校園一角作文[范例14篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園一角作文 篇1

　　在我們的校園里，有百花爭艷的花壇，有嫩綠婆娑的小竹林，有蒼翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃樹(shù)，但我最?lèi)?ài)操場(chǎng)上不起眼的小草。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，小草從地里偷偷地鉆了出來(lái)，露出了微笑的臉，為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的`地毯，又為學(xué)校帶帶了一片生機。

　　夏天來(lái)臨了，小草長(cháng)得更加旺盛。一棵挨一棵，遠看，大有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”之勢。同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐打鬧，踩得小草身上癢癢的。有一次，我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上，便扭頭走了。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，把小草吹得左一擺，右一擺，小草們搖頭晃腦，好像在對我說(shuō)：“小朋友呀，請你不要亂扔垃圾了，你看你把風(fēng)姐姐給我們買(mǎi)的新衣服都給弄臟了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的臉立刻紅了起來(lái)，回頭把那個(gè)奶盒撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí)，小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)講衛生的好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里比喝了蜜還甜呢！

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了校園，為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾，玩得可高興了。課間或踢球踢累了，幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱�，談�(wù)撚螒�，談�(wù)撁餍�，談�(wù)撔∧凶訚h們的話(huà)題�；蛘呤裁匆膊徽f(shuō)只是仰面躺著(zhù)仰望著(zhù)藍藍的天空和漂浮著(zhù)的白云以及空中忽飛忽落的鳥(niǎo)雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著(zhù)我，把我從高空拉回到地面。

　　冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的被子，大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的，三個(gè)一群，在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，以往寧靜的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。小草們呢，它們在被子下睡大覺(jué)呢！可是透過(guò)厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

　　我愛(ài)校園的操場(chǎng)，但我更愛(ài)那操場(chǎng)里生生不息的小草，他們?yōu)槲业耐�年增添了色彩，添加了�?lè )趣。

　　校園一角作文 篇2

　　我的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是能傳出朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，而是在辦公樓對面的科技大樓。一進(jìn)科技樓的大門(mén)，左邊是琳瑯滿(mǎn)目的蝴蝶標本，它們來(lái)自世界各地，顏色各異，色彩斑斕，形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……，尤其是冰清娟蝶，透明的翅膀點(diǎn)綴著(zhù)黑色條紋，把你帶進(jìn)一個(gè)蝴蝶的世界。轉過(guò)身，你會(huì )置身于人和宇宙的海洋，它們都是老師和同學(xué)們親自設計的美術(shù)廣告。如果你在一口氣內把這些知識全部記住，那你一定會(huì )“上知天文，下曉地理”的！一樓拐彎處是做實(shí)驗的地方，每天這里都有同學(xué)在做實(shí)驗，探索著(zhù)知識的奧秘。二樓是電腦室，電腦室的地板像鏡子一樣明亮，每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上，我們在這里打字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識，如果累了可以放松一下。三樓是音樂(lè )室，同學(xué)們可以在這里盡情地歌唱，盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜，可是一到星期五，科技樓就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都來(lái)參加課外小組活動(dòng)，有的`在“沖浪”，有的在翩翩起舞，有的在盡情歌唱，科技樓成了歡樂(lè )的海洋。下了科技樓，陣陣花香撲面而來(lái)。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里，低著(zhù)頭，仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉，吐著(zhù)迷人的香氣；劍蘭把胳膊伸的直直的，象一把利劍，直插藍天；嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋，裹的嚴嚴的，到了晚上才會(huì )吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱，拼命地搖擺著(zhù)身子：“我也很美呀！”這就是我們學(xué)校的科技大樓，充滿(mǎn)著(zhù)生機。怎么樣？來(lái)看一看吧，它會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你！

　　校園一角作文 篇3

　　暑假，我重回母校，我心中激動(dòng)不已，雖然只相隔一個(gè)月，但我還是懷念她。我踏著(zhù)草坪四處走走，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情。不注意間，撞到了一棵桂樹(shù)，我定睛一看，以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樹(shù)，我想那倒也是校園的一角很少有人來(lái)。我抬頭一看，一束光線(xiàn)射下，剛好打在桂花上間直太beautiful（美麗）了。大大小小的花瓣在陽(yáng)光下猶如一個(gè)個(gè)黃寶石。

　　一聲雷過(guò)，天空飄過(guò)一絲細雨，我立即走在樓梯上躲雨，這雨下的很小，不過(guò)一柱香便下完了，我又回到那個(gè)地方，下過(guò)雨，空氣顯然比以前清新。我呼吸一下鼻孔里沖斥這桂花的香，真是“細雨如絲壓玉塵”不過(guò)，更襯衫出桂花的香。一拂微分風(fēng)吹過(guò)一朵桂花從枝頭飄落我的肩上，我拿起花朵輕嗅一番，讓我好好品味一下這味道。

　　我轉眼間，在近處發(fā)現了一棵樹(shù)苗，有些彎曲，我想大概是前幾天刮大風(fēng)的原因吧。我生物好，一眼就能看出是桂樹(shù)苗，原來(lái)是桂樹(shù)的'“孩子”呀！我立即向幼苗添土，隨后，我只能說(shuō)一切就看你的努力吧！我剛要離開(kāi)，便聽(tīng)到了雛鳥(niǎo)的叫聲，我抬頭一看，原來(lái)樹(shù)上有只鳥(niǎo)巢，我竟然沒(méi)注意，不對好像是別的鳥(niǎo)要吃它們，我生性愛(ài)路見(jiàn)不平，拔刀相助我見(jiàn)旁邊有一根棍子立即抄起一棍打下，一不小心把鳥(niǎo)巢也給打下來(lái)了，我丟掉棍子接鳥(niǎo)巢，還好我成功接下來(lái)了。

　　可問(wèn)題是怎么把鳥(niǎo)巢送上去，我苦思冥想，絞盡腦汁想到了一個(gè)辦法，那就是換地方，我找了一個(gè)很低的樹(shù)叉把它放上去。不過(guò)，我還是很擔心鳥(niǎo)媽媽找不到怎么辦，我也無(wú)能為力只好安慰自己鳥(niǎo)媽媽能憑借氣味及叫聲找到它們。

　　時(shí)間以晚我離開(kāi)校園的一角，離開(kāi)我的母校。

　　校園一角作文 篇4

　　我們的校園里有操場(chǎng)、數學(xué)樓、花壇、高爾夫球場(chǎng)等美景，但我最喜歡的還是籃球場(chǎng)旁邊的那棵芒果樹(shù)。

　　春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了。��！真美呀！一簇簇金黃色的芒果花散發(fā)出陣陣清香，那香味籠罩著(zhù)整個(gè)校園，把校園弄得香噴噴的。似乎是一位化妝師正在給一位美麗的姑娘化妝呢！這香味很快招來(lái)了小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，接著(zhù)蝴蝶和蜜蜂們也來(lái)了，它們有的.在樹(shù)下跳舞，有的在樹(shù)中玩耍，有的在唱歌……真是一派熱鬧的景象。下課時(shí)我們在球場(chǎng)上陪著(zhù)它打球，芒果樹(shù)為我們助威。有時(shí)我們在他那小小的樹(shù)蔭下靠著(zhù)樹(shù)干看書(shū)。真享受��！

　　當蒙蒙的春雨送走了春天的時(shí)候，夏天便也順著(zhù)春天的足跡，悄悄地追了過(guò)來(lái)。這時(shí)候，芒果樹(shù)又換上了另一件深綠的衣裳。記得我上一年級的時(shí)候，常常坐在芒果樹(shù)下玩耍和做作業(yè)。那時(shí)烈日當空，我坐在樹(shù)下，陽(yáng)光只投下一點(diǎn)一點(diǎn)的光，那光點(diǎn)的大小和星星差不多，照在臉上，舒服極了！

　　秋天，不知不覺(jué)走來(lái)了。果實(shí)累累的芒果樹(shù)上長(cháng)著(zhù)一只只又黃又大的芒果，果香迎面而來(lái)。高聲歡呼，似乎在慶祝芒果樹(shù)長(cháng)大了。芒果看見(jiàn)同學(xué)們那么高興，它也跟著(zhù)同學(xué)們歡呼慶祝。這時(shí)候，芒果樹(shù)已有不少葉子向下落了。幾位同學(xué)在樹(shù)下玩，葉子落了下來(lái)，這幾個(gè)同學(xué)就象在一群金色的蝴蝶中玩耍。剛掃干凈的操場(chǎng)被飄下的葉子鋪蓋住了，這時(shí)候的操場(chǎng)就象是一個(gè)用金磚鋪的操場(chǎng)。

　　寒冷的冬天到了。芒果樹(shù)仍然支撐著(zhù)自己的葉子，忍受著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，繼續為人們生產(chǎn)新鮮空氣，讓我們每一天都能呼吸著(zhù)新鮮的空氣。那一排排綠衣天使給冬季的校園增添了生機。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園的芒果樹(shù)！

　　校園一角作文 篇5

　　我的學(xué)校一年四季景色迷人。推開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一棟高高矗立的教學(xué)樓，它像一位挺立的士兵，守衛著(zhù)校園。

　　我的校園最美麗的是那色彩斑斕的大花園。

　　春天，花園中萌生了新的生命，幾根新生的小草在微風(fēng)中顫動(dòng)，在迎接新的一年。楊樹(shù)像披上了一件綠衣，生氣勃勃，在微風(fēng)中快樂(lè )的成長(cháng)。柳樹(shù)也顯示出自己新的生命，它柔軟的枝條像少女的長(cháng)發(fā)，一直垂到地。它在風(fēng)中搖搖擺擺，像蝴蝶般翩翩起舞。松樹(shù)像一位老人，莊重而冷靜，挺著(zhù)自己的身體，露出一片蒼翠。

　　夏天，花園中的草綠綠的.，像一張綠色的地毯。草坪中的花競相開(kāi)放，這兒一叢，那兒一簇，姹紫嫣紅，這里變成了花的世界。茂盛的樹(shù)木襯托著(zhù)花的美麗，顯得格外蒼翠。各色的花朵，加上蔥郁的樹(shù)木，眼前一片明艷。

　　秋天，花園變得異常寂靜，只看見(jiàn)枯葉告別樹(shù)媽媽?zhuān)�落了下�?lái)。它像新生的小鳥(niǎo)，像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上“吧嗒”一下就停止了飛翔。這時(shí)，挺立的雪松還保留著(zhù)一片綠色，它的葉子像針一樣，可以留住水分，所以它不會(huì )枯萎。

　　冬天，冬姑娘為花園披上了一件白襖，校園變成了銀色的世界孩子們在花園中堆雪人，打雪仗，分享著(zhù)雪帶給他們的快樂(lè )。園中的樹(shù)木也穿上了白衣，挺著(zhù)身子，顯示出自己頑強的生命力。

　　大花園越來(lái)越美了，它是校園的裝飾品，把校園點(diǎn)綴得更加美麗。

　　校園一角作文 篇6

　　從南門(mén)走進(jìn)校園的時(shí)候，首先躍入你眼簾的是一個(gè)在東南角的巨大噴泉池。噴泉池是長(cháng)方形的，遠遠望去，高高的水柱從池中心的泉眼噴射出來(lái)，宛如懸掛在空中的瀑布;濺落下來(lái)的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好看極了!走近一看，池里還有許多小噴泉，正往外噴著(zhù)水，那形狀像一朵朵正在盛開(kāi)的花，又像一個(gè)個(gè)小蘑菇，正等著(zhù)小白兔把它們采走呢!清澈的池水里，五顏六色的金魚(yú)游來(lái)游去，正在玩吹泡泡的游戲�？吹饺绱说拿谰�，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡!

　　在噴泉池旁邊的小花壇里有一棵挺拔的松樹(shù)，枝頭全都長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)針似的葉子，好像在說(shuō)：“你們看我多么強壯!”松樹(shù)左邊有一些茂盛的小竹子，一根根碧綠的竹竿，那樣筆直，在陽(yáng)光的映照下顯得更加抖擻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細長(cháng)、稠密的綠葉沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂(lè )�；▔�里，綠草如茵，花兒們競相開(kāi)放�？�，還有一群螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，找食物吃呢!

　　在這美麗的小花壇后面，掩映著(zhù)一座小假山。這些假山是由一塊塊奇形怪狀的`石頭搭建而成的。小假山從不同的地方看，呈現出不同的姿態(tài)。從東邊看，像一個(gè)人正對我敬禮;從西邊看假山，像一只長(cháng)著(zhù)尖牙的大老虎向我撲來(lái);從南邊看，像一把大刀向上劈去;從北邊看，像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)。

　　啊，我們的校園真是美麗極了，大家快來(lái)參觀(guān)吧。

　　校園一角作文 篇7

　　我的學(xué)校是美麗的金明小學(xué)，一年四季美不勝收，其中四季長(cháng)廊更是為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　當你一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門(mén)口的雕塑，好像正在點(diǎn)頭微笑說(shuō)：您好！歡迎來(lái)到知識的'殿堂，您將會(huì )在這里度過(guò)快樂(lè )的每一天。

　　順著(zhù)窄窄的鵝卵石小路，來(lái)到一條漂亮的白色長(cháng)廊？——四季長(cháng)廊，潔白無(wú)暇的大理石地面，與周?chē)�精致的白色欄桿交相輝映，搭配得多么巧妙，多么和諧呀。頂部鋪滿(mǎn)了綠油油的葉子，這些綠得發(fā)亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那么均勻，就像給長(cháng)廊戴上了一頂奇大無(wú)比的遮陽(yáng)帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺(jué)不到一絲的炎熱。從遠處看，那郁郁蔥蔥一片碧綠，好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石。那伸展著(zhù)的柔韌枝條直指藍天，像音樂(lè )家的手指在彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛(ài)賞心悅目的紅花綠葉，愛(ài)沁人心脾的濃郁芳香，愛(ài)這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛(ài)這卓而不群的清幽淡雅。我和金昭經(jīng)常坐在長(cháng)廊的椅子上，聽(tīng)著(zhù)遠處傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂(lè )聲，看著(zhù)遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談?wù)勔恍╅_(kāi)心的事，真是叫人心曠神怡。

　　我喜歡美麗的校園，更愛(ài)四季長(cháng)廊，因為它給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。它不僅是我們的游戲樂(lè )園、讀書(shū)基地，還是我們的討論專(zhuān)區，這里留下了我們多少秘密和回憶。

　　校園一角作文 篇8

　　我們學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，就像一個(gè)巨大的橢圓形盤(pán)子擺在校園中間。外側的跑道就像給這巨大的盤(pán)子描上一圈圈花紋。盤(pán)子中間裝著(zhù)的是三個(gè)綠綠的'籃球場(chǎng)。每當我們課余的時(shí)間，女生就會(huì )在這火紅的跑道上慢跑，或三三兩兩的一邊散步，一邊閑聊。男生喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，或來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，或三五成群圍在一起踢毽子。

　　跑道的外沿是一排整整齊齊的芒果樹(shù)。綠綠的一大片，精神抖擻的站著(zhù)好像一排守衛，日夜守護著(zhù)這美麗的校園。這排芒果樹(shù)的盡頭是升旗臺。升旗臺的中央豎立著(zhù)長(cháng)長(cháng)的旗桿，旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。我們每周星期一都會(huì )在操場(chǎng)上舉行莊重的升旗儀式。當五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我心中都會(huì )無(wú)比激動(dòng)，愛(ài)國之情油然而生。

　　操場(chǎng)的北邊是一個(gè)舞臺，學(xué)校大大小小的活動(dòng)都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺。它承載了我們大大小小的夢(mèng)想。

　　下課后，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們從四面八方聚集到這里，我們在這跑步，打籃球，踢足球，踢毽子……歡樂(lè )的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。

　　我愛(ài)我們的校園，我也愛(ài)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡的操場(chǎng)。

　　校園一角作文 篇9

　　身處南方的我們是很少見(jiàn)到雪的，但在我心中，一直住著(zhù)一個(gè)“白雪精靈”，它就在我們美麗的校園里。

　　在我們的語(yǔ)文老師辦公室門(mén)前，有一顆不算高大卻引人注目的樹(shù)，雖說(shuō)它的樹(shù)干細，但卻非常筆直，看得出很有精神�？磥�(lái)，它的“肌肉”全都長(cháng)在根上了，樹(shù)上的枝丫像鹿角一樣旁逸斜出，向著(zhù)天空不斷延展。

　　每年春天，溫柔的春風(fēng)把枝條吹得扭動(dòng)起來(lái)，那柔嫩的樣子像極了女孩的細腰。而樹(shù)上盛放的花朵更是嬌嫩，花蕊呈淡黃色，花瓣潔白無(wú)暇，像水滴，像雪花，像輕紗。仔細看，還有些透亮，猶如一個(gè)個(gè)“白雪精靈”�；ǘ湔嫘⊙�，小得只有一顆葡萄般大；花朵真白呀，白得勝過(guò)了純潔的雪花；花朵真嫩呀，嫩得像小嬰兒的`臉蛋。

　　每當經(jīng)過(guò)那里，我總要停下來(lái)，好好欣賞一番�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的“白雪精靈”，我的心似乎也被凈化了。這時(shí)，天空更晴朗了，草葉更翠綠了，空氣更清新了，校園里的一切都變得更美了。不僅是我，那些小蝴蝶也喜歡這兒，它們飛進(jìn)學(xué)校，圍著(zhù)“白雪精靈”不停地轉，好一會(huì )兒，才依依不舍地離開(kāi)。就連那些小雨點(diǎn)兒也愛(ài)上了這里，它們推推搡搡地摔落在花朵上，有時(shí)還會(huì )打下幾片小花瓣，可總有些調皮的小雨點(diǎn)兒依舊牢牢地粘在花瓣上，好像永遠也不想和“白雪精靈”分開(kāi)。

　　下課鈴一響，我們歡蹦亂跳地向樓下跑去。沐浴著(zhù)陽(yáng)光和清風(fēng)，我和小伙伴玩起了快樂(lè )的游戲。經(jīng)過(guò)那棵大樹(shù)，一樹(shù)的“白雪精靈”讓我停下腳步，情不自禁地多望了它幾眼，一時(shí)半會(huì )兒竟忘了小伙伴正在追我。突然，我感覺(jué)到有兩只手緊緊地捆著(zhù)我的肩�；仡^一看，我被抓住了！“討厭！”我朝那棵樹(shù)吐吐舌頭，“都是你惹的禍！”小伙伴哈哈大笑，我們的歡聲笑語(yǔ)像花香一樣在空氣中彌散開(kāi)來(lái)。

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)那棵不知名的樹(shù)，愛(ài)那樹(shù)上的“白雪精靈”。它們在我心里是如此純潔、美麗，驚艷了我的童年時(shí)光。

　　校園一角作文 篇10

　　在校園里，有一處景色是最吸引人的，它就是操場(chǎng)上的長(cháng)廊。

　　長(cháng)廊大約有50米長(cháng)，遠遠望去，像一條棕色的龍臥在操場(chǎng)邊，看同學(xué)們嬉戲。在長(cháng)廊的入口處，有兩位守門(mén)神——三角梅，它們的莖又細又長(cháng)，向四周蔓延開(kāi)來(lái)，莖上長(cháng)著(zhù)翠綠的心形的葉子，它們的枝葉像一雙雙小手緊緊地抱住長(cháng)廊，好像兩個(gè)好朋友相互凝望，相看兩不厭。每到春天，盛開(kāi)的三角梅紅艷艷，一團團，一簇簇，好像燃燒的火焰，又像黃昏的晚霞，把長(cháng)廊裝飾得漂漂亮亮。陽(yáng)光照耀著(zhù)三角梅，使長(cháng)廊更加顯眼。香氣撲鼻的花兒引來(lái)了五顏六色的蝴蝶在花中翩翩起舞，構成了一副美麗的畫(huà)。

　　走進(jìn)長(cháng)廊，吸引我們的是右邊用大理石砌成的文化墻，有許許多多的成語(yǔ)故事，有《夸父逐日》、《臥冰求鯉》、《孔融讓梨》等。其中《孔融讓梨》讓我印象最深刻，看完后，使我不禁想起了現實(shí)中的`我，有時(shí)與人相處斤斤計較，以后我要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�做事多為他人�?zhù)想。

　　穿過(guò)長(cháng)廊，一顆郁郁蔥蔥的黃桷樹(shù)映入眼簾，它像一個(gè)威武的士兵守護著(zhù)長(cháng)廊的另一端。它的根有的垂在泥土里吸收著(zhù)養分；有的深深地扎進(jìn)墻縫里；有的小須緊緊地纏繞在樹(shù)上。黃桷樹(shù)褐色的樹(shù)干十分粗糙，上面的紋路很奇特，好像是雕刻家精心雕刻的一樣。枝條像四通八達的迷宮向周?chē)�伸展。綠葉密密層層，挨挨擠擠，像一把碧綠的大傘。春風(fēng)拂過(guò)綠葉們，蕩漾著(zhù)微波，發(fā)出“沙沙”的聲音，彈奏出一首悅耳的歌。

　　這就是我最喜歡的地方——長(cháng)廊。它默默地陪伴著(zhù)我的每一天，讓我享受著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )。

　　校園一角作文 篇11

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴的升旗臺，高大的教學(xué)樓……我最喜愛(ài)的`是東南角的小小花園。

　　春天來(lái)了，小花園里的大榕樹(shù)上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自我的艷麗風(fēng)姿。

　　夏天，小花園里那一棵大榕樹(shù)郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著(zhù)碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。

　　秋天，小花園里一片黃色，可榕樹(shù)還是那么的綠，那結出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥(niǎo)。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一齊，遠遠望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一齊商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢！

　　冬天，紫荊樹(shù)上開(kāi)著(zhù)不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們在小花園打滾兒、寫(xiě)生、聊天

　　校園的東南角多么美麗！它同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜愛(ài)校園一角。

　　校園一角作文 篇12

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。園不在大，有生機則美。我校的后花園便是如此。

　　沿著(zhù)“惠德堂”一側的小路走入后花園，低頭便能看到，瓷磚圍成了水池彎曲的邊沿，水池上還跨著(zhù)幾座三步長(cháng)的木橋。往下看，五彩斑斕的金魚(yú)在水中自由自在地穿梭著(zhù)。瞧，“水泡眼”鼓著(zhù)它葡萄大的眼睛，好像在與你進(jìn)行眼神的對話(huà)�！凹t獅頭”努力地抬起頭向你看，可是它失敗了，只得急得原地打轉，拿自己頭上鼓起的肉瘤與沒(méi)有背鰭的身體毫無(wú)辦法……池塘上浮著(zhù)一簇簇四季常翠、品種繁多卻叫不出名字的水草，池底星羅棋布著(zhù)黑白相間雞蛋般大小的鵝卵石，魚(yú)群們時(shí)而圍著(zhù)水草嬉戲，時(shí)而鉆進(jìn)石縫躲藏，令人即刻就想變作魚(yú)兒，與他們一起潛入水底，追逐玩耍。

　　走向花園的深處。早春時(shí)節，還沒(méi)長(cháng)葉子的梅花竟悄然盛開(kāi)，粉紅的葉片弱不禁風(fēng)，一陣春風(fēng)撫過(guò)，無(wú)數片花瓣隨風(fēng)而逝，宛如天女散花般優(yōu)雅紛繁，仿佛是婚禮上為新娘一路灑下的.花瓣，喜慶而溫馨!一側古老的銀杏也在這時(shí)抽出黃綠的嫩芽，給整棵樹(shù)增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的春色。桂花樹(shù)也不甘示弱，伸出常綠的枝干，細心的你會(huì )發(fā)現，在舊葉地掩蓋下，枝間又鉆出柔軟的新葉�！岸�月春風(fēng)似剪刀”剪散朵朵梅花，剪出枝枝嫩芽，那把無(wú)形的剪刀，剪來(lái)后花園初春的氣息，剪來(lái)了閑暇時(shí)，同學(xué)們三五成群的探春腳步。

　　金魚(yú)池底游，樹(shù)色入簾青。紅花醉人眼，早春現生機。眾生云：“斯是陋園，唯吾等獨馨!”

　　校園一角作文 篇13

　　春姑娘帶著(zhù)芬芳，帶著(zhù)綠意來(lái)到了我們的校園。頓時(shí)，校園變得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，是一個(gè)噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚(yú)在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會(huì )長(cháng)出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開(kāi)之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著(zhù)粉紅色的連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會(huì )有幾只小烏龜。噴水池擺著(zhù)一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。

　　向前走幾步，你會(huì )看見(jiàn)一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹(shù)枝上有許多直根，像老爺爺的胡子。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，老爺爺好像在說(shuō)：“你們好，歡迎來(lái)學(xué)校�！币雇�，老爺爺像一位軍人站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛著(zhù)我們的校園。

　　再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的.老師這個(gè)游戲，看誰(shuí)先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚(yú)，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。

　　繞過(guò)大廳，我們就來(lái)到了熱鬧的大操場(chǎng)。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們在操場(chǎng)上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著(zhù)，跳躍著(zhù)。有的跳繩，有的打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個(gè)冬天的力量都釋放出來(lái)了。

　　我們的校園可真美��！

　　校園一角作文 篇14

　　我們的校園風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

　　站在遠處，眺望著(zhù)東南角，溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香，混合著(zhù)樹(shù)葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來(lái)，不由哼起歡快的小曲兒。

　　踏著(zhù)羊腸小道的.石磚，嗅著(zhù)沁人心脾的芳香，漫步在大樹(shù)下，風(fēng)兒指揮著(zhù)樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)葉“沙沙”地搖曳著(zhù)，鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳，時(shí)而如午后閑聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

　　再往里走，就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團錦簇，萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿(mǎn)了白如玉的玉蘭花，如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇擁著(zhù)正開(kāi)著(zhù)茂盛的桃花。

　　我跟著(zhù)風(fēng)兒的指引，繼續往里走，就到了操場(chǎng)，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái)，操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠的地毯。這些小草像有魔力似的，從遠處看蔥蔥蘢蘢，走近看又覺(jué)得大有不同，真是“草色遙看近卻無(wú)”。

　　抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧，縈繞在天空的云，隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)，走走停停，和煦的陽(yáng)光籠罩著(zhù)天空和大地，把天空襯得更藍、更高、更遠。

　　遠眺遠方的山頭，如一幅渲染的水墨畫(huà)，一層連著(zhù)一層，一層比一層淡，直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng)，獨具風(fēng)情。

　　學(xué)校的東南角美如畫(huà)卷，好一個(gè)美麗迷人的校園！

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