- 相關(guān)推薦
螳螂捕蟬黃雀在后作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的螳螂捕蟬黃雀在后作文，希望對大家有所幫助。
螳螂捕蟬黃雀在后作文1
“哈！今天天氣真不錯��！”天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高高地掛著(zhù)，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。我伸了個(gè)懶腰，從草叢里鉆出來(lái)，環(huán)顧四方。確認無(wú)危險后，我才緩緩地爬向樹(shù)梢�！肮緡！倍亲禹憘�(gè)不停，看來(lái)我得去找食物了，看看今天的運氣如何，可別再像昨天一樣什么也沒(méi)找著(zhù)了。
聽(tīng)！蟬的鳴叫聲隱隱約約地傳來(lái)。我先是一愣，緊接著(zhù)就快速循著(zhù)聲音找去……
瞧！這里果然有一只蟬。它的體態(tài)是多么碩大！它的叫聲是多么響亮！哈哈，它是一只肥肥壯壯的成年蟬，我的“哈喇子”忍不住流了下來(lái)。為了不讓已到嘴邊的美味飛走，我用一片樹(shù)葉遮住自己，這是我從人類(lèi)拿盾牌保護自己的樣子學(xué)來(lái)的。我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢靠近……再近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)！看著(zhù)肥美的蟬，我在心里不禁笑出聲來(lái)。
那只蟬忽然發(fā)現了了我，想要逃走。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的雙爪迅速撲向它，并緊緊咬住它那透明的翅膀。蟬不能動(dòng)彈，乖乖就范。我慢慢地把它往嘴里拖。我的目光對準它的“喉嚨”，準備一舉拿下它。它不甘心地對我叫著(zhù)：“惡人有惡報！你看，黃雀已經(jīng)在你身后了！”此時(shí)，我雖然也感到身后有一聲聲沉重的呼吸聲，但餓了一天的我已管不了這么多了，先吃飽再說(shuō)。我把蟬的.腳塞進(jìn)嘴里。突然，我的尾部感到一陣劇痛，我不得不下已到嘴邊的蟬蟬，忍著(zhù)痛準備逃跑�？蔀闀r(shí)已晚，黃雀已叼起我飛向空中，它要把我當午餐。我拼命掙扎，但也無(wú)濟于事。
唉——誰(shuí)讓我捕蟬時(shí)沒(méi)有留意身后的情況呢！看來(lái)今天我是死定了，我絕望地閉上眼睛……
這則寓言故事大家一定聽(tīng)過(guò)吧——“螳螂捕蟬，黃雀在后！”它告訴我們：不要只顧眼前的利益，而不顧后患，做事要深思熟慮。就如現在的一些企業(yè)，只顧賺錢(qián)，只顧眼前利益，亂排亂放廢水廢氣，給環(huán)境造成了嚴重污染。以致于現在的水和空氣質(zhì)量都越來(lái)越差，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了巨大的危害。這些企業(yè)主就如故事中的螳螂，雖然收獲了短暫的利益，但自己也終將會(huì )受到嚴重的懲罰。
螳螂捕蟬黃雀在后作文2
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長(cháng)，終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因為太口渴，所以飛到了一棵大樹(shù)上準備吸取樹(shù)汁獲取營(yíng)養，可它并不知道危險的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹(shù)林之間，準備獵食它的下一個(gè)獵物，螳螂看到那只蟬的時(shí)候突然笑了并自言自語(yǔ)道：“唉，你看這就是上帝在為我傳送幸運的午餐，小肥蟬，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！”正當螳螂埋伏著(zhù)的時(shí)候，螳螂渾然不知自己在算計別人，而又有其他人正在算計著(zhù)自己。
螳螂匍匐前行著(zhù)，它見(jiàn)蟬不動(dòng)了，以為蟬在騙螳螂出來(lái)好突然飛走，螳螂便說(shuō)到：“那好，敵不動(dòng)，我也不動(dòng)，正所謂有耐心的人就能掌握大局�！笨牲S雀見(jiàn)螳螂和蟬這樣就有點(diǎn)兒厭煩了，準備沖過(guò)去把它們全捉住吃了。但黃雀卻又說(shuō)到：“不行，不行，這樣突然沖過(guò)去的.話(huà)可能一個(gè)也捉不住，捉不住的話(huà)就沒(méi)有午餐吃了，這樣就很有可能餓死，看來(lái)我只能耐心等待他倆先打起來(lái)，然后再突然去捉住他們，這樣豈不美哉！”
螳螂見(jiàn)蟬吃飽了樹(shù)汁，就舉起自己的鉗子準備下手，它見(jiàn)蟬正好走到自己的攻擊范圍里，就突然從樹(shù)林中跳了出來(lái)攻擊了蟬。蟬見(jiàn)螳螂跳了起來(lái)攻擊它，連忙往后退了一步。就差那么一點(diǎn)兒就打到蟬了。黃雀見(jiàn)這種情況并沒(méi)有突然飛過(guò)去捕捉他們。螳螂見(jiàn)第一下沒(méi)有打到蟬，非常生氣，又拿起自己的右鉗子準備攻擊蟬。
黃雀見(jiàn)他們打得非常激烈，就猛然飛過(guò)去，螳螂見(jiàn)后面飛來(lái)一只黃雀，感覺(jué)大事不妙就立刻停止了對蟬地捕捉，并說(shuō)到：“食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蟬你給我記住，下次我一定捉住你�！闭f(shuō)著(zhù)就展開(kāi)自己的翅膀飛走了。而蟬并沒(méi)有走掉，正當黃雀飛向蟬的關(guān)鍵時(shí)刻，蟬在地下交的蛇朋友，突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個(gè)故事中，我們要懂得，不要刻意算計別人，你在算計別人的同時(shí)，別人也在算計著(zhù)你。
螳螂捕蟬黃雀在后作文3
“唉！輸了！”班上突然傳來(lái)一陣陣嘆氣聲。到底發(fā)生了什么呢？
今天，在金筆作文的課堂上我們玩了一個(gè)游戲——捉尾巴�！拔艺f(shuō)一下游戲規則，”老師清了清嗓子說(shuō)，“每隊用擊鼓傳金幣的方式來(lái)選出兩個(gè)人，兩兩對決，不能超界，不能扭打，要學(xué)會(huì )用一些策略來(lái)把對方的尾巴扯下來(lái)�，F在開(kāi)始選人了！”說(shuō)完，便把金幣遞給了我們�！邦A備——開(kāi)始！”隨著(zhù)老師敲打黑板的聲音，金幣傳到了我這里，我急忙把金幣傳給了別人，心里像揣著(zhù)一只小鹿似的，“砰”“砰”亂撞�！巴�！”哈哈！不是我！我暗暗竊喜，懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。
人選好了，馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)對方一名隊員右腳向前一邁，左腿半蹲，雙手高舉，一前一后，“吼”地一聲，把我們震到了。
“三！二！一！開(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，對方隊員猶如猛虎一般朝我方撲了過(guò)來(lái)，我方馬上躲閃，逃過(guò)一劫。我方一名隊員發(fā)起了進(jìn)攻，他向前撲去，猛地向左一晃，伸出手去扯對方的尾巴。加油��！馬上就要成功了！可是上天好像并不給他這個(gè)機會(huì )，對方向后退了一步，便化解了危機。緊接著(zhù)，我方另一名隊員和對方一名隊員較上了勁兒，他們的臉憋得紅彤彤的，像兩個(gè)又大又紅的`燈籠。就在這時(shí)，對方另一名隊員突然一轉身，把我方一名隊員的尾巴扯了下來(lái)，他只好怏怏地回到了座位上。我方僅剩的一名隊員向對方一名隊員猛撲了過(guò)去，馬上就要摸到他的尾巴了，可對方另一名隊員立刻沖了過(guò)去，把我方隊員的尾巴扯了下來(lái)。對方大獲全勝，興奮地歡呼起來(lái)；而我方卻低著(zhù)個(gè)頭，失落地坐在椅子上。我方出戰的兩人追悔莫及，仿佛在想：如果我不是只顧自己的話(huà)，我們也許就不會(huì )輸了。
做事絕對不能顧頭不顧尾，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？
【螳螂捕蟬黃雀在后作文】相關(guān)文章：
鄉情作文作文10-06
我與作文作文01-01
有趣的作文課作文01-07
神秘的作文課作文09-28
作文05-05
有趣的作文課作文（精）01-09
我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01
一堂作文課作文01-26
有趣的作文課作文15篇01-09