風(fēng)波作文

風(fēng)波作文1

　　清晨的校園和往常沒(méi)什么兩樣，可我們班的走廊里卻擠滿(mǎn)了同學(xué)。

　　擠開(kāi)人群，我發(fā)現門(mén)居然鎖了！要知道，我們班目前還沒(méi)有確定誰(shuí)開(kāi)門(mén)呀！

　　十分鐘過(guò)去了，走道里的同學(xué)越來(lái)越多。有的人來(lái)回踱著(zhù)步，有的.人趴在窗子邊往里看，有的人生氣地敲著(zhù)門(mén)……

　　有同學(xué)終于耐不住了，三步并作兩步，一下子就沖出了我的視線(xiàn)。尹瑞更是向我借起了訂書(shū)釘，準備模仿電視上開(kāi)鎖。然而，鎖并沒(méi)被開(kāi)開(kāi)，不過(guò)拿鑰匙的同學(xué)卻回來(lái)了。由于鑰匙有一大串，同學(xué)們只好一把把的試，但很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)開(kāi)開(kāi)門(mén)�！拔襾�(lái)！”只聽(tīng)紀頤中自信地說(shuō)道，隨后興沖沖地接過(guò)鑰匙，快速將鑰匙一一嘗試，卻一直沒(méi)開(kāi)開(kāi)。就剩最后幾把了，難道這么不巧？

　　突然，李婕出現在了我們面前，手里還拿著(zhù)一把鑰匙，左老師也在旁邊。我突然什么都明白了，那一大串鑰匙里沒(méi)有我們班的，而我們的就在左老師辦公室里。

　　只見(jiàn)紀頤中瞬間垮臉，一臉質(zhì)問(wèn)地望著(zhù)李婕，好像在問(wèn)：你為什么不告訴我？

　　就這樣，鑰匙風(fēng)波在“道可道，非常道”的誦讀聲中平息了下來(lái)。

風(fēng)波作文2

　　友誼，每個(gè)人都會(huì )有但又容易失去的東西。它對每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不同的意義。

　　然而對我來(lái)說(shuō)，這是人與人之間最寶貴的東西，我不會(huì )像別人那樣輕易的地拋棄它。相反，我會(huì )珍惜人與人之間這份寶貴的東西。

　　人們會(huì )成為朋友，有好多理由。有些人因為志同道合成為朋友;有些人則是因為遭遇的相同成為朋友;還有些人是……俗話(huà)說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　　我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的'地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

　　我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開(kāi)交好幾天都不說(shuō)話(huà)。當時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因為這樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠的距離。我也不知道為什么他會(huì )換座位(猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系)，他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種種不安我開(kāi)始給他寫(xiě)條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我 原因�！彼�越是這樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

　　說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現它的責任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯的，俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎?又何必是朋友之間呢?兩個(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結果，我也就再沒(méi)有傳。只是靜心想著(zhù)事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。

　　通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波?但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因為我們不 計較小節所以我們越來(lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。

風(fēng)波作文3

　　平日我們所承受的恩澤有多大，我們往往都忽略了，似乎認為一切都是理所當然的，而忘了感恩。想想看：地，若是沒(méi)有水的滋潤，就不能耕作;地，若是沒(méi)有農民耕作，就不會(huì )有豐收。生活中，時(shí)�？梢�(jiàn)人們?yōu)榱送恋貑?wèn)題而鬧出風(fēng)波。這不，前天我就在村口遇見(jiàn)過(guò)。

　　在幾畝田地里站著(zhù)十來(lái)個(gè)人，大人們圍成一個(gè)圈子，比手畫(huà)腳的像是在討論些什么似的，而小孩子則無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追趕玩耍著(zhù)。一看就知這幫人是一家子，他們就是村里小有名氣的“長(cháng)壽之家。村里人很少能看見(jiàn)這家子四代同堂的景象，也因此不免被人猜測。

　　后來(lái)聽(tīng)村里人說(shuō)，是為了家里那幾畝田地的事。

　　前些日子，在外地做生意的幾個(gè)兄弟突然回來(lái)了，說(shuō)是回來(lái)看望家中的祖父，這只是在做表面功夫。村里人誰(shuí)不曉得，當初這幾個(gè)人嫌這里窮，沒(méi)發(fā)展，背著(zhù)長(cháng)輩的阻擋硬是出村。這會(huì )兒又突然回來(lái)，鐵定沒(méi)啥好事。你看，這不被說(shuō)個(gè)正著(zhù)。

　　至從他們回來(lái)，這家子就更是忙得不可開(kāi)交了，兩天一小吵，三天一大吵的，還時(shí)常開(kāi)個(gè)家會(huì )什么的。瞧!這不，又吵起來(lái)了，還引來(lái)不少看熱鬧的閑人。

　　八角菱的矮大堂里坐的正是這家子人。這家子以祖輩為尊，自然祖父坐大位，接后按輩分順序坐著(zhù)。各個(gè)顯得嚴肅又懷有心機的樣子，不說(shuō)誰(shuí)，就拿那幾個(gè)“城里人吧，表面上看是挺鎮定的，但那幾只腳不約而同地抖了起來(lái)，看到這，諒誰(shuí)也能猜到他們心里的想法，一副心急的模樣。

　　終于有人開(kāi)口了，大家一時(shí)間全把目光移至那人身上。一身筆直的西服，蹺著(zhù)二郎腳，手里還夾著(zhù)一枝煙，開(kāi)口便道：“說(shuō)吧!要咋分。

　　“是啊!咱們回來(lái)已多日，快快決定，咱們還得趕著(zhù)回去了!另一個(gè)相似穿著(zhù)的人和著(zhù)說(shuō)。

　　這會(huì )兒可把長(cháng)輩們給急了，臉上仍是那么嚴肅，可就怕是打在心底痛得抽咽啊!誰(shuí)也沒(méi)料到相隔十幾年，一回來(lái)卻是為了分土地，聽(tīng)了這話(huà)，長(cháng)輩們也不甘示弱地說(shuō)：“這地是祖輩們留下的，是用來(lái)耕作，豈能讓你們如此糟蹋。就這樣你一句，我一語(yǔ)的又吵起來(lái)了。

　　雙方都不甘示弱，老一輩們氣得直打顫，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，年輕的則心急如焚，硬是爭不休。場(chǎng)面混亂，就連一旁的閑人也不免于插上幾句。這時(shí)，原本坐在一旁不動(dòng)聲色的小伙子們，開(kāi)始變臉，由原本的嚴肅變成了不耐煩，終于，一聲大吼震住了大伙的爭吵。

　　“分就分吧!用得著(zhù)這番場(chǎng)面嗎?現在國家不是在提倡合理利用土地嗎?你們要不就合理的分一分，不就罷了，省的讓他們這番吵得不得安寧。又一個(gè)不耐煩的`小伙子合著(zhù)氣憤地說(shuō)道。

　　話(huà)音剛落，大堂里頓時(shí)恢復了往日的平靜，誰(shuí)也沒(méi)再開(kāi)口說(shuō)一聲話(huà)。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，當我再次來(lái)到這里時(shí)，已記不起這里的原貌了。只是還隱約記得當時(shí)那混亂的場(chǎng)面，和最后小伙子說(shuō)的那番話(huà)。原本綠油油的田地上凸起了一座座磚房，喧鬧的人聲夾著(zhù)吵鬧的機械聲從里頭不斷傳來(lái)。仔細一瞧，自從土地瓜分后，這里便建起了食品加工廠(chǎng)。就在離這里不遠處，仍是綠油油的一片，幾個(gè)老農民在田里耕作，顯得寧靜和諧。

　　就這樣這家子經(jīng)歷了一番土地風(fēng)波后，又恢復了平靜。親身經(jīng)歷了這件事，我感悟到原來(lái)一塊小小的田地也能引起大風(fēng)波，土地是我們賴(lài)以生存的最基本的條件，我們應該懂得如何珍惜它，合理利用它，這便是我們對國土最好的感恩了。

風(fēng)波作文4

　　每個(gè)人都有一個(gè)家庭，在這個(gè)家庭里，溫暖的故事總是許多許多，但不免有時(shí)也會(huì )發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。

　　記得那一次，我就被父母誤解了我的童心，與我發(fā)生了爭執。四年級的時(shí)候和朋友們玩。；在我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)啦一只小貓，他老是跟著(zhù)我們，我們走到那他跟到哪。我想：這只小貓為什么給著(zhù)我們呢？我認為他是一只流浪貓，怎么辦呢，有人說(shuō)：“把他帶回去吧！”，還有人說(shuō)：“不用了，太麻煩�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“把他帶回去吧，不然就餓死了！”，我把它抱在懷里。最后經(jīng)過(guò)我們商量決定了，要把它帶回去，一人養一天。我們就這樣懷著(zhù)一顆幫助小動(dòng)物的童心把它留了下來(lái)，雖說(shuō)是一人養一天，可是他們的家長(cháng)沒(méi)有一個(gè)同意的，最后我沒(méi)跟家長(cháng)商量，把他抱回了家里養著(zhù)。

　　養了一段時(shí)間，爸爸媽媽終于發(fā)表意見(jiàn)了，不讓我養了，(.)爸爸說(shuō)：“養貓太麻煩，不光考慮食物，還要考慮大小便�！眿寢屨f(shuō)：“養你一個(gè)都這么麻煩了，還要養個(gè)貓嗎？”但我還是不愿意，不小讓媽媽丟掉。上課的時(shí)候，總是擔心著(zhù)這貓，總是怕它丟了。

　　有一天，我回到家里，發(fā)現貓竟然不見(jiàn)了，我不知為什么便問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我把它裝在一個(gè)盒子里，丟了，里面還放了一條魚(yú)，不會(huì )餓死的，這樣做對吧�！蔽彝蝗粵_出家門(mén)到樓下去找，找了這個(gè)樓，又去那個(gè)樓，沖進(jìn)這個(gè)草叢，又到那個(gè)草叢。最后終于在車(chē)底下聽(tīng)

　　見(jiàn)了微弱的“喵喵”的叫聲，果然這就是我的貓，我又把它抱了回來(lái)。

　　第二天，我與媽媽商量了一下，最終決定了，要把他送到一個(gè)安全的`地方，有人照顧的地方。找了許多人，終于有一個(gè)買(mǎi)鴨子的人收養了。雖然已經(jīng)安頓下來(lái)了，但我還是不放心，夜夜擔憂(yōu)，想著(zhù)小貓······

　　大人總是不理解孩子們，我希望家長(cháng)可以與孩子來(lái)溝通理解孩子，不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波！

風(fēng)波作文5

　　正興高采烈的玩著(zhù)游戲，“啪”一聲斷電了，“真是的，還沒(méi)玩完呢！”不用說(shuō)，又是我爸搞的鬼，這種把戲我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不下十次了。每次都掃我的興，我早就不感冒了。

　　“出來(lái)吧，今天中秋節，一塊玩玩！”沒(méi)辦法，只好出來(lái)和父母坐在一起�！斑@七天你有什么計劃？”“沒(méi)有計劃�！薄白屇銒尳o你計劃計劃�！薄坝貌恢�(zhù)你們計劃，你們有我自己了解我嗎？”“我了解你整天就知道玩，回家這么長(cháng)時(shí)間了，沒(méi)見(jiàn)你學(xué)習。你究竟想不想學(xué)了？”“我說(shuō)了，別拿上學(xué)來(lái)威脅我！”

　　“咚！”我摔門(mén)而去。這早已不是第一次吵架了，被攆出家門(mén)也不是第一次了，不過(guò)中秋節倒是第一次。還是像從前一樣，一個(gè)人在田野里踱步，漫不經(jīng)心的看著(zhù)天空。今天是八月十五啊，月亮好亮好圓。嫦娥姐姐是不是也被爸媽趕了出來(lái)，一個(gè)人坐在月亮上啜泣呢？吳剛大哥還在朝那棵桂樹(shù)發(fā)泄？別人都在家吃月餅，我卻在這喝西北風(fēng)。我的計劃呢，我真的沒(méi)有，我下定決心要好好學(xué)習啊，可我努力了嗎？是我錯了嗎？對，是我錯了。怎么面對父親呢，剛剛一定把他給氣死了。唉，不管了，

　　月光下，影子好長(cháng)好長(cháng)，一直延伸達家門(mén)口，到了那兒，卻不動(dòng)了。直到家里那只該死的.狗叫起來(lái)，我才匆匆忙忙的走進(jìn)家門(mén)。推開(kāi)門(mén)，發(fā)現父親早已不再客廳了�！霸谂P室呢！”媽說(shuō)。我小心的走進(jìn)臥室，父親躺在床上一動(dòng)不動(dòng)�！鞍�，別睡了，我會(huì )好好學(xué)的，起來(lái)一起過(guò)中秋吧！”“我看書(shū)呢，別打擾我！”我一把扯掉他的被子，“睡什么啊，快起來(lái)！”

　　“哈哈哈哈！”臥室里回蕩著(zhù)笑聲。

　　難忘的中秋。

風(fēng)波作文6

　　今天，不知怎么，突然好想吃魚(yú)，媽媽知道了就從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一條大鯽魚(yú)，說(shuō)要給我做她的拿手絕活紅燒鯽魚(yú)。這下我可樂(lè )壞了，一蹦三尺高！

　　老媽開(kāi)始燒魚(yú)了，我和老爸在外面盼星星，盼月亮，老媽總算做好了。先是從廚房里傳來(lái)一陣誘人的`香味，然后老媽把房門(mén)打開(kāi)，把一碟香噴噴直冒熱氣的紅燒魚(yú)端了出來(lái)放在桌子上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚(yú)肉往嘴里送，什么味道都還沒(méi)有吃出來(lái)就咽了下去。吃得正香時(shí)，我立刻意識到這是多年吃魚(yú)的老對頭魚(yú)刺在作怪。我立刻拿出常用的兩招來(lái)會(huì )會(huì )它：喝醋，吞下整團飯或菜。幾番下來(lái)，我被折騰得死去活來(lái)，但這根魚(yú)刺就卡在喉嚨里打死也不出來(lái)。最后，我使勁吞下了一團米飯，才把這根堅強不屈的魚(yú)刺咽了下去。

　　我在心里告誡自己以后再也不吃魚(yú)了。

風(fēng)波作文7

　　換老師的風(fēng)波

　　一望無(wú)垠的大海，風(fēng)平浪靜時(shí)一種安謐的美，風(fēng)簸浪涌又是一種壯觀(guān)的美。生活的海洋，也正因為不時(shí)的微波泛起才顯得多姿多彩。

　　開(kāi)學(xué)的前一天，我在家里看書(shū)，媽媽在電腦前備課，隱隱約約地，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)頁(yè)翻動(dòng)和鍵盤(pán)敲擊的聲音，一切都是那么恬靜和諧。突然，媽媽的手機響了：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”平靜瞬間被打破�！笆裁�？這時(shí)候換老師？”媽媽的話(huà)語(yǔ)中三分意外，七分焦慮。之后，充斥在我耳邊的便是接連不斷的電話(huà)聲。不是其他家長(cháng)打給媽媽的，就是媽媽打給熟悉的老師的，話(huà)題只有一個(gè)，那就是我們要換老師了，具體換誰(shuí)還不太清楚。究竟會(huì )是一個(gè)什么樣的新老師呢？我在猜測著(zhù)，想象著(zhù)……

　　一波更比一波高

　　“無(wú)論這學(xué)期給你們教數學(xué)的是哪個(gè)老師，你們都要認真學(xué)！”開(kāi)學(xué)那天，班主任如是說(shuō)。這不明擺著(zhù)嘛，換老師是鐵定的了�！拔以缇椭�道了，聽(tīng)我媽媽說(shuō)是一個(gè)原來(lái)教初二的老師�！币粋�(gè)同學(xué)小聲說(shuō)�！笆堑�，我也聽(tīng)說(shuō)了，就是一個(gè)教初二的姓潘的老師�！绷硪粋�(gè)同學(xué)附和著(zhù)。我想：卞老師的確是個(gè)非常優(yōu)秀的老師，可學(xué)校的決定我們是無(wú)力改變的，再說(shuō)，教初二的老師也不會(huì )糟糕到哪里去吧，別多想了，還是做好預習準備吧。

　　午飯后，一個(gè)走讀生跑進(jìn)教室大喊：“特大新聞，特大新聞，本人收到準確消息，我們的新老師是從鄉鎮過(guò)來(lái)交流的朱老師！”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋�！鞍�，鄉鎮老師？我們可真倒大霉了！”“聽(tīng)說(shuō)鄉鎮老師體罰學(xué)生厲害呢，這學(xué)期我們可慘了！”“以前卞老師一遍一遍講，我才考了 60 分，這學(xué)期我可要‘大紅燈籠高高掛’了，唉！”同學(xué)們，你一言，我一語(yǔ)，我的心里也變得格外忐忑了……

　　風(fēng)過(guò)波平心也靜

　　第二天，新老師終于露面了�！拔倚罩�，這學(xué)期擔任你們的.數學(xué)老師，希望和同學(xué)們一起學(xué)習，共同進(jìn)步�！毖哉Z(yǔ)之中流露的是坦誠、樸實(shí)和謙遜。簡(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后便開(kāi)始上課了。這節課講的是平行線(xiàn)的性質(zhì)，朱老師準備了精美、實(shí)用的課件，從簡(jiǎn)單到復雜，由淺入深，講練結合，循序漸進(jìn)，讓我們覺(jué)得通俗易懂，很快就掌握了所學(xué)的知識要點(diǎn)。的確，每個(gè)老師都有自己獨特的教學(xué)方法和別樣的教學(xué)風(fēng)格，我覺(jué)得這朱老師挺有兩下子的，想到這，我的心也平靜了下來(lái)。

　　就這樣，換老師的風(fēng)波漸漸平息了，我們的學(xué)習生活也慢慢步入正軌。

風(fēng)波作文8

　　我非常喜歡玩籃球，讓我想不到的是，有天打出了個(gè)難忘的教訓。

　　有一次，我抱著(zhù)籃球拿了20元錢(qián)出門(mén)幫媽媽買(mǎi)鹽。路上我邊玩球邊走，在玩球時(shí)，我也不專(zhuān)心，左顧右盼看著(zhù)別人忙碌。結果啪的一聲響起，回頭看時(shí)，嚇了一跳，糟糕，居然打破了一輛車(chē)的玻璃。車(chē)的主人正巧，剛好在向這邊過(guò)來(lái)，瞧個(gè)正著(zhù)，是一對中年人夫婦。女主人看了，立時(shí)拋開(kāi)男人的'手，向我沖過(guò)來(lái)，揪著(zhù)我耳朵開(kāi)口大罵:“你個(gè)小屁孩，眼睛長(cháng)哪里了，打破玻璃，我不管，你得要賠償，否則就報警�！蔽衣�(tīng)了，害怕極了，因為我沒(méi)有錢(qián)，更是害怕賠錢(qián)，要是爸媽知道了，不知道怎么收拾我。我支支吾吾答不上來(lái)，不知不覺(jué)中哭了。

　　女主人可不管我是否難過(guò)，直說(shuō)要我賠償的話(huà)，路人見(jiàn)了勸他放開(kāi)手，有話(huà)好好說(shuō)，但是女主人就是不聽(tīng)。

　　這時(shí)候，男主人才過(guò)來(lái)，讓女主人松了手，摸摸我的頭說(shuō):“小朋友不要哭，叔叔不要你賠錢(qián)的，只是下次要懂得玩球時(shí)要專(zhuān)心，不能三心兩意，否則還會(huì )出事�！�

　　看著(zhù)遠去的車(chē)影，我記住男主人的心里話(huà)，再也不打籃球了。

風(fēng)波作文9

　　晚上九點(diǎn)，小希好不容易才把上學(xué)前班的乖寶哄睡著(zhù)。這會(huì )，正靠客廳沙發(fā)上傻傻發(fā)呆。

　　與左先生結婚七年，她感覺(jué)自己越來(lái)越不受待見(jiàn)�；叵霊賽�(ài)時(shí)，兩顆年輕的心一不小心擦出愛(ài)的火苗，每天花前月下卿卿我我，膩在一起誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。誰(shuí)知走進(jìn)婚姻殿堂后，尤其是有了乖寶，生活完全變了，當初的心上人不再像以前那樣噓寒問(wèn)暖。今天原本是情人節，換以前該是多么的莊重，燭光晚餐肯定少不了的。結婚后，真是一年不如一年。頭五年，自己還能聞見(jiàn)玫瑰花的香味，去年趕上他出差，情人節什么都省了。今年，哎……

　　生性浪漫、擅長(cháng)器樂(lè )的小希，越想越覺(jué)得心里委屈。乖寶出生以來(lái)，自己白天上班，晚上還得管家務(wù)、看小孩，整天累的半死不活。家里那一位倒好，白天忙公司不著(zhù)家，一到晚上還溜出去夜跑。連今天也不例外，也不看看什么日子。

　　正想著(zhù)，左先生回來(lái)了�！跋眿D，我今天又新認識一跑友了！”“啥？那種朋友？”小希一聽(tīng)就來(lái)火�！笆桥苡�，你耳朵真不好使”。左先生徑直上衛生間沖涼了。

　　我耳朵不好使，你才不好使呢！別人過(guò)情人節出去浪漫，我一人窩家里發(fā)傻，有你這樣干的嗎？小希越說(shuō)越激動(dòng)，滿(mǎn)肚子的委屈正愁沒(méi)地方倒騰。

　　洗完澡，左先生回臥室穿衣服。小希站起來(lái)又問(wèn)，昨天跳廣場(chǎng)舞的王大媽告訴我，說(shuō)瞅見(jiàn)你和一陌生女孩邊跑邊聊，一路有說(shuō)有笑的，有這事嗎？左先生正忙著(zhù)，也沒(méi)搭理。

　　心虛了不是？今天你要不說(shuō)清楚，我跟你沒(méi)完！小希的嗓門(mén)陡然間高了八度。左先生愣是一頭霧水，瞎嚷嚷啥呀！別把乖寶吵醒了。

　　他思量了半天，這才回想起王大媽說(shuō)的那個(gè)事。原來(lái)三天前的晚上，他去體育場(chǎng)跑圈，遇上一隊舉旗的微馬成員。夜跑有些日子了，老是單獨行動(dòng)，既枯燥又孤單，感覺(jué)挺難堅持的。他想加入一些跑步團隊，嘗試一下集體的力量。于是，主動(dòng)湊過(guò)去打聽(tīng)。王大媽說(shuō)的陌生女孩就是那支微馬隊的領(lǐng)隊，她倆那會(huì )正在談入隊的事情呢！

　　左先生想明白了怎么回事后，心里倒有了底氣，反而覺(jué)得妻子有點(diǎn)不可理喻。他往客廳沙發(fā)上一癱，半天沒(méi)吱聲。小希正等回話(huà)呢，見(jiàn)他這副德性，更是火不打一處來(lái)。裝啞巴算什么本事！你再不說(shuō)話(huà)，我馬上打電話(huà)告訴你媽?zhuān)∽笙壬�一�?tīng)來(lái)火了，你抽風(fēng)��！王大媽的'話(huà)你也能信？

　　小�！巴邸钡囊宦暱蘖似饋�(lái)。眼看一場(chǎng)大風(fēng)暴就要來(lái)了，左先生趕緊站了起來(lái)。你別哭��！我跟你詳細說(shuō)還不行嗎？小希一邊啜泣，一邊豎起耳朵聽(tīng)事情的來(lái)龍去脈。你說(shuō)的是真的嗎？為啥不早說(shuō)？左先生一聲苦笑，我才剛回來(lái)一小會(huì )，你扔過(guò)來(lái)一大串的問(wèn)號？我哪接得住��！

　　兩人慢慢冷靜下來(lái)，彼此望向對方，眼神中分明多了一份柔軟。媳婦，你這一鬧騰，我都差點(diǎn)忘了一件大事。左先生轉身回房間取出一樣東西。小希見(jiàn)他神秘兮兮的樣子，心里突然有種莫名的期待。打開(kāi)精美的包裝盒，里面靜靜躺著(zhù)一把嶄新的尤克里里。

　　左先生深情地說(shuō)，這些年，媳婦受累了！今天情人節，我提早給你備下的禮物。小希喜出望外，眼眶里又一次盈滿(mǎn)淚水……

風(fēng)波作文10

　　光陰似箭，日月如梭，很快一個(gè)暑假過(guò)去了，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。

　　早上，我見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)，他們有的在認真地讀書(shū)，書(shū)聲在教室里回蕩著(zhù)；有的在議論暑假去哪里玩了，一個(gè)說(shuō)去了四川，那個(gè)說(shuō)去了廈門(mén)，這個(gè)又說(shuō)去了臨海，突然又冒出一句來(lái)：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來(lái)：“我去上海了�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師帶著(zhù)一個(gè)新同學(xué)進(jìn)了教室，他的名字叫潘贊伊，幾個(gè)同學(xué)笑起來(lái)，小聲地給他取了個(gè)外號，叫做雷伊。我聽(tīng)了，偷偷地捂住嘴巴笑起來(lái)。

　　這時(shí)，我們的新數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，她高高的`個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，兩只耳朵聽(tīng)得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽(tīng)說(shuō)她上課很認真，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我上了一節她教的課后，發(fā)現她教得果然十分認真。

　　下課后，我看著(zhù)書(shū)包里的新書(shū)，真希望能夠快點(diǎn)用上這些書(shū)，但心里卻想著(zhù)暑假里，自由的生活，對比起來(lái)，學(xué)校的生活太沉悶了。我來(lái)到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說(shuō)：“張羽翼，我以后不能再教你們了，希望你們以后能學(xué)得更好�！闭f(shuō)這句話(huà)時(shí)，教了我們三年數學(xué)的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂(lè )�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。

　　在上這節課時(shí)，我對自己說(shuō)：在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要改掉馬虎的壞習慣，好好學(xué)習，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

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