關(guān)于自省的作文

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關(guān)于自省的作文1

　　在人生的路上，我們應當學(xué)會(huì )非常重要的一課，那就是自省。

　　自省，是自我省視，改正自己缺點(diǎn)的方法，如果不自省，就將會(huì )犯下嚴重的錯誤。你看曹操在赤壁一戰中，只想到自己兵多將廣的優(yōu)點(diǎn)，但沒(méi)自省到自己帶的大多是北方軍士，不習水性，不知道赤壁地區的天文地理，不聽(tīng)程昱、荀攸的勸告，被周瑜一把大火燒的折戟沉沙，飲恨赤壁，成就了周瑜的千年美名，而自己成了天下人的.笑柄。你再看，諸葛亮在選人守街亭中，如果能自省，回想劉備的遺言，看清馬謖的為人，選有真才實(shí)學(xué)的人，說(shuō)不定歷史就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，不需要揮淚斬馬謖，也不會(huì )失去街亭。所以我們要自省。

　　那么我們要怎么自省呢？做為一名學(xué)生，我們需要在學(xué)習生涯中自省，每當我們沒(méi)有考出理想的成績(jì)時(shí)，我們不必埋怨老師出題刁鉆，我們應當自省，自己沒(méi)掌握哪些知識，有沒(méi)有認真聽(tīng)講；當我們遇到難題時(shí)，我們應該自省，為什么別人能順利地解答，但自己卻在抓耳撓腮，而不是一味地抱怨題目太難。

　　平時(shí)在生活中，我們也要學(xué)會(huì )自省。與朋友發(fā)生爭執時(shí)，我們不能一味責怪朋友，推諉責任，而是先想想自己在這件事上的對錯；當我們接受朋友的請托時(shí)，我們也應自省，這件事是不是因為注重友情而違反了道德與良心呢？自己的朋友這樣做對不對？

　　“人無(wú)完人”，比起學(xué)習和生活，精神上的自省更加需要。當我們獲得成功時(shí)，我們是沉浸在成功的喜悅中，還是思考如何獲得下一次成功呢？當我們遇到挫折時(shí)，我們是哀聲嘆氣，從此一蹶不振，還是從容面對，再次努力，去迎接暴風(fēng)雨后的彩虹呢？所以，我們要學(xué)會(huì )精神上的自省，不像江郎一樣因為驕傲而使自己從天才變成一個(gè)碌碌無(wú)為的人。

　　自省，讓我們能不焦不躁，不氣不餒，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，我們怎能不自��？

　　古人云：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎,傳不習乎？”今天，你自省了嗎？

關(guān)于自省的作文2

　　而行無(wú)過(guò)矣。然到了今天，我們亦應與要這種‘三省吾身’的道德修養。 “狂泉”使國人得了發(fā)狂病，然只有國王幸免于難，可這群得了發(fā)狂病的人卻認為國王有病，最終國王被逼迫和了“狂泉”，直到發(fā)狂。這個(gè)故事的結局是悲哀的，國人因得了發(fā)狂病，而無(wú)法自省致使他們沒(méi)有發(fā)現自己才是那個(gè)得病的人，從而導致了整個(gè)國家的滅亡。一個(gè)人缺乏自省，也許會(huì )危害到周邊的親朋好友，但若是整個(gè)民族缺乏自省，則會(huì )危害到社會(huì )甚至是國家。

　　一省吾身，知書(shū)不可不虛，虛則文理而居；人心不可不實(shí)，實(shí)則為欲不入。沒(méi)有人比盧梭更勇敢，他的《懺悔錄》讓無(wú)數讀者競相羞愧，書(shū)中的他也許是可惡的，但他依然是可敬的.，他用自省退去心靈中那片污濁，此時(shí)的他傲然面對眾生，經(jīng)塵世的洗滌，依然保留著(zhù)那片出淤泥而不染的心靈。他曾說(shuō)過(guò)：“把一個(gè)人真是的面目赤裸裸的暴露在世人的面前，這個(gè)人就是我�！�()也只有盧梭有這般勇氣。因為他的自省讓我們在這片物質(zhì)的土地上找到了一方心靈的凈土。

　　二省吾身，知孤云出岫，去留一無(wú)所系，朗鏡懸空，靜躁兩不相干。自省需心空一篇寧靜，佛云：萬(wàn)花從中過(guò)，片葉不沾身。胸懷空空，卻留有萬(wàn)花出香；閉眼休憩，卻只小時(shí)間萬(wàn)物。難怪老莊不知是蝶化人，還是人化蝶，笑對萬(wàn)物；難怪梭羅愿“在瓦爾登湖畔上詩(shī)意的棲居”；難怪還有那梅妻鶴子之主，采藥童子之師。原來(lái)，他們已與萬(wàn)類(lèi)和合，用一顆淡泊寧靜之心享受人生。

　　三省吾身，知情趣不在多，盆池拳石間，煙霞俱足；美景不在闊，而居蓬窗竹屋之下，風(fēng)月亦奢。握一卷好書(shū)，品一杯香茗，足以讓我暢敘幽情；獨立于天地之中，亦可讓我“閑觀(guān)好山當戶(hù)碧云晚”，“靜賞古層貯月松風(fēng)涼”。人說(shuō)“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得”然三省吾身，以可觀(guān)花開(kāi)花落，云卷云舒�！皠�(dòng)必三省，言必三思”。愿三省吾身過(guò)后，可拂盡世俗塵埃，清凈紅塵紛擾。

關(guān)于自省的作文3

　　看了自己年輕時(shí)的畫(huà)作，齊白石發(fā)現，自己年輕時(shí)畫(huà)畫(huà)很認真，現在被贊譽(yù)弄得飄飄然了，放松了，退步了，并猛然驚醒到：不能再受蒙蔽了，要管住自己。

　　的確，人是很容易受蒙蔽的，受到他人有意的或無(wú)意的蒙蔽。

　　第一種情況是，位高權重的人常受到有意的蒙蔽。

　　譬如秦末小兒皇帝胡亥。胡亥登基以后，被趙高和李斯蠱惑：皇帝不應該給天下人做奴隸，應該享樂(lè )；為了少暴露缺點(diǎn)，皇帝應該月月把自己關(guān)在內宮當“朕”。結果，“指鹿為馬”的丑聞發(fā)生了，胡亥也很快就被趙高脅迫上吊自殺了。（見(jiàn)《李斯傳》）

　　譬如唐玄宗李隆基。他曾撥亂反正，勵精圖治，開(kāi)創(chuàng )了為歷史稱(chēng)道的開(kāi)元盛世。但之后，他逐漸滿(mǎn)足了，罷黜了賢相張九齡，寵信奸臣李林甫、楊國忠，重用貳臣安祿山，這些人隱瞞實(shí)情，一起蒙蔽他，結果導致了長(cháng)達八年的安史之亂。

　　譬如短命皇帝袁世凱。袁世凱做了總統之后，其長(cháng)子袁克定想當太子，袁克定為其父炮制了只出版一份的假《順天時(shí)報》， 天天刊載擁袁復辟的眾望，袁世凱受到蒙蔽，下詔稱(chēng)帝，結果僅做了夢(mèng)就被各路起義軍討伐，憂(yōu)憤成疾，迅速死掉了。

　　以上是第一種情況。第二種情況是，無(wú)關(guān)權位的人會(huì )受到無(wú)意的蒙蔽。

　　譬如形貌昳麗的'鄒忌，譬如有才氣有名望的齊白石，愛(ài)之怕之有求于之的人，皆有可能濫用溢美之詞給予恭維，無(wú)意中使他們受到蒙蔽。

　　無(wú)才無(wú)名的普通人，若是結交的朋友不是坦誠相見(jiàn)的“益友”，而是偽善欺世的“損友”，是“鄉原”，也難免被蒙蔽。（點(diǎn)擊閱讀：益友、損友、鄉原）

　　人被蒙蔽了，心靈就蒙了一層或薄或厚的塵垢，既不能清晰地照見(jiàn)自己，也不能明澈的照見(jiàn)世界，對自己，對他人，對社會(huì )犯錯誤甚至犯罪就極有可能了，這就是佛家說(shuō)“一切罪惡緣于無(wú)明”。

　　其實(shí)，我們常抱著(zhù)一種想不斷進(jìn)步的愿望，承認反省的必要性，只是意識不強。學(xué)了齊白石的故事就應該強化這種反省意識：有地位的人學(xué)習李世民，在身邊放個(gè)魏征，察納雅言，知興替，明得失；普通人學(xué)習鄒忌的“不自信”，學(xué)習齊白石的見(jiàn)機自省，從而認清自己。

　　“身是菩提樹(shù)，心如明鏡臺，時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵�！�，記住這個(gè)智慧的偈子，保持自省，不受蒙蔽，管住自己，永遠進(jìn)步。

關(guān)于自省的作文4

　　有時(shí)候，某些人看到別人有所發(fā)展，就心懷嫉妒，產(chǎn)生酸葡萄的心理，其實(shí)這是沒(méi)有必要的。有一句老話(huà)說(shuō)得好，人人頭上一片天，與其心懷嫉妒，不如將負面思維轉為正面的力量，認識自己、看清自己、活出自己。

　　有個(gè)父親面對兩個(gè)頑皮又不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常闖禍又難以管教的孩子無(wú)計可施。他在深深的苦思中漸漸地省悟到：孩子的錯，孩子闖的禍，固然是孩子本人造成的，然而根子卻在自己，在做父親的身上。而要孩子改錯，首先自己必須改變教育的方法，假如要懲罰孩子，就必須首先懲罰自己。于是他作出了一個(gè)勇敢而令人驚奇的決定：孩子再次犯錯后，他解下皮帶，不再是抽孩子，而是脫去自己的上衣命令孩子抽自己，抽輕了不行，抽少了也不行。孩子們驚呆了，又不得不服從。當他們含著(zhù)淚水在自己父親赤裸的脊背上留下了道道傷痕之后，孩子們也下定了決心：立即改正那些錯誤。這當然只是一個(gè)很特別的例子。但事實(shí)上，一個(gè)有追求的.人在他的發(fā)展過(guò)程中，出現點(diǎn)問(wèn)題都是極其正常的現象。所謂人無(wú)完人、金無(wú)足赤，所有心智健康的人應當都能夠理解，也不至于蠻橫地苛求。但是假如在問(wèn)題和矛盾面前抱著(zhù)逃避、漠視甚至視而不見(jiàn)，不予承認的態(tài)度，那肯定不是理性和良善的辦法，也不是一個(gè)健康的社會(huì )所能容忍的態(tài)度。

　　事實(shí)證明，只有學(xué)會(huì )自省的人，才能成為自己的園��；只有善于自省的人，才能通過(guò)檢點(diǎn)自己的榮辱得失來(lái)激勵自己；只有習慣于自省的人，才能在自省中找到解開(kāi)人生謎團的鑰匙，同時(shí)錘煉自我的完美品質(zhì)。同樣，只有經(jīng)常自省的社會(huì )，才是在面臨種種困難和矛盾時(shí)依然能夠給予人們希望的社會(huì )；只有敢于自省的政府，才是面對重重阻力時(shí)也能獲得百姓理解和支持的政府。

　　習慣于自省的人能給人以值得信賴(lài)的感覺(jué)。只有善于在進(jìn)步中不斷的反躬自問(wèn)，并且以強烈的自我批判精神直面現實(shí)，正視矛盾，才能竭盡所能地化解矛盾，解決問(wèn)題，提高自己的整體素質(zhì)和工作技能。因此，我們還是要學(xué)會(huì )自省吧！

關(guān)于自省的作文5

　　自省是一種工具，一種能夠使人恍然大悟，并不斷完善自我的工具。

　　自省是一段韁繩，是一段駕馭駿馬的韁繩，揮動(dòng)韁繩，駿馬飛馳，像離弦的箭一般，直奔前方，但關(guān)鍵時(shí)刻，我們也要猛然拉起這韁繩，讓馬急停下來(lái)，因為前面就是萬(wàn)丈深淵。這就是懸崖勒馬，而自省就是這勒馬的韁繩。

　　西漢武帝劉徹在位54年，勵精圖治，為了維護國家北方的安全，多次派衛青、霍去病等大將征討匈奴，連破匈奴大軍，迫使匈奴內遷，從而保證了北方的安全。但漢武帝有一次去忠烈村，看到那里的人們食不果腹，衣不蔽體，處處一片荒涼。他去與一位失去右腿的男子說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)那男子道：陛下，什么時(shí)候再打匈奴，我還要上戰場(chǎng)！漢武帝此時(shí)大悟，連年的戰爭已讓百姓民不聊生，經(jīng)濟衰落，不能再打了。于是，漢武帝下了一份罪己詔，集中精力發(fā)展經(jīng)濟。試想，如果劉徹繼續出兵匈奴，漢朝畢竟是一個(gè)短命的王朝�？梢�(jiàn)，自省讓人恍然大悟，不至于一錯再錯。

　　自省是一段韁繩的同時(shí)，還是一把雕刻刀，一把完美的雕刻刀，修改人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓其也趨于完美。

　　外國曾有這么一個(gè)人，每天晚上入睡之前都要反思這天的所作所為，想到做的不盡如人意的地方，就想著(zhù)要改正，以后不再犯同樣的錯誤。這樣看來(lái)，自省可以幫我們祛除缺點(diǎn)，走向完美。

　　自省更是一把梯子，一把連接天與地的穿云梯，它可以讓你登上天的境界。

　　劉義慶的'《世說(shuō)新語(yǔ)》中記敘了這么一個(gè)人，他叫周處。因為為人專(zhuān)橫又力大無(wú)比，被義興人當作三害之一，后被說(shuō)殺虎斬蛟，與蛟在水中出出沒(méi)沒(méi)，當眾人都以為周處死了而歡呼雀躍時(shí)，周處又回來(lái)了。他看到人們歡呼雀躍的時(shí)，什么都明白了。經(jīng)過(guò)一番自省后，他決定洗心革面，去拜訪(fǎng)清河，最后學(xué)成回國效力，戰死沙場(chǎng)。從眾人心中的禍害變成忠臣良將，豈不是一個(gè)天上，一個(gè)地下？所以說(shuō)，自省可以扭轉一個(gè)人的天地。

　　自省是一種工具，是一種百利而無(wú)一害的工具。

關(guān)于自省的作文6

　　復課后，網(wǎng)課的查漏補缺考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，老師將全班同學(xué)的成績(jì)與名次投屏到大屏幕上，我心中的壓抑感一下子就涌了上來(lái)，因為網(wǎng)課開(kāi)始的前半段，我很懈怠，很不認真，作業(yè)從來(lái)沒(méi)有及時(shí)完成過(guò)，每次都是到了很晚才上交，老師強調的許多知識點(diǎn)，都是一帶而過(guò)，沒(méi)有真正入腦，我在成績(jì)單中找了一下自己，在班級二十七名，在年級二百九十四名的位置，同我上學(xué)期期末考試年級第九十五名的成績(jì)比起來(lái)，下降了近兩百名，絕對是一個(gè)大大的滑坡。

　　我回想起了網(wǎng)課期間的一個(gè)轉折點(diǎn)，謝老師在一天上午給我打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，我只能用我上課了來(lái)說(shuō)明自己，卻都無(wú)法用上課留下的痕跡來(lái)證明自己上課了，更談不上認真上課了，謝老師在電話(huà)中告訴我，學(xué)習不是裝出來(lái)的，要學(xué)就認真學(xué)。都記到腦子里去。

　　從那次電話(huà)以后，我的網(wǎng)課才算是開(kāi)始認真起來(lái)，每節課才能做到積極回答老師的問(wèn)題，積極完成作業(yè)。但還是偶爾被家長(cháng)督促�，F在回想起來(lái)，如果沒(méi)有老師的一通電話(huà)，我可能會(huì )跌落得更深，卻還沒(méi)有明白是為什么。

　　學(xué)習主要是需要自己的努力，找出自己沒(méi)有掌握的知識漏洞，通過(guò)考試內容和考試成績(jì)，我發(fā)現自己有太多本應該掌握的知識點(diǎn)卻沒(méi)有掌握，尤其在數學(xué)、英語(yǔ)、生物這三門(mén)學(xué)科上，首先數學(xué)公式記得不扎實(shí)，不會(huì )在不同的題型中靈活應用，在幾何題中，因果關(guān)系推導不規范，邏輯混亂，不能用標準的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)答題；英語(yǔ)考試中第八單元的句型與語(yǔ)法都讓我沒(méi)有頭緒；而在生物上，我背誦的非常少，真的很懶惰，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)生物考試模擬題，盡管爸爸已經(jīng)給我買(mǎi)回來(lái)很長(cháng)時(shí)間了，考試時(shí)，當生物卷子發(fā)下來(lái)后，有些題的題意我都領(lǐng)會(huì )不清，想考好就是天方夜譚了；就這樣各科成績(jì)總計下來(lái)，考試差距瞬間就拉開(kāi)了。

　　找到漏洞就需要去修補。我決心要做到以下三點(diǎn)，一、上課時(shí)絕對要認真聽(tīng)老師講的`知識點(diǎn)，將課本上沒(méi)有的記錄下來(lái)，做好聽(tīng)課筆記。二、真正做到課前預習，課后復習，課前，先將今日學(xué)習內容看一遍，帶著(zhù)問(wèn)題去上課，講到自己不會(huì )的那一點(diǎn)，是要全身心投入，認真領(lǐng)會(huì )，下課后將筆記與課本上劃線(xiàn)的部分重點(diǎn)整理，背誦一遍。三、對待每一學(xué)科的作業(yè)都要認真，不得有絲毫馬虎，只有在平時(shí)注意細節，考試時(shí)才能信手拈來(lái)。

　　一次考不好，不代表將來(lái)就考不好，現在距離期末考試還有一個(gè)多月的時(shí)間，我希望自己能夠真正做到上面的三點(diǎn)，不斷努力，讓自己的成績(jì)重新回歸到往日的優(yōu)秀。

關(guān)于自省的作文7

　　一道題解錯了，我們就應該寫(xiě)失分原因訂正；一個(gè)實(shí)驗沒(méi)做出來(lái)，我們就該反思：是不是自己哪里錯了，還是實(shí)驗步驟有問(wèn)題。當我們遭遇挫折與困難時(shí)，我們要及時(shí)總結自身原因并做出改正，這樣當我們面對下一道題或者下一項實(shí)驗時(shí)，我們就有把握做對了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于先自省，然后端正行為。

　　八上時(shí)，我們剛學(xué)物理。當我們學(xué)到《光》這一章時(shí)，老師讓我們做個(gè)小實(shí)驗：用已有器材把太陽(yáng)光分解成七色光，用陽(yáng)光不方便可以用手電筒�；氐郊�，我就開(kāi)始準備實(shí)驗器材：先擺好一盆子水，然后把手電筒垂直于水面固定住，再往水里擺一面鏡子。萬(wàn)事俱備只欠開(kāi)燈，當我把手電筒打開(kāi)的一瞬間，我失落極了：白光只是從白色變成亮白色。盡管很失落，但為了完成實(shí)驗，我仔細地檢查實(shí)驗器材擺放的位置和我的實(shí)驗步驟。在檢查完我可能犯錯的所有點(diǎn)之后，我發(fā)現我犯了兩個(gè)錯誤：一、我沒(méi)讓水面平靜下來(lái)；二、鏡子擺放的角度太緩了。所以當我改正了這兩點(diǎn)之后，我懷著(zhù)激動(dòng)的忐忑的心打開(kāi)了手電筒。突然，一道彩虹出現在我眼前，成功了。

　　很多人犯了錯，不是找他人原因，就是視若無(wú)睹。其實(shí)這不利于我們今后的發(fā)展。人生路上一定會(huì )遇到許多困難，我們如果想成功是一定要解決這些困難的，那么我們要怎么做呢？其實(shí)很顯然，我們要先檢查自身原因，然后端正行為，最后才能成功。為什么要這樣呢？首先，自省的目的'在于認清現狀，認清困難本質(zhì)和自身錯誤原因，如果連自己錯在哪兒都不知道，失敗將是必然的。其次，要端正自己的行為。如果知道自己很困難，還視若無(wú)睹，順其自然，困難不僅得不到解決，還會(huì )增加惰性。所以，端正行為是很有必要的。所以解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在于自省并端正行為。

　　孟子曰：行有不得者皆反求諸己，其身正而天下歸。我們作為中學(xué)生，我們的人生之路還是很長(cháng)的，要想解決之后會(huì )遇到的困難，我們就要自省并端正自身行為。不管是忽視自省，還是對困難視若無(wú)睹，這都會(huì )讓我們越來(lái)越失敗。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于自省并端正觀(guān)點(diǎn)。

關(guān)于自省的作文8

　　遠飛的候鳥(niǎo)需要有風(fēng)的指引才不會(huì )迷失方向；遠航的船需要有指南針的指引才不會(huì )偏離目標；行走的人要有路燈的指引才不會(huì )迷失方向。而我們，也需要時(shí)時(shí)自省才能不在人生的漫漫長(cháng)途中失去了目標的方向。

　　人生路上，處處充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑，他也許是一時(shí)的優(yōu)越生活，會(huì )讓人失去緊迫感，讓我們不知不覺(jué)中就放慢了前行的腳步。他也有可能是一件你夢(mèng)寐以求的東西，但不幸的是，得到他的代價(jià)便是偏離自己的方向。有人把誘惑比作一盞盞美麗的霓虹燈，炫目而美麗。如同霓虹燈裝點(diǎn)著(zhù)這座城市，它們裝點(diǎn)著(zhù)我們的人生，時(shí)時(shí)刻刻吸引我們的目光，拖慢我們的腳步。

　　但人生路上由不得我們有一絲的拖延！所以我們要學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)自省，抵制這些誘惑。 時(shí)時(shí)自省，才能夠抵制住誘惑。生活中的誘惑千千萬(wàn)，難免會(huì )有時(shí)候失去了理智，無(wú)法自拔。這時(shí)我們就要學(xué)會(huì )自我反省，找回理智，重新歸于正途。

　　時(shí)時(shí)自省，才能不偏離最初的方向。即使我們抵制住了誘惑，但無(wú)奈人生太長(cháng)，目標太遠，常常在不知不覺(jué)中就會(huì )偏離了方向。這時(shí)自省就像是指南針，能助我們少走彎路，從而達到事半功倍的效果�！霸酵豕篡`反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也�！痹酵跤门P薪嘗膽的`方法提醒自己不忘前恥，最終終于達成目標，成就了一代強國，也成了一代佳話(huà)。我們也能用這樣的方法，朝著(zhù)未來(lái)努力。

　　時(shí)時(shí)自省，還能幫助我們完善自我，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動(dòng)，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內在的誠信。處在這樣的社會(huì )中，我們更要時(shí)時(shí)自省，糾正自己的錯誤，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。人無(wú)完人，我們不能成為一個(gè)完美的人，但我們可以造就一個(gè)更完美的自己！ 時(shí)過(guò)境遷，社會(huì )在變。我們無(wú)法把握社會(huì )的動(dòng)向，卻可以通過(guò)時(shí)時(shí)自省來(lái)抵制誘惑，少走彎路。通過(guò)時(shí)時(shí)自省來(lái)改變自己，完善自己。 以己為鏡，方能知進(jìn)退。

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