呢?”老媽問(wèn)道!拔页鋈ネ鎯喊!”我笑嘻嘻地回道!叭ツ膬?作業(yè)做完了?”“我去古城透透氣去,作業(yè)當然做完了!”“字練了沒(méi)?”“鋼琴也彈了,字也練了,我都做完了!蔽易孕诺匚⑿χ(zhù),一口氣回答道!芭!老媽意味深長(cháng)地回了一句,便離開(kāi)了。我以為老媽同意了,高興地一蹦三尺高,帶上水杯,準備出發(fā)。
就在這時(shí),老媽又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái),還沒(méi)等老媽開(kāi)口,我便先下手為強,說(shuō)道:“朋友們都在古城等著(zhù)我呢,我可不能失約呀!”老媽聽(tīng)了這話(huà),轉了轉眼珠,說(shuō)道:“可我今天在班級群里看到了老師的短信,叫你們利用雙休多看書(shū),下周要去寫(xiě)作文呢!”“好了好了,我保證,等會(huì )回來(lái)一定把書(shū)看完!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。不知何時(shí),好像有一朵烏云,把陽(yáng)光遮住了。
“不行!”老媽厲聲說(shuō)道,目光就像利箭一般射向我,“可是……”我還想反駁,“可是什么可是!我、說(shuō)、不、行、就、是、不、行!”老媽一字一頓地說(shuō)道,但我不甘心,還想爭辯時(shí),看到老媽那一副母命不可抗違的樣子,又硬生生地把話(huà)吞了回去,“嘀嗒嘀嗒”窗外飄進(jìn)了幾滴雨。哦,下雨了?我帶著(zhù)一肚子氣回到了臥室。坐到書(shū)桌前,攤開(kāi)書(shū)本,可我哪里看得進(jìn)去啊,還不如放我出去玩!可想到媽媽那般嚴厲的樣子,我只得乖乖待在家里。唉,又白白浪費了一個(gè)下午的好時(shí)光。
沒(méi)有自主的放松時(shí)間,這個(gè)煩惱,總是困擾著(zhù)我。我呆呆地看著(zhù)窗外飄下的雨滴,陷入了沉思……
成長(cháng)的煩惱作文15
“小小少年,很多煩惱……”我無(wú)所事事,就私自改了歌詞。同學(xué)們總對我說(shuō):“你有什么煩惱的,成績(jì)優(yōu)秀,老師和同學(xué)都喜歡你!彼麄儾恢牢业亩喑钌聘,總喜歡念著(zhù)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”的人,是我,一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩,就是女孩這個(gè)性別,給我帶來(lái)了煩惱。
“哎呀,背挺起來(lái)!”正在專(zhuān)注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住,于是馬上挺了起來(lái)!白罱阍趺椿厥,怎么一直有點(diǎn)駝背?”爸爸疑惑地問(wèn)。我終于按捺不住了,放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮:“哪有,前兩天穿外套的時(shí)候,我還不照樣寫(xiě)字,你也沒(méi)有說(shuō)我駝背!”爸爸摸著(zhù)我的頭,溫柔地對我說(shuō):“總之,還是要多注意的,你不是一直說(shuō)要做個(gè)舉止文雅的.女孩嗎?”“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一場(chǎng)“危機”似乎過(guò)去了。
作業(yè)完成了,我便拿出了文言文版本的《西游記》,津津有味地看了起來(lái),因為字體很小,書(shū)又那么大。我也就不顧自己的淑女形象,像一根彈簧一樣,慢慢地縮下去了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起:“背怎么又沒(méi)有挺起來(lái)!”我頓時(shí)一驚,馬上把背挺了起來(lái)!澳阍趺搭^歪著(zhù)?”我不知所措,想盡辦法把頭挺正!耙巫右彩峭岬!卑职职岩巫臃稣,讓我坐下?吹轿掖蠹议|秀的形象,爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這樣對眼睛和形象才好!鄙晕㈩D了一頓,爸爸有奇怪地問(wèn)我:“你的眼睛度數最近有沒(méi)有加深?怎么最近你做作業(yè)、看書(shū),總是駝背,頭還低得這么下?”我放下書(shū),轉頭對爸爸說(shuō):“沒(méi)有,爸爸,我黑板上的字看的很清楚,一點(diǎn)也不模糊!薄昂冒,你以后一定要注意姿勢哦!”爸爸終于對我破除了“疑問(wèn)”。
一波剛平,一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道:“頭抬起來(lái)點(diǎn),和你說(shuō)了一百遍了,不要駝背,要有“天鵝頸”,女孩從小就要養成好習慣。
成長(cháng)猶如一鍋雜味湯,里面包含著(zhù)酸甜苦辣,煩惱自然必不可少。但仔細想想,有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨,也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了,我們也許也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)空虛了……“問(wèn)君能有幾多愁,煩惱恰似一江春水向東流!
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