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我的同桌作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的同桌作文1
老師將我和他調在一起坐,美名其曰讓我幫助他,但看到他呆呆的樣子,好像和自己是兩個(gè)世界的人,我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅持下,我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個(gè)長(cháng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥,然后用手扶扶眼鏡,用快意的眼神望著(zhù)我,深情地問(wèn):“我帥么?”還好是坐在椅子上,要不然我一定會(huì )雙腳一軟倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望,誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的`聲音問(wèn):“我帥么?”吞了吞口水,我露出艱難的表情,勉強笑了笑。想到老師要我幫助他,我又實(shí)在不想傷害他。于是,為了不要讓他自卑,我只好昧著(zhù)良心說(shuō)了一句善意的謊言:“嗯……帥……呀!”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒(méi)擁抱我,而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”,希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話(huà)極多的“口水機”。下課時(shí),口水機起動(dòng),開(kāi)閘后,頓時(shí)泛濫,口水像駛入平原的駿馬般向四方噴射?蓱z的我實(shí)在忍不住了,便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些,誰(shuí)知幾分鐘后,口水機再次開(kāi)閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去,似曾相識他再來(lái),真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),但我覺(jué)得他還是有長(cháng)處的。比如,他會(huì )制作網(wǎng)站,設計電腦程序,我對這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜,不會(huì )遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外,他會(huì )在我不開(kāi)心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話(huà),使我不禁感動(dòng);他會(huì )在我生氣時(shí),伸出胳膊讓我打兩拳;他會(huì )在我肚子餓的時(shí)候,很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō):“吃吧!”……
這就是我的同桌,一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛(ài)的人。
我的同桌作文2
此人名為謝微,他的身材自是不太胖,但也不太瘦。他的頭發(fā)短短的,但長(cháng)短不一,最上面的頭發(fā)呈45°斜立著(zhù)。緊張時(shí),他的耳朵通紅通紅的,紅的是那么透!
他的眼睛很有洞察力,黑灰色的眼睛時(shí)常滴溜溜地轉。他的嘴巴始終閑不住,課堂上的他總是會(huì )冒出好幾句調侃的`話(huà),時(shí)常引得大家哈哈大笑。他還有一個(gè)特長(cháng)——打嗝。
他不分晝夜地打嗝,而且聲音很大很大,他時(shí)常在課堂上打嗝,活躍氣氛。作為他的同桌,我有時(shí)真是有些叫苦不迭,唉!他的聲音太大,我難以集中注意力聽(tīng)講!
他的手肥肥的,像是木耳中最后的那一片,厚厚的———鮮嫩多汁。他的腿很短,像是兩根大柱子,粗粗的。
我的同桌作文3
我的同桌明明是個(gè)文文靜靜的男生。他生得十分秀氣,小巧的`鼻子,尤其是那雙影沉沉的大眼睛閃爍著(zhù)水晶般的光芒,笑起來(lái)特像個(gè)小女生。
剛坐同桌時(shí),我還不習慣,經(jīng)常為一些小事?tīng)幊,你碰我一下,我踩你一腳,這些都能引發(fā)一場(chǎng)戰爭。那段時(shí)間一天要是不打個(gè)兩三次都覺(jué)得不正常了。
俗話(huà)說(shuō):“不打不相識”。天長(cháng)日久,竟化敵為友了,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,打架變成了互相講笑話(huà)。別看他平時(shí)文靜的像個(gè)小女生,可講起笑話(huà)來(lái),像極了幽默大師卓別林,能把我笑的前仰后合,F在,有時(shí)我不小心踩了他,他便笑笑說(shuō)沒(méi)事,或者他沒(méi)帶橡皮,我便主動(dòng)拿給他用。
我的同桌,謝謝你!給我的那些幫助!感謝那些讓我們一起成長(cháng)的日子!
我的同桌作文4
她嘛,已是我的前任同桌咯!8過(guò),她的事跡就好像烙在我的腦海里一樣,好清晰!
她有“非洲皇后”之稱(chēng),嘻嘻,一聽(tīng)這名你肯定會(huì )想到她皮膚D顏色了吧。圓的臉,小的眼睛。小的嘴巴,大大的.嗓門(mén)!她就是古靈精怪,沒(méi)心沒(méi)肺,表情五花八門(mén)。不過(guò),稍有那些不合她意思,那就可怕啦!
又要背書(shū)了,我是組長(cháng),她理所當然D找我背書(shū)咯(這是一種折磨。。
“看因數中……有,有幾……位,倍數.”
“小數!不是倍數!”我喊。
“哦!小數。就從……就從……什么哇?”
“就從積的右邊起!”我都不耐煩了。
“……呃呃,就從積的右邊起,數出幾位,點(diǎn)啥小數點(diǎn)?
“點(diǎn)上小數點(diǎn)!”
“哦,背完了。簽名!”
“但你背錯了,要重背!”
“我背了就是背了!我不管我不管,你要簽名!”她嗓門(mén)不斷升高。
“你要我簽我就偏不簽!你就是背錯了!”
“嗚哇!人家明明背了,你就是不簽!嗚嗚……”唉,又哭了,她的最高紀錄可是一天哭七八次的啊,我倒是怕了她了,這次我是非簽不可的了。無(wú)奈之下我簽下了名,她立馬轉悲為喜了,蹦蹦跳跳地出去玩了。
不過(guò),到了自習課,她可把我逗樂(lè )了!我正認真地寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)見(jiàn)豬叫,我扭頭一看,居然是她!她正沒(méi)心沒(méi)肺地學(xué)豬叫,還是叫得相當的專(zhuān)業(yè)呢。我湊過(guò)去,對她說(shuō):“哎,豬同志豬同志!”“嘁,吾乃豬元帥!”“哈哈哈哈,豬?呵呵呵……”我笑個(gè)不停。一會(huì )兒,又像豬一樣趴在桌上睡著(zhù)了。
這位“豬同志”,讓我喜又讓我憂(yōu),也挺逗的。你們說(shuō)對不對?
我的同桌作文5
我有一個(gè)同桌,她名叫陳聰婧,她皮膚有點(diǎn)黑,瓜子臉,理著(zhù)一個(gè)蘑菇頭,身穿黑色的衣服,衣領(lǐng)上有一排雪白的羽絨。她跑步跑得非?,可以算是我們班女生中跑得最快了。
有一次,上體育課,老師要我們大家比賽跑步,看誰(shuí)跑得最快。我們都非常緊張,可她一點(diǎn)也不緊張。我們都準備好了,比賽開(kāi)始了。老師一聲令下,她便跨出了“飛毛腿”飛奔了起來(lái),簡(jiǎn)直像一匹脫韁的野馬,很快地她就從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn),她得了一個(gè)第一名。
還記得有一次體育課下課,我們大家都想馬上回教室,下課后,我們大家都爭著(zhù)回教室,她馬上跑了起來(lái),當我們來(lái)到教室時(shí),她已經(jīng)坐在位子上快抄好作業(yè)了。
這就是我的`同桌,一個(gè)跑很快的女孩,我希望我也能跑得像她那么快,真羨慕她!
我的同桌作文6
我的同桌于詩(shī)雨,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),綁著(zhù)一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。她的.眼睛圓圓的,說(shuō)話(huà)的時(shí)候一眨一眨的,黑黑的眼珠非常明亮,就像天上一閃一閃的星星。
她是我們班的“安全委員”,之所以她當上了“安全委員”是因為她為人很好,每當誰(shuí)受傷的時(shí)候她就會(huì )關(guān)心照顧,有同學(xué)做出危險動(dòng)作時(shí),她就會(huì )主動(dòng)提醒和制止。
記得有一次,我們男生在一起踢足球,我們玩的不亦樂(lè )乎,于是開(kāi)始忘乎所以的玩球技,把球踢得特別高,幾次都差點(diǎn)踢到別人的身上,這時(shí),于詩(shī)雨走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對我們說(shuō):“你們可不可以踢得低一點(diǎn)啊,萬(wàn)一踢到別人的身上該多疼啊!贝蠹衣(tīng)到“安全委員”于詩(shī)雨的提醒,于是就不再踢高球了,這樣一場(chǎng)可能發(fā)生的危險就避免了。
很高興和于詩(shī)雨同桌,有這樣一個(gè)樂(lè )于助人的同桌真好!
我的同桌作文7
我的同桌張三有一張長(cháng)長(cháng)的馬臉和一個(gè)扁鼻子。
即使他很丑,他的性格也太壞了。
每當我帶零食時(shí),我親愛(ài)的同桌都會(huì )在我耳邊說(shuō):“小董,你覺(jué)得我們班是一個(gè)團結的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認出我是大哥。我別無(wú)選擇,只能幫他一把,并抓住機會(huì )說(shuō):"那么,你以后一定要給我帶點(diǎn)心來(lái)!"“好吧!”不久之后,他帶了點(diǎn)心。我問(wèn)他,對他說(shuō):“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說(shuō)的!”“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?”“切,你太不誠實(shí)了!”“知道就好,別說(shuō)了!”說(shuō)完,問(wèn)心無(wú)愧地繼續獨自吃飯。
一天,老師讓我們背誦課文。張三平時(shí)不敢背課文,今天很少主動(dòng)請纓。他對我說(shuō),“小董,這篇文章太長(cháng)了,我就知道你寫(xiě)不完!”“你不是說(shuō)你應該先拿著(zhù)它,快點(diǎn)給我,別浪費我的時(shí)間!”“嗯,我拿不動(dòng)它!薄澳阏媸抢速M別人的時(shí)間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔巹t!”我不假思索地說(shuō),“是的!”他直接在我的復習清單上做了個(gè)鉤。在課堂上,老師看著(zhù)背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說(shuō),“小董,拿著(zhù)它!”我馬上意識到我說(shuō)完了,于是說(shuō):“老老師——,沒(méi)有——我就拿不動(dòng)它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復制五次的'懲罰!”
我看見(jiàn)我親愛(ài)的同桌害怕地笑了。
遇見(jiàn)你是幾代人的災難。
我的同桌作文8
我的同桌是王鵬宇,我一直覺(jué)得他很呆,不過(guò)他并不介意,他總是皺著(zhù)眉頭,可他笑起來(lái)卻格外好看,他有個(gè)習慣,就是發(fā)呆。
一次上數學(xué)課,他的眼睛看著(zhù)窗外一動(dòng)不動(dòng),他在發(fā)呆,又像是在思考人生,老師剛好講完一個(gè)重要的知識點(diǎn),然后問(wèn):“誰(shuí)聽(tīng)懂了?”老師看了一下沒(méi)舉手的那一個(gè)人,就是我的'呆同桌,老師說(shuō):“當然,發(fā)呆是聽(tīng)不懂的!”可是王鵬宇,像沒(méi)聽(tīng)到一樣,老師拿出手機照了一下他發(fā)呆的模樣,我實(shí)在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽(tīng)到我笑了就回過(guò)神兒,看到老師舉著(zhù)他發(fā)呆的照片,臉一下紅了。
我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆,所以手上總會(huì )有我的巴掌印,每次他被打都會(huì )說(shuō):“我不玩兒了!
就是這個(gè)呆同桌,幾乎每天都會(huì )被老師叫去辦公室。
我的同桌作文9
每當看到花水杯,我便想起了送花水杯的好同桌萌萌。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和萌萌一起到公園玩,玩得滿(mǎn)頭大汗,不亦樂(lè )乎。這時(shí),萌萌從小背包里拿出花水杯喝水,我蹲下玩泥巴。突然,我打了個(gè)噴嚏,一揮手,泥巴沾上了花水杯,花水杯變成了“小花臉“。
我驚呆了,不知所措,萌萌默默無(wú)語(yǔ),生氣了嗎?我連忙拿出濕紙巾擦花水杯上的泥巴,可是,越擦泥巴越多,干脆帶回家好好沖洗,萌萌點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到家,我用沾了水的紙巾擦花水杯。這下好啦!擦干凈的.花水杯閃閃發(fā)光,像盛開(kāi)的鮮花。我趕快把花水杯放到窗沿上,不料,花水杯仿佛腳下一滑,哐當!掉在地上破碎了!
怎么辦?我從家里拿出另一個(gè)差不多的水杯,準備送給萌萌,作為賠賞。不料,門(mén)鈴響了,萌萌站在家門(mén)口,一臉奇怪地看著(zhù)我的水杯,說(shuō):“我的花水杯送給你了!“
花水杯送來(lái)了萌萌的友情,珍貴的友情!
我的同桌作文10
不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)三周了,而午休也是最尋常的了。
那天,鈴聲過(guò)后,同學(xué)們便趴在桌子上,閉上眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我頭枕枕頭,閉著(zhù)眼,蓋著(zhù)被子,在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然,一陣聲音將我從夢(mèng)里強拽回到現實(shí)中。我皺了眉頭,聳了聳肩膀,換了個(gè)姿勢。準備再次睡覺(jué)?赡锹曇魠s從未間斷,一直在我耳邊回響。
我抬起頭,睜開(kāi)眼,尋找著(zhù)發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見(jiàn)他抱著(zhù)枕頭,閉著(zhù)雙眼。微微較黑的臉上漾著(zhù)一抹淡淡的微笑。嘴微微張開(kāi),發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對,就是不高不低的呼嚕聲。
他沉浸在夢(mèng)鄉中,不由自主地打起呼嚕,聲音忽高忽低。我相信,在他四周的'人,只要沒(méi)有睡著(zhù),便一定聽(tīng)到了吧。
突然間,呼嚕聲戛然而止。我愣了愣,望向他,而隨即,他只是清了清嗓子,動(dòng)了動(dòng)身子,舔舔嘴唇,轉轉頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起,那聲音跌宕起伏,高低交錯,在四周飄散著(zhù),回蕩著(zhù)。
聽(tīng)著(zhù)他那呼嚕聲,我不覺(jué)的勾起了嘴唇,而周?chē)耐瑢W(xué)也轉了頭看向了他,手捂著(zhù)嘴,笑著(zhù),臉上都蕩漾著(zhù)一種喜悅之情。
終于,悅耳的鈴聲響起,當同學(xué)將最后的燈打開(kāi)時(shí),教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的身邊,七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。他一下驚醒了,摸摸腦袋,不知道大家都在談?wù)撔┦裁。當他知道自己在睡覺(jué)時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí),他尷尬地笑了笑。這時(shí),連剛進(jìn)來(lái)的老師,嘴邊也掛著(zhù)一抹微笑。
這就是他,我初中的第一個(gè)同桌,一個(gè)帶給別人快樂(lè )的男孩!
我的同桌作文11
我的同桌叫張寶儀,她長(cháng)的不胖不瘦,有一雙非常迷人的眼睛,還有一張很厲害的嘴,如果有人招惹她,她一定會(huì )用這張厲害的嘴來(lái)對付別人。
她的優(yōu)點(diǎn)是喜歡幫助別人,不過(guò)她也有缺點(diǎn),就是上課很少發(fā)言。她有很多體育愛(ài)好,比如跳繩、扔沙包、還有打羽毛球等。她很活潑,每次玩的時(shí)候都活蹦亂跳的,但是她很愛(ài)哭,下面就講一講她的故事吧。
星期一的中午,她剛來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們拿著(zhù)商店買(mǎi)來(lái)的玩具毛毛蟲(chóng)來(lái)嚇她,因為她很害怕毛毛蟲(chóng),所以一下子就被嚇哭了,驚動(dòng)了班里的'其他同學(xué)。這時(shí)上課鈴響了,她還在傷心的哭著(zhù),老師走過(guò)來(lái)問(wèn)她怎么了,她說(shuō)同學(xué)們用毛毛蟲(chóng)嚇她,老師聽(tīng)了就給同學(xué)們講道理:“同學(xué)們在一起要團結和睦、互相幫助,不能欺負弱小同學(xué),特別是女生”,那些調皮搗蛋的同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)都感到很慚愧,并且紛紛給我的同桌道了謙。
這就是我的同桌,她雖然膽小,但是很善良活潑,小朋友們,你們喜歡她嗎?
我的同桌作文12
每天提前一分鐘到教室這是同桌筆記本上第一行字,心中不經(jīng)諷刺道: 差生! 一點(diǎn)都不守規矩。
早到教室的我已翻開(kāi)課本預習了,同桌才急匆匆跑到教室, 邊跑邊說(shuō):“太好了 , 沒(méi)遲到,還有一分鐘!蔽铱粗(zhù)他凌亂的頭發(fā)和褶皺頗多的衣服心中萬(wàn)分嫌棄問(wèn)了 一句:“你洗漱了嗎?”“當然洗了 ,怎么可能不洗!”他說(shuō)道。
中午自習課上,他翻開(kāi)一本英語(yǔ)書(shū)放在桌子上,腦袋枕著(zhù)手就睡著(zhù)了,時(shí)不時(shí)睜眼看一眼課本,然后繼續睡。此時(shí)我對他鄙視萬(wàn)分,我覺(jué)得他這種人不會(huì )有什么成就的,直到月考的到來(lái)?粗(zhù)我的名字排在第八名時(shí),我暗自驚喜,突然看見(jiàn)第一名是我同桌時(shí),我心中不甘的情緒紛沓而至,為什么?疑惑像千斤頂一樣壓得我喘不過(guò)氣, 眼淚停在目中遲遲不肯消散。
當我帶著(zhù)不甘找到老師時(shí)才得知事情的的`直相。
老師告訴我他早上無(wú)法集中精力,學(xué)不進(jìn)去,看書(shū)就等于浪費時(shí)間,所以他選擇把早上的自習調到晚上,聽(tīng)到這兒我詫異不止,跑回教室平復心情之后趁同桌上廁所的時(shí)間翻開(kāi)他的筆記本,除第一行以外,每一行都使我目瞪口呆:每晚一點(diǎn)睡覺(jué),十二點(diǎn)之前之前補自習課,十二點(diǎn)之后復習或者預習。中午自習時(shí)記住五個(gè)單詞。這上面每一條每一點(diǎn)都有嚴格的時(shí)間規定。
翻完他的筆記我才知道努力為何物,才知道有他這樣一個(gè)堅守自己所定規則的人,我學(xué)習到十點(diǎn)就睜不開(kāi)眼,他熬到一點(diǎn)復習三遍,我背一道古詩(shī)都遭罪,他提筆文言文就成對。他在自己的規則里學(xué)習、努力,而我是不是應該為自己做點(diǎn)什么,畢竟:不以規矩,不成方圓。我想去更遠的地方,喜歡的東西很貴,父母的白發(fā)漸稠,比我優(yōu)秀的人比比皆是,嘲笑我的人生活安逸和我天生傲骨不甘平庸。做自己命運的主宰者,首先要守住規律。
同桌,你可真差勁. 你有自己的決勝法寶居然都不知道分享,不過(guò)從今往后,我會(huì )努力向你看齊,制定一個(gè)屬于自己的規則,在約束下學(xué)習,努力趕上你,甚至超越你!
我的同桌作文13
我的同桌,很特別。她梳著(zhù)馬尾辮,戴著(zhù)發(fā)卡,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,馬尾辮一甩一甩,非?蓯(ài)。關(guān)于她的辮子,還有一件趣事呢!那次我和我后面的張靜可說(shuō)話(huà),她扭頭假裝借鉛筆,她借完鉛筆,就猛一回頭,辮子正好打在我的臉上,我感覺(jué)很疼,生氣地說(shuō):“你的'頭發(fā)打到我了!彼剡^(guò)頭,說(shuō):“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的?”居然有這樣的同桌,我覺(jué)得很倒霉,但是,我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了,因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛(ài)“多管閑事”。有一次,數學(xué)課上,老師在講課,
我在下邊修鋼筆,我同桌看不下去了,她悄悄地提醒我:
“別修了,老師講課你不聽(tīng),課下作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)!蔽倚
里想“真是多管閑事”,我還是趕緊把鋼筆收起來(lái),認真
聽(tīng),作業(yè)不會(huì )寫(xiě),可就麻煩了。我和我同桌天天唇槍舌劍,她有“槍”,我有“劍”。
我這個(gè)同桌冤家,叫付鈺婷。
我的同桌作文14
我的同桌是一個(gè)愛(ài)吹牛的學(xué)生,但她也很狂,在班里學(xué)習很好,但是讓一些男生覺(jué)得她好煩,而我卻……已經(jīng)對她習慣了。她就是俺們班的"變態(tài)狂",雖然對我沒(méi)什么,但是對那些搞壞的學(xué)生就得強P了。
還記得在初一,那時(shí)我倆剛認識,我在第5張桌上,老師就把她安到我的桌上,從此以后我的日子就沒(méi)法過(guò)了。她還在我們班里當班長(cháng),這使我更無(wú)奈,我是個(gè)渣子生,而她……雖然她對那些頑皮的學(xué)生有點(diǎn)那個(gè)(打。還差點(diǎn)把我們班的大胖子打的'鼻青臉腫),而我也不例外。
我在下課的時(shí)候不小心碰了她一下,她沒(méi)注意,等到我說(shuō)"對不起"的時(shí)候,她那張臉就像張飛的那張臉,漲的好紅,然后就叫她的隊伍(四大小胖)過(guò)來(lái)打我,然后我就不醒人事,直到......半個(gè)月后的今天,我就拄著(zhù)拐杖,背著(zhù)書(shū)包,一個(gè)人就這樣來(lái)到學(xué)校,從此以后我就和她分"三八線(xiàn)",她沒(méi)說(shuō)什么,那我就和她說(shuō)過(guò)了三八線(xiàn)的后果,她也答應了,直到有一天……。,我在做題時(shí)發(fā)現橡皮沒(méi)有了,我的同桌看我抓耳撓腮,看到我很可憐的樣子,她的心就(打動(dòng)了,因為之前我也幫過(guò)她),然后就把橡皮蹭到三八線(xiàn)的那邊,我使了橡皮很高興,然后對她說(shuō)"謝謝"拉。她沒(méi)說(shuō)什么,好像在思考什么......
直到上學(xué)期學(xué)完,我才知道,她在想怎樣讓偶報答她,也是我也只顧……沒(méi)顧及到她的安危,就從現在我就默默對她好把!
我的同桌叫王冰新,她現在已經(jīng)被俺的真誠打動(dòng)了......
直到今天,她從為打過(guò)一人,而我也一樣,我這才知道以前她的爸爸死了,由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁,可是今天她和往常一樣學(xué)習,從那以后她就開(kāi)始輔導我,直到……后來(lái),我的成績(jì)提高了!
為此我還要感謝我的同桌!
我的同桌作文15
你想不想知道我的同桌是怎么樣的?她叫陳瑞燁!她呀是一個(gè)搗蛋鬼,她又是可愛(ài)又幽默的膽小鬼,她呀!長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,她有時(shí)也對我后面的那個(gè)人發(fā)一點(diǎn)小脾氣,她有時(shí)會(huì )坐在位子上發(fā)呆,我就在旁邊看著(zhù)她在發(fā)呆。有時(shí)候她會(huì )盯著(zhù)我看的'那本書(shū),她呀!在你哭的時(shí)候她會(huì )來(lái)安慰你們。她呀!就又像你們的開(kāi)心果,時(shí)常給你帶來(lái)歡樂(lè )的事情。她又是一個(gè)很兇很兇的女生,如果你讓她不高興,她也會(huì )對你大發(fā)雷霆,你也無(wú)法收拾。她也有許多缺點(diǎn),上課的時(shí)候,她經(jīng)常做小動(dòng)作,經(jīng)常像一個(gè)剛出生小嬰兒似的傻呆呆地在玩著(zhù)許多小玩具似的。
她像我身邊的花心白籮卜的小棉襖!就像《熊出沒(méi)》里的籮卜頭,多給我開(kāi)心,少給我傷心,我非常喜歡與她同桌。
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