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美麗的校園作文
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的校園作文1
我們的實(shí)驗學(xué)校座落在汶水河畔,是一座花園式的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)創(chuàng )意新穎,風(fēng)格獨特,取名“文昌門(mén)”。上面是一本打開(kāi)的紅色的書(shū),下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著(zhù)它,綠色鉛筆如茂盛的修竹節節拔高,象征著(zhù)少年兒童健康蓬勃的生命;紅色書(shū)本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇,象征著(zhù)初中生昂揚向上的激情。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的.是一座非常醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黃紅藍九本書(shū)呈階梯狀摞在一起,上面是一本打開(kāi)的課本,課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球,媽媽說(shuō),它象征著(zhù)師生心心相印,這座雕塑還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“知行”,它時(shí)刻提醒我們要言行一致,知行合一。
雕塑的西面是升旗臺和操場(chǎng),每到周一我們就在那里舉行莊嚴的升旗儀式;雕塑南面是心靈空間,祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛,圓圓石凳圍繞著(zhù)石桌,那里是我們放飛心靈的地方,我們可以在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們的教學(xué)樓了,我們的教室在二樓,教室里寬敞明亮,還有高科技的電子白板呢,我們在那里認真地學(xué)習,快樂(lè )地成長(cháng)。
我們的校園綠化也很漂亮,有兩棵被稱(chēng)為“幸福樹(shù)”的柿子樹(shù);有白色的、紫色的玉蘭花;有綠綠的爬山虎;有十里飄香的桂花;有高高的銀杏樹(shù);有四季常青的冬青;還有大家最最喜歡的櫻桃樹(shù)。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹,美麗極了。
這就是我們的校園—萊蕪市實(shí)驗學(xué)校,你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!
美麗的校園作文2
早晨,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),你就會(huì )聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細一聞,原來(lái)是左右兩旁的桂花散發(fā)出來(lái)的清香!
桂花樹(shù)長(cháng)得不高,可它的枝葉很茂盛。桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的,四邊有小刺,摸上去有一點(diǎn)扎手。遠遠看去,一片桂花林就像一片綠色的太空,一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,微風(fēng)吹來(lái),這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹(shù)的葉子顏色深淺不一,上面的葉子是深綠色的,下面的葉子是淺綠色的,從上到下,越來(lái)越深。桂花的香味雖然不濃,但聞上去另人心曠神怡。
走過(guò)桂花林,我們來(lái)到中央廣場(chǎng),不用說(shuō),最受歡迎當然是中間的噴誰(shuí)池啦!這座噴水池非常壯觀(guān),整座噴水遲可分為三層,而每層斗是用大理石砌成的,石壁就是用藍色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉,第一種是龔下來(lái)的,像一把把雨傘。還有一種是很細的,細細的水從口噴出以后,射向天空,這時(shí)一顆顆誰(shuí)落到第二層,頓時(shí),噴泉就像稻稅,一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反,第一層是向下的,第二層是向上的,而且中間還噴出一支小小的水,合起來(lái)就像一朵花,外面是花瓣,里面是花蕊。第三層,就是全池最壯觀(guān)的,一支水從口射出以后,然后,直沖天空,它可以有一棵樹(shù)那么高,粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的`倒映下,池水顯得耕美了。
在噴水池的周?chē)性S多植物,在眾多植物之中,我最喜歡的就是黃槐樹(shù)了。
每當開(kāi)花的季節,黃槐花就一朵挨著(zhù)一朵從葉子之間冒出來(lái),它的花瓣是橢圓形的,顏色是黃色的,每朵花都會(huì )有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹(shù)不高也不矮,樹(shù)枝很細。黃槐樹(shù)的樹(shù)枝千奇百怪,仿佛在和我們打招呼。
我們的校園真美!隨著(zhù)祖國的建設發(fā)展,將來(lái)我們的校園會(huì )更美。
美麗的校園作文3
新的學(xué)期又到了,我們將告別小學(xué),滿(mǎn)懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)生活與小學(xué)截然不同,新的校園,新的課程,新的目標與挑戰,一切都是新的,一切也都是陌生的。
站在我們的校園前,首先映入我們眼簾的是一座拱形的校門(mén),兩個(gè)柱子支撐起整個(gè)校門(mén)。再往里起,左邊是行政樓,右邊是一座小型的'公園,那里花草豐茂,參天的大樹(shù)如同守護邊疆的戰士一般一動(dòng)不動(dòng),嫩綠的樹(shù)葉為我們提供了遮擋太陽(yáng)的一席之地。再往里走就是教學(xué)樓和操場(chǎng)了,一陣朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。
校園的人情美。記得有一次,我忘帶水卡了,前兩節課勉強撐了下來(lái),但是大課間后,我們跑得滿(mǎn)頭大汗,口干舌燥,仿佛要被太陽(yáng)烤熟了,而我又不好意思找別人借水卡用,這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn):“同學(xué),你怎么不喝水呢?”我不好意思地回答:“那個(gè),我今天忘拿水卡了,所以……”還未等我話(huà)說(shuō)完,他就說(shuō)道:“沒(méi)事,走吧,我借你用,大不了以后你再借我用就是了!八贿吚(zhù)我一邊說(shuō)著(zhù)。我被他的那份熱情所感動(dòng)了,感覺(jué)心頭涌上了一股暖流。使我忘記了我還口渴這一件事。
校園的文化美。在我們的校園里,有一座阮嘯仙的雕像,雕像上記載了阮嘯仙的歷史背景。以前,還有專(zhuān)門(mén)為阮嘯仙起的紀念館,里面詳細記載了阮嘯仙的事跡和他的一些圖片還有物品等等。讓我們更好地學(xué)習阮嘯仙前輩發(fā)揚紅色文化教育,使阮嘯仙的精神得以永存。
這就是我們美麗的新校園,這里不僅環(huán)境美,人情也美,文化更美。相信我們在這樣一個(gè)美麗的校園里,會(huì )越變越好。
美麗的校園作文4
校園是我們非常熟悉的地方,校園我們共同學(xué)習的地方,校園是我,們一起生活的地方,校園是我們的第二個(gè)家。他就像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,像春天的雨水滋潤這我們。讓我們每時(shí)每刻,無(wú)時(shí)無(wú)刻都不忘自己身上的重任。
一踏進(jìn)我們美麗的校園,走上幾步,會(huì )發(fā)現披著(zhù)綠衣的灌木叢,不大卻很美麗。春天,野花盛開(kāi),滿(mǎn)是綠色的景象,蝴蝶在灌木叢上翩翩起舞。夏天,野草更綠了,我們的眼神,神不知鬼不覺(jué)的就轉移到了灌木叢上。秋天,金色的季節,葉子紛紛掉落,如同一個(gè)個(gè)小姑娘從樹(shù)上跳了下來(lái)。冬天,我們的灌木叢和學(xué)校就更美麗,白雪皚皚,仿佛整個(gè)世界都是白色的。
再向上走,一個(gè)橢圓操場(chǎng)呈現在我們的眼前,操場(chǎng)有兩大“守衛”——籃球架。他們不辭辛苦,日夜守護這我們美好的校園。這旁邊還有嬌艷欲滴的白玉蘭、秋天開(kāi)的最旺盛,每逢夏天時(shí),總有幼小無(wú)知的同學(xué)在這些樹(shù)下看書(shū)、讀報、做游戲。巨大的操場(chǎng)上是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,顯得那樣安祥。
每逢周一,全校師生便成群結隊的來(lái)的操場(chǎng),參加既隆重又莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌的奏起,國旗冉冉上起,同學(xué)們的手也不知不覺(jué)的舉到了頭頂。 參觀(guān)完了,莊嚴地升旗儀式,該去看看同學(xué)們專(zhuān)心致志的樣子了。
于是,三步并作兩步,來(lái)到學(xué)校的天堂,靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,仿佛身臨其境,看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子,精神抖擻。她們的聲音響徹了整個(gè)校園,點(diǎn)綴著(zhù)我們美麗的.校園,今天無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花。在這美麗的校園洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛......
這就是承載了小學(xué)生無(wú)限快樂(lè )與夢(mèng)想的學(xué)校,眼淚和憂(yōu)傷的校園,這里的每一棵樹(shù)、每一節階梯、每一條走廊,都是那么的親切和熟悉。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛、怎么不是我們向往美好的未來(lái)呢?
美麗的校園作文5
我的學(xué)校像個(gè)春意盎然的大花園,使人陶醉無(wú)比。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),一棵高大的扁桃樹(shù)映入眼簾。它像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,為同學(xué)們遮陰納涼。重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。樹(shù)葉那么密,那么綠,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。微風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)葉們沙沙地唱起歌來(lái),不禁讓人發(fā)出感嘆:“多美麗的校園!”
扁桃樹(shù)旁是一座假山。假山上石頭的形狀多種多樣,使人浮想聯(lián)翩:這一塊石頭像機靈可愛(ài)的猴子,那一塊石頭像大聲咆哮的獅子……形態(tài)萬(wàn)千,惹人喜愛(ài)。流水順著(zhù)假山翩翩落入池中,像一朵精心雕刻的水晶花,在陽(yáng)光的照射下,顯得光彩奪目,絢爛無(wú)比。
再往前走是美麗的彩磚廣場(chǎng)。一塊塊彩磚井然有序地排列著(zhù)。每當下起雨時(shí),雨打彩磚的.聲音聽(tīng)起來(lái)就像一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。彩磚廣場(chǎng)的兩側分別是知遠樓和明德樓,那里時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。繼續往前走就是籃球場(chǎng),一下課,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣歡呼雀躍地沖出教室,這里就變成了歡樂(lè )的海洋。再向前走就是綠草如茵的田徑場(chǎng),田徑場(chǎng)的右邊是古色古香的文化長(cháng)廊,上面寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)于梨的經(jīng)典故事。穿過(guò)田徑場(chǎng)就來(lái)到了花兒爭奇斗艷的小花園,這里有熱情似火的玫瑰花,有香氣撲鼻的月季花,還有冰清玉潔的水仙花……走過(guò)小花園就是梨園,每當春天到來(lái)之際,梨花朵朵盛開(kāi),像皚皚的白雪落在樹(shù)上。繼續向前走是弘揚中華文化的雅言墻,讀了墻上的內容,讓人看了受益匪淺。
看!這就是我們美麗的校園。我為每天能在這樣的環(huán)境中學(xué)習感到幸福與快樂(lè )!
美麗的校園作文6
一想起我那美麗的校園,鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現在我的眼前,那一年四季是多少美麗!
當春姑娘提著(zhù)綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間,大地的一切變的一片生機勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚,使勁的把頭探了出去,歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚,歡躍的從水底探出頭來(lái),好像是在和春天打招呼呢!同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái),老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的.猛虎,“嗖”一聲,閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ),紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上,顯得格外美麗!
不知不覺(jué)的,夏姐姐來(lái)了,夏姐姐熱情如火,同學(xué)們一下課,要不在教室享受空調的款待,要不就在大樹(shù)爺爺的清爽的樹(shù)陰下,聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡,往往會(huì )在樹(shù)枝上發(fā)現一些蟬蛻,除了肚子空空,其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午,樹(shù)上的蟬不知如何是好,在樹(shù)上不停的叫:“知了,知了”。
愉快的夏天很快就過(guò)去了,隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)涼意的秋天。秋天,學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái),我們值日生每天清除垃圾和落葉后,老師一去檢查,落葉又是一大堆,害得我們啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。我們的校園有一棵楓樹(shù),秋天的時(shí)候我們總去楓樹(shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。
冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣,把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗,滑雪,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。
美麗的校園作文7
早上,當我踏在學(xué)校鐵門(mén)前的時(shí)候,我會(huì )不由自主抬起了頭,看著(zhù)大門(mén)上方蒼勁有力的字跡,"第一中學(xué)"非常醒目,我便情不自禁的涌起對這所美麗學(xué)校的喜愛(ài)。
走進(jìn)校門(mén)口,就會(huì )看見(jiàn)草坪邊上郁郁蔥蔥的冬青樹(shù)。草坪中間的方格狀水泥地上有著(zhù)一把銅鑰匙,是我們學(xué)校別具一格的景物,傳說(shuō)那是一把開(kāi)啟智慧之門(mén),把你帶入知識世界里的神奇鑰匙。它有一個(gè)肉紅色的基座,上面刻著(zhù)"智慧之門(mén)"四個(gè)大字,使我有了努力學(xué)習的勁頭。
草坪的南面還有一個(gè)草坪,不過(guò)這個(gè)草坪可跟上一個(gè)草坪不一樣,它的前面有五棵龍爪槐,右邊有幾棵垂柳,在微風(fēng)中,柳條隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù),樣子像一位正在跳舞的小姑娘,多么優(yōu)美的舞姿呀!中心有一棵高大挺拔的蒼松,四周?chē)?zhù)一群小松樹(shù)。像一位老爺爺正在給旁邊的小孩子們講童話(huà)故事呢!我很喜歡這個(gè)草坪,常在這里駐足觀(guān)賞。
站在草坪城,我抬頭就看見(jiàn)了北面教學(xué)樓。北面教學(xué)樓天藍色的欄桿,暗紅的門(mén)和灰色的樓,色澤鮮明,教學(xué)樓的前面是水泥地的小操場(chǎng),每次上午第2節課后同學(xué)們都要在這里做體操的。每當放學(xué)時(shí),總會(huì )出現一個(gè)網(wǎng)子,那是老師們用來(lái)活動(dòng)筋骨的——打羽毛球。有時(shí)老師不打羽毛球了,女生和男生就會(huì )玩起"砸猴子"的游戲來(lái)。上課時(shí)在樓下,你能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高聲朗讀課文的聲音。
西面是一座食堂,每到中午陸陸續續的有人進(jìn)去吃飯,出來(lái)的人更多,他們打著(zhù)飽嗝的樣子真好玩。你一到門(mén)口就會(huì )聞到菜香味,弄得我直流口水。
順著(zhù)草坪的小道上走著(zhù),南面是中學(xué)部,我們的音樂(lè )教室在那兒。對了,小學(xué)部也有一個(gè)音樂(lè )教室,到了四年級,就會(huì )到中學(xué)部的.音樂(lè )教室上音樂(lè )課了。中學(xué)部的后面本來(lái)還有小樹(shù)林的?啥急豢沉,因為我們學(xué)校要擴建,想起以前那么多的小樹(shù),我突然有種失落感。不過(guò)我希望能看見(jiàn)擴建后的中學(xué)部會(huì )比現在的教學(xué)部更美麗。
我愛(ài)這里,更愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園作文8
我的學(xué)校是新港小學(xué),校園一年四季景色不同。我們的生活也是豐富多彩。
春天,校園里充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中蘇醒過(guò)來(lái)了。每一條枝丫上都出現了一些小小的花苞,小花苞一天天變大,最后像苞米花一樣綻開(kāi)了!那桃紅花一朵朵爭奇斗艷。從近處看,白色、粉色、黃色、紫紅色,好多顏色的花一一點(diǎn)綴在枝頭。從遠處看,各種顏色的桃紅花一串串的,幾乎把樹(shù)枝全都遮住了。一朵朵花不但點(diǎn)綴了桃紅樹(shù),也給我們的校園增添了春意。
夏天,校園變成了一幅綠色的畫(huà)卷。小桃紅的花已經(jīng)謝了,長(cháng)出了綠綠的葉子。你可能想不到,在這綠色的葉子里,藏著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的綠桃,它們是看桃,長(cháng)不大。校園西邊有一排高大挺拔的楊樹(shù),F在,楊樹(shù)的葉子長(cháng)得又寬又大,是深綠色的,很茂盛。那寬大的葉片重重疊疊,篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。校園的龍爪槐也正在茂盛的時(shí)期,翠綠的葉子長(cháng)在它那龍爪似的粗枝上。有的沒(méi)經(jīng)過(guò)修剪的,細細的枝條一直垂到地上。再加上上面長(cháng)著(zhù)綠葉。從遠處看,就像一條條長(cháng)辮子。
秋天,有的樹(shù)上的.葉子變黃了。落了下來(lái)像一只只金黃的蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞;又像一張張郵票郵來(lái)了秋天的信息。只有小桃紅的落葉沒(méi)有隨風(fēng)飄散,而是全都落到大樹(shù)媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉,待在樹(shù)媽媽身上就是不下來(lái)。風(fēng)兒一吹,沙沙作響,那聲音真好聽(tīng)。我知道它們?yōu)槭裁床幌聛?lái)了。它們呀,是想一直待在樹(shù)上,看著(zhù)我們每天在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮,吹在臉上像刀割一般。天上灰蓬蓬地,下著(zhù)大雪。剛開(kāi)始,地面只有薄薄的一些層雪,漸漸地越來(lái)越厚,最后,操場(chǎng)上簡(jiǎn)直蓋上了一層白棉被。外面特別寒冷,但卻擋不住我們這些興奮的孩子。一下課,我們便爭先恐后地來(lái)到校園里,打雪仗,堆雪人、滾雪球。見(jiàn)證我們快樂(lè )的還有那挺立在雪中的綠色戰士——松樹(shù)。
校園的一年四季都很美,它是我們的樂(lè )園。
美麗的校園作文9
美麗的校園就是我們的快樂(lè )之家,在美麗的校園中,我快樂(lè )地讀書(shū),快樂(lè )地成長(cháng)。
當你走進(jìn)雙峰鄉校園的門(mén)口時(shí),一陣陣香氣就撲鼻而來(lái)。抬頭一看,原來(lái)是校園門(mén)口的六棵桂花媽媽經(jīng)過(guò)雨滴的滋潤已開(kāi)花了。
再跨進(jìn)校園幾步,花園式的內操場(chǎng)就映入眼簾。六個(gè)花壇排列整齊,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北面是高高聳立的教學(xué)樓。我們每天都在這既寬敞又明亮干凈的教室里上課、探索著(zhù)我們所不知道的科學(xué)知識。在我們教室后面的.墻上還貼著(zhù)許多栩栩如生的圖畫(huà),正楷端莊的鋼筆字。這都是學(xué)生的精品展示,在這里是我們廣闊的學(xué)習樂(lè )園。它充滿(mǎn)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,歡笑聲。
教學(xué)樓的左邊還有兩個(gè)小花壇,前面也有兩個(gè)花壇。每當春天的到來(lái),校園的花壇鳥(niǎo)語(yǔ)花香,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢中,像無(wú)數小精靈在捉迷藏呢!看!小草妹妹正在大樹(shù)伯伯的細心呵護下逐漸長(cháng)大。內操場(chǎng)的前面是大操場(chǎng),我們每天都在寬闊無(wú)比的操場(chǎng)上放松心情。我們常常在這里鍛煉身體,有的同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)打籃球,有的同學(xué)跳竹竿舞,有的同學(xué)練太極……
這個(gè)快樂(lè )之家,還有一個(gè)迷幻般的世界,就是小店旁的那個(gè)花園;▓@里樹(shù)木郁郁蔥蔥,走進(jìn)樹(shù)林,有一個(gè)迷幻般的迷宮,讓你永遠也走不到盡頭!花兒更美麗,草兒像害羞的姑娘,黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫色的花熱烈而深沉洋洋灑灑,春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫……
西邊花壇的前面,是圖書(shū)館。在那里,同學(xué)們可以博覽群書(shū)。汲取書(shū)中的營(yíng)養……
快樂(lè )之家,讓我們快樂(lè )成長(cháng)!
美麗的校園作文10
當第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí),一條由小書(shū)包形成的“小溪”正在涌動(dòng)。他們從四面八方歌唱、哼唱、大笑、竊竊私語(yǔ)和聚集在這里——美麗的伯恩小學(xué)。結果,校園醒了,她伸了個(gè)大懶腰,張開(kāi)溫暖的雙臂。
走進(jìn)大門(mén),映入我眼簾的是廣場(chǎng)儀式廣場(chǎng),它留下了我們開(kāi)幕式的誓言,我們進(jìn)入團隊時(shí)的宣言,我們唱歌跳舞的身影,以及我們領(lǐng)獎時(shí)的喜悅。這是我們展示自我的舞臺。每個(gè)星期一的早上,我們都必須穿著(zhù)整潔的校服,戴著(zhù)鮮紅的圍巾,站直身子,莊嚴地看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻和太陽(yáng)的反射下升起。到那時(shí),我們一定會(huì )昂首挺胸,高舉雙臂,向國旗致敬,向祖國問(wèn)好。那時(shí),我們的心中充滿(mǎn)了情感和驕傲。
穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)后,我們來(lái)到了秋實(shí)大廈。金色的陽(yáng)光照射在高高的教學(xué)樓上,非常漂亮。每天我們走進(jìn)一間干凈的教室,坐在整潔的課桌前學(xué)習。在窗戶(hù)清晰的教室里,傳來(lái)了一個(gè)接一個(gè)的讀書(shū)聲,像是奏出了一串歡快的音樂(lè ),給秋實(shí)大廈增添了無(wú)限的活力。這里的老師不僅教我們如何閱讀和寫(xiě)作,還教我們如何做人。我們在這里學(xué)習知識,釋放我們的夢(mèng)想。
秋實(shí)大廈前面是“風(fēng)雨操場(chǎng)”。綠色的草坪在陽(yáng)光下看起來(lái)是如此的.綠色,仿佛可以看到運動(dòng)員奮力拼搏的身影。一堂課過(guò)后,它變成了歡樂(lè )的海洋?,有一些年輕的老師在紅環(huán)跑道上慢跑,腳步像燕子一樣輕盈。操場(chǎng)上,一些學(xué)生在打籃球,一些學(xué)生在踢足球,一些學(xué)生在打沙袋,一些學(xué)生在跳繩,他們完全忘記了課堂上的疲勞,露出笑臉,晶瑩的汗水滾了下來(lái),洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )!整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)兒童游樂(lè )場(chǎng),各種各樣的聲音像一部大型交響樂(lè )一樣匯集在一起。
美麗的伯恩小學(xué)把我們的童年變成了一首快樂(lè )音符在旋律中跳動(dòng)的歌。讓我們的童年變成一幅畫(huà),描繪出多彩的歲月;讓我們的童年成為一首詩(shī),充滿(mǎn)夢(mèng)想和字里行間的執著(zhù).我深深地愛(ài)著(zhù)你,文博小學(xué)——!
美麗的校園作文11
在茂盛的爬山虎下,四個(gè)金燦燦的大字首先映入眼簾:清林中學(xué)。
清晨,走進(jìn)校園,由于太早,沒(méi)幾個(gè)人,卻愈加襯出校園的靜謐和潔靜。爬山虎綠油油的,老師和同學(xué)們路過(guò)必會(huì )感到一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。
經(jīng)過(guò)“上善若水”,你必然會(huì )被它的美麗所俘虜。從遠處觀(guān)望,她像一位兩頰緋紅的少女,靜止若水。近處端詳,又是那么澄清,有一種韻味在此化為一縷清香環(huán)繞在我身邊,久久不能散開(kāi),隨風(fēng)逝去,在空中綻放。
再往前走一點(diǎn),寬闊的操場(chǎng),還有聳立在操場(chǎng)邊的教學(xué)樓,一米陽(yáng)光,一切看起來(lái)都像一場(chǎng)夢(mèng),那么的美。
不一會(huì )兒,人多了,同學(xué)們勾肩搭背,唧唧喳喳的像個(gè)個(gè)活潑的小麻雀兒,歡聲笑語(yǔ)給校園里增添了許多生機。高挺的樹(shù)木像哨兵一樣站在那,默默的看著(zhù)孩子們走過(guò);春天,不知名的樹(shù)開(kāi)了花,不知名的花落了下來(lái),芳香的氣息充滿(mǎn)了整個(gè)校園,心中洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,讓人陶醉在這片花海中。一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒被吹起,一轉眼就變成了漫天飛舞的花雨,伴隨著(zhù)教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,成為了校園里最美麗的一道風(fēng)景。而今,秋風(fēng)送爽,金果飄香。悠悠的讀書(shū)聲在驕陽(yáng)升起時(shí)隱約傳來(lái)。是啊,坐在椅子上,拿起書(shū)一絲不茍的認真地讀,是何等舒爽啊。更何況是在清靜素雅的校園中,那句句讀書(shū)聲變成了一個(gè)個(gè)小音符,調皮地在校園中肆意穿梭跳躍。然后,一個(gè)個(gè)在光滑的.墻壁上擊碎,回蕩在整個(gè)校園,久久才停下,恢復了寂靜。
走在學(xué)校的綠蔭小道上,風(fēng)將頭發(fā)微微吹起,樹(shù)葉沙沙響,不經(jīng)意將我的視線(xiàn)拉回,重新落在爬山虎上,它總是那么美麗,歲月帶不走它。雖然她的葉尖兒開(kāi)始泛黃,不幾天就全黃了,但仍像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士。讓校園多了一份沉淀,多了一份成熟,多了一份歲月的滄桑。不,這里的一切的一切都使我的校園變得更加美麗。
美麗的校園作文12
我的校園在我心中是最美的校園。
那整齊的教學(xué)樓,干凈無(wú)暇的地面,寬廣的操場(chǎng)……每一個(gè)都令人無(wú)法忘去。
那整齊劃一的教學(xué)樓,在我心中沒(méi)有學(xué)?梢员鹊.過(guò)。綠藍色的房頂,柔白色的樓面上執筆寫(xiě)下了瀟灑的至真樓、至善樓、至美樓等綠色的草書(shū)大字。令我第一步踏入校園就烙下了深深地印記……
那高高升旗臺,令人深刻,那飄揚的五星紅旗寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅、和敬仰。
教學(xué)樓里有許多班級,早上會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,令人耳悅;下課時(shí),可以望見(jiàn)活潑的同學(xué)們歡樂(lè )玩耍,令人開(kāi)心;晚自習,會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們認真地望著(zhù)作業(yè)本,一心一意地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),還能看見(jiàn)樂(lè )心的同學(xué)去教不會(huì )的同學(xué)的作業(yè),令人有一絲欣慰。
學(xué)校有許多花草樹(shù)木,它們就像一群幸運精靈,裝點(diǎn)著(zhù)學(xué)校的各個(gè)角落。在春天它們生機勃勃;在夏天它們熬著(zhù)烈日仿佛變得更有活力了;在秋天它們換上了秋日盛裝,格外耀眼;在冬天它們被大雪覆蓋,變成了“雪帶”,它們愿意裝扮我們的校園是因為它們知道在春天它們依然會(huì )披上新裝。所以學(xué)校才會(huì )有五彩繽紛的顏色!這一點(diǎn)濃濃的吸引住了我。
校園的寬廣操場(chǎng),讓我們在這里揮灑的不只是汗水,還有活力!
我們在美麗而有魅力;可愛(ài)而優(yōu)雅;大氣而整潔的校園里生活,感到無(wú)比快樂(lè ),在有著(zhù)濃郁學(xué)習氣氛的校園里無(wú)比享受。
我們因在舒適的學(xué)校里學(xué)習而感到榮幸!
不管過(guò)了多少歲月,我相信鹽城市實(shí)驗小學(xué)永遠在我心中,美麗的校園永遠存留在我的記憶里!無(wú)法抹去,無(wú)法忘記……
美麗的校園作文13
2008年5月12日14時(shí),在四川汶川,8級強震猝然襲來(lái),大地顫抖,山河移位,多少間校舍忽然倒塌,多少個(gè)鮮活的生命瞬間被吞噬!
為了悲劇不再發(fā)生,為了同學(xué)們能安心地坐在教室里,黨中央決定撥出巨額專(zhuān)款對全國的中小學(xué)校舍進(jìn)行加固。去年暑假,合肥市的許多學(xué)校都開(kāi)始了這項工程,我的學(xué)校也不例外。暑假的一天,我跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校園到處都是工人,有的工人在拿著(zhù)鉆子對著(zhù)教室潔白的墻壁,墻皮紛紛落下;有的工人把平整的地面刨開(kāi),土石到處飛揚……看到工人們把好好的'校園弄成這樣,我十分納悶,不解地問(wèn)爸爸:爸爸,他們?yōu)槭裁匆研@弄成這樣呢?爸爸告訴我,原來(lái)工人把墻鑿開(kāi),地刨開(kāi),是要在墻壁里和地面中鋪設鋼絲網(wǎng)和鋼筋,這樣教學(xué)樓就會(huì )更加堅固。說(shuō)完,爸爸指了指遠處的一堆東西對我說(shuō),你看,那就是鋼筋!我跑過(guò)去一看,成堆的鋼筋一根根又長(cháng)又粗。臨近中午,驕陽(yáng)似火,工人們雖然個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,卻沒(méi)有人休息,他們依然認真地工作著(zhù),臉上也沒(méi)有一絲疲倦的神情。我的爸爸是一名校長(cháng),那年暑假,他每天早早地來(lái)到學(xué)校,晚上卻是很遲才到家,到家時(shí)通常是滿(mǎn)身灰塵,一臉疲憊,我知道,他和那些工人一樣,整天為加固校舍而忙碌著(zhù)。
開(kāi)學(xué)了,我又來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)校園里煥然一新,教學(xué)樓不僅換上了新衣,更是變成了鋼筋鐵骨。同學(xué)們開(kāi)心地唱啊、笑啊,笑聲回蕩在整個(gè)校園……
而在地震災區,原來(lái)的廢墟上,一座座嶄新的教學(xué)樓也拔地而起,環(huán)形塑膠跑道、又大又寬的運動(dòng)場(chǎng)和籃球場(chǎng),還有電腦室、實(shí)驗室圖書(shū)室等一應俱全,而且每一所新建的學(xué)?拐鹉芰Χ即蟠筇岣吡。地震的記憶已漸漸遠去,但黨對我們少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護卻永遠在我們心中。
美麗的校園作文14
我們的校園是多么美呀,那里有五顏六色的鮮花,莊嚴肅穆的史公祠,寬大的操場(chǎng),還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石,上面刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué),底下還有一行小字——西區校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著(zhù)幾棵香樟樹(shù),特別茂盛。
走進(jìn)校園大門(mén),一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現在你的眼前,上面顯示著(zhù)學(xué)校里的各種新聞,它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著(zhù)我們的校標,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)少年,頭是金黃色的,寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃。校標的下面寫(xiě)著(zhù)我校的建校時(shí)間,我校創(chuàng )建于1947年。再下面是校訓:尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“梅嶺小學(xué)西區!逼邆(gè)黑色大字,右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走,會(huì )看到一棵高大的桂花樹(shù),樹(shù)干摸上去特別的粗糙,看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù),樹(shù)葉嫩綠嫩綠的,有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞,好像一個(gè)有趣的窗花,可有意思了。除了這棵桂花樹(shù),那里還有許多樹(shù),它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù),向右拐就來(lái)到了史公祠,里面梅花盛開(kāi)了,露出了粉紅粉紅的臉龐,梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭,像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù),那里還有許多不知名的'小花在競相開(kāi)放著(zhù),還有不知名的樹(shù)呢,草飛快地生長(cháng)著(zhù),漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面,跑道紅白相間,中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng),還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),都特別的大呢。下課了,這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校,很美,不是嗎?
美麗的校園作文15
我的校園——xxx小學(xué)。
這里是知識的海洋,在這里我們學(xué)到了很多的知識,渡過(guò)了我快樂(lè )的童年時(shí)光,這里的一草一木我是那樣的熟悉,現在就讓我來(lái)介紹一下我的母!獤|明小學(xué)吧! 我們的學(xué)校外墻是鑲著(zhù)白色的瓷磚,給人感覺(jué)非常的干凈、純潔。
剛進(jìn)大門(mén),往左就可以看到我們的校訓——自信、善學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新。教學(xué)樓共有五層,每一層都有文化長(cháng)廊。文化長(cháng)廊上有我們在書(shū)本上學(xué)不到的知識。我想:一定是校長(cháng)想讓我們多積累一些課外知識。每層樓都有幾個(gè)屋是老師的辦公室,主任室,校長(cháng)室,英語(yǔ)組,每層樓最大的`屋子就是教室了,在教室里老師給我們講知識,同學(xué)們認真的讀書(shū),寫(xiě)作業(yè)、唱歌,在這里學(xué)習我感到快樂(lè ),也學(xué)到了很多的知識。辦公室里老師在批改作業(yè),備課,輔導同學(xué)的功課,老師真辛苦啊!我們學(xué)校還有多媒體教室呢,它有很多功能,能看動(dòng)畫(huà),能看圖片,很多的重點(diǎn)知識老師都用神奇的魔法變成了可以活躍氣氛的動(dòng)畫(huà)片了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)不大,在教學(xué)樓的正前方,綠色的場(chǎng)地,紅色的跑道,在跑道上還有一些像五線(xiàn)譜似的白線(xiàn)。在操場(chǎng)的東北角還有一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)地,那里有單杠,雙杠……游玩道具。在上間操時(shí)操場(chǎng)像健身館,在課間游戲時(shí)操場(chǎng)像個(gè)大游樂(lè )園……在操場(chǎng)的四周種著(zhù)許多樹(shù),這些樹(shù)是前年夏天才種的,現在一看都有六米多了,這些樹(shù)也讓我們的學(xué)校變得生機勃勃,希望以后可以多種些樹(shù)。這就是我們學(xué)校的大概情況。
也許我們學(xué)校的設施不是最一流的,也許我們的學(xué)校不是面積最大的,也許我們的學(xué)校不是最有名的,但它是我心中最完美的學(xué)校。無(wú)論我走到哪里,我都不會(huì )忘記我的母!獤|明小學(xué),不會(huì )忘記我的老師和我的同學(xué)們。
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