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校園一角作文（精選）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的校園一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角作文1
我們的學(xué)校非常美麗，有綠草如茵的操場(chǎng)，有寬敞明亮的教室，也有美麗的花壇……其中我最喜歡的是神圣的升旗臺。
升旗臺在操場(chǎng)的前面，教書(shū)樓的'后面，是由四個(gè)朱紅的臺階組成的。銀光閃閃的旗桿聳立在升旗臺上，旗桿上面掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，升旗臺的旁邊聳立著(zhù)兩棵青翠的松柏樹(shù)，就像兩個(gè)戰士守衛著(zhù)他的“大王”。升旗臺兩旁還有幾株山茶花。山茶樹(shù)葉真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；山茶樹(shù)葉真密啊，密得不透一點(diǎn)風(fēng)；山茶花真美啊，美得像一位亭亭玉立的少女。每到星期一，我們都會(huì )在這兒舉行升旗儀式，我們服裝統一排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，隨著(zhù)國歌的響起，我們行動(dòng)一致的舉起手向著(zhù)莊嚴的五星紅旗致敬。我心里油然而生起一股自豪感。
每當我上課不認真時(shí)，窗邊的五星紅旗好像對我說(shuō)：“一定要認真學(xué)習��！你向著(zhù)的生活條件已經(jīng)很好了，千萬(wàn)不要辜負爸爸媽媽對你的期望��！”每當我們來(lái)上學(xué)時(shí)，都會(huì )看到五星紅旗向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，放學(xué)后，它也默默地望著(zhù)我們離去。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的莊嚴的升旗臺！
校園一角作文2
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
校門(mén)口，正西邊就是一座假山，假山的頂端有一只雛鷹，正在準備展翅高飛，你們知道嗎？這只雛鷹代表長(cháng)征小學(xué)1500多名少先隊員們，在這里儲智豐翼，準備將來(lái)飛向祖國的四面八方，去建設祖國、保衛祖國。
假山的石縫里冒出幾根小草，是那么堅強，那么的翠綠，還有幾棵牽�；�，如同仙女宛延的盤(pán)在假山中。而假山的底部就更美了。
那里有一個(gè)大花壇，里面有著(zhù)許許多多的花，有惹人喜愛(ài)的月季花，有婀娜多姿的胭脂花，有紅的似火的串紅花……春天，迎春花第一個(gè)開(kāi)放，夏天開(kāi)的花可就多了。美人焦、串紅花和月季花，五彩繽紛。到了秋天，菊花綻放，把校園的一角打扮的`更加漂亮。
左邊有一座涼亭叫“郁欣亭”。紅色的亭頂，四根紅色的柱子，有種古色古香特別的感覺(jué)。每天夏天，我們在涼亭中看書(shū)作畫(huà)；冬天，我們在這欣賞吾學(xué)好不愜意。
這一角好象是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)印在我的腦海里；這一角又好象是一首優(yōu)美的詩(shī)，時(shí)時(shí)縈繞在我的心田。
我愛(ài)你，校園的一角！
校園一角作文3
在中國千百座學(xué)校里，主要是學(xué)生，肯定都會(huì )覺(jué)得美。是啊，我的學(xué)校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門(mén)的左側走去，就來(lái)到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景，茶花的外花瓣舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著(zhù)筋骨；而晚櫻樹(shù)上卻找不著(zhù)一點(diǎn)花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊�？扇绻阍僮屑毧纯�，都會(huì )發(fā)現在枝頭有幾個(gè)粉紅色的花苞，似乎還沒(méi)睡醒，賴(lài)在枝頭就是不肯起床。
花壇周?chē)�，有�?zhù)一株高大結實(shí)的柳樹(shù)緊靠著(zhù)教學(xué)樓，柳樹(shù)的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹(shù)的`樹(shù)皮真厚啊，厚得連蟲(chóng)子都鉆不出洞；柳樹(shù)的芽真綠啊，綠的帶來(lái)了春天的氣息。同學(xué)也常常會(huì )在這美麗宜人的地方休息，看書(shū)，而一些蜜蜂和蝴蝶也會(huì )翩翩起舞的來(lái)采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風(fēng)光。
當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會(huì )有：書(shū)聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場(chǎng)、香氣芬芳的小廣場(chǎng)……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛(ài)慕嗎？
校園一角作文4
每天早上，我都會(huì )來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì )聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè )。在我們的校園里，最美的一角要數東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們校園的“老戰士”了。早上，許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺的“手上”嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(cháng)大了，有的甚至當媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了，所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著(zhù)歌，表示感謝，因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的，木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的`枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因為木棉樹(shù)高自立的樹(shù)干上長(cháng)滿(mǎn)刺瘤，不準閑等人亂爬，樹(shù)輪生平伸，像是向天宣告主權。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹(shù)”的美稱(chēng)，當然，木棉花也要跟著(zhù)沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱(chēng)�？�，我們校園的一角不錯吧？
校園一角作文5
每當走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的.，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅？？簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著(zhù)的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛著(zhù)自己的家園。
秋天的花壇，美得不得了�；▔镉袃芍旯鸹�，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(cháng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。
我愛(ài)這美麗的花壇。
校園一角作文6
我們的學(xué)校的操場(chǎng)是長(cháng)方形的，一年四季都很美麗．在操場(chǎng)的周?chē)袔卓酶叽笸Π蔚臈顦?shù)，東邊和西邊各有一個(gè)打籃球的'球欄．春天，小草從地里鉆了出來(lái)，大樹(shù)也長(cháng)出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來(lái)了．夏天，火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹(shù)的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)非常的涼快！秋天，是農民伯伯們豐收的季節，大地一片金黃，農民伯伯們豐收的時(shí)候當然也很高興，我也很高興，因為楊樹(shù)落葉了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人�。。�！冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不小心，就會(huì )摔一跤．汽車(chē)一剎車(chē)，輪胎打滑，就會(huì )發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢�。�！我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗�。�！記得要給我打分哦�。。。�！
校園一角作文7
你知道嗎？我們的校園每個(gè)角落都很漂亮。你若是不相信，就讓我帶你去我們的校園瞧一瞧看一看吧。
喜歡玩耍的，可以到操場(chǎng)看一看，不要說(shuō)操場(chǎng)上的踢足球的足球場(chǎng)，紅色的塑膠跑道，就是操場(chǎng)邊上的`一些運動(dòng)設施都能讓人玩得不亦樂(lè )乎。這里有秋千、抓爬梯和塑料房子等。一到下課，總是有低年級的小朋友過(guò)來(lái)玩耍，每次聽(tīng)到他們爽朗的笑聲，看到他們快樂(lè )的笑容，總是被他們的快樂(lè )所感染。
運動(dòng)設施的邊上，全是一棵又一棵的。走近看，這些樹(shù)就像一位位戰士保護著(zhù)校園，不由讓我心生敬意。如今是秋季，有些樹(shù)依然是一片翠綠，讓人賞心悅目，也有一些樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，在陽(yáng)光照耀下，特別地好看。被這些樹(shù)圍繞著(zhù)的，不覺(jué)有一尊孔子像，只見(jiàn)這位圣人雙手作揖，面對校門(mén)，和藹的神色好像在告訴我們，要做一名勤奮好學(xué)，彬彬有禮的好學(xué)生。
你看，這就是我們的校園，每個(gè)角落都充滿(mǎn)了驚喜，需要同學(xué)們用雪亮的雙眼去發(fā)現它的美。
校園一角作文8
校園的一角是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)，常年停放著(zhù)班主任們的車(chē)，那是我散心的地方。
乍看此處，設施很簡(jiǎn)單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構成了它的全部。我和小伙伴們在這玩耍、捉迷藏，有時(shí)我們還在老師拿車(chē)的時(shí)候突然跳出來(lái)，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著(zhù)我的.許多美好的回憶。
春天來(lái)了，是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗？又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草？此時(shí)此刻，它們正奮發(fā)的成長(cháng)。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺(jué)眼前一片明艷，那一角的老樹(shù)，似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳，開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！
大石頭上卻是其它一副景象，因為沒(méi)有天敵，所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè )土。小螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散著(zhù)步，一片生機勃勃的景象。
那校園的一角，是我們永遠的樂(lè )園！
校園一角作文9
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個(gè)角落，都能夠找到美麗的地方。
操場(chǎng)邊，是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道，銀杏樹(shù)全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的'，有的還是綠色的。相信用不了多長(cháng)時(shí)間，這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì )全部變成金色的，那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì )更加美麗了。
銀杏樹(shù)下面還種著(zhù)一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株，開(kāi)著(zhù)幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著(zhù)，似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著(zhù)。
不要說(shuō)這些樹(shù)這些花，就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景�？�，圍墻上爬滿(mǎn)了一片爬山虎。它們有很強的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時(shí)候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著(zhù)我們發(fā)現。
校園一角作文10
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數那個(gè)梅花形狀的金魚(yú)池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿(mǎn)了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著(zhù)細雨慢慢落下，像在下著(zhù)一場(chǎng)花雨，可真漂亮！
涼亭旁邊便是金魚(yú)池了。金魚(yú)池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的假山。假山上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來(lái)，從側面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見(jiàn)底的池水，小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，你看它們多么高興呀！小魚(yú)在假山中穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏。小魚(yú)水里做著(zhù)有趣的`游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;多么快樂(lè )！我真羨慕它們。不僅魚(yú)兒玩得盡興，同學(xué)們玩得也盡興。金魚(yú)池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開(kāi)火車(chē)……有時(shí)魚(yú)兒停下來(lái)了，像是在欣賞著(zhù)我們玩游戲。
我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚(yú)池;但我更愛(ài)我們的校園。
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