喝水風(fēng)波作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的喝水風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

喝水風(fēng)波作文1

　　看了這個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)到喝水會(huì )起什么風(fēng)波��？不就是普普通通的一杯水嘛！那你可就大錯特錯了！現在就講講我們班的“喝水風(fēng)波”吧！

　　春季,是旅游的好季節，也是“病魔復活”的時(shí)刻，于是老師就讓我們多喝水，一杯水五分，有了分數的.誘惑，同學(xué)們的眼睛瞪得比拳頭還大，比雞蛋還遠圓，眼珠子都快掉出來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)。大家都拿著(zhù)水杯以迅雷不及掩耳之速沖下樓梯，熱水器前排起了長(cháng)長(cháng)的隊，別班的同學(xué)都得繞著(zhù)走，為什么？交通堵塞。我心急如焚，短暫的十分鐘仿佛十年之久，叮鈴鈴哎！這么快，沒(méi)關(guān)系，留得保溫桶不怕沒(méi)水喝，我們垂頭喪氣地走上樓梯，叮鈴鈴“咦？今天怎么一節課像幾分鐘似的？”同桌問(wèn)道,“那還用說(shuō)，還不因為喝水？”我不管三七二十一，橫沖直撞地跑下去，“我的媽呀！接個(gè)水還這么難，總算接到！”接水還不是最重要的，最精彩的還是喝。有的同學(xué)一口氣喝了整整一杯，肚子大的像西瓜一樣;而有的同學(xué)雖說(shuō)是喝了一杯，水卻順著(zhù)脖子流到衣服里，流到褲子上，最后甚至流到鞋子上，地上都快成河了。而身上呢?像是洗澡，我也不甘示弱，擰開(kāi)瓶蓋，咕嘟咕嘟一股股暖流涌入了我的喉嚨，肚子漸漸打起來(lái)“嗝！撐死我了”正當我為了加五分而高興時(shí)，卻發(fā)現了“敵軍”一位種子型選手，只見(jiàn)他把滿(mǎn)滿(mǎn)兩瓶水放在桌上后，從桌子里拿出了一個(gè)秘密“武器”——漏斗。只見(jiàn)他口噙漏斗，轉眼見(jiàn)兩杯水就進(jìn)了他的肚子，不愧是名符其實(shí)的大胃王。

　　時(shí)間過(guò)得快，分數也是蹭蹭地漲，五成十,十變雙，雙成百積分的不時(shí)變化，讓我們連喘氣的機會(huì )也沒(méi)有，也不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)才能平息呀！終于這現象被老師發(fā)現，規定每人每天只有三杯水加分。這場(chǎng)風(fēng)波終于得以控制，也不知下次會(huì )有什么風(fēng)波?哎！咕嚕咕嚕撐死了。

喝水風(fēng)波作文2

　　看了這個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)到喝水會(huì )起什么風(fēng)波��？不就是普普通通的一杯水嘛！那你可就大錯特錯了！現在就講講我們班的“喝水風(fēng)波”吧！

　　春季，是旅游的好季節，也是“病魔復活”的時(shí)刻，于是老師就讓我們多喝水，一杯水五分，有了分數的誘惑，同學(xué)們的眼睛瞪得比拳頭還大，你雞蛋還遠圓，眼珠子都快掉出來(lái)，心動(dòng)不如行動(dòng)。大家都拿著(zhù)水杯以迅雷不及掩耳之速沖下樓梯，熱水器前排起了長(cháng)長(cháng)的隊，別班的同學(xué)都得繞著(zhù)走，為什么？交通堵塞，我心急如焚，短暫的十分鐘仿佛十年之久，叮鈴鈴······哎！這么快，沒(méi)關(guān)系，留得保溫桶不怕沒(méi)水喝，我們垂頭喪氣地走上樓梯，叮鈴鈴······“咦？今天怎么一節課像幾分鐘似的？”同桌問(wèn)道，“那還用說(shuō)，還不因為喝水？”我不管三七二十一，橫沖直撞地跑下去，“我的媽呀！接個(gè)水還這么難，總算接到！”

　　接水還不是最重要的，最精彩的還是喝。有的同學(xué)一口氣喝了整整一杯，肚子大的像西瓜一樣；而有的.同學(xué)雖說(shuō)是喝了一杯，開(kāi)水順著(zhù)脖子流到衣服里，流到褲子上，最后甚至流到鞋子上，地上都快成河了。而身上呢？像是洗熱水澡，我也不甘示弱，擰開(kāi)瓶蓋，咕嘟咕嘟。一股股暖流涌入了我的喉嚨，肚子漸漸打起來(lái)“嗝！撐死我了”正當我為了加五分而高興時(shí)，卻發(fā)現了“敵軍”一位種子型選手，只見(jiàn)他把滿(mǎn)滿(mǎn)兩瓶水放在桌上后，從桌子里拿出了一個(gè)秘密“武器”——漏斗。只見(jiàn)他口噙漏斗，轉眼見(jiàn)兩杯水就進(jìn)了他的肚子，不愧是名覅其實(shí)的大胃王。

　　時(shí)候得快，分數也是蹭蹭地漲，五成十，十變雙，雙成百······積分的不時(shí)變化，讓我們連喘氣的機會(huì )也沒(méi)有，也不知這場(chǎng)風(fēng)波何時(shí)才能平息呀！經(jīng)過(guò)老師的治理（每人每天只有三杯水加分）這場(chǎng)風(fēng)波終于得以控制，也不知下次會(huì )有什么風(fēng)波？哎！咕嚕咕嚕撐死了。

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