我心中的榜樣作文（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我心中的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文 篇1
有時(shí)候，輸也是一種美；有時(shí)候，輸也是一種光榮；有時(shí)候，輸比贏(yíng)好；有時(shí)候，輸了也能成為另一個(gè)人的榜樣。此話(huà)怎講？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
去年，學(xué)校舉辦了校運會(huì )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，各項比賽有序地進(jìn)行著(zhù)。操場(chǎng)上，參賽的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，而沒(méi)有比賽任務(wù)的同學(xué)則組成拉拉隊為本班同學(xué)加油助威，整個(gè)操場(chǎng)沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。
快到11點(diǎn)時(shí)，男女混搭接力賽開(kāi)始了。這是我們班又一個(gè)奪金點(diǎn)，因此，我們班的同學(xué)興高采烈、成群結隊地站在賽道旁，有的揮舞著(zhù)小紅旗，有的放聲吶喊，有的熱烈鼓掌。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)”砰“的一聲，選手們像離弦的箭一樣拼命向
前沖。我們班的選手更是疾馳如飛，前幾名同學(xué)表現得精彩極了，我們的拉拉隊更起勁了，”加油！加油！“同學(xué)們扯著(zhù)嗓子大喊，隊員們也一個(gè)個(gè)順利接過(guò)接力棒，迅速向終點(diǎn)跑去，眼看著(zhù)已經(jīng)超過(guò)對手半個(gè)賽道了，我們的拉拉隊喊得更加賣(mài)力了。到最后一棒了，只見(jiàn)小麗接過(guò)棒后”啊“的一聲喊叫，就像受了驚嚇的動(dòng)物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。
眼看勝利在望，突然，有一個(gè)低年級的小同學(xué)冷不防地從另一邊橫穿跑道，欲過(guò)這邊來(lái)，看來(lái)他對這場(chǎng)比賽毫不知情，當他聽(tīng)到老師的喊聲明白過(guò)來(lái)時(shí)，顯然被驚呆了，他站在賽道上不知所措地看著(zhù)正迅速跑向他的小麗。這時(shí)候，若小麗停下來(lái)，不僅自己受傷還會(huì )失掉勝利，若她不停，那個(gè)小同學(xué)一定會(huì )被撞倒。怎么辦？怎么辦？我們的心提到了嗓子眼兒，笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇，就在快要撞到那個(gè)小同學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)小麗突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，結果那個(gè)小同學(xué)平安無(wú)事，她卻摔倒在地，膝蓋流出了鮮紅的血。
我們急忙把她扶到醫務(wù)室，在那里，她忍著(zhù)痛說(shuō)：”同學(xué)們，對不起了，可是友誼第一，比賽第二，不是嗎？撞了那個(gè)小同學(xué)會(huì )傷得更重。雖然失去了冠軍，但是這樣做值得，要不就算贏(yíng)了也是不光彩的，輸了就輸了，冠軍下次再拿吧�！�
是啊，這一次我們確實(shí)是輸了，連第六名都沒(méi)拿到，但是，我們并沒(méi)有責怪她。輸并無(wú)大礙，只要輸得有價(jià)值。她雖然輸了這場(chǎng)比賽，但她身上那種為了別人而甘愿自己受傷的品質(zhì)，在她身上熠熠生輝，怎能不是我心中的榜樣呢？
我心中的榜樣作文 篇2
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊長(cháng)鄧樂(lè )儀。她戴著(zhù)一副眼鏡，扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著(zhù)獨特的思想，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認真學(xué)習，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因為這樣，就對自己有所松懈。當她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì )奮發(fā)圖強，取長(cháng)補短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著(zhù)一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫(xiě)作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇掠种匦掳炎魑膶�(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P她學(xué)習認真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現鄧樂(lè )儀坐在位置上，一絲不茍地盯著(zhù)她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過(guò)去叫她：“鄧樂(lè )儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼�(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的�！鞍パ�，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮�，還不是把她的衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫(xiě)了兩遍了，我呢，才重寫(xiě)一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫(xiě)一遍�！编嚇�(lè )儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。
鄧樂(lè )儀回去后，把原有的作文基礎上，有再次把已經(jīng)寫(xiě)得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫(xiě)了一遍。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們全班發(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(cháng)補短，在學(xué)習，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚、喜歡呢！
我心中的榜樣作文 篇3
天還蒙蒙亮，大街上空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人�？諝庵羞�彌漫著(zhù)濕氣，路有點(diǎn)滑。這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)人，是她？！那個(gè)每天起早摸黑的阿姨。她那雙粗糙的手上依然拿著(zhù)那把陳舊的掃把和畚斗，熟練的掃著(zhù)地上的垃圾……
霧漸漸散開(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，急促的喇叭聲打破了清晨的寧靜，忙碌的一天又開(kāi)始了。阿姨剛掃干凈的地，眨眼間，又是塵土飛揚。無(wú)奈，她只能再彎下腰繼續不停的掃。阿姨那忙碌的身影，穿梭在人群中，穿梭在大街小巷……
我油然從心地產(chǎn)生一種敬佩感，那位阿姨為了城市的清潔，不論春夏秋冬，不論炎寒酷暑，始終能讓我看見(jiàn)她那身影。
記得，上次的一場(chǎng)大雪過(guò)后，我探出頭張望著(zhù)什么，忽然看見(jiàn)阿姨走在馬路上，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著(zhù)積雪，風(fēng)吹著(zhù)她眼睛都張不開(kāi)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了艱難的神情。
夕陽(yáng)西下，天色暗了下來(lái)，那位阿姨的背影漸漸遠去，消失茫茫的夜色中。她人雖然走了，可形象永遠留在我心里。是她，一位普普通能的清潔工人，讓我明白了應該怎樣保護環(huán)境，也讓我明白了要怎樣愛(ài)護我們的家園。是她，為我做了一個(gè)好榜樣！
阿姨，你為城市的美麗做出了那么大的貢獻，你是那么的勤勞，你已不止是個(gè)清潔工，也同樣是一位優(yōu)秀的城市美容師呀！
我心中的榜樣作文 篇4
她是一位做事專(zhuān)心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說(shuō)會(huì )道的女孩。
在陽(yáng)光明媚的一天，我本想到操場(chǎng)和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著(zhù)什么，那么認真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉�？礃幼�，她聚精會(huì )神地折疊著(zhù)這張紙，不一會(huì )兒，這張普通的紙便在她的手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
而且，在我的朋友圈子中，就數她最會(huì )說(shuō)話(huà)，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個(gè)好主意。上英語(yǔ)課的時(shí)候數她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我帶了一盒魔幻筆。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶?zhuān)婺Щ霉P。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來(lái)個(gè)死纏硬磨。她正好路過(guò)，看見(jiàn)這一幕趕忙跑過(guò)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“你們想玩可以，但劉夢(mèng)菡媽媽對她說(shuō)誰(shuí)要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學(xué)們一聽(tīng)，又像有心靈感應一樣，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我帶一個(gè)”、“我家已經(jīng)有了”、“這個(gè)不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她就是我的朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。
我心中的榜樣作文 篇5
榜樣，是照亮前方的燈塔；榜樣是一個(gè)奮斗的目標。每人心中都有一個(gè)榜樣。而我的榜樣是劉奧翔。她個(gè)子高高的，戴著(zhù)一幅眼鏡，嘴角還經(jīng)常掛著(zhù)微笑�？瓷先テ揭捉�。她不僅外表溫柔，心靈更美，十分愛(ài)幫助人。
那是一個(gè)炎熱的下午，正好我值日，可老天爺卻偏偏那天開(kāi)了一個(gè)玩笑，天氣像娃娃的臉說(shuō)變就變，正巧在放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)傾盆大雨。我望著(zhù)窗外的大雨絲毫沒(méi)有停的意思，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續被家長(cháng)們接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝教師走來(lái)——是劉奧翔。她剛來(lái)，就見(jiàn)我在教師門(mén)口東張西望，便關(guān)心地說(shuō)：“岳迎，你怎么還沒(méi)走？”我一邊向窗外看雨有沒(méi)有停，一邊急切地說(shuō)：“我沒(méi)有帶雨傘，今天正好我還是自己回家，這可怎么辦呀？”
奧翔聽(tīng)了我的話(huà)，毫不猶豫地拿出一把傘遞給了我，我接過(guò)傘，吃驚地看了看她，說(shuō)：“你……你怎么給我了，外面下這么大的雨，你還有傘嗎？”奧翔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我家離得近，一會(huì )就到家了，就淋一點(diǎn)雨，你不用擔心我，你趕快回家吧！”我仿佛像缺水的魚(yú)兒得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正當我要說(shuō)謝謝時(shí)，奧翔卻捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“趕快回家吧！你不用擔心我�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)著(zhù)，她便沖進(jìn)了雨霧中。望著(zhù)她那在雨幕中遠去的背影，她在我的心中不僅豎起了榜樣。
她就是我的榜樣——樂(lè )于助人的劉奧翔。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手留余香�！彼@種助人為樂(lè )的精神值得我去學(xué)習。
我心中的榜樣作文 篇6
每個(gè)人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個(gè)普普通通的人——我的媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣(mài)水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢(qián)，可老板卻多找了五元錢(qián)。我看到后，心想：這回我可以買(mǎi)大雪糕吃了!誰(shuí)知媽媽卻把錢(qián)揚起來(lái)：“喂!老板、老板，你……”媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被老板打斷了：“我很忙，一會(huì )再說(shuō)!”因為買(mǎi)水果的人實(shí)在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。
我很生氣，拉著(zhù)媽媽就往外走媽媽拉住我說(shuō)：“我們這樣做對嗎?”我說(shuō)：“是他錯找了錢(qián)，而且還不理我們�！眿寢層终f(shuō)：“我們把這不該拿的錢(qián)拿走，這種行為對嗎?我們該怎樣做呢?”我站在原地思考了很久，想到了平時(shí)老師對我們的教育。我一下明白了。我大聲對媽媽說(shuō)：“我知道該怎么做了�！蔽遗e著(zhù)手中的錢(qián)，飛快的跑到老板面前大聲說(shuō)：“你剛才多找了我們五元錢(qián)，還給你�！崩习謇懔艘幌�，連聲說(shuō)謝謝。旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。
啊!原來(lái)身邊的媽媽就是我學(xué)習的好榜樣!
我心中的榜樣作文 篇7
我們每個(gè)人心中，都會(huì )有自己值得學(xué)習的榜樣。當然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人，她就是我們的班長(cháng)——周奕杉。
周奕杉長(cháng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石;她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布;她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著(zhù)牙齒，非常好看;朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周奕杉學(xué)習很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì )兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請她回答，她回答的準確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周奕杉還非常樂(lè )于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦?”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了!”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶敃r(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀!盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已!
我心中的榜樣作文 篇8
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
我心中的榜樣作文 篇9
在我們身邊，有許多值得我們學(xué)習的人和事，其中最令我感動(dòng)的，就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他，個(gè)子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內，卻裝著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。
剛進(jìn)入初一，王老師就指派我和陳杰昊一起來(lái)?yè)螖[自行車(chē)這項工作，他干得非常認真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻給這項工作，不惜一切代價(jià)。有一次，一輛老師的電動(dòng)車(chē)誤停入了我們的管理范圍。他一直愁眉不展，好像在思忖著(zhù)什么。我問(wèn)他：你怎么了？？他輕輕地說(shuō)：沒(méi)什么。我只不過(guò)在想怎么來(lái)處理那輛電動(dòng)自行車(chē)，你就先別管了，先去擺別的車(chē)吧。我隨口丟下三個(gè)字：搬走唄！然后就去忙自己的了。沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，他真的開(kāi)始搬那輛電動(dòng)自行車(chē)。只見(jiàn)他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動(dòng)自行車(chē)就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見(jiàn)了，也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我說(shuō)：OK！任務(wù)完成！同時(shí)，他的臉上浮現出了一絲會(huì )心的微笑，我也會(huì )意的笑了笑，同時(shí)也為他的行為而感動(dòng)。
我們兩個(gè)人的擺車(chē)工作一直在全年級受到好評。
國慶訓練期間，我們仍然堅持不懈地擺車(chē)，對于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是義不容辭的。他擺的還是那么認真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表?yè)P了我們。
八中合練那天，天空灰蒙蒙的，還下著(zhù)大雨。因天氣問(wèn)題，合練取消了，學(xué)校安排各班在高中部教室內進(jìn)行講評。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳，卻不知道應該去何處。也許他們忽略了一個(gè)聲音。當我騎著(zhù)車(chē)從大門(mén)進(jìn)去，聽(tīng)到了一個(gè)沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線(xiàn)，指示這個(gè)聲音聽(tīng)起來(lái)很熟悉，卻就不知道是誰(shuí)，只是草草地回答了一句：謝謝你！然后就匆匆的鎖好了車(chē)，進(jìn)了樓。
那天有一個(gè)人遲到。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，把事情講明了以后，全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。他原來(lái)就是那位在傳達室給人指路的黑衣人！
仔細的想一想，這件事沒(méi)什么，非常的平凡，但它絕對是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學(xué)習了！
我心中的榜樣作文 篇10
她，烏黑的頭發(fā)上總喜歡扎著(zhù)兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，一雙明亮的大眼睛里透著(zhù)一股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學(xué)張廖梅——我心中的榜樣。
她是一個(gè)月前才轉過(guò)來(lái)的。那時(shí)，我們已經(jīng)上完好幾課了，我真有點(diǎn)擔心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學(xué)們。她好像對我們感到非常陌生，而不愿和同學(xué)們多說(shuō)一句話(huà)。我心里想：開(kāi)學(xué)這么久了，才來(lái)我們班，肯定是其他學(xué)�？此皇丶o律或有其他不好的因素才讓她轉到我們學(xué)校的。
果然，我發(fā)現了，她上課時(shí)總喜歡偷偷的做作業(yè)而不認真聽(tīng)老師講課，而且做數學(xué)題時(shí)，經(jīng)常用計算器算答案。有一次我勸告她再不要用計算器幫助計算，她卻不分青紅皂白地說(shuō)：“關(guān)你屁事�！蔽衣�(tīng)后很不舒服，心想這個(gè)人怎么會(huì )這樣，出口成臟，難怪其他學(xué)校不愿收留她。
但是，經(jīng)過(guò)幾次單元測試，我發(fā)現她的成績(jì)進(jìn)步很快，而且逐漸在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的習慣，為什么會(huì )進(jìn)步如此神速呢?后來(lái)，我才知道她上課經(jīng)常偷做的作業(yè)原來(lái)是在補做她前面落下的功課，而且我發(fā)現她下課時(shí)總喜歡看書(shū)做筆記，或獨立思考問(wèn)題，碰到不懂的問(wèn)題時(shí)能主動(dòng)問(wèn)老師。哦，我明白了，原來(lái)她不甘落后，特別好強，她將成為我學(xué)習上最有力的競爭對手。
真可惜，沒(méi)過(guò)多久，我對她稍稍好轉的印象又被她揉碎了。一天下午放學(xué)，我跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，她居然毫不客氣地用一瓶修正液朝我扔過(guò)來(lái)，恰好修正液打在我的后腦勺上，疼得我抱著(zhù)頭死勁地捂著(zhù)，眼淚差點(diǎn)就沒(méi)流出來(lái)。我本來(lái)想以牙還牙也用修正液去扔她，但回頭一想，也許她不是故意要扔到我的，過(guò)一會(huì )兒她應該會(huì )跟我道歉的，我傻傻地等著(zhù)，但是她沒(méi)有。
第二天，我進(jìn)教室的時(shí)候，張廖梅早就來(lái)了，我沒(méi)跟她打招呼，只是隨意瞪了她一眼。下課后，她竟大大趔趔走到我跟前，低著(zhù)頭輕聲對我說(shuō)：“王寶林，你昨天沒(méi)事吧?”“還沒(méi)死，我命大�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。這時(shí)，她似乎很過(guò)意不去，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“昨天……對不起了……”畢竟她向我道歉了，我的心情好像舒暢了許多，她的誠意使我原諒了她。原來(lái)她能知錯就改啊。
轉眼間，這個(gè)學(xué)期也過(guò)去一半了，我們倆成了學(xué)習上能互相幫助的好伙伴，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，她思維很敏捷，我發(fā)現我好像真的不如她。果然，這次期中測試，我考得很不理想，而她卻門(mén)門(mén)功課得了第一名，真讓我佩服得五體投地啊。
如今，她剛來(lái)時(shí)的一些壞習慣似乎不見(jiàn)了，在同學(xué)們的眼里，她變了，變得更加聰明，變得熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，成績(jì)也更加優(yōu)異了，而且還被評為校園之星呢。我真為她感到驕傲!
她，已成為同學(xué)們心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇11
我們班有一個(gè)同學(xué)叫徐東升，他有一張瓜子臉，上面鑲嵌著(zhù)兩只水靈靈的大眼睛，還有一個(gè)塌鼻子和一張不大不小的嘴巴�？傊�，一切都那么普通，但一次經(jīng)歷改變了我對他的認識。
有一次，我們班測試400米短跑，跑完后，很多同學(xué)都氣喘吁吁，渾身軟綿綿的。突然，我看見(jiàn)我們班的短跑健將庹星宇怎么落到最后一名了?正當我覺(jué)得奇怪的時(shí)候，只見(jiàn)他”哇“的一下，馬上把肚子里的東西吐了出來(lái)，一股腥臭味撲鼻而來(lái)。其他同學(xué)一看到庹星宇吐了，趕緊跑到其他地方，免得吐的東西濺到自己的身上。當時(shí)，我也和其他同學(xué)一樣，趕快轉移地方，心想：哎呀!好煩哪，真惡心!趕快跑，千萬(wàn)不要濺到我身上。在跑的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人正扶著(zhù)庹星宇，他就是徐東升!字只見(jiàn)徐東升把搭在庹星宇的肩上，扶著(zhù)他一步一步向水槽走去，讓庹星宇吐到水槽里。我想：徐東升難道不怕臭嗎?他都不覺(jué)得惡心?我走過(guò)去看，聞到庹星宇身上還有一股味道，而站在旁邊的徐東升卻笑著(zhù)問(wèn)：”吐完了嗎?好些了沒(méi)有?“庹星宇有氣無(wú)力的說(shuō)：”吐完了�！靶鞏|升又陪著(zhù)他回去了。
我覺(jué)得班里正是有樂(lè )于助人的同學(xué)，才讓我們感受到班集體的溫曖和同學(xué)之間的團結和友愛(ài)!徐東升你是我心中的榜樣!
我心中的榜樣作文 篇12
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著(zhù)名牧師。有一天，他向教會(huì )學(xué)校的學(xué)生宣布：誰(shuí)要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部?jì)热�，他就邀請誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會(huì )。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說(shuō)那里是許多孩子都夢(mèng)想要去的地方�？墒�，獲得這個(gè)機會(huì )，并非是唾手可得的易事，因為圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱(chēng)為“山上寶訓”，是圣經(jīng)中的著(zhù)名篇章，有幾萬(wàn)字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來(lái)有相當大的難度，所以泰勒牧師以為是不會(huì )有人能得到這個(gè)機會(huì )的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見(jiàn)這許多人，就上了山，既已坐下了門(mén)徒便來(lái)到他的面前，他開(kāi)始教導他們說(shuō)——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你是怎么背的?”“我竭盡全力�！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨。
我心中的榜樣作文 篇13
明媚的陽(yáng)光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲。原來(lái)是學(xué)習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們早讀��！站在班門(mén)口都能聽(tīng)見(jiàn)呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長(cháng)的漂亮而且勤奮好學(xué)。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學(xué)們的讀書(shū)聲，同學(xué)們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無(wú)一人，只有呂汪可一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，目不轉睛地看著(zhù)課外書(shū)。這時(shí)，班里最調皮的同學(xué)來(lái)到了呂汪可旁邊，只見(jiàn)他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說(shuō)道：“別煩！”那位同學(xué)只好默默地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )，呂汪可的好朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書(shū)呢！你看你看這書(shū)多精彩呀？是��！好朋友說(shuō)完跟呂汪可一起津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過(guò)去了。一聲上課鈴無(wú)情地打斷了同學(xué)們的歡樂(lè )。
上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)話(huà)然后起來(lái)讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學(xué)的贊美，呂汪可把他們寫(xiě)的精彩語(yǔ)言給合成自己的語(yǔ)言。老師也表?yè)P了她。
呂汪可勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習，我也要向呂汪可一樣勤奮。
我心中的榜樣作文 篇14
災難和厄運的力量之所以“強大”，是因為他能懾服人的精神，人類(lèi)之所以能夠與災難的抗爭中獲得勝利，是因為心靈和精神中那昂揚不屈的火花。那火花就是堅強、勇敢、臨危不懼，正是由于這些火花，才使災難的人們戰勝了困難。
在5.12地震來(lái)臨之前，很多孩子都面對災難毫不猶豫選擇了堅強。九歲的許中政就是其中的一個(gè)。
大地震來(lái)臨時(shí)，他幸運的躲進(jìn)了桌椅搭起的空隙里，這個(gè)小小的空間救了他，使他僅受了一點(diǎn)點(diǎn)輕傷。在一片黑暗之中，他聽(tīng)到許多同學(xué)在廢墟中的絕望聲。他作為中隊長(cháng)，他深深得體會(huì )當在這個(gè)時(shí)候，理所應當要把同學(xué)們團結起來(lái)。就在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，時(shí)間過(guò)得緩慢。為了鼓勵同學(xué)，他帶頭唱起了國歌，給眾多的幸存者帶來(lái)了希望……
當地真來(lái)臨之時(shí)，我正在操場(chǎng)上躲避著(zhù)危險的來(lái)臨。而他九歲的兒童，用唱國歌的方式給同學(xué)們帶來(lái)了希望。讓我感覺(jué)到了我和他相差大概有十萬(wàn)八千里。我很羞愧，我怎麼連一個(gè)九歲的兒童都不如……
在這個(gè)九歲兒童的身上，我看到了一種堅強、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學(xué)習。正是由于他們選擇了這種精神，才戰勝了災難。
堅強、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質(zhì)，這些品質(zhì)能夠支撐我們戰勝困難，走出險境，堅持到最后。我們青少年作為祖國未來(lái)的建設者，應該發(fā)揚這些精神，長(cháng)大以后為祖國的發(fā)展出一份力。
我心中的榜樣作文 篇15
他，1853年出生在家鄉海門(mén)，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他一生創(chuàng )辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了偉大貢獻，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。
今天，我有幸又一次參觀(guān)了張謇紀念館，又一次走近張謇，認識了張謇，再一次讓我對他產(chǎn)生了更深的崇敬之情。
張謇爺爺年少時(shí)讀書(shū)十分刻苦。館中有這樣一個(gè)逼真的雕像，幼年時(shí)的張謇坐在一張木桌前，僅靠著(zhù)一盞昏暗的油燈，專(zhuān)心致志地讀書(shū)。唯一不同尋常的是木桌底下竟然放了兩只大壇子，張謇的兩只腳分別伸入兩只壇子中。原來(lái)張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲(chóng)的叮咬。由于長(cháng)期把腳浸泡在裝滿(mǎn)水的壇子里，他的腳都已經(jīng)浮腫了�？伤麉s依然讀書(shū)讀得全神貫注，每字每句認真斟酌揣摩，感受文章的內涵。不喊一聲疼，更沒(méi)有停下來(lái)歇一歇。
看著(zhù)這一幕，再想想自己。擁有最好的學(xué)習環(huán)境，看書(shū)卻囫圇吞棗，作業(yè)也應付了事，家長(cháng)批評幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話(huà)語(yǔ)又一次回響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那么多理由。好好向張謇爺爺學(xué)一學(xué)，他小時(shí)候是怎么學(xué)習的？你呢？你要學(xué)習他那種‘強毅力行’的精神，做一個(gè)毅力頑強，意志堅定，百折不撓，身體力行的人�！�
人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時(shí)間，學(xué)好知識，打好堅實(shí)的基礎，走向更燦爛輝煌的明天。
我心中的榜樣作文 篇16
幾年前，一篇《縣委書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》，轟動(dòng)了中華大地。數年過(guò)后，影片《焦裕祿》的公映，在全國又引起強烈的反響。人們深情的呼喚著(zhù)這個(gè)偉人的名字，大家都希望涌現出更多的像焦裕祿一樣的好黨員、好干部。百姓們也渴望像他一樣的父母官。黨和人民也渴望像他一樣的“好兒子”。
他是一個(gè)以身作則；言傳身教的人。他最大的特點(diǎn)是心里裝著(zhù)全體人民，唯獨沒(méi)有自己。焦裕祿拒吃用特權弄來(lái)的大米，就充分體現了這一點(diǎn)。同時(shí)，也給他的兒女們上了很好一課，不利用職權來(lái)搞特殊化。
他是一個(gè)廉潔奉公，敬業(yè)的人。
當他看到下屬送來(lái)的魚(yú)時(shí)，盡管孩子是那么的想吃，他自己也實(shí)在需要補補身子，但他還是做通了孩子們的思想工作，讓他們把魚(yú)送回去。事情雖小，但孩子們受到的教育卻很大。還有一件事：在他肝癌晚期時(shí)，忍著(zhù)病痛的折磨，還堅持去慰問(wèn)貧苦人民的生活情況，給予他們家庭的溫暖。最后，累死在途中。
他是一個(gè)勤儉樸素的人。按照常理推論，縣委書(shū)記的衣著(zhù)應是華麗的。孩子比別人穿得漂亮些，也是很正常的事。然而她的女兒卻因穿得太樸素而受到同學(xué)的嘲笑。她穿得何止是樸素，簡(jiǎn)直是寒酸。作為縣委書(shū)記的他讓孩子穿得好不難�？墒撬麜r(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，要求自己的孩子。通過(guò)這件事，不難看出，他是在與孩子們共同遵守的“規則”。
焦裕祿不僅是黨和人民的好兒子，所有官員的好榜樣，孩子的好父親，更是我心中永不磨滅的楷模。
我心中的榜樣作文 篇17
在我的心中，總有幾顆永不熄滅的星星在閃爍，在這些星星中，魯迅爺爺這顆星星最明亮、最耀眼。
魯迅爺爺的.成功，有一條很重要的經(jīng)驗，就是珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間，還有一個(gè)小故事呢。魯迅爺爺12歲在紹興城的“三味書(shū)屋”讀私塾，父親不幸患了重病在床，兩個(gè)弟弟還年幼，因此，他經(jīng)常上當鋪，跑藥鋪，還要幫媽媽干家務(wù)。有一天，魯迅爺爺在家幫媽媽多做了點(diǎn)事，結果上學(xué)遲到了。嚴厲的老師狠狠地責罵了他一頓。年少的魯迅挨了批評后，心中自是有很多的委屈。但懂事的他并沒(méi)有和老師辯解什么，也沒(méi)有埋怨自己家世悲慘，他知道老師的嚴厲是對自己的負責和督促。誠懇地接受批評后，他決心做好精確合理的時(shí)間安排，不因為做家務(wù)或其他的事遲到了。于是，魯迅用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習。
跟魯迅爺爺相比，我真是自慚形穢，媽媽總是提醒我，要抓緊時(shí)間，“少壯不努力，老大徒傷悲”。而我總不以為然，認為時(shí)間很多，明日、后日，時(shí)間多著(zhù)呢。讀了《名人勵志故事》后，我感觸很大，人的一生太短暫，如不及時(shí)抓緊，生命的火炬將白白燃燒。因此，即使在寒假，我也沒(méi)睡懶覺(jué)，當我在偷懶時(shí)，魯迅爺爺的形象就會(huì )出現在我腦海里，時(shí)刻提醒我、激勵我。
我要向魯迅爺爺那樣，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為心中的理想而奮斗！
我心中的榜樣作文 篇18
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)婉轉的歌，一定是在向它心中的歌手學(xué)習吧；小青蛙在池塘里努力地學(xué)習游泳，一定是在向它心中的榜樣學(xué)習吧。
在我心中也一直有個(gè)榜樣，他們是我們城市的美容師，雖然他們地位卑微，但他們的精神偉大，他們就是環(huán)衛工人。
春天陽(yáng)光明媚，外出游玩踏青的人非常多，暖暖的春光下，卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環(huán)衛工沒(méi)有一點(diǎn)怨言，只是低著(zhù)頭忙碌地清掃著(zhù)，風(fēng)娃娃還故意搞惡作劇，把地上的塑料袋、紙屑吹得到處都是，使他們清掃進(jìn)行得十分困難。但他們卻一絲不茍，直到最后一片垃圾裝進(jìn)垃圾桶。
夏天，烈日炎炎，他們頂著(zhù)酷暑揮舞著(zhù)掃帚，將大馬路清掃的一塵不染，額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來(lái)，他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車(chē)騰起了一片灰塵，把他們整個(gè)身影籠罩在了黃沙中，模糊的身影依然繼續揮舞著(zhù)掃帚。
秋天，在毛毛細雨中，那桔黃色的身影依然穿梭在大街上，在匆匆而過(guò)的行人中，他是最“亮眼”的那個(gè)。
冬天，皚皚白雪中那一點(diǎn)桔紅，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，在雨雪中認真工作，他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路，溫暖著(zhù)每一個(gè)過(guò)往行人的心。
蚯蚓雖不美麗，但為樹(shù)根帶去了新鮮的空氣；屎殼郎雖不干凈，但他為生態(tài)平衡默默地做著(zhù)貢獻……四季輪回，晝夜不息，我們的環(huán)衛工人默默地奉獻、無(wú)悔地工作著(zhù)。
所以，親愛(ài)的環(huán)衛工人，無(wú)論你在城市的哪個(gè)方位、哪個(gè)角落，你就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文 篇19
他，不管在炎熱的夏天，寒冷的冬天，他都筆直地站在路旁，有條不紊地指揮交通。他，就是交警。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我走出空調房，吃著(zhù)雪糕，走到馬路邊等待著(zhù)綠燈。我抹了抹額頭上的汗水，向不遠處的交警望去。交警穿著(zhù)整潔的制服忍著(zhù)炎熱，指揮著(zhù)，在他的指揮下一輛輛車(chē)有序地通過(guò)大路。突然，一位老爺爺騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)被石頭絆倒，交警馬上把那位老爺爺扶起來(lái)，小心地把他扶到路旁，接著(zhù)用急救箱給老爺爺包扎。
我看到綠燈了，急忙走過(guò)馬路，也走近了交警，我看到他那整豆大的汗珠在他的臉頰上流著(zhù)，他顧不得擦，只是忙著(zhù)給老爺爺包扎。
包扎完了，交警又筆直地站起來(lái)繼續指揮交通。我看到他背后的衣服被汗水濡濕了，可他似乎一點(diǎn)都不在乎，他的神情仍然是那么沉著(zhù)冷靜。
我想：交警盡職盡責無(wú)私奉獻，我有過(guò)嗎？在炎熱的天氣里，我是不是抱怨過(guò)？這些問(wèn)題，我自己?jiǎn)?wèn)著(zhù)自己，在路旁自言自語(yǔ)。
每當我遇到難題時(shí)，我腦海里都會(huì )浮現那位交警的身影，在這種情況下，交警有退縮嗎？我也經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)提醒自己不要退縮。
的確，人要互相幫助，我們這個(gè)國家才會(huì )和諧，每個(gè)人都在自己的崗位上，盡職盡責，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加繁榮。那位交警，就是我心中的榜樣，我也要把他的精神傳下去。
我心中的榜樣作文 篇20
也許，我長(cháng)大后是嬌艷的牡丹；也許，你長(cháng)大后是浪漫的玫瑰；也許，他長(cháng)大后是淡雅的茉莉……我們都將為祖國增光添彩。但無(wú)論如何都少不了那辛勤的園丁——老師，他們就是我心中的榜樣。
老師是我們學(xué)習生活中的主角，他們不像媽媽那樣嘮叨，不像爸爸那么嚴肅，卻也能表達出愛(ài)。一、二年級的班主任李老師和藹可親，總是像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)同學(xué)。有一次課堂上，我不停地咳嗽，李老師馬上給我水杯，讓我喝水，還微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就趴在桌子上休息一會(huì )吧！”。三年級班主任景老師對我們的學(xué)習要求嚴格。作業(yè)想偷懶的同學(xué)，總逃不過(guò)她的“火眼金睛”，她就會(huì )讓他們重新做，直到滿(mǎn)意為止�，F在的班主任王老師幽默風(fēng)趣，在他的課堂上同學(xué)們可以無(wú)拘無(wú)束、暢所欲言，大家都覺(jué)得四十分鐘過(guò)得太快了。我們的老師各有“法寶”，讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)，無(wú)論老師采取什么方式，我們都能感受到他們濃濃的愛(ài)！
老師是我心中的榜樣！我長(cháng)大后也要做一名老師，像他們那樣，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們遨游知識的海洋，呵護著(zhù)每一名學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。我要用一顆博大的愛(ài)心去關(guān)心他們，愛(ài)護她們，同他們一起分享快樂(lè )，幫他們解決心中的憂(yōu)愁。老師，我要像您一樣用辛勤的汗水，培育這些祖國的花朵。
我親愛(ài)的老師，我心中的榜樣！我想對您說(shuō)：“我一定不辜負您的希望，不忘記您的教誨，好好學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，爭取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)報答您的培養！”
我心中的榜樣作文 篇21
說(shuō)起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。她是我一個(gè)同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長(cháng)而烏黑的頭發(fā)。她是一個(gè)優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習好，而且愛(ài)幫助同學(xué)還不斤斤計較。她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時(shí)間又坐在座位上努力讀書(shū)，因此，每次考試她都穩拿階段前三名。因為她學(xué)習異常優(yōu)秀，所以班級上總會(huì )有些學(xué)習不好的學(xué)生向她請教，就好像一個(gè)老師。有一次，有一個(gè)理解能力很差的同學(xué)去問(wèn)她一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她一連講了三遍，當看到那個(gè)同學(xué)真正理解時(shí)，她笑了，那是多么甜美的笑容��！她還不斤斤計較。
有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書(shū)本掉進(jìn)了地上那一濕漉漉的臟水里，當課本撿起時(shí)，已經(jīng)慘不睹了，可是她沒(méi)有埋怨那個(gè)同學(xué)，因為她知道那個(gè)同學(xué)也不是故意的。她不僅學(xué)習優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫(xiě)得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她也繪聲繪色，每次班里活動(dòng)，她總是擔任主持人。
她畫(huà)畫(huà)得也好，每次過(guò)節日時(shí)，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動(dòng)方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。她就好像一個(gè)全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。那么這一個(gè)優(yōu)等生生是誰(shuí)呢？她就是劉浩洋。她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇22
我心中有一個(gè)榜樣，她就是姐姐的同學(xué)靜靜。
之所以這么說(shuō)，是因為靜靜是一個(gè)非常自律有規劃的女孩。她的學(xué)習成績(jì)很好，同時(shí)也樂(lè )于分享她的一些學(xué)習方法和技巧，而就是在這些分享中，我才明白一個(gè)人的優(yōu)秀從來(lái)就是空口說(shuō)說(shuō)的，真的是要日復一日的努力和堅持的。
靜靜姐是我的榜樣，我要向她學(xué)習如何做計劃，如何安排時(shí)間，如何讓自己能夠更加地自律。
在她的一次分享自己的一天生活中，我就學(xué)到了很多。
那天還是一次假期，雖然比平時(shí)起的晚一些，但她還是照常一樣在上午9點(diǎn)開(kāi)始閱讀一小時(shí)，之后就是寫(xiě)作業(yè)，下午的時(shí)候會(huì )留一小時(shí)做運動(dòng)像是打球呀，跑步，跳舞之類(lèi)的；之后就是再學(xué)一下英語(yǔ)聽(tīng)力。當然她也不是一整天都是在學(xué)習，在晚上的時(shí)候會(huì )給自己打一局游戲的時(shí)間，最讓我欽佩的就是她的自制力，不管那局游戲的時(shí)間長(cháng)短，她就只打一局，即使是五分鐘，那她也能控制自己不再玩。
之后就是再閱讀，然后留一小時(shí)時(shí)間看一下喜歡的綜藝或者電影，而且她還有一個(gè)習慣就是在這個(gè)過(guò)程中及時(shí)地記錄下自己看的過(guò)程中的感想或者是其中的金句，這也是為什么她的文采一直很好的原因。
只是一天時(shí)間，就可以看出靜靜姐的自控力和努力，這也是為什么我把她當成榜樣的原因。
我心中的榜樣作文 篇23
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，請留下我吧！”這是《暖春》這部電影中，小花撕人肺腑的叫喊，這幾天來(lái)，這喊聲一直縈繞在我的耳畔……
小花兩歲，她的爸爸、媽媽和奶奶就去世了，年僅兩歲的小花就成了孤兒。一戶(hù)人家收留了小花，卻經(jīng)常打她罵她，不給她飯吃。無(wú)奈之下，年幼的小花終于逃了出來(lái)，跑到稻草地里暈倒了，被一位好心的爺爺帶回家。后來(lái)，在小花的再三請求下，爺爺終于收留了小花。
在那個(gè)新的家庭里，年邁的爺爺對她很疼愛(ài)，小花的嬸娘卻嫌棄她，對她很不好，幾次要送她走，可懂事的小花從沒(méi)有說(shuō)過(guò)嬸娘一個(gè)不字。相反，年幼的小花以一顆善良的心關(guān)心著(zhù)嬸娘。一次，她無(wú)意中聽(tīng)嬸娘說(shuō)吃一百只螞蚱就能治好病。于是小花利用每天下午放學(xué)時(shí)間去捉螞蚱。她走遍了周?chē)械纳�，她的手劃破了，她的腳磨腫了，二十多個(gè)罐頭瓶用完了，一百多只螞蚱才被一只一只地捉了回來(lái)。終于，嬸娘被感動(dòng)了，她接受了小花……在一家團圓的幸福的哭泣中，我也淚流滿(mǎn)面……
這部電影看完了，我的心情一直不能平靜，淚水一次又一次模糊了我的眼睛，小花真是一個(gè)好女孩呀！我暗暗下決心，要向小花學(xué)習，做個(gè)善良、懂事的好孩子。
小花——我永遠也忘不了的小女孩，因為她有一顆純潔善良的心。我將以小花為榜樣，以誠待人，努力上進(jìn)！
我心中的榜樣作文 篇24
他是一位普通不能再普通的人，他是一位平凡不能再平凡的人，他就是我的爸爸！
爸爸兩眉濃濃，又有一雙小眼睛，眼睛雖小，但他有老鷹般的小眼睛監視著(zhù)我。又有一張像蘋(píng)果一樣紅的眼睛，有著(zhù)一個(gè)刺猬形狀的頭發(fā)。
爸爸愛(ài)著(zhù)我，也常常為了我做了一個(gè)個(gè)榜樣。
夜晚，父母出去，我獨自在家，心里忐忑不安，我真希望他們能趕快回來(lái)陪我，突然電燈一下子不亮了，四周像死一般的安靜，我十分恐慌得向四處張望，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的聲音想了一下，我便知道花瓶碎了，這可是爸爸同志給爸爸看一下的，沒(méi)想到竟然被我打碎了。我的內心充滿(mǎn)了恐懼，我眼看到的全是爸爸打罵我的景象，不一會(huì )兒電來(lái)了，我看著(zhù)花瓶，心里想：這次死定了。爸爸獨自回來(lái)了，見(jiàn)到花瓶碎了，眉頭一緊對我冷冷的笑:’“是你打碎花瓶的嗎？”“不，不是我，是風(fēng)，風(fēng)把花瓶給吹到了地面上！”我感到身體開(kāi)始發(fā)汗�！笆钦娴膯�？”爸爸用一種不相信的眼神看著(zhù)我，“是的！”我顫顫的說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，用掃帚掃了地上的花瓶碎片，用一種可憐的眼神看著(zhù)碎片。
“孩子，人說(shuō)謊是為了在自己的利益，為了保護自己，這是可以理解的，但是用不值得的事情撒謊，這不值！”，我的眼里充滿(mǎn)了淚水說(shuō)：“爸爸，我錯了�！�
十多之后，我明白爸爸是我的榜樣，是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇25
”榜樣“這個(gè)詞我們都不陌生，就好比我們身邊的每一件小事。爸爸媽媽為我們做榜樣。
”堅持就是勝利“這句名言是我的座右銘也是我的榜樣。那天，我和爸爸媽媽去爬山，一開(kāi)始我精神抖擻，挺有精神的。一邊唱著(zhù)歌，一邊往上爬。爸爸說(shuō)：”慢點(diǎn)兒走，要不走到一邊你就走不動(dòng)了�！拔也坏珱](méi)有把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，而且還走的很快。那位老爺爺也對他孫女說(shuō)了同樣的話(huà)，他孫女和我一樣，只顧著(zhù)玩，沒(méi)有吧話(huà)聽(tīng)進(jìn)去我把那個(gè)小妹妹叫住了，她停了下來(lái)，我追上她了。我說(shuō)：”我們倆一起走吧�！彼f(shuō)：“那就一起走吧."我們兩個(gè)跳著(zhù)·跑著(zhù)·笑著(zhù)·唱著(zhù)·講著(zhù)·。漸漸地我們就像機器人一樣，就像快用完電的機器人一樣。我們爬到了半山腰，我們倆都有些累了，我們兩個(gè)人想要對我的爸爸媽媽的和她的爺爺說(shuō)：”我們歇會(huì )吧."可是我想到爸爸媽媽對我說(shuō)的。那時(shí)我想到了“堅持就是勝利”我們不能歇，一些就會(huì )更累。我們兩個(gè)互相扶著(zhù)對方，以免累得坐在地上。我們一直走著(zhù)走著(zhù)。我們快到山頂了，我們又累了。我們抬頭一望，竟然看到了白云，很多很多的白云。我們很高興，接下來(lái)我們不知道哪里來(lái)的精神煥發(fā)的勁就上來(lái)了。我們終于到了山頂。我們呼吸著(zhù)勝利的氣息。那一天讓我懂得了什么叫“堅持就是勝利”
還有很多名言是我的榜樣。比如，錢(qián)學(xué)森的“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！鄙勘葋喌摹吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
生活里有很多榜樣，只要你細心觀(guān)察。
我心中的榜樣作文 篇26
何為榜樣？凡值得我們學(xué)習的人或事物都可以稱(chēng)得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著(zhù)我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著(zhù)我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習和進(jìn)步。
我心中的榜樣，是一個(gè)完美之人，然而又不是一個(gè)人，他是無(wú)數個(gè)優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟�；蛟S他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個(gè)聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著(zhù)周遭的人，影響著(zhù)我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的。誠然，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有不足之處，但每個(gè)人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點(diǎn)，亦可稱(chēng)之為榜樣。無(wú)論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng )立了蘋(píng)果公司的喬布斯，無(wú)論是默默無(wú)聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學(xué)習，使我們進(jìn)步。如此，無(wú)數人的優(yōu)點(diǎn)匯聚，那將是無(wú)窮無(wú)盡的力量，也是民族中一筆無(wú)形的財富。
任何一個(gè)民族，任何一個(gè)國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會(huì )帶來(lái)退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來(lái)的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習則會(huì )鞭撻我們前進(jìn)的步伐。我們不得不承認日本是一個(gè)強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見(jiàn)，榜樣的力量無(wú)窮盡，鼓舞著(zhù)每一個(gè)人前進(jìn)，甚至可以推動(dòng)或者改變一個(gè)國家的命運。
而我們生活在這個(gè)大社會(huì )中，也只有樹(shù)立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣作文 篇27
她，是一位列車(chē)員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個(gè)雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會(huì )兒，去上海的火車(chē)開(kāi)來(lái)了！我和爸爸上了車(chē)，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)身穿制服的阿姨走來(lái)，很快走到了我所在的車(chē)廂，仔細一看，她長(cháng)得真俊俏，短短的頭發(fā)，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿著(zhù)茶壺，不停地向乘客們問(wèn)好，我趕快拿出了玻璃杯，然后又低頭玩起了手機。
突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎么辦呢？”這時(shí)正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過(guò)頭，那位阿姨也聞聲走來(lái)了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒(méi)想到阿姨聽(tīng)了還是面帶微笑，更沒(méi)想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來(lái)，說(shuō)：“我把碎片撿起來(lái)，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進(jìn)垃圾箱里。不一會(huì )兒，又回來(lái)了，一雙迷人的大眼睛忽閃著(zhù)對我說(shuō)：“你的杯子摔壞了，沒(méi)杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個(gè)杯子。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨說(shuō)：“我給你拿個(gè)去！”說(shuō)完，她走向另一個(gè)車(chē)廂。目睹這一切的旅客都稱(chēng)贊阿姨說(shuō)：“這個(gè)同志，人美，心更美！”我聽(tīng)了大家的稱(chēng)贊心想：阿姨，你真是我學(xué)習的好榜樣。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺(jué)得這茶比家里長(cháng)喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學(xué)習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個(gè)人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣作文 篇28
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地擠上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地擠上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強抓著(zhù)扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì )兒左搖撞到了頭，一會(huì )兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(cháng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標準的瓜子臉上，有著(zhù)一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì )到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè )于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì )了那份給予的快樂(lè )。
我心中的榜樣作文 篇29
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前途的方向，讓我不再迷茫。
瓜子似的臉上鑲嵌著(zhù)寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(cháng)的眉毛，微微上揚的嘴角襯著(zhù)整齊的潔齒，那是一個(gè)十分燦爛的笑容。這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養我而付出了很多心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛(ài)的真諦。明白了無(wú)私奉獻的真理，學(xué)會(huì )了做人的準則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對于家里的東西都是“只許進(jìn)不許出”的。每次我們一去奶奶家，她總會(huì )偷偷的放一些餅干、糖之類(lèi)的東西去探望奶奶。我不嫉妒，只是不情愿。幾乎每次都是很生氣地對媽媽“興師問(wèn)罪”：為什么要把我愛(ài)吃的零食都拿給奶奶呢？我也要吃��！媽媽總是會(huì )給各種理由搪塞過(guò)去，還總是說(shuō)很快會(huì )買(mǎi)更多好吃美味的零食給我。盡管如此，我心里還是悶悶不樂(lè )。長(cháng)大以后，我終于明白了為什么媽媽會(huì )把好吃的東西給奶奶。原來(lái)媽媽是個(gè)很孝順的人，還是我的一個(gè)好老師，雖然她沒(méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽還是一個(gè)很樂(lè )于助人的人，一看到車(chē)上有位老人、傷殘人士或孕婦都會(huì )給他們讓座；一看到馬路上有行走不方便的老人也會(huì )扶他們過(guò)馬路；一看到有小朋友摔跤在了地上，也會(huì )去買(mǎi)藥油幫他擦油。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡又偉大的媽媽?zhuān)肋h都是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇30
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí)，我的榜樣是田若含。她長(cháng)得不高不矮，有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著(zhù)許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習。
記得四年級下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著(zhù)，不一會(huì )兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著(zhù)進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著(zhù)拿著(zhù)小紅旗，一會(huì )兒指向東，一會(huì )兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。
這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應該堅持到最后�！闭f(shuō)完，她眼里閃著(zhù)堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮著(zhù)學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習，學(xué)習她做事有始有終的認真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣作文 篇31
他，是一名意大利的著(zhù)名畫(huà)家，他，創(chuàng )作了許多“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的作品有：《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等，你猜他是誰(shuí)？對了，他就是我心中的榜樣------達.芬奇。
雖然，達.芬奇是一名著(zhù)名畫(huà)家，可他并不是天生就有畫(huà)畫(huà)的天份，而是靠刻苦練習得來(lái)的。小時(shí)候，達.芬奇很喜歡繪畫(huà)，便去拜了當時(shí)著(zhù)名畫(huà)家為師，但那名畫(huà)家天天讓達.芬奇學(xué)畫(huà)雞蛋。達.芬奇覺(jué)得十分枯燥，不想學(xué)了。他的老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題后，便對他說(shuō)：“世界上沒(méi)有相同的蛋，多畫(huà)蛋才能訓練手和眼睛，這也為以后畫(huà)其它畫(huà)打下基礎�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，達.芬奇受到深深的啟發(fā)。從此，他改變了過(guò)去的態(tài)度，學(xué)習更加勤奮了。后來(lái)創(chuàng )造了許多偉大的作品。
達.芬奇這種勤學(xué)苦練的精神深深地影響了我，并激勵我向前邁進(jìn)。還記得有一次，媽媽見(jiàn)我十分無(wú)聊，便說(shuō)：“我要上班了，我回來(lái)時(shí)你必須畫(huà)十張畫(huà)�！蔽覞M(mǎn)口答應，信心十足地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當我畫(huà)第一張畫(huà)時(shí)，覺(jué)得有些不耐煩了。第二畫(huà)時(shí)，更覺(jué)得有些枯燥了。準備畫(huà)第三張畫(huà)時(shí)，我心想：“畫(huà)畫(huà)真是讓人心煩，”“不干了不干了！”，但是在這時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了達.芬奇站在我面前說(shuō)：“你呀，連十張畫(huà)都不能堅持下去，怎能成為畫(huà)家呢？”我一想，對呀所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”嘛。于是我便收拾起懶惰的情緒，認真畫(huà)了起來(lái)，圓滿(mǎn)完成了十張畫(huà)。當我最后終于向媽媽“交差”時(shí)，達.芬奇又仿佛對我說(shuō)：“你真棒！其實(shí)世界上沒(méi)有難事，只要愿意做堅持做�！�
當時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。達.芬奇------我永遠的榜樣，謝謝你！
我心中的榜樣作文 篇32
我想問(wèn)問(wèn)大家，你們心中的榜樣都是誰(shuí)呢？下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心中的榜樣我的爸爸。
每個(gè)人都不是完美的，說(shuō)起我的爸爸，他也有很多不完美的點(diǎn)，下面我們就來(lái)看看他的缺點(diǎn)吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見(jiàn)了，及時(shí)把地上的煙頭撿了起來(lái)，我扭頭一看，旁邊都是套著(zhù)塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發(fā)火災嗎？況且，奶奶還住在這里呢！”還有一次，我爸正開(kāi)著(zhù)車(chē)，忽然，我爸把車(chē)窗一開(kāi)，向外面吐了口痰，又把車(chē)窗關(guān)上了，我給他說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會(huì )引發(fā)很多種疾病的！”。
雖然，爸爸的缺點(diǎn)很多，但他的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)多的可以概括他的缺點(diǎn)了。爸爸是個(gè)風(fēng)趣可愛(ài)的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會(huì )非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個(gè)知識淵博并且很負責任的爸爸。他什么知識都會(huì )，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文、詩(shī)詞，信手拈來(lái)，出口成章。我覺(jué)得既沒(méi)有什么能難得倒他的問(wèn)題。每次，只要有不會(huì )的題，他都可以輕輕松松的解開(kāi)，并且他都會(huì )給我耐心的講解，并用最簡(jiǎn)單的方法教會(huì )我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪伴我和媽媽。爸爸經(jīng)常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個(gè)可以玩樂(lè )的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒(méi)有任何事情他解決不了的，同時(shí)他又是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
我心中的榜樣作文 篇33
子曰：“三人行，必有我師焉�！币馑际钦f(shuō)：別人的言行舉止必定有值得我們學(xué)習的地方。我的身邊值得學(xué)習的老師有很多，今天要說(shuō)的是我暑假認識的一位哥哥，雖然才認識沒(méi)多久，他卻成了我心目中學(xué)習的榜樣。
暑假開(kāi)始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對于平時(shí)不愛(ài)運動(dòng)的我可是個(gè)不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速沖刺，跑得還算輕松，第二圈，我開(kāi)始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開(kāi)始，我就像離開(kāi)水的魚(yú)，大口喘著(zhù)粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時(shí)候，一個(gè)在邊上跑步的哥哥跑過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“開(kāi)始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟著(zhù)我的節奏，和我一起跑�！蔽矣种匦氯计鹆诵判�，跟在哥哥的后面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以后，每天晚上，我都能在操場(chǎng)看到他，通過(guò)交談我得知，哥哥是初三的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，我向他請教學(xué)習經(jīng)驗，他笑著(zhù)說(shuō)：“哪有什么學(xué)習經(jīng)驗，就是平時(shí)認真學(xué)習，少玩游戲唄！”
七月的天說(shuō)變就變，有一天我剛來(lái)到操場(chǎng)，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時(shí)候，我又看見(jiàn)了哥哥熟悉的身影，正對著(zhù)我喊：“趁著(zhù)雨還沒(méi)下大，抓緊跑吧！”說(shuō)完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學(xué)兼優(yōu)的原因，就像有句諺語(yǔ)說(shuō)的：“能爬上金字塔頂端的，要么是雄鷹，要么是蝸牛�！崩销椖茱w過(guò)金字塔并不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
我心中的榜樣作文 篇34
榜樣，其實(shí)榜樣的力量是很強大的，就類(lèi)似于追星一族的明星對于他們自己。我其實(shí)有很多的榜樣，但每個(gè)榜樣我都只取他們最閃耀的那個(gè)點(diǎn)去學(xué)習。而今天，我想從我所有榜樣中選一個(gè)我覺(jué)得閃光點(diǎn)最多的榜樣。張若塵，其實(shí)，這是一本小說(shuō)的主角，對啊，正是因為是主角，所有他身上就有很多光環(huán)，也有很多讓我敬佩的地方。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)主角重情重義，而且元會(huì )之資，天下無(wú)雙。也有擔當，面對滅世劫難，他提劍相向，肩挑凡事，劍指量劫。
他的重情重義最重要體現在他對身邊的朋友都很看重，無(wú)論是他們其中的哪一個(gè)遇險了，他也會(huì )不顧千難萬(wàn)險的前去相助。有一次他為了救他的其中一位后宮——白卿兒，一人獨面千軍萬(wàn)馬。用他的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，雖千萬(wàn)人，吾往矣。在明知全天下的人都要追殺白卿兒之時(shí)，張若塵依舊義無(wú)反顧的站了出來(lái)。他說(shuō)，為敵，為敵又如何？確實(shí)，這種在所不惜，不顧一切的精神是值得我去學(xué)習的。
還有就是，他的一句經(jīng)典名言：有圣心者，不屈于人。有神心者，百折不撓。就是這句話(huà)激勵了我許久。在書(shū)中，修煉成神需要一定的天資，但是比天資更重要的是心性，擁有百折不撓之心，才能在神劫中活下來(lái)。在書(shū)中，天資最高的一批都不容易修煉成神，只有天資中等偏上的才更容易修煉成神，而他們也就是靠著(zhù)心性去彌補天資。蘇軾也說(shuō)過(guò)，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�？梢�(jiàn)，其實(shí)心性很重要，百折不撓不一定能成功，但是成功基本離不開(kāi)百折不撓。故，我很敬佩他百折不撓的神心，還有敢于與天下無(wú)敵的勇氣，還有肩挑凡事，劍指量劫的擔當。這些都值得我一生去學(xué)習，所以，我很敬佩他。最后說(shuō)一句，這本書(shū)哪都好，就是更新慢，而且作者還喜歡半夜更新。
我心中的榜樣作文 篇35
想起來(lái)，就是，自從自己上一次和好友葉子和親小聚之后，自己就經(jīng)常和好友親說(shuō)，感覺(jué)好友葉子家的生活過(guò)得特別的如意，就是感覺(jué)生活是按部就班的進(jìn)行著(zhù)。無(wú)論是生活中的一些大事，還是一些小事情，都是有計劃進(jìn)行著(zhù)，讓一切都過(guò)得秩序井然。
不像我和親的生活，就像我和親聊天說(shuō)的那樣，我們得生活一直都處于無(wú)計劃狀態(tài)。就是，這一秒想起來(lái)想做點(diǎn)啥，下一秒就直接去做。而不是那種把大事小事都計劃好的那種。
以至于真的就是，這么多年過(guò)去了，自己生活一直過(guò)得不好不壞，有的時(shí)候檢討一下，也許并不是真正的和努力什么的有關(guān)系，就像那句古話(huà)說(shuō)的，吃不窮，穿不窮，不會(huì )計劃一世窮。
更何況就是像我們這種，從來(lái)都不計劃的人！
后來(lái)也就有和某人聊到過(guò)這個(gè)話(huà)題，就說(shuō)起來(lái)這么多年的生活，一直處于無(wú)計劃狀態(tài)，然后有好多的事情，就是基本上兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，沒(méi)有完全計劃的，是想要去做什么？
一件事，如果在腦海中完全沒(méi)有計劃，那么肯定，就是不會(huì )被提上日程的。
所以就是通過(guò)在好友家兩天的生活，自己也真正的感受到了，好友兩口子的那種生活狀態(tài)，有計劃的，有條不紊的進(jìn)行的生活，真的是會(huì )越來(lái)越好吧！
然后好友也就成了自己生活中的榜樣，自己也在漸漸地規劃自己的生活，就是什么時(shí)候該做什么事情？有計劃地進(jìn)行著(zhù)！
雖然有的時(shí)候還是并不是計劃的那么的周密，但是和之前那種無(wú)計劃的生活狀態(tài)相比，真的是好了很多！
然后自己也就在想，曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代，我們最好的朋友，如今各自長(cháng)大以后，有了自己的小家，但是好友依舊能夠成為自己生活中的榜樣，讓自己好好的學(xué)習她，同時(shí)也讓自己的生活過(guò)得越來(lái)越好！
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