我的榜樣作文【精華】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的榜樣作文1

　　小時(shí)候，我曾看過(guò)一部名為《黑貓警長(cháng)》的動(dòng)畫(huà)片，動(dòng)畫(huà)片里有一個(gè)特別帥氣的喵咪警長(cháng)，它一直守護著(zhù)它所在的小村莊，它將所有的壞人都繩之以法，給小村莊帶來(lái)和平與安寧。之后，警察就成了我所欽佩的對象。

　　說(shuō)起警察，我們能過(guò)上平安幸福美好的生活，是因為有一方警察在保衛著(zhù)我們；在平時(shí)生活中遇到困難了，首先想到的，也是警察�？上旅嫖乙�說(shuō)的`，是同樣為人民服務(wù)，專(zhuān)門(mén)解決交通問(wèn)題的交通警察。

　　每年暑假我都會(huì )去廣州，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光四射，枝葉垂頭喪氣，就連狗也趴在地上直吐舌頭，好像在說(shuō)：“我要冰棍，我要空調�！蔽乙蚕裾艋\里的“包子”，熱得難受。媽媽叫我打著(zhù)傘去買(mǎi)冰棍，我快走到一個(gè)三岔路口時(shí)，看見(jiàn)路口又堵車(chē)了。走近一看，三輛車(chē)橫七豎八的擠在了一起。眨眼功夫，岔道口擠了個(gè)水泄不通，誰(shuí)都想擠過(guò)去，可誰(shuí)都不讓誰(shuí)，眼看這隊伍越來(lái)越“壯大”。一位警察叔叔風(fēng)馳電掣地趕來(lái)了，一臉嚴肅的他翻身下車(chē)，伸出雙手，有力地指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這輛車(chē)停，一會(huì )兒讓那輛車(chē)行，密不透風(fēng)的道路很快就被他疏通了�？纯淳�察叔叔，他早已揮汗如雨了。我默默的贊嘆道：警察叔叔，你真了不起！買(mǎi)完冰棍，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，趕緊走到樹(shù)蔭下涼快涼快�？蓜偛拍俏痪�察，他依然在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮著(zhù)南來(lái)北往的車(chē)輛。一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來(lái)，汗水濕透了他的衣襟。此時(shí)的他就像演奏會(huì )上指揮若定的指揮家，往來(lái)車(chē)流的喇叭聲皆在他的統籌下被演奏成一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

　　交通警察，是光榮的職業(yè)，也是一個(gè)非常重要的職業(yè)。如果城市沒(méi)有交通警察，城市將會(huì )是一片混亂，我以后也想當一名光榮的交通人民警察，為城市的暢通盡一份綿薄之力。

我的榜樣作文2

　　我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我師焉”，每一個(gè)人都有我們需要學(xué)習的地方，而我們也應該多向別人學(xué)習，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著(zhù)很多很多這樣的榜樣。

　　我的榜樣，不是手不釋卷的外賣(mài)小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關(guān)羽。她只是我們班的班長(cháng)龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實(shí)、心靈手巧。

　　知道她是怎樣當上班長(cháng)的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實(shí)的心打動(dòng)了語(yǔ)文老師。有一天，語(yǔ)文老師讓班長(cháng)當志愿者，幫忙寫(xiě)詞語(yǔ)。原來(lái)那位班長(cháng)卻推脫不去。龔麗娜二話(huà)不說(shuō)，自告奮勇道：“我去吧！”語(yǔ)文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當然！”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)將詞語(yǔ)全部寫(xiě)在黑板上了，不僅快速完成任務(wù)，而且字跡非常美觀(guān)。從而，她得到了老師的器重和信任。

　　春季這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷贊嘆：“多美的東西��！多么心靈手巧的'一個(gè)孩子��！正是因為她做事認真，才能勝任班長(cháng)！”

　　班級里有人不服氣，說(shuō)她的學(xué)習又不是很優(yōu)異，根本不配當班長(cháng)。是呀！她的學(xué)習不是特別好，但是誰(shuí)有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢？我這個(gè)副班長(cháng)便一挺她到底。我率先說(shuō)：“我自認不如她，我對她佩服得五體投地！”

　　不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長(cháng)后持之以恒、刻苦努力地堅持學(xué)習，真是皇天不負有心人，期末考試中終于取得了好成績(jì)——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應該是勤奮�！�…有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。

　　天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣！

我的榜樣作文3

　　你帶著(zhù)江南水鄉的多情與嫵媚來(lái)到我身邊，用江南的似水柔情感染著(zhù)我，你是我的好榜樣。

　　不記得你我如何相識，只記得細長(cháng)的手指撩動(dòng)琴弦。那古色古香的箏在你手中化成綢緞，細膩柔滑。著(zhù)實(shí)令我羨慕�？僧斘矣|碰琴弦時(shí)卻常常發(fā)出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，卻將我的魯莽暴露無(wú)遺。我不敢正視你的眼，怕你將原有的溫柔拋棄。而你卻輕柔地執起我的手，一個(gè)個(gè)音符地練習。當我滯笨的手極不熟練地播出一個(gè)曲子時(shí)，你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪，用你那淺淺的笑容為我的樂(lè )曲畫(huà)上了句號。

　　你不僅帶著(zhù)我在音樂(lè )的海洋里遨游，你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑都是我模仿的對象。有時(shí)常在鏡子前為練一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作花一上午的時(shí)間。這常常引得父母的不解和朋友們的癡笑。那是因為他們不了解你的每一言，每一語(yǔ)都透出一種溫暖，如冬日的初陽(yáng)般溫和。消除一切冰雪，也消除人與人之間的陌生，人與人之間的距離。你會(huì )用眼神去安慰別人，去鼓勵他人，將他們的鄙陋化成一杯凈水。我真的好想像你一樣，擁有如此神奇的魔法棒。

　　你不僅嫵媚動(dòng)人，而且知識淵博，你最?lèi)?ài)的一曲《枉凝眉》深深打動(dòng)了我的'心扉�！耙粋�(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇�！蹦愠３Ｔ谖颐媲百潎@。你說(shuō)：“一篇文章，一首曲子都是用心交織在一起的，只有心真、心善、心美，才能創(chuàng )作出舉世聞名的著(zhù)作。做人亦如此，只有用心，才能譜寫(xiě)完美人生�！碑敃r(shí)我并不懂，只知道你的每句話(huà)都是心底最深處源泉的震顫。

　　你是我的好榜樣，不僅因為你的溫柔，你的善良，還因為你為我的人生指出了方向，今天我再一次用滯笨的手，不是為你彈出頌歌，而是為你譜出贊詞！你，是我的好榜樣！

我的榜樣作文4

　　人的一生總會(huì )遇見(jiàn)非常多優(yōu)秀的人，也會(huì )給自己設定許許多多的榜樣。在各個(gè)方面總有那么幾個(gè)榜樣會(huì )指導你前進(jìn)。無(wú)論學(xué)習上的榜樣還是道德上的榜樣，我們都要學(xué)習他們的精神。而我的一個(gè)榜樣只是一個(gè)以收破爛謀生的老人。

　　有一次，我和媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)外出。遠處煙霧朦朧，近處幾滴雨水在車(chē)窗上跳起了舞。我們在一個(gè)紅綠燈前停下，路上的行人們打著(zhù)五顏六色的傘，有的人把垃圾隨手扔在地上，我也情不自禁地把吃完?yáng)|西的塑料袋扔出窗外。

　　有一位老人，騎著(zhù)一倆破舊的單車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。他有著(zhù)滿(mǎn)頭白雪似的頭發(fā)，臉上也滿(mǎn)是皺紋。一雙眼睛不大卻炯炯有神，讓人看上十分健康，十分精神。他身著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的大衣，褲子上也有許多的洞。

　　他緩緩地停在了垃圾桶的旁邊。他躬下腰伸出手在垃圾桶里翻了翻。他把垃圾桶里的瓶子放進(jìn)了他自己帶的塑料袋里。然后他又蹲下身子去，身出自己骨瘦如柴的手撿起周?chē)�的垃圾，一同抓起我剛剛丟的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)感覺(jué)十分的慚愧，為自己的行為感到十分的羞愧。

　　當紅綠燈的綠燈亮了，我們緩緩地開(kāi)車(chē)走了，我一直注視著(zhù)這位平凡而又偉大的老人，直到他消失在我的.視野內。

　　這位老人就是我的榜樣，我道德上的榜樣，我道德上的榜樣。他這種默默奉獻的精神值得我們的學(xué)習。

我的榜樣作文5

　　一想到勤勞就會(huì )想到它的反義詞懶惰。我毫不猶豫就會(huì )把懶惰這個(gè)詞放在我身上，而勤勞這個(gè)詞，看到它我便要皺眉頭了。一旦勤勞，就代表著(zhù)沒(méi)有時(shí)間玩了，沒(méi)有時(shí)間躺著(zhù)發(fā)呆了，沒(méi)有時(shí)間看電視了

　　我曾經(jīng)是個(gè)很懶惰的孩子。我不會(huì )幫媽媽洗碗，不會(huì )幫爸爸干活，地不會(huì )掃，被子不會(huì )疊，每天除了吃飯和學(xué)習，我就是玩。

　　我的媽媽是個(gè)很勤勞的婦女，她是個(gè)收廢品的。無(wú)論春夏秋冬，每天媽媽都早早的'起來(lái)，給我找好衣服，做好早飯，然后就騎著(zhù)三輪出去收廢品。媽媽說(shuō)，收廢品很掙錢(qián)，能給我買(mǎi)很多好吃的。烈日下，媽媽在陽(yáng)光中暴曬，騎著(zhù)車(chē)這個(gè)小區轉轉，那個(gè)小區轉轉，看看有沒(méi)有人賣(mài)廢品，或者整理一下貨物。冬天，媽媽的手到是沒(méi)有凍傷凍裂過(guò)，因為媽媽很勤勞，媽媽每天都會(huì )燒熱水燙手。我一個(gè)學(xué)生在冬天手反而年年都凍，因為媽媽燒好了熱水，但我就是懶得燙手，媽媽管不了我，就只能順著(zhù)我了。

　　后來(lái)，我上初中了，住校了，很多事情我要自己做了。這時(shí)候我才意識到我的生活技能是多么匱乏。每次回家，我都會(huì )跟媽媽學(xué)習生活技能，也會(huì )幫助媽媽干活。后來(lái)，每到冬天，我也用熱水泡手了，我的手再也沒(méi)凍過(guò)了。

　　沒(méi)有發(fā)生什么特別的事，我慢慢的成長(cháng)，媽媽成為了我的榜樣，我就變成了一個(gè)勤勞的人，并在勤勞中得到了快樂(lè )。

我的榜樣作文6

　　因為你，溪流匯入大海；因為你，枯枝綻放出生命的綠葉。因為你，我構建了我的夢(mèng)想。因為你，我們知道生活需要奮斗。是你支撐著(zhù)我迷茫的心，指引我朝著(zhù)正確的方向成長(cháng)。你是我心中的榜樣。老師——不知疲倦地教導人們，燃燒生命的激情。

　　在困難的情況下，你告訴我我不能忍受一座高山，但我可以像松樹(shù)一樣挺拔，為我的生活和風(fēng)景增添一點(diǎn)綠色。當我頹廢的時(shí)候，你告訴我我不能升到一個(gè)燦爛的'太陽(yáng)，但是我可以升到一顆明亮的星星，給地球增加一點(diǎn)光明和清澈。

　　當我失敗的時(shí)候，你告訴我我不能成為一朵優(yōu)雅的牡丹，但我可以成長(cháng)為一朵空谷蘭花，為人類(lèi)增添活力和芬芳。

　　老師，你是我的榜樣。在你不知疲倦的教導下，我的羽翼逐漸豐滿(mǎn)。我想成為你的老師，成為學(xué)生的知心朋友，成為他們真誠的伙伴，給他們帶來(lái)知識和震撼。老師，是你的堅持寫(xiě)下了我對生活的希望。

　　哄騙，打開(kāi)希望之窗。

　　老師，您是一本內涵豐富的教科書(shū)，幫助我們讀懂了世界的滄桑。在書(shū)中，你溫暖了我的心，趕走了我的孤獨，點(diǎn)燃了失敗后的新希望。是你舉起了一盞燈，照亮了我前方的旅程。

　　成功是我夢(mèng)想中的紅玫瑰，但我發(fā)現太多的是我周?chē)�的針灸。是你讓我發(fā)現了生命的精彩。是你吹起了即將啟航的白帆，照亮了黑暗中的探索之路。是你趕走了我心中的寒冷，滋潤了嫩芽的希望。

　　老師，謝謝你的鞭子，它激勵我們追求人生目標。謝謝你的戰鼓，它鼓勵我們加速前進(jìn)。是你幫助我們描繪了輝煌的明天。

　　無(wú)私的奉獻孕育了商業(yè)智能

　　老師，你是一杯純凈的水，平淡而可口，你是一朵安靜的蓮花，盛開(kāi)而不張揚，你的無(wú)私是一份精神財富，光芒四射。

我的榜樣作文7

　　在寒假的時(shí)候，我閱讀了一本英國作家笛福寫(xiě)的作品《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)給我的感受非常深，因為這本的主人公魯濱孫給我留下的印象很深，我從他身上得到了許多人生的哲理。 一片荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、槍、藥和其他并無(wú)多大用處的東西，你能單獨在上面生活長(cháng)達二十八年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實(shí)生活中，似乎是根本不可能的.。但是這不可能的一切，都發(fā)生在了魯濱孫的身上。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。 《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，如果我們能像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢？ 讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？會(huì )自己做衣服嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！有一次，媽媽叫我自己洗衣服，可我因為毛躁洗衣粉撒的太多，不管水怎么沖，衣服上還是有泡沫，怎么也洗不掉，到最后也洗干凈，我與魯濱孫相比，差的好遠��！在說(shuō)做飯吧！上一次，爸爸就我煮稀飯，我就別說(shuō)飯能煮熟！鍋都被我弄壞了。 我應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！ 魯濱孫，他將成為我一生的榜樣！

我的榜樣作文8

　　“……你看，我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著(zhù)兩根飄帶，因為我長(cháng)大想當海軍……”

　　一節語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)子不高，大大的眼睛，小小的鼻子，扎著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的羊角辮的小女生正在繪聲繪色地朗讀著(zhù)課文。你看，她讀得多投入��！她的頭隨著(zhù)朗讀的節奏微微晃動(dòng)著(zhù)，臉上帶著(zhù)微笑，完全陶醉在這優(yōu)美的文字里。教室里回蕩著(zhù)她清脆悅耳、抑揚頓挫的聲音，同學(xué)們靜靜地，認真地聽(tīng)著(zhù)。伴隨著(zhù)她富有感情地朗讀，我仿佛看見(jiàn)了在藍天上飛舞的水兵帽風(fēng)箏。這次課文朗讀結束，劉老師進(jìn)行點(diǎn)評，當然，朗讀最好的還是她！

　　你們想知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我的榜樣——蘇家儀。她不僅朗讀水平高，字也寫(xiě)得非常漂亮。

　　有一次語(yǔ)文課上，劉老師拿著(zhù)我們的《黃岡小狀元》板著(zhù)臉走進(jìn)教室，嚴肅地批評了我們：”今天課堂上完成的'作業(yè)，58個(gè)同學(xué)的字都寫(xiě)得很潦草，只有蘇家儀的字是最工整的！“說(shuō)著(zhù)，劉老師把蘇家儀的作業(yè)用投影展示給大家看�！蓖�！寫(xiě)得太漂亮了！“同學(xué)們異口同聲地贊嘆起來(lái)。只見(jiàn)蘇家儀作業(yè)本上的字寫(xiě)得干干凈凈，工工整整，就像是印刷出來(lái)的。我從心眼里佩服她，暗下決心，向蘇家儀學(xué)習，不管什么時(shí)候，都要認認真真地把字寫(xiě)好。

　　蘇家儀對待同學(xué)十分友好，從來(lái)不亂發(fā)脾氣；愛(ài)看書(shū)，口才好；樂(lè )于助人，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　蘇家儀是我的好朋友，也是我的競爭對手，更是我學(xué)習的榜樣。我會(huì )向她學(xué)習，和她一起共同進(jìn)步。

我的榜樣作文9

　　真正的方向屬于那無(wú)名的野花，真正的溫暖屬于那夜空的繁星，而真正的榜樣，卻是那些成百上千默默奉獻的人。

　　20xx年，郊野公園是小區中所有人所向往的地方。那里生長(cháng)著(zhù)樸實(shí)但挺拔的樹(shù)，每次雨后，小草鮮嫩得能淌水，日光有時(shí)很強，但在群林的包圍下，一切又都幽靜而祥和。

　　秋天提早來(lái)到，一切美好仿佛一夜之間被狂風(fēng)席卷，公園冷清得沒(méi)有人煙。我也是在落葉中，遇見(jiàn)了指引我方向的人。

　　他年紀約莫六十歲，頭發(fā)花白，眼圈仿佛是毛筆渲染，不過(guò)其中的`眼睛如一湖清水，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。他正在落葉中翻找，精疲力竭，卻不肯懈怠，我想，這必然是件極為珍貴的失物呢。

　　我上前詢(xún)問(wèn)，他答道：“我是志愿者��！我負責這個(gè)公園的清理項目，”說(shuō)著(zhù)，他撿起一個(gè)空瓶，扔進(jìn)垃圾車(chē)中，之后自豪地指著(zhù)那碧波蕩漾的湖，“瞧，這片公園這么漂亮，背后其實(shí)由無(wú)數志愿者奉獻而成。我竟然是其中之一，哈哈！”

　　我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)在飄零的落葉下，心中卻是一縷縷暖意。爺爺不再多說(shuō)，漸行漸遠，直到被落葉覆蓋。他說(shuō)得不多，卻字字透露出自豪，甚至略帶孩子氣，真有點(diǎn)讓我哭笑不得。

　　我學(xué)著(zhù)那長(cháng)者，撿起一片碎紙、一條麻繩，仿佛一切都是應去做的。也許這便是無(wú)私的小善吧！待到傍晚，風(fēng)吹開(kāi)層云，一點(diǎn)星光拂在身上，我才歸家。

　　在這日新月異的時(shí)代，相信每個(gè)人都有追逐名利的心。但請不要忘記，有一群人，作為我的榜樣，他們心中盛下的不是自己，而是他人。

　　沒(méi)錯，我的榜樣便是那些志愿者，他們的無(wú)私與善，便是我崇尚的精神寶藏！

我的榜樣作文10

　　榜樣是值得我們學(xué)習的人，榜樣是給我們帶來(lái)啟發(fā)，力量的人。榜樣是被人們尊重和銘記的人。我心中的榜樣，正是新時(shí)代的奮斗者’’王繼才。

　　守島32年，這是什么樣的信念支撐著(zhù)他做大了這件不可思議的事？不僅僅是軍令和承諾，更是他一顆愛(ài)國、衛國的心！荒無(wú)人煙的.開(kāi)山島上，缺少糧食，更有狂風(fēng)肆虐，精神和肉體上的雙重折磨，王繼才并不畏懼；沒(méi)有水，沒(méi)有電的艱苦生活，王繼才忍受了下去。直到20xx年7月27日，積勞成疾的老民兵王繼才，倒在了開(kāi)山島的臺階上。堅持下去——直到守不動(dòng)為止，這是他為開(kāi)山島做出的承諾，默默無(wú)聞、任勞任怨的王繼才，用32年時(shí)間，堅守了一個(gè)偉大的承諾。

　　知道了他的故事后，我的心里五味雜陳，腦海中浮現出一件往事：三年級時(shí)的一次選社團，我當時(shí)選擇了鋼琴社團，五線(xiàn)譜等用具都準備好了，我才學(xué)了幾節課，就打起了退堂鼓，認為鋼琴很難學(xué)，而且自己也沒(méi)有這方面的天賦，就半途而廢了�，F在想來(lái)。哪有不用付出就能收獲的道理呀！任何才藝、技能都不簡(jiǎn)單，都需認真、努力和堅持，如果連一件小事都堅持不下去，又怎能為國家作出貢獻呢？王繼才因為一個(gè)承諾堅守32年，我想我們無(wú)論是為了什么也都可以堅持下去，堅守下去！

　　想到這這里，我的內心再一次被震撼了，好像又獲得了取之不盡的力量，我想，這就是榜樣帶來(lái)的力量，堅守的力量，愛(ài)國的力量！

　　從此以后，我會(huì )牢記榜樣的話(huà)：守島，就是守國！牢記榜樣愛(ài)國、衛國的精神，牢記榜樣帶給我們的力量，向著(zhù)更好的自己、美好的一切前行！

我的榜樣作文11

　　在生活里，每個(gè)人多少都會(huì )有一兩個(gè)榜樣，你能從他們身上學(xué)到很多東西。

　　我的同學(xué)董宇碩，她是我的榜樣。記得有一次下課，我閑著(zhù)沒(méi)事做，在班里亂逛，突然，我看見(jiàn)了坐在位子上看書(shū)的董宇碩，心想：書(shū)有那么好看嗎？與其在班里坐著(zhù)，還不如出去玩。

　　我走到她身邊，正想叫她，卻瞥見(jiàn)了書(shū)的內容，我想玩的心情就跑到了九霄云外，于是也跟著(zhù)看了起來(lái)。

　　上課鈴響了，董宇碩終于抬起頭，她一回頭就看見(jiàn)了我，滿(mǎn)臉驚奇地指著(zhù)我說(shuō)：“你……你什么時(shí)候在我后面的？”看著(zhù)她的表情，我不禁有點(diǎn)想笑，我猜她一定在想：韓婷玉什么時(shí)候在我后面的？我怎么一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？

　　我雙手一攤，回答說(shuō)：“從下課就一直在這里了，你沒(méi)有發(fā)現嗎？”她弱弱地搖了搖頭。這時(shí)老師來(lái)了，我就急忙回到了我的座位上。

　　坐在位子上，我還在想：董宇碩學(xué)習也太認真了吧？都察覺(jué)不到我的存在，真的好厲害，她一定讀得很入迷吧！

　　還有一次，英語(yǔ)課老師提問(wèn)題，她也在仔細地想，她想到了答案就舉手回答，雖然也會(huì )答錯，但也沒(méi)有放棄，有幾次我想到了答案，可就怕答錯，所以沒(méi)有勇氣說(shuō)。在這一點(diǎn)上，我真的不如她。

　　課后，我向董宇碩請教，她說(shuō)：“要提高英語(yǔ)水平，不僅要多練習，還要大膽發(fā)言，加油��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我努力學(xué)習，英語(yǔ)水平提高不少。

　　董宇碩在其它方面可能沒(méi)什么特別，但她對學(xué)習的`態(tài)度是絕對嚴肅認真的，她是我的榜樣，我也要努力，把學(xué)習成績(jì)提上去，讓她對我刮目相看！

我的榜樣作文12

　　她是我的同班同學(xué)，更是我的好朋友。她個(gè)子很高，有兩條令人羨慕的大長(cháng)腿，俊俏的臉上嵌著(zhù)一雙明亮的眼睛，梁上架著(zhù)一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。

　　我每天都和她一起上課，發(fā)現她是一個(gè)極其細致認真的人。每節課下了課之后，她都會(huì )把書(shū)桌收拾凈，把垃圾隨手帶走。臨走前，她還會(huì )把椅推進(jìn)桌子下面。在食堂吃飯時(shí)也是樣，慢慢把椅子推進(jìn)桌子下面后，再用紙把桌上的飯粒和菜湯一點(diǎn)點(diǎn)地捏到碗里，好似有強迫癥似的。之后，她會(huì )滿(mǎn)意地笑一笑，這才離開(kāi)。

　　在和她慢慢的相處中，我發(fā)現她還是一個(gè)執著(zhù)的人。還記得有一次，我和她一起改數學(xué)卷子，有一道題難倒了我們倆。我們前思后想，反復推理論證，仍是百思不得其解。眼看就到了晚飯時(shí)間，有一個(gè)同學(xué)硬拉我去食堂吃飯，我決定放棄那道題，自言自語(yǔ)道：唉呀！實(shí)在是太難了，不管了，先去吃飯吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就要拉她去吃飯，可是她卻說(shuō)：“我再仔細想想這道題，你先去吧，我相信我一定可以把答案求解出來(lái)的.�！蔽乙矝](méi)有辦法，只好和那位同學(xué)一起去食堂吃飯，嘴里還小聲嘀咕著(zhù)：不就是一道題嗎，干嘛這么較真兒呀？明天問(wèn)問(wèn)老師不就行了。當我吃飽喝足重新回到教室后，看見(jiàn)她欣喜萬(wàn)分，臉上洋溢著(zhù)笑容，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她就興奮地大喊：這道題我算出來(lái)了，真是功夫不負有心人”，我也不得不為她這種精神所感動(dòng)。

　　她不僅是我的好朋友，更是我學(xué)習和生活中的榜樣。她的細致、認真、執著(zhù)和有恒心的品質(zhì)已經(jīng)深深刻在了我的腦海中，是她給予了我學(xué)習的目標，激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我的榜樣作文13

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的.人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當��！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

我的榜樣作文14

　　身邊的榜樣就是我班的同學(xué)于凱齊。他個(gè)子不高，兩只炯炯有神的眼睛嵌在那粉嘟嘟的臉蛋上，高高的鼻梁使他顯得特別有精神。

　　他喜歡學(xué)習，所以成績(jì)一直比較優(yōu)秀。上課時(shí)，他的眼睛一直看著(zhù)老師，思路一直跟著(zhù)老師走，舉手發(fā)言時(shí)總少不了他的聲音。解答難題時(shí)，他不會(huì )知難而退等待老師的講解，而是積極思考，大膽說(shuō)出自己的想法，錯了也不灰心喪氣。他的想法常常會(huì )得到老師的贊賞。一次課堂上，老師寫(xiě)出了一道難題，大家都在苦思冥想當中。一位同學(xué)舉起了手回答問(wèn)題。那位同學(xué)回答完，老師就準備用這個(gè)方法細講這一道題了�？蓜偛旁谏钏贾械挠趧P齊卻舉起了手。老師見(jiàn)他還有另一種方法，就好奇地讓他講一講自己的方法。經(jīng)過(guò)于凱齊的詳細講解，不少同學(xué)都聽(tīng)懂了，同時(shí)對他產(chǎn)生了一股敬佩之情，老師也投來(lái)了贊許的目光。

　　于凱齊不僅學(xué)習好，而且樂(lè )于助人。他常常幫助學(xué)習不好的同學(xué)跟自己一齊進(jìn)步。上學(xué)期期末，我們到了緊張的復習階段。老師為了幫助后進(jìn)生提高成績(jì)，采用一對一的方法幫助他們復習。優(yōu)秀的于凱齊被老師安排幫助學(xué)習很差又貪玩的X。X是許多同學(xué)都不愿意幫助的.，他的作業(yè)常常要過(guò)關(guān)到很晚。而且他十分愛(ài)玩，必須時(shí)刻監督著(zhù)他，就會(huì )浪費我們很多時(shí)間。而于凱齊卻毫無(wú)怨言地幫助X。每次放學(xué)當我走出教室時(shí)，總能看見(jiàn)于凱齊俯身為X講題的身影。期末考試X有很大的進(jìn)步，X高興時(shí)，于凱齊應該也很高興吧。

　　這就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。

我的榜樣作文15

　　不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿(mǎn)誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！

　　——題記

　　三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來(lái)，此人姓葉，名恬冉。說(shuō)起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的小伙子，也是我的弟弟，一個(gè)普普通通的二年級小男孩。

　　說(shuō)起他，那可是有好一陣子的話(huà)要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來(lái)講述吧！

　　有一次，正值過(guò)年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過(guò)個(gè)好年。本來(lái)是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的話(huà)題——成績(jì)。只見(jiàn)我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀(guān)的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的.表情，“這次考的不好，數學(xué)才考了100分�！碑敃r(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級，你就可以這樣神氣了嗎？

　　不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面��！

　　有一次去華山，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊，葉澳冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢(qián)，說(shuō)下去買(mǎi)水堅持一下啦，到索道門(mén)口的時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在地上拉著(zhù)二胡，身前擺著(zhù)一個(gè)圓盤(pán)，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒(méi)想，立馬把三塊錢(qián)全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事后我問(wèn)他：“你不是很渴嗎？”他卻說(shuō)：“爺爺更渴！”

　　這就是我那愛(ài)炫耀，卻富有愛(ài)心的弟弟，他雖然沒(méi)有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！

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